Vannastavna priredba "Dan zdravlja" u vrtiću. Vannastavna priredba na temu: „Kako pravilno raspravljati

15.06.2019

Porodica je za svakog od nas najvažnija stvar u životu. Porodica su bliski i dragi ljudi, oni koje volimo, od kojih uzimamo primjer, do kojih nam je stalo, kojima želimo dobro i sreću. U porodici se učimo ljubavi, odgovornosti, brige i poštovanja.

Skinuti:

Pregled:

Vannastavne aktivnosti za djecu pripremne grupe.

Tema. "moja prijateljska porodica"
Zadaci. Promovirati formiranje odnosa poštovanja djece prema roditeljima i roditelja prema svojoj djeci;gajiti poštovanje prema rođacima, želju da se brine o voljenima, njeguje ih.

Napredak događaja.

Educator.

Dobar dan, dragi gosti! Drago nam je da vas vidimo na porodičnom odmoru.

/ Na interaktivnoj tabli video "Moja domovina" (2,5 minuta) tokom govora vaspitača /

Ako kažu riječ "Otadžbina",

Odmah mi pada na pamet

Stara kuća, ribizla u bašti

Gusta topola na kapiji...

O čemu govori ova pjesma? (ovo je pjesma o domovini)

Otadžbina, rodni dom - ovo je izvor, početak početaka. Svako ima svoje. Kada se kuća gradi? (kada ti treba negdje živjeti).

Kuća se gradi kada se stvori porodica.

Grmi jače od trube
Zvonite jače
Na našem današnjem sastanku
Sva moja porodica!
Svi koje volim
I srcem i dušom
Danas u ovoj prostoriji
Na odmoru sa mnom.
Educator. Dom, porodica, oni su najvažnija stvar za svakog od nas, najneophodnija stvar u životu. A ako u kući vladaju međusobno razumijevanje, povjerenje, toplina i udobnost, onda je ovo prava sreća.

Porodica je za svakog od nas najvažnija stvar u životu. Porodica su bliski i dragi ljudi koji žive zajedno. Ako se osjećamo loše, teško je, ako se desila nesreća - ko će nas saslušati, pomoći, smiriti, savjetovati i zaštititi? Naravno, rođaci. Najbliži i najdraži ljudi, naša podrška za život. Nije ni čudo što narod kaže: „Porodica je peć: kako je hladno, svi idu u nju“.

Porodica nisu samo rođaci koji žive zajedno, to su ljudi koje spajaju osjećaji i interesi. Ne postoji ništa dragocenije od porodice.

Na interaktivnoj tabli/u periodu čitanja pesme od strane deteta i govora vaspitača/video „Naše porodice“ u trajanju od 3 minuta.

2 dijete.

Porodica je ono što dijelimo sa svima,

Od svega po malo: i suza i smeha,

Prijateljstvo i svađe, tišina pečat.

3 dijete.

Porodica je ono što je uvijek uz tebe.

Neka sekunde jure, sedmice, godine,

Ali zidovi su dragi, kuća tvog oca -

Srce će zauvek ostati u njemu!

4 dijete.

ko, pitam te,
Boja kose kao moja
I postaviću još jedno pitanje:
Kako izgleda moj nos?
I odgovorite bez upita
Ko ima te oči? (mama)

5 dijete.

Idi oko svijeta

I gde god da pogledate...
Nećete naći toplije ruke
I nježniji od maminog.

6 dijete.

Nećete naći oči na svetu
Nežnije i strože.
Majka svakom od nas
Utoliko lepši i dragoceniji.

(slajdovi na inter. tabli "Mama")

Educator. Zatvori oči i slušaj. I čućete glas svoje majke. On živi u tebi, tako poznat, draga. Ne možete ga pobrkati ni sa jednim drugim. Čak i kada postanete odrasli, uvijek ćete pamtiti majčin glas, majčine oči, mamine ruke.

Djeca pjevaju pjesmu o majci "Majčina pjesma" / riječi M. Plyatskovsky, muzika M. Partskhaladze /

7 dijete.

Najjači, najhrabriji.
Iza mene stoji planina:
Naravno da ste pogodili!
Ovo je (ko?) tata! Moj heroj!

8 dijete.

Može li igrati fudbal?

Možeš li mi zagrijati supu?

Može gledati crtani film

Može li da igra dame?

Možda čak i pere šolje

9 dijete.

Može crtati automobile

Može sakupljati slike

Možeš me odvesti

Umjesto brzog konja.

10 dijete.

Može li loviti ribu?

Popravite slavinu u kuhinji.

Za mene uvek heroj

Moj najbolji tata!

(video „Moj tata“ je prikazan na interaktivnoj tabli / u periodu čitanja pesama dece)

Educator. Često se dešava da tata ili mama nisu kod kuće u najnepovoljnijem trenutku, tata kada treba da zakucate ekser, ili mama kada treba hitno da prišijete dugme.

Takmičarski zadaci za roditelje i djecu "Neočekivane okolnosti"
Takmičenje za mame "Ko će brže zakucati eksere" (3 kom.)
Takmičenje za tate "Ko može brže da prišije dugme."
Takmičenje za djevojčice "Ko će brže isplesti pletenicu."
Takmičenje "Skuvajmo ukusan boršč"
Konkurs za roditelje "Smiri dijete - uznemireno je."

Educator. Ko je važniji mama ili tata? (Dječije obrazloženje)

Educator. Sada ćemo vidjeti scenu "Ko je u pravu?"

Dečko

Naš poziv je užasno zvučan -
Izlazim u hodnik.
Imam jednu devojku
Usledio je razgovor.

A moj tata je šampion!
On ide na stadion.
On baca utege,
Biće najjači na svetu!

Girl.

