Es gibt folgende Altersperioden einer Person:

1. Kindheit- von der Geburt bis zum Beginn der Periode (12-13 Jahre).

2. Jugend(Pubertät) - von 12-13 bis 16 Jahren bei Mädchen und von 13-14 bis 17-18 Jahren bei Jungen. Dieses Alter ist durch eine starke Zunahme der Körperlänge mit einer jährlichen Zunahme von 5-6 cm gekennzeichnet, bis zum 15. Lebensjahr (im Vergleich zu einem Neugeborenen) verdreifacht sie sich und erreicht durchschnittlich 158 cm bei Jungen und 156 cm bei Mädchen. Das Körpergewicht beträgt 48 bzw. 49 kg. Im Alter von 14-15 Jahren erscheinen alle bleibenden Zähne, mit Ausnahme der Weisheitszähne. In dieser Zeit setzt eine der wichtigsten altersbedingten Krisen ein - die Pubertät, die auf einer Veränderung der Funktion des endokrinen Systems des Körpers beruht, die zum Auftreten sekundärer, dem Einsetzen der Menstruation bei Mädchen führt und das Aussehen bei Jungen. Der allgemeine Stoffwechsel im Körper wird intensiv, aber instabil, labil. Das Seelenleben eines Teenagers ist sehr komplex und instabil und erfordert viel Fingerspitzengefühl und Ausdauer von Lehrern, Ärzten und Eltern.

3. Jugend- von 16 bis 25 Jahren für Frauen und von 17 bis 26 Jahren für Männer. Wachstumsverzögerung ist charakteristisch, die durchschnittliche jährliche Zunahme beträgt 0,5 cm, Weisheitszähne treten normalerweise in diesem Alter auf.

4. Erwachsenenalter- von 25 bis 40 Jahren für Frauen und von 26 bis 45 Jahren für Männer. Die Periode der relativen Stabilisierung morphologischer und metabolischer Prozesse.

5. Reifes Alter- von 40 bis 55 Jahren für Frauen und von 45 bis 60 Jahren für Männer. In dieser Zeit setzt die zweitwichtigste Alterskrise ein – die bei Frauen besonders ausgeprägt ist. Die Menopause ist mit dem Erlöschen der Funktionen der Geschlechtsdrüsen und der Umstrukturierung einer Reihe von Hormonsystemen des Körpers verbunden. Psychische Sphäre und Stoffwechsel sind durch eine erhebliche Labilität gekennzeichnet.

6. Älteres Alter- von 55 bis 75 Jahren für Frauen und von 60 bis 75 Jahren für Männer.

7. Seniles Alter- über 75 Jahre für Frauen und Männer. Die allgemeine Involution des Organismus beginnt sich zu entwickeln.

Manchmal wird vorgeschlagen, Personen ab 90 Jahren ein besonderes Alter von Hundertjährigen zuzuweisen.

Eine genaue Altersbestimmung ist in der klinischen und forensischen Praxis unerlässlich. Das Alter kann anhand von Daten zu Größe, Körpergewicht, Anzahl der Zähne, Hautzustand beurteilt werden. Mit zunehmendem Alter erscheinen Falten im Gesicht einer Person. Mit 20 Jahren - frontal und nasolabial, mit 25 Jahren an den Außenkanten hinter den Ohren, mit 30 Jahren - infraorbital, mit 40 Jahren - zervikal, mit 55 Jahren - an Ohrläppchen, Händen, Kinn. All diese Kriterien sind jedoch sehr relativ.

Eine genauere Methode zur Altersbestimmung ist die (radiologische) Bestimmung des sog. Seine Definition basiert auf altersbedingten Ossifikationsmustern. So treten beispielsweise Ossifikationspunkte in der distalen Epiphyse des Radius nach 12-14 Monaten auf. bei Mädchen und bei 16-18 Monaten. bei Jungen. in der distalen Epiphyse der Ulna im Alter von 19 bzw. 20 Jahren. Zur Bestimmung des Knochenalters wird in der Regel eine Momentaufnahme der Hand und der distalen Knochen herangezogen. Wenn man den Zeitpunkt des Auftretens von Ossifikationspunkten und Synostosen kennt, ist es möglich, das Alter einer Person mit hoher Genauigkeit zu bestimmen.

Altersperioden bei Kindern. Die Zeit der Kindheit ist durch die ständige Entwicklung und das Wachstum des kindlichen Körpers gekennzeichnet. Es gibt keine strikte Grenze zwischen den einzelnen Entwicklungsstufen.

Der Kindheit geht ein Zeitraum voraus, in dem das Stadium der Embryonalentwicklung (die ersten 3 Monate) und das Stadium der Plazentaentwicklung (vom 3. bis zum 9. Monat) unterschieden werden.

Die extrauterine Entwicklungsperiode ist in mehrere Perioden unterteilt: 1) Neugeborene, die bis zu 4 Lebenswochen dauern; 2) Säuglingsalter, das 4 Wochen bis 1 Jahr dauert; 3) Vorschule oder Kindergarten - von 1 Jahr bis 3 Jahren; 4) Vorschule (Kindergartenzeit) - von 3 bis 7 Jahren; 5) Grundschule - von 7 bis 12 Jahren; 6) Oberstufe (Jugendliche oder Pubertät) - von 12 bis 18 Jahren (siehe oben).

Die Neugeborenenperiode ist durch eine unvollständige Entwicklung aller Organe und Systeme gekennzeichnet. Während dieser Zeit passt sich der Körper des Kindes an die Umweltbedingungen an. Unzureichende Funktionsfähigkeit verschiedener Organe ist die Ursache für die Entwicklung einer Reihe von Störungen, bei denen es schwierig ist, zwischen physiologischen und pathologischen Zuständen (physiologischer und physiologischer Gewichtsverlust und andere) zu unterscheiden. Das Neugeborene ist extrem anfällig für eine Kokkeninfektion, was bei der Pflege eines Kindes in diesem Alter maximale Sorgfalt erfordert (siehe).

Brustalter. Die Säuglingszeit ist durch die Intensität des Wachstums und der Entwicklung des Körpers des Kindes gekennzeichnet, was zu einem relativ großen Bedarf an kalorienreicher Nahrung führt und eine angemessene Ernährung erfordert. Wenn die Qualität und Quantität der Lebensmittel verletzt werden, sind Essstörungen möglich und. Aufgrund der relativen Funktionsschwäche der Verdauungsorgane isst das Kind hauptsächlich Milchprodukte. Auch in dieser Zeit ist das Kind hilflos und bedarf besonderer Fürsorge.

Bei einem Säugling wird das erste Signalsystem gebildet. Kinder beginnen Gegenstände zu erkennen und Gesichter orientieren sich in der Umgebung.

Schnelle Erschöpfung des zentralen Nervensystems. erfordert eine große Anzahl von Stunden Schlaf und einen angemessenen Wechsel von Schlaf und Wachzustand.

Die Schwäche immunbiologischer Abwehrmechanismen macht Kinder in den ersten Lebensmonaten anfälliger für septische Prozesse. Mit 2-5 Monaten. Das Kind ist am anfälligsten für Infektionen aufgrund einer Abnahme der passiven und unzureichenden Produktion der aktiven erworbenen Immunität. Im Säuglingsalter ist die Manifestation konstitutioneller Anomalien charakteristisch, meistens exsudativ-katarrhalische Diathese (siehe).

