ملامح تربية الأطفال في الأسر السلافية. تربية فتاة في التقليد السلافي. التعليم في فارنا لأولئك الذين يعرفون

20.09.2019

تربية الأطفال على التقليد السلافي.

الأطفال هم مؤشر رئيسي لأي ثقافة ، وهذه هي السمة الأساسية التي تميز دولة أو جنسية معينة بشكل أفضل من أي كتب مدرسية أو تقارير إحصائية. لذلك ، إذا أردنا أن نفهم كيف اختلف أسلافنا البعيدين اختلافًا جذريًا عنا ، فيكفي على الأقل بشكل عام النظر في عملية تربية الأطفال بين السلاف.

بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أن الشخص الذي يقل عمره عن 12 عامًا كان يعتبر طفلًا لأسلافنا. بمجرد أن يتخطى الطفل (وهذه هي الطريقة التي يطلق عليها السلاف الأطفال ، دون تمييز حسب الجنس) حاجز الاثني عشر عامًا ، لم يعد يُعتبر طفلًا ضعيف الإرادة يجب مراقبته باستمرار. تلقى الطفل اسمًا (عملية التسمية) ، إذا لزم الأمر ، خضع لطقوس البدء المناسبة وأصبح عضوًا كاملاً في المجتمع ، قادرًا تمامًا على الرد على أفعاله.

إذن ، كيف تختلف تربية الأطفال السلافية عن تربية الأطفال الحديثة؟ ليس من المنطقي الخوض في النقاط المبتذلة والواضحة التي يمكنك ذكرها فقط. بالطبع ، لم يكن لدى أسلافنا أجهزة تلفزيون ولا إنترنت ، لكن السبب في ذلك لم يكن يكمن على الإطلاق في المستوى المنخفض للتطور التكنولوجي ، إذا تحدثنا عن حقبة تمتد إلى "أعماق القرون" لعشرات الآلاف من السنين على الأقل. تم استبدال وسائل الإعلام المعتادة بالنسبة لنا إلى حد كبير بالمهارات الأولية للتخاطر ، وكذلك (إذا لزم الأمر) "التركيبات" الثابتة التي تعزز بشكل كبير القدرات الطبيعية للشخص. كانت هذه "المنشآت" (ولا تزال) أشياءً معروفة للعلم الحديث باسم دولمينات. في هذه الفئة أيضًا ، توجد شواهد ، أجسام صخرية اصطناعية من الصخور الحجرية المقابلة ، والتي هي في الأساس رنانات عقلية.

بطريقة أو بأخرى ، ولكن تنشئة الأطفال بين السلاف تعني عدم وجود تأثير سلبي لأي تقنية ، على وجه الخصوص ، واحدة مع تشويه المجالات الكهرومغناطيسية. على عكس الشعوب الأخرى التي سكنت في الأصل ميرغارد - (الاسم القديم للأرض) ، كان أسلافنا على دراية بالآثار الضارة للتكنولوجيا وفضلوا التطور الروحي والحيوي على التقدم الميكانيكي الكلاسيكي ، والذي في جوهره يجعل الحياة أسهل فقط ، مما يجعلنا غير كاملين أكثر فأكثر. هذا هو الاختلاف الأول والرئيسي بين تربية الأطفال في التقليد السلافي من تلك العمليات التي تميز المجتمع العالمي الحديث ككل.

تعلم أطفال السلاف منذ الطفولة فهم الطبيعة واحترامها وإدارتها (يجب التعامل مع العبارة الأخيرة بحذر شديد). تعلم أطفال السلاف القدماء "الشعور" بالنباتات ، وفهموا القوانين البيولوجية الأساسية التي تحكم جميع عمليات الكون. بالطبع ، كان للأطفال مرشدون مثل معلمي اليوم. لكنهم بالأحرى لم يعلموا الأطفال ، ولكنهم أيقظوهم ، مما سمح لهم باكتشاف العالم من حولهم بشكل مستقل بكل مظاهره. على الرغم من أن الأساليب الكلاسيكية لتدريس المعرفة لا تزال قائمة في نفس الوقت ، لأنها منتجة ومريحة. وشملت الموضوعات الأساسية علم الفلك والهندسة والفيزياء وعلم الأحياء والتاريخ. كان أسلافنا ، مثل فيثاغورس لاحقًا ، يحترمون الرياضيات باعتبارها أم كل العلوم ، لكننا هنا نتحدث عن تحيز كبير تجاه الفيزياء.

من المهم أن نلاحظ أن المرشدين (المجوس ، الكهنة) في المعابد بدأوا في تعليم الأطفال في سن مبكرة للغاية ، في المتوسط \u200b\u200b، من سن الرابعة. ولكن في الوقت نفسه ، يجدر بنا أن نأخذ في الاعتبار أن أسلافنا كان لديهم في الأصل نظام تصويري لنقل المعلومات ، بما في ذلك الكتابة (Drop letter ، Molvitsy ، Tyragi ، Karuna) ، لذلك كان من الأسهل على الطفل ، حتى لو كان صغيرًا جدًا ، استيعاب المعلومات التي يتم تدريسها. أسهل من نظام UNDO الحديث. بالمناسبة ، واحدة من اللغات القليلة التي حافظت على هذا التراث التصويري هي اللغة السنسكريتية ، لكن هذا موضوع لمحادثة أخرى.

بالطبع ، لعب الآباء ، وليس المدارس و "الجامعات" الأخرى ، دورًا كبيرًا في تربية الأطفال بين السلاف. كان الطفل دائمًا مع الأب أو مع الأم أو مع فرد آخر من العائلة. لذلك ، فإن الوضع الحديث ، عندما "يعيش الآباء في العمل" حرفيًا ، دون أن يكون لديهم أدنى فكرة عن إدمان أطفالهم ، كان مستحيلًا بشكل أساسي بالنسبة لأسلافنا. إذا ذهب الأب للعمل في الحقول طوال اليوم ، يمكنه اصطحاب ابنه معه. الأم ، التي كانت مشغولة بالمنزل ، كانت دائما تبقي ابنتها بجانبها. كل شيء بسيط - هذه هي الطريقة التي يتعلم بها الأطفال ، ويراقبون والديهم ، الأشياء الأساسية منهم ، ويتبنون المهارات اليومية ، والتي بدونها تصبح الحياة في المجتمع مستحيلة من حيث المبدأ

بالنسبة إلى المرشدين ، كل شيء هنا أكثر تعقيدًا إلى حد ما. في أغلب الأحيان ، يتبنى الطفل حرفة والديه ، وإذا كان الأب محاربًا عظيمًا أو حدادًا أو كارفرًا ، فإن الطفل في معظم الحالات يتلقى نفس التخصص ، ويكتشف في نفسه الميول المقابلة في الطفولة المبكرة. من ناحية ، يلعب خط الدم والذاكرة الجينية دورًا مهمًا. في الوقت نفسه ، من المرجح أن يكتسب الطفل الذي يكبر محاطًا بأعمال فنية منحوتة أنشأتها الشركة ولكن يد والده المهتمة نفس الحب للخشب المتأصل في أسلافه. ومن ثم - الحرف العامة. تم تقدير الأوزان المحددة بدائيًا والغزلان البور (المناطق) من قبل الحرفيين في تخصصاتهم الخاصة.

ولكن إذا أظهر الطفل قدرات غير عادية إلى حد ما في مجال ليس من سمات خط أسلافه (على سبيل المثال ، نشأت ساحرة واضحة في عائلة حداد ، أو محارب ماهر في عائلة عراف) ، تم إرسال مثل هذا الطفل إلى الساحر ، الذي يحدد له مرشدًا. يمكن أن يكون المرشد معلمًا معترفًا به لديه حقًا فرصة تطوير مواهب محددة تمامًا لدى الطفل. في الواقع ، حدد الطفل دائمًا مصيره ، والذي ، من الناحية المجازية ، تم تأكيده وتوطيده أثناء طقوس التسمية (يمكنك معرفة المزيد عن هذه الطقوس في المقالة المقابلة).

بالطبع ، لا يزال بإمكانك التحدث كثيرًا عن تربية الأطفال وفقًا للتقاليد السلافية. بعد كل شيء ، تعد طريقة الحياة السلافية التقليدية ضخمة وغير مفهومة من نواح كثيرة بالنسبة لنا من الأساسات والطقوس والأفعال ، والتي لا يمكن تحقيق معظمها في العالم الحديث. كانت تربية الأطفال بين السلاف مختلفة اختلافًا جوهريًا عما يحدث الآن ، في العالم الحديث المفترض "المتحضر".

