Βρεφικές δεξιότητες σε 10 μήνες. Αγόρια και κορίτσια - διαφορετικοί ρυθμοί ανάπτυξης; Ασκήσεις ανάπτυξης

22.07.2019

Ένα μωρό σε ηλικία δέκα μηνών γίνεται όλο και πιο ενεργό και αφιερώνει όλο τον ελεύθερο χρόνο του για να μελετήσει τον κόσμο γύρω του, βελτιώνοντας συνεχώς τις δεξιότητές του και αποκτώντας νέες δεξιότητες. Όταν ένα παιδί 10 μηνών είναι μπροστά σας, η ανάπτυξή του παίρνει έναν νέο γύρο, η ατομικότητά του αρχίζει να εκδηλώνεται, προκύπτει ανεξαρτησία. Είναι ήδη δύσκολο για αυτόν να παρεμποδίζεται όταν είναι απασχολημένος με τα παιχνίδια ή τις υποθέσεις του, οποιαδήποτε προσπάθεια να το κάνει αυτό μπορεί να προκαλέσει αγανάκτηση.

Εάν μιλάμε για φυσικές παραμέτρους, τότε έως δέκα μήνες το μωρό έχει περίπου 6 δόντια (τέσσερα στην κορυφή και δύο στο κάτω μέρος). Η αύξηση του ύψους σε ένα παιδί τον δέκατο μήνα της ζωής είναι περίπου 1,5 εκατοστά και βάρος - έως 500 γραμμάρια. Τα λιγότερο ενεργά μωρά αυξάνουν το σωματικό βάρος γρηγορότερα, τα κινητά παιδιά προσθέτουν όχι περισσότερο από 300 γραμμάρια.

Χαρακτηριστικά της καθημερινής ρουτίνας

Αν κοιτάξετε την καθημερινή ρουτίνα που προτείνουν οι ειδικοί για ένα μωρό 10 μηνών, μπορείτε να δείτε ότι δεν διαφέρει πολύ από τη ρουτίνα ενός μωρού εννέα μηνών. Περιλαμβάνει πέντε γεύματα, δύο βόλτες, τέσσερις ώρες αφύπνισης και δύο ύπνους. Και αν νωρίτερα κάποια μωρά κοιμόντουσαν τρεις φορές την ημέρα, τότε μέχρι τώρα σχεδόν κανείς δεν θέλει να κοιμηθεί για τόσο καιρό.

Παρατηρήστε τη διατροφή, η ανάπαυση και η εγρήγορση πρέπει να είναι επειδή το μωρό χρειάζεται επαρκή ποσότητα ανάπαυσης και επαρκή διατροφή. Είναι επιτακτική η τήρηση της σταθερότητας στην εφαρμογή του καθεστώτος, αλλά λαμβάνοντας υπόψη τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά του μωρού. Αυτό θα βοηθήσει όχι μόνο τον ίδιο, αλλά και θα προσφέρει αξιόπιστα στη μαμά την ευκαιρία να κοιμηθεί αρκετά τη νύχτα και να έχει ελεύθερο χρόνο.

Δεξιότητες σε δέκα μήνες

Τι πρέπει να κάνει ένα μωρό ηλικίας 10 μηνών; Όπως έχει ήδη αναφερθεί, έχει πολλές δεξιότητες και οι δεξιότητες που έχουν ήδη αποκτηθεί βελτιώνονται:

Ο μικρός άντρας όχι μόνο κάθεται γρήγορα και αισθάνεται σίγουρος σε αυτήν τη θέση.
Στέκεται σταθερά, ενώ κρατάει το στήριγμα με μία μόνο λαβή.
Εάν το μωρό ξαφνικά δει ένα ενδιαφέρον παιχνίδι για τον εαυτό του, και όταν αποσπάται από αυτό, μπορεί να ρίξει ένα στήριγμα, αλλά στη συνέχεια να το πιάσει ξανά ή να καθίσει.
Αν του δώσεις μια καρέκλα, τότε μπορεί να κινηθεί, να το κρατήσει και να σπρώξει μπροστά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, περπατά, κρατώντας στον τοίχο και μερικές φορές κινείται ήδη στα πόδια του εντελώς ανεξάρτητα, αλλά επειδή ο συντονισμός στους δέκα μήνες είναι ατελής, δεν συνιστάται να τον αφήσετε.
Ένα εντελώς νέο επίτευγμα είναι η ικανότητα του παιδιού να ανέβει δύο ή τρία βήματα. Η κατάβαση είναι ακόμα δύσκολη για αυτόν και θα έχει τέτοια ικανότητα λίγο αργότερα.

Εάν το παιδί είναι 10 μηνών και δεν περπατά, τότε δεν πρέπει να ανησυχείτε πάρα πολύ για αυτό. Δεν πρέπει ποτέ να ξεχνάμε ότι κάθε άτομο είναι άτομο από τη γέννηση και έχει τα δικά του χαρακτηριστικά ανάπτυξης. Η έλλειψη ικανότητας όπως το περπάτημα, αυτή τη στιγμή, δεν αποτελεί απόκλιση με άλλους κανονικούς δείκτες.

Κοινωνικοποίηση

Το μωρό κάνει ό, τι καλύτερο μπορεί να είναι σαν ενήλικας. Στην ηλικία των δέκα μηνών, μπορεί ήδη να μάθει να τρώει κανονικά με ένα κουτάλι και να πίνει από ένα ποτήρι ή ένα φλιτζάνι. Μπορεί ήδη να ζητήσει, εάν είναι απαραίτητο, να αδειάσει την κύστη ή τα έντερα στο δοχείο.

Το παιδί είναι πρόθυμο να πραγματοποιήσει τις απλούστερες αναθέσεις των γονέων. Ως εκ τούτου, ως παιχνίδι για ένα παιδί 10 μηνών, μπορείτε να τον καλέσετε να φέρει αυτό ή αυτό το παιχνίδι ή αντικείμενο. Συνιστάται να ενσταλάξει την ανεξαρτησία του για να του επιτρέψει να επιλέξει ρούχα που προορίζονται για περπάτημα.

Το παιδί μπορεί τώρα σε μεγάλο βαθμό να παρασυρθεί με την επιχείρησή του, και ενδεχομένως να βρέξει αυτή τη στιγμή. Αυτό δεν πρέπει να προκαλεί κριτική από τους γονείς και δεν προκαλεί ανησυχία. Πολλές μητέρες μπορεί να έχουν μια ερώτηση σχετικά με το πώς να εκπαιδεύσουν γιογιό το 10χρονο μωρό τους; Το πιο σημαντικό είναι να τον διδάξετε σταδιακά να είναι καθαρός, καθαρός και προσεκτικός, αλλά όχι φωνάζοντας.

Οι περισσότεροι παιδίατροι πιστεύουν ότι ένα μωρό θα πρέπει να γίνεται σε γλάστρες μόνο όταν είναι ήδη σε θέση να ελέγξει το σώμα του στις φυσικές του λειτουργίες. Με φυσιολογική ανάπτυξη, αυτό συμβαίνει μόνο μετά από ένα χρόνο, και σε ορισμένες περιπτώσεις, οι γονείς πρέπει να αρχίσουν να φυτεύουν μόνο σε ηλικία τριών ετών, καθώς όλα τα μωρά αναπτύσσονται με διαφορετικούς τρόπους.

Η κοινωνικοποίηση εκδηλώνεται επίσης στο γεγονός ότι το μικρό άτομο δείχνει μια ειλικρινή επιθυμία να επικοινωνήσει και να παίξει με άλλα παιδιά. Ωστόσο, εάν δεν υπάρχει τέτοια ικανότητα, δεν το βρίσκουν όλοι και δεν είναι πάντα εύκολο, και είναι απαραίτητο να παρέχουμε βοήθεια.

Συχνά συμβαίνει ότι ένα παιδί δεν θέλει πλέον να περπατάει με μια πιπίλα. Εάν εξακολουθεί να εξαρτάται από αυτήν, τότε σε αυτήν την περίπτωση είναι απαραίτητο να τον απομακρύνετε σταδιακά, καθώς θα δημιουργηθεί ένα λανθασμένο δάγκωμα.

Συναισθηματική σφαίρα

Η συναισθηματική σφαίρα δεν σταματά και το παιδί δηλώνει ήδη όχι μόνο με τη μορφή κραυγής ή κλάματος:

κατανοεί καλά τις απαγορεύσεις και τις απορρίψεις.

προσπαθεί να παίξει ανυπακοή.

μπορεί να γελάσει με κάποια αστεία και στον εαυτό του.

αναστατώνεται όταν αναγκάζεται να κάνει "βαρετά" πράγματα - ύπνο, φαγητό ή φόρεμα για μια βόλτα και σε αυτήν την περίπτωση καθίσταται καθήκον των γονέων να μετατρέψουν τη δυσάρεστη διαδικασία σε παιχνίδι ή να αποσπάσουν το μωρό.

Παιχνίδια

Τα παιχνίδια για μωρά ηλικίας 10 μηνών γίνονται πιο σημαντικά, τώρα χρειάζονται κάποιο είδος ιστορίας. Το παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται την κούκλα και να την λικνίζει. Η συλλογή κύβων ή πυραμίδων είναι αρκετά επιτυχημένη (όχι χωρίς τη συμμετοχή και τη βοήθεια ενός ενήλικα). Επίσης, το μωρό ενδιαφέρεται να κυλήσει ένα αυτοκίνητο και μια μπάλα. Ξέρει πώς να σηκώνει μικρά αντικείμενα και να τα βάζει σε δοχεία με τη μορφή λεκάνης ή παιδικού κάδου.

