Επαγγελματικό πρότυπο ενός ειδικού στην εργασία με οικογένειες. Οργάνωση των δραστηριοτήτων ενός ειδικού στην κοινωνική εργασία με την οικογένεια

Το Διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας περιλάμβανε οδηγίες προς την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας:
α) να προετοιμάσει και να υποβάλει πριν από την 1η Σεπτεμβρίου 2012 στην Κρατική Δούμα της Ομοσπονδιακής Συνέλευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας σχέδιο ομοσπονδιακού νόμου για τροποποιήσεις της νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας σχετικά με την ανάπτυξη, έγκριση και εφαρμογή επαγγελματικών προτύπων·
β) να εγκρίνει έως την 1η Δεκεμβρίου 2012 σχέδιο για την ανάπτυξη επαγγελματικών προτύπων.
γ) έως το 2015 να αναπτύξει και να εγκρίνει τουλάχιστον 800 επαγγελματικά πρότυπα.
Για την εφαρμογή αυτού του διατάγματος, αναπτύσσεται ένα μοντέλο του επαγγελματικού προτύπου "Ειδικός στην εργασία με την οικογένεια". Αυτό το πρότυπο αποκτά ιδιαίτερη σημασία σε σχέση με την πολυπλοκότητα της ζωής πολλών οικογενειών στην κοινωνία. Ο αριθμός των οικογενειών με παιδιά σε μια δύσκολη κατάσταση ζωής, μια απειλητική για τη ζωή κατάσταση, που ζουν σε μια κατάσταση κρίσης και προβλήματα αυξάνεται συνεχώς. Αυτή η κατάσταση προκαλεί ανησυχία στο κοινό, στους πολίτες της χώρας, στην κυβέρνηση, καθώς πολλά παιδιά γίνονται όμηροι της κατάστασης στις δικές τους οικογένειες. Όταν εντοπίζονται παιδιά που βρίσκονται σε δύσκολη κατάσταση ζωής, κατά κανόνα, οι γονείς στερούνται τα γονικά δικαιώματα και το παιδί τοποθετείται σε κρατικό ίδρυμα. Δυστυχώς, επαγγελματίες ειδικοί που μπορούν να βοηθήσουν μια οικογένεια με παιδί σε μια τέτοια κατάσταση δεν εκπαιδεύονται στη χώρα μας.
Το επαγγελματικό πρότυπο "Ειδικός στην εργασία με την οικογένεια" αναλαμβάνει τον κύριο στόχο - να παρέχει βοήθεια σε διαφορετικούς τύπους και τύπους οικογενειών με βάση τον εντοπισμό οικογενειακών προβλημάτων χρησιμοποιώντας τεχνικές έγκαιρης παρέμβασης στην οικογένεια, την ανάπτυξη ενός σχεδίου και προγράμματος για την αποκατάσταση οικογένειας με παιδί, επανένταξη (επιστροφή) του παιδιού και της οικογένειας στην κοινωνία με τη συμμετοχή των πόρων της οικογένειας και του άμεσου περιβάλλοντος της, καθώς και αλλαγές στις σχέσεις μεταξύ των μελών της οικογένειας, βελτιώνοντας την κοινωνικο-ψυχολογική κατάσταση στην οικογένεια, αυξάνοντας την ευθύνη των γονέων για την ανατροφή των παιδιών.
Αυτός ο στόχος μπορεί να προσδιοριστεί μέσω της γεφύρωσης του χάσματος μεταξύ των απαιτήσεων για την επαγγελματική δραστηριότητα ενός ειδικού σε διάφορους τομείς της κοινωνικής πρακτικής και του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης που έχει αναπτυχθεί στη Ρωσία. Αυτή η κατάσταση θα απαιτήσει τη δημιουργία νέων κατευθύνσεων και προφίλ στην ανάπτυξη του υφιστάμενου συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης για την αποτελεσματική κατάρτιση του προσωπικού σε εκείνους τους τομείς δραστηριότητας όπου η κατάρτιση αυτή έχει μεγάλη ζήτηση ή μπορεί να ζητηθεί στο πολύ εγγύς μέλλον. Η κοινωνική σφαίρα έχει γίνει ακριβώς ένας τέτοιος τομέας και το νέο επάγγελμα είναι «ειδικός στην εργασία με την οικογένεια». Η εισαγωγή αυτού του νέου επαγγέλματος θα ξεπεράσει τον διατμηματικό χαρακτήρα τόσο της εκπαίδευσης όσο και των επαγγελματικών του δραστηριοτήτων. Η ίδια η ουσία της εισαγωγής του νέου επαγγέλματος «ειδικός στην εργασία με την οικογένεια» είναι διατμηματικός, αφού μπορεί να εργαστεί σε οποιονδήποτε οργανισμό στον κοινωνικό τομέα.
Το επαγγελματικό πρότυπο χρησιμοποιείται για τον καθορισμό των απαιτήσεων εκπαίδευσης και προσόντων. Για έναν ειδικό στην οικογενειακή εργασία παρέχεται 6ο-7ο επίπεδο προσόντων, τριτοβάθμια εκπαίδευση: μεταπτυχιακός τίτλος, ειδικός, μεταπτυχιακός φοιτητής, πρόσθετη επαγγελματική επανεκπαίδευση σε νέα προγράμματα που βασίζονται σε προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή πρόσθετης εκπαίδευσης, τακτική επαγγελματική ανάπτυξη ειδικών και πρακτική άσκηση. Παράλληλα, είναι επιθυμητό ο ειδικός να έχει τουλάχιστον τριετή εργασιακή εμπειρία σε ειδικότητα κοντά στην κύρια (εθελόντρια, εθελοντής).
Σύμφωνα με σύγχρονους ειδικούς, τα πιο προβληματικά σημεία του υφιστάμενου συστήματος εκπαίδευσης ειδικών στον κοινωνικό τομέα είναι:
έλλειψη διεπιστημονικής προσέγγισης για την επίλυση των προβλημάτων της κοινωνικής πρακτικής στην εκπαίδευση.
έλλειψη εξειδικεύσεων που επικεντρώνονται σε εκείνους τους τομείς δραστηριότητας ενός ειδικού στον κοινωνικό τομέα στους οποίους έχει αναπτυχθεί ένα τέτοιο αίτημα, αλλά δεν υπάρχει ακόμα σύστημα εκπαίδευσης προσωπικού για αυτούς (εργασία με διαφορετικούς τύπους οικογενειών με παιδιά: εκείνοι που βρίσκονται σε μια δύσκολη κατάσταση ζωής, μια απειλητική για τη ζωή κατάσταση, ζώντας σε κρίση, σε προβλήματα).
χαμηλός κορεσμός της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τα αποτελέσματα σύγχρονης, συμπεριλαμβανομένης της ξένης, έρευνας λόγω του ανεπαρκούς επιπέδου γλωσσικής κατάρτισης των μελλοντικών ειδικών στην εργασία με οικογένειες, της έλλειψης πρόσβασης σε σύγχρονες διεθνείς βάσεις δεδομένων ψυχολογίας κ.λπ.
Πιθανοί τόποι εργασίας για έναν ειδικό στην εργασία με οικογένειες: οργανώσεις του εκπαιδευτικού συστήματος, υγειονομική περίθαλψη, κοινωνική προστασία, κυρίως σχολεία, οικοτροφεία, ορφανοτροφεία, PMPK, κέντρα PPMS, εκπαιδευτικά ιδρύματα για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, κέντρα κοινωνικής αποκατάστασης, καταφύγια , κέντρα βοήθειας σε οικογένειες και παιδιά, υπηρεσίες κοινωνικο-ψυχολογικής υποστήριξης για οικογένειες και παιδιά, αρχές κηδεμονίας και κηδεμονίας, εξουσιοδοτημένους οργανισμούς που συμμετέχουν στην υποστήριξη διαφορετικών τύπων οικογενειών, μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς που παρέχουν βοήθεια σε ορφανά, εργάζονται με οικογένειες και παιδιά.
Η εισαγωγή του επαγγελματικού προτύπου "Family Specialist" θα συμβάλει στην επίλυση δύο σημαντικών καθηκόντων - την πρόληψη της κοινωνικής ορφανότητας, που περιλαμβάνει τη μείωση των παιδιών που τοποθετούνται σε κρατικά ιδρύματα και την πολιτική της αποϊδρυματοποίησης - την απομάκρυνση των παιδιών από τα ιδρύματα στέγασης. και την επιστροφή τους στις οικογένειες γέννησής τους ή την τοποθέτησή τους σε ανάδοχες οικογένειες.

