Bolnice 

Savjeti za roditeljstvo za 2 godine. Kriza od dvije godine. Zadaci odgoja i obrazovanja djece

Kako podići dječaka- pitanje koje zaokuplja misli većine majki, bez obzira na doba, jer svaka od njih želi da dobije podršku porodice i odgaja pravog muškarca. Nažalost, dječaci ne odrastaju sami u muškarce sa velikim "M". Danas psiholozi ne mogu doći do konsenzusa ko je iz odraslog okruženja važniji u podizanju sina. Međutim, ako analiziramo porodični život mnogih ćelija društva, onda možemo zaključiti da najveći uticaj na dječake od trenutka rođenja do predškolskog perioda imaju direktno njihove majke. S obzirom da se prvi put navršavaju godine dječakovog života, kada se polaže karakter bebe i formiraju osnovne socijalne vještine, majka je ta koja provodi značajan dio vremena sa bebom. Žena je ta koja u praksi pokazuje svom sinu kako se ponašati prema slaboj polovini čovječanstva.

Kako podići dječaka bez oca

Suprotno popularnom vjerovanju, dječak kojeg su odgajale žene neće nužno odrasti u ljigavca i ljigavca. Tvrdnja da će dječak odgajan bez oca odrastati kao defektan muškarac u osnovi je pogrešna i, prije, utiče na samohrane majke kao samoostvarujuću prognozu. Mnogo je gore kada se odrastanje dece odvija u porodici u kojoj je otac alkoholičar, gde vladaju stalne svađe i nesporazumi, gde otac diže ruku na majku itd. Nepotpune porodice, prije svega, su one u kojima nedostaje roditeljske ljubavi i pažnje.

Porodica u kojoj sina odgaja jedna žena prirodno ima određenih problema i poteškoća, ali je to ipak bolje nego odrastanje djece u državnim institucijama.

Kako odgajati dječaka kao pravog muškarca - savjeti psihologa

Prije svega, čak i u odsustvu oca, koji je uzor muškog ponašanja u životu dječaka, mora postojati takav primjer koji treba slijediti. U tu svrhu možete koristiti ujaka, dedu, trenera, učitelja, hrabrog lika iz crtanog filma itd. Takođe se preporučuje da se beba posveti takozvanom "muškom" sportu. Dakle, što će više muškaraca uvijek biti prisutno u njegovom životu, to bolje.

Kako podići dječaka bez oca? Mame treba da prate sopstveni odnos prema jačem polu. Muškarce ne treba vređati u prisustvu beba, takođe, okružena muškarcima, majka ne treba da se oseća neprijatno ili neprijatno. Na kraju krajeva, dijete to može osjetiti, zbog čega će imati pomiješana osjećanja uzrokovana nedosljednošću majčinskog stava prema njemu i muškarcima oko njega, a rezultat će biti nerazumijevanje i unutrašnji sukob.

Kako sama odgojiti dječaka za ženu? Kada odgajate bebu bez oca, ne preporučuje se pokušaj nadoknađivanja manjka muške pažnje, po cenu preteranog "šuštanja" ili ispunjavanja nekog njegovog hira. Najsigurnije rješenje bi bilo naučiti sinčića samostalnosti od malih nogu. Ako dječaku nešto nije pošlo za rukom prvi put, onda ne morate odmah trčati da mu pomognete, bolje je pozvati ga da pokuša ponoviti svoje postupke.

Takođe se preporučuje da majke češće zauzimaju poziciju „slabe žene“ u komunikaciji sa bebom. Drugim riječima, žena u odgoju sina ne bi trebala zaboraviti na svoju prirodu i biti ljubazna prema njemu, brižan i pun pun ljubavi, a ne mađioničar koji može riješiti apsolutno sve dječačke probleme, lišavajući bebu priliku da pokuša da se izbori. sam sa poteškoćama. Takođe, takvo ponašanje će pomoći da se kod sina razvije sposobnost suosjećanja, sažaljenja i empatije, te ga uči da bude brižan, uslužan, snažan čovjek.

Osim toga, često je potrebno hvaliti dijete i govoriti mu fraze sljedećeg sadržaja: „ti si moj zaštitnik“, „sigurno ćeš uspjeti!“ itd. Zaista, za dječaka koji odrasta bez oca, takva pohvala ima posebno značenje. Ovakvim ponašanjem žene jačaju značaj dječaka u očima njegove majke.

Dakle, žene koje zanima pitanje kako od dječaka odgojiti muškarca, s jedne strane, moraju biti ženstvene i slabe, ali s druge moraju biti poznate kao samouvjerena osoba i jake volje. . Majke koje odgajaju sinove bez očeva ne treba da pokušavaju da kombinuju žensku i mušku ulogu u sebi, samo treba da ostanu svoje. Takođe se ne preporučuje da igrate ulogu žrtve okolnosti pred svojim sinom.

Odgajanje dječaka, budućeg pravog muškarca, ne treba shvatiti kao dužnost ili životnu dužnost. Kao rezultat navedenog, dječak kojeg su odgajale žene da bi postao pravi muškarac ima sve preduslove.

Kako podići dječaka

Važna stvar u odgoju muške mrvice je dati mu povjerenje i dati određenu dozu slobode. Ne preporučuje se da mu se zabranjuje da provodi vreme sa decom u dvorištu, da komunicira sa drugim dečacima. Potrebno je dati dječaku priliku da samostalno pronađe rješenja iz situacija sukoba.

Kako pravilno odgojiti dječaka? Da bi to učinili, roditelji bi se trebali potruditi. Može se identifikovati jedna od najčešćih zabluda roditelja oba pola, koja se odnosi na razliku u vaspitnim mjerama koje se primjenjuju na sinove i kćeri. Iz nekog razloga, neke majke i gotovo većina tata misle da s dječakom ne biste trebali dozvoliti sebi "teleću nježnost" i takozvano "šaptanje", vjerujući da zbog takvog ponašanja pravi muškarac neće rasti od dečaka. Međutim, stvari su drugačije u stvarnosti. Psiholozi su naveli dokaze da se među novorođenčadima oba pola dječaci rađaju slabiji od djevojčica, pa im je često potrebna naklonost više nego djevojčicama.

Kako podići dječaka od 2 godine

Vaspitni utjecaj na dječake, u svakom slučaju, zasniva se na starosnim karakteristikama bebe. Stoga je potrebno započeti razgovor o tome kako pravilno odgojiti dvogodišnjeg dječaka s razumijevanjem šta je dvogodišnja beba.

Do godinu i po dana nema razlike u odgoju beba različitog spola. U dobi od dvije godine beba počinje shvaćati da se dječaci razlikuju od djevojčica. Sa dvije godine dječak već počinje shvaćati da pripada muškom polu i prema tome se označava.

Važan u vaspitnom uticaju na dvogodišnjeg dječaka je pozitivna komunikacija s njim. Ne treba se ljutiti niti udarati bebu sa dvije godine, inače će dječaci vjerovati da nisu voljeni, što može uzrokovati pojavu prvog simptoma osnovnog nepovjerenja u svijet.