Iako su muškarci jaki
Ne znaju da peku palačinke.
Vi ljudi ništa ne razumete.
Vi obrazujete, podučavate,
I peršun od kopra
Ne možeš reći!
Inače, ko pere kod kuće?
Bog ti nije dao talenat...
TV, konzumiranje,
Legao si na sofu!

Dečko

Od muškarca nema smisla?!
Zar nam ovaj talenat nije dat?!
Ko je zakucao policu za knjige?
Jeste li popravili slavinu u kuhinji?

Girl

Ne voliš da kuvaš boršč
Ne pržite kotlete...
Trebalo bi da bežiš na posao,
Pa, nema više smisla.

Dečko

Ti si bodljikavi trn
Ne poznaješ dobro nas muškarce
S vremena na vrijeme pusti suze
I takođe bez razloga
Govoriš bodljikave riječi, ljubavni,
Tata u kući - glava!

Girl

A mama je vrat u kući!

Educator.

Ne, nije potrebno odlučivati u sporu,
U razgovoru u hodniku:
Ko je jači, a ko važniji.
Samo... mama je nježnija i slađa od svih.

Zapamtite da su vaši roditelji vaše bogatstvo. Izgradili su porodicu, kuću u kojoj živite, okružili vas toplinom, brigom i ljubavlju.

Štafeta "Gradimo kuću na balvanu i kocki" / igra se zajedno sa roditeljima /

Djeca čitaju pjesme

11 dijete.

Mama ima posao

Tata ima posao.
Imaju za mene
Ostala je subota.
Baka je uvek kod kuće.
Ona me nikad ne grdi!
Sedeći, nahranjeni...

Ne žuri!
Pa šta ti se desilo
Reci?"
Ja kažem, i baka
ne prekida.
Zrna heljde
sedi i petlja...
Ovako nam je dobro zajedno
a kuća bez bake nije kuća.

12 dijete.

Takav deda pusti bradu,
Da joj se uvek iznenadim.
"Sa njim, - rekla je majka, -
Nećete biti u nevolji
Deda ima mnogo mozga u bradi."
Zaista, rođaci će tražiti savjet,
Pomiluje se po bradi - odgovoriće.
Ponekad zavidim svom dedi
Voleo bih da mogu da pustim bradu.

Štafetna igra "Pomozimo baki i dedi da zasade baštu."

Nakon sviranja grupe djece, pjesma "Zlatna svadba" / muzika R. Pauls, riječi

I. Reznik /

Na interaktivnoj tabli sa fotografijama braće i sestara predškolaca /za period dečijih priča/

13 dijete. Sa njim možete igrati fudbal, praviti avion, voziti bicikl. (brat)

Dječija priča o svom bratu. Izložba dječijih crteža "Moj brat".

14 dijete. Sa njom volim da se igram sa lutkama, delim svoje tajne. (sestra)

Dječija priča o svojoj sestri Izložba dječjih crteža "Moja sestra".

Održavaju se porodične igre:

"Mali nestašluci"

Na dvije suprotne strane stranice su nacrtane linije, sa strane je postavljeno nekoliko stolica. Ovo je kuća vođe. Igrači se okupljaju iza linije na jednoj strani terena i govore:

Mi razigrani klinci volimo da trčimo i skačemo... pa, pokušajte da nas uhvatite! Jedan, dva, tri - hvataj!

Nakon riječi "catch" svi trče na suprotnu stranu stranice. Vozač mora uhvatiti jednog od učesnika prije nego što pređe drugu liniju. Uhvaćen sjedi na stolici u kući vozača. Zatim djeca ponovo čitaju stihove i trče preko igrališta u suprotnom smjeru. Nakon dva-tri puta broje koliko je djece uhvaćeno, biraju novog vozača i igra se ponavlja

"Zlatna kapija - kružnica" (ruska narodna igra)

U ovoj igri polovina igrača formira krug, držeći se za ruke i podižući ih - ovo su okrugla vrata. Preostala djeca čine živo. Djeca koja prikazuju „kapija“ ponavljaju stih u recitativu (vidi igru Golden Gate).Lanac koji obilazi svakog igrača redom u krug. Na posljednjoj riječi djeca spuštaju ruke i hvataju one koji su u krugu.Uhvaćena djeca formiraju, zajedno sa djecom koja već stoje u krugu, još veći krug i igra se nastavlja. Postepeno se lanac igrača skraćuje i sve je više djece u krugu.Igra se završava kada samo nekoliko djece ostane izvan kruga.

Educator. Porodica je pouzdana tvrđava za svakog od nas u kojoj uvijek možete pronaći razumijevanje, brigu, ljubav. Poklonite se uvijek pred velikim strpljenjem i hrabrošću, pred beskrajnom velikodušnošću srca vaših najmilijih: majki, očeva, baka, djedova. Želim da se sjećate porodičnih tradicija, da volite svoju braću i sestre.

Na interaktivnoj tabli se prikazuje video „Porodični praznici, zajedničke ekskurzije, ciljane šetnje sa roditeljima u vrtiću“ /u nečujnom režimu do kraja raspusta/

Djeca izlaze i pjevaju pjesmu "Mala zemlja"

Pesma "Mala zemlja"

Postoji mala zemlja iza planina, iza šuma.
Tu su majka, baka, djed i otac, brat ili sestra.
Tamo mi je uvek toplo i vedro, tamo me svi vole.
Tamo se zrak sunca smjestio i grije me.

Refren:

Mala zemlja je moja porodica
Gdje sam rođen i odrastao
Gde me svi vole.

Kompajlirano. Dobysheva Lyudmila Vasilievna, učiteljica;

MADOU "Dječiji vrtić" Alyonushka";

Selo Sosnovka, Tjumenska oblast

"Hajdemo putem dobrote"

(za učenike starijih, pripremnih grupa vrtića i učenika osnovnih škola)

Cilj:

Usaditi učenicima takve osobine karaktera kao što su ljubaznost i poštovanje prema drugima.

