Фільчакова Тетяна

Діти безпосередні, У них буквально написано на обличчі все, що вони думають, малюки ще не вміють керувати своїми емоціями та стримувати їх. Тому складно уявити дитячий колектив без сварок та конфліктів. У цьому немає нічого страшного, якщо навчити дітейдомовлятися та прощати один одного. Уміння миритися - це навичка, який необхідно щепити з раннього дитинства. Це гарантія миру та дружби.

Згладжувати дитячі конфлікти дуже допомагають світилки - добрі віршики, які вимовляють посварилися малюки. За допомогою « мирилок» дуже зручно та весело миритисяз друзями та подружками. Але при цьому необхідно дотримуватися спеціального ритуал: зачепитися мізинчиками і вимовити, злегка потрясаючи ними, напам'ять текст віршика- « мирилки» .При цьому потрібно посміхнутися, адже від посмішки всім стає світлішим.

У дитячому садку я виготовила іграшки, які теж сприяють примиренню дітей. Це острівець Примирення своєрідна м'яка « МИРІЛКА» . Діти стають на острівець і вимовляють віршики.

Зазнаючи додатково тактильних відчуттів від м'якого килимка, діти забувають образи. А кумедна м'яка іграшка допомагає їм у цьому.

Також у нас є коробка примирення. На якій кіт Леопольд закликає хлопців жити дружно.

Разом з хлопцями ми зробили книжку малу з віршами. мирилками.

Мірілки

Сонце вийде через хмаринки,

Нас зігріє теплий промінець.

А лаятися нам не можна,

Тому що ми друзі.

До нас з тобою підкралася сварка.

Потрібно нам її прогнати.

Ми за пальчики візьмемося

Раз два три чотири п'ять,

Потоваришували ми знову.

Не бійся, не бійся,

Ану швидко помирись!

Давай із тобою миритися,

Дружити та веселитися

Раз два три чотири п'ять,

Ми друзі з тобою знову!

Я мирюся, мирюся, мирюся.

І я більше не б'юся.

Ну, а якщо подерусь,

У брудній калюжі опинюся.

Біда трапилася з нами

Посварилися трохи

Без друга просто нудьга

Миритися нам час.

Мирись, мирись, мирись

Один одному посміхнись!

Досить нам уже сердитися,

Веселяться всі навколо!

Швидше давай миритися:

Ти мені друг!

І ти мені друже!

Ми образи все забудемо

І дружити як раніше будемо!

Щоб сонце посміхалося,

Нас із тобою зігріти намагалося,

Потрібно просто стати добрішим

І миритися нам швидше!

Чим лаятися і дражнитися,

Краще нам із тобою миритися!

Будемо разом усміхатися,

Пісні співати та танцювати,

Влітку в озері купатися

І полуницю збирати,

На ковзанах взимку кататися,

Баб ліпити, у сніжки грати,

На двох ділити цукерки,

Усі проблеми та секрети.

Дуже нудно в сварці жити,

Тому давай дружити!

Давайте все миритися

Іграшки ділитися.

А хто не стане миритися-

З тим не будемо водитись!

Давайте не сваритися подружки,

Нам так сумно друг без дружки.

Мирись, мирись, мирись

І, цур, давай не гнівайся!

А якщо будеш злитися,

То я буду дражнитися.

Якщо станемо ми дражнитися,

Як же ми будемо водитися?

Не бути нам не можна,

Ми з тобою знову друзі!

Сваримося та миримось,

Кусаємось, б'ємося,

А потім до кольків

Над собою сміємось.

То чого народ смішити?

Краще ми дружитимемо.

Всі дітлахи забіяки,

Їм не можна без бійки.

А ми тепер друзі.

Битися нам ніяк не можна.

Якщо сваришся із сусідом,

Помиритися не забудь,

Ти ж не хочеш бути шкідливою,

Значить, краще за друга будь.

Раз два три чотири п'ять,

Будеш другом мені знову.

Публікації на тему:

Консультація для батьків «Малювання як виховання дітей шкільного віку»Формування та розвиток особистості дитини носить всеосяжний характер. У цьому вся процесі проявляють себе естетичне вплив природи і.

Діти після сварки часто вимовляють невеликі римовані віршики, звані мирилки, у тому, щоб помиритися. Багато хто з них, нам, дорослим, знайомі з дитинства.

У дитячому садку я виготовила іграшку, яка також сприяє примиренню дітей. Це своєрідна м'яка «МИРІЛКА».

Щоб помиритися друг з одним, діти кладуть свої долоні на серце і вимовляють віршики – мирилки.

Зазнаючи додатково тактильних відчуттів від м'якої іграшки, діти не тільки забувають образи, але й намагаються пограти із забавними чоловічками.

Додаток:

Віршики-мирилки

1. Мирись-мирись, більше не дерись.

Якщо будеш битися-

Я кусатимуся!

А кусатися не до чого,

Битимуся цеглою!

Нам цегла не потрібна,

Давай з тобою потоваришуємо!

2. Ручку за ручку

Ми міцно візьмемо,

Раніше ми билися,

А тепер ні за що!

3. Сваритись не будемо.

Будемо ми дружити,

Клятву не забудемо,

Поки житимемо!

4. Досить нам уже сердитися,

Веселяться всі навколо!

Швидше давай миритися:

Ти мій друг!

І я твій друг!

Ми образи все забудемо

І дружити, як колись будемо!

5. Я мирюся, мирюся, мирюся,

І я більше не б'юся.

Ну а якщо подерусь, -

У брудній калюжі опиняюся!

6. Давай з тобою миритись

І у всьому ділитися.

А хто не буде миритися-

З тим не будемо водитись!

7. Щоб сонце посміхалося,

Нас із тобою зігріти намагалося,

Потрібно просто стати добрішим,

І миритись нам швидше!

