Qiziq faktlar 

14 yoshli o'smir bilan muloqot: maslahatlar. O'smir qizi bilan muloqot qilish tamoyillari. Psixologik amaliyotdan misol

O'smirning oiladagi majburiyatlari ko'p nizolar manbai bo'lib qolmasligi uchun siz quyidagi qoidalarga amal qilishingiz kerak:

  • Farzandingiz bilan kelishib oling, u o'z xonasida tozalik va tartib uchun to'liq javobgar bo'ladi. Tozalikni o‘zi kuzatib boradi, qachon va qanday tozalashni o‘zi hal qiladi va uni o‘zi bajaradi. O'smiringiz bilan shartnoma tuzayotganda, bu "qachon" va "qanday" doirasini belgilashni unutmang.
  • Tozalashni birgalikda bajarishga harakat qiling (har kim "o'z" hududini tozalaydi).
  • Buyurtma bermaslikka harakat qiling, do'stona muloqot ancha samarali.
  • Yordam so'rashdan uyalmang. Unga kattalardek sizga yordam berayotgandek his eting.
  • Zarur bo'lganda, muloyimlik bilan, lekin qat'iy ravishda bolangizga uning mas'uliyatini eslatib turing. Ba'zida o'smir shunchaki va'dalarni unutadi.
  • Do'stona muhit yarating. Bolaga, masalan, birgalikda pishirish do'stona suhbatlar bilan to'ldirilishini bildiring.

O'smirlik davrida bola bolaligidanoq unga singdirilgan poklikni saqlashga moyilligini ko'rsatadi, shuning uchun vaziyatni keskin o'zgartirish mumkin bo'lmaydi. Bu sabr va tushunishni talab qiladi. Agar siz bolangiz bilan muzokaralar olib borishga harakat qilsangiz, unda asta-sekin u sizni yarmida kutib oladi.

Chekishni qanday oldini olish mumkin?

Bu yoshda bolalar ko'pincha kattalar hayotining illatlari bilan tanishishni boshlaydilar: sigaretalar, spirtli ichimliklar, giyohvand moddalar. Farzandingizda yomon odatlarga nisbatan salbiy munosabatni shakllantirishga yordam berish uchun siz:

Qiyin o'smir bilan biror narsa qilishdan oldin, unga (va turmush o'rtog'ingizning) munosabatiga, bola o'sadigan psixologik muhitga e'tibor bering. Qiyin o'smirlar ko'pincha sevilmaydigan bolalarga aylanadi. Ota-onalarning hech biri, hatto isyonkor avlodlarini cheksiz sevadiganlar ham bu baxtsizlikdan himoyalanmagan.

O'zingizni hech kimga kerak emasdek his qilganingizda, uyda ota-onalar o'rtasida janjal va kelishmovchiliklar bo'lsa, maktabda tengdoshlari yoki o'qituvchilari bilan muammolar yuzaga kelganda baxtli bo'lish va to'g'ri rivojlanish qiyin. Sevilmagan bolalarda o'sish va rivojlanish uchun qulay tuproq yo'q.

Shunday qilib, boshqalar (va birinchi navbatda, ota-onalar) o'z qo'llari bilan qiyin o'smirni yaratadilar. Bola nafaqat unga nisbatan noto'g'ri munosabatdan aziyat chekadi, balki barcha gunohlarda aybdor bo'lib chiqadi (atrofdagilar odatda uni "qiyinchilik" va "noto'g'rilik" uchun ayblashadi).

Mavjud vaziyatni to'g'irlash uchun ota-onalar, birinchi navbatda, hodisaning mohiyatini o'z-o'zidan tushunarli "" nomi bilan tushunishlari kerak, keyin bola bilan munosabatlarda nimani o'zgartirish kerakligi aniq bo'ladi. uni o'rab turgan muhit. Xatolar ustida ishlashni boshlaganingizda, tez natijalarga ishonmang. Siz o'smir yo'qotgan ishonchni qayta qozonishingiz va unga sevgingiz bilan munosabatda bo'lishingiz kerak bo'ladi.

Agar siz faqat oila ichidagi muammolarni bartaraf qilsangiz va bolaga sevgi, tushunish, hurmat va munosib maslahatlar bersangiz ham, oiladagi vaziyat asta-sekin, lekin barqaror ravishda yaxshilanadi. Ammo siz bola shu paytgacha yolg'iz kurashgan barcha jabhalarda harakat qilishingiz kerak (unga boshqalar bilan munosabatlarni yaxshilashga yordam bering, o'qishda narsalarni tartibga soling va hokazo).

O'smirni to'g'ri yo'nalishga yo'naltirish uchun ma'lum harakatlar kombinatsiyasi talab qilinadi:

  • Ota-onalarning sifatli namunasi.
  • Shu bilan birga, otaning mehribon munosabati va qat'iy intizomi.
  • Onaning sabri va sevgisi.

Adolat uchun, shuni aytish kerakki, o'smir boshqa holatlar: irsiyat, kasallik va hokazolar tufayli qiyinlashishi mumkin. Bunday holda, ota-onalar ham umidsizlikka tushmasliklari kerak, ular vaziyatni iloji boricha tuzatishga harakat qilishlari kerak.

Qanday qilib munosabatlarni yaxshilash mumkin?

Farzandingizga uni so'zsiz sevishini his qilishingiz kerak. Na baholar, na boshqalarning fikri - hech narsa ota-ona mehrini kamaytira olmaydi.

Ota-ona o'smirni oddiy haqiqatga ishontirishi kerak: onasi va otasi farzandining eng sodiq do'stlari va himoyachilaridir. Ular oxirigacha kurashadilar, hatto u noto'g'ri bo'lgan holatlarda ham o'z avlodlarini himoya qiladilar. Shu bois, har qanday muammo, har qanday muammo bilan o'smir, birinchi navbatda, ota-onasining oldiga borishi kerak. Ularni haqorat qilishlariga yo'l qo'ying, lekin ular bolasini muammolar botqog'idan olib chiqish uchun hamma narsani qiladilar va mumkin emas.

Biz ota-onalar va o'smirlar o'rtasida ishonchli munosabatlarni yaratishga harakat qilishimiz kerak. Nafaqat muhim mavzularda muloqot qilish kerak, bu ham ko'pincha ikkala tomon uchun ham yoqimsiz. Siz do'stona to'lqinda iloji boricha tez-tez muloqot qilishingiz kerak, birga vaqt o'tkazish barcha oila a'zolariga zavq keltirishiga intiling (kinoga borish, ekskursiyaga borish va hk).

Farzandingiz bilan do'st bo'lishingiz, uning sevimli mashg'ulotlariga qiziqish bildirishingiz, ba'zi voqealarni birgalikda muhokama qilishingiz (masalan, yangi film syujeti) va ba'zan dildan suhbatlashishingiz kerak. Do'stona muloqot tufayli o'smir sizning fikringizni qadrlay boshlaydi va maslahatlaringizni tinglaydi (o'smirlar tomonidan juda salbiy qabul qilinadigan buyruqlardan farqli o'laroq).

O'smir qizingiz bilan munosabatlaringizni qanday yaxshilash mumkin?

O'smir qizi bilan munosabatlar, birinchi navbatda, ona tomonidan yaxshilanishi kerak. Ideal ona - bu ona-do'st. Odamlar unga maslahat so'rab murojaat qilishadi, yordam so'rashadi, unga sirlarga ishonishadi va u bilan muhim qarorlar qabul qilishadi.

Mehribon onaning vazifasi qizini mustaqil hayotga imkon qadar yaxshi tayyorlashdir. O'smirni uy xo'jaligini boshqarishni o'rgatish kerak, chunki kattalar hayotida qobiliyatsiz qizlar juda ko'p muammolarga duch kelishadi. Atrofdagilar foydali ko'nikmalar yo'qligini payqab, odatda kaustik so'zlarni e'tiborsiz qoldirmaydilar va yosh ayolni bema'ni yoki yomon uy bekasi deb atashadi, bu esa uning o'ziga bo'lgan hurmatiga putur etkazadi. Uy bekasining tajribasizligi, shuningdek, uning an'anaviy ayollik vazifalarini bajarishni istamasligi ko'pincha yosh oiladagi nizolarga sabab bo'ladi.

Onamning vazifasi qizini to'g'ri yo'naltirish, unga hayot qanday ishlashini tushuntirish va qizga kerak bo'lgan hamma narsani o'rgatishdir. Ota qiziga xavfsizlik hissi bilan ta'minlashi, foydali ko'nikmalarga ega bo'lishini ma'qullashi va rag'batlantirishi va hayot sherigini tanlashda qizga o'rnak bo'lishi kerak. Ota-onalar o'z oilalari misolidan foydalanib, qizga "jamiyat birligi" dagi munosabatlarning to'g'ri modelini ko'rsatishlari kerak.

O'smir o'g'lingiz bilan munosabatlaringizni qanday yaxshilash mumkin?

Avvalo, ota o'z o'smir o'g'li bilan munosabatlarni o'rnatishi kerak, chunki faqat erkak yigitda erkaklik fazilatlarini rivojlantirishi mumkin. Ota o'g'li bilan xotirjam, ishonchli munosabatlar o'rnatishga harakat qilishi, unga erkaklar dunyosi qanday ishlashini, boshqalar tomonidan hurmat qilinishi uchun o'zini qanday tutish kerakligini aytib berishi va biron bir muammo yuzaga kelganda yordam taklif qilishi kerak.

Ota yigitga uy ishlarini o'rgatishi kerak. Agar oilada avtomobil yoki mototsikl bo'lsa, o'smirni litsenziya imtihonidan o'tishga tayyorlashga, shuningdek, transport vositalarini ta'mirlashni o'rgatishga arziydi. Ko'pgina yoshlar uchun mashina yoki mototsikl haydash istiqbollari juda jozibali, shuning uchun siz o'g'lingiz bilan do'stlashish va u bilan hokimiyatga ega bo'lish imkoniyatini boy bermasligingiz kerak.

Ota o'z namunasi bilan o'g'liga inson qanday bo'lishi kerakligini, insonning hayoti qanday bo'lishi kerakligini ko'rsatadi. Agar oila boshlig'i yomon odatlarga ega bo'lsa, o'g'il ertami-kechmi otasining xatti-harakatlarini nusxalashi ajablanarli emas.

Onam hali ham juda muhim rolga ega - katta bo'lgan bolasini sevish, g'amxo'rlik qilish va himoya qilish. Ona - bu ayol xatti-harakatlarining standartidir. Kelajakda ko'plab yoshlar, hayot sherigini tanlashda, onalarining xatti-harakatlarini namuna sifatida qabul qiladilar.

Sevgi va g'amxo'rlik mo''jizalar yaratishi mumkin, ular har qanday oilani qutqarishi va eng qiyin munosabatlarni tuzatishi mumkin. Qiyin vaziyatda taslim bo'lmang, o'zingiz ham, mutaxassislar (psixolog, psixoterapevt va boshqalar) yordamida ham chiqish yo'lini qidiring. Buning uchun boring, va siz muvaffaqiyatga erishasiz!

Shuningdek, o'smirlarning ota-onalariga maqolani o'qishni tavsiya qilamiz. Maqolada qiziqarli, boshqa narsalar qatorida, bolani yomon odatdan (iflos paypoqlarni xonaga tashlash) tez va og'riqsiz qanday qilib ajratish haqida batafsil misol mavjud. Xuddi shu usul boshqa holatlarda ham qo'llanilishi mumkin. Onalar ham bu maslahatlarni foydali deb topadilar.

Agar sizga psixolog yoki psixoterapevt maslahati kerak bo'lsa, bu siz uchun joy.

Izohlar

    Nina (pullik maslahat):

    Bularning barchasi to'g'ri so'zlar, lekin hayotda hamma narsa ancha murakkab. Agar otaning oilasi boshqa bo'lsa va otaning o'g'lining tarbiyasiga ta'sir o'tkazishga bo'lgan barcha urinishlari dushmanlik bilan kutib olinsa va ona ikkita o'smir o'g'lini tarbiyalash uchun etarli kuchga ega bo'lmasa, o'smir 16 yoshida qanday omon qolishi mumkin!

  • Nadejda:

    Salom. Iltimos, menga xonadagi tartib haqida doimo gapiradigan 14 yoshli qizim bilan qanday munosabatda bo'lish kerakligini ayting, u rozi bo'ladi, iflos narsalarni burchaklar va shkaflarga silkitadi va yaxshi kunlarning birida men bu narsalarni belkurak bilan urganimda. xonaning o'rtasida, u uydan chiqib ketdi va bir soatdan keyin qaytib keldi. Savollarga javob bermaydi, snaps. Nima qilish kerak?

  • Aleksandra (pullik maslahat):

    Iltimos, nima qilishni maslahat bering? Mening 16 yoshli qizim, men u bilan gaplashmoqchi bo'lganimda, bu har doim qo'pollik va salbiy, umumiy tilni qanday topish mumkin, biz allaqachon hamma narsani sinab ko'rganmiz va yaxshi va yomon uchun u o'z dunyosida yashaydi va hech kimni kirgizmaydi, otasini ham, onasini ham.U yaxshi o'qiydi va hammasi uyda, hech narsa rad etmaydi, faqat ehtiyoj uchun xonadan umuman chiqmaydi, do'stlari yo'q, yo'q sayrga boring.Endi men dietani o'ylab topdim, u hech narsa yemaydi, allaqachon juda ozgan va hali ham davom etmoqda.

