كيف تعلم الطفل العد. تعلم العد. ألعاب الاصبع للصغار. الكرات والأزرار

يرغب بعض الآباء ، بالكاد يبلغ عمر طفلهم عامًا على الأقل ، في تعليم أطفالهم العد بشكل صحيح وسريع. لا يعرف الآخرون ما إذا كان من الضروري القيام بذلك مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة إذا كانوا يقومون بالتدريس في المدرسة على أي حال.

يقول العديد من الخبراء إنه يجب القيام بذلك فقط عندما يبدي الأطفال اهتمامًا بالعد ، ولا يحاولون فرضه. عادة ، يبدي الأطفال اهتمامًا بالعد المبكر ، بينما يحتاج الآباء إلى تغذيتها وتحفيزها على التطور في هذا الصدد في شكل ألعاب وأمثلة ممتعة.

يمكن أن يتلاشى الاهتمام من وقت لآخر ، ولكن يمكنك تسخينهايقترحون معًا عد الخطوات أثناء المشي أو اللعب أو الأزرار على الملابس.

ستتعلم اليوم كيفية تعليم الطفل العد ، وفي بعض الحالات يمكن القيام بذلك بسرعة ، وفي حالات أخرى سيستغرق الأمر وقتًا.

ما يحتاج الآباء إلى فهمه

بعض الآباء لا يعرفون كيف يبدؤون.

يوجد الآن العديد من الكتب المتخصصة حول كيفية تعليم طفلك العد. يؤكد علماء النفس ذلك إذا قررت البدء في التعلم، ثم يجب اتباع التوصيات التالية:

عد المواد التدريبية

التدريس في سن 3-5 سنوات صعب للغاية. للتعلم في مرحلة مبكرة يمكن استخدام صور مختلفة، خاصه:

• الصور ؛
• أرقام على المغناطيس
• مكعبات وأشياء.

عندما يذهب التعلم إلى الجمع والطرح، ثم يتم استخدام ما يلي كمواد مرئية:

• الأصابع - ادعُ الأطفال إلى حساب عدد أصابع اليد ، ثم ثنيها واسأل عن العدد المتبقي ؛
• العصي - عن طريق القياس بالأصابع ؛
• المسطرة - اعرض الأرقام الموجودة على المسطرة والأقسام ، واحسبها إذا كنت تريد تعليم طفلك أن يضيفها.

ومع ذلك ، فإن العديد من علماء النفس لا يشجعون على استخدام مثل هذه الأجهزة لتعليم الأطفال العد ، ويعتقدون أن هذا يثير الكسل ، ولا يتم تدريب التفكير والذاكرة. يقترح عدد من الخبراء تعليم الأطفال العد شفهيًا فقط.

أمثلة للصغار

يمكن أن يبدأ تعلم العد من سن ستة أشهر... بطبيعة الحال ، نحن لا نتحدث عن حقيقة أن الطفل الذي لا يعرف كيف يمشي ويتحدث يعد الأشياء ، ولكن هذا سيسمح للوالدين بإنشاء أساس للتعلم في المستقبل. خير مثال في هذه الحالة هو القوافي الخفيفة حيث يوجد العد ، على سبيل المثال ، مثل "1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، خرج الأرنب في نزهة على الأقدام."

بالفعل في سن عام واحد ، ستكون الأمثلة أكثر تعقيدًا. يمكنك أن تأخذ مكعبات وتخبر الطفل أين يوجد مكعب واحد وأين يوجد الكثير ، سيكون من السابق لأوانه تعليم العد حتى 5 أو حتى 10. ومن هذا العمر ، عليك تعليم الطفل أن يظهر على أصابعه كم عمره.

كيفية تعليم الطفل العد حتى 10

من حوالي ثلاث سنوات من العمرعندما يكون الأطفال مهتمين بالفعل بالأرقام (وقد يصبح بعضهم مهتمًا خلال ثلاث سنوات ، والبعض الآخر - أقرب إلى خمس سنوات) ، يعتمد التعلم على المبدأ التالي:

• اذهب مع أرقام الطفل من 0 إلى 10 ؛
• علم طفلك أن يحفظها باستخدام المكعبات أو الألعاب الأخرى ؛
• قل الفرق بين الأرقام الأعلى والأدنى ، اشرح مفهومًا مثل "النصف" ، استخدم أمثلة بسيطة ؛
• عد الأدوات المنزلية في المنزل أو العناصر للنزهة ، واقترح العد معًا.

أدناه سنلقي نظرة على طرق تعليم الأطفال العد حتى 10 بمزيد من التفصيل. للبدأ تحدث الأرقام من واحد إلى 10 مع الطفل، عد العناصر في متناول اليد. الأمثلة الجيدة هي إضافة بسيطة للأشياء: على سبيل المثال ، "هنا كانت دمية واحدة ، والآن سنضع الثانية بجانبها ، وسيكون هناك اثنان منهم." بمرور الوقت ، يجب زيادة عدد العناصر المحسوبة.

كلما كان ذلك ممكنًا ، اسأل طفلك عن عدد الأطباق الموجودة على الطاولة ، أو عدد الطيور التي تجلس على فرع ، أو عدد الكلاب التي تمشي في الفناء.

لا ينصح بتجاهل الرقم صفر... أولاً ، تحتاج إلى تعلم الأرقام من صفر إلى اثنين ، شاملًا ، ثم جميع الأرقام الأخرى - من ثلاثة إلى 10. يعد الصفر من حيث الدراسة صعبًا ، بمعنى أنه من الصعب على الأطفال توضيح أن الفراغ يمكن تحديده على أنه رقم منفصل.

شيء من هذا القبيل: ارسم مربعين ، ضع ثلاث نقاط في واحد ، وليس واحدة في الثانية. اشرح للطفل أن هذا يعني في المصطلحات الرقمية "3" في الحالة الأولى و "0" في الحالة الثانية.

ألعاب وأمثلة وقوافي لتدريس العد حتى ١٠

أسهل وأسرع طريقة لتعليم الطفل العد هو عد الاصبعالذي تحدثنا عنه سابقًا. لكن الأصابع جيدة فقط في البداية ، عندما تعلم الطفل أن يفهم الأرقام ، يجب أن يفطم عن مهارة الاعتماد عليها. غالبًا ما تكون هناك حالات يبدأ فيها تلاميذ المدارس في حل الأمثلة على أصابعهم ولا يمكنهم فعل ذلك بطريقة أخرى. المسطرة ، التي كانت تُستخدم سابقًا لحفظ الأرقام ، ليست أيضًا موضع ترحيب خاص في عصرنا ، والذي تحدثنا عنه أيضًا.

تشمل الأمثلة والألعاب الأخرى:

• نرى 10 كفوف قطط (كلاب). أجب عن عدد الحيوانات الموجودة. تحتاج إلى العد في أزواج: اثنان ، أربعة ، ستة وهكذا حتى عشرة ؛
• بنفس الطريقة يقوم بحساب عدد أزواج الأحذية التي يحتاجها القط أو الكلب ؛
• بالنظر إلى الساعة ، عد من 5 إلى 10.

كيف تعلم ابنك جمع وطرح الأرقام في غضون عشرة

عندما يتعلم طفلك بالفعل ترتيب الأرقام ، ابدأ في الحل معه. أمثلة على الجمع والطرح... قد تكون الأمثلة على النحو التالي:

• هناك أربعة تفاحات في طبق واحد ، واثنان في الطبق الثاني. كم هناك في المجموع؟
• هناك ستة تفاحات على المائدة ، وثلاثة أطفال. كيف نقسم بينهما بشكل صحيح؟

قد تكون المشاكل الأخرى شبيهة بما يلي ، بالنسبة للطرح سيبدو كل شيء كما هو. يجب عليك أيضًا تعليم الطفل بطريقة مرحة قاعدة ذلك من تغيير في الشروط ، لن يتغير المبلغ.

للقيام بذلك ، ضع طبقًا به تفاحتان على الطاولة أو اطلب من طفلك تقديمه. ضع واحدة أخرى وبجوارها أربع تفاحات. احسب عدد التفاحات الموجودة ، ثم أعد ترتيب الأطباق واسأل كم سيكون هناك الآن. الإجابة الصحيحة هي نفسها.

في الصفوف الابتدائيةيتم شرح ما هي العشرات من الطلاب بواسطة العصي الخاصة. ثم يتم تعليمهم إضافة وطرح الأرقام مع الانتقال إلى عشرة.

في الصف الأول ، يتعلم الطالب العد بالعشرات الكاملة باستخدام حزم العصي. وفقط بعد ذلك يتعرف على جدول الجمع والطرح مع الانتقال إلى عشرة. إذا كان أداء الأطفال جيدًا ، فيمكنك تعليم ذلك حتى قبل المدرسة.

في الصف الأول ، يعتمد تدريس الرياضيات على ثلاثة جداول:

• الجمع والطرح حتى 10 ؛
• أمثلة مع انتقال من خلال دزينة ؛
• جدول الضرب.

عندما يتقن الطالب هذه الجداول ، فلن يواجه في المستقبل مشاكل مع الرياضيات ، حتى في المدرسة الثانوية عند دراسة حسابات أكثر تعقيدًا.

وحتى لا يعاني الطفل من مشاكل في المدرسة ، والرياضيات ما هي إلا فرحة ، من المهم جدًا ذلك غرس الآباء حب العد في سن ما قبل المدرسة... لذلك ، يجب أن تكون الخطوات الأولى لتعلم الرياضيات في شكل لعبة وتقديمها بشكل ممتع. وكلما كانت هذه العملية ممتعة للطفل ، زادت سرعة إتقانه لمهارات العد.

يعد تعليم الطفل العد أمرًا مهمًا للغاية ، حيث إن هذه القدرة مطلوبة للغاية في الحياة اليومية. في الواقع ، فكر فقط في عدد المرات التي نعيد فيها سرد شيء ما في اليوم. بالإضافة إلى ذلك ، فإن حساب العمليات الرياضية في مجملها متأصل فقط في البشر. هذا ما يميزنا عن الحيوانات. كلما أسرع الطفل في تعلم العد ، كلما انفتح المزيد من الفرص لتطور الدماغ - يساهم العد "في العقل" في ذلك. باختصار ، للرياضيات تأثير مفيد على ذكاء الطفل.