Proširiti znanje učenika o učtivim i lijepim riječima i njihovoj primjeni u životnim situacijama.

Razvijati sposobnost procjene ponašanja drugih i vlastitih postupaka, razvijati vještine kulture govora.

Razvijati umjetničke vještine prilikom prikazivanja skica, pozorišnih predstava.

Oprema: multimedijalni projektor, prezentacija, računar sa zvučnicima, posteri na tabli sa izjavama ruskih pisaca o dobroti, na primjer: „Razmisli dobro i misli će sazreti u dobra djela“ (L.N. Tolstoj); „Kad biste uvek i svuda, ceo život ostavljali ljudima samo dobre stvari - cveće, misli, slavna sećanja na sebe - život bi vam bio lak i prijatan" (M. Gorki); knjige i crteži, šminka

Počinje emisija prezentacije "Put dobrote".

Vede. Znamo mnogo praznika

Pozdravljamo ih veselo

I danas u ovo doba

Čeka nas praznik "Dobrote".

Vede. Ljudi, šta je ljubaznost? (3-4 odgovora djece).

Vede. Naravno da ste dobro.

Dobrota je želja osobe da pruži potpunu sreću svim ljudima, cijelom čovječanstvu.

Dobrota je sunce.

Dobar čovjek voli prirodu i čuva je.

I ljubav i pomoć greju kao sunce.

Učenik 1: Učenik 2:

Vede Prvi korak ka ljubaznosti je ljubazna reč, ili magična reč.

Koje ljubazne, magične reči znate? (odgovori djece)

Učenik 1: Učenik 2: Učenik 3:

Vede- Setili smo se čarobnih reči. Šta mislite - šta određuje njihovu snagu? Sada ćemo gledati scenu, a zatim ćemo pokušati odgovoriti na ovo pitanje.

Učenici pokazuju inscenaciju pjesme Z. Byadulija "Petrus"

Likovi: otac, Petrus, čuvar, Yarinka, poznanik.

1 Obećano Otac Petrus:

Ja ću prihvatiti ljubaznost

Zahvaliću se svima

Prvo reci "zdravo".

Evo dečaka sa marljivošću

Ispunjava obećanje.

2 Vidi - ujutro na kapiji

Spavanje čuvar na pragu:

Noću nije spavao,

Samo sam zadremao.

A Petrus viče:

Dobro jutro, deda Fedote! -

Djed ga je izgrdio da se probudi:

Izlazi, strijelac!

3 Ovdje je Petrus sustigao Yarinka

Da, kako povući šal:

Gde si, Yarinka, stani!

Pozdravljam vas! -

Odstupila je -

Kakva bezobrazna devojka!

4 Nes poznat hrpu knjiga

A Petrus sa ograde - skoči!

Skoro da mu sede na ramena!

Izvinite, dobro vece!

Ti, - viknuo je prijatelj, -

I neznalica, i drska! -

Petya je veoma iznenađena:

Je li bio nepristojan?

Vede. - Kako saznati da li je Petrus zaista pristojan? Zašto se dečakovi postupci ne mogu nazvati ljubaznim? (odgovori djece)

U životu radimo različite stvari: dobre i ne baš dobre. Sada će momci pokazati male scene iz svog života, a mi ćemo pogledati i razmisliti šta da radimo u ovoj situaciji.

Dakle, prva scena.

Likovi: 2 osobe

Jedan jede jabuku i drugi- izgleda. "Ukusno?"

„Sada, da imam jabuku, počastio bih te.”

"Kakva šteta što ga nemaš."

Vede. Ljudi, šta mislite šta je uradio dečko sa jabukom? Zašto? Šta bi ti uradio na njegovom mestu?(odgovori djece)

Dakle, druga scena.

Likovi: 3 osobe

Na igralištu. sviraju djeca: sa lopta, sa kolicima; dolazi treće dijete i uzeo sve.

Vede. Kako je postupilo dijete koje ga je uzelo? Šta bi ti uradio na njegovom mestu?(odgovori djece)

Dakle, scena tri.

Likovi: 2 osobe

Zima. Hladno. Girl izgubila je rukavicu, ruke su joj se smrzle. Došao gore dečko i pružio joj svoje rukavice.

Vede. Šta je dječak uradio? Šta bi ti uradio na njegovom mestu?(odgovori djece)

Vodeći.A sada momci, pokazaćemo vaše školske pjesmice.

Učenici izvode pjesmice.

1: Kao suze, kapi sa krova 2: Mama je išla iz prodavnice,

Za vedrog dana kad su kapale, Zina je hodala pored nje.

Jer Pavlik piše da kćerka nije imala pojma

Na stolu su škrabotine. Mama da nosi teret da pomogne.

3: Lili je sjedila pet sati, 5: Mama je pogledala dnevnik:

Nos zakopan u TV. Kakav si ti student?

I sutradan u dnevniku Bar bih ugodio svojoj majci

Labud je ustao na liniji. I donio je ne tri, nego pet.

- Šta si ti mama! Puno nas

4: Detlić sa šarenim oštrim kljunom Razmislite o tome - čitav razred.

Zakucava zvučni bor. Svaki odličan učenik nam je drag,

Dvije svrake u lekciji Nema dovoljno petica za sve

Oni prekidaju tišinu. .

Vede. Dobro urađeno. Ljudi, koji su likovi iz crtanih filmova bili ljubazni? ( odgovori djece).

Prisjetimo se, momci, koji su junaci iz bajke činili dobra djela, donosili radost drugima.

Morate pogoditi o kome ili o čemu se radi.

