Soziales Projekt "Gut schaffen. "Cool gut" - Sozialprojekt in der Grundschule Social Project Creation Gut in der Schule Weißrussland

Relevanz und Bedeutung dieses Problems für den Bereich
"Glücklich sein wollen -
Schau zuerst an, um "
I.S. Turgenev.

Heutzutage beginnt das Thema Barmherzigkeit allmählich, unter anderen Themen verloren zu gehen, die relevanter erscheint. Der bestehende Rhythmus des Lebens, der es zwingt, alles auf der Welt zu vergessen, neben seinen Problemen, der Mangel an menschlicher Kommunikation, der seelenlose Computer und das Internet ersetzte, führt dazu, dass Eltern an ihren Problemen tätig sind, und Kinder werden zur Verfügung gestellt sich. Infolgedessen stieg der Nihilismus, dem Nihilismus, demonstriert und verursachte Verhalten in Bezug auf Erwachsene, Grausamkeiten und Aggressivität in Bezug auf andere an, anfingen zu erscheinen. Daher müssen Sie Kinder beibringen, um barmherzig zu sein, solche menschlichen Qualitäten als Freundlichkeit, Freundschaft, Menschlichkeit zu vergleichen und zu schätzen. Es ist notwendig, ihnen eine einfache menschliche Kommunikation beizubringen, die miteinander kommunizieren. Ja, und wir selbst, die Kinder begannen kürzlich zu erkennen, dass das akute Defizit der menschlichen Wärme und Sorgfalt für in der Nähe war, und deshalb begannen wir oft mit den Worten zu kontaktieren: Barmherzigkeit und Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit und Mitgefühl.
Die Relevanz des Projekts ist, dass in der Gesellschaft, in der wir mit der Änderung leben, Änderungen auftreten. In erster Linie werden Marktbeziehungen veröffentlicht, solche Eigenschaften werden als Patriotismus, Ehrlichkeit, Anstand abgeschrieben. Zu Beginn des Schuljahres streiten wir uns zu dem Schluss, dass das Wichtigste in einer Person, was es vor allem macht, und jeder ist gut und Barmherzigkeit, was die Grundlage der Grundlagen ist.
Je mehr wir gute Taten machen, desto mehr werden wir eingelöst und bleiben die zukünftige Generation. Gute Taten müssen nicht nur für sich selbst getan werden, sondern auch "für diesen Kerl", was diese einfachen Dinge nicht versteht. Deshalb haben wir mit Ihnen zusammen, Freunde, viel!
Unser soziales Projekt richtet sich an die Bildung von moralischen Qualitäten, ohne die jede Person nicht harmonisch entwickeln kann.
Wir (nämlich der Volunteer-Squad "Weste") wollen und sollte eine aktive Rolle in der Gesellschaft spielen und seine vollen Teilnehmer sein, selbst ausreichend und sozial orientiert. Wir möchten unsere Gesellschaft zunächst verändern, sich selbst verändern.
Beim Schreiben eines Projekts und Erstellen eines Veranstaltungsabschnitts wurden einige Statistiken berücksichtigt:
In der ICA "Orlovsky Orphanage" leben und studieren 27 Schüler mit unterschiedlichen Altersgruppen;
Eine Gruppe von Tagesaufenthalt Kzson Sumsinsky Bezirk ist von 7 bis 15 Jahren von 10 Personen besucht.
Behinderte, Veteranen, Rentner, Teilnehmer der Arbeiterfront (nur 82 Menschen, die in s leben syny), der Hilfe braucht;
In der Internatsschule der Sumsinschule 10 leben.
Sumshinsky House of Children's Kreativität besuchen die Tassen der Jungs aus Primärkursen:
Klasse 1 - 94 Menschen;
Grad 2 - 89 Menschen;
Grad 3 - 64 Menschen;
4. Klasse - 66 Personen.

Im Jahr 2014 haben wir das soziale Projekt geschrieben und umgesetzt "Ich bin sicher. Das Hauptziel war - Prävention von Brandschutz bei Kindern und Jugendlichen des Distrikts Sumsinsky. Es gibt keinen Unterschied zwischen diesem und heute. Beide Projekte sind relevant, gefragt und benötigt sowohl für die Gesellschaft als auch für sich selbst.

Erdkunde.
Udmurt Republic, Sumshinsky Bezirk, S. Sumyi.

Zweck
Bildung von Gefühlen der Barmherzigkeit, Reaktionsfähigkeit, Mitgefühl, gute Einstellung gegenüber Menschen, indem sie in sozialen und erheblichen Fällen von direkter, praktischer Unterstützung einbezogen

Aufgaben
1. Entwicklung der Motivation zu sozioaktiven Aktivitäten;
2. Schiene in den Schülern ein Gefühl der Zivilverschuldung, des Patriotismus;
3. Bilden Sie die Fähigkeit, sich in soziokultureller Raum anzupassen, um moralische und freie Qualitäten zu entwickeln;
4. Entlasten Sie ein Gefühl der Verantwortung für jeden Akt in Bezug auf Menschen, die Hilfe benötigen.

Zielgruppe
Schüler der Kindergärten des Sumysinsky-Bezirks (6-7 Jahre),
Kurshkovtsy Sumysinsky Haus der Kreativität von Kindern (7-13 Jahre),
Kinder des Tages Aufenthalt von Kzson S. Summi (8-12 Jahre),
Schüler des Orlovsky-Waisenhauses (14-16 Jahre),
Schüler der Sumshinsky-Internat;
Bewohner mit Sumysi;
Rentner, Veteranen;
Kinder mit Behinderungen

Mechanismus der Implementierung.

Erste Stufe - Projekt
Der Zweck der ersten Stufe: Vorbereitungen des Projekts, der Wahl des Problems, der Entwicklung eines Aktionsplans. Mit einer problemorientierten Analyse der Situation wurde eine soziologische Vermessung von Highschool-Studenten durchgeführt (Anhang Nr. 1). Nach sorgfältiger Analyse der Umfrage haben wir ein Prioritätsproblem identifiziert: Freiwillige, gemeinnützige Unterstützung für Menschen, die Hilfe benötigen. Daher begannen wir, Volunteer Squad "Weste" (auf der Grundlage der Kreativität von Kreativität im Jahr 2012), bestehend aus Studenten der Schüler 8, 9 der 10. Noten, um dieses Problem umzusetzen und zu lösen.
Nachdem wir die Entwicklung, den Zweck und die Ziele des Projekts gelesen haben, haben wir einen Arbeitsplan kompiliert, verteilte Pflichten zwischeneinander für eine weitere erfolgreiche Projektimplementierung. Bei der Vertrieb von Zöllen, dem Wunsch jedes von uns, unserer individuellen Fähigkeiten und Fähigkeiten, berücksichtigt das Niveau der Bereitschaft.
Die Pflichten zwischen uns waren ebenfalls klar formuliert:
- Besprechen Sie Probleme auf dem Projekt mit allen Mitgliedern des freiwilligen Kaders offen, einschließlich unserem Führer;
- Nominieren Sie Ihre innovativen Ideen und -vorschläge.
- Nehmen Sie an freiwilligen Treffen teil;
- das Engagement für den freiwilligen Fall demonstrieren;
- Bemühen Sie sich, die Aufgaben jedes Ereignisses zu erfüllen;
- Abschluss der angegebenen Ereignisse rechtzeitig und erfolgreich;
- Machen Sie Ihren persönlichen Beitrag zur Lösung bestehender Probleme.
Wir haben verstanden, dass wir mit Hilfe der Freiwilligenarbeit nützliche Fähigkeiten und Fähigkeiten für die weitere Anpassung an der Gesellschaft erhalten. Wir können die Möglichkeit haben, sich selbst auszudrücken, Ihre Lebensposition zu erklären, unseren Platz in Micro- und Makrosocyium zu finden, Ihr inneres "I" auszudrücken.
Dank der aktiven, verantwortungsbewussten Beteiligung an dem Leben anderer unbekannter Mitarbeiter, der Bereitschaft, anderen zu helfen und notwendig zu sein, können wir das persönliche Wachstum von uns als Freiwilliger sicherstellen.
Persönliches Wachstum ist eine moralische, soziale und geistige Entwicklung, dank dessen Sie ein Mann mit einem Großbuchstaben werden - ein Mann, der weitgehend dauert. Wie Sie wissen, ist die Waage des Menschen gleich dem Umfang seines Geschäfts. Deshalb sind wir, ohne zu denken, beim ersten Anruf des Herzens und der Seele immer bereit für gute Taten, Aktionen, Maßnahmen, die den Umfang der abgeschlossenen Aufgabe messen. Im Zuge von Diskussionen und Diskussionen entschieden wir uns mit welchen Strukturen von Staat und lokalen Behörden, die wir zusammenarbeiten würden. Um dieses Projekt umzusetzen, waren die folgenden Formulare und Methoden der Aktivität der Schüler geplant: Aktien; Vorträge; Gespräche; Nachrichten, kreative Aufgaben; Diskussionen; Thematische Lektionen leiten; unabhängige und Gruppenarbeit; Seminare, Geschäfts- und Rollenspielspiel; Reinigung eines Dorfes, einem Schulbereich.

Zweite Etappe - praktisch
Der Zweck dieser Phase lautet: Die Implementierung des Projekts durch verschiedene Aktionen, Aktivitäten.
Sozialprojekt "Teilen Sie Ihre Freundlichkeit", besteht aus drei Hauptanweisungen:
1. "Sauberkeit und Natur von einheimischen Orten";
2. "Freude";
3. "Mercy".
1 Richtung
"Sauberkeit und Natur von einheimischen Orten"

Ziel: Unterstützung bei der Lösung von Umweltproblemen, der Bildung von Umweltverhalten, der Erhaltung der Natur und des Menschen, die Bildung von patriotischen Sinnen von Kindern auf der Grundlage der Erkenntnis mit der Natur des Dorfes gewährleistet.

Die Aktion "Unser reiner Selo".
Zweck: Verbesserung des Sumyssi-Dorfes.
Um die Aktion "Unser reines Dorf" umzusetzen, ist unser Kader jährlich (im Frühjahr und Herbst) aktiv an der Verbesserung seines einheimischen Dorfes beteiligt. Zerschlagen in mehrere Gruppen, Handschuhe und Gaze-Bandagen, die Taschen in die Hände nehmen, das Territorium von Müll reinigen. Wir pflanzen auch Bäume, klatschen die Blumenbeete, setzen das Territorium des Hauses der Kreativität von Kreativität der Kinder auf, um die Stiftung aufzuhellen.
Die Landschaftsgestaltung des Dorfes ist für uns zu einem traditionellen und wichtigen Ding geworden.

Förderung "Natur von einheimischen Orten"
Um diese Aktion mit Vorschulkindern des Kindergartens "Birke" umzusetzen. Sumysi fand pädagogische Gespräche statt, die auf den imaginären Wald reisen, Rollenspiele, Umwelt, Dramatisierungsspiele. Die Jungs sahen gerne das Video "Mein Malaya-Mutterland-Sumsy" an.

2 Richtung
"Freude"

Ziel: Organisation der Freizeit, Urlaub für Schüler von Waisenhäusern, Pensionen, Vorschulinstitutionen, Tag Aufenthalt von Kzson, Grundschüler.

