Як розмовляти з дитиною, коли він вас не слухає. Як навчити малюка розмовляти Як правильно вчити малюка розмовляти

Уявіть, що ви потрапили в ситуацію, коли вас просять доглянути за сусідським дитиною, поки батьки відлучилися по невідкладних справах. Або ж ви зайшли в гості, і, поки господиня на кухні, ваше завдання - розважити дитину. А може бути, ваша робота передбачає спілкування з дітьми - часте або не дуже (наприклад, вихователь або перукар).

Як ви будете налагоджувати контакт з дитиною в подібних ситуаціях?

Ми підготували список практичних порад, які допоможуть вам швидко знайти спільну мову з дитиною. Ці поради для тих, хто не має професійного досвіду роботи з дітьми. А під словом «діти» в більшій мірі маємо на увазі дітей дошкільного віку.

1. Ставтеся до дитини як до звичайної людини, тільки маленькому

Мабуть, це найважливіша порада, який лежить біля витоків інших рад з цієї статті.

Зверніть увагу, що ті люди, хто найбільш успішний у встановленні контакту з дітьми (я спостерігав це на прикладі вихователів, лікарів, тренерів, з якими контактує моя дитина), спілкуються з ними спокійно, врівноважено, нормальним тоном пояснюючи їм складні речі. Ці люди з самого початку сприймають дитини як повноцінну людину, тільки роблять знижку на те, що він ще маленький. І такий підхід підкуповує дітей.

Ви можете взяти цю стратегію на озброєння і перестати сюсюкаться з дітьми, якщо це вже далеко не немовлята. Ведіть з ними повноцінний діалог, тільки не з позиції «дорослий - дорослий», а з позиції «дитина - дитина». Зауважте, що діти завжди легко знаходять спільну мову один з одним, складності починаються тоді, коли ми дорослішаємо. Тому «понизьте» себе на час до рівня дитини. Це означає, що не потрібно відкрито сумніватися, якщо почуєте подібні заяви: «Вчора величезний літак прилетів до нас в город». Замість цього розвивайте розмова: «Серйозно? Хочеш розповісти мені про це? ».

2. Опуститеся на рівень очей дитини

Коли ми приходимо з дитиною на заняття в дитячий клуб, викладач завжди нахиляється або присідає, щоб привітати або щось запитати у дитини. За її словами, це допомагає їй відійти від шаблону спілкування «дорослий - дитина» і продемонструвати свою повагу і рівність. Судячи з того, наскільки добре у неї виходить налагоджувати контакт з дітьми, це відмінний рада.

3. Не хваліть дитину безпосередньо

Якщо при зустрічі хочете зробити комплімент дитині, акцентуйте увагу на його одязі або на предмет, який він тримає в руках. Коли сторонні люди зачіпають щось особисте, вони ризикують зробити дитину ще більш сором'язливим.

Все, що потрібно при першій зустрічі, - це зняти напругу, яка виникає у дитини при контакті з незнайомою людиною. Наприклад, ви можете побудувати діалог таким чином:

- Вау, який у тебе гарний вантажівка! Напевно, він пісок на будівництво возить.

Так ви перемкніть погляд дитини на іграшку замість лякаючого особи незнайомця. Цей трюк допоможе виграти час, щоб дитина звикла до вашого голосу.

Або ось ще один трюк, який може допомогти. Якщо бачите на одязі або в руках у дитини персонажа з мультика, який знаком вам обом, це відмінний привід завести розмову.

- Ух ти, це Фіксікі? - питаєте ви.

- Фіксікі, - відповідає дитина після невеликої паузи.

- А як звуть цього Фіксікі? - розвиваєте діалог ви.

Предмет загального інтересу - це завжди хороший привід знайти взаєморозуміння як з дорослими, так і з дітьми.

Або ще один спосіб, який використовує наш дідусь, коли в гості заходять мої приятелі зі своїми дітьми. Він навмисно включає помилку в те, про що говорить:

- Які у тебе гарні жовті сандалі, - звертається він до дитини.

