Από πόσους μήνες το μωρό αρχίζει να κρατά στα χέρια του διάφορα παιχνίδια και άλλα αντικείμενα; Τι ώρα αρχίζει το παιδί να κρατά το παιχνίδι στο χέρι του

16.06.2019

Τα πράγματα γύρω από το μωρό επηρεάζουν την ανάπτυξή του, βοηθούν στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων, της προσοχής, της συγκέντρωσης. Σημαντικό στάδιο είναι η στιγμή που το παιδί αρχίζει να κρατά αντικείμενα στα χέρια του.

Χαρακτηριστικά ανάπτυξης

Ένα νεογέννητο δεν ενδιαφέρεται για τα παιχνίδια, αλλά την 3η εβδομάδα της ζωής του, μπορεί να παρασυρθεί με φωτεινά αντικείμενα, να ακολουθήσει την κουδουνίστρα με τα μάτια του. Το παιδί δεν ελέγχει ακόμη τις κινήσεις, αλλά το αντανακλαστικό της σύλληψης είναι καλά ανεπτυγμένο. Το μωρό θα πιέσει το πράγμα στο χέρι, θα το κρατήσει, αλλά δεν θα καταλάβει τι συνέβη. Αυτή είναι μια ασυνείδητη κίνηση, επίσης το μωρό πιάνει το δάχτυλο της μητέρας του, τα ρούχα. Δεν θα αφήσει το αντικείμενο μόνο του, θα πρέπει να του ξεσφίξεις τα δάχτυλα.

Σε ποια ηλικία το μωρό θα αρχίσει να κρατά ένα παιχνίδι; Φτάνει να πιάσει ένα αντικείμενο σε διάφορα στάδια:

Μετά από 8-10 εβδομάδες, αρχίζει να κρατά ένθετα αντικείμενα στα χέρια του, τα μελετά, συχνά τα τραβάει στο στόμα του.
Έχοντας φτάσει τους 4 μήνες, αρπάζει συνειδητά αντικείμενα που πέφτουν στο οπτικό πεδίο, τα προσελκύει, προσπαθεί να ταρακουνηθεί και χαίρεται με τους ήχους που λαμβάνει.
Μετά από 5 μήνες, το παιδί προσπαθεί να πάρει αντικείμενα από την κούνια, αλλαξιέρα, τα σφίγγει και με τα δύο χέρια, σταδιακά μαθαίνει να αντιμετωπίζει ένα.
Ένα μωρό έξι μηνών είναι σε θέση να αρπάξει τα πράγματα από μια πρηνή θέση, μπορεί ταυτόχρονα να κρατά διαφορετικά αντικείμενα σε δύο χέρια. Μέχρι αυτό το σημείο, τα παιδιά δεν έχουν τη συγκέντρωση για να φτιάξουν ένα ζευγάρι κουδουνίστρες. Το παιδί, κρατώντας το πράγμα στην παλάμη του χεριού του, το ξεσφίγγει όταν δέχεται το παιχνίδι σε άλλη λαβή.

Τα παιδιά αγγίζουν κατά λάθος τις κουδουνίστρες που κρέμονται στην κούνια. Μπορούν να χαρούν και οι ενήλικες πιστεύουν ότι αυτό είναι ένα παιχνίδι. Στην πραγματικότητα, τα συναισθήματα μπορεί επίσης να είναι αρνητικά. Για να αποφύγετε τον τρόμο, πρέπει να κρεμάτε τα παιχνίδια τουλάχιστον 40-50 cm πάνω από την κούνια μέχρι το παιδί να γίνει 2 μηνών.

Μάθετε να κρατάτε ένα αντικείμενο

Όλα τα μαθήματα γίνονται με παιχνιδιάρικο τρόπο, με κουβέντα και με καλή διάθεση. Οποιαδήποτε δεξιότητα απαιτεί χρόνο, απαιτεί επιμέλεια και επαναλαμβανόμενες επαναλήψεις από το μωρό.Στις πρώτες προσπάθειες, του είναι δύσκολο να κρατήσει το αντικείμενο, δεν μπορεί να θυμώσει με το παιδί, να συγκρίνει, ακόμη και διανοητικά με οικεία παιδιά, να αναστατωθεί. Φροντίστε να ασχοληθείτε με το μωρό, αυτό θα επιταχύνει σημαντικά την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και θα επηρεάσει θετικά την ανάπτυξη γενικότερα.

Λαβές λαβής

Ένα σίγουρο σημάδι ότι το παιδί αρχίζει να εξερευνά τον κόσμο πιο ενεργά είναι η σύνδεση των λαβών πάνω από το στήθος. Συνήθως αυτή η κίνηση συνοδεύεται από ρουφηξιά σε οποιοδήποτε αντικείμενο. Για να διδάξετε το κράτημα, πρέπει να συνδέσετε τα χέρια του μωρού: έτσι νιώθει το σφίξιμο των δακτύλων του. Η άσκηση είναι βολική όταν το μωρό είναι στην αγκαλιά σας. Κατά τη διάρκεια της σίτισης, μπορείτε να τυλίξετε τις λαβές γύρω από το μπουκάλι.

Βάζοντας στο χέρι

Είναι απαραίτητο να ενδιαφέρετε το παιδί, να μετακινήσετε το παιχνίδι μπροστά του σε απόσταση 20-30 cm από το στήθος, κουδουνίστρα. Έχοντας παρατηρήσει ένα πράγμα, το παιδί το ακολουθεί με τα μάτια του. Τότε η μητέρα βάζει την κουδουνίστρα στα χέρια του μωρού.

Πρέπει να το τοποθετήσετε στην παλάμη, ανάμεσα στον αντίχειρα και τα υπόλοιπα δάχτυλα - όταν το πιέζετε θα είναι πιο βολικό να το κρατάτε. Πρώτα, η μητέρα πρέπει να βοηθήσει το παιδί και να συνδέσει τα δάχτυλά της, σφίγγοντας το παιχνίδι.

Στην αρχή, το μωρό μπορεί να πάρει και να απελευθερώσει γρήγορα το αντικείμενο, στη συνέχεια αρχίζει να το στερεώνει για λίγα δευτερόλεπτα, αυξάνοντας σταδιακά τον χρόνο.

Όταν το παιδί κρατά σφιχτά το παιχνίδι, πρέπει να διαφοροποιήσετε την άσκηση, προσπαθώντας να το «απομακρύνετε»: τραβήξτε το απαλά προς το μέρος σας. Έτσι θα νιώσει την ένταση στους μύες. Σταδιακά, το ίδιο το μωρό πιάνει τις κουδουνίστρες. Οι ενέργειες πρέπει να συνοδεύονται από ομιλία, παρατήρηση ερωτηματικών, θαυμαστικών.

Μια καλή συσκευή ανάπτυξης θα είναι ένα χαλί κατασκευασμένο από μπαλώματα διαφορετικής υφής, με σφιχτά ραμμένα κουμπιά, μεγάλες χάντρες και παρόμοια πράγματα.

Πιάνοντας αντικείμενα

Για να αναπτύξετε μια κίνηση λαβής, πρέπει να κρεμάσετε ένα φωτεινό αντικείμενο δίπλα στην αριστερή ή τη δεξιά λαβή. Δεν χρειάζεται να βιαστείτε και να βάλετε το παιχνίδι στην παλάμη του μωρού. Πρέπει να δείξει ανεξαρτησία, να αναπτύξει κινήσεις, να μάθει τον μηχανισμό τους. Δεν πρέπει να βιαστείτε το παιδί, πρέπει να ακολουθήσετε τον αλγόριθμο ενεργειών:

Αγγίξτε το πίσω μέρος του χεριού του, έτσι θα ανοίξει την παλάμη του.
Ενδιαφέρεστε για κάτι, τηλεφωνήστε.
Περιμένετε να πάρει το παιδί το προσφερόμενο πράγμα.
Εάν το μωρό δεν δείχνει ενδιαφέρον, πρέπει να αλλάξετε την κουδουνίστρα και να επαναλάβετε τα βήματα.

