Особливості виховання дівчаток. Основи виховання дитини. Як виховати хорошу людину

18.07.2019

Як виховати дівчинку, щоб виростити її цілісної і гармонійної особистістю? Особливих секретів немає, головне - слідувати рекомендаціям і власної інтуїції, а також вміти слухати дитини.

Фізичне виховання дівчинки

Спорт - це невід'ємна частина розвитку будь-якої дівчинки з ранніх років. Він розвиває в ній дисциплінованість, культуру спілкування, правильні звички, навички планування і т.д.
Можна вибрати одну або кількох секцій: від танців до фігурного катання. Це можуть бути професійні види спорту або проста самодіяльність - вирішувати вам. Але не забувайте, що спорт потрібен для того, щоб дівчинка була в гарній фізичній формі, а досягнення і звання - це наслідок її хорошої роботи або цілеспрямованості.

Для дівчаток ідеально підійдуть такі види спорту і заняття: всі види танців, йога, художня гімнастика, фігурне катання. У підлітковому періоді актуальним буде фітнес та аеробіка.

Культура

Прикладом для дитини служать в першу чергу батьки. Якщо вони розмовляють грамотно, не допускають лайок, зайняті своєю справою, то обов'язково подадуть правильний приклад. Вона повинна бачити, що ви читаєте, працюєте на кухні або в будинку, приділяєте сім'ї особистий час. Наприклад, мама з ранніх років повинна готувати сімейні обіди разом з дитиною, намагатися допускати її до дорослих справах, але під своїм наглядом. Це виховає в дівчинці любов до кулінарії і побуті.

Задатки хазяйновитість і жіночність прищеплює саме мама. Вона повинна служити прикладом для підростаючого дочки. Тому спільна готування, походи в магазин, вибір першої косметики - все це повинна прищеплювати саме мати.

Батько, в свою чергу, є для дівчинки її першим чоловічим оточенням. Тому він також повинен служити правильним прикладом, формувати довіру і висловлювати турботу. Папа зобов'язаний вести себе добре і чемно не тільки з дочкою, але і мамою. Дівчинка повинна бачити, що таке сімейні відносини, турбота і любов з боку батька.

Часто вона проводить паралелі і робить відповідні висновки з цього: як буде вести її майбутній чоловік, які відносини повинні бути між подружжям. Її батьки - це приклад для наслідування, а батько часто є прообразом його майбутнього обранця. Якщо ж в родині були присутні часті скандали між батьками, батько міг дозволити рукоприкладство, то це може відбитися і на подальшу долю дочки. Вона підсвідомо буде шукати такого ж обранця, який міг вирішувати суперечки кулаками. Тому батькам варто спочатку налагодити свої відносини, а потім займатися розвитком дитини.

Якщо ж мати дитини перебуває в розлученні, то не варто формувати погану думку про батька. Це може виховати ненависть до всіх чоловіків або внутрішні комплекси. Повинно бути присутнім виховання в дусі однаково доброго ставлення, як до оточуючих чоловікам, так і до жінок.

Гармонійна і впевнена в собі особистість

Як виховати дівчинку так, щоб вона виросла самостійною і впевненою в собі? По-перше, потрібно не припиняти її в прагненнях, жорстко порушуючи її плани. Якщо ви бачите, що дитина робить дурниці, то коректно направляйте його в потрібне русло, не викликаючи агресії і непорозуміння. Намагайтеся бути витриманою з дівчинкою, правильно вчити її життя, так як вона більш ранима і схильна до емоціям, ніж хлопчики.

Щоб ваша дочка виросла гармонійною особистістю, вона повинна бути не просто розвиненою, але і не мати зайвих комплексів. Часто вони виходять саме з дитинства. Наприклад, батьки можуть безпосередньо вказувати на її недоліки в поведінці, красі, робити дитини невпевненим в собі. Навпаки, потрібно говорити, що вона найкрасивіша і краща, оточувати любов'ю і турботою. Якщо ви бачите, що ці недоліки все-таки заважають дочки по життю, то грамотно справляйтеся з ними. Наприклад, якщо дитина схильна до повноти, то запишіть її на заняття, якщо не вміє красиво рухатися - на танці.

Часті помилки, які допускають батьки при вихованні доньки:

Вказують на її недоліки. Важливо розуміти - якщо вже критикувати, то робити це потрібно правильно!
Виховують її такою ж стійкою і мужньою, як і хлопчика.
Надто прихильно ставляться до її поганому поводженню, вважають, що дівчатка слабкіше хлопчиків, їх потрібно жаліти і заохочувати в будь-якій ситуації.
Забувають про те, що в дівчинці потрібно виховувати жіночність.
Вважають, що їй не потрібно розвиватися по життю, досягати кар'єрних вершин. Головна мета - вдале заміжжя і сімейне щастя. Але так дитина не буде пристосований до реалій, може зіткнутися з безліччю труднощів.

Дочка завжди буде брати приклад з мами, але і ставлення батька також грає роль. Тому обоє батьків повинні однаково прикладати зусилля до її розвитку, становленню, як особистості. Плоди вашої праці обов'язково матимуть успіх.

Дитинство - пора, коли інформація вбирається найкраще, навчання новому проходить швидко і просто, а основні якості особистості поступово починають закладатися. Саме тому важливо звернути увагу, наскільки батьківську любов і різнобічне виховання отримує ваша дитина. Визначити це просто. Досить розділити всі заняття на кілька сфер і подивитися, чи немає де «перекосу».

інтелектуальне виховання

Під інтелектуальним вихованням розуміється розвиток вміння логічно мислити, висловлювати свої думки, отримувати і застосовувати знання. Це може бути досягнуто різними засобами. Починається все в дитинстві з розвитком дрібної моторики і пізнанням світу через відчуття. Дитині необхідно давати помацати різні речі: ґудзики, намистини, тканина, природні матеріали. Далі малюк починає досліджувати простір і вивчати його. Вчиться говорити.

Чим більше років дівчинці, тим більше їй необхідно інтелектуальне виховання. Якщо в три роки це навчання ігор і формування навичок творчості, то ближче до школи підключаються активні тренування пам'яті, уяви, уваги, вміння читати, постановка грамотної мови і так далі.

У шкільній віці інтелектуальне виховання відходить від предметного світу і переміщається в площину відірвану від реальності. Це і задачки з математики, і вивчення навколишнього світу через книги, і вже самостійні «дорослі» висновки про реальність на основі отриманих даних.

Важливо зауважити, що в сфері інтелектуального виховання немає різниці між хлопчиками і дівчатками. І тим, і іншим необхідно приділяти достатньо уваги цій сфері. Одним з інструментів у розвитку інтелекту можуть служити гри. Як звичайні, так і ті, що розташовуються на різних сайтах з міні-додатками. Останні можуть виявитися вельми корисні, якщо вибирати навчальні програми. Серед них є і логічні ігри, і ігри на увагу, і різні флешки, що допомагають вивчати навколишній світ.

естетичне виховання

Естетичне виховання в нашому суспільстві, традиційно, частіше застосовується до дівчаток. Це розвиток здатності бачити красу світу, співпереживати, відчувати, розуміти себе та інших. Щоб ці вміння з'явилися, потрібно в першу чергу знайомитися з мистецтвом. Причому важливо не тільки сприймати, а й брати участь.

Наприклад, музика. Сприймати музику на слух - це одне, а ось взяти участь в її створенні, граючи на музичних інструментах вже зовсім інше. Саме тому рекомендують не тільки слухати музику, читати книги, дивитися на картини, а й займатися з дитиною малюванням, придумувати разом казки, грати на музичних інструментах.

Для дівчинки також важливо почати виховувати смак і почуття стилю. Обидва вони відносяться до естетичної складової. Займайтеся дизайном одягу, вибирайте красиві наряди. Причому орієнтуватися потрібно в першу чергу на класику. Пам'ятайте, що експерименти можуть починатися, коли є поняття про гідне і негідну. А саме класика і є зразком, маяком у світі моди і стилю.