هل يتساءل الآباء متى يمكنهم البدء في تعليم أطفالهم العد؟ ستفهم أنت بنفسك متى - سيخبرك طفلك ، ويبدأ في إظهار الاهتمام بالعد ، وهذا يحدث غالبًا في وقت مبكر جدًا. ينصح الخبراء ببدء التدريب في سن الثانية. في عمر ثلاث أو أربع سنوات ، يكون الطفل قادرًا تمامًا على تعلم أداء حركات رياضية بسيطة.

• خذ عملية التعلم بهدوء ، ولا تخدع نفسك ، لأن تعليم الطفل العد أمر بسيط للغاية ؛
• لا تدع الطفل يشعر بالملل ، لا تبطئ عن عمد مسار الدرس ، حاول أن تثير اهتمام الطفل ؛
• يكون في مزاج جيد؛
• تعلم العد ، يجب أن يلمس الطفل الأشياء أو ينقلها من مكان إلى آخر - ويلاحظ أن هذا يسرع عملية إتقان المواد ؛
• قبل كل درس ، كرر المادة التي غطيتها ، وقضاء حوالي خمس دقائق عليها ؛
• امدح الطفل على النجاح ، ولكن لا توبيخ أو تقارن مع أي شخص ، ولا تقل إن شخصًا أفضل منه - فأنت تخاطر بتثبيط اهتمام الطفل بالفصول الدراسية لفترة طويلة ؛
• لا تتوقف عند هذا الحد.

من أين نبدأ؟

تحتاج أولاً إلى تعريف الطفل بمفهومي "واحد" و "اثنين" ، وتعليمه تدريجياً العد في غضون عشرة. لا تستخدم الأرقام حتى الآن. ضع في اعتبارك أننا نحن الكبار لا نفكر مثل الأطفال. يمكننا التلاعب بالمفاهيم المجردة ، فالأطفال لا يستطيعون فعل ذلك حتى الآن ، أسماء الأرقام للطفل هي مجرد كلمات ، لذلك يجب شرح كل شيء بمثال. أظهر لطفلك شيئين متطابقين. بالإشارة إلى أحدهما ، قل أنه "واحد" ، والإشارة إلى الاثنين معًا ، وقل أنه "اثنان". استمر على هذا النحو: أولاً ، علم الطفل العد إلى ثلاثة ، ثم إلى خمسة ، قم بزيادة عدد العناصر تدريجيًا إلى عشرة ، في كل مرة تعزز كلماتك بصريًا. قد يبدو الأمر صعبًا بالنسبة لك ، ولكن بالنسبة للطفل سيبدو كل شيء منطقيًا جدًا. سيؤدي ذلك إلى تطوير التفكير التخيلي للطفل ، وحل مشكلة كيفية تعليم الطفل العد بسرعة.

يساهم الجمع بين التعلم واللعب في الاستيعاب السريع للأشياء الجديدة ، بحيث يدخل الطفل في الجوهر دون بذل الكثير من الجهد. حاول ابتكار المزيد والمزيد من الطرق الجديدة التي تثير اهتمام الطفل. على سبيل المثال ، عد الألعاب أو الأصابع أو الأزرار الموجودة على قميصك معه. من المهم أن يمارس طفلك العد طوال الوقت. من الأفضل استخدام وقت المشي لهذا الغرض: هناك دائمًا شيء يمكن عده - الأشجار والزهور والحصى والسيارات.

مفهوم الصفر

من المهم جدًا أن تشرح لطفلك ما هو الصفر ، حتى في مرحلة مبكرة من تعلم العد ، ولكن ليس قبل أن يتعلم العد حتى عشرة. لإظهار الصفر في الممارسة العملية ، يجب عليك أولاً إظهار وجود كائن ما ، ثم إظهار غيابه. يجب أن يكون الموضوع موضع اهتمام الطفل. فليكن حلوى. أولاً ، ضع بضع قطع على الطاولة ، ثم أخرجها من الطاولة ، بينما تقول أنه لا يوجد الآن أي حلويات على الطاولة.

تعلم عمليات الإضافة ليست صعبة كما تبدو للوهلة الأولى. بعد أن تعلم الطفل العد بمثال توضيحي ، يفهم أنه مع كل رقم ترتيبي ، يزيد الرقم بمقدار واحد. عند تدريس الجمع ، استخدم دائمًا المصطلحات نفسها ، على سبيل المثال ، "واحد زائد ثلاثة يساوي أربعة" أو "واحد يضيف ثلاثة يساوي أربعة" ، ولكن ليس كلها مرة واحدة ، حاول ألا تخلط بين الطفل ومجموعة متنوعة من التعيينات. ولا تنس التأكيد المرئي للإجراءات التي يتم اتخاذها. أسبوعان كافيان لتوحيد المواد.

تعلم الطرح والعودة للخلف

طفلك الآن يطوي ويعول بثقة. حان الوقت الآن لتعلم كيفية العد التنازلي. يجب توضيح ذلك بوضوح على النحو التالي: تبدأ العد بترتيب عكسي ، وفي كل مرة تتصل فيها برقم ، تقوم بإزالة كائن واحد من مجال رؤية الطفل. بعد إتقان العد التنازلي ، يمكنك المتابعة إلى الاستمرارية المنطقية - الطرح. في هذه المرحلة يكون الطفل مستعدًا تمامًا.

الضرب والقسمة

ثم سيأتي الوقت لمزيد من التدريبات الرياضية المعقدة - الضرب والقسمة. ربما تكون قد علمت طفلك بالفعل أن يحسب إلى مائة ، وقد تراكمت لديه قاعدة جيدة من المعلومات.

الضرب عبارة عن إضافة متعددة ، اشرح ذلك لطفلك ، وسيصبح كل شيء في مكانه على الفور. اشرح أيضًا بشكل غير ملحوظ عملية التقسيم على أنها تقسيم إلى أجزاء. يجدر البدء بقسمة "على اثنين" ، أي بالتساوي. ادعي طفلك الدارج لمشاركة نفس الحلوى. هنا يمكنك أن تشرح للطفل ما هي الأرقام الزوجية والفردية (حتى ، عندما يمكنك القسمة بالتساوي). بمجرد فهم المادة ، انتقل إلى أمثلة أكثر تعقيدًا ، قسمة على ثلاثة ، أربعة ، إلخ.

أعداد

المرحلة قبل الأخيرة من التدريب هي تعليم الطفل ربط عدد الأشياء بالرموز ، أي بالأرقام. يمكنك الآن استخدام الألعاب التعليمية مع صورة الأرقام في تعليم العد ، على سبيل المثال ، مكعبات مع أرقام ، حيث يتم توضيح كل رقم بصورة. فقط بعد أن يبدأ الطفل في فهم الأرقام بدون أخطاء ، يمكنك البدء في حل الأمثلة على الورق. ثم تحتاج إلى رسم تشابه بين الكلمات "يساوي" و "زائد" و "ناقص" وما إلى ذلك مع تسميتها المكتوبة - "=" ، "+" ، "-".

العد العقلي

آخر شيء يجب تعلمه هو الحساب الذهني. في البداية ، دعا الطفل الأرقام والأرقام ، ولمس الأشياء بيديه ، وبفضل هذا تعلم العد. ولكن الآن بعد اكتساب المهارة ، هذا ليس ضروريًا. دع الطفل يحاول العد أكثر فأكثر بهدوء وعدم استخدام يديه عند العد ، ثم دعه يحرك شفتيه فقط. قد يحدث ذلك من تلقاء نفسه ، ولكن قد تحتاج إلى سؤال طفلك عن ذلك. لا تستعجل الطفل - كل شيء سوف ينجح بمرور الوقت.

نجاح كبير لك ولطفلك!

عندما ينمو الطفل من الحفاض ، ويبدأ في الجري والتحدث والاهتمام بكل شيء ، يفكر الوالدان المحبان في كيفية تعليم الطفل العد. هذه المهارات مفيدة جدًا لشخص صغير ، وكلما أتقنها مبكرًا ، كان ذلك أفضل.
بعد ذلك ، لنتحدث عن كيفية تعريف الطفل بالأرقام والأرقام حتى 100.

متى تعلم طفلك أن يحسب؟

لا أحد يستطيع تسمية التواريخ بدقة ، ولكن ثبت علميًا أن الطفل في عمر 2-3 سنوات لديه أقوى حاجة إلى المعرفة والمعلومات الجديدة. الآن أصبح الفتات جاهزًا لتعلم كل شيء ، يمتص المعرفة مثل الإسفنج ، ويصل إلى المجهول وبشكل عام هي التربة المثالية لتنمية قدرات معينة.

هذا هو السبب في أنه من الأفضل البدء في تعريف الطفل بالأرقام في الفترة من سنتين إلى ثلاث سنوات. ومع ذلك ، يمكنك القيام بذلك في وقت سابق. بالفعل في سن عام واحد ، لدى الأطفال طرق لفهم أن واحدًا واثنين شيئان مختلفان ، على الرغم من أنهم غير قادرين بعد على فهم الحالات الكمية للأشياء بشكل كامل.

كيف تعلم العد حتى 10؟

يعد العد حتى 10 المهمة الرئيسية التي يجب إعطاؤها لوالد طفل صغير. ولكن قد يكون من الصعب على الطفل أن يتقن 10 أرقام في وقت واحد ، لذلك علم طفلك العد حتى 5 أولاً.

للقيام بذلك ، يمكنك اللجوء إلى الطرق التالية التي يسهل تنفيذها في المنزل.

• هناك خمسة أصابع على اليد - بدءًا من هذا ، قم بتقديم الصغير إلى "أسماء" الأرقام.
• اعرض البطاقات التي تحتوي على أشياء مصورة عليها (من واحد إلى خمسة) - تذكر أنه من الأفضل عدم إظهار صورة الأرقام نفسها للطفل في الوقت الحالي.
• الرسوم الكاريكاتورية والبرامج التعليمية - يمكن العثور عليها على الإنترنت.
• العداد والألعاب التعليمية الأخرى.
• أشعار و أناشيد الحضانة.
• العد في الحياة اليومية.