Συνοδέψτε τη διαδικασία με ένα χαμόγελο και μια συζήτηση. Σταδιακά, θα πρέπει να βοηθήσετε το παιδί να κουνήσει την κουδουνίστρα ή να σφίξει το παιχνίδι με το τρίξιμο. Θα θυμάται την κίνηση και θα προσπαθήσει να επαναλάβει μόνος του.

Στη συνέχεια, πρέπει να φέρετε το ελεύθερο χέρι του στον πολυάσχολο και να τον αφήσετε να αγγίξει το αντικείμενο. Αυτό συμβάλλει στο σχηματισμό της μετατόπισης από τη μια λαβή στην άλλη. Αν τοποθετήσετε πολλά παιχνίδια δίπλα στο μωρό, θα φτάσει να βρει αυτό που του αρέσει.

Σημαντικά Σημεία

Κατά την ανάπτυξη της ικανότητας ενός παιδιού να κρατά αντικείμενα, θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη διάφορες συστάσεις:

Για τα πρώτα μαθήματα, σηκώστε παιχνίδια με μακριά λαβή, περίπου 15 cm, και μετά θα μπορεί να πάρει μικρά αντικείμενα. Τα χρώματα πρέπει να είναι φωτεινά, κατάλληλα πράσινο, κόκκινο, πορτοκαλί. Μέχρι τους έξι μήνες, μην βάζετε βαριά αντικείμενα στα χέρια σας, γιατί το μωρό μπορεί να χτυπήσει τον εαυτό του στο κεφάλι.
Χρησιμοποιήστε παιχνίδια διαφορετικών χρωμάτων, σχημάτων, επιλέξτε κουδουνίστρες με ασυνήθιστο υλικό πλήρωσης, καθώς και μουσικά. Είναι απαραίτητο να επιτρέψετε στο μωρό να αισθάνεται αντικείμενα με ποικίλες υφές. Οι νέες απτικές αισθήσεις αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες, σχηματίζουν σταδιακά προτιμήσεις.
Δεν μπορείτε να αφήσετε το μωρό μόνο του με το παιχνίδι, είναι τραυματικό.
Είναι καλύτερα να επιλέξετε μια στιγμή που όλες οι ανάγκες ικανοποιούνται. Σε καλή διάθεση, το μωρό θα είναι πιο πρόθυμο να δεχτεί και να κρατήσει την κουδουνίστρα.
Όλες οι ασκήσεις πρέπει να εκτελούνται εναλλάξ και για τις δύο λαβές. Διαφορετικά, διαμορφώνεται η δεξιοτεχνία ενός αριστερόχειρα ή ενός δεξιόχειρα. Το παιδί παίρνει το πράγμα που φέρνει από κοντά: είναι πιο βολικό και πιο γρήγορο. Αν χάσετε αυτή τη στιγμή, η κίνηση γίνεται συνήθεια μετά από τακτικές επαναλήψεις. Στη συνέχεια, το μωρό, απλώς λόγω της ικανότητας του, αρπάζει το αντικείμενο με ένα συγκεκριμένο χέρι από οποιαδήποτε πλευρά.
Φροντίστε να επαινείτε το παιδί αν πήρε το παιχνίδι. Αυτό είναι σημαντικό ψυχολογικά, επιτρέπει στο παιδί να απολαμβάνει την επιτυχία και είναι ένα καλό κίνητρο για περαιτέρω προσπάθειες.
Διατηρήστε τα παιχνίδια καθαρά. Τα μωρά γεύονται τα πάντα, ειδικά όταν βγάζουν οδοντοφυΐα. Είναι αδύνατο και άχρηστο να τους επιπλήξεις, αλλά είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί η ασφάλεια.
Ασχολείστε τακτικά με το παιδί ή ζητήστε από κάποιον από την οικογένεια να το διδάξει. Τα παιδιά χάνουν το ενδιαφέρον τους όταν τους πέφτει ένα παιχνίδι από το χέρι. Εάν ένας ενήλικας ξαναδώσει κάτι, το παιδί συνεχίζει το μάθημα με ευχαρίστηση.

Η ανάπτυξη στα μωρά είναι ατομική, μερικά παίρνουν και εξετάζουν αντικείμενα με ενδιαφέρον πριν από τις 12 εβδομάδες, πιο συχνά η ικανότητα διαμορφώνεται αργότερα. Εάν ακόμη και στους τέσσερις μήνες το μωρό δεν κρατά καλά το παιχνίδι, δεν πρέπει να πανικοβληθείτε και να το θεωρήσετε αυτό ως απόκλιση. Πολλά εξαρτώνται από τα ατομικά του χαρακτηριστικά, ο χρόνος που αφιερώνεται στα οικογενειακά παιχνίδια και τη μάθηση, ο θηλασμός παίζει θετικό ρόλο.

Οι υποψίες πρέπει να αναφέρονται στον γιατρό κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Εάν όλα είναι εντάξει με τις αντιδράσεις, την όραση και το νευρικό σύστημα του μωρού, απλά πρέπει να περιμένετε, σταδιακά θα μάθει να απλώνει το χέρι και να πιάνει την κουδουνίστρα. Μερικές φορές τα παιδιά αρνούνται να πάρουν πράγματα που δεν τους αρέσουν στα χέρια τους, πρέπει να δοκιμάσετε κουδουνίστρες διαφορετικών χρωμάτων και σχημάτων.

Οι κουδουνίστρες που έχουν σχεδιαστεί για νεογέννητα συμβάλλουν στην ανάπτυξη των γνωστικών διαδικασιών, των κινητικών δεξιοτήτων και των οριζόντων. Πριν επιλέξετε ένα προϊόν, θα πρέπει να βεβαιωθείτε για την ποιότητα και την αξιοπιστία του μοντέλου. Το παιχνίδι δεν πρέπει να περιλαμβάνει μικρά, κακώς στερεωμένα εξαρτήματα και στη σύνθεση θα πρέπει να περιλαμβάνονται μόνο υποαλλεργικά, μη τοξικά συστατικά.

Τις πρώτες τρεις εβδομάδες μετά τη γέννηση, το μωρό κοιμάται τις περισσότερες φορές, και δεν υπάρχει ιδιαίτερη ανάγκη για είδη ψυχαγωγίας. Αλλά για ανάπτυξη είναι χρήσιμο να αγοράσετε 2-3 παιχνίδια:

Αρχικά, τα μάτια του μωρού έλκονται από φωτεινά, μεγάλα αντικείμενα. Επομένως, για τις δύο πρώτες εβδομάδες, τα κλασικά παιχνίδια μπορούν να κρεμαστούν πάνω από την κούνια. Η απόσταση από τα μάτια μέχρι το παιχνίδι πρέπει να είναι 27 cm.
Για παιδιά ηλικίας κάτω του ενός μηνός, θα πρέπει να αγοράσετε κουδουνίστρες που έχουν βολικό δαχτυλίδι και λαβή. Το μωρό κρατά το παιχνίδι ασυναίσθητα, αλλά αντιδρά σε έντονα χρώματα και ήχους.
Πιο κοντά στους δύο μήνες, θα πρέπει να επιλέξετε ένα παιχνίδι που θροΐζει, θροΐζει, κάνει ήχους.
Μέχρι το τέλος του δεύτερου μήνα της ζωής του, το παιδί αρχίζει να ακολουθεί την κουδουνίστρα στα χέρια του. Κουνάει με ενθουσιασμό το παιχνίδι, ακούει τον ήχο που κάνει, το γεύεται.
Στους τρεις μήνες, το μωρό προσπαθεί να φτάσει στο αντικείμενο ενδιαφέροντος. Αυτή τη στιγμή, θα πρέπει να αγοράσετε νέες κουδουνίστρες.
Στους πέντε μήνες, το μωρό μπορεί να πάρει ανεξάρτητα το αγαπημένο του παιχνίδι.
Στους έξι μήνες, ένα μωρό μπορεί να κρατήσει ένα παιχνίδι σε κάθε χέρι ή να το μεταφέρει από το ένα χέρι στο άλλο.

