Якими правами та обов'язками наділені прийомні батьки неповнолітнього? Різниця між прийомною сім'єю та опікою: у чому подібність та відмінність
Закони РФ стоять на варті інтересів дітей, саме тому вітається виховання дітлахів, що залишилися без турботи та контролю з боку близьких, у сімейній обстановці, для чого прийнятна будь-яка форма — опікунство, прийомна сім'я.
Дорогі читачі!Наші статті розповідають про типові способи вирішення юридичних питань, але кожен випадок має унікальний характер.
Якщо ви хочете дізнатися, як вирішити саме Вашу проблему - звертайтеся у форму онлайн-консультанта праворуч або телефонуйте нижче. Це швидко та безкоштовно!
Пріоритети розставлені таким чином, щоб на сімейне виховання було доступно якомога більшій кількості дітлахів, які втратили батьків.
Що таке прийомна сім'я?
Коли відсутня можливість усиновлення малюка або за відсутності родичів, які могли б оформити опіку, є чудова форма виховання – прийомна сім'я.
Маленька людина приймається в сім'ю,де може одночасно виховуватися 8 дітей (разом з дітьми, рідними прийомним татові та мамі).
Проживаючи в сім'ї, дитина менше зазнає моральних травм, ніж перебуваючи в колективі таких же знедолених. Домашнє виховання дозволяє взятому в сім'ю прийомишу мати нехай не рідну, але все-таки сім'ю, де завжди чекають і піклуються, надаючи хліб і дах, прийомні батьки та ватага братів та сестер.
Нові батьки, приймаючи у свою сім'ю чергову дитину, беруть також чималий тягар відповідальності, адже саме з них попит віднині буде за благополуччя, здоров'я та виховання прийому у правильному ключі.
Прийомні батьки є для взятої з притулку дитини опікунамидля них це і спосіб життя, і робота: їм зараховується робочий стаж і виплачується зарплата на підставі договору з ОВП (органами опіки та піклування).
Зазвичай термін дії договору – досягнення прийомною дитиною повноліття. Законодавчо прийомна сім'я регулюється гол. 21 СК РФ.
Стати прийомними батьками можуть і подружжя, і люди, не пов'язані шлюбними відносинами.
Опіка чи прийомна сім'я – що краще?
– форма виховання малюка, якому не виповнилося ще 14 років, Далі буде оформлятися піклування. На оформлення опіки пріоритетом користуються родичі дитини, якщо їх немає, призначається опікун органами ООП.
У чому полягає різниця між , опікою та прийомною сім'єю добре видно у таблиці:
Психологічно прийомна сім'я кращадля адаптації взятого на виховання дитини, тому що тут є і батько, і мати, часто прийомні брати і сестри, які виконують свої обов'язки та відіграють свої ролі.
А при опіці маленька людина може відчувати своє сирітство, відчуваючи себе поза сім'єю, адже в опікуні він не бачить тата чи маму. Отже, сімейні акценти більш чіткі та правильні у прийомній сім'ї.
Що краще, однозначно відповісти складно. Прийомні батьки перебувають під пильною увагою ОВП, що контролюють не тільки бюджетну сферу, а й власне виховний процес Опікунство дещо вільніше у своїй діяльності.
Чим відрізняються ці форми сімейного виховання?
Цілком очевидно, що великої різниці між цими двома формами піклування над дітьми немає. Кожна форма призначена дотримання права дитини виховуватися у ній. І опікун, і прийомний батько повинні створити нормальні умови життя малюка.
Різниця між прийомною сім'єю та опікою полягає в тому, що батьки прийомні виявляють бажання взяти малюка та працюють батьками за договором, А опікуна призначають ООП, у своїй обов'язки виконуються безоплатно.
Дитину, яка залишилася без піклування батьків, передають під опіку, насамперед, родичам, тоді як у прийомну сім'ю визначають дітей тоді, коли їх не можна передати на усиновлення чи під опіку рідним людям.
Якщо міркувати про те, що для дитини краще, то, зрештою, краще малюкові там, де йому комфортніше, а це залежить не від форми виховання, а від особистості вихователя, його тепла та любові, яких потребує сирота.
Різниця у виплатах піклувальникам дитини
І в одному, і в іншому випадку виплачується щомісячна допомога. Опікуну та прийомній сім'ї допомагають влаштувати дитину в дитсадок, школу, організувати відпочинок і при необхідності – лікування опікуваного.
Прийомній сім'ї надаються пільги на житло, транспорт, а також надаються цільові платежі на покупку меблів, на ремонт житла та ін статті витрат, в залежності від стану бюджету регіону проживання.
Допомога в сім'ї з опікуваним малюком
Нова сім'я прийомиша отримує щомісяця допомогу, причому його величина перестав бути константою, оскільки постійно виробляється індексація.
Розмір допомоги дуже різниться, залежно від регіону ( джерело фінансування – регіональний, а чи не федеральний бюджет).
Звичайно, має значення та фактор багатодітності, тобто посібник залежить від статусу сім'ї. Усі нюанси щодо отримання допомоги слід уточнювати у місцевих Органах опіки та піклування.
Які пільги належать прийомним батькам та дитині?
Крім щомісячних виплат у вигляді допомоги, сім'я, яка прийняла прийомиша, має можливість отримувати нового члена сім'ї:
- у школі безкоштовне харчування;
- безкоштовне лікування у санаторіях муніципальної форми власності;
- пільги при вступі до ВНЗ;
- право відразу ж стати на облік на отримання житла, яке йому належить за законом після настання повноліття.
Як би не називалася форма виховання, для кожної дитини - щастя жити в сім'ї, а не в притулку чи в дитбудинку.
Статистика показує, що кількість діточок, залишених батьками напризволяще, або тих, що залишилися без турботи через чи інші трагічні обставини, не зменшується.
