Брат: рідний, старший, молодший, зведений. Що робити, якщо старша дитина ревнує до молодшого

Знайшла оч докладну статтю у вікіпедії,

Кровна спорідненість по прямій лінії

У сусідніх поколіннях

  1. Батько(Розг. батько, татусь, тато, папка, батя, батяня; грубий. тато) - Чоловік по відношенню до своїх дітей.
  2. матір(Розг. мати, матінка, матінка, маманя, мамка, матуся, мамуля; грубий. матуся) - жінка по відношенню до своїх дітей.
  3. Син(Розг. синку, синулька, синочок, синка, сина) - хлопчик/чоловік по відношенню до своїх батьків.
  4. Дочка(Розг. донька, донька, донечка; устар. дочка, дочка, доча) - дівчинка/жінка по відношенню до своїх батьків.
  5. Батьки- загальний термін для позначення батька та матері.
  6. Діти- загальний термін для позначення синів та дочок.
  7. Позашлюбні діти(незаконнонароджені діти, байстрюки, ублюдки (бастарди), устар.безбатькові діти, безбатченка) - діти, батьки яких не перебували в шлюбі.
  8. Бастарди(у Європі в Середньовіччі) - позашлюбні діти впливової особи (короля, герцога тощо. буд.), нині часто вживається у вульгарному, образливому значенні: ублюдки.
  9. Сколотні діти- у Помор'ї XIX - початку XX століття діти, народжені дошлюбно.
  10. Морганатичні діти- Діти, народжені у шлюбі між членом царської, королівської і т. п. сім'ї з обличчям нецарського, некоролівського походження. Не мають права на престолонаслідування. См. морганатичний шлюб.

Через покоління

  • Дід (дідусь, дідусь, діда) - чоловік по відношенню до дітей сина чи дочки, батько батька чи матері, чоловік бабусі.
  • Бабуся (бабуся, баба) - жінка по відношенню до дітей сина чи дочки, мати батька чи матері, дружина діда.
  • Онук (онучок) - хлопчик/чоловік по відношенню до дідуся та бабусі, син сина чи дочки, син племінника чи племінниці.
  • Онучка (внучечка) - дівчинка/жінка по відношенню до дідуся та бабусі, дочка сина чи дочки, дочка племінника чи племінниці.

Через два покоління

  • Прадід, прадіду- Чоловік по відношенню до дітей онука чи онуки, батько дідуся чи бабусі, дід батька.
  • Прабабка, прабабуся- жінка по відношенню до дітей онука чи онуки, мати дідуся чи бабусі, бабуся батька.
  • Правнук- хлопчик/чоловік по відношенню до прадіда і прабабусі, син онука або онуки, онук дитини.
  • Правнучка- Дівчинка/жінка по відношенню до прадіда і прабабусі, дочка онука або онуки, онука дитини.

Через багато поколінь

Слід зазначити, що у російській генеалогії прямим вважається спорідненість виключно за чоловічою лінією: «Від батька до сина низхідне»; ця норма добре ілюструється неактуальним з певного часу статусом приналежності до дворянського стану, яке, як відомо, не успадковувалося по лінії матері, тобто предки і нащадки по материнській лінії не перебувають у прямому спорідненості(Вона є єдиним і останнім по своїй лінії прямим нащадком). Невипадково існує вислів: «рід припинився», що передбачає, передусім, відсутність синів. Іншим прикладом суворості у розумінні прямої спорідненості є норми престолонаслідування.

Кровна непряма спорідненість (по лінії матері, по гілках та лініях роду батька)

В одному поколінні

Рідні

Повнорідні, кревні- брати і сестри (відносно один до одного), що походять від тих самих батька і матері.

  • Брат- хлопчик/чоловік по відношенню до іншої дитини (дітей) своїх батьків
    • Старший брат- хлопчик/чоловік по відношенню до молодшої дитини (дітям) своїх батьків.
    • Молодший брат- хлопчик/чоловік по відношенню до старшої дитини (дітям) своїх батьків.
    • Прибраний брат (устар.) - брат, народжений до шлюбу батьків та ними визнаний.
  • Сестра- Дівчинка/жінка по відношенню до іншої дитини (дітям) походить від одних батьків.
    • Старша сестра- Дівчинка/жінка по відношенню до молодшої дитини (дітям) своїх батьків.
    • Молодша сестра- Дівчинка/жінка по відношенню до старшої дитини (дітям) своїх батьків.
    • Привінчана сестра (устар.) - сестра, народжена до шлюбу батьків та ними визнана.
  • Близнюки- Діти однієї матері, які розвинулися протягом однієї вагітності. Розрізняють однояйцеві (однієї статі і абсолютно схожі зовні) і різнояйцеві близнюки. Іноді близнюками називають тільки однояйцевих (ідентичних) братів або сестер, у такому разі різнояйцевих братів і сестер називають двійнятаминезалежно від числа (двоє, троє і т. д.).
  • Сібси (сиблінги) - загальний термін для позначення братів і сестер (відносно один до одного), що походять від одних батьків, але не є близнюками.
  • Неповнорідні- мають лише одного спільного батька. У свою чергу, неповнорідні брати та сестри поділяються на:
    • Однокровних (однорідних) - що походять від одного батька, але різних матерів.
    • Єдиноутробних (одноутробних) - що походять від однієї матері, але різних батьків.

Зведені

Зведені брати та сестри- діти, батьки яких перебувають у шлюбі між собою, але не мають спільних дітей; - єдиний і досить цікавий випадок, коли становище їх у родоводі, соціальний та юридичний статус, що класифікуються як некровна спорідненість. Безпосередні родові відносини між нащадками зведених братів та сестер будуть розцінюватися як властиві(див. нижче) аж до появи у їхніх батьків спільних дітей - їх єдинокровнихі єдиноутробнихбратів та сестер. Всі вони стануть кровними родичами через нащадків, оскільки їхні нащадки та нащадки їхніх спільних (однокровних та єдиноутробних) братів і сестер будуть перебувати у кревній спорідненостіза визначенням - і з їхніми батьками, і з ними, і між собою відповідно.

Двоюрідні

Двоюрідні- Діти братів і сестер по відношенню один до одного:

  • Двоюрідний брат(або кузен, від фр. cousin), - хлопчик/чоловік по відношенню до дитини дядька та/або тітки, син дядька та/або тітки.
    • Стрийчич (стрий) - (устар.) двоюрідний брат по батькові, син дядька.
    • Уйчич (вуйчич, вуй) - (устар.) двоюрідний брат по матері, син тітки.
  • Двоюрідна сестра(або кузина, від фр. cousine), - дівчинка/жінка по відношенню до дитини дядька та/або тітки, дочка дядька та/або тітки.
    • Стрийка - (устар.) двоюрідна сестра по батькові, дочка дядька.

Троюрідні

Троюрідні- Діти двоюрідних братів і сестер по відношенню один до одного:

  • Троюрідний брат- Онук брата та/або сестри діда чи бабусі; син двоюрідного дядька чи тітки, двоюрідний племінник батька.
  • Троюрідна сестра- онука брата чи сестри діда чи бабусі; дочка двоюрідного дядька чи тітки, двоюрідна племінниця батька.

Чотириюрідні

Чотириюрідні- Діти троюрідних братів і сестер по відношенню один до одного.

У рідних братів і сестер спільні батьки, у двоюрідних - спільні дід і бабця, у троюрідних - спільні прадід і прабабка, у четверородних - спільні прапрадід і прапрабабка, і так далі.

У сусідніх поколіннях

Брати та сестри батька (та їх подружжя):

  • Дядько (дядька) - чоловік по відношенню до дітей брата чи сестри, рідний брат батька чи матері.
    • Стрий (стрій, буд, стрійця) - (устар.) дядько по батькові (брат батька).
    • Уй (вуй) - (устар.) дядько по матері (брат матері).
  • Тітка (тітка, розг. тітка) - жінка по відношенню до дітей брата чи сестри, рідна сестра батька чи матері.
    • Стрия (стрія, стриня, струнка) - (устар.) Тітка по батькові (сестра батька).
    • Вуйна - (устар.) Тітка по матері (сестра матері).

Діти брата чи сестри:

  • Племінник (плем'яш, нетій) - хлопчик/чоловік по відношенню до дядька чи тітки, син брата чи сестри.
    • Братич (братанич, брательник, синець) - (устар.) син брата, племінник за братом.
    • Братанич - (устар.) племінник, син старшого брата. Син молодшого брательник.
    • Сестрич (сестрич, сестрич, сестринець) - (устар.) син сестри, племінник по сестрі.
  • Племінниця (плем'яшка, нестера) - дівчинка/жінка по відношенню до дядька або тітки, дочка брата чи сестри.
    • Братаніна (братанна, братана, синиця) - (устар.) дочка брата, племінниця за братом.
    • Сестрина (сестрична) - (устар.) дочка сестри, племінниця по сестрі.

Двоюрідні брати та сестри батька:

  • Двоюрідний дядько (стрий малий) - хлопчик/чоловік по відношенню до дітей двоюрідного брата чи сестри = двоюрідний брат батька чи матері.
  • Двоюрідна тітка- жінка по відношенню до дітей двоюрідного брата чи сестри = двоюрідна сестра батька чи матері.

