Essen und Diäten 

Pädagogischer Rat "Zivil-patriotische Ausbildung von Vorschulkindern". Entwicklung des pädagogischen Rates "Die Bildung des Patriotismus im Bildungs- und Bildungsprozess der Schule

Ped. Sowjet

"Zivil-patriotische Ausbildung von Vorschulkindern."

Tor:um Probleme, Wege und Wege zu identifizieren, um die Arbeit an der nationalen patriotischen Ausbildung von Vorschulkindern zu verbessern.

Aufgaben:

· Untersuchen Sie das Arbeitssystem der Arbeit im Kindergarten im Kindergarten;

· Aktualisieren Sie den Inhalt und die Formen der Arbeit an der zivil-patriotischen Bildung, angesichts der Gelegenheit, die Lehrer, Kinder und Eltern zu interagieren.

Teilnehmer: Verwaltung und Lehrer des Kindergartens.

Ausbildung:

· Erstellung einer Initiativgruppe zum Verhalten des pädagogischen Rates;

· Fragen von Eltern;

· Das Studium der wissenschaftlichen und methodologischen Literatur zu dem diskutierten Problem;

· Erstellung eines Entwurfsentwurfs des Pedsovets.

Ausrüstung und Inventar.

Projektor, vorbereitete Arbeitsplätze für die Erreichung von Teilnehmern, Multimedia-Präsentation zum Thema Pedsovet.

Schlaganfall Pedsovet.

I. Eröffnungsteil.

Eine kurze Präsentation eines Methodologen über die Aufgaben und Absicht des pädagogischen Rates.

Vor Ihnen verlässt Papier A3 und Aufkleber in verschiedenen Farben. Auf einem weißen Blatt. Zeichnen Sie einen Baum mit 4 Zweigen. Im Laufe des Stammbaums werden wir den Baum mit Aufklebern ergänzen.

Rede

Akademiker D.s. Likhachev schrieb: "Die Erziehung der Liebe zu seinem Heimatland, an seine Mutterkultur, an die einheimische Stadt, zu seiner eigenen Rede - die Aufgabe von größter Bedeutung, und es ist nicht notwendig, es zu beweisen. Aber wie man diese Liebe erhebt? Es beginnt mit klein - mit Liebe zu seiner Familie, zu seinem Haus. Auf ständig erweitert sich diese Liebe zu seiner Heimat zu seinem Staat, zu seiner Geschichte, seiner Vergangenheit, seiner Vergangenheit und seiner wahren und dann an alle Menschheit. "

Heute ist die Zukunft der Zivilisation zunehmend mit der inneren Umwandlung der Person selbst, seiner Spiritualität verbunden. Die Menschheit ist bekannt, dass humanistische Benchmarks in der Auflösung globaler Probleme initial werden sollten.

Es besteht kein Zweifel, dass in unserer Zeit das Problem der patriotischen Bildung von Vorschulkindern entsteht. In den letzten Jahrzehnten war diese Richtung der Bildungsaktivität nicht gut entwickelt. Infolgedessen sehen wir die wachsende Generation, für die das Konzept von "Heimatland", "Patriotismus", "Vaterland", fremd ist. Daher waren die Probleme der Aufklärung der Verteidiger des Mutterlands, der angesetzten Bürger, die Erziehung der Barmherzigkeit und der Human-Litauien relevant.

Heute ist die Zukunft der planetarischen Zivilisation zunehmend mit der internen Transformation der Person selbst, seiner Spiritualität verbunden. Die Menschheit ist bekannt, dass humanistische Benchmarks in der Auflösung globaler Probleme initial werden sollten.

Die Forschung auf dem Gebiet der Pre-School-Pädagogik und Psychologie legt nahe, dass es sich in der Vorschulalterung befindet, dass die Basisgrundlagen der Person gelegt werden, der Prozess der Bildung und Bildung von soziokultureller Erfahrungen, "entwickelt" eine Person.
Die Erziehung von patriotischen Gefühlen in der gegenwärtigen Bühne der Entwicklung des Unternehmens verpflichtet sich, informatives Interesse, die Liebe des Mutterlands, des historischen und kulturellen Erbes zu entwickeln.
Vintage Weisheit erinnert uns an: "Eine Person, die seine Vergangenheit nicht kennt, weiß nichts." Ohne Ihre Wurzeln zu kennen, können die Traditionen ihrer Menschen nicht eine vollwertige Person erheben, die seine Eltern, sein Zuhause, sein Land, seinem Land, respektiert den anderen Völkern.

Die Bildung einer Person als Bürger sollte mit seiner kleinen Heimat beginnen - einer Heimatstadt. Es ist unmöglich, einen echten Patrioten ohne Kenntnis der Geschichte zu wachsen. Die Liebe zum Big Man muss von den kleinen geimpft sein: Liebe für die einheimische Stadt, der Rand, schließlich zur großen Heimat.

Nachdem wir die Grundlage seit der Kindheit angelegt haben, können wir hoffen, dass sie einen echten Patrioten erzogen haben, der ihre Heimat liebte.

Frage an Lehrer:

Was ist patriotische Ausbildung? Antworten auf Aufkleberkleber auf einem Baum.

Nach dem neuen Programm in welchem \u200b\u200bBereich?

Im neuen Programm auf dem Gebiet der "Erkenntnis" zur Einarbeitung mit der Umgebung mit der Umgebung, Abschnitt "My Homeland Kasachstan"

Bildung der Liebe zur Heimatland:

    im jüngeren Alter geht durch ... Liebe zur Natur und durch emotionale Reaktionsfähigkeit auf die ästhetische Seite der umliegenden Welt

    im mittleren Alter geht durch... (Erste Lehrer schreiben Antworten auf Aufkleber, dann einem "stimmig") das Wissen der Welt des Menschen, der Welt der Natur, durch die Ausarbeitung der Voraussetzungen der moralischen Entwicklung des Kindes

    im älteren Vorschulalter... (Zunächst schreiben Lehrer Antworten auf Aufkleber, dann einer "stimmhaft") eine kognitive Haltung gegenüber der Welt, durch die Entwicklung der Grundlagen der Umweltkultur durch das Layout der Fundamente des Respekts für andere Kulturen, durch emotionale Reaktionsfähigkeit auf die ästhetische Seite der umgebenden Realität.

Fragen an Spezialisten

Durch musikalische Bildung ...

Durch körperliche Kultur ...

Im Klassenzimmer im Psychologen ...

Auf dem Sprachtherapeuten ...

Das Konzept des Patriotismus

Frage an Lehrer? Patriot, wer ist er?

    Patriotismus-Person.

    Eine Person, die sich den Interessen eines Unternehmens widmete, ein heißes liebendes etwas.

PATRIOTISMUS - Hingabe und Liebe für ihr Vaterland, ihre Leute.

Ziele der patriotischen Bildung:

    Bildung und Entwicklung der Liebe zur Heimatland

    Bildung des patriotischen Bewusstseins:
    Moralisches Bewusstsein
    Ökologisches Bewusstsein
    Ästhetisches Bewusstsein

Komponenten des Bewusstseins

    Wissen durch den Menschen von Tatsachen von Kultur, Geschichten, die er als Phrase wahrnimmt "Ich weiß, dass es unser ist!"

    Positive Einstellung zu einem bestimmten "unserer" Fakten der Geschichte und Kultur. ("Ich bin stolz darauf, genehmige solche Ereignisse").

    Bereitschaft zur Teilnahme an der Entwicklung von Kultur, Leben in unserem Land. ("Ich bin bereit, für meinen Land zu handeln")

Ziele der modernen patriotischen Ausbildung

    Erweiterung des Spektrums von patriotischem

    Verwenden Sie in der patriotischen Ausbildung moderner Methoden.

Anweisungen der patriotischen Ausbildung

    Militärisch-patriotisch

    Historische und lokale Geschichte

    Kulturelle und patriotisch.

    Sport und patriotisch

II. Information und theoretischer und analytischer Teil des Pedsovet:

"Da es keine Person ohne Stolz gibt, - also gibt es keinen Mann ohne Liebe zum Vaterland, und diese Liebe gibt die Erziehung des richtigen Schlüssels zum Herzen einer Person ..."

K.D. Ushinsky.

Dieser Bereich umfasst folgende Aktivitäten: (Erste Lehrer schreiben Antworten auf Aufkleber, dann einer "stimmhaft")

· Ereignisse, um das Gedächtnis der Gefallenen im Kampf um die Unabhängigkeit unseres Mutterlandes zu verewigen;

· Durchführung von Mutstunden, Klassenrohre an den Tagen der militärischen Ruhm, Treffen mit den Veteranen des großen patriotischen Krieges. Herzlichen Glückwunsch und Rede mit Konzerten vor Kriegsveteranen.

· Materialsammlung über das Schicksal ihrer Vorfahren, Verwandten - Teilnehmer des Zweiten Weltkrieges, lokale Kriege. Vertrautheit mit Familienrelben, die die Erinnerung an den Zweiten Weltkrieg speichern;

· Feiern von unvergesslichen Terminen, Ausstellungen, Quizzellen, Wettkämpfe, Visumansichten;

· Durchführung von Militärsportwettkämpfen sowie anderen festlichen Ereignissen (Konzerte), die den großen Feiertagen gewidmet sind;

In der patriotischen Ausbildung der jüngeren Generation ist die Rolle der Veteranen des großen patriotischen Krieges, des Militärs, des Militärs, der Strafverfolgungsbehörde großartig. Traditionell ist die Beziehung von Kindergarten und Veteranen des Zweiten Weltkriegs und der Arbeit in der Stadt. Jährlich war die Einladung zum festlichen Konzert, der dem Siegestag gewidmet war, Treffen mit den Teilnehmern des großen patriotischen Krieges wurden traditionell gehalten.

