Сценарій військово-патріотичного квесту «Школа військової розвідки. Патріотична гра-квест Квест гра з військово-патріотичного виховання

23.06.2020

Ціль:створити умови для патріотичного виховання дошкільнят.

1. Підтримувати пізнавальний інтерес до своєї країни. Закріплювати значення характерної символіки Росії: прапор, герб.

2. Формувати шанобливе ставлення до представників Збройних Сил, високі моральні якості: ініціативу та самостійність, свідому дисципліну.

3. Збагачувати словник з допомогою вживання у мові назви видів військ та його представників.

4.Формувати рухову активність дітей, вміння працювати у групі, витривалості.

5. Виховувати у дошкільнят почуття товариства та дружби, колективізму, волі, сміливості, винахідливості, готовність захищати Батьківщину.

Матеріали та обладнання: Ноутбук, музичний супровід, колонки, презентація, маршрутна карта, розрізні картинки із зображенням прапора, герба Росії, танка, літака, прикордонника, моряка, десантника, бинти, гімнастичні палиці, пластмасові овочі та фрукти, військовий планшет, форма (камуфляжна) , нагороди (жетони), солодкі медалі

Маршрутна карта

1. Станція «Військова будова».

2. Станція «Складання».

3. Станція "Польова кухня".

4. Станція «Богатирська силушка».

5. Станція "На привалі".

6. Станція "Мозкова атака".

7. Станція "Медична".

8. Станція "Відкрий планшет".

9. Підсумок, нагородження учасників.

Попередня робота:

Створення штабу з підготовки та проведення військово-спортивної гри «Захисники Вітчизни» із визначенням функцій кожного члена штабу (генерал, відповідальні за станції, муз. керівник).
Оформлення наочної агітації (виготовлення афіш, плакатів, інформаційного стенду, запрошень).
Формування загону з підготовчої групи, з призначенням командира. Планування занять на військову тематику, знайомство із художніми творами.
Розмова «Чому Армія рідна», розгляд ілюстрацій про військові професії, плаката «Військова техніка».
Розучування воєнної пісні.

Хід гри

Звучить маршева музика, діти підготовчої групи збираються у залі, вишиковуються по периметру. Потім під урочисту музику виходить Генерал.

Генерал: Здоров'я бажаю, товариші, бійці!

Діти: Здоров'я бажаємо, товаришу генерал!

Генерал: Товариші бійці, у генеральному штабі сталася надзвичайна подія: із сейфа було викрадено дуже важливі документи. Ваше завдання полягає в тому, щоб знайти документи та доставити їх до штабу. Це завдання дуже складне, вам потрібно подолати багато перешкод. Вам буде потрібна мужність, відвага, сміливість, рішучість для досягнення мети. Товариші бійці, до виконання бойового завдання, готові?

Діти: Готові!

Генерал: Для виконання цього завдання вам буде необхідний план. Але він замаскований у таємному місці. Я пропоную вам його знайти, щоб далі продовжувати гру. Подивіться, що нам показують, що потрібно визначити місцезнаходження плану, розгадавши ребус. У ньому зашифровано слово.

Давайте вас навчу. Що тут зображено? На першому малюнку що у нас -Пень., Після пня дві коми, це говорить про те, що ми повинні з вами прибрати дві останні літери.

Що зображено - НОСОК. Де тут стоять коми? Перед, значить, нам треба прибрати дві перші літери. Закреслюю дві перші літери.

Яке слово вийшло у нас? (Пісок)Правильно пісок. Виходить, наша карта знаходиться в піску. Давайте знайдемо її. (У залі знаходять контейнер із піском і дістають із нього маршрутну карту.)

На маршрутній карті позначено місце, звідки ви повинні почати свій рух, і місце, де ви знайдете планшет з документами, стрілками показаний шлях, яким вам потрібно пересуватися. Коли ви знайдете документ, вам потрібно буде зібратись тут і доповісти про виконання завдання. Завдання зрозуміле?

1 Станція «Військова будова»

Генерал: Командирові групи приготуватися до здачі рапорту, доповісти про готовність. Командирові групи «Непосиди» здати рапорт!

Командир гурту «Непосиди»: Група рівняйся, смирно! На 1, 2 розрахуйся! У дві шеренги ставай!