    • Elena Lostkova:

      Salom, Aleksandra. Qizingizning yuragining kalitini topishga harakat qiling. Har birimizning sevimli mashg'ulotlarimiz bor. Kimdir toshni, kimdir baliq ovlashni, kimdir kashta tikishni yaxshi ko'radi. Ko'pincha odam u bilan muloqot qilish urinishlarimizga javob berishni istamaydi, lekin biz unga sevimli mashg'uloti bo'yicha savol berishimiz bilanoq, narsalar qanday o'zgaradi. Biz sevimli mashg'ulotimiz, shuningdek, undagi yutuqlarimiz haqida gapirishdan mamnunmiz. Shunchaki chin dildan qiziqing, tabiiyki, xuddi shunday (hech bo'lmaganda tashqaridan shunday ko'rinishi kerak). Agar qizingiz bu unga yondashuvni topishning navbatdagi urinishi ekanligini tushunsa, sizning tashabbusingizni qadrlashi dargumon. Masalan, ushbu vaziyatni ko'rib chiqing. Misol uchun, sizning qizingiz ma'lum bir rassomni (Dima Bilan, Yegor Creed va boshqalar) va uning qo'shiqlarini yoqtiradi. Go'yo tasodifan qizingizga shunday deb ayting: "Bugun men tasodifan Bilanning qo'shig'ini eshitdim. Ma'lum bo'lishicha, uning qo'shiqlari oddiy, menga yoqdi. Bu qo‘shiq hali ham miyamda aylanib yuradi...” Va keyin Bilan yoki uning ishi haqida biror narsa so'rang. Albatta, avvalo uning qo'shiqlarini tinglash va u haqida biror narsa o'qish kerak. Kalitni topganingizdan so'ng, xuddi shu mavzuda keyingi muloqotni rivojlantiring. Qizingizga qancha kalit topsangiz, shuncha yaxshi. Foydali bo'lishga harakat qiling, qizingizga u uchun haqiqatan ham qadrli bo'lgan ba'zi xizmatlarni taqdim eting. Bilan bilan mavzuni davom ettirish: unga kontsertiga chipta sotib oling (qizingizga ushbu tadbir uchun kompaniyangizni taklif qiling, chunki uning kontsertga borishi mumkin bo'lgan do'stlari yo'q). Iloji bo'lsa, qizingizga uning sevimli mashg'uloti mavzusida turli xil narsalarni yoki esdalik sovg'alarini bering (Bilan bilan plakatlar, Bilan haqidagi jurnallar yoki kitoblar yoki u yozgan yoki uning qo'shiqlari yozilgan disklar (agar qizingizda hali bo'lmasa)). Bilanning muxlisi bo'lmasangiz, u va uning ishiga muntazam qiziqadigan odamga aylaning. Shunda sizda har doim qizingiz bilan bog'lanish uchun "yaxshi sabab" bo'ladi (masalan, uning butining hayotidan u uchun qiziqarli yangiliklar). Yana qanday kalitlardan foydalanish mumkin? 1) Imtihonlarga tayyorgarlik. Qizingizga qanday yordam berishingiz haqida o'ylab ko'ring: repetitor yollang, mustaqil o'qish uchun kitoblar sotib oling, nazariy yoki amaliy materiallarni tanlashda yordam bering va hokazo. Yaxshisi, albatta, qizingizdan unga qanday yordam kerakligini so'rang. Ammo agar siz rad etishingizni oldindan bilsangiz, unga kitoblarni sotib olishingiz va berishingiz mumkin. Va undan foydalanishni talab qilmang. Axir, bu sizning sovg'angiz edi. Albatta, agar siz repetitor yollamoqchi bo'lsangiz, bu sizning farzandingiz bilan kelishilgan bo'lishi kerak. 2) Qabul qilish. Qizingiz bilan bu mavzuda ehtiyotkorlik bilan gaplashing. U kim bo'lishni, qaerga borishni xohlashini bilib oling. Uning istaklariga hurmat bilan munosabatda bo'ling, ahmoq, etuk, sodda narsa sifatida emas. Aks holda, siz uni osongina o'zingizdan uzoqlashtirasiz. Kasbni tanlagandan so'ng, hujjatlarni yuboradigan o'quv yurtlarini tanlashni boshlang. Qizingiz bilan maslahatlashing, mumkin bo'lgan variantlarni muhokama qiling. Bu erda sizning qizingiz uchun qiziqarli bo'lgan suhbat uchun ba'zi mavzular mavjud. Muvaffaqiyatli ro'yxatdan o'tish uchun kurslarga yoki repetitorga tashrif buyurishingiz kerak bo'lishi mumkin. Umuman olganda, bolangizni qabul qilish muvaffaqiyatli bo'lishi uchun hamma narsani qiling. Bu sizning umumiy g'alabangiz bo'ladi. 3) Diet. Sizning qizingiz tashqi ko'rinishi haqida qayg'uradi va uni yaxshilashga harakat qiladi. Siz uni kattalar kabi harakat qilishga taklif qilishingiz mumkin. Misol uchun, dietologga tashrif buyuring, u unga dietani ishlab chiqishi va qanday qilib vazn yo'qotish va qanday qilib yo'qligini aytishi mumkin. Yoki unga sport zali yoki fitnes a'zoligini bering (avval unga kerakmi yoki yo'qligini bilib oling). Uning sevimli mashg'ulotlariga yordam berish uchun yana nima qilishingiz mumkinligini o'ylab ko'ring. Va g'oyalaringizni amalga oshiring. Bular mening xayolimga "boshimning tepasida" kelgan kalitlardir. Qolganini o'zingiz o'ylab toping, qizingizni qiziqtirgan narsalarga asoslanib. Sizning qizingiz allaqachon katta, shuning uchun u bilan kattalar bilan teng ravishda, hurmat va do'stona munosabatda bo'lishga harakat qiling. O'smirlar bolalar kabi muomala qilishni yoqtirmaydilar. Siz qizingiz bilan do'stona muloqot o'rnatishga harakat qilishingiz kerak. Va buning uchun siz bolangiz bilan uni qiziqtiradigan mavzular haqida gaplashishingiz kerak, shunda u siz bilan muloqot qilishdan manfaatdor bo'ladi. Muloqotning yanada rivojlangan darajasi - bu samimiy suhbatlar. Ammo buning uchun bola sizga ishonishi, o'z sirlarini sizga ishontira olishi kerak. Buning uchun harakat qilishimiz kerak. Bola bilan do'stona muloqot itoatsizlik muammosini hal qiladi, "hech narsa qilmaslik". Axir, siz do'stingizni xafa qilishni xohlamaysiz (hatto ota-ona bo'lsa ham); Sizga yoqadimi yoki yo'qmi, do'stingizning iltimosini bajarishingiz kerak, aks holda siz munosabatlarni buzish xavfini tug'dirasiz. Avvaliga hammasi yaxshi bo'lmasa, taslim bo'lmang. Yirtqich hayvonni qo'lga olayotgandek harakat qiling: ehtimol bu uzoq va qiyin bo'ladi, ehtimol u sizni bir vaqtning o'zida kiritadi. Muvaffaqiyatsiz urinishlaringiz uchun qizingizga g'azablanmang: axir, siz uni "o'g'irlashga" harakat qilyapsiz va u dastlab siz bilan muloqot qilishga intilmadi. Kalitlaringizni topishda omad tilaymiz!

    • Olesya (pullik maslahat):

    Assalomu alaykum!17 yoshli o'smir (erimning o'g'li biz bilan bir yildan beri yashaydi, o'qiydi) bilan qanday til topishish mumkinligi haqida maslahat bering.Biz bilan ham, onasi bilan ham munosabatlar yaxshi (u boshqa joyda yashaydi) Shahar).Uni xavotirga solayotgan narsa shundaki, u hech narsa emas, faqat kompyuterda o'yin o'ynashdan tashqari, sizni ko'chaga olib chiqmaydi.U o'rganmaydi.U uyga keladi va kun bo'yi karavotda yotadi.Biriga javob bering - men yaxshi ko'rish!

  • Olesya:

    Maslahat uchun katta rahmat.Bu meni o'ylantirdi.Haqiqatan ham ular bolaga "bosim qilishdi" va bir xil kompyuter evaziga muzokaralar olib borishmadi yoki hech narsa taklif qilishmadi.Hozirda yangi oila a'zosi qo'shildi va hammamiz harakat qilmoqdamiz. bir-biriga moslashish, umumiy aloqa nuqtalarini, umumiy manfaatlarni topish.Boshqalarning maslahatlarini tinglash foydalidir. Yana bir bor rahmat.

  • Natalya:

    Salom, iltimos, menga 11 yoshli qizim bilan qanday munosabatda bo'lishni ayting. Biz odatdagidek gaplasha olmaymiz, biz tez-tez qichqiriqlarga duch kelamiz. Agar biror narsa qilishni so'rasangiz, ba'zida u buni darhol qiladi, lekin tez-tez so'kinishni boshlaganingizda, chunki u sizni birinchi yoki ikkinchi marta eshitmaydi. Biz janjal qilamiz, gaplashamiz, yig'laymiz, bo'yanamiz - bu uzoq davom etmaydi.

  • Natalya (pullik maslahat):

    Iltimos, bolani o'qishga qanday ko'ndirish haqida maslahat bering
    O'g'lim 17 yoshda, maktabdan keyin u o'qishni boshladi, lekin o'quv yilining o'rtalarida u o'qishni tashlab ketdi, hech qanday ishontirish yordam bermaydi.

    • Elena Lostkova:

      Salom, Natalya. Avval siz o'qishni rad etish sababini bilib olishingiz kerak. O'smirlar ko'pincha ota-onalariga o'zlarining qiyinchiliklari haqida aytmaydilar. Shuning uchun, kattalar ko'pincha muammo ko'kdan paydo bo'lgan deb o'ylashadi. Aslida bu haqiqat emas. O'smirlar muammoga duch kelganda, ko'pincha kattalar ko'rgan muammolarni hal qilish yo'llarini ko'rmaydilar. Sizning o'g'lingiz birinchi o'quv yilining o'rtalarida o'qishni tashlab ketganligi meni mumkin bo'lgan sabab haqida o'ylashga majbur qiladi. Yil o'rtalarida ko'plab ta'lim muassasalarida sessiyalar o'tkaziladi. Ularning hayotidagi birinchi sessiyaning yondashuvi ko'plab birinchi kurs talabalarini qo'rqitadi. Ba'zi o'smirlar o'z qobiliyatlariga shunchalik ishonchlari komilki, imtihonda muvaffaqiyatsiz bo'lishdan qo'rqishadi, hatto imtihonlar oldidan maktabni tashlab ketishadi. Aytgancha, xuddi shu narsa maktab imtihonlaridan oldin sodir bo'lishi mumkin (OGE va yagona davlat imtihoni). Ko'rinib turibdiki, bolalar shunday deb o'ylashadi: o'zingizni sharmanda qilgandan ko'ra, o'zingiz ketganingiz ma'qul (imtihonlardan o'ta olmaslik, shuning uchun sertifikatsiz maktabni tark etish, universitet, kollejdan haydalish va h.k.). Bundan tashqari, o'g'lingiz barcha kerakli ishlarni (testlar, insholar va h.k.) o'z vaqtida topshirishga ulgurmagan bo'lishi mumkin. Bu muammolarning barchasi o'smir uchun hal qilib bo'lmaydigandek tuyulishi mumkin. Maslahat qiladigan hech kim yo'q. Siz ota-onangizga aytolmaysiz: ular sizni qoralashadi (men tayyorlamadim, o'z vaqtida topshirmadim, lekin bo'lishi kerak edi). Shuning uchun, o'smir boshqa yo'lni ko'rmay, muammoni tubdan hal qiladi: u maktabni tashlab ketadi. Darhaqiqat, unga bunday qiyin vaziyatda yordam kerak bo'ladi. Misol uchun, bir vaqtning o'zida barcha bu sinovlardan o'tgan ona o'g'lini ishontirishi va barcha talabalar (hatto yaxshi tayyorgarlik ko'rganlari ham) mashg'ulotlardan qo'rqishlarini tushuntirishi mumkin, mashg'ulotlarga qanday tayyorgarlik ko'rish kerakligini, agar u muvaffaqiyatsiz bo'lsa nima qilish kerakligini aytishi mumkin. imtihon (va bu ko'pincha talabalar birodarligi orasida sodir bo'ladi). Ayniqsa qiyin fanlar uchun repetitorlarni yollashingiz mumkin. Oxir-oqibat, siz o'smirga kerakli ishni bajarishga yordam berishingiz yoki kerakli materialni tanlashingiz mumkin (masalan, har bir imtihon savoli uchun nazariya). Sizningcha, qaysi o'smir yaxshiroq kurashadi: qiyin muammo bilan yolg'iz kurashayotgan yoki yordam va qo'llab-quvvatlanganmi? Albatta, imtihon qo‘rquvi o‘smirlarning maktabni tashlab ketishining yagona sababi emas. Ehtimol, sinfdoshlar bilan munosabatlar natija bermagan; o'qituvchi bilan ziddiyat mavjud; o'smir mutaxassislik tanlashda xatoga yo'l qo'yganini tushundi (juda qiyin yoki qiziq emas) va hokazo. Shuning uchun men sizga o'g'lingizni majburlamaslikni, balki o'qishdan bosh tortish sababini aniqlashni va unga nafaqat YECHISH YO'LLARINI TAKLIF ETishingizni maslahat beraman. MUAMMO, lekin SIZNING YORDAMINGIZ. Agar o'smir imtihondan qo'rqsa, unga imtihonlarni topshirishga yordam bering. Agar sinfdoshlar yoki o'qituvchilar bilan ziddiyat yuzaga kelsa, vaziyatni tahlil qiling va farzandingiz bilan birgalikda nima qilish kerakligini hal qiling: bu erda munosabatlarni yaxshilash yoki o'qish joyini o'zgartirish. Agar o'smir mutaxassislikni yoqtirmasa, uni o'zi yoqtirganiga o'zgartiring. Umuman olganda, agar siz muvaffaqiyatga erishmoqchi bo'lsangiz, o'smiringizga muammoni hal qilish uchun imkon qadar ko'proq turli xil variantlarni taklif qiling. Ehtimol, unga ushbu variantlardan biri yoqadi. Moslashuvchan bo'ling, murosaga erishing. Misol uchun, bola o'qishga tayyor, lekin faqat boshqa mutaxassislik bo'yicha va shuning uchun u bir o'quv yilini yo'qotadi. Ikkinchisi siz uchun qanchalik yoqimsiz bo'lmasin, bu sizning g'alabangizdir (siz maqsadingizga erishdingiz, bola yanada o'rganishga tayyor). Omad sizga!

