Забавна гра з пальчиками для всіх дітей. Пальчикові ігри для дітей дошкільного віку

Пальчикові ігри для дітей дошкільного віку

Для чого потрібні пальчикові ігри?

Відомому педагогу В.А. Сухомлинським належить вислів: «Розум дитини перебуває на кінчиках його пальців». Сьогодні все мами і тата без винятку знають, що ігри з пальчиками розвивають мозок дитини, стимулюють розвиток мови, творчі здібності, фантазію малюка. Прості рухи допомагають прибрати напругу не тільки з самих рук, але і розслабити м'язи всього тіла. Вони здатні поліпшити вимову багатьох звуків. Загалом, чим краще працюють пальці і вся кисть, тим краще дитина говорить. Для визначення рівня розвитку мовлення логопедами давно був розроблений такий метод: дитину просять показати один пальчик, два пальчика і три. Діти, яким вдаються ізольовані руху пальців, - говорять діти. Якщо руху напружені, пальчики згинаються і розгинаються тільки разом і не можуть рухатися окремо один від одного, то це діти з проблемами в розвитку мови.

Справа в тому, що рука має найбільше «представництво» в корі головного мозку, тому саме розвитку кисті належить важлива роль у формуванні головного мозку і становленні мови. І саме тому словесна мова дитини починається, коли руху його пальчиків досягають достатньої точності. Ручки дитини як би готують грунт для подальшого розвитку мови. Крім того, метою занять з розвитку спритності і точності пальців рук є розвиток взаємозв'язку між півкулями головного мозку і синхронізація їх роботи. Справа в тому, що в правій півкулі мозку у нас виникають різні образи предметів і явищ, а в лівому вони вербалізується, тобто знаходять словесне вираження, а відбувається цей процес завдяки «містку» між правою і лівою півкулями. Чим міцніше цей місток, тим швидше і частіше за нього йдуть нервові імпульси, активніше розумові процеси, точніше увагу, вище здатності.

Якщо ви хочете, щоб ваша дитина добре розмовляв, швидко і легко вчився, спритно виконував будь-яку, саму тонку роботу, - з раннього віку починайте розвивати його руки: пальці і кисті.

У Китаї поширені вправи з кам'яними і металевими кульками. Регулярні заняття з ними покращують пам'ять, діяльність серцево-судинної і травної систем, усувають емоційну напругу, розвивають координацію рухів, силу і спритність рук, підтримують життєвий тонус. А в Японії широко використовуються вправи для долонь і пальців з волоськими горіхами. Прекрасне вплив робить перекочування між долонями шестигранного олівця.

У самих різних народів пальчикові ігри були поширені здавна. Так і у нас з дитинства вчили дітей грати в «Ладушки», «Сорока-білобока», «Коза рогата». Сьогодні фахівці відроджують старі ігри, придумують нові.
Пропоную Вашій увазі, пальчикові ігри, що використовуються мною на практиці.

Осіннє листя.
Тиша в лісі стоїть,
Плавні рухи руками.
Ледь чутно ліс шарудить
Піднести палець до губ.
Ш-Ш-Ш ...
Тихо.
Вітер повіє посильней
Рухи руками вліво-вправо
Листочок зашуршіт сміливіше Ш-Ш-Ш ... Голосніше.
Знову вітер налетить, Листочок з гілочки злетить:
Підняти руки над головою і плавно опускати вниз, обертаючи кисті
Потанцює, напопоет
І на землю впаде.
Опустити руки на стіл.

Здрастуй!

Здрастуй, сонце золоте!
Удари.
Здрастуй, небо блакитне!
По черзі торкатися кінчиками пальців один одного, починаючи з великого.
Здрастуй, вільний вітерець! Здрастуй, маленький дубок!
Ми живемо в одному краю, Всіх я вас вітаю.
Зімкнути пальці в замок, розтискати і стискати пальці.

Умивалочка.

Кран відкрили: чик-чик,
Обертальні рухи пензлем.
Руки мили: шик-шик.
Потерти долоні одна об одну.

Нехай біжить водичка,
Плавні рухи долонями.
Ми умиємо личко.
, Умитися ''.
Милом ми долоньки трьом,
Імітувати миття рук.
Рушником промокніть.

Легкі поплескування долонь один одного.

Ось і чисті долоні,
Показати долоні.
Ми поплескаємо трошки!
Удари.

Мишки.

Вийшли мишки якось раз
, Ходьба '' пальцями по столу.
Подивитися, котра година.
постукуваннявказівним
пальцем правої руки по тильній стороні долоні лівої руки.
Один два три чотири
Загинати по черзі пальці на правій руці.
Мишки смикнули за гирі.
Стиснути обидві руки в кулак, і опустити.
Тут пролунав страшний дзвін -
Удари.

Розбігайтеся мишки геть!
Пальці, тікають ''.

Майстри.

Якщо тільки захочемо
Стискати і розтискати кулачки.
Всі зі снігу змайструємо! Ліпить Коля колобок, , Лепіть''пірожкі.
Ліпить Таня теремок,
Скласти долоні будиночком.
Ліпить Світу різних риб,
Притиснути долоні один до одного,
робити хвилеподібні рухи.
Ліпить Саша білий гриб.
Стиснути одну руку в кулак, накрити її долонею інший руки.

Гроза.

Краплі перші впали,
Постукувати пальцями однієї з долоні іншої.
Павуків перелякали.
Пальці, тікають ''.
Дощик застукав сильніше,
Легкі хлопки.
Пташки зникли серед гілок.
Помахи руками.
Дощ лив, як з відра,
Гучні оплески.
Розбіглася дітвора.
У небі блискавка блискає,
П надати рукою блискавку.
Грім все небо розриває,
Постукати кулаками по столу.
А потім з хмаринки сонце
Підняти руки вгору, опускати одночасно ворушити пальцями.
Знову подивиться до нас в віконце.

Чарівні долоньки.

Підніми долоньки вище
Підняти руки вгору і зімкнути
будиночком над головою.
І стули над головою.
Що ж вийшло? Вийшла дах,
А під нею ми з тобою. Підніми долоньки вище
Поставити руки перед грудьми,
стиснути пальчики.
І стули-ка їх дугою.
Що ж вийшло? Вийшли гуси:
Ось один, а ось інший.
Стискати і розтискати пальці.
Підніми долоньки вище
Поставити руки перед грудьми, Кінчиками прямих пальців торкнутися один одного.
І стули перед собою.
Що ж вийшло? Вийшов місток, Місток міцний і великий.

Царапки.