Щоб діти, що залишилися без піклування батьків, виросли всебічно розвиненими, здоровими та освіченими, держава використовує різні форми сімейного виховання: опіку, прийомну сім'ю, усиновлення
На щастя, законодавчо ініціативи людей, котрі беруться за цю нелегку роботу – стати прийомними батьками, підтримуються, особливо на регіональному рівні.
У терміні «прийомна сім'я» головне слово саме останнє – і невипадково. Саме заради того, щоб дитина, яка опинилася з тих чи інших причин без піклування батьків, знайшла сім'ю, і створювався цей механізм. З психологічного погляду, сім'я – найважливіший інститут соціалізації дитині (та й дорослої людини теж). Процес соціалізації у ній відбувається шляхом засвоєння зразків нормативного, соціально схвалюваного поведінки батьків.
Сім'я – найпоширеніший тип так званої малої групи – а малих груп психологи виділяють низку специфічних ознак. Це, як зазначає Світлана Іванова, завідувач кафедри психології розвитку та освіти Псковського державного університету, загальні цілі та загальна загальна для всіх членів групи діяльність; особистий контакт між членами групи; певний емоційний клімат усередині групи; особливі групові норми та цінності; фізичний та моральний зразок члена групи; рольова ієрархія між членами групи; відносна незалежність (автономність) цієї групи з інших; згуртованість групи; соціально-психологічний контроль поведінки членів групи; Спеціальні форми та методи управління груповий діяльністю із боку членів групи. Крім того, для малих груп характерна конформність членів групи (ступінь поступливості на користь групового рішення), інтимність відносин, гомогенность (однорідність за складом), стабільність групи, добровільність об'єднання індивідів у групу. Сім'я, зазначає дослідник, належить до розряду первинних груп і передбачає високий рівень інтимності та довірливості відносин, емоційної залученості членів групи до її справ.
Такі тісні взаємозв'язки між членами групи, як у сім'ї, зумовлюють величезний вплив сім'ї на розвиток дитини. У сім'ї отримують первинні знання про навколишній світ і культуру, у сім'ї навчаються стосункам з людьми, засвоюють уявлення про добро і зло, про порядність; сім'я створює для дитини перші моделі соціальної поведінки. Саме тому настільки важливі фактори готовності сім'ї до того, щоб стати прийомними батьками для дитини, яка залишилася без кровної сім'ї – а ця категорія дітей найчастіше виявляється досить складною у педагогічному відношенні.
Чинники готовності
Психологи, які працюють із дітьми та їх сімейним устроєм, виділяють кілька факторів, що впливають на виховний потенціал сім'ї. Це, за С. Івановою, «спосіб думок сім'ї», який відбиває всю систему цінностей, установок, потреб і мотивів сім'ї, орієнтованих на реальні можливості її життєзабезпечення, а також сформовану згодом здатність адаптації цілей, установок, ціннісних орієнтацій сім'ї до реалій зовнішнього життя ; «образ спілкування у ній», характеризує міжособистісну комунікативність, має особливу значимість з особистісно-інтимного характеру спілкування; неформальність відносин між членами сім'ї; розвиток таких механізмів, як емпатія, ідентифікація, педагогічна рефлексія, а також особливе значення відносин з батьками; відношення соціального середовища до сім'ї; традиції нації, народності, місця проживання сім'ї - членам сім'ї доводиться долучатися до особливостей культури, вдач, звичаїв, мови різних націй та народностей; традиції сім'ї (сімейні норми та правила поведінки), що виступають одним із засобів формування у дітей високих моральних якостей; інтелектуальний рівень учнів школи, групи, класу, у якому навчається дитина - від цього чинника великою мірою залежить успіх виховання, який завжди оцінюється з допомогою порівняння.
У цьому переліченими чинниками справа обмежується. Успіх виховання в сім'ї визначається ще й частими факторами: це уявлення батьків про зразок вихованої особистості, від яких залежить подальший хід виховання; схильність до підлоги дитини у сім'ї; педагогічна культура спілкування батьків, що відбиває систему знань і навичок тактичної поведінки у різних ситуаціях, і навіть знання психологічні наслідки й іншого людини тієї чи іншої форми поведінки; мотиви появи дитини. Важливі також переважають у сім'ї настрої, індивідуальні здібності подружжя до дітей, схильність батьків до емоційної розрядки і гумору, тип особистості та поведінки батьків.
Найбільше добробуту дитини, за результатами досліджень, сприяє доброзичлива атмосфера і така система сімейних взаємин, яка дає почуття захищеності та одночасно стимулює та спрямовує розвиток дитини.
Ще чіткіше психологи окреслюють “портрет” неблагополучної сім'ї: вона характеризується психологічним зневагою, отже — послідовної нездатністю кровного чи прийомного батька забезпечити дитині турботу, увагу, підтримку, прихильність, прийняття та розуміння. Ці фактори, з досвіду роботи психологів і фахівців опіки, призводять до психічних деформацій дитини, зниження її самооцінки та віри в себе, до втрати відчуття належності до суспільства дітей та дорослих, а врешті-решт – до руйнування здоров'я та розвитку дитини.
Таким чином, відбір батьків, що заміщають, стає надзвичайно важливою операцією, від якої в першу чергу залежить головне – відсоток дітей, які успішно закріплюються у прийомних сім'ях, та їх успішна адаптація в новому будинку. За С. Івановою, враховувати в цьому відборі доводиться не лише вік, стать майбутніх прийомних батьків, їх соціальну приналежність, житлові умови, наявність власних дітей та їх вік, професію та місце роботи, релігійні переконання, дохід, стан здоров'я, заняття у вільний час і т. д. Куди важливіші психологічні особливості: мотиви, якими люди збираються взяти в сім'ю дітей, ставлення до кровних батьків прийомних дітей, стиль виховання власних дітей.
