طفل مستقل - نعلم كيفية اتخاذ القرارات والاختيارات. مهام التربية الأخلاقية وطرق تنفيذها. كيفية تعليم الطفل الاختيار
تقول إيلينا ، والدة زينيا البالغة من العمر 8 سنوات ، إن ابنها أحضر ذات يوم قلمًا جديدًا من المدرسة. قال إنه وجدها في أرضية الفصل ، لذا أخذها لنفسه. أوضحت إيلينا لـ Zhenya أنه لا ينبغي القيام بذلك وطلب منه إعطاء القلم للمعلم حتى يتمكن من معرفة من ينتمي. في البداية ، لم يعجب Zhenya ، لكن عندما أوضحت Elena لماذا سيكون من الصحيح إعطاء القلم لمالكه ، وافق.
يجب على الآباء والمعلمين أن يعلموا الطفل المبادئ الأخلاقية وأن يشرحوا له ما هو صواب وما هو غير صحيح. يعتمد فهم السلوك الأخلاقي والقدرة على فعل الشيء الصحيح كثيرًا على البيئة التي ينمو فيها الطفل ، وكذلك على مهاراته العاطفية والمعرفية والجسدية والاجتماعية.
دعونا ننظر في المراحل الرئيسية للتطور الأخلاقي للأطفال ونحاول معرفة كيف يمكن للوالدين غرس القيم الأخلاقية في الطفل.
ماذا او ما مثل أخلاقي
الأخلاق هي القدرة على التمييز بين النوايا والأفكار والأفعال والسلوك الصحيح والخطأ. يجب على الآباء أن يغرسوا هذه المفاهيم في الطفل - وهذا هو الهدف الرئيسي لعملية التنشئة بأكملها. يرتبط التطور الأخلاقي للطفل بمفاهيم الأخلاق التي يتعلمها الطفل منذ الطفولة وطوال حياته البالغة.
مراحل أخلاقي تطوير الأطفال
يحدث التطور الأخلاقي للطفل بشكل تدريجي ، من الطفولة إلى المراهقة وما فوقها. دعنا نلقي نظرة فاحصة على المراحل الرئيسية لهذه العملية:
1. الطفولة
لا يفهم الأطفال المبادئ الأخلاقية. يعتمد فهمهم للصواب والخطأ على مشاعرهم ورغباتهم. بعد قضاء 9 أشهر في الرحم ، يتوقع الرضيع أن تستمر الأم في تلبية احتياجاته. يحدد مدى تلبية هذه الاحتياجات كيف يفهم الرضيع الصواب والخطأ:
- مشاعر الجوع والوحدة تسبب عدم ارتياح للطفل فيعتبرها خاطئة ؛
- عندما تعتني الأم بالطفل وتعانقه وتطعمه ، يستنتج أن هذا صحيح ، وإذا لم تستجب الأم لاحتياجاته فيشعر بالخوف ويخلص إلى خطأ.
2- الطفولة المبكرة (2-3 سنوات)
في هذا العمر ، يبدأ الطفل في فهم أن للآخرين حقوقًا واحتياجات أيضًا. ومع ذلك ، فهو لا يدرك بعد الفرق بين الصواب والخطأ. في عمر 2-3 سنوات ، قد يشعر الطفل بالذنب ويلتزم بالسلوك الأخلاقي التعاطفي. بناءً على رد فعل الوالدين ، يتفهم الطفل ضرورة طاعتهما ، لأن:
- يعلم الطفل أنه من السيئ أخذ الألعاب من أخيه الأصغر ، لأن الوالدين يمكنهما معاقبته على ذلك ؛
- إنه لا يفهم سبب عدم دفع أقرانه ، لكنه يعلم أنه سيعاقب على هذا ؛
- عادة ما يلتزم الطفل بالقواعد المعمول بها لتجنب العقوبة.
3. سن ما قبل المدرسة (3-5 سنوات)
في هذا العمر ، يتبنى الطفل القيم الأسرية. دعنا نلاحظ بعض انتظام هذه العملية:
- لأن القواعد واللوائح ضرورية للانضباط في الأسرة ، فإنها تصبح مهمة للطفل ؛
- يتوقع الطفل من الوالدين أو غيرهم من البالغين السيطرة على الوضع ؛
- يفهم أدوار الطفل والبالغ ويتوقع من الكبار أن يسيطروا عليه ؛
- يفهم أن الإجراءات لها عواقب ؛
- الأبوة والأمومة الإيجابية تسمح لك بالارتباط بطفلك والتصرف بشكل جيد. في حالة عدم وجود مثل هذا الارتباط ، سيتصرف الطفل بناءً على مشاعره حتى يتم القبض عليه في سلوك سيء.