8. Мир, світ назавжди,

Більше сваритися не можна,

А то бабуся прийде,

І по попі надає!

9. Чим лаятися і дражнитися

Краще нам миритися з тобою!

Будемо разом усміхатися,

Пісні співати та танцювати,

Влітку в озері купатися,

І полуницю збирати,

На ковзанах взимку кататися,

Баб ліпити, у сніжки грати,

На двох ділити цукерки,

Усі проблеми та секрети.

Дуже нудно в сварці жити,

Тому – давай дружити!

www.maam.ru

Мірілки – невеликі вірші для примирення!

А ви часто чуєте від своєї дитини, що вона з ким то товаришує? Я ось регулярно чую, як дочка розповідає мені про те, що вона товаришує з Богданом, а потім уже скаржиться і каже, що не товаришує! Відразу згадую, як і ми в дитинстві лаялися, билися і кусалися, а потім мирилися, найчастіше за допомогою "Мирилки"!!

Мізинцем за мізинець, і, мирись – мирись – мирись і більше не дерись!

Ось я пам'ятаю тільки один віршик, а виявляється мирилок не так і мало!

Мірілки для дошкільнят | МБДОУ "Дитячий садок комбінованого виду № 167" міста Краснодара

Мірілки для дошкільнят

Вміння миритися – дуже важлива навичка. Батьки повинні навчити дитину прощати, це допоможе у житті. Всі знають, що гра дітей без сварок не обходиться.

Мірілки і були вигадані на цей випадок. Мірілки - це чарівні добрі віршики на випадок сварки, що допомагають миритися і прощати всі образи, адже так складно вимовити часом перші слова примирення. Вимовив веселий віршик, усміхнувся другові - от і сварка кінець, а хто помирився - молодець:)

Мірілки для дітей потрібно заучувати напам'ять і вимовляти, тримаючись за руки або за мізинчики, з ким хочеш помиритися.

Пальчик за пальчик

Матеріал ds167.centerstart.ru

КОНСПЕКТ НЕПОРІЗДЕННОЇ ОСВІТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ «Що таке дружба» для дітей

старшого дошкільного віку

Мета: систематизація уявлень про дружбу, дружні стосунки у дошкільнят, формування емоційно - позитивних взаємин у дитячому колективі, розвиток комунікативних навичок у дітей старшого дошкільного віку.

• Вчити аналізувати та оцінювати вчинки у педагогічних ситуаціях, розвивати самоконтроль та самооцінку.
• Виховувати дружні взаємини, чуйність.
• Формувати в дітей віком поняття «друг», «дружба», «вміння дружити»
• Розвивати вміння домовлятися та приходити на допомогу, позитивну соціальну поведінку.
• Формувати сприятливий психологічний клімат групи.
• Виховувати моральні основи особистості дитини у процесі формування поглядів на дружбу.
• Закріплювати правильну вимову дітей, стежити за повними відповідями, знайомити з новими словами, їх освітою.
• Розвивати інтерес до експериментування.

Метод проведення: ігрова розвага (батьки – глядачі).

Вік дітей: старший дошкільний вік, 4-5 років.

Умови проведення: групове приміщення.

Попередня робота: За два тижні до проведення ігрової розваги дається спільне домашнє завдання для дітей та батьків: разом з дитиною підберіть чистоту або скоромовку на тему «Дружба». На папері формату А-4 створіть ілюстрацію до неї. Принесіть роботу в дитячий садок і ми створимо альбом чистомовок та скоромовок нашої групи.

Перед заходом групи оформляється куточок чистомовок і скоромовок, які обговорюються, промовляються з дітьми. Діти розучують вірші про дружбу, ввічливі слова (див. хід заходу).

Матеріали та обладнання:

1. М'які куби-модулі за кількістю дітей, що беруть участь.
2. «Чарівна скринька» з текстом проблемних ситуацій.
3. "Чарівна паличка.
4. DVD програвач та диск із записом пісень “Дорога добра”, “Жахливо цікаво”.
5. Мольберт або магнітна дошка із папером для записів (або ватман) .
6. Лист із казкою «Пуськи биті».
7. Склянка з зубними щітками і скляною чашкою.
8. Гра «Земля та Сонячна система».
9. Лимон, йод із водою, кисті, вода, листи формату А4.
10. Молоко, туш для малювання різних кольорів, піпетка, рідкий миючий засіб, ватяні палички.
11. Костюми героїв свята – Мирилки та Плутонявки.

Методичні поради на підготовчий період: діти разом з батьками виконують домашнє завдання, підбирають скоромовки та чистомовки за тематикою «Дружба», на аркушах формату «А-4» виконують до них малюнки, розучують вірші «Не кривди нікого навколо!», «Їжак моркву» зайцю дав», «Бджоли ведмедика пригощали», «Білка з їжачком грала», «У городі біля грядки» (або будь-які дитячі вірші на тему «Ввічливе спілкування», «Дружба»).

Педагоги підбирають музику для головних героїв (в даному заході використані пісні «Дорога добра», «Жахливо цікаво»), купують або розробляють гру «Земля та Сонячна система» (використана гра Бурдіної С. В.), так само необхідно оформити лист з текстом казки «Пуськи биті» (лінгвістична казка Л. Петрушевської), листи з текстом ситуацій на теми «Прохання», «Вибачення», «Подяка», «Відмова».

Необхідно підготувати обладнання дослідів.

Підготовка костюмів головних героїв заходу: Мірілка – це дівчинка, її сукня має бути яскравою, яскравою, доцільно використовувати перуку з кісками, яскравими бантиками; Плутонявка – істота з планети Плутон, костюм може бути оформлений у будь-якому стилі та кольорі, бажано використовувати фантастичні елементи.

Сценарій заняття складено з урахуванням принципу мінімаксу. Тому, виходячи з індивідуальних можливостей дітей, оснащення групи, можна додавати та прибирати деякі завдання та ігри.