Ось який коташка
Поставити руки перед грудьми,
опустивши кисті вниз, хитати головою.
Кругла мордочка.
І на кожній лапці
Обвести долонею навколо особи.
Кігтики-царапки.
Стискати і розтискати кулачки.
Котик точить кігтики,
Шкребти пальцями по столу.
Дуже гострі вони.
А потім грає -
Пальці, біжать '' по столу.
М'ячик наздоганяє.

Моя сім'я.

Знаю я, що у мене
Стискати і розтискати кулачки.
Будинки дружна сім'я:
Це - мама, це - я,
По черзі загинати пальці.
Це - бабуся моя,
Це - тато, це - дід,
І у нас розладу немає.
Зімкнути руки в замок.

Гномик.

Під грибком курінь-будиночок,
Скласти долоні будиночком перед собою.
Там живе веселий гном.
Ми тихенько постукаємо,
Постукати кулаком однієї руки по долоні іншої.
У дзвіночок зателефонуємо.
Потрясти стислій в кулак рукою.
Двері нам відкриє гномик,
Запросить в курінь будиночок.
Зазивають руху руками.
У будиночку дощату підлогу,
Притиснути долоні один до одного.
А на ньому дубовий стіл,
Одну руку стиснути в кулак, накрити долонею інший руки.
Поруч стілець з високою спинкою,
Стиснути іншу руку в кулак,
приставити до нього долоню.
На столі тарілка з виделкою
Показати долоню однієї руки,
на другий розсунути пальчики.
І млинці горою стоять -
Показати гору.
Частування для хлопців.
Руки поставити перед собою
долонями вгору.

Голка.

Голка, голка,
Діти повертають указатель- ний палець вправо-вліво.
Ти гостра і тонка.
Не коли мені пальчик,
Загрожувати пальчиком.
Шей сарафанчик.
Імітувати швейні руху
Голочка, голочка, Шей, не лінуйся! Машенька, Машенька,
Загрожувати пальчиком.
Дивись, не вколовши!

Прикрашаємо ялинку.

Ми повісили іграшки
Від підставки до верхівки!
Підняти руки від низу до верху.
Кульки кольорові,
Вирощують кулачками.
Рибки золоті,
Хвилеподібні рухи руками.
Золоті півники,
Приставити руки до голови, як гребінець.
Різнокольорові прапорці.
Стиснути чотири пальці разом, поставити великий палець перпендикулярно.
Голосно грюкнула хлопавка -
Грюкнути в долоні. Бах! Задзвеніли все іграшки:
Обертання кистей.
Ах-ах-ах!

Оладки.

Сокирою дрова колю,
Рухи долонь зверху вниз.
А потім пилкою пилю,
Рухи долонь вперед-назад.
Віднесу їх бабусі,
Пальці, біжать '' по столу.
Щоб спекти оладки.
, Печуть '' оладки.

Кішка.

М'яко кішка подивися
Стискати і розтискати руки в кулачки.
Розтискає кігтики,
І легенько їх стискає
Мишку так вона лякає.
Пальці, бегут''по столу.

Пальчики.

Можеш пальці порахувати?
По черзі загинати пальці на правій руці.
На іншій руці знову -

Раз два три чотири п'ять.
Десять пальців - пара рук,
Стискати і розтискати руки в замок.
Ось твоє багатство, друже!

Будуємо будинок.

Цілий день - тук-да-тук
Стукати кулачками один про одного.
Лунає гучний стукіт.
Будуємо будинок, будинок великий
Скласти руки будиночком, підняти над головою.
І з ґанком, і з трубою.
Поставити долоні перед собою
горизонтально, зімкнути, по- повернути у вертикальне положення
Разукрасим ми будинок,
Імітувати руху пензлем.
Нагорі прапорець приб'ємо,
Стукати кулачком по долоньці.
Принесемо ми квітів,
Розвести руки в сторони.
Новий будинок, зустрічай мешканців!
Докласти руки до грудей, злегка
нахилитися вперед.
Будуть жити в тім домі:
Зайка, з ведмедиком і слоном.
По черзі: докласти руки до голови, розвести в сторони, сделатьуші слона.

Допомагаємо мамі.

Один два три чотири,
По черзі загинати пальці на
правій руці.
Ми посуд перемили: Чайник, чашку, кухлик, ложку
По черзі загинати пальці на лівій руці.
І велику ополоник.
Ми посуд перемили,
Імітувати миючі руху.
Тільки чашку ми розбили.
По черзі торкатися кінчиками пальців один до одного.
Ковшик теж розвалився,
Ніс у чайника відбився, Ложку теж ми зламали -
Так ми мамі допомагали.
Стискати і розтискати кулачки.

Весна.

Стукають все голосніше дятли,
Стукати кулачком однієї руки по
долоньці інший.
Синички стали співати.
Скласти пальці в щіпку, стискати і розтискати.
Постає раніше сонце,
Підняти руки вгору, опустити
через сторони.
Щоб землю нашу гріти,
Біжать струмки під гірку,
Виконувати хвилеподібні рухи руками.
Розтанув весь сніжок
І з під старої трави
Скласти долоні у формі чашечки
Вже дивиться квітка. розкрився дзвіночок
Повільно розкривати, чашечку ''.
У тіні, там, де сосна,
Дзень-дзень, дзвенить тихенько,
Ворушити пальцями.
Дзень-дзень, прийшла весна.

Господиня.

Ляльці кашу я зварю,
Імітувати руху помеші- вання каші.
У миску молока наллю,
Покладу туди крупу,
Терти пальчики одна об одну.
І поставлю на плиту.
Розгорнути руки долонями вгору,
протягнути вперед.
Буде каша хороша,
Плескати в долоні.
Їж, лялька, не поспішаючи!
Загрожувати пальчиком.

Педіатри вже прожужжали вуха всім мамам про те, як необхідно розвивати дрібну моторику у дітей. Найкращий спосіб - це пальчикові ігри. Їх безліч, є пальчикові ігри для дітей 1, 2, 3 років, окремі комплекси пальчикової гімнастики для малюків до року, цілий ряд таких потешек для хлопців 1 року.

Для чого все це потрібно і як правильно грати в такі ігри, ми зараз і розберемося.

Користь пальчикових ігор для дітей

У пальчикових ігор для дітей до року особливі функції:

• розвинути дрібну моторику рук;
• зайняти пхикає малюка;

• заспокоїти дитину;
• порадувати дитину.

Маленькі дітки отримують масу задоволення від того, що дорослий займається з ними, приділяє увагу, чіпає їх ручки і розповідає веселі віршики. Педіатри рекомендують таку гімнастику з 6 місяця життя малюка, починаючи з простого масажу кожного пальчика, долоньки і обох рученят протягом 2-3 хвилин кожен день.