ماذا فعل أطفال السلاف القدماء؟ بالطبع ، هم ، مثلنا في الطفولة ، كانوا مؤذيين ، كانوا في حركة مستمرة ، أدركوا العالم من حولهم ، دعنا نقول ، في الديناميات. لكن كل هذا حدث خارج الأدغال الحجرية للمدن ، ولم يكن الأفق مغطى بضباب رمادي من الضباب ، ولم تكن هناك حاويات من غازات العادم السامة تسير على طول الطرق. وإذا كنت تعتقد أن مثل هذا "الاصطفاف" بطريقة إيجابية في المقابل ينعكس فقط على الصحة الجسدية لأسلافنا ، فأنت مخطئ بشدة.

يجعل القرب من الطبيعة الشخص أكثر حكمة وتمييزًا دائمًا. اليوم نخشى الذهاب إلى الغابة "لأن القراد والأفاعي ورجاسات أخرى". قام السلاف بتربية أطفالهم على مقربة شديدة ، في الواقع ، مع هذا "المقيت" ، الذي لم يُنظر إليه على أنه عدائي. علم أجدادنا أبناءهم أن كل عنصر في الكون هو جزء عضوي منه ، طبيعي وضروري. نعم ، بالمناسبة ، لم يكن هناك خنفساء بطاطس في كولورادو أو بضع عشرات من الأنواع المصطنعة ، لذا كان اللغز مثاليًا.

يتنفس الأطفال الطبيعة بالمعنى الحرفي للكلمة ، ويعرفون كيف يشعرون بخطوط طاقة الأرض ، والتي تسمى الآن شبكة هارتمان. Dowsing هو قطعة فنية خشنة ومتأخرة جدًا تم اعتبارها أمرًا مفروغًا منه لأسلافنا. العثور على نقطة قوة يشبه غسل \u200b\u200bيديك في مجرى مائي. لا أصعب. وهذا الثقل يأتي من القرب من الطبيعة ومن طبيعة العلاقات. بعد كل شيء ، فإن الأطروحة الرئيسية التي يمكن استخدامها لوصف تربية الأطفال في التقليد السلافي هي التفاعل المباشر للأطفال والآباء (غالبًا ، بمعنى أوسع ، تجاوز القرابة). لم يتعلم الطفل من الكتب المدرسية (وإن كان منها أيضًا) ، فقد أتقن الحرفة مباشرة ، إذا جاز التعبير ، من جهة أولى. وكان كل إجراء ذا مغزى ، وشرطًا ، وأخذ مكانًا معينًا في مفهوم النظرة العالمية للوالدين.

كانت تربية الأطفال بين السلاف "سلمية" تمامًا. بالطبع ، قاموا بجلدهم بقضيب على المقعد ، ولكن فقط في حالات استثنائية ، على سبيل المثال ، إذا قتل طفل بحماقة ماشية (بمعنى - حيوان). هذه بالفعل جريمة خطيرة يمكن أن تضر الأسرة بأكملها. ثم جلدوا بلا رحمة. بشكل عام ، لم يتم تشجيع الاعتداء أبدًا ، لأن الاندفاع القوي للمشاعر السلبية ، ونتيجة لذلك ، الهرمونات (في حالة العصي ، نتحدث عن هرمون الخوف ، الأدرينالين) لها تأثير مدمر على الجسم ، وخاصة على جسم الطفل. هذا واضح ، لذلك لن يتسبب أي والد عاقل في إحداث هذا النوع من الضرر لطفله. على الرغم من أنه ، مرة أخرى ، في حالات خاصة ، يمكن أن تصبح هذه الطريقة ضرورة حقيقية.

التنشئة السلافية للأطفال تعني أن الآباء قبل كل شيء يغرسون الاحترام في الطفل. احترام كل شيء حرفيًا - للذات ، للعالم من حولنا ، للآباء ، للأحباء ، لعالم الحيوان والنبات ، ولكن أولاً وقبل كل شيء - للآلهة والأسلاف. من الغباء الاعتقاد بأن آلهة السلاف هي تجسيد لقوى الطبيعة. إذا اعتقد شخص ما أن أسلافه كانوا متخلفين لدرجة أنهم كانوا يؤلهون الرعد والبرق ، فهذه هي مشكلته الشخصية. قام السلاف بتعليم أطفالهم أمثلة على أسلافهم العظماء ، والأبطال الأسطوريين في العصور الغابرة ، والذين أصبحوا آلهة أسامي على الأرض ، وصعدوا إلى عوالم أكثر كمالًا (عوالم متعددة الأبعاد من Light Navi). هنا يتجسد موقف السلاف من الموت على أنه عملية طبيعية لا ينبغي أن تسبب الحزن ، لأنها طبيعية وضرورية ، مثل الولادة (أي العالم المادي ثلاثي الأبعاد).

احترام كبار السن واحترام الوالدين وعائلاتهم ، هذا ما تعلمه الطفل في المقام الأول. وهذا أمر منطقي ، لأن ازدهار العشيرة هو مفتاح التطور المستقر لكل فرد من أفراد العشيرة. في نهاية المطاف ، فإن Slavic Rod هو بضع مئات ، إن لم يكن الآلاف من الناس. لا يمكن مقارنته بالمفهوم الحديث للعائلة التي تضم في أفضل الأحوال عشرة أفراد ، أليس كذلك؟

هذه هي الاختلافات الرئيسية بين تربية الأطفال في التقليد السلافي. بالطبع ، في النهاية ، بحلول سن الثانية عشرة ، كان من الممكن أن يصبح هؤلاء "الأطفال" أعضاء كاملين في المجتمع ، وهم يتحملون المسؤولية المطلقة عن أفعالهم. كانوا يعرفون كيف يديرون الأسرة ، وكانوا يعرفون كيف يحافظون على أجسادهم وعقولهم وروحهم في حالة مثلى ومنتجة. كانوا يعرفون كيفية البقاء على قيد الحياة ، وإذا لزم الأمر ، يقاتلون من أجل أنفسهم وأقاربهم.

من الصعب الآن تحديد مدى كمال تربية الأطفال بين السلاف حقًا. لكن الحقيقة تبقى - أن النظام التعليمي الحديث ، من خلال وعبر الشرير (أو بالأحرى ، غيابه الكامل) بعيد بشكل رهيب عما كان سمة مجتمع أسلافنا. ربما نفتقد هذا بالضبط - تربية الأطفال في التقليد السلافي. ربما لو تمسكنا الآن بأسسنا البدائية ، لكان كل شيء مختلفًا. ويكون العالم أفضل ، والشمس - أكثر إشراقًا ، والعشب - أكثر نعومة ، والفجر - أكثر ترويعًا ...

يعتبر الأطفال مؤشرًا رئيسيًا لأي ثقافة ، فهذه ميزة قصوى تميز بلدًا معينًا أو جنسية معينة بشكل أفضل من أي كتب مدرسية أو ملخصات إحصائية (من الحقائق الحالية لروسيا الحديثة - سخر الأطفال من فتاة تبلغ من العمر 5 سنوات في الطابق السفلي)

لذلك ، إذا أردنا أن نفهم كيف اختلف أسلافنا البعيدين اختلافًا جذريًا عنا ، فيكفي على الأقل بشكل عام النظر في عملية تربية الأطفال بين السلاف.

إذن ، كيف تختلف تربية الأطفال السلافية عن تربية الأطفال الحديثة؟ ليس من المنطقي الخوض في النقاط المبتذلة والواضحة التي يمكنك ذكرها فقط. بالطبع ، لم يكن لدى أسلافنا أجهزة تلفزيون ولا إنترنت ، لكن السبب في ذلك لم يكن يكمن على الإطلاق في المستوى المنخفض للتطور التكنولوجي ، إذا تحدثنا عن حقبة تمتد إلى "أعماق القرون" لعشرات الآلاف من السنين على الأقل. تم استبدال وسائل الإعلام المعتادة بالنسبة لنا إلى حد كبير بالمهارات الأولية للتخاطر ، وكذلك (إذا لزم الأمر) "التركيبات" الثابتة التي تعزز بشكل كبير القدرات الطبيعية للشخص.
كانت هذه "المنشآت" (ولا تزال) أشياءً معروفة للعلم الحديث باسم دولمينات. في هذه الفئة أيضًا ، توجد شواهد ، أجسام صخرية اصطناعية من الصخور الحجرية المقابلة ، والتي هي في الأساس رنانات عقلية.