Діти двоюрідного брата чи сестри:

  • Двоюрідний племінник- хлопчик/чоловік по відношенню до двоюрідного дядька чи тітки, син двоюрідного брата чи сестри.
    • Дщерич- племінник по тітці.
  • Двоюрідна племінниця- Дівчинка/жінка по відношенню до двоюрідного дядька або тітки, дочка двоюрідного брата або сестри.
    • Щерша- племінниця по тітці.

Тітка дядько)

Дядько тітка)

Двоюрідний брат
(Двоюрідна сестра)

Братаниха
(Двоюрідний зять)

Двоюрідний племінник
(Двоюрідна племінниця)

Через покоління

Рідні брати та сестри бабки та діда:

  • Двоюрідний дід (великий дядько) - чоловік по відношенню до онуків брата чи сестри, брат діда чи бабусі, дядько батька.
    • Старий великий - (устар.) старший брат діда чи бабки, двоюрідний дід.
    • Старий малий - (устар.) молодший брат діда чи бабки, двоюрідний дід.
  • Двоюрідна бабця (велика тітка) - жінка по відношенню до онуків брата чи сестри, сестра діда чи бабусі, тітка батька.
  • Внучатий племінник- хлопчик/чоловік по відношенню до дядька чи тітки батька, онук рідного брата чи сестри, син племінника(ці), двоюрідний онук.
  • Внучата племінниця- Дівчинка/жінка по відношенню до дядька або тітки батька, онука рідного брата або сестри, дочка племінника, двоюрідна онука.

Бабуся

Двоюрідний дід/Великий дядько
(Двоюрідна бабуся/Велика тітка)

Батько

Двоюрідна тітка
(Двоюрідний дядько)

Двоюрідний дядько
(Двоюрідна тітка)

Троюрідний брат
(Троюрідна сестра)

Двоюрідні брати та сестри бабки та діда:

  • Троюрідний дід- Чоловік по відношенню до онуків двоюрідного брата чи сестри, двоюрідний брат діда чи бабусі, двоюрідний дядько батька.
  • Троюрідна бабця- жінка стосовно онуків двоюрідного брата чи сестри, двоюрідна сестра діда чи бабусі, двоюрідна тітка батька.
  • Внучатий двоюрідний племінник- хлопчик/чоловік по відношенню до двоюрідного дядька або тітки батька, онук двоюрідного брата чи сестри, син двоюрідного племінника(ці), троюрідний онук.
  • Внучата двоюрідна племінниця- Дівчинка/жінка по відношенню до двоюрідного дядька або тітки батька, онука двоюрідного брата або сестри, дочка двоюрідного племінника(ці), троюрідна онука.

Родичі через більше поколінь називаються додаванням приставки «пра-». Наприклад: «двоюрідний прадід», «правнучата двоюрідна племінниця».

Властивість (Спорідненість через шлюб)

Подружжя

  • Подружжя- Особи, які перебувають у шлюбі.
    • Чоловік (чоловік) - чоловік по відношенню до жінки, яка перебуває з ним у шлюбі.
    • Дружина (дружина) - жінка по відношенню до чоловіка, який перебуває з нею в шлюбі.

Батьки подружжя

  • Свікор- Батько чоловіка.
  • Свекруха- мати чоловіка.
  • Тесть- Батько дружини.
  • Теща- мати дружини.
  • Сват- батько одного з подружжя стосовно батьків іншого чоловіка, тобто батько дружини сина або батько чоловіка дочки.
  • сватя- мати одного з подружжя стосовно батьків іншого чоловіка, тобто мати дружини сина або мати чоловіка дочки.

Брати та сестри подружжя

  • Девер- брат чоловіка ( східноєвропейські діалекти - швагер).
  • Попелюшка- сестра чоловіка.
  • Шурін- брат жінки ( східноєвропейські діалекти - швагер).
    • Шурич (Застар.)- Син швагра.
  • Своячениця (устар.своячина) – сестра дружини.

Свекруха
мати чоловіка

Свікор
батько чоловіка

Теща
мати дружини

Тесть
батько дружини

Девер
брат чоловіка

Попелюшка
сестра чоловіка

N
чоловік

M
дружина

Своячениця
сестра дружини

Шурін
брат жінки

Чоловік(а) близького родича

  • Зять- Чоловік дочки, сестри, племінниці. Іншими словами, зять- Чоловік по відношенню до сім'ї дружини: до її батьків (тестю і тещі), її сестрам (свояківницям), її братам (шуринам) та дружинам останніх (невісткам - ятрівкам).
    • Примак (приймак, вдомник, влазень, прихований, вабій) - зять, прийнятий сім'ю дружини тестем чи тещей до будинку однією господарство.
  • Невістка(етимологія Даля: синоха- синова дружина - нині вважається помилковою) - дружина сина по відношенню до його батька (свекру).
  • Невістка- дружина сина, брата, діверя, швагра. Іншими словами невістка- жінка по відношенню до сім'ї чоловіка: його матері (свекрухи), братам (дверям) та сестрам (золовкам), дружинам братів (ятрівкам, сношенницям) і чоловікам сестер (зятям).
    • Ятрівка (ятро, братова) - дружина брата, діверя, швагра. Іншими словами ятрівка- жінка по відношенню до сім'ї чоловіка: його братам (дверям) та його сестрам (золовкам), дружинам братів (ятрівкам) та чоловікам сестер (зятям). Ятрівки(невістки) – жінки, чиї чоловіки є братами.
    • Сношенниця- Жінка по відношенню до дружини дівера (сношенниці). Іншими словами, сношенниці- Жінки, чиї чоловіки є братами.

Ятрівки = Сношенниці

  • Свояк- Чоловік своячки = чоловік сестри дружини. Іншими словами, свояки- Чоловіки, чиї дружини є сестрами. також Свояк (значення).
  • Уйка (вуйка) - (Застар.)дружина уя, тобто дружина дядька по матері, дружина брата матері.
  • Братаниха- Дружина двоюрідного брата.

Неспоріднені відносини

У житті людей велике значення мають близькі неспоріднені відносини, які позначилися і термінології. Слід пам'ятати про зовнішню близькість цих термінів до термінів кревної спорідненості і плутати їх.

До шлюбу

  • Зазноба- Дівчинка/Дівчина/жінка, яка є об'єктом чиєїсь закоханості по відношенню до того, хто в неї закоханий.
  • Хахаль- хлопчик/юнак/чоловік, що доглядає або закоханий в особу жіночої статі стосовно неї.
  • Наречений- Чоловік, який має намір одружитися, по відношенню до своєї майбутньої дружини (нареченої).
  • Наречена- Жінка, яка має намір вийти заміж, по відношенню до свого майбутнього чоловіка (нареченого).
  • Суджений (Застар.)- Чоловік (часто абстрактний, ідеальний), по відношенню до жінки, з якою він у майбутньому одружиться, майбутній чоловік.
  • Суджена (Застар.)- Жінка (часто абстрактна, ідеальна), по відношенню до чоловіка, з яким вона в майбутньому одружиться, майбутня дружина.

Весілля та шлюб

  • Посаджені батьки- Особи, які замінюють на весіллі батьків нареченого або нареченої.
    • Посаджена мати- Жінка, яка замінює на весіллі рідну матір нареченого або нареченої.
    • Посаджений батько- особа, яка виступає замість рідного батька нареченого чи нареченої на весіллі.

Поза шлюбом

  • Співмешканець (вульг.сопостельник) - чоловік, який проживає спільно зі своєю партнеркою і перебуває з нею у близьких відносинах без офіційної реєстрації. (Див. Фактичний шлюб)
  • Співмешканка(Конкубіна) - жінка, яка проживає спільно зі своїм партнером і що складається з ним у близьких відносинах без офіційної реєстрації. (Див. Фактичний шлюб)
  • Коханець (вульг.хахаль) - чоловік, який перебуває у близьких відносинах зі своєю партнеркою, які не заохочуються законом чи мораллю даного суспільства, громади, родичів.
  • Коханка- жінка, що у близьких відносинах зі своїм партнером, не заохочуваних законом чи мораллю цього суспільства, громади, родичів.