Förderung "Straße zur Freundlichkeit"
Zweck: Ideenbildung über Freundlichkeit, Liebe, Empathie, der Bildung einer gültigen Haltung gegenüber Menschen.
Diese Aktion ist der Freundlichkeit gewidmet. Für Schüler der Vorschulinstitutionen des Distrikts Sumsinsky und Kindern aus der Tagsgruppe von Kzzson mit. Sumysi-Freiwillige zeigten theatrale Ideen, Freundlichkeitsunterricht, Gespräche, Kennzahlen von Zeichnungen und gerade gespielt. Auch nach der Ereignis-süßen Preise, Medaillen, Emoticons mit dem Bild der Sonne verteilt, erfahren statt ihrer freudigen Gesichter, lächelt auf das Gesicht und den Wunsch, so dass wir wieder zu ihnen kamen.

Aktion "Tag der Helden von Russland"
Ziel: Freiwillige Verteilen Sie die Bewohner von Ansiedlungen von Flugblättern in Form von Soldaten (vorne) Buchstaben-Dreiecke mit Informationen zu Helden zu Ehren, an denen der Ort genannt wird, sowie über seine Leistung.
In der Mitte versammelten sich kleine Gruppen (5-10 Personen) Freiwillige. Sumysi, auch auf den Straßen, benannt nach den Helden der Sowjetunion und den Helden Russlands. Freiwillige verteilte Passanten an Broschüren in Form von Soldaten (Front) Zeilen von Dreiecke mit Informationen zu Helden zu Ehren, an denen der Ort genannt wird, sowie über seine Leistung. Die Flugblätter wurden auf dem üblichen Drucker hergestellt und in Form eines Dreiecks gefaltet.

Aktion "Frohe Abende"
Zweck: thematische, präventive Gespräche, Organisation von Spielen und Freizeit.
Am Abend einmal im Monat besuchen wir die Schulpension, um eine kognitive, vorbeugende oder unterhaltsame Ereignisse für die Jungs, Spiele, Spiele zu verbringen und einfach zu chatten. Und die Kinder aus dem Waisenhaus laden in das Haus der Kreativität der Kinder ein, oder wir gehen zu ihnen, da sie sich in einer anderen Siedlung befinden, um ein Rollenspiel zu verbringen oder ihre Freizeit einfach zu organisieren.

Förderung "Änderung"
Zweck: Organisation von Spielen während der Veränderungen im Klassenzimmer der Kreativität der Kinder.
Während der Änderung des Hauses der Kreativität von Kindern organisieren Freiwillige mobile Spiele für die Jungs. Dies trägt zum aktiven Rest der Schüler bei, hilft ihnen, das große Wissensvolumen vorrücklich zu beherrschen, verbessert die Zeit. Mit emotionalen Gaming-Maßnahmen werden die Spieler von den Nervenzentren aufgeregt, die in den Berufen auf den Kreisen im umgekehrten Zustand waren. Derartige Schaltvorgang von Nervenzentren ermöglicht es den Schülern, die Pupillen besser zu sterben, und leichter, das Bildungsmaterial in der nachfolgenden Lektion wahrzunehmen.

Promotion "Brief Soldat"
Zweck: Am EVE vom 23. Februar, um den Soldaten zu gratulieren.
Alle Lockwood-Servicemen am Vorabend der Feier des Tages des Verteidigers des Vaterlandtages werden Briefe mit Wörtern von Glückwunsch, Abschied und Dankbarkeit, für den Service in den Rängen in den Streitkräften der Russischen Föderation, verschickt.
Derzeit sind Buchstaben Seltenheit, und wenn Sie die Depression schützen, und beim Aufheben von Tagen erhalten Sie eine Nachricht aus einer kleinen Heimat, es ist besonders angenehm zu wissen, dass Sie einen Bezirk brauchen, und was Sie auf Sie warten!

Promotion "Toller Sieg"
Ziel: Bildung patriotischer Sinne von Kindern auf der Grundlage der Bekanntmachung mit den Kampftraditionen der Landsleute.
Im Zuge von kognitiven, thematischen Gesprächen, Schulungen, Spielen, um das Wissen der Kinder des Vorschulalters auf den Seiten des patriotischen Krieges zu erweitern, erwecken Sie das Interesse an der Militärgeschichte.

3 Richtung
"Gnade"

Ziel: Menschen mit Behinderungen, Rentner, Veteranen und Menschen, die in eine schwierige Lebenssituation gefallen sind, unterstützt.

Aktion "Ausgaben des Guten"
Zweck: Verkauf von Tickets für ein Wohltätigkeitsorganisation und Barkollektion für die Behandlung von Kindern mit Behinderungen.
Jedes Jahr verkaufen Freiwillige Tickets für das Wohltätigkeitskonzert "Liebe Güte", um die von dem Geld gesammelten Fonds zur Behandlung von Kindern mit Behinderungen zu behandeln.

Aktion "Hilfe Veteranen"
Zweck: Unterstützung bei der Hausarbeit ist einsam älterer Menschen.
Freiwillige helfen beim Legen von Brennholz, Reinigung des Territoriums, Waschen von Fenstern, Kauf von Produkten. Danach behandeln die Jungs oft als Zeichen der Dankbarkeit Süßigkeiten.

Förderung "warme Stifte"
Zweck: Sammeln Sie warme Dinge, die sie brauchen.
Die gesammelten Dinge (Hüte, Schals, Handschuhe, Größen) werden auf die Errichtung des Sozialschutzes der Bevölkerung übertragen.

Förderung "weiches Herz"
Ziel: Soziale Unterstützung für Kinder, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden, und behinderte Kinder und die Schaffung von Bedingungen für die Entwicklung kreativer Fähigkeiten, die Spielaktivitäten von Kindern, die sich in einer schwierigen Lebenssituation und behinderten Kinder gefunden haben.
Seit einem Monat wurde eine Sammlung von weichen Spielzeugen aufgenommen, (oder Bildungsspiele, Designer, Mosaik, Puzzles) begleitende Buchstabe oder Postkarte, die dem Spielzeug befestigt sind und Worte der Unterstützung für Kinder, die in einer schwierigen Lebenssituation sind, befestigt. Alle Spielsachen werden in den Zweig der Sozialhilfe an Familie und Kinder und Prävention von Hoffnungslosigkeit mit Kzson Sumsinsky übertragen.

Die dritte Stufe verallgemeinert.
Zweck: Erstellen einer Datenbank (Paket von Diagnostik, methodologischen Entwicklungen, Entwicklung neuer Programme) für effizientere Bedienung und Projektverbesserung. Um die Arbeit zu fassen, ist es definitiv notwendig, die Daten und Überwachung von Aktivitäten und Aktien zu analysieren.
Freiwillige Wohltätigkeitsorganisation existierte, existiert und wird jederzeit auf der Erde existieren.

Risiken
1. Fehlende finanzielle Unterstützung und materielle und technische Basis.
2. Probleme beim Anziehen der Zielgruppe an die Projektaktivitäten aufgrund der Arbeitsbelastung von Jugendlichen in einer Bildungseinrichtung.
3. Das Problem des Publikums zur Vorbereitung auf Aktivitäten.
4. Passivität einiger Jugendlicher.

Das Team wurde in 3 Gruppen unterteilt, wobei jede Gruppe seine funktionalen Pflichten führte:
1 Gruppen - Soziologische Umfrage unter Highschool-Studenten zu ihrer Einstellung zum Freiwilligenarbeit;
Gruppe 2 - Sammlung statistischer Dateninformationen in Regierungsbehörden und das Studium von Medienmaterialien zu diesem Thema;
3 Gruppe - Interaktion mit kompetenten Spezialisten, die dann Sozialpartner Projekte wurden.

Partner in unserem edlen Geschäft waren:
Sumysinsky District Jugendsektor
Abteilung für Bildung,
Gemeinnützige Stiftung "Ära Barmy",
Bezirkshau der Kultur,
Ländliche Verabreichung;
Beschäftigungszentrum;
Komplexes Zentrum für soziale Dienstleistungen der Bevölkerung.

Erwartete Ergebnisse
Am Ende des Projekts wird angenommen, dass das Projekt angenommen wird, dass die Projektteilnehmer aufgrund der Erweiterung der Anzahl der Partner der aktiven sozialen Interaktion durch die Initiative fortgesetzt werden. Aufgrund der Tatsache, dass die Projektteilnehmer nicht nur im Prozess seiner sozialen Bedeutung realisieren, werden aber auch erkennen, dass die kreativen Fähigkeiten und Fähigkeiten, die sie für Menschen, die sie brauchen, einen echten Nutzen bringen müssen.
Wir prognostizieren einen Anstieg des bewussten Verhaltens und der Einhaltung der sozialen Regeln in der Gesellschaft; Entwicklung eines Gefühls der Zivilverschuldung, des Patriotismus, der Verantwortung für jeden Akt in Bezug auf Menschen, die Hilfe benötigen.
Eine der Ergebnisse, die wir annehmen und die Anzahl der Sozialpartner ausbauen.
Wir sagen voraus, dass die Teilnehmer dieses Projekts nicht zweifeln, was getan werden muss, wenn sie auf eine Person stoßen, die Zufriedenheit benötigt. Die Bildung im verantwortlichen toleranten Bewusstsein und des Verhaltens in ihrem täglichen Leben selbst ist eine unserer Hauptprognosen und erwarteten Ergebnisse.

Weitere Projektimplementierung.
Sozialprojekt "Teilen Sie Ihre Freundlichkeit", ist implementiert. Wir verbringen jedoch jährlich einige Jahre lang einige Aktien. Wir werden nicht auf der Erreichten wohnen, wir werden andere Projekte entwickeln, verfeinern und umsetzen. Und dieses Projekt lässt sich in der freiwilligen Gruppe des Sumsinsky-Distrikts "Best" auslegen

Municipal Budgetary Educational Institution

Nayrala Grundschule

Projekt

"Gut schaffen"

Projektmanager:

Herk S.S.

Projektteilnehmer:

studenten 1-4 Klassen,

eltern, Lehrer

2013 -2014 akademisches Jahr

1. Bereitschaftsnotiz.

2. Der Zustand des Projekts.

3. Die Projekte des Projekts.

a) Designstufe (Sammlung und Analyse von Informationen über das Problem).

b) soziale Probe (Projektimplementierung).

4. Kelzar-Projektimplementierungsplan.

5. Allgemeine Schlussfolgerungen zum Projekt.

6. Fragte Literatur.

7. Drucke.

Erläuterungen.

"Beruhige dich nicht, schlafe nicht! Während jung, stark, jubeln, nicht müde, gut zu tun! "

A.p. Chekhov.

Wir leben in einer schwierigen Welt. Unsere Gesellschaft überwindet die politische, soziale, wirtschaftliche und ökologische Krise. Es bleibt jedoch die schrecklichste Krise der Gesellschaft - moralisch. Derzeit nimmt der Kult der Verwirrung und der Unmoral in Russland zu. Dieser Kult wird von den meisten Familien verteilt: Fernsehübertragungen, Handlungen politischer und öffentlicher Figuren, Verhalten von Erwachsenen usw. Trotz der Vielfalt der Methoden besteht das Wesen von ihnen darin, eine Person mit Stereotypen des aggressiven und rücksichtslosen Verhaltens in Bezug auf andere aufzuerlegen, die moralische Normen für den materiellen Nutzen nicht berücksichtigen. Die heutigen Kinder argumentieren morgens Wohlergehen des Landes, das völlig von der guftigen Bildung abhängt. Das Problem des Erwerbs eines Kindes von emotional moralischer Erfahrung ist heute besonders relevant. Wenn wir gewissenhaft und freundlich sind, reicht dies aus. Alles andere wird angewendet. Aus dem Leben werden wir wählen und alles gut und ehrlich wählen.