- Адже вони сині, - відповідає той.

- Точно, сині. Я втратив свої окуляри, а без них погано бачу. Ти їх не бачив?

- Вони ж у вас на носі, - з посмішкою відповідає дитина.

Після цього жарту діти легко йдуть з ним на контакт.

4. Висловлюйте емоції дитини на своєму обличчі

Часто можна зустріти ситуації, коли люди сміються, коли дитина плаче, в спробах підняти йому настрій. Що відбувається насправді? Дитина плаче ще голосніше, впадаючи більше у відчай, як ніби говорить: «Чому ніхто не розуміє мене?».

Наступного разу, коли ви знайдете дитини в засмучених почуттях, спробуйте зробити сумне обличчя і поспівчувати. У більшості випадків це допомагає, і малюк легше йде на контакт.

5. Говоріть про його речах і іграшках

Якщо ви опинилися вдома у дитини, цікавтеся його іграшками та книжками: «Любиш читати? Яка твоя улюблена книга? Можеш показати?".

Цей трюк відмінно працює не тільки з дітьми, але і з дорослими, адже всі ми любимо підвищений інтерес до своєї персони.

Або ж, якщо потрібно чимось зайняти дитину, поки його батьки відлучилися, відмінний вихід - запропонувати помалювати. А якщо раптом дитина знаходить це заняття дуже нудним, запропонуйте йому малювати з закритими очима. А потім разом вгадуйте, що він намалював.

6. Стати своїм серед дітей

Найкращий спосіб ладити з дітьми - це дати волю тієї дитини, який живе всередині вас.

Стати своїм серед дітей, які вас оточують. Прийміть їх правила, а не нав'язуйте свої. Грайте в ті ігри, в які вони хочуть грати. Говоріть з ними про те, про що їм цікаво слухати. Читайте ті книги, які подобаються їм.

7. Універсальний спосіб порозумітися з дітьми в усіх ситуаціях

Є одна хитрість, яка спрацьовує практично завжди і з усіма дітьми. Напевно ви бачили, як її використовують інші дорослі, а може бути, і самі нею користувалися.

Закрийте очі руками. Тримайте їх так деякий час. Потім повільно розсуньте пальці і подивіться на дитину. На його обличчі з'явиться посмішка. Після кількох повторень сміх і радість наповнять малюка.

Цей список не може бути закінчений без вашої участі. Якщо вам є що додати, напишіть про це в коментарях нижче.

Розмовляти з дитиною як? Один з найбільш важливих питань, з яким доводиться мати справу батькам, адже потрібно не тільки говорити, а й робити це правильно.

Процес спілкування з дитиною починається з найперших хвилин його життя, поступово набуваючи різноманітні форми і включає в себе нові фактори, що дозволяють виключати сварки і перетворюючи взаємодія з дитиною в захоплюючий процес. Саме тому відповідаючи на питання: «Як правильно розмовляти з дитиною?» слід виділяти кілька факторів: поведінка батьків і особливості вікового розвитку свого чада.

Перший віковий етап починається, на думку багатьох психологів ще тоді, коли малюк знаходиться в утробі матері і закінчується приблизно в три роки. Починати спілкування з ще не народженим малям особисте рішення кожного, але сприятливо згідно фахівцям в цей час все-таки говорити, співати пісні, включати класичну музику. Після поява немовляти - спілкування стає обов'язковим і рекомендується включати в нього:

• Тиху, м'яку мова, супроводжувану посмішкою, завдяки цьому немовля буде відчувати себе комфортно і безпечно.
• Звуковий наслідування малюкові, таким чином, можна дати зрозуміти дитині, що його люблять і розуміють, але затягувати «ауканья» не можна, оскільки необхідно привчати дитину до нормальної мови, тому варто робити плавний перехід від дитячого мовлення на більш дорослу. Додаючи в мова інші звуки, далі слова і після чого спілкування відбувається тільки на словах. Такий прийом не тільки допомагає малюкові, але і допомагає батькам згадати, що вони, коли були такими ж маленькими дітьми.
• Зробити спілкування з дітьми більш живим можна за допомогою невербальні засоби, тобто жестів. Розповідаючи дитині про що-небудь, намагайтеся вказувати на об'єкт, привертаючи тим самим до нього уваги свого чада.
• Використання коротких, простих речень. Рекомендується повторювати сказане, якщо малюк не зрозумів або не запам'ятав.
• Виховувати і розвивати дітей можна і потрібно в грі. Один з ефективних прийомів «Дзеркало». Необхідно сісти навпроти дитини і в точності повторювати всі його рухи, міміку, звуки, після того як малюк зацікавився, говорите пізнавальні та цікаві речі, поки дитина знову не почне втрачати увагу. Такий прийом можна повторити близько двох трьох разів за один день, але не варто ним зловживати, інакше він може втратити свою ефективність.

Використання таких простих способів потрібно, оскільки саме завдяки їм, можна показати своєму чаду свою любов і зацікавленість.

Другий віковий етап - від трьох до семи років, в цей час дітьми активно пізнається світ і все навколишнє, вони задають багато питань, будують свої здогади і теорії. Важливо дотримуватися деякі рекомендації, щоб малюк не виріс похмурим, сумним, із заниженою цікавістю до світу або самооцінкою.

1. Слово не можна вживається вкрай рідко і після заборони на що-небудь, слід пояснення «чому». Оскільки саме в цьому віці діти починають розуміти причинно-наслідковий зв'язок і для того щоб їм не довелося все пробувати самостійно для отримання власного досвіду, потрібно пояснювати кожен крок і його наслідки.
2. Використання перефразирования. Кількість не можна має бути скорочено, тому доводиться вчитися одному з прийомів психології - перефразовування. Наприклад, якщо ваше чадо хоче відірвати що-небудь ляльці або має намір зламати машинку, можна перетворити її на живу істоту: а чи не буде боляче машинці, а якщо б так зробили тобі? Таке формулювання дає вашому чаду можливість подумати і зрозуміти, що так робити не бажано.
3. Нескінченне «чому» адже не дарма цей вік називають «чомучкою». І саме тому з маленькими дітьми дуже цікаво, адже вони дивляться на світ по-іншому, цікавляться тим, що дорослі зовсім забули. Відповідати на питання обов'язково і тільки на зрозумілій дитині мовою. Якщо раптом виявиться, що ви не знаєте відповіді на питання, перетворите ситуацію в гру і дайте йому відчути себе, наприклад: детективом і знайдіть відповідь на питання спільно.

Але, мабуть, найважчим в плані спілкування - є підлітковий вік, якщо в дитинстві батьки - безумовний авторитет і приклад для малюка, то підлітки часто роблять все наперекір, здійснюючи своєрідні революції. Не варто думати, що такою поведінкою ваше чадо намагається відштовхнути сім'ю, саме в цей віці діти потребують підвищеної уваги та підтримки.

Перебудова організму, Шаля гормони, зміна ролі, статева усвідомленість - це тільки мала частина того з чим доводиться мати справу підростаючому людині. У спілкуванні з дітьми підліткового віку можна спиратися на наступні рекомендації:

• Підкріплення впевненості в собі, саме в цьому час впевненість дитини катастрофічно мала. Закиди і претензії тільки погіршують ситуацію, перетворюючи сім'ю у ворогів. Тому необхідно частіше хвалити свого дитя, заохочувати нові корисні захоплення та інтереси.
• При здійсненні негативного вчинку, дивіться і лайте вчинок, а не саму дитину. Дайте йому зрозуміти, що ви не відвертається від нього.
• Потрібно навчитися слухати дитину і говорити з ним, найкраща роль для батьків - один, в вас не повинні сумніватися, ви головна підтримка і опора, яка зрозуміє і не засудить. Але варто знати міру і не опікати дитину, прийшов час, коли він повинен навчитися нести відповідальність за свої вчинки сам.
• Сприймайте своє чадо, як дорослої людини, це дуже важко, але це важливо. Дитина виросла і зараз він стає дорослим, саме зараз дорослий з ролі наставника, переростає в одного і тільки в руках батьків станеться цей перехід чи ні.