Do druge godine dječaci ne samo da poboljšavaju hodanje, već i razvijaju sposobnost trčanja i skakanja, uče da bacaju loptu, poboljšava im se osjećaj za ravnotežu. Stoga ne treba zabraniti dječaku da se fizički razvija. Nije strašno ako se u pokušaju trčanja i skakanja napuni sa nekoliko kvrga i dobije par modrica.

U ovoj fazi dječaci razvijaju stav prema kućnom poslu - imaju želju da pomognu majci, želju da pometu ili usisavaju itd. Takve težnje djece treba poticati, inače možete obeshrabriti lov i dijete će u budućnosti jednostavno "izići na glavu".

U periodu od dvije godine po prvi put se javlja potreba za razvojem posebnih zabrana i određenih normi ponašanja. Suprotno uvriježenom mišljenju većine psihologa, beba počinje da razumije riječ „ne“ sa oko tri godine, pa se određena ograničenja i sistem kažnjavanja nefizičkog udara moraju uvesti već sa dvije godine.

Kako podići dječaka od 2 godine? Ne preporučuje se da dečaka obavijate preteranim starateljstvom i ne treba da vršite pritisak na njega preko svojih očekivanja. Na primjer, ako dvogodišnji dječak ne priča, to nije razlog da ne spavate noću. Imajte na umu da dečaci počinju da pričaju kasnije od devojčica. Glavna stvar u ovoj fazi je formiranje motoričke aktivnosti i kognitivnih interesa. Pa čak i ako beba ne crta tako dobro kao susjedovo dijete, onda se ne treba uznemiravati. Uostalom, svaka beba se razvija individualno. I sa svojim očekivanjima i nezadovoljstvom ili frustracijom koja ih prati, roditelji pokazuju svoju nesklonost bebi.

Osnovna aktivnost dvogodišnjih dječaka je igra, a to je radnja sa predmetima manipulativne prirode. Kroz takvu igru ​​beba uči okolinu, predmete u njoj i ljude. Direktno u igračkim aktivnostima dječake je lakše naučiti disciplini, režimu, redu, određenim pravilima, higijenskim vještinama i elementarnim radnim vještinama, kako rukovati predmetima, upoređivati ​​ih.

Važno je da roditelji nauče da dječake ne treba kažnjavati okrutno ili ravnodušno. Ovim roditelji samo mrvicama pokazuju svoju slabost, koja se kasnije može pretvoriti u slabost dječakovog karaktera. Snaga duha kod dječaka mora se odgajati uz pomoć drugih metoda.

Takođe, djecu treba odgajati u skladu sa njihovim spolom. Drugim riječima, ne preporučuje se korištenje riječi poput "zeko" ili "med" u odnosu na muške mrvice. Bolje je osloviti sina na sljedeći način: "sine" ili "moj omiljeni zaštitnik".

Kako podići dječaka od 3 godine

U ranom detinjstvu deci jačeg pola je najvažnije da budu u zoni roditeljske pažnje i brige, pre svega, majke. U isto vrijeme, tata ne bi trebao bježati od podizanja trogodišnjeg dječaka, navodeći činjenicu da je njegov sin još uvijek mali. U trogodišnjem uzrastu kod dječaka se razvija osjećaj sigurnosti i otvorenosti prema okolini. Stoga im je briga oba roditelja veoma važna.

Kako podići dječaka od 3 godine? Na kojim principima treba da se zasniva vaspitanje trogodišnjeg dečaka? Koje mjere vaspitnog uticaja su prihvatljive, a koje treba izbjegavati? Ova pitanja postaju akutna za odrasle kada njihovo muško dijete napuni tri godine.

Dakle, kako odgojiti muškarca od dječaka? Da biste odgovorili na ovo pitanje, morate shvatiti da u fazi od tri godine već postoji jasna diferencijacija po spolu u odnosu na dvogodišnji period. I stoga je u ovoj dobi vrlo važno pokušati ne propustiti formiranje samoljublja kod dječaka kao predstavnika jake polovice čovječanstva. Sin treba da misli da je dječak, a dobro je biti dječak. Ova izjava se mora stalno pojačavati i isticati u pohvalama. Na primjer: "Ti si hrabar." I fraze kao što je "slanjak" treba isključiti iz vlastitog rječnika u odnosu na vašeg sina.

Kako podići dječaka za tatu? Zbog činjenice da beba u dobi od tri godine još snažnije osjeća svoju pripadnost snažnoj polovini čovječanstva. Zato otac za njega postaje predmet divljenja i povećanog interesovanja. Dječak nastoji da bude kao glava porodice u apsolutno svemu, često isprobavajući neke od svojih stvari. U slučajevima kada oca karakteriše nestrpljivost i preterana razdražljivost u odnosu na bebu, sin će se osećati neprijatno u svom društvu i među drugim muškarcima. Kao rezultat toga, on će početi da se izjednačava sa svojom majkom i posegnuti za njom. Stoga se za očeve tri godine smatra optimalnim vremenom za početak obrazovnog procesa u odnosu na dječake. Ne treba čekati da djeca postanu, a samim tim i mudriji, jer možete izgubiti vrijeme. Stoga se majkama savjetuje da sinove šalju u šetnju sa muževima, što će im omogućiti da odvoje slobodno vrijeme za sebe, a očevima da bolje upoznaju vlastito dijete.

Sledeći princip vaspitnog uticaja, koji odgovara na pitanje kako odgajati dečaka kao pravog muškarca, biće da se obezbedi prostor za trogodišnjeg sina. Ovdje je prije svega riječ o fizičkom prostoru. Pošto je dečacima potreban slobodan prostor za normalno funkcionisanje i razvoj. Na kraju krajeva, oni su stalno u pokretu. Tjelesna energija se svakako mora odbaciti, tome pomažu aktivne igre.

Postoje i hiperaktivna djeca kojima je potreban malo drugačiji pristup. Da bismo razumjeli kako odgojiti hiperaktivnog dječaka, treba se obratiti konceptu hiperaktivnosti. Sindrom hiperaktivnosti se sastoji u izraženoj prekomjernoj pokretljivosti beba i impulzivnosti. Takvu djecu karakterizira nemir, stalno se vrte, nedosljedni u svojim hobijima (sada mogu jedno, a bukvalno za minut - već drugo), zbog čega se mnoge stvari ne dovode do kraja.