Ovaj junak iz bajke nosio je šešir širokog oboda. Sa prelijepim gerdi-gurdijem šetao je po gradovima, pjevajući, a muzika je dobivala svoj kruh. Spasao je lutke od zlog Karabas-Barabasa i otvorio im divno pozorište. (Papa Carlo)

Ovaj heroj je liječio životinje i ptice, spašavao bolesne životinje Afrike (Aibolit)

Ovo su bili omiljeni cvjetovi djevojčice koja se pokazala jačom od Snježne kraljice i spasila svoju prijateljicu iz ledenog zatočeništva (Gerda)

Ovaj bajkoviti junak pomogao je svom gospodaru da postane markiz, oženi princezu i postane vlasnik ogromnog zamka (Mačak u čizmama).

Ovaj pas je bio nerazdvojni prijatelj djevojčice koja je pomogla Strašilu, Limenom Drvosječu i Kukavom lavu da pronađu ono što im nedostaje u životu (Toto).

Po čemu se ovi bajkoviti junaci razlikuju od drugih heroja, na primjer, Baba Yaga, Karabas-Barabas? (Činjenica da čine dobro, pomažu dobrom, dobro djelo, ometaju zlog).

I naravno, Mačak Leopold je bio ljubazan.

Mačak Leopold izlazi.

Vede. Draga, šta se desilo? Zašto si tako tužan?

mačka Ovi šaljivdžije su opet naudili. Hteo sam da vozim bicikl, a oni su sipali lepak, hteo sam da se sprijateljim sa njima, ali oni uopšte ne znaju da budu prijatelji, doneo sam ti poklon, a oni su ga sakrili. Idem pogledati. ( lišće)

Vede. Sada vašoj pažnji scena “Cveće za baku”.

Likovi: 2 osobe

Maša. Sad ćete vidjeti...

Ulazi djevojka sa buketom cvijeća.

Maša. Vidjet ćete ekscentrika koji se šeta sa cvijećem usred bijela dana. ( Tanja.) Zar te nije sramota?

Tanja. Zašto da se stidim?

Maša.Šta je ovo cveće? Da li sakupljate herbarijum? Mogao bi staviti i mašnu.

Tanja. A! Pa... Moja baka ima rođendan. Odlučio sam da joj poklonim cveće.

Maša. Nisam znao da toliko voliš cveće!

Tanja. I evo me? Baka veoma voli cveće. Ona ima odmor, a ja joj želim ugoditi!

Maša. A vi ste, ispostavilo se, sebični - mislite samo na sebe! "Evo ti, bako, cveće - i raduj se!" Na primjer, svoju radost uvijek dijelim sa tatom, mamom, djedom i bakom. Njihov praznik je moj praznik.

Tanja. Divno! I ja se trudim da podelim radost...

Maša. Ali ko to dijeli? Cveće! Moj deda je imao rođendan, znaš šta sam mu poklonio? Nema šanse da pogodite! Hokejaška palica!

Tanja Pa, to je dobar poklon. Bake i dede takođe moraju da se bave sportom.

Maša. A šta je sa sportom? Moj deda hoda sa štapom - nije mu do hokeja. Ali znate – poklon nije važan, važna je pažnja.

Tanja.Šta si dao mami?

Maša. Mama je štene.

Tanja. Odlično! Da li tvoja mama voli životinje?

Maša. Ne mogu to podnijeti! I nije mi bilo dozvoljeno da imam štene. A pošto je poklon, ne možeš ga baciti, uvrijedit ćeš osobu, odnosno mene. Ovdje je štene i živi sa nama. Tako da će mojoj baki uskoro rođendan, ali još uvijek ne mogu smisliti šta da joj poklonim.

Vodeći. Kako možete okarakterizirati ovu djecu?

Odgovori učenika.

Vede Riječi mogu ubiti

Riječi se mogu sačuvati.

Word can police

Vodi priču.

Miševi ulaze.

Miševi . Eh, sve je ispalo! Povrijedili smo mačku. A onda ljudi, hajde da živimo zajedno. A mi ne želimo. Sada ćemo vam reći šta je ljubaznost. ( Davanje savjeta Austeru).

(Mačka ulazi)

Cat. Oh, tu si, vidim da imaš moj dar. Šta vi učite? Opet dajete loš savjet?

Miševi. Pa ne.

Cat. A sad ću pitati momke. Momci, možete li ovo?

Miševi. Moguće je, moguće je.

Vede. Ljudi, kome su se svideli vrhovi miša? Vidite, nikome ne treba vaš savjet. Slušaj Dragi Leopolde i miševi, momci će vam sad reći šta je dobrota.

(Učenici izlaze, čitaju poeziju)

V. Borisov "Dobrota"

1 mačja kandža,

I sa kandžama od rakova,

koza ima rogove,

Od neprijatelja, za borbu.

2 Gle, vrane rastu,

I imaju od rođenja,

Kljun za odbranu

I za napad.

3 Je li to pretvaranje

Pas prijeti očnjacima,

I komšija Serjožka

Drhti pesnicama?

4 Možda u prirodi

Loše navike

Osobine pasmine -

Svađe, sporovi, okršaji?

5 Samo uživo - kuni se

Tako da nisam zainteresovan

A zašto gurati?

Ako nismo blizu?

6 otkrit ću tajnu,

Da bude jasno:

Neću postati niko

Uzalud vrijeđati.

7 mačka prede,

Pustite da vas pomiluju

Pas liže ruku

I složi se sa mnom

8 Ne neprijateljstvo, nego prijateljstvo

Više vrednuje

Pomozi mi

Moj komšija Serjoža.

9 Ne stoj ravnodušno po strani,

Kada je neko u nevolji

Morate požuriti u pomoć

U svakom trenutku, uvek.

10 A ako neko, neko će pomoći

Tvoja ljubaznost i tvoj osmeh

Srećan si što dan nije proživljen uzalud,

Koje godine ne živite uzalud!

Vede. Bravo momci.

Miševi. Sve razumijemo, oprostite nam, Leopold i vi. Nećemo to ponoviti.