При спілкуванні з дітьми будь-якого віку, але особливо з підлітками, потрібно не сприймати дитину, як істота нижче себе, яке обов'язково має слухатися, такий підхід не принесе нічого хорошого. Золоте правило взаємодії з дитиною - сприймати як рівного, тоді він буде не тільки слухати, а й сам просити поради або підтримки в тій чи іншій ситуації.

Загальні правила плідного спілкування з дитиною

1. Діти не сприймають відкритих моралей або моралізації, але часто без цього не обійтися, тому для цього вибирають креативні форми: притчі, казки, підібрані фільми або ролики. Головне щоб було цікаво.
2. Постійно самовдосконалюється і зацікавлюйте своє чадо. Адже згідно з думкою більшості педагогів краще виховання то, що побудовано на особистому прикладі.
3. Щирість, діти - найефективніший датчик на брехню, вони її відчувають за версту. Тому вступаючи в діалог, ви повинні вірити в свою правду.
4. Стислість - запорука розуміння, діти концентруються на маленький проміжок часу, тому, чим набагато змістовніші і чим буде менше ваша мова, тим краще.
5. Завжди пам'ятайте, що ви говорите з дитиною, контролюйте свою промову так, щоб він зумів її зрозуміти. Не вживайте незнайомих, важких слів, уникайте підтекстів і натяків. Максимально точно викладайте свої думки і оскільки у маленьких дітей не розвинене абстрактне мислення, намагайтеся не використовувати узагальнення.

Використовуючи дані поради і пам'ятаючи, що дитя - відображення своїх батьків, процес виховання перетворюється з важкої завдання, в захоплюючу подорож «дорослішання» з малюка у доросле самостійне особистість.

Короткий зміст: Розмовляємо з дитиною на мові почуттів. Намагайтеся менше задавати питання. Фрази-затвердження допомагають дитині зрозуміти: його чують. Уникайте стереотипів в розмові з дітьми.

Це вміння полегшує наше спілкування з дитиною в щоденних ситуаціях. Наприклад, в разі неслухняності або коли дитина відчуває сильні негативні почуття і не може опанувати себе. Це вміння допомагає знайти потрібні слова для заохочення і осуду. І воно ж необхідно, якщо ми хочемо передати самій дитині відповідальність за події його життя.

Говорити мовою почуттів.

Всім нам доводилося бачити свого малюка чи підлітка засмученим, розгніваним, розгубленим чи зазнають цілу гаму почуттів одночасно. Як розмовляти з ним, щоб у відповідь він не закричав, що його тут не розуміють, і не грюкнув дверима?

Перш за все потрібно прислухатися до дитини: що з ним відбувається? Що він або вона відчуває?

Спробувати уявити себе на його місці. Що б ви самі відчували в цій ситуації - гнів, образу, біль, може бути, голод?

Назвати це почуття: "Ти зараз ображений (розгніваний, відчуваєш біль, голод ...)".

Сказати: "Ти хотів би ..." - і допомогти йому задовольнити ці бажання в уяві.

Дитина зрозуміє: його почуття визнаються. Йому говорять не про те, що він повинен відчувати, а про те, що він дійсно переживає в цей момент. Йому не потрібно боятися чи соромитися своїх емоцій. Він вчиться визнавати себе, довіряти самому собі. Розмова на мові почуттів дозволяє йому відчувати себе в безпеці.

Дуже важливо дати дитині зрозуміти, що він може відчувати і два почуття одночасно. Наприклад, йому подобається грати з молодшим братом. Але якщо в якийсь момент всі дорослі зібралися навколо малюка, старший відчуває себе покинутим і може відчувати навіть ненависть.

Чи не стане дитині гірше, якщо назвати своїми іменами негативні переживання? Навпаки, він легше і швидше втішиться, якщо почує точне позначення своїх негативних почуттів - його зрозуміли і прийняли. Це допомагає навіть в разі, коли дитина чогось дуже сильно хоче. Якщо інша людина зрозумів силу цього бажання, впоратися з відсутністю бажаного набагато легше.

Задавати чи питання?

Ідея навчити батьків правильній мові належить відомому американському дитячого психолога X. Джайнотт. Він вважає: щоб краще зрозуміти почуття дитини, треба не ставити йому запитання, а висловлюватися у формі тверджень.

Наприклад: син прийшов зі школи похмурий і кілька пом'ятий. Джайнотт радить відмовитися від питань на кшталт: "Чому в тебе такий сумний вигляд?", "Що знову накоїв?" Краще прокоментувати: "У тебе був важкий день сьогодні". Або: "Тобі, як видно, довелося нелегко".

Фрази-затвердження допомагають дитині зрозуміти: його чують.

Нерідко своїми питаннями ми концентруємо на дитину негативну увагу. Спробуйте не ставити синові або дочці ніяких питань протягом декількох днів. Хочеться щось дізнатися? Або утримайтеся від питання, або змініть його. Говоріть тільки те, що відчуваєте або збираєтеся робити самі. А не те, що робить або має робити дитина. Наприклад, замість: "Як ти доберешся додому?" - "Я турбуюся про тебе. Мені хотілося б знати, що ти доберешся додому в цілковитій безпеці".

Без стереотипів.

Зрозуміло, що нам багато чого може не подобатися в поведінці сина чи дочки. До того ж ми турбуємося, що якісь події можуть позначитися на їхньому майбутньому житті.

Часто важко стримувати свої почуття. І мова наша сам видає звичні формулювання, коли ми говоримо з дитиною. Все ж варто спробувати і поступово привчити себе до певного алгоритму, послідовності висловлювань. Цей алгоритм запропонований подружжям Байярд, відомими консультантами з проблем відносин з підлітками.

Припустимо, ви збираєтеся обговорити з дитиною якусь не надто приємну ситуацію - наприклад, прогули уроків в школі.

1. Сформулюйте в одному реченні, що ви хочете сказати. Якщо ви дізналися про подію не від дитини, поясніть, як вам це стало відомо. "Сьогодні дзвонили зі школи і сказали, що ти не був там вже 10 днів".

2. Скажіть, що ви відчуваєте з приводу цієї ситуації: "Я турбуюся", "Я засмучений цим", "Я здивована".

3. Вкажіть на можливі наслідки такої поведінки. При цьому можна щось перебільшити. Важливо, щоб дитина розуміла: це результат вашого роздуми. Тоді це не травмує його і не спровокує на те, щоб здійснити ваші фантазії на ділі. "Я представляю, як ти кинеш школу, будеш тинятися по вулицях, не зможеш знайти роботу і т. П.".

4. Визнайте вашу безпорадність. При цьому одночасно висловіть бажання, що варто було б зробити самій дитині. "Я хочу, щоб ти закінчив середню школу. Але я знаю, що не можу постійно контролювати тебе і змусити зробити це".

5. Нагадайте синові або дочці: ви могли б допомогти. Але тільки в тому випадку, якщо вони самі цього захочуть. Тут важливо, щоб дитина зрозуміла: ви пропонуєте йому свою підтримку, але не намагаєтеся оволодіти всією ситуацією.

6. Висловіть упевненість: ваша дитина здатна прийняти правильні рішення, які стосуються його життя. І він знайде способи, як їх здійснити. "Я знаю, що ти приймеш для себе правильне рішення, яким би воно не було".

Інші публікації по темі даної статті.