بطريقة أو بأخرى ، لكن تربية الأطفال بين السلاف تعني عدم وجود التأثير السلبي لأي تقنية ، على وجه الخصوص ، مع تشويه المجالات الكهرومغناطيسية. على عكس الشعوب الأخرى التي سكنت ميدكارد في الأصل ، كان أسلافنا على دراية بكل الآثار الضارة للتكنولوجيا وفضلوا التطور الروحي والحيوي على التقدم الميكانيكي الكلاسيكي ، والذي في جوهره يجعل الحياة أسهل فقط ، مما يجعلنا غير كاملين أكثر فأكثر. هذا هو الاختلاف الأول والرئيسي بين تربية الأطفال في التقليد السلافي من تلك العمليات التي تميز المجتمع العالمي الحديث ككل.

تعلم أطفال السلاف منذ الطفولة فهم الطبيعة واحترامها وإدارتها (يجب التعامل مع العبارة الأخيرة بأقصى قدر من الحذر). تعلم أطفال السلاف القدماء "الشعور" بالنباتات ، وفهموا القوانين البيولوجية الأساسية التي تحكم جميع عمليات الكون. بالطبع ، كان للأطفال مرشدون مشابهون لمعلمي اليوم الحقيقيين. لكنهم بالأحرى لم يعلموا الأطفال ، ولكنهم أيقظوهم ، مما سمح لهم باكتشاف العالم من حولهم بشكل مستقل بكل مظاهره. على الرغم من أن الأساليب الكلاسيكية لتدريس المعرفة لا تزال موجودة في الوقت نفسه
مكان لأنها منتجة ومريحة. وشملت الموضوعات الأساسية علم الفلك والهندسة والفيزياء وعلم الأحياء والتاريخ. كان أسلافنا ، مثل فيثاغورس لاحقًا ، يحترمون الرياضيات باعتبارها أم كل العلوم ، لكننا هنا نتحدث عن تحيز كبير تجاه الفيزياء.

من المهم أن نلاحظ أن المرشدين (رجال حكماء ، كهنة) بدأوا في تعليم الأطفال في سن مبكرة للغاية ، في المتوسط \u200b\u200b، من سن الرابعة. ولكن في الوقت نفسه ، يجدر بنا أن نأخذ في الاعتبار أن أسلافنا كان لديهم في الأصل نظام تصويري لنقل المعلومات ، بما في ذلك الكتابة (Drop letter ، Molvitsy ، Tyragi ، Karuna) ، لذلك كان من الأسهل على الطفل ، حتى لو كان صغيرًا جدًا ، استيعاب المعلومات التي يتم تدريسها. أسهل من نظام UNDO الحديث. بالمناسبة ، واحدة من اللغات القليلة التي حافظت على هذا التراث التصويري هي اللغة السنسكريتية ، لكن هذا موضوع لمحادثة أخرى.

بالطبع ، لعب الآباء ، وليس المدارس و "الجامعات" الأخرى ، دورًا كبيرًا في تربية الأطفال بين السلاف. كان الطفل دائمًا مع الأب أو مع الأم أو مع فرد آخر من العائلة.
لذلك ، فإن الوضع الحديث ، عندما "يعيش الآباء في العمل" حرفيًا ، دون أن يكون لديهم أدنى فكرة عن إدمان أطفالهم ، كان مستحيلًا بشكل أساسي بالنسبة لأسلافنا. إذا ذهب الأب للعمل في الحقول طوال اليوم ، يمكنه اصطحاب ابنه معه. الأم ، التي كانت مشغولة بالمنزل ، كانت دائما تبقي ابنتها بجانبها. كل شيء بسيط - هذه هي الطريقة التي يتعلم بها الأطفال ، ويراقبون والديهم ، الأشياء الأساسية منهم ، ويتبنون المهارات اليومية ، والتي بدونها تصبح الحياة في المجتمع مستحيلة من حيث المبدأ.

ولكن إذا أظهر الطفل قدرات غير عادية إلى حد ما في مجال ليس من سمات خط أسلافه (على سبيل المثال ، نشأت ساحرة واضحة في عائلة حداد ، أو محارب ماهر في عائلة عراف) ، تم إرسال مثل هذا الطفل إلى الساحر ، الذي يحدد له مرشدًا. يمكن أن يكون المرشد معلمًا معترفًا به لديه حقًا فرصة تطوير مواهب محددة تمامًا لدى الطفل. في الواقع ، كان الطفل نفسه دائمًا يحدد مصيره ، والذي ، من الناحية المجازية ، تم تأكيده وتوطيده أثناء طقوس التسمية (حول هذه الطقوس يمكنك
في المادة المقابلة).

بالطبع ، لا يزال بإمكانك التحدث كثيرًا عن تربية الأطفال وفقًا للتقاليد السلافية. بعد كل شيء ، تعتبر طريقة الحياة السلافية التقليدية ضخمة وغير مفهومة من نواح كثيرة بالنسبة لنا من الأساسات والطقوس والأفعال ، والتي لا يمكن تحقيق معظمها في العالم الحديث.

تربية الأطفال على التقليد السلافي. الجزء 2

لقد كتبنا بالفعل أن تربية الأطفال بين السلاف كانت تختلف اختلافًا جوهريًا عما يحدث الآن ، في العالم الحديث المفترض "المتحضر". ومع ذلك ، في المادة السابقة ، لم نتطرق إلى الجانب الروحي ، ولم نجب على السؤال - ما هي العقائد الأخلاقية التي حاول السلاف غرسها في أطفالهم. حسنًا ، دعنا نواصل حديثنا حول تربية الأطفال في التقليد السلافي.

يتنفس الأطفال الطبيعة بالمعنى الحرفي للكلمة ، ويعرفون كيف يشعرون بخطوط طاقة الأرض ، والتي تسمى الآن شبكة هارتمان. Dowsing هو قطعة فنية بدائية ومتأخرة جدًا اعتبرها أسلافنا أمرًا مفروغًا منه. العثور على نقطة قوة يشبه غسل \u200b\u200bيديك في مجرى مائي. لا أصعب. وهذا الوزن من القرب من
الطبيعة ، من طبيعة العلاقات. بعد كل شيء ، فإن الأطروحة الرئيسية التي يمكن استخدامها لوصف تربية الأطفال في التقليد السلافي هي التفاعل المباشر للأطفال والآباء (غالبًا ، بمعنى أوسع ، تجاوز القرابة). لم يتعلم الطفل من الكتب المدرسية (وإن كان منها أيضًا) ، فقد أتقن الحرفة مباشرة ، إذا جاز التعبير ، من جهة أولى. وكان كل إجراء ذا مغزى ، وشرطًا ، وأخذ مكانًا معينًا في مفهوم النظرة العالمية للوالدين.

كانت تربية الأطفال بين السلاف "سلمية" تمامًا. بالطبع ، قاموا بجلدهم بقضبان على مقاعد البدلاء ، ولكن فقط في حالات استثنائية ، على سبيل المثال ، إذا قتل طفل بحماقة ماشية (بمعنى - حيوان). هذه بالفعل جريمة خطيرة يمكن أن تضر الأسرة بأكملها. ثم جلدوا بلا رحمة. بشكل عام ، لم يتم تشجيع الاعتداء أبدًا ، بسبب اندفاع قوي للمشاعر السلبية ، ونتيجة لذلك ، الهرمونات (في حالة
نحن نتحدث عن هرمون الخوف ، الأدرينالين) له تأثير مدمر على الجسم وخاصة على جسم الطفل. هذا واضح ، لذلك لن يتسبب أي والد عاقل في إحداث هذا النوع من الضرر لطفله. على الرغم من أنه ، مرة أخرى ، في حالات خاصة ، يمكن أن تصبح هذه الطريقة ضرورة حقيقية.

التنشئة السلافية للأطفال تعني أن الآباء قبل كل شيء يغرسون الاحترام في الطفل. احترام كل شيء حرفيًا - لنفسه ، وللعالم من حوله ، وللوالدين ، وللأحباء ، ولعالم الحيوان والنبات ، ولكن أولاً وقبل كل شيء - للآلهة والأسلاف. من الحماقة الاعتقاد بأن آلهة السلاف هي تجسيد لقوى الطبيعة. إذا كان شخص ما
يعتقد أن أسلافه كانوا متخلفين لدرجة أنهم كانوا يؤلهون الرعد والبرق - هذه هي مشكلته الشخصية. قام السلاف بتعليم أطفالهم أمثلة على أسلافهم العظماء ، والأبطال الأسطوريين في العصور الغابرة ، والذين أصبحوا آلهة أسامي على الأرض ، وصعدوا إلى عوالم أكثر كمالًا (عوالم متعددة الأبعاد من Light Navi). هنا يتجسد موقف السلاف من الموت على أنه عملية طبيعية لا ينبغي أن تسبب الحزن ، لأنها طبيعية وضرورية ، مثل الولادة (أي العالم المادي ثلاثي الأبعاد).