Τις πρώτες εβδομάδες λόγω της ατέλειας της οπτικής συσκευής, το παιδί βλέπει άσχημα. Όλα τα αντικείμενα που βρίσκονται μακρύτερα ή πιο κοντά από 26-30 cm μοιάζουν με θολό σημείο, επομένως δεν έχει νόημα να αγοράζετε πολλά παιχνίδια κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.

Σε ποια ηλικία περίπου αρχίζει ένα μωρό να κρατά μια κουδουνίστρα; Πιο κοντά στην ηλικία των τριών μηνών, το παιδί αρχίζει να αντιδρά πιο ενεργά στα παιχνίδια, τα κρατά συνειδητά και τα μελετά. Αλλά και πάλι το κουνάει ασυναίσθητα, μη κατανοώντας την αρχή της δράσης.

Τα οφέλη της κουδουνίστρας

Οι κουδουνίστρες συμβάλλουν στην ανάπτυξη της γνωστικής σφαίρας του μωρού:

Η συγκέντρωση της προσοχής αναπτύσσεται.
Βελτίωση νοητικών λειτουργιών.
Αναπτύσσονται οι δεξιότητες ακοής.
Η οπτική συσκευή βελτιώνεται.
Δημιουργείται αντίληψη χρώματος.
Όταν το μωρό κρατά ένα παιχνίδι στο χέρι του, αναπτύσσονται λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Οι γονείς πρέπει να μιλούν και να παίζουν με το παιδί όσο πιο συχνά γίνεται. Αυτό συμβάλλει στην ενεργό ανάπτυξη του μωρού.

Πώς να διδάξετε ένα μωρό να κρατά μια κουδουνίστρα;

Για να μάθετε στο μωρό σας να κρατά μια κουδουνίστρα στο χέρι του, πρέπει να επιλέξετε το σωστό μοντέλο. Το προπαρασκευαστικό στάδιο περιλαμβάνει μια σειρά από ενέργειες:

Το αρχικά επιλεγμένο παιχνίδι εμφανίζεται στο μωρό, κινούμενο προς διαφορετικές κατευθύνσεις σε απόσταση 27 εκ. Σταδιακά, το παιδί πρέπει να ακολουθήσει το παιχνίδι και να γυρίσει το κεφάλι του στον ήχο.
Μόλις το μωρό αρχίσει να ενδιαφέρεται για το παιχνίδι (αρχίζει να το ακολουθεί, χτυπώντας χαρούμενα τα πόδια του και κουνώντας τα χέρια του), αρχίζουν να ζυμώνουν τα δάχτυλά τους. Μια άσκηση στο σφίξιμο και το ξεσφίξιμο του έκκεντρου θα είναι χρήσιμη.
Στη συνέχεια αγγίζονται οι παλάμες του μωρού με ένα παιχνίδι.
Από δύο μήνες, βάζουν το δαχτυλίδι κουδουνίσματος στο έκκεντρο και σφίγγουν τα δάχτυλα.

Σταδιακά, το μωρό θα έχει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση να σφίξει το παιχνίδι στο χέρι του και να το φέρει στο πρόσωπό του για μελέτη.

Ποικιλίες παιχνιδιών

Όλοι οι τύποι κουδουνίστρες διαφέρουν ως προς το σχήμα, το χρώμα, τους ήχους, το υλικό, την αντοχή στο νερό. Είναι σημαντικό να επιλέξετε ένα προϊόν σύμφωνα με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά του μωρού.

κλασική κουδουνίστρα

Το παραδοσιακό πρώτο παιχνίδι για μωρά μοιάζει με ειδώλιο με θήκη για ραβδί. Τις περισσότερες φορές είναι μια μπάλα με χάντρες μέσα και μια μακριά λαβή, την οποία κρατάτε άνετα. Μια απλή κουδουνίστρα είναι κατάλληλη για μωρά των πρώτων μηνών της ζωής.

Κρεμαστό μενταγιόν

Το προϊόν κρεμιέται πάνω από την κούνια ή το καρότσι στο ύψος του στήθους του μωρού, σε απόσταση 25-30 cm χρησιμοποιώντας ειδικό μηχανισμό στερέωσης. Οι λεπτομέρειες της κουδουνίστρας πρέπει να περιέχουν βασικά χρώματα, μεμονωμένα αντικείμενα μπορούν να κινούνται και να κάνουν έναν ήχο για να τραβήξουν την προσοχή. Όταν το μωρό αρχίζει να πιάνει την ανάρτηση με λαβές (πλησίον 3 μηνών), κατεβαίνει χαμηλότερα.

Κουδουνίστρες για καρότσια ή κούνιες

Η κουδουνίστρα απλώνεται σε μεγάλη απόσταση. Τεντώνεται από πλευρά σε πλευρά ή στερεώνεται κατά μήκος της μίας πλευράς. Μπορείτε να κρεμάσετε διάφορα μοντέλα πάνω από την κούνια και στο καρότσι. Οι κουδουνίστρες αποτελούνται από πολύχρωμες μπάλες, μενταγιόν με τη μορφή διαφόρων μορφών ζώων, φρούτων, εντόμων.

Κουδουνίστρες-κάλτσες υφασμάτινες, κουδουνίστρες-βραχιόλια

Κουδουνίστρες με τη μορφή βραχιολιών τοποθετούνται στον καρπό ή στον αστράγαλο του παιδιού. Επιτρέπεται η χρήση από τη γέννηση. Νιώθοντας το αντικείμενο και ακούγοντας τον ήχο, το παιδί θα επιδιώξει να το εξετάσει και να το αγγίξει. Αναπτύξτε τις κινητικές δεξιότητες και την ευελιξία.

Μόλις το μωρό γίνει 3 μηνών, μπορείτε να επιλέξετε κουδουνίστρες. Απεικονίζουν φίμωτρα ζώων και προσαρτημένες κουδουνίστρες που κάνουν ήχο. Το προϊόν φοριέται στα πόδια, όπως οι συνηθισμένες κάλτσες.

Κουδουνίστρες-κουδουνίστρες

Τα προϊόντα θρόισμα αναπτύσσουν καλά τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Το εσωτερικό του παιχνιδιού περιέχει υλικό θρόισμα. Με το πάτημα και το δάχτυλο ενός αντικειμένου, δημιουργεί έναν ενδιαφέροντα ήχο που θα ενδιαφέρει το μωρό.

Κουδουνίστρα παζλ

Τα μωρά άνω των 6 μηνών ενδιαφέρονται για πιο σύνθετες κουδουνίστρες. Τα κομμάτια του παζλ κινούνται, περιστρέφονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις, λάμπουν, κάνουν ήχους (κουδουνίστρα, θρόισμα).

Κουδουνίστρες

Για παιδιά άνω των 5 μηνών προσφέρονται κουδουνίστρες, οι οποίες ταυτόχρονα εκτελούν τη λειτουργία του οδοντοφυΐα. Μέρος του προϊόντος είναι κατασκευασμένο από καουτσούκ και γεμάτο με ψυκτικό τζελ. Η συσκευή βοηθά στην ανακούφιση των δυσάρεστων συμπτωμάτων που εμφανίζονται κατά την οδοντοφυΐα.