Heute trägt die moderne Welt auf der ganzen Welt zur natürlichen Entwicklung moralischer Werte bei.

Inzwischen ist die Schule der einzige Ort, an dem Erwachsene den Kindern helfen können, solche Werte als Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit, Barmherzigkeit zu bilden und zu assimilieren können. Vergessen Sie nicht, dass wir, Kinder, die Zukunft Russlands, sondern auch von Erwachsenen abhängt, was diese Zukunft sein wird.

Das Mangel an Sorge für den Nachbarn, Aggression gegenüber den Brüdern zu unserer kleineren, Gleichgültigkeit gegenüber dem, was auf der Welt passiert, wurde ein wesentlicher Bestandteil des Verhaltens von Jugendlichen. Der Mangel an Freundlichkeit in der Gesellschaft führte dazu, die jungen Menschen in sozialen Gefühlen zu erheben.

Aufstieg in jedes Kind, ein Bürger und ein Patriot seines Landes, entwickelt ein Pflichtgefühl, denjenigen in Not zu helfen, um gute und nützliche Taten zu fördern, um gute und nützliche Taten zu ermutigen - einer der Hauptaufgaben unserer Zeit. Dieser Prozess beginnt im frühen Zeitalter der Entwicklung des Kindes und führt durch das gesamte bewusste Leben einer Person.

Das jüngere Alter von Kindern bietet große Möglichkeiten für die Bildung von moralischen Qualitäten und positiven Persönlichkeitsmerkmalen. Ergänzungsmittel und berühmte Suggestibilität von Kindern, ihre Glaubwürdigkeit, die Tendenz zur Nachahmung, der Autorität der Erwachsenen, schaffen günstige Voraussetzungen für die Bildung einer sehr leistungsstarken Persönlichkeit. Die Grundlagen des moralischen Verhaltens werden im Grundalter gelegt.

Die Relevanz des Projekts

Freundlichkeit ist für alle Menschen erforderlich

Lass ein größeres Gut sein!

Freundlichkeit - sie aus dem Jahrhundert

Dekoration des Mannes!

Führende Idee des Projekts . "Ich muss alles tun, was Sie brauchen, damit die Menge an Gut in der Welt gestiegen ist."

Aktuell.es liegt in Übereinstimmung mit den Ideen des Projekts mit den Anforderungen der modernen Gesellschaft und der staatlichen Anordnung für die Bildung einer sozialen tatsächlichen Persönlichkeit.

Das soziale Projekt "Schaffung von Gut" trägt zur Bildung der guten und der Verantwortung einer Person bei.

Seine Hauptrichtung besteht darin, alle in einer schwierigen Lebenssituation zu unterstützen und besondere Unterstützung und Sorgfalt zu benötigen.

Das Projekt ist so konzipiert, dass diejenigen nicht passieren, die schwer sein, ihre Wärme mit denen zu teilen, die nicht genug haben.

Dieses Projekt bringt Kinder und Erwachsene um sie herum und Erwachsene (Studenten, Eltern, Lehrer) und werden zu einer gemeinsamen Angelegenheit.

Gut, Humanismus, Barmherzigkeit, der Sinn des Lebens ist die Werte, die unendlich gesagt werden können. Es gibt Leute, die sagen, und es gibt Leute, die es tun! Die Ergebnisse werden sich selbst erzählen.

Alles in unseren Händen!

Das Projekt basiert auf:

Beteiligung an Aktivitäten;

Stimulation;

Zusammenarbeit;

Vertrauen;

Persönliches Beispiel.

Ziel des Projekts:

Die Einbindung anderer in sozialen und erheblichen Fällen, um die direkte, praktische Hilfe für die Arbeit von Veteranen, einsame Rentner, Kinder in einer schwierigen Lebenssituation, Familien, die Hilfe, Kinderbetreuung, sowie die Brüder zu unserem kleineren, um zu lernen.

Um das obige Tor zu erreichen, leuchtet das Projekt das Folgende aufgaben:

Fördern Sie den Erwerb der Teilnehmer am Projekt der Beziehung, das Mitgefühl für das Unglück eines anderen, Barmherzigkeit, sei freundlicher, nicht von Menschen, die die Rettung anrufen.

Fördern Sie das Bewusstsein ihrer Bedeutung und der Notwendigkeit ihrer Aktivitäten.

Tragen Sie zum Verständnis der Tatsache bei, dass die Schwere der Seele die schrecklichste Krankheit der Welt ist.

Entwickeln Sie ein Gefühl von Pflicht, Pflege, Pflege und Respekt für Menschen in Not.

Um ein Gefühl der Zivilverschuldung, des Patriotismus, der Liebe für Menschen, Barmherzigkeit zu ergreifen.

Projektteilnehmer:studierende von 1-4 Noten MBOU NAIARAL SCHOOL, Eltern Eltern, Schullehrer.

Umsetzungsbedingungen:von 01.10.2013G- 10/01/2014.

Aktivitäten:

    "Schaffung". Organisation von Feiertagen, Konzerten, Aktien für ältere Menschen, Wettbewerbe von Zeichnungen und Essays, die Grußkarten machen.

    "Pflege". Wirkliche Unterstützung für bedürftige (geringes Einkommensfamilien, ältere Menschen), die Organisation ihres Küchenchefs für ältere Menschen.

    "Hand eines Freundes." Helfen Sie Menschen, die in eine schwierige Lebenssituation gefallen sind.

Erwartete Ergebnisse

- über soziale und soziale Aktivitäten;

- der Wunsch des Wunsches nach Kommunikation;

- Menschen mit Solidarität, bereit, an den Problemen des umgebenden Lebens beteiligt zu sein;

- eine reife Zivilstellung bilden;

- bilden Sie eine tolerante Haltung gegenüber Menschen der älteren Generation, unterschiedlichen Ansichten und Überzeugungen.

Ich prognostiziere, dass die Teilnehmer dieses Projekts nicht bezweifeln, was getan werden muss, wenn sie auf eine Person stoßen, die Zufriedenheit braucht. Bildung im verantwortlichen toleranten Bewusstsein und des Verhaltens im Alltag - eines meiner Hauptprognosen und der erwarteten Ergebnisse.

Projektlebensfähigkeit (Perspektiven):

- sichtbar ist die sozial nützliche Tätigkeit von Schulstudenten,

-Die Schulung wird aktive Teilnehmer des öffentlichen Lebens des Dorfes werden;

-Sholniki wird in der Lage sein, den Vannel des Slogans "zusammen - wir sind Kraft!", Demonstrieren, dass ihr Beitrag ein effektiver Weg ist, um viele soziale (soziale) Probleme zu lösen.

Stadien des Projekts

1. Vorbereitungsstufe.

Hauptaktivität - Soziales Design.

    1. Definition des Themas und Relevanz des Projekts.

      Den Zweck und die Ziele des Projekts definieren.

      Definition eines Kreises der benötigten Unterstützung: Beschwerde an die Verwaltung einer ländlichen Siedlung, um die Liste der einzelnen älteren Menschen zu klären, um Hilfe von Arbeitsveteranen, die Hilfe benötigen; In der Verwaltung des Pflegeheims, der Kindergarten, um die Art der Pflege zu bestimmen.

1.4 Bildung von freiwilligen Teams aus Klassen und Koordination ihrer Aktivitäten.

1.5. Entwicklung eines perspektivischen Arbeitsplans.

2. Sozialtest

2.1. Geplante Ereignisse durchführen.

2.2. Kontrolle und Bewertung von Aktivitäten.

23. Analyse der Ergebnisse der Aktivitäten.

3. Zusammenfassen (Berichte, Präsentationen, Auszeichnungen.)

Das Projekt erfordert keine zusätzlichen Materialkosten.

Kalenderprojektimplementierungsplan

"Gute Seelen sind Gärten, gute Gedanken sind Wurzeln, freundliche Worte sind Blumen, gute Taten sind Obst, kümmere dich um deinen Garten und kümmere dich um das Unkräuter, fülle es mit dem Licht guter Worte und guten Taten."

(Am. Dichter Henry Woodworth Longfello)

Zeitliche Koordinierung

aufführungen

Verantwortlich

Meisterklasse "Cranevlik-Symbol des Friedens und des guten"

Lehren die Herstellung von Papierkranen.

Studenten 1- 4 Klassen

september

HIERK S.S. Klassenführer

Buchausstellung

"Bücher, die gut"

september

Schulbibliothekar

Promotion "vom Herzen zum Herzen"

Ziel ist es, die Stimmung auf die Bewohner des Dorfes zu erhöhen.

Verleihen Sie die Bewohner des Caravlikovow des Dorfes als Symbol für Gute und Liebe.

Studenten 1-4KL.

Coole Führer

Aktion "Vogelfutter"

Die Herstellung von Vogelförderern, das durch das Territorium des Dorfes und der Ausbreitung von Flugblättern mit einem Anruf, um Vögel zu füttern, hängen.

ich studiere 1- 4 Cl.

Coole Führer

Teilen Sie "Kinder - Kinder"

Fabelhafte Umweltvertretung für Kinder

4 Cl

Herek SH.S., Klassenmanager 4 Klasse

Teilen Sie "Zone Barmy"

Zweck: Unterstützung bei älteren Menschen.

Uch-xia 1-11 cl

Oktober November

Coole Führer

Promotion "geben Sie einen Teil des Glücks"

Besuch des Konzerts älterer Menschen

Ich studiere 1-11k.

Coole Führer

Zeichnen des "Baumes der guten Taten"

UCH-XIA 1-4KL

Coole Wachen.

Unterrichtsstunden zum Projekt:

"Die Freundlichkeit wird die Welt schmücken!" "Freundlichkeit ist besser als Schönheit"

Ich studiere 1-11k.

Coole Wachen.

Wettbewerb von Zeichnungen, Schriften, Spaspieces auf dem Thema "Geben Sie Ihrer Freundlichkeit" oder "Freundlichkeit wird die Welt retten"

Ich studiere 1-11k.

M / o Geisteswissenschaften

Abend "herzlich"

Herzlichen Glückwunsch an pädagogische Arbeiter, die verdient sind.

Studenten 1-11kl, Lehrer

Coole Wachen.

Die Ausstellung der Kinderarbeit "Gute Hände kennen keine Langeweile"

Studenten 1-11KL.

Grundschullehrer und -technologie

Allgemeine Schlussfolgerungen zum Projekt:

Nach dem Abschluss wird vom Projekt aktiviert, sollte fortgesetzt werden.
Bei der Umsetzung des Projekts sollte eine bestimmte Erfahrung angesammelt werden, daß bestimmte Nachteile offenbart wurden. Dies ist die Grundlage für die nachfolgende Arbeit.
Die Umsetzung des Projekts sollte eine positive Sozialresonanz erfüllen: Die Teilnehmer dieses Projekts werden nicht mehr bezweifelt, unabhängig davon, ob sie zu einer Person stehen müssen, die SAT-Hilfe benötigt. Die Teilnehmer werden weiterhin freiwillige Initiativen entwickeln, indem sie die Anzahl der Partner der aktiven sozialen Interaktion ausbauen.

Referenzenliste:

    Krylova N. Schul-Selbstverwaltung, bevor Sie einen Pfad auswählen / / öffentliche Ausbildung. - 2002. - №7.