  • Larisa:

    Salom. Agar men o'smirning otasi bilan munosabatlarni yaxshilashni xohlamasam, chunki har kimning o'ziga xos sabablari bor. Maslahatlaringiz yuzaki.Menimcha ona faqat o'zini hurmat qilishi kerak, xafa bo'lmaslik kerak. mayda janjallardan ustun bo'l, o'smir ota-onasining kimligini va ular qanday ekanligini o'shanda tushunadi.Ota ko'p chekadi, to'ng'iradi, yaxshi so'z aytmaydi va hech narsa o'rgatmaydi, kechki payt aroq ichadi, garchi o'zi bo'lmasa ham. ichkilikboz, onam uni qanday himoya qila oladi? Maslahatingiz yuzaki, afsuski, men o'g'lim bilan do'st bo'lishga va uning fikrini hurmat qilishga harakat qilaman.

  • Larisa:

    Bu "Sovdepov" postulatlarining barchasi uzoq vaqtdan beri o'z foydaliligini yo'qotdi va siz, psixologlar, o'smirlar tarbiyasi kabi qiziqarli mavzuni muhokama qilish uchun hech bo'lmaganda toza havo kiritish vaqti keldi. Nega farzandingizga tanlov erkinligi tuyg'usini, agar sevgi bo'lmasa, sherigingiz bilan vidolashishingiz va uni ayblamasligingiz, barcha muammolaringizda uni ayblamasligingiz, mas'uliyatni o'z zimmangizga olishingiz va tarbiyalashingiz kerakligiga ishonch hosil qilmaysiz. qaror qabul qilishda jasorat.Shunday ekan.Farzandingizga o‘zgarishlardan qo‘rqmaslikka va hech kim hech kimdan qarzdor emasligini, nima eksangiz, shuni o‘rishingizni tushunishga o‘rgating!Umuman olganda, sizni o‘qish qiziq emas.Kechirasiz.

  • Galina (pullik maslahat):

    Salom! Men hayronman, buvisi o'smirga qanday yondashuvni topishi mumkin? Mening nabiram 14 yoshda, ota-onasi bilan tez-tez janjallashib turadi (oilada bitta bola). Shunday kunlarning birida ular uni yozda biz bilan yashashga olib kelishadi, shuning uchun men o'ylayapman. Albatta nevaramni aqli yetgandek asrab qolaman.

    • Elena Lostkova:

      Salom, Galina. Siz ota-onalarga berilgan maslahatlarga e'tibor qaratishingiz mumkin. Har bir maslahatni g'oya sifatida qabul qiling. Va keyin mavjud sharoitlarda undan qanday qilib yaxshiroq foydalanishni o'zingiz hal qiling va umuman olganda, siz undan foydalanasizmi yoki yo'qmi. Albatta, bobo-buvilar uchun ota-onadan ko'ra nabiralariga "yaxshi" bo'lishlari ancha oson. Axir, o'smirlar va kattalar o'rtasidagi nizolarning katta qismi bolalarning maktabdagi ba'zi majburiyatlarini bajarmasliklari (darsga o'z vaqtida o'tirmaslik, yomon baho olish, imtihonlarga tayyorlanmaslik va boshqalar) tufayli yuzaga keladi. Yaxshiyamki, maktab yozda ta'tilda. Bahs uchun bitta mavzu kamroq. Albatta, o'smirlar har xil xarakterga ega. Ba'zi odamlar bilan til topishish oson, boshqalar bilan til topishish qiyin. Ammo shuni unutmasligimiz kerakki, bolaning xarakteri nafaqat tabiiy moyillik, balki ota-ona tarbiyasining natijasidir. Bolaning xarakteridagi nuqsonlar ko'pincha ota-onalarning "kamchiligi" bo'ladi (ular nima qilishni o'rgatgan bo'lsa, ular bajaradilar; ularga o'rgatilmagan narsalarni ular qilmaydi). Shuning uchun, darvoqe, yana bir bor aytmoqchimanki, qiyin bola tarbiyasida ota-onaning ba'zi xatolari qurboni bo'ladi. Va qiyin bolani o'z qiyinchiliklari uchun ayblash (bizning jamiyatimizda odatdagidek) adolatsiz va shafqatsiz, chunki uning tanlovi yo'q edi ("yaxshi" yoki "qiyin" bo'lish). Men qiyin bola haqida gapirganda, nabirangizni nazarda tutmayapman, lekin umuman bolalar haqida gapiryapman (misol uchun). Ko'pincha buvilar nabiralarini tarbiyalash jarayonida faol ishtirok etishni xohlamaydilar. Axir, bu ko'pincha buvilar qochishga intiladigan yosh avlod bilan nizolar bilan bog'liq. Ular bolalarning kamchiliklariga shunchaki ko'z yumadilar, ularni tuzatishga urinmaydilar va bolalarga alohida talablar qo'ymaydilar. Shunday ekan, bunday buvilarnikiga borgan nabiralar xuddi jannatdagidek yashaydilar. Siz maktabga bormaysiz, uy vazifasini bajarishingiz shart emas, siz xohlagancha uxlaysiz, kech yotishingiz mumkin, uy ishlari bilan ortiqcha tashvishlanishingiz shart emas, siz ma'ruzalar o'qing. Shaxsan menga buvilarning bu “siyosat”i juda yoqadi. Oxir-oqibat, ular allaqachon farzandlarini tarbiyalashdi (va bu qiyin ish), endi bolalar nevaralarini tarbiyalashsin. “Betashvish bolalik” degan so‘zlar tilga olinsa, bunday buvilarning voyaga yetgan nevaralari bobo-buvilarini, uylarini, bolaligida o‘tkazgan vaqtlarini iliqlik va mehr bilan eslashadi. Bu xotiralar insonni butun umri davomida isitadi, hayot qiyinchiliklariga munosib dosh berishga yordam beradi. Tanlov sizniki: nevaralaringiz bilan muloqot qilishda qaysi "siyosat" sizga ko'proq yoqadi, uni tanlang. Agar siz o'smir bilan yaxshi munosabatlar o'rnatishga muvaffaq bo'lsangiz, u sizning so'zlaringizni tinglaydi, sizning fikringiz u uchun og'irlik qiladi va sizning iltimoslaringiz javobsiz qolmaydi. Bunday holda, siz hatto nabiralaringizning boshiga va qalbiga biror narsa qo'yishingiz yoki ularga biror narsa o'rgatishingiz mumkin. Buvilar duch keladigan muammolardan biri - nevaralarining uy ishlariga yordam berishni istamasligi. Bu mavzu bo'yicha ba'zi maslahatlar. Hech kim (jumladan, bolalar va o'smirlar) buni majburlashni, o'z xatolari bilan urishni yoqtirmaydi. Hech kim "xo'jayin - bo'ysunuvchi" kabi muloqotni yoqtirmaydi (biri buyurtma berganida, ikkinchisi qilgan). Ammo ko'p bolalar, agar yoshi tufayli bel og'rig'i bo'lgan buvisi yordam so'rasa, yordam so'roviga bajonidil javob berishadi. Agar bola sizga achinsa, u sizning so'rovingizga javob berishga tayyor bo'ladi. Yordam so'rovi biron bir vazifani bajarish uchun buyruq yoki ko'rsatma berishdan ko'ra samaraliroqdir. Chunki birinchi holatda siz bola bilan hamkorlik qilayotganga o'xshaysiz, ikkinchisida esa uni majburlaysiz. Shunung uchun "buyurtma" qilmang, balki yordam so'rang. Albatta, har safar kasallikka murojaat qilishning hojati yo'q. Ammo buvining allaqachon keksayib qolgani va nevaralarining yordamisiz unga oson bo'lmasligini bolalar va o'smirlar bilishi kerak. Siz ular bilan bayramning boshida bir marta gaplashishingiz mumkin: 1) uy ishlarida nima uchun yordam kerakligini insoniy nuqtai nazardan tushuntiring Va 2) ortiqcha jismoniy faollik qanday xavf tug'diradi?(oyoqlar, orqa, bosh va boshqalar og'riydi). 3) Shundan so'ng, bolangizdan uy ishlarida yordam so'rang(bu bir martalik yordam berishni anglatmaydi, balki bola sizga tashrif buyurgan vaqt davomida yordam beradi). 4) Bunday yordamga uning majburiy emas, balki ixtiyoriy roziligini olishga harakat qiling. Quyidagilarga e'tibor bering. Suhbat davomida tashxislarga emas, balki o'ziga xos og'riqlarga (orqa, oyoqlarda og'riqlar va boshqalar) murojaat qiling ("gipertenziya rivojlanadi", "qon bosimi ko'tariladi" va hokazo). O'ziga xos og'riq bolaga tushunarli, ammo tashxislar yo'q (nima og'riyapti va umuman og'riyaptimi yoki yo'qmi aniq emas). Farzandingiz bilan yordam so'rashga rozi bo'lganingizda, undan bajarishni so'ragan vazifalarga misollar keltiring (do'konga boring, polni supuring va hokazo). Qanday yordam, qanchalik tez-tez va qaysi hajmda kerak bo'lishini bilmasa, kattalar uchun ham yordam berishga va'da berish qiyin. Agar o'smir bilan bog'liq boshqa qiyinchiliklar mavjud bo'lsa, unda siz xuddi shu printsip asosida harakat qilishingiz mumkin: o'spirin bilan "insoniy" gaplashing, o'z nuqtai nazaringizni tushuntiring (uni so'rovlaringizning adolatliligiga ishontirishga harakat qiling) va do'stona kelishuvga erishing. sizga kerak bo'lgan natija. Omad sizga!

    • Galina:

    Rahmat! Umid qilamanki, men buni uddalay olaman. Men endigina 55 yoshdaman, shuning uchun nevaram bilan birga bo'laman!!! Fikringizga to'liq qo'shilaman, o'smirlar qiyin tug'ilmaydi, ular bolaga noto'g'ri munosabatda bo'lganda shunday bo'lib qoladilar (qizimni bunga ishontira olmayman) Yana rahmat.

  • Irina:

    Salom, men 13 yoshli qizimdan yashirincha aloqada bo'lgan qizimning yozishmalarini o'qidim (o'lim guruhlari bilan bog'liq va umuman qiziq edi), ma'lum bo'lishicha, u 30 yoshli bir yigit bilan xat yozgan. yosh Novosibirskdan (bizdan 2700 km uzoqlikda) 2016 yil noyabr oyidan beri, men tushunganimdek, o'yinlarga bag'ishlangan guruhlarda bir joyda uchrashdi. Qizi unga bo'lgan sevgisini tan oladi, uzoq vaqt davomida o'z fikrlarini to'playdi, kundalik dialog siz qandaysiz? kun qanday o'tdi? hayrli tun yoki men "depra" deb yozadi - men derazadan chiqaman!!!Men juda qo'rqdim, nima qilishni o'ylayapman, avvaliga to'g'ridan-to'g'ri unga yozmoqchi edim, lekin unga aytadi deb o'ylayman va bu mening qizim bilan kelishmovchilik, agar men sababsiz tashvishlanmasam-chi!!!

  • Irina (pullik maslahat):

    Men qizimni yolg'iz o'stiryapman chekishni boshladim u uyga kech keladi, gapiradi (tush, meni tinch qo'ying), men uni so'kishni boshlayman, uydan chiqib ketaman, nima qilishim kerak? O'zingizni tuting? Balki men uni turtib qo'yaman. Menga munosabatlarni qanday yaxshilashni ayting?