Το παιχνίδι κρυφτότητας γίνεται πιο ενδιαφέρον και τώρα το παιδί είναι σε θέση να κρυφτεί μόνος του πίσω από μια πολυθρόνα ή μια γωνία του δωματίου και εκφράζει τη χαρά του όταν «δεν μπορούν να τον βρουν» και μετά, μετά από λίγο, βρίσκουν και εκπλήσσονται. Ένας σημαντικός ρόλος στην περαιτέρω ανάπτυξη της αίσθησης της ικανότητας και των κινητικών δεξιοτήτων του παιχνιδιού με τις παλάμες.

Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες μπορούν να βελτιωθούν σχεδιάζοντας, σμιλεύοντας ή επιλέγοντας μικρά αντικείμενα. Δεδομένου ότι ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία συνεχίζει να δοκιμάζει όλα τα αντικείμενα, η παρουσία ενός ενήλικα είναι υποχρεωτική όταν χειρίζεστε μικρά παιχνίδια και πράγματα.

Δεξιότητες ομιλίας

Οι δεξιότητες ενός παιδιού σε 10 μήνες συνίστανται επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων της ομιλίας. Σε αυτήν την ηλικία, το οπλοστάσιο των λέξεων αυξάνεται σημαντικά. Επαναλαμβάνει συνεχώς τις συλλαβές που υποδηλώνουν τους πλησιέστερους σε αυτόν ανθρώπους: "ma", "pa", αλλά ταυτόχρονα ακούει πολύ τους ενήλικες και προσπαθεί να μιλήσει πιο περίπλοκα λόγια. Επομένως, όταν χρειάζεται κάτι, ένα μικρό άτομο μπορεί να απαιτήσει, λέγοντας τη λέξη "δώστε" ή "σε". Στην τελευταία περίπτωση, απλώς επαναλαμβάνει μετά τον ενήλικα όταν του δίνει ένα παιχνίδι ή ένα αντικείμενο που του ενδιαφέρει.

Για επικοινωνία, πολλά νήπια σε αυτήν την ηλικία επινοούν μια νέα γλώσσα που του επιτρέπει να επικοινωνεί. Παρά το γεγονός ότι είναι δύσκολο να τον καταλάβετε, δεν πρέπει να διακόψετε το παιδί, πρέπει να του αφήσετε να πει ό, τι θέλει. Πρέπει να απαντήσει με τον ίδιο τονισμό, σαν να ήταν εντελώς ενήλικο άτομο. Αυτό θα σας βοηθήσει να μείνετε σε επαφή με τον γιο ή την κόρη σας ως έφηβος στο μέλλον.

Μασάζ και άσκηση

Είναι πολύ σημαντικό να ασχοληθείτε με τη γυμναστική με το μωρό και να εκτελέσετε ένα συγκεκριμένο είδος κίνησης, πρώτα ξαπλωμένο και στη συνέχεια να καθίσετε και να στέκεστε, συνδυάζοντάς τα με ένα χαλαρωτικό μασάζ.

Το μωρό βρίσκεται στην πλάτη της και η μητέρα της παίρνει τα χέρια του και τα απλώνει στα πλάγια και στη συνέχεια τα διασχίζει στο στήθος της.
Η άσκηση "πυγμαχία" είναι να δώσετε στο παιδί ένα δαχτυλίδι σε κάθε λαβή και στη συνέχεια να το τραβήξετε με τη σειρά του προς εσάς. Μετά από αυτό, πρέπει να τρίψετε λίγο τα χέρια του.
Η άσκηση "ποδήλατο" πραγματοποιείται για τα πόδια. Μετά από αυτό, πρέπει να κάνετε χαϊδεύοντας κινήσεις των ποδιών από κάτω προς τα πάνω.
Γυρίζει. Με τη βοήθεια της μαμάς, πρέπει να γυρίσετε το μωρό από την πλάτη στην κοιλιά από τα αριστερά και μετά από τη δεξιά πλευρά.
Όταν το παιδί είναι 10 μηνών, το μασάζ γίνεται όχι μόνο στα άκρα, αλλά και με τη σύλληψη των γλουτών και της πλάτης. Πρώτα, πρέπει να χτυπήσετε πάνω και κάτω, στη συνέχεια χρησιμοποιήστε τα δάχτυλά σας για να τρίψετε λίγο το δέρμα σε αυτήν την περιοχή και, στη συνέχεια, κάντε το ίδιο, αλλά χρησιμοποιώντας το πίσω μέρος των δακτύλων σας. Είναι χρήσιμο να περπατάτε στους γλουτούς με ελαφριές κινήσεις.
Σηκώστε τα πόδια σας. Πρέπει να είναι ίσια στα γόνατα. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να πάρετε ένα ραβδί και κρατώντας το σε ένα ορισμένο επίπεδο, ζητήστε από το μωρό να το πάρει με τα πόδια του. Αυτό θα ενισχύσει τους κοιλιακούς μυς σας.
Το επόμενο κίνημα είναι οκλαδόν. Γίνεται με την υποστήριξη ενός ενήλικα και με τα δύο χέρια. Και περαιτέρω περιπλέκουμε την κίνηση δίνοντας μόνο ένα χέρι, αλλά συνιστάται να το κάνετε αυτό μόνο αφού το παιδί αρχίσει να σηκώνεται με αυτοπεποίθηση.
Είναι χρήσιμο να κάνετε κάμψεις πολλές φορές. Το μωρό γίνεται με την πλάτη του στον ενήλικα και στερεώνεται με τα γόνατά του. Μετά από αυτό, σκύβει κατόπιν αιτήματος της μητέρας ή του πατέρα για ένα αντικείμενο που βρίσκεται στο πάτωμα.
Η ανίχνευση είναι επίσης χρήσιμη. Ακόμα κι αν το μωρό στέκεται ήδη με αυτοπεποίθηση, είναι απαραίτητο να του ενδιαφέρει να κάνει μια τέτοια κίνηση, καθώς αυτό θα του επιτρέψει να ενισχύσει καλά τους μυς του. Μπορείτε να κάνετε ανίχνευση μαζί με έναν ενήλικα σε έναν αγώνα.
Περπατώντας με τα δύο χέρια κρατώντας το μωρό. Θα πρέπει σταδιακά να γίνει πιο δύσκολο κάνοντας καταλήψεις, στροφές και στροφές. Αφού το παιδί αρχίσει να κάνει όλες τις κινήσεις με αυτοπεποίθηση, μπορείτε να κάνετε τις ίδιες κινήσεις, αλλά κρατώντας μόνο το χέρι μιας μητέρας. Αυτό όχι μόνο θα αυξήσει τη μυϊκή δύναμη, αλλά και θα διατηρήσει το σώμα σε ισορροπία.
Μέχρι 10 μήνες μπορείτε να αρχίσετε να δημιουργείτε τη "γέφυρα". N μόνο εάν είναι εύκολο να εκτελεστεί και με την ενεργή υποστήριξη ενός ενήλικα.
Είναι χρήσιμο να ξαπλώσετε το μωρό στην κοιλιά και να του ζητήσετε να το αγγίξει με τα χέρια του (να μοιάζει με τα χέρια του), και αυτή τη στιγμή κρατήστε τα πόδια του. Για να αυξήσετε το ενδιαφέρον για την ολοκλήρωση της εργασίας, μπορείτε να βάλετε το παιχνίδι στο πάτωμα και να του ζητήσετε να φτάσει σε αυτό. Αυτή η άσκηση βοηθά στην ενίσχυση του μυοσκελετικού συστήματος και αναπτύσσει ολόκληρο το μυϊκό σύστημα.

Όλες οι ασκήσεις μπορούν να γίνουν ενώ ξαπλώνετε, κάθεστε ή στέκεστε με στήριξη. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, πρέπει να δίνετε συνεχώς εντολές στο παιδί, προφέροντας τις με απαλό και καθαρό τόνο. Σε αυτήν την περίπτωση, οι μύες πρέπει να ενισχυθούν όχι μόνο για να προετοιμαστούν για μελλοντικό αυτοπεποίθηση περπάτημα, αλλά και έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να κάθεται ελεύθερα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Οι σκόπιμες ασκήσεις σε συνδυασμό με μια προφορική εντολή σάς επιτρέπουν να αναπτύξετε ρυθμισμένες αντανακλαστικές κινήσεις, να βελτιώσετε τον συντονισμό και μια σαφέστερη κατανόηση των κλήσεων και των αιτημάτων.

Δεν πρέπει να αντιμετωπίζετε το μωρό εάν δεν αισθάνεται καλά ή ερεθίζεται. Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε με έναν ελάχιστο αριθμό επαναλήψεων (όχι περισσότερο από 2-4 φορές).

Είναι επίσης σημαντικό να συνεχίσετε να φροντίζετε το μωρό για 10 μήνες με τη μορφή καθημερινών διαδικασιών υγιεινής (μπάνιο, κοπή νυχιών, καθαρισμός αυτιών, χτένισμα κ.λπ.).

Ένα παιδί σε οποιαδήποτε ηλικία πρέπει να αναπτυχθεί αρμονικά. Η σύγχρονη παιδιατρική επικεντρώνεται στην ψυχική ανάπτυξη του μωρού - αυτή η ιδέα τηρείται από ξένους επιστήμονες, ενώ οι οικιακοί παιδίατροι θεωρούσαν ανέκαθεν τους φυσικούς δείκτες του παιδιού πιο σημαντικούς. Η αλήθεια βρίσκεται κάπου στο μεταξύ.

Κάθε μωρό μεγαλώνει με τον δικό του τρόπο, ελαφρώς υστερεί πίσω ή μπροστά από τον κανόνα. Ωστόσο, υπάρχουν δείκτες που χαρακτηρίζουν το "χρυσό μέσο".

Οι δεξιότητες και οι ικανότητες των μωρών εξαρτώνται κυρίως από τον ατομικό τους ρυθμό ανάπτυξης. Ωστόσο, αξίζει να συγκρίνετε τους διαθέσιμους δείκτες με τον κανόνα.