Dječak od tri godine zahtijeva poseban tretman. Budući da se jedna od razvojnih kriza javlja u dobi od tri godine, u ovoj fazi beba počinje jasno razlikovati svoj spol, a sve to komplikuje hiperaktivnost. Stoga, ako je pitanje kako odgojiti hiperaktivnog dječaka postalo predmet posebne pažnje roditelja, onda se nema potrebe baviti urođenim svojstvima bebe, potrebno je ispraviti samo manifestacije hiperaktivnosti. Nema potrebe kažnjavati dječaka za takve manifestacije, jer nije on kriv što još uvijek nema vještine samoregulacije. Potrebno mu je samo pomoći da nauči kontrolirati vlastito ponašanje i zaštiti ga od preopterećenja. Ako su aktivne igre prikladne za nehiperaktivnu bebu, onda hiperaktivnu bebu treba naučiti pasivnim igrama, na primjer, možete crtati s njim.

Osim toga, bez obzira na to da li je sin hiperaktivan ili ne, treba da osjeti roditeljsku ljubav. Stoga bi roditelji s vremena na vrijeme trebali pokazati svojoj djeci svoju ljubav.

Starost od tri godine može se smatrati kultom nezavisnosti. Vrlo često od djece u ovom uzrastu možete čuti frazu: "Ja sam." Ako radnje koje dječak pokušava izvršiti ne mogu mu naštetiti, onda mu treba dozvoliti da ih čini. Na primjer, vežite svoje pertle.

Takođe, u obrazovnom uticaju, potrebno je uzeti u obzir činjenicu da su dječaci po prirodi istraživači. U dobi od tri godine njihova istraživačka priroda počinje se manifestirati u obliku rastavljenih automobila. Stoga ih ne treba grditi zbog slomljenih igračaka. Mora im se dati prilika da zadovolje potrebe istraživanja dok paze na sigurnost sina.

Kako podići dječaka od 4 godine

Postoji nekoliko jednostavnih principa koji imaju za cilj rješavanje problema kako odgojiti 4-godišnjeg dječaka.

Prvi princip je da se ne treba plašiti da dečaka osakatite milovanjem i pažnjom. Prema brojnim istraživanjima, muška djeca dobijaju četiri puta manje pohvala i nekoliko puta više kazni. Stoga roditelji ne bi trebali zaboraviti da je četverogodišnji dječak još uvijek dijete, a ne mala odrasla osoba. Možda se nečega plaši, za njega putovanje na novo mesto može biti životni događaj. Važno je shvatiti da standard života odraslih, koncept vremena i prostora nisu prikladni za četverogodišnju bebu.

U starosnom periodu, koji pada na četiri godine, počinje da se formira emocionalnost bebe. A roditelji u ovoj fazi zahtijevaju od njega suzdržano ponašanje ili mu zabranjuju da svojim nemarnim frazama pokazuje emocije. Ovo ponašanje je fundamentalno pogrešno. Dječak od četiri godine je samo dijete, a ne odrasla osoba. Stoga je potrebno dječaka naučiti da ispravno izražava vlastite emocije.

Također treba imati na umu da je dječacima u bilo kojoj dobi potrebno više slobodnog prostora od ljepšeg spola. Stoga, kako biste uravnotežili bjesomučni uragan aktivnosti, preporuča se kupiti sportski kutak za svog sina. Sinovski nemir i buka moraju se tretirati s popustljivošću i strpljenjem. Međutim, pri tome ne treba zaboraviti da bebinu pažnju usmerite na činjenicu da on, kao muškarac, treba da bude uravnotežen.

Upravo na period od četiri godine pada završetak formiranja predstava dječaka o vlastitoj ličnosti kao predstavnicima muškog pola. Ranije je beba bila vođena vanjskim razlikama između predstavnika jake polovice i slabe. U dobi od četiri godine beba se već jasno povezuje sa muškim spolom i razumije kako se treba ponašati.

Kako podići dječaka od 5 godina

U dobi od pet godina već je u potpunosti formirana sposobnost poistovjećivanja vlastite osobe sa određenim spolom. Stoga bebe počinju aktivno težiti komunikaciji s predstavnicima lijepe polovice čovječanstva, ali ih posebno privlače majke. Uostalom, za njih je majka najslađa, najljubaznija i najljepša. Često u ovom uzrastu dječaci žele da ožene svoju majku. Počevši od petogodišnjeg perioda, u životu mrvica dolazi do prijelaza iz djetinjstva u školski život. Stoga bi u ovoj fazi odgoj dječaka od 5 godina trebao biti usmjeren na razvijanje potrebnih životnih vještina i optimizaciju performansi. Odgoj petogodišnje djece treba postaviti temelje i obrasce ponašanja.

Kako podići dječaka od 5 godina? Prije svega, potrebno je usaditi u njega radosno iščekivanje školskog života, dječak bi se trebao radovati ovom trenutku. Zahvaljujući tome, roditelji će moći pravilno i bezbolno prilagoditi dnevnu rutinu njegovog dana.

Takođe ne treba zaboraviti da se vaspitava buduća podrška porodice. Stoga je potrebno nastaviti obrazovanje muških kvaliteta, ali istovremeno, ne zaboravljajući okružiti sina brigom i ljubavlju. Očevi moraju imati veći uticaj, inače će dječak odrasti kao nesigurna osoba, povučena i nekomunikativna. Takođe, zadatak oca je fizički razvoj sina.

Do pete godine dječak može kupiti igračke koje utjelovljuju muška zanimanja (na primjer, plastični alat, razne građevinske mašine, dizajnere), a nakon što pređe petogodišnju prekretnicu, morate ga početi uvoditi u elementarni alat (npr. na primjer, odvijač ili lagani čekić). Neka dječak nauči da pomaže svom tati oko kuće.

Takođe je potrebno objasniti sinovima da su jači od ljepšeg pola, da treba da štite djevojke i da se s njima ponašaju kao vitezovi. Istovremeno, tata bi trebao biti uzor takvog ponašanja. Trebao bi pomoći ženi u svemu i brinuti se o njoj (na primjer, nositi teške torbe ili ustupiti mjesto transportu).

Kako odgojiti dječaka tinejdžera

Za roditelje je adolescencija možda najozbiljnija faza u odgoju pravih muškaraca. Ova faza je posebno teška za majke. Teško im je i da shvate da je njihov sinčić donedavno bio ljubazna beba koja ih je stalno grlila, a danas izbjegava majčinska milovanja. Odjednom, neočekivano, slatki dječak se pretvorio u mrzovoljnog tinejdžera koji svoje roditelje tretira kao prepreku svojoj sreći. Najgore ponašanje u ovom slučaju će biti pokušaji pritiska na dijete i beskrajno čitanje moraliziranja.

Otprilike od jedanaeste do četrnaeste godine dječacima počinje da se događa nešto čudno. Ranije veseli i poslušni, postaju buntovnici. Karakteristično tinejdžersko ponašanje dječaka je nerazumna promjena raspoloženja, neposlušnost.

Često je prva reakcija roditelja na takvo ponašanje kažnjavanje i predavanja, koja ne samo da su potpuno beskorisna, već produbljuju jaz koji raste u odnosu roditelj-dijete. Kazna samo pogoršava nesporazum između tinejdžera i njihovih roditelja.