  • Svetlana (pullik maslahat namunasi):

    Salom Elena. Iltimos, menga maslahat bilan yordam bering. Men 14 yoshli o'smirning xolasiman (uning onasining singlisi). Biz turli shaharlarda yashardik, lekin opam tug'ilganda birinchi marta biz bilan yashadi va men uni emizdim. Men uni juda yaxshi ko'raman, men uni har doim buzganman. Men do'stona munosabatlar o'rnatishga harakat qildim, u meni ismim bilan chaqiradi. 4 oy oldin opamning eri vafot etdi va biznesni tark etdi. Opam beshga qadar asosiy ishida, keyin erining ishxonasiga boradi va kechgacha u yerda qoladi. U mendan bolalarga va kundalik hayotga yordam berish uchun u bilan yashashimni so'radi. Uning 9 yoshli o‘g‘li ham bor. 8 yoshli qizim bilan men ularga ko'chib o'tdik. Men ishga kirdim, qizim kenja o'g'li bilan bir sinfga bordi (u bir yil oldin maktabga bordi) Va keyin uni almashtirdilar. U tajovuzkor bo'lib qoldi. U bolalarni xafa qiladi, uni chaqiradi, hamma narsani qilishga majbur qiladi, lekin o'zi hech narsa qilmaydi. Fikrlarimga javoban, u menga men u uchun hech kim emasligimni, u merosxo'r ekanligini va agar xohlasa bizni uyidan haydab yuborishini aytdi. Bu haqda opamga aytdim, lekin bu juda yumshoq suhbat edi. Vaziyat o'zgarmadi. Opa hech narsani sezmaydi, hech narsani tinglashni xohlamaydi va, albatta, uni hamma narsada himoya qiladi. Va u onasining qo'llab-quvvatlashini his qilib, o'zini tobora odobsiz tutadi. Onasining iltimosiga ko‘ra, ularga g‘amxo‘rlik qilish, birinchi marta yordam berish uchun kelganimni unga tushuntirishga harakat qilyapman. Tinglayotganga o'xshaydi, lekin jim. Ammo bir necha kundan keyin u yana qo'pollik qiladi. Men nima qilishni bilmayman. Men uni bunday daqiqada yolg'iz qoldirolmayman. Va men uni juda yaxshi ko'raman. Men qanday yondashuvni topishni bilmayman, men buni xohlamayman, buni yoqtirmayman, buni yoqtirmayman. Men umuman e'tibor bermaslikka harakat qildim. Shunday qilib, men ovqat pishirdimmi yoki kiyimlarini dazmolladimmi, u menga umuman uy ishchisidek muomala qila boshladi. Men umidsizman.

    • Elena Lostkova:

      Salom Svetlana. Sizning jiyaningiz endigina fojiani boshdan kechirganligi sababli, bundan ham katta muammolarni qo'zg'atmaslik uchun ehtiyotkorlik bilan harakat qilishingiz kerak. 1) Tuyg'ularga asoslangan "yoqimli narsalarni almashish" bilan shug'ullanmang (qo'pollikka qo'pollik bilan javob bermang). Har bir qo'pollik epizodini xotirjam, ammo qat'iyat bilan to'xtating. Qo'pollik va qo'pollikka javoban, ota-onalar va boshqa kattalar bilan bunday ohangda gaplashish mumkin emasligini xotirjam va ishonch bilan ta'kidlash va o'smirni tinchlantirish uchun bir muddat yolg'iz qolishga taklif qilish yaxshiroqdir. Mojaroning barcha ishtirokchilarining his-tuyg'ulari pasayganda, mojaroga aynan nima sabab bo'lganini, buning natijasida ota-onalar (yoki boshqa oila a'zolari) qanday tajribalarni boshdan kechirganini, o'smir o'zini qanday his qilganini va tushunmovchilikni qanday hal qilishni muhokama qilish kerak. paydo bo'ldi. Bu ideal holatda bo'lishi kerak, lekin amalda bu har doim ham ishlamaydi. Sinab ko'rish kerak.

      Elena Lostkova:

      2) ziddiyatli vaziyatlardan qochishga harakat qiling. Qaysi vaziyatlar nizolarni keltirib chiqarishini tahlil qiling. Misol uchun, siz ovqat tayyorladingiz va o'smiringizni kechki ovqatga chaqirdingiz. Ammo u hali ham kelmadi. Siz qaytib kelib, unga da'vo qila boshlaysiz: "Qanchagacha kutish mumkin?" Va u sizga qandaydir tikan otish bilan javob beradi. Buni qanday qilib boshqacha qilishimiz mumkin? Ehtimol, birinchi taklifda to'xtashga arziydi (ular kelishdi, xushmuomalalik bilan taklif qilishdi va bu hammasi). Qolganlari (keladimi yoki yo'qmi) sizga tegishli emas. Ehtimol, siz shunday pozitsiyani egallashingiz kerak: men singlimga uy ishlarida va kichik bolalarga g'amxo'rlik qilishda yordam beraman va o'smirni tarbiyalash uning vazifasidir. U kechki ovqatga kelmadi, uy vazifasini o'z vaqtida o'tirmadi va hokazo - opaning o'zi o'g'li bilan tarbiyaviy suhbatlar o'tkazsin. Siz u hali ham sizni tinglamasligi haqida bahslashishingiz mumkin va siz turib olishni boshlaganingizda, bu nizoga olib keladi. Sizning vazifangiz o'smirga navbatdagi vazifani bajarish haqida bir marta eslatishdir (masalan, "soat 5. Uy vazifasi uchun o'tirish vaqti keldi") va endi uni talab qilmaslik yoki nazorat qilmaslik.

      Elena Lostkova:

      3) Agar jiyaningizga eslatma qilishingiz kerak bo'lsa, buni ham xotirjam va ishonchli bajaring. G'azablangan, asabiy emas, xafa bo'lmagan ohangda emas, balki xotirjam, neytral ohangda. Uzoq ma'ruzalarga hojat yo'q. Ular 1-2 ta iborani aytib ketishdi. Unga qanday iborani aytishingizni oldindan o'ylab ko'ring. Ohangingizda yoki so'zingizda hech qanday tajovuz yoki "hujum" bo'lmasligi kerak. Aks holda, u javoban sizga haqoratli so'z aytmoqchi bo'ladi. Masalan, siz shunday deyishingiz mumkin: “Kichiklarga siz uchun idishlarni yuvishga majburlamang! O‘z yo‘limga bor!” (Bu ibora bilan siz jiyaningiz yomon va uning harakati yomonligiga ishora qilgandek bo'ldingiz va hatto unga biror narsa qilishni buyurdingiz). Neytral bir narsa aytish yaxshiroq: “Bolalarning o'z majburiyatlari bor, sizda o'zingizniki. Har kim o‘zi idishlarni yuvadi” (bu o‘smirning shaxsiy murojaati emas, balki haqiqatning bayonoti bo‘lib chiqdi). Ko'ryapsizmi, ikkinchi iborada biz birinchi iborada mavjud bo'lgan o'smir uchun uchala noxush daqiqadan qochdik. Agar, shunga qaramay, u javoban qo'pol bo'lsa, yana xotirjam va ishonchli ohangda (shaxsiy his-tuyg'ularingizsiz), unga javob bering: "Siz kattalar bilan bunday ohangda gaplasha olmaysiz" (E'tibor berganmisiz, bu ibora yana haqiqatni aytadi. ?) yoki "Bunday ohangda men gapirmayman." Va qoldiring. Asosiysi, u sizni janjalga tortishiga yo'l qo'ymang. Siz o'z ishingizni qildingiz (qilmish yoki qo'pollikni e'tiborsiz qoldirmadingiz, unga to'g'ri javob berdingiz) va o'smir tarbiyasini ona uchun idealga etkazishni qoldirdingiz. Idish-tovoq yuvgan yoki yuvmaganligini nazorat qilmang, uni o'z burchini bajarishga majburlamang va bu xatti-harakati haqida boshqa hech narsa aytmang (agar u keyingi safar idish yuvmasa, yana tanbeh bering). . Va agar u kelmasa va o'zidan keyin idishlarni yuvmasa ham. Yaxshi, bu endi sizni tashvishga solmaydi. Agar siz hali ham uni o'zingiz yuvishga qaror qilsangiz, jiyaningiz buni sezmasligi uchun buni qiling. Misol uchun, u yuvmagan idishlar kechqurungacha lavaboda yolg'iz turadi (agar u tekshirishga qaror qilsa nima bo'ladi?) Va kechki ovqatdan keyin ularni boshqa barcha idishlar bilan yuvasiz. Aks holda, agar u buni qilmasa, u holda kimdir uni albatta qiladi, deb qaror qiladi.

      Elena Lostkova:

      4) Agar o'smir sizdan yordam so'rasa, nima qilish kerak (men hayot va sog'liq bilan bog'liq jiddiy narsalarni emas, balki ba'zi uy ishlarini nazarda tutyapman)? Agar u qo'pollik bilan, xotirjam va ishonch bilan so'rasa, bunday ohangda qilingan so'rovni bajarmasligingizni ayting. Agar u odatdagidek so'rasa, unga yordam bering.

      Elena Lostkova:

      5) Bolalar har doim bo'yniga kim o'tirishi mumkinligini (zaif) va kim o'tirmasligini (kuchli) yaxshi his qiladi. Hatto maktabda ham bitta o'qituvchi qo'pol bo'lishi mumkin, ammo boshqasi emas, chunki bu noxush oqibatlarga olib kelishi mumkin. Shuning uchun, ehtimol siz jiyaningizni haddan tashqari kechirgandirsiz, chunki bunday qo'pollik epizodini e'tiborsiz qoldirmasligingiz kerak edi. Mojarolar paytida o'smiringiz hissiyotlarga berilib ketishiga yo'l qo'ymang. Har doim xotirjam va ishonchli bo'ling. Tuyg'ular va mehribonlik ko'pincha bolalar (va kattalar) tomonidan zaiflik sifatida qabul qilinadi. Va xotirjamlik va o'ziga ishonch kuchga o'xshaydi. Biz kuchli odamlarni kuchsizlardan shunday ajratamiz.

      Elena Lostkova:

      6) O'smirlarning qo'polligi va qo'polligi muammosi ko'plab ota-onalarga duch keladi. Bu yoshga bog'liq ruhiy xususiyatlar bilan bog'liq. Ehtimol, muammo sizning kelishingizdan oldin mavjud edi.

      Elena Lostkova:

      7) Opangizning muloqot qilish uslubiga e'tibor bering (sizga nisbatan). Bolalar o'z ota-onalarining xatti-harakatlarini takrorlaydilar. Masalan, bola onasiga otasi qanday munosabatda bo'lsa, xuddi shunday munosabatda bo'ladi. Va aksincha, onasi u bilan qanday muloqot qilsa, u dadam bilan muloqot qiladi.

      Elena Lostkova:

      8) Kelganingiz bilan o'smirni sharmanda qilgan bo'lishingiz mumkin. Ko'p odamlar, bu mehmonlar ularga sevimli va foydali bo'lishiga qaramay, mehmonlarning ketishini intiqlik bilan kutishadi. O'smir qanday noqulayliklarni boshdan kechirayotganini aniq tushunishga harakat qiling va mumkin bo'lganlarni olib tashlashga harakat qiling. Balki yosh bolalar uni bezovta qilayotgandir? Agar sizning o'smiringiz buni yoqtirmasa, ularga buni qilishiga yo'l qo'ymang. Balki u xonada yolg'iz qolmoqchidir? Kichik bolalarni boshqa xonada biron bir mashg'ulot bilan band qilish orqali unga hech bo'lmaganda vaqtinchalik imkoniyat bering.

      Elena Lostkova:

      9) O'smir bilan qanday muloqot qilayotganingizni xolisona baholashga harakat qiling. Unga qanday iboralarni, qanday ohangda aytasiz? O'zingizni o'smir sifatida eslang va bunday davolanishni xohlaysizmi yoki yo'qligini tasavvur qilishga harakat qiling. Unga kichkina boladek muomala qilmaysizmi? Siz uning harakatlarini nazorat qilmoqchimisiz (u ovqatlandimi, uy vazifasini bajardimi va hokazo). O'smirlar ko'pincha shu asosda ota-onalar va boshqa oila a'zolari bilan nizolarga duch kelishadi. O'smirlar isyon qila boshlaydilar, chunki ular hali ham kichik va hamma narsada nazorat ostida ekanligiga rozi emaslar. Unga ko'proq erkinlik va kamroq nazorat berishga harakat qiling. Balki, u isyon qiladi, chunki siz ota-ona rolini o'z zimmangizga olgansiz(bu o'z-o'zidan ziddiyatli vaziyatlar bilan tez-tez uchrashishni o'z ichiga oladi). Balki bundan voz kechishimiz kerakdir? Va keyin ba'zi ziddiyatli vaziyatlar shunchaki yo'qoladi.