من الصعب الآن تحديد مدى كمال تربية الأطفال بين السلاف حقًا. لكن الحقيقة تبقى - أن النظام التعليمي الحديث ، من خلال وعبر الشرير (أو بالأحرى ، غيابه الكامل) بعيد بشكل رهيب عما كان سمة مجتمع أسلافنا. ربما نفتقد هذا بالضبط - تربية الأطفال في التقليد السلافي. ربما لو تمسكنا الآن بأسسنا البدائية ، لكان كل شيء مختلفًا. ويكون العالم أفضل ، والشمس - أكثر إشراقًا ، والعشب - ليونة ، والفجر - أكثر ترويعًا ...

تبدأ التنشئة من الأيام الأولى وتنتهي عندما يكون الطفل قد دخل بالفعل في حياة مستقلة.

الأطفال مختلفون الآن ، عصر جديد ، طاقات جديدة ، العالم قد تغير. نحن نتغير أيضًا.

كل عبقري بسيط. كل المعرفة تكمن في السطح ، ما عليك سوى أن تكون قادرًا على رؤية الشيء الرئيسي.

التعليم في التقاليد الفيدية هو فهم نوع الطفل الذي جاء وطوره.

المبادئ الفيدية لتربية الأطفال تتبع من النظرة العالمية السلافية الفيدية. دعونا ننظر في النقاط الرئيسية.

أول. عاشت الروح العديد من الأرواح. تتجسد الروح في الجسد أكثر من مرة. بناءً على ذلك ، تتغير النظرة الكاملة للتعليم. أخبرنا المعلمون السوفييت: الطفل هو ورقة بيضاء ، ما تكتبه عليها سيكون كذلك. لكن اتضح أنه تمت كتابة الكثير بالفعل على هذه الورقة. علينا فقط قراءة هذا النص وفهمه وإضافة الفصل التالي.

قد تكون الروح التي أتت أكبر سناً وأكثر خبرة من والديها. وهنا اتضح بشكل مثير للاهتمام: من ناحية ، روح حكيمة قديمة ، ومن ناحية أخرى ، جسم رضيع لا يزال عاجزًا تمامًا ، والذي يجب أن تنمو وتعلمه للتنقل في هذا العالم. وهنا تولد حكمة وفن عظيمان: احترام هذه الروح والقدرة على طلب الانضباط.

يبدو المبدأ الثاني في النظرة السلافية للعالم كما يلي: أنا جزء من الكون ، الكون كله جزء مني. مهمة الوالدين هي تعليم الطفل أن يجد إجابات لأسئلته داخل نفسه. مهمة الوالدين هي تعليم الطفل أن يفهم: من أنا؟

نتيجة لتربيته من قبل والديه ، في سن 17-18 ، يجب أن يفهم بالفعل: من أنا ، ما هو مصيري ، ماذا أريد أن أفعل؟ بعد كل شيء ، في كثير من الأحيان ، بعد التخرج من المدرسة ، ليس لدى الأطفال أي فكرة إلى أين يذهبون. أو اذهب حيث قال الوالدان. نتيجة لذلك ، نحصل على ذلك بين البالغين نرى أنه لم ينضج أحد.

المبدأ الثالث للتعليم هو نظام فارنا. عليك أن تفهم أي نوع من الروح ، ما هو المستوى الذي وصلت إليه. كل روح لها مستوى تطورها الخاص. على سبيل المثال ، إذا جاءت الروح من فارنا الفرسان ، فهو مهتم بفنون الدفاع عن النفس ، وتنظيم شيء ما ، وإظهار نفسه بنشاط ، ويضطر إلى الجلوس في الكتب المدرسية طوال الوقت ، والتحضير للأولمبياد ، وتعلم اللغات ... هذا لا يتوافق مع طبيعته الداخلية! هذا لن يؤدي إلى التنفيذ. يمكن للوالدين محاولة تحديد فارنا للطفل من سنة إلى ثلاث سنوات. كيف نفهم فارنا الطفل ... من المهم ملاحظة الطفل ، ما يميل إليه. ودعمه في هذا. ليس لدعم ما تريده ، ما لم تدركه ، ولكن لدعم الطفل في قدراته. إنه فيه! أرادت أمي أن تحضر الباليه وتهدي ابنتها إلى الباليه ، لأنها لم تدرك هذا الحلم داخل نفسها. لكن الطفل يمكن أن يكون على دراية! قد يكون مهتمًا بقراءة الكتب الذكية والنظر من خلال المجهر والذهاب إلى المواد الاختيارية. ادعم الطفل في الاتجاه الذي يناسب طبيعته!

المبدأ الرابع: تكريم الحكماء. انها مهمة جدا. لكي تكون ناجحًا ، لتعمل بفعالية في هذا العالم ، تحتاج إلى تكريم تجربة كبار السن. من أجل أن يسود الانسجام في الأسرة ، يجب تحديد المناصب "كبير - مبتدئ" بوضوح. لكي يتمكن الطفل من إدراك المعرفة من الوالدين ، يجب تحديد هذه المواقف بدقة. إذا تم انتهاك هذه المواقف ، تنشأ الخلافات في الأسرة. يحتاج الأطفال إلى الشرح: "أنا شيخ ، لأن لدي مسؤوليات كثيرة ، لأنني أطعم عائلتي ، لأنني أتحمل المسؤولية ، وأربي الأطفال. يعتني الأكبر بالصغار ، ويمنحه حبه ورعايته ، والصغير يمنحه الاحترام والشرف". ... هذا هو كون ، كان الأمر كذلك مع أسلافنا. هكذا تم بناء العصا ، هكذا ازدهرت العصا. غالبًا ما تسمع أن الأطفال الأكبر سنًا والأصغر سنا لديهم صراعات. هنا نفس الشيء - تحتاج إلى ترتيب واضح لمناصب "كبار - صغار" ، حتى لو كان الفارق في العمر بين الأطفال صغيرًا جدًا. على أي حال ، أحدهم هو الأكبر والآخر هو الأصغر. الشيخ لديه قطعة كبيرة من الكعكة ، يقوم بمهام أكثر. وأنت الأصغر ، ولكن لديك تنازلات كذا وكذا. يتعلم الطفل ، من خلال تجربة الأصغر ، الاحترام والطاعة. عندما يكون كل شيء في عائلة نشطة في مكانه ، يتم بناء روح العائلة و egregor. الفتى يسود في الأسرة. على سبيل المثال ، في وقت سابق في روسيا (في العهد القيصري) ، كان يُطلق على الأطفال الأصغر سنًا "عليك". هذا ساعد في بناء أسرة.

الأب في الأسرة هو الأكبر. وأول من يجب أن يحترم أبي ويراه كشيخ هو أمي. إذا كانت الأم لا تحترم زوجها ورأيه وتتحداه وتنتقده باستمرار ، فإن الأطفال سيفعلون الشيء نفسه. لذلك ، سيكون من الصعب جدًا عليهم لاحقًا في مرحلة البلوغ أن يشعروا بظهر وكتف الأب والتعامل مع جميع المواقف التي ستحدث في طريقهم. الأب هو تجسيد العالم الخارجي ، الحماية. إذا نشأ الطفل وهو يعلم أن والدي ضعيف وعديم القيمة ، فإن طفلك في حالة حرب مستمرة مع العالم الخارجي. لم يشعر أبدًا بالأمان والأمان. لذلك ، من المهم للوالدين الحفاظ على مكانة الشيخ ، سواء فيما بينهم أو بين الأطفال أنفسهم. على مستوى عالٍ ، فإنه يعطي نظرة ثاقبة لحياة العلاقة مع الله. سيكون من السهل قبول كيف يعمل العالم. القبول شيء عظيم. يتيح لك بناء الانسجام من الداخل والخارج. تقبل - فليكن. الإنسان الحديث يعيش في الادعاءات والنقد: الحكومة ليست هي نفسها التي تنظر إليها وزارة التربية والتعليم ، الرئيس هو المسؤول عن كل شيء ، والأطباء هم المسؤولون عن مرضي ، والدواء سيء ، والناس ليسوا كما كانوا من قبل ... صدقوني ، هذه الأفكار ليست أفضل من حياتنا فعل.