Vede. Oprostite im momci? Svakako.

Cat. Donio sam ti poklon, podijeli ga da svi imaju dovoljno. Daje poklon.

Doviđenja.

Vede. Hvala ti. Doviđenja. I želimo da završimo naš praznik dobrote riječima mačke Leopolda: "Momci, hajde da živimo zajedno!"

Oblaci su prijatelji sa nebom,

I rosa sa travom

Leptir je prijatelj sa cvetom

Mi smo prijatelji sa vama

Odrasli i djeca su prijatelji

Svi bi trebali biti prijatelji na svijetu.

Vede. A sada hajde da svi zajedno otpevamo pesmu "Put dobra".

Pitajte život strog

Kojim putem

Gde na svetu belo

Otići ujutru.

Prati sunce

Iako je put nepoznat

Dragi dobri.

Zaboravi svoje brige

Pada i diže se

Ne cvilite kada je sama sudbina

Ne ponaša se kao sestra.

Ali ako je loše sa prijateljem,

Ne oslanjajte se na čudo

Požurite do njega, uvijek vodite 2 puta

Dragi dobri.

Oh, koliko će ih biti drugačijih

Sumnje i iskušenja

Ne zaboravite da je ovo život

Nije dječja igra.

Otjerajte iskušenja

Naučite neizrečeni zakon

Idi prijatelju, idi uvijek 2 puta

Dragi dobri.

Pauza

Otjerajte iskušenja

Naučite neizrečeni zakon

Idi prijatelju, idi uvijek 2 puta

Vannastavne aktivnosti posvećene Majčinom danu

Ciljevi: formirati odnos poštovanja prema majci, želju da joj se pomogne, stvaranje tople moralne klime između majke i djece; formirati odnos poštovanja prema porodičnim vrednostima; formiraju moralne smjernice.

Oprema: novine "Najbolja riječ na svijetu je MAMA!", dječji crteži "Moja majka", zanati, pokloni za majke.

Dekoracija: sunce na tabli i zakačene zrake uz poslovice o majci: „Na suncu je toplo, u majci dobro“, „Nema slađeg druga od majke“, „Majka hrani decu, kao zemlja ljudi ”. "Ptici je drago proljeću, kao majčino dijete."

Opšte smjernice: praznik je tempiran tako da se poklopi s Majčinim danom.

Za proslavu se koriste sljedeće metodološke tehnike:

prezentacija o majkama, nastupi djece, igra uloga.

Napredak događaja.

Zvuci muzika, deca ulaze u salu (pesma "Moja majka je najbolja na svetu")

1. Ved. Dobar dan, draga djeco i dragi odrasli!

Drage naše majke! Danas, na Majčin dan, pozdravljamo Vas i želimo da Vas obradujemo našim nastupima i iznenađenjima.

Mama, mama! Koliko topline krije ova magična riječ koja se zove najbliža, najdraža, jedina osoba.

2. Ved. Danas ćemo pričati o prazniku koji je vezan za krhke i nježne djevojke, i za slatke, nježne majke, i za voljene i voljene bake. Veoma je prijatno što su nam u goste došle najlepše, najljubaznije, ljubazne i najomiljenije mame i bake.

Drage mame i bake! Pozvali smo vas na proslavu kako bismo vam izrazili duboku ljubav, poštovanje i veliku zahvalnost.

1.Ved. - MAJKO! Kako je prostrana i lijepa ova riječ. Nije ni čudo što zvuči gotovo isto na jezicima različitih naroda. Mama zovemo najbližu, najdražu i jedinu osobu.

od srca,
Jednostavnim riječima.
idemo prijatelji
hajde da pričamo o mami...

Djeca čitaju poeziju.

Kakav poklon za mamu
Daćemo na majčin dan?
Ima ih mnogo za ovo
Fantastične ideje...

Uostalom, pripremite iznenađenje za mamu -
Veoma je zanimljivo!
Zamijesit ćemo tijesto u kadi
Ili kupiti tijesto.

Pa, ja sam poklon svojoj majci
Oslikaću orman cvećem...
Bilo bi lepo kada bi plafon...
Šteta što nije visoka...

Koliko zvijezda na vedrom nebu
Koliko klasova ima na poljima?
Koliko pjesama ima ptica?
Koliko listova ima na granama?
Samo je sunce jedno na svetu,
Samo mama je sama na svetu!

Ako se nešto desi
Ako iznenada nevolje
Mama će priskočiti u pomoć
Uvijek će pomoći.

Drage naše majke,
Uvijek smo ponosni na vas
pametan, smiren,
Bićemo vas dostojni.

Neka pjesme zvone svuda
O našim dragim majkama!
Mi smo za sve, za sve rođaci,
Kažemo:

Djeca u horu: "Hvala ti!"

2. Ved. Danas ćemo se igrati sa vama, plesati i pevati pesme, odgovarati na pitanja, pričati o majkama. Dakle, šta mama radi od ranog jutra. A sad jedno pitanje za djecu. Razmisli i reci mi kako počinje majčin dan?

(odgovori djece)

1.Ved. Tako je: budi se, sprema doručak, vodi djecu u vrtić, čisti stan. A sada ćemo pomoći mami i početi čistiti stan.

2. Vede. Svako malo dijete
Izlazi iz pelena
Vidi svoju majku
Najelegantniji
Majke vole da oblače svoju decu
Pletite i ukrasite.

1 Ved. Moramo sačuvati ljubav i nežnost prema našim majkama. Ovaj zakon ostaje nepromjenjiv vekovima među svim narodima. Pominje se i u poslovicama. Sjećate li ih se? (Čitanje poslovica sa table).

2. Vede.

Mama prati naš put. Majčinska ljubav nas grije do starosti. Hajde da igramo igru "Mo-mo-chka!". Ja ću postaviti pitanje, a ti ćeš horski odgovoriti: "Mama-mo-čka!", Samo zajedno i glasno!