      Elena Lostkova:

      Elena Lostkova:

      11) Agar siz bunday ishonchli aloqani o'rnatishga muvaffaq bo'lsangiz yaxshi bo'ladi. Uning davomida siz u sizga nisbatan hurmatsizlik bilan munosabatda bo'lishining haqiqiy sabablarini bilib olishingiz mumkin. Ehtimol, ularni bilib, siz u bilan munosabatlarni o'rnatishingiz mumkin. Ammo ona bunday ishonchli munosabatlarni o'rnatishga harakat qilishi kerak. O‘smir yaqinda fojiani boshdan kechirdi. Bundan tashqari, tanada gormonal o'zgarishlar mavjud. Bundan tashqari, uning hayoti juda o'zgargan (dadasi yo'q, onasi deyarli uyda yo'q, xolasi kichkina bolasi bilan kelgan). Darhaqiqat, bola ikkala ota-onasini ham yo'qotdi. Onam juda kech keladi, hamma charchagan, uning barcha e'tibori boshqa oila a'zolariga (xola, kichik uka va boshqalar) qaratilgan. Onam unga faqat biror narsa qilganida e'tibor beradi, lekin bunday suhbatlar ikkalasi uchun ham yoqimli emas. O‘smir yolg‘iz, dardi bilan yolg‘iz qoldi. Yurakdan gaplashadigan hech kim yo'q, barcha his-tuyg'ular ichida qaynab ketadi, bu har qanday odam uchun juda yomon. Shuning uchun u yolg'iz qolishni xohlaydi, chunki ular unga kerakli narsani bera olmaydilar. Onam zudlik bilan diqqatini ishdan bolalarga o'tkazishi kerak. Bu juda qiyin ekanligini tushunaman, lekin buni qilish kerak. Aks holda, u faqat farzandlarining yelkasiga tushgan fojia yukini oshiradi. Onaning bolalar bilan ko'proq vaqt o'tkazishi, bolalar uchun esa yoqimli o'tkazishi kerak: ular bilan suhbatlashish, o'ynash, kitob o'qish, kinoga borish va hokazo. Sevgingizni teginish (o'pish, quchoqlash) orqali izhor qilish kerak. , va hokazo.), lekin agar bolalar bunga salbiy munosabatda bo'lmasalar. Vaqti-vaqti bilan siz bolalaringiz bilan samimiy suhbat qurishingiz kerak. Bunday maxfiy muloqot ota-onalik mahoratining cho'qqisidir. Bunday suhbatlar davomida ota-onalar farzandlariga ilgari imkoni bo'lmagan narsalarni etkazishlari mumkin. Chunki bunday damlarda bolalar nafaqat tinglaydilar, balki ota-onalarini ham eshitadilar. Ularni tarbiyaviy maqsadlarda ishlatmaslik gunoh bo'ladi. Siz shunchaki suhbatni to'g'ri tuzishingiz kerak. Belgilarni butunlay unutishingiz kerak. Shunchaki, har ikki tomon ham o'z tajribalari va tashvishlari bilan bo'lishishlari kerak; biror joyda siz hamdardlik bildirishingiz, bolaga rahm qilishingiz kerak; Agar uning xatti-harakati haqida sharhlar bo'lsa, unda uni xafa qilmaslik uchun ularni juda ehtiyotkorlik bilan qilish kerak, shuningdek, bu nima uchun ota-ona nuqtai nazaridan noto'g'ri ekanligini, bu nimaga olib kelishi mumkinligini tushuntirishingiz kerak. ota-ona bundan juda xavotirda, chunki u bolasi muammoga duch kelishidan qo'rqadi. Va bularning barchasi ixlos bilan amalga oshirilishi kerak, soxta emas va ikkala tomon uchun ham yuk emas. Maxfiy muloqot, shuningdek, ota-onalarning farzandlariga psixologik yordamidir. Omad sizga!

    • Oksana (pullik maslahat namunasi):

    Salom, Elena. O'g'lim 18 yoshda, u boshqa shahardagi universitetga o'qishga kirgan, birinchi kurs talabasi. Kecha u dars qoldirganini bildim, eng muhimi, u menga sinfda o'qiyman, deb yolg'on gapiradi. Keyin esa o‘quv binosini topmaganini aytadi. Menimcha, bu shunchaki bahona, chunki u kompyuter o'yinlarini o'ynashni yaxshi ko'radi. Endi uning kartasidagi pul tugaydi, shuning uchun men shubhalar bilan qiynalmoqdaman: agar men uni hafta oxiri uchun rubl bilan jazolasam, to'g'ri ish qilamanmi? Yoki bundan ham yomonroq bo'ladimi? U xotirjamlik bilan 4 juftlikni o'tkazib yubordi va u menga yolg'on gapirmoqda, o'zini aybdor deb hisoblamaydi

    • Elena Lostkova:

      Salom, Oksana. O‘g‘lingiz bilan ochiqchasiga, lekin insonparvar, mehribon gapirsangiz, to‘g‘ri ish bo‘lardi. Umuman olganda, iloji bo'lsa, u bilan dildan suhbatlashing. U nima uchun darslarni qoldirayotganini bilib oling, unga bunday dars qoldirmaslikning oqibatlari va bu boradagi his-tuyg'ularingiz, o'g'lingiz aniq ishlarni noto'g'ri bajarganligi sababli muammolarga duch kelishi mumkinligi haqidagi tashvishlaringiz haqida gapiring. O'g'lingiz sizni o'qish haqida emas, balki u haqida, uning farovonligi, baxti haqida qayg'urayotganingizni tushunadigan tarzda gapirishga harakat qiling. Unga birinchi mashg'ulot juda muhim ekanligini ayting. Birinchi mashg'ulotda hamma ham testdan o'tmaydi, chunki ular buni juda kech tushunadilar va tayyorgarlik ko'rishga vaqtlari yo'q. Natijada, ular yo haydalishadi, yoki ular haqiqiy sessiya oldidan o'qishni tashlab ketishadi (ular imtihonlardan qo'rqishadi va imtihonlardan o'tmasliklariga ishonishadi). Bunga yo'l qo'ymaslik uchun siz birinchi kunlardanoq darhol o'qishni boshlashingiz kerak. Albatta, siz o'g'lingizni yaxshiroq bilasiz, lekin baribir o'zingizga u darsni o'ynamagan yoki biron bir sababga ko'ra o'ynamagan deb o'ylaysiz. Biz ota-onamizga hamma narsani aytib bera olmaymiz. Ehtimol, sabab bor, lekin u bu haqda gapirishni xohlamaydi. Ehtimol, u o'z tengdoshlari yoki o'qituvchisi bilan yoki boshqa biror narsa bilan kelisha olmadi. O'g'lingizga ayting, agar biror muammosi bo'lsa, u sizga murojaat qilsin, unga yordam berishga harakat qilasiz. Suhbat davomida, agar kompyuter sizning o'qishingizga xalaqit bersa, uni olib qo'yishingizga to'g'ri kelishi mumkin. O‘qishi uchun kompyuter kerak bo‘lsa, universitet kutubxonasiga borib, o‘sha yerda o‘qishi kerak bo‘ladi. O'g'lingiz uchun yoqimsiz choralarni (kompyuterni olib qo'ying, puldan mahrum qiling va hokazo) oldindan ogohlantirmasdan ishlatmang. Axir sizning maqsadingiz o'g'lingizning xatti-harakatlarini tuzatishdir (va narsalarni olib qo'ymaslik), shuning uchun unga harakat qilish va o'zini tuzatish imkoniyatini bering. Agressiv emas, balki xotirjam va muloyimlik bilan ogohlantiring, xuddi buni qilishni xohlamaganingizdek, lekin buni qilish kerak bo'lishi mumkin. So'zlaringizni va ohangingizni diqqat bilan tanlang. Masalan, siz: "Siz boshqa kompyuter olmaysiz" deyishingiz mumkin (bu yomon variant). Yoki shunday qilishingiz mumkin: “Agar kompyuter sizning o'qishingizga xalaqit bersa, men uni olib qo'yishim kerak. U tufayli muammoga duch kelishingizni xohlamayman." Endi o'g'lingiz bilan qanday qilib aniq muloqot qilishingiz juda muhim: yaxshi yoki yomon. Bolaning yonida bo'lsa, u hali ham o'qishga majbur bo'lishi mumkin. Va u uzoqda bo'lsa, buni qanday qilish mumkin? Bo'lishi mumkin emas. Faqat konfidensial muloqot yordamida, siz bolani ESHITSIZ, U esa sizni ESHITADI (u sizning so'zlaringizni hisobga olish, ularni tinglash va ularning qulog'i, miyasi va qalbidan o'tishiga yo'l qo'ymaslik ma'nosida eshitadi). Eng yaxshi do'stingiz bilan qanday qilib samimiy suhbatlashganingizni eslang. Suhbat zo'riqishsiz, ikkalangiz uchun ham yoqimli. Siz ikkalangiz ham bir-biringizning his-tuyg'ularini va tajribalarini eshitasiz va tushunasiz. Ayni damda qalblaringiz bir-biringizga ochiq. Agar biri boshqasiga maslahat bersa yoki biror narsa so'rasa, ikkinchisi, ichki qarshiliksiz, ixtiyoriy ravishda yordam berishga va so'rovni bajarishga tayyor. Agar bunday aloqa ikki mohiyatan begona o'rtasida mumkin bo'lsa, unda eng yaqinlar (ona va bola) o'rtasida bu yanada mumkin. Siz shunchaki bolaning erta bolaligidanoq ishonchli muloqotni o'rnatishga harakat qilishingiz kerak. Va agar bu ilgari qilinmagan bo'lsa, hech bo'lmaganda hozir buni qilishga harakat qiling. Maxfiy muloqot eng kuchli ta'lim vositasidir (ota-onalar bolani majburlamaydilar, balki u bilan do'stona muzokaralar olib boradilar). Bunday muloqot ota-onalar va bolani bir-biriga yaqinlashtiradi. Men allaqachon "yaxshi tarzda" muloqot qilishning afzalliklari haqida gapirganman. Va endi men sizga "yomon tarzda" muloqot qilishning kamchiliklari haqida gapirib beraman (ota-onalar bolani majburlaydi, unga nisbatan axloqiy va jismoniy zo'ravonlik qo'llaydi). Bunday muloqot ota-onalar va bola o'rtasida bo'shliqni keltirib chiqaradi. Ikkala tomon ham bir-birini tushunmaydi va boshqa tomonning so'zlarini va iltimoslarini tinglashni xohlamaydi, ko'pincha nizolar kelib chiqadi. Ikkala tomon uchun ham bunday muloqot qulay emas. Shunday qiyin bolalar va o'smirlar paydo bo'ladi (bu noto'g'ri tarbiyaning natijasidir). Agar kimdir bilan muloqot qilish bizni doimo xafa qilsa, nima qilamiz? Bunday odam bilan biz kamida muloqot qilishga yoki umuman aloqa qilmaslikka harakat qilamiz. Ma'lum bo'lishicha, bolalar maktabda bo'lganlarida, ular yaqin joyda (iloji yo'q) va uydan chiqib ketishganda, ular ota-onalarini unutishadi, chunki ular bilan muloqot qilish juda yoqimsiz edi (davom etishni xohlamayman. u). Bular "yomon tarzda" muloqot qilishning kamchiliklari. O'g'lingiz bilan qanday aloqada ekanligingizni bilmayman, shuning uchun men ikkala variantni ham batafsil tasvirlab berdim. Nima qilish sizning tanlovingiz. Mening shaxsiy fikrim: o'g'lingiz uchun DO'ST bo'lishga harakat qiling (buni amalga oshirish uchun do'stlar nima qiladi va nima qilmaydi, o'zingiz aniqlang), "ona" va "do'st" ning ikkita rolini birlashtiring. Natijada, birinchidan, siz o'g'lingiz bilan masofadan turib tez-tez va yaxshiroq muloqot qila olasiz. Ikkinchidan, ma'lum darajada siz uning xatti-harakatlariga, harakatlariga ta'sir qila olasiz. Omad sizga!

  • Mariya:

    Salom qizim 16 yoshda. U 19 yoshli yigit bilan uchrashadi. U uning uchun hamma narsa! U qo'ng'iroq qilganda u uxlashga yotadi. Ular qo'shni shaharlarda bir yigit bilan yashaydilar. Uning oldiga keladi. Men homiladorligim haqida "Men homiladorman, hech kimga aytma" kabi yozuvlarni qoldira boshladim. Men so'rayman, bu nima? Va uning aytishicha, ular kollejda shunday hazillashadilar va bu hech narsani anglatmaydi, chunki u hali kichkina. Buvisi unga qo'ng'iroq qiladi va yaxshimisiz? U menga doimo kasal bo'lib qolishimni aytadi. Men uning hayz ko'rishini bilsam ham. Men u nima uchun bunday qilyapti deb savollar bera boshladim, u buvisi hammasini o'ylab topdi, deb qichqiradi. Majburiyat tufayli biz bilan yashayotganini aytadi. Agar biror narsa menga yoqmasa, uni rad etishim mumkin. Uning dugonasi uydan chiqib, onasining ijtimoiy nafaqasini olishdan bosh tortdi; uning aytishicha, onasi har doim qichqiradi. Men nima qilishni bilmayman?