Практика сімейного устрою дітей показує, що існують п'ять основних груп замісників батьків-вихователів за мотивацією: батьки-вихователі з чітко вираженим материнським ставленням до дітей (це часто самотні люди, які не мають власних дітей); професійні педагоги, які з почуття співчуття взяли він відповідальність за виховання осиротілих дітей; молоді, романтично налаштовані люди, котрим виховання дітей - це можливість реалізувати свої здібності, а також принести користь іншим; нарешті, батьки, які шукають матеріальних благ та бонусів від участі у благодійності.
Не лише мотивація
Психологічна готовність стати прийомними батьками може бути розкладена на кілька складових, зазначають Вероніка Ослон, провідний науковий співробітник Центру прикладних психолого-педагогічних досліджень МДППУ та її учениця Юлія Євстратова. Насамперед, психологічна готовність передбачає ситуативну (тимчасову) та загальну (завчасну, тривалу) готовність.
Ситуативна готовність – готовність творчо використовувати раніше набуті знання, вміння, установки та навички у поточній обстановці на даний момент часу. Це динамічний цілісний стан особистості, мобілізованість всіх сил на активні та доцільні дії та внутрішня налаштованість на певну поведінку. Загальна ж готовність передбачає попередню спеціалізовану підготовку та поповнення арсеналу знань, умінь та навичок.
Щодо психологічної готовності до взаємодії з дитиною, то досвідчений психолог та дослідник Ольга Антонович виділяє кілька компонентів такої готовності. Мотиваційний компонент (навіщо сім'ї потрібна саме ця дитина). Емоційний компонент (комфортно чи дискомфортно сприймається батьківство; фон настрою, як наслідок – емоційне та оцінне ставлення батьків до дитини). Когнітивний компонент - система знань дорослого про власні особливості характеру, способи взаємодії з дитиною на різних стадіях її розвитку та стилях виховання. Поведінковий компонент - позитивне емоційне ставлення батьків до дитини, що виявляється у сприйнятті стану дитини, у конструктивному реагуванні на прояви дитини, створенні позитивних дитячо-батьківських відносин.
За В. Ослон, одна з ключових умов готовності прийомної сім'ї – реалістичні очікування та вимоги членів базисної сім'ї та прийомної дитини (дітей) один до одного. Майбутні батьки та діти, як правило, мають уявлення про «ідеального батька» та «ідеальну дитину», зазначає дослідник – і бувають у результаті розчаровані зіткненням з реальністю. Таким чином, потрібно формувати більш усвідомлену готовність до прийому - а для цього можна навчати заміщають батьків вмінню спостерігати за поведінкою дитини, думати про неї як про реальну людину з її можливостями та потребами.
Ще одна важлива якість, що безпосередньо впливає на успіх прийомної сім'ї – це підтримка балансу між автономією та залежністю її членів. Саме через порушення цього балансу виникають деструктивні стилі виховання. Зокрема, за результатами дослідження Вероніки Ослон, для сімей, що заміщають, частіше властива схильність до гіперопіки, ніж до гіпоопіки. Якщо є страх не впоратися з дитиною і як наслідок надконтроль за поведінкою дитини, це також ознака недостатньої готовності.
Зрештою, ступінь готовності сім'ї стати прийомною для складної дитини, яка залишилася без піклування батьків (а “простих” дітей у таких ситуаціях, ще раз скажемо, не буває) доводиться визначати не заочно, а індивідуальним дослідженням, повноцінної діагностики. І це – поряд із навчанням необхідним методикам, теоріям, навичкам – одне із завдань шкіл прийомних батьків, що функціонують у Росії.
Справжня освіта
Заміщаюча, вона ж приймальна, вона ж фостерна сім'я – це сім'я, на яку виховання дітей – справжня робота. Це професійні батьки, підхід яких визначається саме професійними критеріями. Така справа з погляду і юриста, і педагога-психолога.
Обсяг роботи, що вимагає професійних знань, великий, зазначає Зоя Лаврентьєва, професор кафедри педагогіки та психології Новосибірського державного університету. Дітям, які залишилися без піклування батьків, необхідно, перш за все, допомогти впоратися з психологічними проблемами, що виникли у зв'язку з втратою власної сім'ї; визначити методи корекції емоційних і поведінкових стереотипів, вироблених у несприятливих обставинах; створити оптимальні умови для розвитку, навчання та виховання у новій для них ситуації життєдіяльності; забезпечити найбільш адекватну адаптацію та соціалізацію.
За даними на початок 2010-х років, відсоток повернення дітей з прийомних сімей – тобто катастрофічних зривів формату “ми не впоралися”, які відгукуються у дітях та батьках, що не відбулися, справжніми трагедіями – близько 2%. Це означає, що у десятках випадків щорічно готовність батьків прийняти у сім'ю дитини виявляється недостатньою. Розуміючи обмежений потенціал короткострокових курсів прийомних батьків, у НГУ кілька років тому організували повноцінну заочну вищу освіту прийомних батьків. Була створена спеціальна навчальна група, де навчаються ті студенти, які вже мають статус прийомного батька. Вона не лише заочна, а й із графіком навчання, підігнаним під шкільні канікули.
“На перших заняттях із групою прийомних батьків стало ясно, що необхідно знаходити не тільки організаційні, а й нестандартні способи їхнього професійного навчання, - пише Зоя Лаврентьєва. - Їм явно було недостатньо лише знання, вони були готові переломлювати будь-яке наукове зведення через власну практику”.
Як основний метод дослідження було обрано включене спостереження, де етапи дослідження визначаються часом вивчення основних освітніх предметів. Автори курсу передбачили також діагностику та виявлення динаміки розвитку прийомної дитини, що дозволяє прийомним батькам визначати якість своєї роботи. Щоправда, оскільки деякі дослідні методики розповідають про побут і життя сім'ї надто багато, обумовлено право «відстрочення» від публічної рефлексії деяких дослідних даних.