Пальчикові ігри для малюків від 1 року покликані для наступних цілей:

• розвинути пам'ять;
• розвинути дрібну моторику рук;
• розвинути велику моторику;

• зайняти малюка;
• подарувати дитині посмішку.

Дітки, з якими регулярно займаються такими вправами, швидше заспокоюються після істерик і слёзок, вчаться координувати свої рухи, управляти ними, запам'ятовують, під який віршик що потрібно зробити ручками, щоб мама або тато їх похвалили.
Дитина росте, ось йому вже 2 або 3 рочки, але пальчикова гімнастика не здає своїх позицій, вона як і раніше важлива.

У такому віці малюк вже здатний здійснювати пальцями і ручками складніші рухи, що знову-таки:

• покращує координацію;
• розвиває дрібну і велику моторику рук;

• стимулює пам'ять;
• приносить багато радості.

Актуальність пальчикових ігор зберігається навіть -для дітей 3-4 років-, її елементи вносять у звичайну гімнастику і фізичні вправи.
Що це ми все про дрібної моторики? Справа в тому, що центр дрібної моторики безпосередньо пов'язаний з центром мови в корі головного мозку.

Розвиваючи найперше, ви розвиваєте друге. Малюки, яким мами і тата приділяють багато уваги, граючи в пальчикові ігри, швидше вчаться говорити, краще вимовляють окремі слова, у них швидше виходить складати з них пропозиції. А вміння говорити - це одне з небагатьох якостей, що відрізняють нас від тварин.

Огляд пальчикових ігор для дітей

Таких ігор безліч, всіх не перелічити. Ми наведемо лише малу частку того, що існує в сучасному світі, для зручності поділивши гри по віковим групам.

Ігри для дітей до року

чоловічок

Візьміть ручки дитини і прикладайте його пальчики по черзі до очках, брівкам, вушках, щічках, носика і губок, складіть разом ручки, доторкніться до ніжок.

Можете називати частини обличчя і тіла, до яких доклали пальчики, а можете розповісти потешку:
Очки, бровки, вушка, щічки,
Носик, ротик, оборотік.
Пальці, ніжки, огірочок.
Ось і вийшов чоловічок.

стінка

Всі дії виконуйте ручками дитини.
Стінка, стінка (поплескайте по щоках).
Стеля (погладьте лобик).
Дві сходинки (помацайте губки).
Дзинь - дзвінок (натисніть на носик).

пальці

Весь час в такт словам хлопайте в долоні.
Полетіла пташка-мати
Малюкам жуків шукати.
А пташенята сидять в гнізді,
Матусю звуть весь день.

Ігри для однорічних малюків

Сорока-білобока

Як в неї грати, знають всі. А ось віршик:
Сорока-білобока грубку топила.
Сорока білобока кашку варила.
Сорока-білобока діток годувала:
- Цьому дам, і цьому дам,
І цьому дам, і дам йому.
А ось цього не дам.
Він дрова НЕ рубав,
І піч не топив,
І води не приніс,
І отримає як кіт наплакав.

кузня

Ви можете робити це ручками малюка або запропонувати йому повторити за вами.
Куй, куй чобіток (стукайте кулачком по долоні).
Подай, мама, молоток (поміняйте руки).
А не даси мені молотка (знову міняємо).
Чи не підкую чобітка (знову міняємо ручки).

замок

Зчепите пальці рук. Малюк повинен повторювати за вами.
На дверях у нас замок (покачати замком з рук).
Хто відкрити його б зміг? (Потисніть плечима. Малюк навряд чи повторить, але йому буде весело.)
Постукали (стукаємо долоню об долоню, не розтуляючи пальців).
Покрутили (покрутіть руками).
Розтягнули і відкрили (слово «відкрили» потрібно виділити, розчепити руки і якомога ширше розвести їх в сторони).

Такі вправи можна виконати для потіхи, пізніше дитина сам із задоволенням їх повторить, розповідаючи віршик про ведмедика:

Ігри для хлопців 2-3 років

Такі ігри задіють не тільки пальчики. Бере участь зап'ястні, ліктьові і плечові суглоби. Робіть вправи разом з малюком - і йому приємно, і ви розімне. Ми підібрали пальчикові ігри для дітей в картинках.

Совушка-сова, ковпак

При виконанні вправи «Совушка» задіяні руки, плечі і шия. «Ковпак» додатково розвиває координацію, можна попросити малюка проробити це проста вправа з закритими очима для більшої користі.

Царьов двір

Поясніть кожен рух малюкові, як зазначено на зображенні. Так він буде розуміти, що і навіщо він робить, і вправа стане цікавіше. Тренуються плечові, ліктьові, зап'ястні суглоби.

кулачок

Спробуйте виконати вправу з дитиною спочатку за допомогою однієї руки. Потім зробіть його обома, синхронно. Стимулює координацію, розвиває уважність.

Таких пальчикових ігор багато. Але для повноцінного розвитку моторики рук у дітей 2-4 років цього мало. Запропонуйте малюкові допомагати вам по кухні. Коли готуєте печиво, -лепка з тесту-надзвичайно корисна для малюка, і йому потрібно звикати допомагати мамі. Пізніше можна буде перейти до, що додатково розвине посидючість, уважність і фантазію. Незайвим буде -навчити дитини рисовать-, це сприяє творчому мисленню і все тієї ж дрібної моторики рук.

Величезне значення має не те, що ви проводите з малюком пальчикові ігри, а то, як ви це робите. А робити це потрібно в такий спосіб:

• натхненно;
• з цікавістю;
• з посмішкою на обличчі.

Чому дитині повинно подобатися те, що не подобається вам? Чи не той вік, шановні матусі. Отримуйте від процесу гри задоволення, ваша радість передасться малюкові.

Ось ще кілька порад:

• Якщо дитина не хоче грати, не примушуйте його. Згодом малюк і сам захоче поплескати в долоні, позагібать пальчики, показати замочок з рук. Піймати відповідний момент і почніть заняття.
• Не полінуйтеся і вивчіть ці потешки! Без них гра дитині нецікава. Не читайте їх, дітки люблять, коли їм розповідають по пам'яті.
• Вимовляєте текст потешки з виразом, дуже чітко вимовляючи кожне слово - дитина адже почне за вами повторювати. Формуйте у малюка правильну мову з самого початку.
• Займайтеся з дитиною не більше 3-5 хвилин за раз. Інакше він буде сприймати їх не як гру, а як нудне обов'язкове заняття, і почне їх уникати. Проводьте такі «веселі хвилинки» пару раз в день - цього достатньо.
• Завжди хваліть малюка. Вийшло грюкнути в долоні - молодець! Сам склав замочок або равлика з пальців - розумниця! Заохочуйте дитини, тоді він сам буде хотіти грати в пальчикові ігри.