Ko je došao kod mene ujutro?
- Ko je rekao: "Vrijeme je za ustajanje?"
- Ko je uspeo da skuva kašu?
- Da sipam čaj u šolju?
- Ko mi je spleo repove?
- Jedan je pomeo celu kuću?
- Ko me je poljubio?
- Ko detinjasto voli smeh?
- Ko je najbolji na svetu?
Dobro urađeno!

1. Vede.

A sada ćemo poslušati pesmu "Gollyarem" u izvođenju naših učenika

2. Ved.

Mislite li da je mami lako?

Da li je mami potrebna pomoć?

Ko od vas pomaže mami?

Sada ćemo pitati mame o tome.

Ujutro ustaje iz kreveta:
Gdje stavljaš cipele?
Gdje je majica? Gdje je čarapa?
Imate li takvog sina?

Sam sam namjestio krevet
Pomeo je pod, zalivao cveće,
Mama je pomogla postaviti sto...
Imate li takvog sina?

1. Vede. Pa, hajde da igramo jednu igru: treba da vodimo decu u vrtić. U svakom timu morate biti podijeljeni na majke i djecu. "Mama" uzima "dijete" za ručku (on, savijajući koljena, hoda u polučučnju), zaobilazeći sve prepreke na putu. Čiji će tim majki prvi odvesti svoju djecu u svoj vrtić? (Odabir tima).

2. Vede. Mama, kakva reč! Ljubazni, draga! Mame mogu sve. Svako dijete je sigurno u to.

Kako je lijepo vidjeti djecu koja pomažu svojoj majci, brinu se o njoj. A majke uvijek žele da odrastete ljubazni i pristojni. Pozivamo naše goste da postanu učesnici kolektivnog kviza.

Poslušajte zagonetke i pokušajte ih riješiti

1. Čak će se i ledeni blok otopiti od riječi toplo (Hvala ti ).
2. Stari panj će postati zelen kada čuje (dobar dan ).
3. Kada nas grde zbog šale, kažemo (Oprosti mi molim te ).
4. I u Rusiji i u Danskoj govore zbogom (Doviđenja ).

1.Ved. Hajde da potrošimokonkurs "Spremanje stana".
Učesnici treba da sakupe smeće u kantu sa metlom i kantom za smeće. Na znak, prvi i naredni sudionici uzimaju metlu i kantu za smeće, trče do obruča, skupljaju smeće na smetlištu i nose ga u svoju kantu. Zatim dodijelite metlu i zagrabite sljedećem učesniku.

2 . Vede. Aj, bravo! Brzo i, što je najvažnije, čisto očistili kuću. A sada za sve prisutne ples na poklon.

Ples u izvođenju djevojaka.

1.Ved. Nije tajna da je za tebe tvoja majka najljepša na svijetu. Nema ničeg ljepšeg od njenih očiju, nježnijeg od njenih ruku, nježnijeg od njenog glasa.

Drage mame, imam čarobnu kamilicu u rukama. Pomoći će vam da upoznate karakteristike vašeg izgleda i karaktera. Raznovrsnost ove kamilice naziva se "Najviše".

(mame otkidaju latice cvijeća)

Najšarmantniji.

Najatraktivniji.

Najnežnije.

Najlepse oci.

Najšarmantniji osmeh.

Najviše, najljubaznije.

Najljubazniji.

Najbrižnije.

Najljepsa.

Najšarmantniji.

Favorite
2. Ved.

Retko nosimo bukete mami,
Ali svi je tako često uznemiruju...
Dobra majka sve ovo oprašta.
Lijepa majka sve ovo oprašta,
Pod teretom briga ne savijajući se tvrdoglavo,
Svoju dužnost obavlja strpljivo...
Svaka majka je lepa na svoj nacin,
Prelepa je sa majčinom ljubavlju.

1 . Vede.

A sada da kažemo našim majkama i bakama želje u čast praznika.

(Djeca izgovaraju želje) .

I dajte im poklone.(Djeca daju poklone majkama).

Pjesma "Zorenki je ljepši..."

2. Ved. A sada ćemo, momci, hvaliti našu majku, ponavljajući ovu riječ svi zajedno.

Sunce mi je jače - mama!
Mir i sreća za mene - mama!
Buka granja, cveće polja - majko!
Zov letećih ždralova - majko!
Voda na izvoru je čista - mama!
Na nebu je sjajna zvezda - mama!

1 . Vede.

Ovo su naše divne majke i bake. Hvala im na tome.

Djevojčice i momci,
Pođi sa nama
Reci hvala baki
Recimo hvala mami
Za nevolje, za ljubav,
Za pjesme za bajke
Za ukusne kolače od sira,
Za nove igračke!

Svi uglas: "Hvala!"

2. Ved.

Mnoge noci su prosle bez sna,

Brige, brige se ne mogu prebrojati.

klanjam vam se sve drage majke,

Za ono što jesi na svijetu

Pjesma koju su izveli svi prisutni na proslavi. "Želimo vam sreću"

Organizacija: MBDOU vrtić br. 44 "Pepeljuga"

Lokacija: Belgorodska oblast, Stari Oskol

Cilj: Podizanje osjećaja ljubavi i poštovanja prema majci, želje da joj se pomogne, brine o njoj.

Obrazovni: Proširiti vokabular, naučiti razumjeti značenje poslovica, sposobnost da ih objasne

Razvijanje: Razvijati interesovanje djece za tradicionalne kalendarske praznike.

Vaspitno: gajiti poštovanje, ljubav, brižan odnos prema majkama, naučiti ih da svojim djelima i postupcima aktivno izražavaju dobar odnos prema najmilijima. Doprinesite stvaranju toplih odnosa u porodici.

