Δημοτικό αυτόνομο εκπαιδευτικό ίδρυμα
«Νηπιαγωγείο Νο 12 «Μπέρι»
ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
BY ART (ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΛΑΣΤΙΛΙΝΟΓΡΑΦΙΑΣ)
Θέμα: "Δίσκος Zhostovo"
(ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ)
Παιδαγωγός:
Lobanova E.A.
Μάιος, 2016
Σκοπός: - γνωριμία και εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών για την καλλιτεχνική τέχνη του Zhostovo. Καθήκοντα: 1. Εκπαιδευτικό: να διδάξουν στα παιδιά να σχεδιάζουν με πλαστελίνη και να εκτελούν απλά στοιχεία του "μοτίβου Zhostovo" και να κάνουν σχέδια από αυτά τα στοιχεία. 2. Γνωστική: να εξοικειωθούν τα παιδιά με τις παραδόσεις και τα χαρακτηριστικά της ζωγραφικής αυτής της λαϊκής τέχνης, με τα στάδια της εργασίας σε μια διακοσμητική σύνθεση. 3. Αναπτυξιακή: ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, ανάπτυξη συντονισμού των δακτύλων, ικανότητα γλυπτικής, χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, διεγείρει τη φαντασία και τη φαντασία του παιδιού.4. Εκπαιδευτικό: να εκπαιδεύσει μια αισθητική στάση απέναντι στη χειροτεχνία, τη λαϊκή τέχνη, να διδάξει στα παιδιά να ασχολούνται μόνα τους με την πλαστελίνη, χωρίς συνεχή επίβλεψη ενηλίκου. Υλικό:
1. Πλαστελίνη διαφορετικών χρωμάτων και αποχρώσεων.
2. στοίβα?
3. Σανίδες για μοντελοποίηση.
4. Χαρτοπετσέτες.
5. Πρότυπα δίσκου χαρτιού.
6. Έκθεση δίσκων Zhostovo.
7. Εικόνες λουλουδιών.
8. Χάρτης του χωριού.
Προκαταρκτικές εργασίες: εξέταση δίσκων.
Μεθοδικές τεχνικές: συνομιλία, ακολουθία αλγορίθμων για τη ζωγραφική ενός δίσκου Zhostovo, εξέταση δίσκων.
Ατομική εργασία: να βοηθάς όσους βρίσκονται σε απώλεια με συμβουλές, επίδειξη.
Εργασία λεξιλογίου: σύνθεση, ζωγραφική, λάμψη, λαϊκές χειροτεχνίες, Zhostovo, τεχνίτες, δίσκοι.
Διοργανώθηκε μια έκθεση δίσκων Zhostovo.
Πρόοδος του μαθήματος.
(Η δασκάλα, μαζί με τα παιδιά, εξετάζει τους δίσκους Zhostovo που κρέμονται στον πίνακα. Τα παιδιά κάθισαν στο χαλί.) Δάσκαλος:
- Παιδιά, τι πιστεύετε, τι είναι η Πατρίδα;
Παιδιά:
-Εδώ ζούμε.
(Ο εκπαιδευτικός δείχνει έναν πραγματικό δίσκο Zhostovo):
-Ναί. Η πατρίδα είναι ο τόπος όπου γεννήθηκε, ζει ένας άνθρωπος.
-Παιδιά, σήμερα θα μιλήσουμε για την περίφημη αλιεία Zhostovo. Όχι πολύ μακριά από τη Μόσχα, ανάμεσα στις μεγάλες εκτάσεις της Ρωσικής Πεδιάδας, σε ένα πολύ γραφικό μέρος βρίσκεται το χωριό Zhostovo. Και παρόλο που υπάρχουν πολλά άλλα χωριά στην περιοχή, και μεγαλύτερα από αυτό, και ίσως πιο όμορφα, όλοι γνωρίζουν το χωριό Zhostovo. Και όχι μόνο στη χώρα μας, αλλά και στο εξωτερικό. Για τι φημίζεται αυτό το χωριό;
Παιδιά:
- Δίσκοι Zhostovo.
Παιδαγωγός:
-Κοιτάξτε την ποικιλία των δίσκων. Παιδιά, σε τι διαφέρουν μεταξύ τους;
Παιδιά:
-Σχήμα, μέγεθος, διαφορετικά φόντα στους δίσκους.
Παιδαγωγός:
- Παιδιά, τι γράφουν οι κύριοι στους δίσκους;
Παιδιά:
-Λουλούδια. Μπουκέτα με λουλούδια.
Τι λουλούδια γνωρίζετε;
Παιδιά:
-Μαργαρίτες, κυναγωγόφυλλα, τριαντάφυλλα….
(Ο δάσκαλος φτιάχνει αινίγματα για τα λουλούδια. Εικόνες με λουλούδια κρέμονται στον πίνακα κοντά) Η σίκαλη σκουλαρίζει στο χωράφι.
Εκεί, στη σίκαλη, θα βρεις ένα λουλούδι.
- Φωτεινό μπλε και χνουδωτό,
Κρίμα που δεν είναι αρωματικό. (Ανθος αραβοσιτου)
- Οι αδερφές στέκονται στα λιβάδια -
Χρυσό μάτι, λευκές βλεφαρίδες. (Μαργαρίτες)
-Ω, καμπάνες, μπλε χρώμα,
Με γλώσσα, αλλά χωρίς κουδούνισμα. (καμπάνες)
-Πάνω από το λιβάδι αλεξίπτωτα Κούνια σε ένα κλαδάκι. (Πικραλίδες)
- Ένα βλαστάρι σπάει
Καταπληκτικό λουλούδι.
Αναπτύσσεται κάτω από το χιόνι
Ο ήλιος θα κοιτάξει - ανθίζει. (Λευκόιο)
- Κιτρινοχρυσό λουλούδι
Σαν κοτόπουλο, αφράτο.
Μαραίνεται αμέσως από τον παγετό
Η σίσσυ μας... (μιμόζα)
-Κοίτα τον φράχτη
Η βασίλισσα του κήπου άνθισε.
Όχι τουλίπα ή μιμόζα
Και στα αγκάθια ομορφιά ... (τριαντάφυλλο)
Παιδαγωγός:
- Τα λουλούδια είναι όμορφα, αλλά βραχύβια. Ανθίζουν κυρίως το καλοκαίρι. Για να μπορούν οι άνθρωποι να θαυμάζουν τα λουλούδια όλο το χρόνο, οι καλλιτέχνες τα μεταφέρουν σε δίσκους.
(το παιδί διαβάζει ένα ποίημα)
Εδώ είναι ο κομψός μαύρος δίσκος του Zhostovo
Με ένα μπουκέτο κρίνα, παιώνιες και τριαντάφυλλα.
Ο καλοκαιρινός ήλιος παίζει μέσα του με λάμψη,
Ένα χρυσό περίγραμμα γύρω από την άκρη αστράφτει.
Παιδαγωγός:
- Παιδιά, ποιος έχει δίσκους Zhostovo στο σπίτι και σε τι χρησιμεύουν;
Παιδιά:
-Κρεμιέται στον τοίχο. Υπάρχει υπηρεσία στο δίσκο.
Παιδαγωγός:
-Οι δίσκοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εσωτερική διακόσμηση και να χρησιμοποιηθούν στην καθημερινή ζωή.
Παιδαγωγός:
- δημιουργώντας τέτοια ομορφιά, φαίνεται ότι ο καλλιτέχνης εργάζεται γρήγορα και εύκολα. Αλλά στην πραγματικότητα, η ζωγραφική Zhostovo είναι πολυεπίπεδη - ένα στρώμα χρώματος υπερτίθεται σε ένα άλλο με αυστηρή σειρά. Ένα από τα στάδια που γνωρίζετε. Πώς ονομάζεται?
Παιδιά:
-Ζαμάλεβκα.
Παιδαγωγός.
- Το επόμενο στάδιο - τονίζει τον όγκο του λουλουδιού, το σχήμα του. Το γράμμα ολοκληρώνεται με δέσιμο με λεπτές λεπίδες χόρτου και έλικες, δένει και ενώνει το μπουκέτο. Λέγεται?
Παιδιά:
-Αντηλιά.
Και σας ετοίμασα μια ταινία για το χωριό Zhostovo και για την κατασκευή δίσκων.
ΤΑΙΝΙΑ. 3 λεπτά.
(Παιδιά σηκωθείτε τώρα θα ζεσταθούμε λίγο.)
Fizminutka "Λουλούδια".
Τα κατακόκκινα λουλούδια μας, Τα πέταλα ανοίγουν.Το αεράκι αναπνέει, Τα πέταλα ταλαντεύονται.Τα κατακόκκινα λουλούδια μας, Κλείσε τα πέταλα Κούνησε τα κεφάλια τους, Ήσυχα αποκοιμηθείτε. Τα χέρια σηκωμένα, τα δάχτυλα μαζεμένα σε γροθιές Ξελυγίστε αργά τα δάχτυλα από τις κάμερες Γυρίστε τα χέρια προς τα δεξιά προς τα αριστερά
Σφίξτε αργά τα δάχτυλά σας σε γροθιές
Κουνώντας γροθιές εμπρός και πίσω
Σας προσκαλώ στους χώρους εργασίας μου.
(Κάθισε στους προετοιμασμένους χώρους εργασίας).
Αφήγηση παραμυθιών και προβολή των σταδίων της εργασίας: Κοιτάξτε προσεκτικά και ακούστε τι θα κάνουμε μαζί σας τώρα.
Τσιμπάμε ένα κομμάτι πλαστελίνης.
Κυλάμε την μπάλα.
Εφαρμόζουμε σε ένα δίσκο όπου απεικονίζεται ένας κύκλος. (5-6 μπάλες ανά λουλούδι).
Τώρα με τον δείκτη με πίεση οδηγούμε στο κέντρο (αυτό συμβαίνει με όλες τις μπάλες).
Κυλάμε την μπάλα για τον πυρήνα.
Ένα άλλο λουλούδι?
Τώρα ας διακοσμήσουμε τους δίσκους μας με φύλλα (τρυλάμε πράσινα οβάλ και ακονίζουμε λίγο τις άκρες), τα ισιώνουμε.
Εφαρμόστε στο δίσκο
Ο δάσκαλος βοηθά αυτούς που δυσκολεύονται να κάνουν τη δουλειά.
Περίληψη του μαθήματος.
Παιδαγωγός:
Τι κάναμε σήμερα;
Τι σας άρεσε περισσότερο;
Τι καλοί φίλοι που είστε όλοι! Όλοι προσπάθησαν! Όλοι έχετε τα στοιχεία της ζωγραφικής σωστά, όμορφα. Ας οργανώσουμε μια έκθεση δίσκων για το εμπόριο Zhostovo. Και για να δούμε ποιος δίσκος σας αρέσει περισσότερο; Και σας προτείνω να παίξετε δίκαια στο δίσκο.
Και σε έναν πραγματικό δίσκο, σας περιμένει ένα κέρασμα.
Το μάθημά μας έφτασε στο τέλος του. Μπορείτε να καθαρίσετε τις δουλειές σας.