Командир маршовим кроком підходить до генерала і повідомляє:

Товаришу генерал! Група «Непосиди» до виконання бойового завдання готова! Командир групи. Рапорт зданий!

Генерал: Рапорт прийнято!

Командир групи «Непосиди» стає до ладу.

2 Станція «Складання»

Видаються конверти. З розрізаних картинок зібрати зображення прапора, герба Росії, танка, літака, прикордонника, моряка, десантника. Чия команда швидко та правильно збере картинки – перемагає.

3 Станція «Польова кухня»

Генерал: Щоб міцними вам бути,

потрібно вам обід зварити.

І тому друзі,

борщик вам варити час.

У кожній команді вибирається "кок", який стає останнім у колоні. Кожен учасник команди по черзі підбігає до столу, бере запропоновані продукти (це пластмасові овочі та фрукти, завдання - вибрати овочі для борщу і по одному перекладати в каструлю). Останній гравець – "кок"біжить останнім, бере каструлю в руки, перевіряє інгредієнти для борщу та кричить «обід». Виграє команда, яка правильно вибере продукти і швидко закінчить естафету.

4 Станція «Богатирська силушка».

Перетягування канату.
Хтось більше зробить віджимань.

5 Станція "На привалі".

1. Те, на чому служать моряки. (Військовий корабель.)

2. Те, що захищають усі солдати. (Батьківщину.)

3. Лежить у землі, якщо наступити – вибухне. (Міна.)

4. Що у солдата на ногах? (Чоботи чи берці.)

5. Один у полі не... (Воїн.)

6. Що кидають і кажуть: «Лягай!» (Гранату.)

7. Яка тварина іноді теж слугує? (Собака.)

8. Куди йдуть служити всі, коли виростуть? (В армію.)

9. Лікарня для поранених солдатів. (Госпіталь.)

10. Спеціальна кишеня для пістолета. (Кабура)

11. Техніка охорони повітряного кордону. (Літаки, радари.)

12. Як називається кермо корабля та літака (Штурвал.)

13. Засіб пересування на гусеницях. (Танк.)

14. Який головний убір бійці надягають під час бою, щоб захистити голову від поранення? (Каску.)

15. Який називається головний убір танкіста? (Шолом.)

16. Чи є в армії акули та алігатори? («Чорна акула» та «алігатор» - це назви бойових вертольотів.)

17. Це і ім'я дівчаток та назва грізної зброї? (Катюша)

18. Як називається головний убір моряка? (Безкозирка.)

6 Станція «Мозкова атака»

Завдання 1 "Кубік".

Викидається кубик з числами від 1 до 6. У відповідь називається картинка під номером і говориться, що зображено.

Президент В.В.Путін.
Червона площа.
Кремль.
Москва.
Герб Росії.
Герб міста Нижня Тура.

Завдання 2 «Перерахуй техніку».

На одному плакаті військова техніка (від 1 до 5 предметів), кожна позначена цифрою. Другий плакат із цією ж технікою, але без цифр. Глядачі бачать перший плакат, дитина, яка виконує завдання, бачить лише другий плакат, і виконує завдання пам'яті.

(Можна викликати 3-4 дитини, змінюючи послідовність цифр, закріплених на липкій стрічці, першому плакаті.)

7 Станція «Медична»

Естафета «Хто швидше перев'яже пораненого». Беруть участь по три дитини від кожної команди.

8 Станція «Відкрий планшет»

Генерал: Товариші, бійці, за планом я бачу, що десь тут заховані документи. Давайте їх знайдемо.

Діти знаходять планшет.

Планшет ми знайшли, але він не відкривається. Потрібен пароль. Давайте з вами подумаємо, слово має бути військове, а ще краще, якщо ми заспіваємо пісню.

9 Підсумок, нагородження учасників

Генерал: Планшет відкрився, от і секретні документи. Ви чудово впоралися з усіма завданнями.

Ви твердо боролися за праву справу

Прагнули до перемоги

Відважно і сміливо,

Ви наші захисники, всі молодці!

Пишаємося ми вами – наші бійці!

Я хочу висловити вам подяку та нагородити медалями за швидкість, спритність та дружбу, виявлену у грі. Діти отримують медалі (це шоколадні медальки на мотузочках).