Κοινωνικές δεξιότητες και ικανότητες

Ένα παιδί 10 μηνών σέρνεται καλά, είναι σε θέση να ξεπεράσει τα εμπόδια. Μερικά μωρά περνούν από το στάδιο της ανίχνευσης, αμέσως στα πόδια τους - σε αυτήν την περίπτωση, δεν αξίζει πλέον να τον διδάσκει να σέρνεται, γιατί όλα αυτά ταιριάζουν με τους υπάρχοντες κανόνες ανάπτυξης. Το παιδί αποκτά κοινωνικές δεξιότητες:

Ακούει την ομιλία άλλων, επαναλαμβάνει ήχους και απλές λέξεις. Το παιδί γνωρίζει την έννοια πολλών λέξεων, τα συσχετίζει με αντικείμενα. Η λέξη "μαμά" συνδέεται με τη μαμά, ξέρει ποιο είναι το όνομά του.
Τα αγόρια γίνονται πιο ανεξάρτητα και τολμηρά. Προσπαθούν να ερευνήσουν τα πάντα, δίνοντας προσοχή στη δυσαρέσκεια των ηλικιωμένων τους. Τα κορίτσια, από την άλλη πλευρά, προσπαθούν να κερδίσουν επαίνους κάνοντας ό, τι διδάσκονται.
Το παιδί αντιγράφει ενεργά τους ενήλικες, επαναλαμβάνει τις χειρονομίες και τις κινήσεις του. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, κάποιος πρέπει να είναι πολύ προσεκτικός, διαφορετικά το παιδί μπορεί να πάρει μια συνήθεια από την οποία θα είναι δύσκολο να τον απογαλακτιστεί. Αλλά μπορεί να διδαχτεί νέα παιχνίδια - για παράδειγμα, θα θέσει πρόθυμα ένα αυτοκίνητο ή θα χαλάσει μια κούκλα αν δει πώς το κάνουν οι γονείς του. Αλλά ο ίδιος δεν θα μάθει να παίζει έτσι, πρέπει να δείξει ένα νέο παιχνίδι.
Ένα μωρό ηλικίας 10 μηνών ενδιαφέρεται περισσότερο για μικρά παιχνίδια και αντικείμενα από τα μεγάλα. Ταυτόχρονα, αναπτύσσεται η κινητικότητα των χεριών, η οποία έχει θετική επίδραση στην ψυχική ανάπτυξη. Το παιδί πρέπει να παρακολουθείται στενά, καθώς μπορεί να βάλει το παιχνίδι στη μύτη ή το στόμα του, να το καταπιεί.
Το παιδί αρχίζει να ενδιαφέρεται για άλλα παιδιά, παίζει μαζί τους με ευχαρίστηση στην παιδική χαρά, αν και είναι ακόμα πολύ μικρό για ένα νηπιαγωγείο.

Οι πινελιές, τα χαμόγελα και οι χειρονομίες είναι επιπρόσθετοι τρόποι επικοινωνίας των 10 μηνών σας με άλλα μωρά και ενήλικες

Φυσικές παράμετροι

Αυτό το άρθρο μιλά για τυπικούς τρόπους επίλυσης των ερωτήσεών σας, αλλά κάθε περίπτωση είναι μοναδική! Εάν θέλετε να μάθετε από εμένα πώς να λύσετε το συγκεκριμένο πρόβλημα - κάντε την ερώτησή σας. Είναι γρήγορο και δωρεάν!

Η ηλικία των 10 μηνών είναι η ώρα να παγιώσουμε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν νωρίτερα, καθώς και να προχωρήσουμε στην πορεία της ανάπτυξης. Για επιτυχή μαθήματα με το μωρό, οι γονείς πρέπει να λαμβάνουν υπόψη ορισμένα από τα χαρακτηριστικά της περιόδου.

Στον 10ο μήνα, το μωρό αναπτύσσεται λίγο πιο αργά σωματικά. Κοιμάται ακόμα 12-14 ώρες, προσθέτοντας περίπου 400 γραμμάρια το μήνα. Κάνει τα πάντα καλύτερα από όσα έχει μάθει στο παρελθόν, αλλά αποκτά λιγότερες νέες δεξιότητες.

Στις αρχές των 11 μηνών, το μωρό θα πρέπει να καθίσει με σιγουριά χωρίς βοήθεια, να σηκωθεί και να σταθεί, να περπατήσει, κρατώντας τα έπιπλα και τους τοίχους με τις λαβές. Μπορεί εύκολα να γυρίσει από πίσω στην κοιλιά και να σέρνεται. Εκείνα τα παιδιά που δεν τους αρέσει να σέρνονται μπορούν ακόμα να φτάσουν στο παιχνίδι που τους ενδιαφέρει με αυτόν τον τρόπο. Εάν το παιδί δεν του αρέσει να σέρνεται, μην επιμένετε - το παιδί μπορεί να θέλει να κινηθεί και στα τέσσερα, ενώ σηκώνει ήδη τα γόνατά του από το πάτωμα.

Σε ηλικία 10 μηνών, είναι καιρός να αρχίσετε να διδάσκετε το παιδί σας να περπατά, αλλά είναι καλύτερο να τον στηρίξετε κάνοντας αυτό κάτω από τα χέρια του. Τα πόδια του μωρού είναι αρκετά δυνατά και μπορεί να κάνει τα πρώτα του βήματα. Αυτή τη στιγμή, ήρθε η ώρα να σκεφτείτε να αγοράσετε άνετα παπούτσια. Τα παπούτσια πρέπει να είναι ελαφρώς μεγαλύτερα από το πραγματικό μέγεθος του ποδιού - έτσι ώστε ο αντίχειρας να μην ακουμπά στον τοίχο. Τα παπούτσια χωρίς φόντο δεν αξίζει να αγοράσετε, δεν μπορούν να διορθώσουν ένα ασταθές πόδι. Η σωστή επιλογή θα βοηθήσει το μωρό να αναπτύξει ένα υγιές βάδισμα, από το οποίο εξαρτάται η μελλοντική κατάσταση της σπονδυλικής στήλης.

Το πρώτο ζευγάρι παιδικών παπουτσιών δεν πρέπει να είναι μόνο συγκινητικό, αλλά και πρακτικό, άνετο, απαλό

Ψυχική και ομιλία ανάπτυξη

Ένα μωρό ηλικίας 10 μηνών όχι μόνο αντιγράφει τους ενήλικες, μιμείται τις χειρονομίες και τις εκφράσεις του προσώπου του, αλλά δείχνει τη δική του γεύση, ειδικά στα τρόφιμα, επιμένει μόνο του. Συχνά, οι γονείς το βλέπουν αυτό μόνο ως ιδιοτροπία του παιδιού, ενώ μαθαίνει να υπερασπίζεται την ανεξαρτησία του.

Το παιδί ξέρει τα ονόματα των περισσότερων αντικειμένων στο σπίτι, μπορεί να τους δείξει ως απάντηση στην προφορική λέξη. Αναγνωρίζει παιχνίδια, αυτοκίνητα, ζώα στις φωτογραφίες, κοιτάζει βιβλία με ευχαρίστηση.
Συχνά τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία αντιδρούν στη μουσική. Τους αρέσουν, κρατώντας το στήριγμα και στέκονταν στα πόδια τους, «χορεύοντας» με το ρυθμό της μελωδίας - κάποια κούνια, άλλοι προσπαθούν να καταλήξουν ή απλά να κουνήσουν το κεφάλι τους. Είναι χρήσιμο να αναπτυχθεί αυτή η τάση, αλλά μπορείτε επίσης να επιλέξετε μια μελωδία που του αρέσει το παιδί σας και να το αφήσετε να το ακούσει.
Μέχρι την ηλικία των 11 μηνών, το παιδί αρχίζει να προφέρει σημαντικούς ήχους, για παράδειγμα, "ma", "give", "am". Μπορείτε ήδη να μιλήσετε με το μωρό σας "για πραγματικό", να λάβετε απαντήσεις σε απλές ερωτήσεις. Το παιδί μπορεί να δείξει ποια κουβά ή ποια κουπί θέλει να κάνει για μια βόλτα, ποια σακάκι να φορέσει. Είναι πολύ σημαντικό να δώσουμε στο παιδί την ευκαιρία να κάνει μια επιλογή, να πάρει μια απόφαση.

Το παιδί θα εισέλθει στον 11ο μήνα του, γνωρίζοντας ήδη πώς να τρώει και να πίνει από πιάτα, να χτυπάει τα χέρια του, να κουνάει το χέρι του στη μαμά ή τον μπαμπά, να συναρμολογεί μια πυραμίδα και να στοιβάζει κύβους το ένα πάνω στο άλλο (δείτε επίσης :). Είναι σε θέση να ικανοποιήσει το απλούστερο αίτημα ενός ενήλικα: δώστε ένα παιχνίδι, σηκώστε μια λαβή ή ένα πόδι όταν ντύσετε.

Το παιδί δεν το γνωρίζει μόνο αυτό. Μπορεί ήδη να αντιμετωπίσει δύο αντικείμενα ταυτόχρονα: μαζεύει κουάκερ σε ένα πιάτο με ένα κουτάλι, μετακινεί έναν κύβο με ένα ραβδί, συλλέγει μικρά αντικείμενα από το τραπέζι με τα δάχτυλά του. Οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν το μωρό να μάθει τον κόσμο γύρω του, δημιουργώντας ενδιαφέροντα παιχνίδια και προπονήσεις.

Μικρός εξερευνητής

Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία γίνονται λιγότερο αδέξια, καλύτερο έλεγχο στο σώμα τους. Ένα παιδί 10 μηνών αρπάζει εύκολα ένα παιχνίδι που κρέμεται πάνω από το κρεβάτι. Το παιδί αρέσει να εξερευνά όλα τα διαθέσιμα μέρη, να βρει διαφορετικά αντικείμενα και να παίζει μαζί τους - του αρέσει πολύ τα ευρήματα από τα δικά του παιχνίδια.