Τατιάνα ΣΟΥΛΓΚΑ,
Διδάκτωρ Ψυχολογίας,
Κορυφαίος Ερευνητής
εργαστήρια ψυχολογικών και κοινωνικών
παραμελούν προβλήματα πρόληψης
και ορφανο MSUPU

Η κοινωνική εργασία με την οικογένεια έχει πολύπλευρο χαρακτήρα. Η δραστηριότητα αυτή στοχεύει στην επίλυση των αναγκών της οικογένειας και του κοινωνικού της περιβάλλοντος. Μπορεί να σημειωθεί ότι σήμερα δεν υπάρχουν ενοποιημένες προσεγγίσεις για την πρακτική της κοινωνικής εργασίας με τις οικογένειες και είναι δυνατό μόνο να περιγραφούν οι κύριες στρατηγικές:

  • Δίνεται έμφαση σε μοντέλα αλληλεπίδρασης μεταξύ ενός ατόμου και του περιβάλλοντός του.
  • συστηματική προσέγγιση της οικογένειας. Κατανοείται η δομική αλληλεπίδραση, οι συνδέσεις, το περιεχόμενο, η μορφή οργάνωσης.
  • προσέγγιση της οικογένειας ως μονάδα αλλαγής, κατανόηση των τρόπων αλλαγής της κατάστασης.
  • · Η «ενεργητική-θεραπευτική» προσέγγιση περιλαμβάνει ενεργητικές μορφές παρέμβασης: αναδιάρθρωση των οικογενειακών δεσμών, εισαγωγή νέων ρόλων γάμου και οικογένειας, κατανομή των οικιακών ευθυνών κ.λπ.
  • · συγκέντρωση της εργασίας στην αρχή του «εδώ και τώρα», αλλαγή στάσεων και απόψεων για τις οικογενειακές σχέσεις, τη συμπεριφορά των γαμήλιων συντρόφων.

Η κοινωνική εργασία οργανώνεται γύρω από διάφορα οικογενειακά προβλήματα, μεταξύ των οποίων είναι η ψυχική υγεία, οι οικογενειακές υπηρεσίες, τα οικογενειακά και σχολικά προβλήματα, η εργασία με τους ηλικιωμένους και η οικογενειακή ευημερία. Η θεωρητική κατανόηση του προβλήματος της οικογένειας αποκτήθηκε στα έργα των V. Satir, S. Minukhin, R. McGregor, M. Bowen και άλλων, οι προσεγγίσεις τους χρησιμοποιούνται στην πρακτική της κοινωνικής εργασίας με την οικογένεια.

Σε σχέση με οικογένειες διαφόρων κατηγοριών πελατών: άτομα με αναπηρία, συνταξιούχοι, στρατιωτικό προσωπικό, πρόσφυγες κ.λπ. - χρησιμοποιούνται διαφορετικές τεχνολογίες κοινωνικής εργασίας. Τα είδη και οι μορφές κοινωνικής πρόνοιας, σκοπός των οποίων είναι η διατήρηση της οικογένειας ως κοινωνικού θεσμού στο σύνολό της και κάθε συγκεκριμένης οικογένειας που χρειάζεται υποστήριξη, μπορούν να χωριστούν σε έκτακτες ανάγκες, δηλ. με στόχο την επιβίωση της οικογένειας (επείγουσα βοήθεια, επείγουσα κοινωνική βοήθεια, άμεση απομάκρυνση από την οικογένεια παιδιών που κινδυνεύουν ή μένουν χωρίς γονική μέριμνα), με στόχο τη διατήρηση της σταθερότητας της οικογένειας, την κοινωνική ανάπτυξη της οικογένειας και των μελών της.