Катерина Дубініна
Сценарій гри-подорожі з патріотичного виховання дошкільнят «Квест»

Ціль: створити умови для патріотичного виховання дошкільнят

Завдання:

військово-патріотичне виховання дітей;

Ознайомлення з військовими спеціальностями, пологами військ;

- виховання дошкільняту дусі готовності до захисту Батьківщини;

- формування високих моральних якостей: ініціативи та самостійності, свідомої дисципліни, товариства та дружби, колективізму, волі, сміливості, винахідливості, витривалості.

Кількість та склад команд: 2 команди по 10 дітей підготовчої групи

Карта маршруту

Завдання: 1 «Військова будова»

2 «Збери техніку»

3 «Шлагбаум»

4 «Порахуй та обведи»

5 «Ах картопля, картопля»

6 «Загадки»

7 «Польова кухня»

8 «Відкрий портфель»

9 Підсумок, нагородження учасників

Група називається загоном. Склад загону: командир, бійці Постові: керівник фізичного виховання, вихователі, кухонний працівник.

Генерал: музичний керівник.

Супроводжуючий: вихователь, молодший вихователь загону.

Атрибути та обладнання:

Військова форма для головнокомандувача,

Військова форма для постових,

Магнітофон, аудіокасети із записом маршу, військових пісень,

Прапорці для позначення території завдання,

Заготовлені картки для «Секретне завдання», портфель, документи,

Нагороди та призи.

Прапорець і прапор «Зірниця».

Для кожного загону:

Елементи солдатської форми

Прапор загону,

План маршруту,

Нагороди та медалі,

Попередня робота:

Створення штабу з підготовки та проведення військово-спортивної ігри"Зірниця" з визначенням функцій кожного члена штабу.

Оформлення наочної агітації (виготовлення афіш, плакатів, інформаційного стенду, запрошень).

Формування загонів із дітей підготовчих груп, із призначенням командирів. Планування занять на військову тематику, знайомство із художніми творами.

Розучування воєнної пісні.

Хід гри

Звучить маршева музика, діти підготовчих груп під керівництвом командира загону збираються на вуличному майданчику, шикуються по периметру. Потім під урочисту музику виходить Генерал.

Генерал: Здоров'я бажаю, товариші, бійці!

Діти: Здоров'я бажаємо, товаришу генерал!

Генерал: Товариші бійці, у генеральному штабі сталася надзвичайна подія: із сейфа були викрадені дуже важливі документи Ваше завдання полягає в тому, щоб знайти документи та доставити їх до штабу. Це завдання дуже складне, вам потрібно подолати багато перешкод. Вам буде потрібна мужність, відвага, сміливість, рішучість для досягнення мети. Товариші бійці, до виконання бойового завдання, готові?

Діти: Готові!

Генерал: Командирам загонів приготуватися до здачі рапортів, доповісти про готовність Командирові загону "Снайпери" здати рапорт!

Командир загону "Снайпери": Загін рівняйся, смирно!

Товаришу генерал! Загін "Снайпери" до виконання бойового завдання готовий! Командир загону. Рапорт зданий!

Генерал: Рапорт прийнято!

Командир загону "Снайпери" стає до ладу.

Генерал: Командирові загону “Влучні стрілки” здати рапорт!

Командир загону "Влучні стрілки": Загін рівняйся, смирно!

Командир маршовим кроком підходить до генерала і повідомляє:

Товаришу генерал! Загін "Влучні стрілки" до виконання бойового завдання готовий! Командир загону. Рапорт зданий!

Генерал: Рапорт прийнято!

Командир загону "Влучні стрілки" стає в дію.

Генерал: Для виконання цього завдання вам необхідно буде користуватися планом, де синім кольором позначено місце, звідки ви повинні почати свій рух, червоним кольором позначено місце, де ви знайдете пакет з документами, стрілками показаний шлях, яким вам потрібно пересуватися. Коли ви знайдете документ, вам потрібно буде зібратись тут і доповісти про виконання завдання. Завдання зрозуміле? Командирам загонів отримати план маршруту.

2 завдання. «Збери військову техніку»

Генерал: Солдати, щоб швидше добиратися до пункту призначення, мали бойову техніку

І зараз ваші загони мають зробити собі по 1 виду військової техніки, використовуючи настільний конструктор.

3. Завдання «Шлагбаум»

Генерал: Товариші бійці, на вашому шляху залізнична дорога та шлях перекритий Щоб пройти далі, вам необхідно відкрити шлагбаум.