Για τη φυσιολογική ψυχική ανάπτυξη ενός παιδιού, είναι σημαντικό να πραγματοποιείτε τέτοιες ανακαλύψεις κατά καιρούς. Επομένως, είναι καλύτερο να προετοιμάσετε μελλοντικά ευρήματα για το μωρό, τοποθετώντας φωτεινά βιβλία, κομψές πετσέτες ή απλά όμορφα κουτιά σε βολικά μέρη. Αφήστε το παιδί να βρει τι θα προετοιμάσει η μητέρα και αφήστε τα επικίνδυνα αντικείμενα να αφαιρεθούν ψηλότερα για να προστατέψετε το μωρό από τραυματισμό. Συνιστάται να μην ξεχνάτε τις ηλεκτρικές πρίζες - πρέπει να τα βάζετε σε βύσματα έτσι ώστε το μωρό να μην μπορεί να παίξει μαζί τους.

Εάν το ψίχα πέσει στα χέρια ενός πολύπλοκου παιχνιδιού, θα προσπαθήσει να το ανοίξει για να δει τι είναι μέσα. Το ίδιο ισχύει και για αντικείμενα που δεν προορίζονται για παιχνίδι.

Μην ξεχνάτε ότι ένα μωρό 10 μηνών τραβά ό, τι βρίσκει στο στόμα του. Επομένως, εάν το μωρό παίζει με μικρά αντικείμενα, δεν μπορείτε να τον αφήσετε χωρίς επίβλεψη, αλλά μπορείτε να του δώσετε ένα μήλο ή ένα καρότο, το οποίο θα μασήσει με ευχαρίστηση.

Τι πρέπει λοιπόν να κάνει ένα παιδί;

Το παιδί μπορεί:

καθίστε και καθίστε χωρίς βοήθεια, παίξτε με παιχνίδια.
μπορεί να καθίσει σε μια κατσαρόλα και ξέρει τι είναι;
ανίχνευση, ανίχνευση στην επιλεγμένη κατεύθυνση.
Κρατώντας κάτι, στα πόδια σας.
περπατήστε όταν κρατηθείτε?
μιμηθείτε τις χειρονομίες και τις εκφράσεις του προσώπου, προφέρετε σημαντικούς ήχους.
Παίξτε με παιχνίδια, εκτελώντας απλές ενέργειες: κουνήστε μια κούκλα, βάλτε δαχτυλίδια σε μια πυραμίδα, προσθέστε κύβους.
ανεβείτε σε ένα χαμηλό κρεβάτι και κατεβείτε.
εκπληρώστε απλά αιτήματα ενηλίκων: δείξτε μαμά, κάντε "εντάξει".
πιείτε από ένα φλιτζάνι, κουτάλι κουάκερ από ένα πιάτο σε ένα κουτάλι?
γνωρίστε τα ονόματα των ειδών οικιακής χρήσης, αναγνωρίστε τα παιχνίδια και τα ζώα σε εικόνες.
σηκώστε τα παιχνίδια με τα δύο χέρια και ρίξτε τα, ρίξτε τα έξω από το παχνί.
Καταλάβετε τι του λένε, συμπεριλαμβανομένων των λέξεων "όχι" και "όχι", εάν οι ενήλικες τις χρησιμοποιούσαν σε συνομιλίες μαζί του.
γέλιο με ενήλικες
απαντήστε στο όνομά σας κάνοντας ήχους ή γυρίζοντας το κεφάλι σας.
πάρτε μικρά αντικείμενα με τα δάχτυλά σας, βάλτε τα μικρά σε μεγάλα.
Παίξτε με άλλα παιδιά.
Κάντε μια εύκολη επιλογή - ποιο κουπί να κάνετε για μια βόλτα.

Εάν οι γονείς ανησυχούν για το εάν το παιδί τους αναπτύσσεται σωστά, είναι λογικό να παρακολουθήσετε το βίντεο του σχολείου του Δρ Komarovsky. Αυτός ο πιο δημοφιλής ειδικός σήμερα θα απαντήσει σε πολλές ερωτήσεις που απασχολούν τις μητέρες και τους μπαμπάδες.

Τον δέκατο μήνα, τα μωρά είναι εξαιρετικά κινητά και ενεργά. Πολλοί είναι ήδη στα πόδια τους και προσπαθούν ακόμη και να κάνουν τα πρώτα τους βήματα. Σε αυτήν την ηλικία, μπορείτε να παρατηρήσετε την επιθυμία για ανεξαρτησία και την εκδήλωση της ατομικότητας στο παιδί. Στο άρθρο θα εξετάσουμε τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης ενός μωρού δέκα μηνών. Και θα μάθουμε τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία.

Φυσιολογικά χαρακτηριστικά

Λόγω της δραστηριότητας και της κίνησης, ο ρυθμός αύξησης του βάρους του παιδιού είναι ελαφρώς μειωμένος σε σύγκριση με τους προηγούμενους μήνες. Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό δείχνει ήδη χαρακτήρα. Μπορεί να κινείται ενεργά και να φλερτάρει ή, αντίθετα, να είναι ήρεμος και επικεντρωμένος σε κάτι.

Η φυσιολογική αλλαγή και ανάπτυξη του παιδιού στους 10 μήνες εκδηλώνεται στο γεγονός ότι αρκετά δόντια μπορούν ήδη να αναπτυχθούν στο μωρό. Κατά κανόνα, αυτοί είναι δύο άνω και δύο κάτω κεντρικοί κοπτήρες. Ωστόσο, μην ανησυχείτε εάν δεν έχετε ακόμα δόντια. Μπορεί να μην εμφανίζονται μέχρι ενός έτους.

Ένα μωρό δέκα μηνών δεν ξαπλώνει πλέον ούτε κοιμάται τις περισσότερες φορές. Κινείται ενεργά και σέρνεται, κάθεται μόνος του, παίζει, στέκεται στα πόδια του και αρχίζει να περπατά. Επομένως, μπορεί να χάσει, να διατηρήσει ή να προσθέσει πολύ λίγη μάζα. Ένα αγόρι κερδίζει κατά μέσο όρο 100-600 γραμμάρια. Ένα κορίτσι μπορεί να προσθέσει 100-500 γραμμάρια.

Το μήκος του σώματος, αντίθετα, αυξάνεται κατά περίπου ενάμισι εκατοστά. Το μέσο ύψος και βάρος ενός μωρού είναι 8-11 κιλά και 67-76 εκατοστά. Παρεμπιπτόντως, όσο ψηλότερο είναι το μωρό, τόσο πιο γρήγορα κερδίζει το σωματικό βάρος. Πώς να υπολογίσετε το συγκεκριμένο βάρος και το ύψος ενός παιδιού στους 10 μήνες, βλ.

Καθημερινό καθεστώς

Στην ηλικία των δέκα μηνών, τα μωρά κοιμούνται περίπου οκτώ ώρες τη νύχτα και τρεις ώρες κατά τη διάρκεια της ημέρας. Ο αριθμός των ύπνων μειώνεται σε δύο, καθένας από τους οποίους διαρκεί 1,5 ώρες. Σε αυτήν την ηλικία, το παιδί τρώει πέντε φορές, ενώ το μεγαλύτερο μέρος της διατροφής είναι συμπληρωματικά τρόφιμα. Ενώ ο θηλασμός ή η φόρμουλα διαρκεί μόνο δύο γεύματα. Οι νυχτερινές τροφές αποκλείονται ήδη εντελώς. Το παιδί πρέπει να κοιμάται όλη τη νύχτα.

Κάθε παιδί έχει το δικό του καθεστώς. Κάποιος αρέσει να σηκώνεται αργότερα, κάποιος να τρώει περισσότερο. Ωστόσο, είναι σημαντικό να έχετε ένα πρόγραμμα και να τηρείτε κάθε μέρα. Αυτό θα διδάξει στο μωρό την πειθαρχία. Ένα σταθερό πρόγραμμα θα έχει θετική επίδραση στην υγεία και την ανάπτυξη του μωρού.

Η συμμόρφωση με το καθεστώς θα ενισχύσει την ασυλία και την ψυχή του μωρού. Θα είναι εύκολο για το παιδί να σηκωθεί, να προσαρμοστεί στην κοινωνία και να βιώσει το άγχος. Δεν θα κουραστεί και καταπονημένος. Αυτό σίγουρα θα είναι χρήσιμο όταν πηγαίνει στο νηπιαγωγείο και στο σχολείο. Ένα δείγμα σχήματος για μωρά σε δέκα μήνες φαίνεται στον παρακάτω πίνακα.

