تطبيق "فاكهة على طبق" للأطفال من الفاكهة الحقيقية والورقية. تطبيق "إناء بالفاكهة": خيارات الإنتاج

25.08.2019

زين هو نوع من الفنون الجميلة. ينمي الشعور باللون والتكوين والإبداع وتدريب المهارات الحركية الدقيقة للعضلات... تطبيقه يعلم مهارات العمل بالورق والغراء والمقص. عند تنفيذ تطبيق جماعي ، يتعلم الأطفال العمل معًا ، مما يساهم في تحسين العلاقات في المجموعة. تقام دروس زين في جميع مجموعات رياض الأطفال مع الأطفال من سن 5 إلى 8 سنوات. كل مجموعة لها خصائصها الخاصة.

في المجموعة الأصغر سنًا ، يقوم الأطفال بلصق الفاكهة الورقية الجاهزة. في المنتصف ، يمكنني قطع الفواكه والخضروات بنفسي. في القديم ، يتم تعريف الأطفال بأنواع مختلفة من الزخارف وتقنية الفسيفساء والزخرفة المقطوعة. يطورون التنفيذ المستقل للفواكه والخضروات في سلة أو على طبق.

في المجموعة التحضيرية ، يقومون بالعمل بشكل مستقل ، ويكررون الأشكال الهندسية ، ويتعرفون على الموضوع وأنواع التطبيق الأخرى.

يطور الأطفال مهارات القطع ، ويتعلمون استخدام المقص بشكل صحيح وآمن.
يدرسون التراكيب ويحسنون مهاراتهم في العمل بالورق والغراء.
تطوير الإبداع.
إنهم يعززون الاجتهاد والمسؤولية والقدرة على إنجاز العمل والدقة.

للعمل تحتاج للتحضير:

ورق ملون ، كرتون للقاعدة ؛
مقص ، أنماط الفاكهة.
الغراء: قلم رصاص أو PVA ، فأنت بحاجة إلى تحضير الفرش وتذكير كيفية التعامل معها ؛
أقلام الرصاص.

في بداية الدرس ، يجري المعلم محادثة حول الفاكهة: كيف تكون مفيدة وكيف تنمو وكيف تبدو. يشرح ما سيفعلونه اليوم ، تذكر قواعد التعامل مع المقص والورق... يمكنك أن تتذكر الألغاز. ثم يعرض المعلم الصورة "وعاء فاكهة" ويوضح أنهم سوف يصنعون اليوم زخرفة حجمية.

الأطفال في هذه المجموعة لديهم بالفعل مهارات قص ، لذلك لن يبدو تطبيق Fruit Basket صعبًا بالنسبة لهم.

تحتاج أولاً إلى تحضير قالب مزهرية أو لوحة. ارسمها واقطعها. بالنسبة للأطفال الذين يجدون صعوبة في القيام بذلك ، يساعد المعلم في رسم قالب ، ويقومون بقصه بأنفسهم. يتم لصق سلة أو طبق من الورق على ورق مقوى عادي.

ثم يبدأون في صنع الفاكهة. الورقة الصفراء مطوية من المنتصف ومرة أخرى إلى النصف. ارسم نمط الكمثرى. نظرًا لأن الورقة بها أربع طبقات ، اقطع 4 فواكه.

نقطع الباقي بنفس الطريقة ، لكن بالنسبة للتفاح نأخذ ورقًا ورديًا وأصفر ونقطع تفاحتين من كل لون.

نحن نطوي كل قطعة عمل في النصف. ثم نلصق أربعة فراغات بالجدران الجانبية. أنت الآن بحاجة إلى وضع الفواكه النهائية بشكل متناغم على إناء ، والغراء ، وفتح كل واحدة.

في نهاية الدرس ، يعتبر الأطفال عملهم ، ويعطي المعلم لكل عمل تقييمًا ، كقاعدة عامة ، إيجابي. عند الأطفال ، بعد الثناء ، يزداد احترام الذات والرغبة في العمل.

لتعزيز المهارات ، يمكنك لاحقًا إجراء درس "تزيين الخضار على طبق".

المعرض: صحن فواكه مزين (25 صورة)

إنشاء قطع زين في المجموعة القديمة

زيادة الاهتمام بالتطبيق ؛
للتعرف على تنفيذ الزخرفة من قصاصات الورق ؛
تطوير المهارات الحركية الدقيقة ؛
تعليم العمل بدقة واتساق واستقلالية.

المواد المطلوبة:

بعد المحادثة التمهيدية ، يبدأ الأطفال في صنع إناء. كل طفل لديه قالب تخطيطي مع إناء مرسوم وفاكهة. يقترح المعلم أخذ ورق العنب الأرجواني والتقاط قطع صغيرة. ثم يتم تلطيخ صورة ظلية الفاكهة بالغراء. يتم لصق قطع الورق بدقة وإحكام على بعضها البعض. املأ باقي الصور الظلية بنفس الطريقة.