Συνημμένα αρχεία

"Σύνοψη του GCD Καλλιτεχνική δημιουργικότητα (εφαρμογή, χειρωνακτική εργασία) ομάδα ηλικιωμένων Θέμα: "Λουλούδια σε δίσκο Zhostovo" ογκώδης εφαρμογή Εκπαιδευτική ..."

Σύνοψη του GCD

Καλλιτεχνική δημιουργικότητα (εφαρμογή, χειρωνακτική εργασία)

ανώτερη ομάδα

Θέμα: "Λουλούδια σε δίσκο Zhostovo" ογκώδης εφαρμογή

Εκπαιδευτικός τομέας: «Εικαστική δημιουργικότητα».

Είδος: παραγωγική δραστηριότητα (χειρωνακτική εργασία, εφαρμογή).

Ένταξη εκπαιδευτικών τομέων: «Καλλιτεχνική δημιουργικότητα», «Γνώση», «Ανάγνωση μυθοπλασίας», «Κοινωνιοποίηση», «Υγεία», «Μουσική», «Εργασία», «Ασφάλεια».

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

Αναπτύξτε την οικολογική κουλτούρα και το ενδιαφέρον των παιδιών για τα φυσικά αντικείμενα. Να διαμορφώσει την ικανότητα των παιδιών να πνευματοποιούν τη φύση.