  • Mariya:

    Men oldingi sharhga qo'shaman, qizim meni va erimni xafa qilganda nima qilishim kerakligini ayting. Har qanday narsani aytishi mumkin. Va shu bilan birga u bizni unga yomon munosabatda bo'lganlikda ayblaydi. U yaxshilikni sezmaydi, faqat qoralaydi. Uning otasi boshqa shaharda yashaydi va u bilan uzoq vaqt aloqa qilmadi, shaxsiy hayotini tartibga soldi. O‘gay otasi uni qiziday tarbiyalagan. Shu yozda, u bilan mojaro paytida erim men uchun turishga va undan telefonni olishga qaror qildi, u qaytarib bermadi va kuch bilan olinishi kerak edi. Bundan oldin qizi erini dada deb chaqirdi, lekin hozir u umuman qo'ng'iroq qilmadi, yozdan beri u bilan gaplashmadi. U otasining oldiga borib, sodir bo'layotgan hamma narsada meni ayblay boshladi. Men juda charchadim va ko'p narsaga ko'zimni yummoqchi bo'ldim, lekin o'zimni yo'qotyapman, iltimos, vaziyatdan chiqish yo'lini ayting.

  • Anonim:

    Assalomu alaykum 13 yoshli bola bilan qanday til topishish mumkinligini ayting, erim ajrashgan, ikkinchi eri va ikkinchi nikohdan bolasi bor, bola uchun men yomonman, u qaytib ketadi, u otasi yoki buvisi bilan yashashni xohlaydi.

  • Oksana:

    Salom, men nima qilishni bilmayman, men voz kechdim, yordam bering. 16 yoshli o‘g‘lim o‘z tanlovi va orzusi uchun juda jiddiy mutaxassislik bo‘yicha kollejga bordi. Men 3 oy o'qidim va boshlandi, men bormoqchi emasman, endi u erdan hujjatlarimni butunlay olib ketmoqchiman. Biz sizga bir yil yo'qotishingizni va keyin nima bo'lishini tushuntiramiz. Mahalliy kasb-hunar maktabi-AVTO MEXANIK. Qo'ldan kelgancha uni ko'ndirishga harakat qildik, lekin u parvo qilmadi, umuman o'qimayman, lekin ishga kirishaman dedi.Unga endi hech kim ma'lumotisiz hech kimni ishga qabul qilmasligini tushuntirdik. Uyda muhit tarang, o'qituvchilar u haqida yaxshi gapirishdi, o'g'li chekmaydi va ichmaydi, lekin nega bunday printsiplarga rioya qilish va qat'iyatlilik ekanligini tushunmayapmiz.Oilamizda hamma narsa yaxshi, erim va men ishlaymiz, katta qizimiz uylangan, hammamiz birga dam olamiz. Mening singlim va uning eri bunday ta'lim bilan sizni qo'llari bilan istalgan joyga olib borishlarini aytishdi, u tinglashni xohlamadi.

Va endi biz "do'st" bosqichiga o'tamiz. O'zaro munosabatlarni saqlab qolish uchun o'smir bilan qanday munosabatda bo'lish kerak, deydi psixolog Satya Das.

O'sishning oxirgi bosqichi "do'st" deb ataladi. Taxminan o'n to'rt yoshdan boshlab, ota-onalar bolaning allaqachon o'sib ulg'ayganini tushunishlari kerak. Unga qo'yish va tushuntirishingiz mumkin bo'lgan hamma narsani siz allaqachon tushuntirgansiz va kiritgansiz. Agar siz sarmoya kiritmagan bo'lsangiz, sarmoya kiritish uchun juda kech, hech narsa o'zgarmaydi.

Va aslida, bu eng qiyin bosqich. Agar biz bolani qandaydir tarzda tasavvur qilsak va uni "shoh" yoki "talaba" qila olsak, biz uni umuman do'st sifatida qabul qilmaymiz. To'rt yoshida taglikka siygan, mushukni derazadan uloqtirgan va shunga o'xshash ahmoqona ishlarni qilgan odam qanday qilib do'st bo'lishi mumkin?

Bola do'sti nimani anglatadi? U haqiqatan ham sizning do'stingiz bo'lishi kerakmi? Bu ish berishi dargumon. Ammo shu bilan birga, siz bolaga haqiqiy kattalar do'stingiz bilan muloqot qilishda bo'lgani kabi bir xil so'zlar va intonatsiya bilan gaplashishingiz kerak.

Tasavvur qiling-a, siz do'stingiz bilan biron joyga keldingiz va bitta mehmonxona xonasida yashayapsiz. Va shuning uchun u ertalab to'shakni qilmadi va bu sizni bezovta qiladi.

Bu haqda unga qanday aytasiz? U javoban xafa bo'lmasligi va do'zaxga borishingizni aytmasligi uchun buni yumshoqroq qilishga harakat qilasiz. Va siz bolangizga bu to'shakni qanday qabul qilishini o'ylamasdan olib tashlashni buyurasiz. Ammo bu buyruq ohangi sizning do'stingizni xafa qilganidek, uni ham xafa qiladi.

Farzandingiz besh yoshga to‘lgunga qadar “shoh” emas, besh yoshdan o‘n to‘rt yoshgacha “shogird” emas, qul, o‘n to‘rt yoshdan keyin ham do‘st bo‘lib qolmaydi. Keyin nima bo'ladi? U sizdan qochib ketadi. Bu yondashuv nima deb atalishini bilasizmi? Masxara, bolaga nisbatan hissiy tajovuz.

Besh yoshga to'lgunga qadar shunday muomala qilingan bola yig'laydi. Besh yoshdan o'n to'rt yoshgacha u xafa, jim va yopiq bo'ladi. O'n to'rt yoshdan boshlab u chayqalishni boshlaydi va siz buni boshlangan deb hisoblaysiz.

O'smirlik - bu afsona

Ammo, aslida, o'smirlik - bu afsona, u mavjud emas. Ko'rinib turibdiki, o'smirlarda gormonlar ko'proq, lekin bolalar nazoratsiz bo'lib qolganda, bu kattalar masxara qilishdi va bosishdi va bolalar nihoyat qarshilik ko'rsatishni, orqaga qaytishni va o'zlarini himoya qilishni o'rganishdi.

Agar bola o'n to'rt yoshga to'lgunga qadar hissiy tajovuzga duchor bo'lgan bo'lsa, unda o'n to'rt yoshda "gormonal portlash" sodir bo'lmaydi, shunchaki bola tajovuzga qarshi turish uchun kuchga ega bo'lgan yoshga etadi. Agar ular jismonan kuchli o'g'il bolalar bo'lsa, unda bu bosqichda ular shunchaki jismonan bosim o'tkazadigan otaga yaxshi javob berishlari mumkin. Va ota-onalar buni gormonal portlash va o'smirlik bilan bog'lashadi.

O'n to'rt yoshdan oshgan bolangiz bilan qila oladigan eng yaxshi narsa, agar u bilan muammolaringiz bo'lsa, uni yolg'iz qoldirishdir.

Siz buni o'tish davri deb ataysiz, chunki bu ilgari mavjud emas edi, lekin hozir u birdan paydo bo'ldi. Yosh bilan o'tish davri tugashiga umid qilasiz, lekin aslida muammolar yo'qolmaydi va yangi bosqichga o'tadi. Men esa sizlarni bolalarga bosim o'tkazmaslikka, balki o'zingizni tarbiyalashga chaqiraman.

Agar bola orqaga qaytishni o'rgansa, uning keyingi qadami sizdan qochishga urinish bo'ladi. Agar o'n olti yoshli o'g'lingiz butunlay ekzotik mutaxassislik bo'yicha sahroda biron bir joyga o'qishni xohlasa yoki o'n besh yoshida mamlakatning narigi tomonidagi dahshatli kasb-hunar maktabiga bormoqchi bo'lsa, hayron bo'lmang. Va siz shunday deb o'ylaysiz: "Ha, men o'zim Nijniy Tagildan Sankt-Peterburgga keldim va u Xudo biladi, qaerdan ketmoqchi, nega bunday qilyapti, nega?"

Lekin, aslida, u bularning barchasini faqat bitta narsani orzu qilgani uchun qiladi - sizdan uzoqlashish, chunki siz uning hayotidagi tajovuzkorsiz. U allaqachon undan to'ygan aqldan ozgan ota-onasidan uzoqroq bo'lish uchun biror joyga ketishi kerak va shuning uchun u uzoqroqqa ketadi.

Qiz bolaga qaraganda qochish uchun ko'proq imkoniyatlarga ega. O‘qishga ketsa ham, turmushga chiqishi ham mumkin. Agar sizning qizingiz o'n olti yoshida qandaydir shubhali yigit bilan mototsiklda yugurib ketgan bo'lsa va ular turmushga chiqishgan bo'lsa, demak, siz bechora qizni haqorat qilgansiz. Ehtimol, u o'ttiz olti yoshda va siz ellik sakkiz yoshda bo'lganingizda, siz munosabatlarni tiklaysiz. Ammo bu sodir bo'lishi haqiqat emas.

Har qadamda to'g'ri ish qilmasangiz, muqarrar ravishda muammolar paydo bo'ladi. Ota-onangiz sizga do'st sifatida munosabatda bo'lmaganida, o'smirlikda qanday his qilganingizni eslang. Ularning xatolarini takrorlamang.

O'n to'rt yoshda bola do'st bo'lishi kerak, boshqa hech narsa emas. Mening bitta shogirdim bor edi - juda rang-barang shaxs. U birinchi marta darslarimga kelganida men so'radim:

Nima bo'ldi?

U aytdi:

Ha, ko‘rdingizmi, bolalarim bilan muammom bor.

Muammo nimada?

Ular meni umuman tinglashmaydi. Men ularga aytaman, lekin ular quloq solmaydilar. Biz anchadan beri janjallashib qoldik. Men ularga murojaat qilaman, ular javob berishadi - bu erdan ket, bizni tinch qo'ying.

Men so'rayman, bolalar necha yoshda? Menimcha, o'n va o'n ikki.

Va u javob beradi:

Yigirma besh va yigirma etti.

Eshiting, do'stim, axloqiy ta'limotlardan o'n ikki yoki o'n uch yil kechikdim deb o'ylamaysizmi?

Qanchalik kechikdingiz? Lekin men ularning otasiman.

Bo'ldi, o'n to'rt yoshdan boshlab ular sizning do'stlaringiz bo'lishlari kerak.

Ammo biz ular bilan allaqachon do'stmiz.

Qarang, siz va men do'stmiz. Agar men senga nima kiyishingni, nima yeyishingni, qanday fikrlashingni, kimga ibodat qilishingni va shunga o'xshash narsalarni aytib bersam, nima qilasan?

Men yuboraman!

Sizni shunday yuborishdi.

Ammo ular mening bolalarim!

Yo'q, siz ularning do'stimisiz yoki yo'qmisiz.

Va u uzoq vaqt davomida tashvishlandi, keyin odam ozod qilindi. U darslarga xursandchilik bilan kela boshladi, chunki uning bolalari u o'ylagandek yomon emasligi ma'lum bo'ldi. U endigina ular bilan do'st bo'lishni boshladi. Xuddi keksa erkaklar bilan do'st bo'lgani kabi. Prinsipga ko'ra: agar siz o'z ishingizni bilmoqchi bo'lsangiz, biror narsada yordam bera olasizmi yoki yo'qligini bilib oling - yordam bering, ular sizdan so'ramaydilar - jim bo'ling. Va ma'lum bo'lishicha, uning bolalari kattalar bo'lib, o'z manfaatlariga ega va ular uni boshqa joyga yubormaydilar.

Farzandingiz o'n to'rt yoshga to'lganda, uning do'sti bo'ling. Agar u besh yoshda bo'lsa, u to'g'ri "o'quvchi" bo'lishiga ishonch hosil qiling. Va agar u endigina tug'ilgan bo'lsa, u "shoh" ekanligini unutmang.

Ba'zida mendan ota-onaning bu davrlari biridan ikkinchisiga qanday o'tishini so'rashadi. Bola “shoh” o‘rniga birdan “talaba” bo‘lib qolganidan hayratga tushmaydimi?

Havotir olmang. Bu o'tish ikki soniyada sodir bo'lmaydi - besh yoshga kiring - va bam, ular darhol "shogirdlar" ga o'tishdi. O'tish davri asta-sekin pishib bormoqda. Farzandim va men u o'n to'rt yoshga to'lishidan bir yil oldin do'stlasha boshladik. Va men asta-sekin o'zimni bunga tayyorladim.

Muammo bolada emas, muammo ota-onada. Ular to'g'ri daqiqani o'tkazib yubormasliklari va zerikarli bo'lmasliklari kerak. O'zingizga aytishingiz kerak - tamom, bola mening do'stim. Va men do'stlarimning kundaliklarini tekshirmayman. Men unga ma'ruza qila olmayman va shunga o'xshash narsalarni ayta olmayman, chunki u o'n to'rt yoshga to'lmasdan oldin hamma narsani aytishim kerak edi.