6:00-7:00	Σηκωθείτε, διαδικασίες υγιεινής και πρώτο πρωινό
7:00-10:00	Μασάζ, γυμναστική ή άσκηση, περίπατος
10:00	Βασικό πρωινό
10:30-12:00	Πρώτος ύπνος κατά τη διάρκεια της ημέρας
12:00-14:00	Ανάπτυξη δραστηριοτήτων και παιχνιδιών, αν θέλετε, μια βόλτα
14:00-15:30	Γεύμα και παιχνίδια
15:30-17:00	Δεύτερο πρωί όνειρο
17:00-18:00	Περίοδος αφύπνισης, ενεργά παιχνίδια
18:00	Πρώιμο δείπνο
18:30-22:00	Ήσυχα παιχνίδια και δραστηριότητες, κολύμβηση, μασάζ, περπάτημα
22:00	Δεύτερο δείπνο, προετοιμασία για κρεβάτι και βραδινό ύπνο

Βασικές δεξιότητες και ικανότητες

Κατανοεί τις περισσότερες από τις φράσεις που του απευθύνονται, μπορεί να εκτελέσει απλές ενέργειες και αιτήματα. Για παράδειγμα, ένα παιδί θα πρέπει να μπορεί να βρει αντικείμενα και να επισημαίνει πράγματα που ονομάζονται, αναζητώντας ένα κρυφό προϊόν κ.λπ.
Θρηνεί ή ακόμη και θυμώνει αν κάτι δεν μπορεί να γίνει μόνο του.
Δείχνει δυσαρέσκεια και αντιδρά στη λέξη «όχι», κατανοεί τις απαγορεύσεις και τους επαίνους, ζητά «δίνουν» και «παίρνει».
Φοβάται από δυνατό θόρυβο ή άγνωστους ήχους.
Ανεξάρτητα ανεξάρτητα στα πόδια του και στέκεται στο στήριγμα. Μερικά μωρά μπορούν να περπατούν μόνοι τους στον τοίχο.
Κάθεται από όρθια θέση χωρίς υποστήριξη και υποστήριξη, σέρνεται καλά και στα τέσσερα.
Παίρνει και κρατά αντικείμενα και στα δύο χέρια, αρπάζει πράγματα με δύο ή τρία δάχτυλα χρησιμοποιώντας τσιμπήματα. Το ένα χέρι μπορεί να κρατήσει ένα κουτάλι, δύο - ένα φλιτζάνι.
Σκαλοπάτια στα πόδια του, κρατώντας το στήριγμα, προσπαθεί να καταλήξει στο παχνί, σηκώνεται και περπατά μέσα του, κρατώντας τις πλευρές.
Ανεβαίνει από τον καναπέ, την καρέκλα ή το κρεβάτι και ανεβαίνει πίσω.

Κλείνει και ανοίγει πόρτες ντουλαπιών, κομοδίνα, βγάζει συρτάρια σε τραπέζι ή συρταριέρα.
Μιμείται τους ήχους, τις χειρονομίες και τη συμπεριφορά των ενηλίκων ή των ζώων. επαναλαμβάνει συλλαβές ·
Αναγνωρίζει και αντιδρά στις οικείες μελωδίες, διακρίνει τους ήχους ενός τηλεφώνου, τηλεόρασης, ξυπνητηριού κ.λπ.
Παίζεται με παιχνίδια όπως προορίζεται. Για παράδειγμα, κυλάει αυτοκίνητα, χτίζει μια πυραμίδα, ρίχνει μια μπάλα και ούτω καθεξής. Το παιδί μπορεί να ασχοληθεί με το παιχνίδι για περίπου μισή ώρα.
Ξέρει πώς να χρησιμοποιεί ένα αντικείμενο για να πάρει ένα άλλο. Για παράδειγμα, μετακινήστε το παιχνίδι με ένα ραβδί.
Διασκεδάζει σκόπιμα παιχνίδια και ρίχνει πράγματα.
Κατά την επικοινωνία, χρησιμοποιεί απλές κινήσεις. Κουνώντας το χέρι του για χαιρετισμό ή αντίο, αγκαλιές, απλώνει τα χέρια του κ.λπ.
Προφέρει απλές συλλαβές και σύντομες λέξεις. Η ομιλία του παιδιού είναι συναισθηματικά χρωματισμένη. Ειδικά για ένα παιδί, λαμβάνονται επαναλαμβανόμενες συλλαβές, οι οποίες είναι ενσωματωμένες σε λέξεις όπως "μαμά", "μπαμπάς", "μπαμπά" κ.λπ.
Ξέρει πώς να προσελκύσει την προσοχή στον εαυτό του με τη βοήθεια της φλυαρία, της φωνής, των χειρονομιών.

Διατροφή για μωρά σε 10 μήνες

Πρέπει να ταΐζετε το μωρό σας σε δέκα μήνες πέντε φορές την ημέρα. Για βρέφη που θηλάζουν, το μητρικό γάλα αποτελεί συμπλήρωμα της κύριας τροφής. Αποτελεί έως και 25-30% του ημερήσιου όγκου φαγητού. Στα μωρά που τρέφονται με τεχνητό τρόπο χορηγούνται γάλακτος αντί για μητρικό γάλα. Για μία σίτιση, το μωρό πρέπει να τρώει περίπου 200 γραμμάρια τροφής.

Πρέπει να ταΐσετε το μητρικό γάλα ή τη φόρμουλα στο πρώτο, νωρίτερο, πρωινό και στο τελευταίο δείπνο αργά πριν τον ύπνο. Κατά την εισαγωγή νέων τροφίμων, θυμηθείτε να σταματήσετε και να προσέχετε το μωρό σας. Μετά από όλα, ένα μωρό μπορεί να έχει τροφικές αλλεργίες και άλλες αρνητικές αντιδράσεις.

*Επιτρεπόμενα τρόφιμα και πιάτα*	*Τιμή ανά ημέρα*	*Η τιμή για ένα γεύμα*
Μητρικό γάλα ή φόρμουλα	400 ml	200 ml
Κουάκερ (φαγόπυρο, πλιγούρι βρώμης, ρύζι, κουάκερ καλαμποκιού)	180-200 γραμμάρια
Πουρές φρούτων	100 γρ	50 γραμμάρια
Κρόκος αυγού	½ κομμάτια	½ κομμάτια
Πουρέ λαχανικών ή πουρέ σούπα	150-200 γραμμάρια
Πουρές κρέατος ή ψαριού	50-80 γραμμάρια
Χυμός φρούτων ή κομπόστα αποξηραμένων φρούτων	50 ml	100 ml
Λαχανικά ή βούτυρο	5 γραμμάρια
Κεφίρ	100 ml	200 ml
Τυρί cottage	50 γραμμάρια	80-100 γραμμάρια
Μπισκότα	30-50 γραμμάρια

Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην προετοιμασία φαγητού. Τα προϊόντα πρέπει να είναι φρέσκα, υψηλής ποιότητας και μόνο μετά από θερμική επεξεργασία. Τα ωμά λαχανικά και τα φρούτα δεν πρέπει να χορηγούνται σε παιδιά κάτω του ενός έτους. Επιπλέον, αλάτι και ζάχαρη, μπαχαρικά και καρυκεύματα δεν πρέπει να προστίθενται σε πιάτα για παιδιά κάτω του ενός έτους.

Τα παιδιά κάτω των τριών ετών απαγορεύονται από μαρινάδες και τουρσιά, αγόρασαν λουκάνικα και λουκάνικα, θαλασσινά και ημιτελή προϊόντα, κέτσαπ, μαγιονέζα και διάφορες σάλτσες, μανιτάρια και τηγανητά τρόφιμα. Τα συστατικά πρέπει να μαγειρευτούν, να βράσουν, να ψηθούν ή να βράσουν στον ατμό. Αλέστε το έτοιμο πιάτο και σερβίρετε με τη μορφή πουρέ πατάτας, συμπεριλαμβανομένων σούπας.

Ανάπτυξη και φροντίδα παιδιών

Οι διαδικασίες υγιεινής και το μπάνιο, το περπάτημα, η σωματική και ψυχική ανάπτυξη παραμένουν σημαντικές στη ζωή του μωρού. Πρέπει να περπατάτε με το μωρό σας δύο ή τρεις φορές την ημέρα. Το μπάνιο πρέπει να γίνεται καθημερινά, ενώ ο χρόνος της διαδικασίας μπορεί να αυξηθεί σε μισή ώρα. Συνιστάται να κάνετε μασάζ και άσκηση ή γυμναστική κάθε μέρα. Ενισχύει τους μύες, ενισχύει την ανοσία και βελτιώνει τη διάθεση.

Για σωματικές ασκήσεις, χρησιμοποιήστε καταλήψεις και υποκινήστε το περπάτημα με στήριξη, λυγίστε και ξεμπλοκάρετε τα πόδια και τα χέρια του παιδιού. Όσο περισσότερο κινείται το μωρό, τόσο πιο γρήγορα θα αρχίσει να περπατά. Κάνετε κάθε μάθημα για έως και 15 λεπτά για να κρατήσετε τους ψίχουλους ενδιαφερόμενους για τις ασκήσεις.

Μιλήστε συνεχώς με το παιδί σας, τραγουδήστε τραγούδια και μάθετε ποιητές, μεταφέρετε το μωρό στην αγκαλιά σας, ακόμα κι αν ήδη σέρνεται ή προσπαθεί να περπατήσει. Όλα αυτά έχουν θετική επίδραση στην ψυχική και διανοητική ανάπτυξη του μωρού, στη συναισθηματική κατάσταση. Οι ειδικοί συμβουλεύουν να αφιερώσουν τουλάχιστον μία ώρα την ημέρα για να το φορέσουν στα χέρια σας. Επιπλέον, αυτό πρέπει να γίνει όχι μόνο από τη μαμά, αλλά και από τον μπαμπά και άλλους στενούς συγγενείς, που συχνά είναι μαζί με ένα μωρό.

Θυμηθείτε να φιλάτε και να αγκαλιάζετε το μωρό σας όλη την ώρα. Όπως δείχνει η πρακτική, με συνεχή σωματική και θετική επαφή σε νεαρή ηλικία, τα παιδιά μεγαλώνουν πιο ήρεμα και αυτοπεποίθηση, ψυχικά και συναισθηματικά σταθερά. Είναι λιγότερο ιδιότροποι και λιγότερο ντροπαλοί, ευκολότερα να προσαρμοστούν και να βρουν φίλους, πιο εύκολο να αντέξουν το άγχος και τον χωρισμό από τους γονείς τους.

Κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών και των δραστηριοτήτων, ανταποκρίνεστε στο φλυαρία και διατηρήστε μια συνομιλία, χρησιμοποιήστε απλές λέξεις και προτάσεις, μιλήστε αργά, καθαρά και καθαρά.

Χρησιμοποιήστε μια ποικιλία εκπαιδευτικών παιχνιδιών και δραστηριοτήτων. Στη διαδικασία, μην δίνετε περισσότερα από δύο ή τρία παιχνίδια ή αντικείμενα ταυτόχρονα, καθώς το μωρό δεν θα μπορεί να συγκεντρωθεί. Αλλάζετε περιοδικά παιχνίδια και αντικείμενα σε άλλους.