Ανάπτυξη:

Προκαλέστε στα παιδιά ένα ενδιαφέρον για τη μελέτη της ιστορίας της Ρωσίας, της ρωσικής λαϊκής τέχνης.

Αναπτύξτε την αντίληψη των χρωμάτων.

Αναπτύξτε την ικανότητα να σχεδιάζετε ανεξάρτητα ένα σχέδιο στο επιλεγμένο σχήμα (κύκλος, οβάλ κ.λπ.).

Γνωστική:

Μάθετε πώς να δημιουργείτε μια τρισδιάστατη φόρμα (λουλούδι).

Διορθώστε γνωστούς τρόπους για να κόψετε το χαρτί διπλωμένο στη μέση.

Διορθώστε τα ονόματα των λουλουδιών (κήπος, χωράφι).

Συνεχίστε να εξοικειώνετε τα παιδιά με τη λαϊκή τέχνη του Zhostovo.

Εργασία λεξιλογίου:

Zhostovo, κήπος, χωράφι, σχέδια, φόντο, στεφάνι, μπουκέτο Μεθοδολογικές τεχνικές:

Συζήτηση με παιδιά για λουλούδια, ερωτήσεις για παιδιά - απαντήσεις παιδιών.

Συζήτηση με παιδιά για την αλιεία Zhostovo.

Καλλιτεχνική λέξη.

Συζητώντας την ιδέα μιας μελλοντικής σύνθεσης λουλουδιών με παιδιά.

Επεξηγήσεις, οδηγίες, συμβουλές.

Εξέταση λειτουργικών καρτών "λουλούδι".

Ανάλυση της εργασίας των παιδιών.

κατάσταση παιχνιδιού.

Περιβάλλον ανάπτυξης:

Έγχρωμο χαρτί, λευκά λουλούδια (προκαταρκτική εργασία), επίπεδοι δίσκοι (οβάλ, κύκλος, σγουρά) σε μαύρο (μπλε), ψαλίδι, κόλλα, εικονογραφήσεις ή διαφάνειες λουλουδιών, δίσκοι (διαδραστικός πίνακας), χάρτες βήμα προς βήμα για την κατασκευή τρισδιάστατο λουλούδι, χαρτοπετσέτες, καπέλα λουλούδια (τριαντάφυλλο, χαμομήλι).

Προκαταρκτικές εργασίες:

παρατηρήσεις στη φύση.

Διαβάζοντας μυθοπλασία.

Γνωριμία με τη βιομηχανία Zhostovo.

Προβολή διαφανειών λουλουδιών, κοιτάζοντας καρτ ποστάλ με λουλούδια, εικονογραφήσεις "Zhostovo craft", αναπαραγωγές "νεκρή φύση". Παραγωγικές δραστηριότητες - σχέδιο, εφαρμογή, μοντελοποίηση,

Πρόοδος

1 Εισαγωγή (συζήτηση)

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο

Παιδαγωγός:

- Παιδιά, ποια εποχή του χρόνου μπορείτε να δείτε πολλά διαφορετικά λουλούδια; Τι συμβαίνει με τα λουλούδια το χειμώνα; Πεθαίνουν; Γιατί επανεμφανίζονται την άνοιξη; (απαντήσεις παιδιών) - Ξέρετε ότι υπάρχουν λουλούδια που καλλιεργούνται στο μπαλκόνι, στον κήπο, στο δωμάτιο. Φροντίζονται, ποτίζονται, προστατεύονται από το κρύο, τρέφονται με λιπάσματα.

- Πώς λέγονται τα λουλούδια που φυτρώνουν στον κήπο με μια λέξη; (κήπος). Ονομάστε τα (τριαντάφυλλο, τουλίπα, νάρκισσος κ.λπ.).

Υπάρχουν λουλούδια που φυτρώνουν στο χωράφι. Ποιος τα φροντίζει; (κανένας δεν ενδιαφέρεται). Πώς λέγονται αυτά τα λουλούδια; (πεδίο). Ονομάστε τα (αραβοσιτέλαιο, πικραλίδα, νεραγκούλα κ.λπ.).

Το παιχνίδι "Τι έχει φύγει, τι έχει εμφανιστεί"

Παιδαγωγός:

- Δείτε τις εικόνες με λουλούδια (καμπάνα, κρίνο της κοιλάδας, χιονοστιβάδα, τουλίπα), θυμηθείτε τη σειρά τους. Θυμάμαι? Τώρα κλείσε τα μάτια σου. (Αυτή τη στιγμή, βγάζω μια φωτογραφία από τη σειρά και την αλλάζω σε μια άλλη.) - Ποιο λουλούδι έχει φύγει, ποιο έχει εμφανιστεί; (Δεν υπάρχει κρίνο της κοιλάδας, αλλά έχει εμφανιστεί ένας νάρκισσος).

Τα παιδιά κάθονται τυχαία στο χαλί

Παιδαγωγός:

Ακούστε τον γρίφο για το λουλούδι.

Οι κίτρινες ακτίνες του Ήλιου δεν είναι καυτές, οι κίτρινες ακτίνες του Ήλιου είναι λευκές. (χαμομήλι).

Ανάγνωση από παιδιά ανά ρόλους (αφηγητής παιδαγωγός)

- Φανταστείτε μια συζήτηση με λουλούδια σε ένα ξέφωτο. «Η Ρόουζ είπε στο σεμνό Χαμομήλι:

- Κοίτα πόσο όμορφη είμαι!

Όχι όπως εσύ με το απλό σου πουκάμισο.

Είσαι τόσο αφελής, «κίτρινη» ψυχή.

Ας είναι έτσι, - το Χαμομήλι έγνεψε καταφατικά,

Δεν πρέπει να είμαι βασίλισσα.

Αλλά ακόμα και με ένα λευκό, απλό πουκάμισο,

Θα φέρω χαρά στους ανθρώπους».

Παιδαγωγός:

- Παιδιά, τι σημαίνει χαμομήλι, τι χαρά φέρνει στους ανθρώπους;

Παιχνίδι "Ένα - πολλά" (με εικόνες)

Για παράδειγμα, τουλίπα - τουλίπες.

Fizminutka "Λουλούδια"

Ας παίξουμε το παιχνίδι "Λουλούδια", είστε έτοιμοι;

Ένα, δύο, τρία, λουλούδια μεγάλωσαν!