Методичні поради організаторам: захід краще проводити у груповому приміщенні. Заздалегідь необхідно оформити виставку чистомовок та скоромовок (домашнє завдання з батьками), оформити кулями. Для створення позитивного емоційного настрою гурту можна протягом заходу використовувати музичний супровід (звуки природи, пісні для дітей).

Хід заходу

Мірілка з'являється в роздягальні групи (під музику «Дорога добра»).

Здрастуйте хлопці! Я дівчинка Мірілка. Як ви вважаєте, навіщо я до вас прийшла сьогодні і чому у мене таке ім'я? (Відповіді дітей) .

А дорослим потрібна Мирилка? (Відповіді дітей та дорослих) .

Ви знаєте, по дорозі я побачила космічний корабель і познайомилася з одним із мешканців далекої планети Плутон, а звуть її Плутонявка і покликала її до нас у дитячий садок, вона нічого не знає про нашу Землю, про дітей та дитячий садок. Ой, а де вона? Ви не бачили?

Вона, напевно, нас злякалася і сховалася! Давайте її шукаємо! (Заходимо в групове приміщення, на столі лежить лист і гра «Земля та Сонячна система», Бурдіна С. В.).

Мірілка: Як ви думаєте, хлопці, чому мою нову знайому так звати (відповіді дітей). Вона прилетіла до нас з далекої планети під назвою Плутон (гра «Земля та Сонячна система», діти прикріплюють Сонце, Землю та Плутон на карту Сонячної системи).

Мірілка: Вона залишила нам листа, давайте його прочитаємо (дістає конверт із листом і читає дітям)

КАЗКА «Пуськи биті».

Сяпала Калуша по напушці і поважала пляшку. І волить: Калушата, калушаточки! Бутявка!

Калушата присяпали і пляшку стукали. І придудонилися.

А Калуша й волає: Оеє, оєє! Бутявка-то некузява!

Калушата бутявку відчули.

Бутівка затремтіла і всіпала з гармати.

А Калуша волить: Бутявок не тремтять. Бутявки дюбі та зюмо-зюмо некузяві. Від пляшок дудоняться.

А бутявка волить за напушкою:

Калушата подудонилися! Калушата подудонилися! Ой, ви пусті биті!

Мірілка: Нічого не зрозуміло! Хлопці, вам усе зрозуміло? А чому незрозуміло? (Відповіді дітей) . Цікаво, якою мовою написана ця казка і про що вона!

Дізнатися ми це можемо тільки якщо знайдемо мою знайому.

Як нам її знайти? Давайте подумаємо? На чому ж могла прилетіти до нас Плутонявка (відповіді дітей)?

Мірілка: Давайте подивимося, на чому прилетіла Плутонявка.

Спільно з дітьми проводиться досвід: попередньо на листі формату А 4 соком лимона і тонким пензликом малюємо ракету, вона не видно на листі. Потім розлучається йод із водою і дитина починає пензлем водити листом, малюнок ракети починає проявлятися.

(з'являється Плутонявка під музику «Жахливо цікаво») .

Мірілка: А ось і вона! Здрастуйте!

Плутонявка: Привісята! (говорить незрозумілою мовою, підходить до будь-якої дитини і ставить запитання, наприклад: А тя ма сипа уля ся?) .

Мирилка (Все пояснює дітям зрозумілою мовою, наприклад: Для чого вам рот!?) .

Хлопці, а давайте навчимо Плутонявку розмовляти зрозумілою нам російською мовою. Сідайте, будь ласка, на м'які подушки (на підлозі розкладені м'які модулі, діти сідають у коло). Ми розмовляємо цілими пропозиціями. І зараз я пропоную вам пограти в гру, яка так і називається «Доповни пропозицію».

Я вам назву будь-яке слово, а кожен по черзі додає до нього своє слово, повторюючи цілком попереднє. Слова додаються так, щоб речення не втратило сенсу (одночасно речення записуємо на дошці). Наприклад: Плутонявка.Друг.Дружба.

Плутонявка: А чи можна я тепер повторю пропозицію?

Мірілка: Заговорила!? Так звичайно можна!

А я ще одну гру знаю, називається «Умій відмовитися».

Звертається по черзі до кожного гравця із спонуканням, а гравці повинні відповідати, аргументуючи свою відмову.

Наприклад:

Вибери з цих щіток у склянці найкращу та почисти зуби (протягує дитині склянку з декількома зубними щітками) (відповіді учасників).

Вибачте, цими щітками не можна користуватися: вони чужі.

Впусти цю чашку на підлогу (підводить дитину до столу)! (Відповіді учасників) .

Вибачте, я не можу цього зробити: мені шкода розбити чашку.

Знімай свої туфлі нові, красиві, я їх носитиму (намагається зняти з ноги дівчинки черевичок) (відповіді учасників).

Вибачте, моє взуття буде вам замало.

Мирилка: Що ти Плутонявка, так не можна чинити, щоб дружити треба ще й уміти ввічливо просити, вибачатися, дякувати і правильно відмовляти! І діти зараз прочитають про це вірші.

На городі біля грядки

Матеріал nsportal.ru

(Виразити стан людей, що заблукали в лісі)

«МИШІ»

Щоб кіт їх не почув. (Зобразіть мишенят, які вийшли з норки та гуляють біля сплячого кота.)

«Їжачок»

а) Ось лежить голок купа

І дві пари ніжок.

У клубок згорнувся від лисиці

Наш колючий їжачок. (Зобразіть їжака, що згорнувся в клубок)

б) Листя клена настелив їжачок на ліжечко,

Щоб довгою зимою спати під ялинкою солодко.