Відносини при другому (і наступних) шлюбі

  • Єдинокровний брат, єдинокровна сестра- Діти, у яких один батько, а матері різні.
  • Єдиноутробний брат, Єдиноутробна сестра- Діти, у яких одна мати, але різні батьки.
    • Зведений брат, зведена сестра- Діти від перших шлюбів осіб по відношенню один до одного, тобто не рідні, не єдинокровні та не єдиноутробні, а лише «зведені» в одну сім'ю.
  • вітчим (устар.вотчім) - чоловік по відношенню до дитини дружини, народженої в іншому шлюбі, чоловік матері, але не батько.
  • Мачуха- Жінка по відношенню до дитини чоловіка, народженої в іншому шлюбі, дружина батька, але не мати.
  • Пасинок- Представник чоловічої статі по відношенню до партнера свого батька в іншому шлюбі, нерідний син чоловіка чи дружини.
  • Падчерка- представник жіночої статі стосовно партнера свого батька в іншому шлюбі, нерідна дочка чоловіка чи дружини…

Відносини при усиновленні/удочерінні або втраті батьків

  • Прийомиш- усиновлена ​​(удочерена) дитина.
    • Прийомна дочка(названа дочка, удочеренная) - обличчя жіночої статі стосовно прийомним батькам.
    • Прийомний син(названий син, усиновлений) - обличчя чоловічої статі стосовно прийомних батьків (усиновлювачів).
  • Прийомна мати(названа мати) - нерідна мати прийому.
  • Вітчим(названий батько) - нерідний батько прийому.
  • Опікун- людина, якій довірена опіка над будь-ким.
  • Соопікун- людина, виконуючий обов'язки опікуна разом з іншою особою, стосовно опікуна.
  • Підопічний- особа, щодо якої здійснюється опіка або піклування, по відношенню до опікуна/опікунів та піклувальників.
  • Опікун- людина, якій довірено піклування над будь-ким.

Духовні стосунки

  • Хрещений батько (хресний) - Чоловік по відношенню до того, кого він хрестив.
    • Кум- хрещений батько по відношенню до батьків хрещеника і до хрещеної матері, також сприймач. Батько дитини по відношенню до хрещеного батька та хрещеної матері.
  • Хрещена мати (хресна) - жінка стосовно того, кого вона хрестила.
    • Кума- хрещена мати по відношенню до батьків хрещеника і до хрещеного батька, також брама. Мати дитини по відношенню до хрещеного батька та хрещеної матері.
  • Хрещений син (хрещеник) - обличчя чоловічої статі стосовно тих, хто його хрестив.
  • Хрещена донька (хрещениця) - обличчя жіночої статі стосовно тих, хто її хрестив.
  • Хрещений дід- Батько хрещеного батька або хрещеної матері.
  • Хресна баба- мати хрещеного батька чи хрещеної матері.
  • Хрещений брат- син хрещеного батька чи хрещеної матері.
  • Хрещена сестра- дочка хрещеного батька чи хрещеної матері.
  • Хрестові брати(брати по хресту, брати названі, побратими) - чоловіки, які обмінялися натільними хрестами по відношенню один до одного.
  • Хрестові сестри (сестри по хресту, сестри названі, побратимки, сестерни) - жінки, що обмінялися натільними хрестами по відношенню одна до одної.

Біологічні зв'язки

  • Донор- Особа, що дає для переливання свою кров, тканину, клітини або орган для пересадки іншим людям.
  • Реципієнт- особа, якій пересаджують якийсь орган, тканину чи клітини іншого організму.
    • Сімера- організм з трансплантатом, що прижився.
  • Молочна мати(мамка, годувальниця) - жінка, яка вигодувала чужу дитину своїми грудьми, по відношенню до цієї дитини.
    • Молочний брат- хлопчик/чоловік по відношенню до людини, з якою вони були вигодовані грудьми однієї жінки, але не сестрою чи братом по матері.
    • Молочна сестра- Дівчинка/жінка по відношенню до людини, з якою вони були вигодовані грудьми однієї жінки, але не є сестрою або братом по матері.
  • Сурогатна матір- Жінка, яка народила дитину для інших осіб в результаті імплантації їй ембріона, по відношенню до народженої їй дитини.

Індивідуальний статус

  • Холостяк- Чоловік, який не одружився, неодружений чоловік.
    • Бобиль- Старий неодружений чоловік (холостяк).
  • Діва, дівчина- Жінка, яка не одружувалася. Термін дівчина (устар.) вказує на цнотливість дівчини.
    • Стара діва, бобилиха- жінка, яка ніколи не була у шлюбі, одруження якої не очікується через вік або особисті особливості.
  • Розлучений- Чоловік, який розірвав шлюб і не одружився повторно.
  • Розлучена- Жінка, яка розірвала шлюб і не вийшла заміж повторно.
  • Вдівець- Чоловік, який не одружився після смерті дружини.
    • Солом'яний вдівець- Чоловік, який живе тривалий час окремо від дружини через залежність від неї.
  • Вдова- Жінка, яка не одружилася після смерті чоловіка.
    • Солом'яна вдова- Жінка, яка живе тривалий час окремо від чоловіка через залежність від нього.
  • Солдатка- Жінка, чоловік якої служить у солдатах.
  • Мати одиначка- незаміжня жінка або вдова, яка виховує одного чи кількох дітей.
  • Батько-одинак- неодружений чоловік або вдівець, який виховує одного чи кількох дітей.
  • Сирота- дитина або неповнолітня, у якої помер один з батьків.
    • Круглий сирота- дитина або неповнолітня, у якої померли обидва батьки, тобто батько та мати.
  • Підкидьок- дитина невідомих батьків, підкинута чужим людям.
  • Знайдеш- дитина, кинута невідомими батьками і знайдена чужими людьми.
  • Підміниш- нерідна дитина, якою в таємниці від батьків була замінена в дитинстві їхня рідна дитина.

Інше

  • Дядька, мама (мамка), няня (нянька)- людина (відповідно чоловік чи жінка), приставлена ​​для догляду та нагляду за дитиною.
  • Кунак (тюрк., пор. тат. qunaq) - у кавказьких горян - особа, пов'язана з будь-ким зобов'язанням взаємної гостинності, дружби та захисту; друг, друже.
  • Мати-героїня- почесне звання матерів у СРСР, які народили та виховали 10 і більше дітей.
  • Названий брат, названа сестра- людина, яка не перебуває в біологічному спорідненості з даною людиною, але погодилася на братні (сестринські) відносини добровільно. Зазвичай такі угоди є двосторонніми.
  • Батько-засновник- Чоловік, який започаткував щось, заснував або заснував що-небудь.
  • Сородич- уродженець тієї ж землі, пов'язаний із кимось історично чи культурно.
  • Земляк (просторіч.- Земеля, вульг.Зема) - уродженець однієї з ким-небудь місцевості.
  • Однодумець- людина, яка має із суб'єктом загальні погляди, переконання, ідеологію.

Тепер багато батьків розуміють, що після народження другої дитини треба допомогти своєму первістку пристосуватися до нової, незвичної для неї ролі. Звичайно, деякі діти наполегливо просять у батьків братика чи сестричку, радіють і чекають разом із дорослими. Складається враження, що жодних проблем не виникне. Але навіть у такому разі не можна пускати події на самоплив. Потрібно заздалегідь підготувати старшу дитину до народження другої дитини в сім'ї, а себе – до можливих труднощів у спілкуванні з нею після повернення з пологового будинку.

Коли повідомити старшу дитину про народження братика чи сестрички?

Найкращий час для такої розмови – якийсь спокійний момент, коли малюк перебуває в хорошому настрої. Бажано, щоб у мами був досить помітний живіт. Треба сказати старшій дитині, що там її братик чи сестричка, і коли малюк народиться, ви житимете всі разом. Подію варто подати як радісну за допомогою посмішки та інтонації.

Бажано подбати про те, щоб старша дитина не тільки знала про майбутнє народження малюка, але й виразно уявляла собі, як виглядають новонароджені дітки. Найкраще побачити на власні очі немовля, поспостерігати за ним, наприклад, у гостях у друзів. Прекрасно, якщо в домашньому архіві збереглися відеозаписи та фотографії, де старша дитина зможе побачити саму себе, але в грудному віці. Нехай він звикне до думки про майбутнього члена сім'ї. Періодично можна питати у старшої дитини, де знаходиться маленька, давати помацати живіт, коли її мешканець штовхається, розповідати, як розвивається малюк, показувати знімки УЗД, на яких уже можна щось розгледіти. Деякі психологи радять сходити разом зі старшою дитиною в магазин і купити разом подарунок для малюка – брязкальце, одяг чи щось ще на розсуд старшої дитини.

Не варто переконувати дитину, що в неї скоро з'явиться чудовий друг, який гратиметься з нею з ранку до вечора. Здавалося б, це банальна думка. Однак багато батьків занадто акцентують увагу старшої дитини на тому, як добре мати братика чи сестричку. І старша дитина відчуває гостре розчарування під час знайомства з малюком.

До речі, коли їй потрібно обов'язково сказати старшій дитині, що вона їде до лікарні, але неодмінно повернеться до свого синочка або доньки. Тоді старший зможе краще підготуватись до того, що мами не буде якийсь час, і легше перенесе розлуку та стрес, пов'язаний з появою малюка. За відсутності мами первістку потрібно багато кохання та спілкування. Можна зробити йому цікавий подарунок від імені новонародженого, який нібито попросив його передати. Такий приємний сюрприз створить у старшої дитини позитивний настрій щодо немовляти.

Старша дитина та її вкрадене дитинство

Багато мам, повернувшись із пологового будинку з немовлям, бувають сильно здивовані, побачивши, наскільки старша дитина велика (навіть якщо насправді їй ще 2 або 3 роки). Справа не в тому, що у мами погана пам'ять просто спрацьовує ефект контрасту. Порівнюючи дітей, мимоволі переконуєшся, що старша дитина вже зовсім не малюк. Він уже багато може зробити сам і, здавалося б, не вимагає стільки уваги та турботи. Але це небезпечна помилка. Після приїзду додому мамі треба насамперед підійти до первістка, приголубити, поговорити з ним небагато. Для дитини це дуже важливо: вона сильно скучила і потребує уваги найближчої для неї людини.