Die Kenntnis der Geschichte seiner Region bereichert spirituell, entwickelt ein Gefühl von Patriotismus, stolz auf ihre Menschen. In dieser Richtung findet eine Vielzahl von Aktivitäten statt: (Zunächst schreibt die Lehrer Antworten auf Aufkleber, dann einer "stimmhaft")

- Ausflüge ins Museum;
- Dating-Lektionen mit historischen und architektonischen Monumenten der Stadt und der Region;
- Dekoration der Wandzeitung "Seiten der Geschichte des einheimischen Landes", "an den einheimischen Rand mit Liebe";
- Wettbewerbe der besten Leser "Wo beginnt die Heimat?";

Sultyneva Performance GM. Lehrer Kaz.yazika.

Nach Analyse der Arbeit an der Lokalisierung können wir somit schließen:

Was?

Localia fehlt praktisch. Die Arbeit an der lokalen Geschichte ist keine ganzheitliche Natur, sondern ist eine episodische Inklusion in einem Bildungsprozess.

Vorgeschlagen: Einen Plan für alle Altersgruppen machen. Organisieren Sie das "Kino" mit Videowalzen, Präsentationen zum Thema.

Ein Bürger darf seine Heimat nicht nur lieben, sondern auch wissen und in der Lage sein, seine Rechte zu verteidigen. (Erste Lehrer schreiben Antworten auf Aufkleber, dann einer "stimmhaft")

- Studium der Verhaltensregeln im Kindergarten, an der Schule und in den öffentlichen Orten;
- Bekanntschaft mit den Rechten des Kindes

4 Richtung. Bildung in den kulturellen Traditionen der Menschen. (Erste Lehrer schreiben Antworten auf Aufkleber, dann einer "stimmhaft")

- Klassen, um sich mit anderen vertraut zu machen;
- Organisation und leitende thematische Gespräche;
- Die Untersuchung von Zoll, Traditionen, Feiertage ihrer Menschen "Nauryz", "Independence Day", "Tag der Einheit der Völker von Kasachstan";

- Studie Ihrer Familie, der Vorbereitung des Familienbaums der Familie;
- Organisation und Durchführung von KVN, Projekte für moralische und ethische Themen.

Alle diese Ereignisse steigern das Interesse von Kindern in die Geschichte des Vaterlandes, geben ein Verständnis von der Bedeutung der Rolle einer einfachen Person in historischen Ereignissen, trägt zur Erziehung einer respektvollen Haltung gegenüber der älteren Generation bei, die Liebe zum Mutterland, ein Pflichtgefühl und Patriotismus.

III. Analytische Arbeit.

Jetzt werden sie kultiviert und kritisiert verschiedene Seiten unserer Geschichte, Namen. Und wer seine Heimat nicht respektiert, respektiert er sich nicht, er hat kein Recht, sich von anderen Personen zu respektieren. Heute verstehen wir uns vollkommen gut: Die patriotische Ausbildung unserer Kinder sollte ernsthaft engagiert werden. Immerhin haben wir Generationen, die auf dem Boden der Liebe und Hingabe an unserem Vaterland auf der Grundlage von Liebe und Hingabe an unser Vaterland aufgeworfen wurden.

Um das Niveau der Staatsbürgerschaft und des Patriotismus zu ermitteln, wurde die Umfrage unter den Eltern durchgeführt.

IV. Entwicklungslösungen.

Projekt der Entscheidung des pädagogischen Rates:

1. Verbessern und diversifizieren und diversifizieren die Formulare und Methoden der Arbeit in diesem Bereich, Erkennen und Verwenden Sie eine positive Erfahrung der zivilen patriotischen Bildung in praktischen Aktivitäten.

2. Bei der Planung und Organisation der Bildungsarbeit in der 2. Hälfte

- Halten Sie weiterhin Ereignisse zur zivil-patriotischen Bildung.
- Verwendung bei der Arbeit mit Studierenden eine Vielzahl von pädagogischen, Informationstechnologie, Multimedia, Internet, DVD sowie dokumentarischen, künstlerischen und historischen Filmen;
- einladen, an den Ereignissen von Veteranen des Zweiten Weltkrieges teilzunehmen, Arbeiter der Heck, Afghanistan sowie Eltern von Studenten.

3. Es ist jährlich, die Ausgaben für zivilpatriotische Ausbildung durchzuführen, um das Niveau der Zivilposition der Eltern zu ermitteln.

V. Bewertung der Arbeit des Pedsovets.

Bewertung der Aktivitäten der Teilnehmer des Pedsovet, der Nutzen, der Wirksamkeit.

Jedes Mitglied des Pedsovets hebt das Quadrat der Farbe an, die der Anweisung unter dieser Farbe entspricht.

Patriotismus ist eine wunderbare Sache. Darüber hinaus, ohne Liebe zu seiner Heimat, zu seinem Land, können seine Freunde und Nachbarn kaum Bürger werden. Wahr, Liebe sollte nicht blind sein. Und wahrscheinlich lohnt es sich, die Liebe des Staates (insbesondere auf das Bestehen) oder an der Regierungspartei zu unterscheiden, und die Liebe für ihr Land, an ihr Land, mit all seinen Mängeln und Tragödien.

Wahre Lehrer lernten Menschen immer nur, was sie selbst im Leben folgten. Deshalb hatte ihre Ratschläge Macht.