Κουδουνίστρες Slingo

Για τους γονείς που χρησιμοποιούν συχνά σφεντόνα, έχουν δημιουργηθεί ειδικά κρεμαστά παιχνίδια. Μεταφέρονται εύκολα. Καθισμένο σε μια σφεντόνα, το μωρό παίζει και αναπτύσσεται.

Οι κύριοι κατασκευαστές βρεφικών κουδουνιών

Οι δημοφιλείς κατασκευαστές κουδουνιών περιλαμβάνουν: Canpol Babies, Chicco, Heimess, World of Childhood, Teddykompaniet, Stellar, Halilit, Tiny Love:

Το μοντέλο Bee από την Canpol Babies τραβάει την προσοχή του μωρού. Το φορείο μπορεί να κρεμαστεί σε καρότσι ή κούνια χρησιμοποιώντας γάντζους. Τρεις φιγούρες μέλισσας κρέμονται σε μια ελαστική ταινία και ανάμεσά τους υπάρχουν πολύχρωμες μπάλες. Οι φιγούρες αναποδογυρίζουν, κάνουν ήχους.
Η κουδουνίστρα Chicco Fruit Mix είναι κατάλληλη για μωρά από 3 μηνών. Το προϊόν είναι ελαφρύ και άνετο στο κράτημα. Τρία πολύχρωμα ειδώλια σε μορφή φρούτων, γεμάτα αέρα, κρέμονται σε ένα δαχτυλίδι. Το παιχνίδι αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες και βοηθά στην αντιμετώπιση του πόνου κατά την οδοντοφυΐα.
Για παιδιά άνω των 3 μηνών ενδείκνυται η κουδουνίστρα Pirate της γνωστής εταιρείας Heimess. Το δαχτυλίδι χωράει άνετα στο χέρι του μωρού. Από τη διάμετρο του δαχτυλιδιού λείπει μια δαντέλα, στην οποία είναι αρδευόμενες διάφορες έγχρωμες φιγούρες, μεταξύ των οποίων και ένας εύθυμος πειρατής. Οι πειρατές έχουν κινητά μέρη του σώματος. Το προϊόν είναι κατασκευασμένο από ξύλο και επικαλυμμένο με ανθεκτικό, ασφαλές χρώμα με βάση το νερό.
Ένα παιδί άνω των 6 μηνών θα λατρέψει το παιχνίδι Candy από τον Ρώσο κατασκευαστή World of Childhood. Η κουδουνίστρα αποτελείται από χρωματιστά στοιχεία με διαφορετικές επιφάνειες, που παράγουν ήχους όταν κινούνται. Το προϊόν είναι κατασκευασμένο από υψηλής ποιότητας πλαστικό.

Θα πρέπει να αγοράζετε παιχνίδια μόνο σε εξειδικευμένα καταστήματα όπου ο πωλητής μπορεί να παρουσιάσει πιστοποιητικό ποιότητας του προϊόντος.

Πώς να επιλέξετε τη σωστή κουδουνίστρα;

Ένα νεογέννητο παιδί πρέπει να επιλέγει τα παιχνίδια με ιδιαίτερη προσοχή. Οι παράμετροι ποιότητας και αξιοπιστίας του προϊόντος περιλαμβάνουν:

η απουσία μικρών εξαρτημάτων, καθώς και εξαρτημάτων που δεν είναι καλά στερεωμένα.
διαθεσιμότητα πιστοποιητικού ποιότητας·
χωρίς σκληρή, αποκρουστική οσμή.
δεν υπαρχει ζημια?
φυσικά χρώματα?
οι ήχοι είναι ευχάριστοι, καθαροί.
βάρος έως 100 g.

Το υλικό πρέπει να είναι ασφαλές. Το προϊόν μπορεί να κατασκευαστεί από πλαστικό, σιλικόνη, ξύλο, ύφασμα:

Τα πλαστικά παιχνίδια είναι εύκολο και απλό στη φροντίδα. Μπορούν να πλυθούν μετά από κάθε χρήση.
Η σιλικόνη χρησιμοποιείται συχνά για παιχνίδια οδοντοφυΐας. Είναι σημαντικό να διασφαλίσετε ότι το υλικό δεν έχει υποστεί ζημιά και ότι το περιεχόμενο δεν διαρρέει.
Το ξύλο θεωρείται φυσικό και ασφαλές υλικό. Αλλά τα παιχνίδια από αυτό είναι βαριά και είναι δύσκολο για ένα μωρό να τα κρατήσει στα χέρια του. Επιπλέον, υπάρχει κίνδυνος τραυματισμού όταν ένα παιδί χτυπήσει κατά λάθος τον εαυτό του.
Οι υφασμάτινες κουδουνίστρες είναι μαλακές και ελαφριές, αλλά απαιτούν συχνό πλύσιμο.

Είναι απαραίτητο να αγοράσετε ένα παιχνίδι λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία του μωρού:

Για τα νεογέννητα αγοράζονται παιχνίδια που είναι κρεμασμένα από την κούνια, το καρότσι. Αυτή τη στιγμή, το μωρό κατευθύνει το βλέμμα του προς τα πάνω, όπου θα κρέμεται η κουδουνίστρα. Επιτρέπεται η χρήση των πρώτων εβδομάδων ζωής και βραχιόλια.
Από τους τρεις μήνες, το μωρό αρχίζει να ενδιαφέρεται πιο ενεργά για αυτό που συμβαίνει. Το παιδί προσπαθεί να φτάσει σε αντικείμενα που βρίσκονται γύρω του. Η κουδουνίστρα αναπτύσσει ένα αντανακλαστικό σύλληψης, λεπτές κινητικές δεξιότητες και αισθητηριακές δεξιότητες. Τα πιο σύνθετα κουδουνίσματα που κάνουν ήχο είναι κατάλληλα, μπορείτε να αγοράσετε κάλτσες κουδουνίστρες.
Μέχρι τους 6 μήνες, αγοράζουν κουδουνίστρες που χαρακτηρίζονται από ένα ακόμη μεγαλύτερο σύνολο λειτουργιών: οδοντογλυφίδες που κάνουν ταυτόχρονα θόρυβο κατά το κούνημα, παζλ, βεντούζες, κρίκους.

Πριν αγοράσετε οποιοδήποτε μοντέλο, θα πρέπει να ελέγξετε όλες τις λεπτομέρειες, να ακούσετε την ποιότητα του ήχου που παράγεται. Το προϊόν ελέγχεται για ελαττώματα.

Πώς να φτιάξετε μόνοι σας μια κουδουνίστρα για ένα νεογέννητο;

Μπορείτε να φτιάξετε μια κουδουνίστρα οποιασδήποτε πολυπλοκότητας με τα χέρια σας:

Για να κάνετε την πρώτη επιλογή, πρέπει να γεμίσετε ένα μικρό πλαστικό μπουκάλι με χάντρες, δημητριακά ή μπάλες. Το καπάκι είναι ερμητικά κλειστό.
Είναι δυνατό να φτιάξετε μια κουδουνίστρα από αυγά από σοκολάτα kinder. Μέσα σε κάθε κελί χύνεται διαφορετικό υλικό που θα δημιουργούσε έναν ήχο. Τα κύτταρα στη συνέχεια κολλούνται μεταξύ τους.
Δεν είναι δύσκολο να φτιάξεις έναν αναπτυσσόμενο κύβο. Κάθε πλευρά του κύβου είναι κατασκευασμένη από διαφορετικά υλικά, έτσι ώστε η επιφάνεια να είναι λεία, τραχιά, θρόισμα, νήμα ή ύφασμα. Επιπλέον, προστίθενται τσέπες, λουλούδια, εφαρμογές.
Για ένα κρεμαστό παιχνίδι, θα χρειαστείτε ένα αυγό Kinder, ένα μικρό κομμάτι χρωματιστού υφάσματος και μια κορδέλα. Δύο λεπτομέρειες που μοιάζουν με πεταλούδα κόβονται από το ύφασμα. Τα μέρη είναι ραμμένα μεταξύ τους, το φύλλο εισάγεται στην αριστερή τρύπα. Φτιάξτε δύο οβάλ και στρογγυλά μέρη. Στα ραμμένα στρογγυλά μέρη, στα οποία βρίσκονται οι χάντρες, εισάγεται ένα πιο ευγενικό κελί. Το σώμα είναι γεμάτο με κουρέλια από ύφασμα ή συνθετικό χειμωνιάτικο και ραμμένο στο κεφάλι. Στη συνέχεια κεντούνται τα μάτια, το στόμα, οι κεραίες και μια λεπτομέρεια για κρέμασμα ράβονται από την κορδέλα.
Λίγο πιο δύσκολο να φτιάξεις ένα βραχιόλι στο χερούλι. Μετρήστε την περιφέρεια του χεριού του μωρού και προσθέστε άλλα 5 εκ. Κόψτε δύο μέρη από το ύφασμα, τοποθετήστε μια χοντρή κορδέλα στο κέντρο και ράψτε τα μεταξύ τους. Το Velcro είναι ραμμένο στις άκρες. Στη συνέχεια ράβουν ένα ογκώδες ρύγχος οποιουδήποτε ζώου. Οι λεπτομέρειες κόβονται, ράβονται μεταξύ τους, γεμίζονται με επένδυση από πολυεστέρα, ύφασμα θρόισμα και ραμμένες στο βραχιόλι. Στη συνέχεια ράβονται η μύτη, τα μάτια, οι κεραίες, τα αυτιά.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα παιχνίδι από τσόχα, βελονάκι ή πλεκτό. Το κύριο πράγμα είναι ότι όλες οι λεπτομέρειες είναι καλά συνδεδεμένες και δεν προκαλούν αλλεργίες στο μωρό. Δώστε στο μωρό ένα παιχνίδι μόνο υπό την επίβλεψη ενός ενήλικα.

Τον τρίτο μήνα, το παιδί μπαίνει σε ένα σημαντικό στάδιο της ζωής του και η προσοχή των γονιών θα πρέπει να συγκεντρωθεί στις διαδικασίες σίτισης και υγιεινής. Και το πιο σημαντικό, είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που διαμορφώνεται ο καθημερινός ρυθμός του μωρού.

Κανόνες ανάπτυξης ενός παιδιού τριών μηνών

Μέχρι το τέλος του δεύτερου μήνα, το παιδί αντιδρά ενεργά στον κόσμο γύρω του. Είναι η ανάπτυξη ενός μωρού στους 3 μήνες που ξεκινά με τη γνωριμία του. Το παιδί εστιάζει συνειδητά τα μάτια του σε αντικείμενα που βρίσκονται πολύ κοντά του. Το μωρό αντιδρά σε διάφορους ήχους και χαμογελάει σε ευχάριστους ήχους και κλαίει σε δυσάρεστους ήχους. Δηλαδή ήδη εκφράζει ξεκάθαρα τα συναισθήματά του. Εάν για δύο μήνες η σύνδεση με το μωρό ήταν μονόπλευρη, όλες οι αντιδράσεις του ήταν σε επίπεδο αντανακλαστικών, τώρα το παιδί σηκώνει μόνο του το κεφάλι του, τραβά τα χέρια του στο θέμα που του ενδιαφέρει, ακούει φωνές και τονισμούς.

Ένα παιδί τριών μηνών, που βρίσκεται στην αγκαλιά των γονιών του σε όρθια θέση, κρατά το κεφάλι του για 30 ή περισσότερα δευτερόλεπτα, το στρέφει ελεύθερα 180 ° πίσω από το αντικείμενο ενδιαφέροντος. Τα μάτια ενός τέτοιου ψίχουλου είναι ακόμα αδύναμα, επομένως είναι ευκολότερο και πιο ευχάριστο γι 'αυτόν να συγκεντρώνει τα μάτια του σε ακίνητα ή αργά κινούμενα αντικείμενα.

Μερικές φορές τα μωρά στην ηλικία των τριών μηνών μπορεί να στρίψουν ελαφρώς τα μάτια τους. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το παιδί προσαρμόζεται σε μια νέα όραση αντικειμένων. Είναι καλύτερο να κρεμάσετε πολλά μεγάλα παιχνίδια πάνω από την κούνια σε μια ελαστική ταινία σε φωτεινές, κυρίως κόκκινες αποχρώσεις. Ένα παιδί σε αυτή την ηλικία διακρίνει τα χρώματα και πρόθυμα απλώνει με τα χέρια του ένα παιχνίδι που το ενδιαφέρει.

Το παιδί κινείται

Τα δυνατά, κινητά μωρά κινούνται ήδη στην αρχή του τρίτου μήνα, αλλά σύμφωνα με τα πρότυπα, η ανάπτυξη ενός μωρού στους 3 μήνες θεωρείται φυσιολογική μόνο στο τέλος του τρίτου μήνα ή ακόμα και στην αρχή του τέταρτου, όταν το μωρό γυρίζει μόνο του από την πλάτη στην κοιλιά του. Έτσι, αναπτύσσει «σωματική σταθερότητα», δοκιμάζει δηλαδή τις δυνατότητες του σώματός του. Ξαπλωμένο στην κοιλιά, το ίδιο το παιδί σηκώνεται και ακουμπάει στους αγκώνες του, κρατά το κεφάλι του για 2-3 λεπτά, γυρίζει ελεύθερα προς διαφορετικές κατευθύνσεις, λαμβάνοντας υπόψη τα πάντα γύρω του. Αν το μωρό τα κάνει όλα αυτά, σημαίνει εξαιρετικούς νευρολογικούς δείκτες.

Αλλά το πιο ενδιαφέρον είναι ότι ήδη σε αυτή την ηλικία, κρατώντας το παιδί κάτω από τις μασχάλες, είναι ήδη δυνατό να το βάλεις στα πόδια του για μερικά δευτερόλεπτα. Φυσικά, δεν θα σταθεί, αυτή είναι μόνο η οπτική του αντίληψη μέχρι στιγμής, το μωρό νιώθει τη στήριξη με τα πόδια του. Κατά κανόνα, αυτή η διαδικασία είναι πολύ δημοφιλής στα παιδιά.

Προφυλάξεις

Ακριβώς επειδή η ανάπτυξη ενός μωρού στους 3 μήνες περνά σε ενεργό στάδιο, το παιδί χρειάζεται ιδιαίτερα προσεκτική φροντίδα. Όλα είναι ενδιαφέροντα για το μωρό, γυρίζει και περιστρέφεται προς όλες τις κατευθύνσεις όλη την ώρα. Επομένως, το μωρό πρέπει να βρίσκεται πάντα σε περιφραγμένο χώρο. Μπορεί να είναι ένα παρκοκρέβατο ή μια κούνια με έναν υπερυψωμένο τοίχο. Ή τουλάχιστον τα μαξιλάρια πρέπει να χωρίζουν το μωρό από την άκρη, αποτρέποντας την πιθανή πτώση του. Και φυσικά, καλό είναι να μην απομακρύνετε τα μάτια σας από το παιδί και επειδή αυτό είναι σωματικά αδύνατο, βρίσκεστε σε απόσταση, μπορείτε να του πείτε κάτι στοργικά. Θα συγκεντρωθεί στη φωνή του για αρκετή ώρα και δεν θα σπινάρει, γιατί σε αυτή την ηλικία τα παιδιά δεν μπορούν να κάνουν δύο πράγματα ταυτόχρονα.

Ανάπτυξη μωρού (4 μηνών).