Vorschulalter in seinen biologischen Eigenschaften weist es Gemeinsamkeiten mit dem Säuglings- und Vorschulalter auf. Bis zum Ende des ersten Jahres, insbesondere nach zwei Jahren, entwickelt es sich intensiv. In diesem Alter sind geeignete organisatorische Maßnahmen erforderlich, um die richtige Ernährung, Erziehung, ausreichende Erholung und Weiterentwicklung des Kindes sicherzustellen. Im Vorschulalter häufen sich akute Infektionen hauptsächlich aufgrund einer unzureichenden Produktion aktiver Immunität. Dies erfordert ein rechtzeitiges Kind sowie Maßnahmen zum Schutz des Kindes vor einer Ansteckung.

Vorschulalter gekennzeichnet durch hohe Mobilität des Kindes, seine Aktivität. Kinder sind viel stärker in sportliche Aktivitäten eingebunden.

In dieser Zeit der Kindheit ist es besonders wichtig, Spiele im Freien, Handarbeit usw. richtig zu organisieren. Bei der Entwicklung eines Tagesablaufs, insbesondere bei der Organisation von Spaziergängen, muss berücksichtigt werden, dass das Kind durch langsames, ununterbrochenes Gehen sehr schnell müde wird. Im Vorschulalter werden häusliche und Straßenverletzungen häufiger; die Inzidenz akuter Infektionen nimmt deutlich zu.

Grundschulalter gekennzeichnet durch eine verstärkte Entwicklung der Muskeln, aber das Wachstum des Kindes verlangsamt sich etwas. Das Kind entwickelt sich in der Schulgemeinschaft und lebt von deren Interessen. Der Sportunterricht sollte so organisiert werden, dass er das Kind nicht ermüdet, sondern zu einer Steigerung der Stoffwechselvorgänge und der Funktionen aller Körpersysteme beiträgt.

Bei einer erheblichen Schulbelastung, einer unsachgemäßen Organisation von Schlaf und Ruhe ist die Entwicklung neurotischer Reaktionen möglich. Das Grundschulalter ist durch eine hohe Inzidenz akuter Infektionen gekennzeichnet, im Vorschulalter seltene Erkrankungen (funktionelle Herz-Kreislauf-Erkrankungen ua) treten auf.

Oberschulalter. Physiologisch ist sie durch die Reifung der Keimdrüsen gekennzeichnet. Geschlechtsdrüsen verändern dramatisch den Ablauf aller Lebensprozesse und beeinflussen den Funktionszustand des Nervensystems. Bei Jugendlichen treten eine Reihe von Verschiebungen auf (Pulsinstabilität etc.).

Unruhige Stimmung, erhöhte Reizbarkeit, Müdigkeit werden ebenfalls festgestellt. In der Adoleszenz glätten sich die morphologischen und physiologischen Merkmale, die ein Kind von einem Erwachsenen unterscheiden, allmählich und verschwinden. Der Krankheitsverlauf nimmt klinische Merkmale an, die für Erwachsene charakteristisch sind. Siehe auch .

Die Entwicklungspsychologie untersucht die Fakten und Muster der geistigen Entwicklung eines gesunden Menschen. Traditionell ist es üblich, seinen Lebenszyklus in die folgenden Perioden zu unterteilen:

1. pränatal (intrauterin);
2. Kindheit;
3. Jugend;
4. Reife (erwachsener Zustand);
5. fortgeschrittenes Alter, Alter.

Jede der Perioden besteht wiederum aus mehreren Phasen, die eine Reihe charakteristischer Merkmale aufweisen.

Alle diese Stadien haben ihre eigenen Besonderheiten, die mit dem Niveau der physiologischen Funktion, dem Grad der geistigen Entwicklung einer Person, ihren psychologischen Qualitäten und vorherrschenden Wünschen, vorherrschenden Verhaltensformen und Aktivitäten verbunden sind.

pränatale Periode unterteilt in 3 Stufen:

• präembryonal;
• keimhaft(embryonal);
• fötales Stadium.

Das erste Stadium dauert 2 Wochen und entspricht der Entwicklung einer befruchteten Eizelle bis zur Einbettung in die Gebärmutterwand und zur Bildung der Nabelschnur. Die zweite - vom Beginn der dritten Woche nach der Befruchtung bis zum Ende des zweiten Entwicklungsmonats. In diesem Stadium erfolgt eine anatomische und physiologische Differenzierung verschiedener Organe. Die dritte beginnt ab dem dritten Entwicklungsmonat und endet mit der Geburt. Zu dieser Zeit findet die Bildung von Körpersystemen statt, die es ihm ermöglichen, nach der Geburt zu überleben. Die Fähigkeit, in der Luft zu überleben, erlangt der Fötus zu Beginn des siebten Monats und wird ab diesem Zeitpunkt bereits als Kind bezeichnet.

Kindheit beinhaltet Stufen:

• Geburt und Säuglingsalter(von der Geburt bis 1 Jahr);
• frühe Kindheit (oder "erste Kindheit" - von 1 Jahr bis 3 Jahre) - die Entwicklungsphase der funktionalen Unabhängigkeit und Sprache;
• Vorschulalter(oder "zweite Kindheit" - von 3 bis 6 Jahren) ist durch die Entwicklung der Persönlichkeit und der kognitiven Prozesse des Kindes gekennzeichnet;
• Grundschulalter(oder "dritte Kindheit" - von 6 bis 11-12 Jahren) entspricht der Eingliederung des Kindes in eine soziale Gruppe und der Entwicklung intellektueller Fähigkeiten und Kenntnisse.

Die Pubertät wird in zwei Phasen unterteilt:

• Teenager (oder Pubertät);
• jugendlich (jugendlich).

Die erste Periode entspricht der Pubertät und dauert von 11-12 bis 14-15 Jahren. Zu dieser Zeit entsteht unter dem Einfluss von Verfassungsänderungen bei einem Teenager eine neue Vorstellung von sich selbst. Die zweite Periode dauert 16 bis 20-23 Jahre und stellt den Übergang zur Reife dar. Aus biologischer Sicht ist der junge Mann bereits erwachsen, hat aber noch keine soziale Reife erlangt: Die Jugend zeichnet sich durch ein Gefühl der psychischen Unabhängigkeit aus, obwohl eine Person noch keine sozialen Verpflichtungen eingegangen ist. Die Jugend ist eine Zeit, in der verantwortungsvolle Entscheidungen getroffen werden, die das gesamte zukünftige Leben eines Menschen bestimmen: die Wahl eines Berufs und seines Platzes im Leben, die Suche nach dem Sinn des Lebens, die Bildung der eigenen Weltanschauung und des Selbstbewusstseins und die Wahl eines Lebenspartners.

