Як збити високу температуру у дитини? Чим збити дитині температуру? Вибираємо жарознижувальні препарати. Основні правила застосування жарознижувальних засобів у дітей
- Зародження життя
- Я маленький чоловічок!
- Як чує немовля
- Формування особистості
- Хочу їсти!
- Відео
Життя природним чином зароджується в утробі матері. Ця проста істина відома всім, якщо згаяти досягнення науки і технологій, як би інноваційно це не звучало. Приставка «in» у латинському «novatio» означає «у напрямку змін». Саме поняття «інновація», що виникло в XIX столітті, набуло нового застосування на початку XX століття в результаті досліджень у сфері економічних відносин.
Сприйняття батькаЧи потрібні якісь зміни та інновації у відносинах між чоловіком і жінкою при народженні їхньої дитини - питання, яке широко обговорюється і все більш спірне. Але найголовнішим завданням майбутніх батьків завжди було і залишається створення найкращих умов для того, щоб людині, що народжується, завжди було добре. Тому вони разом з усіма, хто їх оточує, часто ставлять собі питання – що відчуває дитина в утробі матері.
Зародження життя
Ембріон на дев'ятому тижні вагітності
На початку розмови про це одразу хотілося б помітити, що застосовувати медичні терміни «плід» чи «ембріон» не дуже хочеться. Навряд чи майбутня матуся розмірковує про те, що в неї всередині з'єднуються і ростуть якісь клітини, вона завжди думає про свою дитину.
Психічний стан мами та малюка
Життя малюка, як найчастіше прийнято вважати, починається з його появи світ. Поздоровлення з його першим Днем народження він приймає за 12 місяців. Але насправді, як вважають, наприклад, у Китаї, зараз він прожив уже 21 місяць. 9 місяців в утробі матері - це теж його життя. До такої думки приєднуються і ембріологи, гінекологи, психологи та, звичайно, батьки дитини. Чого тільки варті емоції мами від поштовхів малюка у її животі! Вона не може назвати скупченням деяких клітин те крихітне виробництво, яке вже чотири тижні після зачаття являє собою організм з невеликим, самостійно б'ється серцем.
Я маленький чоловічок!
Маленька людина в утробі
Через дванадцять тижнів у малюка в утробі матері вже є крихітні ручки з дотикальними клітинами на кінчику кожного пальчика, а риси обличчя стають індивідуальними. Малюк з цього часу здатний виразити всю палітру людських почуттів на своєму зворушливому тямущому личку. Особливо добре це можна спостерігати у немовлят, які народилися передчасно (на 25-му тижні). Вони стогнуть і морщать лобик при їх обстеженні, але отримують задоволення на грудях у матері, що супроводжується їхньою усмішкою. Будь-який зіткнення з тілом мами – це пошук захисту. У тривожних ситуаціях малюк тулиться головкою навіть до ліжечка - це нагадує йому звичну обстановку в утробі матері, де його оточували материнські тазостегнові кістки.
Дитина в утробі матері
Зверніть увагу!
Дуже важливим є дотик і погладжування живота вагітної жінки, у тому числі, якщо це походить від батька дитини.
Матка жінки - той самий захисний притулок, у якому малюк відчуває найбільший зв'язок з матір'ю, коли він бере участь у її житті, водночас не перебуваючи в ізоляції від навколишнього світу. Малюк реагує на те, що відбувається навколо мами, відчуває її настрій, чує різні шуми при роботі всіх органів її тіла - серця, шлунка, кишечника, пульсації судин. Помічено, що процедура УЗД не дуже приємна немовляті в утробі, тому її обов'язково проводять згідно з планом.
Як чує немовля
Звуки грають особливу роль розвитку малюка. Щоб зрозуміти, як він сприймає звуки в утробі, нам достатньо поринути у голову під воду. У такому приглушеному вигляді сприймаються ним будь-які звуки. На 25-му тижні органи слуху дитини вже повноцінно розвинені.
Зверніть увагу!
Дуже важливо приділяти увагу спілкуванню з дитиною у формі тихої та емоційно-позитивної бесіди. Казки та колискові пісеньки дитина сприймає вже в материнській утробі.
Таке спілкування для жінки завжди захоплююче та захоплююче. Мамочка ставить собі питання - чи чує її малюк, чи розуміє її занепокоєння та тривоги, її втому? Як зробити, щоб йому було зручно?
Спосіб життя вагітної
Дискомфорт дитина відчуває за гучної музики, особливо важкого року, що супроводжується частими шумними ударами. Він активно реагує на сварки батьків, різкі рухи тіла матері, гучний дзвінок мобільного телефону, тривалу роботу міксера, гучний удар дверцят автомобіля, сльози матері. Агресія між батьками завдає більшої шкоди ще ненародженому малюку, ніж алкоголь чи куріння, і часто призводить до викидня.
Зверніть увагу!
Немовля любить класичну, спокійну музику, на пізніших термінах вагітності матері добре сприймає низьку тональність розмови батька.
Формування особистості
Хід розвитку вагітності
В утробі матері немовля вже виявляє емоції, активно реагує на те, що відбувається навколо нього, особливо на настрій мами. Тому вона повинна розмірковувати лише про позитивне і займатися лише приємними справами, не забуваючи про фізичні вправи. Існує думка про те, що майбутній психічний розвиток дитини залежить від нервозності та стресу матері під час вагітності. Проте німецькі вчені поспішили всіх заспокоїти, спростувавши цю думку. Справа в тому, що немовля лише на короткі періоди часу (миттєво) реагує на події, потім швидко перемикає свою увагу і забуває про попереднє.
Зверніть увагу!
Вплив на майбутню психіку дитини чинить лише тривалий стрес вагітної матері. Материнське неприйняття небажаної дитини призводить до нелюбові немовляти до себе, отже, дитина важко адаптується у суспільстві.
Хочу їсти!
Емоції плоду
Немовля в утробі безмовно повідомляє про те, що зголодніло, різними ворушіннями і поштовхами. Його харчування відбувається через плаценту, куди надходять поживні речовини продуктів, спожитих мамою. Навколоплодна рідина стає гіркуватою від міцного чаю, нікотину сигарет, гострих харчових приправ і спецій. Тому дуже важливо, чим харчується вагітна жінка. Якщо матуся схвильована чи перелякана, відбувається затискач у її тілі, а отже, плацента недоотримує необхідне харчування та кисень.
Кохання і захищеність, ситість і спокій - ось складові успішності маленької людини. Побажаємо йому приємного апетиту на радість усім.
Дізнайтеся, як відбувається внутрішньоутробний розвиток малюка.
У медицині прийнято ділити вагітність на триместри:
1-й триместр - з 1-го по 3-й місяць вагітності, у цей період у дитини розвиваються органи та структури тіла;
2-й триместр – з 3-го по 6-й місяць, формуються серце, легені та головний мозок до рівня, необхідного для виживання;
3-й триместр – з 6-го по 9-й місяць, відбувається підготовка до роботи всіх систем та органів, тобто адаптація малюка.
Усі люди знають, що дитинау животі пов'язаний з мамою пуповиною, через яку отримує необхідне йому харчування. Вагітній жінці всі радять добре харчуватися і бути спокійною, відчуваючи винятково позитивні емоції. І це абсолютно правильно, адже вагітність це гормональний процес, а всі емоційні реакції людини пов'язані із гормонами. При стресах та переляках у кожної людини в організмі виробляється адреналін, який збуджує нервову систему, а у вагітної та нервову систему дитини в утробі матері. При сильному стресі величезні дози адреналіну можуть призвести до постійної необхідності його отримувати, звідси і народження неспокійних збудливих дітей, які погано сплять та їдять, завдаючи великих занепокоєнь батькам. Багатьох тат цікавить питання, а чи відчуває дитина що-небудь в утробі матері і чи чує він її мову? До кінця шостого місяця або на початку третього триместру вагітності жінки малюк починає реагувати на звуки.
До кінця цього місяця вага дитинистановить від 700 до 750 гр., а зростання його всього 30 см. У цей час формуються нігті на руках і повіки, волосся на голові у дитини стає густішим, оформляються контури обличчя. Також у дитини розкриваються ніздрі та починають формуватися альвеолярні мішечки легень. Вчені дійшли висновку, що починаючи з цього періоду, тісне спілкування з батьками для дитини є дуже важливим. Дитина у животі повинна відчувати дотик батьків через животик і чути їхній голос.
Сучасні дослідження американських вчених показали, Що починаючи вже з четвертого місяця вагітності, дитина в утробі матері відчуває, чує і по-своєму розуміє, що відбувається. Ось які цікаві факти виявили вчені у процесі досліджень:
1. Дитина дублює дії та настрій матері. Він спить тоді, коли мати спить і прокидається разом з нею. Коли мати спокійна, то й дитина поводиться спокійно.
2. Дитина реагує на світ. Відбувається це до кінця шостого початку сьомого місяця. Незважаючи на те, що зір майже не затребуваний до народження, у матці дитина бачить світло. Якщо лампу направити на живіт матері, то дитина прагне втечі. Він стуляє повіки і перевертається в животі.
3. Дитина запам'ятовує слова та цілі вирази. Він чує звук маминого голосу та відрізняє його від інших звуків. Якщо тато часто розмовляє з дитиною через животик, то звук його голосу він добре запам'ятовує і одразу впізнає після народження. Американські вчені наводять такий факт: вагітна жінка відвідувала курси майбутніх матерів і робила гімнастику під команду «вдих-видих», через два роки після народження доньки вона була здивована, почувши, як дочка повторює ту ж команду: «вдих-видих».
4. Дитина слухає, як розмовляють батьки та реагують на інтонацію їхнього голосу. Коли до нього звертається батько чи мати, він заспокоюється, ритм його серця рівний і спокійний. Сварки батьків змушують серце дитини сильно битися. Якщо батьки оптимісти, то й дитина успадковують вже в утробі ці риси характеру.
5. Дитина має почуття смаку і любить солодке. Вчені встановили, що після введення глюкози в навколоплідні води у дитини посилюються ковтальні рухи, а впорскування йоду уповільнює їх. Від неприємного смаку йоду дитина кривиться від огид.
6. Дитина реагує на зовнішні подразники. Він рухає головкою, якщо животик мами погладити рукою. А якщо на живіт матері полити холодну воду він б'є ніжками, висловлюючи своє невдоволення та гнів.
7. Дитина чує музику. Виявилося, що діти в утробі не люблять рок і їм дуже подобається класична музика. Спокійна музика Бетховена та Вівальді присипляє їх.
8. Дитина ненавидить куріння. Дитині не подобається навіть те, коли мама думає про куріння. Його серце починає прискорено битися вже тоді, коли мама думає про те, чи не затягнутися їй черговою цигаркою.
9. Вже двомісячна дитина в утробі матері реагує на фізичні травми матері. Якщо мати ненароком вдаритися животом, то дитина ніби ховається, шукаючи порятунку.
Всі матусі, як після, так і до народження своєї крихти, турбуються за їх здоров'я та самопочуття, добробут та настрій. Вагітним жінкам ні в якому разі не можна засмучуватися, але деякі зовнішні обставини, гормональні збої та зміни в настрої позначаються на моральному добробуті матері. Тому питання, що відчуває дитину в утробі матері, коли вона плаче, З'являється часто.
Маля тісно пов'язане зі своєю мамою і до і після народження. Відчуває її настрій та його перепади, реагує на них, співчуває та співчуває неприємностям. Починаючи з 29-го тижня вагітності, у дитини розвинені вже всі органи почуттів, вона відчуває запахи і смак, відчуває навколишній простір і навіть розрізняє зміну освітлення. Тому не варто засмучуватися та плакати під час вагітності. На майбутньому добробуті вашого малюка позначиться ваша поведінка під час вагітності. Варто бути акуратнішими зі своїми емоціями, захистити себе від нервових потрясінь та стресів.
Існує безліч книг про вагітність, пологи та новонароджених. Їх пишуть кваліфіковані медики: психологи та педіатри. Довірять їм звичайно можна, але не можна упускати і наявність індивідуальних показників матері та плоду. І так багато фахівців стверджують, що моральний зв'язок матері і дитини, дуже щільний і тісний. Але крім емоційного зв'язку є й фізична. Коли мати радіє, у її кров відбувається «впорскування» гормону – ендорфіну, а, відповідно, він відбувається і в кров малюка в утробі, у нього підвищується настрій. Діти в животі у мами, так само вміють радіти та посміхатися, як і мама.
На жаль, не тільки радісні емоції відчуває малюк в утробі, смуток і стрес, так само. Коли мати відчуває стрес, вона не має настрою, щось її пригнічує, відбувається надходження гормону кортизолу, чи кортизона. У кров дитини ці гормони так само надходять від матері, відповідно матуся, сама того не бажаючи, передає свій поганий настрій ще не народженому дитині. А той може сумувати та плакати, що науково доведено.
Нервове потрясіння дитина може отримати від мами. Коли їй страшно, в кров відбувається надходження адреналіну, в кров дитини вона теж надходить. Маля починає нервувати і боятися, мучиться і б'ється. Такі стреси завжди відкладаються в підсвідомості і впливають на моральне самопочуття та психіку малюка.
Образити малюка можна і в утробі. Навіть якщо мама трохи засмучена, на малюка це безпосередньо впливає. Як впливає те, що вона розповідає, співає, дає слухати. Дитина відчуває не лише турботу та любов, а й розчарування та негатив. Тому коли мама плаче, малюк плаче з нею. Малюк реагує на тон голосу, руху і навіть дихання. Варто бути дуже акуратними з тим, що говориш і слухаєш, на що дивишся і навіть про що думаєш під час вагітності. Найменший перепад позначається на характері та поведінці дитини у майбутньому. Варто придбати настільну книгу з казками, і обмежити всі фільми, що викликають поганий настрій, страх та сльози.
Сьогодні я спочатку хочу поговорити про особливості новонародженої дитини, про те, що їй корисно і шкідливо, що можна винести з наукових досліджень та з досвіду, що дістався нам від старовинних звичаїв, традицій.
Що відчуває новонароджене маля? Як він сприймає світ?
Уявімо пологи з погляду дитини. Все своє життя він перебував у безпечному притулку, майже в темряві, звуки долинали до нього приглушено, але яскраво чути були заспокійливий рівномірний стукіт маминого серця, тихі шарудіння організму - шум крові в судинах, бурчання в животі тощо. Тому коли мама притискає дитину до серця, вона чує знайомі звуки і заспокоюється. Недарма всі жінки інстинктивно вважають за краще тримати дитину на лівій руці, головою до серця. Дитина чула приглушено голоси матері, батька, інших близьких, тому ці ж голоси і після народження будуть йому звичні.
Усередині матки дитина знаходилася у майже невагомому стані – вона плавала у внутрішньоутробній рідині. Під час ходьби матері він відчував похитування у певному ритмі, звик до них.
Йому було весь час тепло, його оточували м'які ніжні оболонки, не зрівняні з тканиною, в яку після народження ми завернули чи одягли малюка.
І раптом все змінюється.Почалися сутички - раптом його стискає з усіх боків, потім відпускає, і знову стискає, знову відпускає. Періодично стає менше кисню. Він лякається.
Потім – потуги – малюка не просто тисне – його випихають з величезною силою, його голівка протискується через тверде кістяне кільце – таз матері – з такою силою, що злегка деформується. Дитина в паніці, у неї частішає серцебиття, відбувається викид гормонів, це шок для нього. У той же час він отримує і підтримку від матері, потік ендорфінів - гормонів, що виділяються при сутичках, які впливають на опіоїдні рецептори в мозку та допомагають пережити пологовий стрес, біль та страх. У цей час з дитиною відбувається так званий
І четверта стадія – дитина народилася. Він зовсім у новому світі. Він зазнає маси потрясінь, удару по всіх органах почуттів. Стрибок температури - зі звичних йому 37 градусів Цельсія, до 20-25. Гравітаційний удар - він раніше був у воді, яка помітно полегшувала масу тіла, майже у невагомості, і раптом відчув свою вагу.
Його ніжна шкіра стосується і відчуває шорстку тканину, в яку його загорнули, руки, що його тримають. Ці відчуття прийшли на зміну ніжним торканням плодових оболонок - таких же слизових, як ті, що покривають, наприклад, наш рот зсередини, ніжному торканню теплих навколоплідних вод. Якщо всередині матки малюк був ніби ніжно сповитий - він міг ворушитися, але обмежено, він не міг робити розгонистих рухів, то тепер його ручки та ніжки ніщо не пов'язує і він отримує безліч нових м'язових відчуттів від нових рухів.
Малюк тепер дихає сам- Спершу він робить вдих - і розкриваються до цього стислі легені, це відчуття схоже на опіку, вважається, що кричить дитина саме від цих відчуттів.
Він чує багато нових звуків – дуже різких із незвички. Якщо тільки спеціально не подбали про те, щоб довкола малюка звучало все приглушено, тихо. І він не чує – вперше за своє життя – заспокійливих звуків маминого організму – стукоту серця, ритму дихання.
Він уперше бачить яскраве світло – а після життя всередині будь-яке світло йому здається яскравим, а особливо – якщо це яскраве світло у медичному кабінеті.
Зрозуміло тепер, що малюкові доводиться дуже нелегко, адже після стресу пологів він потрапив у такі нові та некомфортні порівняно з колишніми умовами. Тому дітки народившись, одразу знесилено засинають на кілька годин, іноді навіть на добу.
І, звичайно, нам хочеться пом'якшити для нього цей перехід. Зараз є «комфортні по відношенню до дитини» пологові зали, можна домовитися з лікарем про це. У палаті приглушене світло, кажуть тихо, без потреби дитину не гальмують. Це ж відбувається і за домашніх пологів. І, звичайно, він одразу потрапляє у найважливіше для нього важливе і спокійне місце – до мами на груди. Контакт шкіра до шкіри – малюка голеньким кладуть мамі на живіт, – найбільш схожий на те, що він відчував усередині. Він відчуває і тепло матері, чує її серце, її запах і це заспокоює його. Якщо дитина народжена у воду, то перехід робиться ще плавнішим, такі діти часто не засинають у перші години життя, а уважно оглядаються.
Не менш важливим є цей перший контакт і для мами- від першого дотику, від контакту шкіри до шкіри організм отримує сигнал - пологи пройшли успішно, виділяється окситоцин - матка скорочується і сильно зменшується ризик післяпологових кровотеч. Швидше відокремлюється плацента. Запускається лактація. Весь організм матері налаштовується на дитину.
Дослідження показали, що навіть якщо жінка планувала відмовитися від дитини, то якщо вона народжувала природно, годувала малюка відразу після пологів, то частіше виникає прихильність і вона залишає дитину та вирощує її.
Рідше трапляється післяпологова депресія, краще налагоджується лактація.
Те саме відбувається і з татом. Відомо, що невдовзі після пологів батько бере малюка на руки і провидить з ним деякий час, то такий тато потім почувається з дитиною впевнено, відчуває її істинно своєю.
Цей контакт настільки важливий, що зараз офіційно визнаний у багатьох клініках. Помічено і підтверджено дослідженнями, що недоношені дітки, яких багато тримають на руках, набагато краще розвиваються, у них швидше зростає вага, вони краще налагоджують дихання – підлаштовують його під ритм дихання дорослого, який їх носить на ручках. Цей метод виходжування недоношених отримав назву метод кенгуру. Немовля, часто голеньке, прив'язують до мами на груди, зверху вкривають теплою хусткою, щоб вона не втрачала тепло. Діти частіше і краще смокчуть, краще засвоюють молоко, Такі діти набагато швидше входять у норму, ніж ті, що лежать в кювезах, що обігріваються.
Зі сказаного зрозуміло, що найголовніше для малюка в перші години, дні - контакт з
мамою, А яскраві іграшки, особливо музичні, голосно дзвінкі - ще недоречні. Багатьом діткам приємно виявитися легко сповинутим - не звитим «полішком» по руками та ногам, а м'яко загорнути у теплу тканину. Найкраще для цього підходить в'язана хустка - вона тонка, легка, але тепла. Малюка можна загорнути в один або кілька шарів, і цей м'який кокон не стягує ручки та ніжки, не випрямляє їх, як намагалися зробити раніше, побоюючись, що якщо не випрямляти ручки та ніжки дитини, то вони будуть кривими. Насправді, фізіологічна поза – саме зі зігнутими ручками та ніжками, так дитина почувається спокійно та звично – знову ж таки, так вона жила всередині мами велику, поки що, частину життя. У той же час, дитина ще не вміє усвідомлено керувати ручками, часто мимоволі вдаряє себе по обличчю, може від цього налякатися, будить сама себе, тому м'яке сповивання не дає повної свободи, але водночас і не пов'язує, а створює затишний захищений простір.
Заспокоює дитинуі ношений одяг мами або тата, який можна покласти до нього в колиску. Мамин запах заспокоює, втішає, навіть коли її немає поряд.Мій син, наприклад, спати любить у татовій футболці, відкидаючи всі гарні піжами, причому він, коли дістає собі футболку, то не хоче брати з шафи чисту, він її нюхає і каже, що чиста майка не пахне татом.
Оскільки дитина в останній місяць внутрішньоутробного життя знаходилася вниз головою, упершись головкою в тазові кістки, то відчуття, коли головка впирається у щось, багатьом дітям теж подобається. Буває, що діти набагато краще засинають, якщо їм покласти біля голови валик із ковдри.
Хочу ще зупинитись на спільному сні.
Сон людини не завжди однаковий. Ми всі бачили, що іноді людина спить спокійно, іноді – повертається, стогне, розмовляє, рухає очними яблуками під віками, змінюється ритм та глибина дихання. Це – різні фази сну. Загалом, можна сказати, що існує фаза швидкого сну і фаза повільного сну. У «повільній фазі» відбувається повне розслаблення, у «швидкій» – спостерігається підвищена активність мозку. Якщо позбавити людину однієї із фаз. Наприклад частими пробудженнями, то навіть за великої тривалості сну відпочинку і відновлення немає.
У малюка цикл сну – приблизно 40 хвилин. Після цього часу дитина може почати обертатися, кректати, хникати. Але він ще не виспався, він просто увійшов у фазу «швидкого сну». Якщо його трохи похитати, погладити, побаюкати - він засне знову міцно. А якщо взяти на руки, почати переодягати, годувати – то він прокинеться, але буде не виспався, у поганому настрої, знову незабаром засне, може погано поїсти.
Якщо дитина спить з мамою поряд, то протягом кількох днів фази сну у них синхронізуються, і прокинутися мамі в той час, коли вона потрібна дитині – легше. Крім того, дуже скоро мама пристосовується годувати дитину, майже не прокидаючись. Таким чином, мати висипається.
Нічні годування дуже важливі і для спокою дитини, і для гарної лактації – відомо, що пролактин – гормон, що відповідає за виділення молока – найбільше виробляється гіпофізом саме вночі, під час годівлі від 2 до 8 години ранку. Причому краще він виробляється у напівсонному, розслабленому стані. Недарма під час годування маму часто тягне у сон.
Існують і думки психологів про те, що спільний сон шкідливий. Насамперед - це думка психоаналітиків.
Але це радше теоретичні міркування.
Крім того, деякі лікарі вважають, що спільний сон – це негігієнічно. Проте всі лікарі сходяться, що дотримання повної стерильності шкідливе для дитини. А мікрофлора матері – найприродніше для нього. Спільний сон рекомендовано і ВООЗ.
Малюк заспокоюється від маминого дихання, від її тепла. Відчуває себе у безпеці.
Можна, якщо вам не підходить спати з малюком в одному ліжку, поставити його ліжечко поруч із батьківським, і зняти одну стінку, так що мама легко може не встаючи погладити дитину, якщо вона заворушилася, турбується. Може, не встаючи, взяти та погодувати його.
Мій досвід і досвід багатьох знайомих мам каже, що це в першу чергу - зручно. Я не висипалася вночі тільки з першою дитиною, яка спала у своєму ліжечку. Доводилося прокидатися, підводитися до нього.
Поговоримо тепер докладніше про органи чуття новонародженого.
Немовля може все, що сприймає своїми органами зору, пов'язувати воєдино, впорядковувати та реагувати на це. Відразу після першого дихання новонароджена дитина починає користуватися своїми органами почуттів, щоб пізнавати світ, до якого вона прийшла. Новонароджене маля не тільки використовує навички, отримані в утробі матері, за короткий час він швидко навчається всьому новому. Він має величезні потенційні можливості багато чого засвоювати. Сучасні дослідження дають відповідь, що саме бачить і відчуває новонароджена дитина відразу після народження.
Зір новонародженої дитини.Якщо новонароджена дитина народжується в приміщенні з приглушеним світлом, вона широко розплющує очі і починає озиратися навколо. Якщо новонароджений народжується у пологовій кімнаті з яскравим освітленням, то щільно стуляє очі: він робить так, щоб не засліпнути у перший момент. Відразу після народження новонароджена дитина шукає зоровий контакт із мамою. Еволюція надала дитині ідеальний зір для виживання. Краще новонароджена дитина бачить з відривом 20см. Він може в межах 20-30см зосереджувати зір будь-якому об'єкті.
З точки зору виживання, таким об'єктом є його мати та їжа, а все інше на цій стадії розвитку може лише привести новонароджену дитину до паніки. Тому гострота зору у новонародженої дитини на відстані ще в 20-30 разів слабша, ніж у дорослої, а очі ще не здатні налаштовуватися на далекі та близькі об'єкти. Блаженне незнання новонародженого малюка дозволяє йому залишатися спокійним і одночасно ідеально сприйнятливим до сигналу, що надходить від його захисниці. Дитина поки що не сприймає деталі.
Приваблюють новонароджену дитину обличчя- велике коло, на якому є два маленькі кола і горизонтальна та вертикальна смуги носа та рота. Йому подобається все, що рухається та випромінює емоції. Ви можете помітити, що рухи обох очей ще недостатньо скоординовані, однак це не косоокість. Діагноз косоокості у дитини встановлюється до третього місяця життя, коли зоровий нерв майже повністю сформований. У цей період новонароджена дитина може краще наводити погляд на навколишні предмети, чіткіше їх бачити, довше на них зосереджуватися. Предмети, що рухаються, він проводжатиме очима. Новонародженого дедалі більше починає цікавити навколишнє. Приблизно з 6 місяців він починає розрізняти особи інших людей, крім мами та тата. Одночасно включається реакція занепокоєння та тривоги на незнайомий подразник. Хоча повністю зір формується лише до 4 років, до року більшість дорослих реакцій на зовнішній подразник глядачів вже сформований. Однорічна дитина вже цілком візуально адаптована.
Слух новонародженої дитини.
Слух новонародженої дитини також натренований ще із внутрішньоутробного життя. Там новонароджений чув биття серця матері, пуповини, різні звуки ззовні. Хоча слуховий нерв повністю розвивається лише до кінця першого року, у новонародженої дитини яскраво виражена здатність чути з періоду новонародженості. Він одразу відрізняє знайомі голоси від чужих.
Більше слух новонародженої дитини налаштований на голос мами, і це не дивно, адже він уже звик до її голосу. Відразу після народження та протягом ще кількох днів внутрішнє вухо новонародженої дитини заповнене рідиною, пом'якшуючи сприйняття неймовірної кількості різноманітних звуків, що обрушуються на новонароджену дитину після появи на світ.
Дитина повертає голову у напрямку, звідки долинає звук. Встановлено, що новонародженій дитині більше подобаються високі частоти, ніж баси. Багато дорослих людей інстинктивно змінюють тембр голосу на вищий при розмові з дитиною, адже такий голос йому подобається більше. Мама, розмовляючи з дитиною, воркуючи над нею, робить їй неоціненну послугу.
У людини слух у прямому поєднанні з унікальною функцією, якою не володіє більш ніяка істота на Землі, - здатність до поняття мови. Здатність новонародженого до сприйняття та відмінності звуків ідеальна. Починаючи зі стадії статевого дозрівання, ця здатність починає згасати. Іронія полягає в тому, що до того моменту, коли людина зможе скористатися дорогою стереосистемою, вона вже не зможе її по-справжньому оцінити.
Зрозуміло, тому, що спочатку найкращими звуками для малюка будуть спокійні голоси рідних, до звучання яких він уже звик.
Органи нюху новонародженої дитини.У світі дорослих зір безроздільно панує над нюхом, однак, у житті новонародженої дитини її ніс відіграє дуже важливу роль. Новонароджена дитина відразу після народження розрізняє запахи, вона відразу дізнається свою матір за специфічним запахом її шкіри. Новонароджений розрізняє запах молока. Залучена запахом молока, новонароджена дитина відразу прагне смоктати груди. За запахом він може відрізнити свою маму від іншої жінки. Дивно, але й мати може за запахом дізнатися про свою дитину без будь-яких інших підказок. Зі всіх почуттів запах і смак новонародженої дитини грають найважливішу роль. Новонароджена дитина накладає свій запах на материнські груди, на свої іграшки та пелюшки.
Смак.
У лоні матері новонароджена дитина вже розрізняла смак. У роті у новонародженого на тисячу більше смакових рецепторів, ніж у дорослої людини, деякі з них навіть за щоками. Усі вони спрямовані лише на одне – на сприйняття материнського молока.
Численні проведені експерименти з підсолоджування та підсолювання навколоплідної рідини показують, що дитині різноманітні смакові відчуття були небайдужі. Існують чотири основні смаки: солодке, кисле, солоне і гірке, які в поєднанні дають всю ту гаму смакових відчуттів, якими ми насолоджуємося, дорослі. Але у новонародженої дитини працює інша динаміка.
Розчин цукру викликає сильний смоктальний рефлекс, а розчин солі - зовсім іншу реакцію. Ці механізми забезпечують дитині дотримання суворої молочної дієти. Не випадково дорослі в момент сильного душевного хвилювання шукають заспокоєння у чашці солодкого чаю або гарячого шоколаду, тому вони регресують у стан дитинства. Смакові уподобання, на думку вчених, формуються ще з періоду внутрішньоутробного життя. Якщо під час вагітності Ви вживали часник, цибулю чи прянощі, Ви можете використовувати їх під час грудного вигодовування. Хоча молоко матиме запах цих речовин, новонароджена дитина з апетитом споживатиме те, до чого вона звикла.
Почуття дотику новонародженої дитини.За допомогою дотику немовлята можуть відчувати тепло, холод та біль. Це також розвинене від часу перебування в утробі матері. Інтенсивний тілесний контакт, погладжування, носіння на руках особливо важливі на початку тому, що сприяють кращому здоровому розвитку новонародженої дитини та є необхідним компонентом для розвитку органів чуття.
Вони також сприяють утворенню певних гормонів, що впливають на ріст та розумовий розвиток дитини. Тому те, що маленька дитина проситься на руки - не забаганка, а життєво важлива для неї необхідність. Новонароджена дитина починає досліджувати світ за допомогою рота. Тактильне відчуття в цей період життя найсильніше проявляється на губах та мові. Пізніше дитина використовує кінчики пальців, якими він торкається людей і предмети їхнього почуття і впізнавання.
Здатність мислити новонароджену дитину.Часто запитують, чи розумна новонароджена дитина. Строго кажучи – ні. Розум - це здатність зіставляти проблеми з досвідом минулого. Немовля занадто мало жило в цьому світі, щоб мати будь-який досвід минулого. Однак він має здібності до навчання. Як губка, новонароджений збирає враження, що до нього від усіх органів чуття. Мозок здорової дитини на момент початку ходьби буквально начинений враженнями. У нас немає впевненості, що нудне дитинство веде до відставання у розвитку, але чи варто ризикувати.
Розвиток органів сприйняття новонародженої дитини.Для правильного розвитку необхідне роздратування органів чуття: іграшки, що рухаються перед очима дитини, пісенька, що співає мама, дотики, забави з дитиною, масаж, гімнастика, носіння на руках так само життєво необхідні, як і годування. Це емоційна їжа для повноцінного розвитку. Дитина потребує інформації.
Сита і здорова дитина без зовнішніх стимулів може почати плакати. Було проведено безліч дослідів, які показали, що без різноманітних вражень тварини виростають безглуздими, погано здатними до навчання. Різноманітна ж стимулююча зовнішня середовище, - іграшки, багато простору, спілкування з однолітками - дає розвернутися закладеним здібностям. Але в той же час дитину не потрібно перезбуджувати.
На надмір роздратування він реагує крутінням голови, гримасами, невдоволенням і плачем. Якщо після тривалого спілкування та гри у дитини з'являються ці реакції, значить, їй потрібний відпочинок та сон.
Хочу запропонувати вам уявити, що Ви лягли спати, а перед Вами висить яскравий предмет прямо перед обличчям. Або узголів'я ліжка розфарбоване яскравими чорно-білими візерунками. Чи буде вам затишно? Чи спокійно? Тому мені здається, що підвішувати іграшки перед малюком можна ненадовго, не надто яскравих і кричучих кольорів, стежити за його реакцією на них.
Те саме стосується музичних іграшок. Найкращий звук для немовляти - мамин голос, її спів. Навіть якщо у мами немає слуху та голосу, для розвитку слуху дитини її спів дає найбільше. Мама неусвідомлено підлаштує свій спів до стану малюка - заспіває тихіше і повільніше, коли він втомився, веселіше, голосніше, коли малюк добрий і хоче активного життя. Мама співає саме своїй дитині, а заводна іграшка чи музичний запис грає всім і нікому.
Твердження, що для правильного розвитку немовлятам необхідні спеціально продумані іграшки - занадто категорично. Насамперед, діти освоюють і грають із пальчиками на руках та ногах, пробують перевернутися, обмацують та перевіряють на смак простирадло та ковдру, смикають за рукави одягу.
Коли мама чи тато беруть дитину на руки, життя її стає надзвичайно багатим. Адже можна посмикати за волосся або сунути палець у батьківський ніс, а чого вартий смішний круглий отвір, повний твердих, блискучих білих предметів, він то відкривається, то закривається, звідти віє вітерцем, і долинає безліч дивних, кумедних звуків!
Є очі, які відкриваються і закриваються, рухаються, є руки, які тримають то тут, то там, пестять, поплескують…
Крім того, ця людина постійно змінює одяг, гудзики, браслети, шарфик – завжди щось нове.
Тільки коли малюк перебуває у стерильних умовах, йому потрібні для розваги підвісні іграшки.
Однак нам хочеться дати малюкові іграшку. Дитяча промисловість пропонує безліч варіантів. Не всі вони підходять до дитини, як ми вже обговорили. Я пропоную зараз зробити іграшку самим - вона буде призначена саме вашому малюку, нести тепло мами. Згадаймо, з чим грали діти раніше, і спробуємо щось зробити своїми руками.З давніх-давен першими іграшками малюків були брязкальця, щоправда, виготовлені вони були з природних матеріалів: берести, лози, дерева, кістки.
У Стародавній Русі вважалося, що зовсім маленькому чоловічку необхідні непомітні, тихі іграшки. Так у перші місяці малюків бавили так званими шаркунками або шурхотами - брязкальцями з берести або лози. Дитина підросла - і в неї з'являлися інші іграшки з дерева, кістки, ниток, клаптиків. На відміну від покупних іграшок, вироби з природних матеріалів надзвичайно цікаві для дослідження та приємні для дитячих долонь. Подібні саморобні іграшки незамінні як за фактурою, так і своєю суттю: не будучи строго функціональними, вони пробуджують фантазію, розвивають і підтримують у малюку вміння грати.
Які ж іграшки можна запропонувати дитині протягом перших півтора-двох місяців життя? У перший місяць після народження малюк адаптується у новому для нього світі. З іграшок для нього зараз найкраще підійде саморобний мобіль, а також іграшки-брязкальця найпростіших форм, цікавої фактури, які можна було б вкладати в маленьку ручку.
Почнемо з мобіля. У магазинах ви можете купити мобілі, що обертаються, що кріпляться до бортика ліжечка. Ці підвіски поступово обертаються і виконують якусь мелодію. Саморобні мобілі викликають набагато більший інтерес у малюків. Такі підвіски починають рухатися від найменшого коливання повітря, а іграшки на них можна змінювати.
Зробити такий мобіль можна з легких рейок (наприклад, пластикових або дерев'яних лінійок) або пялець для вишивання, які потрібно обшити неяскравою тканиною. До такого каркаса на липучках прикріплюються 3-5 смужок з тієї ж тканини, на які вішаються будь-які обрані вами предмети, які повинні бути легкими, яскравими, що не б'ються і досить яскравими. Цими предметами можуть бути брязкальця, стрічки, бантики, бубонці або дзвіночки, саморобні іграшки з цигаркового паперу, помпончики з ниток і так далі. Дуже красиво виглядає мобіль, до якого підвішене пропрасоване осіннє листя. Пізніше, коли малюк підростає, щоб проживати з ним разом ритм року, можна підвішувати до автомобіля щось, що нагадує про те, що зараз за вікном, про сезонні свята. Восени це можуть бути гілочки горобини, «носики» клена, листя, шишки, колоски. Взимку на мобілі з'являються паперові сніжинки, зірочки із соломи, із золотого паперу, можливо, паперові фігурки ангелів, ялинові гілочки, висушені кружечки-скибочки мандаринів чи лимонів, позолочені шишки, тощо. Весною – метелики з крепового паперу, квіти, гілочки верби з пухнастими бруньками. Можна зробити пахучий мобіль - підвісити палички кориці, шматочки мандаринової шкірки, зірочки бадьяна, засушені квіти. Тут є безмежний простір для фантазії.
Лекції Катерини Бурмістрової "Перший рік життя дитини", 2002-2005 рр.
Ви, напевно, не раз задавалися питанням: "Чи відчуває ваше маля якісь почуття, перебуваючи в утробі матері?"
Багато експертів з педіатрії вважають, що емоційний розвиток починається задовго до його народження. Адже в 3 місяці вагітності, ваше маля вже починає свої перші рухи, але оскільки вони ще дуже слабкі, то мати їх не відчуває.
Емоційний розвиток дитини
Приблизно на 6-му місяці ви можете відчути легкі поштовхи. Якщо дитина дуже активно рухається, це може виникнути з наступних причин: через або підвищення рівня цукру в крові, коли ви розслаблені або засиділися на дивані. Завдяки тому, що ваш малюк знаходиться в оточенні навколоплідних вод, то при кожному вашому русі ви ніби його загойдуєте, а якщо ще й скажете пару лагідних слів і погладите животик, то ваша малютка засне найщасливішою дитиною.
Що стосується зору, то вже з 5-6 місяців малюк намагається відкрити очі і починає хмуритися.
Але за 8 місяців малюк вже починає бачити. Цікаво, що дітки, ще перебуваючи в утробі матері, вже можуть хмуритися, будувати гримаски, навіть кашляти та чхати. А до 5 місяців можуть відрізняти солодке від несолодкого.
Дитину все чує ще в утробі
Вам, мабуть, незвично розмовляти з вашим животом. Але, як вважають вчені, з п'яти місяців дитина починає розрізняти звуки, що виходять із тіла матері. А до 6 місяців він уже чудово чує мамин голос. Багато молодих батьків відзначають, що дитина здатна розпізнати їхні голоси та мелодії, які чула, перебуваючи ще в утробі матері. Також зазначено, що мелодії та особливо материнський голос заспокоюють дитину, і згодом вони народжуються спокійнішими.
Тому педіатри рекомендує батькам співати, розмовляти, слухати музику і читати для своєї дитини, яка перебуває в утробі матері. Майте на увазі, що головне не те, що ви кажете, а як і яким тоном ви це кажете. Вважається, що інтелектуальний розвиток починається ще в утробі матері, а прослуховування музики та голосу батьків сприяє розвитку емоційного стану дитини.
...і відчуває
Дитина нерозривно пов'язана з матір'ю, і все, що мати відчуває, передається дитині. Немовлята в утробі матері, як вважається, здатні розпізнати кохання, щастя, смуток. Якщо мати перебуває під впливом сильного стресу або засмучена, то дитина відчуває ці емоції, дуже нервує і лякається. Тому намагайтеся контролювати свої емоції.
Важливо, щоб мати залишалася розслабленою та виключала стрес, наскільки це можливо. Загальний настрій матері, коли вона щаслива, або перебуває у стресі, або засмучена, дуже впливає на розвиток психіки у плода, а також і на майбутній емоційний стан дитини. Емоційний розвиток дуже важливий для здоров'я дитини.
Увага!
Використання матеріалів сайту www.сайт" можливе лише з письмового дозволу Адміністрації сайту. В іншому випадку будь-яка передрук матеріалів сайту (навіть із встановленим посиланням на оригінал) є порушенням Федерального закону РФ "Про авторське право і суміжні права" і тягне за собою судовий розгляд відповідно до Цивільного та Кримінального кодексів. Російської Федерації.