مفرش المائدة ملطخ بالغراء ومملوء بقطع من الخيط الأبيض لا يزيد حجمها عن 1 سم.

بقلم رصاص ، يرسم الأطفال على ذيول وأوراق كل فاكهة. ثم ، من قصاصات من الورق الملون ، يصنعون إطارًا حول حافة ورقة من الورق المقوى مع إناء.

نتيجة لذلك ، فإن أطفال المجموعة الأكبر سنًا ، جنبًا إلى جنب مع المعلم ، معجبون بعملهم.

"سلة فواكه" في المجموعة التحضيرية

يتمتع الأطفال في هذا العمر بمهارات العمل مع الزخرفة ، لذا فهم يقومون بالمهمة بشكل مستقل. يواصلون تحسين مهاراتهم وقدراتهم ، وكذلك تعلم تقنيات جديدة وتطوير إبداعهم. يكرر الأطفال الأشكال الهندسية.

ما الذي تحتاجه للتحضير للدرس:

يشرح المعلم ما سيفعله الأطفال في الفصل. يصف ما هي الحياة الساكنة ، موضحًا المواد التوضيحية المعدة مسبقًا.

يبدأون بصنع سلة. يتم قطع الورق البني والأصفر إلى شرائح. تم وضع خطوط بنية اللون على الطاولة ، بينما تتشابك الخطوط الصفراء مع خطوط بنية اللون ، مما يخلق تقليدًا لنسج السلال. اتضح سجادة متقلب. يتم قلبه ويتم تطبيق قالب سلة على الجانب الخلفي ، محدد بقلم رصاص ومقطع. لصقها على ورق مقوى أو ورقة سميكة. هذه العملية صعبة ، سيحتاج بعض الأطفال إلى مساعدة المعلم..

يرسم الأطفال الفاكهة ويقطعونها. بعد ذلك ، وفقًا لهذه القوالب ، يتم قطع الفاكهة ولصقها في سلة. يتم لصق ذيول وأوراق خضراء. يتم لصق بضع فواكه بالقرب من السلة ، كما لو كانت قد سقطت.

يمكنك إجراء دروس في المواضيع التالية: "سلة مع الخضار" ، "سلة مع فطر". الدرس الأخير معقد بسبب الحقيقةأن الفطر يتكون من جزأين من ألوان مختلفة. تحتاج إلى قطع القبعات الحمراء أو البنية والساقين البيضاء أو الرمادية. ثم الصق كلا الجزأين في فطر واحد.

يتم تنفيذ تطبيق "الفاكهة على طبق" لتعزيز القدرة على العمل بشكل مستقل.

في المجموعة العليا أو الإعدادية ، يمكنك إجراء درس "مزهرية من الزهور". يستحق لفت انتباه الأطفالأنه بالنسبة للفواكه والخضروات ، يلزم إناء منخفض واسع ، وبالنسبة للزهور ، يلزم وجود مزهرية طويلة وجميلة. وبالتالي ، يمكنك تعليم الأطفال قص الأشياء المتماثلة من الورق المطوي إلى النصف. في هذه الحالة ، قمنا بقص نصف القالب والحصول على الكل بعد فك الصورة الظلية المقطوعة.

ثم يمكن قطع الزهور. من الضروري أن تقدم للأطفال صنع أزهار بسيطة: زهور الأقحوان أو الأجراس أو أي أزهار أخرى. يمكن للأطفال أن يقرروا بأنفسهم: قم بلصقها بحيث لا تظهر سيقان الزهور أو تلتصق بالزهور أعلى ، مضيفًا سيقانًا خضراء بأوراق.

في المجموعات العليا والإعدادية ، يمكنك تعريف الأطفال على عملية صنع الفواكه والخضروات عن طريق سحق منديل من اللون المطلوب في كرة. ثم نلصق الكرات على إناء ، طبق ، سلة. يمكنك جعل موضوع زين في هذه المجموعات. يتم تلطيخ الفواكه والخضروات المرسومة على طبق ورقي بالغراء ويتم لصق حواف الخيوط السميكة للألوان المقابلة عليها.

ميزات الدرس التطبيقي في فئة الشباب

لا يعرف الأطفال الصغار كيفية النحت بعد. يقوم المعلم بتقطيع الفواكه أو الخضار المختلفة ، ويقطع صورة ظلية جرة التعليب. يمكن إجراء الدرس بشكل فردي، ثم كل طالب لديه بنك ؛ في تطبيق جماعي ، يقوم الأطفال بوضع الفاكهة في وعاء مشترك.

قبل الدرس ، يخبر المعلم حكاية خرافية أن الأرانب أو الدببة تحتاج إلى ثمار. يقرأ الشعر أو الألغاز. يكرر مع الأطفال أسماء وألوان كل فاكهة ، ويشرح سبب الحاجة إلى الحفاظ على الفاكهة.