Навчання організовано максимально різноманітно, зокрема створюються тимчасові групи для дослідницьких завдань з урахуванням установ додаткової освіти та громадських організацій. А щоб не створювалося відчуття постійної залежності від підказок з боку, у дослідницьку програму вводиться вивчення особистісного зростання самих прийомних батьків. Необхідно активно впроваджувати тренінги емоційного та професійного вигоряння, тренінги розвитку творчих здібностей тощо, зазначає Зоя Лаврентьєва. Такий серйозний підхід до навчання прийомних батьків - а його можна поширити і на тих, хто тільки збирається ними стати - здатний значно підняти рівень прийомних батьків і зробити їх справді професіоналами у вихованні дітей. Що, у свою чергу, зведе до мінімуму ризик повернення і благотворно вплине на імідж прийомних сімей, який останнім часом бажає кращого.
«А раптом я захочу віддати його назад»:
які страхи є у прийомних батьків
і як із ними справлятися
80 відсотків дітей, що у дитячих установах Росії, – підлітки. Їм найскладніше, адже в сім'ю найчастіше шукають малюків. Але старшим також дуже потрібна допомога, кохання та турбота. Підтримати дитину, яка залишилася без батьків, можна по-різному. Можна допомогти йому підтягнути знання, познайомити з новими професіями, діти нагоди отримати соціальні навички, стати його другом і наставником.
А можна стати прийомним батьком. І тут у багатьох виникають лякаючі питання, які заважають ухвалити правильне рішення. Марина Лепіна поговорила з психологом Наталією Мішаніною, керівником психологічної служби фонду «Арифметика добра», про те, які моменти найчастіше хвилюють потенційних прийомних батьків, які вже відбулися, і до чого варто підготуватися заздалегідь.
«Хочу допомогти, але боюся брати дитину з дитячого будинку – вони ж усі діти алкоголіків чи наркоманів.
І виростуть такими самими»
Не все спадкове підтверджується. Алкоголізм не передається у спадок – це соціальна історія. Якщо ми занурюємо людину в інше середовище, відмінне від того, в якому він виховувався і жив, ми бачимо позитивні зміни у розвитку його особистості. У нас 50 відсотків всього біологічного, а 50 відсотків – це соціальне. Тож тільки від нас, дорослих, залежить, як розвиватиметься дитина.
Якщо ми забезпечуємо безпечне середовище, дитині комфортно, її люблять, вона починає швидко розвиватися. Людмила Петрановська зазначає, що дитина починає розвиватися із точки спокою. Тож думки із серії «яблучко від яблуньки недалеко падає» – міф.
Дивіться не на спадковість, а на історію дитини, на її задатки. Люди не народжуються алкоголіками. Батьки цієї дитини теж мали якісь задатки, позитивні якості, але вони не змогли їх реалізувати. Так, до речі, нерідко буває. Діти виявляються відповідальними, талановитими, творчими, старанними, хоча батьки вели асоціальний спосіб життя.
Подивіться, як веде себе дитина, до чого вона схильна, що вона любить і вміє робити – просто розвивайте її. Так ми зможемо забрати його від можливого впливу негативу минулого.
«Навіщо ми підліткам? Вони вже виросли, навряд чи їм потрібна сім'я»
Сім'я дитині потрібна у будь-якому віці. А підліткам сім'я потрібна насамперед. Тому що поруч має бути значний дорослий. Він повинен допомогти отримати життєві навички, а в дитячому будинку ніхто таких навичок не прищепить. Є міф про те, що в дитячому будинку дітей всього навчають, за ними там стежать. Зовсім ні – там діти належать самі собі та є споживачами того, що їм надають. І коли дитина випускається з дитячого будинку та виходить у соціум, ми спостерігаємо травму свободи. Вони не знають, що з нею робити, вони не здобули навичок життєстійкості. Тому що ці важливі навички може сформувати в дитині людина, якій він довіриться, з якої зніматиме кальку свого життя. Ще психолог Лев Виготський говорив, що маленька людина розвиватиметься за сценарієм, який вкладає у нього дорослий.
Тому підлітку дуже потрібен дорослий поруч – навіть якщо не сім'я, то хоча б наставник, який допомагатиме рухатися життям.
Якщо ви хочете стати для дитини батьком, то так, можна сказати, що «тато-мама» підлітку не такі важливі – але йому дуже потрібний близький дорослий. Порадник, помічник. Який підставить плече та допоможе
в тяжку хвилину. Чому
у підлітковому віці діти такі йоржисті?
Та тому що за життя у дитячому будинку вони заборонили собі виявляти емоції. А от якщо поряд буде дорослий, якому дитина довіряє, вона відтає.
Емоції виявляти потрібно, навіть потрібно, щоб не захворіти, не вибухнути.
У дитячому будинку інакше: ти виявляєш емоції – отже, ти слабкий. Тебе заб'ють. Вони звикають до такого стилю спілкування.
А від дорослих ці діти вже здобули зраду, обман. І вони гадають, що дорослі обдурять, дорослі не підтримають. Тому вони замикають свої емоції. Відчувати це боляче, так вважають ці діти.
Часто буває, що дитина увійшла в сім'ю, начебто все налагодилося, і раптом вона робить якийсь незрозумілий, поганий вчинок - і це відштовхує прийомних батьків. Вони навіть з'являється думка віддати його назад. А коли питаєш його, чому він так вчинив, дитина відповідає: «Бо я почав прив'язуватися. А я боюся, що коли я зовсім звикну та полюблю їх, від мене відмовляться, віддадуть назад. Краще не прив'язуватимуся. Краще вже хай зараз повернуть».
За довірчих відносин дитина починає розкриватися, це вже доведено. Підлітки часто починають щиріше спілкуватися з наставниками, відкривати їм ті речі, про які не говорили з однолітками. Вони такі самі, як ми, просто бояться виявити свої емоції.
«Підлітки – холодні, черстві. Ми не проб'ємося через цей лід, вже не розтопимо їхні почуття, взаємодії не вдасться.
Ми не зможемо стати потрібними йому»
«Я думала, що якщо просто любитиму дитину, то все буде добре, а виявляється, у дітей із притулків зовсім інша психологія, і їм потрібні жорсткі кордони та ієрархія. Це так?"