τεντωμένο προς τον ήλιο

Ένιωθαν όμορφα και ζεστά!

Ο άνεμος πέρασε

Κούνησε τα κοτσάνια.

ταλαντεύτηκε προς τα αριστερά,

Λυγισμένο χαμηλά.

Λυγισμένο προς τα δεξιά

Λυγισμένο χαμηλά.

Άνεμος, πέτα μακριά!

Μην σπάτε τα λουλούδια!

Αφήστε τα να ανθίσουν, να μεγαλώσουν

Όλοι φέρνουμε χαρά.

2 κύριο μέρος

Παιδαγωγός:

Δείχνω δίσκους ή διαφάνειες Zhostovo.

- Μιλήσαμε πολύ για τα λουλούδια, αλλά γιατί χρειαζόμαστε λουλούδια, σε τι χρησιμεύουν; (για φάρμακα, δώστε τροφή στα έντομα, στολίστε τη ζωή μας).

Τα λουλούδια είναι όμορφα αλλά όχι μακροχρόνια. Τα λουλούδια του χωραφιού και του κήπου ανθίζουν κυρίως το καλοκαίρι. Προκειμένου τα λουλούδια να ευχαριστούν συνεχώς τους ανθρώπους, οι τεχνίτες από το Zhostovo άρχισαν να δημιουργούν τους δικούς τους δίσκους διακοσμημένους με υπέροχα όμορφα λουλούδια.

Παιδαγωγός:

- Παιδιά, τι χρησιμεύουν οι δίσκοι; (για να διακοσμήσετε το εσωτερικό, σερβίρετε αναψυκτικά).

- Παιδιά, να θυμηθούμε που φτιάχνονται τόσο όμορφοι δίσκοι; (στο χωριό Zhostovo, περιοχή της Μόσχας, σε ένα εργοστάσιο διακοσμητικής ζωγραφικής).

- Τι σχήμα έχουν οι δίσκοι Zhostovo; (μπορούν να είναι στρογγυλά, οβάλ, ορθογώνια, τετράγωνα).

Από τι υλικό πιστεύετε ότι είναι κατασκευασμένα; (από σίδερο, είναι σίδηρο, μέταλλο) Εκπαιδευτικός:

- Σωστά! Οι δίσκοι είναι φτιαγμένοι από σίδερο, σταμπωτοί και καλυμμένοι με μαύρη λάκα, αλλά μπορεί να είναι και κόκκινοι, πράσινοι, κίτρινοι, μπλε.Κοιτάξτε και πείτε μου πώς είναι διακοσμημένοι οι δίσκοι;

Απαντήσεις παιδιών:

Είναι διακοσμημένα με λουλούδια. Οι δίσκοι είναι διακοσμημένοι με μπουκέτα λουλουδιών. Στους δίσκους είναι ζωγραφισμένα πολλά όμορφα και διαφορετικά λουλούδια.Πολύχρωμα μπουκέτα, στεφάνια, γιρλάντες στολίζουν τους δίσκους.

Παιδί:

Έρχεται το φθινόπωρο και ο χειμώνας

Ένα μπουκέτο λουλούδια δεν μαραίνεται,

Και θαυμάστε την ομορφιά τους

Ο κόσμος δεν θα κουραστεί.

Παιδί:

Λουλούδια της Ρωσίας συγκεντρώθηκαν

Έπλεξε σε ένα όμορφο στεφάνι

Και δεν φοβούνται το φθινόπωρο.

Το χαμομήλι κρύβει ένα κίτρινο μάτι

Κάτω από λευκές βλεφαρίδες.

Και τα φύλλα είναι στριμμένα κάτω από αυτήν

Πράσινα κοτσιδάκια.

Παιδαγωγός:

Η φύση δίνει στους ανθρώπους πολλά όμορφα λουλούδια. Προτείνω να φτιάξετε ογκώδη λουλούδια με τα χέρια σας, να συνθέσετε μια σύνθεση σε ένα δίσκο "Zhostovo".

- Κοιτάξτε προσεκτικά το σχέδιο για τη δημιουργία ενός τρισδιάστατου λουλουδιού.

Τι χρειαζόμαστε για να δουλέψουμε; (κενά λουλούδια, ψαλίδι, κόλλα).

– Τι πρέπει να γίνει πρώτα; (κάντε τομές στο τεμάχιο εργασίας χωρίς να κόψετε στο κέντρο).

Επειτα? (λυγίστε τα πέταλα προς τα μέσα και μετά ξεδιπλώστε).

Και στη συνέχεια κολλήστε το "ματάκι" μέσα (έναν κύκλο του απαιτούμενου μεγέθους).

Ένα ογκομετρικό κέντρο για ένα τριαντάφυλλο μπορεί να δημιουργηθεί από ένα μικρότερο κενό.

Επιτραπέζια εργασία.

Καθίστε σωστά, τα πόδια ίσια, η πλάτη ίσια. Σας υπενθυμίζω τους κανόνες για την εργασία με ψαλίδι,

Συνοψίζοντας, έκθεση έργων.

Παιδαγωγός:

Βγήκαν υπέροχοι δίσκοι "Zhostovo", με υπέροχα έντονα χρώματα. Οι καλλιτέχνες βρίσκουν όμορφα ονόματα για τους δίσκους τους: "Φθινοπωρινά Λουλούδια", "Τριαντάφυλλα" κ.λπ. Βρείτε ονόματα για τους δίσκους σας.

Ελεύθερος χρόνος άσκηση:

"Πες το γλυκά"

λουλούδι - τουλίπα -

γαρύφαλλο - τριαντάφυλλο -

άνθος αραβοσίτου - να μην με ξεχάσω -

"Ένα είναι πολλά"

λιλά - λιλά τριαντάφυλλο - τριαντάφυλλα

νούφαρο - κρίνος -

πικραλίδα - καμπάνα -

γαρύφαλλο - κρίνο της κοιλάδας -

νάρκισσος - τουλίπα -

Στόχος:

Γνωριμία και εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών για την καλλιτεχνική τέχνη του Zhostovo.