    Kurbatova O. V. Prognose, Design und Modellierung der sozialen Realität. Sozialarbeit: Tutorial - Rostow N / D, 2003.

    Lutoshkin a.n. Wie man leitet Highschool-Studenten über die Grundlagen der Organisationsarbeit. - M., 1998.

    Malkovskaya t.n. Soziale Tätigkeit von Studenten der Highschool. - M., 1996.

    Pakhomov v.p. "Jugendsitz Russland", Moskau - Samara: NTC-Verlag, 2002. -120C.

    Prutchenkov A. S. Soziales Design in der Bildungsarbeit der Schule // Bildung von Schulkindern. - 2001. - № 9-10; 2002 - Nr. 1-5.

Anhang 1

Drücken Sie in Frage nach in Frage

soziales Projekt

Die folgenden Fragen werden der Befragten vorgeschlagen:

    Welche Art von guten Taten haben Sie in diesem Schuljahr gemacht?

    Was verstehst du unter den Worten "gut", "Menschheit"?

    Ist es leicht, human zu sein?

    Betrachten Sie sich in der Lage, eine desinteressierte Tat zu machen?

Anlage 2.

Flugblatt

Beachtung! Beachtung! Beachtung!

Wir, Schulstudenten, appellieren an alle Bewohner des Dorfes!

Im Winter rettet der Mann die Kälte in einem warmen Haus. ABER kleine und wehrlose Vögel es kommt sehr und sehr schwierig. Sie leiden an Kälte und Hunger. Aber warum sind wir, Leute, also gleichgültig an die hungrigen Vögel? Immerhin sind sie so einfach zu helfen! Ein kleines Getreide- und Brotkrümel - Erlösung von gefiederten Freunden.

Schwimmvögel im Winter,

Überlassen

Ihnen fliegen als zu Hause

Stücke auf der Veranda.

Anhang3.

Aktion "Vogelfutter"

(Verteilung des Territoriums durch Zonen)

Regisseur MBou Nayraral School Manchylay M.Sh.

Erläuterungen

Im Konzept der Modernisierung der russischen Ausbildung werden für den Zeitraum 2020 die wichtigsten Bildungsaufgaben formuliert: die Bildung der Zivilhaube und das rechtliche Selbstbewusstsein unter den Schulkindern sowie der Kultur, Initiative, Unabhängigkeit, Toleranz, die Fähigkeit, eine erfolgreiche Sozialisation in Gesellschaft.

Wenn wir in vielen Bereichen unseres Lebens eine schwierige Instabilitäts- und soziale Konflikte erleben, ist es besonders akut, die verlorenen universellen Werte wiederherzustellen: Humanismus und Barmherzigkeit, Philanthropie und Mitgefühl, die von der Kindheit erhoben werden sollte. Es ist unmöglich, die Augen darauf zu schließen, dass es viele Kinder gibt, die ohne elterliche Pflege, Kinder mit Behinderungen, Veteranen des großen patriotischen Krieges und den Arbeitern der hinteren, älteren Menschen übrig sind.

Im Jahr 2008 wurde ich der Klassenleiter von Klasse 1, die Klasse bestand aus 7 Mädchen und 3 Jungen. Nach Bekanntschaft mit der Teamklasse wähle ich als Klassenlehrer das Thema der Arbeit seit 4 Jahren nicht viel Schwierigkeiten. In Klasse 3 besuchte Personen Sunday School und ein Kind - eine behinderte Person und 90% der Familien waren entweder ein großes oder geringes Einkommen, das Bildungsniveau der Eltern war gering.

Das Kind kennt die Weltspiele. Nur durch aktive Beteiligung an einzelnen und kollektiven Tätigkeiten, aber es ist äußerst wichtig, dass Aktivitäten für den jüngeren Studenten erheblich waren, Interesse verursacht, das Kind konnte seine Größe und das Ergebnis sehen. Dieser Ansatz hält sich an das pädagogische Team von Mou Sosh Nr. 17 an.

Das Programm (Projekt) der Entwicklung eines Klassen-Teams sorgt für die value semantische Definition von spirituellmoralischer, ziviler und patriotischer Ausbildung. Als Grundlage der Implementierung wurde die Form eines sozial signifikanten Projekts "Ausgaben von Gutes" ausgewählt.

Von 2008 bis 2012 wurde dieses Projekt entwickelt und umgesetzt. Der Lehrer der Primärklasse hat eine großartige Gelegenheit in der Bildung der zivilen Identität und der Bildung der Moral, um das beste Ergebnis zu erhalten, da er einen fruchtbaren Boden hat - ein Kind ist ein "sauberes Blatt". Und mit einem sauberen Blatt, solange es bekannt ist, dass alle viel besser und effizienter beginnen.

Ziel: Bildung von Kindern in der Philosophie des Humanismus, Gerechtigkeit, Barmherzigkeit sowie Umsetzung der Ideen der guten, Schönheit und der universellen Moral, der Moral, indem sie den Bedürftigen der Menschen durch ein System von pädagogischen Ereignissen zur Verfügung stellen und sozial bedeutende Aktivitäten

1. Im Bereich der persönlichen Kulturbildung:

  • organisieren Sie die soziale Tätigkeit von Kindern, die die Fähigkeit der spirituellen Entwicklung, die Umsetzung des kreativen Potenzials in Bildungs- und Spiel, subjektiven, sozial ausgerichteten Aktivitäten, bildet - "besser werden";

2. Auf dem Gebiet der Sozialkultur-Formation:

  • um Barmherzigkeit und Toleranz zu bilden, unterstützen Sie Patienten mit Gleichaltrigen, die Förderung ihres persönlichen Wunsches, freiwillig und desintereiweißig auf die Menschen zu kümmern;

3. Auf dem Gebiet der Familienkulturbildung:

  • einen lernenden Respekt für Eltern, bewusste, fürsorgliche Haltung gegenüber senior und jünger;

Grundprioritäten:

  1. Bildung der familiären Beziehung als eine Frage des Lebens

Umsetzungsbedingungen des Programms:2008-2012. (4 Jahre)

Die Hauptrichtungen für die Implementierung des Programms:

  1. Bildung von Staatsbürgerschaft, Patriotismus, Achtung der Rechte, Freiheiten und Verantwortlichkeiten einer Person.
  2. Bildung von moralischen Gefühlen und ethischem Bewusstsein.
  3. Bilden Sie fleißige, kreative Haltung gegenüber Lehre, Arbeit, Leben.
  4. Bildung der Werteinstellung in Richtung der schönen, Bildung von Ideen über ästhetische Ideale und Werte (ästhetische Ausbildung).

Prioritätsbereiche in den Aktivitäten des Klassenams sind:

  • Bildung von moralischen Gefühlen und ethischem Bewusstsein.
  • Bilden Sie fleißige, kreative Haltung gegenüber Lehre, Arbeit, Leben.
  • Bildung der Werteinstellung zur Natur, der Umwelt (ökologische Ausbildung).

Projektimplementierungsmechanismus.

Für die erfolgreiche Umsetzung von Bildungsarbeitsfunktionen wählte ich als Klassenlehrer die Rolle des "Dirigenten im Land der Moral" und Assistenten - "Senior Comrade" (Eltern). Sie helfen mir, als auch Studenten, um verschiedene Arten von gemeinsamen Aktivitäten zu beteiligen, die wichtigsten und komplexen Probleme ihrer individuellen persönlichen Entwicklung zu lösen. Der führende Ort wird der Organisation und der Durchführung von Klasse Stunden und CTD über die Untersuchung der "Gesetze von Guts und Moral" verabreicht, wobei sie die Rolle des Dirigenten in der Erziehung der Liebe in die Nähe zugewiesen haben. Der Hauptstadion "Residence" ist das Kabinett der Primärklassen Nr. 10, in dem außerschulische Aktivitäten organisiert sind: Klassenobjekte, Forschung und kreative Arbeit, temporäre Ausstellungen, zum Beispiel "die Straße des Erfolgs" "Ecke des russischen Lebens "," Mauer der Erinnerung und Trauer "," die Natur des einheimischen Landes ", beteiligen Sie sich an lokalen und städtischen Veranstaltungen im Rahmen des Formel-Erfolgsfestivals.

Im praktischen Teil des Programms führen die Studierenden gemeinnützige Unterstützung für die Ältesten, teilnehmen an Arbeitslandschaften, Rallyes teil, schaffen kreative Arbeiten an ihren Eltern, über die Natur unserer Region, kennen die Arten von menschlichen Aktivitäten, die nicht schaden Natur und tragen auch zur Konservierungsumwelt bei. Bildungsarbeit hat eine recht große interne und externe Kommunikation: Ausflüge zur Produktion, in der Natur, Besuche in der Bibliothek, Museen, Ausstellungen usw.

Im Rahmen dieses Projekts sind Kinder im Rahmen dieses Projekts beteiligt, dass Kinder in allen Fällen aktive Teilnehmer sind, interagieren mit der Gesellschaft und profitieren in der Nähe und ihrer kleinen Heimat.

Die wichtigsten Formulare und Methoden der Projektimplementierung: Bildungsaktivitäten zu Themen. Klassenzimmerstatter, Informationsstunden. Traditionelle gemeinschaftliche künstliche kreative Dinge. Teilnahme an Aktien. Hefty über Behinderte und Veteranen des Krieges und der Arbeit. Treffen mit Kriegs- und Arbeitsveteranen, Organisation von Konzerten. Durchführung von Gelenk mit Eltern, Erzieher der Zusatzbildung, Veranstaltungslehrer, mit der Beteiligung der Öffentlichkeit. Forschung.

Erwartete Ergebnisse:

  • Nachhaltiges Interesse an der historischen Vergangenheit seiner kleinen Heimat und Russlands.
  • Liebe und sorgfältige Haltung gegenüber der nativen Natur.
  • Aktive Lebensstellung, Interesse an Wissen, Wunsch nach Selbstausdruck und Selbstverwirklichung;
  • Initiative und Kreativität in der Arbeit, sorgfältige Einstellung zu Arbeitsergebnissen, Bewusstsein der Bedeutung der Arbeit.
  • Ehrlichkeit, respektvolle und freundliche Haltung gegenüber Menschen.
  • Selbstwertgefühl und Einhaltung der Regeln der Kultur, Organisation, Pünktlichkeit und Anforderungen.

Das externe Ergebnis kann gesehen und fixiert werden:

  1. Das Vorhandensein von nachhaltigem kognitivem Interesse, dem Verlangen nach Erfolg.
  2. Die Akkumulation und Anreicherung der Erfahrung des moralischen Verhaltens von jüngeren Studenten, indem sie ihre praktische Tätigkeit organisieren.

Das interne Ergebnis wird ausgedrückt:

bei der Änderung spiritueller und moralischer Qualitäten der Person , bürgeres Selbstbewusstsein der Studenten, die durch Überwachung fixiert werden kann.

  • Bildung von Fähigkeiten und Gewohnheiten des moralischen Verhaltens (an den Menschen, zu Aktivitäten, zu Tessen, Haltung gegenüber sich, zur Natur)
  • Erhalten von Schulkindern, um die Ergebnisse und den Tätigkeitsprozess zu erfüllen, das Gefühl des eigenen Bedürfnisses und des Nutzens.
  • Erhöhung des Kohäsionsniveaus des Kinderteams.
  • Verringerung der Aggressivität im Verhalten von Schulkindern.

