Sergejeva Svetlana Aleksandrovna
Pozicija: nastavnik osnovne škole
Obrazovne ustanove: MBOU gimnazija №44
Lokacija: grad Irkutsk, oblast Irkutsk
Naziv materijala: metodički razvoj
Tema: Majstorska klasa "Požuri da činiš dobro"
Datum objave: 21.02.2017
Poglavlje: osnovno obrazovanje

Master Class

Sat u učionici

Tema: "Dobrota je kao sunce"

Ciljevi:

1. Dajte početnu ideju o milosrđu, moralnom izboru.

2. Razviti dobru volju i emocionalnu reakciju,

filantropija (humanost).

3. Naučite da saosećate sa ljudima;

Tok majstorske klase.

Dobar dan, drage kolege. Drago mi je da vas mogu dočekati u našim zidovima

gimnazija.

Sada, kada su u potrazi za materijalnim bogatstvom, ljudi sve više postaju

zaboravimo na duhovnu komponentu našeg života, najakutniju

problem vaspitanja dece dobrote, saosećanja, milosrđa. V

sve više čujemo o nasilju u medijima

adolescenti u odnosu na životinje, prema svojim vršnjacima, prema nastavnicima.

Stoga smo moji studenti i ja počeli raditi na praksi -

orijentisani projekat "Dobrota je kao sunce".

Ovaj tip projekta odlikuje se jasno definisanim ciljem od samog početka.

aktivnosti učesnika u projektu, što bi zauzvrat trebalo da bude

fokusirani na društvene interese samih učesnika. rezultat

rad može biti novine, dokument, video film, zvučni zapis, performans,

akcioni program, nacrt zakona itd.

Target projekat:

Formiranje aktivne građanske pozicije, milosrđa, tolerancije,

saosećajnost, stimuliše interesovanje mlađe generacije za rešavanje

aktuelni problemi društva;

Zadaci projekat:

1. Sticanje potrebnih teorijskih znanja i vještina od strane studenata

za uspješno učešće u društveno značajnom projektu;

2. Sticanje praktičnog iskustva koje formira predispoziciju

na društveno značajne aktivnosti učenika;

3. Razvoj građanske inicijative i građanske odgovornosti

studenti;

Metode:

ispitivanje

Proizvod ovog projekta bit će knjižica pod nazivom „Zbirka dobra

Rad na projektu smo započeli sa nastavnim časom, koji

zvala se "Dobrota je kao sunce"

Danas je tema našeg časa posvećena glavnom čovjeku

kvaliteta. A na koji ćete sami odgovoriti, nakon što odslušate pjesmu.

Biti ljubazan nije nimalo lako

Dobrota ne zavisi od rasta,

Ljubaznost ne zavisi od boje.

Dobrota nije medenjak, nije bombon.

Dobrota nikad ne stari.

Dobrota će te ugrejati od hladnoće,

Ako dobrota, kao sunce sija,

Raduju se i odrasli i deca.

slajd broj 1"U unutrašnjem svetu čoveka dobrota je sunce." Dakle

francuskog pisca Viktora Igoa iz 19. veka.

Učitelju. Od davnina ljudi su sa zahvalnošću pjevali sve što čini čovjeka

bilo je dobro, toplo i radosno. Dakle, u narodnim pričama, legendama, pjesmama

i sve dobre stvari učinjene u ime ljudi, njihovih života, njihovih

sreća. I znate, čak iu drevnom alfabetu, slovo "D" je značilo "dobro".

Evo dubokih korijena ovog koncepta.

Ali šta je ljubaznost?

djeca: Dobrota je briga za dobrobit drugih, spremnost da se pomogne

onima kojima je to potrebno. Biti ljubazan znači voditi računa o svemu,

šta je na zemlji: o ljudima, o životinjama, o prirodi. Biti ljubazan znači

vodite računa o svemu oko sebe ne manje nego o sebi.

Učitelj: Narod se oduvijek odnosio prema dobroti na poseban način. ne bez razloga

kažu: "Ljepa riječ je i mački ugodna." Bilo je mnogo izreka i

izreke o dobroti. Da li ih poznajete? (Odgovori djece) Mi smo uz vas

Pokušajmo se prisjetiti nekih od njih. Na vašim stolovima su

koverte sa izrezanim poslovicama o dobroti. Morate ih prikupiti

1 grupa: Dobra riječ leči, a zla sakati.

Loše je za one koji nikome ne čine dobro.

2 grupa: Slobodno pričajte o dobrom djelu.

Zapamtite dobro, ali zaboravite zlo.

3. grupa: Ne čini čoveka odeća, već dobra dela.

Majica će se istrošiti, ali dobro djelo neće biti zaboravljeno.

4. grupa: Za dobar pozdrav, dobar odgovor.

Čini dobro - učini sebe srećnim.

Učitelj: Da li si spreman? Onda slušamo Vas (dječije predstave). Od

iz ovih poslovica vidimo da dobro uvek donosi radost drugima

Učitelj: Ruski narod je oduvek bio poznat po svojoj širokoj duši. Ljudi su uvek

bavio se dobrotvornim radom.

Šta je dobročinstvo? Od kojih je riječi nastala ova riječ?

Odgovori djece.

Slajd #2

DOBROTVORNOST - pomoć koju imaju oni koji nemaju.

Briga o ljudima koji su, iz bilo kog razloga, lišeni sredstava za život

postojanje, i nesposobni da ih sami izvuku, u principu

karakteristično na ovaj ili onaj način za svako ljudsko društvo na

bilo kojoj fazi njegove evolucije.

Slajd #3

Ruski trgovci su se bavili dobrotvornim radom: Savva Ivanovič

Mamontov, Fedor Rtiščov, princeza Urusova, Boyarynya Morozova i drugi.

Naši učenici su pripremili izvještaje o ruskim dobrotvornim organizacijama

Slajdovi №4,5,6,7

Djeca su govorila o Fondaciji Naslijeđe Irkutskih pokrovitelja. Misija fonda

je udruživanje resursa lokalne zajednice za rješavanje društvenih

značajni problemi za grad, formiranje kulturne sredine,

očuvanje duhovne baštine;

o Dobrotvornoj fondaciji Krasnoštanov, čiji je zadatak da

podrška veteranima Drugog svetskog rata, porodicama sa niskim primanjima, kao i deci

o dobrotvornoj fondaciji "Djeca Zemlje" koja pokušava pomoći

bolesne djece. Pomaže u plaćanju skupih medicinskih tretmana i daje djeci priliku

oporavak;

o Fondaciji "Milosrđe" koja pruža ciljanu pomoć socijalno -

Kristina Fedina će nam pričati o ranjivim segmentima stanovništva.

Irkutski trgovci, koji su imali aktivnu građansku poziciju, još 17-19

stoljećima učestvovali u rješavanju mnogih društvenih pitanja, preuzimali na sebe

inicijative za socijalnu podršku socijalno ugroženim grupama

društvo. Vlasti su, zauzvrat, zabilježile državno i drugo

nagrađivana aktivnost mecena i filantropa Irkutska. Njihova

plemenitih poriva, stimulisali javnu svijest i

doprinijela razvoju građanskih inicijativa.

Osnovni cilj stvaranja Fondacije "Milosrđe" je oživljavanje

istorijske tradicije pokroviteljstva i dobročinstva u Irkutsku

oblasti, podršku i ciljanu pomoć socijalno ugroženim grupama

stanovništva.

Za postizanje cilja planirano je formiranje stalnog

javna platforma za koordinaciju interesa društva, vlasti i

poslovanje u realizaciji zajedničkih društvenih programa i projekata i za

razvoj konkretnih mjera za stvaranje povoljnog u našem regionu

okruženje za razvoj pokroviteljstva i dobročinstva. Ovo će dati

sposobnost adekvatnog odgovora na izazove vremena – kao nekada

zatim u Rusiji.

Predsednica Fondacije „Milosrđe” Tatjana Kazakova uručila je „Fondaciji

Viktor Puškin” lokacija na kojoj se planira izgradnja

sportsko-rekreativni centar za osobe sa invaliditetom.

Poznata javna ličnost Irkutska, sportista Viktor

Puškin i njegovi prijatelji u invalidskim kolicima imali su veliki san - da nadograđuju

centar na obali Bajkalskog jezera, gde su mogli da prođu rehabilitaciju i pripreme

konkurs za osobe sa invaliditetom. Krajem zime 2016

napravljen je prvi korak ka ostvarenju ovog sna. Predsjedavajući

Dobrotvorna fondacija "Mercy" Tatjana Kazakova predala je parcelu

Predstavnici fondacije “Mercy” zajedno sa Denisom Macuevom

održala koncert „Muzika koja liječi“ posebnoj djeci.

Prenijela je predsjednica Fondacije „Milosrđe“ Tatjana Kazakova

naredba Irkutske javne organizacije ratnih vojnih invalida,

oružanih snaga i agencija za provođenje zakona 2 zemljišne parcele površine od

50 hektara. Pružite podršku ljudima kojima je pomoć potrebna

svi mogu. Ali često ne znamo odakle da počnemo...

Ponekad se pomoć može sastojati ne samo u materijalnoj podršci i

volontiranja, ali i da obezbijedi osobu čije

mogućnosti su ograničene, način za samoaktualizaciju.

U okviru regionalne izložbe radova osoba sa invaliditetom "Nemoguće je moguće",

svaki posetilac mogao je da vidi kakav potencijal i smisao za lepotu

posjeduju ljudi koji su bolesni i ne mogu svaki dan ići na posao.

Izložba je navela predstavnike regionalnih vlasti i filantrope da

stvaranje internet platforme na kojoj su osobe sa invaliditetom

mogli izložiti svoje radove.

Učitelju. Kakvu pomoć možemo pružiti? (učestvuje u

godišnji dobrotvorni sajmovi koji se održavaju u našoj

gimnazije u cilju pomoći bolesnoj djeci pomažemo jaslice

KA-9, prikupljanjem hrane za životinje, pružamo i pomoć djeci

Učitelju. Reci mi, da li je lako biti ljubazan? (odgovori djece)

Biti ljubazan je i lako i nije lako u isto vrijeme. nažalost ne

uvek se odnosimo jedni prema drugima sa razumevanjem. Svako od nas ima svoje

zaslugama i njegovim nedostacima.

Ponudio sam djeci da glume situacije,

što će biti korisno u životu da ostaneš ljubazan, brižan,

ljubazan, pažljiv prema ljudima oko sebe.

Na stolovima su koverte u kojima su kartice za svakog učesnika

komande (opis situacije). Djeca dodjeljuju uloge

situacija (zvuci muzike, djeca se spremaju).

Odglumljivanje situacija, diskusija sa drugim grupama.

1 grupa:“Zadatak nije dodavanje, već poštovanje.”

Ulicom su išla dva prolaznika. Jedan je imao 62 godine, drugi 10 godina. At

prvi je bio u rukama 5 predmeta: aktovka, 3 knjige i 1 veliki svežanj.

Jedna od knjiga je pala.

Tvoja knjiga je pala! - viknuo je dečak sustižući prolaznika.

Je li? bio je iznenađen.

Naravno, objasnio je dječak. Imao si 3 knjige, plus jednu aktovku,

plus jedna torba - ukupno pet stvari, a sada su ostale četiri.

Vidim da dobro znaš sabiranje i oduzimanje - rekao je prolaznik sa

s poteškoćama podižući pale knjigu. “Međutim, postoje pravila koja i dalje imate

nisam shvatio.

(Rasprava o situaciji)

Učitelj: Koja pravila dječak nije naučio? Kako je trebao

ući? (odgovori djece)

2 grupa:"Gorka narandža".

Maša je sedela na klupi i veselo gledala oko sebe, držeći nešto u rukama.

nalik na malu dinju iz daljine. Otkinula je koru

i bacio ga na zemlju.

- Šta imaš? upita Ilja pritrčavajući.

– Zar ne vidiš? promrmlja Maša.

- Mandarin! Ilya se obradovao. I moj tata mi ga je kupio. ja i ti

- Ali nisam pogodio.

- Ali šta?

- Narandža! - i ružičasta kriška je nestala u ustima.

- Hoćeš li mi pokušati?

- Da, neukusno je, gorko i kiselo.

- Ništa, samo mi daj parče.

- Kažem ti - prljav je - i skočio s klupe.

I baš u tom trenutku narandža joj je iskliznula iz ruku i pala. Girl

vikala i plakala.

- Zašto plačeš? On je loš!

(Rasprava o situaciji)

Učitelj: Da li je Maša u pravu? Šta je zaboravila? Šta je pogriješila? Šta bi ti

urađeno na njenom mestu? (odgovori djece)

3. grupa:"Rođendan".

Momci idu na rođendan svoje drugarice iz razreda Yane

pripremljene poklone. Nataša je izvezla salvetu, Slavik je uzeo knjigu bajki i

Yura - cvijeće. Momci su došli. Yana otvara vrata, upoznaje ih.

- Zdravo, Yana, čestitam, želimo ti ...

- Stani! Odmah izujte cipele, imamo lakiran parket. I gdje

Prijatelji su joj dali poklone. Nisam htela da govorim.

- I za mene, pokloni! Da, imam čitavu policu bajki. I dvadeset salveta

komade, i to ne domaće, već kineske. Ok, hajde. Samo ništa

dirajte, ne dirajte zidove - i dalje ćete se zaprljati.

Momci su se osvrnuli i vratili se vratima.

- Čekaj! Gdje si ti?

Ali momci su otišli ne slušajući je.

(Rasprava o situaciji)

Učitelj: Zašto su se momci umorili od dobrih riječi? Kako bi ti

glumila umjesto Yana (Odgovori djece)

4. grupa:"Na stolu".

Pinokio je sjeo za sto, podvrnuo nogu ispod sebe. Stavio je kolačiće u usta

cela, bez žvakanja. Prstima se popeo pravo u vazu sa džemom i

usisao ih sa zadovoljstvom. Kada se Malvina okrenula, zgrabio je

lonac za kafu, popio kakao iz grlića i prosuo ga po stolnjaku.

Djevojka napravi grimasu i reče strogo:

- Ko te je odgojio, reci mi molim te?

- Kad tata Karlo, a kad niko.

„Sada ću se ja pobrinuti za tvoje vaspitanje, budi miran.

(Rasprava o situaciji)

Učitelj:Šta je Pinokio pogrešio? I šta je trebalo učiniti?

(odgovori djece)

Ali hajde da kažemo zajedno:

Moramo da poštujemo jedni druge!

Pozivam vas, drage kolege, da odigrate basnu L. N. Tolstoja „Vjeverica

i vuk." (Uloge koje treba podijeliti nastavnicima)

Vjeverica je skakala s grane na granu i pala pravo na usnulog Vuka. Vuk

skočio i htio da ga pojede. Vjeverica je počela da pita: "Pusti me!". Vuk

rekao: „Dobro, pustiću te unutra, samo mi reci zašto ste vi veverice takve

veselo. Uvijek mi je dosadno, ali gledaš se, gore si - igraš se i dalje

skoči." Vjeverica je rekla: „Pusti me da se popnem prva na drvo, odatle ću ti doći

Reći ću ti, bojim te se." Vuk je pustio vjevericu, a vjeverica se popela na drvo i

odatle je rekao:

Dosadno ti je jer si ljut. Ljutnja ti spaljuje srce. I sretni smo jer

da smo dobri i da nikome ne činimo zlo.

Učitelju.Šta je moral ove basne? (Dobro za one koji imaju dobro srce.)

Igra "Planeta dobra" Slajd broj 8

Učitelj: Ljudi, imam jabuku u rukama. Pretvarajmo se da nije

jabuka i naša planeta Zemlja. Pogledaj kako je lepa, glatka,

svjetlo. Ali da li ona uvek izgleda ovako? (Odgovori djece: vjerovatno ne).

Kada ona izgleda drugačije? (Odgovori djece: kada napravimo

loša djela). Sta tacno? Koje su riječi kontradiktorne riječi

"ljubaznost"?

(Djeca imenuju riječi: ljutnja, mržnja, neznanje, grubost, grubost,

pohlepa, prijevara, okrutnost, neprijateljstvo, lijenost i drugo; nastavnik sa

zabija čačkalice u jabuku sa svakom spomenutom riječi).

Učitelj: Gledajte momci, šta se desilo sa našom planetom? (Odgovori

djeca) Kako bismo sada trebali biti? (Odgovori djece: navedi dobre riječi i zaboravi

loše). Imenuj, a ja ću liječiti našu planetu (Djeca imenuju riječi:

ljubaznost, ljubaznost, pažnja, hrabrost, prijateljstvo, pomoć, marljivost,

pažnja, poštovanje, tačnost i drugo; izvadi jednu čačkalicu

za svaku riječ i razbiti je). Pogledajte da li je naša planeta postala

kao šta je bilo? (Odgovori djece: ne, rane su ostale) Šta treba učiniti,

da te rane brzo zacijele? (Odgovori djece: pričajte više

lijepe riječi, činite više dobrih djela).

Učitelju. Sa čime se ljubaznost može uporediti? Kada je sve u redu u našem razredu

Zdravo, kakvo je raspoloženje svih? Svima postaje toplije od ovoga, zar ne?

Kakva je ljubaznost?

Djeca. Na sunce.

Refleksija

Učitelju. Koje kvalitete osoba treba da ima o kome

Možete li reći da je ljubazan? Razgovarajte o ovom pitanju u grupama i pišite

ove kvalitete u zracima sunca koji leže na vašem stolu. (Tokom

rad u grupama, zvuči fonogram „Put dobrote“).

Zakačimo zrake na naše sunce. Evo kako izgleda naš

ljubaznost. Pogledaj koliko zraka ima! Koje su osobine duše

ljubazna osoba nas grije svojom toplinom? Ovo je ljubav, milost

nesebičnost, saosećanje, velikodušnost, zahvalnost, nežnost,

skromnost, poštovanje, simpatija. (Zraci se vezuju za sunce)

slajd broj 9

Imajte na umu da:

Lepe reči su koreni.

Dobre misli su cveće.

Dobra djela su plodovi.

Dobra srca su bašte.

Učitelju. Dajmo dobro ljudima oko nas i prirodi, i

svi ćemo živjeti bolje.

Predlažem da napravite kolekciju dobrih djela.

Dragi momci! Objavljujemo rezultate konkursa dječijih crteža "Dobra djela".

Pobjednici su bili:

I starosnoj grupi(uključivo do 7 godina)

1. mjesto - Alexander Vinogradov, 7 godina, Tihvin “Starost se mora poštovati. Stariji trebaju pomoć

2. mjesto- Sevastyan Zhidkikh, 7 godina, Orenburg

3. mjesto- Nikita Mašin, 7 godina, Severodvinsk; "Pomozi mačiću"

II starosnoj grupi(od 8 do 11 godina)

1. mjesto- Tatjana Meleškina, 11 godina, Mordovija, str. Rus-Lashma i Elizaveta Nikulina, 10 godina, Čeljabinska oblast, selo Skaz "Pomozi jadnoj žrtvi na putu"

2. mjesto- Andrey Grigoriev, 10 godina, Chuvashia, der. Small Bikshihi "Briga o bolesnoj mački"

3. mjesto- Anna Akulova, 10 godina, Yanaul "Neka drveće raste"

III starosnoj grupi(od 12 godina i više)

1. mjesto- Alina Ivanova, 14 godina, Čuvašija, selo. Small Bikshihi "Lepotu oduzimaju godine, dobrotu se ne oduzima"

2. mjesto - Anna Andreeva, 13 godina, Chuvashia, der. Small Bikshihi "Poslatka šumskog prijatelja"

3. mjesto- Maria Meleshkina, 12 godina, Mordovia, str. Russian Lashma "Živi na Zemlji i čini dobro"

Pobjednici konkursa dobili su diplome i poklone: ​​dječije kršćanske knjige i CD-e.

Podsticajne nagrade dodeljene su radovima najmlađih učesnika konkursa (4 godine) - Lilijane Kostine (Petrozavodsk) i Anje Nikolajeve (Čeboksari).

Ostalim učesnicima poslate su potvrde o učešću na takmičenju.

Članak će vam reći koje zanate možete napraviti za Dan djeteta.

Koje ljetne zanate se mogu raditi za Dan djeteta za vrtić, školski kamp?

Dan djeteta je praznik koji je osmišljen tako da se ljudi širom svijeta prisjete koliko je briga i ljubav prema djeci važna. Na ovaj dan uobičajeno je da se na gradskim trgovima, u domovima kulture i dječijeg stvaralaštva organizuju razna takmičenja i zabave. Mnogi gradski zvaničnici daju poklone, slatke i neophodne.

Praznik "Zaštita djece" je veoma važan i zato mu treba posvetiti posebnu pažnju u svim obrazovnim ustanovama, na primjer, u vrtićima i školama. Dan djeteta obilježava se 1. juna, a u ovo vrijeme u školama se otvaraju posebni kampovi "short day", a vrtići i dalje nastavljaju sa radom.

Zanati koje odrasli mogu da rade sa decom ovog dana pomažu "malim ličnostima" da nauče svoj značaj u ovom svetu, da osete pažnju i dobiju prijatne emocije. Rukotvorine se ovom prilikom mogu predstaviti na izložbi, pokloniti roditeljima ili koristiti za dekoraciju.

Rukotvorine su različite: velike, male, voluminozne, ravne, ukrasne, šarke, mekane igračke i još mnogo toga. Možete napraviti igračke, uramljene slike, crteže i još mnogo toga od:

• drvo, šperploča i karton
• Običan, obojeni, valoviti papir
• Plastične boce i tegle različitih prečnika
• Prirodni materijali: češeri, žir, lišće, grančice, zrna kafe, slama, kore citrusa, štapići cimeta i drugo.
• Materijali pri ruci: čepovi, poklopci, štapići za sladoled, plastični pribor, tjestenina i još mnogo toga.
• Plastelin je klasičan materijal za kreativnost male djece.
• Tkanine i filc, pamučna vuna - ako govorimo o lutkama i mekim igračkama.

VAŽNO: Zanat treba da ima veze sa detetom: srećnu porodicu, dom, igralište, igračke, balone i druge ideje.

Zanati za djecu i dječiji zanati za Dan djeteta

Zanati od papira na temu ljeta, sreće, ljubaznosti, za Dan djeteta - posteri, aplikacije: fotografija

Papir je najlakši i najpristupačniji materijal za rad koji djeca vole. Papir je lako kupiti u prodavnici kancelarijskog materijala, gdje je raznolikost izbora jednostavno impresivna: boja, holografski, svjetlucavi, somot, mat sjajni, valoviti, karton i još mnogo toga.

Prije nego što počnete s radom, trebali biste jasno razumjeti u svojoj glavi šta ćete tačno raditi s djetetom: razglednicu, sliku, zidni ukras, trodimenzionalnu sliku, igračku. Trebali biste se opskrbiti ne samo obiljem boja papira, već i makazama, ljepilom, ukrasnim materijalima (ako je potrebno).

Evo, na primjer, jednostavna i laka dekoracija za kuću, zid, ulicu. Možete ga objesiti bilo gdje, jarke boje prijaju oku, a u centar ove "kamilice" možete postaviti ne samo smajli, već i bilo koju sliku, kao i svoju fotografiju. Zanat se zasniva na kartonskom krugu, koji treba zalijepiti presavijenim trakama obojenog papira ili papira za quilling.

"Kamilica" od papira u boji

Sunce, nacrtano na neobičan način, popularna je ideja za kreativnost za Dan djeteta. Tajna ovog zanata je u tome što su zrake napravljene od zaokruženih dječjih prstiju, te stoga možemo sa sigurnošću reći da je u takvom zanatu "skriven" komadić samog djeteta.

DIY papirnati zanat: sunce

Poster je još jedna kreativna ideja. Takav poster se može objesiti kako bi ukrasio zidove i dao posebno praznično raspoloženje drugima. Sunce je simbol Dana djeteta, a riječi iz pjesme "Neka uvijek bude sunca" u ovom slučaju pristaju kao ništa bolje.

plakat za dječji dan

Starija djeca mogu učiniti plakat složenijim, ovdje je opcija zanata - plakat s trodimenzionalnim figurama dječaka i djevojčice. Ovi likovi simbolično drže planetu u svojim rukama, kao da nagovještavaju da je "svijet u rukama djece".

plakat za dječji dan

Još jedna verzija postera za Dan djeteta

Neobična slika na zidu: zanat od papira za Dan djeteta

ZANIMLJIVO: "Djeca su cvijeće života." Gotovo svi znaju ovaj izraz, pa stoga nije iznenađujuće što se dijete povezuje s cvijećem. Papirnim cvijećem možete ukrasiti sve oko sebe: drveće, zidove, prostorije i same "krivce" praznika.

Zanat na temu "Ljeto" - uradi sam vijenac od papira: foto upute

DIY cvjetni vijenac za Dan djeteta

Svijetli i šareni crteži za Dan djeteta

plakat oslikan bojama za dan djeteta

Ljetne zanate od plastelina i slanog tijesta na temu mira, ljubaznosti, sreće, "Svijet očima djece": fotografija

Plastelin je dobar materijal ne samo za kreativnost, već i za razvoj djeteta. Kreiranjem figurica beba razvija razmišljanje, promišljanje svakog detalja, kao i motoriku ruku. Rad s plastelinom koristan je u bilo kojoj dobi, a moderni proizvođači nude vam veliki izbor boja i tekstura plastelina.

ZANIMLJIVO: Uobičajeni plastelin možete zamijeniti "slanim tijestom". Također je vrlo zanimljivo raditi s takvim materijalom, zadržava oblik, može se farbati bojama i lakirati za dugotrajno skladištenje.

Šta se može napraviti od plastelina ili tijesta:

Leptiri su simbol ljeta, djetinjstva, dobrog raspoloženja

Plastelinska duga - simbol radosti i sreće

Druge opcije za zanate od plastelina

Rukotvorine od slanog tijesta

Slano tijesto šarene hobotnice

Sunce od slanog tijesta

Rukotvorine na ljetnu temu "Kako je lijep ovaj svijet!" od prirodnih materijala i za Dan djeteta: foto

Djeca i odrasli u svom stvaralaštvu često koriste prirodne materijale koje mogu pronaći u okruženju. To je dobro, jer pored ogromnog broja ideja, dijete uči prirodu i pokušava vidjeti nešto novo u poznatim stvarima. Za zanate možete koristiti gotovo sve suhe materijale (mokri i mekani će se vremenom pokvariti): grane, čvorovi, češeri, kamenje, školjke, pijesak, slama, suho cvijeće, drva za ogrev, žir, kesteni i još mnogo toga.

Trebalo bi unaprijed razmisliti o dizajnu i izgledu vašeg proizvoda u svojoj glavi, kao io tome šta će tačno biti: slika, trodimenzionalna scena, okvir, kutija, igračka, ukras ili nešto drugo. Zanat možete obojiti bilo kojim bojama, kao i otvoriti ga lakom za duže skladištenje.

Varijante dječjih rukotvorina od prirodnih materijala:

Korpe sa cvjetovima ljuske oraha

Buket tratinčica od sjemenki bundeve, grana i plastelina

Prekrasan topiary - zanatska opcija

Ljetni insekti - zanati od prirodnih materijala

Ljetni dječji zanati na temu "Svijet očima djece" i za Dan djeteta iz plastičnih boca: fotografija

Plastična boca je, zapravo, smeće, ali za one ljude koji su kreativni i imaju svoj pogled na stvari, može poslužiti kao materijal. Postoji mnogo ideja za rukotvorine od plastičnih velikih i malih boca: čaše za olovke, organizatori, figurice, privjesci, igračke i još mnogo toga.

Ako govorimo o prazniku, igračke i ukrasi će ovom prilikom biti vrlo relevantni. Inače, plastična boca postala je izvrstan završni materijal za ukrašavanje igrališta likovima iz crtića i bajki, cvijećem i figuricama životinja.

VAŽNO: Dobro je raditi sa plastičnom bocom jer ovaj materijal dolazi u različitim veličinama, gustoćama, pa čak i bojama. Gotov zanat iz plastične boce može se obojiti bojama (po mogućnosti akrilom) i lakirati.

Ideje za dječje zanate od plastičnih boca:

Bubamara sa djecom: zanat od plastične flaše

Zanati od plastičnih boca i čepova

Suncokreti iz plastičnih boca

Životinje iz plastičnih boca

Prasad iz plastičnih boca i pljoska

Zanati od filca i tkanine za Dan djeteta: fotografija

Ovaj materijal može poslužiti kao osnova za stvaranje mekih igračaka - glavnog simbola djetinjstva. Sobu možete ukrasiti mekanim domaćim igračkama ili pokloniti ove suvenire svojim najmilijima. Šivanje lutaka i životinja prati uzorke koje možete vidjeti .

DIY mekane igračke

Zanati na ljetnu temu od improviziranih materijala na temu "Svijet očima djece" i za Dan djeteta: fotografija

Uvijek možete iskoristiti sve što vam je pri ruci da napravite zanimljiv i lijep zanat. Glavna stvar je želja da ono što zamislite pretočite u stvarnost.

Opcije za zanate za djecu od improviziranih materijala:

Varijante zanimljivih zanata od jednokratnog posuđa

Prekrasni dječji zanati od improviziranih materijala

Izradite "cvijeće" od improviziranih materijala

Drveni zanati na temu "Mir i dobrota" i za Dan djeteta: fotografija

Teško je raditi s drvetom, ali ako djeca imaju pomoć odraslih za Dan djeteta, možete stvoriti proizvode nevjerovatne ljepote.

Opcije za izradu drva:

Zanati za djecu od drveta i žira

Šta se može napraviti od drveta: opcije za dječje zanate

Zanati na ljetnu temu i za Dan djeteta od tjestenine: fotografija

Tjestenina je postala popularan materijal za kreativnost i stvaranje zanimljivih kompozicija. Različiti oblici tjestenine omogućuju vam da ovaj materijal koristite s maštom.

Zanat: Pasta Flowers

Vaza sa cvećem makarona

Šareni zanat od tjestenine

Video: "Dječji papirni zanati"

Oksana Gurova Viktorovna
Majstorska klasa za nastavnike "Moja planeta dobrote"

Master Class„Moj planeta dobrote»

Oprema:

Magnetna ploča s magnetima;

pripremljeno unapred "razglednica" sa našom slikom planete(Whatman presavijen na pola);

Muline konci, ljepilo i makaze prema broju učesnika;

Stolovi i stolice prema broju učesnika;

Napredak majstorske klase.

Vodeći:

Dijete. Srce naše profesije. Njemu se vuku niti naše duše. A na drugom kraju ovih niti je mali čovjek koji nam je vjerovao. … Ne prekidajte niti koje vas povezuju sa djetetom ravnodušnošću, galamom, nemarom. Ne pretvarajte ih u mrežu, mrežu različitih očekivanja, ne oblikujte svoj ideal od djeteta, već razvijajte ličnost kroz povjerenje, brigu i dobro.

Dragi učesnici takmičenja, žiri, gosti. Predstavljam vam Master Class„Moj planeta dobrote» . Sam naslov određuje temu mog današnjeg govora.

Vrtić je jedna velika porodica sa svojim zakonima, običajima, problemima i jedinstvenom ličnošću. A nama, prosvetnim radnicima, u čijim rukama je detinjstvo, veoma je važno da učimo naše đake dobrote i milosti, saosećanje, sposobnost da priteknemo u pomoć da našu veliku porodicu učinimo prijateljskom...

Vodeći: Poštovane kolege, molim vas da mi pomognete. Treba mi 5 članova.

Sjednite za stolove. Pred vama vidite konce i makaze, od kojih ćemo praviti kukuljice. Od davnina, lutke su se koristile za igru, kao amajlije, ali ćemo im naći i drugu namjenu.

Vaš zadatak, nakon što ste napravili lutku od niti, je da vidite njen karakter, ispričate o tome, zamislite dobra ili loša djela na osnovu boje konca. Moj dijagram će vam pomoći. Započnite.

Vodeći:

Vezaću ti život

Od veselog melanž prediva.

Vezaću ti život

A onda ću dati od srca.

Gdje da nabavim teme?

Nikad nikome ne priznajem:

Da vežem svoj život

Ja tajno otpuštam svoje.

Dakle, ja ću biti prvi koji će ti reći o svojoj lutki, u redu?

Moj čovječuljak rođen je od jarko žute pređe, jednako je vedar i bistar, najvažniji kvalitet mu je optimizam i ljubav prema životu, sposobnost pružanja topline i ljubaznost prema drugima.

Hajde da upoznamo tvog heroja.

Sada nam recite o svom heroju.

Hajde da saznamo o sledećem heroju.

Šta možete reći o svom heroju.

Moj čovječuljak je rođen iz crnih niti, ljut je, pokazuje agresiju prema drugima, teško mu je među ostalima. Nema prijatelja, usamljen je.

Mislite li da trebamo pomoći ovom malom čovjeku?

Naravno da. Šta možemo učiniti za njega?

Da, dobro si, moramo ga okružiti pažnjom, brigom, ljubaznost.

Samo zajedno možemo posijati klice dobrotu u njegovom srcu.

Molimo uzmite svoje čovječuljke i ljepilom koji se nalazi na stolu zalijepite ih za poster tako da se čvrsto drže za ruke, štiteći jedni druge.

Vodeći:

Ovdje je poster koji prikazuje naše planete, svi mi, njegovi stanovnici, moramo se odnositi jedni prema drugima s poštovanjem, umeti da saosećamo, pomažemo i opraštamo - to je ljubaznost.

Pogledajte kako je naš svijetli i jedinstven planeta dobra. A mi, zajedno sa vama, svojim postupcima, odnosom jedni prema drugima, činimo to svetlim, srećnim i radosnim.

Ovako učim djecu da osjećaju i primjećuju raspoloženje, iskustvo, stanje duha onih koji su u blizini. Budite sigurni da pružite ruku pomoći onima kojima je potrebna. Učiniti sve zajedno, okružujući brigom, pažnjom, saosećanjem, milosrđem.

Drage kolege. Molim vas da ne zaboravite da su u vašim rukama krhke dječije duše iz kojih se protežu niti povjerenja do nas, odraslih. A koliko su jake zavisi od toga da li ćete moći detetu preneti pojmove. dobrog, moral, čistoća, milosrđe.

Hvala svima i hvala na pažnji.

Povezane publikacije:

Sažetak lekcije o upoznavanju sa spoljnim svetom "Moja planeta je prelepa planeta Zemlja" Tema: "Moja planeta je prelijepa planeta Zemlja" Svrha: Podsticati i razvijati kognitivno interesovanje za planetu Zemlju, rodnu zemlju, porodicu.

U utorak ćemo obilježiti Dan dobrote. Za taj dan planirano je nekoliko događaja. Deca i ja smo odlučili da pravimo poklone i darujemo.

U našoj grupi ima veoma ljubaznih momaka. Uvek pomažu jedni drugima. Postoji jako dobra igrica "Upoznaj prijatelja". Djeca su prepoznala bez nagovaranja.

17. februara u našem vrtiću je održan „Dan spontane ljubaznosti“. Na današnji dan djeca naše grupe pričala su pjesme, poslovice.

Nastavni čas "Sat ljubaznosti". 3. razred Ciljevi: na primjeru književnih djela dostupnih dječjoj percepciji objasniti kakvo značenje ljudi daju u pojam "dobro", upoznati.

Sinopsis OOD u seniorskoj grupi duhovnog i moralnog vaspitanja "Planeta dobrote" Sinopsis OOD u višoj grupi duhovnog i moralnog vaspitanja "Planeta dobrote" Ciljevi: Produbiti dečje razumevanje dobrote kao oca.

Projekat za djecu starijeg predškolskog uzrasta: "Dobrota će spasiti svijet"

Efimova Alla Ivanovna, vaspitačica GBDOU br. 43, Kolpino St. Petersburg
Opis: materijal može biti od interesa za vaspitače starijeg predškolskog uzrasta, nastavnike dodatnog obrazovanja.

Cilj projekta: Edukacija kod djece pozitivnih karakternih osobina, promoviranje team buildinga, motivacija djece na dobra djela, dobra djela za dobrobit drugih ljudi.
Zadaci:
- Formirati kod djece pozitivan stav prema svim ljudima.
- Produbiti dečje razumevanje dobrote kao vrednog, neotuđivog kvaliteta ličnosti.
- Učvrstiti znanje o pravilima ljubazne komunikacije.
- Poboljšati komunikacijske vještine (sposobnost saslušanja prijatelja, iskrenog izražavanja svog mišljenja, iskazivanja dobre volje prema prosudbama druge djece).
- Ohrabrite svoje dete da čini dobra dela.
- Negovati ljubaznost, predusretljivost, druželjubivost, želju da učinimo nešto za druge ljude, da im koristimo.
- Naučite djecu da izbjegavaju svađe, popuštaju i pregovaraju jedni s drugima.
- Objasnite deci da dobra dela donose radost.
Pripremni radovi: gledanje ilustracija, čitanje pjesama, poslovica o dobroti, pamćenje, gledanje crtanih filmova, čitanje bajki o dobroti.
Kod kuće sa roditeljima, ponudili su da završe zadatak crtanja, aplikacija, zanata na temu: "Šta je ljubaznost?"

Vrsta projekta: informativno i kreativno.
Trajanje projekta: kratko; jedna sedmica.
Učesnici projekta: vaspitači, deca pripremne grupe, roditelji dece.
Prisustvo interdisciplinarnih veza: integracija obrazovnih oblasti - kognitivni razvoj, razvoj govora, socijalni i komunikativni razvoj, umjetnički i estetski razvoj, fizički razvoj.
Materijalno-tehnički resursi potrebni za realizaciju projekta:
- izbor metodičke i beletristike;
- izbor vizuelnog materijala (ilustracije, posteri, fotografije, knjige, bajke);
- didaktičke igre;
- izbor crtanih filmova; tematske prezentacije;
- izložba knjiga, crteža, izložba kreativnih radova roditelja i djece.
Neophodni uslovi za realizaciju projekta:
- interes roditelja i djece;
- metodološki razvoj.

Relevantnost: Dobrota je unutrašnji osećaj čoveka. Ljudi koji čine dobra djela su mađioničari za sve nas. Ima ljudi koji su danonoćno spremni na dobra djela.
Djeca su naše cvijeće, ali to cvijeće često ne primjećuju kako su vrijeđali jedno drugo, stvarali nekakvu konfliktnu situaciju i ne mogu je riješiti. Naš projekat ima za cilj formiranje prijateljskih odnosa među djecom, poštovanje bližnjeg i pomoć. Naučite djecu da procjenjuju svoje postupke i postupke drugih.
Moto projekta:Činite dobro i vratiće vam se.
Zadaci za rad sa roditeljima:
- Zainteresovati roditelje za odgoj i formiranje moralne kulture djece;
- Povećati kompetencije roditelja o temi projektne sedmice;

Uključiti porodice u obrazovni proces na osnovu pedagoške saradnje.
- Savjeti za roditelje na temu sedmice.

Tokom sedmice u bašti su se odvijali radovi u pet vaspitnih prostorija:
kognitivni razvoj: Razgovori: Razgovor sa ilustracijama na teme: “Moja baka”, “Moja majka”, “Šta sam ja?”, “Šta je dobrota, dobrota?”,

“Kako da pomognem majci?”, “Zašto pomoći pticama?”, “Šta to znači: “Život se daje za dobra djela”?”.
Razvoj govora: Pisanje opisne priče
“Ptica je mala”, “Kako mogu pomoći prijatelju?”, “Dan dobrih djela”.
Kreativno pripovijedanje djece na teme “Slobodan dan u mojoj porodici”, “Moji najmiliji”, “Naše putovanje”, “Svijet porodičnih hobija”, “Kako pomažem u kući”, priče po slikama “Moja porodica”, “Moja dobra djela”.
Didaktičke igre: "Sakupi sliku", "Reci mi: šta je to?", "Šta je dobro, a šta loše", "Završi rečenicu", "Nacrtaj" - preglednik igre"; "Reci ljubaznu riječ prijatelju"; "Pristojne riječi"

Društveni i komunikativni razvoj: Učenje brojanja stihova i miriloka.

Čitanje:
- S. Mihalkov "Ptičja trpezarija";
- V. Bianki "Siničkin kalendar".
- "Prijateljstvo" (pakistanske narodne priče)
- "Priča o dobroti"
- Ruske narodne priče
Umjetnički i estetski razvoj: Didaktičke igre: “Sakupi sliku”, “Reci mi: koju?”, “Završi rečenicu” itd.
Aplikacija iz lišća "Sova - mudra glava"
"Aplikacija na tanjiru" - "Mama moja!"
"Bullfinches", "Titmouse" - aplikacija sa žitaricama.
"Bullfinch and Sitmouse" - rad sa zgužvanim papirom, vatom, gvašom.

"Matrjoške i povijani" - modeliranje od slanog tijesta za djecu srednje grupe.

"Kolačići u rerni" - pečenje kolačića - poslastice za mlađu grupu.
"Hranilice za ptice" - proizvodnja hranilica.

"Dobro - Dushki" - rad sa tkaninom (zajedno sa roditeljima)

"Moj autoportret" - gvaš slika.
Dizajn "Drbla dobrote" sa izjavama djece o dobroti.
Učenje pjesme: "Put dobra."

fizički razvoj: Igre prstiju: "Djetlić"; "Hranilice"; "Ptice".
Gimnastika nakon spavanja: "Da budem zdrav", "Golubovi".
Igre na otvorenom: “Vrapac i auto”, “Let ptica”, “Ptice u gnijezdima”, “Sova-sova”.

Tokom realizacije projekta "Dobrota će spasiti svijet!!!" postignuti su očekivani rezultati:
- obogatili smo iskustvo djece u oblasti moralnog vaspitanja korištenjem različitih metoda i tehnika;
- popunili vokabular djece;
- djeca su tokom cijelog projekta razvijala želju za dobrim djelima i djelima, naučila da izvode jednostavne zaključke, da ne samo u drugima vide ono najvažnije u sebi, loše i dobro; sami su odgovorili na glavno pitanje: "Da li je moguće napraviti tako da se dobro može davati svaki dan?"
Dizajnirali smo knjižice i prezentovali ih učenicima bašte: „Pravila dobrih i pristojnih dela“.

Prezentacija projekta:
Izložba fotografija "Naša dobra djela";
Djeci mlađe grupe su poklonjena sunce (napravljena vlastitim rukama),
na kojima su bile ispisane ljubazne reči.

Djeca srednje grupe su učena da prave lutke - amajlije od tkanine.

Igrali smo s njima utakmicu: "Brook".

Za mališane jaslene grupe roditelji su pekli kolačiće "Ptice" i mi smo ih počastili.

Zajedno sa roditeljima pravili smo hranilice za ptice.
Sove su napravljene i poklanjane baštenskim radnicima u znak poštovanja i mudrosti.

Naša pomoć našoj dadilji...