Pedsova Nummer 2 "Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern"
Mkdou d / c "Birke"
Form "Runder Tisch"
12.12.2015.
Planen:
1. Füllung von Lösungen des vorherigen Pedsovets
2. Rede des älteren Pädagogikers "Die Relevanz des Problems der patriotischen Bildung in der Dow" -präsentation.
3. Diskussion - Aufgaben an Lehrer auf patriotische Ausbildung
4. Sprache des Lehrers der Rozhkova LP. Zum Thema "Erziehung der Liebe zum Mutterland mittels literarischer und künstlerischer Werke";
5. Sprache des Lehrers des Getriebes N. D. zum Thema "Arbeiten mit Eltern von patriotischen Bildung";
6. Aufgaben für Teams "Sammeln und Erklären des Sprichworts"
7. Rede von musikalischer Führer Zubko E.I. Zum Thema: "Die Rolle der Musik in der moralischen - patriotischen Bildung von Vorschulkindern." Präsentation einer Auswahl an musikalischen Werken zum Hören und Lernen für Altersgruppen Dow
8. Rede von Lehrern Cossack M.L. Antonnikova a.n.- Präsentation didaktischer patriotischer Bildungsspiele für Altersgruppen
Schlaganfall Pedsovet.
1. Rede vom älteren Pädagogik:
Das Problem der patriotischen Ausbildung der jüngeren Generation ist eines der relevantesten. Die Idee des Patriotismus zu all den Zeiten besetzte nicht nur einen besonderen Ort, nicht nur im spirituellen Lebensdauer der Gesellschaft, sondern in den wichtigsten Bereiche seiner Tätigkeit - im kulturellen, ideologischen, politischen, wirtschaftlichen, militärischen usw. ist der Patriotismus ein Komplexes Gefühl, das in der Vorschule-Kindheit entsteht, wenn die Grundlagen der Werteinstellung gegenüber der Welt auf der ganzen Welt in dem Kind allmählich während der Erziehung der Liebe zu ihrem Nachbarn, an den Kindergarten, an einheimische Orte, das Heimatland, in das Kind, gelegt und bilden. Die Erziehung des Patriotismus ist ohne die Bildung des Wissens der Traditionen seiner Heimat, dessen Rand nicht möglich. Laut Sergey Mikhalkov, nur einer, der die angesammelte und vorausgesetzte Generation liebt, schätzt und respektiert, kann ihre Heimat lieben, er lernen, ein echter Patriot werden. Moralische Gefühle in der Geschichte der Pädagogik wurden immer große Aufmerksamkeit gewidmet. V. V. A. Sukhomlinsky glaubte, dass es aus den kleinen Jahren wichtig ist, die Gefühle aufzubauen, ein Kind beibringen, um die eigenen Wünsche mit den Interessen anderer zu empfinden. Er, der im Namen seiner Wünsche die Gesetze des Gewissens und Gerechtigkeit an der Seite entfällt, wird niemals echte Person und Bürger werden. Inzwischen setzt sich eine Diskussion in den Medien fort, ob es notwendig ist, Liebe für Heimat zu erziehen? Patriotismus muss angeblich die Person natürlich eingeben. Das Mutterland ist verpflichtet, sich um seine Kinder aufzunehmen, sie mit Gut sinken, zu einer autoritativen, mächtigen Macht zu werden, so dass sie lieben, um sie zu lieben. Aber die Frage stellt sich jedoch: Ist es möglich, die Größe dieser Vorteile zu bestimmen, die für eine Person ausreichend ist, um seine Heimat zu lieben? (Alle Menschen sind anders, jemand ist mit wenig zufrieden, und jemand anderes gibt nichts zu irgendetwas. Wenn wir dem Kind nicht beibringen, Ihre Heimat zu lieben, wer wird dann brauchen? Wer wird sich in ihren Siegen freuen und verletzen Sie sie Chants) im Programm "von der Geburt an die Schule" ed. N. E. Veracses, das nach GEF zusammengestellt wurde, hat großen Aufmerksamkeit auf die Ausbildung solcher Qualitäten als Patriotismus, Respekt vor traditionellen Werten gezahlt. Das Programm basiert auf dem Prinzip der Kulturalität. Die Umsetzung dieses Prinzips gewährleistet die Buchhaltung nationaler Werte und Traditionen in der Bildung, die Nachteile spiritueller und moralischer und emotionaler Ausbildung konzentriert sich. Die Bildung gilt als der Prozess der Erzählung eines Kindes an die Hauptkomponenten der menschlichen Kultur (Wissen, Moral, Kunst, Arbeit).
2. Bieten Sie den Lehrern an, für 2 Teams teilzunehmen:
2.1. Aufgabe für das erste Team: Welche Aufgaben sind beim Arbeiten mit Vorschulkindern in der patriotischen Bildung enthalten:
1. - Bildung in einem Kind der Liebe und Anlage an seiner Familie, zu Hause, dem Kindergarten, der Straße.
2. - Bildung sorgfältiger Haltung gegenüber der Natur und alles lebendig;
3. - Erziehung des Respekts für die Arbeit;
4. - Entwicklung von Interesse an russischen Traditionen und Kunsthandwerk;
5. - Bildung von Grundkenntnissen der Menschenrechte;
6. - Erweiterung der Ideen über die Städte Russlands;
7. - Bekanntschaft von Kindern mit staatlichen Symbolen (Wappen, Flagge, Hymne) .8. - die Entwicklung eines Verantwortungsbewusstseins des Stolzs auf die Errungenschaften des Landes;
9. - Bildung von Toleranz, Respektgefühle für andere Völker, ihre Traditionen
Aufgabe für das zweite Team: Durch welche Formen ist das System der patriotischen Bildung auf allen Ebenen der Bildungsaktivitäten gedeckt:
- Schaffung eines Entwicklungsmediums in der patriotischen Ausbildung;
- thematische Klassen;
- Interaktion mit den Eltern;
- Interaktion mit der Gesellschaft (Stadtausflüge, Bezirk, Museum, Ausstellungshalle) .2.2. Aufgabe für das erste Team: Welches Mittel behandeln patriotische Ausbildung?
- Folklore,
- dekorative und angewandte Kunst,
- Musik,
- Fiktion;
- Spiel, unabhängige Spieltätigkeit
Aufgabe für das zweite Team: Die Bedingungen für die effektivste Lösung für die Aufgaben der patriotischen Bildung sind:
- ein komplexer Ansatz;
- Kenntnis des Lehrers der Geschichte und der Kultur ihrer Menschen;
- ordnungsgemäß ausgewähltes Material (gemäß dem Prinzip der Verfügbarkeit und des Verständnisses); - thematischer Bau von Materialien;
- Gemeinsame Arbeit von Kindergarten und Familie
3. Sprache aus der Erfahrung der Arbeit des Tutors der Rozhkova LP. Zum Thema "Erziehung der Liebe für das Mutterland mittels literarischer und künstlerischer Werke";
4. Sprache aus der Erfahrung des Lehrers des Getriebes N. D. zum Thema "Arbeiten mit Eltern von patriotischen Bildung";
5. Sprichwörter und Sprüche besetzten einen wichtigen Ort in der populären Pädagogik Russlands. Besondere Aufmerksamkeit in russischen Sprichwerden wurde dem Thema Liebe für das Mutterland und die Verteidigung des Vaterlandes vorgeschlagen, ich empfehle Ihnen, von diesen Wörtern abzuholen und die Sprichwörter zu erklären: "Wo geboren wurde, gab es nützlich," auf der einheimischen Seite "" und das Kieselstreifenzeichen. "
6. Rede von musikalischer Führer Zubko E.I. Zum Thema: "Die Rolle der Musik in der moralischen - patriotischen Bildung von Vorschulkindern." Präsentation einer Auswahl an musikalischen Werken zum Hören und Lernen für Altersgruppen Dow
7. Rede von Lehrern Kazakova M.L., Antonnikova a.n.- Präsentation von didaktischen Spielen auf patriotischer Ausbildung für Altersgruppen
Präsentationen sind beigefügt.
Schlussfolgerung: Sprechen über die Erziehung der Staatsbürgerschaft und des Patriotismus müssen wir zunächst darauf achten, dass der kleine Mann mit einem Großbuchstaben ein Mann wird, damit er das Schlechte von dem Guten unterscheiden kann, damit sein Aspiration und seine Wünsche darauf abzielen. Entschlossenheit und Entwicklung dieser Qualitäten und Werte, dank der wir mir von ihm fest erzählen, dass er ein Patriot und ein Bürger seiner Heimat ist.
Entscheidung:
1. Das Vorhandensein des vorherigen Pedraves wird gemacht. Arbeitsprogramme wurden entwickelt und genehmigt.
2. Erleben Sie die Arbeit von Pädagogen: Six Nd, Rozhkova L.P. Nach patriotischer Ausbildung von Kindern in Dow.
3. Verwenden Sie Kartendateien von didaktischen Spielen in der patriotischen Bildung von Vorschulkindern.
4. Entwickeln Sie eines der Projekte zur patriotischen Bildung von Vorschulkindern.
Empfehlungen für Lehrer.
Memo. Ungefähre Liste der Ausrüstung beim Bau einer Ecke
von patriotischer Ausbildung in Dow
Beim Erstellen eines Objekt- und Gaming-Umfelds, sanitärer und hygienischer, ästhetischer Anforderungen ist zu beobachten: Alle Exponate müssen für Schüler verfügbar sein, alle präsentierten Materialien müssen zuverlässig sein und den Altersmerkmalen von Kindern entsprechen, ästhetisch, farbenfroh und attraktiven Erscheinungsbild haben.
Junior Vorschulalter
1. Album "Meine Familie", "Wie wir in Kindergärten leben", "unser Kyshtovka" "(Sehenswürdigkeiten des Dorfes)
2. Flagge von Russland, Wappen von Russland;
3. Thematische Illustrationen (oder Fotos) der militärischen Ausrüstung, bis zum 8. März bis 23. Februar bis zum 9. Mai.
4. Artikel der russischen Antike;
5. Werke der russischen Volkskreativität, Kunstwerke zu diesem Thema.
6. Artikel von dekorativer und angewandter Kunst (Matryoshka, Dymkovsky-Spielzeug usw.)
Senior Vorschulalter
1. Globus, physische Karte Russlands, politischer Karte von Russland, Flagge von Russland, Wappen von Russland, Wappen der Region Nowosibirsk, Wappen Kyshtovki, Hymne Russlands, Porträt des Präsidenten der Russischen Föderation, Porträt des Gouverneurs der Region Nowosibirsk
2. kognitive Bücher zu patriotischen Bildungs- und Ersatzausstellung gemäß dem in der Klasse von THEMADE THEMA
3. Werke von Autoren Russlands in Übereinstimmung mit dem Dou-Programm;
4. Werke der russischen Volkskunst für unabhängige Lesen und Anzeigen;
5. Alben: "Meine Familie", "Native Kyshtovka", "auf dem großen patriotischen Krieg usw.
6. Sammlung thematischer Abzeichen (über das Dorf, über den Krieg, über die Armee usw., Artikel, Illustrationen, Fotos zum Thema "Russisches Leben"
8. Kassetten mit Rekord von Märchen und patriotischen Songs;
9. Patriotische Bildungsspiele;
10. Attribute für C \\ R-Spiele: Caps, Decken, Umhänge, Umhänge, Regenmäntel, Halsbänder, Gürtel, Ferngläser, lange Röcke, Tücher, Tuch;
11. Elemente des russischen Volkskostüms, Puppen in nationalen Kostümen.

Tor:verbesserung des beruflichen Niveau der Lehrer bei der Arbeit mit Kindern und Eltern zum Problem der patriotischen Ausbildung.

Agenda:

  1. Pädagogisches Training
  2. Patriotische Ausbildung im Programm "von der Geburt bis zur Schule" für jeden altersgruppe
  3. Die Ergebnisse der thematischen Prüfung
  4. Mini-Quiz "Kenne ich mein Land?"
  5. Entwicklung einer Entwurfslösung

Liebe Kolleginnen und Kollegen! Beginnen wir mit der Analyse der Entscheidung der vorherigen Pedalspur.

Also beginnen wir mit der Arbeit auf der Agenda.

Lassen Sie uns zunächst in den Konzepten herausfinden.

"Heimat" - Vaterland, Abschreibungen, ein Land, in dem eine Person geboren wurde. Historisch gehört das Territorium historisch zu den Menschen mit seiner Natur, Bevölkerung, Merkmale historischer Entwicklung, Sprache, Kultur, Leben und Moral. In einem engeren Sinn - ein Geburtsort.

"Patriotismus"- Dies ist eine Hingabe an Ihrem Vaterland, und der Wunsch, alles zu tun, um die kulturelle Identität jedes Teils in Russland zu erhalten.

"Staatsbürgerschaft"- Die in der Pflicht ausgedrückte moralische Position und die Verantwortung einer Person vor dem Zivilmannschaft, auf die er gehört: Der Staat, die Familie, die Kirche, eine professionelle oder andere Gemeinschaft, bereit, ihre Rechte und Interessen zu verteidigen und zu schützen von allen Eingriffen.

Und das Konzept der Nation und Nationalität? Das ist das gleiche?

"Staatsangehörigkeit"- Die historische geistige Gemeinschaft der Menschen, die mit der Einheit des Glaubens, der spirituellen und materiellen Kultur verbunden sind.

