У скільки років дитина починає. Коли малюк починає говорити перші слова: ага, мамо. У якому віці у дитини виникають перші фрази. Причини затримки та порушень мовного розвитку

29.04.2019

Для молодих батьків у перші роки життя малюка стає актуальним питання, скільки діти починають розмовляти. Нерідко батьки не розуміються на тонкощах фізіологічного та психічного розвитку дітей, тому починають бити на всі дзвони, коли малюк не поспішає розмовляти. Всі дітки розвиваються індивідуально: хтось починає рано ходити, у когось раніше звичайного вилазять зубки, а хтось пізно починає розмовляти. Рівняти всіх дітей під один гребінець не потрібно і тим більше не треба переживати, якщо сусідська дівчинка щось робить краще, ніж ваша дитина.

Малюк, що говорить, - радість для батьків. Лікарі та психологи виділяють певні періоди, коли дитина має заговорити. Якщо цього не трапилося, досить просто проконсультуватися з лікарем і тримати під контролем це питання. Розглянемо докладно думки фахівців щодо того, у якому віці діти повинні вимовляти перші слова і з чим може бути пов'язана затримка мови.

Дуже важливо, в якому віці дитина починає говорити, проте не для того, щоб хвалитися цією навичкою перед сусідами і подружками. З того, як розвивається мова малюка, можна судити про загальний розвиток дитини.

Як правило, до перших 2-4 місяців малюк починає вимовляти перші звуки. Часто батьки кажуть, що дитина почала «гукати» або «гулити». Йому легше вимовляти ці звуки у відповідь на промову батька, він може продовжити склад, коли мама тягне звичне а, а малюк продовжує гу.

Близько 7 місяців дитина починає лепетати, щось бурмотити під ніс або просто видавати довільні звуки, що переростають у зрозумілу тільки йому промову. Також немовля може вимовляти окремі склади.

Приблизно на рік дитина повинна почати говорити перші зрозумілі слова: мама, тато, баба чи дай. У нього з легкістю виходить вимовляти наслідують звуки або звуки, які копіюють поведінку тварин. Наприклад, мама може запитувати у малюка, як робить корівка, у відповідь на що малюк каже "му-му" і т.д. Загалом слів і звуконаслідувань у лексиконі однорічного малюка має бути близько 5-10.

У півтора роки, коли дитина починає цікавитися навколишнім світом, словник малюка, як правило, становить приблизно 40 простих слів. Його лексикон постійно поповнюється, тому що його постійно цікавить питання - що це?

Якщо батьки постійно розмовляють з малюком, то ймовірність того, що дитина раніше почне говорити, у рази зростає. Лікарі та психологи радять постійно розмовляти зі своїми дітьми, незалежно від їхнього віку. Мама може розповідати малюкові, що вона робить, що відбувається довкола, що вона бачить. Незважаючи на те, що мамина мова нагадуватиме вираз — що бачу, те й співаю. З перших місяців дитина повинна чути мову, спочатку вона тільки слухатиме, незабаром почне наслідувати дорослим.

Деякі батьки намагаються замінити розмову з дитиною монологом телевізора. У такому разі не потрібно чекати на позитивний ефект, оскільки з живим спілкуванням це незрівнянно.

Також батькам рекомендується приділяти належну увагу розвитку дрібної моторики. Вченими доведено, що вдосконалення рухів рук та пальчиків безпосередньо пов'язане з розвитком ділянки мозку, що відповідає за активність мови. Мама може пропонувати малюкові нанизувати намисто, малювати пальчиками (розповідаючи, якого кольору фарби), перебирати крупу або робити масаж ручок. Це і цікаво, і корисно.

Бажано часто читати дитині римовані віршики або віршики, закінчення яких, повинен сказати сам малюк. Мама повинна постійно спонукати дитину називати предмети, що її оточують, чітко вимовляти звуки. Багато батьків люблять сюсюкатися з малюком і самі не помічають, як неправильно називають ті чи інші речі. Потрібно контролювати своє мовлення і вчити дитину правильної вимови.

Усі негативні емоції та переживання мама з татом мають залишати за дверима. Час, який батьки проводять разом з малюком, має бути невимушеним та спокійним. Спілкуватися один з одним треба без крику, лайливих слів. Дитина відчуває тривогу та негатив батьків, тому може замкнутися у собі.

