Dete sa 10 meseci plaši se stranaca. Dijete se plaši stranaca

savjetuje dječiji učitelj-psiholog Tatjana Šišova.

Tranziciono doba

U prvim mjesecima nakon rođenja djeca su iznenađujuće druželjubiva: hodaju u zagrljaj nepoznatih ljudi, radoznalo gledaju goste i sa radosnim zanimanjem su na prepunim mjestima. Ali sa 7-8 mjeseci dolazi do oštre prekretnice: beba odjednom počinje da se plaši stranaca. Dete je još juče animacijom i smehom odgovaralo na osmehe prolaznika, a danas je iznenada briznulo u plač pri pogledu na baku koja je došla u posetu svojoj unuci, a odlučno je odbila da joj ide u zagrljaj. Roditelji su uplašeni takvim demonstracijama, ne shvatajući zašto je njihova društvena beba odjednom postala plaha kukavica.

Ovakvi emocionalni izlivi su normalni za jednogodišnje bebe. Štaviše, strah od stranaca je prirodna faza razvoja, što znači da je beba počela da deli ljude na "nas" i "strance". Ovo je svojevrsna manifestacija urođenog instinkta samoodržanja.

Istraživanja naučnika su pokazala da se u društvu nepoznatih ljudi ili u odsustvu majke kod beba od 9 do 12 mjeseci povećava količina kortizola (hormona stresa) u krvi, jer u društvu novih ljudi dijete osjeća zbunjenost i panika. Zaštitni mehanizam se uključuje, a kada beba ostane bez majke, čak i na kratko. U takvoj situaciji, zadatak roditelja je da stvore osjećaj sigurnosti kod bebe: da ga uzmu u naručje, zagrle, maze, utješe lijepom riječju. Na prepunim mjestima dijete je bolje nositi u "kenguru" ili slingu - tjelesni kontakt sa majkom daje mir i udobnost. Ako očekujete goste, obavezno ih obavijestite o mogućim negativnim reakcijama mrvica, objasnite da u periodu od 7-9 mjeseci do 2-3 godine djeca postaju plašljiva i plašljiva. Fraza "sada se boji svih" je univerzalna i odmah će otkloniti nastalu neugodnost.

Savjet. Unaprijed upozorite dvo-trogodišnje dijete na dolazak gostiju, opišite ih, stvorite pozitivne slike. Kada zazvoni zvono, podsjetite dijete da su gosti stigli i pričekajte nekoliko sekundi prije nego što otvorite vrata. Ako se beba suzdržala i nije zaplakala pri pogledu na nova lica, svakako pohvalite "odvažnog čovjeka" za njegovu hrabrost.

Dajte mu vremena da se udobno smjesti

Pokušajte da ne šaljete dijete u vrtić dok dijete psihički nije spremno da vas pusti. Rano odvajanje od majke prijeti pogoršanjem strahova i pojavom raznih psihičkih poteškoća. Naravno, postoje situacije kada je majka primorana dati bebu u vrtić sa 1-1,5 godina. U ovom slučaju, važno je osigurati meku, delikatnu adaptaciju na nove uvjete. Dogovorite se sa upravom vrtića da prvi put budete sa djetetom. Zatim, kada se beba navikne, počnite da je ostavljate: na sat, pa na 2-3, pa na pola dana, osetljivo reagujući na najmanje manifestacije straha, nesigurnosti ili anksioznosti. Tako će se beba polako navikavati na staratelje i djecu, prestati ih doživljavati kao strance i mirnije će se odnositi prema rastanku s vama. Na isti način treba da se ponašate i sa dadiljom: prvo budite prisutni u njenim posetama, a zatim ostavite bebu samu sa učiteljicom 15 minuta, pola sata, sat vremena i tako redom. Prilikom svakog rastanka možete koristiti poseban ritual: dadilja maše igračkom ili pruža bebi određeni predmet - uvijek isti, da umiri i privuče bebu. Nakon par sedmica dijete će se potpuno naviknuti na novu osobu, a vi ćete moći ići na posao.

Savjet. U onim danima kada bebu navikavate na vrtić ili dadilju, ne biste trebali ništa mijenjati u svom načinu života. Čak ni kolica ili krevetac nije poželjno mijenjati. Svaka promjena može zakomplikovati period prilagođavanja.