Ας σταθούμε στα είδη της επείγουσας βοήθειας με την παρουσία ενδοοικογενειακής σκληρότητας. Τέτοιες σχέσεις συνήθως κρύβονται από τους άλλους, αλλά αντικειμενικές (και μεθοδολογικά μάλλον περίπλοκες) μελέτες δείχνουν τον αρκετά υψηλό επιπολασμό τους (σύμφωνα με Αμερικανούς ερευνητές, είναι χαρακτηριστικό τουλάχιστον του 15% όλων των οικογενειών). Στη χώρα μας το επιστημονικό ενδιαφέρον για το πρόβλημα αυτό μόλις ξυπνά, αλλά ορισμένα στοιχεία (οικογενειακές δολοφονίες και καταγεγραμμένα εγκλήματα, μαρτυρίες γιατρών, δασκάλων, κοινωνικών λειτουργών και στελεχών επιβολής του νόμου) αποδεικνύουν την αύξηση του.

Οι μορφές κακοποίησης δεν περιορίζονται στη σωματική βία - πρόκειται για οποιαδήποτε βίαιη επίθεση στην προσωπικότητα ενός μέλους της οικογένειας, στο δικαίωμά του να διαθέτει τις σωματικές, ψυχικές ή άλλες ικανότητές του - για παράδειγμα, απαγόρευση επικοινωνίας με φίλους ή γείτονες, αποτροπή μια σύζυγος από την εργασία έξω από το σπίτι, την απόκτηση εκπαίδευσης, τη βελτίωση των δεξιοτήτων, τον χλευασμό, τις προσβολές, την αβάσιμη κριτική. Τέτοιες συμπεριφορικές πράξεις και η ψυχολογική ατμόσφαιρα έχουν καταστροφική επίδραση στις σχέσεις μεταξύ των μελών της οικογένειας, στην ψυχοσωματική τους υγεία.

Η σωματική και σεξουαλική βία στην οικογένεια είναι η πιο επικίνδυνη για το άτομο, την υγεία και τη ζωή του. Οι ξυλοδαρμοί, οι απόπειρες στραγγαλισμού, η πρόκληση τραυμάτων, τα εσκεμμένα εγκαύματα, τα δαγκώματα, καθώς και η σκόπιμη χρήση τοξικών ή ψυχοτρόπων ουσιών κ.λπ. θεωρούνται σωματική βία. Η σεξουαλική κακοποίηση σε βάρος ανηλίκων παιδιών είναι το άγγιγμα των γεννητικών τους οργάνων, ο εξαναγκασμός για σεξουαλική επαφή, το στοματικό ή πρωκτικό σεξ, ο αυνανισμός, η προβολή ταινιών πορνό σε παιδιά και άλλες άθλιες πράξεις. Συχνά, η σωματική βία χρησιμοποιείται επίσης για να εξαναγκάσει τα παιδιά σε άσεμνες πράξεις. Ωστόσο, μερικές φορές συναισθηματικά αποκλεισμένα και κοινωνικά παραμελημένα παιδιά χρησιμοποιούν τους σεξουαλικούς πόρους τους για να «δωροδοκήσουν» ενήλικες για να τραβήξουν την προσοχή και την προστασία τους. Μια τέτοια συγκεκριμένη σεξουαλική συμπεριφορά είναι δύσκολο να διορθωθεί.

Οι επιζώντες της σωματικής και σεξουαλικής βίας χαρακτηρίζονται από παρατεταμένη κατάθλιψη, κρίσεις άγχους, φόβο για το άγγιγμα, εφιάλτες, αισθήματα απομόνωσης και χαμηλή αυτοεκτίμηση.

Η προστασία των ασθενέστερων μελών της οικογένειας, ιδιαίτερα των παιδιών, από την κακοποίηση στην οικογένεια είναι ένα από τα πιο σημαντικά καθήκοντα ενός κοινωνικού λειτουργού. Μερικές φορές τα παιδιά που κακοποιούνται εκφοβίζονται ή δεν μπορούν να μιλήσουν για αυτό που τους συμβαίνει, λόγω παρεξήγησης, νηπιακής ηλικίας, πνευματικών και νοητικών περιορισμών ή για άλλους αντικειμενικούς λόγους. Κατά κανόνα, αυτός ο τύπος συμπεριφοράς κρύβεται από τα μάτια των άλλων. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ενδείξεις κακομεταχείρισης (μώλωπες, γρατσουνιές κ.λπ.) δεν παραμένουν ή εξαφανίζονται γρήγορα. Επομένως, θα πρέπει να γνωρίζετε τα άμεσα και έμμεσα σημάδια της παιδικής κακοποίησης στην οικογένεια: επιθετικότητα, ευερεθιστότητα, αποξένωση, αδιαφορία, υπερβολική συμμόρφωση ή προσοχή, υπερβολική (εκτός ηλικίας) σεξουαλική επίγνωση, κοιλιακό άλγος άγνωστης αιτιολογίας, προβλήματα με το φαγητό. (από συστηματική υπερφαγία έως πλήρη απώλεια όρεξης), ανήσυχος ύπνος, ενούρηση. Επιπλέον, μπορεί να υπάρχει μια έντονη μυστικότητα στη σχέση ενός ενήλικα και ενός παιδιού, ο φόβος ενός παιδιού για ένα συγκεκριμένο μέλος της οικογένειας, μια σαφής απροθυμία να μείνει μόνος μαζί του.