Pripremni radovi:

priprema video materijala, pamćenje pjesama i pjesama, upoznavanje poslovica, objašnjavanje njihovog značenja, pričanje o mami, gledanje ilustracija i slika o mami, pripremanje rukotvorina za mamu.

Napredak događaja:

Učitelj: Dobro veče! Zadnje nedjelje u novembru obilježavamo Majčin dan. Iz tog razloga smo se okupili večeras u našoj ugodnoj grupi vrtića, gdje vaša djeca provode toliko vremena. Pozdravljam sve majke i bake koje su došle na naš praznik! Vaša djeca i ja želimo da poklonimo praznik najljubaznijim, najosjetljivijim, najnježnijim i brižnim, vrijednim i nemirnim, najljepšim i jedinstvenim, našim majkama i bakama. I baka je majka.

"mama"- najdragocjenija riječ na svijetu. Na kraju krajeva, majka je bila ta koja je dala život svakom od nas. Prva riječ koju dijete izgovori je "majka"...

I bez obzira koliko osoba ima godina - 5 ili 50 godina, da li je beba ili odrasla osoba - uvijek mu je potrebna majka: njena naklonost, briga, podrška, pažnja, njene osjetljive i nježne ruke, nježno i dobro srce.

edukator:

A kako naša djeca nježno i nježno zovu svoje majke? (djeca zovu)

A ona ti? (djeca zovu)

itdocmotr prezentacija „Mamaochki i deca.

Vaspitač: Djeco, vi i ja znamo mnoge poslovice i izreke o majci. Navedimo neke od njih. Učenici imenuju poslovice i izreke i objašnjavaju njihovo značenje.

1 Kad grije sunce, kad je majka dobra.

2. Ne postoji prijatelj kao što je vaša rođena majka.

3. Majčinskoj ljubavi nema kraja.

4. Majčino srce grije bolje od sunca.

Vaspitač Na prazniku je uobičajeno davati poklone. Nećemo odstupiti od ove divne tradicije i na samom početku našeg praznika počinjemo da čestitamo. Upoznajte se! Najbolji poklon su vaša djeca!

Čitanje stihaovomama.

1. Mama je najbolja,

Najdraža osoba na svijetu!

Čestitam našim majkama

I želim im dobro.

2. Riječ mama je skupa,

Treba je cijeniti.

Svojom dobrotom i brigom

Lakše nam je živjeti u svijetu.

3. Naša majka nije bolja

Nema ljubaznijeg, nježnijeg,

Uvek ćemo biti poslušni

I čestitke majkama!

Učiteljica: Mama je uvek najbolja za nas! I danas pozivamo naše majke da učestvuju u takmičenjima sa svojom djecom.

TOokurs: "Nežne reči"

Učenici pozivaju majke i stanu u krug. (Mame stanu u krug okrenute prema djeci.) Djeca kažu nježnu riječ o mami i dodaju balon obližnjem djetetu. On kaže nježnu riječ i dodaje loptu dalje.

Vaspitačica: i naše majke su najbolje domaćice.

Igra: "Opogodi na dodir"

Majke vole da kuvaju ukusnu hranu za svoju decu. A čak i zatvorenih očiju mogu razlikovati proizvode: tjesteninu, heljdu, brašno, grah, šećer, proso, vermikel, rogove.

Vaspitačica: Ovo su mame koje imamo - pametne, spretne, vrijedne, najljepše.

Obiđite cijeli svijet

Samo znaj unapred:

Nećete naći toplije ruke

I nježniji od maminog.

Nećete naći oči na svetu

Privrženi i stroži

Majka svakom od nas

Svi ljudi su draži.

Sto puta, putevi okolo

Idite oko svijeta:

Mama je najbolja drugarica

Nema bolje mame!

Edukator: Na kraju našeg događaja, želio bih reći nekoliko riječi. Neka vam se lica umore samo od osmijeha, a ruke od buketa cvijeća. Neka vam djeca budu poslušna, a muževi pažljivi! Neka vaš dom krasi udobnost, blagostanje, ljubav.

Naš mali odmor je došao kraju. Zahvaljujem se svim učesnicima takmičenja na užitku i prazničnom raspoloženju. Hvala vam na dobrom srcu, na želji da budete blizu djece, da im pružite toplinu. Bilo mi je veoma drago vidjeti ljubazne i nježne osmijehe majki i baka, vesele oči djece. Za Vaše učešće na našem prazniku, za to što ste uvek uz nas i za to što ste najbolji od svoje dece pripremili su Vam poklone.

Bibliografija

1. Pekhteleva, N.K. "Oh, vjera naših majki...": [scenarij književne kompozicije za Dan majki u Rusiji] / N.K. Cheshuina, M.N. Pekhteleva // Pedagoško vijeće. - 2006. - br. 7. - S. 10-13.

2. Belyakova, V.N. Reč o majci: [scenarij književno-muzičke kompozicije za Dan majki u Rusiji] / V.N. Belyakova // Poslednji poziv. - 2006. - br. 7. - S. 12-13.

3. Podrezova, T.I. Potrebne su različite majke: [skripta za Majčin dan za djecu od 4-6 godina] / T.I. Podrezova // Knjige, bilješke i igračke za Katjušku i Andrjušku. - 2006. - Br. 1. - S. 45-46.

4. Degtyareva, M.S. Njene lekcije mira i dobrote: [scenarij svečanog programa za Majčin dan (26. novembra)] / M.S. Degtyareva, L.V. Cheremisina // Čitaj, uči, igraj. - 2006. - Br. 9. - S. 9-10.

5. Sulyaeva, A.A. "I umorne suze majke lije...": scenario večeri za srednjoškolce posvećene udjelu majke u ratu / A.A.Sulyaeva // Čitaj, uči, igraj. - 2005. - Br. 9. - S. 46-48.