Пальчикові ігри для дітей - відео

На цьому відеоматеріалі наочно демонструються різні вправи по пальчикової гімнастики для дітей 1-3 років. Показано, як малятко повторює за мамою, як правильно грати моменти з віршиків, щоб дитині було цікаво.

Пальчикові ігри, або пальчикова гімнастика, - захоплююче заняття для мами і малюка. Розвивається дрібна моторика рук, стимулюється мовний апарат, малюк дивиться, як мама вимовляє слова, і вчиться їх повторювати. Якщо займатися з дитиною ще й ліпленням, малюванням та іншими іграми, в яких беруть участь маленькі рученята, походи до логопеда вам не страшні!

Для батьків, які цікавляться методиками раннього розвитку, не зайвим буде прочитати про методиках:, або.

А в які пальчикові ігри ви граєте зі своїм малюком? Дитина радіє, коли ви починаєте розповідати і показувати потешку? Якщо ви знаєте цікаві вправи для пальчикової гімнастики, поділіться ними з нами в коментарях!

Хороша вправа для розвитку дрібної моторики - пальчикові ігри для малюків. Мама хоче, щоб її дитина вже в 2-3 роки навчився читати, малювати, грати на скрипці. Не поспішайте, нервова система грудничка ще дуже слабка, їй не під силу винести великі навантаження. При бажанні і великому завзятості можна навчити півторарічного немовляти вважати до ста або запам'ятовувати довгі вірші, тільки таке насильство піде на шкоду загальному розвитку. У цьому віці з дитиною потрібно грати, а рух пальчиків допоможе головного мозку сформуватися і підготуватися до отримання знань.

Десять тренажерів для нервової системи

М'язи кистей рук у новонародженого розвинені дуже добре. Він може вхопитися за мамині пальці і повиснути, утримуючи вагу свого тіла без великих зусиль. Природа виконала свою анатомічну функцію, тепер ваша задача - навчити пальчики виконувати спритні точні рухи. Цей навик потрібен не тільки для підготовки рук до листа, ліплення і малювання. Дрібна моторика необхідна для розвитку всієї нервової системи. При роботі з дітьми не можна поспішати, забігати вперед. Все повинно йти послідовно: спочатку формуються потрібні м'язи і зв'язки, потім можна приступати до вправ.

Малюк лежить в ліжечку, мама співає йому пісеньки, читає казки, а погладити пальчики, дати перебирати кульки на мотузочці вважає зайвим. Батьки дивуються, чому дитина відстає в розвитку, не вимовляє жодного слова, з ним же постійно розмовляють. Справа в тому, що в корі головного мозку істотну частину займає область, відповідальна за рухи рук. Півкулі ще погано взаємодіють між собою, але спритні руху кистей посилають нервові імпульси, які сприятимуть розвитку зв'язку між ними.

Невропатологи давно помітили зв'язок між мозком і дрібною моторикою. При реабілітації після інсульту або травми голови вони рекомендують хворим в'язати, шити, перебирати дрібні предмети, масажувати долоні і кисті. Помічено, що у пацієнтів, прислухаються до цих порад, відновлення всіх функцій організму проходить швидше.

Коли малюк активно перебирає свої пальчики, вистачає і кидає дрібні предмети, у нього відзначаються позитивні зміни:

• знімається напруга всіх м'язів тіла;
• активізується мислення;
• формуються творчі здібності і фантазія;
• розвивається увагу;
• зароджуються здібності до певних видів діяльності.

Пальчики допоможуть розвивати мову

Права частина мозку розпізнає предмети, а ліва відповідає за розвиток мови. Коли робота півкуль не узгоджена, малюк бачить маму, чує це слово, ротик готовий вимовити потрібні звуки, але об'єднати роботу всіх органів не вдається. Перш ніж вчити дитину говорити, потрібно провести підготовчу роботу: налагодити взаємодію всіх ділянок головного мозку, сформувати узгоджену зв'язок між півкулями.

Логопеди часто використовують тест для пошуків причини відставання в мовленнєвому розвитку. Дитину просять по черзі зігнути і розігнути кожен пальчик окремо, потім 2 або 3 разом. Якщо кисть добре слухається команд, кожен палець може рухатися як самостійно, так і разом з іншими, мозкові центри і проводять нерви працюють нормально. В цьому випадку погана вимова може бути викликано анатомічними особливостями губ, язика, горла. Коли малюк вміє тільки стискати і розтискати кулачок, а показати пальцем на предмет, зробити «ріжки» не може, причини криються в поганій роботі нервової системи.

Розвивати мова немовляти потрібно з самого народження. Підвісьте над ним яскраві іграшки, які він зможе вистачати і відпускати, тримайте до його кистям свої пальці, щоб немовля вчепився за них. Чим частіше новонароджений буде стискати і розтискати ручки, тим швидше піде його розумовий розвиток. Бажано купувати іграшки зі звуком чи світловими ефектами, щоб дитині хотілося взяти і потрясти їх знову і знову. Якщо немовля до року не вимовляє навіть склади, а тільки видає незрозумілі звуки, обов'язково проконсультуйтеся з фахівцем.

Пальчикова гімнастика для немовлят

До півроку у дитини розвивається вся кисть: він стискає і розтискає кулачки, вистачає, перекладає з руки в руку і кидає іграшки зі зручною ручкою. Тренувати пальці йому поки рано - повинні зміцніти м'язи, зв'язки і сухожилля. Коли грудничку виповниться 6 місяців, почніть масаж кистей. Візьміть кожен пальчик по черзі, зігніть і розігніть, розітріть від кінчика до долоні і до зап'ястя. Можете пограти в «Ладушки».

У 10 місяців настав час приступати до розвитку дрібної моторики. Дайте дитині невеликі кульки, намистини, камінчики та інші округлі предмети. Кулачком їх не схопити, щоб грати з цікавими новими речами, потрібно працювати кожним пальчиком окремо. Покажіть малюкові, як будувати вежу з кубиків, надягати кільця на пірамідку. Прекрасним тренажером буде розвиваючий килимок. Прикріпіть на нього кишеню з великою пряжкою або ґудзиком, кладіть туди різні іграшки. Цікавих немовляті буде цікаво відкрити застібку, щоб знайти новий сюрприз.

Якщо помітите, що дитина з працею бере або утримує іграшки, скажіть про це педіатра. Ресурс сайт зібрав інформацію про розвиток мови і з'ясував, що часто проблеми з вимовою виникають при поганій дрібної моторики.