Το σύνολο τέτοιων σημείων θα πρέπει να είναι ο λόγος για μια σοβαρή μελέτη της κατάστασης στην οικογένεια. Η συμμετοχή σε αυτή τη μελέτη ειδικού κοινωνικής εργασίας, ψυχολόγου, γιατρού, μερικές φορές υπαλλήλου του φορέα εσωτερικών υποθέσεων θα πρέπει να δώσει μια αντικειμενική εικόνα του τι συμβαίνει και να βοηθήσει να σταματήσει η κακοποίηση παιδιών. Κατά κανόνα, υπάρχει ανάγκη να αφαιρεθεί αμέσως από μια τέτοια οικογένεια και να τοποθετηθεί σε ίδρυμα κοινωνικής αποκατάστασης - αυτό εμπίπτει στην αρμοδιότητα των τοπικών αρχών κηδεμονίας και κηδεμονίας.

Στην τεχνολογία? που χρησιμοποιείται σε περιπτώσεις ενδοοικογενειακής βίας περιλαμβάνει επίσης την οργάνωση κοινωνικών καταφυγίων (ξενοδοχεία, καταφύγια), τα οποία επιτρέπουν στις γυναίκες και τα παιδιά (υπάρχουν καταφύγια στο εξωτερικό για άνδρες που υφίστανται ενδοοικογενειακή κακοποίηση) να περιμένουν την κρίση της οικογενειακής κατάστασης σε ένα χρηματοκιβώτιο θέση. Ωστόσο, κατά κανόνα, είναι αντιπαραγωγικό να περιοριζόμαστε μόνο σε αυτό το είδος βοήθειας, επειδή περιοδικά επιδεινώνονται οι ανεπίλυτες οικογενειακές συγκρούσεις. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να καταφύγουμε σε προγράμματα μεσοπρόθεσμης βοήθειας που στοχεύουν στη σταθεροποίηση της οικογένειας, στην αποκατάσταση των λειτουργικών της δεσμών, στην εξομάλυνση των σχέσεων μεταξύ συζύγων, μεταξύ γονέων και παιδιών και στη σχέση όλων αυτών των μελών της οικογένειας με τους άλλους.

Μία από τις πολυμερείς μεθόδους είναι η κατασκευή ενός οικογενειακού γονογράμματος, δηλ. Αυτά είναι σχήματα οικογενειακού ιστορικού που δημιουργήθηκαν σύμφωνα με ορισμένους κανόνες και αντικατοπτρίζουν σχέσεις στις γενιές των παππούδων, των γονέων και της υπό μελέτη οικογένειας. Αυτή η διαδικασία είναι αρκετά συναρπαστική - η σύνταξη του οικογενειακού σας δέντρου είναι μια από τις βαθύτερες ανάγκες των ανθρώπων. Επιπλέον, κατά τη δημιουργία του, μαζί με τον οικογενειακό θεραπευτή και με τη συμμετοχή του, μέλη της οικογένειας, που μπορεί πρακτικά να μην έχουν επικοινωνήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα, εμπλέκονται σε μια ενιαία δραστηριότητα, αλληλοσυμπληρωματικά. Τέλος, η τελική εικόνα είναι άκρως κατατοπιστική: ο υπερβολικός αριθμός χηρών ή οι περιπτώσεις διαζυγίων στους ανοδικούς ή πλευρικούς κλάδους της οικογένειας μπορεί να υποδηλώνουν, αντίστοιχα, αρνητική βιολογική προδιάθεση ή παρουσία συγγενών προβλημάτων προσωπικότητας.

Η διαγνωστική δραστηριότητα θα πρέπει να βοηθά τους πελάτες να συνειδητοποιήσουν και να αναγνωρίσουν την ανάγκη να αλλάξουν τις οικογενειακές τους σχέσεις, να ριζώσουν τα κίνητρα για μακροπρόθεσμη, υπομονετική και πολύπλοκη εργασία με στόχο την αυτο-αλλαγή, ξεπερνώντας τα δικά τους ανεπιθύμητα στερεότυπα.

Οι τεχνολογίες για τη διόρθωση των οικογενειακών σχέσεων είναι πολλές. Η επιλογή τους καθορίζεται τόσο από τις συνθήκες μιας συγκεκριμένης κοινωνικής κατάστασης, συμπεριλαμβανομένων των χαρακτηρολογικών χαρακτηριστικών των πελατών, όσο και από τις προσωπικές ιδιότητες του ίδιου του ειδικού οικογενειακής θεραπείας, τα γούστα και τις προτιμήσεις του. Με την πάροδο του χρόνου, κάθε έμπειρος ειδικός μεταμορφώνει τις μεθόδους με τον δικό του τρόπο, δημιουργεί τη δική του μόλυνση από διάφορες κατάλληλες μορφές εργασίας. Η ουσία όλων των μέσων που χρησιμοποιούνται είναι η εφαρμογή και η εδραίωση εκείνων των αλλαγών που θα συμβάλουν στην επιθυμητή σταθεροποίηση της οικογένειας.

Δυστυχώς, δεν μπορούν να διορθωθούν όλα τα είδη οικογενειακών δυσλειτουργιών και αυτό δεν εξαρτάται μόνο από την ανεπάρκεια ή την ανεπάρκεια των προσπαθειών ενός ειδικού οικογενειακής εργασίας. Μερικές φορές είναι δυνατό με μεγάλο βαθμό πιθανότητας να προβλέψουμε μια δυσμενή πρόγνωση για μια μελλοντική οικογενειακή ένωση ακόμη και πριν από τη σύναψή της. Ορισμένες παραλλαγές προβλημάτων είναι επιλύσιμες στα αρχικά στάδια, αλλά γίνονται πιο δύσκολες καθώς η επίλυσή τους καθυστερεί. Ο κοινωνικός λειτουργός δεν πρέπει να θεωρεί την κατάσταση απελπιστική, ανεξάρτητα από το πόσο επιβαρυμένες είναι οι σχέσεις μεταξύ των μελών της οικογένειας, ωστόσο, θα πρέπει να θυμάται ότι η επίλυση των οικογενειακών προβλημάτων είναι πρωτίστως θέμα ελεύθερης επιλογής και υπεύθυνης συμπεριφοράς των ίδιων των μελών της οικογένειας. Χωρίς τη δύναμη της θέλησης και την επιμονή τους, η πιο αποτελεσματική κοινωνική τεχνολογία δεν θα πετύχει.