Ознаки затримки мови

Незважаючи на індивідуальний розвиток малюка, мама має спостерігати за тим, як він розвивається. Якщо мама запідозрить якісь відхилення на ранньому етапі, то їх легше можна буде виправити.

Батьки повинні насторожитися, якщо малюк до року так і не може повторювати за дорослими звуки. Якщо дитина не може запам'ятати назви предметів до 2 років, не відгукується на своє ім'я або не може принести предмет, який ви його просите, це також свідчить про невеликі порушення у розвитку.

Потрібно звернутися до фахівця, якщо до 2 років дитині важко скласти найпростішу пропозицію, вона важко вимовляє окремі слова, вона не реагує на мовлення дорослих і не може повторити за ними слова. Погано, коли дитина починає пізно розрізняти кольори. Якщо малюк до 2,5 років не може розрізнити кольори та не знає, як називаються частини тіла. Те саме стосується і 3-х річного віку, коли малюк не розуміє сенсу простих оповідань і не говорить пропозиціями.

Якщо батьки помітили за своєю дитиною одні з цих відхилень, не варто впадати в паніку. Можливо, це просто особливість розвитку, але все ж таки потрібно показати малюка спеціалісту. Він повинен зробити аналізи та необхідні обстеження, результати яких покажуть, чи потрібно починати лікування або достатньо обмежитися регулярними вправами.

Причини порушення мови у дошкільному віці

Зі скільки місяців або років дитина почне говорити, залежить від того, як часто мама розмовляла з малюком у ранньому дитинстві. Коли дитина починає вимовляти перші звуки, батьки повинні зробити все можливе, щоб малюк добре натренував м'язи мовного апарату. Чим частіше дитина буде гукати і гулити, тим швидше його м'язи приготуються до складніших вимов. Науково доведено, що діти, які перебували на грудному вигодовуванні, дуже рідко мають проблеми з мовним апаратом, ніж діти-штучники.

Порушення мови можуть спровокувати вроджені чи набуті травми. До вроджених відносяться патології ЦНС, головного мозку, дефекти в ротовій порожнині. До набутих травм можна віднести психічні порушення: особливо чутливі малюки можуть злякатися чогось і почати заїкатися або довго не розмовляти. Коли діти починають розмовляти, нерозумно та небезпечно спеціально лякати їх тощо.

Часто затримка мови може статися, якщо мама переучує дитину-шульгу все робити правою рукою. Цього не можна робити, дитині треба давати повну свободу дій, згодом вона й сама навчиться все робити обома руками.

Сьогодні у пологових будинках вже не сповивати діток. Це правильний підхід, тому що зайве обмеження рухів ручок та ніжок може гальмувати як рухові навички, так і мовленнєві.

Якщо батьки приділяють належну увагу своїй дитині і у малюка немає патологій, то чадо почне тішити маму та тата своїми смішними слівцями дуже рано. Якщо сім'ї панує спокійна, врівноважена і тепла атмосфера, до малюка ставляться з любов'ю, такі умови лише прискорюють процес розвитку мовного апарату. Всі питання мама повинна ставити лікарю при плановому огляді. Можна консультуватися з кількома фахівцями, багато досвіду шкідливий не буває.

Питання, коли дитина починає говорити, турбує майже кожного з батьків. Адже відхилення від норми можуть вказувати на наявність вад у розвитку. А це серйозна нагода почати турбуватися про здоров'я малюка.

Коли слід чекати від малюка перших слів?

Кожна дитина індивідуальна, і її мовний апарат розвивається в залежності від особливостей організму сприймати ту чи іншу інформацію, від здатності до роздумів та від особливостей психіки. Тому відповісти на запитання, скільки діти починають говорити, дуже важко, оскільки спеціального «календаря мови» просто не існує. Але є деякі дані, які дозволяють визначити, чи є відхилення у розвитку у дитини чи ні.

Зазвичай прагнення спілкування чи словесному вираженню емоцій в дітей віком з'являється вже 4 місяці: ще вміючи розмовляти, малюк активно відтворює різні звуки

Як правило від дітей у цьому віці не чекають промовистих монологів, тому що вони ще надто маленькі. Але навіть у такому юному віці можна визначити, наскільки правильно формується мовний апарат.