Beim Übergang von einer Altersstufe zur anderen werden kritische Perioden oder Krisen unterschieden, wenn die frühere Form der Beziehung einer Person zur Außenwelt zerstört und eine neue gebildet wird, was mit erheblichen psychischen Schwierigkeiten für die Person einhergeht sich selbst und sein soziales Umfeld. Zuordnen kleine Krisen(Krise des ersten Jahres, Krise von 7 Jahren, Krise von 17/18 Jahren) und große Krisen(Geburtskrise, 3 Jahre, Jugendkrise 13-14 Jahre). Im letzteren Fall wird die Beziehung zwischen dem Kind und der Gesellschaft neu aufgebaut. Kleinere Krisen sind äußerlich ruhiger, sie sind mit einer Steigerung der Fähigkeiten und der Unabhängigkeit einer Person verbunden. In Zeiten der kritischen Phase sind Kinder schwierig zu erziehen, stur, zeigen Negativismus, Eigensinn und Ungehorsam.

Reife. Es ist in eine Reihe von Phasen und Krisen unterteilt. Bühne frühe Reife, oder Jugend(von 20-23 bis 30-33 Jahren) entspricht dem Eintritt einer Person in ein intensives Privatleben und eine berufliche Tätigkeit. Dies ist die Zeit des „Werdens“, der Selbstbehauptung in Liebe, Sex, Beruf, Familie, Gesellschaft.

In reifen Jahren fallen ihre Krisenzeiten auf. Eine davon ist die Krise von 33 bis 35 Jahren, in der eine Person nach Erreichen eines bestimmten sozialen und familiären Status ängstlich zu denken beginnt: „Ist das alles, was mir das Leben geben kann? Gibt es wirklich nichts Besseres? Und einige fangen an, hektisch Jobs, Ehepartner, Wohnorte, Hobbys usw. zu wechseln. Dann kommt es kurze Stabilisierungsphase von 35 bis 40-43 Jahren, wenn eine Person alles, was sie erreicht hat, konsolidiert, auf ihre beruflichen Fähigkeiten und Autorität vertraut, ein akzeptables Maß an beruflichem Erfolg und materiellem Wohlstand hat, ihre Gesundheit, ihr Familienstand und ihre sexuellen Beziehungen normalisiert sind.

Danach kommt eine Zeit der Stabilität kritisches Jahrzehnt 45-55 Jahre. Eine Person beginnt, das Herannahen des mittleren Alters zu spüren: Die Gesundheit verschlechtert sich, es treten Anzeichen für den Verlust von Schönheit und körperlicher Fitness auf, in der Familie und in Beziehungen zu erwachsenen Kindern setzt Entfremdung ein, es entsteht die Angst, dass Sie nichts bekommen werden besser entweder im Leben oder in einer Karriere oder in der Liebe. Als Folge davon entsteht ein Gefühl der Ermüdung durch die Realität, depressive Stimmungen, vor denen sich eine Person entweder in Träumen von neuen Liebessiegen oder in echten Versuchen, in Liebesbeziehungen „seine Jugend zu beweisen“, versteckt, oder eine Karriere beginnt . Die Endreife dauert 55 bis 65 Jahre. Dies ist eine Zeit des physiologischen und psychologischen Gleichgewichts, einer Abnahme der sexuellen Spannung, eines allmählichen Rückzugs einer Person aus der aktiven Arbeit und dem sozialen Leben. Das Alter von 65 bis 75 Jahren wird als erstes Alter bezeichnet. Nach 75 Jahren gilt das Alter als fortgeschritten: Ein Mensch überdenkt sein ganzes Leben, verwirklicht sein Selbst in spirituellen Gedanken über die Jahre, die er gelebt hat – und akzeptiert sein Leben entweder als einzigartiges Schicksal, das nicht wiederholt werden muss, oder begreift dieses Leben war vergebens.

v hohes Alter(Alter) muss ein Mensch drei Teilkrisen überwinden. Die erste davon ist eine Neubewertung der eigenen Person, die nichts mit der beruflichen Rolle zu tun hat, die für viele Menschen bis zur Pensionierung die wichtigste Rolle bleibt. Die zweite Teilkrise ist mit dem Bewusstsein für die Verschlechterung der Gesundheit und das Altern des Körpers verbunden, was es einem Menschen ermöglicht, die notwendige Gleichgültigkeit gegenüber diesem zu entwickeln.

Als Folge der dritten Teilkrise verschwindet die Selbstbetroffenheit, und jetzt kann man den Gedanken an den Tod ohne Entsetzen akzeptieren.

Angesichts seiner Unausweichlichkeit durchläuft eine Person eine Reihe von Phasen. Der erste von ihnen - Verweigerung. Der Gedanke „Nein, nicht ich!“ - die übliche und normale Reaktion einer Person auf die Ankündigung einer tödlichen Diagnose. Dann kommt das Stadium der Wut. Es umarmt den Patienten, wenn er gefragt wird „Warum ich?“, ergießt sich auf andere Menschen, die sich um diese Person kümmern, und im Allgemeinen auf jede gesunde Person. Damit diese Phase zu Ende geht, muss der Sterbende seine Gefühle ausschütten.

Nächste Stufe - "verhandeln". Der Patient versucht, sein Leben zu verlängern, indem er verspricht, ein gehorsamer Patient oder ein vorbildlicher Gläubiger zu sein, und versucht, sein Leben mit Hilfe medizinischer Errungenschaften und Reue vor Gott für seine Sünden und Fehler zu verlängern.

Alle diese drei Phasen stellen eine Krisenzeit dar und entwickeln sich in der beschriebenen Reihenfolge, es gibt Rücksprünge in die vorherige Phase.

Nach der Auflösung dieser Krise betritt der Sterbende die Bühne Depression. Er erkennt: "Ja, diesmal werde ich sterben." Er zieht sich in sich selbst zurück, verspürt oft das Bedürfnis zu weinen, wenn er an die denkt, die er verlassen muss. Dies ist die Phase der vorbereitenden Traurigkeit, in der der Sterbende dem Leben entsagt und sich darauf vorbereitet, dem Tod zu begegnen und ihn als seine letzte Lebensphase anzunehmen. Er wird immer weiter von lebenden Menschen getrennt, zieht sich in sich zurück, - den Staat “ sozialer Tod“(von der Gesellschaft, von Menschen hat sich eine Person bereits entfernt, als wäre sie im sozialen Sinne gestorben).

Fünfte Stufe - "Annahme des Todes". Eine Person erkennt und stimmt zu, findet sich mit der Unausweichlichkeit des bevorstehenden Todes ab und erwartet demütig sein Ende. Dieser Staat „Geistiger Tod“(Psychologisch gesehen hat eine Person das Leben bereits aufgegeben). klinischer Tod tritt ab dem Moment auf, in dem das Herz aufhört zu arbeiten und die Atmung aufhört, aber innerhalb von 10 bis 20 Minuten ist es immer noch möglich, eine Person mit medizinischen Bemühungen wieder zum Leben zu erwecken.

Hirntod bedeutet die vollständige Einstellung der Gehirnaktivität und ihrer Kontrolle über verschiedene Körperfunktionen, was zum Tod von Gehirnzellen führt. Physiologischer Tod entspricht dem Erlöschen der letzten Funktionen des Körpers und dem Tod aller seiner Zellen. Nach einigen religiösen Ansichten und der Meinung einer Reihe von Wissenschaftlern stirbt mit dem Tod des Körpers nicht die Seele, die menschliche Psyche. Es gibt eine Hypothese, dass es in Form eines Informationsklumpens nach dem Tod eines Menschen weiter existiert und sich mit dem globalen Informationsfeld verbindet. Das traditionelle materialistische Verständnis verneint die Möglichkeit, die Seele, die Psyche eines Menschen nach seinem Tod zu erhalten, obwohl die neuesten Studien von Physikern, Ärzten und Psychologen nicht mehr so ​​kategorisch sind.