У «Козу рогату» дитині грати поки складно: два пальчика ніяк не хочуть розгинатися разом, але ви можете самі показувати йому «ріжки», а малюк захоче повторити мамине рух. Зате «Сороку-білобока» він освоїть дуже швидко. Ці старі пальчикові ігри для малюків були знайомі ще прабабусям. Вони нічого не знали про дрібної моторики, зв'язку між рухами пальців і головним мозком. Материнська інтуїція підказувала, що необхідно синові або дочці, і наші предки створили вірші та ігри, що не втрачають популярності у всіх поколінь.

Запропонуйте дитині пограти в «Грибочки». Нехай він тримає відкриту долоню і на кожному рядку загинає по одному пальчику: від мізинця до великого. Якщо спочатку у малюка не вийде, допоможіть йому.

Ігри для молодшого віку

Коли малюкові виповниться півтора року, його пальці будуть готові до тонким точних рухів. Йому можна запропонувати найпростіші конструктори, велику мозаїку. Обов'язково купите або зробіть самі іграшку-шнурівку: протягування мотузки в отвори дуже добре тренує дрібну моторику. Дайте йому пом'яти глину або пластилін, але пам'ятайте, що цікаві діти всі хочуть спробувати на смак. Купуйте матеріали для ліплення тільки в спеціалізованих торгових центрах, дивіться, щоб вони мали сертифікат і відповідали віку дитини.

Малюкам від року до 3 років можна підібрати більш складні ігри. Кисть руки - необмежений простір для фантазії. Багато з цих вправ гарні тим, що ними можна займатися при поїздках в транспорті, чекаючи своєї черги в поліклініці і в інших місцях, де дитині нудно.

• «Зоопарк». Середній палець може стати хоботом слона, хвостом тигра або ящірки, а всі інші - лапами. Дві ваших і дві дитячих руки складуть цілий зоопарк, де звірі бігають, танцюють, тихенько підкрадаються один до одного.
• «Коріння». Спочатку знайдіть старе дерево і покажіть дитині, як химерно можуть переплітатися його товсті коріння. Рука до ліктя - потужний стовбур, пальці - коріння. За командою кожен з гравців «садить» своє дерево. У кого вийшло цікавіше?
• «Спритні ноги». Великий і вказівний пальці стають ногами людину, яка стрибає, займається карате, виконує складні пробіжки в фігурному катанні.
• «Норки». Пальчики - звірі, а рукавичка - їх спільний дім. Нехай тварини швидко і правильно забегут в свої нірки.

Запропонуйте дитині самій придумати, ким ще можуть стати його пальці. Добре, якщо вправи будуть супроводжуватися віршами, різними історіями. Багато дитячих потішки можна супроводжувати рухом кистей. Наприклад, можете за допомогою рук зіграти казку «Ріпка». У магазинах іноді продаються забавні мордочки тварин або лялькові голови, які можна надіти на пальці і влаштувати справжнє театральне дійство.

Не забувайте, що при заняттях з дітьми потрібно дотримуватися певних правил:

• ясно поясніть дитині, чим ви будете займатися;
• ні на що не відволікайтеся, грайте з настроєм, азартом;
• знайдіть, за що можна похвалити малюка, але ніколи не сваріть за помилки;
• якщо гра не подобається, не наполягайте на її продовженні;
• не давайте дитині втомитися і занудьгувати, вчасно закінчуйте заняття.

Дуже хорошим тренуванням для пальчиків стануть побутові навички. Скоро малюк піде в садок, йому потрібно навчитися самому застібати ґудзики, кнопки і пряжки, на черевичках. Якщо дитина не хоче сам одягатися, перетворите це заняття в цікаву гру. У нього є 10 помічників-гномиків, які бігають по одязі і перевіряють, чи все в порядку. Маленькі чоловічки зав'язують шапочку, поправляють шарфик, підтягують носочки, дивляться, щоб все було надійно закрито і застебнути. В кінці нехай дитина подивиться в дзеркало і оцінить їх роботу.

Вправи для дошкільнят

Після 3 років можна продовжувати гру в гномиків, тільки завдання тепер будуть складнішими. Дитині пора запам'ятати назви пальців. Якщо ці слова здадуться малюкові нудними, нехай вони будуть прізвищами, а імена своїм друзям малюк придумає сам. У кожного помічника є брат на іншій руці, наприклад, Коля Вказівний і Саша Вказівний. Коли потрібно виконати роботу, яку дошкільник вважає важкою або нудною, нехай покличе на підмогу 10 своїх приятелів. Такий великою компанією вони швидко приберуть іграшки, складуть на полицю розкидані книжки або зберуть складну фігурку з конструктора.

Вплив на кисті і пальці приносять користь не тільки головного мозку і нервовій системі. Східна медицина вважає, що в цій області зосереджена безліч точок, пов'язаних з усіма внутрішніми органами. Іграшки не повинні бути повністю гладкими і рівними, давайте малюкові шорсткі або пупирчатие предмети. Дуже корисні ігри з м'ячиком, покритим гумовими шипами. Запропонуйте дитині спіймати «їжачка», погладити його, покатати в долонях.

Не потрібно забувати і про пальчикові ігри для малюків. Купіть спеціальних ляльок, які надягають на кисті. Спочатку малюк буде просто рухати руками і головою персонажа, а потім зможе розіграти театральну виставу. У темній кімнаті направте на стіну світло настільної лампи, і покажіть, які цікаві тіні виходять при різних положеннях пальців. Якщо дитина ніяк не може запам'ятати їх назва, прочитайте віршик, а дитина нехай піднімає той палець, про який зараз йде мова.

Якщо помітили, що пальчики дитини до сих пір залишаються неслухняними, погано рухаються окремо, повідомте про це педіатра. Він направить вас до невропатолога, хірурга або іншого фахівця, який може призначити заняття спеціальною гімнастикою. Комплексів існує багато, але щоб підібрати правильні вправи, потрібно з'ясувати причину проблеми.

Взаємозв'язок творчості та дрібної моторики

Якщо ви вчасно і правильно проводили вправи з пальчиками, творча фантазія малюка вже б'є фонтаном. Тільки підштовхніть його в потрібному напрямку, і дитина створить такі шедеври, що ви здивуєтеся. Навчіть його користуватися ножицями, клеєм, пластиліном. Намальована акварельною фарбою ялинка виглядає сумно, але якщо наклеїти на неї шматочки мішури, частини цукеркових фантиків, блискучі намистинки, вид стане зовсім іншою. Творчість дає роботу рукам, а точні рухи пальців стимулюють мозок на створення нових проектів.