Το Εθνικό Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο (NTU) έχει άδεια από το Mosobrnadzor. Κατά τη διάρκεια της ύπαρξής μας, έχουμε συσσωρεύσει μεγάλη εμπειρία στην εφαρμογή τεχνολογιών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και έχουμε σχηματίσει ένα επιτελείο από εκπαιδευτικούς υψηλής ειδίκευσης. Επιμορφωτικά μαθήματα και επαγγελματική επανεκπαίδευση "Ειδικός στην εργασία με οικογένειες"αφορούν την πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση και απευθύνονται σε άτομα με ανώτερη ή δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση. Η εκπαίδευση πραγματοποιείται προκειμένου να πληρούνται οι απαιτήσεις του επαγγελματικού προτύπου.

Επαγγελματική κατάρτιση για επαγγελματίες της οικογένειας

Επαγγελματικό πρότυπο "Ειδικός στην εργασία με οικογένειες" 13, που εγκρίθηκε από το Διάταγμα του Υπουργείου Εργασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας Νο. 683n της 18ης Νοεμβρίου 2013, περιγράφει το επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων και πρακτικής εμπειρίας των ειδικών που ταιριάζουν με τη θέση που κατέχουν. Αυτό το έγγραφο καταχωρήθηκε στο Υπουργείο Δικαιοσύνης της Ρωσικής Ομοσπονδίας με αριθμό 30849 με ημερομηνία 26 Δεκεμβρίου 2013 και χρησιμοποιείται στον τομέα της παροχής βοήθειας σε διαφορετικούς τύπους οικογενειών και της ολοκληρωμένης υποστήριξης για οικογένειες με παιδιά με βάση τον εντοπισμό της οικογενειακής δυσφορίας .

Χάρη σε αύξηση των προσόντων των επαγγελματιών που εργάζονται με οικογένειεςστο Εθνικό Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο, οι εργαζόμενοι του οργανισμού σας θα είναι συνεχώς ενήμεροι για τις τελευταίες εξελίξεις στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες. Αναλαμβάνουμε την υποχρέωση να ενημερώνουμε συστηματικά για σημαντικές και πρόσφατες αλλαγές και να εγγυόμαστε την άψογη ποιότητα της εκπαίδευσης.

Επαγγελματική μετεκπαίδευση ειδικών σε εργασία με οικογένειες με έκδοση διπλώματοςκαθιστά δυνατή την τήρηση επαγγελματικών προτύπων.

Επαγγελματική κατάρτιση για επαγγελματίες της οικογένειαςπροϋποθέτει ότι οι υπάλληλοί σας θα μπορούν νόμιμα να συμμετέχουν σε:

    εντοπισμός διαφορετικών τύπων οικογενειών σε δύσκολες καταστάσεις ζωής·

    οργάνωση και παροχή στοχευμένης κοινωνικής, ιατρικής, κοινωνικής, ψυχολογικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής και νομικής βοήθειας.

Σύμφωνα με τον ομοσπονδιακό νόμο αριθ. 122-FZ της 2ας Μαΐου 2015, από την 1η Ιουλίου 2016, η πρακτική εφαρμογή των επαγγελματικών προτύπων έχει καταστεί υποχρεωτική για όλους τους οργανισμούς. Για τη μη συμμόρφωση των ειδικών με τις απαιτήσεις των επαγγελματικών προτύπων, προβλέπονται πλέον κυρώσεις ύψους 1.000 - 5.000 ρούβλια. εργαζόμενος και εργοδότης 30.000 - 50.000 ρούβλια. (βλ. ρήτρα 1, άρθρο 5.27 του Κώδικα Διοικητικών Αδικημάτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας).

Πώς είναι η εκπαίδευση στο ΕΜΠ και πώς να επικοινωνήσετε μαζί μας

Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας τηλεφωνικά και να συμφωνήσετε προχωρημένη κατάρτιση ή επαγγελματική επανεκπαίδευση ειδικών που εργάζονται με οικογένειεςτώρα αμέσως. Επίσης, μπορείτε να παραγγείλετε μια κλήση ή να κάνετε αίτηση για εκπαίδευση χρησιμοποιώντας μια ειδική φόρμα απευθείας σε αυτόν τον ιστότοπο.

Πώς είναι η εκπαίδευση στο Εθνικό Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο:

  1. Αφήνετε μια αίτηση για εκπαίδευση με οποιονδήποτε τρόπο στη διάθεσή σας.
  2. Περιμένοντας μια κλήση από τον ειδικό μας και συζητώντας τις προϋποθέσεις για προχωρημένη εκπαίδευση / επαγγελματική επανεκπαίδευση, καθώς και να λάβουμε απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις σας.
  3. Επιβεβαιώστε τις προθέσεις σας υπογράφοντας τη σύμβαση παροχής υπηρεσιών (η σύμβαση παρέχεται) και εξοφλήστε το τιμολόγιο.
  4. Κάντε προπόνηση όταν σας βολεύει και περάστε με επιτυχία την τελική δοκιμασία.
  5. Λαμβάνετε πιστοποιητικό προχωρημένης εκπαίδευσης του καθιερωμένου δείγματος ή Δίπλωμα.

Επιλέγοντας το Εθνικό Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο, θα έχετε εγγυημένα τις καλύτερες τιμές στην πρωτεύουσα. Το υψηλά καταρτισμένο διδακτικό προσωπικό του Πανεπιστημίου μας εγγυάται ότι θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε πρόσθετες επαγγελματικές ικανότητες. Η εκπαίδευση πραγματοποιείται με βάση τη σύγχρονη υλικοτεχνική βάση. Σας παρέχουμε προσωπικό μάνατζερ και εγγυόμαστε άψογη ποιότητα υπηρεσιών.