Нехай йому навіють сни снігові хуртовини,

Хай проспить він до весни у теплій колисці. (Зобразіть їжака, який спить на м'якому ліжку з осіннього листя, зовні – хуртовина, сніг, але їжачку у теплій нірці спокійно та затишно)

У молодшому дошкільному віці зароджується та інтенсивно розвивається спілкування дітей з однолітками. Спілкування з однолітками збагачує життя малюків новими враженнями, є джерелом яскравих позитивних емоцій, створює умови прояви творчого, самобутнього початку, полегшує входження дитини на дитячий колектив, служить основою розвитку якісно нових форм спілкування між дітьми.

Взаємодія малюків один з одним суттєво відрізняється від спілкування старших дітей. Контакти дітей цього віку будуються переважно на наслідування дій один одного, які супроводжуються бурхливими емоційними проявами – криками, вереском, сміхом, веселими гримасами та ін.

Найбільш ефективним засобом розвитку спілкування дітей із однолітками є організація суб'єктної взаємодії між ними. Спочатку дорослий організує взаємодію малюків за відсутності будь-яких предметів, привертаючи їхню увагу до суб'єктних якостей один одного, спонукаючи вступати в емоційні контакти.

Коли у дітей виникне потреба у эмоционально-практическом спілкуванні, дорослий може поступово включати в новий вид взаємодії – спільну предметну діяльність. Поступово контакти між малюками стають дедалі стійкішими, тривалішими, різноманітнішими за змістом. Зростає ініціативність дітей та чутливість до впливів один одного.

Вправи щодо формування потреби у спілкуванні з однолітками.

Емоції відіграють важливу роль у житті дітей, допомагаючи сприймати дійсність та реагувати на неї. Почуття панують над усіма сторонами життя дошкільника, надаючи їм особливого забарвлення та виразності, тому емоції, які він відчуває, легко прочитуються на обличчі, у позі, жестах, у всій поведінці.

Емоції змінюються протягом усього життя людини і багато в чому визначаються соціальними умовами його існування, але саме в дошкільний період особливо активно розвиваються психічні процеси, формуються довільна увага та пам'ять, творча уява, народжуються нові почуття (дружба, будинок та ін.). Саме в цьому віці «сіють насіння» майбутнього. Чимало потрібно кохання, терпіння і, звичайно ж, знань, щоб вони зійшли здоровими та міцними.

Замикаючись на телевізорах, комп'ютерах, діти починають відчувати серйозні труднощі у спілкуванні з оточуючими, особливо з однолітками, а спілкування значною мірою збагачує чуттєву сферу дітей. Тому так важливо навчити маленьку дитину розуміти почуття інших, адекватно реагувати на них, вміти співчувати та співпереживати.

Етюди.

У спілкуванні між дітьми все частіше доводиться спостерігати прояв таких якостей, як жорстокість, небажання та невміння допомогти одноліткові, поспівчувати, порадіти разом із ним, невміння поступатися. Тому одне із завдань у роботі педагога є формування гуманних міжособистісних відносин між дошкільнятами та встановлення позитивного мікроклімату у групі. Встановити позитивні, поважні взаємини, між дітьми у групі допоможуть цілеспрямовані ігри, ритуали із застосуванням іграшок - мирилок(«Добре сонечко») .

Ігри – мирилки.

Величезна роль розвитку та вихованні дитини належить ігровій діяльності. Вона є ефективним засобом формування особистості дошкільника.

Найбільш успішним методом встановлення позитивних міжособистісних взаємин між дітьми дошкільного віку є гра, спрямовані на згуртування дитячого колективу. Але більшість дітей молодшого дошкільного віку віддають перевагу поодиноким іграм та іграм «поряд».

Саме тоді мало спостерігається спільних ігор. Цей факт, мабуть, пояснюється тим, що невеликий запас знань про навколишню дійсність, недостатній розвиток уяви молодших дошкільнят не дозволяють їм самостійно і одразу розгорнути спільну гру.

Завдання вихователя за допомогою спеціально заданих ігрових ситуацій встановлювати схильність дітей до спілкування з однолітками. Педагог своїми діями, порадами допомагає збагатити гру новими сюжетами, ролями, дією, вміло використовує уявлення про правила поведінки, взаємовідносин.

Матеріал із сайту PlanetaDetstva.net

Ігри мирилки в дитячому садку як помирити дітей, миримося мізинцями

Ксенія Севергіна– професійний художник, педагог із 10-річним стажем та просто творча людина. Її авторська методика спрямована на стрімкий розвиток у дитини мови, художніх здібностей, фантазії, пізнавального інтересу та вміння вирішувати завдання.

Ксенія покроково розкриває процес виготовлення оригінальних виробів. Відеоуроки настільки цікаві, що подобаються і малюкам, і їхнім батькам. Вони гарантовано розкриють таланти дитини!

Онлайн курси Ксенії Севергіної - це:

1. Індивідуальний підхід до кожного малюка
2. Унікальні завдання для дітей різного віку
3. Оригінальна ідея організації творчих занять із малюком
4. Безліч варіантів унікальних виробів.

Уроки Ксенії – це найкраще рішення для:

1. Батьків, обмежених у часі і не мають змоги водити діток на заняття, що розвивають, у творчі студії.
2. Малюків, яким подобається освоювати незвичайні техніки роботи з папером, пластиліном та природним матеріалом.
3. Вихователів дитячих садків, які можуть використати ідеї уроків у своїй практиці.

Наталія Васильєва- Домогосподарка, мама 1,5-річного синочка. А також першокласний кухар, який любить готувати прості, смачні та корисні страви для дітей. Рецепти Наталії розраховані на таких самих матусь, як вона сама.

Її кулінарні вишукування відомі багатьом жінкам, які шукають відповіді на питання щодо правильного дитячого харчування в інтернеті. Розробляючи курси разом із Академією Babadu, Наталія орієнтувалася на відгуки молодих матусь про її рецепти. Ваш малюк, спробувавши ці страви, проситиме вас готувати їх знову і знову!