Budite taktični

Ponekad strah od stranaca nastaje kao rezultat proživljenog stresa. Na primjer, u ranom djetinjstvu dijete je bilo u bolnici, gdje je bilo bez majke. Takva ispitivanja mogu rezultirati patološkim strahovima odraslih, posebno doktora i medicinskih sestara. U društvu stranaca, beba može postati nemirna, cvileći ili, obrnuto, inhibirana, tiha. Nagovarati ili sramotiti dijete je okrutno i besmisleno, beba će se zatvoriti, prestati vjerovati roditeljima, ali neće postati hrabrija. Očevi koji sanjaju da vide svoju bebu aktivnu, hrabru, ne shvaćajući da je dječja psiha izuzetno ranjiva, posebno griješe prijekorima „kukavičluka“. Od prezrivog ismijavanja ili ljutitih izjava kod bebe, strahu se dodaje i stid zbog vlastitog "kukavičluka". Sada će problem postati dvostruk - beba će se morati riješiti ne samo straha, već i dokazati sebi i drugima svoju vrijednost.

U savladavanju duboko ukorijenjenih strahova možete pomoći samo uz podršku, uvjeravanja da razumijete strahove bebe, da shvatite koliko je bebi teško, da je nikada ne ostavljate u teškoj situaciji i da uvijek spašavate stvar. Klinac treba da osjeća da su njegova iskustva shvaćena ozbiljno, da saoseća s njim i da saoseća. Tada će dijete imati samopouzdanje da će zajedno sa roditeljima moći sve prebroditi.

Djelotvorne su i priče odraslih o vlastitim strahovima iz djetinjstva i načinima za njihovo prevazilaženje. Klinac će dobiti važnu instalaciju: tata (ili mama) se također plašio kada su bili mali, ali je uspio da se izbori, naučio je da kontroliše strah.

Savjet. Od velike pomoći mogu biti igrice uloga u kojima se uz pomoć lutaka možete igrati svakodnevnih situacija koje su uznemirujuće za predškolske kukavice. Na primjer, ako peto-šestogodišnje dijete ne može biti samo na minut, možete prikazati mini predstavu: Zec se bojao biti sam, ali ga je majka Zec nagovorila i otišla. Kada je otišla, zec je počeo da zamišlja (šta? - da razgovara sa djetetom), ali je Zec ipak smislio šta da radi sa sobom i oslobodio se tjeskobe. Pokažite kako je majka po povratku pohvalila bebu za hrabrost.

U slučaju da se beba boji nepoznatih ljudi, možete igrati scene o "Izgubljenim": Štene je otišlo u šetnju s vlasnikom i ... se izgubilo. Važno je fiksirati djetetovu pažnju u trenutku kada je štene izgubljeno, da kaže šta je osjećalo. Od starije djece se može tražiti da izrazom lica i gestama prikažu kako se štene uplašilo, palo u očaj. Obavezno razgovarajte o razlogu zbog kojeg je štene izgubljeno. Možda je trčao naprijed ili, naprotiv, izgubio razum, zaostao za vlasnikom? Pratite dalje Waifove avanture pričajući kako je prestravljeni Waif upoznao neke ljubazne likove koji su mu pomogli da pronađe put kući. Događaji bi trebali biti pozitivni, a okolni ljudi ili životinje, koje štene u početku doživljava kao izvor prijetnje, trebaju biti divne i odgovorne.

između ostalog

Nedostatak straha od stranaca u dobi od jedne ili dvije godine može biti znak autizma. Mali autisti bez straha idu u zagrljaj nepoznatih ljudi, ali samo zato što ne dijele ljude na „rođake“ i „autsajdere“. Takva djeca ne primjećuju odsustvo roditelja, žive, kao u vakuumu, ne puštajući ni svoje rođake u svoj „svijet“.

Autizam je ozbiljno kršenje mentalnog i emocionalnog razvoja djeteta, poželjno ga je prepoznati u ranim fazama. Ako beba u dobi od 9-12 mjeseci ne reagira na pojavu stranaca, ne dopire do majke, ne gleda u oči odrasle osobe, ne pokazuje interes za komunikaciju, obratite se neuropsihijatru.