Το μωρό σας είναι ήδη 4 μηνών, οπότε αρχίζει να εκφράζει πιο επαρκώς τα συναισθήματά του. Οι πρώτες πιαστικές κινήσεις των λαβών σχηματίζονται σε αυτόν, το παιδί τραβάει τα πάντα στις λαβές στο στόμα του και εκπαιδεύεται σε πραξικοπήματα - οπότε ήρθε η ώρα να ληφθούν πρόσθετα μέτρα ασφαλείας - αυτά είναι καθαρά παιχνίδια που πρέπει να είναι ανθεκτικά και να μην έχουν μικρά κομμάτια. Αλλά σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να παρεμποδιστεί αυτή η δεξιότητα, η οποία είναι θεμελιωδώς σημαντική, γιατί το μωρό σας εξοικειώνεται με αυτόν τον τρόπο με τον κόσμο γύρω του. Γλείφει τα πάντα και γεύεται τα πάντα, που είναι σημαντικό εργαλείο στην εξέλιξή του. Σε αυτό βασίζεται η ανάπτυξη ενός μωρού στους 4 μήνες.

Χρησιμοποιήστε ειδικά απορρυπαντικά για τον καθαρισμό παιχνιδιών που δεν περιέχουν επιβλαβή συστατικά για το παιδί. Πρέπει να πλένονται τακτικά και να ξεπλένονται καλά.

Συμπεριφορά μωρού τεσσάρων μηνών

Στους 3 μήνες, το παιδί πρέπει να κάνει τον πρώτο εμβολιασμό κατά του τετάνου, της διφθερίτιδας και του κοκκύτη και τον πρώτο εμβολιασμό κατά της πολιομυελίτιδας.

Η ανάπτυξη ενός μωρού στους 4 μήνες σας επιτρέπει ήδη να καταναλώνετε τροφή έως και 1 λίτρο την ημέρα. Ο θηλασμός είναι σε θέση να αντισταθμίσει όλες τις ανάγκες των ψίχουλων για τροφή και υγρά. Εάν το παιδί τρέφεται τεχνητά, τότε μπορείτε ήδη να αρχίσετε να εισάγετε συμπληρωματικά τρόφιμα - αυτά είναι πουρές λαχανικών και φρούτων, δημητριακά και επίσης να μεταβείτε στη σίτιση 5 φορές την ημέρα.

Σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης, οι περίοδοι που το μωρό είναι ξύπνιο έχουν επιμηκυνθεί αισθητά. Κρατά ήδη με σιγουριά το κεφάλι του ξαπλωμένο στην κοιλιά του και σηκώνεται στις λαβές. Εξετάζει επίσης αντικείμενα με ενδιαφέρον μπροστά του, προσπαθώντας να τα φτάσει και να τα πιάσει με τη μια λαβή, ενώ ακουμπάει στην άλλη. Το παιδί, ξαπλωμένο ανάσκελα, παίζει χαρούμενα με τα πόδια του, τα πιάνει με τα χέρια του και προσπαθεί να το φτάσει στο στόμα του, προσπαθώντας ακόμα να κυλήσει από την πλάτη του στην κοιλιά του. Όταν τραβάει τα ψίχουλα από τις λαβές από την ύπτια θέση, κάθεται και προσπαθεί να ισιώσει την πλάτη του.

Παιχνίδια

Τώρα το παιδί σας είναι πολύ ενθουσιώδες, βουίζει πολύ και καλά, και επίσης γελάει δυνατά, ενώ εκπαιδεύει τη συσκευή ομιλίας του. Γεμίστε έναν τόσο φωτεινό και συναισθηματικό μήνα της ζωής του μωρού με τη χαρά της επικοινωνίας - πάρτε το πιο συχνά στην αγκαλιά σας, χαμογελάστε, γελάστε και μην τσιγκουνεύεστε τη στοργή.

Για αυτόν τον μήνα, στο hit parade των αγώνων, ο απόλυτος ηγέτης είναι το παιχνίδι του peek-a-boo ή του κρυφτού. Εξαφανίζεστε από το οπτικό πεδίο του μωρού και μετά ξαναεμφανίζεστε ξαφνικά, ή μπορείτε να το κάνετε διαφορετικά - καλύψτε το πρόσωπό σας με κάτι. Και η «επιστροφή» σας θα αντιμετωπίζεται πάντα με γέλια. Τα παιχνίδια που έχουν θετική επίδραση στην ανάπτυξη ενός μωρού σε ηλικία 4 μηνών περιλαμβάνουν ποτήρια που κάνουν μελωδικούς και διακριτικούς ήχους, κρεμαστά παιχνίδια, αναπτυξιακά χαλιά και άλλα παιχνίδια που έχουν σχεδιαστεί για απτική και οπτική διέγερση της ανάπτυξης και είναι κατασκευασμένα από μη τοξικά και ανθεκτικά υλικά.

Σε ηλικία τριών έως τεσσάρων μηνών, η ένταση της αύξησης βάρους στο μωρό μειώνεται - και είναι περίπου 750 γραμμάρια. Το ύψος του αυξάνεται κατά 2 εκατοστά περίπου και συγκρίνονται οι περιφέρειες του στήθους και του κεφαλιού.

Ανάπτυξη μωρού (5 μηνών).

Η ανάπτυξη ενός μωρού στους 5 μήνες επικεντρώνεται στο σχηματισμό της κινητικής δραστηριότητας - στο κινητικό στοιχείο. Μέχρι το τέλος αυτού του μήνα, το μωρό θα αλλάξει ήδη ανεξάρτητα τη θέση του σώματός του στο διάστημα, θα κάνει πραξικοπήματα από την κοιλιά στο πλάι και πίσω. Ταυτόχρονα αναπτύσσεται τόσο σωματικά όσο και ψυχολογικά.

Τι ικανότητες έχει το μωρό;

Στον 5ο μήνα της ζωής του μωρού, ο συντονισμός των κινήσεών του συνεχίζει να βελτιώνεται - αρπάζει ήδη με επιδεξιότητα, έλκει και απωθεί, πιάνει, μετά αισθάνεται τα κρεμαστά παιχνίδια και με αυτόν τον τρόπο «συλλέγει» αισθητηριακές πληροφορίες για τα γύρω αντικείμενα. , γι' αυτό και η συσσώρευση αισθητηριακής εμπειρίας. Όταν το μωρό ξαπλώνει ανάσκελα, κάνει αστείες «πιρουέτες» και κινήσεις των ποδιών και όταν οι λαβές πιάνουν τα κρεμαστά αντικείμενα και τα σηκώνουν, ενεργοποιούνται όχι μόνο οι μύες των χεριών, αλλά και άλλοι μύες του σώματος.

Από την αρχή του 5ου μήνα της ζωής, το μωρό μπορεί ήδη να κάθεται μόνο του, ενώ στηρίζεται στα χέρια του που απλώνονται προς τα εμπρός - αυτό είναι ένα σημαντικό βήμα προς την ανεξαρτησία του και τη δική σας. Οι προσπάθειές του να καθίσει πρέπει να ενθαρρύνονται, να επαινούνται και να εκφράζονται με κάθε δυνατό τρόπο την έγκρισή σας - αυτό θα τον παρακινήσει να επαναλάβει τις προσπάθειες να καθίσει, κάτι που είναι μια εξαιρετική προπόνηση για τους μύες της πλάτης. Το μωρό μπορεί ήδη να στέκεται σταθερά και ομοιόμορφα σε ένα σταθερό στήριγμα, εάν ένας ενήλικας το στηρίζει κάτω από τις μασχάλες.