Фізичне виховання

Фізичне виховання - це вміння підтримувати своє тіло в хорошому стані. Тобто дотримуватися режиму роботи і відпочинку, сну і неспання, гігієни, тримати своє тіло в хорошій формі. Для цього необхідні не тільки фізичні вправи, але і загальне зміцнення здоров'я.

Для дівчинки в цьому плані потрібно зробити особливий наголос на правильне (НЕ урізане, а правильне) харчування, режим дня і гігієну. Щоб дитина звикла правильно харчуватися, давайте йому спробувати якомога більшу кількість різних продуктів. А також пояснюйте основні принципи вибору страв. Звичайно, в доступній формі.

Морально-трудове виховання

Моральне виховання - це розвиток моралі. Розуміння «добре» і розуміння «погано». Також в цю сферу входить налагодження відносин зі світом навколо, тобто з іншими людьми. В ідеалі, дитина повинна довіряти своїм батькам і добре спілкуватися з однолітками.

Трудове виховання - це розвиток самостійності, привчання до праці і відповідальності. Для дівчинки в даному випадку особливо важливі питання ведення домашнього господарства. Можливо, це здається старомодним, але наше суспільство таке, що жінка, яка не вміє вести господарство, відчуває себе неповноцінною. Краще заздалегідь уникнути цього і відразу привчити дитину до праці.

Пам'ятайте, чим більш рівномірний і різнобічний розвиток отримає дитина, тим простіше йому буде в дорослому житті. Завдання батьків полягає в тому, щоб забезпечити дитину всіма необхідними речами і допомогти з набуттям нових навичок. Не хвилюйтеся, якщо щось не виходить. Згодом, ваша дитина впорається з усіма труднощами.
Підпишіться на наш канал в Яндекс.Дзен

Відносини матерів з доньками в різних сім'ях шикуються по-різному. Неважливо, чи існує між вами близький зв'язок або ви постійно сваритеся, в цій статті ви можете прочитати про основні етапи розвитку міцних відносин і виховання щасливою і здоровою дочки.

Виховуйте дитину як особистість, а не як принцесу

З того моменту як ви дізналися, що у вас буде дівчинка, що оточують, ймовірно, засипали вас чарівними платтячками і всілякими рожевими одягом для принцес. Немає нічого поганого в рожевих сукнях, фільмах про принцес, іграшках і проведенні днів народження принцеси. Багато дівчаток тяжіють до таких речей, навіть якщо їхні батьки не схвалюють подібний стиль і прагнуть до гендерно нейтрального оточенню. Важливо заохочувати всілякі ігри, які розвивають уяву дитини та її здатності, а не тільки бажання красиво одягатися і чекати свого принца. Культивуйте у дитини і інші риси характеру за допомогою ігор і пробудження фантазії (наприклад, такі риси, як дотепність, чуйність і наполегливість), щоб дитина була максимально різнобічним і не зациклювався на ролі манірної принцеси. Вивчайте її бути добре вихованою людиною з широким кругозором, а не правителькою уявного царства. Сприяйте тому, щоб ваша маленька дочка виходила з образу принцеси і виконувала свої обов'язки по дому (не тільки витончені і вишукані!), Зосереджувалася на навчанні і спільну роботу і пробувала нові заняття, такі як футбол і бойові мистецтва. Шестирічна прихильниця стилю принцеси - це одне, а шістнадцятирічна дівчина, яка вважає себе принцесою, - зовсім інше.

Виховуйте у дочки почуття впевненості в собі

«Вона така мила!», «Яке гарне платтячко!». Ви, ймовірно, чуєте це сотні разів. Безперечно, вона чудова. Але ви повинні бути об'єктивними і розважливо підходити до рис, які найбільш цінуються в дівчатах, і компліментів, які вони найчастіше чують. Компліменти, як правило, засновані на зовнішньому вигляді, що може привести до заниженої самооцінки і нездоровим очікуванням від зовнішності дівчини в підлітковому віці і дорослому житті. Компліменти зовнішності - це прекрасно, але тільки тоді, коли вони врівноважені похвалами за почуття гумору, творчу уяву і сильні математичні здібності. Пам'ятайте про те, що, коли необхідно переконати молоду дівчину, що краса і самооцінка залежать від внутрішнього стану людини, а не від одягу, косметики, зростання або ваги, не існує кращого прикладу для наслідування, ніж рідна мама.

Моделюйте образ здорового тіла

Незалежно від віку дочки, мамам важливо демонструвати впевненість у своєму тілі і не обговорювати з нею проблеми типу «відчуваю себе товстою» або останні плани дієти. Незадоволення своєю вагою часто передається від матері до дочки. У той час як дитяче ожиріння є не такою вже рідкісною проблемою, багато дівчат зі здоровим вагою незадоволені своєю фігурою. Одне з досліджень говорить про те, що в середньому 40% дев'яти- і десятирічних дівчаток намагалися схуднути. Ще одне дослідження показало, що 53% тринадцятилітніх дівчаток «незадоволені своїм тілом», у сімнадцятирічних дівчат цей показник досягає 78%. Проблеми з фігурою можуть призвести до низької самооцінки і розладу харчування. Тренуйтеся і добре харчуйтеся всією сім'єю для зміцнення здоров'я, а не для того, щоб вдягати сукні меншого розміру або мати кращу фігуру.

Будьте готові до проявів «Не дівочого» поведінки

Наше очікування від дівчаток неодмінною привабливості поширюється за межі зовнішнього вигляду і проникає в поведінкову сферу. Стереотипи призводять нас до думки про те, що дівчата обов'язково повинні володіти м'яким характером, витонченістю, скромністю і готовністю догоджати, але це просто несправедливо і невиправдано. Як і їх протилежності ( «хлопчаки завжди залишаються хлопчаками!»), Дівчатка - це живі істоти! У дівчаток ясельного віку іноді трапляються істерики; у дівчаток-підлітків бувають сплески емоцій ... Дівчата можуть надходити дуже не миле, «не по дівочі», наприклад, кидати іграшки або грюкати дверима або просто відмовлятися допомогти мамі нести сумку, тому що вони можуть бути такими ж розсердженими, впертими або бунтівними, як і хлопчики. Хоча дівчатка бувають складними в управлінні з точки зору дисципліни, таке погане поведінка пов'язана з набуттям ними незалежності, формуванням впевненості в собі і розвитком самоідентичності. Ви не повинні терпіти погану поведінку вашої дочки, але ви повинні усвідомити її здатність вести себе погано і переживати погані дні. В іншому випадку ви можете почати проявляти грубість, що, звичайно, неприпустимо.

Чи не перегинати палицю в прагненні до досконалості

Багато дівчат прагнуть до досконалості і намагаються радувати своїх батьків, вчителів, тренерів та інших дорослих. Перфекціонізм звучить як прекрасна риса характеру і в здорових дозах може посилювати бажання вашої дочки домагатися успіху. Але хронічний всеохоплюючий перфекціонізм може привести до неспокою, депресії, розладу харчування, виснаження та інших проблем у дівчаток (у всіх людей!). Перегляньте очікування досягнень вашої дочки в школі, спорті та інших областях її життя. Переконайте її, що час від часу потрібно розслаблятися. Ви хочете, щоб у дитини були чудові оцінки, або хочете, щоб він навчився бути щасливим і гармонійним все своє життя?