Nachverfolgung der Ergebnisse der Erziehung erfolgt durch: Beobachtungen, Fragebögen, Interviews, um die Beteiligung von Studenten in kollektiver Arbeiten, Designergebnisse von Studenten im "Studentenportfolio" zu reparieren.

Projektteilnehmer: Studierende von 1-4 Klasse MKOU SOSH Nr. 17; Form-Master; Lehrer der Zusatzausbildung; Eltern;

Task Force: Veteranen des großen patriotischen Krieges, Teerarbeitern, ältere Menschen, Großeltern

Sozialpartner, die am Projekt teilnehmen

Poskaya-Bibliothek. Veteraner des Rates. Haus, Schule. Bewohner des Dorfes. Eltern.

Regulatorische Unterstützung: Bundesgesetz "auf Bildung" ab 10. 12. 2001 "Nationale Bildungslehre in der Russischen Föderation" . "Das Konzept der Modernisierung der Bildung in der Russischen Föderation." "Bundesstaat Bildungsstandard der primären Allgemeinbildung" von 06. 10. 2009. №373. "Das Konzept der spirituellen und moralischen Entwicklung und der Bildung der Persönlichkeit eines Bürgers Russlands" . Entwicklungsprogramm MOU SOSH Nr. 17 für 2011-2015. "Das wichtigste Bildungsprogramm des OU".

Stadien der Organisation des Klassenams der spirituellen und moralischen Bildung

Bühne 1 - Vorbereitung - 2008.

Zweck: Durchführen von Diagnosemudien über das Verhalten von Studenten und ihrer Eltern, um die Aktivitäten des Klassenams zu planen.

Entwicklung von Diagnosetechniken und Umsetzung in die Praxis. Befragung, Umfrage, Prüfung, pädagogische Beobachtungen, Gespräche.

2 stufe - organisatorisch - 2009

Die Herausforderung, eine Reihe von Bedingungen für die Organisation der spirituellmoralischen Ausbildung von Studenten zu schaffen berücksichtigung ihrer Altersmerkmale basierend auf einem persönlich orientierten individuellen Ansatz in der Erziehung

Planungsveranstaltungen: 1. Planung der Arbeit des Klassenams in Richtungen. 2. Erstellung eines Aktivitätsplans (Zusammenarbeit) mit Sozialpartnern; 3. Entwicklung von Unterrichtsthemen, die auf dem Kursprogramm basieren

"Schule und moralische Bildung" ;

Ergebnis:

  1. Entwickelte das Programm "Ausgaben von Gutes"
  2. Planen Sie mit der Dorfbibliothek.
  3. Exkursionsplan.
  4. Gestalteter Plan

3 stufe - Inklusion in der Tätigkeit - 2010 und 2011

Komplex von umgesetzten Fällen mit Studenten einer Klasse auf spiritueller und moralischer Ausbildung

Aktivitäten - Organisation von Bildungsaktivitäten zu Themen:

Tätigkeitsarten * Trainingsrate "Ural. Mensch. Ursprünge. " (1-3 Klasse).

  • Schulung "Grundlagen der orthodoxen Kultur- und Raumethik".
  • Projekte (Forschung) Aktivitäten.

Außerschulische Aktivitäten in Probanden (Literatur um die Welt, von und Technologie).

Formular, Name der Ereignisse

  • Teilnahme an der Schule und städtischen Runde des silbernen Federwettbewerbs (Sammlung von Werken "Live-Buch der Liebe"
  • Die Teilnahme an der Schule und des städtischen Wettbewerbs arbeitet "Mein Lehrer ist der beste"
  • Teilnahme an der Schule und der städtischen Tour durch den regionalen Wettbewerb "Cutter von Good"
  • Schutz von Projekten auf der Klasse

Klasse 1 1. "Mein Vater Defender des Vaterlandes" . 2. "Mom - Milenene hat kein anderes Wort"
Note 2.
1. "Die Helden des Krieges leben in der Nähe" 2. "Ich liebe dich, mein Land ist native"
3 Klett1. "Mein Urgroßvater war im Krieg" 2. "Lehrer vor Ihrem Namen .... "
4. Klasse1. "Die Geschichte meiner Familie in der Geschichte meines Dorfes" 2. "Schultraditionen"

Projekt "lebende Blumen - für Sie Veteranen"

  • Organisation der Bibliotheksunterricht mit der Dorfbibliothek.
  • Ausflüge zu Museen und Produktion.
  • Teilnahme an der Schule und des städtischen intellektuellen und kreativen Spiels "Eco-Roll"
  • Teilnahme an Schul- und Stadtausstellungen

Aktivitäten:

Klassenzimmer-Uhrsystem, Informationsstunden

Traditionelle gemeinschaftsweite kollektivgemachte Arbeitsfälle

Teilnahme an Aktien. Hefty über Behinderte und Veteranen des Krieges und der Arbeit. Durchführung von Gelenk mit Eltern, Erzieher der Zusatzausbildung, Veranstaltungslehrer, mit öffentlicher Beteiligung

Organisation von Meetings mit interessanten Menschen, Veteranen

Aktivitäten: Cool- und Informationsuhr. Aktien: "Rührhilfe", "Barmherzigkeit.

"Living Thread", "Denken Sie daran. Wir sind stolz. Inheritieren Sie "," Lyubika des guten "," Weideters Geschenk "," Weihnachtswunder "," Dari People Foy "

Arbeitskampagne: "I-Volunteer!", "Erinnerung fällt, alle Werke sind gut - helfen der Seele." Samstag. Arbeitungslandung! ". Kühle thematische Abende. Schulfeiertage. Organisation gemeinsamer Ereignisse mit der Dorfbibliothek.

Formular, Name der Ereignisse * Themen für Klassenrohre

Klasse 1 "Mein Zuhause - meine Familie"
Note 2.
"Meine Schule. Meine Siedlung "
3. Klasse. "Die Stadt Alapaevsk. Russland ist meine Heimat "
4. Klasse "SVERDLOVSK-Region - ein Teilchen Russlands"

Produktion von Feeder, Vogelhäusern für Vögel. Bau der Schulstadt von PDD). Landung Gemüse und Ernte in einer Schulbereich. Pflege für Zimmerpflanzen. Reinigen des Territoriums des Schulhofs. Reinigen des Territoriums des Parks in Obelisk. Herstellung von Farben am 9. Mai. Helfen Sie den älteren Großmäusern: Reinigen des Mülls aus dem Müll, bringen Sie Wasser, entfernen Sie den Schnee. Teilnahme an Konzerten, die dem Tag der älteren Menschen gewidmet sind. Treffen mit Kriegsveteranen und hinterer Arbeiter

Sammlung von Dingen, Spielzeug für den Schutz von Alapaevsk. Abflugkonzert. Wachsende Zimmerblume. Eine Grußkarte und ein Geschenk machen. Glückwunsch eines Kindes - eine behinderte Person, der Schüler unserer Klasse mit den Feiertagen. Herzlichen Glückwunsch an Klassenkameraden alles Gute zum Geburtstag. Halten eines gemeinsamen Feiertags für den Pap "Soldat an der Wache des Vaterlandes". Organisation des Abends "Glückwunsch an leichte Mutter". Virtueller Exkursion zum vergangenen "Siegtag". "Herbstfeiertag" "Neuerjähriger Karneval" "Maslenitsa". Rallye "Ewige Erinnerung an die gefallenen Helden." Teilnehmer der Woche des Kinderbuchs. Promotion "Klovekin Day" (Reparatur von Büchern in der Dorfbibliothek). Teilnahme an der Vorbereitung der Zahlenhaube. Unabhängigkeit für die Clubleser. Teilnahme an der Vorbereitung der Zahlenhaube. Plotnikova A., Lyoteko Pädagogische Arbeit. Vorbereitung von Studenten zum regionalen Wettbewerb "Starker Geist".

Bibliotheksunterricht und -ausstellungen der Erinnerung "und wurden die Intelligenz" "Straßen des Krieges". "Kinder des Krieges" - ein Treffen mit Karymova I. Ich "er hat den ganzen Krieg übergeben und lebte lebendig" -Prilukov I., "War -Jest War" - Fathutdinov I.

4 stufe - Final - 2012.

Zweck: Summieren der Projektimplementierung.

Die Teilnahme an den Ereignissen des Festivals "junge Intellektuelle der mittleren Urals" zusammenfassen . (Anwendung)

Offene außerschulische Besatzung. Klasse-Stunde "Creation Good" (sozial bedeutende Aktivitäten von Studenten) für Eltern und die Öffentlichkeit.

Die Präsentation der Ergebnisse: "Portfolio" von Studenten und einem "Portfolio" -Kläden zum Kommunalfestival "Urlaubsurlaub", für Eltern auf dem Urlaub "Letztes Mal in der Grad 4".

Reflexion von Aktivitäten in der Schulzeitung "Augen und Ohren", den Medien.

Im Rahmen dieses Projekts ist ein offener extrakurriculärer Beruf eine Klassenstunde "Crequen Good", die erneut die perfekten Aktionen von guten Taten analysierte, die eine Person sammeln, und das Leben unseres leichteren und frohenden Lebens.

Produkte dieses Berufs sind zur Präsentation von Studenten und Blumen geworden, die in Obelisk im Park "Miner" und in der Schulbereich sowie in den Veteranen gepflanzt werden.

I. Projekt " Förderung "Rikes of Good" - Carpenter Anastasia, 4. Klasse

Die Schüler werden anvertraut, um Briefe zu schreiben, die an die Jungs aus dem Tierheim gerichtet sind. Briefe werden hell, farbenfräftig erstellt, tragen eine positive Energiekosten. In diesen Briefen äußern die Jungs ihre Wünsche, Anregungen, Glückwünsche an den Feiertagen. Diese Nachrichten sendeten zusammen mit den gesammelten Spielzeugen und anderen Objekten und den Dingen im Tierheim. Diese Aktion ermöglichte es den Kindern aus Waisenhäusern, sich nicht allein, die notwendige Gesellschaft zu fühlen. Studenten unserer Klasse, zusammen mit anderen Jungs, haben ein Konzert für Kinder vorbereitet. In den Augen der Kinder funkelte Funkeln des Glücks. Einige empfanden, dass sie sich an sie erinnern würden. Andere waren froh, dass sie die Freude an andere geliefert haben

II. Projekt " Teilen Sie "Christmas Miracle" - Shmtyeva Anastasia

Neujahrs- und Weihnachtsfeiertage sind Zeit, wenn Kinder mit Behinderungen besonders akuter Sorgfalt und Liebe der Gesellschaft fühlen. Der Zweck der "Christmas Miracle" -Steilen ist es, (Neujahrsüberraschung) für Kinder mit Behinderungen und Neujahrsgraten für unseren Klassenkameraden zu unterstützen. Sie geht nicht zur Schule. Klassenkameraden machen Geschenke für sie, bringen Spielzeug, Bücher, Bücher mitbringen und an diesem Tag angeben und zum Neujahrsweihnachtsbaum einladen.

III. Projekt" Teilen Sie "Mercy" - Iconnikova Anastasia, 4. Klasse

Helfen Sie den älteren Menschen, Ihre Großeltern bei der Ernte alter Laub, Jäten Blumenbeete und eine Vielzahl, Wasserlieferung, Schneereinigung.

IV. Projekt " Förderung "Live Thread" - Shttin Kirill, 4. Klasse

Treffen mit Veteranen von Krieg und Arbeit ", Kommunikation mit ihnen, der Organisation und dem Halten festlicher Konzerte, der Herstellung und der Grüße von Geschenken für ältere ..