في البداية ، آباء الأطفال هم آلهة. كل ما يقوله الآباء للأطفال ، وكيف يتصرفون ، كل هذا يعتبره الأطفال حقيقة. بالإضافة إلى هذا التأثير ، عندما يكون الوالد أطول كثيرًا ، يأتي "الصوت من أعلى". وتخيل فقط كيف يقع على نفسية الطفل ، عندما تقول الأم أو الأب: "أنت تفشل دائمًا!" ، "أنت قذر جدًا!" ، "أنت عقابي!" ، "كم تعبت منك!" ، " الأولاد لا يبكون! " وما شابه ذلك. دماغ الطفل مبرمج حرفيًا لالتقاط كل كلمة يقولها الوالد وإدراكها كدليل للعمل أو ، في اللغة المهنية لعلماء النفس ، توجيه. من دون أن يكون ثابتًا ، يبدو أنه من خلال الوعي (لم ينتبه الطفل ، ولم يتفاعل ، ونسي) ، فإن التوجيهات تذهب إلى مجال اللاوعي ، وتشكل الشخصية تدريجياً وتحدد سيناريو الحياة. الأمراض غير المبررة ، والعدوانية غير المبررة ، والأداء الأكاديمي السيئ غير المعقول - كل هذا قد يكون نتيجة الكلمات التي ألقيت في حالة من الغضب ، ويبدو أنها منسية من قبل كل من الأم والطفل.

عندما يقول شخص غريب هذا ، فإنه ليس مهمًا جدًا ، ولكن عندما يكون الشخص هو الله بالنسبة له ، فهو مهم جدًا جدًا. تذكر نفسك ، ماذا تود أن تسمع من والديك؟ ... الحب ، الدعم ، الموافقة.

لذلك ، فإنه يتبع من هذا المبدأ الخامس: الحب والتأييد والموافقة. هذه الأشياء الثلاثة تمنح الأطفال قوة هائلة ورغبة كبيرة في العمل على أنفسهم والتغيير للأفضل. فكر في كيفية تأثير النقد عليك. تذكر عندما أخبرك أحدهم أنك كنت سيئًا في شيء ما. بالطبع ، "ألهمت" وذهبت على الفور لتصحيحه لم يحدث أبدا! يغطي الاكتئاب ، لا تريد أن تفعل أي شيء ، والإيمان بنفسك لا يضاف من هذا ... ولا الحب ولا النور يضاف إلى حياتك. الحب والدعم والموافقة هي ثلاثة أشياء ستساعد طفلك على أن يكون سعيدًا. هذا ما يجعلك سعيدًا ، وهذه المبادئ تنطبق على العلاقات الأسرية. إذا تواصلت مع زوجتك وأظهرت له الحب والدعم والموافقة ، فسيكون كل شيء رائعًا في علاقتك. لا يعرف الكثيرون مثل هذه الكلمات لإظهار الحب والدعم والموافقة .. اتضح أن الكثيرين ليس لديهم أي خبرة في هذا. نحن نعرف كيف ننتقد ، ولكن كيف نثني ، وكيف ندعم ، وكيف نوافق ... للأسف. لماذا هذا؟ غالبًا ما يكون العقبة في هذا هو طفلك الجريح الداخلي. عندما يكون الأمر مؤلمًا من الداخل ، من الصعب دعم شخص ما. وهذا الجرح الداخلي يأخذ قوة باستمرار ، يذهب جزء من الطاقة الحيوية إلى هناك. لكي تكون والدًا فعالاً ، عليك أولاً أن تصبح شخصًا بالغًا ، وأن يكون لديك طفل سعيد بداخلك. ربما لم يعطيك والداك هذا ، ربما لم يفهموه بأنفسهم .. لم يعرفوا كيف ، لم يعرفوا ... لا يهم ... من المهم أن تقرأ هذه السطور الآن ، مما يعني أنه يمكنك تغيير حياتك بوعي ، هنا والآن ... يمكنك تغيير الكثير في حياتك. هناك عدد كبير من التقنيات والتأملات و ندوات ... كل هذا ممكن ، تحتاج فقط إلى رغبتك.
لذلك ، إذا كنت تريد أن تصبح أحد الوالدين ، فعليك أن تصبح شخصًا بالغًا ، لأنه من الصعب أن تصبح أحد الوالدين كطفل. يختلف الطفل بشكل كبير عن البالغ. شخص بالغ لديه خبرة وجهاز عصبي ناضج ، جسم مادي ناضج. الشخص البالغ قادر بالفعل على تحمل المسؤولية عن نفسه وأطفاله وحتى في بعض الأحيان عن والديه. لكل العائلة. لذلك ، من الأسهل بالنسبة للبالغين.
الطفل قصة أخرى فهو غير قادر على كل ما سبق. لقد بدأ للتو في العيش وهو يدرك هذا العالم الآن. إن فرض واجبات وتوقعات ووظائف شخص بالغ عليه يشبه البدء في ثني شجرة ناعمة وهشة ، وسوف تنكسر على الفور. إنها مسألة أخرى عندما تكون شجرة كبيرة ذات جذع كثيف ، قادرة على قبول وتحمل الكثير. غالبًا ما نعطي أطفالنا المسؤولية التي لم يكونوا مستعدين لها بعد. يجب أن يكون الطفل مسؤولاً ، ولكن يتم إعطاؤه على أجزاء ويتعود عليها شيئًا فشيئًا. لكن عندما نضع عليه كثيرًا ، فهذا أمر محفوف بنفسية الطفل. تحتاجه أولاً أن يفعل شيئًا مع شخص بالغ ، ثم بنفسه لفترة من الوقت ، وبعد ذلك تصبح مهارته. يتعلم الأطفال من خلال العديد من التكرار. هذه هي الطريقة التي يعمل بها عقولهم.

يا لها من سعادة عندما يقول الآباء الآلهة لأطفالهم: "بالنسبة لي أنت الأفضل! ستنجح! أنت ذكي ، أنت رائع!" يؤمن الطفل بهذا وبهذا الإيمان يستمر في الحياة. لا أحد ، باستثناء الوالدين ، يمكن أن يعطي الطفل الثقة في نفسه. الآباء هم من يمنحون الطفل الثقة في أنفسهم ... بغض النظر عن حجم أطفالك وكبارهم ، فإنهم ما زالوا يفكرون: ما رأي أمي بي؟ ماذا اعتقد أبي؟ هذا الطفل الصغير الذي يعيش داخل الجميع ، لا يذهب إلى أي مكان ، فهو لا يزال على قيد الحياة في كل واحد منا. هذا هو أساسنا. لم يتلق الشخص شيئًا في طفولته ، يحاول طوال حياته البالغة التعويض عن هذه التجربة وهذا الشعور وفهم الذات. شخص لم يخرج من الطفولة بالشعور: أنا قيمة ، أنا مهم ، أنا أتعامل مع كل شيء في الحياة .. من الصعب جدًا على مثل هذا الشخص أن يعيش حياته. ويحتاج إلى القيام بعمل رائع بنفسه لكي يزرع في نفسه ما ليس لديه. وهذا ممكن حقا! لدينا الكثير من الفرص والوظائف التعويضية ، يمكننا البقاء على قيد الحياة ، بغض النظر عن أي شيء.

لكن في الوقت نفسه ، ليس من السهل أن تنمي الإيمان بنفسك ، هذه الحالة من "أنا أستطيع". للقيام بذلك ، يجب أن تكون لديك رغبة ملحة لتغيير شيء ما في حياتك. نحن نقوم بالكثير من الإجراءات وننفق الكثير من طاقة الحياة فقط لنثبت لأنفسنا أنني ذو قيمة ، أنا مهم ، أنا بحاجة. في بعض الأحيان نثبت ذلك للجميع من حولنا ، ونثبت ذلك لأنفسنا بالفعل ... لمجرد أنه ليس بالداخل ...

في كثير من الأحيان ، يقول الناس لأنفسهم ، الذين لم يتلقوا شيئًا من والديهم: حسنًا ، لن أسمح بذلك مع طفلي! سيكون لديه كل ما يحتاجه! لن يحتاج إلى أي شيء!

لكن الوقت يمر ، وهم يفكرون: يا إلهي ، أنا أتصرف بنفس الطريقة التي تصرفت بها والدتي! انا اتكلم كلماتها ...

لماذا يحدث هذا؟ لأنه لا يوجد سيناريو آخر. لأن أبي وأمي هما الشخصان الوحيدان اللذان نلاحظهما في الطفولة على مدار 24 ساعة في اليوم: كيف يتحدثون ، وكيف يأكلون ، وكيف يرتدون ملابس ، وكيف يتواصلون مع الوالدين ، والصديقات ، والأطفال ... من أجل التصرف بشكل مختلف ، يجب كتابته برنامج آخر ، نص آخر.

المبدأ السادس، التي كان السلاف يسترشدون بها دائمًا عند تربية الأطفال - طريق مفتوح.