Діти підходять до шлагбауму, його закрито. Для цього треба відповісти на запитання:

По горизонталі:

1. Те, на чому служать моряки.

3. Те, що захищають усі солдати.

5. Лежить у землі, якщо наступити – вибухне.

6. Що у солдата на ногах?

7. Один у полі не.

8.Що кидають і кажуть: "Лягай!"

По вертикалі:

2. Яка тварина іноді теж слугує?

4. Куди йдуть служити всі, коли виростуть?

8. Лікарня для поранених солдатів.

9. Спеціальна кишеня для пістолета.

10. Техніка охорони повітряного кордону.

11. Зимовий верхній одяг солдата.

12. Засіб пересування на гусеницях.

4 завдання. «Порахуй предмети».

Генерал: Кожен солдат повинен вміти рахувати, щоб правильно виконати бойове завдання!

Дитина отримує бланк із картинками, біля яких є цифри. Потрібно порахувати предмети на картинці та обвести відповідну цифру.

5 завдання. гра «Ах, картопля, картопля»

Генерал: Важко було солдатам під час бойових дій, але вони не падали духом У невеликі перерви між боями солдати відпочивали російською. Вони танцювали, співали і навіть грали. І зараз ми з вами пограємось у гру «Ах, картопля, картопля». Кожному члену команди потрібно принести у ложці картоплю. Чия команда виконає завдання швидше, та переможе та отримає фішку.

6 завдання «загадки»

Генерал: Для подальшого шляху ви повинні знайти відповідь. Щоб загадки відгадати, треба дуже багато знати.

Я служу зараз на флоті,

Чутка хороша у мене.

Є такий же і в піхоті - Дружимо з рацією недаремно!

(Радист)

Хто крокує на параді,

В'ються стрічки за спиною,

Стрічки в'ються, а в загоні

Немає дівчинки жодної.

(Моряки)

Підросту, і слідом за братом

Теж буду я солдатом,

Допомагатиму йому

Охороняти свою ...

(Країну)

-Брат сказав: "Не поспішай!

Краще у школі ти вчись!

Будеш ти відмінником - Станеш...

(Прикордонником)

Моряком ти можеш стати,

Щоб кордон охороняти

І служити не на землі,

А на військовому...

(Кораблі)

Літак ширяє, як птах,

Там – повітряний кордон.

На посту і вдень, і вночі

Наш солдат – військовий …

(Льотчик)

Знов у бій машина мчить,

Ріжуть землю гусениці,

Та машина в полі чистому

Управляється ...

(Танкістом)

Він готовий у вогонь та бій,

Захищаючи нас із тобою.

Він у дозор іде і в град,

Чи не покине піст.

(Солдат)

7. Завдання «Польова кухня»

Генерал: Щоб міцними вам бути

потрібно вам обід зварити.

І тому друзі

борщик вам варити час.

У кожній команді вибирається "кок", який стає останнім у колоні. Кожен учасник команди по черзі підбігає до столу, бере запропоновані продукти, що лежать на підносі (це пластмасові овочі та фрукти, завдання - вибрати овочі для борщу і по одному перекладати в каструлю. Останній гравець – "кок"біжить останнім, бере каструлю в руки, перевіряє інгредієнти для борщу та кричить «обід». Виграє командаяка вірно вибере продукти і швидко закінчить естафету.

8. Завдання «Відкрий портфель»

Генерал: Товариші, бійці, за планом я бачу, що десь тут заховані документи Давайте їх знайдемо.

Діти знаходять портфель.

Портфель ми знайшли, але він не відкривається. Потрібен пароль. Давайте з вами подумаємо, слово має бути військове, а ще краще, якщо ми заспіваємо пісню.

Генерал: Портфель відкрився, ось і секретні документи Ви чудово впоралися з усіма завданнями. Я хочу висловити вам подяку та нагородити медалями за швидкість, спритність та дружбу, виявлену у грі. Діти отримують медалі (це шоколадні медальки на мотузочках).