Često očevi zbog svoje zauzetosti zanemaruju odgoj tinejdžera, zaboravljajući da je njihova uloga u tome prilično velika. Djeca moraju formirati vlastiti sistem moralnih smjernica, na osnovu filmova ili TV emisija koje gledaju, kompjuterskih igrica ili na primjeru ponašanja svojih vršnjaka. Ali životne smjernice i moralne vrijednosti dječacima treba prenijeti od roditelja.

Kako pravilno odgojiti dječaka tinejdžera? Glavni zadatak odraslih odgovornih za odgoj adolescenata je što češće komunicirati s njim. Međutim, pojmove ne treba zamijeniti kada roditelji čitaju note – to se ne smatra komunikacijom, komunikativna interakcija između adolescenata i njihovih roditelja treba da se odvija na bazi ravnopravnosti.

Odgajanje djeteta sa 2 godine je teška faza u životu roditelja. Nekada su govorili: „Neophodno je obrazovati hodajući ispod stola“. Glavnu pažnju u ovom trenutku treba posvetiti razvoju djetetovih estetskih i moralnih principa, govora i pokreta. Također, ne mogu se ostaviti po strani osjećaji i emocije, kulturno-higijenske vještine, puni fiziološki razvoj, jačanje zdravlja i imuniteta.

Kako podići dijete sa 2 godine

U to vrijeme dijete počinje samostalno hodati i pričati, što znači da se polje njegove aktivnosti povećava. Dijete se penje na stolove, otvara fioke, često pada, dobija prve udarce u životu. Ovo ne može izbjeći nijedno aktivno dijete.

Dijete nastavlja proučavati sve što mu je blizu. U ovom uzrastu se polaže karakter malog čovjeka i najaktivniji razvoj djeteta odvija se intelektualno, kao i gomilanje njegovog rječnika.

Češće komunicirajte sa svojim djetetom. Čitajte pjesme, raspravljajte naglas o svojim i njegovim postupcima, odgovorite na ime ovog ili onog predmeta. Štaviše, što češće i češće roditelji razgovaraju s djetetom, brže će njihova beba naučiti izgovarati riječi i fraze, a fraze će biti pravilnije građene. Glavna greška roditelja je kada namjerno iskrivljuju riječi u razgovoru sa djetetom. Sve to dovodi do začepljenosti jezika i grebanja. Druga greška je da se svaka fraza koju dijete izgovori dočeka smijehom.

V zaspati Vodite svoje dijete primjerom. Ne zaboravite da dijete kopira vaše ponašanje i stil komunikacije. Počevši od druge godine svog života, beba svjesno ponavlja govor i svaki čin ljudi koji su mu bliski. Momci savršeno kopiraju i intonaciju koja se čuje u glasu i slušane, iako nepoznate, riječi. U porodicama u kojima postoje svađe, sporovi, skandali, gdje se ne obazire na moralne koncepte, dijete će reprodukovati potpuno istu liniju ponašanja. A u porodicama u kojima apsolutno svi članovi porodice razgovaraju mirno, prijateljski i ljubazno jedni s drugima, u odgoju i razvoju djeteta od 2 godine, već se formiraju ispravni koncepti porodice i morala.

Budi pun razumijevanja. Kada je vaše dijete nestašno, plače, ne želi da napusti igralište, razumite ga i s ljubavlju mu objasnite da zamišljate kako je teško prekinuti uzbudljivu igru, ali vrijeme je da idete kući. Ideja je da bebi date do znanja da ste na njegovoj strani. Nemojte se nervirati, ne psovati, čak i ako vam je neprijatno pred drugim roditeljima.

Postavite pravila i određeni ritam života već od ovog doba. Ako je dnevna rutina prisutna u odgoju djeteta od 1-2 godine života, onda će mu dalje biti lakše. Kad dijete živi po režimu, onda u određeno vrijeme ima apetit, i sa zadovoljstvom pojede sve što mu se ponudi, mirno i bez hirova zaspi; mnogo vremena provodi na otvorenom. Uz sve to, u ranoj dobi za normalan fiziološki razvoj i prevenciju prekomjernog rada jednostavno je potrebno pravilno izmjenjivati ​​aktivne igre i odmor. U većini slučajeva nedostatak sna ili prezaposlenost uzrokuje dječje hirove i izljeve bijesa, neposlušnost.

Snažan, zdrav dečiji san je od velike važnosti, jer predodređuje pravilan razvoj nervnog i mentalnog sistema. Zapamtite da čvrstom snu treba da prethodi uravnoteženo stanje bebe, stoga izbegavajte pokrete i aktivne igre neposredno pre spavanja. Ako je dijete tvrdoglavo, onda ga morate nečim osvojiti. Ako ne želite da idete u krevet, onda, kada presvlačite dete, objasnite šta ćete raditi posle spavanja, gde ćete ići, šta ćete videti zanimljivo. To je ugodnije i mnogo lakše od naredbe "idi u krevet". I, vidite, to više prati principe podizanja djeteta od 1-2 godine.

Pohvalite dijete za dobro ponasanje. Postavite osnovna pravila i pohvalite svoje dijete što ih se pridržava. Modelirajte ispravno ponašanje. Strpljivo pokažite svom djetetu kako da se pravilno ponaša. Stvorite uslove za dobro ponašanje, na primjer, uredite djetetov prostor tako da mu bude zgodno da se igra i skuplja igračke.

Recite svojoj bebi šta može da uradi umjesto da priča o tome šta ne može. Na primjer, ako dijete želi da jede slatkiše prije večere, nemojte reći da je štetno, recite da sada može jesti jabuku ili narandžu.

Dajte svom djetetu izbor. To će omogućiti bebi da osjeti slobodu, a vama - da držite proces pod kontrolom. Ponudite svom djetetu nekoliko bluza na izbor kada idete u šetnju, nekoliko knjiga kada idete u krevet, itd.

Pokušajte izbjeći situacije koje mogu izazvati hirove, "bljesak" neposlušnosti. Na primjer, ako ste planirali upoznati prijateljicu i otići kod nje s djetetom, onda to učinite na svježem zraku, na primjer, u parku. Ne morate čekati da se ponaša mirno dok ćaskate uz šoljicu čaja u kafiću - bebi će jednostavno biti dosadno.

Pomozite svom djetetu da istražuje svijet. Sve ga zanima, sve želi da dodirne, proba „na zube“, osluhne kako svaki predmet svira, kakav je na dodir, šta se sa njim može uraditi. Ne ometajte malog istraživača! Nemojte mu uzimati sve, zabranjujući mu da dodiruje knjigu, olovku, kozmetičku torbicu. Ako u kući postoje predmeti koji su zaista opasni za bebu (oštri predmeti, upaljač, noževi i sl.), samo ih unaprijed isključite, stavite na mjesta nedostupna njegovim rukama i očima.

Naučite svoje dijete da samostalno jede i oblači se. Nemojte žuriti da bebi oduzimate kašiku, već podstičite njegovu želju za samostalnošću. Kada djetetu obučete neku stvar, nemojte žuriti i nemojte biti nervozni, nemojte grditi bebu. Sve će naučiti ako mirno posmatra vaše opuštene postupke.