Візьміть звичайну пластикову пляшку, разом з малюком обліпили її пластиліном і покажіть, як приліпити горошини, крупу, бісер, блискітки. Дуже скоро у вас в будинку з'явиться безліч різноманітних саморобних вазочок. Дівчаткам можна починати освоювати плетіння з великого бісеру, найпростіші прийоми макраме. Хлопчики із задоволенням збирають конструктори. Не зупиняйтеся на одному «Лего», придбайте металеві та будівельні набори, магніти, деталі з гнучкого пластику. З кожним роком елементи рукоділля повинні ставати дрібніше, а руху пальчиків - точніше.

Іноді діти відкидають магазинні іграшки та конструктори і грають з мотузочками, камінчиками та іншими не призначеними для цього речами. Якщо таке заняття не загрожує їхній безпеці - не заперечую: малюк отримує і задоволення, і подвійну користь. Предмет неправильної форми важко взяти, втримати і укласти в потрібне місце. Пальці отримують гарне тренування, а нерівна фактура виробляє природний масаж. Друга перевага - розвиток фантазії. Якщо малюк бачить в шнурку змію, в мушлі - тарілку, а в шматочку дерева - улюблену собачку, за нього можна тільки порадіти.

Нехай малюк малює, пробує написати щось друкованим шрифтом, але не потрібно вчити його каліграфії. Рука до 7 років ще недостатньо розвинена, щоб вивести письмові букви. Перед вступом до школи можна вчити дитину найпростішого вишивання та в'язання. Тонкі руху зміцнять кисть, і у першокласника не буде проблем з листом.

Промисловість постійно удосконалює товари для дітей, начиняє їх електронікою, і для занять з сучасними іграшками малюкові не потрібні руки і ноги. Досить одного пальця, щоб натискати кнопки. Якщо ви заповніть дитячий куточок тільки такою продукцією, у дитини атрофуються не тільки м'язи, але і мозок і мова. Не переживайте, якщо, вирушаючи на прогулянку або в поїздку, ви забули вдома пакет з іграшками. Навіщо вони, якщо у малюка є 2 руки і 10 пальців? З таким арсеналом можна придумати стільки цікавих занять, що час пролетить непомітно.

У дітей в перші місяці життя підвищений тонус в м'язах-згиначів. Згодом підвищений тонус проходить. А поки, до 3 місяців, ручки у дитини зігнуті у всіх суглобах, кисті стиснуті в кулачок. Тому перед початком пальчикової гімнастики потрібно розслабити ручки малюка: погладьте їх від кулачка-о-пліч, потріть кулачки одна об одну, постукайте кулачком про свою долоньку. Тільки коли кисть розкриється, а пальчики розійдуться в різні боки, можна починати гру.

Гра з погладжуванням

Помістіть малюка перед собою. Вибір пози повинен бути зручний для Вас і для дитини. Наприклад, можна сісти на підлогу на коврик так, щоб Ваша спина добре на щось спиралася, а ноги були зігнуті. Малюка розмістіть на колінах в позі «на спині». Грайте з кожною рукою малюка окремо. Ласкаво погладжуйте обидві поверхні руки (внутрішню і зовнішню) від кисті до ліктя, за напрямом «від периферії до центру». Примовляє при цьому:

Поплескаємо по маминій долоньці

Покладіть малюка на спинку на пеленальний стіл. Потріть кулачки або долоньки крихти одна об одну, а потім в ритм потешке поплескував його долонькою про свою руку:

Дитинка (Або ім'я дитини) плескати так вміє,
Своїх ручок не шкодує.
Ось так, ось так, ось так.
Своїх ручок не шкодує.

У малюка розкриються кулачки, він буде розводити пальчики.

Привіт, Долонька!

Візьміть малюка на руки. Пограйте з пальчиками дитини, притискаючи подушечки своїх пальців до кінчиків його пальчиків, погладжуючи і розминаючи, цілуючи їх:

Настав ранок.
Сонечко встало.
Гей, братику Федя,
Розбуди сусідів!
Вставай, большай!
Вставай, Указка!
Вставай серединка!
Вставай, Сирітка!
І Крошка-Мітрошка!
Привіт, Долонька!

Тобі, синку, цукру шматочок

Тримайте долоньку малюка розкритою, погладжуйте кожен пальчик малюка. Читаючи останні два рядки віршика, покладіть великий палець своєї руки на долоньку малюкові, щоб дитина обхопив Ваш палець.

Грубці - поліно,
Корові - сіно,
Трава - теляті,
Вода - ягняти.
А тобі, синку,
Сахару шматочок.
(Дагестанська пісенька)

Гра з великим пальчиком руки

Гра стимулює висновок великого пальчика, захованого у малюка в кулачку, назовні. Хороша рухливість пальчика (а ця гра одночасно і масаж) знадобиться для вміння захоплювати предмети та іграшки.

Погладьте ручки дитини і пальчики, стислі в кулачки. Акуратно візьміть великий пальчик і виведіть наверх кулачка, злегка помасажуйте його. Покачайте пальчик в різних напрямках, розкажіть малюкові віршик:

Цей пальчик найголовніший.
Він у (ім'я дитини) для того,
Якщо запитають: «Як справи?»
Ти відповіси голосно: «Во!»

Гра з дзеркалом

Візьміть малюка на руки, піднесіть його до дзеркала. Емоційно спілкуючись з малюком, зверніть його увагу на відображення в дзеркалі. Пограйте з ним: показуйте йому його відображення в дзеркалі і, піднімаючи вище дзеркала, говорите:

- Ой, ні дітки (ім'я дитини).

І знову піднесіть його до дзеркала, вигукуючи:

- Ось, ось дитинко (ім'я дитини)!

У другій частині гри захопіть руки дитини близько ліктів і з'єднайте його кулачки, потріть їх одна об одну, поки вони не розкриються. Слідкуйте, щоб кисті рук примикали один до одного. Покладіть малюка на бочок перед дзеркалом і поставте його долоньки на дзеркало. Вимовляєте при цьому різноманітні звуки для підтримки емоційного контакту. Якщо пальчики малюка не розправляються, а знаходяться в кулачку, погладьте їх, потрясіть ручку, легко постукайте кулачком по дзеркалу або натисніть вказівним пальцем на тильну сторону долоні. А тепер постежите, щоб долонька повністю примикала до дзеркала. Поплескайте долонькою про дзеркало, наспівуючи:

Хлоп, хлоп, хлоп,
Ти, ладошечка!
Хлопа-хлоп,
Хлопа-хлоп,
Моя крихітка!