Lično mišljenje

Aleksej Lisenkov:

- Kao glumac znam: ništa neće osloboditi dete kao igre, a najbolje od svega - gluma. Dajte djecu u glumačke dječje studije: rezultat vas neće natjerati da čekate!

Kako sam se susreo sa ovim problemom, pretrazio sam ceo internet u potrazi za odgovorom na pitanja - da li je to normalno, da li treba nesto da radim po tom pitanju i kada ce proci. Pronađeni odgovori. Ukratko ću napisati šta je suština i stvar. Mozda i nekome bude od koristi...

U dobi od 7-8 mjeseci, bebe počinju da doživljavaju još jednu „krizu“. Namjerno sam ovu riječ napisao pod navodnicima, jer neki psiholozi tvrde da je pogrešno ovu fazu razvoja nazivati ​​krizom. Ovo je potpuno nova faza u socijalnom i intelektualnom razvoju djeteta. Traje do 3 godine kod dječaka i 2,5 godine kod djevojčica. Ali, naravno, način njegovog ispoljavanja se mijenja: ako beba sa 7-8 mjeseci plače pri pogledu na stranca, onda će nakon godinu dana najvjerovatnije biti samo stidljiva. Zašto se ovo dešava? U ovom uzrastu dijete ili uči da voli ili ne. Prije svega, voli svoju majku ili osobu koja se stalno brine o njemu. Pojava stranca, koji, po pravilu, još uvek ne liči na majku, podsvesno izaziva strah kod deteta da će biti odvojeno od majke, da će biti povređeno. Uvjeravanje u ovom trenutku neće uspjeti - strah je podsvjestan.

Postoji još jedno značajno objašnjenje. U ovom uzrastu dijete uči da se kreće (puza, hoda). Ali intelektualno, on još nije dovoljno razvijen da svoju rutu učini sigurnim, da se udalji od majke i da može da se izbori za sebe. Priroda je, dakle, mislila na sve – dete se na podsvesnom nivou plaši da će izgubiti majku, pa otuda i strah da bude sam u sobi, i strah od nepoznatih ljudi.

Pokazalo se da se prilikom procjene intelektualnog i socijalnog razvoja djeteta uzima u obzir i da li dijete ima strah od nepoznatih ljudi. Ako postoji, onda je ovo veliki debeli plus. Ali ima i takve djece koja po prirodi brzo nađu zajednički jezik sa strancem: dovoljno je da nakratko pogledaju stranca, čuju njegov glas - i to je to, on je svoj. Zaista je talenat koji je priroda dala biti fleksibilan u ophođenju s drugim ljudima. To nije zasluga obrazovanja. Ali nemojte ovo brkati sa nedostatkom straha od stranaca. možete provjeriti da li je to talenat ili značajan minus u razvoju djeteta ako uđete u nepoznatu (naime nepoznatu - ovo je važno!) kancelariju u kojoj bi trebao sjediti stranac. Osoba treba brzo da ustane kad vidi dijete, priđe i uzme dijete od majke u naručje. Sve to brzo, bez riječi. ako se dete plaši stranca, onda postoji strah, naravno...

Vjeruje se da se ova faza počinje javljati u dobi od 7-8 mjeseci. Ali brojevi ovdje mogu varirati, jer je svako dijete individualno. Često se takav strah počinje manifestirati sa 9 i 10 mjeseci, na primjer...

Kako se ponašati? Ne tjerajte dijete da komunicira sa onima kojih se boji. Morate mu dati osjećaj zaštite, dati mu priliku da sa strane posmatra novu osobu, a zatim pustite dijete da samo dodirne stranca (ako vidite da je dijete spremno za to). Možda se isplati na neko vrijeme odbiti putovanja na mjesta s puno ljudi. Zapamtite, sve će ovo proći! Sam vrhunac takvog straha je, po pravilu, kratkotrajan! Rođake i prijatelje koji dolaze u posjetu treba unaprijed upozoriti kako ne bi žurili da zagrle bebu i uzmu je u naručje.