Дитина прийде до вас зі своїм минулим. У ньому може бути стільки недитячого, що дорослий може з цим не впоратися. Тому брати в сім'ю дитину потрібно підготувавшись. Вивчити психологію дитини-сироти, зрозуміти, як її історія та минуле впливають на її майбутнє. Можливо, там сталася страшна трагедія. Хоча, власне, те, що його позбавили сім'ї, – це трагедія. Травма, яка впливатиме на його поведінку надалі. І одним коханням це розтопити складно. Кохання – одна із складових успіху. Потрібна послідовність дій, упевненість у їх правильності, стійкість. Взагалі, дорослий має бути внутрішньо стійким. Ви повинні знати, куди ви ведете дитину. Розуміти, що з ним відбувається, приймати його ситуацію. Не впадати у паніку, бо йому й самому страшно та складно.
Тому потрібні межі, правила, дисципліна. Це допоможе пройти період адаптації та полегшить етап притирання. Досвідчені прийомні мами кажуть, що краще спочатку "закрутити гайки", а потім поступово послаблювати, ніж навпаки. Навпаки може й не вийти.
«А раптом мені стане важко, я не впораюся?
Захочу віддати його назад?
Про все краще домовлятися на березі. Прийомне батьківство – це нелегко. І треба розрахувати свої ресурси та можливості. Для цього варто піти до психолога. І подумати: наскільки я, як особистість, готова справлятися з цими ситуаціями? Чи готова моя сім'я, як вплине новий член сім'ї на взаємодію з іншими, чи це не вплине на комфорт дітей, які вже живуть у сім'ї?
Із чим найчастіше пов'язане бажання повернути дитину?
З нездійсненими очікуваннями. "Думала, буде добре вчитися, а він не тягне", "у нього таке ангельське обличчя, а він грубить, обзиває мене", "сподівалася, буде рости помічником, а він нічого не робить".
Але не можна буде сказати «я йду від тебе». Потрібно бути готовим прийняти відповідальність за своє рішення. Прийняття сім'ї дитини - це дуже серйозний крок. Треба бути готовим зрозуміти його травматичний досвід, його характер, навіть любов до кровної мами.
Попередня робота з психологами допоможе опрацювати неможливість повернення. Так, такі випадки бувають, але дуже рідко, наприклад, коли у дитини виявляється серйозне психічне захворювання. Але це не для кожного батька стає приводом відмовитися від прийомної дитини.
«Боюсь його кревних рідних. Раптом він мене покине і піде до них? Як ділити його з його рідною матір'ю?
Кинути дитина може, тільки якщо не вдасться вибудувати відносини у вашій прийомній сім'ї. Якщо в сім'ї панує тепло, турбота, повага, добро, він не покине вас. Якщо ви зможете вибудувати довірчі відносини, в яких усім добре, він намагатиметься зберегти це. Це не пов'язано з його взаємодією з кровними близькими, якщо такі є. Краще підтримувати ці стосунки – у розумних межах, якщо вони не шкодять ні дитині, ні вашій родині. Цей процес, звичайно, опікуну варто взяти під контроль. І це вимагає найвищого, мабуть, рівня професіоналізму прийомних сімей.
Що потрібно знати, якщо ви хочете стати прийомним батьком:
10 найважливіших порад
● Обов'язково пройдіть Школу прийомних батьків
Підійти до цього треба свідомо, оцінити свої можливості. Ставте собі запитання: а як це змінить мою сім'ю, моє життя? Що буде в нашому спільному житті через 5 років? Через 10 років? І так далі.
У вас має бути місце для прийомної дитини – і фізично, тобто у вашій квартирі, і психологічно – у вашій душі та житті. Можливо, ваше життя і так уже максимально заповнене справами, захопленнями, турботами. Чи є у ній місце для нової людини, для нових взаємин? Чи вписується прийомна дитина у вашу картину світу?
● Якщо є свої психологічні складності, травми, негативний досвід – опрацювати їх
Варто попрацювати з особистісним психологом. «Інакше травма дитини затягуватиметься, чіпляючись за травматичні труднощі прийомних батьків. Тобто, спочатку потрібно зміцнити себе, а потім уже йти до дитини», – пояснює психолог.
● Не можна використовувати дитину як спосіб лікування себе та зализування ран
Дитиною не вдасться заткнути душевну дірку чи рану, ви можете цим лише нашкодити. Не можете дати йому опору, стійкість. «Дитині потрібний стійкий дорослий. Не дитина стане для вас якимось душевним лікуванням, а ви станете для нього ресурсом та опорою. Ви потрібні йому як значущий дорослий для його виживання, формування особистості та її розвитку», – каже Наталія Мішаніна.
● Потрібно переконатися у готовності ваших близьких до прийняття дитини
Бабусі та дідусі, які переживають за вас, майбутніх прийомних батьків, не повинні бути поставлені перед фактом. Це може порушити стосунки усередині сім'ї. Підготуйте всіх близьких.
● Окрему роботу варто провести з кровними дітьми
Вони так само мають бути готові. Прийняття дитини на сім'ю має бути все-таки загальним рішенням. Якщо є гострий опір – отже, сім'я не дозріла. «У нас у фонді «Арифметика добра» є курс «Школа дітей, що приймають», є тренінги з підвищення ресурсності сім'ї та опрацювання емоційного вигоряння і для дітей, і для дорослих. Вкрай важливо, щоб діти, які вже перебувають у сім'ї, не були ущемлені ні фізично – не можна, наприклад, звужувати їхній життєвий простір, відбирати кімнату, речі – ні душевно, коли приймальна мама вся віддається новій дитині, а її власна відчуває почуття непотрібності. До цих нюансів сім'ї теж варто підготуватися заздалегідь і не робити помилок», - зауважує Наталія Мішаніна.