"Nation" - Die historische Vereinigung der Nationalitäten, deren gemeinsame Existenz, deren Idee der einheitlichen Staatlichkeit ergibt, ihre Interessen zu schützen, und legt auch bestimmte Vertreter, um diese Idee umzusetzen. Die Nation ist immer in seinem eigenen Zustand gerüstet.

So sind die Nation und Nationalität zwei völlig unterschiedliche Konzepte. Die Basis der Kombination von Menschen durch Nationalität ist ethnische Beziehung und spirituelles Essenz, dh sein Glaube.

Lass uns jetzt einige Fragen beantworten(Pädagogisches Training)

Warum sollte sich Ihre Meinung nach Ihrer Meinung nach mit dem Vorschulalter mit dem Vorschulalter beginnen?

(Der Prozess der Bildung der Identität eines Kindes beginnt sich im Vorschulalter zu bilden, und daher die wichtigsten Aufgaben der Entwicklung des Kindes des Vorschulalters, seine Zivilbildung ist die Aufgabe, die Mutterkultur, die Erziehung eines Bürgers, zu beherrschen seines Landes.)

Was ist die Rolle eines Lehrers in der patriotischen Bildung von Vorschulkindern?

(Lehrer-Weltanschauung, sein persönliches Beispiel, seine Ansichten, Urteile, aktive Lebensposition - die effektivsten Faktoren der Bildung. Wenn wir wollen, dass unsere Kinder ihr Land lieben, unsere Stadt, müssen wir ihnen von einer attraktiven Seite zeigen. K.D. Ushinsky schrieb: "Es gibt nichts, was das Kind leugnet, er braucht positives Essen, nur eine Person, die die Bedürfnisse der Kindheit nicht versteht, ihn, verzweifelt, verzweifelt und verachten, aber es wird keine Kenntnis des Tutors erwecken, wenn er selbst sein Land nicht liebt , seine Stadt, sein Volk. In der Erziehung sollte alles auf der Identität des Erzieher sein.)

Welche Methoden und Techniken halten Sie für die annehmbarste in der Arbeit an der Erziehung von patriotischen Gefühlen?

(In der Arbeit können Sie eine Vielzahl von Methoden und Techniken nutzen, es ist jedoch notwendig, die psychologischen Merkmale des Vorschülers zu berücksichtigen: die emotionale Wahrnehmung der Umgebung, Bilder und Konkretheit des Denkens, der Tiefe und der Verschärfung der Erste Gefühle, Ignoranz der Geschichte, Missverständnissen von sozialen Phänomenen usw..)

Die Aufgabe der patriotischen Ausbildung ist heute sehr relevant.

Die Relevanz des Problems ist, dass moderne Kinder wenig über ihre Heimatstadt, des Landes, den Besonderheiten der Volkstraditionen wissen, oft den Angehörigen, einschließlich Kameraden in einer Gruppe, selten Mitleid mit dem Trauer einer anderen Person.

Im Vorschulalter werden die Hauptqualitäten einer Person gebildet, die Grundlage der zukünftigen Person ist gelegt. Für die Vorschulzeit sind das größte Verlassen und die Einhaltung pädagogischer Einflüsse, Festigkeit und Tiefe von Impressionen charakteristisch. Daher ist alles, was in diesem Zeitraum gelernt wird - Wissen, Fähigkeiten, Fähigkeiten, besonders stark. Es ist besonders wichtig, menschliche Werte in eine aufnehmende Seele zu legen, um sich an der Geschichte Russlands zu interessieren.

Es muss daran gehandelt werden, dass in jeder Altersstufe Kinder erwerben nicht nur bestimmte Wissen, sondern auch wichtige moralische Qualitäten:

  • staatsbürgerkunde,
  • liebe zu Mutterland,
  • sorgfältige Haltung gegenüber ihrer Natur, historischem und kulturellem Erbe,
  • respekt vor Senior und Peers,
  • respekt für die Kultur und Traditionen anderer Nationen.

Was sind die Aufgaben der patriotischen Bildung in jeder Altersgruppe?

(Analyse von Software-Inhalten für patriotische Ausbildung in jeder Altersgruppe)

Somit können das System und die Sequenz der Arbeit an der patriotischen Bildung von Kindern wie folgt dargestellt werden:

Familie - Kindergarten - Heimatstadt, Bezirk - Heimatstadt - Land, seine Hauptstadt, Symbolik.

Natürlich spiegelt dieses System nicht die volle Arbeit an der patriotischen Ernährung wider, einschließlich der Ausbildung bei Kindern der Liebe zur nativen Natur, Respekt für arbeitslose Menschen. Alle diese Aufgaben sind im Gesamtsystem der Arbeit in diesem Thema enthalten: Die patriotische Ausbildung im Kindergarten ist in enger Beziehung zu geistiger, arbeitender, ökologischer, ästhetischer Ausbildung.

Bevor das Kind beginnt, sich als Bürger als Bürger wahrzunehmen, muss er dazu beitragen, seine eigenen, seine Wurzeln zu erkennen.

Das staatliche Programm "Patriotische Bildung von Bürgern der Russischen Föderation für 2016-2020", die vom Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 20. Dezember 2015 Nr. 1493 genehmigt wurde, konzentriert sich auf die Verbesserung des öffentlichen Status der patriotischen Ausbildung in der Einrichtungen der Bildung aller Ebenen - von der Vorschule bis zu einem höheren Fachmann.

Derzeit sind patriotische Bildungsaufgaben auf die Familie konzentriert. Familie ist eine Quelle und Linkübertragung an ein Kind mit sozioistischer Erfahrung. Dabei erhält das Kind Moralunterricht, Lebenspositionen sind gelegt. Familienbildung ist emotional, intimer Charakter, es beruht auf Liebe und Zuneigung. Es ist nicht zufällig, dass die Hauptaufgabe der patriotischen Bildung, mit der Liebe zu Eltern, in der Nähe, dem Zuhause, dem Kindergarten, einer kleinen Heimat zu erregen ist. Das Kind sollte die Geschichte seiner Familie kennen, die seine Großväter und Urgroßfans waren. Es ist wichtig, dass das Kind stolz auf sie ist. Es ist nutzlos, patriotisches Wissen speziell auf ihn zu bringen - von dieser Erziehung bestenfalls gibt es keinen Nutzen.

Die Lösung der Aufgaben der patriotischen Bildung ist nur in Zusammenarbeit mit der Familie möglich, unter der wir den Austausch von Gedanken, Gefühlen, Erlebnissen verstehen. Im Wörterbuch der russischen Sprache S. Ozhekova wird die Bedeutung des Wortes "Interaktion" als gegenseitige Verbindung von zwei Phänomenen, gegenseitiger Unterstützung erläutert. Zu den modernen Ansätzen der Interaktion von Pre-Family und der Familie gehören haltung gegenüber den Eltern als Partner und beinhalten sie in das Leben eines Kindergartens.

Während der thematischen Prüfung wurde die Organisation der Interaktion mit den Eltern auf der patriotischen Bildung von Vorschulkindern überprüft.

Die Ergebnisse der thematischen Prüfung werden vom Erzieher (vollständiger Name) bekannt gegeben

Aufgrund der Untersuchung der Arbeit des Dow auf der patriotischen Erziehung von Kindern wurde somit die Tatsache von unzureichendem Verbindungseltern offenbart, um diese Ansicht zu lösen. Grundsätzlich wurden die Aufgaben der patriotischen Ausbildung von Pädagogen in verschiedenen Aktivitäten mit Kindern gelöst. Die Zusammenarbeit mit den Eltern war nur durch den Rahmen der pädagogischen Bildung begrenzt.

Pädagogen mit Reluctance Appell an Eltern mit Anfragen, die Angst vor einer Weigerung befürchten, haben Angst, Eltern in den Unterricht einzuladen. Die Praxis zeigt jedoch, dass desto öfter die Lehrer zu Kollegen, Eltern für verschiedene Ereignisse eingeladen werden, die Freiheiten in späteren Kursen fühlen

Diesmal luden nur 4 Lehrer die Eltern in den Unterricht ein. Es ist konsequent, Kollegen müssen die Erfahrung dieser Lehrer in Zusammenarbeit mit den Eltern mit den Eltern auf ihre Arbeit umsetzen.

Die gemeinsame Aufgabe von Lehrern und Eltern - so schnell wie möglich, um die Liebe des einheimischen Landes bei Kindern zu erwecken, solche Merkmale der Natur zu bilden, die dazu beitragen wird, zu einem würdigen Menschen und einem würdigen Bürger ihres Landes zu werden, um Liebe und Respekt zu erziehen Ihr einheimisches Haus, der Kindergarten, einheimische Straße, die Stadt, um ein Gefühl des Stolzes auf die Errungenschaften des Landes, der Liebe und des Respekts der Armee, stolz auf den Mut der Krieger, ein Interesse an den erschwinglichen Kinderphänomenen des öffentlichen Lebens zu entwickeln.

Und diese Aufgaben können nur durch gemeinsame Anstrengungen gelöst werden, nur interagieren.

Was sind die Formen der Interaktion mit den Eltern? (Pädagogische Antworten)

Traditionell und nicht traditionell. Essenz und andere, die Eltern mit pädagogischem Wissen bereichern

Traditionelle Formen sind in kollektiven, individuelle und lebhafte Informationen unterteilt.