"14 yoshli o'smir bilan qanday muloqot qilish kerak? Do'stingiz bilan kabi - lekin ular do'stlarining kundaliklarini tekshirmaydilar" maqolasiga sharh bering.

Notanish odam bilan - nima bo'lishidan qat'iy nazar. O'z farzandingiz bilan - o'z farzandingiz kabi.

07.11.2017 18:59:04,

Bu "do'stlar" mening uyimda yashar ekan, oshxonamda ovqatlanar ekan va har hafta cho'ntak puli, yangi jinsi shimlar, koptoklar va o'yinlar talab qilsalar, ular mening qoidalarim bo'yicha yashaydilar!
To'lagan kishi kuyni chaqiradi. (bilan)

07.11.2017 14:15:27,

Jami 36 ta xabar .

"14 yoshli o'smir" mavzusida batafsilroq:

Muloqotni qanday rivojlantirish mumkin? Muammo. O'smirlar. Ota-onalik va o'smir bolalar bilan munosabatlar Mening introvert o'qituvchilar, kattalar qarindoshlari va oilaviy do'stlar bilan yaxshi muloqot qiladi. Siz mening o'g'limni xuddi shunday tasvirlaysiz. Mening o'g'lim 14 yoshda, men nima qilishni bilmayman ...

Ota-onalar ko'pincha 14-15 yoshli o'smirlarning xatti-harakatlaridan mamnun emaslar: u hamma narsani va hammani tanqid qiladi, beadab, yaxshi o'qimaydi, uy atrofida yordam bermaydi ... bolaga o'zi uchun alohida burchak berish imkoniyati singlisi aralashmaydi juda foydali bo'ladi Do'st bilan bo'lgani kabi - lekin ular do'stlarining kundaliklarini tekshirmaydilar.

O'smirlar. Ta'lim va o'smir bolalar bilan munosabatlar: o'smirlik, maktabdagi muammolar, promouter tomonidan kasbga yo'naltirish. Ular 14 yoshdan boshlab ishga olinadigan joylar ko'p.

O'smirlari bor ota-onalar uchun oson emas. Hech qanday sababsiz oldindan aytib bo'lmaydigan harakatlar, kayfiyat o'zgarishi, hissiy portlashlar. Lekin nega bu yoshdagi bolalar buni qilishadi? O'smirning harakatlarining motivlari va sabablari qanday? Va eng muhimi, o'zingizga yoki o'z farzandlaringizga zarar etkazmasdan o'smirlik muammolaridan qanday qutulish mumkin? O'smir psixologiyasi nima ekanligini qanday tushunish mumkin?

Hammasi taxminan 12 yoshda boshlanadi. Yigit bolalik illyuziyalaridan xalos bo'ladi. Tanqidiy fikrlash va gormonlar voqelikning sodda idrokini asta-sekin yo'q qiladi. O'smir xavfsizlik tuyg'usini yo'qotadi, "ota-onangizning orqasi tosh devor ortidagidek" degan ishonchni yo'qotadi. Devor birdan qumdan bo'lib chiqib, qulab tushadi.

Va o'smir psixologiyasi sizni o'z shaxsingizni izlashga majbur qiladi. Bu erda sizga yaqinlaringizning yordami kerak. Ular "yaxshi" o'zini topishlari kerak. Va o'smir uchun "yomon shaxsga tushib qolish" oson, chunki o'smirning qo'shimchalari va qaramliklari nihoyatda tez shakllanadi.

O'smirlarning psixologik xususiyatlari - hamma narsada tub o'zgarishlar

12-17 yoshda odam faol rivojlanadi: skelet o'sadi, ovoz paychalarining o'zgarishi va jinsiy gormonlar ajralib chiqa boshlaydi.

Asosiy o'zgarishlar miyada sodir bo'ladi. Bu muammoning ildizi, o'smirlarning beqarorligining sababi. Miya yarim korteksining evolyutsion jihatdan "yangi" qismi, tanqidiy fikrlash, rejalashtirish va o'ylash qobiliyati uchun mas'ul bo'lib, hissiy sohani tartibga soluvchi limbik tizimga qaraganda kechroq "etiladi". Inson miyasining bu qadimiy qismi avvalroq shakllangan. Shuning uchun ham o'smirning xulq-atvorida impulslar va hissiyotlar aqldan ustun turadi.

Jinsiy gormonlar miyaning oqilona qismiga qarshi kurashish uchun limbik tizimning asosiy "quroli" dir. O'smirlarning estrogeni bo'lgan testosteron aqlning ovozini butunlay bo'g'ishi mumkin. Afsuski, bu gormonlar nafaqat qarama-qarshi jinsdagi odamlarda qiziqish uyg'otadi, balki e'tiborni jalb qilish istagini ham keltirib chiqaradi. Testosteron va estrogen ham hissiy o'zgarishlar, tashvish va mojarolarning aybdorlari hisoblanadi. Xo'sh, zavq va stress gormonlari (dopamin, adrenalin) bilan birgalikda ular to'pning paydo bo'lishiga hissa qo'shadilar. Bipolyar buzuqlik, shizofreniya va boshqa og'ir ruhiy kasalliklar inson hayotining boshqa davrlariga qaraganda o'smirlik davrida tez-tez boshlanishining asosiy sababi gormonlarning ko'pligi.

Muhim! Jinsiy balog'at - bu muqarrar hodisa. Qulupnay uchun onanizm va ishtiyoq bilan kurashishning ma'nosi yo'q. Ammo bolalar nima bo'layotganini tushunishlari uchun ota-onalar insonning reproduktiv organlarining xususiyatlari va xavfsiz jinsiy aloqaning ahamiyati haqida tushuntirishlari kerak. Bu sizni istalmagan erta homiladorlik va xavfli jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklardan himoya qiladi. Agar gaplashish qiyin bo'lsa, hech bo'lmaganda kerakli ma'lumotlarga havolani taqdim etishingiz kerak. Internet u bilan to'la. O'smirlik davrining psixologik muammolari mashhur muhokama mavzularidan biridir.

O'z shaxsini shakllantirish

To'liq huquqli inson ko'pincha og'riq bilan tug'iladi. Hammasi namuna topishdan boshlanadi. O'smir har doim shunday qiladi, o'zini ota-onasi, tengdoshlari, o'qituvchilari va butlari bilan taqqoslaydi.

Ko'p o'tmay, o'smir kattalarnikidan unchalik farq qilmasligini tushunadi, garchi u deyarli muloyimlik bilan oqsoqollarga bo'ysunishga majbur bo'lsa ham. Shu yerdan qarama-qarshilik, "o'ziga o'xshash odamlar" ning tushunarsiz vasiyligidan xalos bo'lish istagi paydo bo'ladi. Bola kattalarni nusxalashni boshlaydi - harakat qiladi, xuddi shunday kiyinadi, spirtli ichimliklar ichadi, tengdoshlar sifatida gapirishga harakat qiladi, bahslashadi.

Biroq, u hali ham o'z shaxsiyatini boshqalardan aniq ajrata olmaydi va shaxsiy o'ziga xoslik va tashqi dunyo o'rtasidagi chegaralar qayerda ekanligini juda kam tushunadi. Shuning uchun o'smir boshqalarga nisbatan hurmatsizlik qiladi va kattalar dunyosi qoidalarini buzadi.

12-14 yoshning nomuvofiqligi, shuningdek, u isyon ko'targan kattalarning fikri yoshlar uchun muhim ekanligidadir. Bundan tashqari, ota-onalar hali ham farzandlari uchun asosiy namuna bo'lib qolmoqda. Shunday ekan, oqsoqollar o‘rnak bo‘lishlari muhim. Agar ota-onalar sabrsiz bo'lsa, muammo tug'dirishni, qoralashni, shikoyat qilishni yaxshi ko'rsalar, o'smir bola ham xuddi shunday qilishni boshlashidan ajablanadigan narsa yo'q.

Muloqot - bu asosiy qadriyat

Do'stlar davrasida o'smir birinchi marta haqiqatan ham mustaqil ravishda muloqot qiladi, yoshlar guruhida ma'lum o'rinni egallaydi, qarama-qarshi jinsdagi tengdoshlari bilan uchrashadi. Ko'pincha do'stlarning fikrlari juda muhim bo'ladi. Agar do'stlar spirtli ichimlik iste'mol qilsalar, o'smir hushyor bo'lishdan uyaladi. Biroq, o'smir kuchli nomuvofiqlik bilan ajralib turadi, doimiy ravishda o'z shaxsiyatini qidiradi. Do'stlar, kompaniyalar, ehtiroslar, butlar tez-tez o'zgarishi mumkin. Bu esa o‘smirlik davri, o‘smir psixologiyasining xususiyatlaridan biridir.

Tashqarida qolish xavfi

Aynan o'smirlik o'zining barcha kuchi bilan murosasizlik va juda boshqacha bo'lgan odamga yordam berishni istamaslikda namoyon bo'ladi. Agar o'smirning tashqi ko'rinishi bilan bog'liq muammolar bo'lsa, muammoni kuting. Albatta, kuladiganlar bo'ladi, boshqalari "kompaniya uchun" qo'llab-quvvatlaydi.

Bunday muammolar o'smirlar orasida kam uchraydi. Ular o'smirlik davridagi muhim psixologik xususiyatdir. Tanadagi tez gormonal o'zgarishlar tufayli 12-14 yoshli bolalar ko'pincha teri kasalliklari va ortiqcha vaznni rivojlantiradilar. O'g'il bolalar nazoratsiz erektsiyadan aziyat chekishadi.

O'smir uchun begona bo'lish juda xavflidir. Hamma narsa nafaqat izolyatsiya, nevrozlar, balki haqiqiy fojia bilan ham yakunlanishi mumkin - o'z joniga qasd qilishga urinish.

Eslab qoling! O'g'il bolalarning o'smirlik davri yanada notinch. Ular qizlarga qaraganda tez-tez qo'ldan chiqib ketishadi. O'smir o'g'il bolalar o'ziga haddan tashqari ishonch va o'z qarashlarini boshqalarning fikriga qarama-qarshi qo'yish istagi bilan ajralib turadi. Biroq, qarama-qarshiliklar saqlanib qolmoqda. Individualizm va izolyatsiya g'alati tarzda konformizm va "o'z" guruhining fikriga bog'liqlik bilan birga yashaydi.

O'smir o'g'il bolalar ko'pincha biror narsaga qiziqa boshlaydilar - ular "nerds", sportchilar, musiqachilarga aylanishadi. Shu bilan birga, o'smir o'z imkoniyatlarini haddan tashqari oshirib yuboradi. 12 yoshli bolakay eng yaxshi psixologiyaga ega. Uni buzish oson.

13-14 yoshli o'smirlarning yosh xususiyatlari

14 yoshida odam bolalarcha kiyimdan butunlay xalos bo'lib, barcha qarama-qarshiliklarga ega haqiqiy o'smirga aylanadi. Bir vaqtning o'zida o'smir:

  • shaxsiy erkinlik va tengdoshlarning tan olinishiga intiladi;
  • doimo o'zining pastligini his qilib, hamma narsaga dosh bera olishiga ishonadi;
  • tajribasi kam bo'lsa-da, hamma narsani bilgandek, o'ziga ishongan holda harakat qiladi.

O'smirlik psixologiyasi: tashqi ko'rinish asosiy dushmandir

13-14 yoshli bolalar uchun tashqi ko'rinish ko'pincha hamma narsaning asosiy o'lchoviga aylanadi. Semiz odamlar yoki "qo'zg'aluvchan"lar ko'pincha "begona" va masxara ob'ektiga aylanadi.

Qizlar uchun kosmetika, soch turmagi, parfyumeriya, umuman kiyim-kechak haqiqiy fetishga aylanadi. Ko'pincha butlarga o'xshash bo'lish istagi ovqatlanishning buzilishi va semirib ketish qo'rquvini keltirib chiqaradi. Shuning uchun, bolalaringizga o'z vaqtida (ular tinglayotganda) ovqatga to'g'ri munosabatni shakllantirish muhimdir. Shunda bolalar uchun ovqat energiya va zavq manbaiga aylanadi.

Eslab qoling! O'smirlarning dietasi sinkga boy bo'lishi kerak. Aks holda, organizm kerakli miqdorda serotonin ishlab chiqarishni to'xtatadi. U kayfiyatni tartibga soladi, g'azab va tushkunlik portlashlaridan himoya qiladi. O'smir tanasida ko'pincha sink kam bo'ladi, chunki bu modda tez o'sib borayotgan skelet tizimi tomonidan faol iste'mol qilinadi.

Bundan tashqari, uning etishmasligi tufayli o'smirlarning tanasi dopamin bilan to'ldiriladi. Bu gormon sizni sarguzashtlarni izlashga va toshma harakatlar qilishga majbur qiladi. Sink etishmasligi yoki yo'qligini aniqlash qiyin emas - tirnoqdagi oq nuqta sizga aytadi.

13-14 yoshli bola uchun ota-onaning roli juda katta. Ular bolaning mas'uliyat hissi mukofot yoki jazo bilan aniq bog'langanligiga ishonch hosil qila oladiganlardir. Ota-onalar o'smirlar hayotida "konstruktiv boshlanish" bo'lishi mumkin, bu ularga asta-sekin o'z-o'zini hurmat qilish va kattalar bilan kurashish istagini yo'q qilishga yordam beradi.