Und andere Projekte "Pflege um gefiederte" - Glenov Andrei.

"Geschenkveterans" - Samkov Ulyana

"Ich bin freiwillig" - Markina Regina

R. gemeinsames Projekt

  • erhöhung der moralischen Kultur der Projektteilnehmer;
  • anreicherung der emotionalen Welt der Teilnehmer mit einem Gefühl der Verantwortung, Barmherzigkeit, Mitgefühl;
  • unterstützung für Menschen, die soziale Unterstützung benötigen.

Langfristig: Das Projekt soll in der Grundschule für vier Schuljahre implementiert werden.

Mit der erfolgreichen Implementierung des Projekts können Sie es in der Zukunft ändern und erfolgreich umsetzen.

PROJEKT

Thema: "Schaffung von Guten"

Einführung

1. Probleme mit Gut und Böse in der modernen Welt

2.1. In Anbetracht des Konzepts des guten Bösen

2. Organisation und Durchführung von Ereignissen

2.1. Befragung von Studenten.

2.2. Durchführung von Ereignissen, die darauf abzielen, "gute Taten" zu beginnen

3. Übersetzung

4. Quellen der Informationsquellen

5. Anwendungen

5.1. Anhang Nr. 1.

Memo "Creation Good"

5.2.Insatz Nr. 2.

5.3. Anhang Nummer 3.

Sammlung von "guten Songs"

Einführung

Gute Füllung dieser Welt

Und lassen Sie die Wärme von allen das Licht heizen!

Erstellen Sie eine gute - Soulfulina,

Was und im Frost geben uns Sommer.

Zeit der spirituellen Morgendämmerung,

Es blüht von GUT.

Und während Sie den Planeten drehen,

Willkommen uns, um vom Schlaf schlafen zu schlafen.

Wörter - nichts, Ursache - es ist wichtig

Fälle - Fülle mit Freundlichkeit.

Gute Kreatur verzweifelt, tapfer,

Zu jedem Fall nähern sich der Seele!

Sie können es tun - es ist einfach

Nimm ja, sei nicht faul.

Wenn alles trocken ist, gezeichnet,

Ich liebe dich mit bösen Kämpfen!

Wir leben in der Welt der technischen Errungenschaften, wenn eine Person alles hat. Aber in letzter Zeit haben wir aufgehört, die Hauptsache zu bemerken: Menschen, die Hilfe brauchen, Tiere, die von uns abhängen; Natur, deren Teil ist. Die mangelnde Pflege des Nachbarn, Aggression gegenüber den Brüdern zu unserer kleineren, Gleichgültigkeit gegenüber dem, was auf der Welt passiert, wurde ein wesentlicher Bestandteil des Verhaltens von Menschen.

Ist es möglich, es zu beheben? Natürlich müssen Sie nur lieben und auf diejenigen kümmern, die uns umgeben. Wir haben entschieden, dass jeder mit sich selbst beginnen sollte.

Zweck: Die Bildung bei Kindern sozio-moralischer Werte, die Kinder zu sinnvollen unabhängigen Aktivitäten zum Nutzen anderer Menschen anziehen, lernen, gute Handlungen und Taten in der Familie, der Schule, auf der Straße auszuführen.

Aufgaben:

    bestimmte Merkmale der guten Taten erkennen;

    bereichern die emotionale Welt der Schulkinder, stärket das Wissen über das Gute;

    bewegen Sie die Wünsche, um gute Taten desintereiziert und aufrichtig zu schaffen: Respekt für die Menschen der älteren Generation, an Kinder, die in einer schwierigen Lebenssituation haben;

    planen Sie die Arten von guten Taten in der Familie, Schule, im Freien;

    geplante gute Taten durchführen;

    identifizieren Sie persönliche Veränderungen, die infolge der Erkenntnis der guten Taten auftauchten.

Studienobjekt: Das Verhalten von Schulkindern.

Gegenstand der Studie:gute Fälle von Schulkindern.

Methoden:analyse, Vergleich. .

Hypotheseforschung: mes ist notwendig, gute Taten zu lernen und für andere vorsichtiger zu werden.

Die Bedeutung des Projekts

Der bewusste Wunsch der Jungs, an sozialen Aktivitäten teilzunehmen, zusammen mit den Eltern und dem Klassenlehrer, dienten als Diskussion des Konzepts von "Freundlichkeit", die auf Beispielen aus literarischen Werken, ihren eigenen alltäglichen Situationen von Kindern basiert, die viele Menschen fanden, Sowie Natur brauchen Hilfe.

Ein Merkmal des vorgeschlagenen Projekts besteht darin, das gesamte Klassenteam in seiner Umsetzung durch die Organisation jedes Schülers unserer Klasse einzubeziehen.

Projektteilnehmer: Studenten 3 "Eine" Klasse.

Projektmanager: Schukina Elena Afrikaner.

Umsetzungsbedingungen: unbestimmter Projekt.

Formen der Projektimplementierung:

    Gemeinsame organisierte Aktivitäten mit Kindern;

  1. Arbeit mit den Eltern.

Projektimplementierung Produkte:

    Registrierung der Fotoausstellung "Unsere guten Taten";

    Registrierung des "Tagebuchs an guten Taten";

    Erstellen einer Sammlung von Sprühen und Sprüchen über gutes:

    Sammlung von "guten Songs";

    Erstellen eines Memo "Rechte der Freundlichkeit"

Kapitel 1. Das Problem des Guten und des Bösen in der modernen Welt.

1.1 Allgemeines Konzept des Guten und des Bösen.

Es wird gesagt, dass, wenn es eine Freundlichkeit der Freundlichkeit, der Menschheit, der Sensibilität, des guten Willens gibt, bedeutet, dass er gehalten wurde.

V.A.SOMHOMLINSKY schrieb "Wenn gute Gefühle in der Kindheit nicht aufgewachsen sind, bringen sie sie nie auf."

Wenn sich eine Person nur selbst liebt, hat er keine Kameraden, keine Freunde, und wenn schwerere Lebenstests kommen, bleibt man ein Gefühl der Verzweiflung und das Leiden. In der Kindheit muss eine Person die Schule geben, um gute Gefühle aufzubauen. Menschliche Freundlichkeit, Barmherzigkeit, die Fähigkeit, sich zu freuen und sich um andere Menschen zu merken, schaffen die Grundlage des menschlichen Glücks.

Im Wörterbuch Sergey Ivanovich Ozhegova wird das Wort "gut" interpretiert: Gut ist ein positives, gutes, nützliches, gegenüberliegendes Böse. Das Wort "gut" ist ein origineller Russisch und führt seine Wurzeln nicht von Staroslavansky, sondern von der berühmten Sprache. In dem es mehrere Werte hatte: mutig, stark, stark. Das Wort erhielt meinen aktuellen Sinn nach der Erstellung von "ABC": Aza, B-Buki, V - Veday, G-Verb, D - Gut.

In Wikipedia wird das Konzept von "gut" so erklärt: Gut - das Gesamtkonzept des moralischen Bewusstseins, die Kategorie der Ethik, die positive moralische Werte kennzeichnen. Ursprünglich war das Gegenteil des Konzepts von HUD (dh das Ergebnis der Wirkung des Guten im Gegensatz zu dem Ergebnis der Wirkung des Bösen), und zu einem späteren Zeitpunkt wurde es als Antonym für das Bösekonzept verwendet , was bedeutet absichtlicher, desinteressierter und aufrichtiger Wunsch Die Umsetzung des guten, nützlichen Tatsächlich, wie zum Beispiel dem Nachbarn, sowie einer unbekannten Person oder sogar einem Tier- und Pflanzenwelt. Im täglichen Sinne bezieht sich dieser Begriff auf alles, was eine positive Beurteilung in Menschen erhält oder mit Glück, Freude, Liebe zu bestimmten Menschen verbunden ist, d. H. Es wird ein enges relevantes Konzept von "gut".

Gange, Barmherzigkeit, Freude und Erfahrung für andere, schaffen die Grundlage des menschlichen Glücks. Bereits im 4. Jahrhundert v. Chr. Der antike griechische Philosoph PLATO argumentierte: "Versuchen Sie das Glück anderer, wir finden unser eigenes Glück." Eine Person, die sich gut macht, fühlen sich glücklich.

Sie müssen auf die Seiten zurückblicken und finden, wer Unterstützung braucht, der Ihre Hand strecken kann, sagen Sie ein gutes Wort. Wir sind alle Teil dieses Lebens. Wir werden besser sein - das Leben wird besser sein.

Kategorie Gutes und Böse Sie bilden das Wesen der ewigen Wahl einer Person, die Bedeutung seiner irdischen Existenz. Dieses Problem ist aus dem Moment des Erscheinungsbildes des Menschen aufgetaucht. Ohne Bewusstsein der Person, dass es gut und böse ist, andere Kategorien ethischer Werte zu verstehen. Die Frage nach Gut und Böse ist das Zentrum aller religiösen Lehren, die der Menschheit bekannt sind. Die Probleme des Guten und des Bösen werden mit Philosophie, Ethik, Psychologie und anderen Wissenschaften behandelt. Dieses Thema widmet sich vielen literarischen Werken. Dieses Problem macht nicht auf, die Menschheit zu stören, und zwingt die Suche nach neuen Antworten auf die ewigen Fragen.

Gut und Böse sind zentrale Konzepte, die das moralische Bewusstsein des Menschen bestimmen. Sie sind mit der Beurteilung der Maßnahmen und ihrer Aktivitäten verbunden. Gut ist das Hauptkriterium für Moral, alle moralischen Kategorien werden von seiner Position in Betracht gezogen, es kombiniert alle positiven Standards und Anforderungen. Außerdem wirkt sich gut selbst als Motiv, die menschliche Aktivität bestimmt.

Moralische Handlungen sind eine Wahl zwischen Gut und Böse. Diese Wahl bedeutet immer die Wirkung des freien Willens der Person, es ist möglich, wenn eine Person versteht, dass es gut und böse ist und eine Bewertung von Handlungen in Übereinstimmung mit diesen Konzepten hat.

2. Organisation und Durchführung von Ereignissen.

2.1. Befragung von Studenten.

Die ewige Konfrontation von Gut und Böse ist eines der wichtigsten Probleme. Diskussionen über diese Gelegenheit gingen aus der Antike und bis heute. Es ist schwierig, eine Person vorzustellen, die keine Ahnung von diesen Konzepten hat.

Wir beschlossen, herauszufinden, was die Jünger unserer Klasse in diesem Thema denken. Dazu haben wir ausdrückliche Umfrage im Projekt durchgeführt. Meine Klassenkameraden haben wir folgende Fragen gestellt:

    1. Wer ist eine freundliche Person?

      Betrachten Sie sich für ein guter Mensch?

      Wer braucht Hilfe?

      Wen können wir helfen?

Analysieren der Antworten, haben wir herausgefunden, dass:

    eine freundliche Person ist eine Person mit einer guten Seele, die anderen hilft;

    eine freundliche Person ist derjenige, der alles tun kann, helfen, Hilfe in Schwierigkeiten zu helfen;

    dies ist derjenige, der niemals mit jemandem argumentiert, auf den Platz gibt.

In der zweiten Frage erhalten wir solche Antworten: Nach den Ergebnissen der Umfrage,

wir fanden heraus, dass von den befragten 84 Studenten unserer Grundschule 50 Menschen (60%) der Art und Art. 34 Personen (60%) der Art beim gelegentlichen Fall. Sie sind nicht gut mit allen.