Pa, to je sve! Ponekad ono što u početku plaši ili samo brine je ogroman skok u razvoju naše djece, najvažnije je znati o tome i razumjeti svoju bebu! Zdravlje Vašoj deci! =)

Dešava se da se ranije radoznala i druželjubiva beba odjednom počne bojati stranaca ili novih mjesta. A neka djeca su od rođenja plašljiva i oprezna, teško podnose nova iskustva i ne žele da komuniciraju ni sa kim osim sa svojim rođacima. Ovo je veoma nezgodno za roditelje. Pogotovo kada su u porodici starija djeca i stvari koje zahtijevaju izlete na različita mjesta, ali nema dadilje kod koje možete ostaviti bebu.

Zašto se to dešava, kada će proći i kako živjeti s tim?

Činjenica da dijete počinje da se plaši novog i nepoznatog je sasvim prirodna i normalna faza razvoja. Naučivši da hoda, beba se osamostaljuje i izloženija je raznim opasnostima. Zajedno sa rastućim fizičkim sposobnostima, postoje mentalna ograničenja koja pomažu da se vještine koriste sigurno. Sposobnost brzog trčanja obično je uravnotežena oprezom, a želja za komunikacijom je sputana shvaćanjem da na svijetu postoje stranci i da ne mogu svi biti dobronamjerni.

U ovom uzrastu djeca često doživljavaju bolno odvajanje od majke i ne žele je pustiti ni na kratko. Često je tjeskoba i strah od odvajanja ono što uzrokuje strah od novih ljudi i mjesta. Postoje i drugi razlozi za neprijatno ponašanje i nevoljkost da posete određena mesta: razni strahovi (npr. dete se nekada jako plašilo, a sada se njegov strah širi na sva slična mesta), protest, želja da ode na drugo mesto. Prije svega, vrijedi znati razlog - tada će biti jasnije što učiniti. Ali čak i ako razlozi nisu jasni, postoje neke opšte preporuke.

Najvažnije je poštovati potrebe djeteta. U našoj kulturi postoji mišljenje da morate klinom razbiti klin i natjerati vas da radite ono što je strašno ili nepoželjno. Ali ako dijete plače ili se opire, to znači da ima stvarnu potrebu, a naš zadatak je da je razumijemo i zadovoljimo.

1. Pazite na svoje dijete

Obratite posebnu pažnju na to šta ga tačno plaši, šta mu se ne sviđa, šta izaziva neprijatnosti. Često se dešava da sami pogoršavamo ili ignorišemo problem, koji se rešava uz minimalan trud. U mojoj praksi je bio slučaj kada je dijete imalo bijes u šetnji pri pokušaju da uđe u park. To je za moju majku predstavljalo veliku poteškoću, jer nije bilo gdje da hoda. Mama je počela da gleda, i ubrzo je saznala da se dete plaši jednog postera koji je visio pored ulaza. Zašto se plašio, drugo je pitanje. Ali problem je riješen lako i brzo - samo prođite kroz drugi ulaz.

2. Znajte da nije zauvijek

Postepeno, strahovi i anksioznost će nestati. Naravno, temperamentne osobine će ostati, ali djeca obično prerastu takvu patološku plašljivost, stekavši životno iskustvo i snagu. Roditelji im mogu pomoći tako što će ostati smireni, pouzdani i stabilni.

3. Pokušajte da uzmete u obzir karakteristike djeteta

I vodite računa o tome kad god je to moguće. Ako se pokaže da ostaje kod kuće kada ne želi da ide negdje, neka ostane. Često se radi o kompetentnom planiranju i raspodjeli zadataka. Dete ne treba vući tamo gde mu je loše, iz vaspitnih razloga, „da se navikne“. Ovo obično ima upravo suprotan efekat. Mora se shvatiti da višak stresa ne razvija karakter, već anksioznost. Razvoj se najbolje odvija u mirnom i ugodnom okruženju – kada dijete ne treba da se brani i troši snagu na otpor, može se iskoristiti za rast. Morate mu dati vremena i priliku da se nježno prilagodi neugodnim uvjetima.

Ali ponekad postoje situacije kada se dijete mora suočiti sa stresnom situacijom. Na primjer, nemate ga s kim ostaviti, ali svakako morate otići na užasno mjesto. Evo nekoliko prijedloga za takav slučaj:

Pokušajte da ne budete nervozni i ne predviđate užase. Što ste mirniji, to je dete mirnije, ono oseća i usvaja vaše stanje.