І знов до теми подарунків. Варто прозоро натякнути знайомим та родичам, які захочуть особисто привітати вас із новонародженим, що подарунок знадобиться не лише немовляті, а й його братику чи сестричці. Це запобіжить. На жаль, ненадовго. Тому спочатку після народження малюка старшій дитині треба приділяти якнайбільше уваги. І в жодному разі не тлумачити йому, що він повинен різко стати дорослішим, серйознішим, повинен не шуміти, не має права плакати і так далі. Навіть якщо старший уже не малюк (наприклад, молодший школяр чи підліток), він все одно має залишатися для батьків насамперед дитиною. Тобто його власне дитинство не скасовується через появу молодшого члена сім'ї, і він має право поводитися так, як належить у його віці.

Старша дитина – теж ще дитина

При народженні другої дитини вкрай небажані різкі зміни у способі життя першої. Однак багато батьків роблять таку помилку. Відразу після появи малюка старшого «виселяють» з ліжечка або навіть з кімнати, відправляють до дитячого садка або, гірше за те, на постійне місце проживання до бабусі. Дорослі керуються міркуваннями зручності, але не замислюються про те, що ці зміни викличуть сильні переживання у старшої дитини і мимоволі зв'язуватимуться у її свідомості з появою братика чи сестрички. Звичайно, старша дитина відчуватиме, що її життя погіршилося через малюка, і відчує неприязнь до нього.

Тому психологи радять усі «нововведення» вводити або заздалегідь, або після народження малюка, але не раніше, ніж через 2-3 місяці після його появи в будинку. Усі майбутні зміни треба обговорювати зі старшим дитиною, не пов'язуючи їх із появою маленького. Йдеться лише про почуття та справи вашого первістка. Його потреби та бажання не повинні знецінюватися. А на практиці часто буває інакше. Всі дорослі, близькі та сторонні вважають своїм обов'язком запитати у старшої дитини про новонародженого. Наприклад: «У тебе тепер є братик? Він часто плаче? А як його звати? Ти допомагаєш за ним доглядати?», і так нескінченно. Ніхто не поцікавиться, як справи у старшого, чим займається, про що мріє. Бабусі та дідусі, тітки та дядьки, приходячи в гості, буквально кидаються до дитячого ліжечка, обсипають немовля подарунками та компліментами. Дорослі щиро вважають, що й старша дитина перебуває в такому ж захваті, і не здогадуються, що може бути прикро. Завдання батьків – запобігти цій дискримінації. Треба наполегливо звертати увагу рідних та друзів на найстаршу дитину, щоб вона не відчула себе додатком до сестри чи брата. Деякі психологи навіть рекомендують у перші дні повісити у передпокої жартівливу табличку «Прохання не питати Ваню про братика!»

Безумовно, не рекомендується після народження малюка відмовляти старшій дитині та у звичних заняттях. Читання на ніч, недільні походи до парку, купання перед сном – ці та інші справи не повинні скасовуватися без потреби. Вони дають можливість побути з мамою та татом, поспілкуватися з ними, відчути себе коханим та потрібним. Фахівці з дитячої психології наголошують, що перші 5–6 місяців старші діти набагато більше потребують уваги та схвалення батьків, ніж немовлята. Справді, у старших набагато ширше коло інтересів, вони активніші і, зрештою, набагато менше сплять.

Не варто забувати і про те, що в будинку у старшої дитини має бути суверенний простір. Найкраще власна кімната, якщо це неможливо – письмовий стіл чи якийсь закуток, хоч би особистий ящик для іграшок та інших предметів. І він не повинен завжди поступатися маленькому і ділитися з ним лише тому, що він «вже великий». Брат або сестричка можуть брати речі старшого тільки з його дозволу.

Маленькі трагедії «великих» дітей

Багато старших дітей після появи в будинку крихітки «впадають у дитинство». Вони перестають проситися на горщик, стають плаксивими, просять купити собі соску або погодувати їх із пляшечки. Батьків, звичайно, лякає така поведінка. Однак це нормальне явище. Причина регресії (тобто повернення більш ранній вік) криється у бажанні дитини знову стати об'єктом підвищеної уваги та турботи з боку батьків. Він бачить, як доглядають за маленьким, передбачаючи його потреби та настрої. Само собою, старшому братові чи сестрі теж хочеться стати безпорадним та відчути максимум батьківської участі. Не слід турбуватися, а тим більше лаяти дитину або сміятися з неї. Найкраще підіграти – забезпечити соскою, годувати з ложечки, похитувати на руках. Як правило, старшим дітям швидко набридає ця гра. Вони незабаром розуміють, як добре багато чого вміти самому і наскільки цікавіше не лежати весь день у візку, а бігати та стрибати.

Однак навіть найдбайливішим дорослим навряд чи вдасться повністю запобігти появі дитячої ревнощів. Відноситися до неї потрібно з розумінням. Це абсолютно нормальне, природне почуття, що виникає у дитини у відповідь нові життєві обставини. Раніше він був єдиним, йому приділяли багато уваги. Але раптом з'явився малюк, якому явно віддають перевагу усі дорослі. Звичайно, в душі будуть горіти образа, прикрість та інші хворобливі почуття. Старша дитина може, сама того не усвідомлюючи, «на помсту» стати некерованою, вимогливою, примхливою. Іноді він виявляє велику ворожість до беззахисного малюка. Все це викликає бурхливу негативну реакцію дорослих: дитину лають, соромлять і суворо карають. Дорослі волають до його совісті: «Як ти не розумієш, нам важко, а ти замість того, щоб допомогти!..» Але ці заходи не допомагають, а лише посилюють ситуацію. Як правило, така поведінка дитини викликана неправильною поведінкою батьків. Найімовірніше, вони надто наполегливо вимагали від старшої радості щодо появи малюка чи відповідальної поведінки у зв'язку з його народженням. Можливо, старший відчув себе покинутим та непотрібним, і він прагне повернути увагу батьків у будь-який спосіб.

Чим сильніше дорослі гніваються і обурюються, тим більш нещасним і озлобленим стає дитина. Тому ганьбити і карати марно. Потрібно приділяти йому підвищену увагу, не забувати говорити про своє кохання та пам'ятати про важливість тілесного контакту: обіймати та гладити дитину необхідно якнайчастіше.

Старший та молодший: від суперництва до дружби

Психологічне здоров'я дітей, їх взаємини та атмосфера в сім'ї цілком і повністю залежать від батьків. Тому задовго до народження другої дитини треба прийняти єдино правильну установку – хоч би скільки було в сім'ї дітей, вони абсолютно рівні між собою, незалежно від їхнього віку, статі та індивідуальних особливостей. Обмежувати одну дитину заради блага іншої неприпустимо. Це головний принцип виховання кількох дітей. Звичайно, в житті непросто його дотримуватися, але в будь-якій ситуації кожен малюк заслуговує на співчуття, любов і турботу батьків.

Рішення про народження другої дитини приймали батьки. Тому старша сестра або брат не повинні ставати його нянею і жертвувати своїми інтересами заради малюка. Це не означає, що діти не повинні допомагати батькам і можуть не дбати про братика чи сестричку. Але треба просити, а не вимагати допомоги та не зловживати їх послугами. А взагалі батьки мають навчити дітей дбайливому ставленню один до одного. Так вони створять чудовий фундамент для їхньої майбутньої дружби.

Як не можна чинити

  • Перед тим як повідомити дитину про майбутнє поповнення в сім'ї, запитувати: Ти хочеш братика (або сестричку)? Задаючи таке питання, можна потрапити в неприємну ситуацію. Раптом первісток відповість: «Ні» чи щось із серії «Давай краще купимо собаку, ви з татом уже давно обіцяли!»
  • Виправдовуватися, вибачатися і винувато повідомляти старшому новину про швидку появу малюка. Зрештою, це ваше доросле рішення щодо другої дитини.
  • Після введення первістка в курс справи додавати фрази на кшталт: «Не бійся, ми як і раніше тебе любити». Це лише посилить тривожність дитини.
  • Після народження малюка робити старшого свідком розмов, у яких обговорюється, що йому погіршало або його поведінка зіпсувалася. Не треба посилювати ситуацію.
  • Говорити дитині, що народили дитину для неї, щоб вона могла грати з нею, дружити і т.д. Будь-які приємні бонуси від спілкування з молодшим членом сім'ї для малюка – у далекому майбутньому.

ВКонтакте Facebook Однокласники

Проблема взаємин між дітьми в сім'ї часом стоїть дуже гостро

Згідно з Біблією, Каїн та Авель, перші двоє братів, що з'явилися на Землі, так «любили» один одного, що старший убив молодшого.

Через тисячі років нічого не змінилося – діти одного батька та однієї матері часом ненавидять один одного, як смертельних ворогів. У чому причина такої люті і чи можна помирити родичів?