Asosiysi, bolani g'azablangan rad etish, uni ataylab faqat zarar keltiradigan do'zax shayton sifatida ko'rishni boshlamaslikdir. Siz o'smirni eshitishni va oqilona murosaga kelishni o'rganishingiz kerak. Shunda siz asta-sekin yo'qotilgan obro'ingizni tiklay olasiz.

Eslab qoling! Ko'pchilik 13-14 yoshli bolalar tanasining faol qayta tuzilishi tufayli (va nafaqat tunda hushyor turish, do'stlar bilan sayr qilish, ijtimoiy tarmoqlarda o'tirish odati) ertalab turish va erta uxlab qolish qiyin kechadi. . Shuning uchun o'smirni dam olish kuni tushlikdan oldin uxlagani uchun qoralash noto'g'ri. Bu erda dangasalik yo'q - o'smir shunchaki o'tgan hafta davomida uxlashni xohlaydi.

14-16 yoshda yangi psixologik hodisalar

O'smirda, albatta, ota-ona tajribasi yo'q. Biroq, 14-15 yoshda bolaning mantiqiy va tahliliy qobiliyatlari deyarli bir xil. Shuning uchun o'smir o'z qarindoshlarining buyruqlarida mantiqni ko'rmasa, uni yomon qabul qiladi.

Bu yoshdagi o'smirlar nosamimiylikni juda yaxshi bilishadi. Agar ota-onalar farzandining xatti-harakatidan g'azablansa va ular xafa bo'lganini aytishsa, o'smir darhol unga nisbatan halol emasligini his qiladi. Psixologiya o'smirlar uchun zerikarli tushunchadir. Ammo aynan u ularning sezgi va hissiyotlarini rivojlantiradi.

Birinchi haqiqiy sevgi, qo'ng'iroqni qidiring

14-17 yoshli o'smirlar odatda nafaqat qarama-qarshi jinsdagi tengdoshlari bilan uchrashadilar, balki aslida sevib qolishadi. Bu yoshda u ko'pincha boshlanadi ("quchoqlash va o'pish" dan ko'ra ko'proq). Keyin o'smir asta-sekin o'z guruhiga "xiyonat" qila boshlaydi, do'stlariga ko'proq tanqidiy nazar bilan qaraydi va ierarxiya yoki maqom emas, balki ishonch va umumiy manfaatlar muhim bo'lgan haqiqiy do'stlikni qidiradi.

Biroq, hamma narsa sevgi va do'stlik bilan chegaralanmaydi. Ko'pgina 15 yoshli bolalar endi tez zerikarli sevimli mashg'ulotlardan qoniqmaydilar. Ular qo'ng'iroqni topmoqchi. Shu bilan birga, kelajak hali ham bulutsiz ko'rinadi.

O'smir o'z da'vatini topsa (yoki shunday deb o'ylaydi), u shuhratparastlik va "dunyoni ostin-ustun qilish" istagi bilan to'ladi. 16-17 yoshli o'smirning psixologiyasi shunday tuzilganki, u hech qanday muammosiz sevimli mashg'ulotida yuksak cho'qqilarni zabt etishiga ishonch hosil qiladi. Asta-sekin, tajriba orttirib, kattalar bo'lib, inson o'z istiqbollari va imkoniyatlariga yanada realroq qaray boshlaydi.

O'z harakatlarini yanada tanqidiy idrok etish, "global" muammolarga qiziqish

14-15 yoshli o'smirlar voqelikni sub'ektiv idrok etishning kichik dunyosini tark eta boshlaydilar va o'z harakatlarini tanqidiyroq baholaydilar. O'smirlar zavqni qanday qilib "keyinga" qoldirishni bilishadi va foyda olish kerakligini tushunishadi. Harakatlarda egosentrizm kamroq.

Ko'pchilik "deyarli kattalar" global muammolar bilan qiziqa boshlaydi, nima uchun ba'zi mamlakatlar boshqalardan ko'ra muvaffaqiyatliroq ekanini, iqtisodiyot qanday ishlashini tushunishga harakat qiladi. Bu ota-onalar bilan "yarashish" ga yordam beradi, agar ular bunday masalalarda yaxshi bilimga ega bo'lsalar, hokimiyatni qaytarib olishlari mumkin. Bundan tashqari, 15-16 yoshli o'smir allaqachon kamroq o'ylaydi va qarama-qarshi fikrlarga xotirjamroq munosabatda bo'lishga tayyor.

Zamonaviy o'smirning muammolari va psixolog bilan suhbat

Mutaxassis o'smirga oilasi bilan "tinchlik o'rnatishga" yordam beradi va uni hayotda nima qiziqtirayotganini tushunishga yordam beradi. Kognitiv-xulq-atvorni tuzatish va gipnoterapiya yordamida psixolog o'smirning tashqi dunyo bilan ichki ziddiyatlarini yo'q qiladi, o'z kuchiga ishonchni uyg'otadi va o'zini hurmat qilish tuyg'usini uyg'otadi.

Sahifada juda ko'p foydali ma'lumotlarni topishingiz mumkin

Farzandlarni tarbiyalab, ularga vaqt va kuch sarflab, ularga mehr berib, avlodlarimiz bizga itoatkor, mehribon va e'tiborli bo'lishiga chin dildan ishonamiz. Darhaqiqat, kechagina bolaligida kompaniyamizga juda muhtoj bo'lgan o'smirlar bugun bo'sh vaqtlarini biz bilan o'tkazishni xohlamaydilar va biz aytgan hamma narsa dushmanlik bilan qabul qilinadi. Ular bizni poydevordan haydab chiqarishadi, chunki ular bizdan ko'ra ko'proq narsani bilishlariga aminlar. Va endi biz uchun ularning hayotiga "moslashish" juda qiyin.

Keling, nima uchun qizlarimiz jingalak, cho'chqa, qo'g'irchoq va kamonli kichkina malikalardan yovvoyi, ma'yus o'smirlarga aylanganini aniqlaylik.

Va qiz etuk bo'ldi

O'smirlik inqirozi eng qiyin, chunki bu vaqtda har qanday odam "men-identifikatsiya" deb ataladigan narsani boshdan kechiradi. Shu yillar davomida biz hayotimizda birinchi marta o‘zligimizni, fe’l-atvorimizni anglaymiz, jamiyatdagi o‘rnimizni tushunishga, his qilishga harakat qilamiz. Birinchi marta biz bu dunyoga nima uchun kelganmiz va hayotdan nimani xohlaymiz degan savollar haqida o'ylaymiz. Bunga birinchi muhabbatlarni, asosan, javobsiz maktab stressini, tashqi ko'rinishi va tengdoshlari orasidagi mavqei haqida tashvishlarni qo'shing - va siz o'smir har doim ham "hazm qila olmaydigan" his-tuyg'ular mexnatini olasiz.

12 yoshdan boshlab qizlar ota-onasidan uzoqlasha boshlaydilar va bu normal holat. Agar ilgari ota-onalarning fikri shubhasiz va obro'li bo'lsa, endi ona va dadaning barcha bayonotlari shubha ostiga olinadi va e'tiroz qilinadi. Maslahat, ta'limot va ko'rsatmalar endi bir xil kuchga ega emas. Mashhur qonun "qarshilik kuchi bosim kuchiga teng" ishlay boshlaydi. O'smir uchun tabiiy bo'lgan jamiyat bilan ziddiyatga tushib qolgan qiz ota-onasini ushbu jamiyatning asosiy vakillari deb biladi. Ona va dadam o‘rtasidagi munosabatlar (ularning turmush tarzi, kasb tanlashini hisobga olmaganda...) ham tanqid qilinadi. "Bu odamlar menga qanday maslahat bera oladilar?!" - qiz chin dildan g'azablanadi.

O‘smir qizning dunyosi ostin-ustun bo‘ladi. Bolalikda qadrli bo'lgan narsa endi qadrsizlangan (lekin bu vaqtinchalik!). Ota-onalar va tarbiya bilan bog'liq hamma narsa keraksiz toifaga kiradi. Ammo aynan shu qiyin davrda qizlar qadriyatlar tizimini rivojlantiradilar, ular bilan kelajakda yashashlari kerak bo'ladi. Va agar siz hozir o'smirni yolg'iz qoldirsangiz, oqibatlari oldindan aytib bo'lmaydigan bo'lishi mumkin.

Onamning his-tuyg'ulari

O'smir qizlarning xatti-harakatlarini onalar ham og'riqli qabul qilishadi. Albatta, tugallanmagan uy vazifasi, uyga kech qaytish, kiyim tanlash (do'stlar, musiqiy imtiyozlar ...) bilan bog'liq navbatdagi janjaldan keyin onalar bunday munosabatga loyiq bo'lish uchun nima qilganlarini va bularning barchasi qachon tugashini tushunishmaydi ...

"Mening xatoim nima?" - deb so'raydi onalar o'zlariga. Gap shundaki, ular o'z o'smir qizini bolaligida qabul qilishda davom etmoqdalar yoki unga juda erta to'liq erkinlik berishgan va endi negadir uni cheklashga harakat qilmoqdalar. Qizlariga o'z his-tuyg'ularini ko'rsatishi (hafa, zaiflik, ko'z yoshlari...). Axir, o'smirlar ota-onalariga qaratilgan tajovuzni ham, salbiy his-tuyg'ulari uchun kuchli aybdorlik hissini ham boshdan kechirishadi. Yoki ular hech qanday his-tuyg'ularni namoyon etmaydilar va qizlari bilan suhbatda "temir xonimlar" bo'lib qoladilar. Ma'lum bo'lishicha, ota-onaning har qanday xatti-harakati o'smir tomonidan o'ta og'riqli deb qabul qilinishi, undan ham ko'proq zarar etkazishi, uni itarib yuborishi, shubhalanishi yoki asabiylashishi mumkin. Ammo o'smirlar dunyosi endi nihoyatda nozik va beqaror bo'lib qoldi.

Munosabatlar modellari

Bundan tashqari, ona tomonidan tanlangan munosabatlar modeli qizning onasining so'zlarini idrok etishiga katta ta'sir ko'rsatadi. Shunday qilib, agar oilada avtoritar boshqaruv uslubi rivojlangan bo'lsa ("onam aytganidek, shunday bo'ladi"), unda qizda ilgari bostirilgan barcha his-tuyg'ular chiqish yo'lini topadi - tajovuzkor xatti-harakatlarda, umuman itoatsizlikda va istakda. hamma narsani rad eting.

Agar ona qizi hali go'dakligida "qizim voyaga etgan va hamma narsani o'zi biladi" strategiyasini tanlagan bo'lsa, endi o'smirlik davrida qiz bu qoidaga bor kuchi bilan amal qila boshlaydi. Va unga "uyda kim boshliq" ekanligini isbotlash juda qiyin bo'ladi.

Qizlariga haddan tashqari bog'langan onalar, ehtimol, eng ko'p azob chekishadi, chunki qizingiz bilan butun umri davomida qo'l qovushtirib yurish istagi ikkalasi uchun ham halokatli.

O'smirlikdan oldin va o'smirlik davridagi o'zaro ta'sirning eng maqbul usuli bu ishonchli munosabatlar bo'lib, unda qiz onasiga o'z sirlarini aytishdan qo'rqmaydi, jazodan qo'rqmaydi va onasidan yordam topa olishini biladi.

O'smirlar kimni tinglashini va kimning fikri ular uchun muhimligini bilasizmi? Do'stlar fikri. Shunday ekan, sizning dunyongiz uzoq vaqtdan beri qurilgani va farzandingiz dunyosi faqat shakllanish jarayonida ekanligidan foydalaning. Qizingizga yordam bering, uning do'sti bo'ling. Uning musiqasi, sevimli mashg'ulotlari, ehtiroslari bilan qiziqing, lekin fanatizmsiz. U yoki bu tanlov uchun hukm qilmang; ehtimol siz o'z tajribangizdan hukm qilish jirkanch ekanligini bilasiz. Maslahat berishda davom eting, xatolarni ko'rsating - faqat hazil, yengillik, sevgi ko'rsatishdan foydalaning.

Har safar qizingiz muloqot qilishdan bosh tortganida xafa bo'lmang. Va unga qayg'u darajasini ko'rsatmang. Biz aybdorlikda o'ynashga harakat qilsak, ko'pincha yutqazamiz.

O'smirlik davrining xususiyatlari haqida psixologik adabiyotlarni o'qing - biz qanchalik ko'p tushunsak, shunchalik kamroq qo'rqamiz.

Va umidsizlikka tushmang, o'sishning notinch bosqichi tugaydi va munosabatlaringiz albatta yaxshilanadi. Sabrli bo'ling.

Shaxsiy fikr

Yuriy Kuklachev:

Siz bolalar bilan gaplashishingiz kerak, ular sizning do'stlaringiz bo'lishi kerak. Farzandingizni hurmat qiling, uni kamsitishingizga yo'l qo'ymang. Aks holda, hamma narsa bola o'sib ulg'ayishi bilan tugaydi: "Sizni vidalang, komandir, men sizga bormayman".