Конкурси на день народження тема феї. "Сім райдужних королів" - сценарій дня народження. Призи, нагороди, сувеніри

Що потрібне для організації дитячого свята? Гарний настрій та, звичайно, сценарій. Мені пощастило і у мене в руках виявився чудовий сценарій дитячого свята на тему " Феї та Чарівники “. Втім, і Вам таке везіння цілком доступне;).

Сценарій цей, а також все необхідне для нашого свята знаходилося в компактній яскравій коробочці. З дозволу компанії « Свято у кубі » поділюсь докладно вмістом коробочки, щоб бажаючі могли самі зібрати все необхідне або теж прикупили коробочку для організації свята.

Сценарій дитячого свята «Феї та чарівники»

Послання із чарівного світу

На старовинному папері (найпростіше «старити» папір можна залишивши його на ніч у міцному чаї) пишеться послання від директора школи чарівництва про те, що саме сьогодні відчиняються двері чарівної школи для навчання дітей професіям фей та чарівників. Потрапити до цієї школи можуть лише найхоробріші люди, які не бояться чарівних випробувань.

Випробування перше - урок зі створення чарівної палички

Найголовніше, що потрібно кожній феї та чарівнику – це, звичайно, чарівна паличка. І діти під керівництвом чарівника-мага можуть самі її зробити.

А знадобиться нам:

• дріт
• кольорові бусинки, дзвіночки
• різнокольорові стрічки
• і … баночка мильних бульбашок

Приступаємо до чаклунства.

1. Насамперед згинаємо дротик навпіл і посередині робимо кільце розміром з очко дитини 🙂

2. Тепер починаємо нанизувати на дріт бусинки, наділяючи кожну чарівною властивістю (розуміти мову птахів, перетворюватися на кішечку, навчитися танцювати, перетворювати пісок на цукерки тощо)

3. Коли всі чарівні властивості будуть передані чарівній паличці, потрібно прив'язати до кінчика стрічку, щоб можна було ефектно змахувати загадуючи бажання.

4. Тепер перевіряємо працездатність чарівної палички, спробувавши випустити через неї райдужні міхури. Все має спрацювати!

Випробування друге - урок приручення чарівних тварин

Всі чарівники мають свої магічні вихованці. І юним феям теж треба познайомитись зі своїми чарівними тваринами.

Для цього потрібно підібрати кілька картинок загадкових тварин і розрізати їх на частини так, щоб можна було складати різних тварин.

Частини картинок потрібно пронумерувати і кожному написати довільні склади.

Збираючи аплікації, феї та чарівники оберуть собі своїх чарівних тварин.

Кожну дитину потрібно попросити розповісти про свого магічного вихованця: де вона живе, чим харчується, які магічні властивості має (проходить крізь стіни, перетворює дощ на лимонад, ….) і на який поклик приходить.

Випробування третє - урок ворожіння

Потрібно підготувати гадальну карту (у нас була в комплекті). Для цього взяти лист А3 і наклеїти-намалювати на ньому гадальні сектори, що наділяють учнів чарівної школи магічними здібностями.

На нашій гадальній карті були:

• бульбашка - хто туди потрапить, буде Алхіміком
• дракон - дає владу над чарівними тваринами
• чарівна квітка - наділяє людину задарма керувати рослинами
• хмара - дозволяє керувати погодою
• сонечко - дарує можливість наказу влітку
• кентавр – дає владу над кентаврами.

Тепер юним чарівникам потрібно заплющити очі і кинути квіточку з липучкою на гадальну карту. Щоб отримати магічну силу, потрібно виконати певне завдання:

• зобразити киплячий чайник
• поричати як дракон
• показати як росте і розкривається квітка
• зобразити дощ, грім та блискавку
• продемонструвати сонечко з промінчиками
• пробігти як стадо коней

Випробування четверте - урок зі створення талісмана

У нашій чудовій коробочці були магічні інгредієнти: «Вода сонного озера», «Сльози Бергамота» та «Чарівний пилок». Що ховалося під цими загадковими назвами я не знаю, але на виході виявилося забавне желеподібне речовина, яке Ви можете бачити по фото і відео в статті «День народження феї».

Якщо Ви не дістанете таких молодильних яблучок елементів, то візьміть крохмаль і підфарбовану воду в рівних пропорціях - грам по 150-200, помістіть їх у бульбашки і підпишіть хитромудріше.

А потім передайте дітям магічні пляшечки, та баночки для зберігання талісманчиків. І для стимуляції чарівництва нехай юні феї-чарівники посиплять свої талісмани чарівним пилом (блискітками, різнокольоровим пісочком, …)

Випробування п'яте – урок захисної магії

Дітки — дошкільнята, та й школярі теж часто бояться якихось жуків-павуків або страшилищ, тому їх потрібно навчити спеціальним заклинанням.

Наприклад:

• "Павукатус втікатус" - проганяє павуків
• "Від комарів спасакус" - відганяє всіх комарів
• «Примара ульотусу» — розжене привиди
• «Від поганого настрою рятувальниця» — покращить настрій.

Перевірити дієвість заклинання можна, якщо підготувати заздалегідь привид.

А для цього надуть білу кульку, прив'язати до неї мотузку і накинути на кульку білу матерію. На матерії можна намалювати очі та рот привида.

Коли діти вивчать заклинання, потрібно непомітно дістати привиди та попросити повторити заклинання. Потім відпустити привид у «вільний політ», щоб діти самі з ним пограли і переконалися, що від заклинань привид перетворюється на звичайну кульку 🙂

Через кілька хвилин привид треба непомітно прибрати, щоб продовжити подальше навчання у школі чарівників.

Випробування шосте – контрольне тестування юних чарівників та випускний бал

Навчання у школі чарівників підходить до завершення і потрібно перевірити здібності юних магів – наскільки добре засвоєно магічні знання. А для цього використається казкове тестування.

У нашій коробочці були такі питання:

• Якого кольору було волосся Мальвіни? Золотого чи вона була лиса?
• На що перетворився гарбуз у Попелюшки? У котлету чи цукерку?
• Хто впіймав стрілу Івана-Царевича? Ватрушка чи пампушка?
• Як звати хлопчика, що літає? Пітер Спун чи Містер Бен?
• Хто спав 100 років? Гном чи черепаха?

Після того, як феї та чарівники дадуть відповідь на всі каверзні казкові питання, їм потрібно видати паспорти чарівників та кільця настрою, що змінюють колір (можна купити в спеціальних магічних магазинах 🙂).

А після вручення паспортів та подарунків саме час перекусити та вирушити на бал.

Незабутня райдужна вечірка ковтком свіжого повітря та променем теплого сонця пофарбує сірі будні у яскраві кольори! Це оригінальна ідея для свята у колі друзів, в рамках будь-якого бюджету та для проведення у будь-якому приміщенні. Райдужна феєрія фарб – відповідна тема вечірки і для дітей, і для підлітків, і для тих, хто бажає відволіктися від повсякденних турбот дорослих.

Оформлення

Нудні прозорі склянки без зусиль перетворяться на яскравих «смугастиків» – акрил, пензель та годину часу. Пофарбуйте сіль товченою крейдою, розкладіть пошарово у прозорі пляшки. Якщо на дворі осінь, розфарбуйте кленове листя. Капніть гуаш у воду, налийте в баночки і покладіть зверху пластикові парасольки або квіти - просто і цілком у тему.

Щоб прикрасити місце у стилі райдужна вечірка, використовуйте:

• паперові гірлянди;
• помпони, квіти з гофрованого паперу;
• яскраві стрічки, тканина;
• різнокольорові коктейльні трубочки;
• повітряні кулі;
• гудзики різних розмірів та форм;
• яскраві намисто (можна зібрати з пофарбованих макаронін або тих же гудзиків);
• «ребристі» кольорові олівці (прекрасно клеяться на картон, виходять оригінальні підставки, рамки для постерів чи фото).

Майже всі підручні матеріали підходять для запрошень:гармошка-райдуга в конверті, аплікація з кольорових ґудзиків або крупи, смугаста листівка в стаканчику з M&M's або Skittles, райдужні льодяники або ескімо. Такі запрошення, нехай і паперові, напевно, збудять смак до свята і налаштують на активні веселощі!

Смішно виглядають перевернуті різнокольорові парасольки під стелею і яскраві гумові чоботи замість ваз для квітів. А якщо планується дитяча райдужна вечірка, додайте до святкового інтер'єру елементи казки:

• феї у різноцвітті бутонів;

• поні зі смугастими гривами та хвостиками (якщо багато дівчаток);

• яскраві величезні махаони, пташки-грибочки;

• в затишних місцях сховайте скарби леприкону - скриньки з шоколадом або цукерками в золотій фользі.

Зробіть паперову хмаринку та райдужні «краплі» дощу. На хмаринці малюки зможуть залишити відбитки долонь або побажання, якщо це вечірка для старших дітей.

Дітям не буває надто багато кольору- Те, що для дорослих вже перебір, у малюків викликає бурхливе захоплення! А ось для підлітків та дорослих райдужна вечірка може бути оформлена лаконічно та стильно – кілька яскравих елементів на основному фоні. Звичайно, враховуйте настрій гостей та ступінь бажання подуріти.

Костюми

Один з улюблених організаторами варіантів – попросити гостей прийти в одяг обраного кольору (розподілити потрібно заздалегідь, рівномірно охопивши всю палітру). Як правило, ні в кого не виникає питань на тему, що одягнути – райдужна вечірка передбачає вільний дрес-код і зручне вбрання: майки, легкі сукні, сорочки. Фото виходять розкішні! Особливо якщо попросити всіх стати як у лічилці для мисливця і фазана.

Інший варіант – веселка у небі. У ролі піднебіння виступить блакитна джинсова тканина - штани, спідниці, шорти. А верх – білі футболки (хмари) із зображенням веселки або, знову ж таки, вибраного для гостя відтінку. Цікавий «планетний» варіант: зелений низ та синя футболка з веселкою.

Образ доповнять саморобні аксесуари – смугасті краватки, метелики, ріжки, банти, перуки та окуляри. Макіяж у тон та кольорова туш для волосся посилять ефект!

Якщо ви плануєте райдужну вечірку для дорослих або підлітків, третій варіант виявиться дуже трудомістким. Гості повинні бути смугастими від п'ят до верхівки! З носками проблем не буде, а ось решта може поставити запрошених у глухий кут. Але для дітей купити або пошити такі наряди не складе труднощів, потрібно тільки дати батькам час на підготовку.

Меню

Різнокольоровий пластиковий посуд, кольорові серветки, шпажки та трубочки, скатертина у смужку – Райдужний стиль вечірки повинен знайти відгук і в оформленні столу.

Нехай це буде всього кілька елементів для цілісності, а довершать святковий дизайн.

• салат з томатів, болгарського перцю(червоний, зелений, помаранчевий, жовтий!), червоної цибулі та фіолетової квасолі;

• фруктова нарізката шашлички, канапе, тарталетки;

• гірки драже та цукероку прозорих вазочках;

• кольорові коктейлі, соки у прозорих графинахта пляшках з кокетливими бантиками, кубики льоду з підфарбованої води;

• різнокольорові гірки мармеладу та величезні льодяники, морозиво, печиво та тістечка.

Обсипте тістечка дрібним конфетті або облийте різнобарвною глазур'ю.А для фарбування тіста, прозорих напоїв та солодощів використовуйте харчовий барвник, варення та кольорові соки. Ось так просто можна приготувати частування в веселковому стилі для вашої вечірки:

Кольоровий попкорн- цукор, вода, барвники. Готуємо рідку карамель (розтопити цукор та воду), додаємо барвник, поливаємо попкорн і добре перемішуємо.

Райдужне желе- Пакетики для приготування желе, вода, барвник або сік. Просто додайте води, як написано на пакетику, але пофарбованій у потрібний колір. А потім охолоджуйте желе пошарово: перший шар схопився - наливаємо другий, і холодильник, потім третій і т.д.

Смугастий фруктовий лід- Спрайт, барвник, формочки. Як і желе, треба заморожувати пошарово. Додати шматочки яскравих фруктів або маленькі мармеладки. Смачний фруктовий лід виходить із свіжого соку з м'якоттю.

Розваги

Для райдужної вечірки навряд чи потрібний суворий сценарій- Тема схиляє до нестримних веселощів і долі божевілля! Дорослі гості майже напевно будуть раді конкурсам з дитинства: потрапити олівцем у пляшку, порвати тілами газету в танці, відкусити яблуко на мотузку, добігти до фінішу з яйцем у ложці тощо.

А от для дітей важливим є якийсь сценарій– так райдужна вечірка довше залишиться у пам'яті малюків:

- Хлопці! Злісний леприкон вкрав нашу веселку!Каже, що таким ледачим та поганим дітям він її показувати не буде. Давайте доведемо йому, що ви зовсім не ліниві, а дуже спритні, розумні та добрі?!

Здорово, якщо хтось із батьків зіграє роль шкідливого леприкону. Нехай конкурсів буде сім, як квітів веселки:

• червоний(Символізує силу) - перетягування каната, лопання кульок п'ятою точкою, збивання мішеней плюшевими м'ячиками.

• Помаранчевий(Енергійність) - смуга перешкод, перегонки із зав'язаними очима, вибивали.

• Жовтий(Спостережливість) - загадки про кольори, швидко називати предмети загаданого кольору і т.п. Відпочинок після активних конкурсів.

• Зелений(Гнучкість) - відмінно підійде "море хвилюється раз ...". А для підлітків та дорослих гостей вечірки організуйте райдужний твістер (той самий, у якому треба приймати смішні пози на підлозі, потрапляючи руками-ногами до кола потрібного кольору).

• Блакитний(Мрійливість) – нехай діти дадуть відповідь на несподівані питання: «А що було б, якби ви помінялися з батьками місцями, якби всі дерева стали шоколадними, якби люди вміли перетворюватися на будь-кого?». Ще одна хвилина відпочинку.

• Синій(організованість) – саме час розділитись на команди та на швидкість розфарбувати малюнок, зібрати пазл або спорудити костюм (з паперу, кольорової тканини тощо).

• Фіолетовий(творчість) – написати всім разом привітання у райдужному стилі винуватцю урочистості (кольоровими ручками або поверх намальованої веселки, наприклад).

Наприкінці кожного конкурсу вручайте гостям стрічку відповідного кольору або великі картонні літери, які потрібно буде скласти у веселку для фото на згадку про свято. Після завершення всіх етапів оголосіть, що тепер ніхто не буде сумніватися в тому, що гості заслуговують на яскраве райдужне життя і гарний настрій кожен день!

- Молодці, хлопці!Усі ви сильні, енергійні, наглядові тощо.

Обіграйте фінал як привітання – леприкон повернув веселку у вигляді пам'ятних подарунків усім гостям (дрібнички, олівці, фарби) та гори подарунків імениннику (заздалегідь зібрати все, загорнути у кольоровий папір та приклеїти стікери з ім'ям дарувальника). А може, повернутою веселкою буде величезний смугастий торт або барвистий феєрверк?!

ОЛЬГА ПОГОРСЬКА
Розвага «В гості до Феї Райдуги»

РОЗВАГА

«В гості до Феї Райдуги»

Ціль: Розвитокхудожньо-творчих здібностей дітей

Завдання відповідно до освітніх областями:

Розширювати знання дітей про різні види мистецтва;

Виховувати інтерес до художньої творчості;

Збагачувати словниковий запас дітей.

Хід розваги:

Діти входять до святково прикрашеної зали. На столі розташовані сім барвистих скриньок.

Вихователь: Діти, у нас сьогодні велика радість Нам надіслали запрошення на виставку картин. А хочете дізнатися, хто надіслав нам це запрошення? Його надіслала Фея Веселка. Вона командує усіма фарбами. Фарби дуже люблять її та дружать з нею, тому у палаці феї Веселкизавжди звучить музика та всі веселяться. Фея Веселканадіслала всім нам різнокольорові запрошення. На виставку нас пустять тільки цими квитками, за цим суворо стежать веселі ельфи Феї Веселка та її улюблені фарби. Беріть квитки і ми вирушаємо в дорогу гості до Феї Веселка.

Вихователь відкриває конверт та дістає квитки.

Замість квитків білі листочки.

Вихователь: Ой, що трапилося? Вчора ввечері я тримала ці квитки в руках і вони сяяли всіма квітами веселки, а зараз вони перетворилися на білі папірці. Що ж із ними трапилося? Хто нам прикрасить запрошення?

Входить дорослий у костюмі Кащея Безсмертного.

Чахлик Невмирущий: Фарби всі, олівці,

Сховаю я потім – шукай!

Забороню дітям малювати,

Тільки все це не береться до уваги,

Щось вимагає ще

Буйна фантазія моя!

Накажу я білий колір

Перефарбувати у чорний колір.

А з вас наробити мух

І що я зроблю потім,

Як подумаю про те –

У мене захоплює дух!

Вихователь: Все зрозуміло! Це Кащій Безсмертний сховав фарби з наших запрошень.

Чахлик Невмирущий: Так Так Так! З дитинства не люблю будь-які фарби. Зачинив я їх у чарівних скриньках. Поки вони там, вам мене ніколи не здолати і не потрапити до палацу Феї Веселка.

Я в тьмяність свято вірю,

Радий похмурий день.

Будь-яку особистість сіру,

Люблю я та ціную!

Вихователь: Скажіть, будь ласка, ваша Тьмяність, якими ключами відкриваються чарівні скриньки?

Чахлик Невмирущий: Гаразд, скажу вже вам, все одно не зможете їх відкрити Тільки правильні відповіді на дуже тяжкі питання допоможуть вам відкрити ці скриньки. Та де ж вам це зробити! Я й сам не знаю відповіді на ці запитання.

Вихователь: А ми спробуємо Наші діти дуже розумні, багато що знають і вміють. Та й дуже нам хочеться повернути фарби.

Діти підходять до столу, на якому стоять шкатулки. На кожній скриньці написано питання, на яке діти повинні відповісти.

1-а скринька: Мій веселий дзвінкий м'яч,

Ти куди помчав!

Червоний, жовтий. …

2-а шкатулка: Який улюблений колір царя Гороху?

3-я скринька: Який колір виходить при змішуванні червоного та синього кольорів?

4-а скринька: Який основний колір у збірці мультфільмів. «Карусель»?

5-а скринька: Колір синьйора з казки. «Чіпполіно»

6-а скринька: Яскравий сонячний колір

7-а скринька: Колір глибокого озера.

Діти відповідають на запитання. Після правильної відповіді зі скриньки вихователь дістає відповідну фарбу. Кащій Безсмертний злиться, потім стає трохи добрішим.

Вихователь: Хлопці, всі ви правильно відповіли на запитання, ось скриньки і відкрилися Тільки ось кольори Феї Веселки переплуталися. Давайте з цих фарб складемо веселку.

Діти діляться на дві команди та кожна складає

веселкуу правильній послідовності.

Гра «Склади веселку»

Кащій Безсмертний сидить у кутку, замислившись, засинає.

Вихователь: Хлопці, а яку музику не любить Кащій Безсмертний?

Діти відповідають (веселу, радісну, задерикувату, дзвінку, бешкетну, танцювальну та іншу).

Вихователь: Давайте з вами послухаємо кілька уривків з музичних творів і оберемо ту, яка допоможе нам позбутися Кащея Безсмертного

Діти прослуховують уривки з музичних творів:

«Жарт»І. Баха, «Турецьке рондо»В. Моцарта, «Сміливий наїзник»Р. Шумана, "Вальс"І. Штрауса.

Діти: Кащію Безсмертному не сподобається "Вальс"І. Штрауса, бо це улюблений твір Феї Веселка.

Вихователь голосно включає музику, Кащі Безсмертний прокидається, просить хлопців не виганяти його з дитячого садка. Діти залишають його та пропонують йому разом із ними йти до Феї Веселка.

Вихователь: Добре, залишайся з нами Будеш разом із хлопцями доповнювати двовірші.

1. Звуки вишикувалися в ряд, вийшов... (Звукоряд)

2. Дружбу звуків кажуть, називають словом... (лад)

3. Світлий світ просторий, відкрив на ряд …. (мажорний)

4. Світ, у сутінки занурений, відкрив нам ряд …. (мінорний)

5. Від реву до свисту, три в музиці (Регістру)

Вихователь: Ну ось, тепер фарби вільні і ми можемо вирушати до Феї. Веселка. Давайте розфарбуємо запрошення. А ще давайте перетворимо Кащея Безбарвного на Кащея Різнобарвного.

Чахлик Невмирущий: Ось дякую, хлопці Я буду різнобарвним! Я чомусь був шкідливим, бо не знав фарб.

Діти малюють квіти, вирізують їх та прикрашають ними плащ Кащея Безсмертного.

Вихователь: Ой, хлопці, подивіться, що стало з нашими запрошеннями. Вони знову стали яскравими та барвистими.

Вихователь роздає квитки дітям,

один квиток віддають Кащею Безсмертному.

Вихователь: А тепер вирушаємо до Феї. Веселка.

Біля барвисто прикрашеного будиночка дітей зустрічає Фея Веселказ жовтим ковпаком в руках і фарби (діти у шапочках фарб)

Фея Веселка: Привіт, хлопці Я рада бачити вас у себе на виставці картин. Ось моя виставка картин, їх намалювали і художники, і діти дитячого садка «Сонечко». Кому я одягну цей чарівний ковпак, той буде екскурсоводом на виставці.

Фея Веселкаодягає ковпак одному з дітей. Дитина починає екскурсію по виставці, розповідає про одну з картин, що сподобалася.

Діти розглядають картини "Іван Царевич і Сірий Вовк", «Оленка», "Три богатирі"та інші.

Вихователь: А це що за картина?

На мольберті незакінчена картина із зображенням півня.

Фея Веселка: А це я вам приготувала сюрприз Потрібно закінчити півня, розфарбувати йому барвистими барвами хвіст.

Гра-естафета «Розфарбуй півня»

Фея Веселка: Ось який барвистий та різнобарвний півник у вас вийшов! Я обов'язково повішу цю картину в палаці.

Чахлик Невмирущий: Я теж хочу таку картину повісити у себе в палаці

Вихователь: Не засмучуйся, Кащій Безсмертний, діти і тобі намалюють картину

Вихователь дістає недомальовану картину павича.

Діти прикрашають павича

Гра-естафета «Розфарбуй павича»

Вихователь: Ось і тобі подарунок

Діти дарують картину Кащею Безсмертному.

Він дякує дітям, прощається і йде.

Фея Веселка: Я рада, що ви побували у мене. гостях, звільнили мої улюблені різнокольорові фарби Приходьте до мене ще раз, вас дуже чекатиму. До побачення!

Діти прощаються та йдуть.

Спочатку ми, батьки, святкуємо щотижня з дня народження малюка («Ура, нашому новонародженому вже два тижні!»). Потім щомісяця. Потім, коли дитина підросте, щороку. День народження це те, чого діти чекають з нетерпінням. Батькам же свято часто обіцяє лише клопіт та витрати. Але за бажання день народження може стати справжнім святом, яке приємно відзначатиме (і готуватиме!) і дорослим. Ось про це сьогодні й поговоримо.

Дні народження, як і, напевно, все на світі, схильне до моди. В останні роки на зміну традиційним домашнім святам із салатами, пирогами та пельменями прийшли дні народження поза домом. На столі — їжа простіша, місце проведення — ігрова кімната, кафе, дитячий садок, дитячий центр... Такі виїзні свята, звичайно, зручні. Не треба наводити порядок «до і після», не треба вигадувати розваги – аніматор все зробить, не треба ретельно продумувати меню. Краса. Тільки біда — хоча ця тенденція з'явилася відносно недавно, вона вже встигла приїстись. Такі свята надто однотипні. Аніматори з тим самим набором жартів та конкурсів кочують з дня народження на день народження. Їхні виступи передбачувані і вже не цікаві.

Але вихід, як водиться, є – ексклюзивні дитячі дні народження. Власне, у багатьох сім'ях ця традиція була ще за радянських років. Можна було, наприклад, піти у ліс, пограти з гостями в індіанців. Зараз ця ідея розвинулася — і дні народження проводять уже не лише тематичні, а й за книгами, фільмами, мультфільмами, комп'ютерними іграмами... Для початку треба визначитися, що саме любить дитина, що їй буде цікаво. Потім - кілька днів на обмірковування сценарію і його написання, пара днів на підготовку реквізиту, тато-помічник, мама-ведучий, батько одного з гостей - теж на допомогу, а в результаті - день народження, що запам'ятовується.

Так проводити дні народження наших дітей ми з друзями розпочали вже майже чотири роки тому. За цей час було багато цікавого, і з деякими сценаріями я вас із задоволенням познайомлю. А почнемо з ще невідігранного сюжету, розрахованого на дівчаток та хлопчиків років 6-8. Хотіли його провести минулими вихідними, але через хвороби не вийшло, поки справа відкладається. Тому пропоную вам лише текст, без фотографій. До речі, цікаво, що ідею мені навіяла Ю-мама — Ньютону на голову впало яблук, а мені на очі потрапило запекле жовтневе обговорення «Коли починати читати «Чарівника смарагдового міста» (а, отже, і «Сім підземних королів»). У будь-якому випадку, у нас все ще попереду, а ви можете погратись вже зараз! (Зверніть увагу, у тексті те, що підкреслено - це не мова, звичайно, а опис дій).

Сценарій свята «Сім райдужних королів»

ВЕДУЧИЙ:Здрастуйте, хлопці. Сьогодні, на дні народження ХХХ, я пропоную вам побувати у казці. Але наша казка буде незвичайною. Її початок я вам розповім, а ось її кінець залежатиме від вас – від того, що ви зробите. Тож слухайте. Давним-давно, у далекому-далекому краю, було Райдужне королівство. Жили у ньому цілих сім королів. Жили дружно, між собою ніколи не сварилися, і не дивно, адже кожен король мав свою справу до душі, своє захоплення:

- Червоний корольлюбив красу, він цінував усе гарне і міг знайти гарне скрізь.

- Помаранчевий корольбув лікарем, він із захопленням лікував усіх, хто до нього приходив.

- Жовтий корольнайбільше у світі любив готувати і їсти - він був чудовим кухарем.

- Зелений корольбув, звичайно, знавцем природи, він знав все про рослини, комах, звірів, птахів.

- Блакитний корольнайбільше любив небо та все, пов'язане з ним.

- Синій корользбудував свій замок біля океану – він жити не міг без води.

І наприкінці, Фіолетовий корольнайбільше любив загадки, таємниці та казки.

Все було добре в країні Семи Райдужних королів, але одного разу про них дізналася зла чаклунка. Її улюбленим кольором був брудно-болотний колір (до речі, і звали її так - Брудна Болотниця), а її улюбленою справою було знищувати всі кольори. Ось так: вона брала червоний, помаранчевий, жовтий, зелений, блакитний, синій та фіолетовий кольори та змішувала їх. І в результаті виходило ось - щось таке, брудне та негарне ( показати на прикладі заздалегідь підготовленого аркуша паперу та фарб - ідеально, якщо є мольберт). І тільки в такі моменти Болотниця почувала себе щасливою, вона раділа, реготала і навіть підстрибувала від щастя. Але потім вона знову бачила щось кольорове - волошка або сонечко або грушу - і вирушала знищувати і цей колір. Ось так одного разу вона дісталася і до країни Семи Райдужних королів, озирнулась і навіть затремтіла - одночасно від злості та радості. Болотниця швидко перетворила королівства на одну тьмяну неяскраву пляму, і вирушила далі. А жителі країни і, звісно, ​​королі – лишилися. Тільки, втративши кольори, вони забули про радість, забули про кохання, забули про щастя. Цілими днями вони сиділи, дивлячись перед собою, і не знали, що робити. І ось, хлопці, я пропоную вам допомогти королям. Треба допомогти їм згадати, що таке яскраві кольори, сміх та радість. Без вас тут не обійтись. Ну, що, вирушимо в дорогу? (Діти: дааа!). от і добре, що ви такі рішучі. Візьмемо з собою ось цей кошик (Вона прикрита, щоб не було видно, що всередині), вона нам ще знадобиться, і підемо.

1. Червоний король (активність – мінімальна)

ВЕДУЧИЙ:Спочатку побуємо в гостях у Червоного короля. Пам'ятайте, це він колись любив гарне. Але зараз він сидить у своєму замку тьмяний, похмурий і невеселий. Навколо нього не залишилося жодної гарної речі. У всьому його палаці є лише сім рулончиків від туалетного паперу – і вони теж тьмяні та сірі, як і все довкола. Але я знаю, як зробити ці рулончики яскравими. Ми оживимо короля, і все в нас вийде! Дістанемо наш чарівний кошик і подивимося, що у нас є на цей випадок (пояснити дітям, як треба зробити красиві принцесинські та принцівські корони, заздалегідь приготовані капелюшні гумки просмикнути в дірочки - дірочки теж можна зробити заздалегідь, нарізати зубчики, а діти нехай розмальовують рулончики)

Ну як справи? Чудово, які ви молодці, які у вас гарні корони вийшли! Покажемося в них королеві? Надягайте. Один два три! (У цей момент змусити дітей дивитися у ВАШ бік, а помічник в той же час швидко повертає замок до дітей червоною, яскравою стороною. Ви тільки після цього показуєте дівчаткам, що диво відбулося) Ваше диво подіяло! Замок став червоним, король згадав свій колір і дарує вам підказку, як можна перемогти злу Болотницю. (беремо прироблену до замку (кишенька???) смужку червоного паперу, на звороті якої написано слово «кожен» - нехай діти на кожному етапі читають самі). Так поки нічого не зрозуміло, вирушаємо далі, може, будуть ще підказки (Йдемо в іншу кімнату)

2. Зелений король (активність – максимальна)

ВЕДУЧИЙ:А зараз ми дісталися Зеленого короля. Але взагалі-то, в такому стані, в ньому складно дізнатися саме Зеленого короля - його замки самі бачите якого кольору. Але сподіватимемося, що нам і тут пощастить. На початку нашої подорожі я говорила, що найбільше любить Зелений король: тварин, рослин, комах… Але він їх забув, уявляєте? Спробуємо нагадати йому про них? Знову звертаємось до нашого чарівного кошика, і знаходимо там ось ці картки (на картках на ваш розсуд: птах, конячка, зайчик, жаба, білочка, кішка, дерево… Кожній дитині вручаємо картку). Давайте по черзі покажемо королеві все, що бачимо у себе на картці. Тільки, цур, не кажіть, кого ви зображаєте. Нехай і король, та інші хлопці самі здогадаються. (граємо з підказками дорослих щодо розмахування для дерев гілками-руками, карабкання на спорткомплекс тощо). Так, дякую, ви молодці, чудово показали різні живі істоти, а тепер повторимо всі разом (усі показують, увага дітей злегка відвернено, вони дивляться на вас, а в цей час помічник підступно змінює знову замок). Ось і Зелений король одужав, він знову яскравий і веселий, він згадав про своє захоплення і теж дарує вам підказку. (Розглянути смужку зеленого паперу, на звороті якої написано слово «знати»).Ні, цих підказок нам мало, підемо далі за новими пригодами (Йдемо в іншу кімнату).

3. Жовтий король (Активність - середня)

ВЕДУЧИЙ:Ага, тепер ми прийшли до Жовтого короля. Він сидить тихий, сумний і худий у своєму замку. Йому не хочеться їсти, і він забув як готувати. А забув як готувати, бо забув, з чого можна робити їжу. І знову нам треба допомогти. Знову дивимося, що у нас є на цей випадок у нашому кошику (Дістаємо сім маленьких контейнерів, склянок, кухлів - неважливо, аби непрозорі).Зараз ми з вами будемо кожен по черзі куштувати різні смаколики і голосно вигукувати назву того, що ви спробували. А інші – цур, не підказуйте, нехай кожен сам здогадається (зав'язуємо очі всім по черзі, з контейнера дістаємо на зубочистці маленькі шматочки і даємо – кожному своє. Наприклад, апельсин, малина чи вікторія (заморожена є?), лимон, яблуко, груша , ківі, гранат - загалом, щоб були фрукти та фрукти бажано різнокольорові) Так, усі молодці, всі вгадали уподобання, які вам дали спробувати, а зараз давайте ще з вами зробимо фруктовий салат. Розбирайте кожен гуртки (???) з тими інгредієнтами, які ви куштували, і висипайте сюди, у велику миску (теж із кошика дістаємо, в ідеалі жовту, але не обов'язково, а тим часом помічник технічно перевертає замок). О, дивіться! Жовтий король отямився! Його замок знову став кольоровим! І ми отримуємо ще одну підказку – так, що на ній написано? (Розглянути смужку жовтого паперу, на звороті якої написано слово «бажає»).Ех, поки ясності в тому, що нам треба робити, ні, райдужний салат давайте залишимо на дорогу назад (за ситуацією - якщо вони голодними очима дивляться - можна перекусити), а поки підемо до наступного замку (Йдемо в іншу кімнату).

4. Блакитний король (Активність - середня)

ВЕДУЧИЙ:Ми з вами в гостях у мого улюбленого короля – Блакитного. Зараз по ньому це складно сказати, але він дуже цікавий, веселий, ніколи не сидить на місці, і постійно на чому-небудь літає. Тож нам обов'язково треба нагадати йому, що таке польоти. Дивіться. Ось у нас є сім повітряних кульок (замовлені заздалегідь, можна - приховані від іменинниці та гостей, але не обов'язково, з гарним просоченням, і різнокольорові. В ідеалі - як веселка, але хоча б просто різних кольорів), а ось у нас є сім лялькових дівчаток і хлопчиків (можна з картону силуети вирізати заздалегідь. Для волосся можна невеликі обрізки ниток вовняних - можна знову ж таки райдужних). Розбирайте собі фігурки, розфарбуйте їх, зробіть яскравими, райдужними, а потім ми їх запустимо в небо, щоби король на них подивився, і згадав, що таке політ! (Допомагаємо дітям, можна тільки фломастери, а можна нитки для зачісок - тоді потрібен клейовий олівець і ножиці, можна паєтки і так далі). Отже, наші дівчатка готові. Раз-два-три, у політ! (Кожна дитина відпускає в небо кульку зі «своєю» фігуркою – її можна зробити схожою на себе – реальну дитину, помічник, тим часом, перевертає замок) Поки чоловічки з висоти оглядають кімнату, Блакитний король ожив! І ось нам нова підказка! ( розглянути смужку блакитного паперу, на звороті якого написано слово «де»).Цікаво, що де? Нам самим цікаво, ДЕ ж вирішення нашого завдання. Пішли до наступного короля. Цьому ми вже допомогли, до побачення, Ваша Величність (Йдемо в іншу кімнату).

5. Помаранчевий король (активність – висока)

ВЕДУЧИЙ:І ось ми вже у п'ятого короля – Оранжевого. І він, як і його друзі по нещастю, сидить сумний та самотній. Він завжди був веселий, бадьорий і здоровий, та інших лікував, і сам ніколи не хворів... А тут... Ні, треба терміново допомогти йому. Тільки ось чим? Дивіться, перед королем лежать сім паличок. Напевно вони чарівні? Ану, спробуємо. Візьміть кожна по паличці і спробуємо вимовити заклинання – ті, які ви знаєте, або ті, що видумаєте самі. Отже, починаємо (підказувати дітям або самим давати говорити, всім дружно махати паличками і повторювати хором: «сім-сім-відкрийся, абракадабра, крибле-крабле-бумс, сніп-снап-снуррре-снурре-базилюрре, крекс-фекс-пекс, трах-тибідох-тух-тух, ені-бені-раба, сим-салябім» і що там ще є). Ні, щось нічого не виходить. Але! Як я могла забути! Адже у нас є наш кошик! Давайте подивимося, як перетворити ці палички на чарівні! (риємося в кошику, дістаємо звідти сім різнобарвних стрічок, обговорюємо з дітьми, як їх можна поєднати з паличками і підказуємо або слідуємо їхній власній здогадці - що стрічки треба прив'язати до паличок) Хлопці, які ж ви молодці! Ви справжні чарівники. Адже це не просто палички та не просто стрічки! Ми зараз можемо влаштувати справжній чарівний райдужний салют! І це саме те, що треба для Помаранчевого короля! Він подивиться на вас і згадає, що рух, спорт, зарядка – це здоров'я. Чи бачили колись, як виступають гімнастки? Ось і ми зараз спробуємо. (на чиїйсь паличці показати елементи - кільця, хвилі)Починаємо! Чарівний салют на честь Помаранчевого короля – запускаємо! (Діти бісться, замок тишком перевертається)Ну, ось знову у нас все вийшло! Король одужав і повеселішав, замок став кольоровим! І ось наша наступна підказка ( розглянути смужку помаранчевого паперу, на звороті якої написано слово «мисливець»).Так, мені здається, я починаю здогадуватися, але поки що не впевнена. П'ятьох королів ми з вами вже пройшли, п'ять підказок отримали, залишилося ще два королі. Ходімо далі (Йдемо в іншу кімнату).

6. Синій король (Активність - низька)

ВЕДУЧИЙ:І ось ми вже в гостях у шостого короля – у Синього короля. Він недаремно збудував свій замок на березі океану. Синій король найбільше любить воду. Ось він - такий самий, як і всі королі до зустрічі з нами - сумний, тьмяний. Він забув, як отримувати від води радість. Але ми йому допоможемо, так? Тільки як це зробити? Перед ним стоїть чаша з водою, перед ним стоять сім баночок із фарбами. Що нам з ними робити? Вилити у чашку? Але тоді всі кольори змішаються – на радість Брудній Болотниці. Ні, треба зробити ще щось. Може, наш чарівний кошик нам підкаже? Ні, вона вже спорожніла... Що робити... Так. Давайте до Синього короля ще повернемося, а поки що побуваємо у останнього короля - Фіолетового. Може, якщо ми допоможемо йому, він допоможе нам? (Йдемо в іншу кімнату)

7. Фіолетовий король (Активність - середня)

ВЕДУЧИЙ:До того, як Брудна Болотниця відвідала Райдужне королівство, Фіолетовий король найбільше любив загадки і казки. Зараз йому, звичайно, не до таємниць та не до історій – подивіться на нього, йому нічого не цікаво. Але ми можемо допомогти йому. Дивіться, біля замку під землею збереглася печера загадок. Болотниця її не помітила і не знищила. Якщо ви сміливі, то вам треба побувати в печері, і, можливо, ми знайдемо там відповіді. Давайте по черзі заліземо до печери – вхід у неї тут, вихід – тут. Печера зазвичай добре освітлена, так що кожен беріть звідти з якогось предмета (крім свічок, звичайно), вилазьте, і будемо думати, що з цим робити, чи це нам допоможе. Ну, починаємо? Хто перший? (діти по черзі залазять у печеру дістають звідти підказки – див. додаток «Підготовка»)Так-так-так… Дуже цікаво… У нас є три баночки з фарбами - червоною, жовтою та синьою, баночка з водою, папір, пензлики та якісь схеми. Мені здається, знаю, що треба зробити! Хлопці, ми з вами в якомусь королівстві, згадаєте? У Райдужному. Напевно, печера загадок хоче нам підказати, що нам треба намалювати веселку! Тільки ось ... Ви знаєте, скільки квітів у веселки? (Вважаємо-називаємо, НЕ згадуючи «кожен мисливець бажає знати», просто перераховуючи кольори).Так, квітів у веселці сім, а фарб тут лише три. Але у нас є ці схеми! І вони нам допоможуть (пояснюємо принцип змішування квітів, якщо діти не знають, і малюємо веселку на аркуші паперу - простежити, щоб малювати на тій стороні, де невидиме слово написано - кожному по одному півколу щоб, і пожирніше, щоб слово чіткіше виднілося). Дивіться, дивіться, ми намалювали веселку, а на ній з'явилося якесь слово! Хто може прочитати? Так, тут написано: "Фея"! Ось воно що! Нам треба сходити до феї, і вона підкаже нам, як урятувати Синього короля! Так, пане Фіолетовий королю, ми правильно все зрозуміли? (до цього часу помічник вже перевернув короля та замок)Ой, дивіться, отак диво! Ми розчарували і Фіолетового короля! Отже, ми на правильному шляху, і нам треба скоріше йти до феї. А що за підказку нам дає Фіолетовий король? (дивимося смужку паперу фіолетового)Хм, фазане… Гаразд, підемо. Наша подорож вже ось-ось підійде до кінця . (виходимо в коридор)

8. Фея шоколадного казана (Активність - середня)

ВЕДУЧИЙ:Дуже забула вам сказати. У Райдужній країні живе одна фея – Фея шоколадного казана. Вона не дуже могутня, тому не змогла битися з Брудною Болотницею, але вона справжня чарівниця, бо вона дарує людям радість. Справа в тому, що коли ми їмо шоколад, у нашому організмі виробляється особлива речовина – ендорфіни. Вони несуть радість і піднімають настрій. І саме шоколадом частує всіх ця Фея. Ходімо до неї, і спитаємо у неї поради. Тільки як би нам її знайти? Куди вона сховалася, коли до країни прийшла Болотниця? (Шукаємо-шукаємо, і знаходимо по «слідах» з коричневих паперових пелюсток фею, що засіла десь на кухні або в коридорі - аби вистачило місця дівчаткам обступити і було можливо хоча б трохи «сутінки» створити - шторою або ще чимось -то) Здрастуйте, шановна фея! Ми вилікували вже майже всіх королів Райдужної країни, але не змогли здогадатися, як нам бути із Синім королем. Чи не могла б ти нам підказати?

ФЕЯ:Здрастуйте, відважні мандрівниці, звичайно, я із задоволенням вам допоможу. Але вам спочатку треба трохи підкріпитися, відновити свої сили. У вашій російській казці яблуня, грубка і річка пропонують дівчинці, яка шукає брата, спробувати яблуко, пиріжок і кисіль, а я вам пропоную, звичайно ж, шоколад. Присувайтеся ближче до мого чарівного казана, з'їжте по шматочку, а там подивимося. (діти беруть заздалегідь приготовлені палички із зефіром, занурюють у шоколад, їдять, а фея їх тим часом розпитує про вже пройдене) Ну, що ж, я бачу, що ви сміливі, здогадливі та просто чудові діти, дякую вам за те, що ви допомагаєте нашій країні, і я також допоможу вам. Секрет простий: райдужний дощ! Синій король любить воду і треба, щоб над нашою країною пролився райдужний дощ. Тоді все нарешті оживе, Болотниця лусне від злості, і більше ніколи нікому не зашкодить. Ось вам ваша секретна зброя (дати два балони з піною та піпетки)Вирушайте до Синього короля. Була дуже рада з вами познайомитись!

ВЕДУЧИЙ:Точно! Райдужний дощ, як я забула! Я тепер знаю, що треба робити! Ходімо швидше, і ще раз дякую вам, Фею, за пораду і за частування. (Ідуть у кімнату до Синього короля)

9. Синій король (Активність - середня)

ВЕДУЧИЙ:Ось ми знову в Синього короля. Але тепер ми маємо все необхідне для його порятунку! Діти, звідки йде дощ? (Діти відповідають)Так, з хмар, із хмар. І нам треба зараз зробити такі казкові хмари! (Діти по черзі покривають всю поверхню води хмарою з піни)А тепер нам треба зробити райдужний дощ. Робиться це дуже просто. Беріть піпетки, беріть кожен по баночці з фарбами, набирайте кольорову воду в піпетки і потихеньку пирскайте в хмари, а потім сідайте поряд і дивіться, як піде райдужний дощ (діти виконують за допомогою дорослих, головне - не пропустити момент, коли краплі почнуть просочуватися крізь хмари) Дивіться, ось він, райдужний дощ, а ось і Синій король, що ожив! (король перевернуть до цього часу разом із замком).А ось і остання підказка: сидить. Давайте розкладемо поруч всі підказки і подумаємо, що це виходить (Згадують або розучують «кожен мисливець хоче знати, де сидить фазан»).Зрозуміла! Це заклинання. Його треба сказати хором. Ну, три-чотири ( скандують, але нічого не відбувається). Хм, дивно. Отже, нам треба зробити ще щось. Але що? А! Напевно, нам потрібні не лише слова на цих смужках, а й самі ці смужки. Дивіться, на що вони схожі (навести на думку або підтвердити здогад дітей, що на веселку схожі)Так! На веселку! Тож давайте зробимо веселку! Три-чотири: «Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан!» (Зробити веселку за зразком, як у засланні нижче, прив'язати до повітряної кульки і запустити до стелі, де вже бовтаються дівчатка на кульках - після цього разом ще раз прокричати заклинання. Взагалі, в цей момент ідеально запустити музику, або хоча б просто музику включити несподівано, загалом, феєричне щось зробити.І ще обов'язково щоб на відстані бавовна пролунала, і її всі почули) Ви чули шум? Це лопнула від злості Болотниця, як і передбачала Фея шоколадного казана! Ми перемогли! До Райдужного королівства повернулися фарби, радість і веселка. І все це завдяки вам. Жителі королівства вам дуже вдячні, і тепер кілька квітів у цій країні будуть названі на вашу честь:

Римма - рожевий;

Христина – червоний;

Світлана - синій;

Соня – салатовий – ніжно-зелений;

Сергій - бузковий;

Василина - волошковий - насичений блакитний;

Яна – бурштиновий – помаранчевий.

Дякую вам, хлопці, ви молодці! Ну а тепер привітаємо іменинницю і відзначатимемо її день народження - радітимемо разом із жителями райдужного королівства! (Вносимо торт зі свічками тощо)

Щасливий кінець.

Власне, так виглядають усі наші сценарії. Докладно розписані дії, передбачувана реакція дітей, слова ведучого... Але до сценарію обов'язково має бути додаток, який допомагає під час підготовки і під час проведення свята. Так що зверніть увагу ще й на наведене нижче.

Підготовка та необхідний реквізит:

Кошик (відро) із покривалом зверху.

Сім замків (якщо малювати колись таланту - розмальовки роздрукувати і просто розфарбувати однотонно, без особливих деталей. Але треба, щоб одна сторона була яскравою, кольоровою, а інша - бридко-брудно-сірою).

На кожному замку з кольорового боку - кишенька, в ньому - смужка кольорового паперу, що відповідає, по довжині - варіювати, від довгих до коротких - див. посилання «підсумкова веселка».

Сім королів - можна абсолютно схематично, але знову ж таки щоб з одного боку - чорно-сірий з похмурим ротом, з іншого - кольоровий і усміхнений. Королів ставити біля замків.

Аркуш паперу великий і сім акварельних фарб, склянка з водою і товстий пензлик, можна лист на мольберт (Болотниця).

Сім капелюшних гумок - краще золоті та срібні, наклейки, фломастери, кольоровий скотч, ножиці (Червоний король).

Сім карток з рослинами-птахами-тваринами-комахами - на ваш вибір (Зелений король).

Сім кухлів, склянок, контейнерів - непрозорих маленьких і по одному фруктово-ягідному інгредієнту в кожен з них, по зубочистці в кожен з них, велику миску (краще жовту) (Жовтий король).

Сім різнокольорових кульок, сім заготовок-дівчаток (паперово-картонних), ножиці, клей, фломастери, паєтки, вовняні нитки (Блакитний король).

Сім паличок (можна гілки прості) та сім стрічок (довжина 2-3 метри, всі різного кольору, шириною сантиметри три) (Помаранчевий король).

Чаша з водою до країв, піна для гоління (найдешевша, можна пару балонів), сім ємностей з рідкою фарбою (харчовий барвник, гуаш або акварель густо намішати з водою), сім піпеток (можна звичайні, можна від «Нурофену», можна з магазину для рукодельних товарів – для миловаріння вони продаються), табуретка або маленький стіл – щоб чаша на ньому стояла (Синій король).

- «печера» - стіл та стільці, накриті покривалами-простирадлами та іншим - щоб вийшов відносно просторий і довгий темний тунель з входом та виходом; предмети, що світяться, для освітлення різних його кутів (свічки або щось ще), три баночки з фарбами - червоною, жовтою та синьою, баночка з водою, щільний папір (для акварелі, наприклад), на ній написане білим восковим крейдою або свічкою слово « фея», пензлики та колірні схеми (червоний+жовтий=помаранчевий, червоний+синій=фіолетовий, синій+жовтий=зелений, синій+вода=блакитний) (фіолетовий король).

- фондюшниця, шматочки зефіру, розтоплений заздалегідь шоколад (підгадати, щоб точно був розтоплений), паперові коричневі пелюстки, накидка для феї - або хоч що, аби якусь казковість надати, дари для порятунку Синього короля - див. пункт Синій король (Фея шоколадного казана).

- степлер, нитка, можна клей і пару шматочків вати, повітряна кулька, можна - світлова куля - див. (Фінал - Синій король).

Далі слідує розділ "Посилання-купити". В силу обмежень, що накладаються Ю-мамою, посилання перераховувати, звичайно, не буду, але підкажу, що весь реквізит (скотч, силуети дівчаток, світлові кубики або свічки на батарейках, кришталеві «дискотечні» кулі) і подарунки для гостей (гумки всі квітів) веселки для волосся, вітерець-райдуга, райдужний браслет, набір «Райдуга ароматів» і так далі) можна купити на всьому відомому сайті. До речі, гостям у будь-якому разі подарунки дістануться і від самого свята:

По дівчинці розмальованої (з кулькою);

Короною зробленою;

По свічці;

Учасники:

Ведучий;

Один-два помічники (фея до появи теж може бути одним з помічників).

Бажано, щоб і іменинниця, і гості одяглися легше, і те, що не шкода, якщо що, забруднити фарбою.

Обов'язково вам потрібен один-два напарники, щоб готувати кімнату до наступного "короля", підсовувати кульки, наповнювати "під шумок" кошик, замки з королями оперативно перевертати, прибирати вже непотрібне і таке інше. І треба, щоби у них був роздрукований сценарій. Щоб знали послідовність дій.

Все має бути готовим до свята. Фарби намішані, вода налита, ножиці напоготові і таке інше. Краще, якщо на кожен етап на нейтральній території (кухня, наприклад) лежатиме окрема купка.

Якщо здається довгим, можна відносно безболісно прибрати Фею шоколадного казана. Але шкода, боляче «смачний» персонаж. Та й на ній діти передихнуть трохи.

Замість післямови

Такі тематичні зустрічі є заразливими. Побувавши на них, хочеться день народження і свою дитину зробити теж особливою, цікавою саме імениннику і саме його гостям. Знайти сценарії можна в інтернеті, але краще, якщо вони стануть для вас лише підказкою, на основі якої ви зможете робити вже ваше ексклюзивне свято. Є вже навіть така послуга — платні послуги із написання сценарію дня народження. Коштує вона близько двох-чотирьох тисяч карбованців.

Ну а ми і наші друзі (постійні автори та учасники цих тематичних «зустріч») зараз готуємо нові дні народження і просто свята «без приводу» — за словами Бажова, за циклом книг про кошеня Фіндуса, по світу первісних людей, по «Груффало» і Лего-галактикою... Тема може бути будь-який. Динозаври, коні, Angry birds, феї, комахи, підводний світ - обмежень тут немає. Головне — бажання та фантазія батьків (а як показує практика, справа ця азартна та затягуюча), сценарій та відповідний антураж, який можна створити найпростішими підручними засобами. Фарби, картонні коробки, мотузки, одноразовий посуд - дайте волю своїй і дитячій уяві і дозвольте дітям ПОГРАТИ. Найчастіше вони позбавлені цього, не вміють будувати будиночки зі столів та ковдр, не можуть уявити, що табуретка – це тумба циркового лева, а картонна труба, що залишається від рулону з клейонкою – це тунель, у якому можна на швидкість пускати ліхтарики-поїзди. Так, у такому разі від батьків потрібно більше зусиль, ніж якби в наявності була ігрова кімната та аніматор, так, треба продумувати все – від запрошень (у вигляді піратської карти або склеєного самою дитиною тортика) до сувенірчиків, які тепер прийнято роздавати всім учасникам свят. Але зате вам будуть забезпечені радість іменинника (який може частково і допомагати в організації дня народження — а дітям це цікаво), приємне здивування гостей, і, головне, — захоплююче СВЯТО.

P.S. За кілька днів читайте ще один сценарій – останнього дня народження моєї доньки. Темою були книга та мультфільм «Як приручити дракона».