Παιχνίδια και δραστηριότητες με το μωρό

Διδάξτε το παιδί σας να δείξει τα μέρη του σώματος. Αυτό μπορεί να γίνει μπροστά από έναν καθρέφτη ή να κάθεται απέναντι από το άλλο. Σε δέκα μήνες, μπορεί ήδη να γνωρίζει πού είναι η μύτη, τα μάτια, τα αυτιά, τα χέρια, τα πόδια. Επιπλέον, μπορεί να δείξει τόσο τον εαυτό της όσο και τη μητέρα της.
Σε δέκα μήνες, μπορείτε να ξεκινήσετε μαθήματα σχεδίασης και μοντελοποίησης. Ένα ή δύο μικρά μαρκαδόρους ή βάζα με δάχτυλα και ένα κομμάτι πλαστελίνης είναι αρκετά για ένα παιδί. Αλλά ολόκληρα μεγάλα σετ είναι πλέον άχρηστα, διαφορετικά το ψίχα θα διασκορπίσει τα πάντα. Μπορείτε να διαμορφώσετε ένα λουκάνικο ή μια μπάλα από πλαστελίνη, μπορείτε να σχεδιάσετε ελαφριές φιγούρες και να βάψετε.
Αφιερώστε χρόνο κάθε μέρα για να διαβάσετε και να δείτε φωτογραφίες σε βιβλία. Διαβάστε διηγήματα, επιλέξτε βιβλία με φωτεινές και πολύχρωμες εικόνες.
Διάφορα δημητριακά, ζυμαρικά, μπιζέλια ή φασόλια θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των παιδιών. Διαδώστε τα αντικείμενα στο δίσκο έτσι ώστε τα ψίχουλα να τα περάσουν με τα δάχτυλά του. Μπορεί να βαφτεί σε άμμο ή αλεύρι.
Συνδέστε απαλά πλαστικά μανταλάκια στα ρούχα του μωρού σας. Αφήστε τον να τους βγάλει και να τους ξεκλειδώσει. Αυτό αναπτύσσει επίσης δεξιότητες κινητικών δακτύλων.
Ζητήστε από το παιδί να ρίξει και να ρίξει την μπάλα. Αν και δεν ξέρει πώς να πιάσει αντικείμενα, τέτοιες ενέργειες αναπτύσσουν χωρική σκέψη και επιδεξιότητα.
Χρησιμοποιήστε τα εμπόδια που σέρνονται. Ζητήστε από το παιδί σας να σέρνεται κάτω από την καρέκλα, να σκαρφαλώνει πάνω από το στεφάνι και ούτω καθεξής. Στο τέλος του "κομματιού", ελάτε με κάποιο είδος βραβείου. Για παράδειγμα, φορέστε ένα παιχνίδι. Μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να ακολουθήσει ένα κινούμενο αυτοκίνητο.
Τυλίξτε το παιχνίδι μπροστά από το παιδί σας και μετά ζητήστε του να αποσυσκευάσει το χαρτί. Δεν θα είναι σε θέση να το ξεδιπλώσει με ακρίβεια, αλλά θα μπορεί να το διαλύσει. Τέτοιες δράσεις αναπτύσσουν οπτική και αισθητηριακή αντίληψη, ενισχύουν τις κινητικές δεξιότητες των χεριών.
Ζητήστε από το μικρό παιδί σας να ταξινομήσει τα στοιχεία ανά μέγεθος ή χρώμα. Μέχρι την ηλικία των δέκα μηνών, τα μωρά μπορούν ήδη να διακρίνουν πολλά χρώματα και μοτίβα. Επιπλέον, τα παιδιά μπορούν να δουν καλά σε οποιαδήποτε απόσταση. Και η πλήρης αντίληψη χρώματος διαμορφώνεται στα παιδιά ήδη από οκτώ μήνες. Εξερευνήστε χρώματα χρησιμοποιώντας τα αγαπημένα σας φρούτα και λουλούδια, χρησιμοποιήστε συναισθηματική προσκόλληση και συσχετισμούς.

Δώστε στο παιδί σας χώρο για ανίχνευση. Ταυτόχρονα, προσέξτε την ασφάλεια και την καθαριότητα στο δωμάτιο. Και θυμηθείτε, εάν κάτι δεν λειτουργεί για το μωρό, αυτό δεν είναι λόγος να επιπλήξετε το μωρό. Φωνάζοντας, ορκωμοσία μπορεί να τρομάξει ένα παιδί και θα χάσει την επιθυμία να κάνει οτιδήποτε. Και ένα πιο λεπτομερές ημερολόγιο για την ανάπτυξη των παιδιών ανά μήνα έως ένα χρόνο μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο /.

Το μωρό σας έχει στρογγυλή ημερομηνία δέκα μηνών. Τώρα καταλαβαίνει και ξέρει πολλά. Αρχίσατε να παρατηρείτε την εμφάνιση της ατομικότητας στα ψίχουλα. Τώρα αγωνίζεται για ανεξαρτησία, δείχνει χαρακτήρα: κινείται ενεργά και φλερτάρει, ή αντίθετα, ασχολείται τόσο συγκεντρωτικά με κάτι που δεν τολμάτε να παρέμβετε. Πράγματι, ένα παιδί ηλικίας 10 μηνών, που προσπαθεί να σας μιμηθεί, είναι ήδη επίμονο στην επίτευξη των στόχων του και είναι εξοργισμένο εάν κάποιος παρεμβαίνει σε αυτόν.

Τι νέο υπάρχει στη φυσική ανάπτυξη στους 10 μήνες;

Το παιδί είναι τόσο δραστήριο που η αύξηση βάρους αρχίζει να μειώνεται σε σύγκριση με προηγούμενες περιόδους στη ζωή του. Για τον δέκατο μήνα, το μωρό κερδίζει βάρος έως 300 - 450 g και ύψος περίπου 1 - 1,5 cm. Σε 10 μήνες, το παιδί έχει σωματικό βάρος 8,5 - 10 kg (± 1 kg) και ύψος 71 - 74 cm (± 3 cm).

Τι μπορεί να κάνει ένα μωρό μέχρι το τέλος του 10ου μήνα

Το παιδί σηκώνεται στα πόδια του και στέκεται χωρίς υποστήριξη. Εάν το πάρετε με μια λαβή, θα προσπαθήσει να κινηθεί. Μερικά μικρά παιδιά μπορούν να περπατήσουν κατά μήκος του τοίχου.
Μπορεί να καθίσει χωρίς υποστήριξη από όρθια θέση.
Παίρνει και κρατά καλά αντικείμενα και με τα δύο χέρια: κρατάει ένα φλιτζάνι με δύο λαβές και ένα κουτάλι με ένα. Πλήρης γνώση της λαβής πρέσας (με δύο δάχτυλα). Μερικές φορές, το παιδί προτιμά ένα χέρι. Δεν πρέπει να απογαλακτίσετε το μωρό σας για να χρησιμοποιήσετε το χέρι που προτιμά.
Πολλά παιδιά τα πάνε ήδη καλά. Ο συντονισμός των κινήσεων αναπτύσσεται συνεχώς και το παιδί μπορεί να σέρνεται οπουδήποτε, οπότε οι γονείς πρέπει να λάβουν όλα τα μέτρα ασφαλείας.
Ένα παιδί 10 μηνών πρέπει να διδαχτεί για να βγει από τον καναπέ: γυρίστε τη λεία στην άκρη και χαμηλώστε τα πόδια.
Αντιγράφει τις κινήσεις των ενηλίκων. Ανοίγει και κλείνει ντουλάπια, βγάζει συρτάρια σε ένα κομμό.
Μπορεί να ρίξει την μπάλα όπου κι αν τον δείξεις και να τον σέρνει. Κυλά το αυτοκίνητο.
Ένα μωρό σε δέκα μήνες μπορεί να χειριστεί πολλά αντικείμενα ταυτόχρονα. Ξέρει πώς να χρησιμοποιεί ένα πράγμα για να πάρει ένα άλλο: σπρώξτε την μπάλα από το τραπέζι με ένα ραβδί.
Όταν το μωρό στέκεται στο παχνί και κρατάει το κιγκλίδωμα, μπορεί να πηδήξει και να καταλήξει, να περπατήσει γύρω από την περίμετρο του παχνιού.
Μέχρι αυτήν την ηλικία, το μωρό μπορεί να έχει ήδη 4 δόντια: δύο κάτω και δύο άνω κεντρικούς κοπτήρες. Αλλά αν δεν υπάρχουν ακόμη δόντια, τότε μην ανησυχείτε - περιμένετε έως και ένα χρόνο.