In der Hilfe brauchen Sie laut, Jungs:

    eine Person, die im Krankenhaus liegt, eine behinderte Person:

    Ältere Menschen oder Kinder, die keine Eltern haben;

    bettler, Bum, Patient;

    menschen, die keine Familie haben;

    tiere

In der letzten Frage erhalten wir solche Antworten:

    die älteren Menschen, um über die Straße zu übersetzen, öffnen Sie die Tür in den Raum, helfen Sie schwere Taschen.

    kinder, ältere Menschen und Menschen, die auf der Straße leben;

    helfen Kindern aus ohne Eltern;

    die krank sind, die kein Haus und Bettler haben, deaktiviert.

Die Umfrage hat gezeigt, dass die Jungs verstehen, was "gut" ist, und wie möglich, um gute Taten zu machen.

2.2. Durchführung von Ereignissen, die darauf abzielen, "gute Taten" zu beginnen.

Im Alltag steht jeder mit einem guten und dem Bösen gegenüber. Wir haben versucht, die Menschen um uns herum zu machen, kommen auf gut. Hier ist unsere Liste der Ereignisse.

Plan der guten Tat

Das erste, was wir getan haben, ist "Piggy-Banken mit guten Taten", in denen sie alle unsere guten Taten reparieren begannen.

    Gute Taten. Für die Familie.

1. Hilfe in den Arbeitsangelegenheiten (Spülgerichte, Staub abwaschen, Böden abwischen ...)

2. Pflegen Sie sich um hausgemachte Haustiere.

3. Sorgfältig behandeln Sie ältere und jüngere Familienmitglieder.

    Gutes Geschäft für den Unterricht.

    Hilfe im Klassenlehrer.

2. Die Erfüllung der Aktion namens "gute Wortkräfte und böse Krüppel", widmen es dem Studium höflicher Wörter. Und dann führten sie ein Experiment mit einer Papierpuppe durch.

    Er studierte das musikalische Material und erstellte eine Sammlung von "guten Songs".

    Organisierte die Ausstellung "Alles in deinen Händen".

In der Lektion wurde die Technologie mit Hilfe unserer Palmen von der Krieche gemacht. Palm ist ein Symbol für das, was alles in menschlichen Händen, selbst wenn sie als unsere kleine sind.

    Einhaltung der Verhaltensregeln.

    Schrankreinigung.

3. Wahl der Bücher, um die Schulbibliotheks-Fundament aufzufüllen.

4. Vertrieb von Flugblättern - Memo-Studenten und Schullehrer.

    Gutes Geschäft

1 Reinigen des Territoriums

2. Erstellen einer Sammlung von Sprichwaren und Sprüchen über gutes

Fazit

Aktiviert auf dem Projekt für uns war sehr wichtig. Im Prozess der Projektimplementierung wurde eine bestimmte positive Erfahrung angesammelt.

Während der Implementierung des Projekts haben wir folgende Produkte erstellt:

eine Sammlung von Sprühen und Sprüchen über Gute, eine Sammlung von "guten Songs", dem MEMO "Right Doodle", der von Studenten und Lehrern in ihren praktischen Aktivitäten genutzt werden kann.

Während der Implementierung des Projekts verbrachten wir viele gute Taten, lernten viel. Aber um zu sagen, dass wir mit dem Projekt fertig sind, können wir nicht, wie in unserem Leben, jeden Tag und jede Stunde, sind wir mit dem Bedürfnis und den Wunsch, den Menschen zu helfen. Wir haben entschieden, dass das Wichtigste für uns ist, dass wir:

Wir haben gelernt, auf den Nachbarn aufmerksam zu sein, sei freundlich, höflich, sei verantwortlich, gelernt zu arbeiten.

Und natürlich, wenn jeder von uns, zumindest in Ihrer Familie, wird es weniger tun, dann wird weniger Menschen beleidigt, verlassene Tiere, schlechte Laune, es wird mehr Lächeln, Glück geben, und die Welt wird freundlicher sein.

Referenzenliste:

    Krylova N. Schul-Selbstverwaltung, bevor Sie einen Pfad auswählen / / öffentliche Ausbildung. - 2002. - №7.

    Lutoshkin a.n. Wie man leitet Highschool-Studenten über die Grundlagen der Organisationsarbeit. - M., 1998.

    Pakhomov v.p. "Jugendsitz Russland", Moskau - Samara: NTC-Verlag, 2002. -120C.

    T. V. Volkov, "Wissenschaft, ein Mann: Materialien für Klassenrohre.

in 1-4 Klassen ", Wolgograd: Lehrer, 2007

    V.I. DAL, "Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache. Moderne Version ",

Moskau: Eksmo, 2002

    ru.wikipedia.org\u003e Gutes

    http://vseposlovici.ru.

Anhang Nr. 1.

Regeln der Freundschaft und Freundlichkeit "Creation Good"

  • Streit nicht streiten

    Geben Sie einen Freund auf

    Fürchte dich nicht, um Vergebung zu bitten, wenn ein Freund

    Sei nicht traurig, sei höflich

    Sei nicht sauer

    Gier nicht Gier

    Helfen Sie einem Freund

    Um ehrlich zu sein

    Höflich sein

    Sich gegenseitig vertrauen

    Teilen Sie den Erfolg und Misserfolg

    Lassen Sie keinen Freund in Schwierigkeiten, warten Sie nicht auf eine Anfrage um Hilfe, aber Sie selbst anbieten

Anhang Nr. 2.

Sammlung von Sprichwohnern und Sprüchen über gutes

    Gute Wörter sind besser als ein weicher Kuchen.

    Das Leben erfolgt gute Taten.

    Nun, wird es gut sein, wenn die Leute loben werden.

    Hoffnung halten, und ich habe von dünn geschafft.

    Gutes Gewissen ist keine Angst vor Verleumdung.

    Wer liebt gute Taten, das Leben von Mila.

    Gute Tat nährt die Seele und den Körper.

    Gutes gemacht, nicht genug.

    Für gut gut und zahlen.

    Und der Hund ist alt, erinnert sich.

    Und der Hund erinnert sich, wer sie ernährt.

    Schau dir den an, der niemanden macht.

    Guter Sprichwort ist nicht in der Augenbraue, sondern im Auge.

    Eine freundliche Familie wird Geist hinzufügen - Geist.

    Gute Nachrichten liegen nicht an der Stelle.

    Gut zu tun, um Rush zu tun, ist nötig.

    Gut verbrennt nicht, aber sinkt.

    Gut ist nicht berühmt, ruhig zu wandern.

    Gut wird nicht sterben, aber das Böse wird verschwinden.

    Gute Brüderlichkeit ist besser als Reichtum.

    Guter Samen - freundlich und schießen.

    Gutes Wort ist eine gute Antwort.

    Guter Witz Freundschaft ist keine Ruinen.

Municipal Budgetary Educational Institution

sekundarschule №5 benannt nach A.A.KOTOVA

stanitsa Shkurinskaya.

"Lieber gut"

Projektmanager:

Ereschko s.v.

Projektteilnehmer:

studenten 3 "B" Klasse

MBOU SOSH Nr. 5.

benannt a.a.kotova,

eltern

2013-2014 Jahr.

1. Bereitschaftsnotiz.

2. Der Zustand des Projekts.

3. Die Projekte des Projekts.

a) Designstufe (Sammlung und Analyse von Informationen über das Problem).

b) soziale Probe (Projektimplementierung).

4. Kelzar-Projektimplementierungsplan.

5. Einzelne Schlussfolgerungen zum Projekt.

6. Fragte Literatur.

7. Drucke.

Erläuterungen.

"Beruhige dich nicht, schlafe nicht! Während jung, stark, jubeln, nicht müde, gut zu tun! "

A.p. Chekhov.

Wir leben in einer komplexen Welt. Unsere Gesellschaft überwindet die politische, soziale, wirtschaftliche und ökologische Krise. Es bleibt jedoch die schrecklichste Krise der Gesellschaft - moralisch. Derzeit nimmt der Kult der Verwirrung und der Unmoral in Russland zu. Dieser Kult wird von den meisten Familien verteilt: Fernsehübertragungen, Handlungen politischer und öffentlicher Figuren, Verhalten von Erwachsenen usw. Trotz der Vielfalt der Methoden besteht das Wesen von ihnen darin, eine Person mit Stereotypen des aggressiven und rücksichtslosen Verhaltens in Bezug auf andere aufzuerlegen, die moralische Normen für den materiellen Nutzen nicht berücksichtigen. Die heutigen Kinder argumentieren morgens Wohlergehen des Landes, das völlig von der guftigen Bildung abhängt. Das Problem des Erwerbs eines Kindes von emotional moralischer Erfahrung ist heute besonders relevant. Wenn wir gewissenhaft und freundlich sind, reicht dies aus. Alles andere wird angewendet. Aus dem Leben werden wir wählen und alles gut und ehrlich wählen.

Heute trägt die moderne Welt auf der ganzen Welt zur natürlichen Entwicklung moralischer Werte bei.

Inzwischen ist die Schule der einzige Ort, an dem Erwachsene den Kindern helfen können, solche Werte als Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit, Barmherzigkeit zu bilden und zu assimilieren können. Vergessen Sie nicht, dass wir, Kinder, die Zukunft Russlands, sondern auch von Erwachsenen abhängt, was diese Zukunft sein wird.

Das Mangel an Sorge für den Nachbarn, Aggression gegenüber den Brüdern zu unserer kleineren, Gleichgültigkeit gegenüber dem, was auf der Welt passiert, wurde ein wesentlicher Bestandteil des Verhaltens von Jugendlichen. Der Mangel an Freundlichkeit in der Gesellschaft führte dazu, die jungen Menschen in sozialen Gefühlen zu erheben.

Aufstieg in jedes Kind, ein Bürger und ein Patriot seines Landes, entwickelt ein Pflichtgefühl, denjenigen in Not zu helfen, um gute und nützliche Taten zu fördern, um gute und nützliche Taten zu ermutigen - einer der Hauptaufgaben unserer Zeit. Dieser Prozess beginnt im frühen Zeitalter der Entwicklung des Kindes und führt durch das gesamte bewusste Leben einer Person.

Das jüngere Alter von Kindern bietet große Möglichkeiten für die Bildung von moralischen Qualitäten und positiven Persönlichkeitsmerkmalen. Ergänzungsmittel und berühmte Suggestibilität von Kindern, ihre Glaubwürdigkeit, die Tendenz zur Nachahmung, der Autorität der Erwachsenen, schaffen günstige Voraussetzungen für die Bildung einer sehr leistungsstarken Persönlichkeit. Die Grundlagen des moralischen Verhaltens werden im Grundalter gelegt.

Die Relevanz des Projekts

Freundlichkeit ist für alle Menschen erforderlich

Lass ein größeres Gut sein!

Freundlichkeit - sie aus dem Jahrhundert

Dekoration des Mannes!

Führende Idee des Projekts . "Ich muss alles tun, was Sie brauchen, damit die Menge an Gut in der Welt gestiegen ist."

Die Relevanz ist, die Ideen des Entwurfsentwurfs der modernen Gesellschaft und der staatlichen Anordnung für die Bildung einer sozial aktiven Persönlichkeit einzuhalten.

Das soziale Projekt von "Liebes Gut" trägt zur Bildung der guten und der Verantwortung einer Person bei.