Приблизно з чотирьох місяців дітки поступово починають вимовляти деякі звуки. Вже з 6 місяців ці звуки переростають у речення, тільки вимовляються вони «дитячою мовою». А ось уже з 8-10 місяців вони починають за допомогою звуків спілкуватися з дорослими, вони вже чітко позначають свою позицію, вимагають, щоб їм щось дали, а також вимовляють деякі слова, які складаються з кількох літер, наприклад, «мама» , «тато», «баба» та «дай».

Невеликі відхилення від нори не вказують на наявність серйозних вад у розвитку. Деякі дітки починають вимовляти перші слова у 8-9 місяців, а деякі і у віці одного року починають вимовляти свої перші незрозумілі для дорослих слова.

У медицині нормою вважається, якщо дитина в 1 рік знає та осмислено вимовляє близько 10 слів. Однак на практиці таке явище вкрай рідкісне, і якщо в будинку навпроти живе дівчинка, якій 1 рік і вона вже намагається розмовляти, а ваш малюк мовчить, це ще не привід піднімати паніку і бігти до лікарів.

Відхиленням вважається, якщо дитина у віці одного року вимовляє лише кілька «лепетних» слів, при цьому відсутня повністю інтонація голосу, якщо вона не може співвідносити слова з діями, предметами чи особами.

До двох років дитина зазвичай вже вміє чітко вимовляти нескладні слова, крім того намагається відтворити складніші, які поки що йому не піддаються

Занепокоєння батьків при затримці промови у їхнього чада дуже зрозуміле. Адже кожному хочеться, щоб його дитина не відставала у розвитку від своїх однолітків. Тому питання про те, коли дитина починає говорити і чи варто чекати прориву мови саме в цьому віці, дуже доречний.

У цьому віці діти починають активно лепетати, причому вставляти осмислені слова у свої пропозиції вони починають приблизно у віці одного року та трьох місяців. Маля починає розуміти більше слів, співвідносити їх з певними діями, наприклад, під час захопленої гри. Найважливіше у цей час – починати активно розмовляти з дитиною та заводити з нею діалог, у якому вона неодмінно братиме участь.

У віці одного року і шести місяців белькіт дитини замінюється спрощеними словами, він починає наслідувати дорослих і намагатися повторити за ними деякі слова. Природно, що у цьому віці повністю повторити те чи інше слово не вийде. Як правило вимовляє він лише перший чи останній склад.

До двох років словниковий запас дитини значно поповнюється. Він вже може вимовляти чітко спрощені слова і невиразно складні, що складаються більш ніж з трьох складів.

Тому якщо ви поставите лікареві питання, коли дитина повинна почати говорити, то вона напевно відповість вам, що до двох років малюк обов'язково заговорить!

Якщо більшу частину часу дитина надана сама собі, не варто дивуватися, що мовні навички у неї розвиваються вкрай повільно.

Цей вік відомий своїм «проривом» мови, причому якщо раніше це були окремі слова та спроби побудувати речення з 2–4 слів, то зараз малюк готовий безперервно базікати складними реченнями. До речі, після двох років і шести місяців у промову дитини мають увійти такі питання як «де», «як» та «чому». Цей вік у народі називається «чому». Діти починають цікавитися всім, що їх оточує, і не тільки як називається той чи інший предмет, а також, звідки він узявся взагалі на цьому світі. Наприклад, звідки взялися дерева, чому світить сонце і т. д. Тобто до трьох років дитина вже повинна вимовляти виразну та осмислену мову.

Якщо малюк не співвідносить слова з предметами та явищами, які вони позначають, це тривожний дзвінок для батьків

Основними симптомами затримки розвитку мовлення є:

відсутність активності та лепетання у віці одного року;
відсутність розуміння значення слів, не співвідношення їх з діями у віці одного року та шести місяців;
замість речень у два роки дитина у спілкуванні використовує окремі слова;
нездатність побудови елементарних речень, що з 3–4 слів, віком трьох років.

Формування мовного апарату залежить від розвитку мозку. Тут дуже важливо, щоб дитина щодня спілкувалася з дорослими, інакше процес формування мовленнєвих навичок буде дуже тривалим, що може послужити серйозним відхиленням у розвитку.

Однак якщо ви шукаєте відповідь на питання, коли дитина починає говорити, і вирішили знайти її в цій статті, ми хочемо вас попередити про те, що всі вищеперелічені симптоми нормального розвитку мови середньостатистичні і не є незмінним правилом.