Τι νέο υπάρχει στην ψυχική ανάπτυξη

Ένα παιδί σε 10 μήνες καταλαβαίνει ήδη πολλά από αυτά που λέτε. Επαναλαμβάνει απλές λέξεις μετά από εσάς και δείχνει το δάχτυλό του στα αντικείμενα που ονομάζονται.
Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία αρχίζουν να καταλαβαίνουν τα αστεία.
Σε ηλικία δέκα μηνών, ένα μωρό προσπαθεί να μιμηθεί και να κάνει σαν ενήλικες: κουνάει μια κούκλα, φέρνει ένα τηλέφωνο στο αυτί του, παίρνει ένα κουτάλι και το τραβά στο στόμα του.
Στην επικοινωνία, το μωρό χρησιμοποιεί απλές κινήσεις: κουνώντας το αντίο του στυλό, αγκαλιάζει, απλώνει τα χέρια του.
Τώρα το παιδί μπορεί να εκπληρώσει απλές απαιτήσεις και κατανοεί απαγορεύσεις ή επαίνους.
Διασκορπίζει σκόπιμα και ρίχνει αντικείμενα, καταστρέφει την πυραμίδα.
Ενδιαφέρεται για άλλα παιδιά, τραβάει τα χέρια τους, προσπαθεί να τα αγγίξει.
Ψάχνει για ένα κρυφό αντικείμενο, θυμάται πού βρίσκονται τα πράγματα που είχαν τεθεί νωρίτερα, πού είναι τα παιχνίδια του.
Το παιδί συμπιέζει σκόπιμα και ξεμπλέκει τα δάχτυλά του. Αν νωρίτερα ήταν δύσκολο να πάρετε κάτι από αυτόν, τώρα μπορείτε να ρωτήσετε και το ψίχα θα σας δώσει αυτό το στοιχείο. Οι κινητικές δεξιότητες συνεχίζουν να αναπτύσσονται, αλλά το μωρό έχει ήδη κυριαρχήσει στις βασικές λειτουργίες: προσκολλάται σταθερά στο πίσω μέρος του κρεβατιού όταν σηκώνεται και ξετυλίγει με ευκρίνεια τα δάχτυλά του όταν ρίχνει κάτι.

Δοκιμή ανάπτυξης μωρού σε 10 μήνες:

Σε δέκα μήνες, το παιδί πρέπει να μπορεί να κάθεται ανεξάρτητα, να στέκεται στο στήριγμα, να σέρνεται για ένα παιχνίδι, να παίρνει ένα αντικείμενο με δύο δάχτυλα.
Το παιδί πρέπει να προφέρει συλλαβές ή σύντομες λέξεις, να κατανοήσει την έννοια πολλών λέξεων. Κατά μέσο όρο, ένα παιδί 10 μηνών πρέπει να προσπαθήσει να επαναλάβει περίπου 8 λέξεις μετά από έναν ενήλικα. Η "ομιλία" του μωρού πρέπει να είναι συναισθηματικά χρωματισμένη και όχι μονότονη.
Το μωρό θα πρέπει να είναι σε θέση να τραβήξει την προσοχή στον εαυτό του με φωνή, φλυαρία ή χειρονομίες: κουνάει το χέρι του "αντίο", κουνάει το κεφάλι του "όχι".
Το μωρό πρέπει να ικανοποιήσει τα πιο απλά αιτήματα: «δώστε», «πάρτε».

Πώς να ταΐσετε ένα μωρό ηλικίας 10 μηνών;

Η διατροφή του παιδιού κατά τη διάρκεια της ημέρας έχει ήδη αντικατασταθεί πλήρως με τα συνηθισμένα τρόφιμα. Ο χρόνος για συμπληρωματικά τρόφιμα εξαφανίζεται σταδιακά και το μωρό μεταφέρεται στο κοινό τραπέζι. Δίνετε μητρικό γάλα και φόρμουλα μετά και πριν από τον ύπνο, καθώς και μετά τη σίτιση αντί για χυμό ή νερό: 30 - 50 g. Ένα παιδί στους 10 μήνες θα πρέπει να λαμβάνει 600 - 700 g γαλακτοκομικών προϊόντων την ημέρα, έτσι το μητρικό γάλα θα είναι αρκετό για την πρώτη και τελευταία σίτιση ή μείγμα. Για μία σίτιση, το μωρό τρώει από 200 έως 250 ml.

Σημείωση για τις μαμάδες!

Γεια σας κορίτσια) Δεν πίστευα ότι το πρόβλημα των ραγάδων θα με άγγιζε, αλλά θα γράψω επίσης για αυτό))) Αλλά δεν υπάρχει πουθενά, γι 'αυτό γράφω εδώ: Πώς ξεφορτώθηκα τα ραγάδες μετά ΓΕΝΝΗΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ? Θα χαρώ πολύ αν και η μέθοδος μου θα σε βοηθήσει ...

Τώρα το παιδί χρειάζεται πολλές βιταμίνες, μέταλλα, πρωτεΐνες και λίπη, έτσι η διατροφή του μωρού πρέπει να είναι εύπεπτη και ισορροπημένη. Τα τρόφιμα πρέπει να μαγειρεύονται, κατά προτίμηση στον ατμό, να τηγανίζονται. Εάν τα ψίχουλα έχουν δόντια, τότε τονώστε το μάσημα: δώστε μικρά κομμάτια βραστών λαχανικών (πατάτες) ή μαλακά φρούτα (μπανάνα, ροδάκινο). Το πουρέ μπορεί ήδη να τεμαχιστεί όχι σε μπλέντερ, αλλά να ζυμωθεί με πιρούνι. Συνεχίστε να εισάγετε νέα προϊόντα.

Λειτουργία - ύπνος και εγρήγορση

Μέχρι περίπου ένα χρόνο - ενάμισι χρόνια, το σχήμα για τα παιδιά δεν αλλάζει: τη νύχτα κοιμούνται έως και 10 ώρες και κατά τη διάρκεια της ημέρας - δύο φορές για 1,5 - 2 ώρες. Οι βιορυθμοί είναι ατομικοί για κάθε παιδί: κάποιος κοιμάται νωρίς και ξυπνά νωρίς και κάποιος αγαπά αργότερα. Κατά συνέπεια, αυτά τα παιδιά θα κοιμούνται κατά τη διάρκεια της ημέρας σε διαφορετικές ώρες. Είναι σημαντικό για τους γονείς να συνηθίσουν το μωρό στον ύπνο και τη διατροφή, τότε το παιδί δεν θα κουράζεται και θα τρώει με όρεξη.

Πώς να βοηθήσετε το μωρό σας να αναπτυχθεί

Παρά το γεγονός ότι το μικρό σας σέρνεται ή ακόμα προσπαθεί να περπατήσει, συνεχίστε να τον κουβαλάτε στην αγκαλιά σας.Αυτή η τακτική της εκπαίδευσης ονομάζεται επίσης κράτημα (από την αγγλική λέξη "κρατήστε" - για να κρατήσετε, να κρατήσετε). Αφιερώστε τουλάχιστον 1 ώρα την ημέρα σε αυτό, πάρτε το μικρό στις λαβές και μεταφέρετέ το μαζί σας παντού, μιλώντας μαζί του. Καθίστε στα γόνατά σας, κοιτάξτε τα μάτια του άλλου, χαμογελάστε, αγκαλιάστε το μωρό και πείτε ότι τον αγαπάτε. Αγκαλιάστε το μωρό σας και τραγουδήστε τραγούδια. Δεν είναι τρομακτικό αν δεν έχετε φωνή και ακοή, το κύριο πράγμα είναι ότι το τραγούδι σας είναι χρωματισμένο με θετικά και στοργικά συναισθήματα. Οι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι το τραγούδι όχι μόνο συμβάλλει στην ψυχική υγεία του παιδιού, αλλά επίσης διεγείρει τις δεξιότητες λόγου. Είναι πολύ καλό εάν η εκμετάλλευση πραγματοποιείται όχι μόνο από τη μητέρα, αλλά και από τον πατέρα.
Μιλήστε στο παιδί σας σαν να καταλαβαίνει τα πάντα.Απαντήστε στο φλυαρία του, διατηρήστε έναν διάλογο. Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε πολύ περίπλοκες λέξεις και μεγάλες προτάσεις, μην μιλάτε πολύ γρήγορα. Μιλήστε συγκεκριμένα, για παράδειγμα: «αυτός είναι ένας κύβος», «ένας μπλε κύβος». Μην χρησιμοποιείτε αντωνυμίες (ειδικά προσωπικές) ακόμα, είναι ακόμα δύσκολο για ένα παιδί να καταλάβει το νόημά του, να πει: «Κολύα, πάρτε έναν κύβο. Τώρα η Κολύα έχει έναν κύβο. "
Αναπτύξτε μια αίσθηση του χιούμορ στο μωρό σας, τα μωρά σε 10 μήνες ήδη καταλαβαίνουν τα αστεία.
Μην ξεχνάτε ότι το παιδί αντιλαμβάνεται οποιοδήποτε παιχνίδι ως πραγματικότητα.Είναι πολύ εύκολο για ένα παιδί αυτής της ηλικίας να αναστατωθεί παίρνοντας και κρύβοντας ένα παιχνίδι, μόνο για το σκοπό του παιχνιδιού.
Δώστε στο παιδί σας χώρο για ανίχνευση, αλλά θυμηθείτε ότι τώρα θα το χρησιμοποιήσει για να πάρει αυτό που θέλει. Κρατήστε το σπίτι καθαρό, αφαιρέστε όλα τα επικίνδυνα αντικείμενα ψηλότερα - βεβαιωθείτε ότι το μωρό είναι απόλυτα ασφαλές. Εξηγήστε στο παιδί σας ότι υπάρχουν πράγματα που δεν πρέπει να αγγίζονται, επειδή είναι επικίνδυνα: υπάρχει ηλεκτρική ενέργεια στην πρίζα, ο βραστήρας είναι ζεστός.
Διδάξτε το παιδί σας να δείξει τα μέρη του σώματος.Μπορείτε να το κάνετε αυτό ενώ κάθεστε απέναντι ή μπροστά από έναν καθρέφτη.
Αφήστε το μωρό να ρίξει το παιχνίδι όσο θέλει.Μην τον επιπλήττετε για αυτό. Δημιουργήστε ένα ειδικό κουτί για να ρίξει το μωρό σας παιχνίδια και καλέστε το να το κάνει. Το κουτί μπορεί να τοποθετηθεί είτε στα αριστερά είτε στα δεξιά του παιδιού, έτσι ώστε να προσπαθεί να ρίξει με τα δύο χέρια με τη σειρά.
Μπορείτε ήδη να ξεκινήσετε μαθήματα σχεδίασης και μοντελοποίησης με το παιδί σας.Προς το παρόν, 1 - 2 μικροί δείκτες, ένα βάζο με δάχτυλα και ένα μικρό κομμάτι πλαστελίνης θα είναι αρκετά για το μωρό. Μην κατακλύζετε το παιδί με ολόκληρα σύνολα ακόμη, πιθανότατα, όλα αυτά θα πετούν προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Αφήστε το μικρό να καταλάβει πρώτα τι να κάνει με αυτό. Δείξτε του πώς να σχεδιάσει, να ζωγραφίσει, να φτιάξει μια μπάλα ή λουκάνικο.
Μην δίνετε στο μωρό σας πολλά παιχνίδια ταυτόχρονα: 2 - 3 είναι αρκετά.Αλλάξτε τα περιοδικά.
Αφιερώστε λίγο χρόνο κάθε μέρα για να διαβάσετε.Αγοράστε μερικά βιβλία για το παιδί σας, τις σελίδες στις οποίες μπορεί να αναποδογυρίσει τον εαυτό του. Τώρα, όταν το παιδί καταλαβαίνει ήδη μερικές λέξεις ή ακόμη και προφέρεται, πρέπει να του διαβάσει σύντομα παραμύθια: "Kolobok", "Chicken Ryaba", "Teremok". Οργανώστε ένα ράφι για το μωρό σας στο οποίο μπορεί να φτάσει και να πάρει ένα βιβλίο.
Συνεχίστε να αναπτύσσετε τις κινητικές δεξιότητες του παιδιού σας:
- Ρίξτε τα ζυμαρικά, τα μπιζέλια ή τα φασόλια σε ένα δίσκο ή σε ένα μπολ, αφήστε το μωρό να τα ανακαλύψει με λαβές, να τραβήξει με το δάχτυλό του σε ένα δίσκο με αλεύρι.
- Παίξτε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με μανταλάκια: συνδέστε τα με τα μανίκια και τα παντελόνια του μωρού, θα είναι διασκεδαστικό να τον αποσπάσει από τον εαυτό του.
- Δώστε στο παιδί σας φύλλα από χρωματιστό χαρτί, αφήστε το να το σχίσει σε κομμάτια. Κάντε ένα «χαιρετισμό» για το μωρό από απορρίμματα χαρτιού.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΕ 10 ΜΗΝΕΣ;