Καθήκοντα:

1. Εκπαιδευτικό: να διδάξετε στα παιδιά να σχεδιάζουν με πλαστελίνη και να εκτελούν απλά στοιχεία του "μοτίβου Zhostovo" και να κάνουν σχέδια από αυτά τα στοιχεία.
2. Γνωστική: να εξοικειωθούν τα παιδιά με τις παραδόσεις και τα χαρακτηριστικά της ζωγραφικής αυτής της λαϊκής τέχνης, με τα στάδια της εργασίας σε μια διακοσμητική σύνθεση.
3. Αναπτυξιακά: αναπτύξτε λεπτές κινητικές δεξιότητες, αναπτύξτε τον συντονισμό των δακτύλων, την ικανότητα γλυπτικής, χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, διεγείρετε τη φαντασία και τη φαντασία του παιδιού.
4. Εκπαιδευτικά: να καλλιεργήσουν αισθητική στάση απέναντι στη χειροτεχνία, τη λαϊκή τέχνη, να μάθουν στα παιδιά να ασχολούνται μόνα τους με την πλαστελίνη, χωρίς συνεχή επίβλεψη από ενήλικα.

Υλικό:

1. Πλαστελίνη διαφορετικών χρωμάτων και αποχρώσεων.

3. Σανίδες για μοντελοποίηση.

1. Χαρτοπετσέτες?

5. Πρότυπα δίσκου χαρτιού.

6. Έκθεση δίσκων Zhostovo.

7. Εικόνες λουλουδιών.

8. Χάρτης του χωριού.

Προκαταρκτικές εργασίες:δίσκοι εξέτασης.

Σειρά τέχνης: ποιήματα για τον Ζοστόφ.

Μεθοδολογικές τεχνικές: συνομιλία, ακολουθία αλγορίθμου ζωγραφικής ενός δίσκου Zhostovo, εξέταση δίσκων.

Ατομική δουλειά: για να βοηθήσω αυτούς που είναι σε απώλεια με συμβουλές, δείχνοντας.

λεξιλογική εργασία: σύνθεση, ζωγραφική, στοχασμοί, λαϊκές χειροτεχνίες, Zhostovo, τεχνίτες, δίσκοι.

Διοργανώθηκε μια έκθεση δίσκων Zhostovo.

Πρόοδος του μαθήματος.

(Η δασκάλα, μαζί με τα παιδιά, εξετάζει τους δίσκους Zhostovo που κρέμονται στον πίνακα. Τα παιδιά κάθισαν στο χαλί.).

Παιδαγωγός:

Παιδιά, τι πιστεύετε, τι είναι η Πατρίδα;

Αυτό είναι το μέρος όπου ζούμε.

(Ο εκπαιδευτικός δείχνει έναν πραγματικό δίσκο Zhostovo):

Ναί. Η πατρίδα είναι ο τόπος όπου γεννήθηκε, ζει ένας άνθρωπος.

Παιδιά, σήμερα θα μιλήσουμε για την περίφημη αλιεία Zhostovo. Όχι πολύ μακριά από τη Μόσχα, ανάμεσα στις μεγάλες εκτάσεις της Ρωσικής Πεδιάδας, σε ένα πολύ γραφικό μέρος βρίσκεται το χωριό Zhostovo. Και παρόλο που υπάρχουν πολλά άλλα χωριά στην περιοχή, και μεγαλύτερα από αυτό, και ίσως πιο όμορφα, όλοι γνωρίζουν το χωριό Zhostovo. Και όχι μόνο στη χώρα μας, αλλά και στο εξωτερικό. Για τι φημίζεται αυτό το χωριό;

Δίσκοι Zhostovo.

Παιδαγωγός:

Δείτε την ποικιλία των δίσκων. Παιδιά, σε τι διαφέρουν μεταξύ τους;

Σχήμα, μέγεθος, διαφορετικά φόντα στους δίσκους.

Παιδαγωγός:

Παιδιά, τι γράφουν οι κύριοι κυρίως σε δίσκους;

Λουλούδια. Μπουκέτα με λουλούδια.

Τι λουλούδια γνωρίζετε;

Μαργαρίτες, κυνηγόφυλλα, τριαντάφυλλα….

(Ο δάσκαλος κάνει γρίφους για τα λουλούδια. Εικόνες με λουλούδια κρέμονται στον πίνακα κοντά)

Η σίκαλη σκουλαρίζει στο χωράφι.

Εκεί, στη σίκαλη, θα βρεις ένα λουλούδι.

Λαμπερό μπλε και αφράτο

Κρίμα που δεν είναι αρωματικό. (Ανθος αραβοσιτου)

Οι αδερφές στέκονται στα λιβάδια -

Χρυσό μάτι, λευκές βλεφαρίδες. (Μαργαρίτες)

Ω, καμπάνες, μπλε χρώμα,

Με γλώσσα, αλλά χωρίς κουδούνισμα. (καμπάνες)

Πάνω από το λιβάδι αλεξίπτωτα

Κουνούνται σε ένα κλαδί. (Πικραλίδες)

Ένα βλαστάρι σπάει

Καταπληκτικό λουλούδι.

Αναπτύσσεται κάτω από το χιόνι

Ο ήλιος θα κοιτάξει - ανθίζει. (Λευκόιο)

Κίτρινο-χρυσό λουλούδι

Σαν κοτόπουλο, αφράτο.

Μαραίνεται αμέσως από τον παγετό

Η σίσσυ μας... (μιμόζα)

Κοιτάξτε τον φράχτη

Η βασίλισσα του κήπου άνθισε.

Όχι τουλίπα ή μιμόζα

Και στα αγκάθια ομορφιά ... (τριαντάφυλλο)

Παιδαγωγός:

Τα λουλούδια είναι όμορφα, αλλά βραχύβια. Ανθίζουν κυρίως το καλοκαίρι. Για να μπορούν οι άνθρωποι να θαυμάζουν τα λουλούδια όλο το χρόνο, οι καλλιτέχνες τα μεταφέρουν σε δίσκους.

(το παιδί διαβάζει ένα ποίημα)

Εδώ είναι ο κομψός μαύρος δίσκος του Zhostovo

Με ένα μπουκέτο κρίνα, παιώνιες και τριαντάφυλλα.

Ο καλοκαιρινός ήλιος παίζει μέσα του με λάμψη,

Ένα χρυσό περίγραμμα γύρω από την άκρη αστράφτει.