- Recite svom djetetu unaprijed kuda idete i zašto. Reci mi detaljno šta će se tamo desiti. Čak i ona djeca koja još ne govore mogu razumjeti glavnu ideju. Neizvjesnost najviše brine, a kada dijete zna šta da očekuje, osjeća se sigurnije.

U tom procesu komentirajte ono što vidite, mirno recite šta je šta. To će vam pomoći da i sami ne budete nervozni, a za dijete će to biti pokazatelj vaše smirenosti, pobuditi njegovo interesovanje.

- Ako je moguće, pustite dijete da se postepeno navikava na mjesto. Nemojte odmah žuriti u gustinu gomile, prvo pogledajte iz daljine i polako priđite. Nemojte ga odmah vući do zubara, već mu dajte vremena da se igra u predvorju i gleda slike na zidovima.

Morate shvatiti da je djetetu potrebno mnogo više vremena da se navikne na novu situaciju. Pokušajte na sve gledati kroz oči djeteta, kao da je prvi put. Možda ćete vidjeti nešto što ranije niste primijetili i moći ćete to bolje razumjeti.

- Potražite nešto zanimljivo za dijete. Obratite pažnju na smiješne detalje.

Pripremite se za izlazak - ponesite sa sobom potreban komplet za sve prilike, kako ne biste osjećali nelagodu ako vam nešto iznenada zatreba. Mala grickalica, voda, vlažne maramice, pelene ili nekoliko presvlaka će vam uštedjeti živce u slučaju iznenađenja.

- Obavezno ponesite sa sobom nekoliko omiljenih igračaka i knjiga. Ako se uplaši, imaće na šta da prebaci pažnju.

Sve vrste zanimljivih sitnica dobro funkcionišu - baloni od sapunice, mali baloni, nalepnice itd. Gledajući mehuriće (i radeći bilo koju drugu zabavnu i zanimljivu stvar), dete će se lakše prilagoditi mestu.

U razvoju novih teritorija za dijete najvažnija je vaša podrška, ljubav i spokoj. Imajte to na umu i budite tolerantni i strpljivi.

anonimno

Zdravo. Moj sin ima 2,3 godine. Od otprilike godinu i po, počeo se jako plašiti doktora (ne daje mu se čak ni slušanje stetoskopom) i općenito stranaca. Ako se ljudi na ulici pokušaju sagnuti do njega i razgovarati, on bježi ili se skriva iza mene. Ako dođu gosti, on im ne izlazi, čak i plače. Kad sam bio vrlo mlad, išli smo u posjetu. U početku sam se bojao, ali sam se onda naviknuo. Ne želi se igrati s djecom na igralištu i u pješčaniku. Voli da šetamo s njim zajedno. Sa zadovoljstvom putuje u transportu, bez problema ulazi u velike prodavnice u kojima ima puno ljudi. Ali kod kuće i sa "ličnim" kontaktom - problemi. Također se stidi nekih crtanih likova ili. kao igračke koje pričaju. Govori veoma loše. U maloj školi sam se malo uplašila, ali sam sedela u naručju dok nije počeo čas, gde je učiteljica svirala klavir i počela da se obraća deci. Svi su bili sretni, ali moji su se toliko rasplakali da sam morao otići. Šta mislite šta bi to moglo biti, da li će "prerasti" sa godinama ili imamo ozbiljnih problema sa socijalizacijom?

Zdravo. Razumijem vašu uznemirenost i žurim da vas uvjerim: u ovom uzrastu strah od stranaca kod djeteta je uobičajena pojava. To nikako nije pokazatelj problema sa socijalizacijom. Pišete: „Ne želim da se igram sa decom na igralištu i u pješčaniku.“ U pravilu se u ovom uzrastu neka djeca ne igraju jedno s drugim, već jedno pored drugog - to je normalno. Mnoga djeca moraju prvo pogledati u "stranca" prije nego što ga puste bliže, a kada se stranac sagne i pokuša progovoriti, strah od malog djeteta je sasvim razumljiv: ono to može shvatiti kao preuranjenu invaziju na njegov lični prostor. . Pišete: "Vrlo loše govori." Da li ste sa svojim djetetom posjetili logopeda kako biste utvrdili da li se razvoj govora djeteta odvija u skladu sa godinama? Pišete: „Učiteljica je svirala klavir i počela se obraćati djeci. Svi su se radovali, a moji su se rasplakali...”. Možda je vaš sin osjetljivo, ranjivo dijete, str. Ovo nije dijagnoza, to su karakteristike emocionalne sfere djeteta. S godinama, ova ranjivost i anksioznost će se smanjiti. Takvoj djeci potrebna je prijateljska atmosfera, minimum kritičkih izjava i maksimum podrške i odobravanja - to je dovoljno da se s godinama prestanu razlikovati u emocionalnim reakcijama od svojih vršnjaka.