من الجيد جدًا أن تعرفي طفلك على الأعمال المنزلية أثناء تعليمه العد. على سبيل المثال ، يمكنك إرشاد طفلك لغسل خمسة أكواب. في نفس الوقت ، اطلب من الطفل أن يعد: كوب واحد ، كوبان. أو ، قبل الذهاب إلى المتجر ، اطلب من طفلك أن يحفظ خمسة عناصر من قائمة البقالة. يجب أن يذكرك الطفل بما تشتريه. في هذه الحالة ، يمكنك ثني أصابعك حتى لا تفقد العد. سيسمح لك ذلك بتعليم الطفل العد في العقل والاهتمام بتنمية ذاكرته.

ستكون الدروس مع البطاقات مفيدة. تُباع هذه الكتيبات في جميع المكتبات والمتاجر الإلكترونية للأطفال. أولاً ، اعرض البطاقات بالتسلسل ، ثم قم بالتبديل - دع الطفل يجيب على عدد العناصر التي تم تصويرها على البطاقة (تذكر أننا لا نعلم كيفية كتابة الأرقام حتى الآن!)

لكن حاول ألا تجعل الطفل يحمل "رياضياتك". افعل كل شيء بشكل غير ملحوظ وبسهولة ، بطريقة مرحة ، حتى لا يشعر الطفل بأنه طالب في الفصل في وقت مبكر.

يشبه هذا النشاط عندما تريد تعليم الطفل القراءة بواسطة المقاطع وتعريفه بالحروف والأصوات خطوة بخطوة. خذ وقتك وتأكد من أن الطفل قد تعلم المعلومات جيدًا قبل الانتقال إلى المرحلة التالية من التعلم.

كيف تعلم الطفل أن يكتب الأرقام؟

بعد تعلم الأرقام العشرة الأولى ، يمكنك أن توضح لطفلك كيف تم كتابتها. من الأفضل عدم إثقال كاهل ذاكرة الطفل ودراسة رقم واحد مكتوب في اليوم.

خصص للرقمية طوال اليوم:

• اكتبها على قطعة من الورق وعلقها في مكان بارز ؛
• مع الطفل ، قم بتشكيل شخصية من البلاستيسين ؛
• شاهد البرنامج الذي يحكي عن هذا الرقم ؛
• أعط أمثلة في استخدام التقويم. على سبيل المثال ، "في اليوم الثاني سنذهب إلى الجدة."

مثل هذا الشيء البسيط واليومي مثل الساعة سيساعد الطفل على كتابة الأرقام. من المحتمل أن الطفل قد رآه عدة مرات ، لذلك لن يكون جديدًا على الأرقام الموجودة على الاتصال الهاتفي.

كيف تدرس العد حتى 20؟

سيتم احتساب المرحلة التالية من تعليم الطفل الرياضي في المنزل إلى 20. يجب أن تبدأ الدراسة فقط عندما يكون الطفل قد أتقن بالفعل الأرقام من 1 إلى 9 والرقم 10 جيدًا.

1. اشرح أن كل رقم لاحق (10 إضافي) سيتألف من رقمين. بمعنى آخر ، يتم تقسيم كل رقم إلى عشرات وآحاد. الرقم الأول هو عشرات ، والثاني هو واحد.
2. استخدم صندوقين. في إحداها ، ضع عشرة أشياء (كرات ، مكعبات ، إلخ) في الأخرى - واحدة (2 ، 3 ، 4) ، سيساعد هذا المثال التوضيحي الطفل على فهم ماذا.
3. لنفترض أن جميع الأرقام في موضع واحد تتبع بعضها البعض ، أي بعد 11 يأتي 12 ، ثم 13 ، 14 ، إلخ.
4. عندما يفهم الطفل جوهر العد حتى 20 ، يمكنك تكليفه بمهمة صغيرة. على سبيل المثال ، اطلب من طفلك وضع 16 مجففًا (حلويات ، كرات) في صندوق فارغ. في هذه الحالة ، يجب أن يعد الطفل بصوت عالٍ.

كيف تدرس العد حتى 100؟

في سن 4-5 ، عندما يكون الطفل يعد بالفعل من 1 إلى 20 ، يمكنك تعريفه بأعداد تصل إلى 100. وهذا يتطلب بعض الصبر والوقت ، وتعلم العد عملية طويلة وشاقة إلى حد ما.

1. بادئ ذي بدء ، أخبرنا أن هناك 9 عشرات في سلسلة الأرقام تصل إلى 100. قم بتسمية الأرقام - 10 ، 20 ، 30 ، 40 ، 50 ، 60 ، 70 ، 80 ، 90. لكن احفظ أن هناك أيضًا وحدات بين هذه الأرقام ، أي أن هذه الأرقام لا تسير الواحدة تلو الأخرى.
2. بعد هذا الدرس الموجز القصير ، اجعل طفلك يتعلم 10 أرقام جديدة في اليوم. ابدأ بالعشرة الثالثة (21 ، 22 ، 23 ...). قبل النوم ، اطلب من طفلك الدارج مشاركة ما تعلموه. في هذه الحالة ، يمكنك تكرار المادة المغطاة ، مع حساب أي عناصر.
3. عندما يدرس الطفل عشرات الأرقام ، العب معه لعبة: اعرض سلسلة الأرقام مع الرقم المفقود في المنتصف. يجب على الطفل العثور على العنصر المفقود وإدخاله.
4. امدحوا الطفل على الإجابات الصحيحة ، وابتهجوا بنجاحه. حفزي طفلك الدارج على التعلم.

كيف تعلم الجمع والطرح؟

العمليات الأساسية مثل الجمع والطرح مفيدة لطفلك حتى قبل المدرسة. ستعطي القدرة على حساب الأشياء في الحياة اليومية القليل من الثقة بالنفس ، بالإضافة إلى إعطاء دفعة لتنمية الذكاء. ولكن من أين تبدأ؟

بادئ ذي بدء ، تذكر - لا توجد دروس في الرياضيات! فقط لعبة وهواية ممتعة.

1. قم بإعداد المواد المرئية: تفاح ، حلويات ، مكعبات - شيء سيهتم الطفل بالتعامل معه.
2. أولاً ، حلل عددًا أوليًا (على سبيل المثال ، 3). يمكنك الحصول على إجمالي 3 بإضافة قطعتين من الحلوى وواحدة. اطلب من طفلك أن يظهر مدى فهمه للتفسير.
3. استمر في الإضافة حتى يفهم الطفل ما هو ، وبعد ذلك فقط تابع عملية الطرح.

لماذا أسمي طريقي سهل بل وسهل بشكل مدهش؟ نعم ، ببساطة لأنني لم أقابل بعد طريقة أبسط وأكثر موثوقية لتعليم الأطفال العد. سترى هذا بنفسك قريبًا إذا كنت تستخدمه لتعليم طفلك. بالنسبة للطفل ، ستكون هذه مجرد لعبة ، وكل ما هو مطلوب من الوالدين هو تخصيص بضع دقائق يوميًا لهذه اللعبة ، وإذا اتبعت توصياتي ، فعاجلاً أم آجلاً سيبدأ طفلك بالتأكيد في العد في سباق معك. لكن هل هذا ممكن إذا كان عمر الطفل ثلاث أو أربع سنوات فقط؟ اتضح أن هذا ممكن تمامًا. على أي حال ، لقد كنت أقوم بذلك بنجاح لأكثر من عشر سنوات.

أصف عملية التعلم بأكملها بمزيد من التفصيل ، مع وصف تفصيلي لكل لعبة تعليمية ، حتى تتمكن أي أم من تكرارها مع طفلها. بالإضافة إلى ذلك ، على الإنترنت على موقعي "سبع خطوات للكتاب" قمت بنشر مقاطع فيديو لأجزاء من أنشطتي مع الأطفال لجعل هذه الدروس أكثر سهولة للتشغيل.

أولا ، بضع كلمات تمهيدية.

السؤال الأول الذي يطرحه بعض الآباء هو: هل يستحق البدء في تعليم الطفل العد قبل المدرسة؟

أعتقد أن تعليم الطفل ضروري عندما يبدي اهتمامًا بموضوع الدراسة ، وليس بعد أن يتلاشى هذا الاهتمام. ويتجلى الاهتمام بالعد والعد في الأطفال مبكرًا ، فهو يحتاج فقط إلى تغذية طفيفة وغير محسوسة لتعقيد الألعاب يومًا بعد يوم. إذا كان طفلك لسبب ما غير مبالٍ بعد الأشياء ، فلا تقل لنفسك: "ليس لديه ميل للرياضيات ، كما أنني متأخر في الرياضيات في المدرسة." حاول إيقاظ هذا الاهتمام به. فقط أدخل في ألعابه التعليمية ما فاتك حتى الآن: عد الألعاب ، والأزرار الموجودة على القميص ، والخطوات عند المشي ، وما إلى ذلك.

السؤال الثاني: ما أفضل طريقة لتعليم الطفل؟

ستحصل على إجابة لهذا السؤال من خلال قراءة هنا العرض التقديمي الكامل لأساليبي في تدريس العد الشفوي.

في غضون ذلك ، أود أن أحذرك من استخدام بعض طرق التدريس التي لا تفيد طفلك.

"لإضافة 3 إلى الثاني ، تحتاج أولاً إلى إضافة 1 إلى الثاني ، وتحصل على 3 ، ثم إضافة 1 إلى الثالث ، وتحصل على 4 ، وأخيرًا ، إضافة 1 إلى الرابع ، ستكون النتيجة 5" ؛ "- لطرح 3 من 5 ، يجب عليك أولاً طرح 1 ، وتبقى 4 ، ثم طرح 1 إضافي من 4 ، سيكون هناك 3 ، وأخيرًا ، اطرح 1 آخر من 3 ، ونتيجة لذلك سيكون هناك 2."

لسوء الحظ ، فإن هذه الطريقة الشائعة تطور وتديم عادة العد البطيء ولا تحفز النمو العقلي للطفل. بعد كل شيء ، العد يعني الجمع والطرح دفعة واحدة في مجموعات عددية كاملة ، وليس الجمع والطرح واحدة تلو الأخرى ، وحتى عن طريق عد الأصابع أو العصي. لماذا هذه الطريقة التي لا تفيد الطفل منتشرة على نطاق واسع؟ أعتقد أن هذا لأنه أسهل على المعلم. آمل أن يتخلى بعض المعلمين ، بعد أن تعرفوا على منهجيتي ، عن ذلك.