Невинні вбивці

Сиблінги чи сибси (англ. siblings, sibs - брат чи сестра) - генетичний термін, що означає нащадків одних батьків. Біологи мають спеціальний термін - сибліцид, вбивство сестер і братів. «Каїнів» у світі тварин не так уже й мало. Маленькі акули снідають ненародженими братами просто в утробі матері – виживають найсильніші. У світі пернатих від сибліциду страждають галапагоські олуші, чорні орли, стерхи та деякі інші птахи, причому старше пташеня вбиває молодшого майже зі 100% гарантією. У тварин цим відрізняються гієни - самка народжує двох дитинчат і старша сестра намагається прикінчити молодшу, щойно народившись. У меншій мірі сибліцид властивий домашнім свиням, рисям, морським котикам. Примати, як правило, з повагою та любов'ю ставляться до родичів, особливо яскраво це проявляється у шимпанзе. Але з людьми все не так просто.

В Османській імперії існував жорстокий звичай - кожен турецький султан, що зійшов на трон Стамбула, наказував стратити всіх своїх братів, щоб уникнути війни за престол. В англійському королівському будинку приклади «кохання» демонстрували і брати, і сестри - Іоанн Безземельний сприяв загибелі Річарда Левине серце, Марія Тюдор тримала в ув'язненні єдинокровну сестру, принцесу Єлизавету, і планувала стратити її. У Росії навіки залишилася кровна ворожнеча царівни Софії та її молодшого брата Петра I.

Сиблінги зовсім не обов'язково люблять один одного, кровна спорідненість не гарантує теплих почуттів - виняток становлять хіба близнюки. Конкуренція має і біологічні, і соціальні причини.

Заздрість та ревнощі

Найпростіша і очевидніша причина антагонізму сестер та братів – конкурентна боротьба. У дитинчат одного посліду дуже швидко встановлюється строга ієрархія: найсильніший першим підходить до материнських сосків або миски з їжею, а решта чекає своєї черги. У людей все набагато складніше - більш маленького чи слабкого підтримують батьки, він може виграти рахунок інтелекту, послуху чи досягнень. Внутрішня ієрархія змінюється в залежності від розлучення батька та матері, шкільних успіхів дітей, появи нових малюків. Часом батьки виділяють одну дитину на шкоду іншій, а в найважчих випадках утискують і принижують нелюбого. Якщо жертва несправедливості старша і сильніша, в якийсь момент вона спробує відігратися на малюку. Якщо "вселенським злом" виявляється молодший, його психіка серйозно постраждає.

Конфлікт загострюється у одностатевих дітей, у сиблінгів з невеликою або середньою різницею у віці (3-10 років), у зведених, однокровних та одноутробних братів та сестер. Погодки (1-2 роки різниці) зазвичай близькі, при різниці в 10-12 років менше приводів для ревнощів. У багатодітних (4 та більше дітей) сім'ях брати та сестри частіше дружать, проте загальну ненависть може викликати один «улюбленець». Особливий випадок - тяжкохвора дитина, яка забирає у здорових та матеріальні ресурси, та увагу батьків.

Дошкільнята з дитячою безпосередністю нерідко пропонують «віддати» чи «продати» новонародженого брата чи сестру, можуть винести немовля на вулицю, накрити з головою ковдрою, сильно вдарити. Старші часом тиранять ненависних малюків, б'ють їх і принижують. А молодші, навпаки, освоюють психологічні маніпуляції, накликаючи на братів та сестер гнів батьків.

Братське кохання

Занадто тісна дружба сиблінгів часом так само небезпечна як і ненависть. У сім'ях єгипетських фараонів та ацтекських імператорів були взяті шлюби між братами та сестрами. За результатами опитувань студентів США вдалося встановити, що 5% їх отримали той чи інший сексуальний досвід (від взаємного вивчення до статевих актів, зокрема одностатевих) в обіймах сиблингов. У Росії такої статистики немає, проте тема інцестів у нас взагалі замовчується.

Можливі чотири варіанти розвитку подій. Найбезпечніші - еротичні ігри підлітків-однолітків, підглядання, провокаційні питання або платонічна закоханість у доброго та сильного брата, або на красуню сестру. Погрозливий для життя і здоров'я варіант - згвалтування старшим братом молодших сестер або братів, примус до інтимного життя. Погрозливий соціалізації - взаємний добровільний любовний зв'язок брата та сестри. Відомі прецеденти багаторічного подружнього співжиття сиблінгів і навіть народження дітей у таких спілках.

Найнебезпечніший «інцестуальний» вік – 14-17 років, пік гормональної бурі та гіперсексуальності у хлопчиків. Групу особливого ризику становлять агресивні, гіперактивні та підлітки, що страждають від порушень інтелекту. Серед додаткових факторів – алкоголізм та асоціальний спосіб життя батьків, насильство у сім'ї, спільне проживання різностатевих підлітків в одній кімнаті, спільний сон. Певну роль грає і нестача батьківського кохання, уваги, коли діти виявляються надані самі собі і шукають втіхи та захисту один в одного.

Світ у сім'ї

Відносини між братами та сестрами багато в чому залежать від виховної політики, яку проводять батьки. Чи дозволяється одному з дітей більше, ніж іншим, тому що він хлопчик чи дівчинка, старший чи молодший, слабкий чи успішний. Чи карають одного суворіше, ніж інших, чи обділяють за столом, чи купують дорожчі речі, чи постають на його бік у конфліктах. Діти гостро відчувають несправедливість та болісно на неї реагують.

Правильна ієрархічна структура у ній - непросте завдання. У кожної дитини має бути своє місце, свої права та своя частка батьківської уваги. Підкреслюйте переваги та особливості кожного сина чи дочки, хвалите за досягнення, по можливості не порівнюючи їх між собою.

До появи у сім'ї нового малюка дітей треба готувати заздалегідь – розповідати, що народиться молодший братик чи сестричка, з ними можна буде грати, дбати. Як би важко не доводилося татові та мамі, дуже важливо знайти час і на те, щоб разом зробити уроки і на те, щоб почитати казку, погуляти чи посекретничати вдвох із кожним із старших дітей. Слід убезпечити школярів від пустотливих карапузів, здатних з цікавості прикрасити зошити або зіпсувати виріб.

Заохочуйте будь-які види спільної діяльності, спільні ігри, домашні концерти та спектаклі. Нехай малюки допомагають старшим у прибиранні та домашніх турботах, обов'язково дарують подарунки на дні народження та свята. А доросліші брати та сестри – вчать кататися на велосипеді, вирішувати завдання чи грати у шахи.

Пам'ятайте – діти не зобов'язані любити один одного та жертвувати своїми інтересами заради братів чи сестер, але мають освоїти навички спільного проживання, без конфліктів та сімейних воєн. Не варто змушувати підлітків працювати «няньками», якщо їм це заняття неприємне.

У дитячі сварки та суперечки краще не втручатися, поки справа обходиться без травм та псування речей. Маленькі маніпулятори часто використовують маму чи тата як зброю у конфлікті. Не заохочуйте ябідництво, доноси та провокації, вчіть дітей домовлятися між собою та шукати компроміси, які влаштовують усіх. Категорично забороняйте фізичну агресію, побиття і муки, якщо епізоди повторюються - зверніться до психолога і, можливо, психіатра.

Розділяйте різностатевих дітей після 7-8 років, наскільки можна забезпечте їм різні кімнати. Привчайте хлопчиків і дівчаток не ходити по дому в нижній білизні, переодягатися за зачиненими дверима, митися і користуватися туалетом поодинці. Будьте уважні з підлітками в пубертатний період, особливо з конфліктними та агресивними юнаками. Не залишайте їх наодинці з молодшими дітьми без контролю та нагляду дорослих. Якщо стосунки між підлітком та його братом чи сестрою різко змінилися на гірший бік, діти цураються та бояться брата – обов'язково уточніть, що сталося. Огляньте дитину - чи немає синців, саден, інших ознак насильства.

У найсерйозніших випадках, після консультації з психологом, можливо, слід на якийсь час розділити дітей, відправивши призвідника конфліктів до родичів або до закритого навчального закладу.

Народження молодшого - це доленосне подія як для батьків, але й старшого дитини.

Нормальна, психологічно здорова перша дитина, яка виховується в сім'ї, що любить, після появи братика або сестрички неминуче буде ревнувати батьків до малюка. Ревнощі з'явиться навіть у тому випадку, якщо під час маминої вагітності дитина щиро і з нетерпінням чекала на поповнення сімейства.

Як вважають сучасні психологи, відсутність ревнощів у такій ситуації свідчить або про те, що дитина затаїла образу глибоко всередині і не показує її батькам, або про те, що між членами сім'ї в принципі встановилися не найкращі стосунки.

Чому діти ревнують до молодших братів та сестер?

Ревнощі найбільш яскраво проявляються саме при народженні другої дитини, її ще називають симптомом «скинення з трону». Первінець звикає до безроздільного володіння увагою та любов'ю батьків, іграшками та іншими речами – і раптом йому доводиться всім цим ділитися, впускати у свій життєвий простір іншого маленького чоловічка.