Патріотична гра-квест
«Битва за Москву!»
(у рамках святкування 65 річниці
Великої перемоги у Великій
вітчизняній війні 1941-1945 рр.)
Автори:
Кривоногова В.Д.
Сальникова Н.В.
Сальникова Ю.Ю.
ГОУ ЗОШ №743
Москва 2010

Патріотична гра-квест
«Битва за Москву!»
У 2010 році відзначається 65 річниця
перемоги
радянського
народу
в
Великої
Великої Вітчизняної війні 1941-1945 гг.
Відгриміли у травні по всій країні
свята безумовно залишили свій слід
у душах учнів, але до кінця року ми порахували
необхідно ще раз нагадати їм про Великих
тих роках.
Битва під Москвою, що проходила з
осені 1941 року до весни 1942 року,
знаковою подією тієї війни. Воно показує
всю міць російського народу, який не опустив
руки, а навпаки зібрав усі сили та волю і дав
рішучий відсіч фашистському загарбнику.

Патріотичне виховання школярів
З 2004 року при школі працює воєнно-історичний.
музей (відп. педагог-організатор: Кривоногова В.Д.).
Експозиція музею щороку поповнюється силами
учнів та вчителів. У ній зберігаються фотографії,
пам'ятні речі учасників Великої Вітчизняної
війни – родичів наших учнів та вчителів.
Дітям прищеплюється повага до подвигу тих, хто воював за
їхнє безтурботне мирне дитинство.
На всі свята, пов'язані з роковинами перемог та
захисниками Вітчизни, готуються концерти, куди
запрошуються ветерани.
Упродовж року учні відвідують пам'ятні місця
бойової слави: Хатинь, Брестська фортеця, Петрищеве,
Дубосекове, Поклонна гора, Снігур і т.д.
Для закріплення знань з цієї важливої теми
патріотичного виховання сучасних школярів
ми підготували цю гру.
Формат гри
Сучасний світ задає нові формати для подачі та закріплення
інформаційного матеріалу Ми у своїй грі постаралися акуратно поєднати
нові формати і давно відомі історичні факти, щоб максимально
зацікавити учнів та закріпити у їхній свідомості патріотичні настрої та
гордість за власний народ.
Квест – це пригодницька гра (від анг. quest- Пошуки),
є одним з основних жанрів ігор, що вимагають від гравця розумових рішень
задач просування по сюжету.
У нашій грі, на старті команди отримають однакові пакети з 4
зашифрованими точками, розгадавши які вони зможуть знайти потрібне місце
у шкільній будівлі, виконати там деякі завдання та отримати за них бали.
Важливо! - всі завдання виконуються лише командою та згідно з загальним рішенням.
Результат гри залежить від:
1. Швидкість розгадування шифрувань (знань на тему)
2. Якість виконання завдань на точках (робота в команді)
3. Загальна підготовленість команди (робота над назвою, образом команди)

Цілі та завдання гри
 Нагадати учням про одну з важливих битв
Великої Вітчизняної війни.
Зацікавити їх подіями тих років, за допомогою
нового формату закріплення інформації (квест)
Навчити школярів роботі в команді, поважати та
слухати кожного учасника. Чітко виконувати вказівки
обраного командира.
 Показати художні навички на
підготовчому етапі гри (назва команди, девіз,
емблема).
Проявити кмітливість у спільному вирішенні завдань.
 Забезпечити учнів знаннями з надання першої
медичної допомоги.
Правила гри
До гри всі команди повинні бути зареєстровані. Кількість учасників в одній команді не може
перевищувати 8 осіб. Усі команди повинні мати свою назву, емблему Усі учасники команди
вказуються у аркуші реєстрації.
На старті гри, всі команди одночасно отримують конверт із 4 завданнями, розгадавши які вони йдуть на
точку, де на них чекають чекери (перевіряючі). Усі загадані точки знаходяться у будівлі школи. Порядок
проходження точок – довільний.
У чекерів необхідно буде виконати деякі завдання. За якість виконання – чекерами будуть
надаватися бали – від 1 до 10. На чеку присутні всі учасники команди.
На чеку капітану команди необхідно ОБОВ'ЯЗКОВО розписатися в чек-листі у чекерів і дати чекеру свій
лист із завданням, щоб чекер поставив свій підпис. БЕЗ ЦИХ ПІДПИСІВ, ЗАВДАННЯ НЕ БУДЕ ЗАЛІЧЕНО!
Час гри - 2 уроки, включаючи зміни. Точний час початок та кінця гри буде повідомлено
додатково перед стартом.
На фініші необхідно здати листи з розгаданими завданнями та підписами чекерів. Якщо команда була
на чеку, але може пояснити, як його знайшла – завдання не зараховується.
Переможцем вважається команда, яка найшвидше розгадала всі завдання, відзначилася у чекерів ВСІЙ
командою та здобула найбільшу кількість балів на чеку.
Додаткові бали можна заробити наявністю костюмів воєнного часу (1 особа у костюмі – 5
балів).