Geschlecht und Altersgruppen der Bevölkerung und Merkmale des Kleidungsdesigns

Die Begründung und Wahl der Verarbeitungsmethoden steht in engem Zusammenhang mit den Geschlechts- und Altersmerkmalen von Personen. Der Bedarf einer Person an Kleidung in bestimmten Formen und Größen hängt von der anatomischen Struktur ihres Körpers sowie von Lebensstil, Beruf, Alter usw. ab. Die Form der Oberfläche des menschlichen Körpers wird durch Geschlecht, Alter und konstitutionelle Merkmale bestimmt. Darüber hinaus ist der Einfluss von Altersmerkmalen auf die Form des menschlichen Körpers am deutlichsten. Der Einfluss des Alters beeinflusst jedoch nicht nur die Form der Oberfläche des menschlichen Körpers, sondern auch seine Einstellung zur Außenwelt, die Anforderungen an die Kleidung, ihre künstlerische und farbliche Gestaltung und die Herangehensweise an die Gestaltung der eigenen Garderobe.

Die Entwicklung und das Wachstum des menschlichen Körpers in verschiedenen Perioden sind nicht gleich. Jede Altersperiode ist durch ihre Proportionen gekennzeichnet, verschiedene Teile des menschlichen Körpers wachsen unterschiedlich.

Zum Beispiel der Kopf neugeboren ist "/4 der Körperlänge und bei einem Erwachsenen - "/8. Das Wachstum anderer Körperteile erfolgt intensiver: Die Länge der unteren Gliedmaßen nimmt um das 5-fache zu, die Länge der Arme um das 4-fache, der Rumpf um das 3-fache.

Von der Geburt bis zur frühen Kindheit entwickelt sich der Körper schnell, das Körpergewicht (Gewicht) steigt in diesem Jahr um das Dreifache und die Zunahme der Körperlänge übersteigt 20 cm.

1 bis 3 Jahre die Wachstumsrate des Kindes verlangsamt sich: Die jährliche Zunahme der Körperlänge überschreitet nicht 9-10 cm und der Brustumfang - 2-3 cm Bei Kindern dieser Altersgruppe sind die Knochen weich und flexibel und die Muskeln sind schwach und dünn, weil sie intensiv in die Länge wachsen. Daher ist die Ermüdung der Muskulatur im Vergleich zu Erwachsenen hoch. Darüber hinaus nimmt die Rolle der Hautatmung aufgrund der größeren Atmungsfrequenz als bei Erwachsenen und ihrer oberflächlichen Natur zu. In diesen Jahren gibt es eine hohe Mobilität, intensive Vitalaktivität des Körpers, was zu einer erhöhten Wärmeübertragung führt. Diese Eigenschaften des Körpers des entwickelten Kindes diktieren strenge Kleidungsvorschriften für Kinder unter 3 Jahren ..

Kleidung sollte eine hohe Hygroskopizität, Atmungsaktivität aufweisen, weich, leicht, ohne grobe und dicke Nähte sein und die Atmung und Bewegungen des Kindes nicht einschränken. Die Silhouette solcher Kleidung sollte frei sein, der Verschluss sollte sich an einer zugänglichen Stelle befinden und es dem Kind ermöglichen, das Produkt selbstständig anzuziehen, zu befestigen und auszuziehen. Die Taille wird nicht betont. Bei Kleidern für Mädchen verlagert sich die Taillenlinie in den Brustbereich. An der Hose - ein Gürtel mit Gummiband, längenverstellbare Träger, Umlegemanschetten.

In der ersten Kindheit (4-7 Jahre alt) Es kommt zu einem intensiven Wachstum der Knochen des Skeletts und einer Zunahme der Körperlänge (insbesondere im Alter von 5 bis 7 Jahren). Während dieser Zeit unterscheiden sich Form und Größe des Körpers von Mädchen und Jungen nicht. Die Bewegungen des Kindes in diesem Alter zeichnen sich durch Vielfalt, größere Komplexität im Vergleich zur vorherigen Periode und Koordination aus. Ein Merkmal von Kindern in diesem Alter ist die Wachstumsverzögerung des Herzens durch das Wachstum von Blutgefäßen. So Die Hygieneanforderungen für Kinder dieser Altersgruppe sind besonders hoch.

Kleidung sollte die bequemsten Bedingungen für das Funktionieren des Körpers bieten. Völlig ausgeschlossen die Verwendung von synthetischen Materialien, Kunstleder, Folienmaterialien in der Kleidung. Der Einsatz von Chemiefasern ist nur in der Oberbekleidung zulässig, und auch dann nur bei guter Atmungsaktivität der Materialien. Die Nähte müssen zuverlässig und langlebig sein (z. B. Kettennähte mit anschließender Fixierung mit einer Finishing-Linie).

In der zweiten Kindheit (8-12 Jahre alt) Mit zunehmender Körperlänge nimmt auch seine Masse zu. Darüber hinaus treten in der körperlichen Entwicklung von Kindern auf Geschlechtsunterschiede. Die Muskel- und Skelettsysteme des Kindes sind noch schwach, insbesondere die Rückenmuskulatur und die Wirbelsäule, wodurch Kinder nicht lange in der Lage sind, die richtige Körperhaltung beizubehalten, was zu Fehlhaltungen und Verkrümmungen der Wirbelsäule führt . In diesem Alter werden körperliche Übungen für Kinder empfohlen, um die Muskeln und das Skelettsystem zu entwickeln und zu stärken, daher werden Produkte für den Sport bevorzugt, die recht bequem, leicht und hygienisch sind. In diesem Alter ist das Wachstum des Oberkörpers und der Brust dem Wachstum der Gliedmaßen voraus, und die Kleidung sollte die Beinlänge optisch verlängern und der Figur mehr Harmonie verleihen.

In der Pubertät Im Alter wachsen Jungen und Mädchen ungleichmäßig: Mädchen im Alter von 10 bis 14 Jahren wachsen schneller als Jungen. Die Pubertät von Mädchen bewirkt die Beschleunigung ihres Wachstums, das früher beginnt und endet als bei Jungen. Die Beschleunigung des Wachstums von Jungen beginnt im Alter von 13 bis 14 Jahren, und nach 15 Jahren überholen sie Mädchen, und dieser Unterschied in Körperlänge und -gewicht bleibt in späteren Perioden bestehen. Ein Merkmal der Entwicklung von Jugendlichen ist eine Zunahme der Körperlänge aufgrund des Wachstums der Gliedmaßen. Das schnelle Knochenwachstum verursacht eine Verzögerung bei der Entwicklung von Muskeln, die sich nur dehnen, wenn die Knochen wachsen. Dies führt zu einer Verschlechterung der Bewegungskoordination eines Teenagers. Eine Steigerung der Muskelkraft in diesem Alter trägt zu einem erhöhten Bewegungs- und Sportbedarf bei.