لا تبدأ في تعليم طفلك العد بالعصي أو الأصابع ، وتأكد من أنه لا يبدأ في استخدامها لاحقًا بناءً على نصيحة أخته أو أخيه الأكبر. من السهل تعلم الاعتماد على أصابعك ، لكن من الصعب الفطام. أثناء قيام الطفل بالعد على أصابعه ، لا يتم تضمين آلية الذاكرة ، ولا يتم تخزين نتائج الجمع والطرح في مجموعات عددية كاملة في الذاكرة.

وأخيرًا ، لا تستخدم بأي حال من الأحوال طريقة "المسطرة" في العد التي ظهرت في السنوات الأخيرة:

"لإضافة 3 إلى الثاني ، تحتاج إلى أخذ مسطرة ، والعثور على الرقم 2 عليها ، والعد منها إلى اليمين 3 مرات في السنتيمتر وقراءة النتيجة 5 على المسطرة" ؛

"لطرح 3 من 5 ، تحتاج إلى أخذ مسطرة ، وإيجاد الرقم 5 عليها ، والعد منها إلى اليسار 3 مرات في السنتيمتر وقراءة النتيجة 2 على المسطرة."

طريقة العد هذه باستخدام مثل هذه "الآلة الحاسبة" البدائية كمسطرة ، كما لو تم اختراعها عمدًا لفطم الطفل عن التفكير والحفظ. بدلاً من تعليم كيفية العد ، من الأفضل عدم التدريس على الإطلاق ، ولكن إظهار كيفية استخدام الآلة الحاسبة على الفور. بعد كل شيء ، هذه الطريقة ، مثل الآلة الحاسبة ، تستبعد تدريب الذاكرة وتبطئ النمو العقلي للطفل.

في المرحلة الأولى من تدريس العد الشفوي ، من الضروري تعليم الطفل العد في غضون عشرة. من الضروري مساعدته على تذكر نتائج جميع متغيرات جمع وطرح الأعداد في غضون عشرة كما هو الحال نحن الكبار ، نتذكرها.

في المرحلة الثانية من التعليم ، يتقن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الأساليب الأساسية للجمع والطرح في ذهن الأعداد المكونة من رقمين. الشيء الرئيسي الآن ليس الاسترجاع التلقائي للحلول الجاهزة من الذاكرة ، ولكن فهم وحفظ طرق الجمع والطرح في العشرات القادمة.

في كل من المرحلتين الأولى والثانية ، يتم تدريس العد الشفوي باستخدام عناصر اللعبة والمنافسة. بمساعدة الألعاب التعليمية ، المصطفة في تسلسل معين ، لا يتحقق الحفظ الرسمي ، ولكن الحفظ الواعي باستخدام ذاكرة الطفل البصرية واللمسية ، متبوعًا بإصلاح كل خطوة تم تعلمها في الذاكرة.

لماذا أقوم بتدريس العد الشفوي؟ لأن العد اللفظي فقط يطور ذاكرة الطفل وذكائه وما نسميه البراعة. وبالتحديد ، هذا ما سيحتاجه في حياته اللاحقة. وكتابة "أمثلة" مع مداولات طويلة وحساب الإجابة على أصابع طفل ما قبل المدرسة لا تفعل شيئًا سوى الأذى ، لأن فطموا عن التفكير بسرعة. سوف يحل الأمثلة لاحقًا ، في المدرسة ، يمارس دقة التصميم. والذكاء لابد أن ينمو في سن مبكرة ، الأمر الذي يسهله العد الشفوي.

حتى قبل البدء في تعليم الطفل كيفية الجمع والطرح ، يجب على الآباء تعليمه كيفية عد الأشياء في الصور وفي الطبيعة ، وكيفية حساب الخطوات على الدرج ، وخطوات المشي. في بداية تعلم العد الشفوي ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على عد ما لا يقل عن خمس ألعاب أو أسماك أو طيور أو خنافس وفي نفس الوقت إتقان مفاهيم "أكثر" و "أقل". لكن لا ينبغي استخدام كل هذه الكائنات والمخلوقات المختلفة في المستقبل لتعلم الجمع والطرح. يجب أن يبدأ تعلم العد الشفوي بجمع وطرح نفس الكائنات المتجانسة التي تشكل تكوينًا معينًا لكل رقم من أرقامها. سيسمح ذلك باستخدام ذاكرة الطفل البصرية واللمسية عند حفظ نتائج الجمع والطرح في مجموعات عددية كاملة (انظر ملف الفيديو 056). كدليل لتدريس العد الشفوي ، استخدمت مجموعة من مكعبات العد الصغيرة في صندوق العد (وصف مفصل - أدناه). وسيعود الأطفال إلى الأسماك والطيور والدمى والخنافس والأشياء والمخلوقات الأخرى لاحقًا عند حل المسائل الحسابية. لكن بحلول هذا الوقت ، لن يكون من الصعب عليهم جمع وطرح أي أرقام في العقل.

لتسهيل العرض التقديمي ، قمت بتقسيم المرحلة الأولى من التدريب (العد خلال العشرة الأولى) إلى 40 درسًا ، والمرحلة الثانية من التدريب (العد في العشرة التالية) إلى 10-15 درسًا آخر. لا تخف من العدد الهائل من الدروس. يعد تقسيم الدورة الدراسية بالكامل إلى دروس تقريبيًا ، مع الأطفال المستعدين ، أحيانًا ما أتناول 2-3 دروس في درس واحد ، ومن المحتمل جدًا ألا يحتاج طفلك إلى الكثير من الدروس. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن استدعاء هذه الدروس فقط بشروط ، لأن مدة كل منها 10-20 دقيقة فقط. يمكن أيضًا دمجها مع دروس القراءة. يُنصح بعملها مرتين في الأسبوع ، ويكفي تخصيص 5-7 دقائق للواجب المنزلي في الأيام المتبقية. الدرس الأول ليس ضروريًا لكل طفل ، فهو مصمم فقط للأطفال الذين لا يعرفون الرقم 1 بعد ، وبالنظر إلى شيئين ، لا يمكن تحديد عددهم دون عدهم بإصبعهم أولاً. يجب أن يبدأ تدريبهم عمليا من الصفر. يمكن للأطفال الأكثر استعدادًا البدء على الفور من الدرس الثاني ، والبعض الآخر - من الدرس الثالث أو الرابع.

أقوم بتدريس الفصول في نفس الوقت مع ثلاثة أطفال ، لا أكثر ، من أجل جذب انتباه كل منهم وعدم الشعور بالملل. عندما يكون مستوى إعداد الأطفال مختلفًا نوعًا ما ، عليك أن تتعامل معهم بالتناوب مع مهام مختلفة ، وفي كل وقت تنتقل من طفل إلى آخر. في الدروس الأولية ، يكون وجود الوالدين أمرًا مرغوبًا فيه حتى يفهموا جوهر المنهجية ويؤدون واجبات منزلية بسيطة وقصيرة بشكل صحيح مع أطفالهم. لكن من الضروري وضع الوالدين حتى ينسى الأطفال وجودهم. يجب على الوالدين عدم التدخل والسب لأبنائهم حتى لو كانوا شقاوين أو مشتتين.

يمكن بدء فصول العد الشفوي مع الأطفال في مجموعة صغيرة من سن الثالثة تقريبًا ، إذا كانوا يعرفون بالفعل كيفية عد الأشياء بأصابعهم ، على الأقل حتى سن الخامسة. ومع أطفالهم ، قد يشارك الآباء في الدروس الأولية باستخدام هذه التقنية من سن الثانية.

دروس أولية للمرحلة الأولى. عد التدريب في غضون خمسة

بالنسبة للدروس الأولية ، ستحتاج إلى خمس بطاقات بأرقام 1 و 2 و 3 و 4 و 5 وخمسة مكعبات بحجم حافة يبلغ حوالي 1.5-2 سم ، مثبتة في صندوق. بالنسبة للطوب ، أستخدم "طوب المعرفة" أو "طوب التعلم" المباع في متاجر الألعاب التعليمية ، 36 قطعة في كل صندوق. لكامل الدورة الدراسية ، ستحتاج إلى ثلاثة مربعات من هذا القبيل ، أي 108 مكعبات. بالنسبة للدروس الأولية ، آخذ خمسة مكعبات ، وستكون هناك حاجة إلى الباقي لاحقًا. إذا لم تتمكن من العثور على مكعبات جاهزة ، فسيكون من السهل صنعها بنفسك. للقيام بذلك ، ما عليك سوى طباعة رسم على ورق سميك ، 200-250 جم / م 2 ، ثم قص المكعبات منه ، ولصقها وفقًا للإرشادات الموجودة ، وملءها بأي حشو ، على سبيل المثال ، نوع من الحبوب ، والصق من الخارج بشريط لاصق. من الضروري أيضًا عمل صندوق لوضع هذه المكعبات الخمسة على التوالي. من السهل لصقها من نقش مطبوع ومقطع مطبوع على ورق سميك. في الجزء السفلي من الصندوق ، يتم رسم خمس خلايا وفقًا لحجم المكعبات ، ويجب أن تتناسب المكعبات معها بحرية.

لقد فهمت بالفعل أنه في المرحلة الأولية ، سيتم تعلم العد بمساعدة خمسة مكعبات ومربع به خمس خلايا. في هذا الصدد يطرح السؤال: ما هي طريقة التدريس بالاستعانة بخمسة مكعبات للعد وصندوق بخمس خلايا أفضل من التدريس بخمسة أصابع؟ يرجع ذلك أساسًا إلى حقيقة أن المعلم من وقت لآخر يمكنه تغطية الصندوق بكفه أو إزالته ، مما يؤدي إلى طباعة المكعبات والخلايا الفارغة الموجودة فيه قريبًا في ذاكرة الطفل. وتبقى أصابع الطفل دائمًا معه ، يمكنه رؤيتها أو الشعور بها ، والحفظ ببساطة لا ينشأ ، ولا يحدث تحفيز لآلية الذاكرة.

يجب أيضًا ألا تحاول استبدال صندوق المكعبات بعصي العد أو عناصر العد الأخرى أو المكعبات غير الموجودة في صف واحد في الصندوق. على عكس المكعبات المصطفة في صندوق ، يتم ترتيب هذه الكائنات عشوائيًا ، ولا تشكل تكوينًا دائمًا ، وبالتالي لا يتم تخزينها في الذاكرة في شكل صورة يتم تذكرها.

الدرس رقم 1

قبل الدرس ، اكتشف عدد الكتل التي يمكن للطفل تحديدها في نفس الوقت ، دون عدها واحدة تلو الأخرى بإصبعه. عادة ، في سن الثالثة ، يمكن للأطفال أن يعرفوا على الفور دون حساب عدد المكعبات الموجودة في الصندوق ، إذا كان عددهم لا يتجاوز اثنين أو ثلاثة ، وبعضهم فقط يرى أربعة في وقت واحد. لكن هناك أطفالا يمكنهم تسمية موضوع واحد فقط حتى الآن. لكي نقول إنهم يرون شيئين ، يجب عليهم عدهم بالإشارة بإصبعهم. الدرس الأول مخصص لمثل هؤلاء الأطفال. البقية سينضمون إليهم لاحقًا. لتحديد عدد المكعبات التي يراها الطفل مرة واحدة ، ضع أعدادًا مختلفة من المكعبات في الصندوق بالتناوب واسأل: "كم عدد المكعبات في الصندوق؟ يمكن للأطفال الجلوس أو الوقوف على الطاولة. ضع الصندوق مع المكعبات على الطاولة بجانب الطفل ، بالتوازي مع حافة الطاولة.

بالنسبة لمهام الدرس الأول ، اترك للأطفال الذين يمكنهم تحديد مكعب واحد فقط في الوقت الحالي. العب معهم واحدًا تلو الآخر.

1. لعبة "إضافة الأرقام إلى مكعبات" مع مكعبين.
   ضع البطاقة مع الرقم 1 والبطاقة بالرقم 2 على الطاولة ، ضع الصندوق على الطاولة وضع مكعبًا واحدًا فيه. اسأل طفلك عن عدد المكعبات الموجودة في الصندوق. بعد أن يجيب "واحد" ، أره وأخبر الرقم 1 واطلب وضعه بجانب المربع. أضف مكعبًا ثانيًا إلى الصندوق واطلب حساب عدد المكعبات الموجودة في الصندوق الآن. دعه يعد المكعبات بإصبعه إذا أراد ذلك. بعد أن يقول الطفل أن هناك بالفعل مكعبين في الصندوق ، أظهر له وقم بتسمية الرقم 2 واطلب منه إزالة الرقم 1 من الصندوق ، ووضع الرقم 2 في مكانه ، وكرر هذه اللعبة عدة مرات. قريباً جداً ، سيتذكر الطفل شكل المكعبين ، وسيبدأ في الاتصال بهذا الرقم على الفور ، دون احتساب. في نفس الوقت ، سيتذكر الرقمين 1 و 2 وسينتقل إلى المربع الرقم المقابل لعدد المكعبات الموجودة فيه.
2. لعبة "التماثيل في المنزل" مع مكعبين.
   أخبر طفلك أنك ستلعب معه الآن لعبة Gnomes in the House. الصندوق عبارة عن منزل تخيلي ، والخلايا الموجودة فيه عبارة عن غرف ، والمكعبات هي التماثيل التي تعيش فيها. ضع مكعبًا واحدًا على المربع الأول على يسار الطفل وقل: "جاء جنوم واحد إلى المنزل". ثم اسأل: "وإذا جاءه آخر ، فكم عدد التماثيل في المنزل؟" إذا وجد الطفل صعوبة في الإجابة ، ضع المكعب الثاني على الطاولة بجانب المنزل. بعد أن يقول الطفل أنه سيكون هناك الآن قزمان في المنزل ، دعه يضع القزم الثاني بجوار الأول في الزنزانة الثانية. ثم اسأل: "وإذا غادر قزم واحد الآن ، فكم عدد التماثيل التي ستبقى في المنزل؟" هذه المرة لن يسبب سؤالك أي صعوبة وسيجيب الطفل: "سيبقى المرء".

ثم تعقد اللعبة. قل: الآن لنصنع سقف للمنزل. قم بتغطية الصندوق براحة يدك وكرر اللعبة. في كل مرة يقول فيها الطفل عدد التماثيل التي كانت موجودة في المنزل بعد أن جاء المرء ، أو كم منها بقي فيه بعد ترك واحد ، قم بإزالة راحة السقف ودع الطفل يضيف أو يزيل المكعب بنفسه وتأكد من إجابته هو الصحيح ... هذا يساهم ليس فقط في الاتصال البصري ، ولكن أيضًا بالذاكرة اللمسية للطفل. تحتاج دائمًا إلى إزالة آخر مكعب ، أي الثاني من اليسار.

العب الألعاب 1 و 2 بالتناوب مع جميع الأطفال في المجموعة. أخبر أولياء الأمور في الفصل أنه يجب عليهم ممارسة هذه الألعاب مع أطفالهم في المنزل مرة واحدة يوميًا ، ما لم يطلب الأطفال المزيد.

علق على مقال "طريقة سهلة ومدهشة لتعليم طفلك العد الشفوي"

لا يفهم الرياضيات. كيف تعلم الطفل ألا يخاف من الاختبارات؟ مساء الخير. أنا لست أمًا ذات خبرة ، ولدي خبرة في الرياضيات في كيفية تعليم الطفل العد. عرض تقديمي بعنوان "الرياضيات للصغار ، العد من ١ إلى ١٠ مع إضافة واحد": منهجي ...

مناقشة

وُلد طفلي بنقص الأكسجة ، وبعض التشخيصات الأخرى لم تكن حرجة بالنسبة لي في ذلك الوقت.
أدى ذلك إلى مشاكل في علاج النطق ، ولكن تم حلها بسرعة مع معالج النطق.
كان النشاط المفرط واضحًا على الفور ، ولكن تم إلغاؤه بحلول سن 11 عامًا.
لكن تركيز الانتباه والرياضيات أصبح مشكلة ، وفي الصفوف الدنيا أيضًا 3-4-5 ، لكن في الصف الخامس 2-3-4.
كان هناك دائما مدرس رياضيات. لقد تغير لأنني ظننت أن الأمر كان في المعلم ، ولا يشرح ذلك جيدًا!
لكن في نوفمبر في الصف الخامس ، أحضرت الطفل إلى موسكو إلى طبيب أعصاب ، وفقًا للتوصيات ، وأخبرنا ، بعد الفحص والاختبارات ، أنه كان نقصًا في الانتباه.
كان التعيين مرتفعًا (ولكن هذا مخصص فقط للوصفات الطبية) ، بانتوجام. أيضًا فصول إلزامية مع أخصائي علم النفس العصبي وطبيب نفساني (تقنيات معرفية).
أنت تعرف ، أنا نفسي لا أصدق ذلك ، لكن النتيجة موجودة!
الآن هو شهر فبراير وهي في الفصل الرابع.
ويشيد مدرس الرياضيات بأنها أصبحت منتبهة!
ومعلمة الرياضيات نفسها (وإلا اتصلت بي في سبتمبر / أيلول أنها حصلت على 2 للاختبار وتحتاج إلى الدراسة مع ابنتها! وكيف تدرس إذا كانت قد درست طوال شهري أغسطس وسبتمبر!)

12.02.2019 20:19:40, فيرونيكا فراولة

كيف تعلم الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو؟ ما مقدار الصبر والمحبة الذي يجب أن يعطيه الرب؟ الصف الرابع ، وشنق نفسك بالفعل على الأقل ، لا الرياضيات ولا العد الشفوي باقٍ في رأسك - كيف تدرس؟ ستعمل على العد جيدًا في غضون عشرة ، وبعد ذلك لن تكون هناك مشاكل في النتيجة ، عند الانتقال ...

مناقشة

1. للعمل معه بالإضافة إلى المدرسة + المتخصصين الآخرين.
2. الابتعاد تمامًا عن منهجية المدرسة من الخاص إلى العام ، لأن أطفالنا هذا "لا يعمل" ، "لا يرون الغابة خلف الشجيرات". يجب أن يكون النهج عام إلى خاص ، أي في البداية تعطي رؤية عامة دون الخوض في التفاصيل ، ثم تفكك جانبًا وتكرر الشعور بالغثيان. على سبيل المثال:
نقول - الكلام - أجزاء من الكلام - مستقلة (اسمية) وخدمية - مستقلة: الاسم ، الصفة ، العدد ، الظرف ، الفعل ، الفاعل والمشارك ؛ الخدمة: حرف الجر ، الاتحاد ، الجسيم + جزء خاص من الكلام - المداخلة. اسم الاسم - صحيح ، شائع إلخ. نبدأ دائمًا بالأبسط: نتحدث - الكلام. حتى يتعلم ، لا تنتقل إلى أجزاء من الكلام. بعد ذلك ، عندما يتم إتقان كل شيء ، امش الشجرة بأكملها 100500 مرة يوميًا حتى يبدأ الطفل في الارتداد عن أسنانه. يأتي بعد ذلك تعقيد المهمة ، فنحن نعتمد بالفعل على قسم فرعي مألوف ونرقص منه. لكننا نكرر الهيكل بأكمله بانتظام.
3. في الرياضيات ، العد على الأصابع طويل ومؤلّم. ثم ، عندما يصبح العد خاليًا من الأخطاء وسريعًا ، قم بتغطية أصابعنا بورقة أو منشفة ، وعد باللمس ، ثم أغمض أعيننا وتخيل الأصابع في أذهاننا ، ثم عد في أذهاننا فقط.
4. نطبق الأنواع المتاحة من التمايز (أو التحديد). على سبيل المثال ، أرقام الأرقام: الوحدات خضراء ، والعشرات صفراء ، والمئات حمراء. يمكنك استخدام اللمس والصوت - يعتمد ذلك على قدرات الطفل.
5. العمل على عرق السابع ، وتكرار المسامير على اللسان. لا عناق ولا بكاء! كل شيء نقدمه لأطفالنا ، فقط يجب أن يكون النهج مختلفًا. وبعد ذلك ستطيع التكاملات مع المشتقات.

اين تدرس؟
المنجم هو نفسه ، وهو أيضًا معقد بسبب حقيقة أن البداية تنتهي ، ولن يكون هناك استمرار ، ولا أستطيع أن أتخيل إلى أين أذهب (

كيف تعلم الطفل أن يقارن. قام الطفل بالرياضيات إما بمفرده أو مع والده - أنا فقط "لا أفعل. المواضيع تتعلق ببعضها البعض :-))" لا أستطيع أن أفهم - هذه مشاكل مدرسية (إنهم لا يعلمون كيف يعلمون الطفل العد نسخة مطبوعة 4.1 5 (2032 تقديرات) صنف المقال.

مناقشة

مرحبًا ، أنصحك بأن تشرح أقل من ذلك بسهولة ، دعنا نقول المثال التالي:
576-78=?
اشرح أنه لا يمكنني خصم 78 من 76.
إلى 6 ، عليك إضافة 10 ، أي أننا نأخذ 12.
أطرح 8 من 16 لنحصل على 8
يعني 8 بدلاً من الوحدات
نظرًا لأننا اقترضنا دستة من 70 ، فهذا لا يعني 70 بل 60
بالإضافة إلى ذلك:
من 560 ، أطرح 70 = 490 ، ونتذكر أيضًا أنه بدلًا من 8 وحدات ، تحول 498.
آمل أن تتمكن من القيام ببعض الرياضيات الجيدة !!!
حظا طيبا وفقك الله.

26.12.2018 17:54:16, كاميلا باتراكانوفا

مطلوب مدرس إذا كان الطفل لا يفهم المواد الصعبة ، والوالدان غير قادرين على شرحها. في حالتك ، ابنتك (لديها 3 تفسيرات لنفس الشيء على يديها) ستصبح مرتبكة تمامًا.
حاول تنزيل ألعاب الفلاش على جهازك اللوحي أو هاتفك. يوجد الآن العديد من التطبيقات الرائعة حيث يمكنك تحسين الرياضيات والحساب الشفوي وحل المشكلات المنطقية وتدريب التفكير المكاني بشكل عام بطريقة مرحة. راقب نوع المشاكل التي تجدها ابنتك صعبة ، لذلك ستسلط الضوء على مجالات المشاكل التي تستحق الخضوع لها مرة أخرى.

08/14/2018 09:42:26، إبسونا

كيف تعلم طفلك العد والاحتفاظ بمهارة العد السريع مدى الحياة؟ قسم: التربية والتنمية (كيفية تعليم الطفل طرح وحدات من العشرات). تكون النتيجة دائمًا بسيطة وسلبية = -3. نطرح هذه trokya من تلك الموضوعة جانبًا ...

مناقشة

هكذا شرح لي زوجي طريقته.
نزيل عقليًا العشرات من أي تناقص:
16-9 ستكون 6-9. تكون النتيجة دائمًا بسيطة وسلبية = -3.
نطرح هذه trokya من العشرات الموضوعة جانبًا: 10-3 = 7.

16-9 = 7 - عدنا بشكل صحيح. النقطة المهمة هي أن الإجراء الثاني سيكون دائمًا طرح رقم أصغر من عدد زوجي من العشرات.

53-9= (50) 3-9=(50)-6=44

شرح واضح؟ :)

أعتقد بشكل مختلف (7 في 6 + 1) ، لكن زوجي هكذا. ٪))

لقد تعلمنا أن نتحلل إلى أقرب عدد صحيح (عشرة). على سبيل المثال ، 16 هي 10 و 6. تكوين الرقم 7 هو 6 و 1. لذلك تمت إزالة 6 ويبقى طرح 1. تكوين الرقم 110 هو 9 و 1 ، مما يعني أن النتيجة ستكون 9 .
لكن الأطفال فعلوا كل شيء في البداية على خط الأعداد. إذا كان الأمر صعبًا جدًا
حاول أن تظهر على خط الأعداد. على سبيل المثال ، حدد 16 بخطوة من خلية واحدة (علامة وسيطة 10) ثم حدد 7 خلايا في الاتجاه المعاكس باستخدام أقواس من أعلى. ربما سيساعد الطفل على فهم كيفية عمل الطرح بطريقة مرئية.

في نفس المكان ، العد الشفوي هو أساس الفصل الأول. آسف ، لين ، للدخول ، لكن المشكلة هي نفسها ، نحن أيضًا معذبون ، لكن من النوع الذي أعرفه أنني لست عالم رياضيات ، وأردت أن أجعل حياته "من الدرجة الأولى" أسهل - للفهم ( أو تعلم) تكوين الرقم. حالما لم يلعبوا ، لم يعرفوا عن ظهر قلب ...

مناقشة

للقيام بذلك ، تحتاج إلى حفظ تكوين الأعداد حتى 10. بشكل جيد للغاية. هذه المعرفة ضرورية عند حل أمثلة الجمع والطرح. لكي تتذكر جيدًا تكوين الرقم ، ما عليك سوى تكرار الأزواج التي يتكون منها هذا الرقم عدة مرات. يوجد تطبيق لأجهزة iPad و iPhone يجعل هذه العملية أسهل على الطفل ، ويحولها إلى لعبة ذات ميزات وأصوات جذابة. تم بالفعل اختبار التطبيق من قبل العديد من المستخدمين لعدة سنوات. هذا التطبيق ، على الرغم من بساطته ، فعال للغاية ، ولاقى قبولًا جيدًا من قبل المتخصصين في سنغافورة ، ويتم استخدامه في ممارساتهم من قبل العديد من المؤسسات التعليمية حول العالم. خاصة بالنسبة لزوار الموقع ، نقدم 5 أكواد ترويجية للهدايا لهذا التطبيق:
6H3LW7LMHHJ3
HJNPJPHNAMFT
W7K9W6MHPXAP
T94P34NEPYJN
4KP94RPEF3YR
يمكنك تنزيل تطبيق Composition of the number up to 10 في App Store:
[رابط -1]
للحصول على أفضل النتائج ، شجع الطفل على إكمال اللعبة وتأكد من تكرار المقطع بعد يومين.

ماذا تفعل

31.10.2017 11:43:56، تلفزيون Nastyushy

طريقة سهلة بشكل مدهش لتعليم طفلك العد. العد اللفظي - كيف تدرس؟ - 2 - إنها أيضًا بسيطة جدًا ، إذا قمت بأتمتة العد "الثنائي" ، المباشر والعكس. المنازل العددية ، حيث يوجد السقف - على سبيل المثال 5>. تعلم العد في غضون خمسة.

مناقشة

لتبديد الالتباس حول خط الأعداد ، افعل ذلك على الدرج. ترقيم الخطوات والقفز. من الثاني ، ثلاثة إلى الأعلى ، ستصل إلى الخامس. يحب الأطفال عادةً مطاردة الكبار مثل هذا ويخمنون أين سيذهبون ، بل ويقفزون بمفردهم :-) لماذا هذه الطريقة جيدة ، بالإضافة إلى الأصابع؟ نموذج أساسي آخر للعدد. ليس من خلال الكمية ، ولكن من خلال المسافة.

العد ، بشكل أدق ، يمكن إدخال فكرة الكمية ، بالإضافة إلى الأصابع وخطوط الأرقام ، على أساس بعض الصور الثابتة. "وللقط أربع أرجل ..." والطائر له اثنان. هناك خمسة أصابع ، والدراجة بها ثلاث عجلات. للعمل مع مثل هذه الصور. هنا القليل مكتوب عنه:

كنت مهتمًا بطرق مختلفة لتدريس العد. الأفضل ، IMHO ، هو "Stoschet" في زايتسيف. انا اوصي بشده به.

12/06/2005 14:37:30 فاليري ماروسياك

العد اللفظي - كيف تتمرن؟ التعليم والتنمية. الطفل من 7 إلى 10 سنوات. كيف تعلم الطفل العد والحفاظ على مهارة العد السريع مدى الحياة؟ بعد أن بدأ دراسة الحساب الذهني في سن 13 ، يصل الطلاب بعد سنتين أو ثلاث سنوات إلى الذروة ...

مناقشة

سيحسب المثال 3 + 4 ، ويسأل عن عدد 3 حلوى ، وستجيب 4 حلوى أخرى على الفور بأن هناك سبعة.
بالمناسبة ، في المدارس نقوم بتدريس العد على الأصابع.

في عمر 4 سنوات ، كان الابن يحسب باستخدام تكوين الرقم. تحسب الآن عن طريق عد الوحدات. ما العلاقة مع الصعوبات المستقبلية مع الجبر ، لا أفهم. في دفتر ميكولينا "شخصيات خرافية" (أحد مؤلفي الكتاب المدرسي عن الرياضيات ED) يحل ميشينكا بسرعة صرير خنزير جميع الأمثلة ذات الرموز في أنظمة المعادلات الخطية. ما هذه المأساة؟ بالنسبة للمبرمج ، فإن فكرة التحرك على طول سلسلة رقمية هي الأفضل ، حيث يتم حل العديد من المهام بهذه الطريقة. تعتبر طريقة الفرز هذه ملائمة أيضًا في مسائل الامتحان التي تحتاج إلى حل بأعداد صحيحة. بشكل عام ، من الأنسب بالنسبة لي أن أقوم بتكوين خوارزمية لحل نظام المعادلات ووضع كل هذا العار في الكمبيوتر بدلاً من استخدام الأرقام. أنا حقًا لا أحب أن العداد الضخم قد اختفى من الفصول الدراسية لطلاب الصف الأول ، بيرلمان لديه الكثير عن العداد ، لقد اكتشفته بنفسي من كتابه في سن السابعة ولعبت مع العداد بسرور. لعدة قرون كانوا يعتمدون على هذه المفاصل ، كانت والدتي ماهرة ، وكانت العظام تتطاير على هذا النحو ، ولم تكن بحاجة إلى أي آلة إضافة. على الأصابع ، والمفاصل ، عند العد في العقل ، تُرى الأرقام بطريقة مختلفة إلى حد ما ، وتلاحظ بعض الأنماط بشكل مختلف. دع الأطفال يجربون كل شيء وهم صغار ، كلهم ​​متشابهون ، ما زالوا بعيدين جدًا جدًا عن الرياضيات الحقيقية ذات البراهين.

"لا أستطيع أن أفهم - هذه هي مشاكل المدرسة (ألا يعلمونك التفكير؟) ، البرنامج (ضعيف؟) ، الطفل (غير قادر؟) ، أو مشكلتي (هل أخطأت؟) أم أريد الكثير؟ "
لم تكتب Sephia البرنامج الذي كانت ابنتها فيه ، ولكن هذا البرنامج قد يكون كافياً لزملائها "الأضعف" في نفس الوقت ، ويكون بمثابة مكابح لابنتها "المتقدمة". وحقيقة أن بعض المعلمين يستبدلون القدرة على التفكير بالقدرة على التفكير بالأنماط والحفظ هو للأسف الحالة :-(
تتم قراءة هذه Confa (يكتب البعض) من قبل أشخاص مثيرين للاهتمام للغاية. نظرًا لأنهم يفعلون ذلك ، فإن الجميع بالتأكيد في حيرة من الخير
تربية أبنائهم والرغبة في تقديم تعليم جيد. وإلا لما نظروا هنا.
لذلك دعونا نحاول مساعدة أطفالنا وأنفسنا. من يستطيع أن يفعل ماذا.
من سيقود المهام المثيرة للاهتمام ، والذي سيشارك في حل غير قياسي للمشكلة. من يستطيع. ربما سنتعامل مع مشاكل تعليمنا.

أردت أيضًا أن أكتب عن موضوع "رياضي" ، لكن كل الوقت لا يكفي. ابنتي في الصف الثاني. خمسة صلبة في الرياضيات ،
ببساطة لا توجد تقديرات أخرى. إنهم يشاركون في Morro and Pattern (30000 مشكلة للحساب الشفوي). لكن يبدو لي أن هذا لا يكفي.
لا يوجد سوى ثلاثة طلاب ممتازين من أصل 28 شخصًا. في الصف الأول في بداية العام ، اقترح المعلم أن يأخذ الآباء دورة Heidman بالإضافة إلى الدورة الرئيسية. على الفور كانت هناك أمهات عارضن بشكل قاطع ، بسبب عبء العمل الثقيل.
الأطفال في اللغة الإنجليزية. لغة (مدرسة خاصة). توقفنا عند ذلك. اشتريت أنا ووالدتان أخريان كتابًا مدرسيًا بمفردنا وقمنا بذلك بأنفسنا.
في بداية الربع الثالث ، أُخبرت ابنتي أنها وزميلتها ستذهبان في عطلة نهاية الأسبوع إلى أولمبياد الرياضيات في المنطقة.
تعود إلى المنزل يوم الجمعة (عشية الأولمبياد) وتقول إنهم عملوا في الدرس ، ووفقًا لنتائجها سيختارون الأطفال للأولمبياد القادم. يقول إنه لم يحل أحد في الفصل مشكلة واحدة. ها هي حالتها:
كان 15 طائرًا جالسًا على شجرتين. عندما طار عصفوران من الأول إلى الثاني ، وحلقت 3 طيور بعيدًا عن الثانية ، في الشجيرة الثانية أصبحت 4
عدد الطيور أكثر من الأول.
كم عدد الطيور في كل شجيرة في البداية؟
سأحفظ على الفور أنهم لم يمروا بعد بالضرب والقسمة. في الإجازات الصيفية بعد الصف الأول ، طُلب منهم البدء
تعلم جدول الضرب.
لقد فوجئت بهذه المهمة ، لأن في رأيي ، لم يتوافق البرنامج مع البرنامج الذي خُطِبوا بموجبه.
لكن ابنتي كانت مهتمة بكيفية حل هذه المشكلة. أخبرتها كيف تحلها أولاً بطريقة واحدة (15-3 = 12 ، 12: 2 = 6 ، 12-4 = 8 ،
8: 2 = 4 ، 4 + 2 = 6 ، 15-6 = 9) ، ثم أخبرت كيف تدل على المجهول من خلال X. لقد حللنا هذه المشكلة ، ثم توصلنا إلى
زوجان أكثر من هذا القبيل. عملنا لمدة ساعة. ابنتي فهمت كل شيء وأعجبت به.
في اليوم التالي ، بعد الأولمبياد ، خرجت سعيدة وقالت إن هناك مشكلة واحدة متشابهة ، وقد مرت بها على الفور.
مقرر.
لذلك كان لدي سؤال: هل من الممكن الكشف عن الأطفال الموهوبين في الأولمبياد بهذه الطريقة؟
IMHO ، لا. يشير هذا المثال إلى أن بعض البرامج تتخلف ببساطة عن الركب. لا تخبر ابنتي في اليوم السابق عن الحل -
ولم تستطع. بالمناسبة ، حصلت بعد ذلك على المركز الثالث.
إنه لأمر مؤسف أنني ما زلت لا أستطيع الحصول على الشروط لجميع المشاكل من الأولمبياد. من الممتع جدًا بالنسبة لي أن أنظر إلى الآخرين.

القدرة على التفكير المنطقي ، بالإضافة إلى حل المشاكل ، يمكن أن تحفز لعبة الشطرنج ، لعبة سوليتير. بالمناسبة ، هناك أيضًا برامج تعليمية لألعاب الكمبيوتر تعمل على تطوير المنطق.

"يجب تدريس الرياضيات عندها فقط ، بحيث تنظم العقل" - يعرف الجميع بيان لومونوسوف هذا. في الحياة ، تساعد الرياضيات الشخص على حل أنواع مختلفة من المشاكل ، ورؤية المنظور ، والتخطيط لأفعاله. يؤكد علماء النفس أن تعليم الأطفال العد يحسن عمل جميع العمليات العقلية ويشكل التفكير المنطقي والذكاء. الأطفال الذين يعرفون كيفية التعامل مع الأرقام والمفاهيم الرياضية يدرسون بنجاح في المدرسة في جميع المواد. لذلك ، بمجرد أن يكبر الطفل ، يبدأ الوالدان المهتمان على الفور في تعليمه كيفية العد. ومع ذلك ، فإن تعليم الأطفال في المنزل يتطلب تنظيمًا خاصًا. من المهم أن تعرف ، متي و كيف تطوير المفاهيم الرياضية الأولية بشكل صحيح. وفقا للخبراء ، يعتبر سن 2-3 سنوات أفضل فترة لبدء التدريب. هذا يرجع إلى حقيقة أن الأطفال لديهم بالفعل خبرة في معرفة العالم من حولهم ، وفهم خطاب الكبار ، والقدرة على تصور الأشياء وربط المفاهيم الرياضية بها ، على سبيل المثال: كم ، واحد - الكثير ، أكثر - أقل بالتساوي. بالنسبة لأسئلة الوالدين حول مكان بدء تعليم الطفل ، توجد إجابة واحدة فقط: نتعلم العد من 1 إلى 5.

عد العناصر في غضون 5

الشيء الرئيسي هو أنه عند تعليم الأطفال العد في غضون 5 ، الالتزام بالقواعد الأساسية ، فإن العمل على تطوير المفاهيم الرياضية الأولية سيكون أسهل بكثير وأسرع. فكيف تعلم طفلك العد؟

نحن نلتزم بمبادئ التدريب

يجب أن يفهم البالغون أن الأطفال الصغار قد لا يكونون دائمًا قادرين على إتقان المعرفة الجديدة بسرعة. حتى لا يفقد الأطفال الاهتمام بالفصول الدراسية بسبب تعقيد المواد ، يجب أن يستمر التدريب:

• من البسيط إلى المعقد ؛
• تدريجيا وعلى مراحل.
• مدة الفصول في المرحلة الأولية لا تتجاوز 10 دقائق ؛
• لا داعي لإثقال كاهل الطفل بمعلومات غير ضرورية ؛
• من الضروري تكرار المعرفة المكتسبة باستمرار.

يتكون برنامج العد المنزلي في غضون 5 من الخطوات التالية:

1. تجميع عدد العناصر في غضون 5 وحسابها بترتيب أمامي وعكسي (أولاً من 1 إلى 5 ، ثم من 5 إلى 1).
2. الكمية (السؤال: كم عدد العناصر؟) وترتيبي (سؤال: أي واحد؟) حساب خلال 5.
3. ارتباط الأرقام والأرقام: نربط الإدراك السمعي لرقم ما مع تسميته (تهجئة).

التحضير للإدراك الهادف للمعرفة الرياضية

يقول المعلمون أنه حتى أصغر طفل يمكنه عد الأشياء بسهولة: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، إلخ. هذا يهدئ الوالدين ، ويعتقدون أن طفلهم يستطيع العد. ومع ذلك ، غالبًا ما يتكرر الفتات ببساطة بعد البالغين ويحفظ تلقائيًا اسم الأرقام. يجد نفسه في ظروف أخرى ، يمكن أن يربكهم بسهولة. سوف يفهم الآباء ما إذا كان طفلهم يفكر بشكل مفيد إذا قاموا بتغيير الظروف ، على سبيل المثال ، صنع عددًا من الألعاب المختلفة ، ومزجها مع الأدوات المنزلية ، وعد الأشياء المرسومة ، وعد العصي. لدقة الإدراك وجدوى العد ، تحتاج إلى تعليم الطفل التصرف بشكل صحيح: عد الأشياء ، ولمسها بيدك ، من اليسار إلى اليمين. عند تسمية الرقم الأخير ، اسأل عن عدد العناصر الموجودة.

لا تنسى!لا يمكن الاستعاضة عن الرقم "واحد" بكلمة "واحد"!

نحن نعول بالترتيب الأمامي والخلفي

عند تعليم طفلك الدارج كيفية العد ، من المهم أن ترييه ما يمكن القيام به لأعلى ولأسفل. يقول الخبراء إن هذه المهارات ضرورية لمزيد من الإجراءات المعقدة ذات الأرقام ، على سبيل المثال ، تعلم الطرح. ستساعد الألعاب البسيطة في تعليم الأطفال كيفية العد في غضون 5 ، على سبيل المثال: ضع سلمًا من المكعبات ، حيث تتدرج الألعاب لأعلى ولأسفل تحت العد 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 5 ، 4 ، 3 ، 2 ، 1. أو العب لعبة "ما الذي تغير؟" (يشكل الشخص البالغ عدد 5 أشياء صغيرة ، يحسبها الطفل ، ويخلص إلى: هناك 5 ألعاب فقط. ثم يغلق عينيه ، ويزيل الشخص البالغ اللعبة ، ويحسب الطفل ويخلص: هناك 4 ألعاب في المجموع. ، إلخ.).