Якщо ви переживаєте за свою дитину і помічаєте якісь загальмовування у процесі розвитку розмовного апарату, найкраще звернутися до лікаря. Він здійснить огляд і скаже вам про наявність або відсутність мовних вад.

Питання, коли дитина починає говорити, турбує відповідальних батьків ще до народження малюка. Вивчаючи різноманітну інформацію про те, як розвивається малюк, мами та тата розробляють стратегію розвитку малюка. Коли малюк готовий заговорити, які норми мовного розвитку та на що звернути особливу увагу? Про це читайте у статті.

Коли дитина починає говорити перші фрази

З народженням малюка батьки студіюють гори літератури, скуповують у магазинах посібники та брошури з розвитку дитини. З дітьми займаються за новітніми програмами, очікуючи, що до року чадо порадує зв'язковими фразами та коротенькими пропозиціями. Чи можливо це і чи правильно чекати від дитини в такому ранньому віці, що вона заговорить?

Важливо розуміти процес формування мови та знати особливості психічного та фізіологічного розвитку малюка. Новонароджений починає спілкуватися з навколишнім світом із першим подихом. Крики немовляти, плач, які часом виводять батьків із себе і змушують нервувати, - це і є перші спроби налагодити комунікацію з тими, хто поруч.

Крихітка чує слова, які кажуть йому мама та тато, він запам'ятовує інтонацію, міміку. Хоча й не свідомо, але повторює їх.

Розберемося помісячно, чого чекати від дитини. Отже:

1-й місяць життя.

До кінця першого місяця життя малюк здатний простягати голосні. Поки що малюк не може передавати свої почуття та емоції інтонацією, він грає зі звуками, видаючи їх. Для нього це відкриття та досягнення.

2-й – 3-й місяць життя.

Малюк вчиться чергувати голосні з приголосним [г]. Його гул стає емоційним. Дитина реагує на мову мами та тата. Вже в цьому віці за «розмовою» немовляти можна зрозуміти, спокійно чи тривожно, радісно чи сумно.

4-й – 5-й місяць життя.

Дитина впевнено і вперто гуде. Малюкові приносить задоволення, що він може контролювати звуки, які видає. Звуковий запас дитини стає ширшим і багатшим, до згоди [г] додаються приголосні [к], [х], [б], [п].

6-й місяць життя.

У півроку батьки починають радіти тому, що їхня дитина говорить перші слова: «мама», «тато», «баба», «дада». Це, звісно, привід радості, але ще слова. Проте "ма", "па", "ба", "де", "так" - це форма прояву мови, але не слова.

У цей час у дитини починає формуватися пасивний словниковий запас. Малюк ще не може вимовляти слова, але запам'ятовує їх. Наприклад, почувши слово «баба», дитина поверне голову у бік бабусі чи туди, звідки чути її голос.

7-й місяць життя.

Дитина все ще не вимовляє зв'язкових та осмислених фраз, але вміє контролювати гучність та тембр голосу. У цей час діти нерідко шепочуть, а потім різко зриваються на крик - це лише випробування власних можливостей, а не привід для занепокоєння.

8-й місяць життя.

Крихітка все ще не говорить, але активно запасається словами, які чує від близьких. Малюк розуміє короткі та прості фрази, може повторити склади із трьох літер.

9-й – 10-й місяць життя.

До цього віку малюк вступає у діалог, використовуючи мову жестів. Крихітка реагує на назви предметів і вміє чергувати різні склади.

12-й місяць життя.

Ближче до року дитина вже усвідомлено скаже "ма-ма", "па-па", "ба-ба", "де-да". Це не повторення почутих звуків, а конкретне звернення до тих, хто оточує його турботою з перших хвилин життя.

З кожним місяцем малюк дізнаватиметься все більше слів, а перші зв'язкові фрази скаже ще через півроку.

Коли дитина починає казати: норма

Вимовляти короткі та прості пропозиції дитина почне близько двох років. На той час його пасивний словниковий запас істотно збагатиться. В активному побуті у малюка буде близько 50 слів.

До двох років з малюком можна починати вчити короткі вірші – це розвиває пам'ять та допомагає освоїти нові слова.

Запитуючи, у скільки дитина починає говорити, важливо розуміти, що малюк не здатний спілкуватися на рівні з дорослими.