Παιδαγωγός:

Παιδιά, ποιος έχει δίσκους Zhostovo στο σπίτι και σε τι χρησιμεύουν;

Κρεμιέται στον τοίχο. Υπάρχει υπηρεσία στο δίσκο.

Παιδαγωγός:

Οι δίσκοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εσωτερική διακόσμηση και να χρησιμοποιηθούν στην καθημερινή ζωή.

Παιδαγωγός:

Δημιουργώντας τέτοια ομορφιά, φαίνεται ότι ο καλλιτέχνης εργάζεται γρήγορα και εύκολα. Αλλά στην πραγματικότητα, η ζωγραφική Zhostovo είναι πολυεπίπεδη - ένα στρώμα χρώματος υπερτίθεται σε ένα άλλο με αυστηρή σειρά. Ένα από τα στάδια που γνωρίζετε. Πώς ονομάζεται?

Zamalevka.

Παιδαγωγός.

Το επόμενο στάδιο δίνει έμφαση στον όγκο του λουλουδιού, στο σχήμα του. Το γράμμα ολοκληρώνεται με δέσιμο με λεπτές λεπίδες χόρτου και έλικες, δένει και ενώνει το μπουκέτο. Λέγεται?

Αντηλιά.

Και σας ετοίμασα μια ταινία για το χωριό Zhostovo και για την κατασκευή δίσκων.

ΤΑΙΝΙΑ. 3 λεπτά.

(Παιδιά σηκωθείτε τώρα θα ζεσταθούμε λίγο.)

Fizminutka "Λουλούδια".

Σας προσκαλώ στους χώρους εργασίας μου.

(Κάθισε στους προετοιμασμένους χώρους εργασίας).

Αφήγηση παραμυθιών και προβολή των σταδίων της εργασίας: Κοιτάξτε προσεκτικά και ακούστε τι θα κάνουμε μαζί σας τώρα.

1. Τσιμπάμε ένα κομμάτι πλαστελίνης.
2. Κυλάμε την μπάλα.
3. Εφαρμόζουμε σε ένα δίσκο όπου απεικονίζεται ένας κύκλος. (5-6 μπάλες ανά λουλούδι).
4. Τώρα με τον δείκτη με πίεση οδηγούμε στο κέντρο (αυτό συμβαίνει με όλες τις μπάλες).
5. Κυλάμε την μπάλα για τον πυρήνα.
6. Ένα άλλο λουλούδι?
7. Τώρα ας διακοσμήσουμε τους δίσκους μας με φύλλα (τρυλάμε πράσινα οβάλ και ακονίζουμε λίγο τις άκρες), τα ισιώνουμε.
8. Εφαρμόστε στο δίσκο

Ο δάσκαλος βοηθά αυτούς που δυσκολεύονται να κάνουν τη δουλειά.

ΘΕΜΑ: "Δίσκοι Zhostovo".
ΣΚΟΠΟΣ: Να γνωρίσουν τα παιδιά προϊόντα λαϊκής τέχνης - Δίσκοι Zhostovo.
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:
Φροντιστήριο:
- Εμπεδώστε τις γνώσεις των παιδιών για το ψάρεμα (δίσκοι Zhostovo).
- Εισάγετε τα παιδιά στην τεχνική της εφαρμογής από χαρτοπετσέτες.
- Μάθετε να φτιάχνετε ένα λουλούδι από σκισμένα κομμάτια χαρτοπετσέτας πολλών χρωμάτων, εναλλασσόμενων χρωμάτων.
Ανάπτυξη:
- Αναπτύξτε την ικανότητα να δημιουργείτε απλές εικόνες, αποδεχτείτε την ιδέα που προτείνουν οι ενήλικες.
- Αναπτύξτε τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών, την αίσθηση του ρυθμού, του χρώματος, της σύνθεσης.
- Να αναπτύξουν αισθητική αντίληψη, περιέργεια, σκοπιμότητα, να προωθήσουν την εμφάνιση των πρώτων αξιακών προσανατολισμών, συναισθηματική ανταπόκριση.
Εκπαιδευτικός:
- Να καλλιεργήσουν την επιθυμία να εξετάζουν τα προϊόντα των τεχνιτών.
- Να καλλιεργήσει προσεκτική στάση απέναντι στα προϊόντα της δικής του και λαϊκής τέχνης.
- Ενίσχυση του ενδιαφέροντος για τη μελέτη των λαϊκών τεχνών, ενισχύοντας την αντίληψή τους μέσω της λαογραφίας.

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ:
- κενά χαρτιού για εφαρμογή (σιλουέτα ενός δίσκου) - Μορφή A4, κομμάτια χαρτοπετσετών διαφορετικών χρωμάτων, επιλεγμένα ανά αποχρώσεις. φυλλάδια από χαρτί πράσινου χρώματος.
- κόλλα, πινέλα, λαδόπανα, χαρτοπετσέτες.
Προετοιμασία τεμαχίων χαρτοπετσετών διαφορετικών χρωμάτων.

ΠΡΟΟΔΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Παιδαγωγός:
- Παιδιά, θα γνωρίσουμε ένα νέο είδος λαϊκής τέχνης - ζωγραφική Zhostovo. Ακούστε το ποίημα:
Το μαύρο φόντο λάμπει με βερνίκι,
Και υπάρχουν όμορφα λουλούδια πάνω του.
Κόκκινο, κίτρινο, με μια κόκκινη παπαρούνα -
Είναι απλά θαύματα! Δείτε πόσο όμορφα, λαμπερά, γιορτινά είναι (δείχνουν δίσκους και τις εικονογραφήσεις τους).
Τα παιδιά σκέφτονται τους δίσκους Zhostovo. Ήχοι "Waltz of the Flowers" P.I. Τσαϊκόφσκι.
- Με τι είδους ζωγραφιά είναι διακοσμημένοι οι δίσκοι; Απαντήσεις παιδιών (Zhostovo)
Τι σχήμα έχουν οι δίσκοι; Απαντήσεις παιδιών (στρογγυλές, ορθογώνιες, οβάλ).
Τι χρώμα έχει το φόντο των δίσκων; Απαντήσεις παιδιών (μαύρο, κόκκινο, πράσινο, κίτρινο).
- Ποια είναι τα κύρια στοιχεία της ζωγραφικής Zhostovo; Απαντήσεις παιδιών (λουλούδια, φύλλα, φρούτα).
- Σωστά. Το κύριο μοτίβο του πίνακα είναι ένα μπουκέτο λουλουδιών, στο οποίο εναλλάσσονται μεγάλος κήπος και μικρά αγριολούλουδα. Φρούτα, μερικές φορές πουλιά, βρίσκονται επίσης στον πίνακα.
Βρίσκεται στο δίσκο Zhostovo
Και μια ανθοδέσμη να καίει μέσα στη νύχτα
Το πουλί είναι η ζέστη που φέρνει τα νέα.
Υπάρχει ένας δίσκος που δίνει φρούτα...
- Ναι, οι δίσκοι Zhostovo είναι όμορφοι, εορταστικοί. Μαύρο, πράσινο, κίτρινο, κόκκινο. Εκπληκτικά όμορφη! (ήχοι "Βαλς των λουλουδιών")
- Τι διάθεση είχατε κοιτάζοντας αυτούς τους δίσκους και ακούγοντας μουσική;
- Τι θα ήθελες να κάνεις? Απαντήσεις παιδιών (χορεύουν, κινούνται, τραγουδούν, ζωγραφίζουν).
- Έλα, θα ξεκουραστούμε λίγο και θα στολίσουμε τους δίσκους μας με όμορφα σχέδια.