Найбільш яскраво дитяча ревнощі проявляється при невеликій різниці у віці між дітьми, оскільки в такому разі їм у буквальному значенні слова є що ділити: іграшки, посуд, одяг і т.д.

Найважче доводиться старшим дітям, які ще не пішли до школи.

У дитсадковому віці малюки найсильніше прив'язані до батьків та рідного дому. У шкільні роки в дітей віком з'являються нові захоплення, близькі друзі, необхідність виконувати домашнє завдання. Поява молодшої дитини у такій ситуації переноситься легше.

Як проявляється ревнощі дитини до новонародженого?

Хлопчики та дівчатка по-різному ревнують батьків до молодших братиків та сестричок.

Дівчатка все ж таки підсвідомо прагнуть піклуватися про малюків, тому їх можна захопити нескладними проханнями допомогти у догляді за дитиною. Хлопчики далеко не завжди хочуть допомагати батькам з малюком і, як правило, більш сильно виявляють свою ревнощі.

Почуття дитини можуть проявлятися по-різному. Деякі діти висловлюють їх відкрито: відбирають у молодшого іграшки, просять віднести його назад до пологового будинку, вередують, коли їм не приділяють достатньо уваги, роблять щось на зло або навіть б'ють малюка.

Однак те, що старша дитина ревнує до молодшого, може виглядати менш помітно. Розпізнати проблему можна за такими ознаками:

  • поганий сон, довге засинання;
  • тик, заїкуватість та інші нервові реакції (проявляються у дітей, що найбільше переживають);
  • часті капризи та істерики (особливо якщо раніше вони були дитині невластиві);
  • регрес розвитку (наприклад, дитина дитсадкового віку може вимагати годувати його з пляшечки, надягати памперси тощо);
  • відмова від читання казок, веселих вуличних прогулянок, перегляду мультфільмів та інших улюблених малюків занять.

Готуємо дитину до народження братика чи сестрички

Як було зазначено, дитяча ревнощі - явище абсолютно нормальне з психологічної погляду, і повністю уникнути її проявів не вдасться.

Однак змішані почуття дитини до брата чи сестри можна зменшити, згладити, якщо належним чином підготувати первістка до народження малюка.

  1. Розмовляючи з дитиною про майбутнє поповнення у сімействі, наголошуйте, що мама з татом любитимуть обох дітей абсолютно однаково: сильно-сильно.
  2. Розповідайте старшому про те, які переваги дає поява сестри або брата. Адже в нього з'явиться справжнісінький друг, на якого завжди можна буде покластися, з яким можна буде весело грати, завдяки якому він ніколи не почуватиметься самотнім.
  3. Сформуйте у дитини правильне уявлення, яким буде новонароджений. Малюк повинен розуміти, що спочатку в будинок принесуть плаче і недієздатний кульок, якому потрібна увага і турбота, і лише через деякий час цей кульок перетвориться на чудо, що розмовляє, бігає і стрибає.
  4. Можна також зіграти на почутті відповідальності дитини та її бажанні бути дорослим. Дайте старшому зрозуміти, що ви довіряєте йому та впевнені, що він буде прекрасним братом/сестрою.
  5. Виконайте заздалегідь усі зміни, які передбачається найближчим часом зробити життя дитини. Наприклад, «переселення» в інше ліжечко або навіть переїзд у власну кімнату, адаптацію до дитячого садка, відлучення від грудей тощо.
  6. Залучіть первістка у процес підготовки до народження братика чи сестрички. Нехай він допоможе вам вибрати коляску, брязкальця, одяг для новонародженого.

Ці поради необхідно варіювати в залежності від особистісних особливостей малюка: те, що переконає та заспокоїть одну дитину, може бути незастосовним до інших дітей.

Як зменшити ревнощі дитини після народження малюка?

Дитяча ревнощі до новонародженого може бути поступово зведена нанівець, якщо ви виконуватимете наступні рекомендації:

Не залишайте дітей разом. Це елементарне питання безпеки: навіть якщо первісток і не спробує нашкодити малюку з ревнощів, він може зробити це ненароком. Дитина може взяти новонародженого на руки і ненароком його впустити, вона може спробувати годувати її їжею для дорослих і т.д.

Однак якщо ви побачите щось подібне, не поспішайте лаяти старшого: подякуйте йому за те, що він хоче розділити турботу про малюка, і поясніть, чому поводитися з ним так не можна.

  1. Не віддавайте молодшому синові чи дочці речі братика/сестрички без його дозволу. Навіть якщо ви хочете віддати малюкові іграшку, до якої старший уже давно втратив інтерес. В іншому випадку почуття особистого простору дитини, і без того деформоване появою немовляти, буде вражене ще більше, а ревнощі зростуть багаторазово.
  2. Приділяйте первістку достатньо уваги. Це може здатися складним з немовлям на руках, але все ж таки постарайтеся знаходити час на те, щоб погратися/позайматися з першою дитиною. Якщо ви використовуєте зменшувально-пестливі прізвиська - застосовуйте їх до обох дітей. Якщо до вас приходять гості з подарунками - попередьте їх, що презенти потрібно приносити або нікому, чи старшому, і молодшому. У розмовах наголошуйте, що обидві дитини мають величезне значення у вашому житті.
  3. Якщо дитина сильно ревнує до немовляти, поясніть йому, що ви змушені приділяти малюку більше часу виключно через його безпорадність. Можете показати ревнивцю його власні дитячі фото чи навіть сімейне відео, щоб він зрозумів, що в дитинстві й сам був таким.
  4. Можете доручати первістку нескладні обов'язки для догляду за молодшим, але в жодному разі не перетворюйте його на «другу маму» і не кажіть, що тепер він повинен поводитися, як дорослий. У старшої дитини є таке саме право на дитинство, і він не повинен відчувати себе обмеженим і ущемленим у правах через появу братика чи сестрички.
  5. Не дозволяйте собі надмірно опікуватися молодшою ​​дитиною і в будь-яких ситуаціях ставати на її бік. Старша дитина також потребує вашої підтримки та захисту, і ви не повинні завжди звинувачувати її тільки тому, що вона старша і «повинен поводитися правильно». Наголошуйте, що ви готові не тільки запобігти заподіянню старшою дитиною шкоди молодшому, але й убезпечити першу від незручностей, які може заподіяти їй друга.
  6. У жодному разі не порівнюйте дітей один з одним. Це одна з ключових порад про те, як уникнути розвитку надмірного суперництва між малюками. Не варто ставити одного приклад іншого: цим ви привчите дітей змагатися за вашу увагу і схвалення і точно не сприятиме зменшенню ревнощів.
  7. Не змінюйте спільних звичок. Якщо до народження молодшого ви, наприклад, щонеділі ходили з первістком до парку розваг - потрібно продовжувати робити це й надалі. Психологічні причини такої рекомендації очевидні: дитина не повинна відчувати, що з появою новонародженого якість її життя знизилася. З цієї ж причини не варто використовувати аргумент "ми не можемо тобі це купити, оскільки в тебе є молодший брат/сестричка", якщо первісток клянчить щось у магазині.
  8. Щоб у перспективі дитина не ревнувала вас до малюка, у жодному разі не «спихуйте» його на бабусь і дідусів. Відправити первістка погостювати у старшого покоління день-другий - це нормально, особливо якщо таке траплялося і до поповнення в сімействі. Але навмисно відправляти його до бабусь і дідусів на тиждень або навіть місяць, щоб було легше впоратися з немовлям - це найяскравіший приклад того, як зробити стосунки між членами сім'ї складними та отруєними ревнощами.
  9. Підкреслюйте близькість дітей. Як не дивно, більшість молодших (на відміну від первістків) повторюють не за батьками, а саме за старшими братами/сестричками. Говоріть дитині, що малюк її любить, усміхається саме їй, розповідайте, як через кілька років саме первісток зможе навчити нісенітниці кататися на велосипеді або грати у футбол. Дайте дитині відчути себе важливим і значущим не тільки для вас, але і для того самого кулечка.

Зигмунд Фрейд був першим психіатром, який стверджував, що позиція дитини серед сестер і братів є не просто важливим, а практично вирішальним фактором у формуванні його особистості. За прикладами далеко ходити не треба: багато хто з нас на власному досвіді дізнався, який вплив засвоєної в дитинстві моделі. Старші в сім'ї діти мають, як правило, деякі загальні характеристики: орієнтацію на досягнення, якості лідера. Іншим рольовим позиціям також притаманні свої характерні ознаки. Наприклад, молодший брат сестер матиме інші особистісні особливості, ніж молодший брат. Різне становище в сім'ї веде до гігантських відмінностей особистості дітей тих самих батьків.

Розглянемо основні особистісні та поведінкові особливості братів та сестер в залежності від порядку народження.