Переглядаючи уроки Наталії Васильєвої, ви:

1. Навчіться готувати прості страви, дуже корисні для малюка.
2. Отримайте справжню насолоду від віртуального спілкування зі справжнім майстром кулінарного мистецтва.
3. Дізнаєтеся, як маючи прості продукти та мінімум часу, нагодувати не лише дитину, а й усю сім'ю найсмачнішим обідом.
4. Надихніться ідеями приготування страв і зможете вигадувати власні рецепти.

Олена Маркова– акушер з 20-річним стажем та перинатальний психолог, викладач Гільдії Психологів, Психотерапевтів та Тренерів. Багато років Олена консультує батьків з питань підготовки до пологів, поведінки на пологах, подолання післяпологової депресії та грудного вигодовування.

Подивившись відеокурси Олени Маркової, ви:

1. Знайдете впевненість у своїх силах на пологах
2. Оволодієте навичками правильно дихання під час сутичок та потуг
3. Повністю позбавтеся від післяпологової депресії
4. Правильно підготуйтеся до партнерських пологів
5. Навчіться секретам успішного грудного вигодовування.

Переваги онлайн-курсу Олени:

1. Кваліфіковані консультації про вагітність та пологи для жителів віддалених регіонів.
2. Максимум корисної інформації для майбутніх мам, обмежених у вільний час.
3. Можливість займатися будь-коли і де завгодно.
4. Прекрасна можливість підготуватися до зустрічі з малюком разом із партнером.

Євгенія Меглінська- Професійна балерина, бізнес-леді, мама і просто жінка, яка хоче виглядати блискуче. Подібно до багатьох мам, Євгенія після пологів боролася із зайвими кілограмами. У неї це вийшло швидко та легко.

Уроки Євгенії Меглінської – це:

1. Найпростіші тренування без ризику для молока
2. Максимум спілкування мами та малюка
3. Можливість виконувати вправи у будь-який час
4. Простота та доступність викладу
5. Відмінний настрій та море позитивних емоцій!
6. 100% успіх у боротьбі із зайвими кілограмами

Уроки Євгенії– це не тільки прості фізичні вправи для мами, а й заняття для дитини, які зміцнюють її здоров'я.

Займайтеся разом з малюком і станьте володаркою шикарної фігури та чудового настрою!

Перинатальний психолог та консультант з грудного вигодовування. За більш ніж 10-ти річний досвід роботи, Наталія провела велику кількість семінарів та індивідуальних консультацій для молодих мам.

Її уроки допоможуть вам швидко і максимально правильно налагодити процес грудного вигодовування немовляти, дадуть необхідні знання про фізіологію розвитку малюка та потреби організму малюка в маминому молоці на певних етапах його життя, розвінчують міфи про негативний вплив природного годування дитини на зовнішність жінки та багато іншого.

Мірілки

Мірілки- Це короткі римовані рядки, які допомагають дітям помиритися. Діти зчіплюють мізинці один одного на знак примирення та ритмічно разом кажуть слова світилки. Мірілка вимовляється поспіль 5-10 разів і справді примиряє.

Адже це дуже весело - разом вимовляти текст, в ритм роблячи рухи зчепленими мізинчиками. І образи швидко минають, а на зміну їм з'являється посмішка.

Діти легко прощають і легко миряться, і це дуже важливе вміння у житті – вміння прощати, відновлювати лад та світ у житті. І від цього виграють усі.

Рекомендації щодо відбору світильників для дітей дошкільного віку:

Перше. Виберіть 3-5 світилок, які найбільше сподобаються Вам та Вашим дітям та вивчіть їх. Самі використовуйте мирилки, якщо раптом когось образили (у сім'ї, у дворі - словом, у повсякденному житті). Тоді й малюк теж використовуватиме світилки у спілкуванні з людьми. Це так важливо – пробачити і забути всі образи і знову жити в ладі з собою та іншими людьми!

Друге. Я дуже дбайливо ставлюся до всіх текстів, які ми – дорослі – читаємо дітям. Адже ці тексти дають дітям зразки поведінки у житті та реакцію життєві ситуації.

Тому ще кілька важливих моментів, які треба врахувати під час відбору мирилок. Краще не використовувати світилки, у яких дітям треба миритися під загрозою покарання дорослого. Наприклад. такі: «Мирись, мирись, Більше не бійся. А то бабуся прийде, Тобі вуха надере (варіант «нам по попі надає»). Ще один варіант: «А то мати прийде, і нам обом потрапить».

Я негативно ставлюся до таких текстів світильників і вважаю, що вони порушують саму суть мирилки - помиритися не заради того, щоб уникнути покарання, а для того, щоб самим було краще, веселіше жити. Та й образ мами та бабусі дається не найкращий та явно негативний.

Замість того, щоб розібратися з причиною сварки та навчити дітей виходити з неї, мама та бабуся з такого тексту одразу ж карають. Адже те, що ми читаємо дітям, формує їхню поведінку. Будьте дуже акуратними та тактовними в текстах, які Ви пропонуєте малюкам! Закладайте у них позитивні варіанти поведінки дорослих та дітей.

Третє. Уникайте негативу в світилках, наприклад: «якщо ти не будеш ..., то ми (тебе ігноруємо, тобто не гратимемо, водитися і т.д.). Прийняття людини, прощення, це дуже важливо – і це найголовніше у світилках!

Четверте. Суперідея! Ви можете пошити або зв'язати спеціальну іграшку для світильників. Наприклад, учасниця нашої Інтернет-Майстерні розвиваючих ігор «Через гру – до успіху!» Ольга Кравченко зв'язала такі муфточки «Сонечки – мирилки» і отримала приз за найдобрішу гру, зроблену своїми руками. Ручками всередині муфточки виконується ритуал – мирись, мирись… Ротик сонечка кріпиться на липучці. Після мирилки дітки спільно заплітають кіски або розстібають або застібають гудзики на промінчиках.