Завдання гри
Завдання 1.
Уважно вивчіть картку.
Знайдіть 10 позначок, які вкажуть шлях до чеку.
Поспішайте. Вас чекають.
Відповідь:
На карті у сині кружки обведені літери.
Необхідно їх виписати та вирішити анаграму:
Р О З Д І В А Л К А

Завдання гри
Завдання 2.
Розгадайте кросворд і отримайте розташування чека.
За повністю розгаданий кросворд – бонус 5 балів.
1
2
3
4
5
6
7
8
Відповіді:
1. Країна-переможець у Великій Вітчизняній війні
з
з
з
р
2. Генерал німецької армії (як композитор)
ш
т
р
а
у
з
3. Генерал-полковник, командувач Калінінського фронту
до
про
н
е
в
4. Главком вермахту
г
і
т
л
е
р
5. Генерал-лейтенант 16-ї армії західного фронту
р
про
до
про
з
з
про
в
з
до
і
й
6. Генерал армії СРСР
ж
у
до
про
в
7. Назва операції, результатом якої планувалося взяття Москви
т
а
й
ф
у
н
8. Назва операції, що почалася 2-5 жовтня 1941 - "... котел"
в
я
з
е
м
з
до
і
й
Завдання гри
Завдання 3.
Машиністка передрукувала дані за жовтень 1941 року для доповіді генералові армії. Машинка
була зовсім старенька і деякі літери западали, або друкувалися іншим розміром.
В'яземський казан.
2 жовтня 1941 року почався наступ інших сил групи армій «Центр». Створивши
переважна перевага на вузьких ділянках, ньому Ецькі війська прорвали фронт радянський
оборони. 4 жовтня були захоплені Спас-Деменськ та Кіров, 5 жовтня – Юхнов. В цей же
день супротивник вийшов у район Вязьми.
Для флангового контр Удару по наступному угрупованню було створено фронтову групу
І.В. Болдіна. Проте в результаті танкового оя в районі на південь від Холм-Жирковського
радянські війська зазнали поразки. 7 жовтня німецька 7-я танкова дивізія 3-й
танковий
групи
і
10-та
танкова
дивізія
4-й
танковий
групи
за Мкнули
кільце
оточення військ Західного та Резервного фронтів у районі Вязьми. В оточення потрапили
37 дивізій, 9 танкових бригад, 31 артилерійський полк та 19-й, 20-й, 24-й та 32-й
армій (управління 16-ї армії, передавши війська 19-ї армії, встигло вийти з оточення).
До 11 жовтня оточені війська робили
спроби прорватися, лише 12 жовтня
вдалося на короткий час пробити пролом, який незабаром
була знову закрита. Усього
під Вя Зьмий та Брянському в полон потрапило понад 688 тис. радянських солдатів та офіцерів,
оточення
вдалося
вийти
лише
близько
85
тис.
В
В'яземська
«котлі»
були
полонені
командувач 32-ї армії генерал-ма Йор С.В. Вишневський, загинув командувач 24-ї армії
генерал-майор К.І. Ракутин.
Відповідь: необхідно виписати літери, надруковані ІНШИМ шрифтом, та
вирішити анаграму: МУЗЕЙ.