Маля має знати назви предметів, відгукуватися на своє ім'я, впізнавати голоси рідних. Чим частіше і довше батьки спілкуються з дитиною, тим легше їй спілкуватиметься з тими, хто її оточує.

Не варто очікувати, що рівно до двох років дитина почне розмовляти, якщо до цього мовчала. Залежно від психотипу малюк може бути мовчазним. Деякі діти зберігають режим тиші до 2,5 років.

Фото: Все про розвиток дитини чи молода мама

Якщо і в цьому віці дитина мовчить, необхідно звернутися за допомогою до фахівців, щоб з'ясувати причину того, чому дитина не розмовляє. Запізнілий розвиток мови може бути спровокований таким:

проблеми зі слухом;
патології внутрішньоутробного розвитку плода;
уроджені патології;
розлади мови;
психологічні проблеми;
індивідуальні особливості дитини

Часто дівчатка випереджають хлопчиків у мовному розвитку. У середньому різниця – 2 місяці. Також активні та фізично розвинені діти починають говорити пізніше за своїх однолітків.

Якщо з дитиною мало розмовляють, їй не читають книжок, не розповідають казок, з нею не розмовляють на прогулянці, їй нема звідки черпати знання. Його словниковий запас не збагачується, і розвиток мови гальмується.

Двомовність - одна з основних причин запізнілого розвитку мови у дітей, які не мають проблем із психічним та мовним розладом.

Чекати 3-річного віку, щоб забити на сполох, - недозволена безвідповідальність.

Якщо вас мучать сумніви з приводу того, чи нормально розвивається малюк, звертайте увагу на наступне:

З перших хвилин життя малюк повинен кричати, коли йому хочеться їсти, боляче, холодно, страшно, самотньо чи нудно.
У півроку дитина повинна вміти керувати м'язами обличчя: усміхатися, складати губки, висувати язичок.
У цьому віці малюк повинен невтомно гулити, вивчати приголосні звуки, емоційно реагувати появу батьків.

Окрему увагу варто приділити тому, чи реагує дитина на незнайомі та різкі звуки:

У 7 місяців дитина повинна знати назви того, що її оточує, і знаходити очима предмети, якщо названа назва.
До року дитина має вимовляти прості слова.
Ще через півроку малюк починає вимовляти складніші сова, іноді - зв'язні фрази. Він розуміє прохання, реагує на зауваження, звернення.

Фото: Дитячий логопед-дефектолог у Раменському

Говорячи про норми розвитку промови, не помилково вважати, що це лише слова. Не можна навчитися говорити, якщо не чуєш.

Не варто думати, що мова – це вміння правильно називати предмети та відповідати на звернення. Вміння реагувати на фрази та прохання, вміння знаходити поглядом та показувати пальчиком предмети – це теж мова.

Спілкуйтеся зі своїми дітьми ще до народження і пам'ятайте, що вони беруть від батьків все до останньої емоції, жесту і слова. Ростіть здоровими!

Слід розуміти, що відбувається не спонтанно. Першим усвідомленим словами та пропозиціями передують одразу кілька так званих підготовчих етапів.

Етапи розвитку мови

Вже з перших днів після появи світ у крихти виявляються початкові голосові реакції, саме - плач і крик. Звичайно ж, вони ще дуже далекі від звичайної мови, але це - важливі процеси, які дозволяють розробити дихальний, артикуляційний і голосовий апарати. Вже через 2 тижні малюк починає реагувати на голоси тих, хто говорить, прислухатися, коли з ним розмовляють. А з 2-3 місяців у дітей з'являється характерне гуління (звуки типу "ага", "агу", "ГКХ" та інші). До півроку малюки продовжують «грати» зі звуками таким чином, а вже до 7-8-місячного віку у них з'являється здатність наслідувати звуки, які вимовляють дорослі («ма-ма-ма», «тя-тя-тя», «па -па-па» і т. п.). Це означає, що момент, коли дитина почне говорити, не за горами.

Від чого залежить, коли дитина заговорить?

Слід розуміти, що всі дітки розвиваються індивідуально, і єдиної відповіді на питання про те, коли дитина почне говорити, просто не існує. Однак помічено, що розважливі малюки, які віддають перевагу спокійним іграм в оточенні іграшок, починають говорити дещо раніше. А непосиди, які прагнуть вивчити весь світ навколо себе, все доторкнутися і спробувати на смак, просто не встигають вчитися ще й розмовляти - їхнє життя і без того сповнене яскравих вражень.

У середньому дівчатка раніше вимовляють перші слова, а в хлопчиків цей момент настає згодом на кілька тижнів. Втім, тут все, знов-таки, щодо.

Те, коли дитина почне говорити, також залежить від ставлення до нього в сім'ї. Якщо ви постійно потураєте всім його бажанням, думаєте за нього на кілька кроків уперед, стимулу розмовляти не буде - він і так отримає все, чого хоче. Напружені відносини між рідними та пригнічуюча обстановка в будинку також негативно впливають на стає нелюдимим та замкнутим.

У середньому, базовий словниковий запас має сформуватися у малюка до 15-18 місяців. А от якщо у віці 2-3 років малюк белькоче і насилу вимовляє лише деякі слова, краще звернутися до лікарів, які допоможуть виявити причину такої затримки. Можливо, у нього яка заважає йому говорити, чи слабкий слух.

Як допомогти дитині почати розмовляти?

Звісно, досі, пропозиціями, ще далеко. Але наблизити цей час можна, якщо допомогти малюкові освоїти. Що для цього потрібно зробити?

Зберігайте терпіння - і незабаром у житті вашої сім'ї настане той дивовижний момент, коли дитина починає говорити. Комаровський, а також багато інших заслужених педіатрів нашої країни, не втомлюються повторювати, що головне – дозволити малюкові розвиватися та не тиснути на нього. Навіть якщо малюк не говорить у той час, коли всі однолітки вже вчаться складати слова в цілі фрази, швидше за все, у цей час у нього просто розвиваються інші сфери мислення та діяльності, тому приводів для занепокоєння немає!

Доброго вам часу та чудового настрою, дорогі наші читачки.

Батьки завжди знаходяться в очікуванні - коли малюк з'явиться на світ, коли вперше усміхнеться, коли вилізе перший зуб, коли сяде, коли піде. Але найбільше хочеться почути слова «мама» та «тато» від своєї дитини. О котрій діти починають говорити, приблизні показники норми, і що робити, якщо малюк мовчить – давайте розбиратися разом.

Навички мови закладаються у дитини в перший рік життя, чим більше ви читатимете, розмовлятимете з малюком, тим більшим запасом слів він матиме, коли почне говорити – цей процес називається пасивне накопичення слів.

Активна стадія накопичення слів виражається у запам'ятовуванні, а й у повторенні звуків, спробах скласти їх нове слово.

Що треба робити, щоб малюк заговорив вчасно:

намагайтеся не включати телевізор у присутності малюка;
більше розмовляйте з дитиною з перших днів життя, фрази повинні бути чіткими, простими, уникайте складних і хитромудрих конструкцій, говоріть повільно;
після року починайте розучувати вірші, які мають прості рими;
не сюсюкайте самі і припиняйте подібні спроби з боку інших дорослих;
не спрощуйте мову – називайте всі речі своїми іменами;
завжди уважно слухайте, не відмахуйтесь від питань дитини;
читання, розгляд картинок має займати не менше 20 хвилин на день.

О котрій діти починають говорити перші слова? Відповідь на це питання залежить від багатьох факторів, значення має і атмосфера в сім'ї - якщо ви або ваші близькі звикли спілкуватися на підвищених тонах, малюк заговорить пізніше за своїх однолітків.

У скільки років діти починають говорити

Основне, що вам потрібно запам'ятати – всі діти різні. Так, існує багато таблиць, тестів, де розкреслено та розписано, що має вміти малюк у тому чи іншому віці, але не завжди відхилення – привід для паніки. Йдеться, ходьба, зуби – це дуже індивідуальні параметри, про що часто любить повторювати доктор Комаровський. Але для власного спокою можете показати малюка спеціалісту, якщо вам здається, що він у чомусь відстає.

У скільки місяців дитина починає говорити:

до 3 місяців малюк зраджує свої емоції криками і плачем, поступово в його промові з'являються прості односкладові звуки, він починає гукати;
4-5 місяців – у дитини з'являється більше емоцій, протяжні звуки набувають різного емоційного забарвлення;
півроку - у віці малюк добре розпізнає голоси близьких людей, у його белькотанні можна розрізнити короткі склади - ма, па, якщо до 8 місяців немає ознак белькотіння, необхідно перевірити слух дитини;
7-8 місяців - дитина добре розуміє прості прохання - покажи, дай, візьми, починає наслідувати звуки тварин, дізнається багато предметів, але називати їх чітко ще не вміє;
після 10 місяців мова стає осмисленою, саме в цьому віці можна почути довгоочікуване «мама», до 11 місяців запас малюка складається приблизно з 10 слів, до року кількість слів збільшується до 20.