ثم يبدأ الأطفال في العمل ويلصقون الثمار الورقية النهائية على البرطمان كما أوضح المعلم: حتى لا يبرزوا خارج حواف الجرة ويزحفوا فوق بعضهم البعض. إذا كان الطفل الأصغر مرتبكًا وغير قادر على بدء العمل ، يساعده المعلم.

ثم يعجب الأطفال بالعمل مع المعلم. يثني على عمل الأطفال الجيد من خلال معاملتهم بالفاكهة.

تأثير فصول التطبيق على تنمية قدرات الأطفال الإبداعية

في رياض الأطفال ، تقام فصول التقديم في جميع المجموعات و تزداد صعوبة مع تقدم العمر... يتعلم الأطفال القص والعمل بالمقص والورق والغراء. ليس لديهم فقط تنمية المهارات الجسدية ، ولكن أيضًا التطور العقلي: خلال الدرس ، يتعلمون تذكر أسماء الفواكه والخضروات ، وتمييزها من خلال مظهرها ، وتذكر أسماء الألوان ، وتكرار الأشكال الهندسية ، و تلقي المعرفة الأولية بالتكوين وتركيبة الألوان.

في هذه الفصول للأطفال يتم إحضار الدقة، القدرة على التخطيط لعملك وإنهائه. في التطبيقات الجماعية ، يتعلم الأطفال العمل معًا ، وعدم التدخل مع بعضهم البعض ، والمساعدة إذا لزم الأمر ، والتمتع بنتائج العمل الجماعي.

في المدرسة ، تستمر فصول التقديم ويحسن الأطفال مهاراتهم المكتسبة في رياض الأطفال. الدقة والعمل الجاد والمسؤولية عن عملهم مطلوبة في المدرسة في دروس العمل وحتى في الدروس الجادة مثل الرياضيات واللغات الأجنبية.

سوف يحتاج الأطفال إلى هذه السمات الشخصية المفيدة أكثر فأكثر أثناء نموهم. لذلك ، يجب التعامل مع ممارسة التطبيق مع الاحترام الواجب..

ملخص GCD

في المجموعة التحضيرية

افتح الدرس عند التطبيق

"مزهرية بالفواكه والخضروات"

أكمله المربي:

داتسينكو نينا نيكولاييفنا

ملخص درس مفتوح عند التطبيق"مزهرية بالفواكه والخضروات"

غرض : تنمية الاهتمامات الإبداعية والمعرفية لمرحلة ما قبل المدرسة المتوسطة.

المهام التعليمية: لتثقيف الاستقلال في أداء المهام ، والقدرة على تجربة المشاعر الإيجابية من النشاط المعرفي والإنتاجي.

المهام التنموية: تطوير القدرة على التمييز في المظهر الأكثر شيوعًاالفواكه والخضروات ، اتصل بهم.

المهام التعليمية: لتكوين معرفة الأطفال عنهفواكه وخضراوات,

يتعرف عليهم بسماتهم المميزة ، ينشط الكلام.

التعليم الأساسيمنطقة: "التطور الفني والجمالي"

تعليمي متكاملالمناطق: "التطور المعرفي",

"تطوير الكلام"

الأساليب والتقنيات:

أساليب : تشغيل ، عملي ، لفظي.

حفلات الاستقبال : أسئلة للأطفال ، تذكير ، تعليمات ، تشجيعات.

الوسائل التعليمية المرئية: الفواكه والخضروات الطازجة (الخيار والجزر والطماطم والتفاح والكمثرى والموز واليوسفي والبرقوق) الرسوم التوضيحية الملونةفواكه وخضراوات، إناء ، قالب إناء ، غراء ، فرش ، أغطية زيتية ، مناديل ، مقص ، مربعات

الأصفر والأخضر والبرتقالي والأحمر والأخضر والأصفر على الأدراج الفردية ، وأوراق الألبوم.

عمل المفردات: الاستمرار في توسيع مفردات الأطفال وتطويرها

قدرة الأطفال على فهم كلمات التعميم (فواكه خضار )

عمل تمهيدي: المحادثات ، عرض الرسوم التوضيحية بالصورفواكه وخضراوات صنع الألغاز.

بنية:

لحظة مفاجأة.

أسئلة حول. فعلت. لعبة الألغاز.

محادثة حول الفواكه والخضروات

عرض تقنيات اللصق من قبل المعلم.

طلب "مزهرية بالفواكه والخضروات".

ملخص الدرس.

مسار الأنشطة التربوية المباشرة.

المربي:

يا رفاق ، انظروا ، ذات الرداء الأحمر جاءت لزيارتنا ، هي تود

خذ شيئًا لذيذًا إلى جدتك ، فقد عالجت جدتك بالفعل بالفطائر. إنها تريد أن تدلل جدتها بالفيتامينات. منذ جدتها

قديمة بالفعل ، تحتاج الفيتامينات لصحتها. من فضلك أخبر الرداء الأحمر عن الأطعمة التي تحتوي على الفيتامينات؟

إجابات الأطفال: في الخضار والفواكه!