anonimno

Hvala Vam puno na Vašem brzom odgovoru! Još nismo bili kod logopeda (kako da se nosimo sa njim ako se beba boji svih?) Bili smo na pregledu kod neurologa, koji je prepisao pantogam sa glicinom, nakon čega Magne B6. Komunicira samo sa članovima porodice i dadiljom, kojoj ga vodimo svaki dan na 2 sata. On se sa njom ponaša normalno. Jako sam zabrinuta, jer planiram da ga pošaljem u vrtić oko 3 godine, kako će se družiti u grupi nepoznatih odraslih (staratelja) i djece? Sigurno je ovo samo slučaj povećane anksioznosti, plus to je vrlo "domaće". Šta biste mi savjetovali kao stručnjaku? Neki kažu da ga vodite što više u razvojne centre, na igrališta, u posjete (iako čak i plačete), drugi savjetuju da pričekate i ne namećete mu društvo nepoznatih ljudi. Zaista se nadam vašem odgovoru. Hvala puno unapred. S poštovanjem.

Pišete: „Još nismo bili kod logopeda (kako da se nosimo sa njim ako se beba boji svih?“). Logopedi po pravilu ne rade sa tako malom decom, logoped može da vas posavetuje o tome razvoj govora djeteta, može utvrditi da li je to dovoljno ili ne, dat će vam preporuke na osnovu njegovih zapažanja o djetetu ili na osnovu vašeg opisa kako beba govori. Međutim, nije potrebno to raditi odmah, možete pričekati do 3 godine. Jako je dobra činjenica da bebu viđate kod neurologa. Pišete: "Neki kažu, vodite ga što više u razvojne centre, igrališta, posjete (iako čak i plačete), drugi vam savjetuju da sacekajte i ne namecete mu drustvo stranaca. "Kategoricki bih vam savetovao da bebu ne socijalizujete na silu uprkos plakanju. To moze da povredi njegovu psihu. Ako uzimate lekove od neurologa (pantogam, glicin, magne B6 su laki lekovi ), trebalo bi da postoji pozitivna dinamika na njihovoj pozadini. Nakon popijenog kursa ponovo posjetite ovog neurologa kako bi po potrebi korigirao dalje liječenje. Stoga moramo pričekati sa nametanjem komunikacije. Pustite bebu da se navikne na neko mesto gde su njegovi vršnjaci. Nemojte žuriti dijete, nemojte ga tjerati u kontakt s drugima, dajte mu priliku da se navikne na novo okruženje u vašem naručju ili uz vašu zaštitu. Neka vaša beba odluči da li želi da komunicira ili ne. Ako on to ne želi, morate poštovati njegove želje. Najvjerovatnije će mu biti teško prilagoditi se vrtiću, morate biti spremni za to. Ali to je praktično norma za takvo dijete. Uz meku, prijateljsku brigu, takva djeca “prerastu” ove probleme do polaska u školu.

Ponekad dijete izbjegava kontakt sa drugom djecom, u psihologiji se to zove „strah od stranaca“. To se može dogoditi u bilo kojoj dobi, počevši od 8-9 mjeseci, a za to postoji mnogo razloga. Kako spasiti bebu od problema i normalizirati njegovu komunikaciju s vršnjacima da ih se prestane bojati?

Zašto se dijete od godinu dana i više plaši druge djece

Postoji mnogo razloga zašto se dijete plaši vršnjaka:

• uvrijeđeni na stranici;
• hit;
• strah od nekontrolisanih radnji drugih prema sebi;
• nemogućnost interakcije sa djecom i pronalaženja izlaza iz konfliktnih situacija;
• previše zaštitnički nastrojeni odrasli.