Φυσική αγωγή:
Υπάρχουν λουλούδια που φυτρώνουν στο λιβάδι πίνοντας με τα χέρια στα πλάγια
Πρωτοφανής ομορφιά.
Λουλούδια που φτάνουν στον ήλιο, ρουφώντας, τα χέρια ψηλά
Τεντωθείτε και μαζί τους.
Ο άνεμος φυσάει μερικές φορές Τα παιδιά κουνάνε τα χέρια τους, μιμούμενοι τον άνεμο
Μόνο που δεν είναι πρόβλημα.
Τα λουλούδια γέρνουν προς τα εμπρός
Τα πέταλα πέφτουν.
Και μετά σηκώνονται ξανά όρθιοι
Και ακόμα ανθίζουν.

Καθίστε στα τραπέζια. Θα διακοσμήσουμε τους δίσκους μας με ασυνήθιστο τρόπο. Πρώτα όμως θα κάνουμε δακτυλική γυμναστική. Σκοπός: ανάπτυξη χειρωνακτικών δεξιοτήτων και λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. να διαμορφώσει δεξιότητες εκφραστικότητας, πλαστικότητας στις κινήσεις. (Παίρνουν μια χάντρα, την κρατούν ανάμεσα στις παλάμες τους και κάνουν την άσκηση σύμφωνα με το κείμενο) Τυλίγω κύκλους με μια χάντρα, την οδηγώ πέρα ​​δώθε. Της χαϊδεύω την παλάμη, Και μετά τη σφίγγω λίγο. Στο κέντρο, θα κολλήσουμε μεγάλα λουλούδια από κομμάτια χαρτοπετσέτες διαφορετικών χρωμάτων που έχετε ετοιμάσει εσείς. Για κάθε λουλούδι, θα πάρουμε κομμάτια συγκεκριμένου χρώματος και τις αποχρώσεις του (κόκκινο, μπλε, κίτρινο). Και μετά διακοσμήστε το μπουκέτο με πράσινα φύλλα.
- Αλείψτε απαλά τα σημεία που θέλετε με κόλλα και κολλήστε κομμάτια από χαρτοπετσέτες. Κολλάμε την πρώτη στρώση, αλείφουμε ξανά με κόλλα και κάνουμε άλλη μια στρώση για να γίνουν τα λουλούδια πλούσια.
Ανεξάρτητη δραστηριότητα παιδιών.
- Δεν είναι απαραίτητο να τραβήξετε πολλή κόλλα στο πινέλο για να γίνει η δουλειά προσεγμένη.
- Μπράβο! ΟΧΙ κουρασμενος? Απαντήσεις παιδιών.
- Τώρα πρέπει να πάρετε τα φύλλα, να τα τακτοποιήσετε όμορφα γύρω από τα λουλούδια και να τα κολλήσετε. Απλώνουμε τα φύλλα με κόλλα σε λαδόκολλα. Χρησιμοποιήστε χαρτοπετσέτες για να πιέσετε τα φύλλα και να απορροφήσετε τυχόν περίσσεια κόλλας.
Αποτέλεσμα:
- Σας άρεσε να διακοσμείτε δίσκους; Απαντήσεις παιδιών.
Πώς τα διακόσμησες; Απαντήσεις παιδιών (Πρώτα κόλλησαν λουλούδια από κομμάτια χαρτοπετσέτες και μετά τα στόλισαν με πράσινα φύλλα).
- Βγήκαν όμορφοι, φωτεινοί, γιορτινοί δίσκοι. Και ας κάνουμε μια έκθεση, είναι τόσο όμορφα, θα τα θαυμάσουμε. Τώρα τοποθετήστε τους δίσκους σας σε άλλο τραπέζι και καθαρίστε τους χώρους εργασίας σας.
Στεφάνια από λουλούδια, μπουκέτα από τριαντάφυλλα -
Το άρωμά τους δεν ξεθωριάζει.Αχ, αυτός είναι ένας δίσκος Zhostovo - Μυρωδάτο με ρώσικο τσάι!

Ναταλία Ντιπελ

δημιουργικό έργο

Θέμα:Δίσκος Zhostovo

μέλη:γονείς της προπαρασκευαστικής ομάδας «Α», παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας «Α», δάσκαλος: Prostoserdova Irina Vladimirovna

ιδέα:μεθοδολόγος Dippel Natalya Antonovna

Στόχος:η χρήση της δημιουργικότητας στο μόντελινγκ, ως μη παραδοσιακές προσεγγίσεις σε συνεργασία και συνδημιουργία με τους γονείς

Εργασίες προγράμματος:

1. Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά τις μορφές αλληλεπίδρασης σε δραστηριότητες δημιουργικής μοντελοποίησης, όπως η ικανότητα συνεργασίας και διανομής των σταδίων στην εργασία κατασκευής ενός δίσκου Zhostovo

2. Να διδάξετε στα παιδιά πώς να σχεδιάζουν μοτίβα σε διαφορετικές κατευθύνσεις, ανάλογα με το επιλεγμένο όνομα (μπουκέτο, στεφάνι, μισό στεφάνι, μπουκέτο σε διάταξη κ.λπ.)