Старша дитина

Йому часто властиві відповідальність, сумлінність, прагнення досягнень, честолюбство. Така дитина найчастіше дбає про молодших братів і сестер, особливо у разі хвороби або втрати батьків. Він може відчувати себе у відповіді за продовження сімейних традицій, часто стає лідером. Старші діти, особливо хлопчики, частіше за інших успадковують професії батька та діда, сім'я більшою мірою очікує від них успішної кар'єри. Старша дитина серйозніша, прагне до досконалості і рідше грає з однолітками. Досить поширеною психологічною проблемою старших дітей є тривога не виправдати очікування батьків та інших авторитетних постатей (начальників, вчителів, тренерів тощо). Їм дуже важко навчитися розслаблятися та отримувати справжнє задоволення від життя. З відомих людей старшими дітьми були Вінстон Черчілль, Борис Єльцин, Раїса Горбачова.

При вихованні старшої дитини важливо пам'ятати, що якщо вона змушена піклуватися про молодшого, то все ж таки не варто приносити в жертву його дитинство. Йому теж хочеться побігати і пограти з хлопцями, а він прив'язаний до візка брата чи сестри.

Як зазначає Гарбузов В.І., старші діти завжди залишаються у пам'яті про дитинство поруч із матір'ю чи батьком. Вони виховують, оберігають, захищають. І якщо економічний стан сім'ї не зовсім благополучний, то старші діти змушені жертвувати своїми інтересами для того, щоб допомогти батькам прогодувати сім'ю. Вони можуть рано почати працювати, і здобуття освіти для таких дітей може бути відстроченим. Виникають у старших дітей і проблеми у закладі власної сім'ї, адже доти, доки вони не будуть спокійні за життя своїх молодших, вони внутрішньо не можуть дозволити собі "піти". Знайдена свобода, після того як про молодших вже не потрібно піклуватися, і вони набувають незалежності, вже не так тішить, адже звичний спосіб життя стає порушеним, та й дорогоцінний час встановлення відносин із протилежною статтю вже втрачено. Подяка ж молодших не може відшкодувати ситуацію, що склалася.

Найчастіше в дитинстві старшим дістається менше благ та уваги. І краще виховують молодших дітей, адже на перших набувався досвіду, а до народження молодших батьки вже розуміють, що треба робити, а без чого можна обійтися. Буває й так, що саме до народження молодшого у тата прокидається «батьківське почуття».

Старшому часто твердять: «Ти маєш поступатися». Але ж насправді, він нічого не винен. Від такого непосильного тягаря відповідальності у старшого залишається від дитинства лише почуття гіркоти. І тому молодші найчастіше відмовляються оптимістичніше старшого і щасливіше, обходять його в соціально-статусному зростанні. У зв'язку з цим важливо пам'ятати про те, що дитячі плечі ще дуже крихкі, і не варто звалювати на них всі материнські, батьківські тяготи.

Коли в сім'ї з'являється друга дитина іншої статі, негативна реакція першої не настільки драматична; відсутня пряме змагання, тому характеристики старшої дитини, описані тут, виражені набагато слабше.

Коли друга дитина того ж статі, його вплив на першу дуже сильно. Воно стимулює один із загальних стереотипів поведінки старшої дитини: він дуже намагається бути добрим, щоб батьки продовжували любити його більше, ніж новонародженого. Батьки неусвідомлено посилюють цю тенденцію, кажучи старшому, що він (або вона) більший і розумніший за новонародженого, а отже, краще, незважаючи на те, що зараз уся увага батьків поглинута малюком. Батьки також очікують, що старший подаватиме йому гарний приклад - бути великою Дівчинкою (або хлопчиком) - і допомагатиме доглядати малюка. У результаті старший зазвичай набуває багато батьківських якостей; він уміє бути вихователем і здатний приймати він відповідальність. Більше половини президентів США були старшими синами; 21 з 23 перших американських астронавтів були старшими чи єдиними у ній.

Це почуття відповідальності може бути важким тягарем, і старша дитина перетворюється на тривожного суб'єкта, що прагне досконалості, який не сміє помилитися, засмутити своїх батьків або іншу авторитетну фігуру. Якщо стандарти досягнення в якійсь сім'ї будуть орієнтовані на успіх у злочинній діяльності, старший буде прагнути високих результатів у цій галузі. Старший може стати священиком або, наприклад, Гітлер, маніакальним світовим лідером.

Наголос на високі досягнення робить старшу дитину більш чутливою, серйознішою, менш схильною до ігор, ніж інші. Він зазвичай наполегливо працює і сумлінний у всьому, за що береться, хоч і не приймає критики.

Інша рання і по-своєму виняткова дія на старшу дитину полягає в тому, що для її батьків турбота про неї, новонародженого, нова і незвична. Вони зазвичай дуже схвильовані появою першої дитини, чекають на неї з нетерпінням і приділяють пильну увагу всьому, що відбувається з немовлям; перша посмішка, перше слово помічаються та заносяться до спеціальної «книги дитини». Розвиток дітей, що народилися пізніше, вже більш знайоме батькам, і кожна наступна дитина (без дефектів) отримує менше уваги, стає звичною. Але перша дитина - це насамперед експеримент, і батьки навіть не надто й розуміють, що вони роблять у цей час.

Старші діти навчаються ідентифікувати себе з батьками і часто стають зберігачами статус-кво, перші викладають сімейні традиції та мораль своїм молодшим братам і сестрам, а потім намагаються поширити їх на решту світу. Вони можуть стати настільки ригідними, що не бажають приймати будь-які зміни чи компроміси.

Частково через звичку розраховувати тільки на свої сили і йти своїм шляхом, частково через те, що вони не демонстративні і занадто серйозні, старші діти мають у порівнянні з іншими дітьми великі труднощі у придбанні друзів. Вони зазвичай мають лише одного близького друга. Їм властива підвищена чутливість до проявів особистої неповаги та нетерпимість до чужих помилок.

Стать і кількість молодших братів і сестер грають вирішальну роль розвитку особистості дитини. Якщо вони різної статі, описані характеристики відрізнятимуться і змінюватимуться. Якщо всі молодші – однієї статі, особливо якщо їх двоє чи більше, ці якості посилюються.

Середня дитина

Середня дитина може мати риси, як молодшої, так і старшої дитини або їх комбінацією. Середня дитина, якщо це не єдина дівчинка і не єдиний хлопчик у сім'ї, змушений боротися за те, щоб бути поміченим і отримати свою роль і місце в сім'ї. Такі діти не мають авторитету старших дітей та спонтанності молодших. Альфред Адлер, до речі, сам, будучи другим сином, зазначав: "Друга дитина в сім'ї перебуває під постійним тиском з обох боків - борючись за те, щоб випередити свого старшого брата, і боячись, що його наздожене молодший..." [Adler, 1970 ].

Якщо сім'ї багато дітей, то риси характеру середніх дітей визначаються тим, групи яких дітей вони народилися: серед молодших чи серед старших, і яка різниця у віці з-поміж них. Середніх дітей дуже розвинені соціальні навички. Вони вміють домовлятися і ладити з різними людьми, оскільки були змушені навчитися жити у світі зі своїми старшими та молодшими братами та сестрами, наділеними різними характерами.

Середня дитина, будь то друга з трьох або одна з середніх у великій багатодітній сім'ї, важко піддається опису. Він в той самий час є старшим для тих, хто народився після нього, і молодшим для тих, хто народився раніше. Тому він часто утруднюється у самовизначенні та формуванні чіткої особистості. На нього не накладає відбитка, як на дитину, народжену першою, звичка бути попереду, але вона не може і залишитися малюком, як народжена останнім. (Одне з досліджень, проведених на багатодітних сім'ях, показало, що старший та молодший завжди є улюбленцями сім'ї.)

Середня дитина ніколи не переживала безроздільного володіння своїми батьками і не отримувала так багато уваги, як перша. Хоча він і виявляється у більш спокійній, розслабленій атмосфері, яка супроводжує повторним народженням у сім'ї, незабаром його також заміщає немовля. Середня дитина змушена змагатися як зі старшим, більш вмілим, сильним, так і з молодшим, безпорадним і залежним. У результаті середня дитина може коливатися між спробами бути схожим на старшого і спробами знову повернутися до ролі опікуваного немовляти, не маючи твердих орієнтирів для виділення своєї індивідуальності. Середні діти у зрілому віці менш здатні виявляти ініціативу та мислити незалежно. Загалом, у них найнижча мотивація до досягнення, особливо у навчанні, та їх переважно відправляти до коледжу в останню чергу з решти членів сім'ї.

Середня дитина, оскільки вона позбавлена ​​прав старшої дитини та привілеїв молодшого, часто відчуває несправедливість життя. У своїх спробах відчути власну значущість середні діти намагаються змагатися з іншими і, якщо єдиний спосіб утвердитися в сім'ї, орієнтованій на досягнення результатів, - стати руйнівником, вони роблять це. Вони можуть ставати саморуйнівниками, наприклад, пити і їсти занадто, а можуть стати соціальними порушниками, ставши членами гангстерських банд або малолітніми злочинцями (але рідко великими ділками). Часто вони можуть просто сформувати набридливі звички, що привертають увагу.