4. المدرسة1st العمر (7 – 10 سنوات)
من سن السابعة ، يبدأ الأطفال في الشك فيما إذا كان الآباء والمعلمون وغيرهم من الأشخاص الموثوقين معصومين من الخطأ. ملامح هذه المرحلة هي كما يلي:
- يفهم الطفل بوضوح ما يجب عليه وما لا يجب عليه فعله. يريد أن يشارك في وضع القواعد ؛
- يطور الطفل إحساسًا بالعدالة ، ويتفهم الحاجة إلى القواعد ؛
- إنه يفهم أن للأطفال حقوقهم. إنه يعتبر القواعد بناءً على ما إذا كانت مناسبة له أم لا.
5. المراهقة (11-16 سنة)
عندما يقترب الطفل من سن الرشد ، يبدأ في تطوير قيمه الأخلاقية ، وتحليل القيم التي يغرسها والديه فيه والتشكيك فيها:
- يوسع المراهق آفاق مبادئه الأخلاقية ويرى القواعد كمجموعة من الإرشادات الاجتماعية التي تفيد الجميع ؛
- يقدر القواعد ، لكنه يناقشها ؛
- يظهر المراهق اهتمامًا بما هو مفيد للمجتمع ، لأنه في هذا العمر يطور القدرة على التفكير المجرد ؛
- يبدأ في فهم أن قراراته تؤثر على الأشخاص من حوله ؛
- المراهق يريد أن يقبله أقرانه ، لذلك يمكنه تغيير مبادئه الأخلاقية ؛
- وبالتالي ، يتغير رأي الطفل من "أنا أفعل هذا لأنني أعتقد أنه صحيح" إلى "أنا أفعل هذا لأنه من المعتاد في عائلتي" ثم "أفعل هذا لأنه صحيح".
إن التطور الأخلاقي للطفل هو عملية أكثر تعقيدًا من استيعاب القيم العائلية. يقدم علماء النفس نظريات مختلفة لشرح هذه العملية.
نظرية التطور الأخلاقي جان بياجيه
قال عالم النفس السويسري جان بياجيه ، الذي كرس عمله لتنمية الطفل ، إن الأطفال يمرون بمرحلتين رئيسيتين في تطورهم الأخلاقي.
المرحلة الأولى ، التي تستمر حتى سن السابعة ، تسمى التغاير. في هذه المرحلة ، يتم فرض المبادئ الأخلاقية على الطفل. بعد سبع سنوات ، تبدأ مرحلة جديدة تدريجياً - الحكم الذاتي.
لاحظ بياجيه أن التطور الأخلاقي للطفل يعتمد على قدراته المعرفية. وعليه فقد قسم عملية التطور الأخلاقي إلى المراحل التالية:
المرحلة الحسية الحركية (تصل إلى سنتين):
- يفهم الطفل العالم وفقًا لتنمية المهارات الحركية ؛
- يكتسب خبرة جديدة من خلال التفاعل الجسدي: ينظر إلى الأشياء أو يمسك بها أو يضعها في فمه ؛
- يتعلم الطفل "ثبات الأشياء": فهو يفهم أن الأشياء موجودة ، حتى عندما لا يستطيع رؤيتها أو سماعها أو الإمساك بها.
مرحلة ما قبل الجراحة (من 2 إلى 7 سنوات):
- لم يطور الطفل القدرة على اللامركزية ، أي أن جميع أفعاله تستند إلى الاعتقاد بأنه يجب على شخص ما توفير احتياجاته ؛
- لديه منطق غير مطور بشكل كاف للقيام بعمليات عقلية ؛
- تفكير الطفل أناني ، أي أنه غير قادر على فهم وجهة نظر شخص آخر.
في المرحلتين الأوليين ، لا يستطيع الطفل التمييز بين ما يخصه وما يخص الآخرين. لذلك ، فإن كل أفعاله تهدف إلى تلبية احتياجاته الخاصة ، لذلك فهو قلق بشأن ذلك.