3. Να διδάξουν στα παιδιά δεξιότητες σχεδιασμού στο σχεδιασμό ενός μοτίβου, λαμβάνοντας υπόψη το χρώμα, το μέγεθος, το φόντο, πρόσθετες λεπτομέρειες, τη διάταξη των αντικειμένων.

4. Να αναπτύξουν στα παιδιά την ικανότητα συνεργασίας σε μια μικροομάδα και συλλογική αλληλεπίδραση στη συνολική εργασία για το σχέδιο - σχεδιασμό

5. Να εκπαιδεύσει τα παιδιά στη σχεδιαστική τέχνη της διακόσμησης.

Προκαταρκτική προετοιμασία:προετοιμάστε τις λεπτομέρειες των φύλλων, των λουλουδιών, βάψτε τα, τυλίξτε τα μαστίγια από πλαστελίνη, εισάγετε πρώτα τους δίσκους Zhostovo, πώς φτιάχνονται, διακοσμήστε, εισαγάγετε στοιχεία σχεδίασης δίσκων Zhostovo, ονόματα, δώστε μια ιδέα για τους τύπους σχεδίασης δίσκου, κάντε μια παρουσίαση διαφανειών με θέμα "Δίσκοι Zhostovo ", σχεδίαση δίσκων Zhostovo.

Παρουσιάζουμε τους δίσκους Zhostovo

ακούγοντας προσεκτικά την εργασία

σας λέμε ποιες συνθέσεις υπάρχουν στους δίσκους Zhostovo

οι μητέρες επιλέγουν το όνομα της σύνθεσης του δίσκου Zhostovo. (παρασκευές λουλουδιών και φύλλων, φτιαγμένες από παιδιά και ζωγραφισμένες από αυτά εκ των προτέρων, τα κενά απλώνονται σε σανίδες, λαμβάνοντας υπόψη την αρχή: το είδος του λουλουδιού, για παράδειγμα, μόνο παπαρούνες ή μόνο ξεχασμένοι, τριαντάφυλλα, νάρκισσους, ντάλιες - αυτά τα λουλούδια συλλέχθηκαν από τα παιδιά από μεμονωμένα πέταλα, επίσης προ-γλυμένα φύλλα και μπούκλες για να προσθέσουν πράσινο στη σύνθεση του σχεδίου)

η επιλογή έγινε υπέρ της σύνθεσης "Μπουκέτο στη σειρά"

και εδώ η επιλογή έπεσε στη σύνθεση "Μισόστεφανο"

οι μητέρες έκαναν δοκιμαστικούς κύκλους, στους οποίους θα συνθέσουν τη σύνθεση του μελλοντικού δίσκου Zhostovo

μικροομάδες παιδιών εργάζονται για τη σύνταξη του περιγράμματος του δίσκου Zhostovo (χρησιμοποιούνται μεγάλοι δίσκοι και μπλε κύκλοι

τα σύνορα του καθενός είναι διαφορετικά

οι μητέρες δουλεύουν σκληρά!

τα παιδιά στην εργατικότητα και την επιμέλειά τους δεν υστερούν

στη συλλογική δραστηριότητα εκδηλώνεται η αρχή της συνεργασίας

η αρχή της κοινοπολιτείας είναι επίσης σημαντική στο έργο

και οι μητέρες, οι γιαγιάδες και τα παιδιά είναι παθιασμένα με τη δημιουργικότητα

η σύνθεση έχει ήδη καθοριστεί, αλλά αυτά είναι ακόμα σχεδιαστικά περιγράμματα, θα υπάρξουν κοινές δραστηριότητες με παιδιά

δημιουργήστε ένα θέμα "Μπουκέτο"

βγαίνει όμορφο!

ο περιορισμός ολοκληρώθηκε

τώρα θα συνεργαστούν

σχέδιο της μητέρας, τα παιδιά πρέπει να μεταφερθούν στο δικό τους κενό, η αρχή της συν-δημιουργίας θα είναι χρήσιμη εδώ

και εδώ εντοπίζεται ξεκάθαρα η αρχή της διδασκαλίας με πάθος ή όπως λένε στη μεθοδολογία «Η δημιουργικότητα ως μέθοδος διδασκαλίας»

βοήθεια από τη γιαγιά

αποδεικνύεται ΚΡΑΣΡΤΑ! (μπουκέτο σε άλειμμα)

είναι πραγματική χαρά να δουλεύεις με τη μαμά!

Το να αλληλεπιδράσετε με αυτόν τον τρόπο σημαίνει να πετύχετε διπλή επιτυχία "Εγώ και η μαμά!"

σύνθεση "μπουκέτο"

Πόσο υπέροχο είναι να δουλεύουμε μαζί!

καθορίζεται στο έργο και ειδικό λεξικό! (αυτό είναι πολύ απαραίτητο, δουλεύοντας μια συγκεκριμένη ομάδα λέξεων)

υπάρχει κάτι για σύγκριση - ένας πραγματικός δίσκος Zhostovo και μια συλλογή από "Δημιουργικότητα των τεχνιτών"

αυτό έγινε!

παρουσίαση κοινής δουλειάς με μητέρες!

Ας μιλήσουμε για δουλειά με τη μαμά!

Το να μιλάς με τη μαμά μπροστά στα παιδιά είναι εύκολο και υπέροχο!

η μαμά θα πει και θα στηρίξει!

Και αυτή η σύνθεση είναι "Στεφάνι"

τα έργα αποδείχθηκαν διαφορετικά, αλλά αυτά είναι θαύματα της δημιουργίας κοινής συνεργασίας στο έργο για παιδιά και ενήλικες "Zhostovo Tray"

Ας κάνουμε μια έκθεση!

η ομορφιά των δίσκων Zhostovo!

ΝΑ ΕΧΕΤΕ ΚΟΙΝΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ!

σύντομα τα παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας και οι γονείς τους θα πρέπει να μιλήσουν στη διάσκεψη γονέων με θέμα "Κοινό έργο παιδιών-ενηλίκων" Δίσκος Zhostovo ", αλλά αυτή είναι μια άλλη δραστηριότητα και εργασία!