На сайті розміщено фрагмент книги, дозволений (не більше 20% тексту) і призначений виключно для ознайомлення. Ви можете придбати повну версію книги у наших партнерів.

купити в Лабірінт.ru

Прості і веселі пальчіковиеігри для розвитку моторики Вашого малюка. Відомо що існує прямий зв'язок між розвитком дрібної моторики і розвитком мислення дитини. Чим більше спритні пальчики - тим більш гнучкий розум. А пальчикові ігри якнайкраще допомагають у розвитку дрібної моторики крихти. У пальчикових ігор є ще одна перевага - вони допомагають міцніше налагоджувати щільний контакт батька з дитиною. Адже для малюка немає нічого кращого гри, а пальчикові ігри дуже цікаві, і подобаються дітям. Але якщо малюк не хоче повторювати за Вами руху пальчикових ігор, то просто грайте самі, рано чи пізно він до Вас приєднається.

Завантажити:

Попередній перегляд:

пальчикові ігри

Прості і веселіпальчикові ігри для розвитку моторики Вашого малюка. Відомо що існує прямий зв'язок між розвитком дрібної моторики і розвитком мислення дитини. Чим більше спритні пальчики - тим більш гнучкий розум. Апальчикові ігри якнайкраще допомагають у розвитку дрібної моторики крихти. Упальчикових ігор є ще одна перевага - вони допомагають міцніше налагоджувати щільний контакт батька з дитиною. Адже для малюка немає нічого кращого гри, а пальчикові ігри дуже цікаві, і подобаються дітям. Але якщо малюк не хоче повторювати за Вами руху пальчикових ігор, то просто грайте самі, рано чи пізно він до Вас приєднається.

Текст пальчикових ігор дорослому треба вимовляти якомога чіткіше і виразніше, а рухи виконуються паралельно тексту. Пальчикові ігри розвивають не тільки дрібну моторику рук дитини, більшість пальчикових ігор несуть також і навчальну навантаження. Одні пальчикові ігри спрямовані на вивчення рахунку, інші знайомлять малюка з назвами частин тіла і самих пальчіков.В деяких пальчикових іграх малюк повинен діяти двома руками - це допомагає йому краще орієнтуватися в просторі, освоювати такі поняття, як високо - низько, право - ліво.

апельсин

Ми ділили апельсин
(Ліва рука в кулачку, права її охоплює)
Багато нас - а він - один
Ця часточка - для їжака
(Правою рукою почергово разжимаем пальчики на лівій руці)
Ця часточка - для чижа
Ця часточка - для кошенят
Ця часточка - для каченят
Ця часточка - для бобра
А для вовка - шкірка!
(Встряхиваем обидві кисті)

гості

До Каті гості прибігли,
(Біжимо пальчиками по столу або по підлозі)
Всі один одному руки тиснули.
Здрастуй Жора,
(З'єднуємо великий і вказівні пальчики)
Здрастуй Жанна, (великий і середній)
Радий Сергію, (великий і безіменний)
Радий Сніжана (великий і мізинець)
Чи не хочете ль пиріжок? (Долоньки складаємо разом)
Може коржик (показуємо 2 відкриті долоні)
Іль ріжок (2 кулачка ставимо один на одного)
Ось драже вам на доріжку
(Пальчиком тицяємо в відкриту долоню)
Ви беріть потрошку
(Кілька разів згинаємо долоньки в кулачки)
Все струсили швидко крихти
І заплескали в долоні!

горщик

Жили - були в будиночку (стискати і розтискати кулачки)
Маленькі гномики:
Токи, Бики, Лики, Чікі, Міккі.
(Загинати пальчики, починаючи з мізинця)
Раз, два, три, чотири, п'ять (розгинати пальчики)
Стали гномики прати (терти кулачки одна об одну)
Таки - сорочки, (загинати пальчики, починаючи з великого)
Тікі - хусточки,
Лики - штанці,
Чікі - носочки,
Міккі розумниця був,
Всім водичку носив.

дім

Стук -стук- постук, лунає десь стукіт.
Молоточки стукають, будують будиночок для зайчат -
Ось з такою дахом, (долоньки над головою)
Ось з такими стінами, (долоньки близько щічок)
Ось з такими вікнами, (долоньки перед обличчям)
Ось з такою дверима, (одна долонька перед обличчям)
І ось з таким замком! (Зчепили ручки)

будиночок

Я гуляю у дворі (хлопки долонями по колінах по черзі кожною рукою)
Бачу будиночок на горі (ритмічні хлопки долонями)
Я по драбинці взберусь (розкрити перед собою долоні і, торкаючись по черзі кінчиками пальців, скласти драбинку, починаючи з великих пальців)
І в віконце постукаю.
Тук, тук, тук, тук! (По черзі стукати кулачком однієї руки в долоньку інший)

Їжачок (У малюка в руках гумовий колючий їжачок)

Їжачок, їжачок колючий, де твої голки?
(Малюк катає їжачка долоньками)
Треба білченяті зшити сорочечку
(Малюк катає їжачка по животику)
Пустун зайчикові починають штанці (катаємо по ніжках)
Пирхнув їжачок - відійдіть і не плачте, не просіть
(Катаємо по підлозі)
Якщо дам голки - з'їдять мене вовки !!!
(Їжачок втікає в будиночок, на місце в коробку або на полицю)

замок

На дверях висить замок (руки в замку)
Хто його відкрити б зміг? (Пальчики тягнемо, не розтуляючи)
Потягнули, (потягнули)
Покрутили, (обертаємо руки)
Постукали (стукаємо підставою долонь)
І - відкрили! (Руки розпрямляються)

капуста

Ми капусту рубаємо, рубаємо (долоньками рубаємо)
Ми капусту трьом, трьом (кулачки труть один одного)
Ми капусту солимо, солимо (солимо дрібкою)
Ми капусту мнём, мнём (пальчики стискаємо і разжимаем)
У баночку кладемо і пробуємо.

Комар

Летить муха навколо вуха, ЖЖЖ (водимо пальчиком навколо вуха)
Летять оси навколо носа, сссс (водимо пальчиком навколо носа)
Летить комар, на лоб - оп (пальчиком доторкається до чола)
А ми його - хлоп (долонькою до чола)
І до вуха, зззз (затискаємо кулачок, підносимо його до вуха)
Відпустимо комара? Відпустимо!
(Підносимо кулачок до рота і дуємо на нього, розтуляючи долоньку)

котик (Виконувати дії за змістом)

Котик лапкою вмивається
Видно, в гості збирається
Вимив носик.
Вимив ротик.
Вимив вухо.
Витер сухо.