الآن أسمع من الأمهات اللواتي يكبر أطفالهن: "لا يمكنك ذلك! هذا غير مسموح به! ميشا ، لا تذهب هناك! لا يمكنك! لا تذهب! ميشا ، أقول لك - لا يمكنك فعل ذلك! " كيف تستطيع ؟!

الآن قل كلمة "لا" لنفسك. أغمض عينيك وانظر أي صورة تظهر أمام عينيك بعد هذه الكلمات؟ عادة ، بالنسبة للكثيرين هو باب أو جدار مغلق. وماذا إذا كانت هذه لا يمكن أن تصبح أكثر من "ممكن"؟ تصبح صورة المسار المغلق مهمة للطفل وتبدأ في الحصول على مكانة كبيرة في الحياة.

من أين لا يأتون؟ حتى سن 5 سنوات ، يمتص الطفل 80 بالمائة من المعلومات التي يتلقاها طوال حياته. هذا حجم هائل! حتى سن 5 سنوات هو عطش لا يصدق للتعرف على العالم. إذا لم يروي هذا العطش ، يبدأ الطفل في هضم نفسه. مهمة الأم هي توفير فرصة للطفل لمثل هذا التطور. إذا كان الطفل يقضي معظم وقته في شقة ولم يكن هناك شيء مثير للاهتمام في هذه الشقة ، فإنه يبدأ في البحث عن شيء جديد لإشباع تعطشه للمعرفة. وهنا تبدأ "لا" لا نهاية لها من أمي. ما هو المخرج؟ ضع في اعتبارك عدم وجود مخاوف "سوف تقع في المقبس" ، "سوف تسقط" ، "مكسورة" ، "سكين ، آه!" مخيف! "، والصور هي:" طفلي في حالة جيدة "،" يمكن لطفلي التعرف على الأماكن الخطرة وحيث لا يوجد "... إذا كانت الأم تجري بعيون منتفخة: توقف! إنه أمر خطير هناك! - إنه يثير الاهتمام فقط ، وهذا شيء جديد يثير اهتمام والدتي وبالطبع يجب أن أذهب إلى هناك لأرى كيف تولي والدتي الكثير من الاهتمام!

أرى صورة مضحكة: ابن أخي الصغير في هذه الحالة (المحظورات) يفعل العكس تمامًا! أحسنت!

في الواقع ، ليس لدى الطفل ميل إلى الانتحار ، فروحه النفسية في هذا العمر تهدف تحديدًا إلى البقاء على قيد الحياة. الآباء هم من يتسببون في جميع الإصابات للأطفال.

ابحث عن فرصة لتقول نعم لطفلك. على سبيل المثال ، خذ سكينًا واستخدم السكين للقيام بالإجراء المطلوب مع طفلك. وفي وقت لاحق ، سيفعل ذلك بنفسه ، وسيكون آمنًا بالنسبة له.

نعم ، لا يمكنك لمس الأسلاك ، لكن يمكنك فعل ذلك مع والدتك! لا يمكنك إضاءة أعواد الثقاب ، لكن يمكنك ذلك مع أبي! ابحث عن فرص لك. وسيكون لدى الأطفال فكرة عن الطريق المفتوح دائمًا لهم. لا توجد حواجز ، هناك خيارات للحلول ، هناك الكثير منها!

"لا شيء لم ينجح اليوم سيعمل غدًا ، وسيعمل في المرة القادمة. إذا لم تتمكن من كتابة" أ "، فستتحسن الأمور كل يوم. لا بأس ، القليل من الجهد - وستأتي اللحظة التي سينجح فيها كل شيء." ويؤمن الأبناء بوالديهم لأنهم آلهة للأطفال. كلمة الوالد لها مغزى كبير بالنسبة للطفل.

بالطبع ، يجب أن يكون هناك "لا". لكن يجب أن يكون هناك عدد محدود منهم. وبعد ذلك سيفهم الطفل أنه إذا كانت الأم تستخدمه نادرًا جدًا ، فهذا ليس ممكنًا بعد. وإذا قال والدي أنك لا تستطيع ذلك ، فبالتأكيد لا يمكنك ذلك! و ... من الأسهل الاستماع إليها.

تربية الأطفال على التقليد السلافي.

من الصعب الآن تحديد مدى كمال تنشئة الأطفال بين السلاف حقًا. لكن الحقيقة تبقى - أن النظام التعليمي الحديث ، من خلال وعبر الشرير (أو بالأحرى ، غيابه الكامل) بعيد بشكل رهيب عما كان سمة مجتمع أسلافنا. ربما نفتقد هذا بالضبط - تربية الأطفال في التقليد السلافي. ربما ، لو تمسكنا بأسسنا البدائية ، لكان كل شيء مختلفًا. ويكون العالم أفضل ، والشمس - أكثر إشراقًا ، والعشب - أكثر نعومة ، والفجر - أكثر ترويعًا ...

تنشئة الطفل تعتمد بشكل مباشر على انتماء فارنا. كيف نفهم أي فارنا تنتمي روح الطفل؟ هذا ما تقوله أساطير أسلافنا عن فهم شخصية الأطفال.

الأطفال الذين ينتمون إلى فارنا من ذوي المعرفة ، كقاعدة عامة ، قادرون للغاية ولديهم رغبة في المعرفة والعلوم والكتب والمهارات الصوفية. بمرور الوقت ، مع التنشئة الصحيحة ، ينمو العلماء والكهنة (المرشدين الروحيين الحقيقيين) والمكتشفين والمعلمين الروحيين وما شابههم. هؤلاء الأطفال يسعون جاهدين للحصول على معرفة عميقة بالحقيقة وإعطاء هذه المعرفة للآخرين. منذ الطفولة ، يريدون تعلم شيء ما ، والاستماع بعناية إلى ما يقال لهم. بالنسبة لهؤلاء الأطفال ، فإن أهم شيء هو فهم المعنى والجوهر. إنهم قلقون وغير راضين إذا لم يفهموا شيئًا ما ، لذلك غالبًا ما يفكرون. السمة الرئيسية لهؤلاء الناس هي الصدق. لا يمكن شراء مثل هذا الشخص. إذا لم يكن لدى الطفل صدق واشترى لشيء ما ، فهذا يعني أن لديه فارنا مختلف.

التعليم في فارنا لأولئك الذين يعرفون.

من المهم أن يكون للوالدين أنفسهم مستوى مناسب من الروحانية ، وإلا فسيكون من الصعب عليهم فهم مثل هذا الطفل. إذا لم تكن متأكدًا من أنه يمكنك إعطاء طفلك التنشئة اللازمة ، أرسله للدراسة إلى شخص روحي حقًا وينتمي إلى فارنا أولئك الذين يعرفون ؛ عندها فقط يأخذ الطفل منه ما يحتاج إليه. تحتاج إلى تثقيف في اللطف والعدالة. توفير القدرة على قراءة الكتب ، وتوفير الوصول إلى المعلومات. سيختار الطفل بسرعة اتجاه عمله الخاص ، والذي قد يتغير بمرور الوقت. إذا رأيت أن الطفل لا يزال لديه ميل للإدارة القاسية ، فهذا يعني أنه ترك مؤخرًا تحذير المحاربين ، وعندما لا يتكشف الوضع ، فإنه يعتمد على النموذج القديم والمثبت للتأثير على الناس.

عزز فيه الإحساس بالجمال: الموقف الصادق تجاه الناس ، والموسيقى الجميلة ، وجمال الطبيعة ، وفهم الذات والله. علمه بمثالك الخاص ، كلمة طيبة. مثل هذا الطفل يفهم الموقف اللطيف ويقدر الحب والآباء. يجب أن تكون العلاقات ودية وحنونة. يجب معاملة مثل هذا الطفل بلطف ، مع مراعاة أفكاره وتطلعاته. لا تجبر ، ولكن تقنع ، وإلا سيقاوم الطفل بشدة قوتك الجسدية الغاشمة. الألعاب المفضلة لهؤلاء الأطفال هي الكتب والألعاب التعليمية. يتعلمون القراءة والكتابة في وقت مبكر.