● Вигоряння можливе – головне, вчасно спіймати цей момент та виправити ситуацію
Ніколи не звинувачуйте себе «я погана мати, я не впоралася». Обов'язково пропрацюйте ситуацію із психологом. Допоможе також спілкування з досвідченими ресурсними прийомними батьками – беріть участь у спільнотах прийомних сімей.
● Будьте готові відпустити
Будь-які діти – і кровні, і приймальні – виростають та вилітають із гнізда. Дитина – не наша власність. Може, ви прийняли його в сім'ю в 15-16 років, пройшло так мало часу, і ось йому вже 18 і він хоче відокремитися? Бажання дитини, що стала дорослою, почати самостійне життя природно – підтримайте її в цьому, допоможіть. Якщо він здатний бути самостійним, ви виконали своє завдання як батько і наставник.
● Не докоряйте себе «у мене не вдається його полюбити»
Ставтеся до своєї місії прийомного батька як до дуже важливого завдання. Кохання не завжди народжується, але з'являються довіра, повага, увага одна до одної. Не варто сподіватися на безумовне кохання ні з вашого боку до дитини, ні навпаки, щоб потім не поранитися її відсутністю.
● Заздалегідь подумайте про свою роль у ваших взаєминах з дитиною
«Якщо ви берете підлітка, не налаштовуйтесь на роль «батька», «мама», краще намагатися вибудовувати дружні, взаємоповажні стосунки», – радить психолог. «А вже вступати в конкуренцію з кровними батьками, тим більше, немає сенсу. «Я дбаю про тебе, підтримую, допомагаю тобі – так я виявляю своє кохання як прийомний батько» – краще налаштувати себе на такий робочий лад». І якщо до таких цілей додасться прихильність, дружня теплота і тим більше любов – це справжнє щастя для всієї прийомної сім'ї.
1. Прийомними батьками може бути як подружжя, так і окремі громадяни обох статей, здатні виховувати дітей та створити їм умови для всебічного розвитку. Однак особи, які не перебувають у шлюбі між собою, хоч і є членами однієї сім'ї, наприклад брат і сестра або фактичне подружжя, не можуть бути прийомними батьками однієї і тієї ж дитини.
Законодавством встановлюється перелік обмежень, встановлених для осіб, які бажають стати прийомними батьками. Він подібний до переліку обмежень для опікунів (піклувальників), усиновлювачів. До суб'єктів, свідомо нездатних здійснювати сімейне виховання, віднесені: особи, визнані судом недієздатними чи обмежено дієздатними; особи, позбавлені суду батьківських прав або обмежені судом у батьківських правах; усунуті від обов'язків опікуна (піклувальника) за неналежне виконання покладених на нього законом обов'язків; колишні усиновлювачі, якщо усиновлення скасовано судом з їхньої вини; особи, хворі на хронічний алкоголізм або наркоманію, та особи, які за станом здоров'я не можуть здійснювати обов'язки з виховання дитини. Перелік таких захворювань, затверджених постановою Уряду РФ від 1 травня 1996 N 542, є загальним і застосовується при медичному огляді усиновителів, опікунів (піклувальників) та прийомних батьків.
Безпосередньо підбір прийомних батьків здійснюється органами опіки та піклування з-поміж проживаючих у цій місцевості осіб, які висловили таке бажання, здатних взяти дитину на виховання і не підпадають під зазначені обмеження. Відбір проводиться з кандидатів, які мають прийнятні моральні та інші особисті якості, соціальної стійкістю. Значення має характер взаємовідносин між прийомним батьком і дитиною, і навіть ставлення до дитини інших членів прийомної сім'ї. Дані обставини враховуються органами опіки та піклування під час добору прийомних батьків. Про порядок підбору та підготовки прийомних батьків див. коментар до п. 3 ст. 152 СК РФ.
2. Укладений договір між прийомними батьками та органами опіки та піклування породжує відповідні права та обов'язки сторін. Права та обов'язки прийомних батьків збігаються з правами та обов'язками опікуна (піклувальника) (п.
2 ст. 153.1 СК РФ.
Приймальні батьки мають право і зобов'язані виховувати дитину, яка перебуває у прийомній сім'ї, на основі взаємоповаги, організуючи загальний побут, дозвілля, взаємодопомогу. Вони мають право самостійно визначати способи виховання дитини, проте з урахуванням її думки та рекомендацій органу опіки та піклування.
На прийомних батьків також покладаються обов'язки створення необхідних умов для отримання дитиною освіти. Приймальні батьки мають право вибору освітнього закладу та форми навчання дитини з урахуванням думки дитини до здобуття ним загальної освіти та зобов'язані забезпечити отримання дитиною загальної освіти (п. 6 ст. 148.1 СК РФ). З цією метою батьки-вихователі забезпечують відвідування прийомною дитиною загальноосвітньої установи, стежать за її успішністю, підтримують зв'язок із вчителями та вихователями цієї установи. У разі неможливості відвідування дитиною загальноосвітньої установи за станом її здоров'я батьки забезпечують здобуття освіти у встановлених законом доступних для дитини формах.
Турбота про здоров'я дитини, її фізичний, психічний, духовний і моральний розвиток, забезпечення догляду за дитиною та лікування, систематичний показ лікарям-фахівцям відповідно до медичних рекомендацій та стану здоров'я дитини - і це обов'язки прийомних батьків.
Приймальні батьки мають право та зобов'язані здійснювати захист прав та інтересів дитини. Необхідні повноваження приймальних батьків підтверджуються посвідченням, яке видається приймальним батькам органами опіки та піклування. Будучи законними представниками прийомної дитини, прийомні батьки захищають її правничий та інтереси, зокрема у суді, без спеціальних повноважень.
Крім того, прийомні батьки стають володарями прав та обов'язків, передбачених у кожному конкретному випадку під час укладання договору.
За невиконання або неналежне виконання своїх обов'язків прийомні батьки несуть відповідальність у порядку та на умовах, передбачених федеральним законодавством та договором.