Seine Hauptrichtung besteht darin, alle in einer schwierigen Lebenssituation zu unterstützen und besondere Unterstützung und Sorgfalt zu benötigen.

Das Projekt ist so konzipiert, dass diejenigen nicht passieren, die schwer sein, ihre Wärme mit denen zu teilen, die nicht genug haben.

Dieses Projekt bringt Kinder und Erwachsene um sie herum und Erwachsene (Studenten, Eltern, Lehrer) und werden zu einer gemeinsamen Angelegenheit.

Gut, Humanismus, Barmherzigkeit, der Sinn des Lebens ist die Werte, die unendlich gesagt werden können. Es gibt Leute, die sagen, und es gibt Leute, die es tun! Die Ergebnisse werden sich selbst erzählen.

Alles in unseren Händen!

Das Projekt basiert auf:

Beteiligung an Aktivitäten;

Stimulation;

Zusammenarbeit;

Vertrauen;

Persönliches Beispiel.

Ziel des Projekts:

Die Einbindung anderer in sozialen und erheblichen Fällen, um die direkte, praktische Hilfe für die Arbeit von Veteranen, einsame Rentner, Kinder in einer schwierigen Lebenssituation, Familien, die Hilfe, Kinderbetreuung, sowie die Brüder zu unserem kleineren, um zu lernen.

Um das obige Tor zu erreichen, leuchtet das Projekt das Folgende aufgaben:

Fördern Sie den Erwerb der Teilnehmer am Projekt der Beziehung, das Mitgefühl für das Unglück eines anderen, Barmherzigkeit, sei freundlicher, nicht von Menschen, die die Rettung anrufen.

Fördern Sie das Bewusstsein ihrer Bedeutung und der Notwendigkeit ihrer Aktivitäten.

Tragen Sie zum Verständnis der Tatsache bei, dass die Schwere der Seele die schrecklichste Krankheit der Welt ist.

Entwickeln Sie ein Gefühl von Pflicht, Pflege, Pflege und Respekt für Menschen in Not.

Um ein Gefühl der Zivilverschuldung, des Patriotismus, der Liebe für Menschen, Barmherzigkeit zu ergreifen.

Projektteilnehmer:studenten 3 "B" MBOU SOSH Nr. 5 des Dorfes Shkurinskaya, Eltern von Studenten, Schullehrern.

Umsetzungsbedingungen:von 01.10.2013G- 10/01/2014.

Aktivitäten:

    "Schaffung". Organisation von Feiertagen, Konzerten, Aktien für alte Menschen aus dem Pflegeheim, Wettbewerb von Zeichnungen und Schriften, die Grußkarten machen.

    "Pflege". Echte Hilfe für bedürftige (geringe Einkommensfamilien, ältere Menschen, gefiederte Freunde), die Organisation der shefischen Arbeit auf einem Kindergarten.

    "Hand eines Freundes." Helfen Sie Menschen, die in eine schwierige Lebenssituation gefallen sind.

Erwartete Ergebnisse

Wachstum der sozialen und sozialen Aktivitäten;

Erhöhung des Wunsches nach Kommunikation;

Die Entstehung von Sudidaritätsleuten, die bereit sind, an den Problemen des umgebenden Lebens beteiligt zu sein;

Bildung einer reifen zivilen Position;

Bildung einer toleranten Haltung gegenüber Menschen der älteren Generation, unterschiedlichen Ansichten und Überzeugungen.

Ich prognostiziere, dass die Teilnehmer dieses Projekts nicht bezweifeln, was getan werden muss, wenn sie auf eine Person stoßen, die Zufriedenheit braucht. Bildung im verantwortlichen toleranten Bewusstsein und des Verhaltens im Alltag - eines meiner Hauptprognosen und der erwarteten Ergebnisse.

Projektlebensfähigkeit (Perspektiven):

Sichtbar ist die öffentlich nützliche Tätigkeit von Schulstudenten,

Studenten der Schule werden aktive Teilnehmer des öffentlichen Lebens des Dorfes;

Schulkinder werden in der Lage sein, den Eitelkeit des Slogans "zusammen - wir sind Kraft!", Demonstrieren, dass ihr Beitrag ein effektiver Weg ist, um viele öffentliche (soziale) Probleme zu lösen.

Stadien des Projekts

1. Vorbereitungsstufe.

Hauptaktivität - Soziales Design.

      Definition des Themas und Relevanz des Projekts.

      Den Zweck und die Ziele des Projekts definieren.

      Definition eines Kreises der benötigten Unterstützung: Beschwerde an die Verwaltung einer ländlichen Siedlung, um die Liste der einzelnen älteren Menschen zu klären, um Hilfe von Arbeitsveteranen, die Hilfe benötigen; In der Verwaltung des Pflegeheims, der Kindergarten, um die Art der Pflege zu bestimmen.

1.4 Bildung von freiwilligen Teams aus Klassen und Koordination ihrer Aktivitäten.

1.5. Entwicklung eines perspektivischen Arbeitsplans.

2. Sozialtest

2.1. Geplante Ereignisse durchführen.

2.2. Kontrolle und Bewertung von Aktivitäten.

23. Analyse der Ergebnisse der Aktivitäten.

3. Zusammenfassen (Berichte, Präsentationen, Auszeichnungen.)

Das Projekt erfordert keine zusätzlichen Materialkosten.

Kalenderprojektimplementierungsplan

"Gute Seelen sind Gärten, gute Gedanken sind Wurzeln, freundliche Worte sind Blumen, gute Taten sind Obst, kümmere dich um deinen Garten und kümmere dich um das Unkräuter, fülle es mit dem Licht guter Worte und guten Taten."

(Am. Dichter Henry Woodworth Longfello)

Veranstaltung

Mengengruppe

Zeitliche Koordinierung

aufführungen

Verantwortlich

Meisterklasse "Cranevlik-Symbol des Friedens und des guten"

Lehren die Herstellung von Papierkranen.

Studenten 1- 4 Klassen

september

Ereschko s.v., coole Führer

Buchausstellung

"Bücher, die gut"

september

Schulbibliothekar

Promotion "vom Herzen zum Herzen"

Ziel ist es, die Stimmung auf die Bewohner des Dorfes zu erhöhen.

Verleihen Sie die Bewohner des Caravlikovow des Dorfes als Symbol für Gute und Liebe.

Studenten 1-4KL.

Coole Führer

Aktion "Bird's Cafe"

Die Herstellung von Vogelförderern, das durch das Territorium des Dorfes und der Ausbreitung von Flugblättern mit einem Anruf, um Vögel zu füttern, hängen.

ich studiere 1- 4 Cl.

Coole Führer

Teilen Sie "Kinder - Kinder"

Fabelhafte Umweltpose für Kinder Kindergarten Kinder

4 Cl

Erescheko s.v., Klassenmanager 4 Klasse

Teilen Sie "Zone Barmy"

Zweck: Unterstützung bei älteren Menschen.

Studie 7-11K.

Oktober November

Coole Führer

Promotion "geben Sie einen Teil des Glücks"

Besuch des Konzerts und der theatralischen Produktionen der im Pflegeheim lebenden Menschen

Ich studiere 1-11k.

Coole Führer

Zeichnen des "Baumes der guten Taten"

Buchhaltung 1-7 CL.

Coole Wachen.

Unterrichtsstunden zum Projekt:

"Die Freundlichkeit wird die Welt schmücken!" "Freundlichkeit ist besser als Schönheit"

Ich studiere 1-11k.

Coole Wachen.

Wettbewerb von Zeichnungen, Schriften, Spaspieces auf dem Thema "Geben Sie Ihrer Freundlichkeit" oder "Freundlichkeit wird die Welt retten"

Ich studiere 1-11k.

lehrer-Wörtern

Promotion "Senden eines Soldaten"

Sammle Pakete für Soldaten, die im G. Rostov-on-Don Hospital behandelt werden

Studenten der Schule, Lehrer.

Ab dem 01.01.09.02.2014.

Coole Wachen.

Abend "herzlich"

Herzlichen Glückwunsch an pädagogische Arbeiter, die verdient sind.

Studenten 1-11kl, Lehrer

Coole Wachen.

Die Ausstellung der Kinderarbeit "Gute Hände kennen keine Langeweile"

Grundschullehrer und -technologie

Allgemeine Schlussfolgerungen zum Projekt:

Nach dem Abschluss wird vom Projekt aktiviert, sollte fortgesetzt werden.
Bei der Umsetzung des Projekts sollte eine bestimmte Erfahrung angesammelt werden, daß bestimmte Nachteile offenbart wurden. Dies ist die Grundlage für die nachfolgende Arbeit.
Die Umsetzung des Projekts sollte eine positive Sozialresonanz erfüllen: Die Teilnehmer dieses Projekts werden nicht mehr bezweifelt, unabhängig davon, ob sie zu einer Person stehen müssen, die SAT-Hilfe benötigt. Die Teilnehmer werden weiterhin freiwillige Initiativen entwickeln, indem sie die Anzahl der Partner der aktiven sozialen Interaktion ausbauen.

Referenzenliste:

    Krylova N. Schul-Selbstverwaltung, bevor Sie einen Pfad auswählen / / öffentliche Ausbildung. - 2002. - №7.

    Kurbatova O. V. Prognose, Design und Modellierung der sozialen Realität. Sozialarbeit: Tutorial - Rostow N / D, 2003.

    Lutoshkin a.n. Wie man leitet Highschool-Studenten über die Grundlagen der Organisationsarbeit. - M., 1998.

    Malkovskaya t.n. Soziale Tätigkeit von Studenten der Highschool. - M., 1996.

    Pakhomov v.p. "Jugendsitz Russland", Moskau - Samara: NTC-Verlag, 2002. -120C.

    Prutchenkov A. S. Soziales Design in der Bildungsarbeit der Schule // Bildung von Schulkindern. - 2001. - № 9-10; 2002 - Nr. 1-5.

Anhang 1

Drücken Sie in Frage nach in Frage

soziales Projekt

Die folgenden Fragen werden der Befragten vorgeschlagen:

    Welche Art von guten Taten haben Sie in diesem Schuljahr gemacht?

    Was verstehst du unter den Worten "gut", "Menschheit"?

    Ist es leicht, human zu sein?

    Betrachten Sie sich in der Lage, eine desinteressierte Tat zu machen?

Anlage 2.

Flugblatt

Beachtung! Beachtung! Beachtung!

Wir, Schulstudenten, appellieren an alle Bewohner des Dorfes!

Im Winter rettet der Mann die Kälte in einem warmen Haus. ABER kleine und wehrlose Vögel es kommt sehr und sehr schwierig. Sie leiden an Kälte und Hunger. Aber warum sind wir, Leute, also gleichgültig an die hungrigen Vögel? Immerhin sind sie so einfach zu helfen! Ein kleines Getreide- und Brotkrümel - Erlösung von gefiederten Freunden.

Schwimmvögel im Winter,

Überlassen

Ihnen fliegen als zu Hause

Stücke auf der Veranda.

Anhang3.

Aktion "Bird's Cafe"

(Verteilung der Fläche des Dorfes um die Zonen)

Klasse

Gebiet

Primärkurse

Schulterritorium

Territorium des Pflegeheims

Territorium des Kindergartens.

Kinderhaus der Kreativität

Haus der Kultur.

Mail, Tempel, alle nächstgelegenen Geschäfte

Verwaltung von / p

Regisseur MBOU SOSH №5

Benannt nach a.a.kotova v.i. alienik