Η κοινωνική προστασία, η κοινωνική βοήθεια προς τον πληθυσμό είναι θεσμοί που χαρακτηρίζουν μια ανθρώπινη και συνειδητή κοινωνία των πολιτών. Σε αυτόν τον τομέα, ο ρόλος ενός επαγγελματία που παρέχει τέτοια υποστήριξη - ενός κοινωνικού λειτουργού - είναι πολύ σημαντικός. Αξίζει να εξοικειωθείτε πιο διεξοδικά με τα χαρακτηριστικά της δουλειάς του, καθώς και με τα έγγραφα που ρυθμίζουν το έργο του.

Κοινωνική προστασία

Γενικά, η κοινωνική προστασία του πληθυσμού είναι ένα σύνολο μέτρων που στοχεύουν στην τήρηση των δικαιωμάτων του πολίτη και την κάλυψη των κοινωνικών του αναγκών. Το υψηλό επίπεδο τέτοιας προστασίας του πληθυσμού είναι σημάδι ενός ισχυρού και ευημερούντος κράτους.

Η κοινωνική προστασία παρέχεται κυρίως σε τρεις μορφές - κοινωνική ασφάλιση, κοινωνική πρόνοια και κοινωνική ασφάλιση. Στη Ρωσική Ομοσπονδία, εγγυητής του είναι το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικής Προστασίας, επικεφαλής του οποίου σήμερα είναι ο M.A. Τοπιλίνο. Παρέχεται από κρατικά ρωσικά εξωδημοσιονομικά κεφάλαια:

  • υποχρεωτική ιατρική ασφάλιση·
  • κοινωνική ασφάλιση της Ρωσικής Ομοσπονδίας ·
  • Ρωσικό συνταξιοδοτικό ταμείο.

Αυτοί οι οργανισμοί λειτουργούν σε τοπικό, θεματικό και πανρωσικό επίπεδο.

Είδη και μέτρα κοινωνικής προστασίας

Η κοινωνική προστασία του πληθυσμού περιλαμβάνει μια σειρά από μέτρα:

  1. Προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών και παρακολούθηση της συμμόρφωσης με αυτό.
  2. Βοήθεια για την αντιμετώπιση της ανεργίας.
  3. Υλική και ηθική υποστήριξη πολύτεκνων οικογενειών.
  4. Καταβολή επιδομάτων σε οικογένειες με χαμηλό εισόδημα.
  5. Καθορισμός κατώτατου μισθού, μικρότερου ποσού υποτροφιών, επιδομάτων, συντάξεων.

Η κοινωνική προστασία διακρίνεται σε κρατική και μη κρατική. Το πρώτο είναι:

  • δωρεάν εκπαίδευση;
  • καταβολή συντάξεων·
  • προνόμια?
  • δωρεάν υγειονομική περίθαλψη·
  • κοινωνικές υπηρεσίες για τον πληθυσμό, κοινωνικές υπηρεσίες.

Η μη κρατική κοινωνική προστασία εκπροσωπείται από:

  • φιλανθρωπία;
  • προγράμματα εθελοντικής κοινωνικής ασφάλισης·
  • οικονομικά οικονομικά προγράμματα προστασίας και αποκατάστασης της υγείας κ.λπ.

Σήμερα, υπάρχουν δύο μοντέλα κρατικής κοινωνικής υποστήριξης στον κόσμο:

  1. Beveridge (Αγγλικά). Ελάχιστη κοινωνική βοήθεια σε κάθε πολίτη, ανεξάρτητα από την κοινωνική του θέση.
  2. Bismarckian (γερμανικά). Ένας πολίτης λαμβάνει στήριξη από το κράτος ανάλογα με το ύψος των κοινωνικών εισφορών που αφαιρεί στο ταμείο κατά τη διάρκεια της ζωής του. Για τις κοινωνικά απροστάτευτες κατηγορίες ισχύουν άλλοι κανόνες και κρατικά προγράμματα προστασίας.

Κοινωνική βοήθεια

Η κοινωνική βοήθεια είναι είτε χρηματική είτε σε είδος (ιδίως παρέχεται από το κέντρο κοινωνικής πρόνοιας) σε πολίτες που βρίσκονται σε δύσκολη οικονομική κατάσταση. Τέτοιες πληρωμές χρηματοδοτούνται είτε από το κρατικό ταμείο είτε από ταμείο εθελοντικών δωρεών από αυτούς που δεν αδιαφορούν.

Η κοινωνική βοήθεια παρέχεται τόσο ως αποτέλεσμα του ελέγχου των πηγών εισοδήματος για όσους έχουν ανάγκη, όσο και χωρίς αυτά τα μέτρα. Συνήθως, η βοήθεια σε άτομα σε ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες διαβίωσης υπερβαίνει τη στήριξη σε άλλους πολίτες που ζουν περισσότερο ή λιγότερο ανεκτά.

Κοινωνική εργασία με την οικογένεια

Ένας από τους πιο σημαντικούς και απαραίτητους τομείς κοινωνικής προστασίας είναι η εργασία με την οικογένεια. Τα βασικά του καθήκοντα είναι:

  • υποστήριξη σε κύτταρα της κοινωνίας που βρίσκονται σε δύσκολες συνθήκες·
  • βοηθήστε τους να ξεπεράσουν δυσεπίλυτα προβλήματα.
  • πρόληψη της εμφάνισης νέων δυσκολιών·
  • πραγματοποίηση εργασιών, με αποτέλεσμα οι «δύσκολες» οικογένειες να μαθαίνουν μόνες τους να ξεπερνούν τέτοιες δυσκολίες στο δρόμο τους.