الأطفال الذين ينتمون إلى فارنا الفرسان (المحاربون)

الأطفال الذين ينتمون إلى فارنا الفرسان (المحاربين) ، بغض النظر عن الجنس ، يظهرون شخصيتهم في القدرة على التحمل والتحمل وحتى بعض العناد. إنهم دائمًا يتجهون نحو هدفهم بثقة ، ويسعون جاهدين لإدارة الأشخاص. تشارك باستمرار في تحسينها الجسدي والعقلي. إنهم مدافعون رائعون عن الحقيقة ، ويضعون القواعد والقوانين. إنهم يسعون جاهدين بأي ثمن لجعل الحياة أكثر عدلاً ، وأكثر صحة ، وغالبًا ما يدعمون الحكومة ، أو يقودون أو يشاركون بطريقة ما في هياكل السلطة. سمة مهمة لهم هي الرغبة في العدالة والرحمة. إذا كان الشخص يسعى لتحقيق العدالة ويعتقد أنه يجب أن يجبر الجميع على فعل الشيء الصحيح ، وهو نفسه يحاول أن يكون مثالاً في ذلك ، فهذا يعني أن المحارب ينمو في عائلتك. هؤلاء الناس لديهم رغبة قوية في حماية الضعفاء والمتضررين. إنهم مستعدون للدفاع عن العدالة حتى بالسلاح في أيديهم. غالبًا ما يدركون أنفسهم في هياكل قيادية مختلفة. إنهم مهتمون بالسياسة أو يصبحون سياسيين وعسكريين ورؤساء مؤسسات كبيرة. إنهم يسعون جاهدين للعمل الحكومي نتيجة للشعور بالمسؤولية الكبيرة والواجب تجاه الوطن الأم.

يتميز المحارب الطفل بشخصية مستقلة وإرادة قوية وطموح قوي.
تحتاج إلى تثقيف في الانضباط والنظام. يجب منح الأولاد الفرصة لممارسة فنون الدفاع عن النفس ، مما يساعد على إدراك أخلاق المحارب وروحانيته. الصدق والعدالة والتفاني في الوطن الأم وما شابه ذلك هي سمات الشخصية الرئيسية التي يجب عليك تطويرها في الطفل. وإلا فسوف ينتقل إلى الجانب الآخر ويقبل أخلاق المعلمين الآخرين التي قد لا تحبها. بالنسبة للفتاة ، يجب أن يتم التعليم أيضًا في إطار نظام ، ولكن يجب أن يكون عاطفة الأم على قدم المساواة. علمها فن إدارة الأفراد والقيادة وتأكد من اختيار نوع من الرياضة لها. المهمة الرئيسية هي تعليم الناس حبهم واحترامهم. لتكون قادرًا على قيادة الناس ، فإن الاهتمام بهم هو ما يجب على الآباء الانتباه إليه. يجب أن تكون العلاقة مع الوالدين مثل علاقة الطالب والمعلم. هؤلاء الأطفال يحترمون السلطة ، لأنه إذا عاش الآباء بالطريقة التي يعلمون بها ، فسيصبحون معلمين حقيقيين لأطفالهم ، وسيكافأون بالخدمة والاحترام.

الأطفال من فارنا فيسي (أصحاب)

يميل الأطفال من varna vesey (أصحاب) إلى إدراك في العالم المادي وتحقيق ربح. في عالمهم الطفولي ، أقاموا بسرعة علاقات بين الأطفال لتحقيق ربح. إنهم يحبون الألعاب الاقتصادية ، ويهتم هؤلاء الأطفال برفاهية منزلهم وعائلاتهم. إنهم لا يهدرون الأموال ، لكن على العكس من ذلك ، يفكرون باستمرار في كيفية زيادتها. يجب على الآباء تزويد هؤلاء الأطفال بمصروف الجيب ، وإلا فإنهم سيبدأون هم أنفسهم في البحث عن طرق للحصول عليه. لا تخف عندما يتعلم طفلك إدارة الأموال ، فلن يضيعها. غالبًا ما يضعها الأطفال جانبًا ويسعدون أن لديهم إمداداتهم الخاصة. كما أنهم يميلون إلى الجمع ، ليكونوا في أفضل حالاتهم في بعض الأعمال ، أي لديهم رغبة في الربح بأي شكل من الأشكال. عندما يصبحون بالغين ، فإنهم يشاركون بشكل أساسي في الأنشطة التجارية والاقتصادية. السمة الرئيسية التي يجب تطويرها فيها هي الكرم والرضا عن الناس.

سيد الطفل ليس أقل موهبة وذكاء من الأطفال المحاربين والمعرفة. تكمن موهبته في القدرة على خلق وتنظيم الأمور. الحالة المادية هي أيضًا طاقة ، وهي مهمة جدًا. لن يصبح الشخص محاربًا ومطلعًا إذا لم يكن سيدًا جيدًا. كل رجل في عائلته متخصص ، وسيد ، ومحارب ، ومطلع ، تمامًا مثل المرأة. تربية الطفل على التفاهم والثقة. يجب أن يحتل اللطف والكرم مكانًا مهمًا في الأبوة والأمومة ، لأنه بخلاف ذلك يربي الطفل الغاضب والجشع. علمه الاقتصاد ، اشتري له حصالة نقالة ، أخبره عن المال والازدهار ، وعلمه كيفية استخدامه لنفسك وللعالم. علم ألا تخاف من المال حتى يفهم الطفل التدفقات المالية الكبيرة مع تقدمه في السن ويديرها بسهولة. اشرح له أنه والعالم واحد ، وأنه نظام مغلق ، لذلك عليك أن تعطي شيئًا ما لتحصل على شيء في المقابل. علموا المسؤولية والصدق والامتنان لله.

هذه أرواح سارت للتو في طريق السيد. يعمل الأطفال العاملون على تحسين أنفسهم من خلال عمل أيديهم. إنهم يحبون القيام ببعض الأعمال العملية المحددة ، والترقيع وما شابه ...
هؤلاء هم الأشخاص الذين يمكنهم القيام بعملهم على أكمل وجه ، لكن ليس لديهم رغبة خاصة في تنظيم هذا العمل كعمل تجاري أو مشروع. إنهم يحفزون ذلك من خلال حقيقة أنهم لا يسعون إلى قيادة الناس والقيام بالمحاسبة وما شابه ... في الواقع ، هذا ليس مستوى كفاءتهم بعد - للقيام بأعمال تجارية أو إدارة ، فإن الجودة الرئيسية لشخصيتهم هي العمل الجاد. يتعلمون فقط تنظيم المساحة من حولهم.

المهمة الرئيسية للوالدين هي تعليم الصبر والعمل الجاد. الاجتهاد هو سبب ولاد مثل هذه الروح. يصعب على هؤلاء الأطفال الدراسة ، فهم سرعان ما يتعبون من النشاط العقلي ، لذلك لا داعي لاغتصابهم ، لأنهم يتعلمون العمل على أنفسهم. كقاعدة عامة ، هم لطيفون ومرنون وصادقون. ابحث عن المهنة التي يحبها الطفل - التطريز ، والخياطة ، والحرف اليدوية - وسيسعد الطفل بالقيام بها ، وسيسعد الناس من حوله بشراء بضاعته. لا تحاول إخراج العلماء أو رجال الأعمال منهم ، فهذه ليست حياتهم ولن يصبحوا كذلك. إذا كنت تريد حقًا أن يكون طفلك سعيدًا ، فامنحه الفرصة ليفعل ما يريد. وفي هذا السياق ، أرشد وساعد.

اليوم ، نتيجة لحقيقة أن المعرفة السلافية الفيدية لم يكن من الممكن الوصول إليها ، حيث تم إبادة المجوس جسديًا وساد الفهم المادي للعالم ، تم خلط تربية الأطفال من مختلف varnas في واحد ، وفقد الجميع فهمهم لمهمتهم. لم يكن الوالدان قادرين على اكتشاف شخصية الطفل عند الولادة ، أو قاموا بعد ذلك بقمع إظهار القدرات الممنوحة للطفل منذ الولادة. نتيجة لذلك ، تم انتهاك المظاهر الإيجابية للشخصية ، لذلك لا يعرف مثل هذا الشخص ماذا يفعل. إنه لا يفهم أيًا من قدراته ، ولا شيء هو الغرض من حياته. إذا نظرت إلى الإنسانية اليوم ، فإن 90٪ من الناس يعانون من هذا. مشكلتهم الرئيسية هي أن يجدوا أنفسهم في الحياة. مثل هؤلاء الناس غير سعداء للغاية. إنه أسوأ شيء عندما لا تعرف ما الذي يجلب لك السعادة في العمل.

لذلك ، من المهم جدًا للآباء أن يفهموا أي فارنا ينتمي إليها طفلهم.

إن التنشئة وفقًا للمبادئ الأخلاقية والروحية للفرنا أهم بكثير من إرسال الطفل إلى مدرسة أو جامعة مرموقة أو جعله غنيًا. من الضروري اكتشاف أعظم قدرات الطفل منذ الطفولة ، لمنحهم أقصى قدر من التطور ، هكذا تتطور الروح.

ابنة…. ما مدى سعادة من يوجد في حياته هذا الرجل الرائع! ربما تكون الابنة أفضل هدية من الآلهة للمرأة ، وأفضل مكافأة للرجل. لا عجب أنهم يقولون إن الفتيات يولدن في تلك العائلات التي تكون فيها المرأة راضية تمامًا عن زوجها ، فهي واثقة من مصداقيته. كيف تنمو هذه الزهرة الهشة بشكل صحيح؟ كيف لا تفسد روحًا لطيفة؟ كيف تضع المعرفة الجيدة والأفكار المشرقة في هذا الرأس الجميل؟ سوف يساعدنا أسلافنا الحكماء في هذا ، دعنا نرى ، لقد قاموا بتربية الأطفال. كانت دورة حياة أسلافنا بأكملها لا تنفصل عن الطبيعة ، مع التقيد الصارم بالطقوس والطقوس.

الطقوس السلافية لدورة الحياة

يعلق السلاف أهمية كبيرة على الشعر ، فقد اعتقدوا أن الشعر يربط الشخص بعوالم أخرى ، لذلك ارتبطت مراحل مهمة من حياة المرأة بتغييرات مختلفة في تصفيفة شعرها. خذ حفل زفاف على الأقل: قبلها ، ذهبت الفتاة بمنجل ، وبعدها وحتى نهاية حياتها - مع اثنين فقط. لكن دعنا نعود إلى اللحظة التي كان فيها طفلنا يبلغ من العمر عامًا واحدًا فقط. وستتسلم حفل "تونسيرد". - يتم قص شعر الأطفال قليلاً ولكن ليس بالكامل. لأنه من خلال الضفائر ، ترتبط الفتاة بعالم Navi الآخر ، لأن الفتاة الصغيرة هي Bereginya المستقبلية. بالمناسبة ، تم تشذيب الأولاد ، على العكس من ذلك ، من أجل عزله عن نفوذ نافي ، وتعزيز الارتباط مع الحكومة.

من سن الثالثة إلى السادسة ، كانت الطفلة تنتظر مجوهراتها الأولى - الأقراط ، أذنيها مثقوبان ، خضعت لحفل "Zarnitsa-Provestnitsa". هذا هو الوقت الذي تبدأ فيه الفتاة بالفعل في الاهتمام بالملابس الجميلة وخرز الأم وأساورها ، أي أن الطفل بدأ بالفعل في إدراك جنسها ، وتشكيل الفكرة الصحيحة لصورة المرأة. في هذا العصر ، بدأت تربية السلاف ، وتم تعليم Bereginya Roda المستقبلي التطريز ، وصنع الدمى البسيطة ، والمساعدة في جميع أنحاء المنزل. تعرفت الفتاة تدريجياً على الآلهة الأصلية ، إلى الطبيعة ، وعلمت حب الحيوانات وتقدير كل أشكال الحياة على الأرض.

وعندما يبلغ الطفل سن السادسة ، تنتظره مرة أخرى طقوس مرتبطة بالشعر: "Zakosychenie". يقام بين سن السادسة والثانية عشر. الفتاة مضفرة بضفيرتين ، واحدة من أمها والأخرى من قبل والدها. يتم نسج شرائط وزهور جميلة في الضفائر. الإسكالوب ، دبابيس الشعر ، الشرائط - هذه هي الهدايا لهذا الحفل الهام. الآن كانت الفتاة تستعد لتصبح فتاة ، بدأوا بتعليم سحرها الأنثوي ، قواعد الأخلاق الحميدة. تم إيلاء المزيد والمزيد من الاهتمام للعمل المنزلي والطبخ والحرف اليدوية.

في نفس العمر ، أقيمت مراسم "التسمية" الهامة. قبله ، تم نقل الفتاة بعيدًا عن المنزل لمدة عام - إلى سكيتي حيث تعيش النساء ذوات الخبرة. أعدوها لمرحلة البلوغ ، وعلموها حكمة نسائية مختلفة ، والطقوس والمؤامرات اللازمة.
هكذا وصفت حياة البطلة Ryzhukha في سكيتي من الحكاية الخيالية الجديدة "كيف بدأ Rezes في تحقيق تطلعاتهم" ، كتاب "The Magic of Slavic Rezes of the Roda" - هنا

حياة Ryzhukha في سكيتي. تعليم السلاف. (مقتطف من حكاية جديدة)
تم إنشاء Redhead في كوخ كبير ، مع فتيات في نفس عمرها. كانوا يعيشون حياة عادية ، يعتنون بالمزرعة - كان هناك دجاج ، وبقرتان مرقطتان وماعز - كانوا مشغولين بالمزرعة ، وطهوا الطعام في الموقد ، وغسلوه بجانب النهر ورتبوا المنزل. لكن شيئًا ما في كل هذا كان سحريًا ، كما هو الحال في إحدى القصص الخيالية. ربما بسبب النساء الحكيمات ، أن أي عمل منزلي كان مزينًا بقصصهن ، نعم الأغاني ، نعم القصص. على سبيل المثال ، تجمعت الفتيات لطهي مهر لأنفسهن ونسج الملابس والخياطة والتطريز. وتوضح المسنات:
- على قميص مطرز بخيوط حمراء ، ارتدي مريلة مطرزة بشكل خاص. على المريلة ، تحتاج إلى تطريز العديد من أنماط الأوربي كما ترغب في إنجاب أطفال في عائلتك. لكن لماذا غرفة الملابس ، ما الذي يجب أن يلبس فوق القميص والمئزر باللون الأزرق؟ من تعرف؟
أجابت ريجوخا بمرح: "أعرف ، أخبرتني والدتي". - هذا لون بناتي ، لون المياه المتدفقة ، يتدفق بين ضفتين ، وليس فتاة ، وليست أم متزوجة. وكذلك تعتبر هذه الملابس واقية ، ولا تجذب الكثير من الانتباه للجسد ، وتحمي من العين الشريرة.
- أنت محق! لكن خطيبتك لن تنظر فقط إلى الملابس ، ولكن أيضًا في القدرة على خلق السحر في المنزل. كلما كان سحرك أفضل ، كلما كان منزلك محميًا بشكل أكثر موثوقية ، وكان الأطفال أكثر صحة وذكاءًا ، وستحافظ أنت نفسك على الشباب والجمال لفترة طويلة.
- فاسيلينا ، أخبرنا عن الأعشاب ، لقد قلت ذات مرة إنها تحافظ على جمال المرأة لفترة طويلة.
- غدًا تبدأ روساليا الخضراء ونذهب لنعمد الوقواق. دعنا نسأل مافكا عن الأعشاب. من ، مهما كانت ، حورية البحر الرئيسية في منطقتنا ، يعرف السر! ...

اقرأ استمرار هذه القصة الخيالية في كتابنا الجديد "The Magic of Slavic Rez of the Family".
- كيف سيذهب الاجتماع مع حورية البحر مافكا ، وماذا ستعلم الفتاة أيضًا في اسكيت ، وما الاسم الذي ستحصل عليه باسمها وأين ستجد ممثلها الإيمائي المخطوبة.

تربية البنات. أيامنا

نعم ، الآن ليس من السهل مراقبة التقاليد القديمة لأسلافنا. لكن العلاقة بين أجيالنا قوية لدرجة أننا نربي بناتنا بشكل حدسي وفقًا لهذه القوانين غير المكتوبة.

علم الأطفال أن يحبوا كل الكائنات الحية ، وليس الإساءة إلى إخواننا الصغار. بدلاً من الألعاب الإلكترونية الحديثة ، احصل على قطة أو كلب - فهذا هو أفضل صديق لطفل صغير! وهي طريقة رائعة لتعليم شخص ما لرعايته ، ليكون مسؤولاً عن كائن حي. بدلاً من التلفزيون الذي يحتوي على رسوم كاريكاتورية في الخارج ، اقرأ حكايات الأطفال الخيالية ، حكاياتنا ، السلافية - جميلة ، لطيفة ، ساحرة. بهذه الطريقة لن تقوم فقط بتعريف طفلك على الآلهة الأصلية والتقاليد المحلية والثقافة الأصلية ، ولكن أيضًا ستطور مفرداته اللغوية ، والتي بفضلها سينمو كشخص متعلم.

بمثالك ، أظهر لابنتك أنه يجب أن تكون دائمًا جميلة ، ارتدي الفساتين والمجوهرات. وألبسها ، وامدحها ، ودللها - بعد كل شيء ، أنت فقط من يمكنه فعل ذلك! إذا كانت الفتاة محاطة بالرعاية والحب منذ الولادة ، فسوف تكبر لتصبح امرأة سعيدة وستمنح العالم نفس الأطفال السعداء.