Оскільки середні діти зазвичай більш відповідальні, ніж молодші, у них виникає більше проблем, ніж у молодших і старших, і вони інтровертіші, ніж ті та інші. Вони позбавлені авторитету старших та спонтанності молодших. Однак середні діти часто вміють добре вести справи з різними людьми, оскільки змушені були навчитися жити у світі зі своїми молодшими та старшими братами та сестрами, наділеними різними характерами. Внаслідок цього вони зазвичай доброзичливі з усіма та активно прагнуть дружніх взаємин. Вони добре вміють вести переговори і часто стають дипломатами, секретарями, перукарями, офіціантами – заняття, які потребують такту, але не надто великої агресивності. Оскільки в житті вони прагнуть уваги та теплоти, вони можуть попрямувати у сферу розваг.

Існує, зрозуміло, найширший спектр середніх позицій з варіаціями у віці, статях та кількості братів і сестер – занадто багато, щоб обговорювати їх окремо. У загальному випадку середня дитина матиме більшу частину характеристик тієї позиції, до якої вона найближча. Іншими словами, середня дитина, яка ближче за віком до старшого в сім'ї або є другою з чотирьох або більше, більше буде схожа на старшу дитину. Якщо середня дитина знаходиться на нижньому кінці порядкової шкали, її характеристики наближатимуться до молодшої дитини. Середня дитина, що знаходиться в самому центрі цієї шкали, ймовірно, порівну розділить характеристики молодшого і старшого і виявиться серед всіх середніх дітей.

Описаний вище вплив статі та віку старших і молодших братів і сестер є надзвичайно важливим для розвитку особистості середньої дитини. Хлопчик, який має молодшого брата та старшу сестру, матиме інші характеристики, ніж хлопчик, який має молодшу сестру та старшого брата.

Якщо всі діти - однієї статі, середня дитина перебуває в програшному становищі. Він (або вона) отримає найменше уваги і буде пригнічений необхідністю конкуренції. Така середня дитина буде, можливо, найбільш заплутаною, оскільки вона (або вона) має майже рівну суміш характеристик молодшого і старшого, буде найбільш тривожною і самокритичною.

Якщо середня дитина росте серед старших та молодших дітей тільки протилежної, статі, вона (або вона), незважаючи на все, може отримувати найбільшу увагу в сім'ї. Це може сформувати середню дитину, яка настільки розпещена, що для неї питання про подружжя навіть не встає, оскільки її домашню ситуацію повторити неможливо. Така середня дитина також матиме труднощі у придбанні друзів серед однолітків однієї з нею статі.

Чим більше варіації у статях та віці інших дітей, тим важче скласти відповідний опис середньої дитини.

Молодша дитина

Своєрідно розвивається молодша дитина у ній. Він так само, як єдина дитина, ніколи не була травмована появою новонародженого. Йому приділяється багато уваги, оскільки решта членів сім'ї відчувають деяку відповідальність за нього. І може бути честолюбним, хитрим і егоїстичним, адже він займає виняткове становище, постійно балансує на межі особливого ставлення до нього батьків і необхідністю підтримувати нормальні взаємини з братами та сестрами.

Молодша дитина безтурботна і готова приймати чуже заступництво та підтримку. Йому прощається більше, ніж решті дітей, і він просто звикає чекати від життя тільки хорошого, тому врешті-решт виявляється великим оптимістом. Для своєї сім'ї він може залишитися назавжди дитиною. Та й батьки ставляться менш вимогливо до його здобутків. У зв'язку з цим чинять на нього менший тиск. Тому, як ви можете здогадатися, він менший і досягає.

Основні проблеми молодшої дитини пов'язані з самодисципліною та труднощами прийняття рішень, оскільки зазвичай поряд був хтось старший і мудрий, який приймав рішення за малюка. Він продовжує очікувати, що інші (наприклад, чоловік чи дружина) вирішать його проблеми. Він також може кинутися в іншу крайність: відкидати будь-яку допомогу. Молодша дитина знає, що силою у близьких стосунках нічого не досягнеш, і часто виробляє маніпулятивні шляхи досягнення бажаного, демонстративно ображаючись чи намагаючись зачарувати. Якщо в сім'ї його надмірно опікувалися, то, обираючи партнером по шлюбу старшу дитину, вона може боротися згодом проти контролю та опіки чоловіка. Молодша дитина, з якою добре поводилися в дитинстві, зазвичай не має труднощів у спілкуванні та популярна серед друзів. Альфред Адлер, автор теорії про комплекс неповноцінності, писав: "Становище молодшого брата завжди загрожує небезпекою бути розпещеною і залишитися сімейною дитиною... Він може стати артистом, або, як результат надкомпенсації, розвинути величезні амбіції і боротися за те, щоб бути рятівником усієї сім'ї [Аd1ег, 1970]. Молодша дитина зазвичай пред'являє до життя менші вимог і може виявитися останнім, хто буде дотримуватися традиції сім'ї, навіть якщо старші відмовляться від них. Якщо він сам вирішує свою долю, то зазвичай схиляється до художньої творчості.

Він може виявитися бунтарем, якщо про нього надто багато дбають або керують ним, і врешті-решт прийти до захисту слабких людей у ​​суспільстві. Він зайнятий поваленням громадських установ і ворогуватиме з ієрархією, але без прямої конфронтації. Він зазвичай має «пригодницький» підхід до життя і легко береться за нове. Він тим чи іншим чином намагається все життя наздогнати старших, але йому це не вдається, якщо він не обере абсолютно інше поле діяльності та життєвий стиль, в яких він може досягти успіху завдяки своїм власним нахилам. Незважаючи на свою схильність до бунту проти авторитетів, молодший швидше буде послідовником, ніж лідером, і зможе легко догоджати лідерові, який йому сподобався. Якщо ж він опиниться в позиції лідера, його послідовники будуть любити його, і його авторитет не прийматиметься надто серйозно. В основному, молодша дитина залишається залежною від інших, навіть якщо бунтує проти правил. Він часто вибирає старшого партнера і згодом бореться проти його контролю.

Традиційно земельний наділ та замок діставався старшому синові, а молодші йшли шукати щастя у чужі краї. Біблійний блудний син був молодшим у сім'ї. Молодшими дітьми були Елізабет Тейлор та Бернард Шоу.

Наявність у ній трьох і більше дітей різко стимулює процеси індивідуалізації розвитку кожної дитини. Якщо друга дитина з'являється так само бажаною, як і перша, то батьки в такій же мірі турбуються за неї або навпаки спокійні за її майбутнє, то і психічний склад дитини, швидше за все, буде схожим незалежно від відмінностей у полі або віці. Якщо ж під час виховання першого малюка батьки різко змінили свої погляди на характер виховного процесу і змінили своє ставлення до дітей загалом, то друге маля різко відрізнятиметься від першого.

Сама специфіка взаємин братів і сестер залежатиме від того, чи батьки дітей порівнюють один з одним. Чи проводять паралелі щодо їх розумових та фізичних здібностей. Коли виникають закиди в тому, що якась дитина не така, починається жорстка конкурентна боротьба між дітьми, щоб показати свою індивідуальність і заслужити на любов батьків.

У багатодітних сім'ях треті та четверті діти змушені рано набувати досвіду спілкування. Вони вміють постояти за себе, легко адаптуються до дитячих колективів. Вони товариські, енергійні, гнучкі у відносинах із людьми. Середні діти, спілкуючись зі старшим, прагнуть не відстати від нього і швидко дорослішають поруч із ним. Вони вміють без приниження підкорятися старшому і керувати молодшими без зарозумілості. І так природно формується чуття ієрархії, коли люди знають як коли і з ким поводитися.

Але діти виростають, і вже самі міцно стоять на ногах. При доброму та вмілому вихованні їм нічого не страшно. Разом вони входять у життя, підтримуючи одне одного. І батьки пишаються ними. Троє дітей – це у всіх випадках недаремно прожите життя для них, це гарантія того, що діти не будуть самотніми у біді. Рід збережеться. Адже як говорить народна мудрість «один син – не син, два сини – півсину, три сини – син».

Відчуття, що поряд є надійне плече, завжди допомагає долати будь-які негаразди. Я сама пам'ятаю, як мама в дитинстві часто говорила мені та братам, коли ми сварилися: «Адже ви ж рідні. А поводитеся гірше за ворогів. По одному ви - гілочка з віника, і зламати вас тоді буде дуже легко, але коли ви разом, ви сила, спробуйте зламати віник, у вас нічого не вийде. Так само і ви повинні йти по життю пліч-о-пліч. А не сваритися та сваритися. Адже ви найближчі, найрідніші люди на світі. Бережіть один одного". І, справді, зараз, коли ми вже виросли і мої брати давно вже дорослі самостійні люди, у скрутну хвилину я знаю, що вони завжди прийдуть мені на допомогу, де б не були. І не знайти вірніше і надійніше, ніж вони, друга, порадника і помічника. Досі при зустрічі народжується почуття вдячності та «дочірньої» любові до старшого, і відчуття батьківського піклування до молодшого брата. І я нескінченно вдячна своїм батькам за те, що вони дали мені можливість пережити всі ці почуття.

Стаття ґрунтується на наступних матеріалах:

1. Рональд У. Річардсон. Сили сімейних зв'язків. - СПб., 1994

2. Гарбузов У. " Виховання дитини " . – СПб.: «Дельта», М.: ТОВ «Изд-во АСТ», 1997

Ганна Єршова,дитячий психолог