Мірілкизі своєї скарбнички спілкування з дітьми я зібрала для Вас картотеку для зручності використання. Ви можете роздрукувати картки та брати потрібні з них на прогулянку, у відпустку тощо. І в потрібний момент дістати картку і згадати світилку.

Хоча найкраще знати кілька мирилок напам'ять.

Картотеку із світилками Ви можете скопіювати тут, на сайті. Якщо Вам потрібна картотека для роздруківки на комп'ютері у високій якості, то Ви можете завантажити безкоштовно всі картинки зі світилками в нашій групі Вконтакте «Розвиток дитини від народження до школи» (див. розділ групи «Документи», вона знаходиться під відеозаписами нашої групи, справа ). У групі Ви знайдете картинки «Картотека світилок» у високій якості та якості.

Давайте жити дружно, прощати та співпрацювати! Давайте миритись! Ці слова звучать зараз як ніколи сучасно та актуально! І нехай мирилки нам допоможуть!

Картотека мирилок

Нагадую, що завантажити картотеку єдиним архівом можна у нашій групі Вконтакте «Розвиток дитини від народження до школи» у розділі «Документи».

Що робити, якщо діти сваряться? Що ще, крім мирилок, може Вам допомогти? Рекомендації дитячого психолога Ви знайдете у статті «Діти сваряться: що робити?»

Ще про народні пісеньки та вірші для малюків Ви можете прочитати на нашому сайті:

Джерело rodna-tropinka.ru

Мірілки для дітей

А тепер ні за чим.

Перше.Виберіть 3-5 світилок, які найбільше сподобаються Вам та Вашим дітям та вивчіть їх. Самі використовуйте мирилки, якщо раптом когось образили (у сім'ї, у дворі - словом, у повсякденному житті). Тоді й малюк теж використовуватиме світилки у спілкуванні з людьми. Це так важливо – пробачити і забути всі образи і знову жити в ладі з собою та іншими людьми!

Друге.Я дуже дбайливо ставлюся до всіх текстів, які ми – дорослі – читаємо дітям. Адже ці тексти дають дітям зразки поведінки у житті та реакцію життєві ситуації.

Тому ще кілька важливих моментів, які треба врахувати під час відбору мирилок. Краще не використовувати світилки, у яких дітям треба миритися під загрозою покарання дорослого. Наприклад. такі: «Мирись, мирись, Більше не бійся.

А то бабуся прийде, Тобі вуха надере (варіант «нам по попі надає»). Ще один варіант: «А то мати прийде, і нам обом потрапить». Я негативно ставлюся до таких текстів світильників і вважаю, що вони порушують саму суть мирилки - помиритися не заради того, щоб уникнути покарання, а для того, щоб самим було краще, веселіше жити.

Та й образ мами та бабусі дається не найкращий та явно негативний. Замість того, щоб розібратися з причиною сварки та навчити дітей виходити з неї, мама та бабуся з такого тексту одразу ж карають. Адже те, що ми читаємо дітям, формує їхню поведінку. Будьте дуже акуратними та тактовними в текстах, які Ви пропонуєте малюкам! Закладайте у них позитивні варіанти поведінки дорослих та дітей.

Третє.Уникайте негативу в світилках, наприклад: «якщо ти не будеш ..., то ми (тебе ігноруємо, тобто не гратимемо, водитися і т.д.). Прийняття людини, прощення, це дуже важливо – і це найголовніше у світилках!

Приклади «поганих» мирилок, які я не стала б використовувати: «Усі діти – забіяки. Їм ніяк не можна без бійки! Або інший варіант там же "Соплі розпустимо - Нікого не пустимо". Що ми виховуємо в дітей віком, завчуючи з ними такі мирилки?

Уявіть собі, але ці світилки я знайшла випадково… в одному блозі у статті про виховання дітей у рубриці «Для молодих батьків»! Без коментарів!

Четверте.Суперідея! Ви можете пошити або зв'язати спеціальну іграшку для світильників. Наприклад, учасниця нашої Інтернет-Майстерні розвиваючих ігор «Через гру – до успіху!» Ольга Кравченко зв'язала такі муфточки «Сонечки – мирилки» і отримала приз за найдобрішу гру, зроблену своїми руками. Ручками всередині муфточки виконується ритуал – мирись, мирись… Ротик сонечка кріпиться на липучці. Після мирилки дітки спільно заплітають кіски або розстібають або застібають гудзики на промінчиках.

КАРТОТЕКА МИРИЛОК

Педагог-психолог І категорії:

Рослова К.А.

Мірілки – це невеликі

забавні римовані віршики,

які діти зазвичай вимовляють

після сварки або образи для того,

щоб помиритись.

Мирись, мирись,
Більше не бійся.
Якщо битимешся,
Я кусатимуся.

А кусатися – ні до чого,
Будемо битися цеглою.
Нам цегла не потрібна,
Давай з тобою потоваришуємо!

Досить нам уже сердитися,
Веселяться всі навколо!
Швидше давай миритися:
-Ти мені друг!
-І Ти мені друг!
Ми образи все забудемо
І дружити як раніше будемо

Щоб сонце посміхалося,
Нас із тобою зігріти намагалося,
Потрібно просто стати добрішим
І миритись нам швидше!

Пальчик за пальчик
Міцно візьмемо
Раніше билися,
А тепер ні за чим.

Чим лаятися і дражнитися,
Краще нам миритися з тобою!
Будемо разом усміхатися,
Пісні співати та танцювати,
Влітку в озері купатися
І полуницю збирати,
На ковзанах взимку кататися,
Баб ліпити, у сніжки грати,
На двох ділити цукерки,
Усі проблеми та секрети.
Дуже нудно в сварці жити,
Тому давай дружити!

Давай з тобою миритись
І у всьому ділитися.
А хто не мириться,
З тим не будемо водитись.

Я мирюся, мирюся, мирюся.

І я більше не б'юся

Ну, а якщо подерусь,

У брудній калюжі опиняюся

Чим лаятися і дражнитися
Краще нам миритися з тобою!
Дуже нудно в сварці жити,
Тому – давай дружити!

Сонце вийде через хмаринки,

На зігріє теплий промінець.
А лаятися нам не можна,

Тому що ми друзі!

Давайте все миритися

Іграшками ділитися

А хто не стане миритися

З тим не будемо водитись!

Досить нам уже сердитися,

Швидше давай миритися:

Ти мій друг!

І я твій друг!

Ми образи все забудемо

І будемо дружити з тобою!

Раз – мирись! Два – мирись!

І зі мною не бійся!

Три – пробачення попросили!

На чотири – все забули!

П'ять! - Надутим бути не можна:

Ми тепер знову друзі!

Віра Шредер (Шепель)

М'ячик стрибає по колу!

Ми прощаємо все одне одному!

Між нами умовляння:

Дружимо ми без бійок і сварок!

Віра Шредер (Шепель)

Дай скоріше мізинчик свій,

Зачепи його за мій.

Раз два три чотири п'ять,

Ми друзі з тобою знову!

До нас із тобою підкралася сварка.

Треба нам її прогнати.

Ми за пальчики візьмемося

Раз два три чотири п'ять,

Потоваришували ми знову.

Більше битися ми не будемо!

І образи всі – забудемо!

Ти мені зараз вибач!

Усміхнися і не сумуй!

Світ – кохання – цукерка!

Більше сварки – нема!

Віра Шредер (Шепель)

Граючи разом, дуже часто трапляється так, що діти сваряться і сваряться: то не поділять іграшки, то не визначать, хто перший катається на гойдалці. Навчити малюка миритися – непросте завдання для мами. Коротенькі «мирилки», що легко запам'ятовуються, допоможуть батькам у цьому і крім того напевно сподобаються вашій дитині.

Розкажіть малюкові, що за допомогою «мирилок» дуже зручно та весело миритися з друзями та подружками. Але при цьому необхідно дотримуватися спеціального ритуалу: зачепитися мізинчиками і вимовити, злегка потрясаючи ними, напам'ять текст віршика-«мирилки».

Мирись, мирись,
Більше не бійся.
Якщо битимешся,
Я кусатимуся.
А кусатися - ні до чого,
Будемо битися цеглою.
Нам цегла не потрібна,
Давай з тобою потоваришуємо!
***
Мирись, мирись, мирись
І, цур, давай не гнівайся!
А якщо будеш злитися,
То я буду дражнитися.
Якщо станемо ми дражнитися,
Як же ми будемо водитися?
Не бути нам не можна,
Ми з тобою знову друзі!
Сваримося і миримося,
Кусаємось, б'ємося,
А потім до кольків
Над собою сміємось.
То чого народ смішити?
Краще ми дружитимемо.
Всі дітлахи забіяки,
Їм не можна без бійки.
А ми тепер друзі.
Битися нам ніяк не можна.
Якщо сваришся із сусідом,
Помиритися не забудь,
Ти ж не хочеш бути шкідливою,
Значить, краще за друга будь.
Раз два три чотири п'ять,
Будеш другом мені знову.
***
Не бійся, не бійся,
Ану швидко помирись!
***
Ходить їжачок у лісі
Барабулька на носі!
Їжачок їй долонькою махає,
А вона співає та танцює!
Якщо хочеш, то ми з тобою
Завтра теж у ліс підемо
І таку Барабульку
Обов'язково знайдемо!
***
Пальчик за пальчик
Міцно візьмемо
Раніше билися,
А тепер ні за чим.
***
Сваритись не будемо,
Будемо ми дружити
Клятву не забудемо,
Поки житимемо.
***
До нас із тобою підкралася сварка.
Потрібно нам її прогнати.
Ми за пальчики візьмемося
Раз два три чотири п'ять,
Потоваришували ми знову.
***
Мирись, мирись,
Більше не бійся
А то бабуся прийде,
Тобі вуха надере
***
Ми посварилися трохи,
Дружба нам дорога
Пальчик за пальчик
Дружно візьмемо
Дружба за дружбу
Біда нічого.
***
Не бійся, не бійся,
Ану швидко помирись!
Давай з тобою миритись,
Дружити та веселитися
Раз два три чотири п'ять,
Ми друзі з тобою знову!
***
Досить нам уже сердитися,
Веселяться всі навколо!
Швидше давай миритися:
-Ти мені друг!
-І Ти мені друг!
Ми образи все забудемо
І дружити як раніше будемо
***
Біда трапилася з нами
Посварилися трохи
Без друга просто нудьга
Миритися нам час.
Мирись, мирись, мирись
Один одному посміхнись!
***
Я мирюся, мирюся, мирюся.
І я більше не б'юся
Ну, а якщо подерусь,
У брудній калюжі опиняюся.
Сподобався матеріал поділись із друзями.
***
Чим лаятися і дражнитися,
Краще нам миритися з тобою!
Будемо разом усміхатися,
Пісні співати та танцювати,
Влітку в озері купатися
І полуницю збирати,
На ковзанах взимку кататися,
Баб ліпити, у сніжки грати,
На двох ділити цукерки,
Усі проблеми та секрети.
Дуже нудно в сварці жити,
Тому давай дружити!
***
Мир назавжди
Більше сваритися не можна,
А то бабуся прийде
І по попі надає.
***
Щоб сонце посміхалося,
Нас із тобою зігріти намагалося,
Потрібно просто стати добрішим
І миритись нам швидше!
***
Давай з тобою миритись
І у всьому ділитися.
А хто не мириться,
З тим не будемо водитись.
***
Мир-світом,
вареники з сиром,
пиріжки з олією,
а ми друзі назавжди!
***
Мирись, мирись,
І більше не бійся.
А якщо битимешся,
Я кусатимуся.
А кусатися нам не можна,
Тому що ми друзі.
***
Як це добре! -
Нікуди не поспішати,
Не мовчати і не сердитись
Так ось просто поряд з мамою,
З мамою поряд йти,
У небі сонечко побачити
І – додому його нести!

Мірілки: 22 світилки в картинках та віршах. Картотека «Мирилки» для батьків та вихователів

Мірілки

Мірілки- Це короткі римовані рядки, які допомагають дітям помиритися. Діти зчіплюють мізинці один одного на знак примирення та ритмічно разом кажуть слова світилки. Мірілка вимовляється поспіль 5-10 разів і справді примиряє. Адже це дуже весело - разом вимовляти текст, в ритм роблячи рухи зчепленими мізинчиками. І образи швидко минають, а на зміну їм з'являється посмішка.

Діти легко прощають і легко миряться, і це дуже важливе вміння у житті – вміння прощати, відновлювати лад та світ у житті. І від цього виграють усі.

Рекомендації щодо відбору світильників для дітей дошкільного віку:

Перше. Виберіть 3-5 світилок, які найбільше сподобаються Вам та Вашим дітям та вивчіть їх. Самі використовуйте мирилки, якщо раптом когось образили (у сім'ї, у дворі-словом, у повсякденному житті). Тоді й малюк теж використовуватиме світилки у спілкуванні з людьми. Це так важливо – пробачити і забути всі образи і знову жити в ладі з собою та іншими людьми!

Друге. Я дуже дбайливо ставлюся до всіх текстів, які ми – дорослі – читаємо дітям. Адже ці тексти дають дітям зразки поведінки у життіта реакції на життєві ситуації. Тому ще кілька важливих моментів, які треба врахувати під час відбору мирилок. Краще не використовувати світилки, у яких дітям треба миритися під загрозою покарання дорослого. Наприклад. такі: «Мирись, мирись, Більше не бійся. А то бабуся прийде, Тобі вуха надере (варіант «нам по попі надає»). Ще один варіант: «А то мати прийде, і нам обом потрапить».

Я негативно ставлюся до таких текстів світильників і вважаю, що вони порушують саму суть мирилки - помиритися не заради того, щоб уникнути покарання, а для того, щоб самим було краще, веселіше жити. Та й образ мами та бабусі дається не найкращий та явно негативний. Замість того, щоб розібратися з причиною сварки та навчити дітей виходити з неї, мама та бабуся з такого тексту одразу ж карають. Адже те, що ми читаємо дітям, формує їхню поведінку. Будьте дуже акуратними та тактовними в текстах, які Ви пропонуєте малюкам! Закладайте у них позитивні варіанти поведінки дорослих та дітей.

Третє. Уникайте негативу в світилках, наприклад: «якщо ти не будеш ..., то ми (тебе ігноруємо, тобто не гратимемо, водитися і т.д.). Прийняття людини, прощення, це дуже важливо – і це найголовніше у світилках! Приклади «поганих» мирилок, які я не стала б використовувати: «Всі діти – забіяки. Їм ніяк не можна без бійки! Або інший варіант там же "Соплі розпустимо - Нікого не пустимо". Що ми виховуємо в дітей віком, завчуючи з ними такі мирилки? Уявіть собі, але ці світилки я знайшла випадково… в одному блозі у статті про виховання дітей у рубриці «Для молодих батьків»! Без коментарів!

Четверте. Суперідея! Ви можете пошити або зв'язати спеціальну іграшку для мирилок.Наприклад, учасниця нашої Інтернет-Майстерні розвиваючих ігор «Через гру – до успіху!» Ольга Кравченко зв'язала ось такі муфточки «Сонечки – мирилки» та отримала приз за найдобрішу гру, зроблену своїми руками. Ручками всередині муфточки виконується ритуал - мирись, мирись ... Ротик сонечка кріпиться на липучці. Після мирилки дітки спільно заплітають кіски або розстібають або застібають гудзики на промінчиках.

Мірілкизі своєї скарбнички спілкування з дітьми я зібрала для Вас картотеку для зручності використання. Ви можете роздрукувати картки та брати потрібні з них на прогулянку, у відпустку тощо. І в потрібний момент дістати картку і згадати світилку. Хоча найкраще знати кілька мирилок напам'ять.

Картотеку із світилками Ви можете скопіювати тут, на сайті. Якщо Вам потрібна картотека для роздруківки на комп'ютері у високій якості, то Ви можете завантажити безкоштовно всі картинки зі світилками в нашій групі Вконтакте «Розвиток дитини від народження до школи» (див. розділ групи «Документи», вона знаходиться під відеозаписами нашої групи, справа ). У групі Ви знайдете картинки «Картотека світилок» у високій якості та якості.

Давайте жити дружно, прощати та співпрацювати! Давайте миритись! Ці слова звучать зараз як ніколи сучасно та актуально! І нехай мирилки нам допоможуть:)!

Картотека мирилок

Нагадую, що завантажити картотеку єдиним архівом можна у нашій групі Вконтакте «Розвиток дитини від народження до школи» у розділі «Документи».

Що робити, якщо діти сваряться? Що ще, крім мирилок, може Вам допомогти? Рекомендації дитячого психолога Ви знайдете у статті

Ще про народні пісеньки та вірші для малюків Ви можете прочитати на нашому сайті:

Ви використовуєте мирилки? Які світилки люблять ваші малюки? Який у Вас ухвалений ритуал примирення? Запрошую до розмови у коментарях до статті 🙂

Отримайте НОВИЙ БЕЗКОШТОВНИЙ АУДІОКУРС З ІГРОВИМ ДОДАТКОМ

"Розвиток мови від 0 до 7 років: що важливо знати і що робити. Шпаргалка для батьків"