Potrebno je utvrditi da li se dijete zaista plaši vršnjaka ili izbjegava kontakte zbog stidljivosti.

Ali kada govorimo o strahu od druge djece, treba obratiti pažnju na temperament i karakter djeteta. Možda je vaša beba vrlo stidljiva, pa stoga izbjegava kontakt sa vršnjacima. U ovom slučaju bi radije komunicirao sa nekim koga dobro poznaje, a ne sa velikim bučnim društvom. Ali ako beba počne da plače, počne da vrišti ili kaže da se boji, vredi razmisliti. Posmatrajte njegovo ponašanje kako biste identificirali uzrok problema.

Utvrđivanje uplašenog djeteta obično nije teško, s obzirom na napetost i anksioznost u ponašanju, izbjegavanje izvora prijetnje i pozitivan odgovor na pitanje prisutnosti straha.

Šta učiniti da beba prestane da se plaši vršnjaka

Strah od vršnjaka veoma snažno utiče na dete. Možete ga savladati na različite načine. Ali prije svega, potrebno je utvrditi situaciju, identifikovati negativna iskustva u vrtiću, školi ili nekom drugom timu koja su uticala na formiranje bebinog ponašanja.

Kako se igrati na igralištu sa puno djece da se savlada strah

U mlađoj dobi (od oko dvije godine) roditelji trebaju pomoći svom djetetu da se izbori sa strahom, počevši od malih nogu:

• kada ste došli na mjesto, zamolite bebu da pozdravi djecu, skrenite mu pažnju na one koje je ranije vidio;
• tokom igre dodelite uloge: jedan kopa, a drugi uzima mašinu sa peskom;
• ne dozvolite drugima da vrijeđaju vašeg mališana, on treba da ima samo pozitivne emocije od igara, a mora biti siguran da će ga u tom slučaju mama i tata uvijek štititi;
• kako bi klinac uživao u igranju na igralištu, u igraonicama i vrtiću, naučite ga dijeliti, čekati red i razmjenjivati ​​igračke, pokažite mu to vlastitim primjerom.

Dvogodišnja djeca imaju potrebu za komunikacijom, koja će pomoći da se izbore s problemom. Povećanje interesovanja za vršnjake na kraju će prevladati strah.

Sada postoji mnogo dječjih centara za razvoj djece, gdje uče da se igraju i rade nešto zajedno. Pokušajte da upišete svoje dijete u grupu sa najviše deset osoba njegovih godina, iskusni učitelji će vam također pomoći da riješite ovaj problem.

Kolektivni časovi pomoći će u prevladavanju straha, upišite se u grupe za rani razvoj

Primjer odraslih za trogodišnjake

Postoje određene okolnosti koje doprinose nastanku strahova. To uključuje karakteristike porodičnog obrazovanja, kada su roditelji previše zaštitnički nastrojeni ili, obrnuto, praktički ne obraćaju pažnju na dijete zbog stalnog zaposlenja ili nespremnosti da ga maze.

Ako je beba stalno okružena majkom ili bakom, osjeća da mu niko drugi ne treba. Pretjerana briga može naškoditi, jer pile treba malo po malo puštati iz gnijezda i ispod toplog krila, gdje neće ostati doživotno. Dajte svom djetetu više slobode – pustite ga da odabere koje će igračke ponijeti u pješčanik i na koje igralište. Uliti djetetu osjećaj samopouzdanja kako bi ono odraslo kao punopravna ličnost.

Pružite djetetu toplinu, brigu i ljubav, jer bebi je najvažnije da osjeti vašu podršku

Na strahove djeteta često utiču riječi i postupci odraslih. Na primjer, kada majka ili baka kažu da se plaše pasa, bolesti, katastrofa, neće biti iznenađenje ako nakon nekog vremena i beba počne pričati o ovim temama i jednako se boji. Pazite na svoje riječi i postupke, jer oni uvelike utiču na percepciju svijeta od strane vašeg djeteta.

Prije navršene 3 godine, bebe češće komuniciraju sa odraslima, promatraju ih, uče pravila ponašanja i prate radnje s raznim predmetima. Sve što se dešava oko deteta, ono momentalno „upija“ u sebe kao sunđer.