Teenager brauchen daher Sportkleidung, die bequem ist, Teenager drücken ihre Sympathie für sportlichen Stil in Alltagskleidung aus. Sie bevorzugen Produkte wie Hosen, Röcke, Jacken, Pullover, Overalls. Die psychischen Eigenschaften von Jugendlichen wirken sich auch auf ihre Kleidung aus. Kinder in diesem Alter sind sich selbst als unabhängige Person bewusst und versuchen, mit anderen Schritt zu halten, und ahmen alles Modische nach. Sie bevorzugen helle, trendige Kleidung. Die Nähte sollten stark sein, Abschlussstiche betonen das Design des Kleidungsstücks.

In der Pubertät Die Form des Körpers und seine Proportionen unterscheiden sich fast nicht von der Figur eines Erwachsenen. Aufgrund der Beschleunigung sind die heutigen jungen Männer viel größer als ihre Altersgenossen der 60er Jahre: Brustumfang - um 8-12 cm, Körpergröße - um 20-25 cm Aus diesem Grund umfassen die Größen- und Höhenskalen für diese Figuren Optionen, die sind die gleichen mit Erwachsenenfiguren. Kleidung für junge Leute wird nicht verwendet, bis sie körperlich abgenutzt ist, oft geändert aufgrund von Größenänderungen oder dem Wunsch, modisch auszusehen, nicht wie alle anderen. Verarbeitungsmethoden sollten einen niedrigen Preis des Produkts in Kombination mit einer erhöhten Festigkeit der Verbindung von Teilen bieten. Die Farben sind hell und kontrastreich. Kleidung sollte multifunktional sein. Kleidung verbirgt eine ungeformte Figur: einige Baggy, große Volumina, eine Fülle von Details, Verschlüssen (Knöpfe, Reißverschlussgeflecht, Klettgeflecht). Viele Taschen: verschiedene Arten von aufgesetzten Taschen, Aktentaschen. Wendbare Kleidung, Verwendung von Begleitmaterialien usw.

Bis zum 18 die Figur ist grundsätzlich geformt, aber die geistige Entwicklung hinkt in diesem Alter der körperlichen noch hinterher. Jungen und Mädchen erlangen im Alter von 20 bis 21 Jahren finanzielle Unabhängigkeit und allmählich erscheint das Stereotyp eines Erwachsenen in ihrem Verhalten und ihren Vorlieben. Die Kleidung ähnelt der von Erwachsenen, kann jedoch mit kostengünstigeren Verarbeitungsmethoden aus kostengünstigeren Materialien hergestellt werden.

Die endgültige Bildung der menschlichen Figur im Erwachsenenalter tritt auf Kosten von Muskeln und Unterhautfettgewebe auf. Die Kleidung von Menschen im Erwachsenenalter sollte den sozialen Status einer Person widerspiegeln. Es werden hochwertige, teure Materialien, Beschläge, Verarbeitungsmethoden, Produktdesign und verschiedene Arten von Oberflächen verwendet. Die Verarbeitungsmethoden müssen eine hohe Qualität und eine hervorragende Passform des Produkts an der Figur gewährleisten.

Bis 35-40 Jahre alt die Zahl der Erwachsenen ändert sich leicht. Die Veränderung in der Figur von Männern und Frauen erfolgt später - nach 50 jahren , und die Änderungen betreffen hauptsächlich Bauch.

Die Menge an subkutanem Fett im Alter und im Alter nimmt ab, die Haut wird weniger elastisch, die Muskulatur atrophiert, die Krümmung der Wirbelsäule im Brustbereich nimmt zu, was zur Bildung eines Buckels führen kann. Die Ansichten älterer Menschen sind meistens (aber nicht immer) konservativ. Vorlieben in der Kleidung der Mode vergangener Jahre überwiegen. Die Farben sind ruhig und dunkel. Bevorzugt wird bequeme, langlebige und preiswerte Kleidung, die beim Design und in allen Phasen der Kleidungsproduktion berücksichtigt wird. Das Produkt erreicht die körperliche Abnutzung. Verarbeitungsverfahren sollten nicht zu einer Erhöhung der Produktkosten führen. Die Nähte müssen stark und zuverlässig sein.

Die obige Altersperiodisierung spiegelt die morphologischen Merkmale von Menschen beiderlei Geschlechts wider. Für das Design und die Massenproduktion von Kleidung gibt es eine bedingte Gruppierung von Kindern und Erwachsenen nach Alter. Kinder werden in fünf Altersgruppen eingeteilt:

Kindergarten,

Vorschule,

Grundschule,

weiterführende Schule

Teenager.

Erwachsene werden üblicherweise in drei Altersgruppen eingeteilt:

Junior (bis 29 Jahre),

mittel (30-45 Jahre alt)

Senior (über 45 Jahre alt).

Eine solche Periodisierung bestimmt die Wahl der Formen, Schnitte, Farbzusammensetzung der Kleidung sowie Methoden der technologischen Verarbeitung einzelner Teile und Einheiten der Kleidung. Junge Menschen zwischen 14 und 30 Jahren machen fast 27 % der Bevölkerung unseres Landes aus. Es handelt sich um eine Gruppe von Heranwachsenden und Jugendlichen, sie ist heterogen sowohl in Bezug auf Alter und Geschlecht und soziale Zusammensetzung als auch in Bezug auf Konsumverhalten und Kleidungsansprüche. Ein Merkmal dieser Gruppe ist, dass sie den aktivsten Lebensstil führt, schneller auf Modeänderungen reagiert und alles Neue und Originelle in der Kleidung kühner wahrnimmt.

Der Umfang und die Struktur der Jugendkleidergarderobe ändern sich unter dem Einfluss einer Reihe von Faktoren - Geschlechts- und Altersunterschiede, sozialer Status, Pro-Kopf-Einkommen, Wohnort, Art der Arbeit, Freizeitaktivitäten usw. Verbraucher dieser Gruppe zeigen sich stetig eine Tendenz, die Garderobe nicht zu erweitern, sondern zu aktualisieren. Der Hauptgrund für die Aktualisierung der Garderobe ist der modische Wandel, insbesondere in der Jugendgruppe im Alter von 18 bis 23 Jahren (hauptsächlich Studenten und Angestellte).

Der Hauptgrund für die Aktualisierung der Garderobe von Teenagern (14-17 Jahre - Schüler von Schulen und Fachhochschulen) ist das körperliche Wachstum. Die Lebensdauer von Teenagerkleidung ist im Vergleich zu Kleidung anderer Altersgruppen am kürzesten, da Teenager intensiver Sport treiben und einen sehr aktiven Lebensstil führen und weniger sparsam mit den Dingen umgehen.

Bei der Gestaltung einer Garderobe versuchen junge Menschen, die Anzahl der Produkte zu erhöhen, die universell, multifunktional und gut mit anderen Produkten wie Jacken, Röcken, Hosen, Blusen, Jacken und Pullovern ergänzt werden können.

Die Lebensdauer von Produkten für Erwachsene ist viel länger (bis die Kleidung vollständig abgenutzt ist). Gestiegene Anforderungen an die Qualität von Bekleidung erfordern eine eingehendere Begründung der Modell-, Design- und Verarbeitungsmethoden

ALTERSKLASSIFIZIERUNG, Altersgruppierung, die Verteilung des Alters von Menschen in mehr oder weniger große Gruppen, die sie aufgrund der Ähnlichkeit einiger sozialer oder demografischer Funktionen vereinen. Es wird normalerweise auf die gesamte Bevölkerung oder große Bevölkerungsgruppen angewendet. Die Alterseinteilung basiert auf der Idee der Altersperiodisierung. Die Alterseinteilung ermöglicht es Ihnen, bestimmte Alterskontingente zu trennen. Die Alterseinstufungskriterien hängen vom Zweck der Studie ab. In der Demografie ist eine Einteilung des Alters in 1-Jahres- oder 5-Jahres-Gruppen vorzuziehen, wobei im letzteren Fall häufig (z. B. bei der Berechnung von Kurzsterblichkeitstafeln) die erste 5-Jahres-Gruppe in 1-Jahres-Gruppen unterteilt wird aufgrund seiner besonderen Bedeutung. Bei der Untersuchung von Ehe und Fruchtbarkeit wird zwischen dem heiratsfähigen Alter und dem reproduktiven Alter der Frau unterschieden. Aus wirtschaftlicher Sicht werden die Altersgruppen in 3 Gruppen eingeteilt - Pre-Working, Working und Post-Working (Pre-Working-Body und Post-Working), deren Grenzen unterschiedlich sind: Jahre und älter bzw. 0-14 , 15-64, 65 Jahre und älter). Diese Alterseinteilung ist in der internationalen Praxis akzeptiert. In der UdSSR wird in der Planungspraxis die Gruppierung 0-15, 16-54, 55 Jahre und älter verwendet - für Frauen 0-15, 16-59, 60 Jahre und älter - für Männer. Die Altersklassifikation, die für die Analyse der Struktur der Arbeitsressourcen wichtig ist, wurde von B. Ts. Urlanis entwickelt. Gleichzeitig wird die Bevölkerung in Gruppen unterteilt - arbeitend - bis 15 Jahre (einschließlich Kinder im Kleinkindalter - bis 2, Schule-3-6 und Schule - 7-15 Jahre) arbeitend - 16-59 Jahre (einschließlich Jugend - 16-24, Reife - 25-44 und Spätreife - 45-59 Jahre), nach der Arbeit - 60 Jahre und älter (einschließlich Alter - 60-69, frühes Alter - 70-79, hohes Alter - 80 Jahre und mehr).

Basierend auf der Analyse altersbedingter Veränderungen in verschiedenen Organen und Geweben sowie einer Bewertung der Körperleistung wurde der Beschluss der Leningrader Konferenz für Gerontologie (1962) und des WHO-Seminars über soziale und klinische Probleme in der UdSSR angenommen sogenannte Arbeitsklassifikation der Altersgrenzen der zweiten Lebenshälfte einer Person. Alter 45-59 ist definiert als mittel, 60-74 - ältere Menschen, über 75 - senile, bei denen Langleber auffallen - Menschen im Alter von 90 Jahren und älter.

Versuche, eine universelle Altersklassifikation vorzuschlagen, gibt es seit langem. So hat der russische Statistiker und Demograf der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts, AP Roschavsky-Petrovsky, die jüngere Generation - bis 15 Jahre (einschließlich Minderjährige - bis 5 Jahre und Kinder - 5-15), die blühende Generation - 16-60 Jahre (einschließlich jung - 16-30, reif - 30-45, älter - 45-60 Jahre), verblassende Generation - 61-100 Jahre und älter (einschließlich alt - 61-75, langlebig - 75-100 und älter ). Die 1939 von der Demographic Statistics Section der American Health Association vorgeschlagene Altersklassifizierung stimmt mit den in modernen internationalen Vergleichen akzeptierten Klassifizierungen überein. Es hat 8 Perioden: Säuglingsalter - bis 1 Jahr, Vorschulalter - 1 bis 4 Jahre, Schuljahre - 5-14 Jahre, Jugendjahre - 15-24 Jahre, Jahre der größten Aktivität - 15-44 Jahre alt, mittleres Alter - 45-64 Jahre, frühes Alter - 65-74, Alter - ab 75 Jahren. Andere universelle Altersklassifikationen sind bekannt, aber keine hat sich inzwischen durchgesetzt (siehe auch Alter).

IV. Kalinyuk.

Demografisches Lexikon. - M.: Sowjetische Enzyklopädie. Chefredakteur D.I. Valentin. 1985.

Der Zeitpunkt des Alterseintritts ist äußerst bedingt, mit zunehmender Lebenserwartung ändern sich die Vorstellungen darüber.

In verschiedenen Perioden der Gesellschaftsgeschichte und in verschiedenen Kulturen wurde der Beginn des Alters wie folgt definiert: Pythagoras - 60 Jahre alt, chinesische Wissenschaftler - 70 Jahre alt, englische Physiologen XX v. - Über 50 Jahre betrachtete der deutsche Physiologe M. Rubner 50 Jahre alt, 70 Jahre alt - respektables Alter.

Wie Sie wissen, gelten Rentner in der Praxis in der Regel als ältere Menschen. Diese Maßnahme kann jedoch nicht universell sein, da das Rentenalter in verschiedenen Ländern unterschiedlich ist. Frauen gehen jedoch tendenziell früher in den Ruhestand als Männer. In unserem Land haben sie also ab dem 55. Lebensjahr Anspruch auf eine Altersrente, während Männer ab dem 60. Darüber hinaus sieht das Bundesgesetz Nr. 166-FZ vom 15. Dezember 2001 (in der Fassung vom 3. Mai 2011) „Über die staatliche Rentenversorgung in der Russischen Föderation“ Unterschiede im Rentenalter und für verschiedene sozio-berufliche Gruppen vor. Nichtsdestotrotz zählen in den allermeisten Ländern der Welt zu den älteren Menschen auch die über 60-Jährigen.

Nach der Definition der Weltgesundheitsorganisation (WHO) unterscheiden sich „alte Alte“, die längst in Rente gegangen sind, signifikant von „neuen Alten“, d.h. diejenigen, die kürzlich in Rente gegangen sind. Für Sozialarbeiter ist es zunächst einmal wichtig, umfassend über das Kontingent der von ihnen betreuten Senioren und alten Menschen informiert zu sein. In der Geriatrie und Gerontopsychiatrie ist es zu einem Axiom geworden, dass sich die körperlichen und psychischen Eigenschaften von Menschen über 5-Jahres-Zeiträume signifikant unterscheiden: 60-64 Jahre alt, 65-69 Jahre alt, 70-74 Jahre alt usw. Um soziale Informationen zu erhalten und eine Datenbank über ältere und alte Menschen zu erstellen, ist es daher wichtig, nicht nur die demografischen Merkmale eines bestimmten Gebiets zu kennen, sondern auch das Bild der demografischen Veränderungen in dieser Bevölkerungsgruppe.

Normalerweise treten bei einer Person ab dem 60. Lebensjahr ausgeprägte Alterserscheinungen auf (das Alter von 60 bis 75 Jahren wird üblicherweise als älter angesehen). Tatsächlich beginnt der Alterungsprozess jedoch mit dem Ende des Wachstums und der Entwicklung des Körpers.

Nach der WHO-Klassifikation Alter

• bis 44 Jahre berücksichtigt Jung;
• 45-59 - Mittel;
• 60-74 - Alten;
• 75-89 - senil;
• Menschen im Alter von 90-100 und älter - Hundertjährige.

Natürlich sind all diese Unterteilungen bedingt, die genauen Grenzen der verschiedenen Lebensabschnitte des Menschen können nicht festgelegt werden, da es sich um eine kontinuierliche Entwicklung handelt und die altersbedingten Veränderungen im Körper zahlreich und vielfältig sind.

Üblicherweise gilt eine Person also ab dem 75. Lebensjahr als alt, d.h. 15-20 Jahre nach seiner Pensionierung.

Die Juvenologie (praktische Gerontologie) hat eine eigene Abstufung:

• bis 30 Jahre - Jugend;
• 30-60 Jahre - erste Jugend;
• 60-90 Jahre - zweite Jugend;
• nach 90 jahren - dritte Jugend.

So können Hundertjährige, die ihre körperliche und kreative Aktivität behalten haben, aus jugendwissenschaftlicher Sicht als jung bezeichnet werden. Sie sind gewissermaßen ein Zukunftsmodell.

Der Vergleich verschiedener Altersklassifikationen ergibt ein sehr differenziertes Bild bei der Bestimmung der Altersgrenzen, die von 45 bis 70 Jahren weit reichen. Charakteristisch ist, dass in fast allen Alterseinteilungen des Alters eine Tendenz zur Differenzierung in Unterperioden erkennbar ist. Gleichzeitig sollte berücksichtigt werden, dass der Alterungsprozess nicht mit dem Alter endet und es große Unterschiede zwischen alternden Menschen gibt.

Laut dem amerikanischen Psychologen E. Erickson wird angenommen, dass das Alter ein Stadium der Persönlichkeitsentwicklung ist, in dem es möglich ist, entweder eine Qualität wie Integrativität - die Integrität der Persönlichkeit - zu erwerben oder Verzweiflung zu erleben, weil das Leben fast ist vorbei, aber es wurde nicht so gelebt, wie man es sich gewünscht und geplant hat. . E. Erickson beschrieb die Krise des Alterns, die das Ende des bisherigen Lebensweges markiert, und deren Lösung davon abhängt, wie dieser Weg aus Sicht des Krisenbetroffenen durchlaufen wurde. Laut E. Erickson besteht die Hauptaufgabe des Alters darin, Integrität, Bewusstsein und Akzeptanz des Lebens und der gelebten Menschen als innerlich notwendig und einzig möglich zu erreichen.

Integrität basiert auf dem Verständnis, dass das Leben stattgefunden hat und nichts daran geändert werden kann. Weisheit besteht darin, das eigene Leben in seiner Gesamtheit anzunehmen, mit all seinen Höhen und Tiefen, ohne Bitterkeit über ein falsch gelebtes Leben und die Möglichkeit, es neu zu beginnen.

Englischer Gerontologe D.B. Bromley betrachtet das menschliche Leben als einen Satz von fünf Zyklen: Gebärmutter, Kindheit, Adoleszenz, Erwachsensein und Altern. Der Alterungszyklus umfasst drei Phasen:

• 1) Entfernung der Abteilung, "Ruhestand", in den Worten des Autors - 65-70 Jahre;
• 2) Alter - 70 Jahre oder mehr;
• 3) Altersschwäche, schmerzhaftes Alter und Tod - maximal etwa 110 Jahre (unter den Bedingungen Englands und Westeuropas).

Alter, laut D.B. Bromley wird sehr prägnant charakterisiert: Vollständige Arbeitslosigkeit, das Fehlen jeglicher Rollen außerhalb der Familie, wachsende soziale Isolation, allmähliche Verringerung des Kreises naher Menschen, insbesondere unter Gleichaltrigen, körperliche und geistige Insuffizienz.

Der Alterungsprozess verläuft bei jedem Menschen individuell. Es ist jedoch wichtig zu erkennen, dass ältere Menschen eine Altersgruppe sind, die sozial spezifische Merkmale und Bedürfnisse hat.

In der Hauswirtschaft wird das folgende Schema der Altersperiodisierung angenommen:

• hohes Alter- 60-74 Jahre (Männer), 55-74 Jahre (Frauen);
• hohes Alter - 75-90 Jahre;
• Hundertjährige- 90 Jahre und älter.

Grenzen Rentenalter vom Staat festgelegt. Das Rentenalter wird anhand des Alters bestimmt chronologisch - Anzahl der gelebten Jahre.

Auch zuordnen funktionelles Alter, die die altersbedingte Dynamik physiologischer Funktionen widerspiegelt, wird durch die genetische Komponente, den Lebensstil, vergangene Krankheiten, Stresssituationen, körperliche, geistige und geistige Aktivität bestimmt; psychisches Alter - eine Gruppe von Indikatoren, die die Altersmessungen der Psyche charakterisieren; biologisches Alter- ein Indikator für den Verschleißgrad der Struktur und Funktionen des Körpers.

Es wird darauf hingewiesen, dass die Unterscheidungen für Perioden bedingt sind, da das kalendarische (chronologische) und das biologische sowie das psychologische Alter nicht immer übereinstimmen.

Es gibt auch normale oder physiologische und vorzeitige Alterung. Beim physiologische Alterung Die Veränderung der grundlegenden physiologischen Systeme des Körpers erfolgt relativ reibungslos: Eine Person behält bis ins hohe Alter körperliche und geistige Aktivität und Interesse an der Welt um sich herum. Das Alter als allgemeiner biologischer Prozess sollte nicht mit Krankheit gleichgesetzt werden. Vorzeitiges Altern vor allem durch Vorerkrankungen, Beeinträchtigungen durch Umwelteinflüsse, schlechte Angewohnheiten sowie Stress auf die Regulationssysteme des Körpers.

Die Ursachen für normales und vorzeitiges Altern sind unterschiedlich. Das natürliche, physiologische Alter entwickelt sich allmählich und ist gekennzeichnet durch eine harmonische Abnahme aller Vitalfunktionen, sich gleichmäßig entwickelnde atrophische Veränderungen bei fast vollständiger Erhaltung der Arbeitsfähigkeit, Fröhlichkeit und Interesse an der Welt. Solche Leute sehen manchmal jünger aus als sie sind.

Das Alter ist pathologisch oder, wie es auch genannt wird, verfrüht, gekennzeichnet durch den frühen Beginn seniler Veränderungen, die zu einer vorzeitigen Schwächung der körperlichen Kraft und der geistigen Aktivität führen. In der Regel werden altersbedingte Veränderungen durch verschiedene chronische Krankheiten verschlimmert, die die Altersschwäche beschleunigen. Daher stellen wir manchmal eine Diskrepanz zwischen dem biologischen Alter und dem Passalter fest: Manchmal sieht ein junger Mann im Alter von 20 bis 30 Jahren aus wie ein alter Mann, und ein alter Mann im Alter von 90 Jahren sieht fröhlich und voller Energie aus.