Το Κέντρο Κοινωνικής Βοήθειας λειτουργεί κυρίως με τους ακόλουθους τύπους οικογενειών:

  • τα μέλη της οποίας υποστηρίζονται από το κράτος (άτομα με αναπηρία, συνταξιούχοι)·
  • που δημιουργήθηκε από ανήλικους γονείς (γονέας).
  • με υψηλό κίνδυνο στέρησης των γονικών δικαιωμάτων από τη μητέρα και / και τον πατέρα.
  • βρέθηκαν σε δύσκολη κατάσταση: αναπηρία γονέα, εθισμός στο αλκοόλ ή στα ναρκωτικά ενός μέλους της οικογένειας, αναγκαστική μετανάστευση, μόλυνση από τον ιό HIV, γονέας στη φυλακή, αντιμέτωπος με ανεργία, σκληρή μεταχείριση, βία, ορφάνια, έλλειψη στέγης.

Λειτουργίες του κοινωνικού κέντρου εργασίας με οικογένειες

Η κοινωνική εργασία με την οικογένεια είναι πολυλειτουργική:

  1. Συντονισμός εργασιών για την κοινωνική στήριξη «δύσκολων» οικογενειών.
  2. Σύνταξη προσωπικών φακέλων τέτοιων οικογενειών.
  3. Κοινωνική επιθεώρηση.
  4. Ανάπτυξη σχεδίου στήριξης της οικογένειας, λαμβάνοντας υπόψη τις επιθυμίες της τελευταίας.
  5. Παροχή στοχευμένης υποστήριξης και βοήθειας.
  6. Πρόληψη της ενδοοικογενειακής βίας.
  7. Ειδοποίηση των αρμόδιων υπηρεσιών και αρχών για το γεγονός στις οικογένειες θαλάμων.
  8. Προστασία των συμφερόντων των οικογενειών στα δικαστήρια όταν προκύπτει τέτοια ανάγκη.
  9. Παροχή πληροφοριών σε άλλες κρατικές υπηρεσίες που ενδιαφέρονται για βοήθεια σχετικά με τις οικογένειες των θαλάμων.
  10. Διανομή κοινωνικής διαφήμισης.

Απαιτήσεις για κοινωνικό λειτουργό

Ένας επαγγελματίας κοινωνικός λειτουργός μπορεί να μην έχει εργασιακή εμπειρία, αλλά πρέπει να έχει δευτεροβάθμια ή ανώτερη εκπαίδευση σε κοινωνικούς, νομικούς ή παιδαγωγικούς τομείς. Οι απαιτήσεις για ένα επαγγελματικό προσόν ΙΙ και Ι (υψηλότερο) είναι πολύ πιο αυστηρές: ανώτερη εκπαίδευση στενού προφίλ, εργασιακή εμπειρία στις προηγούμενες κατηγορίες.

Η περιγραφή εργασίας ενός ειδικού κοινωνικής εργασίας προϋποθέτει γνώσεις στους ακόλουθους τομείς:

  • σχετικές νομικές ρυθμίσεις σχετικά με την κοινωνική προστασία και βοήθεια, τη στήριξη των οικογενειών και των κοινωνικά ευάλωτων πολιτών, την προστασία της μητρότητας και της παιδικής ηλικίας, την κρατική πολιτική σε σχέση με αυτές τις κατηγορίες πολιτών·
  • αποτελεσματικούς τρόπους βελτίωσης της ποιότητας της κοινωνικής βοήθειας·
  • τα βασικά της ψυχολογίας: ένα παιδί, ένας συνταξιούχος, ένα άτομο με αναπηρία, άτομα σε δύσκολη κατάσταση κ.λπ.
  • βασικές αρχές του Εργατικού Κώδικα, προστασία της εργασίας.
  • κανόνες υγιεινής και ΑΜΕΑ.

Επίσης, η περιγραφή εργασίας ενός ειδικού κοινωνικής εργασίας λέει ότι η γνώση στη φιλοσοφία, τις πολιτικές επιστήμες, τις πολιτισμικές σπουδές, την ιστορία, την παιδαγωγική, την κοινωνική ιατρική χρησιμοποιείται ενεργά στις επαγγελματικές του δραστηριότητες. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τα στάδια ανάπτυξης ενός κοινωνικού θεσμού και την τρέχουσα κατάστασή του στη Ρωσική Ομοσπονδία και στον κόσμο, μορφές, αρχές, μεθόδους βοήθειας ατόμων διαφορετικών ηλικιών και κοινωνικής θέσης, γενικά εργαλεία, βασικές έννοιες, μεθόδους ανάλυσης και παρακολούθηση στην κοινωνική εργασία.

Απαραίτητα ανθρώπινα προσόντα ενός επαγγελματία:

  • αφιλοκέρδεια;
  • σκοπιμότης;
  • κοινωνικότητα;
  • φήμη και πελατεία;
  • ανοχή;
  • κοινωνική διαίσθηση?
  • επιμέλεια;
  • ανοχή στρες?
  • αναλυτικός τύπος σκέψης?
  • παρατήρηση;
  • εκτέλεση.

Λειτουργίες κοινωνικού λειτουργού

Η τρέχουσα περιγραφή εργασίας ενός ειδικού κοινωνικής εργασίας αναλαμβάνει την ανάθεση των ακόλουθων λειτουργιών στον εργαζόμενο:

  1. Δημιουργία βάσης δεδομένων «δύσκολων» οικογενειών (κοινωνική κάρτα) που χρειάζονται βοήθεια από άγαμους συνταξιούχους, ΑΜΕΑ.
  2. Προσδιορισμός των πηγών προβλημάτων, του μεγέθους και της φύσης της παρεχόμενης βοήθειας, της ίδιας της παροχής.
  3. Η εφαρμογή της κηδεμονίας των δυσλειτουργικών κυττάρων της κοινωνίας, ιδίως εκείνων που περιλαμβάνουν παιδιά με αναπτυξιακές αναπηρίες ή αναπηρίες, οικογένειες εσωτερικά εκτοπισμένων, συμμετέχοντες και θύματα στρατιωτικών συγκρούσεων, με ορφανά, καθώς και άτομα με αναπηρία (συμπεριλαμβανομένων λόγω αναπηρίας), ηλικιωμένους .
  4. Βοήθεια στην εύρεση εργασίας για θαλάμους και άλλους τρόπους για να ξεπεράσουν τις οικονομικές τους δυσκολίες.
  5. Διεξαγωγή κοινών εργασιών με τους φορείς εσωτερικών υποθέσεων για την πρόληψη παράνομων δραστηριοτήτων και αντικοινωνικού τρόπου ζωής των θαλάμων.
  6. Ανάλυση του έργου που έγινε, πρόβλεψη των αποτελεσμάτων της κοινωνικής βοήθειας.
  7. Υλοποίηση ομοσπονδιακών και περιφερειακών κοινωνικών προγραμμάτων, προετοιμασία των έργων και των προτάσεών τους.
  8. Συμμετοχή σε μεθοδολογικά σωματεία για τη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης κοινωνικής βοήθειας.
  9. Συντονισμός των δραστηριοτήτων μη κερδοσκοπικών φιλανθρωπικών σωματείων που παρέχουν και βοήθεια στους θαλάμους.
  10. Διαβούλευση με ενδιαφερόμενους πολίτες για το αντικείμενο των δραστηριοτήτων τους.
  11. Τεκμηρίωση της εργασίας που έγινε.

Δικαιώματα και κοινωνική εργασία

Δικαιώματα κοινωνικού λειτουργού:

  • προτείνει και υλοποιεί έργα για τη βελτίωση της ποιότητας των παρεχόμενων κοινωνικών υπηρεσιών·
  • επικοινωνήστε με τη διοίκηση για βοήθεια στην εκτέλεση των καθηκόντων τους·
  • ζήτηση για εξοικείωση με την τεκμηρίωση και τις πληροφορίες που απαιτούνται για την εργασία τους·
  • βελτιώστε τα προσόντα σας.

Η περιγραφή εργασίας ενός ειδικού κοινωνικής εργασίας του αποδίδει τις ακόλουθες αρμοδιότητες:

  • ευθύνη σύμφωνα με τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας για ακατάλληλη εκτέλεση των επίσημων καθηκόντων τους:
  • ευθύνη σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τον Κώδικα Διοικητικών Αδικημάτων για αδικήματα κατά τη διάρκεια της εργασίας·
  • ευθύνη σύμφωνα με τον Ποινικό Κώδικα, τον Αστικό Κώδικα, τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας για πρόκληση υλικής ζημίας.

Ο κοινωνικός λειτουργός είναι ένα υπεύθυνο και απαραίτητο επάγγελμα σε κάθε ανεπτυγμένη κοινωνία. Η ίδια η κοινωνική προστασία και έχει πολλούς τομείς δραστηριότητας, τρόπους βελτίωσης και ενημέρωσης τους.

Νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, διεθνή έγγραφα στον τομέα της οικογενειακής πολιτικής και των δικαιωμάτων του παιδιού. Οικογενειακή ψυχολογία, οικογενειακή συμβουλευτική, οικογενειακές κρίσεις. Κοινωνικο-ψυχολογικές, ψυχολογικές και παιδαγωγικές βάσεις της διαπροσωπικής αλληλεπίδρασης. Συγκρούσεις, αναπτυξιακή ψυχολογία, ελαττωματολογία για τον προσδιορισμό προβλημάτων σχέσεων

Ακαδημαϊκό σχέδιο

Ο φοιτητής αυτού του προγράμματος σπουδάζει τους ακόλουθους κλάδους:

  1. Ενότητα 1. Οργάνωση δραστηριοτήτων για τον εντοπισμό διαφορετικών τύπων οικογενειών και οικογενειών με παιδιά σε δύσκολες καταστάσεις ζωής
  2. Σύγχρονο σύστημα κοινωνικής προστασίας του πληθυσμού. Νομική υποστήριξη κοινωνικής προστασίας των πολιτών
  3. Οικογένεια και παιδική ηλικία στο σύστημα κοινωνικής προστασίας του πληθυσμού
  4. Κοινωνική ψυχολογία, προβλήματα κοινωνικοποίησης. Εντοπισμός οικογενειακών προβλημάτων. Απαξίωση της προσωπικότητας ενός εφήβου
  5. Διάγνωση οικογενειακών προβλημάτων σε διαφορετικούς τύπους οικογενειών και οικογένειες με παιδιά
  6. Ενότητα 2. Οργάνωση και παροχή ολοκληρωμένης υποστήριξης και στοχευμένων υπηρεσιών σε οικογένειες με παιδιά
  7. Νομικές βάσεις της κοινωνικής και οικιακής, ιατροκοινωνικής, κοινωνικής και νομικής βοήθειας. Οργάνωση εγγραφής διαφορετικών τύπων οικογενειών
  8. Βασικές αρχές της αναπτυξιακής και κοινωνικής ψυχολογίας
  9. Ενότητα 3. Ενεργοποίηση των δυνατοτήτων των οικογενειών και των οικογενειών με παιδιά, υποστήριξη των πόρων τους
  10. Κοινωνικές υπηρεσίες και μέτρα κοινωνικής στήριξης σε μια δύσκολη κατάσταση ζωής
  11. Συμβουλευτική για οικογένειες και οικογένειες με παιδιά σε δύσκολες καταστάσεις ζωής
  12. Ενότητα 4
  13. Τεχνολογίες επίλυσης οικογενειακών συγκρούσεων
  14. Κοινωνικές τεχνολογίες για την έξοδο από μια δύσκολη κατάσταση ζωής
  15. Ενότητα 5. Παρακολούθηση του κοινωνικο-πολιτιστικού περιβάλλοντος και των συνθηκών διαβίωσης διαφορετικών τύπων οικογενειών
  16. Παρακολούθηση του κοινωνικο-πολιτιστικού περιβάλλοντος
  17. Παροχή βοήθειας και υποστήριξης σε οικογένειες για να ξεπεραστεί ο κίνδυνος της κοινωνικής ανισότητας
  18. Ανάπτυξη κοινωνικών έργων και εφαρμογή τους σε εργασία με διαφορετικούς τύπους οικογενειών σε διατμηματική βάση