تعلم العد الترتيبي

بعد أن يتقن الطفل الحساب الكمي ، من الضروري الانتقال إلى الترتيب الترتيبي. مع هذا العدد ، يتلقى كل عنصر رقمه التسلسلي الخاص: أولاً ، ثانيًا ... يمكنك العد بالترتيب فقط من اليسار إلى اليمين. ألعاب الأصابع مفيدة في تعزيز مهارات العد الترتيبي ، على سبيل المثال ، ثني الأصابع ، العد مع الطفل:

"الإصبع الأول هو الأكبر ، والإصبع الثاني ، والإصبع الثالث هو الأوسط ، والرابع هو البنصر ، والإصبع الخامس هو المفضل لدينا ، واسمه هو الإصبع الصغير!"

أو "الإصبع الأول للجد ، والإصبع الثاني للجدة ، والإصبع الثالث أبي ، والإصبع الرابع الأم ، والإصبع الخامس طفلنا واسمه (اسم الطفل)".

لعبة "ما اللعبة التي ذهبت؟" (يتم تخصيص رقم تسلسلي لكل عنصر: الأول دب ، والثاني كرة ، والثالث فيل ، والرابع مكعب ، والخامس منزل. ثم يغلق الطفل عينيه ، ويخفي البالغ واحدًا. من الألعاب ويسأل عن العنصر الذي ذهب).

نقوم بتوصيل الرقم والرقم المقابل

يمكن للأطفال تعلم ربط رقم برقم بسرعة. يعد التدريب المناسب أمرًا مهمًا ، حيث يكون أفضل أسلوب هو عندما يتم تعليم الطفل الأرقام والأرقام المقابلة باستمرار ، في مواقف الحياة اليومية. على سبيل المثال ، في المنزل ، يتم عد الكتب وترقيمها بالترتيب ؛ النظر في الخطوات المشار إليها بالأرقام ؛ الحمام في الملعب والأشجار في الحديقة. من المفيد خلق موقف إشكالي للطفل ، متعمدًا تخطي بعض الأرقام ، على سبيل المثال: "دعونا نجمع أوراق الباقة ، الورقة الأولى ، الثانية ، ... الرابعة. أليس كذلك؟" في الوقت نفسه ، انتبه إلى حقيقة أنه يمكن تدوين الرقم ، وابحث عن الأرقام في الكائنات المحيطة: في الكتب وأرقام المنازل والحافلات.

ستساعد ألعاب الأطفال والقوافي وقوافي العد على تذكر الرقم بشكل هادف وربطه بالرقم. على سبيل المثال ، لكلمات S. Marshak: "هنا واحدة أو وحدة ، رفيعة جدًا ، مثل إبرة الحياكة. ولكن هذا هو رقم اثنين. معجب بما هو عليه: أقواس الشيطان رقبته ، ويتبع ذيله بعده. .. "يضع الشخص البالغ الأرقام من المواد المتاحة أو يرسم. يمكنك رسم أسماء القطط بالأرقام في غرفة العد الخاصة بـ S.Mikhalkov: "قررنا ، تساءلنا: كيف يمكننا تسمية القطط؟ أخيرًا ، أطلقنا عليها اسم: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة." أو أعط الأطفال صورا بالأرقام ونلعب: "سنركض ونلعب ، قررت أن أحصيك: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة ...".

تدريس الأفعال بالأرقام

سيكون حفظ الأرقام أسرع بكثير إذا تعلم الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة كيفية التصرف بنشاط معهم ، على سبيل المثال ، إضافة. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين و 3 سنوات ، فإنهم يتحولون إلى إضافة الأرقام فقط عندما يتقنون عملية عد ذات مغزى. لا تقلق إذا كان طفلك البالغ من العمر ثلاث سنوات لا يفهم الإضافة بعد. تتطلب هذه المهارة معرفة تكوين العدد ، ويمكن تشكيلها لاحقًا ، في سن الرابعة ، وهو أيضًا المعيار. لكي يفهم الطفل تكوين العدد ، يتم استخدام عصي العد كمحاكاة: "ضع عصا واحدة على اليسار واثنتين على اليمين ، كم هناك؟ ما هو الرقم؟"

تعليم الأطفال العد حتى 5 في الألعاب

يفي بهذه المتطلبات التعليمية. الألعاب التعليمية (التعليمية) ، على سبيل المثال ، من نوع اللوتو والدومينو والألغاز المألوفة للجميع ، تنجح بشكل خاص في استيعاب المعرفة الرياضية وتوحيدها. لتوحيد المواد الجديدة ، تعتبر الألعاب اللفظية والمتنقلة والحبكة والإبداع مفيدة ، والتي يمكن أن تكون مساعدة جيدة للآباء على تدريب أطفالهم على العد.

ألعاب الاصبع للصغار

بالنسبة للأطفال الصغار ، تعتبر ألعاب الأصابع مناسبة ، والتي لن تكون فقط بمثابة جمباز لعضلات اليد الصغيرة ، ولكن أيضًا كمدرب للعد من 1 إلى 5. ويدعو شخص بالغ الطفل للعمل بأصابعه على إيقاع الآية: اعصر وافك ، انحنى وعد بالتبادل. لا تنس أننا نلعب بالأصابع ونتعلم العد حتى 5 مع الطفل. سيكون من الممتع اللعب بالأصابع إذا قمت برسم قبعات ذات وجوه مضحكة لكل إصبع أو باستخدام مسرح الأصابع.

"خمسة أصابع"

لدي خمسة أصابع في يدي
خمسة القابضون ، خمسة القابضون.
للتخطيط والمشاهدة
ليأخذ ويعطي.
ليس من الصعب عدهم:
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!

"عد الأصابع"

ألعاب الرياضيات للعد

يمكن أن تكون أي لعبة نشاطًا رياضيًا لمرحلة ما قبل المدرسة ، والشيء الرئيسي هو الامتثال للمتطلبات اللازمة. سيساعد مثل هذا الدرس الأطفال على التدرب على العد الكمي والترتيبي ، والتعرف على الأرقام والمفاهيم الرياضية (واحد - كثير ، أكثر - أقل) ، والعمل بنشاط مع الأرقام.

"مساعدنا"

تسمح الإجراءات الموضوعية للطفل أن يشعر بأهميته في الأسرة ، ويثري عاطفياً ، وفي نفس الوقت يعزز مهارات العد الكمي. يقوم الطفل ، بناءً على طلب الأم ، بحساب الكمية المطلوبة من أدوات تناول الطعام ووضعها على العشاء. يمكنك أن تطلب منه إحضار خيارين وثلاث طماطم وفلفل واحد للسلطة.

"اصنع شخصية"

تُستخدم المهمة كمحاكي لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، من خلال العد في حدود 5 ، وتحديد الأرقام ، وأسماء الأشكال الهندسية. يقوم الشخص البالغ بإعداد عدة أشكال هندسية ملونة (مربع ، دائرة) مسبقًا ، والتي يتم تقطيعها إلى 5 أجزاء. يتم تمييز كل جزء برقم مطابق. يجب أن يختار الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة الأجزاء ويحسب عددها لكل شخصية. من أجل التغيير ، يمكنك تقديم المنافسة "من سيجمع الرقم بشكل أسرع!" تأكد من منح الطفل فرصة للفوز وتشجيعه.

"الأطفال - أقلام الرصاص"

يتعرف الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على تكوين عدد الوحدات ، وكرر الحساب الكمي. للدرس تحتاج أقلام ملونة. يأخذ شخص بالغ قلم رصاص أزرق ، ويحدد أن هناك شيئًا واحدًا ، ثم قلم رصاص أصفر آخر: الرقم 2 يتكون من قلمين (وحدتين). تدريجيًا ، تتم إضافة أقلام رصاص أخرى للتعرف بالمثل على تكوين الأرقام التالية. في نهاية الدرس ، للحفاظ على الاهتمام ، يقرأ شخص بالغ الشعر بناءً على أعمال أ. ستيبانوف ، ويرسم الطفل صورة:

الأطفال يكذبون في صندوق
الأطفال الصغار أقلام الرصاص.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
نبدأ الرسم.
أحمر ، أصفر ، أزرق ...
اختر أي شخص لنفسك.
ارسم منزل جميل
سنعيش معك فيه.
ارسم الشمس فوق المنزل
حتى نلمع في النافذة.
وهناك غيوم في السماء
يركضون إلينا من بعيد.
وتحت هناك تيار ، عشب ،
وهناك أوراق الشجر على الشجرة.

"ارسم الرقم"

تُعرف المهمة أطفال ما قبل المدرسة بتكوين الأرقام ، وتساعد على ربط الأرقام والأرقام ، وتمارين العد الكمي. يطلب الشخص البالغ من الطفل "رسم" عدد من الأشياء: أقلام الرصاص ، والألعاب الصغيرة ، وعصي العد ، ثم عد عدد الأشياء.

"القطار الصغير"

في لعبة القصة ، يتم احتساب النتيجة من 1 إلى 5 ويتم إصلاح الترتيب الترتيبي. إنه لأمر جيد عندما تلعب الأسرة بأكملها. إذا لم يكن ذلك ممكنًا ، يتم استخدام الألعاب الكبيرة: الدببة والدمى والفيلة. يقوم شخص بالغ بوضع الكراسي في "قطار" ، فيقوم الطفل بترتيب الألعاب. يمكنك أن تسأل عما إذا كان هناك مساحة كافية لجميع الركاب. الطفل يعد الكراسي والألعاب. ثم انطلق القطار إلى أغنية مضحكة من الرسوم المتحركة. قد تكون حبكة اللعبة على النحو التالي: "الألعاب تسير في رحلة. عدهم ورتبهم بالترتيب: الأول ، الثاني ، الثالث ، الرابع ، الخامس". يمكنك تنويع الحركة من خلال تثبيت الصور بالأرقام على الكراسي.

"ألغاز الرياضيات"

اللعبة تطور الذاكرة والانتباه والتفكير المكاني وتدرب على حفظ الأرقام. من السهل جدًا تحضير المواد لمثل هذه اللعبة اللوحية بنفسك: يتم اختيار الصور ذات الصورة الكبيرة ، على سبيل المثال ، الخضروات والفواكه والأدوات المنزلية والمنازل. تقسم الصور إلى خمسة أجزاء ، ويشار إلى كل جزء برقم. يجب أن يقوم الطفل بتجميع الصورة وفقًا لسلسلة الأرقام. في هذه اللعبة ، من المفيد أن تتعلم كيفية تسمية "الجيران" لرقم (2 لديهما "جيران" 1 و 3).

سيتعلم الأطفال العد بسرعة وسهولة إذا مارسهم الكبار باستمرار!