Pravi izbor igračaka

Za odgoj i razvoj djeteta od 2 godine potrebno je kupiti edukativne igračke. Od 2 godine dijete počinje da se igra raznim pričama uz pomoć igračaka. Posao roditelja je da nauče i organizuju ovu ili onu igru. Tada će beba uz pomoć igračaka početi brže i bolje shvaćati sve novo na ovom svijetu.

Svako dijete se rađa sa individualnim karakterom. Obrazovanje mora početi od malih nogu, kako bi period formiranja ličnosti najlakše prošao. Što se tiče odgoja djeteta 2-3 godine, psihologija daje vrlo različite savjete. To je zbog činjenice da razvoj djeteta treba biti skladan, svestran. Ponašanje trogodišnjeg djeteta nije definicija kako će odrasti. Određuje ga temperament, a ne prilagođava karakter.

Do 3 godine djeca ne pokazuju koliko su odgojena. Ponašanje se sastoji od karakteristika temperamenta: dolazi do formiranja ličnosti. Sklonosti i pogled na svijet mrvica mijenjaju se nekoliko puta dnevno, što otežava zadatak roditelja. Psihologija djeteta od 3 godine ima svoje karakteristike:


U trećoj godini života najveći prioritet treba dati ponašanju djeteta u društvu.

Pokušajte prenijeti informacije bebi u obliku igre. Stroge zabrane negativno utječu na obrazovni proces i mogu uzrokovati neprimjereno ponašanje, napade bijesa. Pratite dnevnu rutinu. Uzdržite se od razjašnjavanja odnosa sa supružnikom u prisustvu djece. Oni negativno reaguju na takve manifestacije emocija od strane svojih roditelja.

Razlika između dječaka i djevojčica

Posle dve godine deca počinju da shvataju svoj pol. Istaknite razlike odgovarajućom odjećom. Najbrže seksualna svijest dolazi u dječjem timu. Uočljivo je u podjeli predškolaca u grupe za komunikaciju.

Karakteristike odgoja dječaka su da im od malih nogu treba objašnjavati o nedopustivosti svađa sa djevojčicama, o ulozi zaštitnika i buduće glave porodice. Najlakše je to objasniti ako je otac primjer sinu.

Prerano je da devojke usađuju posebne veštine. Potaknite njihovu strast za isprobavanjem odjeće i ukrašavanjem. Djevojčice često oponašaju svoje majke i imaju tendenciju da pomognu u čišćenju kuće ili kuhanju. Nabavite im tematske setove igračaka koje imitiraju kuhinjske i kućne aparate. To će omogućiti bebi da u bilo kojem trenutku isproba ulogu gospodarice kuće.

Osobine organizacije nastave

U uzrastu od 2-3 godine sa djetetom se treba baviti na mnogo načina. U ovom trenutku edukacija bi trebala biti:

  • estetski;
  • moral;
  • fizički.

Mrvicama morate usaditi najjednostavnije vještine samoposluživanja i držati lekcije ljubaznosti. Tri godine je optimalno vrijeme za to.

Glavna greška roditelja je planiranje dugih sati nastave i pokušaj da nauče puno novih stvari za njih. Trogodišnjaku je potrebno svega 10-15 minuta da stekne nova znanja, nakon čega treba promijeniti vrstu aktivnosti.

Ako beba nije raspoložena za učenje, zamijenite lekciju čitanjem, slušanjem muzike i gledanjem edukativnih filmova. Aktivnost treba da bude mirna kako se ne bi osjetila promjena u dnevnoj rutini.

Psiholozi preporučuju korištenje senzornih didaktičkih igara. Oni donose dobre rezultate, razvijajući bebu u nekoliko smjerova odjednom: poboljšavaju fine motoričke sposobnosti, poboljšavaju maštu i uče ih da grade logičke lance. Primjer takve igre je mozaik. Prvo zajedno rasporedite šare, a zatim pustite mrvice da same naprave sliku.

Karakteristike različitih temperamenata

Često problemi i neposlušnost nastaju zbog pogrešnog pristupa odgoju djeteta. Ako ne uzmete u obzir individualne karakteristike vašeg djeteta, onda ćete vrlo često naići na nerazumijevanje i napade bijesa. Svi ljudi su podeljeni u 4 grupe prema tipu temperamenta, svaka beba ga ima od rođenja. Istovremeno, ne postoje idealni predstavnici ove ili one grupe. Podjela se odvija prema principu prevlasti osobina karakterističnih za jedan od temperamenata.


Glavni zadatak roditelja je da u djetetu formiraju karakter koji će izgladiti nedostatke temperamenta. Individualni pristup će vam omogućiti da to učinite što efikasnije i nježnije. Pokušajte izbjeći direktne i nerazumne zabrane.

Zabrane: svjesni i ne

Uz direktnu zabranu, svako dijete od tri godine će protestirati, ali ovaj vaspitni momenat se ne može u potpunosti izostaviti. Zabranom postavljate „granicu“ koja se ne može preći. Možete koristiti ograničenja da ispravite ponašanje mrvica u društvu i da ga zaštitite.

Roditelji često koriste tabue iz navike. U djetinjstvu su često bili ograničeni i svjesno stvaraju granice svom djetetu. Filtrirajte informacije i ograničite samo ono što je zaista neophodno.

Svako ograničenje uključeno u obrazovni proces mora biti objašnjeno. Mora da ima jasan razlog da progovori. Razgovarajte o posljedicama kršenja zabrane. To ne bi trebalo da budu prijetnje smrću, već konstruktivni i logični zaključci. Na primjer, u situaciji kada odbijete kupiti sladoled svom djetetu: razlog je slab imunitet, objašnjenje su česte bolesti, a posljedice kršenja su dugotrajno liječenje.

Postoji grupa iracionalnih zabrana koje je potrebno isključiti iz procesa obrazovanja. Nesvjesna ograničenja imaju razlog:

  1. Princip "ti - meni, ja - tebi". Dijete se loše ponašalo u šetnji, zbog čega su mu roditelji uskratili slatkiše ili nisu kupili ranije obećanu igračku.
  2. Zavist. Lijepa odjeća, ukusna hrana i dobre igračke - mnoga djeca 90-ih bila su uskraćena za ove pogodnosti. Sada apsolutno bez razloga postavljaju ograničenja djeci koja nemaju zaštitnu funkciju i obrazovnu komponentu.
  3. Povećana anksioznost i pretjerana zaštita. Najčešće ovaj razlog gura nesvjesne zabrane majki. Žene pokušavaju zaštititi prvorođenu i predškolsku djecu slabog zdravlja od svega. Iz tog razloga mnoga djeca ne komuniciraju sa vršnjacima, nemaju kod kuće psa, bicikl, skejt, itd.

U prve 3 godine djetetovog života roditelje čekaju mnoga iznenađenja - prijatna i ne baš prijatna. Dugo očekivani prvi osmeh, prvi zub, prvi korak, prva reč... Ovi događaji se pamte ceo život i izazivaju iskrenu radost.

A sada se postepeno uspostavlja određena dnevna rutina: dijeta, šetnje, razvojne aktivnosti. Ovakvi radosni poslovi zahtijevaju određena znanja roditelja i ljudi oko djeteta.

Odgajanje djece do 3 godine

U prvim godinama života djetetu je potrebna pomoć u razvoju govora, poznavanju svijeta oko sebe. Da bi to učinili, sami odrasli moraju postati odgovorniji i discipliniraniji.

Pravilno odabrane igračke, igre u skladu s godinama bit će odličan alat u odgoju bebe.

Period do 3 godine biće praćen ne samo prijatnim poslovima, već i dječijim hirovima. Svaki roditelj će se prije ili kasnije suočiti s neposlušnošću i plačem. To je priroda razvoja djeteta.

Akumulacija vokabulara

U dobi od godinu dana, beba počinje aktivno pamtiti riječi. Tokom ovog perioda od majke se traži da:

  • voditi nastavu sa djetetom;
  • komentarisati sve radnje;
  • imenovati predmete i reći njihovu svrhu.

Ne očajavajte ako dijete ne ponavlja nove riječi – ionako će ih zapamtiti. To što ne govori ne znači da ne razume. Klinac će ispuniti svaki zahtjev (ponijeti lutku, uzeti jastuk, dati tati knjigu).

U dobi od 2-3 godine mnoga djeca (ali ne sva) imaju vokabular koji se sastoji od imenica, glagola, definicija i nekih priloga koji su im poznati i razumljivi:

  • Predmeti za garderobu;
  • Proizvodi za osobnu njegu;
  • namještaj;
  • životinje i ptice;
  • biljke;
  • nazivi nekih apstraktnih objekata (povjetarac, zvuk), pojava;
  • imena sopstvenih radnji (ili drugih);
  • nazivi znakova predmeta, osjeta, stanja itd.


Poznavanje svijeta oko sebe

U dobi od 3 godine, beba aktivno istražuje svijet oko sebe. Sve što ga okružuje privlači pažnju. Dijete želi kušati predmete, dodirivati ​​ih, istraživati ​​načine da ih koristi.

Dešava se da radoznalost dovodi do neugodnih posljedica: padova, modrica, slomljenih igračaka. Kako roditelji treba da se ponašaju? Efikasna je sledeća tehnika:

  1. Učestvujte u procesu učenja sina ili ćerku. Da li vaše dijete želi da se popne na ormar? - Lezi i ti. Želite da izvučete fioku ormarića? - Pomozi mu. Dijete mora savladati maksimum znanja, jer od toga zavisi njegov razvoj.
  2. Nemojte prestati da istražujete svijet. Ako dijete ne može nešto uzeti, pazite da mu to ne padne u oči.
  3. Ako se desilo da je dete uzelo čekić, mamin omiljeni tanjir, novčanik – neka pregleda predmet pa ga tek onda izvadi.
  4. Kada padnete, nemojte odmah žuriti u pomoć. Malo je vjerovatno da će snažno udariti, također se ne treba bojati lomova. Pad je neizbježna faza za razvoj orijentacije u prostoru, ravnoteže. Glavni zadatak roditelja je da im omogući da sami savladaju prepreku. Nije ispravno vjerovati da ne obraćanje pažnje znači ostaviti dijete samo sa svojim problemima. Takva reakcija daje dobar edukativni efekat. Ali verbalna podrška ne škodi.

Video: Psihologija zabrana

Nezavisnost

Djeca nakon godinu dana već se mogu sama nositi sa kašikom. Stoga bi se roditelj trebao fokusirati na ovo. Da biste ubrzali proces savladavanja kuhinjskih aparata, nemojte braniti bebi da ih uzme. Pusti me da istražujem, uvijam, igram se kašikom. U slučaju neuspješnog pokušaja korištenja, ne možete grditi dijete zbog zamazane majice.

Igra li se klinac za stolom? - Uklonite ploču. Dijete ubrzo shvata da je takvo ponašanje neprihvatljivo za stolom.

Da bi vaše dijete naučilo kako se oblačiti, vrijedi biti strpljiv, a ne fokusirati se na proces. Oblačite dijete polako, komentirajte svoje postupke, navedite redoslijed oblačenja. Pohvale za pokazivanje inicijative, čak i ako pokušaji da podignete pantalone nisu uspješni.

U dobi od 3 godine možete dati i jednostavne upute:

  • Zalijevati cvijeće;
  • pomesti pod;
  • odložiti igračke itd.

Potrebno je biti strpljiv s činjenicom da proces kasni i ne dovodi do rezultata - dijete samo uči.

Ali šta kada je beba već naučila da sama izvede neku radnju (oblači se, jede), ali pita svoju majku o tome? Ispunite njegov zahtjev, možda nije raspoložen.


Igre i igračke

Djeca od 1 godine već sa zadovoljstvom prskaju u vodi, tako da treba stvoriti sve uslove za to. Uzmite vodu u kadi, sipajte je u umivaonik, ljeti - u bazen na naduvavanje. Dajte igračke i posude (za sipanje vode). Pustite dete da se igra iz zabave.

Od malih nogu bebu privlači pješčanik, što znači da je vrijedno paziti da pijesak bude čist. Organizirajte isporuku "građevinskog materijala", uključite tatu u izgradnju pješčanika od dasaka. Dozvoljava djetetu da se igra s pijeskom koliko god želi.

Prilikom odabira igračaka za bebu, vrijedi uzeti u obzir njegove starosne karakteristike.Sa 1 godine je:

  • baloni;
  • lopte;
  • kocke;
  • mekane igračke (životinje);
  • piramide;
  • lutke za gniježđenje;
  • Set posuđa;
  • muzičke igračke.

Glavni zadatak je odabrati predmete bez sitnih detalja, oštrih uglova.

Za dete od dve, tri godine kupite:

  • automobili, avioni, lutke;
  • Tepisi za razvoj;
  • građevinski setovi sa velikim elementima (drveni konstruktor ili Lego);
  • Kompleti za modeliranje;
  • slagalice (velike) i druge jednostavne igre.

Učestvujte u igricama. Sakrivanje, potraga za izgubljenim predmetom, zajedničko umetanje piramida - izbor aktivnosti sa bebom je ogroman.

Razvoj govora i doba "zašto"

Nakon dvije godine dijete počinje da postavlja mnoga pitanja, a roditeljima se čini da im se nikada neće završiti. Ne okreći se od svog djeteta. Objasni sve što ga zanima, jer su mama i tata glavni izvori znanja. Nemoguće je izbjegavati odgovore ili ne obraćati pažnju na dijete.

Cijeli vokabular, izraz i intonacija bebe je odraz vašeg govora. Stoga je u vašoj moći da ga proširite što je više moguće. Ako dijete pita "Šta je ovo?", nemojte se ograničavati samo na imenovanje predmeta. Objasnite čemu služi, kako se koristi.

Odrasli često ne shvaćaju dovoljno koliko je važna njihova komunikacija s djetetom. Dob "zašto" je važna faza u formiranju govornih vještina, pa je toliko važno znati neke trikove:

  • ne izobličavajte riječi, minimizirajte upotrebu deminutivnih oblika;
  • ne oponašajte dijete ako pogrešno izgovara riječi, što je još neprikladnije ismijavanje i imitacija jezičkih grešaka;
  • potrebno je razviti sposobnost djeteta da izrazi svoje misli i emocije riječima, odnosno potrebno je izbjegavanje pretjeranih gestova.

Razvoj govora je individualan proces i nema smisla se ugledati na drugu djecu, ali je potrebno dijete posmatrati.

Kriza od dvije godine

Djeca rastu i sada beba, koja je nedavno bila toliko privržena roditeljima, dodirujući ih svojim osmijehom i poslušnošću, postaje mali tiranin. Bilo kakve igre i aktivnosti izazivaju protest, majčine riječi se doživljavaju s neprijateljstvom.

Tako dijete ulazi u novu fazu razvoja. Ovaj prelazni period obilježava kriza od 2 godine.

Uzroci

Čitav niz razloga izaziva nastanak krize od 2 godine:

  • želja za nezavisnošću;
  • ovladavanje novom šemom interakcije sa vanjskim svijetom;
  • otvaranje novih mogućnosti i granica dozvoljenog.

Dječji napadi bijesa, čija manifestacija može biti vrlo različita: ležeći na podu i vrišti, dijete ne jede dobro, postaje cvileno, tuče druge. Najbezazlenija situacija može izazvati takvo ponašanje.

Važno je da roditelji upamte da razlog ne leži u nekom situacionom faktoru. Problem leži mnogo dublje. Kriza od 2 godine je važna faza, kao rezultat prevladavanja koje dijete dobija potrebna znanja i vještine, uzdižući se stepenicu više u svom razvoju.

Mali manipulator

Izraz bijesa kod djeteta pravi je test za roditelje. Ovdje u radnji pada na pod kada odbije da kupi igračku koja mu se sviđa. Mnoge majke su izgubljene u takvoj situaciji i ne znaju šta da urade kako treba.

U suočavanju s kriznom situacijom pomoći će znanje o djetetu, njegovom karakteru, temperamentu. Za jednoga će biti korisna tehnika razgovora sa roditeljem nasamo, za drugoga će biti efikasnija stroga vika u prisustvu drugih. U svakom slučaju, ne možete dalje o malom čovjeku.

O opasnostima povinovanja roditelja

Mnogi roditelji imaju tendenciju da zaustave bijes kod djeteta ustupcima. Dijete koje bije u kricima i suzama, naravno, nije najprijatniji prizor. Međutim, nakon što jednom popuste, odrasli gube moć u očima malog manipulatora.


Počinje se osjećati svemoćnim i shvaća da su mu sada suze glavno oružje, kojim će postići ono što želi.

Roditelji treba da shvate da je ovakav način obrazovanja izuzetno opasan, stoga je bolje spriječiti takvu situaciju. Da bi to učinilo, dijete treba na pristupačan način objasniti šta mu je dozvoljeno, a šta apsolutna zabrana. I potrebno je stalno se pridržavati ove linije ponašanja.

Psihologija i mali trikovi

Roditelji, naravno, mogu biti svjesni potrebe za ovakvim razvojnim stadijem, ali zapravo je ovo teško vrijeme koje zahtijeva strpljenje i poznavanje nekih trikova:

  1. Dijete mora osjetiti podršku roditelja. Mora biti nenametljiva. Nema potrebe da se od deteta zahteva određeno ponašanje. Ovo će samo pogoršati ionako tešku situaciju.
  2. Budite uporni ali pošteni. Ako odrasla osoba odluči da odbije nešto djetetu, onda njegovo „ne“ mora ostati tako do kraja. Ustupcima ovdje nije mjesto.
  3. Histerija je pokazni događaj dakle, što dete ima manje gledalaca, brže će prestati njegov napad.
  4. Ako odrasla osoba shvati da se dijete počinje ponašati, tada mu je važno skrenuti pažnju i na vrijeme ga odvratiti na nešto zanimljivo i korisnije.

Djeca brzo rastu i zaboravljaju mnoge stvari. Nakon nekog vremena njihovo pamćenje briše i napade bijesa i hirove... Odrasli bi trebali naučiti ovu tehniku ​​i ne uzimati k srcu troškove sljedeće faze razvoja svoje djece.

Odgajanje djece prve 3 godine njihovog života je uzbudljiv i težak proces u isto vrijeme. Mala osoba aktivno proučava svijet oko sebe, ima još puno toga za naučiti. A odrasli samo moraju biti strpljivi i obrazovani kako bi ovaj period učinili sadržajnim, proveli ga s blagodatima i ostavili samo najprijatnije uspomene.

Video: Savjetovanje specijalista

Dobar dan, dragi čitaoci! Imam puno pitanja o podizanju djece. Stalno naglašavam da do 5. godine beba treba što manje da se suočava sa zabranama. Mnogi počinju da negoduju, verujući da ja uvodim potpunu permisivnost...

Uopšte se ne brinem za svog najmlađeg sina, koji će za nekoliko mjeseci napuniti dvije godine. Ne brinem da će do 18. godine naučiti riječ „ne“ i da neće moći da percipira zabrane do penzije. Ali čujem koliko majki brine za svoju djecu... Zato pišem na ovu temu iznova i iznova. Danas ćemo pričati više o granicama i kako odgajati dijete sa 2 godine.

Dakle, dijete uvijek ima zabrane i granice. I za 2 godine, i za godinu dana, pa čak i za nekoliko mjeseci. Drugo je pitanje kako označavamo ove granice. Vičemo li prijeteći "ne" ili pokazujemo zabrane što je nježnije moguće?

I opet naglašavam: sve o čemu ću ovdje pisati vrijedi samo za bebe do 5 godina. U dobi od 5-7 godina dolazi do značajnog skoka u razvoju djeteta. I nakon ovog uzrasta, odnos prema zabranama bi trebalo da se promeni (od strane roditelja). Ako roditelji ništa ne promene do 18. godine, a razgovaraju sa tinejdžerom kao sa jednogodišnjim mališanom... Tada zaista počinju veliki problemi. Ali govorimo o malima. Veoma je važno!

Ova užasna permisivnost

Kako sam umoran od odgovora na ogorčene komentare na moje postove koji mojoj djeci prijete strašnom budućnošću zbog naše „dozvoljenosti“! Umorna sam, jer na skoro svaku objavu na društvenim mrežama o mom odnosu prema nafti koju je prolio jednogodišnjak ili o bezazlenim podvalama, nađe se neko „nije ravnodušan“. I svaki put moraš napisati isto. Ponekad već želite samo da ignorišete komentar... Ali onda shvatim da je važno da ga ponovite. Ponovite mnogo puta. Da jedna od majki razbije stare stereotipe.

Dakle, dobra vijest je da permisivnost ne prijeti vašem djetetu. To je jednostavno nemoguće organizovati. Nemoguće. Ako ste normalna majka, nećete dozvoliti svojoj bebi da se igra vatrom, penje kroz prozor, trči po cesti itd. Dakle, ponašanje vašeg djeteta će ionako imati neke granice. I on će početi da ih ovladava od rođenja.

Dete se od rođenja suočava sa činjenicom da život nije uvek onakav kakav bismo želeli da bude. Čak i ako vježbate, dajte dojku na prvu škripu i nosite dijete danonoćno. Od prvih mjeseci dijete je već nešto nemoguće.

Na primjer, bebe ne bi trebale da se prevrću na ivici sofe. Ako se tako prevrne, pasti će. Međutim, nijedna normalna majka to neće pokušati prenijeti tromjesečnoj bebi.

Zamislite majku koja prijeteći maše prstom pred takvom bebom i kaže: "Ne možete!!" A onda, kada je dete ipak palo, govoreći: „Zašto ne poslušaš?! Kako si nestašan! Sad ćeš znati! Vidim da sve razumes! Oči su vam već pametne, a "aha" izgovarate savršeno! Sve razumeš, ali ne slušaš! Ko će izrasti iz tebe?!"

Otprilike ista stvar se dešava i kada dijete ima godinu dana. O tome sam pisao u članku "". Ova situacija se nastavlja i nakon 2 godine. I još duže. Iako sa 2-3 godine beba već reagira na mnoge zabrane. I izgleda da je već tako pametan... Reaguje na mnoge vaše reči i zabrane, ali... Ne na sve.

Šta fali zabranama?

Do 5-7 godina djetetov mozak još nije dovoljno zreo za adekvatnu percepciju zabrana. To ne znači da do 5. godine uopće nećete izgovoriti riječ „ne“. Nažalost, to nije moguće. Ali ovu riječ je potrebno izgovarati što je moguće manje.

Naša najstarija kćerka sada ima skoro 4 godine. I ona već dobro zna "ne". I čak - o čudu! Većinu vremena dobro sluša. Ali čak i sada, sa 4 godine, bilo kakve zabrane su joj teške. A ako počnem često da govorim „ne“, počinju hirovi, napadi bijesa i svi znaci preuzbuđenja. Ovo je sa 4 godine! Šta možemo reći o dvogodišnjoj bebi?

Zapravo, sa 1-3 godine zabrane nisu toliko strašne - dijete ih lako ignorira. U ovom uzrastu, ispravna strategija je: "Ne možete grditi ili grditi bebu zbog neposlušnosti."

Djecu mlađu od 5 godina nikako ne treba grditi. U ovom uzrastu beba nikada neće shvatiti da ga „mnogo volite, ali ste ljuti na njegovo loše ponašanje“. A jedino što ćete postići jeste da se dete oseća loše i nevoljeno.

Kako postaviti granice

Roditeljska strategija je vrlo jednostavna. Izuzetno jednostavno. Ako tromjesečna beba leži blizu ivice sofe - šta da radite? Tako je, uzmite i odnesite na sigurno mjesto. I općenito, pokušajte da ne stavljate bebu na sofu. Otprilike na isti način reagujemo na ponašanje bebe od 2-3 godine.

Naravno, mnogo je teže nositi dvogodišnjaka sa ivice. Ali suština ostaje ista. I postepeno, kako raste, mališan uči da percipira te granice.

Ako beba zgrabi nešto zabranjeno i opasno, mi to biramo. Popne se na nešto previsoko ili lomljivo - uklanjamo ga. Ponaša se nedolično - vodimo ga na drugo mjesto.

U idealnom slučaju, odvratite mališanu nečim zanimljivijim. Ovo je najbolja stvar koju možete učiniti. Ne radi? Barem se samo izvini. Da, jednogodišnjak će vikati, šutirati i izražavati svoj protest na sve moguće načine. Ali ipak ga mirno i s ljubavlju vodite sa opasnog mjesta...

Na šta je važno obratiti pažnju?

  • Trebalo bi biti što manje ograničenja! Pokušajte ukloniti sve zabranjeno i opasno tamo gdje beba ne može doći.
  • Kada se beba približi zabranjenom, možete nežno reći „nema potrebe da uzimam“ ili nešto slično. Protresi svoju glavu. Ali nježno, bez prijetnji i agresije.
  • Da li se klinac ipak popeo na zabranjeni ormar? Slobodno ga izvadite odatle. I pomozite mu da doživi čitav niz emocija. Pomozite svojom simpatijom, ljubavlju i strpljenjem.
  • Dijete će se postepeno navikavati na njih. Pogotovo ako već ima dvije godine. Postepeno će se stvoriti veza u bebinoj glavi: ako se popnete unutra, oni će i dalje biti snimljeni. Dakle, nema smisla ići tamo. Ali ova veza neće imati primjesa straha!
  • Međutim, s vremena na vrijeme djeca opet "provjeravaju granice". A vaš zadatak je da na to ponovo odgovorite mirno i s ljubavlju.
  • Ako je dijete ipak nešto polomilo, zaprljalo, razbilo... Nije on kriv. Nisi pratio ovo. Ovo je vaša odgovornost, ne njegova. Stoga, nemojte grditi dijete, već sebe.
  • I ako niko nije povrijeđen, nemojte se grditi. I samo obrišite lokvicu, operite ormar ili sakupite komadiće s poda. Male smetnje nisu vrijedne brige.

Što je dijete starije, veća je vjerovatnoća da će odgovoriti na vaše usmeno upozorenje. A sa 3 godine mnoga djeca su spremna da slušaju roditelje. Bez vike i prijetnji! Ali... Ne uvek. I ovo takođe treba razumjeti. Kada beba sa 3-4 godine zaista nešto želi, ignorisaće vaše zahteve. I opet, vaš zadatak nije da grdite ili tražite poslušnost.

Kako komunicirati sa bebom od 3-4 godine ako ne želi ići kući, oprati ruke ili izuti čizme kod kuće -. Ovdje možemo pokušati postići dogovor. Ali sa 2 godine to još uvijek nema smisla.

Zato, ako naš najmlađi sin počne da sipa vodu iz kade na pod, ja ga samo izvučem iz kade. Bacanje hrane iz tanjira? Uzimam tanjir. Bacate peskom na decu na igralištu? Vadim ga iz sandbox-a. Sve se to može uraditi mirno, bez prijetnji. I granice su se poštovale, a moja majka je ostala puna ljubavi.

Pretplatite se na nove članke na blogu i repostujte na društvenim mrežama. Želim ti sreću. Vidimo se uskoro!