Як показує багаторічна статистика, у більшості дітей першим словом стає не "мама", а "дай".

Як розширюється словниковий запас

Після року відбувається стрімкий лінгвістичний стрибок – вже до 1,5 років дитина складає словосполучення з 2-4 елементів, легко знаходить на картинках усі знайомі йому предмети, із задоволенням виконує прості завдання, запас слів наближається до 300. У цьому віці малюк активно використовує вказівний жест, так він закликає батьків називати предмети, які йому незнайомі, поступово дитина розуміє, що та сама річ завжди називається однаково, навіть якщо її зовнішній вигляд трохи відрізняється.

Після 1,5 років мова стає більш виразною, дитина засвоює до 12 нових слів щотижня. До 2 років діти можуть поєднувати по 2 слова разом, якщо цього не сталося до 2,5 років, потрібно проконсультуватися з фахівцем.

Фахівці вважають, що до 3 років дитина повинна добре розмовляти звикористанням простих фраз, а до чотирьох - вже мати розвинену мову зі складними пропозиціями.

До 3 років діти стають балакунами і чомучками, можуть виконувати складні прохання, чудово засвоюють прості вірші. До 4 років мова повністю сформована, можуть бути проблеми з вимовою деяких букв.

Чому малюк мовчить, чи потрібно звертатися до лікаря

Коли потрібно звертатися до лікаря? Якщо до 3 років мова дитини залишається невиразною, розібрати її можуть лише близькі люди, малюк часто буває гіперактивним, спостерігаються проблеми з пережовуванням їжі. Тривожною ознакою може бути категоричне небажання вашої дитини спілкуватися з будь-ким, часто відкритий рот, рясна виділення слини.

Приводом звернення до фахівця може бути абсолютне мовчання малюка, якому вже виповнився рік, відсутність реакції на своє ім'я, незнання предметів 1,5 роки. Консультація необхідна і в тому випадку, якщо дитина у 2 роки не повторює слова за старшими, не може становити елементарні словосполучення, у 3 роки не розуміє сенсу нескладних оповідань.

З появою подібних симптомів може знадобитися консультація логопеда, невролога, невропатолога, дитячого психолога, ЛОРа, оскільки проблема може бути викликана короткою вуздечкою, затримкою мовного розвитку, проблемами зі слухом, нервовою системою. Якщо розпочати лікування своєчасно, то до школи ваше чадо нічим не відрізнятиметься від однолітків.

Чому дитина мовчить?

Причин «упертого» мовчання малюка може бути кілька:

Недостатній розвиток дрібної моторики рук. Щоб цього уникнути, потрібно з самого народження робити масаж, займатися пальчиковими іграми, малюванням, ліпленням, чудовою розвагою для дітей – кінетичний пісок, різний шнурівки, пальчикові лабіринти.
Відсутність мотивації. Часто від цього страждають пізні діти-первістки, батьки передбачають усі бажання малюка, і йому просто не потрібно вчитися озвучувати свої прохання. Якщо подібна ситуація виникла у вас, потрібно терміново вчитися нерозуміння безмовних жестів малюка.
Наполегливе навчання. Багато батьків прагнуть виховати вундеркінда, постійно наполягають на багаторазовому повторенні того самого слова, часто дратуються, переходять на крик, якщо дитина не справляється із завданням. У результаті малюк замикається у собі, починаються проблеми з розвитком мови.
Основна причина – брак уваги, мовчуни і діти, що погано говорять, часто зустрічаються у дуже зайнятих батьків, або в асоціальних сім'ях. Без достатнього і регулярного живого спілкування мова дитини не розвиватиметься.
Двомовна сім'я, раннє навчання іноземних мов. Діти-білінгви починають говорити пізніше, але відразу двома мовами.

Часто мовні затримки носять спадковий характер, перш ніж панікувати, дізнайтеся, чи не було у ваших близьких, чи родичів чоловіка подібної проблеми.