Το παιδί είναι ήδη τόσο εθισμένο στο παιχνίδι του που μερικές φορές δεν παρατηρεί καν τους γύρω του και τι συμβαίνει γύρω του. Οι ενέργειές του γίνονται όλο και πιο δύσκολες. Επιπλέον, απολαμβάνει παιχνίδια συνεργασίας που βασίζονται στη μεταφορά αντικειμένων μεταξύ τους.

Φυσική ανάπτυξη και σωματική δραστηριότητα ενός παιδιού δέκα μηνών

Το παιδί έχει καταφέρει να σέρνεται τόσο πολύ ώστε να ξεπερνά εύκολα τα μικρά εμπόδια, μετακινώντας άψογα το σπίτι. Και αν νωρίτερα φοβόταν να χάσει τη μητέρα του από την όραση, τώρα μπορεί να σέρνεται ακόμη και όπου δεν μπορείτε να την δείτε. Σε ένα ταξίδι γύρω από το σπίτι, παίρνει το αγαπημένο του παιχνίδι, το οποίο του παρέχει μια αίσθηση ασφάλειας μακριά από τη μητέρα του.

Προχωρώντας σε όλα τα τέσσερα, το μικρό παιδί μπορεί να σηκώσει το ένα χέρι ψηλά για να του πάρει το αντικείμενο που του ενδιαφέρει, να κινούνται προς διαφορετικές κατευθύνσεις και να μην χάνει την ισορροπία. Κάθεται μόνος του για πολύ καιρό, και αφού φτάσει στο παιχνίδι, δεν κυλάει στο πλάι του ούτε πέφτει. Όλο και περισσότερο, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, παίρνει μια όρθια θέση, γονατίζει ή στα πόδια του και κλίνει σε έπιπλα. Κρατώντας το στήριγμα με ένα ή δύο χέρια, περπατά μαζί του με ένα πλευρικό βήμα.

Μπορεί να εκτελέσει διάφορες ενέργειες με αντικείμενα, τόσο με δική του πρωτοβουλία όσο και κατόπιν αιτήματος ενός ενήλικα: ανοίγει και κλείνει τα καπάκια των κουτιών, βγάζει αντικείμενα από το δοχείο, τα βάζει πίσω, βάζει παιχνίδια σε ένα μέρος, διασκορπίζει τα πάντα σε διαφορετικές κατευθύνσεις, ρίχνει την μπάλα και κλπ. Εάν νωρίτερα το μωρό αδειάσει μόνο το περιεχόμενο των κουτιών, τότε είναι ενδιαφέρον για αυτόν να βάλει αντικείμενα πίσω στο κουτί, αν και με εντελώς διαφορετική σειρά. Επίσης, το μικρό παιδί αρέσει να παρακολουθεί αντικείμενα που πέφτουν. Και μπορεί σκόπιμα να αφήσει τα παιχνίδια, βλέποντας τα προσεκτικά να πέφτουν.

Σε αυτό το στάδιο, αρχίζει να εμφανίζεται το δεξί ή το αριστερό χέρι του παιδιού.

Χρήσιμες συμβουλές για μητέρες ενός μωρού δέκα μηνών

1. Μπορείτε ήδη να κολυμπήσετε το μωρό σας, απλά να το καθίσετε στο μπάνιο μωρού.

2. Για τις δραστηριότητες του παιδιού σας, αγοράστε ένα ειδικό καρεκλάκι και τραπέζι που ταιριάζει με το ύψος.

Νευροψυχική ανάπτυξη και ανατροφή ενός παιδιού σε 10 μήνες

Ένα σημαντικό επίτευγμα αυτής της εποχής είναι ο σχηματισμός στο παιδί της έννοιας της σταθερότητας του μεγέθους και της χωρικής διάταξης των αντικειμένων. Καταλαβαίνει ήδη ότι τα πράγματα έχουν πάντα το ίδιο μέγεθος και δεν γίνονται μικρότερα αν τα κοιτάξετε από μακριά, αν και φαίνονται μικρά με αυτόν τον τρόπο. Επίσης, το μικρό ξέρει πώς πρέπει να μοιάζουν τα πράγματα. Επομένως, μπορεί να τα αναγνωρίσει βλέποντας μόνο ένα μέρος. Επιπλέον, γνωρίζει πώς τα πράγματα πρέπει να τοποθετηθούν σωστά στο διάστημα - βάζει το αυτοκίνητο στους τροχούς, το κύπελλο στο κάτω μέρος, την κούκλα στα πόδια της. Αρχίζει να καταλαβαίνει ότι τα αντικείμενα μπορεί να βρίσκονται πίσω από το εμπόδιο, ακόμα κι αν τα βλέπει μέσα από διαφανές γυαλί. Και για να τα αποκτήσετε, πρέπει να παρακάμψετε το εμπόδιο.

Το παιδί μπορεί ήδη να περιμένει ορισμένους ήχους από συγκεκριμένα άτομα ή αντικείμενα. Εάν ακούσει άλλους ήχους, θα εκπλαγεί ειλικρινά. Καταλαβαίνει τις απαγορευμένες λέξεις και παγώνει όταν τις ακούει. Μπορεί να αναγνωρίσει γνωστά άτομα με τη φωνή τους.

Σε αυτήν την ηλικία, εμφανίζεται μια ζηλότυπη στάση απέναντι στο πλησιέστερο περιβάλλον. Εάν ένα από τα μέλη της οικογένειάς του αρχίσει να δίνει προσοχή σε ένα άλλο παιδί, τότε το μικρό παιδί μπορεί να δημιουργήσει ένα πραγματικό σκάνδαλο. Αν και είναι συνήθως αρκετά φιλικός και εξερχόμενος.

Χρήσιμες συμβουλές για μητέρες ενός μωρού ηλικίας 10 μηνών

1. Προσπαθήστε να διαφοροποιήσετε το περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται και παίζει το μωρό. Πάρτε το μαζί σας σε μια επίσκεψη, μια βόλτα, στο κατάστημα, στο πάρκο.

2. Όλα τα μέλη της οικογένειας πρέπει να πάρουν χρόνο για να παίξουν με το μωρό.

3. Εάν κάτι δεν λειτουργεί για αυτόν, μην βοηθήσετε αμέσως. Δώστε χρόνο για μια ανεξάρτητη λύση του προβλήματος. Και μόνο όταν η υπομονή του μωρού είναι στα όριά της, εξηγήστε την ήσυχα.

4. Αφήστε τον να σχίσει το χαρτί. Δώστε παλιά περιοδικά, σημειωματάρια ή ταπετσαρία για να τα σκίσετε, αλλά μην τον αφήσετε να βάλει κομμάτια στο στόμα του.

5. Δώστε στο μωρό σας κούκλες φωλιάσματος, πυραμίδες, κύβους ως παιχνίδια.

6. Παίξτε το παιχνίδι "κάνω όπως κάνω" με το μωρό - το παιδί επαναλαμβάνει τις πιο απλές κινήσεις μετά από εσάς, συνοδευόμενες από προφορικές οδηγίες και τον επαινείτε εάν εκτελούνται σωστά.

7. Αφήστε το παιδί σας να σχεδιάσει με κραγιόνια στον πίνακα, τον τοίχο, την άσφαλτο.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΔΕΚΑΤΟ ΜΗΝΑ

Το παιδί έχει γίνει πολύ ενεργητικό και αποτελεσματικό. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, «κυνηγούσε» πολύ γρήγορα το δωμάτιο και στα τέσσερα. Αντιμετωπίζει με επιτυχία τις απλούστερες εργασίες, εκτελεί πολλές εντολές, θυμάται καλά τα γεγονότα. Το εύρος ομιλίας του έγινε επίσης ευρύτερο.