Нехай дитина дотримується своїх інтересів

Ми всі чули стереотипи: мама-театралка, мама-футболістка, мама-танцівниця і т. Д. Матері, які занадто напористі або одержимі інтересами своїх дочок, створюють погану репутацію залученому вихованню. Щоб не стати однією з тих мам, які опосередковано проживають своє життя через життя своїх дітей, потрібно, по-перше, вирішити дочки самій вибирати заняття за інтересами, особливо в предподростковом і підлітковому віці. По-друге, коли ви все більше і більше втягуються в спорт або іншу діяльність дитини, потрібно все ж залишатися дорослим і зберігати голову на плечах. Не змушуйте дочка годинами репетирувати її танець і не «хворійте» за її команду занадто активно через бажання, щоб вона (та й ви) неодмінно виграла. Якщо вона починає займатися вашим улюбленою справою, а потім у неї виникає палке бажання кинути його, не тисніть на дочку. Постарайтеся підібрати потрібні слова, щоб дитина продовжив займатися даним видом спорту або хобі до кінця року або випробувального терміну, але пам'ятайте про те, що, якщо ви будете змушувати дитину робити щось, що йому не подобається, це може спричинити за собою неприємні наслідки . Якщо ваша дочка не любить виходити за рамки навчання, знайте, що один або два додаткових виду діяльності, які вона вибирає і дійсно любить, принесуть більше користі, ніж одне (або десять) додаткове заняття, які вибрали мама з татом.

Чи не перетворюйтеся в «решателя» проблем

Будучи мамою, вам доводиться вирішувати безліч завдань у своєму житті і житті вашої родини, тому так легко заплутатися і почати виправляти всі помилки і проблеми, які виникають у вашої дочки. Це чудово, що ви хочете захистити свою дитину, але намагайтеся не управляти його життям на мікрорівні. Якщо вона отримала погану оцінку або посварилася з подругою, спочатку поговоріть про це з нею - не поспішайте телефонувати вчителю з вимогою виправити оцінки або запрошувати її колишню кращу подругу в гості. Звертайте увагу на серйозну динаміку - дитина останнім часом часто отримує погані оцінки, часто змінює компанії друзів, сильно сумує з приводу розриву відносин - і поговоріть з нею про те, що відбувається, на який результат вона сподівається і як ви можете підтримати її. Але пам'ятайте, що її взаємини з друзями та оцінки, в кінцевому рахунку, належать їй; вона багато чому навчиться, якщо самостійно зможе ними керувати і розбиратися в них.

Підтримуйте дочка в прагненні до незалежності

За прагненням не жити життям дитини і не вирішувати всі її проблеми ховається лякає кінцева мета - дозволити їй вирватися з-під опіки. Роки пролетять, і зовсім скоро ваша дочка вступить до університету або піде в доросле життя. Підліткові роки - це вік, коли дитина не тільки дізнається, хто він такий, але і те, як слід вирішувати проблеми. У підліткові роки вам, ймовірно, доведеться відстежувати такі питання, як виконання призначень її лікаря і своєчасна подача документів до вузу. Але ви не повинні вирішувати за дитину домашні завдання і виконувати її роботу по дому. Домашні завдання і робота по дому, а також самостійне планування свого часу, робота під час літніх канікул і хороші навички розпорядження бюджетом допоможуть вашій доньці придбати необхідний арсенал засобів для життя вдалині від мами і тата.

Будьте матір'ю, а не другом

Навіть якщо ви з дочкою нерозлучні приятелі і легко діліться сокровенним, існує межа між матір'ю і другом. Чи не перетинайте її. Ця молода дівчина, яка живе під вашою дахом, може здатися найближчим довіреною особою або подругою за замовчуванням, але вона ваша дитина. Щоб відчути себе «крутий мамою» не купуйте їй пиво і не звільняйте її від проходження домашнім правилам, які не обмінюйтеся з дочкою купальниками або вузькими джинсами і не завантажуйте на неї ваші проблеми з чоловіком. Якщо ваша дитина зрозуміє, що ви перетнули кордон «мама - друг», вона може образитися на вас, адже більшість батьків її друзів не дозволяють собі такого. Крім того, підтримку чітких ролей матері та дочки допоможе вам легше перенести її від'їзд до столичного вузу або у дорослий світ, а спорожнілий будинок не буде сприйматися так гнітюче.

Не вибирайте собі улюбленців

Ваша природна близькість з дочкою (дочками) може легко призвести до фаворитизму, який породжує суперництво між дітьми. Всі діти дуже чутливі до вибору переможців і улюбленців незалежно від їх статі або статі своїх братів і сестер. Навіть коли діти виводять вас із себе, намагайтеся

Пропонуємо вашій увазі підбірку корисних статей по вихованню дівчаток, в цих статтях описано, як необхідно будувати спілкування і відносини з дівчинкою, щоб виховати її як справжню жінку.

В ведичні часи хлопчиків і дівчаток виховували окремо і вчили зовсім різним наукам. Дівчаток вчили жіночим наукам: шити, готувати, танцювати, співати, вивчати властивості квітів, рослин, ароматів, вивчати закони стародавньої науки Васту - про те, як створити гармонійний простір будинку, щоб воно сприяло духовному зростанню, фінансового благополуччя та підтримці теплих сімейних взаємин. Хлопчиків навчали бути сильними, вчили захищати Батьківщину і родину, брати на себе відповідальність, ставити мету і досягати її ...

І це вірно. Кожна дитина з дитинства знав свої обов'язки, знав, що сім'я - це священне, що вона створюється раз і назавжди. Дівчата розуміли силу цнотливості, тому берегли себе для майбутнього чоловіка, як і хлопчики дотримувалися салібат (статева стриманість і аскетизм), що дозволяло їм приборкувати сексуальну енергію і направляти її в творче русло, досягаючи високих результатів у своїй діяльності.

Зараз у нас виховання змішане, дівчаток вчать чоловічим наук, вчать ставити цілі і досягати їх, вчать бути професійними менеджерами, відповідальними працівниками, але не вчать бути Жінками, не вчать, як створити і зберегти сім'ю, як надихнути чоловіка, як народити і виховати здорових і розумних дітей, як приймати те, що дає їй чоловік і бути вдячною.

У Жінок і Чоловіків абсолютно різна природа, різна психіка, наші тіла і рух енергії в тілі по-різному. Там де сильна жінка - чоловік слабкий, і де сильний чоловік - слабка жінка. Так Природа розпорядилася, Творець, щоб ми могли гармонійно доповнювати один одного. Щоб створюючи союз, ми могли повернутися до початкового Єдності і відчути Абсолютну Божественну природу, що включає в себе чоловічу і жіночу іпостась єдиного Бога. Ми можемо доторкнутися до Вічності тільки РАЗОМ ...

РОЛЬ ЖІНКИ В СЛОВ'ЯНСЬКОЇ СІМ'Ї. НАРОДЖЕННЯ І ВИХОВАННЯ ДОЧКИ.

Колись, в далекі часи наші предки знали основний принцип життя, знали в чому сила і особлива роль підлог. Люди йшли своєю природою і жили в гармонії і з собою, і з іншими. Навчити сина бути Чоловіком, а дочку - Жінкою, було основним завданням батьків. Навчивши цього, вони могли бути спокійні, що діти втілять завдання, заради якої народилися.

Роль жінки, в слов'янському суспільстві, була особливою. На благочесті, чистоті і мудрості жінки трималася життя цілих держав. Вона була джерелом рівноваги в сім'ї та суспільстві, запорукою спокою і щастя для всіх. Саме жінка втілювала в життя якості, характерні для Душі: любов, доброту, милосердя - адже Душа має жіночу природу.

У слов'ян, жінка вважалася, як продовжувачка Рода, символ родючості. Адже саме жіночий образ закріплений в словах «Батьківщина», «Земля Матінка», «Мати Природа». Сама жінка, що чекає дитину, вважалася улюбленицею Богів приносить щастя. Тому, стати матір'ю, і продовжити Рід, було одним з її основних призначень.

У слов'янській родині, мати була осередком емоційних зв'язків, через неї реалізуються відносини між членами сім'ї. Якщо батько для дитини втілював закон і борг, то мати для нього асоціювалася, насамперед, з любов'ю і ласкою.

У перші дні і місяці життя немовляти, роль матері була - захистити його від небезпек зовнішнього світу, від впливу нечистої сили і вороже налаштованих до нього людей. Зазвичай мати однаково доглядала, годувала-поїла, своїх дітей обох статей, але коли вони підростали, то вона більше часу присвячувала вихованню дочки.

Особлива близькість між матір'ю і дочкою виявлялася в звичаї загортати дівчинку в материнську одяг, її одяг, по слов'янським повір'ям, передавала дівчинці все кращі якості матері. Вважалося, що по жіночій лінії передаються і магічні знання від матері до дочки або через покоління - від бабусі до онуки.

У період від шести до дванадцяти років, над дівчинкою проводили Обряд «Закосиченія». Їй заплітали дві коси: одну косу заплітала мама, іншу - батько. У коси заплітали красиві стрічки, пахучі трави. Дівчинці дарували гребінці, шпильки, стрічки.

З дитинства, дівчинку одягали як дівчинку. Вважалося, якщо дочка буде з дитинства знати, що є гарні сукні і намиста, то це допоможе їй розвинути в собі один з аспектів жіночності. Але вона повинна не тільки на собі бачити такий одяг, і мама повинна показувати приклад своїм зовнішнім виглядом. Дитина наслідує дорослим. Мати розвивала в доньці такі якості як ніжність, м'якість, чутливість, любов до навколишнього світу і тваринам. Дівчинку вчили, що світ навколо нас дихає, він живий. Живі квіти, дерева, трава, жива земля. Вода чує і відчуває. Дівчинку наставляли, як славити Богів, віддавати треби, до якого Бога, і з якого приводу слід звертатися.

Коли дівчинці виповнювалося тринадцять років, вона проходила посвята в Лельник. Це перший громадський обряд дівчинки-підлітка. Її готували до стану жінки.

Після обряду вона вже могла хороводи водити і пісні з дівчатами співати, на святах брати участь в ігрищах і гадати на судженого. Така дівчина одягалася вже по-іншому, вбиралася в красиві сарафани і вплітала яскраві стрічки в коси. Хлопці звертали на неї свою увагу. Таку дівчину вже виховували інші дівчата, які пройшли обряд Лельника. Після Лельника дівчину вже могли сватати. З цього моменту вона старанно готувалася до заміжжя. Вишивала собі придане, готувала одяг.

Ще один обряд проходила дівчина. Це Обряд Вестункі, після якого вона ставала вестою - тобто відає / знає, навчена всім премудростям заміжжя, в майбутньому турботлива мати, хороша господиня, вірна, мудра і любляча дружина. Проводився він з шістнадцяти до двадцяти років. У такому віці йшла глибока духовна робота над собою, прийняття себе як майбутньої дружини і матері. Дівчина навчалася рукоділля, сімейним і родовим обрядам. Розкривала поняття чоловіки і прийняття його в свій світ. Дуже важливо було, щоб до заміжжя, дівчина зберегла цнотливість. Мати повинна була простежити за цим, так як якщо в першу шлюбну ніч виявлялося, що наречена не незаймана, то наречений і його сім'я звинувачували саме мати нареченої, і їй же діставалися хвала і почесті в разі чесності молодої.

Кожна дівчинка, в Роду, ставала основою майбутньої сім'ї, тому традиційним вихованням в ній розвивали високі душевні якості, які повинні проявитися в чистоті помислів і мудрого використанні родових ведичних знань.

Матері дуже уважно ставилися до виховання дівчаток і проходженню ними всіх вікових посвят. Чим старшою стає дочка, тим більшим розумінням, про світ і його побудові, батько і мати повинні були її наповнити.

Як вже говорилося вище, з давніх-давен на Русі дівчаток виховували, перш за все, для майбутньої сім'ї. Акцент робився на дві основні якості, які повинна мати ідеальна дружина. Перше - це Цнотливість і друге - вміння приймати стільки, скільки може дати їй чоловік.

Цнотливість вважалося запорукою майбутнього щасливого життя дівчинки. З моральної сторони все зрозуміло, але якщо подивитися енергетично, можна уявити тонке тіло жінки, як посудину, з чистою живою водою - це жіноча Доброта. І ось дівчина починає гуляти і близько спілкуватися з юнаками. Одному вона віддала своїй Благості, іншого, третього, і коли приходить час створювати сім'ю, жінка буває повністю спустошена, немає ні бажання, ні енергії створювати сім'ю.

Тим часом, ця жіноча Доброта, сама містична, найбільша сила у Всесвіті. І якщо дівчина це розуміє і береже себе для майбутнього чоловіка, то вона підходить до моменту створення сім'ї наповнена, і таким чином вона може впливати на свого чоловіка. Вона ділиться з ним своєї доброти, що примножує його сили, і він стає здатним досягати висот у будь-яких областях, у зовнішній діяльності, в самопізнанні і т.д., він також стає захищений силою цнотливості дружини від будь-яких негативних впливів.

Тому, це якість дуже цінувалося на Русі.

Подивіться відео Марини Таргакова, в якому розповідається про різницю в сприйнятті світу Чоловіками і Жінками, як розкрити справжню жіночу природу дівчинки, чому найбільш важливо навчити дівчинку, щоб вона стала справжньою Жінкою, Берегинею, щасливою дружиною і матір'ю.

Олег Гадецький розкриває таємниці виховання в сім'ї сильних відповідальних хлопчиків і прекрасних дбайливих чуйних дівчаток. Відмінності в підході до виховання хлопчиків і дівчаток.

ЖІНКА РОЖДАЄТЬСЯ ВЖЕ досконалої.

Згадайте маленьких дівчаток - вони абсолютно безкорисливо годують іграшки і вчать ляльок абетці. Вони грають в матусь, вчительок, лікарів - всі їхні дитяче істота пронизане ідеєю служіння. Вони дуже ласкаві, і дарують дуже багато Любові. У них дуже багата уява, вони легко сходяться з людьми. При цьому дуже безпосередні і чисті. І вони щасливі. До певного віку, поки їх не починають виховувати і готувати до того, що світ - це океан болю, в якому треба виживати.

У давнину всі розуміли, що дівчинка народжується досконалою. Її було намагалися переробити або якось обтесав. Її вчили приймати свою природу жіночності. Їх дуже багато хвалили, навіть балували. При цьому розвивали їх природні таланти. Наряджали, робили багато компліментів. І так дівчинки вчилися зберігати своє почуття власної гідності.

Зараз все відбувається інакше. Жінки не розуміють своєї початкової повноти, тому весь час намагаються в собі щось розвинути, працюють над собою по-чоловічому. Ставлять цілі, плани, завдання і йдуть до них, тренуючи цілеспрямованість, силу волі, рішучість. Якості, які, по суті, є чоловічими.

А все починається в дитинстві. Коли замість того, щоб хвалити доньку і балувати, мама змушує її вчити зі сльозами математику. Коли її невміла допомогу по господарству оцінюється за суворістю.

З такими установками ми виходимо в світ. Потрібно бути розумною і читати багато розумних книг. А ще краще захистити кандидатську по квантовій механіці. Потрібно бути сильною і рішучою. Реалізуватися в бізнесі. Потрібно бути жорсткою і іноді жорстокої. Потрібно йти по головах і маніпулювати чоловіками, адже вони приносять тільки біль.

І наша початкова сутність кудись іде. Зараз ми маємо покоління жінок, які не люблять готувати. Які не танцюють, не співають, не люблять дітей. Але зате добре будують бізнес і заробляють гроші. Чи щасливі вони при цьому?

Творець створив нас Жінками і дав нам цінний дар. А ми чомусь не вважаємо його цінним і звертаємося з ним як попало. Але наші унікальні особливості ми можемо реалізовувати тільки тоді, коли ми слідуємо своїм шляхом.

Жінка, що йде чоловічим шляхом, буде весь час відчувати себе нещасною. Адже все те, що в ній є дуже гармонійно могло б бути використане в іншому місці.

Варто нам згадати про своє призначення, про своєю природою, як світ змінюється. Коли у нас з'являється почуття власної гідності, люди ставляться до нас інакше.

Та й самі до себе ми вже не можемо ставитися як до вторсировини. Тоді ми вибираємо тих, з ким спілкуємося. І тих, за кого виходимо заміж. Тоді ми здатні ставити кордону нашим близьким для того, щоб вони не сідали нам на голову. І тільки тоді ми можемо щось подарувати цьому світу.

Що ми можемо подарувати? Найцінніше - себе.

Жінка, що володіє гідністю, здатна бути щасливою. І це щастя, як магніт, притягує до неї людей. В її життя приходять чудові чоловіки, тому що їм подобається бути поруч з таким сонечком. У неї з'являються подруги і друзі - адже їй є чим ділитися з людьми. Поряд з такою мамою розквітають діти - вони бачать, що доросле життя повне щастя і любові.

Така жінка здатна робити щасливими тих, хто перебуває з нею поруч. Коли ти сповнена, тобі легко ділитися щастям - адже у тебе його багато.

Все починається в тій точці, коли ти розумієш, що ти народилася вже досконалою. І все, що потрібно - згадати, як це билою ...

Як виховувати ДЕВОЧКУ, щоб вона покладалася в майбутньому на чоловіка, а не на свої власні сили?

«Якщо жінка не хоче або не може надихати, значить, їй доведеться самій створювати. Вона так робить, тому що вважає, що від чоловіка не дочекаєшся. Швидше я зроблю, сама, піду і буду заробляти, ніж від нього чекати. А насправді жінці необхідно вчитися чекати, а не заробляти, ось в чому полягає помилка.

Тут питання полягає не в тому, щоб швидше, а в тому, що буде правильніше, бо іноді швидше дається результат, який в результаті не призведе до Щастю і Гармонії в Родині і Життя. Нехай чоловік, як паровоз - його розганяти довго, зате коли розженеться, не зупиниш. Так психіка у чоловіка працює. У жінки навпаки, у неї блискавична психіка, швидко розганяється, швидко зупиняється. Тому жінці необхідно вчитися підштовхувати чоловіка, розганяти, розганяти, розганяти. І поїхав. Все, і щаслива вона стає. Запрацювала система. » - Олег Торсунов

Перш за все, суспільство має знову перейнятися повагою до інституту сім'ї. Сучасне суспільство надмірно индивидуалистично, тому ніхто не бажає жертвувати собою на користь Сім'ї в цілому ...

В результаті при виникненні найменших проблем чоловік або дружина надходять по-своєму, часто на шкоду дітям. Роль і місце і чоловіки, і жінки в будинку і Родині повинні бути однаково шановані.

В даний час жінки для просування по службі в умовах конкуренції слідують чоловічої моделі поведінки, що завдає шкоди не тільки їх емоційній сфері, але і їх гормональній системі. Сучасному суспільству необхідно поважати жінок, а їх жіночний образ повинен бути прикладом справжньої гармонії.

Дівчинку важливо навчити бути дбайливою, жалісливий, надихає і ніжною. Їй слід мати уявлення про різні культури і духовних традиціях світу, щоб не обмежувати свій світогляд лише картиною сучасного суспільства. Її слід навчати всіх видах витончених мистецтв - музики, живопису, літературі - для розвитку жіночності, а також садівництва, кулінарної справи, рукоділля, наприклад, вишивання та в'язання. Всі ці мистецтва багато в чому медитативних і зціляють на глибинному рівні.

Однак жінку не слід надовго залишати вдома одну. Для неї краще бути частиною великої родини, спільноти і будь-яких інших жіночих об'єднань, що почитали вищу жіночу природу і здатних дати їй можливість дружнього спілкування в той час, коли чоловіка немає поруч.

Жінка, що володіє сильною волею і характером, зможе увійти в доросле життя з твердими переконаннями і впевненістю, заснованими на духовності, і буде здатна вести за собою не тільки інших жінок, але і все суспільство в цілому. Справжня незалежність не має нічого спільного з агресією і чоловічими цінностями. Це сила внутрішньої краси і божественної природи.

Найголовніше - чоловіки повинні навчитися в сім'ї ставитися до дівчинки з повагою; не тільки батько, але і брати повинні поважати її. Тоді більш імовірно, що вона навчиться довіряти чоловікам. Жінка повинна завжди знаходитися під захистом і заступництвом, тоді вона буде здатна тримати свою сім'ю в божественної благодаті. До жінки слід ставитися дбайливо, не намагаючись їй управляти або маніпулювати, не рахуючи її своєю власністю і не намагаючись над нею домінувати. Ми повинні пам'ятати, що жінка не може покластися на чоловіка, який ненадійний сам. Чоловік і жінка в рівній мірі відповідальні за ту ситуацію, в якій опинилися сьогодні, так що шукати рішення їм слід разом.

Виховання дівчинки в утробі матері і на наступних етапах її розвитку. Розповідає Марина Сухинина - викладач Школи Здоров'я і Радості доктора Синельникова.

Виховання маленької Богині. Розповідає Марина Сухинина - викладач Школи Здоров'я і Радості доктора Синельникова.

Особливості виховання дівчинки - Сухинина Марина (Школа доктора Синельникова).

ЦІКАВІ ФАКТИ про цнотливість.

Цнотливість невіддільне від скромності. Важко уявити собі нахабну, зухвалу і в той же час цнотливу дівчину. Звичайно, це не означає, що дівчатка обов'язково повинні бути тихонею. У людей різний характер. Але яким би жвавим характером володіла дівчина, вона не переходила певних меж, щоб не втратити своєї дівочої честі. І тим самим викликала у хлопців повагу. Вони розуміли, що дівчина не дозволить їм зайти надто далеко.

Коли зараз дівчинки, наслідуючи героїням сучасної маскультури, ведуть себе не скромно, а навпаки, розв'язно, грубо, напористо, самі пропонують себе (а то і нав'язуються!) Хлопчикам, пишуть їм любовні записки, запрошуючи на побачення, викладають свої закличні і часто не дуже пристойні фотографії на загальний огляд в Інтернеті, ділять між собою хлопців, їм невтямки, що вони потрапляють в пастку. Навпаки, вони вважають себе господинями положення, оскільки хлопці (особливо, хто постарше) із задоволенням відгукуються на загравання, і дівчаткам здається, що весь світ лежить біля їхніх ніг.

Але досить швидко з'ясовується, що ставлення хлопців до них споживче, а нерідко і грубо-цинічне. Інакше і бути не може, тому що багатовікові установки, що передаються з покоління в покоління, надто міцні. І навіть коли на рівні свідомості людина дотримується інших поглядів, так зване колективне несвідоме (або родова, генетична пам'ять) підказує йому правду. А правда, в даному випадку, полягає в тому, що порядні дівчата так себе не ведуть. Значить, і ставлення до них виникає як до непорядним. З усіма витікаючими з цього наслідками.

Але ж дівчинки, як би вони себе не налаштовували, самою своєю природою націлені на емоційну прихильність до людини, з яким у них виникне любовна близькість. Це знову таки медичний факт, про який, однак, навіть не підозрюють багато батьків.

«За останні двадцять років ми (вчені-дослідники) дізналися (і це наукові дані), що гормони, які виробляються під час інтимного поведінки, викликають почуття прихильності і довіри. Особливо у жінок, оскільки окситоцин головним чином жіночий гормон. Я називаю цей гормон ... "політично некоректним", оскільки він кидає виклик твердженням, що відмінності між чоловіками і жінками засновані на культурних традиціях і соціалізації. Він кидає виклик ідеї про те, що сексуальна поведінка легко відокремити від емоційної прихильності ... Гормон - це молекула, яка «подорожує» від одного органу до іншого і передає повідомлення. Залежно від контексту, окситоцин переносить різну інформацію по всьому тілу. Під час пологів він прямує з мозку в матку і дає їй команду скорочуватися і виштовхувати дитини. Під час годування грудьми окситоцин передає клітинам молочної залози наказ мозку виробляти молоко. Але окситоцин «подорожує» і всередині мозку з повідомленнями про емоції і поведінку. Якщо ви візьмете щура-незайману і введете їй окситоцин, а потім помістіть її в клітку з послідом від іншої щури, цей щур-діва під впливом окситоцину буде вести себе так, ніби дитинчата - її власні. Таким чином, окситоцин передає послання «створи зв'язок, створи емоційну прихильність» ... »

Окситоцин виробляється під час любощів, поцілунків і т.д. не тільки у жінок, але і чоловіків, естроген (жіночий гормон) його дія посилює, а тестостерон (чоловічий гормон) знижує. Тому дівчина в умовах зміни партнерів виявиться в більш уразливому положенні. Скільки б вона не вселяла собі, що «ліжко - це не привід для знайомства» (цитата з анекдоту), її психіка буде цьому опиратися.

«Крім емоційної прихильності, окситоцин впливає на наші судження і оцінку ризику. Він впливає на відділи мозку, пов'язані з почуттям довіри. По суті, коли молоді люди сексуально активні, окситоцин впливає на мозок дівчини, який мав би махати червоним прапором. Припустимо, що це тільки випадкове зносини, зв'язок на одну ніч з ким то, кого вона не знає по-справжньому. У звичайній ситуації мозок б подавав сигнал тривоги: «Подумай про це! Чи добре це? Без¬опасно чи? Що ти будеш відчувати завтра вранці? Розумний чи це вчинок? » Але замість цього відділу мозку, замість мозочкової мигдалини діє окситоцин, який в якійсь мірі змушує цей голос замовчати. І дівчина менш обережна, менш підозріла ... »

Наші пращури були мудрішими нас, вони всіма силами намагалися захистити дочок від позашлюбних зв'язків. Тим самим вони дотримувалися принцип телегонії і оберігали дітей від важких душевних травм.

КІЛЬКА ВАЖЛИВИХ РАД ПО ВИХОВАННЯ ДІВЧАТ

Піклуючись про майбутнє особисте щастя дочок, важливо розвивати в них жіночну м'якість, поступливість, уміння шукати і знаходити компроміси. Старанність, акуратність, вміння створити домашній затишок теж дуже важливі для дівчаток. М'якість йде рука об руку з лагідністю, терпінням і смиренністю. З тими якостями, які особливо обурюють феміністок, адже для них це асоціюється зі слабоволием і вічно пригнобленим становищем жінок. Але якщо у людини є внутрішній стержень, він при всій своїй лагідності, не піддасться поганому впливу і буде проявляти непоступливість злу.

Пам'ятайте, що ляльки, якими грають дівчинки, несуть дуже важливу виховну навантаження. Дитина зчитує з них інформацію без слів, на рівні образу, і починає мимоволі наслідувати. Лялька Барбі - модна, доглянута «дива», для якої діти - в кращому випадку лише додаток до гламурного інтер'єру, а часто і прикра перешкода. Вони гарні на фотографіях, а в житті доставляють занадто багато клопоту. Ляльки Братц - зухвалі дівчата з пристрастю до моди, думаючі в першу, другу і десяту чергу про вбрання, тусовках і знову таки гламурному образі життя, дорогому і, природно, за чужий рахунок. Що з цього виходить в реальності, сподіваюся, зрозуміло.

Намагайтеся, щоб дівчинка виглядала красиво, але не зациклюватися її увагу на нарядах. І тим більше, не заохочуйте інтересу до косметики. Зараз пропагується косметика не тільки для підлітків, але і для п'ятирічних малят. У сприйнятті дівчаток косметика - важливий крок на шляху дорослішання. Особливо це небезпечно зараз, коли дорослішання у багатьох підлітків асоціюється з сексуальною свободою.

Приділяйте підвищену увагу романтичному вихованню дівчаток, але при цьому не розпалює чуттєвість. Багато підліткові серіали і книжки саме цим і займаються. Але, на щастя, є інша література і інші фільми, причому набагато більш талановиті, які надають більш сильне, глибоке вплив на юні душі. У цих творах оспівуються жіноче цнотливість, вірність, чиста, піднесена любов. Вчасно прочитані «Джейн Ейр» Ш. Бронте, «Червоні вітрила» Олександра Гріна, романтичні повісті Тургенєва та інші подібні твори дадуть дівчинці-підлітку правильні орієнтири. Особливо якщо мама не полінується обговорити з нею прочитане і зв'яже це з реальною, сучасним життям, підкріпивши слова конкретними прикладами.

Намагайтеся впливати на коло спілкування дочки. У підлітковому віці це, звичайно, важче, ніж в п'ять-шість років, але все одно думка (а в якихось випадках і заборона!) Батьків має величезне значення. «Хочеш зберегти честь дочки - дивись, з ким вона дружить» - приблизно так звучить арабське прислів'я, яку мені одного разу довелося почути.

А головне, не забувайте, що більше за всіх на світі дівчаткам (як, втім, і хлопчикам, але зараз мова не про них) потрібні мама і тато. У книзі «Чого ви навчаєте моєї дитини?» М. Гроссман пише: «Будьте впевнені, ваш вплив на доньку - і в дванадцятирічному, і в чотирнадцятирічному, і у шістнадцятирічному віці - набагато більше, ніж вам може здатися ... Виховання - ось що їй потрібно. Їй потрібно батьківське тепло, підтримка та керівництво. Від вас потрібні чіткі правила і високі очікування ... Зміцнюйте контакт з дитиною. Їй потрібні близькі, довірчі відносини саме з вами ... Діліться з дочкою накопиченим досвідом, прищеплюйте їй свої моральні цінності ... Це обов'язково позначиться на її поведінці. Так, вона може з вами сперечатися, але дослідження показують, що підлітки з сімей, де батьківські очікування високі, не поспішають вступати в ранні статеві зв'язки. Якщо ви ставитеся до таких зв'язків однозначно негативно, це буде серйозним фактором впливу на вашу дочку ... »

Батькам, які бажають своїм дочкам щастя, дуже важливо про це пам'ятати і не піддаватися лукавим розмов про те, що світ незворотно змінився.
Автор тексту: Тетяна Шишова.

Подивіться відео про виховання дітей з циклу «Тут і зараз» Сергія Стрижака (випуск 27). Дуже цікаве відео, в якому описуються стародавні традиції і принципи виховання дітей у наших предків-русичів (слов'ян).

Олексій Трехлебов (Ведагор) про виховання дітей.

Як підвищити самооцінку ДИТИНИ.

На успішність людського життя, крім об'єктивних обставин, впливає також рівень самооцінки, яка починає формуватися в дошкільному періоді під впливом оточення дитини, в першу чергу - батьків. Самооцінка - це оцінка особистістю своїх можливостей, якостей і місця серед інших людей.

Самооцінка дитини.

Здорова атмосфера в сім'ї, прагнення зрозуміти і підтримати дитину, щире участь і співпереживання, почуття психологічної захищеності - ось складові для формування позитивної адекватної самооцінки у дитини.

ДИТИНА із завищеною самооцінкою може вважати, що він у всьому правий. Він прагне до управління іншими дітьми, бачачи їх слабкості, але, не бачачи при цьому своїх власних, часто перебиває, відноситься до інших зверхньо, \u200b\u200bвсіма силами намагається звернути на себе увагу. Від дитини із завищеною самооцінкою можна почути: «Я найкращий». При завищеній самооцінці діти часто агресивні, принижують досягнення інших дітей.

Якщо САМООЦІНКА ДИТИНИ занижені, швидше за все, він тривожний, не впевнений у власних силах. Така дитина весь час думає, що його обдурять, скривдять, недооцінили, завжди очікує гіршого, вибудовує навколо себе оборонну стіну недовіри. Він прагне до самоти, уразливий, нерішучий. Такі діти погано адаптуються до нових умов. При виконанні будь-якої справи налаштовані на невдачу, знаходячи непереборні перешкоди. Діти з заниженою самооцінкою часто відмовляються від нових видів діяльності через страх не впоратися, переоцінюють досягнення інших дітей і не надають значення власних успіхів.

Зниження, негативна самооцінка у дитини вкрай несприятлива для повноцінного розвитку особистості. У таких дітей є небезпека формування установки «Я поганий», «Я нічого не можу», «Я невдаха».

ПРИ адекватної самооцінки дитина створює навколо себе атмосферу чесності, відповідальності, співчуття і любові. Він відчуває, що його цінують і поважають. Він вірить в себе, хоча здатний попросити про допомогу, здатний приймати рішення, може визнавати наявність помилок у своїй роботі. Він цінує себе, а тому готовий цінувати і оточуючих. У такої дитини немає бар'єрів, що заважають йому відчувати різноманітні почуття до себе і оточуючих. Він приймає себе і інших такими, якими вони є.

ЯКЩО хвали, ПРАВИЛЬНО.

Велике значення у формуванні самооцінки дитини має зацікавлене ставлення дорослого, схвалення, похвала, підтримка і заохочення - вони стимулюють діяльність дитини, формують моральні звички поведінки. Фізіолог Д.В. Колесов зазначає: «Похвала для закріплення хорошою звички має велику дієвість, ніж осуд для запобігання поганої звички. Похвала, викликаючи позитивний емоційний стан, сприяє піднесенню сил, енергії, підсилює прагнення людини до спілкування, співпраці з іншими людьми ... ». Якщо дитина не отримує своєчасного схвалення в процесі діяльності, у нього з'являється почуття невпевненості.

Однак хвалити теж треба правильно! Розуміючи, яке велике значення має похвала для дитини, нею треба користуватися дуже вміло. Володимир Леві, автор книги «Нестандартна дитина» вважає, що не треба хвалити дитину в наступних випадках:

1. За те, що досягнуто не своєю працею - фізичним, розумовим або душевним.

2. Не підлягає похвали краса, здоров'я. Всі природні здібності як такі, включаючи і добру вдачу.

3. Іграшки, речі, одяг, випадкова знахідка.

4. Не можна хвалити з жалості.

5. З бажання сподобатися.

ПОХВАЛА І ЗАОХОЧЕННЯ: ЗА ЩО?

1. Важливо пам'ятати, що абсолютно всі діти талановиті по-своєму. Батькам слід уважніше ставитися до дітей, щоб відшукати талант, закладений в дитині, і розвинути його. Важливо заохочувати будь-яке прагнення дитини до самовираження і розвитку. Ні в якому разі не можна говорити дитині, що йому не стати великим співаком, танцюристом і т.д. Подібними фразами ви не тільки відбиваєте у дитини прагнення до чого-небудь, але і позбавляєте його впевненості в собі, занижуєте його самооцінку, знижуєте мотивацію.

2. Обов'язково хваліть дітей за будь-які заслуги: за гарні оцінки в школі, за перемогу на спортивних змаганнях, за красивий малюнок.

3. Одним із прийомів похвали може бути аванс, або похвала за те, що буде. Схвалення заздалегідь вселить малюкові віру в себе, свої сили: «Ти це зможеш!». «Ти це майже вмієш!», «Ти обов'язково впораєшся!», «Я в тебе вірю!», «У тебе все вийде!» і т.д. Похвала дитини з ранку - це аванс на весь довгий і важкий день.

Володимир Леві радить пам'ятати про сугестивності дитини. Якщо ви говорите: «Нічого з тебе ніколи не вийде!», «Ти невиправний, тобі одна дорога (в тюрму, в міліцію, в дитбудинок і т.д.)» - то не дивуйтеся, якщо так воно і станеться. Адже це справжнісіньке пряме навіювання, і воно діє. Дитина може повірити в ваші установки.

ПРИЙОМИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ САМООЦІНКИ ДИТИНИ:

1. Попросити ради як у рівного або старшого. Обов'язково при цьому підіть раді дитини, навіть якщо він далеко не кращий, так як виховний результат важливіше будь-якого іншого.

2. Попросіть про допомогу як у рівного або старшого.

3. Є моменти, коли і всемогутньому дорослому потрібно побути молодшим - слабким, залежним, безпорадним, беззахисним ... від дитини!

Уже в 5-7 років цей прийом, час від часу вживається, може дати чудодійні результати. І особливо з підлітком, у відносинах «мати-син» - якщо хочете виховати справжнього чоловіка.

ПОКАРАННЯ: ПРАВИЛА ДЛЯ БАТЬКІВ

Важливу роль у формуванні самооцінки відіграє не тільки заохочення, а й покарання. Караючи дитину, слід дотримуватися ряду рекомендацій.

1. Покарання не повинно шкодити здоров'ю - ні фізичному, ні психологічному. Більш того, покарання має бути корисним.

2. Якщо є сумнів, карати чи не карати - не карайте. Навіть якщо вже зрозуміли, що зазвичай дуже м'які і нерішучі. Ніякої «профілактики».

3. За один раз - одне покарання. Покарання може бути суворим, але тільки одне, за все одразу.

4. Покарання - не за рахунок любові. Що б не сталося, не позбавляйте дитину вашого тепла.

5. Ніколи не забирайте речі, подаровані вами або ким би то не було, - ніколи!

6. Чи можна скасувати покарання. Навіть якщо набешкетував так, що гірше нікуди, навіть якщо тільки що накричав на вас, але при цьому сьогодні допоміг хворому або захистив слабкого. Не забудьте пояснити дитині, чому ви так вчинили.

7. Краще не карати, ніж карати із запізненням. Запізнілі покарання вселяють дитині минуле, не дають стати іншим.

8. Покараний - прощений. Якщо інцидент вичерпаний, намагайтеся не згадувати про «старі гріхи». Не заважайте починати жити спочатку. Згадуючи минуле, ви ризикуєте сформувати у малюка почуття «вічно винного».

9. Без приниження. Якщо дитина вважає, що ми несправедливі, покарання подіє у зворотний бік.

ПРИЙОМИ ДЛЯ нормалізації завищену самооцінку ДИТИНИ:

1. Учіть дитину прислухатися до думки оточуючих людей.

2. Спокійно ставитися до критики, без агресії.

3. Вивчайте поважати почуття і бажання інших дітей, так як вони так само важливі, як і власні почуття і бажання.

Не карати:

1. Якщо дитина погано себе почуває або хворіє.

2. Коли дитина їсть, після сну, перед сном, під час гри, під час роботи.

3. Відразу після душевної або фізичної травми.

4. Коли дитина не справляється зі страхом, з неуважністю, з рухливістю, з дратівливістю, з будь-яким недоліком, докладаючи щирі старання. І у всіх випадках, коли що-небудь не виходить.

5. Коли внутрішні мотиви вчинку нам незрозумілі.

6. Коли самі ми не в собі, коли втомилися, засмучені або роздратовані з якихось своїх причин ...

7. Самооцінка дитини. Дитячий клуб Азбука

ДЛЯ РОЗВИТКУ АДЕКВАТНОЇ САМООЦІНКИ У ДИТИНИ.

Чи не оберігайте дитину від повсякденних справ, не прагніть вирішити за нього всі проблеми, але і не перевантажуйте його. Нехай дитина допоможе з прибиранням, отримає задоволення від виконаної роботи і заслужену похвалу. Ставте перед дитиною посильні завдання, щоб він зміг відчути себе вмілим і корисним.
Чи не перехвалюйте дитини, але і не забувайте заохочувати, коли він цього заслуговує.

Пам'ятайте, що для формування адекватної самооцінки як похвала, так і покарання теж повинні бути адекватними.

Заохочуйте в дитині ініціативу.

Показуйте своїм прикладом адекватність ставлення до успіхів і невдач. Порівняйте: «У мами не вийшов пиріг - ну, нічого, наступного разу покладемо більше борошна». Або: «Жах! Пиріг не вийшов! Ніколи більше не буду піч! ».

Не порівнюйте дитину з іншими дітьми. Порівнюйте його з самим собою (тим, яким він був учора чи буде завтра).

Лайте за конкретні вчинки, а не в цілому.

Пам'ятайте, що негативна оцінка - ворог інтересу і творчості.

Аналізуйте разом з малюком його невдачі, роблячи правильні висновки. Ви можете розповісти йому щось на своєму прикладі, так дитина буде відчувати атмосферу довіри, зрозуміє, що ви ближче до нього.

Намагайтеся приймати вашої дитини таким, яким він є.

ІГРИ І ОНЛАЙН.

Я пропоную вам познайомитися з деякими іграми, які допоможуть визначити тип самооцінки вашої дитини, а також сформувати і підтримати у нього адекватний рівень самооцінки.

Тест «Драбинка» ( «Десять сходинок»). Цей тест використовують з 3 років.

Намалюйте на аркуші паперу або виріжте драбинку з 10 сходинок. Тепер покажіть її дитині та поясніть, що на самій нижній сходинці стоять найгірші (злі, заздрісні і т.д.) хлопчики і дівчатка, на другій сходинці - трохи кращі, на третій ще краще і так далі. А ось на найвищій сходинці стоять най-най розумні (хороші, добрі) хлопчики і дівчатка. Важливо, щоб дитина правильно зрозумів розташування на сходинках, можна його про це перепитати.
А тепер запитайте: на якій сходинці стояв би він сам? Нехай намалює себе на цій сходинці або поставить лялечку. Ось ви і виконали завдання, залишається зробити висновки.

Якщо дитина ставить себе на першу, 2-ю, 3-ю сходинки знизу, то у нього занижена самооцінка.

Якщо на 4-ю, 5-ю, 6-ю, 7-ю, то середня (адекватна).

А якщо стоїть на 8-й, 9-й, 10-й, то самооцінка завищена.

Увага: у дошкільнят самооцінка вважається завищеною, якщо малюк постійно ставить себе на 10-ту сходинку.

«Ім'я» (Н.В. Клюєва, Н.В. Касаткіна)

Ця гра може дати додаткову інформацію про самооцінку дитини.

Можна запропонувати дитині придумати собі ім'я, яке він хотів би мати, або залишити своє. Запитайте, чому йому не подобається або подобається його ім'я, чому б він хотів, щоб його називали по-іншому. Ця гра може дати додаткову інформацію про самооцінку малюка. Адже часто відмова від свого імені означає, що дитина незадоволений собою або хоче бути краще, ніж він є зараз.

«Відтворення ситуацій» (Н.В. Клюєва, Ю.В. Касаткіна)

Дитині пропонуються ситуації, в яких він повинен зображувати самого себе. Ситуації можуть бути різними, вигаданими або взятими з життя. Інші ролі при розігруванні виконує один з батьків або інші діти. Іноді корисно мінятися ролями.

Приклади ситуацій:

Ти брав участь у змаганні і посів перше місце, а твій друг був майже останнім. Він дуже засмутився. Допоможи йому заспокоїтися.

Мама принесла 3 апельсина, тобі і сестрі (братові). Як ти поділиш їх? Чому?
Хлопці з твоєї групи в дитячому садку грають в цікаву гру, а ти запізнився, гра вже почалася. Попроси, щоб тебе прийняли в гру. Що робитимеш, якщо діти не захочуть прийняти тебе? (Ця гра допоможе вашій дитині освоїти ефективні способи поведінки і використовувати їх в реальному житті.)

Намагайтеся бути уважнішими до своїх дітей, заохочуйте і хваліть їх, проводите більше часу разом, і ви допоможете вашій дитині стати щасливішим, наповніть його життя яскравими фарбами.

Як навчити ДІТЕЙ ВІДПОВІДАТИ ЗА СВОЇ ВЧИНКИ?

Найцінніший подарунок, який батьки можуть зробити своїм дітям, - це надати їм можливість самим відповідати за свої вчинки.

Наприклад, дитина одного разу вирішує пропустити уроки в школі, тому що йому «просто не хочеться туди йти». Він просить матір написати вчителю записку, що він захворів.

Дитина приймає рішення, не бажаючи відповідати за наслідки. У цьому випадку мати повинна написати записку такого змісту: «Моєму синові сьогодні не хочеться йти в школу» і сказати своїй дитині: «Ти вирішив сьогодні не ходити в школу - я не буду заради тебе брехати. Якщо ти не хочеш йти в школу, це твоє рішення, але будь готовий зустрітися віч-на-віч з його наслідками ».

Дитина поменше може спробувати перевірити свої крильця іншим способом: наприклад, в холодну погоду йому захочеться гуляти без куртки. Мати, знаючи, що на дворі холодно, радить йому одягнутися тепліше. Дитина відмовляється. Немає необхідності продовжувати тиснути на дитину, тим більше що зазвичай це ні до чого не призводить.

Якщо вона скаже йому, що він «хоче застудитися», то, швидше за все, дитина дійсно простудиться. Але якщо мати визнає, що дитина сама несе відповідальність за свої рішення, то мушу сказати йому: «Відчуєш, що тобі холодно, - повернися додому і одягни куртку».

Коли дитина сама відповідає за свої рішення, він і відчувати себе буде зовсім по-іншому. Він не простудиться, тому що не запрограмований на це - не думає про застуді. Але як тільки він зрозуміє, що на вулиці холодніше, ніж йому здавалося, він просто зайде до хати і одягне куртку. Самостійне прийняття рішень - одне з наших основних властивостей від природи, і діти постійно відстоюють своє право на це. Якщо батьки щодня приймають рішення замість нього, дитина прагне чинити наперекір їх вказівками і прохань, про що б йому не говорили.

ЧОГО КРАЩЕ НЕ ГОВОРИТИ ДІТЯМ?

Ці відомі всім фрази здаються нешкідливими. Вони перетворилися мало не в штампи вітчизняної традиції виховання. І якби дорослі знали, скільки образи і страху вони приносять маленьким ...

ПОМИЛКА 1. ПРОГНОЗИ-лякалки

Що кажуть дорослі ... «Не носись - шию зміниш»; «Будеш погано є - тебе будь поб'є»; «Не лад пики - назавжди таким залишишся».

«В пам'ять дитині врізається тільки друга частина конструкції:" впадеш "," поб'є "," назавжди залишишся ", - говорить дитячий психолог Оксана Лисікова. - Тому незабаром маленький робить висновок, що життя дуже небезпечний захід, де неприємності підстерігають на кожному кроці ». Незабаром мама може виявити, що її жвавий малюк «несподівано» став боязким і допитливі.

Робота над помилками.

Чи не залякуйте, а намагайтеся зацікавити бажаним поведінкою. Наприклад: «Якщо ти будеш добре їсти, то будеш сильним і зможеш швидко їздити на велосипеді»; «Якщо поспиш вдень - наберешся сил, зможеш довго гуляти в зоопарку».

ПОМИЛКА 2. знецінення

Що кажуть дорослі ... «Не чіпай, зараз знову зламаєш!»; «Дай я краще сама зроблю!».