Завдання гри
Завдання 4.
Ви отримали разом із завданнями шифрування від нашого розвідника – так, це скручена маленька
папірець.
Уважно вивчіть всі отримані листки завдань і знайдіть місце, де ховається розвідник. Преса
- Це відмінне джерело необхідної вам інформації.
№368
1-18-7
1-12-20
2-27-8
Відповідь:
1-1-6
До завдань додався перший аркуш газети
2-15-32
1-23-17
щоправда за 10 травня 1945 року.
2-9-24
2-14-12
На 2-й сторінці знаходимо наказ №368.
2-20-3
2-4-12
Далі виписуємо літери за шифруванням:
Номер стовпця-номер рядка-номер знака.
Вирішуємо анаграму: АКТОВИЙ ЗАЛ
26 квітня 2016 року у місті Кемерово відбувся військово-патріотичний квест «Дорогами Безсмертного полку. Кузбасівці у роки Великої Вітчизняної війни».
Квест проводився відповідно до рекомендацій Загальноросійського громадського цивільно-патріотичного руху «Безсмертний полк Росії».
Організаторами квесту виступили: Регіональне відділення Загальноросійського громадського цивільно-патріотичного руху «Безсмертний полк Росії» спільно з департаментом освіти і науки Кемеровської області, департаментом молодіжної політики та спорту Кемеровської області, адміністрацією міста Кемерово, Кузбаським дитячо-юнацьким центром військово-патрізи. .
Партнерами Ігри виступили ветеранські та молодіжні громадські організації Кемеровської області, політична партія «Єдина Росія».
Учасниками квесту стали старші класи шкіл міста, що навчаються, і студенти кемерівських ВНЗ - всього 33 команди, розділені на 12 рот (по 2-3 команди), всього 165 учасників.
Відповідно до легенди квесту - учасники квесту потрапляють у Кемерово воєнних років. Їхнє завдання - зрозуміти ситуацію, згадавши історичні факти про період Великої Вітчизняної війни, пройти основні організації, що займаються мобілізацією на фронт, що організовують роботу тилових структур, насамперед підприємств оборонного комплексу та госпіталів. Виконання завдання означає готовність юнаків та дівчат захистити Батьківщину, бути гідними пам'яті героїчних предків. Завдання заходу - подати роботу з мобілізації населення, організації роботи оборонних підприємств, збирання допомоги населення фронту, готовності громадян відстояти свою Батьківщину. Завдання, яке стояло перед кожною командою: виконати завдання на етапах квесту, зібрати необхідні предмети, що означають виконання завдання, у командний речовий мішок. Командам у складі п'яти осіб пройшли 12 етапів.
Місцем проведення квесту став міський парк імені маршала Г.К. Жукова.
Квест відкрився танцювальним номером, виконання якого перервав звук сирени та голос Ю.Левітана про оголошення війни. Ведучі нагадали про внесок Кузбасу, міста Кемерово у досягнення перемоги над ворогом.

З напутнім словом перед командами та гостями заходу виступили: ветеран Великої Вітчизняної війни, трудівник тилу ПОРТНИХ Прокопій Ілліч та голова регіонального відділення загальноросійських громадських організацій «Російський союз ветеранів Афганістану» та «Бойове Братство» КОШЕЛЄВ Ігор Степан.
Учасники вшанували пам'ять загиблих на фронтах Великої Вітчизняної хвилиною мовчання та поклали кошик квітів до пам'ятника Маршалу Великої Перемоги Г.К. Жукову.

Після завершення урочистої частини та короткого інструктажу квест стартував.

Команди, отримавши маршрутні листи, розпочали виконання завдань з усіх етапів одночасно: «Партком ВКП(б)» - вікторина з біографіях героїв-кузбасівців; «Листи з фронту» - складання листа близьким із фронту та написання листівки ветеранам;

«Евакопункт» - етап перевірки знань про діяльність тилу та перенесення боєприпасів на швидкість;

«Шпиталь» - надання першої медичної допомоги пораненим бійцям; «Затишшя перед боєм» - перевірка знань фільмів про Велику Вітчизняну війну; «ОСОАВІАХІМ» - конкурс навичок початкової військової підготовки: розбирання-складання автомата Калашникова, надягання протигазів;

«Військкомат» - конкурс на швидкість надягання військової форми та перевірка знань погонів та відзнак військовослужбовців; "Польова кухня" - розкладка продуктів для приготування їжі на роті; «Цілком таємно» - розшифровка розвідданих: повідомлення, записане морзянкою, а також вимірювання відстані між містами на карті за допомогою курвіметра; "Мінне поле" - перевірка знань з історії Великої Вітчизняної війни;

«Вікна ТАРС» – малювання агітплакатів; «Фронтовий концерт» - підготовка та виконання творчих номерів.
Після завершення змагань та конкурсів, учасники зібралися біля трибуни, де розгорнули величезне полотно копії Прапора Перемоги та всі разом заспівали пісню «День Перемоги». Це було неймовірно.

