Program rada (srednja grupa) na temu: Kružni rad "Vješte ruke" srednja grupa. Metodička izrada (srednja grupa) na temu: Program rada za kružni rad u srednjoj grupi „Šareni prstići

05.07.2019

Ruska Federacija

Odeljenje za obrazovanje grada Moskve

Ured za obrazovanje jugoistočnog okruga

Državna budžetska obrazovna ustanova grada Moskve

srednja škola br. 2092 imena I.N. Kozhedub

Predškolska jedinica "Koyash" na adresi:

109559, Moskva, ul. Maršala Kožeduba, 12, zgrada 2

tel.: 84956583388; e-mail: [email protected]

Odobreno na nastavničkom vijeću br. 29.08.2011

Strukturni lider ________ Abrahimova R.M.

Perspektivno-tematski plan rada kružoka

"Vješte ruke"

Odgovorni njegovatelji:

Tsarbaeva A.A. Sabitova Z.A.

MUG PROGRAM

"Vješte ruke"

Objašnjenje.

Umjetnički ručni rad- ovo je kreativni rad djeteta sa raznim materijalima, tokom kojeg stvara korisne i estetski značajne predmete i proizvode za uređenje svakodnevnog života (igre, rad i rekreacija). Ovakav rad je dekorativna, likovna i primenjena aktivnost deteta, jer pri stvaranju lepih predmeta vodi računa o estetskim kvalitetima materijala na osnovu postojećih ideja, znanja, praktičnog iskustva stečenog u toku rada i na nastavi likovne kulture u vrtiću. .

Odrasli koji okružuju dijete trebali bi ne samo formirati i usavršavati njegove radne vještine, već i postupno proširivati sadržaj djetetove radne aktivnosti, postižući svijest i svrsishodnost motiva rada.

U radu kružoka potrebni su zadaci za učenje djece dizajnu od papira, prirodnog i otpadnog materijala, papira, žitarica. Podsticati interesovanje za vizuelne aktivnosti; obratiti pažnju na figurativnu ekspresivnost različitih predmeta u umjetnosti prirodnog i svakodnevnog okruženja (stvari stvorene rukama zanatlija, arhitektonski objekti); naučite uočiti opće obrise i pojedinačne detalje, konture, boju, uzorak. Upoznavanje sa shemom boja, mogućnostima kompozicija i različitim rasporedima slike na listu papira. Stvoriti uslove za samostalno umjetničko stvaralaštvo.

Drugi važan zadatak je razvoj finih motoričkih sposobnosti. Budući da je razvoj finih motoričkih sposobnosti predškolske djece jedan od urgentnih problema, jer su slabost i nespretnost pokreta prstiju i šaka faktori koji otežavaju savladavanje najjednostavnijih vještina i vještina samoposluživanja neophodnih u životu. Osim toga, razvoj šake usko je povezan s razvojem govora i mišljenja djeteta. Nivo razvijenosti finih motoričkih sposobnosti jedan je od pokazatelja spremnosti za školovanje

Teme nastave su se poklopile sa leksičkim temama vrtića. Za nastavu u krugu korišteni su razni materijali: vata, žitarice, pjenasta guma, CD diskovi, blazinice, salvete itd.

Krug je namijenjen djeci od 4 do 5 godina.

Cilj:

Stvoriti povoljne uslove za razvoj kreativnih sposobnosti djece
-Pomozite svom djetetu da se osjeća kao majstor i kreator.

Zadaci zaokružuju:

1. Likovnom aktivnošću razvijati likovne i kreativne sposobnosti predškolaca;
2. Razvijati kognitivne, konstruktivne, kreativne i umjetničke sposobnosti u procesu stvaranja slika korištenjem različitih materijala i tehnika.
3. Razvoj dječijeg, zbijenog tima kroz vaspitanje marljivosti, istrajnosti, strpljenja, uzajamne pomoći, uzajamne pomoći.
4. Razvijati kod djece finu motoriku prstiju, maštu, kreativno mišljenje, koordinaciju pokreta, oka.
5. Naviknuti na strpljenje i upornost.

Srednja grupa.
oktobar

1. sedmica

1. Tema: "Povrće".
Namjena materijala : Plastelin, karton sa šablonom.

2. Tema: Razglednice za dan starih

2 sedmice

Tema: "Voćnjak".
Cilj:Naučite pravila sigurnog rada s ljepilom, žitaricama. Razviti kompozicione vještine. Negujte želju za zanatom.
Materijal: Karton sa šablonom, ljepilom, četkicom, papirnom salvetom.
Tema: "Jesenje drvo"

Svrha: Upoznavanje djece sa tehnikom štampanja listova. Razviti percepciju boja. Naučite miješati boje na listovima.

Materijal : lišće, papir, boje, četke, salvete.

3 sedmice

Tema: "Gljivice".
Cilj: Naučite djecu da rade sa žitaricama i ljepilom. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal: karton, šablona, ljepilo, četka, griz.
Tema: Dan tolerancije "Lutka Kuvadka"

4 nedelje

Tema: "Opadanje lišća".
Cilj: Naučite djecu da rade sa papirnim salvetama različitih boja (žuta, zelena, narandžasta, crvena). Naučite se zabavljati radeći s takvim materijalom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.
Materijal: Karton sa šablonom, ljepilom, četkom, salvetama.
Tema: Kolektivni rad "Šareni kišobrani na kiši"

Svrha: Naučiti sigurnosnim pravilima za rad s ljepilom. Naučite planirati svoj posao. Razvijajte istrajnost. Razvijte želju da stvari vidite do kraja.

Materijal: karton, šablona, lepak, četka.

novembar

1. sedmica

1. Tema: "Grozd."
Cilj:Naučiti djecu da prenesu oblik grozda na crtežu, da formiraju sposobnost samostalnog odabira boje bobica (svijetlozelena ili ljubičasta), da fiksiraju bobice grožđa crtanjem prstom.

Materijal : karton, šablona, ljepilo, četka, vata.

2. Tema: "Zimske praznine"

Cilj: Naučite djecu da rade sa različitim materijalima. Naučite sigurnosna pravila za rad s ljepilom. Naučite planirati svoj posao. Razvijati fine motoričke sposobnosti, upornost. Razvijte želju da stvari vidite do kraja.

Materijal: boja, papir, ljepilo, salvete.

2 sedmice

Tema: "Piletina".
Cilj: Naučite koristiti različite materijale. Formirati samostalnost, razvijati osjećaj samopouzdanja. Negujte nezavisnost.
Materijal: papir, šablon za ptice, proso, vata, PVA ljepilo, četka.
Tema: "posuđe"

Svrha: Nastaviti učiti djecu kako da rade sa plastelinom. Naučite se zabavljati radeći s takvim materijalom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.

Materijal: plastelin.

3 sedmice

1. Tema: "Jež".
Cilj:Naučite pravila sigurnog rada sa ljepilom, sjemenkama. Razviti kompozicione vještine. Podignite želju da poklonite svoje najmilije.
Materijal: Karton sa šablonom, ljepilom, četkicom, sjemenkama.

2. Tema: "Korpa sa pečurkama"

Materijal: slano tijesto.

4 sedmice:

1. Tema: "Čarobna šuma"
Target : Uvesti djecu u novi način crtanja "paralona". Naučite crtati pahuljasti snijeg na granama drveća i božićnih drvaca, snježne nanose na tlu.

2. Tema: "Dymkovo igračka"

Materijal: šablona za ploču, PVA ljepilo, četka.

decembar

1. sedmica:

1. Tema: "Pahulja".
Cilj:Naučite djecu da rade sa različitim materijalima. Naučite sigurnosna pravila za rad s ljepilom, žitaricama. Naučite planirati svoj posao. Razvijati fine motoričke sposobnosti, upornost. Razvijte želju da stvari vidite do kraja.
Materijal: tjestenina, karton, šablona, ljepilo, četka.

2. Tema: "" Rukavice"

Svrha: Naučiti pravila bezbednog rada sa lepkom, kartonom. Razviti kompozicione vještine.

2. sedmica:

1. Tema: "Riblja kost".
Cilj: Razvijati osjećaj za boje kod djece, konsolidirati sposobnost crtanja metodom bockanja. Uvodi novi način "prskanja" četkicom za zube. Razvijte estetsku percepciju:

Materijal : karton, šablona, ljepilo, četkica, četkica za zube.

2. Tema: "Snjegovići"

Svrha: Naučiti djecu da rade s plastelinom. Naučite se zabavljati radeći s takvim materijalom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.

Materijal: plastelin.

3 sedmice:

1. Tema: "Šešir".
Target: Naučite djecu da rade sa vatom i ljepilom. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal : karton, šablona, ljepilo, četka, vate.

2. Tema: "Božićne kugle"

Materijal: karton, ljepilo, četka.

4 sedmice:
1. Tema: "Poklon čarapa".
Cilj: Naučite djecu da rade s vatom i ljepilom. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal: karton, šablona, ljepilo, četka, vate.

2. Tema: "Kuća za Deda Mraza"

Svrha: Naučiti pravila bezbednog rada sa lepkom. Razviti kompozicione vještine.

Januar

2. sedmica:

Tema: "Ptica na hranilici."
Cilj:Naučite pravila sigurnog rada s ljepilom, žitaricama. Razviti kompozicione vještine. Podignite želju da poklonite svoje najmilije.
Materijal: Karton sa šablonom, ljepilom, četkom, žitaricama.
Tema: "Sinice".

Svrha: Naučiti djecu da rade sa slanim tijestom. Naučite se zabavljati radeći s takvim materijalom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.

Materijal: slano tijesto.

3 sedmice:

1. Tema: "Tanjir"
Target: Naučite planirati napredak u radu. Razviti kompozicijske vještine, percepciju boja. Formirati nezavisnost, osjećaj samopouzdanja.
Materijal: šablona za ploče, PVA ljepilo, četka, žitarice, sjemenke.

2.Tema: "Buket"

Svrha: Naučiti kako planirati tok rada. Razviti kompozicijske vještine, percepciju boja. Formirati nezavisnost, osjećaj samopouzdanja.

Materijal: plastelin, PVA ljepilo, četka, figurice od tjestenine.

4 sedmice:

Tema: "Kolačići".
Cilj: Učenje djece radu sa slanim tijestom. Naučite se zabavljati radeći s takvim materijalom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.
Materijal: slano tijesto.
Tema: "Rowan grana"

Materijal: plastelin.

februar

1. sedmica:

Tema: "Sofa".
Target : Naučite pravila bezbednog rada sa lepkom, kartonom. Razviti kompozicione vještine. Podignite želju da poklonite svoje najmilije.
Materijal: Karton, ljepilo, četka.
Predmet: "Konj".

Svrha: Naučiti djecu da rade s vatom i ljepilom. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.

Materijal: karton, šablona, ljepilo, četka, vate.

2. sedmica:

1. Tema: "Mašina".
Target: Naučite prenijeti sliku, poštujući relativnu vrijednost. Razviti figurativnu, estetsku percepciju. Negujte nezavisnost.
Materijal: kutije šibica, PVA ljepilo, četka.

2. Tema: "Pingvini na ledu"

Cilj: nastaviti učiti djecu da rade s plastelinom. Naučite se zabavljati radeći s plastelinom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.

Materijal: plastelin.

3 sedmice:

1. Tema: "Šalica za tatu."
Cilj:Naučite djecu da rade sa različitim materijalima. Naučite da pravite jednostavne zanate. Razviti kompozicione vještine. Negovati sposobnost da se započeti posao dovede do kraja.
Materijal: kartonska šablona, PVA ljepilo, sjemenke, žitarice.

2. Tema: "Poklon za tatu"

Svrha: Naučiti pravila bezbednog rada sa lepkom, kartonom. Razviti kompozicione vještine. Podignite želju da poklonite svoje najmilije.

Materijal: karton, ljepilo, četka.

4 sedmice:

1. Tema: "Kuća".
Target : Naučiti djecu da rade sa kutijama toaletne vode, papirom u boji, ljepilom. Planirajte tok rada. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal: karton, ljepilo, četka, papir u boji, kutije za toaletnu vodu.

2. Tema: "Sova"

Cilj: Netradicionalna tehnika crtanja. . Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.

mart

1. sedmica:

1. Tema: "Cvijet za mamu."
Cilj: Naučite djecu da rade s papirnim ubrusima i ljepilom. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal: karton, šablona, lepak, četka, papirna salveta, jednokratni tanjir.

2. Tema: "Luk"

Cilj: Nastaviti sa učenjem crtanja.. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.

2. sedmica:

1. Tema: "Košarica".
Cilj: Naučite planirati napredak u radu. Razviti kompozicijske vještine, percepciju boja. Formirati nezavisnost, osjećaj samopouzdanja.
Materijal: papir u boji, ljepilo, makaze.

2. Tema: "Plastikinografija".

Svrha: nastaviti učiti djecu da rade s plastelinom. Naučite se zabavljati radeći s plastelinom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.

Materijal: plastelin

3 sedmice:

1. Tema: "Žirafa".
Cilj:Naučite djecu da rade sa žitaricama i ljepilom. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal: karton, šablona, ljepilo, četka, proso.

2. Tema: "Lale".

Materijal: boje, akvarel papir, kistovi

4 sedmice:

1. Tema: "Snowdrop".
Cilj:Naučite pravila sigurnog rada s ljepilom, papirom. Razviti kompozicione vještine. Podignite želju da poklonite svoje najmilije.
Materijal: Quilling papir, ljepilo, četka.

2. Tema: "Labud".

Cilj: Nastaviti sa učenjem crtanja. . Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.

Materijal: boje, akvarel papir, kistovi

april

1. sedmica:

Predmet: Timski rad. "ptice selice"
Cilj:Naučiti djecu da rade sa vatom i ljepilom, žitaricama. Radite kolektivno. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal: karton, šablona, ljepilo, četka, pamučni jastučići, žitarice.
Tema: "uskršnja jaja".

Cilj: Nastaviti sa učenjem crtanja. . Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.

Materijali: boje, akvarel papir, kistovi.

2. sedmica:

1. Tema: "Svemir"
Target : Naučite da planirate svoj posao. Razvijati ručne vještine. Negujte nezavisnost.
Materijal: Papir u boji, karton, žitarice, PVA ljepilo, makaze, četka.

2. Tema "Raketa".

Cilj: Naučite da planirate svoj rad. Razvijati ručne vještine. Negujte nezavisnost.

Materijal: papir u boji, karton, žitarice, PVA ljepilo, makaze, četka.

3 sedmice:

1. Tema: "Procvjetao maslačak."
Cilj: učvrstiti sposobnost samostalnog crtanja cvijeća metodom bockanja (veliki i mali ovali i krugovi), naučiti postavljati cvijeće po cijelom listu papira, konsolidirati sposobnost crtanja listova i stabljika tankom kosti. Proširiti znanje o prvom proljetnom cvijeću.

2. Tema: "Bubamara".

Materijal: plastelin

4 sedmice:

Tema: "Cvijeće"
Cilj:Naučite djecu da rade sa različitim materijalima. Naučite se zabavljati radeći s takvim materijalom. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Razvijati estetsku percepciju. Negujte istrajnost, strpljenje, tačnost u radu.
Materijal: Salvete, karton, papir u boji, ljepilo, četkica, dugmad različitih veličina.
Tema: "Kaktus".

Materijal: plastelin.

maja

1. sedmica:

1. Tema: "Leptir"
Target : Formirati sposobnost za rad sa papirom, za izradu praznina za rad. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal : trake papira u boji, PVA ljepilo, četka.

2. Tema: "Razglednica za veterane"

Svrha: Razvijanje sposobnosti za timski rad. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.

Materijal: PVA ljepilo, četka, olovke, salvete.

2. sedmica:

1. Tema: "Grana jorgovana."
Cilj:Planirajte tok rada. Upoznajte djecu s novim načinom crtanja "zgužvanog papira", postavite sliku na cijeli list. Negujte interesovanje za aktivnost.
Materijal: PVA ljepilo, četka, olovke, salvete.

2. Tema kolektivnog rada "Smiješne pčele"

Svrha: Naučiti djecu kako da rade sa ljepilom. Radite kolektivno. Planirajte tok rada. Naučite postaviti sliku na cijeli list. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Negujte interesovanje za aktivnost.

Materijal: karton, papir u boji, šablona, ljepilo, četka.

3 sedmice:

Tema: "Ljeto".
Cilj: Naučite da pravite jednostavne zanate. Razvijajte inicijativu. Negujte nezavisnost, aktivnost.
Materijal : papir u boji, salvete, žitarice, ljepilo, četka.

4. sedmica: Dijagnoza. Izložba radova.

rabljene knjige:

1. "Dlanovi u boji" E. Lykove.
2. Časopis Dijete u vrtiću
3. Časopis "Hoop" urednik T. Doronova.
4. "Manualni rad" priredila I. Klimova.
5. "Od salvete do quillinga" I.A. Čerkasova, V.Yu. Rusnak, M.V. Butov, Moskva, izdavačka kuća "Scriptorium 2003", 2013.
6. “Čuda za djecu od nepotrebnih stvari”, M.I. Nagibina, Yaroslavl "Akademija razvoja", 1998
7. "Mozaik od žitarica i sjemenki" G.I. Pereverten, Izdavačka kuća "Stalker", 2006.
8. "Smiješne plastične igračke", L.V. Kulikova, O.A. Solomenjikova, Moskva "Mozaik-sinteza"
9. „Stvaranje zajedno sa djecom. Divni zanati od bilo čega.” O.V. Poyda Izdavač: "OlmaMediaGroup", 2013
10. http://icqprosto.ru/
11. http://irina-vlas.my1.ru/index/kruzhok_quot_ochumelye_ruchki_quot/0-15
12. http://dohcolonoc.ru/kruzhkovaya-rabota/4853-plan-kruzhka-ochumelye-ruchki.html
13. http://stranamasterov.ru/
14. http://www.numama.ru/blogs/podelki-s-detmi
15. http://www.babylessons.ru/category/podelki-s-detmi/
16. http://allforchildren.ru/article/
17. http://www.millionpodarkov.ru/podelki/
18. http://www.alegri.ru/rukodelie/podelki-dlja-detei
19. http://yandex.ru/images/
20. http://icqprosto.ru/lektsii/uroki/kruzhok-ochumelye-ruchki

Krug

"lude ruke"

Objašnjenje

Predškolsko djetinjstvo je veoma važan period u životu djece. U ovom uzrastu svako dete je mali istraživač, sa radošću i iznenađenjem otkriva nepoznat i neverovatan svet oko sebe. Što su dječje aktivnosti raznovrsnije, to je uspješniji svestrani razvoj djeteta, ostvaruju se njegove mogućnosti i prve manifestacije kreativnosti. Zato je jedan od najbližih i najpristupačnijih vidova rada u vrtiću umjetnički ručni rad, kojim se stvaraju uvjeti za uključivanje djeteta u vlastito stvaralaštvo, pri čemu nastaje nešto lijepo, neobično.

To je ono čemu želim da naučim djecu moje grupe "Pčele". Umjetnički ručni rad doprinosi razvoju senzomotoričke koordinacije u radu oka i ruke, poboljšanju koordinacije pokreta, fleksibilnosti, tačnosti u izvođenju radnji. U procesu izrade aplikacija postepeno se formira sistem posebnih vještina i sposobnosti. Ručni rad ima veliki uticaj na mentalni razvoj djeteta, na razvoj njegovog mišljenja.

Direktan kontakt djeteta s papirom, prirodnim materijalom ili bojama, elementarni eksperimenti s njima omogućavaju vam da upoznate njihova svojstva, kvalitete, sposobnosti, probudite radoznalost, obogatite živopisnim slikama svijeta oko sebe. U toku kreativnog rada, predškolac uči da posmatra, razmišlja, upoređuje, analizira i donosi zaključke. Kao što pokazuje iskustvo praktičnog rada, produktivna aktivnost ne samo da optimizira korektivni utjecaj na razvoj motoričke sfere, već i pomaže u otklanjanju nedostataka govornih i negovornih mentalnih funkcija kod predškolske djece.

Relevantnost i novost krigla leži u tome što se koriste različiti oblici rada.

Povoljno emocionalno stanje djece na nastavi fizičkog rada, zadovoljstvo koje se doživljava u radu, veoma su važni za cjelokupni razvoj. Postepeno, djeca razvijaju takve kvalitete kao što su svrhovitost, upornost, sposobnost da se započeti posao dovede do kraja.

Posmatrajući djecu na časovima primijenjene umjetnosti, primijetila sam da djeca iz moje grupe ne koriste dobro makaze, ne poznaju pravila zaštite na radu. Kako sigurno koristiti ljepilo dok radite s aplikacijom. Prilikom kreiranja programa kruga Crazy Hands, postavila je sebi ciljeve i ciljeve.

Target

1. Razvijati razmišljanje, maštu

2. Fina motorika ruku;

3. Negujte nezavisnost, samopouzdanje, inicijativu.

Zadaci

1. Formirati kod djece interesovanje za vrste rada.

2. Upoznajte se sa svojstvima materijala.

3.Razvijati sposobnost bezbednog korišćenja alata pri radu.

4. Doprinijeti razvoju vještina u radu sa različitim materijalima.

5. Naučite lijepiti gotove forme, praviti slike gotovih predmeta od njih, poboljšavajući orijentaciju u ravnini.

6. Doprinijeti razvoju konstruktivnih aktivnosti.

7. Razvijati snagu ruku, tehničke vještine.

8. Promovirajte razvoj pažnje. Pamćenje, mašta. Kreativna fantazija.

Uzrast djece: 4-5 godina.

Period implementacije: 1 godina.

sumirajući: provodi se u obliku sastavljanja knjiga na preklop sa fotografijama radova, održavanja izložbi.

Program kruga "Lude ruke" uključuje niz sekcija:

Rad sa papirom i kartonom

Rad sa tkaninom i koncem

Rad sa prirodnim materijalom

Rukovanje otpadnim materijalom

modeliranje

Na početku školske godine za djecu se održavaju uvodni časovi u cilju formiranja interesovanja za likovni rad, a na kraju školske godine održava se izložba fotografija dječijih radova kako bi se sumirali rezultati programa.

Osnovni oblici i metode rada.

Za postizanje postavljenih ciljeva predviđen je izbor glavnih oblika i metoda djelovanja. Posebno mjesto u programu zauzimaju sljedeći oblici i metode nastave:

Reproduktivni (reproducirajući);

Objašnjeno - ilustrativno (objašnjenje je popraćeno demonstracijom vizuelnog materijala);

Način prezentacije problema (nastavnik postavlja problem i zajedno sa djecom traži načine za njegovo rješavanje);

Djelomična pretraga;

Praktično.

U izvođenju nastave koriste se i individualni i grupni i kolektivni oblici rada.

Edukativni tematski plan

Mjesec

Tema

Kol

sati

oktobar

Uvodna lekcija

Mozaik aplikacija

novembar

Breakaway application

decembar

Volumetrijska primjena od otpadnog materijala

Januar

Pamučna aplikacija

februar

Primjena žitarica, konca, jaja, tjestenine.

mart

falsifikati od prirodnog materijala

april

Aplikacije od obojenog i valovitog papira

maja

Primjena tkanina

dugoročni plan

oktobar (aplikacija mozaika).

1. Uvodna lekcija.

2. Razgovor "Kako su se pojavile makaze." Volumetrijski lokvanj.

3. "Jabuka".

Svrha: Naučiti kako lijepiti male kvadrate obojenog papira u kružnicu,

održavajući razmak između njih.

4. "List".

Cilj: Nastavljamo učiti kako lijepiti malu površinu slike ljepilom i lijepiti kvadrate, promatrajući udaljenost i tako sve dok cijeli crtež lista ne bude ispunjen kvadratima.

Novembar (prijava za pauzu).

1. Drveće.

Svrha: Naučiti kako napraviti sliku krošnje listopadnog drveta od komadića zelenog papira; odrežite rubove zaobljenog papira s prikazom lišća.

2 .Apple Orchard.

Svrha: Nastaviti sa upoznavanjem svojstava mekog papira; naučite iz nje valjati velike i male grudve (jabuke); razvijati maštu.

3. "U vrtu ima mnogo bobica i cvijeća."

Svrha: Naučiti kako dizajnirati pejzažnu kompoziciju, dopuniti započeti posao novim elementima; naučite zgužvati meki papir u male grudice bobica, cvijeća. (Kolektivni rad).

4. "Životinje".

Svrha: Naučiti djecu da sami rade posao, pozvati ih da smišljaju i prave životinje.

decembar

(obimne aplikacije od otpadnog materijala).

1. "Zima, zima."
Cilj:Negovati strpljenje kod dece, unaprediti umetničke i kreativne sposobnosti.

2.UUkras za božićno drvce (pahulja).

Cilj:vaspitavati djecu u strpljenju, samostalnosti i tačnosti. 3. Razglednica "Veseli kolo".

Svrha: Naučiti djecu da pažljivo presavijaju list papira na pola duž duge strane, presavijaju ga kao harmoniku, izrezuju figuru snjegovića i pažljivo ga zalijepe u prazno za razglednicu.

4. "Riblja kost"

Cilj: strNastavite sa upoznavanjem djece sa novom vrstom ručnog rada za njih.

januar (pamučne aplikacije)

1. "zeko"

Svrha: Naučiti na baršunastom papiru prikazati siluetu pamučnog zečića, dopunjujući pejzaž detaljima od papira u boji.

2. "Jagnjetina"

Svrha: nastavljamo učiti kako napraviti aplikaciju od pamučne vune.

3. "Veseli snjegović."

Ciljevi: razjasniti i sumirati znanje djece o zimi;

4. "Slika zimske šume."

februar (primjena žitarica, jaja, tjestenine).

1. „Ukrasne šare na krugu.“ (Zanat od sjemenki bundeve, lubenice i sjemenki).

Svrha: Naučiti razmišljati o sadržaju crteža na krugu i dovesti ga do kraja. Popravite tehnike vajanja. Razvijajte maštu, kreativnost

2. "Piletina". (Primjena od žitarica).

Svrha: Nastaviti učiti djecu kako da zalijepe griz na gotovu siluetu. Piletinu posipamo prosom, crv pravimo od heljde, korov od graška.

3. "Egzotične ribe". (Aplikacija od sjemenki bundeve).

Svrha: Naučiti kako pažljivo lijepiti sjemenke bundeve na elemente aplikacije, postavljajući ih određenim redoslijedom.

4. "Razglednica za Dan branioca otadžbine." (Primjena tjestenine).

Svrha: Naučiti djecu kako ukrasiti razglednicu tjesteninom, izraditi avion, raketu, čamac po želji djece. Pažljivo zalijepite na karton.

Mart "aplikacija od prirodnog materijala"

1. "Životinje".

Svrha: Naučiti djecu da prave životinje od prirodnog materijala: tijelo je kvrga, glava je kesten. Za spajanje dijelova koristite plastelin.

2. "Jež".

Svrha: Naučiti djecu kako napraviti ježa od kestena, pokazati maštu, oblikovati male detalje od plastelina.

3. "Grančice sa lišćem"

4. „Razgovor o cvjećarstvu. Slikanje lišća»

april

"aplikacija obojenog i valovitog papira"

"Prvo cveće".

Svrha: Naučiti djecu da samostalno izrezuju latice iz pravokutnika obojenog papira, da od njih naprave cvijet.

2. "Rakete i komete".

Svrha: Naučiti djecu kako da stvaraju i seku rakete na racionalan način: podijelite kvadrat na 3 trokuta (veliki trokut je nos rakete, dva mala su krila).

3. "Elegantna krila" (Zanati od omota slatkiša, valovitog papira).

Cilj: Pripremiti različite cilindre veličine prsta. I napravit ćemo različite insekte čije tijelo podsjeća na cijev. Imaju tako lepa krila. Izrezat ćemo ih od omota i valovitog papira.

4. "Aplicirana korpa za cvijeće".

Može "aplikacija tkanine i konca"

1. “Razgovor odakle su teme došle. Aplikacijavrba"

Svrha: Upoznati djecu sa tehnikom izvlačenja pamuka iz grude, pravljenja grana od konca i vezivanja čvorova za zgušnjavanje.

2. "Šargarepa". (Aplikacija od konca).

Svrha: Naučiti djecu da samostalno lijepe gotov obrazac na list kartona uz dodatak pređe.

3. "Valentinovo". (Aplique cut konac).

Svrha: Nastaviti sa upoznavanjem tehnike izrade aplikacija od niti. Naučite ravnomjerno razmazati dijelove slike i posipati ih nitima koje je nastavnik fino nasjekao.

4. "Prekrasna haljina." (Primjena tkanine).

Svrha: Naučiti kako napraviti aplikaciju od tkanine, pravilno postaviti elemente dekoracije. Razvijajte kreativnu maštu.

Kao rezultat učenja u krugu, djeca bi trebala steći znanja:

O materijalima, alatima;

O pravilima zaštite na radu i lične higijene pri obradi različitih materijala;

O mjestu i ulozi umjetnosti i zanata u životu čovjeka;

O vrstama dekorativne i primijenjene umjetnosti

O značajkama štukature igračaka;

O načinima primjene u narodnoj umjetnosti (tkanina, papir, tkanina itd.)

O projektnoj aktivnosti.

Zaključak

Podsjetimo da se sposobnosti manifestiraju i formiraju samo u aktivnosti. To znači da je samo pravilnom organizacijom aktivnosti djeteta moguće prepoznati, a zatim i razviti njegove sposobnosti. K.D. Ušinski je napisao: „Osnovni zakon dečije prirode može se izraziti na sledeći način: detetu je potrebna aktivnost neprestano i umara se ne od aktivnosti, već od njene monotonije ili jednostranosti.

Dakle, u aktivnosti koja ima za cilj postizanje određenog cilja ne poboljšava se samo ova aktivnost, već i djetetova vizualna percepcija predmeta u svijetu oko sebe. Produktivne aktivnosti doprinose poboljšanju govora djece, formiranju moralnih osobina ličnosti, kao što su samostalnost, inicijativa, organiziranost i odgovornost pri obavljanju zadatka. Efikasnost korektivnog procesa u toku proizvodnih aktivnosti direktno zavisi od metoda i tehnika koje se koriste u radu. Prema naučnicima, preporučljivo je obavljati posebne radove uz pomoć prirodnog materijala.

Književnost

Agnieszka Bayrakowska-Pzhenieslo "Čudesni zanati od testenine", Harkov / Belgorod, ur. "Klub porodičnog slobodnog vremena", 2013

Green D. "Sve će dobro doći", izdavačka kuća "Makhaon", 1998.

Gulyants E.K., Bazik I.Ya. "Šta se može napraviti od prirodnog materijala", knjiga za vaspitača u vrtiću, 2. izdanje M, "Prosvjeta", 1991.

Koshelev V.M., Afonkin S.Yu. "Cut and Fold", Sankt Peterburg, ur. "Kristal", 1999

Kutsakova L.V. „Mama, ja mogu da pravim stvari“, M., ur. "Moj svijet", 2007

Makarova N.R. "Tajne papirnog lista", M., "Mozaik - sinteza", 2007.

Makarova N.R. "Tajne papirnog lista", M., "Mozaik - sinteza", 2008.

Machinistov V.G. "Didaktički materijal o radnom osposobljavanju", M., "Prosvjeta", 1989.

Roenko I.P. "Zanati, amajlije, slike, razglednice, nakit, pokloni od prirodnih materijala", Harkov / Belgorod, ur. "Klub porodičnog slobodnog vremena", 2012

Tsirulik N.A., Prosnyakova T.N. "Pametne ruke", izdavačka kuća "Fedorov", 2000

"Smiješni zanati" / sastavio V.I. Fedorova, M.: "Moj svijet", 2008.

Objašnjenje

Predškolsko doba je period upoznavanja sa svijetom univerzalnih vrijednosti, vrijeme uspostavljanja prvih odnosa sa ljudima. Za normalan razvoj djeci je potrebno kreativno samoizražavanje. Kreativnost je svojstvena djeci po samoj prirodi. Vole da komponuju, izmišljaju, maštaju, portretišu, transformišu. Dječija kreativnost se ne manifestira. Ovo zahtijeva pažnju odraslih.

Dijete spoznaje svijet svim čulima. Što su djetetovi životni dojmovi bogatiji i raznovrsniji, to su njegove asocijacije svjetlije i neobičnije.

Uloga nastavnika je da pruži sveobuhvatnu pomoć djetetu u rješavanju kreativnih zadataka koji se nalaze pred njim, da podstakne nestandardna rješenja.

Upotreba netradicionalnih tehnika u nastavi crtanja pomaže u povećanju interesa za vizualne aktivnosti, izazivanju pozitivnog emocionalnog odgovora i razvoju umjetničkih i kreativnih sposobnosti djeteta.

Koje su prednosti netradicionalnih tehnika? Ne zahtijevaju visoko razvijene tehničke vještine, omogućavaju da se demonstriraju više "reljefnije" mogućnosti nekih vizualnih sredstava, što omogućava razvijanje sposobnosti uočavanja izražajnosti oblika.

Osim toga, karakteristike slikovnog materijala "predlažu" djeci buduću sliku, što je važno u fazi formiranja začeća. Također je vrijedna mogućnost integracije različitih vrsta vizuelnih aktivnosti (crtanje, modeliranje, aplikacije); u procesu stvaranja zanimljive slike moguća je kombinacija vizualnih tehnika i materijala („crtanje plastelinom“, kolaž, prskanje itd.).

Ova vrsta aktivnosti omogućava vam da rad djece učinite zanimljivijim, izražajnijim, šarenijim, kao i razvijate samostalnost, razmišljanje i vizualnu genezu djece.

Dakle, podučavanje djece netradicionalnim metodama crtanja aktivira kognitivni interes, formira emocionalno pozitivan stav prema procesu umjetničke aktivnosti i doprinosi djelotvornom razvoju dječje kreativnosti.

Skinuti:

Pregled:

Radni program

za rad u krugu

u srednjoj grupi

"Šareni prsti"

2016-2017

„Poreklo sposobnosti i talenata dece je na dohvat ruke. Od prstiju, figurativno rečeno, idu najtanje niti - potoci koji hrane izvor kreativne misli. Drugim riječima, što je više vještine u dječjoj ruci, to je dijete pametnije."

V.A. Sukhomlinsky

Objašnjenje

Dijete spoznaje svijet svim čulima. Što su djetetovi životni dojmovi bogatiji i raznovrsniji, to su njegove asocijacije svjetlije i neobičnije.

Uloga nastavnika je da pruži sveobuhvatnu pomoć djetetu u rješavanju kreativnih zadataka koji se nalaze pred njim, da podstakne nestandardna rješenja.

Ova vrsta aktivnosti omogućava vam da rad djece učinite zanimljivijim, izražajnijim, šarenijim, kao i razvijate samostalnost, razmišljanje i vizualnu genezu djece.

Svrha ovog kruga– stvaranje uslova za razvoj kreativnih sposobnosti dece predškolskog uzrasta korišćenjem netradicionalnih tehnika crtanja.

Zadaci:

*Uvesti netradicionalne tehnike vizuelnog crtanja (prsti - dlanovi, otisak plute, crtanje sa svijećom, itd.)

*Naučite osnove kreiranja umjetničkih slika.

*Formiranje praktičnih vještina u različitim vrstama umjetničkih aktivnosti: crtanje, modeliranje, aplikacija.

*Unaprijediti vještine i sposobnosti u slobodnom eksperimentiranju s materijalima za rad u raznim netradicionalnim tehnikama.

*Razvijati senzorne sposobnosti percepcije, čula za boju, ritam, oblik, volumen u procesu rada sa raznim materijalima: bojama, plastelinom, solju itd.

* Negovati tačnost u radu i poštovanje materijala koji se koriste u radu.

Pristupi i metode za njihovu implementaciju:

*Sistematska nastava.

* Igre, tehnike igre.

*Organizacija i dizajn izložbi dječijih radova.

*Osmišljavanje roditeljskog kutka u cilju upoznavanja roditelja sa radom kružoka, te u kojim oblastima se radi.

Organizacija nastave u krugu:

Dva časa sedmično po 20 minuta.

Očekivani rezultat kruga:

1. Kreiranje slika od strane djece koristeći različite vizuelne materijale i tehnike.

2. Formiranje finih vještina i sposobnosti kod djece u skladu sa uzrastom.

3. Razvoj finih motoričkih sposobnosti prstiju, mašte, samostalnosti.

4. Ispoljavanje kreativne aktivnosti kod djece i razvoj samopouzdanja.

Netradicionalne umjetničke tehnike

Slikanje prstima: dijete umače prst u boju za prste i stavlja tačke, mrlje na papir. Svaki prst je ispunjen drugom bojom. Nakon rada, prsti se brišu ubrusom, a zatim se ispere boja.

- crtanje rukom: dijete umače dlan u boju za prste ili ga boji kistom (od 5 godina) i pravi otisak na papiru. Crtaju desnom i lijevom rukom, obojene u različite boje. Nakon rada, ruke se brišu ubrusom, a zatim se ispere boja.

Ubodite tvrdom polusuvom četkom: dijete spušta kist u gvaš i udara ga po papiru držeći ga okomito. Prilikom rada četka ne pada u vodu. Tako se popunjava cijeli list, kontura ili šablon. Ispada imitacija teksture pahuljaste ili bodljikave površine.

Otisci krompira: dijete pritišće pečat na jastučić s mastilom i ostavlja otisak na papiru. Da biste dobili drugu boju, mijenjaju se i zdjela i pečat.

- Motanje papira:dijete gužva papir u rukama dok ne postane mekan. Zatim izvaljuje loptu. Njegove veličine mogu biti različite: od malih (bobica) do velikih (oblak, gruda snjegovića). Nakon toga, papirna kugla se spušta u ljepilo i lijepi na podlogu.

varalica crtež: dijete crta ljepilom prema prethodno nanesenom uzorku. Ne dopuštajući da se ljepilo osuši, sipajte griz na ljepilo (prema slici).

Perspektivni plan rada u krugu.