6. Timonina, N.A. Nežno te grlim : [scenario svečane večeri za Majčin dan (26. novembar)] / N.A. Timonina // Čitaj, uči, igraj se. - 2006. - Br. 9. - S. 6-8.

7. Kominar, V. Pripremati se za majčinstvo od djetinjstva : [scenarij talk-showa za srednjoškolce posvećene Majčinom danu] / V. Kominar // Obrazovanje školaraca. - 2005. - br. 9. - S. 69-73. 8. Tariko, L.A. "Ko vas više voli, djeco?..": [scenarij za praznik majki sa zabavnim natjecanjima] / L.A. Tariko // Čitaj, uči, igraj. - 2005. - Broj 9. - S. 8-10.

Anna Beresneva
Sinopsis vannastavne aktivnosti "Ljeto"

Target: formiranje kod djece holističkog pogleda na ljeto, razvoj pamćenja, razmišljanja, sposobnost pravilnog i kompetentnog izražavanja

preliminarni rad: razgovori, razgledanje ilustracija o prirodi ljeto, čitanje radova, didaktičke igre i igre na otvorenom, individualna objašnjenja.

Oprema: multimedijalni kompleks, magnetofon, A4 papir, olovke.

Napredak događaja.

negovatelj: Ljudi, kako mi je drago što je došlo ljeto, jer je dobro kad napolju sija sunce, cveće je mirisno.

Ljudi, slušajte pjesmu:

Došao kod nas Vruće ljeto,

Veselo vrijeme.

Igranje blizu reke

Sva naša djeca!

Čuje se tihi plač.

negovatelj: Ma šta je, ko plače?

Majmun izlazi.

negovatelj: odakle dolaziš? Ljudi, znate li odakle je?

Djeca negativno klimaju glavom.

majmun: Došao sam sa drugog kontinenta zvanog Afrika na teretnom brodu, bilo mi je jako interesantno pogledati vas ljeto, ah, ah moje ime je Maka.

negovatelj: Pa Maka ne boj se ničega, momci i ja ćemo ti reći kakvi su naši ljeto. Da momci?

Deta: Da

negovatelj: ljudi, da se prisjetimo kako se zovu naši ljetni mjeseci. (odgovori djece).

Momci, da bude jasno našim gostima, pozivam vas na izlet i vidjeti našu prirodu i divlji svijet ljeto(na muziku iz emisije "U životinjskom svijetu" dijaprojekcija o prirodi i divljini našeg kraja).

Diskusija će trajati ljeto

Maka Monkey: šta je tvoje nevjerovatno i lijepo ljeto, nimalo kao kod nas, i nemamo takve životinje. Želim da igram, želim da igram.

negovatelj: dobro, momci, da se igramo?

Djeca: Da!

Igra "Kod medveda u šumi"

Momci, hajde da otpevamo pesmu o tome ljeto za našeg majmuna, a ona će nam pjevati, (Prezentacija - pjesme „To je ono što je naš ljeto» ) Učiteljica pjeva sa djecom.

Maka Monkey: Kako dobro svi znate i pjevate i svirate, ali ja imam za vas vježbe: riješiti zagonetke o ljeto.

dlakav, zelen,

Ona se krije u lišću

Iako ima mnogo nogu

I dalje ne mogu da trčim (Caterpillar)

Sunce peče

Od vrućine svi se muče,

Koji je ovo mjesec

Usred ljeta? (juli)

Sunce peče

cvjetovi lipe,

Raž sazrijeva

kada se to desi? (Ljeto)

Maka Monkey: Ljudi, kako ste vi dobri momci! Rešio si sve moje zagonetke, jako mi se dopalo. I tvoje ljeto je nevjerovatno, ali kako da to pokažem svojim prijateljima slončića, nilskog konja.

negovatelj: Znamo kako da vam pomognemo, crtaćemo letnje crteže. Ovo će biti naš poklon vama. Maka, možeš sama da nacrtaš sliku.

Maka Monkey: Ura, živjeli hvala momci, sad će moji prijatelji znati šta je, VAŠE ljeto.

Sjedu da crtaju.

Povezane publikacije:

Sažetak manifestacije za djecu starijeg predškolskog uzrasta "Ah, ljeto, ljeto!" Sinopsis lekcije o društvenom svijetu za starije ljude. Svrha: Uopštavanje znanja o ljetu. Napredak događaja Domaćin. Dobar dan! Sretan doček.

Sinopsis vannastavnog događaja "Zvjezdane staze" Svrha: sistematizirati znanje djece o svemiru, prvom svemirskom letu, proširiti njihove vidike; Potreban materijal: poster sa crtežom.

Sinopsis vannastavnih aktivnosti za osnovne razrede povodom Dana pobjede "Niko nije zaboravljen, ništa nije zaboravljeno!" Niko nije zaboravljen, ništa nije zaboravljeno! Svrha manifestacije: - Formiranje patriotizma, osjećaja dužnosti i poštovanja prema ratnim veteranima. Zadaci: - Obrazovanje.

Sažetak vannastavnih aktivnosti u 2. razredu "Festival čaja" To je festival čaja. Događaj se može održati u bilo kojem razredu osnovne škole sa roditeljima. On spaja roditelje i djecu. Može.

Sinopsis vannastavne aktivnosti "Pušenje šteti zdravlju" Sažetak vannastavnih aktivnosti Pušenje šteti zdravlju Svrha: formiranje negativnog stava prema pušenju i potrebe za zdravim načinom života.

Sažetak vannastavnih aktivnosti u 3. razredu "Idemo u posjetu" Posetićemo Svrha: ažuriranje i konsolidovanje ideja učenika o kulturnim normama ponašanja. Zadaci: 1. Formirati znanje učenika.

Scenario vannastavne priredbe "Uskrs" Svrha: upoznati djecu sa uskršnjim tradicijama, običajima, igrama. Zadaci: Probuditi interesovanje za stare ruske rituale; Forma.