Компетентне журі, до складу якого увійшли представники організаторів заходу, підбило підсумки.
1 місце посіла команда "Прометей" (МАОУ "ЗОШ №95", Волонтерський загін "Прометей");
2 місце – команда «Граніт» (МАОУ «Гімназія №17», м. Кемерово);
3 місце – команда «Патріот» (Клуб «Патріот» Палацу творчості дітей та молоді Ленінського району м. Кемерово, школа №28).
Переможцям вручено грамоти організаторів, подарунки партнерів квесту. Усі команди отримали грамоти за участь.
Захід пройшов на високому організаційному рівні, залишилися задоволеними і учасники, і організатори.
Робота з військово-патріотичного виховання молоді Кузбасу збагатилася ще однією цікавою та перспективною формою проведення заходів.

МУНІЦИПАЛЬНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНИЙ ЗАКЛАД «СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №16 СТ. ГЕОРГІЇВСЬКА»

Патріотичний квест

у рамках акції «Прапор Перемоги»

Пошта поколінь

Цілі:

Виховувати повагу до історичного минулого свого народу на прикладі подвигів, здійснених у роки Великої Вітчизняної війни;
- формувати активну громадянську позицію, позитивне ставлення до знань;
- розвивати в дітей віком вміння працювати у команді;
- Заохочувати дітей до пошуку нових знань, до розширення свого кругозору.

Обладнання: комп'ютер, інтерактивна дошка (для показу презентації),

Музичний супровід: фонограми пісень, присвячених Великій Вітчизняній війні.

Хід заходу

Доброго дня, шановні друзі!

Здрастуйте, учасники сьогоднішнього заходу. Наш квест присвячується пам'яті подій Великої Вітчизняної війни. Час встиг заорати траншеї на полях колишніх битв, проте він безсило послабити пам'ять про незламну стійкість і героїзм мільйонів радянських людей.

Ми зібралися сьогодні, щоб розширити свій світогляд з історії війни, спробувати свої сили у конкурсі знань, порадіти за тих, хто стане переможцем гри, а учасниками її будуть усі присутні.

Дозвольте ознайомити Вас із правилами нашої гри.

Гра проходитиме кількома станціями:

Вітчизняна війна

II станція

III станція ЕРУДИТ

IV станціяМИ ЦІЄЇ ПАМ'ЯТІ ВІРНІ

V станція ЛИСТ ВЕТЕРАНУ

Але перш за все правила спілкування під час вікторини
ПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ НА ВІКТОРИНІ:
З повагою ставимося один до одного
Будь-яка думка заслуговує на увагу
Поки один каже, усі його слухають
Про своє бажання висловитись повідомляємо за допомогою піднятої руки
I станція ПОДОРОЖ ПО СТОРІНКАХ Великої

Вітчизняна війна
Вікторина з інтерактивною презентацією
1. Яке ім'я та прізвище зашифровано у назві Радянського танка – «І.С.» (Йосип Сталін)
2. Це російське місто-герой відважно захищалося і в смутні часи, і від військ Наполеона, і в 1941 р. Назвіть його. (Смоленськ).
3. Хто під час взяття Берліна командував першим Білоруським фронтом? (Маршал Г. К. Жуков)

4.Як розшифровується абревіатура "КВ" - назва радянського важкого танка часів Великої Вітчизняної війни. (Клім Ворошилов)
5.В історії другої світової війни це «хвойне» місто Радянського Союзу стало першим містом, звідки вигнали німців. Назвіть його. (Єльня. Смоленська область)
6.Хто став першим кавалером Ордену Суворова 1-го ступеня, заснованого 1942 року. (Маршал Г. К. Жуков)
7. Назвіть найвідоміший танк ВВВ (Т-34)
8. У роки Великої Вітчизняної війни було засновано звання Героя Радянського Союзу, яке присвоювалося за скоєння героїчних вчинків, за особливий героїзм, виявлений у боях. Хто став першим чотири рази Героєм Радянського Союзу? (Жуків)
9. У роки Великої Вітчизняної війни для організації відсічі ворогові було створено Державний комітет оборони. Хто його очолив? (Сталін)

II станціяПІСНІ, З ЯКИМИ МИ ПЕРЕМОЖИЛИ

Виконання пісень часів Вов

III станція ЕРУДИТ

Розповідь про акції Ставропольського краю присвячені святкуванню 70-річчя Перемоги у Великій Вітчизняній війні.

Вгадай акцію з логотипу (інтерактивна презентація з логотипами акцій)