З низки причин сьогодні багато дітей залишаються без батьківського піклування та любові. Персонал притулків робить все, щоб малюки відчували себе у безпеці. Але замінити маму з татом не може ніхто. Усиновлення дітей – це чудова альтернатива. Маленькі члени суспільства одержують турботу, а дорослі люди можуть відчути радість батьківства.
Що таке прийомна сім'я?
Одна з найпоширеніших дітей-сиріт – прийомна сім'я. Це можливість для дітей відчути себе повноцінними людьми та рости у турботі та ласці. Батьки оформляють лише Усиновляти сиріт немає потреби. Залежно від величини житлоплощі та умов проживання можна прийняти у сім'ю від 1 до 4 дітей. Вихованець мешкає з прийомними батьками до 18 років.
Поширеними сьогодні є також дитячі будинки сімейного типу. Це трохи інша форма опіки. Батьки отримують відповідні виплати за виховання та утримання сиріт. У цьому випадку можна прийняти понад 10 дітей будь-якого віку. Діти знають, що вони проживають у прийомній сім'ї. Незважаючи на це, вони отримують таку ж турботу, як інші діти від своїх батьків.
Приймальна сім'я завжди перебуває під наглядом соціальних служб. Батьки діють за наміченим планом. Сироти найчастіше потрапляють у сім'ї із тими чи іншими психологічними проблемами. Прийомні батьки разом із психологами роблять все, щоб дитина адаптувався до нових умов.
Особливості прийомної сім'ї
Насамперед варто пам'ятати про те, що прийомна дитина в сім'ї має статус сироти (на відміну процедури усиновлення). Це означає, що всі державні пільги та виплати залишаються. Соціальні служби можуть регулярно пропонувати путівки до санаторіїв та баз відпочинку. Крім того, щомісяця дітям-сиротам виплачується пенсія. Перебувати в сім'ї діти можуть до повноліття або до закінчення вищого навчального закладу. Далі їм надається робоче місце та гуртожиток. Діти у прийомну сім'ю приходять лише певний період життя. Незважаючи на це, у прийомних батьків зі своїми підопічними найчастіше залишаються теплі стосунки. Багато сироти залишаються жити в сім'ї та у старшому віці.
Має багато обов'язків перед державою приймальна сім'я. Виплати батьки отримують за гідне утримання та виховання дітей. Дорослим, які вирішили взяти під опіку дітей-сиріт, необхідно пройти навчання. Надалі кожні 2 роки доведеться проходити курси перекваліфікації.
Статус "сирота" зберігається?
Приймальна сім'я - це можливість виховання дітей у вужчому колі. Як педагоги виступають дорослі (чоловік і жінка), які вирішили взяти малюків під опіку. Але про усиновлення не йдеться. Діти завжди мають можливість спілкуватися зі своїми біологічними батьками за бажання. Найчастіше малюки стають сиротами при живих родичах. Дорослі, які ведуть неправильний спосіб життя, не дбають належним чином про дитину, позбавляються батьківських прав. Малюк потрапляє до притулку. Спілкування з рідними може припинитися лише в тому випадку, якщо дитина буде усиновлена.
Незважаючи на те, що прийомна сім'я не може заборонити спілкуватися з кровними родичами, зустрічі з біологічними батьками можуть відбуватися строго під наглядом. По можливості таких зустрічей все ж таки краще уникати. Спілкування із рідними може стати справжньою травмою для дитини. А психологічне здоров'я прийомних малюків має стояти на першому місці.
Чи можливе усиновлення?
Приймальна сім'я – це тимчасова форма влаштування дітей. Дитина знає, що батьки є рідними. Найбільш складним є той момент, що малюк може бути усиновлений іншою сім'єю без згоди.
Діти швидко прив'язуються до інших людей може стати серйозною психологічною травмою для дитини. На щастя, малюків у свідомому віці рідко вибирають для усиновлення. Найчастіше це малюки до року, які ще мало прив'язані до своїх опікунів та швидко адаптуються до нових умов.
Хто може стати прийомними батьками?
Виховання у прийомній сім'ї може проводитись повнолітніми особами, на члена сім'ї яких перевищує прожитковий мінімум, встановлений законодавством. Чоловік і жінка, які не перебувають у шлюбі, не можуть бути опікунами однієї і тієї ж дитини. Має велике значення для здоров'я людей, які хочуть створити прийомну сім'ю. Перед оформленням документів необхідно провести повне медичне обстеження. Не можуть прийняти дітей люди, які стоять на обліку у наркологічному чи туберкульозному диспансері.
Люди, які раніше були засуджені або позбавлені батьківських прав, також не можуть створювати прийомну сім'ю. Це ж правило стосується колишніх усиновлювачів, якщо дитина була повернута до притулку з їхньої вини. Якщо дорослі підходять за всіма показниками, вони повинні пройти відповідне навчання. Прийомна сім'я має стати справжнім тилом для дитини, позбавленої батьківської уваги.
Навчання у школі прийомних батьків
Школа прийомних батьків – це підготовчий етап, який дає можливість людям зрозуміти, чи зможуть вони правильно виховати нерідну дитину. Програма для всіх таких шкіл однакова. Вона затверджується міністерством охорони здоров'я. Під час навчання майбутні батьки будуть проінформовані про особливості виховання малюків із дитячих будинків, вивчити їхні потреби. Під час навчання 20% дорослих відмовляються від ідеї створення прийомної сім. І у цьому немає нічого страшного. Виховати гідного громадянина зможуть лише люди, які впевнені у своїх силах. Якщо такої впевненості немає, не варто починати.
Під час навчання із майбутніми батьками працюють психологи. У дорослих людей є чимало страхів, пов'язаних із майбутнім опікунством. Багато хто боїться, що прийомна дитина в сім'ї успадкує негативні риси характеру кровних родичів. Така ймовірність, звісно, є. Але дуже велике значення має правильне виховання. Якщо спрямувати енергію малюка в потрібне русло, він зросте повноцінним членом суспільства. Крім того, всі знають, що діти копіюють поведінку дорослих. Варто подавати позитивний приклад маленькій людині. І тоді всі негативні риси характеру зійдуть на ні.