مرحلة العمليات المحددة (7-11 سنة):
- لم يطور الطفل القدرة على التفكير المجرد ؛
- خلال هذه العملية ، يزداد تمثيل الطفل العقلي للأشياء بشكل كبير ؛
- بسبب تطور المجال المعرفي الرمزي ، يتعلم الطفل اللغة بسرعة ؛
- ينخفض تمركز الطفل حول الذات.
مرحلة العمليات الرسمية (11-12 سنة):
- يبدأ الطفل في التفكير بشكل تجريدي ؛
- يطور الطفل تمثيلًا جسديًا وعقليًا للأشياء.
في مراحل العمليات الملموسة والرسمية ، يمكن للطفل رؤية الأشياء من الخارج. إنه يفهم أهمية التعاون والمعاملة بالمثل والمساواة. خلال هذه الفترة ، انتقل من الاستقلالية إلى الحكم الذاتي.
نظرية التطور الأخلاقي لورنس كولبرج
اقترح عالم النفس الأمريكي لورانس كولبرج نظرية التطور الأخلاقي ، والتي وفقًا لها حدد المراحل التالية:
- المرحلة الأولى: التركيز على العقاب والطاعة. يتصرف الأطفال الصغار بشكل صحيح لأنهم يخافون من من هم في السلطة ويتبعون القواعد لتجنب العقوبة ؛
- المرحلة الثانية: الأنانية / الفردية. يعتبر الطفل التصرفات الصحيحة لتلبية احتياجاته ، وأحيانًا احتياجات الآخرين. المعاملة بالمثل في هذه المرحلة لا تتعلق بالمودة أو العدل ؛
- المرحلة 3: الفتى الطيب / الفتاة الطيبة. الإجراء الصحيح في فهم الطفل هو الذي يرضي الآخرين ويثير إعجابهم. يشعر الطفل بالقلق من الانطباع الذي يتركه على الآخرين ، بمساعدة السلوك الجيد يسعى للحصول على الموافقة ؛
- المرحلة 4: التركيز على القانون والنظام. السلوك الصحيح يعني القيام بواجبك ، والخضوع للأعراف الاجتماعية من أجل مصلحتك ، واحترام السلطة ؛
- المرحلة الخامسة: التركيز على العقد الاجتماعي. يعترف الطفل بالمبادئ والحقوق والأعراف الاجتماعية العالمية. بالإضافة إلى المعايير المقبولة اجتماعيا ، تستند الإجراءات الصحيحة على القيم والمعتقدات الشخصية ؛
- المرحلة 6: التركيز على المبادئ الأخلاقية العالمية. يتم تحديد الإجراءات الصحيحة من قبل ضمير الشخص وفقًا للمبادئ الأخلاقية المختارة.
دعا كولبرج المرحلتين الأولى والثانية إلى الأخلاق المسبقة ، والثالثة والرابعة - التقليدية ، والمرحلتان الأخيرتان - الأخلاق ما بعد التقليدية.
نظرية التطور الأخلاقي لكارول جيليجان
لاحظت كارول جيليجان ، طالبة في لورانس كولبرج ، أن بحث كولبرج كان معنيًا فقط بالتطور الأخلاقي للفتيان والرجال. وقالت إن التطور الأخلاقي والعقلي للمرأة والرجل مختلف. ينظر الرجال إلى الأخلاق من منظور القواعد والإنصاف ، والمرأة من حيث الرعاية والعلاقات. تحدد كارول جيليجان المراحل التالية من التطور الأخلاقي:
- في مرحلة ما قبل التقليدية ، هدف الطفل هو البقاء على قيد الحياة ؛
- ثم يكتسب الطفل إحساسًا بالمسؤولية تجاه الآخرين ؛
- في المرحلة التقليدية ، يطور الطفل التضحية بالنفس ؛
- ثم يرى الطفل نفسه على أنه شخص ويحاول الآن التصرف بشكل غير جيد ، ولكن بشكل صحيح ؛
- في مرحلة ما بعد التقليدية ، يفهم الطفل الحاجة إلى عدم إيذاء نفسه والآخرين.
نظرية بيريس سكينر للتطور الأخلاقي
تستند نظرية بيريس سكينر على مبادئ السلوكية:
- العالم الخارجي حاسم في تكوين أخلاق الطفل ؛
- الأداة الرئيسية للتطور الأخلاقي هي التنشئة الاجتماعية.
هناك عدة نظريات حول التطور الأخلاقي للطفل. يكمن جوهرهم في حقيقة أن هذه العملية تتأثر بالوالدين وبيئة الطفل.
دور الوالدين في النمو الأخلاقي للأطفال
يتعلم الأطفال الأخلاق من أولئك الأقرب إليهم. لمساعدة طفلك على القيام بذلك ، يمكن للوالدين اتخاذ الخطوات التالية:
- تحفيز الطفل على التصرف ضمن المعايير المقبولة ؛
- إن التعرف على المشاعر والتعرف عليها في وقت مبكر سيساعد طفلك على فهم أنك تتعاطف معه.
- امدح طفلك كلما أظهر سلوكًا إيجابيًا وأظهر السلوك الأخلاقي الصحيح. فيفهم الطفل ما هو متوقع منه ؛
- أطفالك يراقبونك عن كثب. التزم بالقواعد التي تعلمها لطفلك وكن قدوة حسنة له.
يجب عليك أيضًا تعليم السلوكيات الصحيحة من الناحية الأخلاقية لتكون نموذجًا جيدًا لطفلك.
كيف لتلقيح لطفل أخلاقي القيم
ليس من السهل غرس أي قيم أخلاقية في الطفل. فيما يلي بعض النصائح لهذا:
- اشرح لطفلك المبادئ الأخلاقية التي تعتقد أنها ذات أهمية قصوى ؛
- أخبر طفلك كيف يؤثر السلوك السيئ على الآخرين وعلى نفسه. على سبيل المثال: "إذا كنت لا تقول الحقيقة ، فلن يصدقك أحد في يوم من الأيام" ؛
- ناقش المواقف الافتراضية مع طفلك حتى يقوم بتقييم أفكاره واتخاذ القرار. على سبيل المثال: "تخيل أن صديقك يتعرض للتنمر في المدرسة. ماذا كنت ستفعل؟ "؛
- اشرح لطفلك أن فعل الأشياء الجيدة له عواقب جيدة.
- تأكد من الوفاء بالتزاماتك ووعودك لطفلك ولطفك معه.
- إعطاء طفلك مثالاً جيدًا على السلوك الأخلاقي ؛
- تشجيع الأنشطة التي تعلم أخلاق الطفل.
الأنشطة التي تنمي الأخلاق لدى الطفل
لتظهر لطفلك أفضل صفاته الأخلاقية ، ادعوه للعب الألعاب الفردية والجماعية والتنموية. يمكن للألعاب تعليم الأطفال التعاون والمساواة للأسباب التالية:
- الألعاب الجماعية (مثل الغميضة والسباق وما إلى ذلك) تعلم الأطفال الصدق وأهمية اتباع القواعد ؛
- من خلال الألعاب الجماعية ، يفهم الأطفال أن اتباع القواعد ضروري ليس لتجنب العقوبة ، ولكن لأنها صحيحة وأخلاقية ؛
- لعبة تيك تاك تو جيدة للأطفال الصغار. العبها مع طفلك لتظهر أنه يمكنك أن تكون على قدم المساواة معه ؛
- تساعد هذه اللعبة الأطفال على فهم أنه يمكنهم تحمل المسؤولية عن بعض أفعالهم وقراراتهم وأن ليس كل شيء يعتمد على أشخاص آخرين.
النمو الأخلاقي للطفل لا يقل أهمية عن النمو الجسدي والعقلي. ليس عليك الانتظار حتى يكبر طفلك لشرح المعايير الأخلاقية له. ابدأ في وقت مبكر من الطفولة وكن مثالًا جيدًا لطفلك. لذلك سيكون الطفل قادرًا على تبني قيمك الأخلاقية وجعلها جزءًا لا يتجزأ من حياته.
قيم المنشورفكونتكت
عندما يواجه الأطفال مشاكل وصعوبات ، يصبح سلوكهم إما جزءًا من المشكلة أو جزءًا من الحل. يتطلب اتخاذ الخيارات الصحيحة - حتى عندما لا تكون مستعدًا - الإرشاد والتوجيه والممارسة. ساعد طفلك على تطوير المرونة النفسية اللازمة لإدارة سلوكه أو سلوكها حتى عندما يكون منزعجًا أو يواجه ظروفًا صعبة.
غالبًا ما يعتمد سلوك الطفل ، وكذلك أفكاره وعواطفه ، اعتمادًا كليًا على الظروف. الطفل الذي يؤدي أداءً جيدًا في اختبار الرياضيات يعتقد أنه "أنا رجل ذكي" ويفخر بنفسه طوال اليوم. في مساء نفس اليوم ، يفي بسعادة بطلب والدته لأداء واجبه المنزلي ، لأنه يشعر بالارتياح.
ولكن إذا حصل نفس الطفل على درجة غير مرضية في اليوم التالي ، فقد يفكر ، "يا له من غبي أنا" ، ويشعر بالأسف على نفسه طوال اليوم. عندما تذكره والدته في المساء أن الوقت قد حان لأداء واجبه المنزلي ، قد يجادل أو يشتكي لأنه يشعر بالاشمئزاز.
من المهم جدًا تعليم الأطفال أنه حتى عندما يشعرون بالسوء أو يواجهون مشاكل ، حتى عندما تبدو الظروف لصالحهم أو لا تمنحهم الفرصة للتفكير بهدوء ، لا يزال بإمكانهم اتخاذ القرار الصحيح. في البداية ، سيتطلب إتقان هذه المهارة الكثير من الدعم والتدريب من الآباء الراشدين. لكن يجب أن يكون الهدف النهائي للطفل هو إدارة سلوكه بطريقة تجعله يتخذ قرارات صحية ، حتى عندما لا يكون الوالدان في الجوار.
ركز على السبب والنتيجة
يحتاج الأطفال إلى معرفة أن سلوكهم يؤدي إلى عواقب من نوع معين. من المهم إظهار أن الخيارات التي يتخذونها تؤثر على مشاعرهم ومشاعر الآخرين.
علم طفلك التعاطف والتعاطف والرحمة ، وشجعه على الانتباه لكيفية تأثير سلوكه على الآخرين. على سبيل المثال ، إذا أراد مغادرة فريق كرة القدم ، فسيؤثر اختياره على جميع الأعضاء والفريق ككل. أو ، إذا لم يرغب في دعوة شخص ما إلى عيد ميلاده ، فقد يؤذي ذلك مشاعر ذلك الشخص.
ناقش أيضًا كيف يؤثر سلوك طفلك على مزاجه. على سبيل المثال ، إذا اختار الجلوس ومشاهدة التلفاز طوال اليوم ، فقد يشعر بالملل. ولكن إذا خرج ليلعب مع صديق ، فيمكنه أن يشعر بالحماس والفرح واندفاع الطاقة. أو إذا ضرب صديقه في لحظة حقد أو سخط ، فقد يشعر بعد فترة بالضيق ، لأنه أساء إلى شخص آخر. تحدث مع طفلك عن أهمية إيجاد طرق صحية لإدارة مشاعرك.
إلهام الثقة التي تحفز حل المشكلات
إن الطريقة التي يختار بها الأطفال الطريقة التي يستجيبون بها للمشاكل اليومية لها تأثير كبير على تجربتهم الحياتية بشكل عام. حتى عندما يُظهر للأطفال حلولاً قد تكون ناجحة ، يعتقد الكثير منهم أن هذه الحلول لن تساعد ولن تنجح. أفكارهم السلبية تمنعهم حتى من المحاولة.
في كثير من الأحيان ، يتجنب الأطفال حل المشكلات عن طريق إقناع أنفسهم بأنهم غير قادرين على فعل شيء ما أو أنه سيكون غير مريح للغاية. يتردد طفل في السادسة من عمره في سؤال مجموعة من الأطفال عما إذا كان من الممكن اللعب معهم ، ويتنحى ببساطة. مراهق يبلغ من العمر ثلاثة عشر عامًا يرفض أداء واجبه المنزلي لأنه لا يعرف كيفية الاقتراب منه ويخشى طلب المساعدة.
شجع الطفل على التفكير فيما إذا كان سلوكه سيحل المشكلة أو يساعد في تجنبها أو يزيدها سوءًا. يحتاج الأطفال إلى أن يتعلموا مهارات معينة في حل المشكلات حتى يكون لديهم الأدوات التي يحتاجون إليها للتعامل بفعالية. مع كل مشكلة يتم حلها بنجاح ، يكتسبون الثقة في أنفسهم وقدراتهم.
شجع المثابرة
عادة ، يرفض الأطفال بسرعة بذل جهد إذا فشلت محاولتهم الأولى. سواء كان الأمر يتعلق بفقدان فريق كرة السلة أو الفشل في الاختبار الأول ، غالبًا ما يستسلم الأطفال قبل الأوان. إنهم يميلون إلى القفز إلى الاستنتاجات ووصف أنفسهم بأنهم "سيئون" أو "أغبياء".
كما يحاول الأطفال إخفاء أخطائهم أو إخفائها ، لأنهم خائفون ، لأن "الأخطاء سيئة". اشرح لطفلك أنه لا بأس في ارتكاب الأخطاء. يمكن أن تكون الأخطاء واحدة من أفضل أدوات التعلم ، ولكن فقط إذا كان الأطفال على استعداد لتحملها
القدرة على الاختيار من أهم الصفات البشرية ، وحق الاختيار غير قابل للتصرف لكل شخص.
لذلك ، من المهم جدًا للآباء الذين يرغبون في تنمية شخصية كاملة ومستقلة من أطفالهم ، من المهم جدًا تعليم الطفل الاختيار في الوقت المناسب.
كيف ومتى تفعل ذلك؟
تعليم الطفل على الاختيار هو الأفضل منذ الطفولة. ومنذ تلك اللحظة ، يحتاج الآباء إلى تعلم احترام اختيار الطفل.
دع الطفل يختار إحدى الخشخيشات لبضع دقائق فقط ، ثم يفقد الاهتمام بها ويصل إلى أخرى ، لأنه لا يزال لا يعرف كيفية التركيز وتركيز انتباهه على شيء واحد.
ومع ذلك ، وبهذه الطريقة لا يزال الطفل يتخذ قراره - ربما يكون الخيار الأول ، غير واعٍ جدًا وغير مبرر ، ولكنه مهم جدًا.
وعندما تمنح الأم أو الأب للطفل فرصة اختيار الألعاب ، وتلك التي لم يخترها يتم إخفاؤها أو الابتعاد عنها لفترة من الوقت ، فإنهم يعلمون الطفل أن يختار.
حتى لو اختار الطفل في نفس الوقت خشخيشات أو لم يأخذ واحدة ، فسيظل قراره واختياره.
عمليات الشراء المشتركة
عندما يكبر الابن أو الابنة قليلاً ، عليك الاستمرار في تدريب قدرتهم على الاختيار - الملابس والطعام والألعاب والهدايا وغير ذلك الكثير.
على سبيل المثال ، عند الذهاب للتسوق مع طفلك ، اسمح له باختيار شيء بالمبلغ المقترح مسبقًا.
من أجل تعليم طفلك الاختيار بحكمة وعناية ومعقولة ، من الأفضل منذ سن مبكرة أن تطلبي منه أن يخبرك لماذا اتخذ هذا الاختيار.
بالطبع ، هذا لا يعني أنه بمجرد أن يتمكن الأطفال من إجراء حوار عادي مع والديهم ، سيكونون قادرين بالفعل على شرح رغباتهم وتفضيلاتهم. ومع ذلك ، فإن تدريب مثل هذه المهارة مفيد للغاية - سواء بالنسبة للتطور العام للطفل أو لقدرته على اتخاذ الخيارات.
احترم اختياره
بالمناسبة ، إعطاء الطفل الحق في الاختيار وطرح الأسئلة عليه ، كن مستعدًا لاحترام ليس فقط اختيار الطفل ، ولكن أيضًا تفسيراته ، مهما بدت سخيفة أو غريبة بالنسبة لك.
لسوء الحظ ، لا يستطيع العديد من الآباء الاعتراف بحق أطفالهم في الاختيار ، الأمر الذي يدفع باستمرار "الحد الأدنى لسن البلوغ". أي أن البعض يعتقد أن طفلهم غير قادر على الاختيار المستقل حتى يذهب إلى المدرسة ، والبعض الآخر يقول - حتى يتخرج من المدرسة.
وهناك من يُحرم حتى الأطفال البالغين والعائلة من حق الاختيار ، مفضلين اختيار كل شيء للطفل.
لماذا هو ضروري؟
نتيجة لهذا "النهج التعليمي" ، يكبر الأشخاص المعالين والمعالين وغير الآمنين ، وغير القادرين على اختيار الأصدقاء أو الوظيفة أو الزوجة أو الزوج. يفضل هؤلاء الأشخاص عدم اتخاذ قرار بشأن أي شيء والانتظار حتى يختارهم أحدهم ويقرر حياتهم.
لسوء الحظ ، هناك أيضًا مثل هؤلاء الآباء الذين لا يرغبون في اللاوعي في ترك الطفل خارج مجال تأثيرهم بنسبة مائة بالمائة.
علاوة على ذلك ، فإن هؤلاء البالغين على يقين من أنهم يتصرفون بأحسن النوايا ، وأنهم من خلال تقرير كل شيء للطفل ، فإنهم يفيدونه. ومع ذلك ، هذا ليس كذلك ، وأولئك الذين لم يتعلموا الاختيار في الطفولة لن يتمكنوا من العثور على مكانهم في الحياة لاحقًا.
بالطبع ، بينما يكون الطفل صغيراً وغير قادر بعد على اتخاذ قرار مستنير ، يحدد الوالدان ما يختار من الطفل.
ولكن مع تقدمك في السن ، حاول أن تمنح طفلك فرصة الاختيار أكثر من خلال إخباره عن كل خيار من الخيارات المعروضة عليه ، وسترى أنه حتى في محل البقالة ، سيختار الطفل الذي يبلغ من العمر 4-5 سنوات المزيد. من مجرد حلويات.
اختيار PSEUDO
هناك أيضًا خيار "لكن" في العلم للاختيار - ينصح العديد من علماء النفس الآباء بالتلاعب بأطفالهم ، ومنحهم "خيارًا زائفًا".
على سبيل المثال ، لا يرغب الطفل في ارتداء ملابسه ، وتطلب منه الأم اختيار ما إذا كان يرتدي قميصًا أخضر أو أزرق. أي أن الطفل مجبر على الاختيار من بين عدة خيارات غير مناسبة بنفس القدر.
ومع ذلك ، فإن هذا النهج مناسب فقط إذا كان من الواضح تمامًا أن الطفل مجرد شقي. إذا كان لديه نوع من الرغبة الواعية والواضحة التي لها سبب ، فلا يمكنك استبعاده وتقديم "خيار زائف" للطفل.
بالإضافة إلى ذلك ، كن مستعدًا أنه في مرحلة ما لن يتم "القبض" على الابن أو الابنة من خلال خدعتك وسيقولان صراحةً أنهما لا يريدان أحدهما أو الآخر.
لذلك إذا أصر الطفل على نفسه ليس بسبب أهواءه ، وإذا توفرت مثل هذه الفرصة فحاول الاستماع إلى آرائه ورغباته.
بالإضافة إلى ذلك ، إذا رفض بعناد النوم أو الأكل أو المشي أو اللعب ، انتبه لما إذا كان كل شيء على ما يرام مع الطفل ، وإلا فإنك تخاطر بإيذاء الطفل ببساطة.
لذلك ، علم طفلك أن يختار ويبرر اختياره منذ سن مبكرة ، والاستماع إليه ، واحترام رأيه وقراراته ، وبمرور الوقت سيكون قادرًا على شرح أسباب أفعاله لك. من بين أولئك الذين تعلموا اختيار الأطفال ، غالبًا ما ينمو الأشخاص المستقلون والمسؤولون.
كيف تعلم الطفل أن يختار.
القدرة على الاختيار مهمة جدًا في حياة كل شخص. في الواقع ، تتكون حياتنا كلها من اختيار واحد مستمر. اختيار المعهد ، اختيار شريك الحياة ، خصومات ترضيك ، أو مجرد زبادي في المتجر. ولكن كيف تعلم هذه المهارة الهامة في كيفية الاختيار ، طفل صغير!؟ هذا سؤال صعب ، لكن خذ وقتك في حله! لا تعتقد أن هذه المهارة تأتي من تلقاء نفسها. لا! إنهم لا يولدون بهذا ، بل يتعلمونه. بعد كل شيء ، نرتكب جميع الأخطاء تقريبًا في الحياة بسبب عدم القدرة على اتخاذ القرار الصحيح.
لذا ، لنبدأ.
1. حاول أن تخلق الوهم حول الطفل أنه يقرر كل شيء في حياته بنفسه! لماذا الوهم؟ لأن أطفالنا في سن مبكرة يمكن أن يتخذوا خيارًا غير مناسب ... على سبيل المثال ، ارتدوا زي الأرنب أو الثلج في روضة الأطفال في أحد أيام الأسبوع. قد يختار الطفل غسل يديه مرة واحدة في الأسبوع. اغسل أسنانك بالفرشاة مرة في الشهر. حسنًا ، ما الوالد الذي يرغب في ذلك!؟ من الأفضل دعوة طفلك لاختيار أحد الخيارات الصحية لتناول الإفطار. عصيدة الشوفان أو سيرنيكي. اعرض أن تختار ما ترتديه. لكن اقترح خيارات مثل البنطال أو الجينز. وبالتالي ، سوف يعتقد الطفل أنه يختار نفسه. وأنت ، بدورها ، ستكون دائمًا سعيدًا باختياره.
2. ولكن على الرغم من ذلك ، يتعلم الطفل عاجلاً أم آجلاً عن وجود ماكدونالدز والتنانير القصيرة. ماذا سنفعل إذن؟ أولاً ، ليس عليك أن تطلب من طفلك! فالفاكهة المحرمة حلوة. والمشاجرات ليست الطريقة الصحيحة في التعليم. ثانيًا ، حاول أن تشرح لطفلك سبب كون الخيار الضار هو الأسوأ. ترسم كل النتائج بألوان زاهية. اشرح له أن الوجبات السريعة تجعلك بدينًا وأن التنانير القصيرة تسبب تقرحات إضافية. من غير المحتمل أن يرغب الطفل في مثل هذه العواقب.
3. علم طفلك أن يتخلى عن شيء مقابل شيء آخر. هذا سيساعده على اختيار الألعاب ، على سبيل المثال. من المستحيل أن يكون لديك كل شيء. لكن الطفل يريد كل شيء على الإطلاق وبالضرورة دفعة واحدة. ساعديه على الاختيار بين شيئين يحبه. اكتشف جميع مزايا وعيوب هذه العناصر مع طفلك. لذلك لن تتجنب التكاليف المالية غير الضرورية فحسب ، بل ستعلمك أيضًا كيفية التحليل.
4. مسألة مهمة للطفل هي اختيار الأصدقاء. يتأثر الأطفال الصغار بسهولة بالتأثيرات السلبية. لذلك ، من المهم مراقبة أصدقائهم. حاول معرفة المزيد عنها. لكن الحدة ليست ضرورية. عبارة مثل "فاسيا سيئة" لن تعمل هنا! تحتاج إلى إثبات استنتاجاتك. أظهر لطفلك كيف تحكم على الناس. الأطفال الصغار يتعلمون بالقدوة. أمثلة بصرية لسلوك شخص بالغ محبوب.
5. الطفل الصغير لا يرى بعد الخط الفاصل بين الخير والشر. اقرأ المزيد حكايات وكتب جيدة لذهنك حتى يكون لديه فكرة عما هو. تحدث إلى مخلوقك المفضل أكثر. إذا طورت علاقة ثقة منذ الطفولة المبكرة ، فسيكون من الأسهل حل المشكلات في المستقبل. بعد كل شيء ، الثقة هي أساس الأسرة!
لكن تذكر أن تجربتك مهمة جدًا بالنسبة للطفل. كل شخص في الحياة يحتاج إلى "أن يحترق"! هذا يجعلنا أكثر حكمة وأقوى. تعرف على كيفية دعم اللحظات الصعبة من الحياة. لا يمكن تغيير الاختيار الخاطئ ، ولكن يمكن التخفيف من عواقبه. واقترب!
المثال الشخصي مهم أيضًا! كن القمة التي يسعى الطفل من أجلها. كن متسقًا في قراراتك وخياراتك. كوّن صداقات مع أطفالك. حاول أن تفهمهم. عندها فقط سوف يستمعون إليك. يتعلم من تجارب حياتك!