Αν έχει εμφανιστεί άγχος στη συμπεριφορά των ψίχουλων, τραβάει τις γροθιές του στο στόμα του και τις ροκανίζει, τότε αυτό είναι σημάδι ότι τα δόντια έχουν αρχίσει να κόβονται. Τα συμπτώματα περιλαμβάνουν αυξημένη υπνηλία, ελαφρά αύξηση της θερμοκρασίας και συσπάσεις των αυτιών κάποιου. Και αυτά τα σημάδια εμφανίζονται ακόμη και λίγες εβδομάδες πριν εμφανιστεί η άκρη του πρώτου σαν το χιόνι κοπτήρα από τα πρησμένα ούλα.

Εισαγωγή συμπληρωματικών τροφίμων

Η ανάπτυξη του μωρού στους 5 μήνες ξεθωριάζει ήδη το αντανακλαστικό της ώθησης του κουταλιού από το στόμα, το πεπτικό του σύστημα είναι ήδη αρκετά δυνατό και μπορείτε να αρχίσετε να εισάγετε συμπληρωματικές τροφές. Με την προϋπόθεση ότι το παιδί λαμβάνει όλες τις απαραίτητες ουσίες κατά τη διάρκεια του θηλασμού, τότε η πρώτη δοκιμή «πραγματικής» τροφής μπορεί να γίνει αργότερα - αυτό θα μειώσει την πιθανότητα τροφικών αλλεργιών. Και αν το παιδί τρέφεται τεχνητά ή μικτά, γεννήθηκε πριν από την ημερομηνία λήξης, υπάρχουν εκδηλώσεις ραχίτιδας ή αναιμίας, τότε ήρθε η ώρα να εισαγάγετε συμπληρωματικές τροφές, ξεκινήστε τον πουρέ λαχανικών.

Παιχνίδια

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα καλύτερα παιχνίδια για το μωρό θα είναι κουδουνίστρες με λαβές που είναι άνετες στο χερούλι του, που διεγείρουν την ικανότητα αναχαίτισης αντικειμένων από τα χέρια ενός ενήλικα, μουσικά αντικείμενα, παιχνίδια τσιρίσματος, μαλακούς κύβους με έντονα χρώματα, αντικείμενα με υφή. Για τα μάτια, τέτοια χρώματα είναι γενετικά πιο χρήσιμα - πράσινο, πορτοκαλί, μπλε, κίτρινο.

Το παιδί στη διαδικασία της επικοινωνίας δείχνει μια ζωηρή αντίδραση σε ένα οικείο άτομο. Υπάρχει μια διαφορετική αντίδραση στους τονισμούς της φωνής που εκπέμπουν οι ενήλικες - το μωρό μπορεί να κλαίει για ένα αρνητικό και η στοργική επικοινωνία θα προκαλέσει μια φιλική ματιά, μια καλή διάθεση, αρχίζει να βρυχάται δυνατά και μελωδικά.

Πότε και τι να παίξετε με ένα παιδί έως ένα έτος.

Από τη γέννηση κιόλας, το παιδί είναι έτοιμο για την ενισχυμένη ανάπτυξη των πνευματικών και σωματικών του ικανοτήτων. Επιπλέον, είναι ανοιχτός σε μια τέτοια εξέλιξη μέσω της επικοινωνίας, της στενής αλληλεπίδρασης με τους ενήλικες και μέσω του παιχνιδιού. Τι μπορούμε να του προσφέρουμε εμείς οι μεγάλοι όταν το παιδί αρχίσει να παίζει; Αυτό θέλουμε να πούμε στις σελίδες αυτού του υλικού. Ποτέ δεν είναι πολύ νωρίς για να αρχίσετε να παίζετε με το μωρό σας!

Πότε το μωρό αρχίζει να παίζει: 0 έως 3 μηνών

Φυσικά, σε αυτή την ηλικία, το μωρό εξακολουθεί να είναι σε μεγάλο βαθμό περιορισμένο στις δυνατότητές του λόγω της όχι ακόμη ολοκληρωμένης φυσικής ανάπτυξης. Επομένως, το παιχνίδι του θα πρέπει να εμπλουτίζεται πλήρως με την επικοινωνία με τους γονείς του. Συνιστάται σε αυτή την ηλικία:
Μεταφέρετε το μωρό στην αγκαλιά σας για να μπορεί να δει τι συμβαίνει γύρω του, χορέψτε μαζί του, ενώ ταλαντεύεστε στον ρυθμό της μουσικής που ηχεί.
Μιλήστε στο μωρό σας και τραγουδήστε του τραγούδια. Όταν το μωρό σας μεγαλώσει, μη διστάσετε να κάνετε γκριμάτσες μαζί του, να το διασκεδάσετε με κάθε δυνατό τρόπο, κάνοντας το να γελάσει.
Μπορείτε να περάσετε απαλά τα δάχτυλά σας πάνω από το στομάχι του μωρού, να το ανακινήσετε απαλά.

Παίζοντας σε ηλικία 4-6 μηνών

Σε αυτή την ηλικία, οι γονείς μπορούν να προτείνουν τα ακόλουθα παιχνίδια με ένα μικρό:
Γυρίστε το στον αέρα.
Θυμηθείτε το παραμυθένιο παιχνίδι «Καρακάξα κοράκι». Ναι, ναι, αυτή ακριβώς που η καρακάξα «έψησε χυλό και πήδηξε στο κατώφλι». Κάνοντας τα δάχτυλά του κατά τη διάρκεια αυτού του παιχνιδιού, βοηθάτε στην ανάπτυξη των απτικών και κινητικών λειτουργιών του.
Δείξτε στο μωρό σας πώς μπορεί να πιτσιλάει στην μπανιέρα ενώ κάνει μπάνιο. Μια προτεινόμενη λίστα παιχνιδιών με τα οποία μπορεί να παίξει το μωρό σας σε αυτήν την ηλικία μπορεί να είναι: παιχνίδια από καουτσούκ που μπορεί να μασήσει το μωρό, τζάμπερ (κατά προτίμηση για μωρά έξι μηνών που μπορεί να κρατήσει το κεφάλι τους), τη στιγμή του μπάνιου, δείξτε του πόσο βολικό είναι να ρίχνει νερό με άθραυστα κύπελλα, πρωτόζωα, άλματα και μουσικά παιχνίδια, με τα οποία το παιδί θα καταλάβει τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος.

Παίζουμε σε ηλικία 7-9 μηνών

Τα προτεινόμενα παιχνίδια σε αυτήν την ηλικία μπορεί να είναι:
Κρυφτό, στο οποίο ο γονέας θα καλύψει το πρόσωπό του με τα χέρια του και στη συνέχεια θα εκπλήξει το μωρό με το ξαφνικό άνοιγμα των παλάμων του.
Σέρνοντας στο σώμα της μαμάς ή του μπαμπά.
Ελαφρύ δάγκωμα των δακτύλων στα χέρια ή τα πόδια.
Παιχνίδια με αεροπλάνο.
Γεμίστε ένα κουτί μπισκότων ή ζαχαρωτών με τυχόν μη επικίνδυνα αντικείμενα, δείτε το μικρό να τα βγάζει και να τα πετάει.

Παίζουμε σε ηλικία 9-12 μηνών

Σε αυτή την ηλικία, μπορείτε να προτείνετε διάφορες επιλογές κρυφτού όταν καλύπτετε το μωρό με ύφασμα και προσποιείστε ότι το έχετε χάσει, κρύβετε αντικείμενα μπροστά του σε ντουλάπες ή συρτάρια, μαθαίνετε απλά τραγούδια, χορεύετε, οδηγείτε στην πλάτη σας και περιστρέφονται στον αέρα.