المربي: أحسنت يا رفاق! لقد أعددت لك مفاجأة ، أريد أن أراها

ماذا يوجد تحت المنديل؟ انظر عن كثب إلى ما هو على طاولتي؟

إجابات الأطفال:

المعلم: هذا صحيح ، لدي مزهرية على مائدتي وفيها:خيار ، جزر ، طماطم حمراء ، تفاح أخضر ، كمثرى ، موز ، يوسفي ، برقوق.

وكيف تسمي كل هذا في كلمة واحدة؟

إجابات الأطفال: - فواكه وخضروات.

والآن أدعوك لتتذكر ألغازنا حول الفواكه والخضروات.

انظر إلى الرجال ، هناك ألغاز مخفية في المزهرية.

سوف تخمنهم بسرعة حسنًا ، من هو أول من يبدأ !!

الأخ الصغير للبرتقالي ،

لأنها صغيرة.

اليوسفي

يعرف الأطفال هذه الفاكهة

إنهم يحبون أن يأكلوا قرودهم.

إنه يأتي من بلدان ساخنة

ينمو في المناطق الاستوائية ...

موز

جولة ، وردية ، أنا أنمو على فرع

الكبار والصغار يحبونني.(تفاحة)

سترة زرقاء ، بطانة بيضاء

إنه حلو في المنتصف.

وظيفة محترمة

دمى ماتريوشكا ، معلقة صفراء

ينظرون إلى كل فرد من الفرع.

العسل العصير

مألوف لنا منذ الطفولة

وليس اللعب على الإطلاق

والحلو منها .. / كمثرى.

أنا طويل وأخضر ، أنا مالح لذيذ ،

لذيذ وخام. من أنا؟

خيار

هذه الخضار ليست سهلة.

في البداية كان أخضر

والآن احمر خجلاً

فجأة تحول إلى اللون الأحمر واحمر خجلاً.

يُطلق على هذا الإشارة المهمة جدًا - /طماطم.

عذراء حمراء

يجلس في زنزانة

والجديلة في الشارع

جزرة

المعلم: أحسنتم يا رفاق ، لقد خمنتم كل الألغاز بشكل صحيح!

الآن دعونا نلقي نظرة على السبورة ، ها هي الصور مع الفواكه

والخضروات ، ما عليك سوى اختيار الفاكهة.

ألعاب التصنيف"حصاد"

يختار الأطفال الصور مع الفواكه.

العلاج الطبيعي "الخضار والفاكهة"

الخضار والفاكهة (انحنى ، تصل إلى الأرض بيديك (حديقة) ، افرد ، مد يديك لأعلى (حديقة))

طعام لذيذ. (ربّت على بطنك بيدك اليمنى ، ثم بيدك اليسرى)

حول الحديقة (المنحدرات لأسفل ، تصل إلى الأرض بيديك (جمع))

وفي الحديقة (افرد ، مد ذراعيك لأعلى (احصد في الحديقة))

سأجدهم للطعام. (ربّت على بطنك بيدك اليمنى ثم اليسرى)

المربي:

والآن يا رفاق ، سنساعد Little Red Riding Hood على تقديم هدية لذيذة وصحية من الفيتامينات لجدتها. انظر بعناية في كيفية لصق المزهرية بشكل صحيح. قبل وضع ورقة الألبوم ، والمربعات مع

مستطيلات بألوان مختلفة ، قالب إناء. تحتاج إلى وضع دائرة بقلم رصاص

على مزهرية ورقية ونقطعها. الصق على المزهرية. لكن الصق المزهرية ، عليك بحذر حتى لا تكون هناك مسافة بين المزهرية والفواكه والخضروات ، لأنها

يجب أن تقع في إناء.

ثم خذ مربعات أو مستطيلات من الورق الملون ، واختر الخضار والفواكه التي تحبها أكثر واقطعها.

تحتاج إلى لصق الفواكه والخضروات في المزهرية

مهمة الانتباه! ما اللون الذي يجب أن آخذ الورق؟ من المهم جدًا اختيار اللون المناسب للورق لتقطيع الخضار والفواكه والتوت لإبراز أجزائها الرئيسية وتفاصيلها. ما الذي يجب عمله لصنع الخضار والفواكه من مربعات ومستطيلات هذه الألوان؟

إجابات الأطفال.

هذا صحيح ، يجب قطعها. (يشرح المعلم تقنيات القطع

شكل دائري من مربع ، يشجع الأطفال ويمدحهم.)

ضع الغراء بعناية ، وألصق المزهرية أولاً ، ثم قم بإزالة الصمغ الزائد بالمناديل.

في نهاية الإلتصاق ، يقترح المعلم ترك العمل على الطاولات ، والتجول ورؤية مدى جمال المزهريات بالفواكه والخضروات على الأطفال.

الآن سوف نقدم أعمالنا إلى Little Red Riding Hood حتى تتمكن من علاجها

جدته بالخضار والفواكه.

الأطفال ، هل تحب عملك؟ ما هو مزاجك الان؟ من أنت

هل يمكنك التحدث عن مزهريات الفواكه والخضروات الخاصة بك وعرضها؟

إجابات الأطفال

أنت رائع اليوم! شكرا جزيلا لك على هذا العمل الجميل. والآن سوف أعاملك بالخضروات والفواكه الطازجة!

تطبيق الحجمي بدرجة الماجستير "وعاء الفاكهة"

Gorbunova Elena Valerievna ، كبير المعلمين ، MDOU d / s رقم 5 "Zvezdochka" ، فورمانوف.
وصف:فئة الماجستير مخصصة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات والمعلمين والآباء المبدعين. عند عمل الزخرفة الحجمية ، ينتقل الطفل بالتتابع من الصورة المسطحة إلى الصورة الحجمية ، مما يطور تفكيره المكاني.
الغرض من الفصل الرئيسي:للتعرف على إحدى طرق إجراء الزخرفة الحجمية.
مهام:تعليم مهارات العمل بالورق ، وتعليم الأطفال القيام بالعمل على مراحل ، وتطوير القدرة على استخدام الغراء والمقص بدقة ، وتنمية التفكير المكاني ، والإبداع ، وتثقيف الدقة.

المواد والأدوات:مقص ، عصا صمغ ، ورق طابعة أبيض وملون. دمى من الفاكهة وإناء للحياة الساكنة ، قوالب.

مزهرية وأنماط فواكه:

تقدم:
المربي:قراءة قصيدة "صامتة"
إذا كنت ترى في الصورة
فنجان قهوة على المنضدة
أو مشروب فواكه في إناء كبير ،
أو وردة من الكريستال
أو إناء من البرونز
أو كمثرى أو كعكة ،
أو كل العناصر مرة واحدة-
اعلم أن هذه حياة ثابتة.
(جريجوري جلادكوف)
لا تزال الحياة صورة للأشياء الجامدة. ولكن لا يمكن تسمية كل صورة للأشياء الجامدة بحياة ثابتة. الحياة الساكنة هي لوحة يجمع الفنان نفسه ويرتب الأشياء حسب حاجته. على سبيل المثال ، الصورة التي نرى فيها الزهور تنمو في حقل لن تسمى حياة ثابتة ، وصورة الزهور في إناء هي حياة ثابتة حقيقية.
اعرض أن تتذكر ما لا يزال يفسد.
زهرة لا تزال الحياة

لا يزال يفسد مثل "الإفطار" و "تقديم"

المربي:واليوم سنخلق حياة ثابتة بالفواكه بأنفسنا ، باستخدام تقنية الزخرفة الحجمية.
تمرين "لنؤلف حياة ثابتة"- يُعرض على الأطفال دمى من الفواكه والزهور ومزهرية ومنديل - يحتاجون إلى رسم حياة ساكنة ، والتي سينقلونها في تطبيق حجمي.

المربي:قبل بدء العمل ، يرجى تسمية قواعد العمل بالمقص.
(إجابات الأطفال)
قواعد السلامة للعمل بالمقص
1. حافظ على النظام في مكان عملك.
2. استخدم المقص فقط في مكان عملك.
3. راقب حركة الشفرات أثناء العمل.
4. ضع المقص مع الحلقات التي تواجهك.
5. قم بتغذية حلقات المقص للأمام.
6. لا تترك المقص مفتوحا.
7. لا تلعب بالمقص ولا تحضر المقص على وجهك.
8. بعد العمل ، ضع المقص في كوب.
الجمباز الاصبع
سأختار التوت
ناستيا في السلة.
سأجد فراولة
بولينا أخت
الكشمش في جرة
سأجمع من أجل Yanochka.
عنب الثعلب في كوب
أنا أحمل من أجل فانيا ،
وميشا الصغيرة (لكل سطرين ، ثني أصابع يد واحدة بأصابع الأخرى بالتناوب. ثم نغير الأيدي ونكرر كل شيء من البداية)
مراحل العمل:
ضع في اعتبارك الحياة الساكنة المُجمَّعة ، والتقط الورق الملون للمزهرية والفاكهة.
قطع مزهرية وفاكهة حسب القوالب الجاهزة.

امنح حجم المزهرية عن طريق ثنيها على طول الخطوط النهائية بأكورديون.

اقطع كل فاكهة على طول الكفاف الداخلي ، كما لو كانت تزيل قشر الفاكهة.

التمسك المزهرية ، ثم كل الفواكه التي لا تزال في الحياة. يتم لصق الثمرة فقط بالحافة الخارجية.

بالنسبة لمفرش المائدة - خذ شريطًا طويلًا من الورق ، وقم بطيه مثل الأكورديون ، واقطع إحدى الحواف إلى الزاوية.

لكمة بفتحة ، افتح الطية والصقها أسفل المزهرية على خط الطاولة.

حياتي الساكنة مصنوعة من ورق أبيض ، وأعمال الأطفال مصنوعة من ورق ملون.

ها هي الفاكهة على المزهرية - طعام لذيذ.
تجذب التفاح والكمثرى بجمالها هنا.
التفاح والكمثرى الآن - حياة ثابتة!
هذه قصيدة كتبناها مع الأطفال.
شكرآ لك على أهتمامك!

ستطلع هذه المقالة القارئ على طرق صنع الزينة "مزهرية بالفواكه والزهور". سيتعلم آباء الأطفال الصغار بالضبط ما يجب أن يكون الأطفال قادرين على فعله في أوقات مختلفة من حياتهم وفقًا لمتطلبات برنامج رياض الأطفال.

تنمية مهارات الأطفال من مختلف الأعمار

في بداية العام الدراسي تدرس هدايا الخريف في رياض الأطفال. يقوم اختصاصيو التوعية بتعريف الأطفال بالفواكه والخضروات والتوت وزهور الخريف. أثناء المشي ، يشاهد الأطفال موسم الحصاد. خلال حصص الفنون البصرية ، يتم تعميق هذه المعرفة وتكرارها. الأطفال ، الذين يرسمون الفاكهة أو الخضار ، يقومون بالفعل بفحص هيكلها وشكلها باهتمام أكبر. إنهم يفهمون مما تتكون الزهرة.

يقوم الأطفال أيضًا بالنحت أو إنشاء الحرف اليدوية من مواد طبيعية. خلال فصل الزخرفة ، يقوم أطفال المجموعة الأصغر بلصق الثمار التي قطعها المعلم إما على ورقة أو على طبق. في المجموعات العليا والإعدادية ، يمتلك الأطفال بالفعل مقصًا ويمكنهم قطع الثمار اللازمة للعمل باستخدام قوالب أو ملامح مرسومة ذاتيًا.

تُصنع الزينة بطرق مختلفة: من الورق ومن خلال طي المناديل ، ومن القماش والأشكال الحجمية ، باستخدام طريقة الفسيفساء من قصاصات الورق. كما تستخدم المواد الطبيعية. في هذه المقالة سوف نلقي نظرة على كيف يمكن للأطفال من مختلف الفئات العمرية تنفيذ تطبيق "Fruit Bowl" ، ونرى أمثلة للأعمال المنجزة.

إناء مزخرف

صُنع هذا الزخرفة خصيصًا على خلفية داكنة لجعل الفواكه المختلفة تبدو أكثر تباينًا. يمكن أن تكون سلسة ، مضلعة ، مصقولة ، مضغوطة ، لامعة.

يتم تنفيذ هذا النوع من العمل من قبل أطفال المجموعة الأكبر سنًا في رياض الأطفال. لهذا الغرض ، يتم قطع الأجزاء وفقًا لقالب من أنواع مختلفة من الورق. يجب أن يفهم الأطفال في هذا العمر بالفعل أنه يمكن لصقهم ليس فقط جنبًا إلى جنب ، ولكن أيضًا بحيث يغطي أحدهم الآخر جزئيًا. أثناء العمل التحضيري ، ينظر الرجال إلى الثمار الساكنة ، ويوضحون أن تلك الثمار الموجودة في الخلف في الصورة توجد في مكان أبعد ، في أعماق المزهرية ، وتلك التي يتم رسمها في المقدمة أقرب.

يقوم الأطفال بوضع إناء بالفاكهة الموضحة في الصورة على النحو التالي. أولاً ، يتم لصق الموز ، ثم - تفاحة خضراء مموجة وبرتقالة وحفنة من العنب بجانبها. يتم لصق الكمثرى أخيرًا. في النهاية ، يتم لصق إناء. بجانبه ، يمكنك عمل زهرة أقحوان ، وبفضل ذلك ستحصل على تطبيق أصلي لمزهرية من الفواكه والزهور.

حتى يعرف الأطفال حدود المزهرية ، يتم رسم خطوطها بقلم رصاص على ورقة. يجب أن يضع الأطفال جميع الفاكهة داخل هذا المخطط ، والزهرة في الخارج.

طريقة الكسر

تم إنجاز هذا العمل بفسيفساء من قطع الورق. يقوم الأطفال بتمزيقهم من ورقة كاملة من الورق الملون. يمكن رسم ملامح الإناء بقلم رصاص بسيط. يبدأ الأطفال بلصق إناء وحافة برتقالية. يصنع الأطفال بالفعل ثمارًا بأنفسهم ، ويحددون حدودهم بصريًا.

قبل البدء في العمل ، عليك أن تشرح للرجال أن الثمار موجودة جزئيًا في المزهرية وغير مرئية ، لذا فإن خطوطها أدناه متساوية.

لا يمكن إجراء هذا التطبيق السهل على ما يبدو لوعاء من الفاكهة إلا من قبل الأطفال في سن ما قبل المدرسة الأكبر سنًا. يجب أن يفهموا بوضوح مكان ثني الكفاف ، لأن الفاكهة يجب ألا تكون "شائكة" ، أي أن قصاصات الورق يجب ألا تخرج من الجزء ذي الزوايا الحادة. ويمكن للأطفال الأكبر سنًا فقط المحاولة بهذه الطريقة.

التفاح المطبوع في سلة

هذا عمل مثير للاهتمام تم تنفيذه بتقنيات مختلفة. سلة معقدة من شرائط منسوجة من الورق ، يقطعها طفل بشكل مستقل على طول خطوط الورق. ولكن إلى جانب حقيقة أنه يجب تقطيعها إلى عدة قطع ، فإنك تحتاج أيضًا إلى نسجها معًا بشكل صحيح.

إذا أراد الآباء عمل مثل هذه الصورة مع أطفالهم في المنزل ، فبدلاً من شرائط الورق ، يمكنك استخدام أغصان رفيعة ، ولصقها بترتيب تنازلي. سوف تحصل على تطبيق "مزهرية بالفواكه والفروع".

لكن التفاح يصنع بالطباعة. للقيام بذلك ، اقطع الفاكهة إلى نصفين. اغمس نصفًا في الطلاء الأحمر والآخر باللون الأخضر. عندما تجف المطبوعات تمامًا ، يتم لصق سلة في الأعلى. يمكن طباعة آخر تفاحة فوق الصورة. سيتمكن الأطفال في المجموعة الأكبر سنًا من القيام بهذا النوع من العمل.

تكوين زخرفي

يتم تطبيق إناء بالفاكهة أيضًا بطريقة مشتركة. الخلفية مطلية بدهانات الغواش. هذا هو ورق الحائط ومفرش الطاولة. ثم يتم تصوير الثمار بشكل منفصل ، والتي يتم قطعها بمقص على طول المحيط. يمكنك القيام بكل الأعمال التمهيدية في اليوم السابق للحصة. سوف يجف كل شيء جيدًا ولن تتسخ أيدي الأطفال.

في الدرس الموجود على إناء به فواكه (زهور) ، كل ما عليك فعله هو لصقها. ضع التفاصيل في مخطط الإناء المحدد مسبقًا. يتم ترتيب الثمار بطرق مختلفة: بعضها يتداخل جزئيًا مع البعض الآخر. في النهاية ، تم إرفاق إناء.

تطبيق جماعي

في بعض الأحيان يخطط المربي للأطفال للعمل معًا. في هذه الحالة ، يتم تطبيق إناء بالفواكه من قبل جميع الأطفال. يتم توزيع المسؤوليات في المجموعة الأصغر من قبل المعلم ، ويتفق الأطفال الأكبر سنًا على أنفسهم.

قم بالكثير من العمل على قطعة من ورق Whatman. الخلفية مطلية مسبقًا. لكي تكون الثمار ضخمة ، تحتاج إلى قطع نفس الأجزاء وفقًا للقالب - ملامح الكمثرى والتفاح. يتم طيها إلى النصف ، ويتم تنعيم خطوط الطي جيدًا.

ثم يتم لصق الأجزاء معًا في نصفين ، ويتم لصق الجزء الأخير والأول على الخلفية. تطوى الورقة أيضًا إلى النصف ، ويظل أحد الأجزاء غير ملتصق. يقوم الأطفال بترتيب التفاصيل على ورقة Whatman بأي ترتيب ، إذا رغبت في ذلك.

إذا كنت تحب أيًا من المؤلفات المعروضة ، فيمكنك محاولة تقديم مثل هذا التطبيق في المنزل. أضف بعض زهور الخريف إلى الحياة الساكنة ، ويمكن أن يُنسب هذا العمل إلى معرض في روضة أطفال أو مدرسة ابتدائية.

زين بالورق الحجمي. درجة الماجستير مع الصور خطوة بخطوة.
تكوين "الفاكهة على طبق"

Kudinova Galina Efimovna ، مدرس التعليم الإضافي ، مؤسسة التربية والتعليم البلدية ، مسرح الأطفال المركزي "الباحث" ، ليتكارينو ، منطقة موسكو.
الغرض من الفصل الرئيسي:صنع التركيبة "فاكهة على طبق"
عمر الأطفال:السنة الثانية من الدراسة (5-8 سنوات)
مستوى:وسط. وقت التحضير: 1 ساعة و 30 دقيقة.
الغرض من الفصل الرئيسي:اكتساب المهارات والقدرات لإنشاء تطبيق حجمي.
أهداف فئة الماجستير:
التعليمية:
مواصلة تعلم التقنية - التطبيق الحجمي
لتشكيل المهارات التركيبية - لوضع العناصر المقطوعة وفقًا للمخطط.
النامية:
تنمية الانتباه والذاكرة والعينين والتفكير المنطقي والخيالي ؛
تعزيز تنمية التفكير المكاني والخيال ؛
لتطوير حركة اليد ، والمساهمة في تطوير الوظائف العقلية لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة الابتدائية ؛
الاستمرار في تطوير مصلحة مستدامة في العمل ؛
تربية:
تعزيز الشعور بالمسؤولية ؛
غرس مهارات المثابرة والدقة وحب العمل والسعي لتحقيق النتائج ؛
غرس مهارات ضبط النفس وتقدير الذات.