Sammelformen umfassen: Elterntreffen, Konferenzen, "Rundtische", Beratung und andere

Zu einzelnen Formen Fügen Sie pädagogische Gespräche ein mit den Eltern; Dies ist eine der zugängsten Formen der Festlegung einer Familienverbindung. Das Gespräch kann sowohl ein unabhängiges Formular sein als auch in Kombination mit anderen, beispielsweise kann es in das Treffen einbezogen werden, ein Besuch der Familie.

Informationsmethoden Eltern vertraut sich mit den Bedingungen, Aufgaben, Inhalten und der Bildungsmethoden von Kindern vertraut an, tragen zur Überwindung des Oberflächenurteils zur Rolle eines Kindergartens bei, haben in der Macht der Familie praktisch. Diese beinhalten:

  • aufzeichnungen auf den Kassettenrekorder-Gesprächen mit Kindern,
  • videovorrichtungen der Organisation verschiedener Aktivitäten, Regime Momente, Klassen;
  • fotos, Ausstellungen der Kinderarbeit,
  • steht, Screen-Shots, mobile Ordner.

Derzeit sind unkonventionelle Kommunikationsformen mit den Eltern besonders beliebt. Sie werden nach der Art von Fernseh- und Unterhaltungsprogrammen, Spielen erbaut und darauf ausgerichtet, informelle Kontakte mit den Eltern aufzunehmen, ihre Aufmerksamkeit auf den Kindergarten aufmerksam zu machen. Eltern lernen ihr Kind besser, da sie ihn in einem anderen sehen, neu für sich selbst Atmosphäre, näher an Lehrer näher.

Welche nicht traditionellen Formen der Interaktion mit den Eltern können Sie anrufen?

Anziehen der Vorbereitung von Matinee, Schreibszenarien, Beteiligung an Wettbewerben

Durchführung eines Spiels mit pädagogischem Inhalt, zum Beispiel das "pädagogische Feld der Wunder", "pädagogischer Fall", "KVN", wo Sie entgegengesetzte Sichtweisen über das Problem und vieles mehr diskutieren können.

Organisation der pädagogischen Bibliothek für Eltern, "Heimspiele" (Bücher für Eltern und Spiele für Kinder, die sie an das Haus ausgestellt werden)

Halten Sie eine Freizeit ("Muttertag", "Vatertag"), Familienurlaub, Unterhaltungsauflage von Familienzeitungen. Zum Beispiel: "Wie wir das Wochenende verbracht haben", "Tradition unserer Familie", Treffen mit interessanten Menschen usw.

Alle Arbeiten der Arbeit - traditionell und nicht traditionell - zielen darauf ab, mit der Familie zusammenzuarbeiten, so dass die Eltern das Interesse an der Erhöhung von Kindern zeigen, voller Teilnehmer des pädagogischen Prozesses.

Zu Beginn unseres Pedovers sprachen wir über die Rolle des Lehrers in der Ausbildung des Kindes

Ich wiederhole, in der Erziehung sollte alles auf der Identität des Erzieher basieren.

Pädagogue selbst, sein Weltbild, ein persönliches Beispiel, Ansichten, Urteile, aktive Lebensposition - die effektivsten Faktoren der Bildung. Wenn wir wollen, dass unsere Kinder ihr Land lieben, ihre eigene Stadt, müssen wir ihnen von einer attraktiven Seite zeigen. K.D. Ushinsky hat geschrieben: "Es gibt nichts, was das Kind nicht leugnet, er braucht positives Essen, füttert ihn mit Hass, verzweifelt und verachten kann nur eine Person, die die Bedürfnisse der Kindheit nicht versteht."

Um das Kinderwissen zu geben, muss der Lehrer selbst viel wissen und sein Land lieben können, sein Land, seine Stadt, sein Volk, ein riesiges Gepäck von Wissen und eine breite Eraudition.

Liebe Kolleginnen und Kollegen! Kennen Sie Ihre Stadt, Rand, Land?

Ich schlage vor, ein Mini-Quiz zu verbringen "Kenne ich mein Land gut?" Dazu müssen wir uns für 3 Teams teilen.

1 Aufgabe: Sammeln Sie Sprichwörter und Sprüche ("zerbröckelt" für Worte)

  • Über Familie, Mutter
    • Die ganze Familie zusammen und die Seele an der Stelle
    • Der Baum ist verwurzelt und eine Person - Familie
    • Bei Sonnenscheinhitze mit der Mutter des Guten
  • Über Heimatland, einheimisches Land
    • Mann ohne Heimat, dass Nightinglets ohne Lied
    • Für das Mutterland, noch die Kräfte oder die Zeit nicht bereuen
    • Einheimische Erde und im Handstein von Mila
  • Über Mut, Heldentum
    • Kämpfen mutig für meine Liebe
    • Mache deine Öfen nicht, aber auf dem Feld
    • Auf fetten Hundebellen und ein Feiger - Bisse

2 Aufgabe: Unsere Stadt.

Jedes Team bekommt ein Foto von jedem Objekt der Stadt. Sie müssen dieses Objekt beschreiben, ohne es anzurufen. Und das andere Team sollte erraten, was auf dem Foto dargestellt ist.

3 Aufgabe: Wappen der nächsten Städte der Region

Sammeln Sie von Teilen ("Schneiden von Bildern"), sagen Sie, welche Stadt dieses Wappen, was und warum es darauf dargestellt ist.

Aufgabe für jedes Team: REM, unterhaltsame Fragen zur lokalen Geschichte

Aufgabe 5: Zustandsymbole (Aufgaben und Antworten - Anhang 2 )

Hymne, Flagge, Wappen von Russland

Welche Schlussfolgerung kann getan werden? Wissen ist immer noch nicht genug mit Ihnen, d. H. Es ist notwendig, zunächst mit sich selbst zu beginnen - um viel zu lesen, erweitern Sie Ihren Horizont.

Unser Pedsove kommt zu Ende. Was haben Sie Vorschläge zur Lösung von Lösungen?

Entwurfslösung.

Betrachtung.

Literatur.

  1. Alexandrova E.YU., GORDEVA E.P., Postnikova M.P. Patriotisches Bildungssystem in Dow, Planung, pädagogischen Projekten, Entwicklung von thematischen Studien und Szenarien von Ereignissen. M.: Lehrer, 2007.
  2. Alyabyeva e.a. Moralische und ethische Gespräche und Spiele mit Vorschüler. - M.: TC-Kugel, 2004.
  3. Barannikova on. Erfahren Sie die Staatsbürgerschaft und des Patriotismus in Dou: ein praktisches Handbuch. M.: Arcta, 2007.
  4. Weiß k.yu. Künstlerische und ästhetische und sozio-moralische Ausbildung der Vorschüler, M.: School Press, 2007.
  5. Zelenova n.g. Wir leben in Russland: die Senior Group. Wir leben in Russland: die Vorbereitungsschulegruppe. M.: Schrift. 2003, 2008.
  6. Konstrykinskaya l.a. Wo beginnt die Heimat? Erfahrung in der patriotischen Ausbildung in Dow. M.: Kugel, 2005.
  7. Krotova t.v. "Nicht traditionelle Formen der Organisation der Gemeinschaft von Lehrern und Eltern"
  8. Loginova l.v. Was kann das Wappen uns sagen ... nicht traditionelle Arbeiten mit Vorschulkindern in der patriotischen Ausbildung. M.: Schrift 2003, 2008.
  9. Novitskaya M.YU. Erbe. Patriotische Ausbildung im Kindern Garten der Verbindung - Presse, M., 2003.
  10. "Interessante Figuren und Fakten über die Region Chelyabinsk" (Kurzer Referenzbuch: Autoren-Compiler M. Geister, A.P. MOISEEV - THELYABINSK: ABRIS, 2003)

Oksana SERNZZHENKO.
Pedsovets "Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern"

Städtisches Haushalt vorschule Bildungseinrichtung

"Kindergarten kombinierte Typ Nummer 23 "Geschichte"

Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern

(Pädagogisches Ratsszenario)

Pliler: SERNZZHENKO O. N.,

älter erzieher

Pedsovet

« Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern»

1. Ältere Rede. erzieher

2. Diskussion - Aufgaben an Lehrer zu Problemen patriotische Ausbildung.

3. Sprache tutor Cheporova E.. N.

4. Sprache trener der Blume A.. BEIM.

5. Aufgaben für Teams "Sammeln und erklären Sie das Sprichwort"

6. Sprache von Music Head Semin A. G.

7. Ergebnisse der thematischen Prüfung

8. Sprache pädagogen Davydenko A.. A., Cheremisina E. I.

1. Ältere Rede. erzieher:

Problem patriotische Ausbildung. Die jüngere Generation ist eines der relevantesten. Idee patriotismus Zu jeder Zeit dauerte es nicht nur einen besonderen Ort, nicht nur im spirituellen Leben der Gesellschaft, sondern in den wichtigsten Bereiche seiner Aktivitäten - in den kulturellen, ideologischen, politischen, wirtschaftlichen, militärischen usw. seit 2001 eine Reihe von Schritten Auf der Entwicklung des Mechanismen wurden in unserem Land in unserem Land hergestellt, um die Wiederbelebung des spirituellen und moralischen Potenzials unserer Bürger abzielen. Am 5. Oktober 2010 wurde das staatliche Programm "von Dekret der Regierung der Russischen Föderation Nr. 795 genehmigt Patriotische Ausbildung. Bürger der Russischen Föderation für 2011-2015. " Der Hauptzweck des Programms ist es, die Entwicklung und Verbesserung des Systems fortzusetzen. patriotische Ausbildung von Bürgern. Patriotismus - Dies ist ein komplexes Gefühl, das in entsteht vorschule KindheitWenn die Grundlagen der Werteinstellung gegenüber der Welt auf der ganzen Welt in dem Kind allmählich im Kind gelegt werden bildung Liebe zu deinem Nachbarn, zum Kindergarten, an einheimische Orte, das Heimatland. Bildung des Patriotismus Es ist ohne die Bildung des Wissens der Traditionen seiner Heimat, dessen Rand nicht möglich. Entsprechend Sergey Mikhalkov, nur wer die angesammelte und vorausliegende Generation liebt, schätzt und respektiert, kann ihre Heimat lieben, ihre Heimat lieben, er lernen, echt werden patriot. Bildung Moralische Gefühle in der Geschichte der Pädagogik wurden immer große Aufmerksamkeit gewidmet. V. G. Belinsky, K. D. Ushinsky, N. A. Dobrolyubov und andere glaubten das bildung Im Kind, ein Bürger seiner Heimat und untrennbar von bildung Dabei sind die humanen Gefühle von Nahrungsmitteln, Gerechtigkeit, die Fähigkeit, Lügen und Grausamkeit zu widerstehen. V. A. Sukhomlinsky. betrachtet es: Das ist seit den kleinen Jahren wichtig, steigende Gefühle, lehre das Kind, deine eigenen Wünsche mit den Interessen anderer zu empfehlen. Er, der im Namen seiner Wünsche die Gesetze des Gewissens und Gerechtigkeit an der Seite entfällt, wird niemals echte Person und Bürger werden. Inzwischen ist die Diskussion in den Medien weiter, ob liebe zur Heimat aufbringen?Patriotismus Angeblich muss die Person auf natürliche Weise eingeben. Das Mutterland ist verpflichtet, sich um seine Kinder aufzunehmen, sie mit Gut sinken, zu einer autoritativen, mächtigen Macht zu werden, so dass sie lieben, um sie zu lieben. Aber entsteht frage: Ist es möglich, die Größe dieser Vorteile zu bestimmen, die ausreichend ist, um seine Heimat zu lieben? (Alle Menschen sind anders, jemand ist mit wenig zufrieden, und jemand anderes gibt niemandem nichts. Wenn wir dem Kind nicht beibringen, ihre Heimat zu lieben, an wen es braucht wird? Wer wird sich in ihren Siegen freuen, und verletzt ihre Gesänge) im Programm "Von der Geburt zur Schule" Ed. N. E. Veracses, das nach GEF zusammengestellt wurde, bezahlte große Aufmerksamkeit bildung Das Kind hat solche Qualitäten wie patriotismusRespekt vor traditionellen Werten. Das Programm basiert auf dem Prinzip der Kulturalität. Die Umsetzung dieses Prinzips gewährleistet die Buchhaltung nationaler Werte und Traditionen in der Bildung, wiederauffüll Nachteile spiritueller und moralischer und emotionaler bildung. Bildung wird als der Prozess des Anziehens eines Kindes an die Hauptkomponenten der menschlichen Kultur angesehen. (Wissen, Moral, Kunst, Arbeit).

2. Angebot an Lehrer, die in 2 eingeteilt sind teams:

2.1. Aufgabe für den ersten teams: Welche Aufgaben sind beim Arbeiten mit patriotische Bildungsvorschule:

1. - bildung Ein Kind der Liebe und Zuneigung für ihre Familie, Haus, Kindergarten, Straße, Stadt.

2. - Bildung sorgfältiger Haltung gegenüber der Natur und alles lebendig;

3. - bildung Respekt für Arbeit;

4. - Entwicklung von Interesse an russischen Traditionen und Kunsthandwerk;

5. - Bildung von Grundkenntnissen der Menschenrechte;

6. - Erweiterung der Ideen über die Städte Russlands;

7. - Bekanntschaft von Kindern mit staatlichen Symbolen (Wappen, Flagge, Hymne).

8. - Entwicklung eines Verantwortungsbewusstseins des Stolzes auf das Erreichen des Landes;

9. - Bildung von Toleranz, Respektgefühle für andere Völker, ihre Traditionen

Aufgabe für das zweite Team: Durch welche Formen wird vom System abgedeckt patriotische Ausbildung auf allen Ebenen der Bildungsaktivitäten:

Erstellen einer Entwicklungsumgebung für patriotische Ausbildung.;

Thematische Klassen;

Interaktion mit den Eltern;

Interaktion mit der Gesellschaft (Stadtausflüge, Bezirk, Museum, Ausstellungshalle).

2.2. Aufgabe für den ersten teams: Welches Geldern gehören dazu? patriotische Ausbildung.?

Folklore,

Dekorative und angewandte Kunst

Fiktion;

Spiel, unabhängige Spieltätigkeit

Aufgabe für das zweite Team: Bedingungen für effektivere Aufgabenlösungen patriotische Erziehung sind:

Ein komplexer Ansatz;

Kenntnis des Lehrers der Geschichte und der Kultur ihrer Menschen;

Richtig ausgewähltes Material (auf dem Prinzip der Verfügbarkeit und des Verständlichen);

Thematischer Bau von Materialien;

Zusammenarbeit von Kindergarten und Familie

3. Rede aus Erfahrung tutor Cheporova E.. N. zum Thema " Bildung Liebe zur Heimatmittel von literarischen und künstlerischen Werken ";

4. Rede aus Erfahrung trener der Blume A.. B. Zum Thema "Mit Eltern arbeiten von patriotische Ausbildung.» ;

5. Sprichwörter und Sprüche besetzten einen wichtigen Ort in der populären Pädagogik Russlands. Besonderes Augenmerk auf russischen Sprichwerden wurde dem Thema Liebe für das Mutterland und die Verteidigung des Vaterlandes, die ich vorschlug, von diesen Wörtern vorgeschlagen und erklären sprichwörter: "Wirklich, wo geboren wurde", "Auf der nativen Seite und die Kieselsteine \u200b\u200bsind bekannt".

6. Sprache durch Musikkopf Seminin A. G. thema: "Die Rolle der Musik in Moral - patriotische Ausbildung von Vorschulkindern" Präsentation einer Auswahl an musikalischen Werken zum Hören und Lernen für Altersgruppen Dow

7. Senior Performance. erzieher SERNZZHENKO O.. N. gemäß den Ergebnissen der thematischen Inspektion "Organisation der Arbeit an patriotische Ausbildung von Vorschulkindern»

8. Sprache pädagogen Davydenko A.. A., Cheremisina E. und - Präsentation von didaktischen Spielen für patriotische Ausbildung. Für Altersgruppen

Ausgabe: Sprechen von O. erziehen Staatsbürgerschaft I. patriotismusWir müssen zunächst darauf achten, dass der kleine Mann ein Mann mit einem Großbuchstaben wird, so dass er schlecht von dem Guten unterscheiden kann, so dass sein Aspiration und seine Wünsche darauf abzielen, die Eigenschaften und die Entwicklung dieser Qualitäten und Werte zu schaffen, danke zu dem wir mit ihm fest sagen, dass er patriot und ein Bürger seiner Heimat.

Literaturverzeichnis

1. Programm "Von der Geburt zur Schule" Unter ed n. e. veracs, ed. 2014.

5. Journal "Band" № 6 \\ 2003, p. 8-9.

Ungefähre Liste der Ausrüstung beim Bau einer Ecke

durch patriotische Ausbildung in Dow

Beim Erstellen einer erhöhten Gaming-Umgebung, sanitärer und hygienisch, ästhetisch bedarf: Alle Exponate müssen für verfügbar sein schülerAlle präsentierten Materialien müssen zuverlässig sein und den Alterseigenschaften von Kindern entsprechen, ästhetisch, farbenfroh und attraktiven Look haben.

Jr vorschulalter

1. Album "Meine Familie", "Wie wir in Kindergärten leben", "Wir gehen um die Stadt" (Sehenswürdigkeiten der Stadt);

2. Flagge von Russland, Wappen von Russland;

3. thematische Illustration (oder Fotos) Martial-Technologie, bis zum 8. März bis 23. Februar bis 9. Mai.

4. Artikel der russischen Antike;

5. Werke der russischen Volkskreativität, Kunstwerke zu diesem Thema.

6. Artikel dekorativer und angewandter Kunst (Matryoshka, Dymkovsky-Spielzeug usw.)

Älter vorschulalter

1. Globus, physische Karte von Russland, politischer Karte von Russland, Flagge von Russland, Wappen, Region Coerba Kemerovo, Wappen, Hymne Russlands, Hymne, Kemerovo-Region, Porträt des Präsidenten der Russischen Föderation, Porträt von Der Gouverneur der Region Kemerovo

2. Kognitive Bücher auf patriotische Ausbildung. und austauschbare Exposition gemäß dem in der Klasse bestellbaren Thema;

3. Werke von Autoren Russlands in Übereinstimmung mit dem Dou-Programm;

4. Werke der russischen Volkskunst für unabhängige Lesen und Anzeigen;

5. Alben: "Meine Familie", "Wir gehen um die Stadt", "Auf dem großen patriotischen Krieg" usw.

6. Sammlung thematischer Abzeichen (über die Stadt, über den Krieg, über die Armee usw.

7. Artikel, Illustrationen, Fotos zum Thema "Russisches Leben"

8. Kassetten mit einem Rekord von Märchen und patriotische Songs.;

9. Spiele. patriotische Ausbildung.;

10. Attribute für c \\ r spiele: Caps, Decken, Wilde, Umhänge, Regenmäntel, Halsbänder, Gürtel, Ferngläser, lange Röcke, Tücher, Tuch;

11. Elemente des russischen Volkskostüms, Puppen in nationalen Kostümen.

Thematischer pädagogischer Rat zum Thema:

"Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern"

Senior Teacher Guseva N.m.