Ako se problem već pojavio, razgovarajte s djetetom. Podržite bebu, recite mu onoga čega ste se i sami nekada plašili. U težim slučajevima potražite pomoć psihologa, on će vam pomoći da se riješite straha od djece.

Pozitivan uticaj bajki

Bajke će pomoći u borbi protiv strahova. Čitajući ih, analizirajte s djetetom opisane situacije i postupke likova. Detaljno analizirajte čega se likovi u pričama boje i kako savladavaju poteškoće. To će pomoći djetetu da vjeruje u sebe.

Čitanje i analiziranje bajki pomoći će djetetu da se nosi sa strahovima.

Model ispravnog ponašanja

Usadite djetetu ispravan model ponašanja. Da biste to učinili, morate razviti društvenost. Idite na časove razvoja, igrališta, posjetite, a pozovite i prijatelje sa djecom u svoj dom. Važno je naučiti bebu da bude srdačna i poštuje red u stranoj porodici. Upoznajte ga sa vršnjacima i pokažite da su odlični momci i da ih se ne treba plašiti. Uvjerite bebu da je zanimljivo i uzbudljivo igrati se s njim, naučite ga upornosti u određenim situacijama.

Ako je osoba iz djetinjstva mirna, samouvjerena i druželjubiva, lako će ući u bilo koji tim.

Pomozite svom djetetu da napravi prvi korak ka čvrstom prijateljstvu

Šta ne raditi ako dijete ima strahove

1. Nemojte se fokusirati na postojeći problem.
2. Nemojte naglas izgovarati "dijagnozu" vaše bebe.
3. Ne razgovarajte o situaciji sa drugima, kako ne biste povrijedili dijete.
4. Ne prisiljavajte nekoga da bude prijatelji, nemojte nametati komunikaciju.
5. Zaštitite dijete od uvredljivih nadimaka i bilo kakvih etiketa, jer ih se prilično teško riješiti.
6. O drugoj djeci govorite kao o ljubaznoj i slatkoj.

Stručnjaci ističu da mame i tate imaju drugačiji pristup dječjim strahovima. Žene ozbiljnije reaguju na ovaj problem, a muškarci su jednostavniji: u jednom slučaju smatraju da je potrebno podržati bebu, au drugom - sramotiti. Zato psiholozi često moraju da rade sa roditeljima (najčešće majkama i bakama), ukazujući na njihove greške u vaspitanju i ponašanju.

Ne treba raditi sa strahovima za one roditelje koji nemaju naviku učiti djecu da se plaše i koji ne jačaju kukavičko ponašanje djece.

Enciklopedija praktične psihologije "Psychologos"

http://lib.komarovskiy.net/rabota-so-straxami-u-detej.html

Najlakši način za prevazilaženje straha je odvraćanje pažnje djeteta, preusmjeravanje njegove pažnje na sekundarni problem. Pokušajte zamoliti dijete da nacrta svoje strahove, da izgubi situaciju sa roditeljima. Djeca se mogu sama nositi s problemom, važno im je reći kako to učiniti.

Glavna tehnika u radu sa strahovima kod djece je otklanjanje straha djeteta od straha. ... Reči: „Strah nije strašan“, „Strah je normalan, svi se plaše, nije sramota da se plašimo“, „Strah nam pomaže, strah brine o nama“, „Treba prihvatiti svoj strah“ - sve ove spolja raznolike sugestije imaju jedan unutrašnji zadatak: miran, neustrašiv odnos djeteta prema onim psihofiziološkim procesima koji se obično nazivaju strahom.

Enciklopedija praktične psihologije "Psychologos"

http://lib.komarovskiy.net/rabota-so-straxami-u-detej.html

Dečji strahovi su normalni, ali je uloga roditelja veoma važna u rešavanju ovog problema. Pomozite djetetu da se nosi, podržite ga, razgovarajte s njim i pokušajte se postepeno riješiti straha. Okružite malu osobu toplinom, brigom i ljubavlju. Radite na sebi, gledajte se izvana, jer djeca potpuno kopiraju odrasle. Recite nam kako se nosite sa svojim strahovima. Ako sami ne možete riješiti problem, obratite se dječjem psihologu.