تفسير!

يمكن للأطفال من سن 5 إلى 8 سنوات القيام بهذا العمل. اعتمادًا على عمر الطفل ، يتغير مقدار العمل الذي يؤديه المعلم. إذا كان الطفل يبلغ من العمر 5 سنوات ، فسيحتاج إلى مساعدة المعلم ، على سبيل المثال ، في استبعاد التفاصيل (اعتمادًا على مستوى استعداد الطفل). سوف يقوم الطفل بطي الجزء ولصقه ولصقه.
يزداد مستوى الاستقلال في أداء العمل مع تقدم العمر ويعتمد على الخصائص الفردية للطفل.

للعمل سوف تحتاج:
1. كرتون أبيض وأحمر.
2. الورق الملون: أحمر ، أصفر ، وردي ، أخضر ، أرجواني بني
3. نمط الكمثرى والعنب والفراولة والتفاح والبرقوق والأوراق.
4. الغراء.
5. مقص.
6. ثقب لكمة (زهور).
7. قلم لباد بني.

تقدم:

قصة المعلم:
الفاكهة والتوت والفواكه المجففة والخضروات ذات أهمية كبيرة لصحة الإنسان - فهي محبوبة من قبل الجميع ، من الأطفال والبالغين. دائمًا ما يكون طعمها الناضج والعصير والحلو لطيفًا ، وبالتالي فهي تحظى دائمًا بتقدير كبير في النظام الغذائي. بالإضافة إلى ذلك ، فهي ليست لذيذة فحسب ، ولكنها صحية أيضًا. لا عجب أنهم يقولون: "تناول الفاكهة من أجل الصحة ، ستكون دائمًا بصحة جيدة". علاوة على ذلك ، وفقًا للعديد من الخبراء ، يحتاج الشخص إلى تناول 2 على الأقل من أي فاكهة يوميًا من أجل تجديد الجسم باستمرار بالفيتامينات والمعادن ويكون دائمًا في حالة جيدة.
لنتذكر أي نوع من الفاكهة تعرف؟ (إجابات الأطفال).

أنا قوي ومقرمش
معجزة حقيقية.
أصفر وأحمر -
جلد الساتان.
رودي أبل
الأطفال كل المطلوب!

يدعونني كمثرى.
سأقول ، وأنتم تستمعون:
أحبوني يا أطفال!
أنا أكثر فائدة من أي شخص آخر في العالم.

أرجواني البرقوق
بلدنا حديقة
لذيذ ، طري ،

مفيد جدا.
وكذلك من البرقوق الناضج
يمكننا صنع المربى!

أنا لست طائرا صغيرا.
أنا فراولة صحية.
من سيكوّن صداقات معي -
لن تصاب بالبرد في الشتاء!

البرقوق ، البرقوق ، البرقوق بلدي ،
انت جميلة ولذيذة.
الكثير من اللب لمعجزة
حسنًا ، هناك عظم واحد فقط.

العنب والعنب
العديد من التوت على التوالي
نشأ في فرع -
لذيذ يا أطفال!

تفاح أصلي
سائلنا.
سوف تنمو في حديقتنا
سأطارده في الخريف.

ديكور حدائق-
عناقيد العنب.
في كل فرشاة
نور الشمس -
تحيات الصيف الحارة.

الكمثرى مثل المصابيح الكهربائية
علق على شجرة
تجذبها الرائحة
كل من البالغين والأطفال:
أصفر ، عبق
رقيق ذهبي.
علقوا وسقطوا ...
كان النحل يأكل الكمثرى. (

1. قص الخلفية الأساسية لعملنا. لدي 22 سم في 20 سم.

2. خذ قطعة صغيرة من الورق الأصفر. اطوِ إلى النصف ، ثم إلى النصف مرة أخرى. تطبيق النموذج إجاصعلى الورقة مطوية أربع مرات ووضع دائرة حولها. نقطع الكمثرى على طول المحيط.

3. بنفس الطريقة نقوم بإعداد تفاصيل الصورة الظلية. الفراولة والعنب والخوخ.

4. تفاحة تتكون من زهرتين. خذ ورقة صغيرة من الورق الأصفر والوردي وقم بطيها من المنتصف. نطبق قالب تفاحة على كل لون ، ونحدده ونقطعه على طول المحيط.

5. اتضح 4 أجزاء من كل فاكهة. نطوى كل التفاصيل في النصف ولدينا 4 أنصاف من العنب والتفاح والبرقوق والفراولة.

6. خذ تفاصيل الفراولة. ضع الغراء على أحد النصفين وألصقه حتى يظل النصف الآخر حراً. نقوم بغراء 4 أنصاف من الفراولة.
نفعل الشيء نفسه مع كل تفاصيل العنب والخوخ.