Οι γονείς έχουν πάντα τόσες πολλές ανησυχίες (και μερικές φορές θέλουν απλώς να χαλαρώσουν) που η φροντίδα του παιχνιδιού με ένα παιδί φαίνεται επαχθής. Και πολλοί γονείς ονειρεύονται ότι το παιδί τους θα γίνει γρήγορα παίξτε μόνοι σας. Ωστόσο, θαύματα δεν γίνονται, και για να συμβεί αυτό, χρειάζεται διδάξτε στο παιδί να παίζει ανεξάρτητα.

Ερώτηση: πότε να διδάξουμε ένα παιδί να παίζει ανεξάρτητα;

Αν μέχρι ένα χρόνο το μωρό δεν χρειάζεται πλέον παιχνίδια, αλλά φροντίδα και προσοχή, τότε μωρό μετά από ένα χρόνοαρχίζει να εξερευνά ενεργά την περιοχή των παιχνιδιών. Ωστόσο, αυτό το παιχνίδι στοχεύει περισσότερο στην εκμάθηση των ιδιοτήτων των αντικειμένων, έτσι το παιδί θα αρχίσει να κυριαρχεί το παιχνίδι με την παραδοσιακή μας έννοια από 1,5-2 χρόνια.

ΣΤΟ κάτω από την ηλικία του 1,5 έτους, το παιδί σας δεν ενδιαφέρεται καθόλου για τα παιχνίδιαόσα κι αν έχει. Το παιδί ενδιαφέρεται περισσότερο για συσκευές ενηλίκων - κινητά τηλέφωνα των γονιών, φορητούς υπολογιστές, σίδερο, κουτάλια, κουτάλες, κατσαρόλες, που χρησιμοποιεί η μητέρα. Γι' αυτό είναι τόσο βολικό με ένα παιδί παίζουν στην κουζίνακαι να κάνεις τα δικά σου ταυτόχρονα.

***Η κόρη μου σε αυτή την ηλικία (από ένα έως 1,5 ετών) ανακάλυψε πόσα παιχνίδια είχε μόνο όταν άλλα παιδιά έρχονταν να την επισκεφτούν και άρχισε να παίζει με χαρά με τα παιχνίδια της. Τότε ήταν που λυπήθηκε για τα παιχνίδια και άρχισε να παίζει μαζί τους, «για να μην φτάσουν σε άλλο παιδί και να μην τα πάρει σπίτι».***

Ωστόσο Η ηλικία 1-1,5 ετών είναι ιδανική για την εισαγωγή ενός παιδιού στις δουλειές του σπιτιού. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά αρχίζουν να επαναλαμβάνουν τα πάντα μετά τους ενήλικες, θέλουν επίσης να είναι μεγάλα. Βοηθήστε το παιδί σας διαθέστε ένα ειδικό πανί για τη σκόνη, αγοράστε ένα παιδικό κιτ για τον καθαρισμό του διαμερίσματος(σφουγγαρίστρα, κουρέλι, βούρτσα), σετ παιδικών πιάτωνΘα σας φανεί επίσης χρήσιμο (και θα σας φανεί χρήσιμο και σε μεγαλύτερη ηλικία, όταν το παιδί αρχίζει να παίζει παιχνίδια ρόλων). Φυσικά, το παιδί δεν θα σας βοηθήσει πολύ στο καθάρισμα, αλλά θα νιώσει αρκετά χαρούμενο αν σκουπίσει 10 εκατοστά σκόνης με κατακόρυφοςεπιφάνεια, και αν τον αφήσετε να κρατά μια ηλεκτρική σκούπα εργασίας δίπλα στον εύκαμπτο σωλήνα, τότε γενικά θα είναι μια αξέχαστη στιγμή στην «ενήλικη» ζωή του.

Αλλά σε ηλικία 1,5-2 ετών, θα πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε να παίζετε ανεξάρτητα μαζί του.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να παίζει ανεξάρτητα;

Όπως πολλά πράγματα στην ανατροφή ενός παιδιού, πρέπει να μάθετε να παίζετε με το δικό σας παράδειγμα.

1. Πάρτε ένα παιχνίδι και δείξτε στο παιδί σας τι να το κάνει. Για παράδειγμα, αν αυτή είναι μια κούκλα, τότε πείτε στο παιδί ότι η κούκλα (ή μια αρκούδα ή ένα ποτήρι) μπορεί να κουνηθεί, να της τραγουδήσει ένα τραγούδι, να την ταΐσει από ένα κουτάλι και να την αποκοιμίσει.

Το μηχάνημα μπορεί να κυλήσει εμπρός και πίσω, να οδηγήσει σε διαφορετικές επιφάνειες, συμπεριλαμβανομένων των κάθετων.

Την πρώτη φορά που μπορείς να δείξεις πώς να παίξετε ένα παιχνίδι και πώς μπορεί να είναι ενδιαφέρον.

2. Μετά από ένα προσωπικό παράδειγμα, δώστε στο παιδί ένα παιχνίδι και ρώτα κάντε το ίδιο, δοκιμάστε το μόνοι σας. Να είστε υπομονετικοί, ίσως το παιδί δεν έχει τη διάθεση να παίξει με αυτό το παιχνίδι τώρα και μπορεί να αρνηθεί να παίξει με αυτό καθόλου. Επειτα δοκιμάστε να μάθετε ξανά μια άλλη φορά.

3. Αν το παιδί δέχτηκε την προσφορά σας να παίξει, τότε μην το διορθώνετε συνεχώς. Αφήστε τον να παίξει με το παιχνίδι όπως αποδεικνύεται.Με τον καιρό θα μάθει τι του προτείνατε.

*** Η κόρη μου, για παράδειγμα, στην αρχή πήρε την κούκλα και της δάγκωσε τα χέρια, και μόνο τότε άρχισε να της τραγουδάει τραγούδια, βάζοντας ακόμα περιοδικά το χέρι της κούκλας στο στόμα της. ***

4. Όταν το παιδί έχει κατακτήσει τις επιλογές του παιχνιδιού (που του ήρθαν στο μυαλό), προσφέρετέ του νέες ιδέες για το πώς να παίξει ξανά με αυτό το παιχνίδι.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα σπίτι για την κούκλα, να πάρετε πιάτα και να της μαγειρέψετε χυλό και μόνο μετά να την ταΐσετε με ένα κουτάλι. Και μπορείτε επίσης να πάρετε την κούκλα στις λαβές και να πηδήξετε.

Μπορείτε να βάλετε ένα αυτοκίνητο σε ένα γκαράζ (μπορεί επίσης να κατασκευαστεί ένα γκαράζ, για παράδειγμα, από κύβους), να φτιάξετε ένα λόφο και να το φέρετε πρώτα στην ανηφόρα και μετά να το τυλίγετε από εκεί.

5. Στο μέλλον, μπορεί απλά να δοθεί στο παιδί μια εργασία για μια κούκλα (ή ένα αυτοκίνητο) και παράλληλα, να κάνει το δικό του.

6. Όταν το παιδί μεγαλώσει, δεν θα έχει ερωτήσεις, πως παίξτε μόνοι σας. Θέλει όμως χρόνο, εκπαίδευση και λίγη υπομονή, αγαπητοί γονείς!

Κανόνες ανάπτυξης ενός παιδιού τριών μηνών

Το παιδί κινείται

Προφυλάξεις

Ανάπτυξη μωρού (4 μηνών).

Συμπεριφορά μωρού τεσσάρων μηνών

Παιχνίδια

Ανάπτυξη μωρού (5 μηνών).

Τι ικανότητες έχει το μωρό;

Εισαγωγή συμπληρωματικών τροφίμων

Παιχνίδια

Πότε και τι να παίξετε με ένα παιδί έως ένα έτος.

Πότε το μωρό αρχίζει να παίζει: 0 έως 3 μηνών

Παίζοντας σε ηλικία 4-6 μηνών

Παίζουμε σε ηλικία 7-9 μηνών

Παίζουμε σε ηλικία 9-12 μηνών