Ova igra razvija pažnju i pamćenje, kao i taktilne senzacije. Obrađuje elementarne matematičke prikaze: račun od 1 do 10 u direktnom i obrnutom redoslijedu, račun sekvence. Naučava izvlačenje opisa na znakovima predmeta: boja, oblik, materijal, tekstura.

1. Bey iz igre sa 5 predmeta različitih svojstava, možete kasnije dodati u 10.

2. Rano nastavnik izvlači subjekt i pita djecu: "Šta je to?"

3. Izložite pred svojom djecom, svi se predmeti izvuče iz torbe i razmatraju ih zajedno koliko.

4. Odgajatelj pita šta određeni predmet.

5. Djeca pokrivaju svoje oči, a tutor skriva 1 ili 2 predmeta i pita šta nedostaje.

6. U krugu djeca prenose jedan drugi predmet, dodirnite ga i odredite njegova svojstva (topla / hladna, meka / čvrsta, glatka / grubo itd.)

7. Učitelj uklanja sve predmete u torbi i izgovara njihova imena.

8. Stresimo torbu riječima: "Želim zbuniti, želim zbuniti." Djeca se izmjenjuju, bez gledanja u torbu, izvucite zadane objekte na dodir iz nje. Možete napraviti savjete (iz kojih se sastoji).

9. Ako u torbi postoji par predmeta, tada djeca povlače oba objekta u nizu. Ako dobijete drugi predmet iz drugog para, oba predmeta se vraćaju u torbu.

Na temu: metodički razvoj, prezentacije i sažeci

Sažetak za ekologiju u pripremnoj grupi. Iznosio: Mina Olga Gennadevna Predmet: Movie "Zimske šumarske zvijeri" didaktičke igre: "Divna torbica", "Sakupi sliku trbuha

Sažetak za ekologiju u pripremnoj grupi. ...

Didaktička igra "Pogodite šta u torbi"

Formiranje gramatički ispravnog govora. Didaktička igra "Divna torbica"

Prezentacija je usmjerena na formiranje djece gramatički ispravno govor. Cilj predsjednika je: naučiti djecu da se fokusiraju na rod riječi prilikom određivanja predmeta na svojim znakovima ....

Didaktička igra "Magic Touch"

Sažetak didaktičke igre na razvoju govora za juniorsku predškolsku dob. Primjenjuju se tehnologije za uštedu zdravlja ....

razmišljajući u malom pokretstvu,
mašta


Poznavanje:

Opcija igre 1:
Pažljivo razmislite o brojkama, razgradite ih u parovima, 1. ...

Pročitajte u potpunosti

Čarobna torba je igra koja nije korisna samo za razvoj, već i djeca voljena.
Svrha: Igra je dizajnirana za razvoj djeteta
taktilna osjetljivost (senzorna percepcija),
razmišljajući u malom pokretstvu,
mašta
upoznavanje sa vanjskim svijetom.
Djeca vole čudo. I uz pomoć igre "Magic Touch" izrađene od RNTOY-ova, odrasli mogu ga stvoriti.
U fazi druženja sa igrama glavna uloga daje se odrasloj osobi. Možete pobijediti prvo poznanstvo sa igrama na različite načine:
Poznavanje:
1. Nudeći djetetu da gurne ručku u torbi, uzmi lik i pokušaj odrediti šta je to?
2. Izvući sam figuricu, iznenađen i razgovarati s djetetom, šta ste dobili za temu, natjerajte ih zauzvrat, učenje, izgovaranje i sklopive stavke.
3. Desistent na stolu sve stavke, nabubre, kažu da oni prikazuju i presavijeni u torbu.
Opcija igre 1:
Pažljivo razmislite o figurama, razgradite ih na parovima, na prvoj figuri iz svakog para da se preklopite u torbu, a jedan će ostati na stolu. Zatim, uzmite jedan od onih na stolu na stolu, osjetite ga i pokušajte pokušati, stavljajući ruku u torbu kako bi pronašli isti takav itd. Prema
Opcija igre 2:
Preklopite sve figure u torbi, pretpostavlja se da su sve figure koje ste pogledali i znali što su nazivaju. Jedan od igrača kaže: Nabavite mi snjegovića, drugi obavlja zadatak, ako nisam u pravu, brojka ide onome koji je pitao zadatak da li sam u pravu - ostavljam.
Kompletnost: detalji drva - 12 kom., Torbica iz X / B tkanina - 1 kom.
Napravljeno u Rusiji.

Sakriti

Razvoj male pokretljivosti kod djece je dug kontinuirani proces, za vrijeme koje dijete poznaje svijet, počinje komunicirati s njim, agilnost je regrutovana i čak počinje razgovarati. Mala pokretljivost je koordinirani rad mišića, kostiju i živčanih sistema tijela.

Nauka je dokazala postojanje komunikacije između razvoja malog pokretljivosti i logičkog razmišljanja, pamćenja, inteligencije i govora kod djece. Stoga stručnjaci preporučuju razvijanje malog motora rane godine.

Prva metoda : Torbe ispunjene heljdom, graškom, pasuljem, tipkama - uopšte s bilo kojim malim punilom.Pachessa žitaricama - vježbe za razvoj taktilne osjetljivosti i složenih koordiniranih pokreta prstiju i ruku:

razviti mali motor;

razviti pažnju;

razviti memoriju (na kraju krajeva, morate se sjetiti kojetorba je već ispitana, Da ne bi ga dva puta dodirnuo.)

Šta se može učiniti sa ovimtorbe:

samo izdvojite ih u rukama

dati dijetetorbica sa rižom, npr. Reci - postoji riža. Pokažite rižu na tanjuru, dajte dodir i također dajte dodirnu rižu utorba. Radimo ovu vježbu sa svakom žitaricom.

zamolite dijete da pronađetorbica sa rižom, pasulj, itd. Dijete dodiruje i traži. Ne postoji samo razvoj male mobilnosti, već i memorije, mašte.

daj bebu u ruci jedantorbica i zamolite za određivanje

možete uključiti u igru \u200b\u200bi ... noge. Potrebno je ukloniti čarape i zamoliti dijete da dodirnetorbica i odreditiKakve su žitarice tamo.

Drugi način : Torbe ispunjene geometrijskim oblicima.

Treći način : Torbe ispunjene velikim brojevima (za djecu pripremne grupe).

Četvrta moda : Torbe su ispunjene malim igračkama.

Peti način : Igra "Hyperships. "

Cilj: razvoj intelektualne sfere i kognitivnog interesa kroz obogaćivanje senzualnog iskustva djece. nehotična finišna masaža; Razviti finu motilnost ruku, taktilna osjetljivost.

Materijal : Lik Kolobok,« Čarobne torbe».

Pomicanje: Kolobok ponudeigrajte se sa momcima u sakrij i potražite. Sakrio se divnotorbamnogo različitih malotorbe. Treba pronaćitorbica sa pasuljem, šljunak itd.

/ Osjećaj djecetorbe taktilna metoda, Lažni pasulj ili drugi određeni punilo. /

Šesti način : Igra"Pogodite."

svrha : Jačanje i razvoj plitkih prstiju, poboljšanje osjetljivosti prstiju; Razvoj senzora, formiranje glavnog senzorijestandardi: oblik, količina, materijal, težina; Obrazovanje i pacijent u radu; Uklanjanje emocionalne napetosti.

Materijal : furgon, i unutar njega taktilnitorbe.

Igrajte se sa 2 ili više djece. Prvi igrač mora osjetititorba, nazovite sve znakove, a preostali igrači to moraju pogodititorba. Ko pravilno pretpostavlja da subjekt postane vodeći.

Sedma mode : "Šta unutratorba».

Dijete se nudi malimpachesispunjen graškom, pasuljem, pasuljem ilicrup (samolina, riža, heljda itd.). Trljanjepaches, on definira punilo i izlaže ihpacheskako se povećava veličina punila(Na primjer, manka, riža, heljda, grašak, pasulj, pasulj).

Osmi put : "Nađi par"

Dijete se nudi sa vezanim očima na dodir da pronađe nekoliko istogtorbe.

Akademija obrazovnih igara. Za djecu iz godine do 7 godina Novikovskaya Olga Andreevna

Čarobna torba

Čarobna torba

Za igru \u200b\u200bnapravite loptu, kocku, ciglu, prizmu, bar i vrećicu svijetle tkanine. Držite gumu u torbu kako bi dijete moglo gledati u trenutku kada su predmetni prezimi tamo. Stavite sve stavke u torbu. Pokažite njegovom djetetu i pitajte umetnite desnu ruku prema unutra. Neka beba uđe u vrećicu jednu od figura, naziva je i tek nakon toga dobit će.

Kada ponavljate igru, napunite dijete da potraži određenu stavku, kao što je lopta ili cigla.

Sljedeći put zajedno sa djetetom, preklopite se u čarobne točke igračke, voće ili bilo koji drugi odlične predmete. Zatražite od djeteta da odredi svaki od njih na dodir.

Igra će pomoći da nauče detetu da odredi predmete na dodir, potražite navedene objekte.

Iz knjige, prijem djece u umjetničke i estetske aktivnosti. Igre i časovi sa djecom 1-3 godine Autor Ganushenko Natalia Ivanovna

"Čarobni cvijet" za nastavu trebat će mali ekran i umjetno cvijeće. Konsektni cveće se skriva iza cvijeta Shirme i kaže djeci: "Čarobni cvijet raste iza ove shirme. Dok je vrlo mali, tako da nije vidljivo. Ovaj cvijet voli slušati muziku i započinje

Od knjige tvrdnje o razvoju govora u drugoj najmlađi grupi vrtića. Planovi za nastavu Autor Herbova Valentina Viktorovna

Zadatak 2. Didaktička igra "Divna torba" u vrećama laže razne predmete: drvena, metalna, guma, krzno, papir itd. (7-8 komada). Osjećam temu, kaže ono što je napravljen, i vodi ga iz torbe kako bi se uvjerio

Iz knjige, čvrsta magija Autor Zinchenko Elena Vasilyevna

Magic Bell HomeMaking Fili Homemock Phil bio je vrlo ljut na Juliju. Nakon svega, upravo zbog nje, primoran je da ostane u redu za dan u kući. Naravno - održavanje naloga i briga o dobrobiti vlasnika direktna je dužnost

Iz knjige da imate vremena za napraviti, dok je dijete uzgajalo. Avantura, igre, eksperimenti Autor Rizo Elena Aleksandrovna

Sjajna priča o jednom odsuđenu. Čarobni crtež vrtnog kvrga valjao se do grla, a suze su mu došle u oči. To su bile suze ogorčenosti. Ne, Lubash je sanjao takvu mlađu sestru. Djevojka savršeno se sjeća osjećaj odmora i sreće koju je ona

Iz knjige Šta vaša beba želi? Autor Autor Blau Melinda

Čarobna lopta Ako se odlučite za izradu čarobnjaka kod kuće, ovo iskustvo može biti nokat programa. Trebat će vam: zračna kuglica mekog materijala (unaprijed provjerite kako se lopta lako podvrgne i bez problema); Soda, voda,

Iz knjige mama i dete. Od rođenja do tri godine Autor Pankov Olga Yuryevna

Poštovanje: Čarobni ključ na vrata sveta novorođenče, često se čujem od kupaca: "Tracy, u tvojim usanjima sve se čini tako jednostavnim." Činjenica je da je za mene zaista jednostavna, jer instaliram vezu s bebama. Tretiram ih poput bilo koga

Iz knjige enciklopedije metoda ranog razvoja Autor Rapoport Anna

Poglavlje 2 Čarobna prolaza jedu kad želite jesti. Pey, kad želiš piti. Spavaj kad se umori. Budistička mudrost mislila mi je da će biti sretnija ako je iz samog početka, njen život prošao kroz početni raspored. A onda sam vidio kako ovo pomaže u mom djetetu

Iz knjige autora

Iz knjige autora

Čarobna torba stavljena u neprozirnu vrećicu od 8-10 predmeta, poznato djetetu (zvižduk, lutka, gumenu igračku, ključeve, šahovski komad, češalj, itd.). Vežite mu oči, zamolite da povučete jednu stvar i odredite šta je to. Kad će beba pobijediti

Vrste djetinjskog aktivnosti: Igra, komunikativna, obrazovna, istraživačka, motor, percepcija fikcije i folklora.

Ciljevi: Učenje pažljivo i promatrati, formirati sposobnost djece u dijalog govor; Naučite da odgovorite na pitanja i prijedlozi koji se sastoje od 3-4 riječi; obogatiti i intenzivirati rječnik na temu; Željeznički odnos prema životinjama.

Sa zanimanjem sluša priču o učitelju u pogledu ježa, odgovori na jednostavna pitanja, maju na zahtjev odrasle osobe da kaže o slikama prikazanim na slici, posjeduje glavne pokrete prilikom izvođenja motornog vježbi "Zahtjev za motor" ... ", sudjeluje u igri" Magic Touch ".

Materijali i oprema: Flanneluga, Slika sa ježom, igračkim ježom, posuda sa mlijekom.

Organizovanje vremena.

Edukator . Momci, želite li posjetiti jež? Otkrićemo kako živi ježev.

Glavni dio. Čitanje pjesme.

Čitanje pjesme, pokazujući akcije na flanelhemph.

Učitelj izlaže sliku na flanelhepfogu, na kojem je sjemenku prikazan, a sjedi:

Mali jež,

Četiri noge.

Na stražnjem listu nosi

(Pričvršćivanje lista na glavu),

Singo pjeva:

"Tuftovi, tufovi, tuftovi, tuf -

Na leđima list nije

Najjača što sam u šumi,

Ne plašim se same Lesu. "

Mali jež,

Četiri noge.

Na stražnjoj strani gljivice nosi

(Pričvršćuje se na jež gljiva),

Singo pjeva:

"Tuftovi, tufovi, tuftovi, tuf -

Na stražnjem dijelu gljivice nose

Najjača što sam u šumi,

Ne plašim se same Lesu. "

Mali jež,

Četiri noge.

Na stražnjem dijelu lisice nosi

Singo pjeva:

"Tuftovi, tufovi, tuftovi, tuf -

Na poleđini lisice

Najjača što sam u šumi,

Pobijedi sami lisis. "

Priča o ježevima.

Djeca slušaju priču o učitelju. (Popraćeno prikazom slika.)

- Jež živi u šumi ispod drveta. Živica. Ima puno igala. Pretvara se u glomerulus i spava. Nema glave ni noge. Kad se ne bori se tiho i ježev, odvija se, glava, pojavljuju se, a živiš traži hranu. On jede travu, bobice, miševe. Nekako je jež otišao u vrt, gdje su djeca igrala. Momci su ga uplašili, uvijali su glomerulumu. Djeca su vidjeli jež i vikali: "Mama, ježev je došao k nama!" Mama je mlijeko napravila u posudi, stavi ispred ježa, ježev je oprezno izvukao glavu i počeo piti mlijeko iz posude. To je ono zanimljiv jež!

- Ljudi, koji su prikazani na slici? (Ježev.) Šta je jež? (Ružno. Malo.) Šta nosi njegov jež? (List, gljivica.) Šta Heder jede? (Trava, bobice, miševi, mlijeko.) A ko se boji ježa? (Lisica.) I šta je jež radi kad je zastrašujuće? (Pretvara se u loptu.)

Edukator čita pjesničke linije djeci, a djeca oponašaju pokrete.

Igra "Magic Touch".

Svrha: vježbajte djecu u sposobnosti da dodirnete da biste odredili igračku, razvijte taktilne senzacije; Promocija da pamti imena igračaka, naučite da kažete o igračkoj, izgradite ponudu sa 3-4 riječi.

Odgajatelj prikazuje djecu malu igračku (ježev, lisicu, miš, gljivu, list) i poziva djecu da dodirne svaku igračku, potroši na njega. Tada nastavnik stavlja igračku u torbu i nudi djecu da pohađaju bilo kakvu igračku od njega i, a da ne dobijete, nazovite, a zatim pokažite svima.

Refleksija.

Djeca mogu uzimati igračke (lutke, ježev, zdjelu, list, gljivice) i hraniti jež.

Lekcija 4.

Poema A. Barto "Elephant".
Višebojni kapija

Vrste djetinjskog aktivnosti: Igra, komunikativna, obrazovna, istraživačka, vizualna, percepcija fikcije i folklora.

Ciljevi: Upoznajte se sa ovim umetničkim delovima; Poboljšati sposobnost slušanja poetskih radova, pružiti djeci priliku da se nadoknade riječi, fraze prilikom čitanja nastavnika pjesme; Naučite se igrati sa igračkama; Pričvrstite sposobnost izvlačenja olovke, naučite provesti kontrailusne linije, naučiti njihove obrise, razmotriti njihov rad; Prisustvovati percepciji klasične muzike.

Ciljana orijentacija predškolskog obrazovanja:pokazuje emocionalnu reakciju u književnom i umjetničkom radu pristupačnoj dobi (pjesma A. Barto "Elephant"), smatra da se ilustracija sa interesom smatra da je na zahtjev odrasle osobe da kaže o prikazanom; Uključuje aktivan u produktivnim aktivnostima (crtanje kapije), posjeduje glavne pokrete prilikom obavljanja vježbe "Frost".

Muzička pratnja: Muzička reprodukcija "Elephant" (iz "životinjskog karnevala" K. Saint-Sansa).

Materijali i oprema: Ilustracije za pjesmu A. Barto, igračka slona; Flangigraph, figurice za flanelhemph (kuća, kapija), listovi papira, olovke za svako dijete, štapić.

Organizovanje vremena.

Muzička igra "Slon" K. Saint-Sansa zvuči.

Edukator. Čujete? Gost nam dolazi. Slušajte muziku i pogodite ko može biti. Da, to je slon posjetiti nas iz zoološkog vrta! Pa vam mahne sa svojim prtljažnikom. Tako je slon govorio: "Zdravo!"