Tema lekcije	Nekonvencionalne tehnike	Zadaci	Materijal
oktobar
"Zlatna jesen".	Crtanje bockanjem.	Razjasniti i proširiti ideje o jeseni; nastaviti konsolidirati sposobnost djece da bockanjem nanose jedan sloj boje na drugi, da razvijaju kreativnost i maštu.
"Prelep buket"	biljna štampa	Naučite djecu da rade sa lomljivim materijalom - lišćem. Razviti snažno interesovanje za crtanje, maštu. Negujte tačnost.	Osušeno lišće, boje, četke, papir.
"Višebojni leptiri"	Monotip, ocrtava dlan i šaku.	Uvesti tehniku monotipije, učvrstiti sposobnost korištenja tehnike monotipije „stari oblik novi sadržaj” (dlan sa zatvorenim prstima je veliko krilo, šaka je mala). Uvesti djecu u simetriju na primjeru leptira.	Siluete simetričnih, asimetričnih objekata. List papira, gvaš, kist, jednostavna olovka, pribor za crtanje.
"Jesenje lišće"	Otisak lista. sprej.	Upoznajte se sa tehnikom štampanja listova. Učvrstiti vještine rada sa tehnikom štampanja šablona. Razviti percepciju boja. Naučite miješati boje direktno na listovima ili tamponima prilikom štampanja.	Crni lim, gvaš, šablone za pjenaste štapiće, umjetnički pribor
"Suncokret".	Primena žitarica.	Kako bi naučili djecu da pažljivo rasporede latice suncokreta od papira do kartona, vrlo je dobro premazati sredinu cvijeta PVA ljepilom i pažljivo ga prekriti heljdom.	Papir u boji, PVA ljepilo, heljda.
"Životinje koje sam izmislio za sebe."	Blotografija.	Upoznavanje sa netradicionalnom tehnikom blotografije. Naučite kako koristiti ovu tehniku. Razvijajte maštu, kreativnost u crtanju predmeta.	Crni i obojeni gvaš, list, plastična kašika, jednostavna olovka, voštane bojice, pribor za crtanje.
"Plavo veče"	Linorez	Razvijati umjetničku percepciju, maštu, koordinaciju pokreta ruku.	2 lista bijelog papira, za svako dijete, plavi gvaš, komad pjenaste gume, ljepilo, siluete: drvo, kuća, zvijezda, pas, štand
"Zagonetke"	Threadography	Razvijati maštu, asocijativno mišljenje, finu motoriku, koordinaciju ruku.	Niti br. 10, gvaš u boji, bijeli papir.
novembar
"jež"	Poke metoda	Razvijati emocionalnu i senzornu percepciju. Negujte odzivnost	Papir, gvaš, tvrde četke
"Kornjača".	Primena žitarica.	Učite ravnomjerno, distribuirajte razne vrste žitarica u obliku kornjače, razvijajte točnost, jasnoću	Karton, slika kornjače, žitarice, PVA ljepilo.
"Miš".	Odrezana aplikacija od konca.	Upoznati djecu sa tehnikom izrade aplikacija od niti. Učite ravnomjerno, razmažite male dijelove slike i pospite ih nitima koje je nastavnik sitno nasjekao, a boje odgovaraju površini slike.	Slika miša na kartonu, tkanju, PVA ljepilu.
“Oblaci su jurili nebom, ptice su poslate na dalek put”	Crtanje zgužvanim papirom.	Učiti novom načinu crtanja, razvijati interesovanje za umjetničko eksperimentiranje, razvijati fine motoričke sposobnosti.	Novine, listovi papira, boje u više boja.
"Prvi sneg".	Štampa na salvetama	Da biste konsolidirali sposobnost crtanja velikih i malih stabala, oslikajte snježnu kuglu tehnikom tiska ili crtanjem prstima. Razvijte osjećaj za kompoziciju.	Listovi papira, boje u boji, salvete
"čik"	Gvaš, pamučni jastučići, štapići	Naučite djecu da lijepe pamučne jastučiće, pažljivo učite, farbajte pamučne jastučiće, "oživljavajte" sliku uz pomoć pamučnih štapića	Gvaš, pamučni jastučići, štapići, listovi papira, ljepilo
"moja omiljena riba"	Crtanje gvašom na voštanim bojicama	Naučite da kružite po dlanu voštanom bojom. Nastaviti upoznavanje sa tehnikom kombinovanja akvarela i voštanih bojica.	Gvaš, voštane bojice, listovi papira, četke
"Dva petla".	crtanje rukom	Poboljšajte sposobnost pravljenja otisaka dlanova i privlačenja ih na određenu sliku (petlovi). Razvijajte maštu i kreativnost. Negujte djetetov umjetnički ukus.	Olovke u boji, listovi papira
decembar
"Snježna porodica"	Crtanje bockanjem.	Naučite crtati snjegoviće različitih veličina, konsolidirati tehnike prikazivanja okruglih oblika u različitim kombinacijama, poboljšati tehniku crtanja šiljkom.	List, gvaš, dva kista, mali list papira za provjeru boje i sav pribor za crtanje.
"Riblja kost".	Plastelinografija.	Mozaik od plastelina. Naučite otkinuti male komadiće od velikog komada plastelina, izvaljajte male kuglice iz njih između prstiju, rasporedite gotov oblik božićnog drvca nacrtan na svijetlom kartonu s kuglicama.
"Riblja kost" (nastavak).	Plastelinografija.	Nastavite s mozaikom od plastelina.	Crtanje božićnog drvca; plastelin.
"Božićno drvce pahuljasto, elegantno."	Bocati tvrdom polusuhom četkom, slikati prstima	Vježba u tehnici crtanja bocanjem, polusuhim tvrdim kistom. Nastavite učiti koristiti takvo izražajno sredstvo kao što je tekstura. Ojačajte sposobnost ukrašavanja crteža slikanjem prstima. Ohrabrite djecu na individualni rad.	Listovi papira, gvaš u boji, tvrdi kistovi
Januar
"Uzorci prozora"	Nadimanje kap	Razvijati asocijativno mišljenje, maštu. Negujte želju za stvaranjem zanimljivih originalnih crteža.	Toniran papir, bijeli papir, gvaš, pipeta
"moje rukavice"	Otisak plute, slikanje prstima	Vježbajte tehnike kucanja. Da biste konsolidirali sposobnost ukrašavanja predmeta, nanošenjem crteža što je ravnomjernije moguće na cijelu površinu.	List papira sa likom rukavice, pluta, gvaš u boji.
"Snjegović"	gužvanje papira (motanje)	Učvrstiti vještine crtanja gvašom, sposobnost kombiniranja valjanja, gužvanja papira i crtanja u radu. Naučite da završite crtanje slike sa snjegovićem (metla, božićno drvce, ograda itd.). Razvijte osjećaj za kompoziciju. Negujte djetetov umjetnički ukus.	Gvaš, listovi papira, salvete za motanje, PVA ljepilo.
"Djeda Mraz".	Aplikacija pamuka.	Naučite smotati vatu i zalijepiti na podlogu slike.	Karton plave boje (prema broju dece), vate, lepak, crtež Djeda Mraza na kartonu.
"Snijegovi na grani."	Crtanje bockanjem.	Formirati kod djece generaliziranu ideju o pticama; izazvati interesovanje za poznate ptice; proširiti znanje o pticama selicama; vježbajte crtanje budalo.	List, gvaš, dva kista, mali list za provjeru boja i sav pribor za crtanje
"Nacrtaj šta god želiš."	Rad sa poznatim tehničarima	Razvijajte maštu, aktivirajte mentalnu aktivnost.	Ladica sa 2 pretinca: 1. materijal (na čemu) 2. alat (nego)
februar
"Moje omiljeno drvo"	Crtež potezom, monotipija, sprej.	Naučite odražavati karakteristike prikazanog objekta koristeći različite netradicionalne tehnike: rujan-monotipija, oktobar - potezi, novembar - sprej. Naučite da povežete broj listova i boju. Razvijati osjećaj za kompoziciju, poboljšati sposobnost rada u ovim tehnikama.	Pejzaži, gvaš, set kistova, šablone i pribor za slikanje.
"Zimski pejzaž".	Blotografija.	Razvijati maštu i kreativnost u crtanju zimskog pejzaža; nastavite učiti regulirati snagu upušenog zraka, kako biste upotpunili sliku.	Crni i obojeni gvaš, list, plastična kašika, jednostavna olovka, gvaš, voštane bojice, pribor za crtanje.
"Kako izgleda?"	Tehnika monotipa	Upoznati djecu sa simetrijom. Razvijajte maštu. Nastavite da razvijate interesovanje za crtanje	Papir presavijen na pola, gvaš 3 boje, krpe
"Poklon za tatu"	Razno		Materijal za aplikaciju
"Poklon za tatu" (nastavak)	Razno	Izazovite želju da zadovoljite tate i djedove.	Materijal za aplikaciju
"Razmišljaj i crtaj."	Razno	Razvijajte kreativnu maštu. Naučite djecu da stvaraju nove slike.	Listovi papira sa nedovršenim crtežom
"Muzika".	slikanje prstima	Nastavite da razvijate interesovanje za crtanje. Izazvati emocionalni odgovor u duši djeteta. Razvijati umjetničku percepciju.	Papir, gvaš
"naša ulica"	Štampanje, prskanje, crtanje silueta	Razvijati zapažanje, umjetnički ukus, sposobnost pronalaženja sredstava izražavanja.	Listovi papira, gvaš, štamparske kocke. Griz, poke, zgužvani papir, ljepilo...
mart
"Buket za mamu"	Ručni crtež.	Prijenos slike pupoljka tulipana. Nastavite da poboljšavate svoju tehniku.	Listovi papira sa prazninama za vazu i stabljiku cvijeća, gvaš, četke.
Koje je boje proljeće?	Monotype.	Obogatite i proširite dječje likovno iskustvo u radu akvarelom, slikanju na mokrom papiru, miješanju boja	Dva pejsažna lista za svako dete, akvareli, mali sunđeri, dve posude vode, debele četke.
"Bala rijeke".	Crtanje na vlažnoj pozadini	Da biste konsolidirali sposobnost crtanja na vlažnoj pozadini, miješajte boje direktno na listu, razvijajte kreativnost, maštu.	Listovi A4 papira, plavi gvaš, kistovi, podmetači za kistove, tegle vode, salvete.
"Čarobna zemlja - podvodno kraljevstvo."	Ručni crtež
"Čarobna zemlja - podvodno kraljevstvo" (nastavak)	Ručni crtež	Naučite prenijeti sliku, nastavite raditi na miješanju boja.	Okrugli listovi papira (tanjuri); gvaš.
"Oblaci".	Crtanje na vlažnoj pozadini	Pomozite djeci da stvore izražajnu sliku. Edukacija emocionalne odzivnosti. Razvijajte maštu, zapažanje.	Papir u boji tamnih tonova, bijeli gvaš, pjenasta guma.
"Ledeni drift".	metoda starenja	Pokažite razne tehnike rada s ljepilom za stvaranje izražajne slike.	Ljepilo, papir, kist, plavi gvaš
"Po dizajnu."	Kolaborativno crtanje	Naučite da prenesete svoja osećanja vizuelnim sredstvima. Razvijati kreativne sposobnosti. Učiteljica poziva djecu da se igraju. Svako dijete ima potpisane listove papira. Signal se čuje, djeca počinju crtati, kada se signal oglasi, dodaju crtež komšiji. Kada se crtež vrati detetu, ono pogleda šta se desilo i kaže da je htelo da crta.	Olovke, listovi papira
april
"Zvjezdano nebo".	Štampanje pjenastom gumom na šablonu; prskanje	Naučite kako stvoriti sliku zvjezdanog neba koristeći miješanje boja, prskanje i štampanje šablona. Razviti percepciju boja. Vježbajte crtanje ovim tehnikama.	Listovi papira za crtanje, plavi gvaš, kistovi, držači za kistove, tegle za vodu, pjena.
"Uskršnje jaje"	Aplikacija salvetom.	Naučite metodu podrezivanja. Prenesite sliku nanošenjem salvete na podlogu od plastelina.	Salvete, plastelinska baza za jaja. Pasta iz olovke ili štapića.
"Maslačak je procvjetao."	Poke metoda.	Za konsolidaciju sposobnosti samostalnog crtanja cvijeća metodom bockanja, sposobnost crtanja listova i stabljika tankom četkom. Proširite svoje znanje o proljetnom cvijeću.	Tanka četka, listovi papira, gvaš.
"Turan dan".	Slikanje plastelinom	Kako bi naučili djecu da nanose tanak sloj plastelina na podlogu, pomiješajte plastelin na kartonu; neguju tačnost i kreativnost u radu.	Karton, ploča, plastelin, hrpe, sunđer navlažen vodom.
"Beli labudovi".	Poke crtež	Proširiti znanje o pticama, popuniti vokabular djece, negovati human odnos prema svijetu životinja i ptica;	List, gvaš, dva kista, mali list papira za provjeru boje i sav pribor za crtanje.
"Sunce".	Ručni crtež	Popraviti tehniku kucanja dlanovima. Naučite brzo nanositi boju i praviti otiske - zrake za sunce. Razviti percepciju boja	Listovi papira, gvaš, salvete.
"Sova - sova."	Slikanje plastelinom	Naučite nanijeti tanak sloj plastelina na podlogu, nacrtajte konturu sove s otiscima, naučite crtati sovu potezima, vježbajte u prenošenju izražajnosti slike ptice kroz poteze (oči gledaju u stranu, prema gore , dolje).	Karton, ploča, plastelin, hrpe, sunđer natopljen vodom, pečati
"Medvjedić".	Metoda slike - crtanje spužvom od pjenaste gume	Da pomognete djeci da savladaju novi način prikazivanja - crtanje pjenastim spužvom, koji vam omogućava da najjasnije prenesete prikazani predmet, karakterističnu teksturu njegovog izgleda, nastavite crtati veliko, rasporedite sliku u skladu s veličinom lista	Penasta guma (2 kom.), Fina četka, gvaš
maja

	Plastelinografija.	Upoznavanje s metodom uvijanja flagelom, pravljenje cvijeća od plastelina.	Razglednice sa cvijećem, karton, plastelin.
"Papagaji".	Ručni crtež.	Za konsolidaciju sposobnosti crtanja dlanovima, ponavljajući kombinaciju boja.	List bijelog papira, gvaš, salvete.
"Cvjetno polje".	Crtanje vatom	Nastavite učiti djecu da crtaju bojama koristeći pamučne štapiće; konsolidovati znanje o bojama; formirati interesovanje i pozitivan stav prema crtanju.	Zeleno obojeni listovi papira za crtanje; gotov crtež - uzorak, reprodukcije koje prikazuju cvjetnu livadu (divlje cvijeće); gvaš osnovnih boja, četkice, nerazlivajuće, salvete.
« Blooming grana.	Mješovita tehnika.	Crtanje zelenila poke metodom, slika cvijeća s pamučnim štapićima.	Listovi papira s likom grana s lišćem; gvaš, kistovi, neproliveni, podmetači za kistove, salvete; grana sa cvjetovima trešnje ili jasmina.
"Pečurke".	Izothread tehnika	Upoznajte djecu sa vladarom; dati pojam: pravi ugao, tupi ugao, oštar ugao; naučiti koristiti konac, iglu, šilo; naučite popuniti uglove i dopuniti slike aplikacijama (noga, trava)	Vuneni konac, igla, trougao, olovka, šilo, mali jastučić, baršunasti papir ili karton u boji sa iscrtanim uglovima.
"Poklon za mačku Murku."	Razno	Vježbati djecu u postavljanju i lijepljenju slika iz geometrijskih oblika; popraviti nazive figura; poboljšati sposobnost crtanja loptica pamučnim štapićima; neguju tačnost pri radu sa lepkom i bojama, želju da se pomogne prijatelju.	Pamučni pupoljci, gotova slika mačke (od geometrijskih oblika: glava je krug, uši su mali trokuti, tijelo je veliki trokut, šape, rep su ovalne), boje različitih boja, za svako dijete set geometrijskih oblika za postavljanje slike mačke, PVA ljepilo.
"Salute".	Akvarel ili gvaš, voštane bojice	Jačanje vještine crtanja akvarelom ili gvašom, naučite crtati pozdrav voštanom bojom.	Sav pribor za crtanje.

Bibliografija:

Opći obrazovni program predškolskog obrazovanja "Djetinjstvo" T.I. Babaeva, Z.A. Mikhailova, A.G. Gogoberidze.

R.G. Kazakov "Crtanje s djecom predškolskog uzrasta". netradicionalne tehnike.

K. K. Utrobina, G.F. Utrobin "Fascinantno crtanje bockanjem sa decom" 3-7 godina.

I. A. Lykova Srednja grupa "Vizuelna aktivnost u vrtiću".

I.A. Lykova, V. A. Shipunova "Zagonetke bubamare" integracija kognitivnog i umjetničkog razvoja

T. S. Komarova "Nastava vizualne aktivnosti" srednja grupa

Davidova G.N. Netradicionalne tehnike crtanja u vrtiću. 1. i 2. dio. - M.: "Izdavačka kuća Scriptorium 2003", 2008.

Perspektivni plan kruga o modeliranju

papirnato cveće

"Iskustva u boji"

za školsku 2016-2017

negovatelj

Grupe 3.6 "Lukomorye"

V.N. Fedotova

Saratov 2016

Dečje srce je osetljivo na poziv da se stvara lepota

Važno je da iza poziva

uslijedio je trud.

V.A. Sukhomlinsky

Objašnjenje

Predškolsko doba je svijetla, jedinstvena stranica u životu svake osobe. U tom periodu uspostavlja se veza djeteta sa vodećim sferama bića: svijetom ljudi, prirodom, objektivnim svijetom. Postoji uvod u kulturu, u univerzalne vrijednosti. Razvija se radoznalost, formira se interesovanje za kreativnost.
Da bi se podržao ovaj interes, potrebno je potaknuti maštu, želju da se uključi u kreativnu aktivnost. Na časovima crtanja, modeliranja, apliciranja kod djece se razvijaju emocionalna i estetska osjećanja, umjetnička percepcija, usavršavaju se vještine likovne i konstruktivne kreativnosti.
Jedno od najzanimljivijih područja umjetničkog i estetskog ciklusa je papirna konstrukcija. U radu s papirom djeca poboljšavaju niz važnih mentalnih kvaliteta, a također pružaju platformu za razvoj kreativnih sklonosti.
Sadržaj kružoka „Doživljaji u boji“ podrazumeva razvoj kreativnih sposobnosti dece pri konstruisanju od papira u interakciji sa drugim aktivnostima. U procesu realizacije kružnih aktivnosti formira se sposobnost predškolaca da odaberu potrebna sredstva za iskazivanje kreativnih sposobnosti, želja za postizanjem pozitivnog rezultata, slobodno djelovanje naučenih metoda, kombinirajući ih i transformirajući ih na različite načine.
Časovi kruga "Doživljaji boja" usmjereni su na sveobuhvatni intelektualni i estetski razvoj predškolaca, povećavajući njihovu efikasnost. Jedan od glavnih ciljeva aktivnosti dizajna papira je razvoj djetetove ličnosti, njegovih sposobnosti, kreativnih sklonosti i inteligencije. Vještine učenja ne zamjenjuju neposrednost dječje percepcije. U procesu konstruisanja od papira, pored razvoja fine motorike, dete razvija prostornu maštu, likovni ukus i tačnost. Aktivnost dizajna papira uči koncentraciji pažnje, jer vas tjera da se fokusirate na proces izrade zanata, uči vas da slijedite usmene upute, a također stimulira razvoj pamćenja, prostorne mašte.
Za trening treba široko koristiti oblike igre djece. Uzimanje u obzir specifičnosti dizajnerske aktivnosti djece omogućava nam da odredimo zadatke rada kruga "Iskustva u boji":
· da se formiraju mentalni preduslovi za radnu aktivnost;
· interes za rezultat i osjećaj ponosa na njega, želja da se poboljša njegov kvalitet;
· različiti načini rada s različitim materijalima i alatima;
· poboljšati sposobnost reprodukcije najjednostavnijih uzoraka zanata.
Prilikom konstruiranja od papira djeca uče različite metode rada, kao što su savijanje, savijanje, rezanje, lijepljenje. Posjeta krugu "Obojeni doživljaji" omogućit će djeci da razviju sposobnost rada rukama, naviknu ih na precizne pokrete prstiju, poboljšaju finu motoriku ruku i razviju oko. U procesu stvaranja kompozicije, djeca razvijaju osjećaj za boju, simetriju, ideju o dubini prostora lista papira. Naučit će kako pravilno postaviti objekte na ravninu lista, uspostaviti vezu između objekata koji se nalaze u različitim dijelovima pozadine. Veoma važna tačka u radu sa papirom je odnos časova sa samostalnom kreativnom aktivnošću dece.
Prilikom odabira sadržaja metoda i oblika vaspitno-obrazovnog procesa uzimaju se u obzir stepen pripremljenosti za razvoj djece, individualne i psihičke karakteristike, te sklonosti djece. Među tehnikama koje se koriste u procesu realizacije kružnih aktivnosti koje pojačavaju motivaciju za učenje treba spomenuti sljedeće:
· aktiviranje i individualizacija učenja;
· kolektivni rad;
· kreativni radovi itd.

Svrha programa kruga" Iskustva boja» - sveobuhvatni intelektualni i estetski razvoj djece u procesu ovladavanja elementarnim tehnikama oblikovanja papira.
Ciljevi programa kruga" Iskustva boja»:
Tutorijali:
· razviti sposobnost praćenja usmenih instrukcija;
· naučiti različite tehnike rada sa papirom;
· upoznati djecu sa osnovnim geometrijskim pojmovima: krug, kvadrat, trokut, ugao. Bočna, gornja, itd.;
· obogatiti djetetov vokabular posebnim terminima;
· kreirajte kompozicije sa proizvodima od papira.
u razvoju:
· razvijati pažnju, pamćenje, logičku i prostornu maštu;
· razviti fine motoričke sposobnosti ruku i očiju;
· razvijati umjetnički ukus, kreativnost i maštu djece;
· razvijati kod djece sposobnost rada rukama, navikavati ih na precizne pokrete prstiju;
· razvijaju prostornu maštu.
edukativni:
· njegovati interesovanje za dizajn papira;
· formiranje kulture rada i usavršavanje radnih vještina;
· podučavati tačnosti, sposobnosti pažljivog i ekonomičnog korištenja materijala, održavati radno mjesto u redu.
Metode koje se koriste u nastavi u krugu:
· razgovor, priča, bajka;
· Gledanje ilustracija;
· prikazuje primjer izvođenja toka posla.
Oblik zanimanja – tematska zajednička aktivnost.
AT rezultat djeca po ovom programu:
· naučiti različite načine rada s papirom;
· naučiti slijediti usmena uputstva;
· stvarat će kompozicije s proizvodima od papira;
· razvijati pažnju, pamćenje, razmišljanje, prostornu maštu;
· razviti fine motoričke sposobnosti ruku i oka;
· razvijati umjetnički ukus, kreativnost i maštu;
· Upoznajte različite tehnike papirologije
· ovladati vještinama kulture rada;
· poboljšati svoje komunikacijske vještine i steći vještine timskog rada.

Oblici sumiranja implementacije kruga " Iskustva boja»:
· proizvodnja kolektivnih kompozicija;
· održavanje izložbi dječijih radova.

Organizaciona i metodološka podrška programa (uzrast dece, rokovi realizacije, raspored časova, popunjenost grupe)

Program kruga "Doživljaji u boji" osmišljen je za 1 godinu (sa djecom srednje grupe). Za uspješan razvoj nastavnog programa, broj djece u krugu treba biti 10 osoba. Nastava se izvodi u dvije podgrupe, četiri puta mjesečno od septembra do maja.

Broj časova

Broj djece u podgrupi

Mjesečno

U godini

Perspektivni plan kruga" Iskustva boja »
Za školsku 2016-2017

mjesec

tema

septembra

"Magična svojstva papira"

Upoznati djecu sa svojstvima papira. Recite o vrstama papira i prikladnosti njegove upotrebe za određeni zanat

septembra

"Volumetrijske figure sa jednostavnim talasom makaza"

Upoznati djecu sa tehnikom dobijanja trodimenzionalnih figura makazama. Poboljšajte svoje vještine rezanja.

septembra

"Fantazija sa listom papira"

Upoznati načine upotrebe različitih vrsta papira u odnosu na različite teksturirane zanate; razvijati maštu, fantaziju; razviti interesovanje za dizajn papira.

septembra

"Simetrični rez"

Upoznavanje sa fenomenima zračne (radijalne) simetrije.

Razvoj prostornog mišljenja. Formiranje sposobnosti planiranja svojih akcija.

oktobar

"Jesen nas je posetila"

Naučite djecu kako da izrezuju detalje; poboljšajte vještine rezanja, naučite stvoriti svijetlu i izražajnu sliku.

oktobar

"Fantasy Flowers"

Popraviti metode rezanja duž složene konture; poboljšati vještine izrezivanja detalja zanata; neguju tačnost u radu.

„Pod lučni buket »

Naučite djecu da stvaraju obimne kovrčave slike; naučiti jasno pratiti usmena uputstva vaspitača; negovati sposobnost kolektivnog rada, slušajući mišljenje učesnika u produktivnim aktivnostima.

oktobar

"Nezaboravci"

Kreativno eksperimentiranje je potraga za izražajnim sredstvima za prenošenje karakterističnih osobina slike.
Razvoj mašte, fine motorike, koordinacije u sistemu oko-ruka.

novembar

"Fancy razglednice"

Razvijati maštu, fantaziju; Naučite da predvidite rezultat, radite jasno, težeći krajnjem cilju.

novembar

"Cvjetna fantazija"

Nastavite raditi na dizajnu, komplicirajući elemente. Razvijati logičko razmišljanje, maštu, pamćenje. Negujte interesovanje za dizajn

novembar

"suncokreti"

Unaprijediti vještine dizajniranja korištenjem prirodnih materijala; razviti osjećaj za boju, kompoziciju; gajiti želju za pomoći prijatelju, davati savjete o osmišljavanju posla.

"korpa cveća"

Naučite da kreirate dodatne kompozicione detalje od papira koji bi poboljšali prethodno napravljene slike; da nauče da uočavaju nedostatke u sopstvenom radu, da gaje želju da unaprede svoj rad, da dovedu započeti posao do kraja.

decembar

"Cveće u saksiji"

Upoznajte djecu sa valovitim i krep papirom; savladavanje racionalnog načina dobivanja istih elemenata: presavijanje papirne trake dva ili tri puta na pola i izrezivanje siluete duž konture. Forma rada.

decembar

"Daisies"

Naučite djecu da predviđaju rezultate. Razvijati maštu; poboljšati vještine rezanja; negovati sposobnost da se započeti posao dovede do kraja.

decembar

"procvjetajući kaktus"

Ponoviti i generalizirati koncepte trodimenzionalnih figura; poboljšati vještine izrade; razvijati kreativnu maštu; vaspitavaju želju da dožive zadovoljstvo od konačnog rezultata svojih aktivnosti.

decembar

"djevojka"

"Snježno bijelo cvijeće"

Naučiti raditi kolektivno, razgovarati o planiranom; naučiti kako se stvaraju zgrade koristeći nekoliko naučenih tehnika: rad sa uzorcima, dizajn, Potaknite želju da pomognete prijatelju.

Januar

"Kompozicija cveća"

Poboljšajte svoje dizajnerske vještine; razviti osjećaj za boju, kompoziciju; gajiti želju za pomoći prijatelju, davati savjete o osmišljavanju posla.

februar

"Cvijeće dugmadi"

Naučite samostalno kreirati nestandardne slike, poboljšati rezanje i rad s ljepilom; razvijati fine motoričke sposobnosti dječjih ruku; razvijati interesovanje za dizajn papira i improvizovanog materijala

februar

"karanfili"

Upoznavanje s fenomenom aksijalne simetrije i savladavanje tehnike volumetrijske simetrične primjene: presavijanje kvadrata (pravokutnika) na pola, izrezivanje polovice slike (linija pregiba je sredina cvijeta) po nacrtanoj ili zamišljenoj konturi i dobivanje simetričnu siluetu. Obogaćivanje i proširenje mogućnosti savladane tehnologije

"mašna od papira"

Naučiti djecu pomoću ravnala da mjere jasne dugačke trake iste dužine i širine; poboljšati vještine rezanja; učite od dugih tankih traka papira kako biste stvorili veliku mašnu za ukrašavanje razglednica. Razvijati fine motoričke sposobnosti.

februar

"Čestitam mama"

Naučite se lijepiti na osnovu uzorka koji je predložio vaspitač; naučite ukrasiti rezultat različitim vrstama papira; razvijati maštu; neguju estetska osećanja.

"Jorgovan" "Mimoza"

Upotreba tehnike obrezivanja za dekoraciju cvijeća. Koristeći tehniku simetrične aplikacije za izrezivanje listova različitih oblika

mart

"Buket divljeg cveća"

Razvijati fine motoričke sposobnosti dječjih ruku; negovati interesovanje za dizajn papira; primijeniti vještine savijanja, izrezivanja simetričnih oblika.

"Calla" "Božur"

Upotreba tehnika simetrične aplikacije za izrezivanje listova različitih oblika; kreativno eksperimentiranje - potraga za izražajnim sredstvima za prenošenje karakterističnih osobina slike.

"Uskršnja čestitka"

Naučiti tehnike dijagonalnog savijanja; razviti fine motoričke sposobnosti ruku; njegujte interes za izradu zanata vlastitim rukama

april

"Asters" "Ruže"

Podučavanje djece stvaranju zanata; naučite ukrasiti svoj kreativni rad; razviti osećaj za boju, kompoziciju.

"Snowdrops"

Naučite djecu da se više puta savijaju po principu "harmonike"; razvijati estetska osjećanja; razvijaju fine motoričke sposobnosti

april

"dekoracija"

Naučiti raditi kolektivno, razgovarati o planiranom; naučite da kreirate građevine koristeći nekoliko naučenih tehnika: rad sa uzorcima, quilling, trimovanje, origami. Negujte želju da pomognete prijatelju

"Vaza sa cvijećem"

Naučite kombinirati otpadne materijale koji se koriste kao pomoćni materijali u proizvodnji papirnatih rukotvorina; razvijaju kreativnu maštu.

Razglednica "Bubamara"

Naučiti djecu da stvaraju živopisne slike od materijala po vlastitom nahođenju; naučiti kako pravilno odabrati materijal za zanate na predloženu temu; razvijati kreativnu maštu; razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku.

"Buket u tehnici hladnog porculana"

Naučiti djecu da rade kolektivno, savjetuju, koristeći ranije stečena znanja i vještine rada sa različitim vrstama papira. Razvoj kreativnog mišljenja

maja

"Bumagograd"

Pravljenje izložbe na kojoj dete ima priliku da demonstrira veštine stečene tokom posete krugu.

Metodološka podrška programa kruga

"Iskustva u boji"
I. Nastavna i nastavna sredstva. Internet resursi

1. Davidova G.N. Papirna plastika. Cvjetni motivi. - M: Izdavačka kuća "Scriptorium 2003",

2. Hanna Lind. Mozaik od papira. - M: Iris-Press 2007

3. June Jackson. Origami. Prevod sa engleskog. S.V. Grigorijeva - M: "Prosvjeta", 1979

4. Marina Tretyakova "Cvijeće od valovitog papira" M: Izdavačka kuća "EKSMO" 2013.
II. Materijali iz iskustva nastavnika

1. Kartice s uputama i sheme za izradu rukotvorina

2. Liste sa uputstvima za sastavljanje proizvoda

3. Uzorci proizvoda

Plan rada kruga "Čarobne boje" u srednjoj grupi

Yakovleva Olga Vasilievna, vaspitačica, GBOU "Škola br. 842", Moskva
Opis posla: Nudim vam plan rada za krug Magic Colors za djecu srednje grupe (4-5 godina). Ovaj materijal će biti od koristi odgajateljima, nastavnicima dodatnog obrazovanja koji rade sa djecom srednjeg predškolskog uzrasta. Ovo je plan rada za krug o korištenju netradicionalnih tehnika crtanja u vizualnim aktivnostima, usmjerenih na razvoj kreativnih sposobnosti djece.

Target
Razvoj kreativnosti kod djece netradicionalnim tehnikama crtanja kroz aktivnosti u krugu.
Zadaci
Naučite koristiti različite materijale i netradicionalne tehnike u crtanju, različite načine stvaranja slike.
Upoznati žanrove likovne umjetnosti, njihove karakteristike.
Razvijati osjećaj za formu, boju, ritam, kompoziciju, proporciju.
Podići interes za likovnu umjetnost (netradicionalno crtanje), estetski odnos prema svijetu oko sebe, obogatiti emocionalnu sferu djeteta.

Plan rada kruga "Čarobne boje"

septembra
"Amanita"
Netradicionalna tehnika: Crtež prstima, pozadina - monotipija.
Zadaci: Vježbajte crtanje prstima. Uvedite tehniku monotipije za stvaranje pozadine. Negujte tačnost.
Oprema: Listovi papira, gvaš, četke, plastične ploče, salvete.

"Rowan grana"
Netradicionalna tehnika: Crtež prstima, pozadina - pastel.
Zadaci: Vježbajte crtanje prstima. Predstavite novi materijal - pastel. Naučite kako napraviti pastelnu pozadinu. Razviti osjećaj za kompoziciju, percepciju boja. Negujte tačnost.
Oprema: Listovi papira, gvaš, pastel, šablona od lišća orena, flomasteri ili olovke (za slikanje listova), salvete.

"kompot od jabuka"
Netradicionalna tehnika: Pečat, crtanje vatom.
Zadaci: Naučite ukrasiti teglu izrezanu od bijelog kartona pomoću štampe jabuke. Naučite koristiti pamučne štapiće u crtanju za prikaz bobica ribizle. Naučite ukrašavati zanate.
Oprema: Izrežite siluete bijelih kartonskih tegli, gvaš, jabuke, pamučne štapiće, četke. Za dekoraciju: salvete, pletenica.

"Drveće u jesen"
Netradicionalna tehnika: Otisak lista, otisak zgužvanog papira.
Zadaci: Naučite crtati drveće koristeći otisak lišća; nebo, opalo lišće - utisak zgužvanog papira. Razvijte osjećaj za kompoziciju i boju.
Oprema: Listovi papira, gvaš, kistovi, lišće drveća, papir za štampu, salvete.

oktobar
"Jesenja šuma"(timski rad)
Netradicionalna tehnika: Crtanje salvetama.
Zadaci: Da naučite djecu da kotrljaju kuglice sa salvete, nježno ih zalijepite na podlogu. Razvijati fine motoričke sposobnosti.
Oprema: List papira obojen u žuto (A-3), salvete (crvene, žute), rezbarene siluete drveća, ljepilo, četke, krpe, flomasteri (za završnu obradu).

"Opadanje lišća"(timski rad)
Netradicionalna tehnika: Pointilizam (crtanje tačkama).
Zadaci: Upoznati tehniku pointilizma, naučiti crtati u ovoj tehnici. Naučite pažljivo zalijepiti lišće na zajednički posao. Razviti kompozicione vještine.
Oprema: List papira toniran u plavo (A-3), gvaš, pamučni pupoljci, izrezane siluete lišća, ljepilo, četke, krpe.

"voće"(mrtva priroda)
Netradicionalna tehnika: Crtanje pomoću pamučnih jastučića.
Zadaci: Uvesti tehniku crtanja pomoću pamučnih jastučića. Naučite kako nacrtati mrtvu prirodu. Razvijte osjećaj za boju i kompoziciju. Negujte tačnost.
Oprema: Listovi papira, gvaš, pamučni jastučići, četke, salvete.

"web"
Netradicionalna tehnika: Crtanje loptom u boji.
Zadaci: Naučite kako crtati loptom. Razvijajte maštu i kreativnost.
Oprema: Listovi papira, poklopac kutije, gvaš, kuglice.

novembar
"Vjeverica u šupljini"
Netradicionalna tehnika: Ručni crtež, prsti.
Zadaci: Naučite crtati dlanom, poboljšajte tehniku crtanja prstom. Razviti kompozicione vještine. Negujte tačnost.
Oprema:

"Moja omiljena igračka"
Netradicionalna tehnika: Pointilizam.
Zadaci: Poboljšati sposobnost djece da crtaju pamučnim štapićima. Razvijte osjećaj za boje.
Oprema: Listovi papira sa likom igračaka, gvaš, pamučni štapići.

"Magični kišobrani"
Netradicionalna tehnika: Plastelinografija.
Zadaci: Upoznajte se sa tehnikom plastelinografije. Razvijati osjećaj za boje, fine motoričke sposobnosti. Negujte tačnost.
Oprema: Listovi kartona u boji, plastelin.

"maca"
Netradicionalna tehnika: Ubodite polusuvom tvrdom četkom.
Zadaci: Naučite kako koristiti ovu tehniku. Naučite prikazati izgled životinje na crtežu. Razvijte osjećaj za ritam i kompoziciju. Negujte tačnost.
Oprema: Listovi papira, tvrdi kist, gvaš, salvete.

decembar
"kuća"
Netradicionalna tehnika: Penasti otisak.
Zadaci: Poboljšajte vještine u ovoj tehnici. Razvijati osjećaj za ritam, kompoziciju, boju.
Oprema: Listovi papira, gvaš, kistovi, pjenasti pečati.

"zimsko drvo"
Netradicionalna tehnika: Crtanje pastom za zube.
Zadaci: Predstavite novi netradicionalni materijal za crtanje. Negujte tačnost.
Oprema: Karton u boji (crni, plavi), pasta za zube, salvete.

"riblja kost"
Netradicionalna tehnika: Ručni crtež.
Zadaci: Poboljšajte svoje vještine crtanja u ovoj tehnici. Razviti kompozicione vještine. Negujte tačnost.
Oprema: Listovi papira, gvaš, četke, salvete.

"Ukrasite božićno drvce perlama"
Netradicionalna tehnika: Crtanje štapićima, otisak plute.
Zadaci: Vježbajte na slici božićnih perli koristeći slikanje prstima i štampanje plute. Naučite mijenjati perle po bojama.
Oprema: Slike božićnih drvaca (prethodna lekcija), gvaš, čepovi, salvete.

Januar
"Prelepe pahulje"
Netradicionalna tehnika: Svijeća, akvarel.
Zadaci: Upoznajte se sa ovom tehnikom. Razvijajte maštu, kreativno razmišljanje.
Oprema: Listovi papira, svijeća, akvarel, kistovi.

"Snjegović"
Netradicionalna tehnika: Pečat, crtež vatom.
Zadaci: Poboljšajte vještine u ovoj tehnici.
Oprema: Listovi plavog papira, marke šargarepe, štapići od vate, gvaš, četke.

"zima"
Netradicionalna tehnika: Crtanje na zgužvanom papiru.
Zadaci: Uvesti tehniku crtanja na zgužvanom papiru. Razviti kompozicione vještine.
Oprema:

"mećava"
Netradicionalna tehnika: Nitkography.
Zadaci: Upoznajte tehniku nitkografije, naučite crtati u ovoj tehnici. Razvijati maštu, asocijativno razmišljanje.
Oprema: Listovi papira, gvaš, konac.

februar
"Ukrasi svoje rukavice"
Netradicionalna tehnika: Ubod sa tvrdom četkom, crtanje pamučnim štapićima.
Zadaci: Poboljšajte vještine u tehnici bockanja tvrdom četkom. Naučite ukrasiti rukavice pomoću pamučnih štapića. Razvijte osjećaj za ritam i boju.
Oprema: Listovi papira, gvaš, tvrde četke, pamučni štapići.

"Polarna svjetlost"
Netradicionalna tehnika: Monotype.
Zadaci: Poboljšajte vještine u ovoj tehnici. Pomoć u stvaranju izražajne slike. Razvijte osjećaj za boje.
Oprema: Listovi papira, akvarel, kistovi.

"Misli i crtaj"
Netradicionalna tehnika: Kreiranje slika.
Zadaci: Naučite djecu da stvaraju nove slike. Razvijajte kreativnu maštu.
Oprema: Listovi papira sa nedovršenim crtežima, olovke, voštane bojice.

"Brod"
Netradicionalna tehnika: Plastelinografija
Zadaci: Poboljšajte svoju tehniku. Negujte tačnost.
Oprema: Karton u boji, plastelin.

mart
"Cvijet za mamu"
Netradicionalna tehnika: Pointilizam.
Zadaci: Poboljšajte vještine u ovoj tehnici. Razvijte osjećaj za boju i kompoziciju.
Oprema: Listovi papira, gvaš, pamučni štapići.

"Čarobni cvijet"
Netradicionalna tehnika: Pastelni crtež.
Zadaci: Naučite da crtate cvijeće pastelima. Razvijajte maštu, osjećaj za boje.
Oprema: Listovi papira, pastel.

"oblaci"
Netradicionalna tehnika: Mokri crtež.
Zadaci: Uvesti tehniku crtanja na sirovom. Pomoć u stvaranju izražajne slike. Razvijajte maštu, zapažanje. Negujte emocionalnu osetljivost.
Oprema: Listovi papira, akvarel, kistovi.

"Proljetno sunce"
Netradicionalna tehnika: Ručni crtež
Zadaci: Ojačajte sposobnost crtanja dlanom. Stvorite veselo, radosno raspoloženje.
Oprema: Slika neba, oblaka (prethodna lekcija), gvaš, kistovi.

april
"Drveće gleda u lokve"
Netradicionalna tehnika: Monotype.
Zadaci: Poboljšati sposobnost djece da crtaju u ovoj tehnici. Nastavite da učite kako da kreirate sliku drveta.
Oprema: Listovi papira, gvaš, akvarel, kistovi.

"Prostor"
Netradicionalna tehnika: Rešetka.
Zadaci: Upoznajte se sa tehnikom kalemljenja. Razviti kompozicione vještine.
Oprema: Pripremljena podloga (voštane bojice, svijeća, crni, plavi gvaš), drveni štapići.

"Proljetni pejzaž"
Netradicionalna tehnika: Otisak zgužvanog papira.
Zadaci: Nastavite učiti kako crtati tehnikom zgužvanog papira. Razvijte osjećaj za boju i kompoziciju.
Oprema: Listovi papira, gvaš, papir za otiske.

"Cvjetna grana"
Netradicionalna tehnika: Puhanje u tubu, aplikacija.
Zadaci: Naučiti djecu da crtaju u ovoj tehnici, upotpuniti rad izrezbarenim cvijećem. Razvijati maštu, asocijativno razmišljanje.
Oprema: Listovi papira, gvaš, četke, slamke, izrezbareno cvijeće, ljepilo, četke za ljepilo, krpe.

maja
"Svečani vatromet"
Netradicionalna tehnika: Voštane bojice, akvarel.
Zadaci: Naučite prikazati pozdrav koristeći voštane bojice, akvarel za pozadinu.
Oprema: Listovi papira, voštane bojice, akvarel, kistovi.

"Prelepi leptiri"
Netradicionalna tehnika: Crtež dlanom.
Zadaci: Poboljšati tehniku crtanja rukom. Naučite kako ukrasiti leptira pomoću pamučnih štapića. Razvijte osjećaj za boje.
Oprema: Listovi papira, gvaš, četke, pamučni štapići.

"leptir"
Netradicionalna tehnika: Monotype.
Zadaci: Nastavite upoznavati djecu sa ovom tehnologijom. Uvesti simetriju (na osnovu leptira). Razvijati prostorno razmišljanje.
Oprema: Listovi papira, gvaš, kistovi.

"Dan dječije zaštite"(poster)
Netradicionalna tehnika: Ručni crtež.
Zadaci: Popravite tehniku crtanja dlanovima. Naučite da upotpunite kompoziciju detaljima koristeći različita vizuelna sredstva.
Oprema: Whatman papir, gvaš, četke, salvete, voštane bojice, pastele, olovke, flomasteri.