Moskau 2013.

Tor: Systematisieren Sie das Wissen der Lehrer über die Organisation von Bildungsaktivitäten mit Kindern des Vorschulalters auf patriotischen Bildungsfragen. Einfachkenntnis von Pädagogenüber moderne Anforderungen andie Bildung patriotischer Beziehungen und Gefühle für ihre Familie, die Stadt, der Natur, der Kultur auf der Grundlage ihrer Familie, der Stadt, der Natur, der Kultur auf der Grundlage der historischen und natürlichen Merkmale des Heimatlandes, um ihre eigenen zu erheben Würde als Vertreter ihrer Menschen, Respekt vor der Vergangenheit, der realen, der Zukunft des einheimischen Landes, der toleranten Haltung gegenüber Vertretern anderer Nationalitäten.

Form des Haltens:"Der runde Tisch".

Vorbereitung auf Pedsovet.

  1. Registrierung des Informationsblatts über den geplanten Pedsove auf dem Vorstand für Pädagogen.
  2. Durchführen der operativen Kontrolle "Analyse der Umweltbedingungen einer Gruppe von patriotischen Bildungsausbildung von Vorschulkindern".
  3. Registrierung der thematischen Ausstellung im methodischen Büro "Patriotische Bildung" (Literatur, Erfahrung, methodische Entwicklung, Vorteile).
  4. Beratung für Pädagogen: "Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern" (Senior Educator).
  5. Durchführung eines Wettbewerbs auf dem Thema "Wappen meiner Familie" in den vorbereitenden Gruppen.
  6. Elternumfrage zur "patriotischen Ausbildung des Kindes" durchführen.
  7. Durchführung der Fragebögen
  8. Den thematischen Check durchführen "Analyse der Arbeit des Lehrers in der patriotischen Ausbildung von Vorschulkindern. "

Tagesordnung:

  1. Einführung. Die Relevanz des Themas des Pedsovet. Organisation von Bildungsaktivitäten mit Kindern bei modernen Bedingungen für die Umsetzung von GEF bis und Kontinuität mit der Grundschule.
  2. Regulatorischer Rahmen für die patriotische Ausbildung von Vorschulkindern.
  3. Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern durch OO "Socialization", "Kommunikation", "Lesen von Fiktion". Aus der Erfahrung von Pädagogen verschiedener Altersgruppen. Rede von Pädagogen: ...
  4. Diskussion über Projekte für moralische und patriotische Ausbildung zum Thema: "Traditionen und Kultur der Völker .... (Name des ausgewählten Landes) "
  5. Überblick über Programme, methodische Entwicklungen, Literatur zu diesem Thema.
  6. Analyse des Fragebogens und der Ergebnisse der thematischen Prüfung. Ergebnisse des "Center for Patriotic Education Center".
  7. Das Ergebnis und die Lösung des Pedsovets.

Schlaganfall Pedsovet.

1. Die patriotische Ausbildung des Kindes ist die Grundlage für die Bildung eines zukünftigen Bürgers. Die Aufgabe der Erziehung des Patriotismus ist derzeit sehr komplex. Wir, Erwachsene, alle in der Schule studierten und erinnern sich an perfekt, welchen Wert irgendwann die jüngere Generation im Geist der Staatsbürgerschaft und des Patriotismus erhebt.

Die in den letzten Jahrzehnten in unserer Gesellschaft übergebenen Änderungen führten zu den Verformungen dieser Konzepte, die auf der Grundlage des Staates liegen. Das Gesetz des Pendels bringt uns jedoch an die Ideen zurück, die mit der Geschichte unseres Landes verbunden waren. Nekrasovsky-Linien: "Sie können nicht im Dichter sein, aber der Bürger muss sein" - unerwartet erworben einen neuen sehr relevanten Klang.

Das patriotische Gefühl ergibt sich nicht an sich. Dies ist das Ergebnis einer langfristigen gezielten pädagogischen Auswirkungen auf eine Person, die ab dem frühen Alter beginnt.

Mehr Klassiker Pädagogik, wie ya.kamensky, A. s. makarenko, v.a. Sukhomlinsky in seinen Schriften hob das Thema der patriotischen Ausbildung.L.N. Tolstoi, K.D. Ushinsky, E.I. Wasserträger glaubte, dass es notwendig war, den Patriotismus bei Kindern aus dem Vorschulalter zu steigern. K.D. Ushinsky glaubte, dass das Bildungssystem von der Geschichte der Menschen, ihrer materiellen und spirituellen Kultur erzeugt wird.

Im Prozess der patriotischen Bildung, der Kontinuität zwischen Vorschule undgrundschulbildung.

Das Konzept der Kontinuität wird weit interpretiert - als kontinuierlicher Prozess der Erziehung und Erlernen eines Kindes, das gemeinsame und spezifische Zwecke für jeden Alterszeitraum hat, d. H. - Dies ist eine Verbindung zwischen verschiedenen Entwicklungsniveaus, dessen Wesen ist, bestimmte Elemente der gesamten oder einzelnen Eigenschaften während des Übergangs in einen neuen Zustand aufrechtzuerhalten.

Die Entwicklung und Prüfung der Inhaltsmodelle und der Organisation des Bildungsprozesses zum Thema "Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern" trägt zur erfolgreichen Entwicklung von Kindern von Vorschule und Schulalter bei.

2. Um die Arbeit an der patriotischen Bildung richtig aufzubauen, ist es notwendig, die folgenden Dokumente als Basis zu ergreifen:

Verfassung der Russischen Föderation.

Das staatliche Programm "Patriotische Erziehung der Bürger der Russischen Föderation für 2011-2015", die von der Regierung der Russischen Föderation vom 10. Oktober 2010 genehmigt wurde, konzentrierte sich auf alle Sozialschichten und Altersgruppen russischer Bürger, das Programm bestimmt die wichtigsten Wege Um ein System der patriotischen Bildung zu entwickeln, rechtfertigt seine Inhalte an modernen Bedingungen, umreißt Wege und Mechanismen zur Implementierung des Programms.

Bundesrecht "auf Bildung in der Russischen Föderation"

Bundesgesetz "an den Tagen der militärischen Ruhm- und Memorial-Termine Russlands" (wie geändert und Ergänzungen) vom 13. März 1995

Bundesgesetz "über die Erneuerung des Sieges des Sieges des Sowjetivers im großen patriotischen Krieg von 1941-1945"(mit Änderungen und Ergänzungen)vom 19. Mai 1995.

Bundesgesetz der Russischen Föderation "über Änderungen des Russischen Föderationsgesetzens" über die Erinnerung der Erinnerung der Opfer in der Verteidigung des Vaterlandes "" vom 5. April 2013

Nationale Bildungslehre in der Russischen Föderation.

Das Konzept der patriotischen Ausbildung von Bürgern der Russischen Föderation, deren Entwicklung ist auf die Notwendigkeit der Umsetzung des Staatsprogramms "Patriotische Bildung von Bürgern der Russischen Föderation für 2011-2015" zurückzuführen.

3. Nach der dritten Frage erschien der ältere Pädagoger .... In seiner Rede berührte sie die Frage: "Was ist patriotische Erziehung?" Und sie zeigte die Präsentation, um "Patrioten von Russland zu wachsen".

Patriotische Bildung ist der Prozess des Masters, des Erbes der traditionellen inländischen Kultur, der Bildung von Einstellungen in Richtung des Landes und des Staates, in dem eine Person lebt.

Patriotismus ist Hingabe und Liebe des Mutterlandes, ihrer Natur, Kultur, Menschen.

Kindergarten ist ein Ort, an dem ein Kind eine große emotional praktische Interaktion mit Erwachsenen und Kollegen in den wichtigsten Lebensbereichen erhält. Die Führen der Aktivitäten von Kindern, Wir, Pädagogen, bilden solche wichtigen Funktionen für eine russische Person, wie Liebe für das einheimische Land, die Heimat, die russische Armee, die Geschichte, den Respekt für Menschen anderer Nationalitäten. Einführung von Kindern mit staatlichen Symbolen, historischen Persönlichkeiten, entwickeln Sie Interesse an russischen Traditionen und Fischerei. Sie wissen, dass die Liebe zum Mutterland mit der Beziehung zu den engen Menschen beginnt - der Vater, der Mutter, der Großmutter, der Großvater, mit Liebe zu seinem Haus, der Straße, auf der das Kind lebt, Kindergarten, Schule, die Stadt. All dies versuchen wir, das Kind aus dem jüngsten Alter beizubringen.

Das patriotische Bildungssystem deckt alle pädagogischen Aktivitäten ab und wird durch solche umgesetztformulare wie:

Ein Entwicklungsumfeld für zivil-patriotische Ausbildung erstellen;

Thematische Klassen;

Interaktion mit den Eltern;

Interaktion mit der Gesellschaft (Stadtausflüge, Bezirk, Museum, Ausstellungshalle).

Sprechen über die Erziehung der Staatsbürgerschaft und des Patriotismus, müssen wir zunächst darauf achten, dass der kleine Mann mit einem Großbuchstaben ein Mann wird, damit er das Schlechte von dem Guten unterscheiden kann, dass seine Bestrebungen und Wünsche auf das Erstellen, Selbstentscheidung und Entwicklung abzielen Von diesen Qualitäten und Werten, danke, an welchen wir uns fest über ihn sagen, dass er ein Patriot und ein Bürger seiner Heimat ist.