Die Diskrepanz zwischen dem Zustand eines alternden Organismus und Altersnormen erforderte die Einführung des Begriffs "biologisches Alter", das aufgrund vorzeitiger Alterung nicht mit dem Kalenderalter übereinstimmen darf, insbesondere "voraus". Und im Gegenteil, es gibt Fälle, in denen beispielsweise im Alter von 70 Jahren der Körperzustand den Altersnormen einer 60-jährigen Person entspricht. Die Bestimmung des biologischen Alters ist von großer praktischer Bedeutung bei der Vorbeugung und Behandlung verschiedener Krankheiten, bei der Lösung von Fragen einer rationalen Lebensweise und Arbeitstätigkeit.

Es gibt mehrere Methoden zu seiner Bestimmung, eine davon wurde in Russland entwickelt (L. Belozerova). Bei der Bestimmung des biologischen Alters wird die Gesamtheit der Funktionsstörungen eines Individuums bestimmt, die mit den durchschnittlichen Indikatoren für ein bestimmtes Alter korreliert. Biologisches und kalendarisches Alter dürfen nicht zusammenfallen und um 10-20 Jahre abweichen. Besonders oft trifft man auf das Phänomen der vorzeitigen Alterung - Progerie. Normalerweise ist vorzeitiges Altern entweder mit Krankheiten (z. B. Diabetes mellitus, chronische Infektion, arterielle Hypertonie) oder mit einem ungesunden Lebensstil verbunden - hauptsächlich Rauchen, Trinken. Die gängige Meinung, dass körperliche Aktivität eine Person altert, ist nicht wahr - wenn körperliche Aktivität die physiologische Norm nicht überschreitet, trägt sie im Gegenteil zu einer Verringerung des biologischen Alters bei.

Das biologische Alter einer bestimmten Person hängt von der Gesamtheit der Funktionsreserven aller Organe und Systeme ab. Auf die Erhöhung dieses biologischen Alters mit dem Fokus auf eine gesunde und aktive Lebensverlängerung sollten die Bemühungen der Geroprotektion (Verhinderung vorzeitiger Alterung) gerichtet sein – nicht nur um zu leben, sondern qualitativ zu leben.

In einem lebenden Organismus laufen also gleichzeitig zwei einander entgegengesetzte Prozesse ab, die eng miteinander verbunden, aber immer im Gleichgewicht sind - Schöpfung und Zerstörung. Die Schöpfung ist eine komplexe Reihe biochemischer Prozesse, die im Körper ablaufen und mit der Assimilation von Substanzen aus der äußeren Umgebung und der Bildung komplexerer chemischer Verbindungen verbunden sind. In diesem Fall wird die zerstörte Substanz der Zellen wiederhergestellt, ihre Erneuerung und gleichzeitig das Wachstum und die Entwicklung des Organismus, all seiner Einzelteile.

Der entgegengesetzte Prozess – die Zerstörung – wird auf den Abbau von Zellproteinen und anderen Verbindungen reduziert. Während der Wachstums- und Entwicklungsphase des Organismus überwiegt ersteres, während des Alterns letzteres.

Die Hauptmanifestationen des Alterns sind mit altersbedingten Veränderungen in der Funktion des Zentralnervensystems (ZNS) verbunden. Zunächst wird die Beweglichkeit der Erregungs- und Hemmungsprozesse geschwächt. Die Aktivität der Analysatoren ist gestört, Empfindlichkeit, Geruch, Sehschärfe und Akkommodationsfähigkeit der Augen sind geschwächt, die obere Hörgrenze nimmt allmählich ab. Es gibt eine Abnahme der geistigen Aktivität, es wird eine Verschärfung der charakterologischen Merkmale beobachtet, es entwickelt sich eine emotionale Instabilität. Ein älterer Mensch hat Angst vor Veränderungen im Leben, er ist konservativ in seinen Urteilen und Handlungen und neigt zur Moralisierung. Mangelnde Selbstbeherrschung macht eine Person reizbar, aufbrausend, aggressiv oder im Gegenteil unsicher, depressiv und weinerlich. Im Alter entsteht leicht Angst, oft aus einem unbedeutenden Grund.

Ein erheblicher Teil der Probleme, die die Existenz älterer Menschen vergiften, ist mit psychologischen und sozialen Problemen verbunden. Der Ruhestand nach einem langen Arbeitsleben geht mit einer starken Änderung der Gewohnheiten, Lebensklischees, einem schmerzhaften Gefühl der Einsamkeit und Nutzlosigkeit sowie einer erheblichen Verringerung der materiellen Ressourcen einher. Die Auswirkungen einer plötzlichen Veränderung der gesellschaftlichen Verhältnisse betreffen insbesondere Menschen, die in einem hochspezialisierten Bereich tätig sind. Menschen mit vielfältigen intellektuellen Bedürfnissen hingegen freuen sich über die bevorstehende Gelegenheit, sich ganz ihrer Lieblingsbeschäftigung zu widmen.

Ein scharfer Verstoß gegen die gewohnte Lebensweise ist für Männer besonders schmerzhaft, da Frauen noch ihre früheren Alltagssorgen haben.

Die kritische Zeit des Ruhestands fällt oft mit der Schwächung der familiären Bindungen zwischen Eltern und Kindern zusammen. Die jüngere Generation tritt zu diesem Zeitpunkt in einen Reifezustand ein und will sich oft nicht mit den Manifestationen des Konservatismus und Dogmatismus älterer Menschen abfinden. Gründe für kleinliche Konflikte werden durch das Zusammenleben häufiger. Wenn ein älterer Mensch ohne Kinder leben muss, steigt das Gefühl der Einsamkeit.

Noch tragischer wird die Situation älterer Menschen, wenn einer der Ehepartner lange vor dem anderen stirbt. Ein einsamer Mann ist in dieser Situation noch verwirrter und hilfloser als eine Frau. Ohne die Kraft, die kleinen Sorgen des Alltags zu bewältigen, oft ohne jede Hilfe im Alltag, verliert ein einsamer Mann allmählich die Lust am Leben, isst schlechter und geht völlig unter. Gut möglich, dass dies den deutlichen Anstieg der Suizide über 70 Jahre erklärt.

Mit zunehmendem Alter manifestieren sich psychische Störungen am häufigsten in neuroseähnlichen, hypochondrischen, depressiven, angstdepressiven Syndromen, einer ausgeprägten Verschärfung der Persönlichkeitsmerkmale. Psychotische Störungen sind in der Regel die Folge von endogenen, endogenen und exogenen organischen und funktionellen Hirnerkrankungen bei älteren und senilen Menschen (präsenile und senile Demenz, Depression, zerebrale Atherosklerose).

Wie kann man in die tiefen Geheimnisse des frühen Alterns blicken? Was sind die Geheimnisse eines langen Lebens?

Derzeit gibt es mehrere hundert Theorien und Hypothesen, die versuchen, den Mechanismus des Alterns zu erklären, aber keine davon liefert eine vollständige, erschöpfende Begründung. Einige erklären teilweise die Mechanismen des Alterns, andere sind nur von historischem Interesse und wieder andere werden als unhaltbar abgelehnt. Die Betrachtung von Alterungstheorien ist Kap. 2.

• Belozerova L. M. Ontogenetische Methode zur Bestimmung des biologischen Alters einer Person // Fortschritte in der Gerontologie. 1999. Ausgabe. 3.