кошеня

Йшов один я по доріжці, (показуємо один пальчик)
Йшли зі мною мої дві ніжки, (показує два пальчика)
Раптом на зустріч три мишеняти, (показуємо три пальчика)
Ой, ми бачили кошеня! (Ляскає себе долоньками по щічках і як би качає долоньками голову)
У нього чотири лапки, (показуємо чотири пальчика)
На лапках - гострі царапки, (дряпаємо нігтиками поверхню того що під рукою)
Один, два, три, чотири, п'ять, (на кожен рахунок показуємо відповідне число пальчиків)
Потрібно швидко тікати! (Двома пальчиками, вказівним і середнім, тікаємо по поверхні)

Курочка

Вийшла курочка гуляти, свіжої трави пощипати
(Ляскаємо ручками по колінах)
А за нею хлопці - жовті курчатка (йдемо пальчиками)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходіть далеко! (Погрожуємо пальчиком)
Лапками гребіть (загрібаємо ручками),
Зерна шукайте (клюємо пальчиками зернятка)
З'їли товстого жука, дощового черв'яка
(Показуємо ручками, який товстий жук)
Випили водиці повне коритце
(Показуємо як черпаємо воду і п'ємо).

долоньки

Долоньки вгору,
Долоньки вниз,
А тепер їх на бочок
І затиснули в кулачок.

листя

.
(Руки зверху вниз опускаються, долоні повертаються, зображуючи падаючі листя)
Вшік, вшік, вшік. Вшік, вшік, вшік
(Човгає долонею про долоню)
Листя жовті летять і під ніжками шарудять
Вшік, вшік, вшік. Вшік, вшік, вшік. (Човгає ніжками)
Листя жовті летять і під ніжками шарудять
Вшік, вшік, вшік. Вшік, вшік, вшік.
(Вказівні пальці човгає один об одного).

Лужок

На лужок прийшли зайчата,
Ведмежата, барсучата,
Жабенята і єнот.
На зелений на лужок
Приходь і ти, друже! (Згинати пальчики в кулачок в ритмі потішки, при перерахуванні тварин згинати пальчики на обох руках по черзі, на останній сходинці помахати долонями)

Моя сім'я

Цей пальчик - дідусь (разжимаем черзі пальці з кулачка, починаючи з великого)
Цей пальчик -Бабуся
Цей пальчик - татко
Цей пальчик - ненька
Цей пальчик - я
Ось і вся моя сім'я! (Обертаємо розціпленої долонькою)

ніжки

Народила ніжки (по черзі погладжувати однією рукою іншу)
У нові чобітки.
Ви крокуйте, ніжки, (крокувати пальчиками по столу)
Прямо по доріжці.
Ви крокуйте - топайте, (постукувати пальчиками)
По калюжах НЕ шлёпайте, (погрозити пальчиком)
В бруд не заходьте,
Чобітки НЕ рвіть.

прогулянка

Раз, два, три, чотири, п'ять (загинаємо пальчики)
Ми у двір пішли гуляти
(Вказівним і середніми пальчиками "йдемо" по столу)
Бабу снігову зліпили (катаємо ручками "комок")
Пташок крихтами годували ( "годуємо пташок")
З гірки ми потім каталися
(Ведемо вказівним пальцем правої руки по долоні лівої руки)
А ще в снігу валялися
(Кладемо долоньки на стіл то однією стороною, то інший)
Все в снігу додому прийшли (обтрушувати долоні)
Суп поїли ( "їмо суп"),
спати лягли (долоньки під щічку).

бджоли

Ось вулик, (показуємо кулачок)
Тут живуть бджоли.
Ось вони показалися з будиночка,
(По черзі відгинаємо пальчики)
Одна, дві, три, чотири, п'ять!
З-з-з-з-з-з ..... "(лоскочучи дитини)

рибка

Рибка в озері живе
Рибка в озері пливе
(Долоньки з'єднані і роблять плавні рухи)
Хвостиком вдарить раптом
(Долоньки роз'єднати і вдарити по колінах)
І почуємо ми - плюх, плюх!
(Долоньки з'єднати біля основи і так поплескати)

швець

Імітуйте руху шевця, який забиває цвяхи: пальці однієї руки тримають цвяхи, інший - молоток.

Майстер, майстер,
Допоможи -
продірявилися
Чоботи.
забивай міцніше
цвяхи -
Ми підемо сьогодні
В гості!

сніжок

Раз, два, три, чотири, (загинати пальчики)
Ми з тобою сніжок зліпили
(Ліпити, змінюючи положення долонь)
Круглий, міцний, дуже гладкий.
(Показують коло, гладять долоні одна об одну)
Раз - підкинемо, ( "підкинути", подивитися вгору)
Два - зловимо. ( "Ловлять", присідають)
Три - упустимо (встають, "кидають")
І ... зламаємо! (Тупають)

сонечко

Вранці сонечко встає вище, вище, (руки високо вгору).
Вночі сонечко зайде нижче, нижче. (Руки вниз).
Добре-добре сонечку живеться,
(Робимо ручками ліхтарики)
І нам разом з сонечком весело живеться
(Ляскаємо в долоні)

рахунок

Один два три чотири п'ять -
(Разжимаем черзі пальчики з кулачка)
Вийшли пальчики гуляти.
Один два три чотири п'ять -
(Затискаємо пальчики в кулачок)
У будиночок сховалися знову!

тісто

Тісто ми місили (стискаємо кисті рук)
Ми пиріг ліпили (долоньки ліплять)
Шльоп, шльоп,
Шльоп, шльоп
Зліпимо ми великий пиріг! (Розводимо руки)

господиня

Ляльці кашу я зварю: (заважаємо кашу)
У миску молока наллю, (наливаємо молоко)
Покладу туди крупу (насипати крупу)
І поставлю на плиту. (Поставити на плиту)
Буде каша хороша! (плескати в долоні)
Їж, лялька, не поспішаючи. (Пригрозити пальчиком)

черв'ячки

Раз два три чотири п'ять,
Черв'ячки пішли гуляти (ручки лежать на столі, долоньками вниз, згинаємо і розгинає пальчики)
Раптом, ворона вибігає, (пальчики "біжать" по столу)
Каркає: "Ось і обід"
(Вказівний і великий пальчики "каркають".)
Глядь (розводимо ручками),
а черв'ячків вже немає (стискаємо пальчики в кулачки).

черепаха

Йшла по полю черепаха (йдемо пальчиками)
І тремтіла вся від страху (руки в кулачках, кулачки тремтять)
Кусь, кусь, кусь! Кусь, кусь, кусь!
(Великий і вказівний пальці «кусаються»)
Нікого я не боюся! (Заперечення -указательним пальцем)