Як створити прийомну сім'ю?
Приймальна сім'я – це дуже серйозний крок. Тим, хто зважився на нього, спочатку потрібно прийти до міської та написати відповідну заяву. Далі доведеться зібрати пакет документів, який включатиме паспорти батьків, ідентифікаційні номери, свідоцтво про шлюб, довідки про стан здоров'я членів сім'ї, довідку про склад сім'ї. Копії всіх цих документів також доведеться надати.
Навчання у школі прийомних батьків є обов'язковою умовою. Відповідний тренінг можна також пройти і в обласному центрі соціальних служб. Після навчання батьки мають можливість пройти опікунську раду. Саме тут приймається рішення, чи пасують подружжя для створення прийомної сім'ї. Якщо все добре, прийомні батьки можуть вибрати дітей для виховання (від 1 до 4, залежно від рішення опікунської ради). Протягом кількох днів проводитиметься завершальний юридичний етап оформлення документів.
Соціальний супровід
Держава зобов'язується постійно надавати соціальну підтримку прийомним сім'ям. За кожною сім'єю закріплюється відповідний співробітник, який регулярно відвідує сім'ю, спілкується з дітьми. Це дає можливість зрозуміти, чи добре почувається прийомна дитина в сім'ї, чи отримує потрібну турботу та увагу від дорослих. Батькам та дітям надається психологічна підтримка. Завжди можна звернутися за кваліфікованою допомогою.
Раз на два роки прийомні батьки, сім'ї з усиновленими дітьми проходять курси, що дозволяють підвищити виховний потенціал дорослих. До навчання залучаються спеціалісти з психології, педагогіки, медицини. Батьки повинні не тільки оточити малюків любов'ю та ласкою, але й знати як правильно поводитися в тій чи іншій ситуації, як надати першу медичну допомогу.
На окрему увагу заслуговують батьки, які взяли на виховання ВІЛ-інфікованого малюка. Такі діти до прийомної сім'ї можуть потрапляти лише за згодою дорослих. Не рідше одного разу на рік доведеться проходити навчання з догляду за хворими малюками. За виховання ВІЛ-інфікованих дітей надаються додаткові пільги прийомним сім'ям.
Обов'язки прийомних батьків
Прийомні батьки виступають як законних представників дітей в організаціях та на підприємствах. Дорослі відповідають за життя і здоров'я прийомних малюків. Психічне та фізичний розвиток дітей у прийомних сім'ях також лягає на плечі дорослих. Чоловік і жінка, які вирішили створити прийомну сім'ю, повинні зробити все, щоб дитина стала повноцінним членом суспільства. Малюк вступає на навчання до середньої освітньої школи. Батьки стежать, щоб були всі умови для нормального розумового розвитку.
Прийомні батьки мають право застосовувати педагогічні методи виховання, карати дитину за непослух, заохочувати її. Методики виховання обов'язково обговорюються із працівниками соціальних служб. Чого категорично не можна робити, то це піднімати руку на прийомних дітей навіть у виховних цілях.
Права та обов'язки дітей у прийомних сім'ях
За дітьми, позбавленими батьківського піклування, при попаданні до прийомної сім'ї повністю зберігаються всі державні гарантії та пільги. Вони мають можливість отримувати аліменти та пенсії, які були призначені раніше. Отримувати фінансову допомогу дітей можуть прийомні батьки. Соціальні служби стежать за тим, щоб ці гроші йшли на задоволення потреб дітей. Для нормального розвитку дітей-сиріт якраз таки створено прийомну сім'ю. Виплати можуть перераховуватися з цього приводу, відкритий опікунами у банку.
Діти з прийомних сімей мають право зустрічатися з родичами, якщо це не заборонено судом. Але це практикується досить рідко. Найчастіше до притулків потрапляють малюки, мама та тато у яких загинули або були позбавлені батьківських прав.
Адаптація дитини у прийомній сім'ї
Більшість батьків беруть під опіку маленьких дітей, які легко адаптуються до нових умов. З дорослою дитиною справа може бути дещо інакше. У перші дні новий член сім'ї може поводитися тихо і слухатися у всьому. Проходить не більше тижня, і дитина перестає слухати своїх нових батьків. Важливо одразу показати, хто господар у домі. Не треба боятися зауважити новому члену сім'ї.
Адаптація малюків у прийомних сім'ях зазвичай триває кілька місяців. Якщо дитина досягла шкільного віку, приймати її в сім'ю краще на початку літніх канікул. У цей час дорослі зможуть більше часу проводити з новим членом сім'ї, зможуть дати йому зрозуміти, що тут кривдити нікого не стануть.
Виплати та пільги
Приймальня сім'я (2014) повністю забезпечується фінансово державою. Батьки отримують допомогу у розмірі трьох мінімальних заробітних плат на кожну дитину. Час перебування малюка в сім'ї включається до загального трудового стажу. Це означає, що прийомні батьки можуть розраховувати ще на гідну пенсію.
Діти у сім'ї мають статус сиріт. Їм також виплачується відповідна допомога. Розпоряджатися грошима на користь дитини можуть прийомні батьки.
Має багато пільг прийомна сім'я. Виплати 2014 дають можливість повністю забезпечувати дитину одягом та продуктами харчування. Додатково дітям можуть пропонуватися путівки до оздоровчих санаторіїв та будинків відпочинку.
Підведемо підсумки
Приймальня сім'я може стати чудовою альтернативою усиновленню. Діти зі статусом «сирота» завжди будуть одягнені та взуті, батьки зможуть їх оточити увагою та турботою. Але перед створенням прийомної сім'ї варто кілька разів подумати. Метою має бути не дохід від держави, а бажання виховати повноцінних членів суспільства, які з низки причин були позбавлені любові рідних батьків.