Ein Lehrer ................................................ ......, Mittelalter - ..., ältere Kinder - ...., Kinder der Vorbereitungsgruppe - ... Auf der patriotischen Ausbildung von Kindern des älteren Vorschulezeitalters durch die Einführung von ihnen zur künstlerischen Literatur, ....

4. In der vierten Ausgabe gab es eine aktive Diskussion und die Wahl der Länder für Projekte zur moralischen und patriotischen Bildung zum Thema: "Traditionen und Kultur der Völker .... (Name des ausgewählten Landes). " Es gab eine Diskussion über das, was unter diesem Projekt erfolgen sollte, und ein beispielhaftes Projektschutzdatum wurde zugewiesen.

5. Heute gibt es viele Konzepte, Technologien, Teilprogramme, in denen zivile, patriotische Bildung und -volumina in verschiedenen Wortlaut und Volumina dargestellt werden.

  • Aleshina n.v. "Patriotische Ausbildung von Vorschulkindern"
  • Zelenova N. G., Osiipova l.e. "Wir leben in Russland"
  • KNYAZEVA O. L., MAHANOVA M. D. "Der Erwerb von Kindern an die Ursprünge der russischen Volkskultur"
  • Konstrykinskaya l.a. "Wo beginnt das Mutterland"
  • "Mein Heimathaus" von Overchuk T. I.
  • Novitskaya M.YU. "Erbe"

6. Vor dem Pedsovet wurden Eltern und Lehrer auf das Thema "Patriotische Ausbildung des Kindes" analysiert, und eine thematische Prüfung wurde durchgeführt und die Bewertung der Arbeit der Erzieher von älteren und vorbereitenden Gruppen.

Eltern wurden anonym angeboten, um solche Fragen zu beantworten wie:

  • Was verstehst du unter dem Begriff "patriotische Bildung"?
  • Ist patriotische Bildung im Kindergarten?
  • Was bedeutet Ihrer Meinung nach den Ausdruck "Sei ein Patriot"?
  • Was denkst du ist die Hauptverantwortung für die patriotische Ausbildung von Kindern?
  • Was denkst du, sollte ich die Kinder des Vorschulalters mit der Symbolik des Staates, staatlichen Führern, Traditionen, Gedenkdaten treffen?
  • Was ist Ihrer Meinung nach in der modernen Gesellschaft das Thema der Einarbeitung mit der Pedigree-Familie relevant?
  • Gibt es familiäre Traditionen in Ihrem Zuhause? Welche Art?

Nach der Analyse der Antworten ist es sicher zu sagen, dass die Mehrheit der Eltern die patriotische Bildung als die Erziehung der Liebe zu ihrer Heimat, einheimische Orte, einheimische Natur verstehen. 18% der Befragten der Eltern glauben, dass die patriotische Bildung Wissen und Respekt für die kulturellen Traditionen ihrer Menschen sowie das Wissen über die Geschichte des Landes ist.

Bei der Beantwortung der Frage nach der Möglichkeit der patriotischen Bildung im Kindergarten, nur ... Eine Person (...%) reagierte negativ, und der Rest der Eltern glaubt, dass nicht nur möglich, sondern auch eine obligatorische Bekanntschaft mit Folklore, Traditionen brauchen , Songs, Volkskreativität des Heimatlandes.

Als Patriot ist es der Eltern, dabei, Ihre Heimat zu lieben, trotz aller Schwierigkeiten, in Ihrem Land zu lieben. ...% antworten, glauben, dass es ein Patriot ist, das Engagement und Treue ihres Landes, ihres Volkes, ihres Volkes, ihres Landes, ihrer Nation, ihrer Nation, zu sein.

...% der reagierenden Eltern glauben, dass die Hauptverantwortung für die patriotische Ausbildung von Kindern die Familie sein sollte, ...% - dass die Familie der Schule helfen sollte, und mehr ...% - dass die Familie und die Schule und Kindergarten sollte für die patriotische Ausbildung von Vorschulkindern verantwortlich sein.

Nur ... Eine Person (...%) reagierte nachteilig auf die Frage, ob die Kinder des Vorschulalters mit den Symbolen des Staates, der Staatlichen Führer, Traditionen, Gedenkdaten vertraut sein sollten.

In der Frage, dass die Eltern von der Pedigree-Familie vertraut ist, bemerkte die Eltern nicht nur die Relevanz dieses Themas, sondern auch die Notwendigkeit, die Geschichte ihrer Familie als Teil der Gesellschaft, das Entstehen ihres Nachnamens zu studieren. Und nur 1 Person (...%) antwortete, dass dieses Thema irrelevant ist.

In der Frage der Familientraditionen fanden sie ...% der Eltern fanden es schwierig, sich zu beantworten oder negativ zu beantworten. Und der Rest stellte fest, dass Familientraditionen, meistens Familienurlaub, Geburtstage, einen gemeinsamen Feiertag, mit der ganzen Familie am Wochenende gehalten.

Von all den oben genannten, ist es zu sehen, dass viele Eltern daran interessiert sind, Kinder aus dem Vorschulalter ein Gefühl der Liebe und der Bindung an die natürlichen und kulturellen Werte des einheimischen Landes, der Stadt, der Heimatland, zu machen. Immerhin weiß jeder, dass es sich um das Vorschulalter handelt, das der wichtigste Zeitraum der Bildung einer Person ist, wenn die Voraussetzungen der Zivilqualitäten gelegt werden, die Ideen über den Menschen, die Gesellschaft, die Kultur entwickeln sich.

Prädiktoren von Senior- und Vorbereitungsgruppen (... Lehrer) Fragebögen wurden gehört"Mein Arbeitssystem zur patriotischen Bildung von Vorschulkindern"in denen sie auf folgende Fragen reagierten:

  • Ist das Problem der patriotischen Ausbildung in unserer Zeit dringend?
  • Redet es rechtmäßig über patriotische Ausbildung in Bezug auf Kinder des Vorschulalters?
  • Haben Sie persönliche Qualitäten, die als positives Beispiel in der Erziehung des Patriotismus bei Kindern dienen können?
  • Müssen Sie die Wissensmarge in der Geschichte und der Geographie Russlands erhöhen?
  • Kennen Sie die Volkskultur, Tradition?
  • Haben Sie genug Wissen über die Stadt, in der Sie leben?
  • Erlauben Sie Klarheit, Bilder und Ausdrucksfähigkeit der Rede, um dem Bewusstsein der Kinderinformationen über das Problem der patriotischen Erziehung zu vermitteln?
  • Können Sie mit den Kindern der Altersgruppe Arbeit in dieser Richtung gestalten und planen, mit denen Sie arbeiten?
  • Besitzen Sie geeignete Techniken und Technologien?
  • Ist das objektive Entwicklungsumfeld im Gruppenraum richtig organisiert: ist das Demonstrationsmaterial, didaktische patriotische Bildungsspiele?
  • Nehmen Sie Freizeit und Unterhaltung zum Thema?
  • Ist das Thema der patriotischen Ausbildung von Kindern in der Arbeit mit der Familie?

Eine Kontoanalyse- und Inspektionsergebnisse zeigten: Fast alle Pädagogen stellten fest, dass sie Methoden und Technologien auf patriotische Bildungsfragen besitzen, aber nicht ausreichend Wissen über russische Volkskultur und Traditionen über Moskau verfügen. In der Frage, dass ein entsprechendes Thema-Entwicklungsumfeld in der Gruppe schafft, ist nur ein Lehrer, dass eine solche Umgebung in seiner Gruppe nicht gut organisiert ist.

Ergebnisse eines Überprüfungszentrens für patriotische Ausbildung.

Ende Oktober 2013 Ein Überprüfungswettbewerbszentren für die patriotische Ausbildung von Kindern in älteren und vorbereitenden Gruppen fand statt.

Alle Zentren wurden in Übereinstimmung mit den Anforderungen von GEF bis, Methodik und Fiktion ausgestattet, entsprach dem Alter von Kindern.

  1. die Site rangierte auf der Nummer ...
  2. ort - Gruppennummer ...
  3. der Ort wurde untereinander unterteilt Gruppen Nr. ... und .... Was wir ihnen gratulieren.

7. Lösung des Pedsovet:

  1. Analysieren des Kalenders und der prospektiven Planung von Bildungs- und Bildungsarbeiten an der patriotischen Bildung mit Kindern des älteren Vorschulalters.
  2. Nehmen Sie eine der jährlichen Aufgaben für die 2014-2015 UK.
  3. Führen Sie eine Master-Klasse in Projekten zum Thema durch: "Traditionen und Kultur der Völker ...". Das zusammengesetzte praktische Material zusammenzufassen, um Projekte zu erstellen. Verantwortlich: Pädagogen, st. Erzieher.
  4. Beratung für Eltern: "Wo soll ich das Kind besuchen?", Wie verbringen Sie Ihre Freizeit? "
  5. Führen Sie einen Wettbewerb in älteren und vorbereitenden Gruppen "I und MOKOW" durch. Wettbewerbsbedingungen: Kleine Geschichten und Fotos von Kindern und deren Eltern vor dem Hintergrund ihrer Lieblingsorte in der Stadt sowie auf dem Hintergrund von Moskau-Attraktionen.

Vorschau:

Um eine Vorschau zu genießen, erstellen Sie ein Konto (Konto) Google und loggen Sie sich ein: