Σχετικά με τα οφέλη των παζλ και των σύνθετων εικόνων. Ο ρόλος των παιχνιδιών παζλ στην παιδική ηλικία

11.10.2019

Σήμερα στα ράφια των καταστημάτων μπορείτε να βρείτε έναν απίστευτο αριθμό διαφορετικών παζλ, σύνθετες εικόνες. Ο στόχος αυτών των παζλ είναι να συναρμολογήσουν μια ολόκληρη εικόνα από μεμονωμένα μέρη.

Οι σύνθετες εικόνες έχουν διαφορετικά επίπεδα πολυπλοκότητας, η οποία αυξάνεται με την ηλικία. Όλες οι σύνθετες εικόνες μπορούν να ταξινομηθούν σε 4 τύπους:

1) Εικόνες ακουστικών
2) χωρίστε τις εικόνες
3) κύβοι με εικόνες
4) παζλ

Οι τρεις πρώτες κατηγορίες έχουν ήδη γίνει «κλασικές», αλλά οι γρίφοι έχουν εμφανιστεί στη χώρα μας όχι πολύ καιρό πριν και κερδίζουν όλο και μεγαλύτερη δημοτικότητα κάθε χρόνο. Επιπλέον, τα παζλ συλλέγονται με μεγάλη ευχαρίστηση όχι μόνο από παιδιά, αλλά και από ενήλικες.
Λοιπόν, ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε καθεμία από τις κατηγορίες που αναφέρονται παραπάνω.

Εισαγάγετε εικόνες

Είναι πολύ αποτελεσματικά στη διαμόρφωση και ανάπτυξη της οπτικο-παραστατικής σκέψης σε ένα παιδί. Οι εικόνες εισαγωγής είναι εικόνες με κομμένα μέρη. Πρέπει να βρείτε τα κομμάτια που λείπουν και να τα βάλετε στη θέση τους. Για παράδειγμα, πρέπει να παρατάξετε έναν αριθμό ελεφάντων διαφορετικών μεγεθών.

Η απλούστερη έκδοση αυτού του παιχνιδιού είναι όταν το αποκομμένο στοιχείο έχει λείες άκρες και το μοτίβο που απεικονίζεται σε αυτό είναι συμμετρικό, για παράδειγμα, ένας κύκλος και ο ήλιος που απεικονίζεται πάνω του. Αφού το παιδί αρχίσει να αντιμετωπίζει εύκολα αυτό το έργο, μπορείτε να του προσφέρετε μια εικόνα με οδοντωτές άκρες. Το επόμενο στάδιο πολυπλοκότητας: προσφέρεται στο παιδί μια εικόνα με ομοιόμορφες κομμένες άκρες, αλλά η εικόνα πάνω της είναι ήδη ασύμμετρη, για παράδειγμα, ένα κοτόπουλο που απεικονίζεται σε ένα τετράγωνο. Το παιδί θα πρέπει να προσπαθήσει να τοποθετήσει σωστά το κοτόπουλο και όχι ανάποδα. Στη συνέχεια, μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί ένθετα στα οποία τα αποκομμένα στοιχεία αποτελούν μέρος της εικόνας.

Οι επενδύσεις με υποστρώμα είναι πολύ δημοφιλείς στα παιδιά. Ας δούμε το παράδειγμα των ενθέτων πλαισίου παιχνιδιού "House".

Είναι φτιαγμένο σαν ένα απλό παζλ, που αποτελείται από 10 μέρη. Κάτω από τα ένθετα σχεδιάζεται η εσωτερική δομή του σπιτιού. Κάτω από κάθε ένθετο υπάρχει κάποιο δωμάτιο: ένα μπάνιο, ένα νηπιαγωγείο, μια κουζίνα, μια σοφίτα κάτω από τη στέγη και ένας χαρούμενος ήλιος κρύβεται κάτω από ένα σύννεφο, πουλιά φωλιάζουν σε ένα δέντρο και ένας σκύλος ζει σε ένα ρείθρο κοντά στο σπίτι.

Δείξτε στο παιδί σας πώς βγαίνουν τα ένθετα από το πλαίσιο ονομάζοντας τα μέρη του σπιτιού και εξηγώντας τι υπάρχει κάτω από αυτά: «Αυτή είναι η στέγη, υπάρχει μια σοφίτα κάτω από αυτήν, εκεί αποθηκεύονται παλιά πράγματα». Εάν το παιδί μιλά ήδη, σηκώνοντας το ένθετο, ρωτήστε το: «Ποιος μένει εδώ;», «Πώς λέγεται αυτό το δωμάτιο; Έχουμε ένα;»

Αφού το παιδί απομνημονεύσει τη συσκευή στο σπίτι, προσπαθήστε να συναρμολογήσετε το παζλ. Αρχικά, βγάλτε ένα ή περισσότερα εξαρτήματα και ζητήστε να «φτιάξετε το σπίτι». Στη συνέχεια προσπαθήστε να αποσυναρμολογήσετε εντελώς το σπίτι για να το συναρμολογήσει μόνο του το παιδί.

Εάν το παιδί έχει ήδη κατακτήσει τη συνεκτική ομιλία, ζητήστε του να βρει μια ιστορία για τους κατοίκους του σπιτιού. Σκεφτείτε τα ονόματά τους, πού εργάζονται ή σπουδάζουν, πώς περνούν τον χρόνο τους.

Διαχωρισμός εικόνων

Οι διαχωρισμένες εικόνες είναι εικόνες κομμένες κατά μήκος ευθειών (στις περισσότερες περιπτώσεις) γραμμών. Με τις απλούστερες διαχωρισμένες εικόνες (εμφανίζεται ένα μεγάλο αντικείμενο και χωρίζεται σε δύο μέρη), μπορείτε να ξεκινήσετε την εξάσκηση από ενάμιση χρόνο. Με την πάροδο του χρόνου, μπορείτε να περιπλέκετε τις εργασίες προσφέροντας στο μωρό εικόνες που αποτελούνται από μεγαλύτερο αριθμό λεπτομερειών (6, 8, 12 στοιχεία).

Ο σκοπός αυτού του παιχνιδιού για τους μικρότερους είναι να κατανοήσουν τις έννοιες του μέρους και του συνόλου, να αναπτύξουν μηχανικές δεξιότητες (βάλτε το σωστό μέρος στη σωστή θέση) και επιμονή. Στην πορεία, τίθενται τα θεμέλια για ιδιότητες όπως η ικανότητα συνδυασμού, σύνθεσης του συνόλου από τις λεπτομέρειες. υπάρχει ενεργή ανάπτυξη του λόγου, της συναισθηματικής σφαίρας, του οπτικοκινητικού συντονισμού και της χωρικής αντίληψης.

Το παιδί πρέπει να μάθει να «βλέπει» την εικόνα λεπτομερώς, να τη διατηρεί στη μνήμη και να επαναλαμβάνει μόνο του, αναποδογυρίζοντας νοερά και συνδυάζοντας τα μέρη.
Το παιχνίδι έχει σχεδιαστεί για τους μικρότερους και αν δεν διδάξετε στο παιδί τα βασικά, τότε το μωρό μπορεί να χάσει γρήγορα το ενδιαφέρον του για αυτό, οπότε στα αρχικά στάδια, αν δεν μπορεί να αντεπεξέλθει, βοηθήστε το.

Συλλέξτε μόνοι σας τις εικόνες, πείτε μας τι απεικονίζουν, κάντε βασικές ερωτήσεις στη διαδικασία, κάντε γρίφους για τα εικονιζόμενα αντικείμενα - "Κόκκινο, ζάχαρη, πράσινο καφτάν, βελούδο - ποιος είναι αυτός;", "Τι χρώμα είναι το αχλάδι; Ας βρούμε αυτό», κλπ. .δ.

Προσκαλέστε το παιδί να ολοκληρώσει την σχεδόν τελειωμένη εικόνα προσθέτοντας μια λεπτομέρεια μόνη της και, στη συνέχεια, κάθε φορά περιπλέκετε την εργασία - δύο λεπτομέρειες, τρεις. ως αποτέλεσμα, το παιδί όχι μόνο πρέπει να κάνει μια εικόνα μόνο του, αλλά και να επιλέξει τα απαραίτητα μέρη από τα μικτά μέρη.

Συνοδέψτε το παιχνίδι με ποιήματα, αινίγματα, καλέστε το παιδί να μετρήσει πόσα δαμάσκηνα και πόσα κεράσια υπάρχουν στην εικόνα - χρησιμοποιήστε τις ήδη συλλεγμένες εικόνες ως οπτικό βοήθημα για την ανάπτυξη του λόγου και τα βασικά της προφορικής μέτρησης.

Μπορείτε να κάνετε διαχωρισμένες εικόνες μόνοι σας. Ωστόσο, ταυτόχρονα (και όταν αγοράζετε σε κατάστημα), πρέπει να δώσετε προσοχή στο γεγονός ότι τα αντικείμενα που απεικονίζονται πρέπει να είναι φωτεινά και οικεία στο παιδί.

Κύβοι με εικόνες

Το Cubes είναι ένα παιχνίδι που αγαπούν σχεδόν όλα τα παιδιά. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού αναπτύσσεται η οπτική-εικονική σκέψη, η ικανότητα εργασίας σύμφωνα με το μοντέλο, η οπτική μνήμη, η προσοχή και η λογική. Μπορείτε να ξεκινήσετε μαθήματα από 2 χρόνια.

Με τη βοήθεια κύβων, μπορείτε να μυήσετε στο παιδί σας, για παράδειγμα, φρούτα. Ταυτόχρονα, πείτε μας πού μεγαλώνουν, τι μπορεί να προετοιμαστεί από αυτά - προσθέτοντας νέες λέξεις και έννοιες στο ενεργό λεξικό του παιδιού.

Στο κάτω μέρος του κουτιού, εσωκλείστε ένα δείγμα σχεδίου που απεικονίζει ένα φρούτο. Ζητήστε από το παιδί να βρει το σωστό μέρος του κύβου και να το βάλει στο κουτί. Ως αποτέλεσμα της συναρμολόγησης, ένα σχέδιο βγαίνει από τους κύβους και το μωρό σας εξοικειώνεται με τις έννοιες του "μέρους και του συνόλου", μαθαίνει να εργάζεται σύμφωνα με το μοντέλο.

Επιπλέον, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να διπλώσει το σχέδιο χωρίς να χρησιμοποιήσει το δείγμα εικόνας - η οπτική προσοχή και η μνήμη λειτουργούν εδώ. Συναρμολογώντας το σχέδιο, σχολιάστε τις ενέργειες του παιδιού: βάλτε τον επάνω δεξιά κύβο, τώρα τον κάτω αριστερό - αναπτύσσοντας την ικανότητα πλοήγησης στο διάστημα.

Σταδιακά, μπορείτε να περιπλέκετε τις τάξεις προσφέροντας στο παιδί να συγκεντρώσει μια εικόνα 9 κύβων. Όταν προσφέρετε ένα παιχνίδι, πρώτα γυρίστε όλους τους κύβους στη μία πλευρά. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να περιηγηθεί πιο εύκολα στους κανόνες του παιχνιδιού. Στη συνέχεια, αρχίστε να περιπλέκετε την εργασία γυρίζοντας ένα ζάρι στη λάθος πλευρά και, στη συνέχεια, κάντε το με δύο, τρία.

Παζλ

Τα παζλ γίνονται όλο και πιο δημοφιλή κάθε χρόνο. Και δεν υπάρχει τίποτα περίεργο σε αυτό! Εξάλλου, αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει τη φαντασία, τη λογική σκέψη, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, την προσοχή, την ακεραιότητα της αντίληψης.

Τα παζλ διαφέρουν από τις παραπάνω κομμένες εικόνες στο ότι έχουν μια κυρτή γραμμή συνδετικών εξαρτημάτων. Εδώ το παιδί θα πρέπει να συγκρίνει το σχήμα ενός μέρους με τα σχήματα των γειτονικών μερών. Ταυτόχρονα, χρειάζεται να λάβει υπόψη του τι απεικονίζεται σε αυτά και αν προκύπτει μια συμπαγής εικόνα όταν συνδυάζονται.

Μπορείτε να αρχίσετε να συλλέγετε παζλ από περίπου 3,5-4 ετών. Ωστόσο, εδώ αξίζει να εξεταστεί το ενδιαφέρον του παιδιού και η πολυπλοκότητα της εργασίας. Αξίζει να ξεκινήσετε με παζλ, που περιλαμβάνουν έναν μικρό αριθμό μεγάλων τμημάτων. Με την πάροδο του χρόνου, μπορείτε να περιπλέκετε αυξάνοντας τον αριθμό των εξαρτημάτων και μειώνοντας το μέγεθος των εξαρτημάτων. Τα αντικείμενα που απεικονίζονται στα παζλ πρέπει να είναι οικεία στο παιδί. Είναι επιθυμητό αν είναι ένα μεγάλο αντικείμενο, για παράδειγμα, ο αγαπημένος χαρακτήρας κινουμένων σχεδίων του μωρού σας. Θα είναι επίσης καλύτερο να απεικονίζεται μια ξεχωριστή εικόνα αναγνωρίσιμη από το παιδί στο μέρος.

Εάν αρχίσατε να μαζεύετε παζλ για πρώτη φορά, τότε θα χρειαστεί να συναρμολογήσετε μόνοι σας την εικόνα και στη συνέχεια να αφαιρέσετε 2-3 μέρη και να πείτε στο παιδί, για παράδειγμα: «Συγκεντρώθηκα την εικόνα, αλλά φύσηξε δυνατός αέρας και μερικά κομμάτια πέταξε μακριά. Έλα, βοήθησέ με να το ξανασυναντήσω! ". Με μικρά παιδιά, κατά τη διάρκεια αυτής της διασκεδαστικής διαδικασίας, μπορείτε να εφεύρετε ένα παραμύθι, να μελετήσετε τον κόσμο γύρω σας. Για παράδειγμα, «Ποιος είναι ζωγραφισμένος σε αυτό το κομμάτι; Σκύλος? Τι κάνει ο σκύλος; Κάθεται». Λοιπόν, και ούτω καθεξής.

Τα μεγαλύτερα παιδιά που έχουν αρκετά ανεπτυγμένη φαντασία μπορούν να αρχίσουν να συλλέγουν εικόνες από την αρχή. Επιπλέον, τα παζλ μπορούν να συναρπάσουν ακόμα και τους γονείς! Προσκαλέστε έναν σοβαρό ενήλικα να λύσει το τρισδιάστατο παζλ Crystal Puzzle, όπου τα μέρη δεν συνδέονται πλέον σε ένα αεροπλάνο, αλλά στο διάστημα. Μπορεί να χρειαστεί περισσότερο από μία ώρα για να συναρμολογηθεί μια τόσο ογκώδης φιγούρα. Αλλά στο τέλος θα ανταμειφθείτε με ένα κομψό διαφανές ειδώλιο για να διακοσμήσετε το εσωτερικό. Αλλά τα ογκομετρικά παζλ CubicFun δεν είναι, μάλλον, παζλ, αλλά σετ δημιουργικότητας. Μαζί με το παιδί σας, χτίζετε μια ολόκληρη πόλη από άνετα και επιδέξια λεπτομερή σπίτια. Τα μέρη από αφρώδες χαρτόνι ανθεκτικό στη φθορά συνδέονται εύκολα με αυλακώσεις και σχηματίζουν ρεαλιστικά κτίρια. Διακοσμήστε το εσωτερικό σας με παγκόσμια ορόσημα σε μικρογραφία!

Γίνετε λάτρεις της έξυπνης διασκέδασης με όλη την οικογένεια!

Βαθμολογία: / 7
Λεπτομέρειες Αναρτήθηκε στις 01.09.2010 03:00

Έχετε συγκεντρώσει ποτέ μια τεράστια εικόνα από παζλ; Τι ιδιότητες πρέπει να έχετε για να το συλλέξετε; Έτσι είναι, υπομονή, επιμονή, εστίαση στα αποτελέσματα, προσοχή.

Αν θέλετε το παιδί σας να έχει αυτές τις ιδιότητες, μη διστάσετε να του προσφέρετε παζλ. Εκτός από τα παραπάνω, τα παζλ αναπτύσσουν επίσης την αντίληψη του συνόλου, τη φαντασία, τη λεπτή κινητικότητα, τον συντονισμό των κινήσεων, την οπτική-παραστατική σκέψη.

Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες και ο συντονισμός των κινήσεων του χεριού του παιδιού αναπτύσσονται κατά τη διαδικασία ταξινόμησης μικρών κομματιών παζλ, αναποδογυρίσματος, αρπαγής και τοποθέτησης τους στη σωστή θέση.

Για να πάρετε το αποτέλεσμα σε αυτό το παιχνίδι, πρέπει να ταιριάξετε τις λεπτομέρειες ανά χρώμα, σχήμα, γραμμές. Στη διαδικασία αυτού αναπτύσσεται η αντίληψη, η λογική και η οπτικο-εικονική σκέψη.

Για να ταιριάζει ένα παζλ με ένα άλλο, ο εγκέφαλος του παιδιού κάνει πολλές λειτουργίες. Για παράδειγμα, για να επιλέξει ένα κατάλληλο μέρος ενός μέρους, ένα παιδί πρέπει να μάθει πώς να αναποδογυρίζει διανοητικά παζλ, κάτι που είναι αναμφίβολα χρήσιμο για την ανάπτυξη της χωρικής αντίληψης, της λογικής, της οπτικής-εικονικής σκέψης και της φαντασίας.

Ο στόχος του παιχνιδιού παζλ είναι να ταιριάξουν τα κομμάτια με τους γείτονές τους με τέτοιο τρόπο ώστε μαζί να συνθέτουν τη μεγάλη εικόνα.

Ανάλογα με το μέγεθος των παζλ, μπορούν να συναρμολογηθούν τόσο από μαθητές σχολείου όσο και από νήπια. Μπορείτε να ξεκινήσετε να παίζετε ένα τέτοιο εκπαιδευτικό παιχνίδι ήδη με παιδιά δύο ετών, δεδομένου ότι τα παζλ πρέπει να είναι μεγάλα και να υπάρχουν πολύ λίγα από αυτά. Η εικόνα για τα παιδιά πρέπει να είναι απλή, καλό είναι να είναι ένα μεγάλο αντικείμενο. Μόλις το παιδί κατακτήσει αυτό το παιχνίδι, μπορείτε να αρχίσετε να το περιπλέκετε προσφέροντας πιο λεπτές λεπτομέρειες και ένα πιο περίπλοκο μοτίβο.

Είναι καλό αν τα πρώτα παζλ αποτελούνται μόνο από δύο ή τέσσερα μεγάλα μέρη, είναι υπέροχο αν είναι τοποθετημένα και σε ένα tablet πλαισίου.

Να ξεκινάτε πάντα να παίζετε κοιτάζοντας ολόκληρη την εικόνα (συνήθως επισυνάπτεται ένα δείγμα). Στη συνέχεια συζητήστε τις λεπτομέρειες της δράσης που λαμβάνει χώρα στην εικόνα.

Εάν το παιδί δεν είναι ακόμη εξοικειωμένο με την αρχή του παιχνιδιού παζλ, τότε ο ενήλικας πρέπει πρώτα να συναρμολογήσει την εικόνα μπροστά στο παιδί και στη συνέχεια να αφαιρέσει 2-3 λεπτομέρειες και να προσφέρει στο παιδί να βοηθήσει. Για τα μικρά παιδιά, μπορείτε να βρείτε ένα παραμύθι με τη συμμετοχή χαρακτήρων.

Παράδειγμα παραμυθιού:

«Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα γατάκι που το έλεγαν Meow. Έμενε σε ένα διαμέρισμα στον έβδομο όροφο και ήταν η ερωμένη του Τζούλια. Η Τζούλια τον αγαπούσε πολύ, τον τάιζε γάλα το πρωί, έπαιζε catch-up και τον έβγαζε ακόμα και βόλτα. Εδώ, μπορείτε να δείτε αυτό το γατάκι (δείξτε τη συναρμολογημένη εικόνα).

Κάποτε, πηγαίνοντας μια βόλτα με το γατάκι της, η Γιούλια συνάντησε τις φίλες της και άρχισε να παίζει. Και όταν έπρεπε να πάει σπίτι, ξαφνικά θυμήθηκε ότι το γατάκι της δεν ήταν τριγύρω, είχε χαθεί (καταστρέψτε την εικόνα μπροστά στο παιδί). Έψαξε για πολλή ώρα και του φώναξε: «Μιαου, νιαου, κσσς, κσσς, κσσς», αλλά δεν απάντησε.

Ας βοηθήσουμε τη Γιούλια να βρει ένα γατάκι, τώρα, βλέπω ήδη το αυτί του (δείξε στο παιδί ένα παζλ με το αυτί μιας γατούλας), ψάξε να βρεις και εσένα...».

Όταν τελειώσει το παιχνίδι και ολοκληρωθεί το παζλ, φροντίστε να επαινείτε το μωρό σας για τη δουλειά που έχει κάνει.

Μόλις παρατηρήσετε ότι το παζλ δεν προκαλεί πλέον δυσκολίες στο παιδί και το μαζεύει με κλειστά μάτια, θα πρέπει να σκεφτείτε να αγοράσετε μια πιο σύνθετη εκδοχή των παζλ.

Εκτός από τα συνηθισμένα παζλ με συνηθισμένες εικόνες, υπάρχουν και παζλ με εκπαιδευτικό περιεχόμενο. Έτσι, στην πώληση μπορείτε να βρείτε ένα γεωγραφικό παζλ, το καθήκον του οποίου είναι να δώσει στα παιδιά μια ιδέα για τον χάρτη του κόσμου και τη θέση των ηπείρων, ένα ανατομικό παζλ που ενημερώνει τα παιδιά για τη δομή του ανθρώπινου σώματος, αστρονομικό, μαθηματικά κλπ.

Εάν στη διαδικασία του παιχνιδιού παζλ ένα παιδί δεν μπορεί να συλλέξει τίποτα για μεγάλο χρονικό διάστημα, τότε αξίζει να το βοηθήσετε, επειδή οι συνεχείς αποτυχίες μπορούν να κάνουν ένα παιδί να χάσει το ενδιαφέρον του για αυτό το παιχνίδι. Σκεφτείτε επίσης εάν το παιχνίδι μπορεί να είναι κατάλληλο για την ηλικία και να προσφέρει πιο απλά παζλ (με λιγότερα κομμάτια).

Όταν αγοράζετε παζλ για ένα μωρό, δώστε προσοχή στην ποιότητά τους. Τα παζλ υψηλής ποιότητας δεν πρέπει να έχουν εγκοπές στα κοψίματα, το χαρτόνι πρέπει να είναι πυκνό, να μην έχει φύλλα ή να λυγίζει. Η εικόνα πρέπει να είναι φωτεινή και για τα μικρά παιδιά θα πρέπει επίσης να έχει αντίθεση.

Όταν επιλέγετε ένα τέτοιο παιχνίδι, προχωρήστε από τα προσωπικά ενδιαφέροντα του παιδιού. Τα αγόρια, φυσικά, θα ενδιαφέρονται να λύσουν ένα παζλ με αυτοκίνητα και τα κορίτσια - με πριγκίπισσες. Τα μικρότερα παιδιά θα ενδιαφέρονται για φωτογραφίες με ζώα και τα μεγαλύτερα παιδιά θα ενδιαφέρονται για φωτογραφίες με τους αγαπημένους τους χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων.

Αλίνα Ρουντένκο

Πρόσφατα, ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών παιχνιδιών για παιδιά έχει εμφανιστεί στα καταστήματα. Πώς να βοηθήσετε τους γονείς να επιλέξουν το σωστό παιχνίδι για το παιδί τους; Πρέπει να τους πείτε για χρήσιμα και ενδιαφέροντα παιχνίδια.

Παζλ

κερδίζουν όλο και μεγαλύτερη δημοτικότητα κάθε χρόνο. Και δεν υπάρχει τίποτα περίεργο σε αυτό! Αυτό το παιχνίδι παίζεται από νήπια, παιδιά προσχολικής ηλικίας και ενήλικες.

Αυτό είναι ένα υπέροχο εκπαιδευτικό παιχνίδι και ένας καλός τρόπος για να περάσετε χρόνο με το παιδί σας. Ωστόσο, μην νομίζετε ότι το μωρό θα μαζέψει γρίφους μόνο του. Σε όλες τις αναπτυξιακές δραστηριότητες είναι απαραίτητη η παρουσία ενηλίκων. Είναι οι συγγενείς που μπορούν να κεντρίσουν το ενδιαφέρον στα παιδιά τους για νέες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες και παιχνίδια. Εάν αρχίσετε να συναρμολογείτε μόνοι σας το μωσαϊκό, τότε το μωρό, παρακολουθώντας σας, θα ενδιαφερθεί για αυτή τη διαδικασία και θα αρχίσει να σας βοηθά.

Ποιοι πρέπει να είναι οι πρώτοι γρίφοι;Θα πρέπει να είναι πολύ απλά: από δύο έως τέσσερα μεγάλα μέρη. Τα αντικείμενα που μαζεύει το παιδί θα πρέπει να του είναι οικεία. Είναι επιθυμητό αν είναι ένα μεγάλο αντικείμενο, για παράδειγμα, ο αγαπημένος ήρωας του παραμυθιού του μωρού σας.

Οι λεπτομέρειες πρέπει να ταιριάζουν καλά και το σχέδιο πρέπει να είναι φωτεινό και μεγάλο. Όταν συνθέτουν παζλ, είναι σημαντικό οι ενήλικες να προφέρουν τις ενέργειές τους, να ονομάσουν το σχήμα και το χρώμα των στοιχείων.

Είναι ήδη δυνατό να ξεκινήσετε τη συλλογή παζλ από περίπου 3 - 4 ετών.

Εάν ξεκινήσατε να μαζεύετε παζλ για πρώτη φορά, τότε θα χρειαστεί να συναρμολογήσετε μόνοι σας την εικόνα και όταν απομένουν μερικές λεπτομέρειες, ζητήστε από το παιδί να σας βοηθήσει.

Η Galina Yaroshuk, Διδάκτωρ Βιολογικών Επιστημών και ψυχολόγος, γράφει ότι η κύρια δραστηριότητα ενός μικρού παιδιού είναι ένα παιχνίδι. Στην αρχή, τα μωρά παρατηρούν και επαναλαμβάνουν τις ενέργειες των ενηλίκων, έτσι αναπτύσσουν την προσοχή και τη μνήμη. Είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνετε και να ενθαρρύνετε τα παιδιά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Μόλις το παιδί μάθει να συναρμολογεί ένα παζλ 4-6 κομματιών, μπορεί να αγοράσει πιο σύνθετες εκδόσεις αυτού του παιχνιδιού. Εάν από την πρώιμη παιδική ηλικία ένα παιδί συλλέγει παζλ, τότε μέχρι την ηλικία των 3 ετών το μωρό θα είναι ήδη σε θέση να συναρμολογήσει ένα παζλ 24 στοιχείων. Με την αύξηση του αριθμού των τμημάτων, μπορείτε σταδιακά να περιπλέκετε το μοτίβο που απεικονίζεται στα παζλ. Για παιδιά από τριών ετών, μπορείτε ήδη να προσφέρετε απλές πλοκές, για παράδειγμα, μια απεικόνιση από γνωστά κινούμενα σχέδια ή παραμύθια, και για μεγαλύτερα παιδιά - ένα παζλ με εκπαιδευτικό περιεχόμενο, για παράδειγμα, μια εικόνα του αλφαβήτου. Με τη βοήθεια τέτοιων παιχνιδιών, το παιδί σας θα λάβει τις απαραίτητες γνώσεις με παιχνιδιάρικο και διασκεδαστικό τρόπο.

Η συλλογή ενός παζλ - ένα σχέδιο - είναι πιο εύκολο από ένα παζλ φτιαγμένο σαν φωτογραφία. Αυτή είναι μια εργασία για μεγαλύτερα παιδιά. Ο βέλτιστος αριθμός κομματιών παζλ για παιδιά ηλικίας 3 έως 6 ετών δεν είναι μεγαλύτερος από 50.

Το παιχνίδι παζλ επηρεάζει την ανάπτυξη του μωρού:

* Αναπτύσσει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών και τον συντονισμό των κινήσεων

* εκπαιδεύει την ικανότητα να βλέπεις την εργασία με πολλούς τρόπους

* αναπτύσσει τη λογική

* διαμορφώνει τις δεξιότητες ανάπτυξης μιας στρατηγικής λύσης στα προβλήματα

* αναπτύσσει επιμονή και ακρίβεια

* αναπτύσσει τη φαντασία και τη φαντασία

* Αναπτύσσει την προσοχή και τη μνήμη

* Σας διδάσκει πώς να παίρνετε τις δικές σας αποφάσεις

Το ενδιαφέρον για τα παζλ μπορεί να ανοίξει τη δημιουργικότητα ενός παιδιού. Για παράδειγμα, να συνεισφέρουν στην επινόηση ιστοριών από εικόνες. Φαίνεται να είναι ένα απλό παιχνίδι - αλλά τα οφέλη από αυτό είναι απτά.

Όταν παίζετε με παζλ, οι κινήσεις του χεριού ενός παιδιού γίνονται ακριβείς και ουσιαστικές. Στο μέλλον, αυτό θα βοηθήσει το παιδί να μάθει γρήγορα να γράφει και επίσης να ανακουφίσει τα προβλήματα γραφής.

Πώς να οργανώσετε παιχνίδια παζλ σε μια ομάδα, στο νηπιαγωγείο;

Για να ενδιαφερθούν τα παιδιά, πρέπει να έχετε μεγάλο αριθμό διαφορετικών παζλ. Όλα τα παιδιά λατρεύουν να συλλέγουν ιστορίες από δημοφιλή παιδικά παραμύθια και κινούμενα σχέδια. Τα αγόρια χαίρονται να μαζεύουν αυτοκίνητα, δεινόσαυρους. Κορίτσια - γατάκια, κουτάβια. Τα χαρτόκουτα σκίζονται από τη συχνή χρήση, οι λεπτομέρειες από μωσαϊκό χάνονται εύκολα ή πέφτουν σε άλλα κουτιά. Αλλά αν χαθεί τουλάχιστον μια λεπτομέρεια - δεν είναι πολύ ενδιαφέρον να παίξετε! Για να μην συμβεί αυτό, έχουμε επιλέξει ένα πλαστικό κουτί με διαφανές καπάκι για κάθε παιχνίδι. Μέσα σε κάθε κουτί υπάρχει ένα τελικό δείγμα. Για ευκολία, το δείγμα εικόνας και κάθε κομμάτι των παζλ αριθμούνται με έναν αριθμό. Μπορείτε να παρατηρήσετε αμέσως εάν ένα μέρος από άλλο μωσαϊκό μπήκε στο κουτί. Για να είναι όλα αισθητικά ευχάριστα, τα κουτιά πρέπει να είναι ίδια. Παίζοντας αυτό το παιχνίδι, τα παιδιά συνηθίζουν στη σειρά, μετά το παιχνίδι πρέπει να αφαιρέσετε τις αυλακώσεις στο κουτί. Τα παζλ μας βρίσκονται σε χώρο προσβάσιμο στα παιδιά (στη γωνία του κτιρίου). Όταν υπάρχει ελεύθερος χρόνος, τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν την εικόνα που θέλουν να συλλέξουν όπως θέλουν.

Σε κάποιον αρέσει να παίζει μόνος, κάποιος ενώνεται με έναν φίλο. Στο παιχνίδι μαθαίνουν να επικοινωνούν, μαθαίνουν να διαπραγματεύονται, ενδίδουν ο ένας στον άλλον, απολαμβάνουν το συνολικό αποτέλεσμα. Πέρυσι βγάλαμε μια προπαρασκευαστική ομάδα.

Τη νέα σχολική χρονιά ήρθαν σε εμάς παιδιά. Παρά τη μεγάλη διαφορά ηλικίας, τα παιδιά μαζεύουν με χαρά παζλ. Αυτό είναι ένα από τα αγαπημένα παιχνίδια της ομάδας μας.

Άρθρα που χρησιμοποιήθηκαν στη διαβούλευση:

1. "Παζλ - ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι για μελλοντικές ιδιοφυΐες"

2. "Σχετικά με τα οφέλη των παζλ και των σύνθετων εικόνων"

Παιδικά εκπαιδευτικά παιχνίδια

Σήμερα στα ράφια των καταστημάτων μπορείτε να βρείτε έναν απίστευτο αριθμό διαφορετικών παζλ - σύνθετων εικόνων. Ο στόχος αυτών των παζλ είναι να συναρμολογήσουν μια ολόκληρη εικόνα από μεμονωμένα μέρη.

Οι σύνθετες εικόνες έχουν διαφορετικά επίπεδα πολυπλοκότητας, η οποία αυξάνεται με την ηλικία. Όλες οι σύνθετες εικόνες μπορούν να χωριστούν σε 4 τύπους: εισαγωγή εικόνων, διαχωρισμένες εικόνες, κύβοι με εικόνες, παζλ.

Οι τρεις πρώτες κατηγορίες έχουν ήδη γίνει «κλασικές», αλλά οι γρίφοι εμφανίστηκαν στη χώρα μας όχι πολύ καιρό πριν και κάθε χρόνο κερδίζουν όλο και μεγαλύτερη δημοτικότητα. Επιπλέον, τα παζλ συλλέγονται με μεγάλη ευχαρίστηση όχι μόνο από παιδιά, αλλά και από ενήλικες.

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε καθεμία από τις κατηγορίες που αναφέρονται παραπάνω.

Εισαγάγετε εικόνες

Οι ένθετες εικόνες είναι εξαιρετικά αποτελεσματικές στη διαμόρφωση και ανάπτυξη της οπτικο-παραστατικής σκέψης σε ένα παιδί. Οι εικόνες εισαγωγής είναι διάφορες εικόνες με κομμένα μέρη. Το καθήκον είναι να βρείτε τα κομμάτια που λείπουν και να τα τοποθετήσετε στη θέση τους. Για παράδειγμα, πρέπει να παρατάξετε έναν αριθμό ελεφάντων διαφορετικών μεγεθών.

Το επόμενο στάδιο της πολυπλοκότητας είναι όταν προσφέρεται στο παιδί μια εικόνα με ομοιόμορφες κομμένες άκρες, αλλά η εικόνα σε αυτήν δεν είναι πλέον συμμετρική, για παράδειγμα, ένα κοτόπουλο που απεικονίζεται σε ένα τετράγωνο. Το παιδί θα πρέπει να προσπαθήσει να τοποθετήσει σωστά το κοτόπουλο και όχι ανάποδα.

Στο μέλλον, μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί ένθετα στα οποία τα αποκομμένα στοιχεία αποτελούν μέρος της εικόνας. Για παράδειγμα, ένα γεωμετρικό τρένο. Αυτό το παιχνίδι, που δημιουργήθηκε σε στυλ ένθετων πλαισίων, θα μυήσει το παιδί σε διαφορετικά γεωμετρικά σχήματα, τις έννοιες του μεγέθους, του χρώματος, του μέρους και του συνόλου. Παίζοντας με το τρένο το παιδί αναπτύσσει προσοχή, μνήμη, ομιλία, λογική σκέψη, κινητικότητα χεριών, φαντασία.

Αρχικά, σκεφτείτε τον κινητήρα μαζί με το παιδί σας. Ζητήστε του να ονομάσει τις λεπτομέρειες που γνωρίζει. Εάν το μωρό δεν μιλάει ακόμα, ονομάστε τα στοιχεία μόνοι σας. Πείτε σε προσβάσιμο επίπεδο ποιος ελέγχει την ατμομηχανή και πώς λειτουργεί. Η ατμομηχανή μας έχει πολλές λεπτομέρειες - αφαιρούμενα ένθετα με τη μορφή γεωμετρικών σχημάτων: κύκλοι, τρίγωνα, ορθογώνια, τετράγωνα, τραπεζοειδή. Βγάλτε τα ειδώλια. Κοιτάξτε τους και προσφερθείτε να σκεφτείτε πώς μοιάζουν. Κύκλοι - στον Ήλιο, τη Σελήνη, ένα πιάτο, ένα νόμισμα κ.λπ.

Οι επενδύσεις με υποστρώμα είναι πολύ δημοφιλείς στα παιδιά. Ας δούμε το παράδειγμα του παιχνιδιού "House". Αυτό το πιο περίπλοκο ένθετο πλαίσιο είναι φτιαγμένο σαν ένα απλό παζλ 10 τεμαχίων. Σε όλη την περιοχή της βάσης για τις επενδύσεις σχεδιάζεται η εσωτερική δομή του σπιτιού. Κάτω από κάθε ένθετο υπάρχει κάποιο δωμάτιο: ένα μπάνιο, ένα νηπιαγωγείο, μια κουζίνα, μια σοφίτα κάτω από τη στέγη, και επίσης, κάτω από ένα σύννεφο, κρύβεται ένας χαρούμενος ήλιος, πουλιά φωλιάζουν σε ένα δέντρο και ένας σκύλος ζει σε ένα ρείθρο κοντά το σπίτι.

Δείξτε στο παιδί πώς βγαίνουν τα ένθετα από το πλαίσιο ονομάζοντας τα μέρη του σπιτιού και εξηγώντας τι υπάρχει κάτω από αυτά: «Αυτή είναι η στέγη, υπάρχει μια σοφίτα κάτω από αυτήν, εκεί αποθηκεύονται παλιά πράγματα». Εάν το παιδί μιλάει ήδη, μαζεύει το ένθετο, ρωτήστε το: "Ποιος μένει εδώ; Πώς λέγεται αυτό το δωμάτιο; Έχουμε;"

Αφού το παιδί απομνημονεύσει τη συσκευή στο σπίτι, προσπαθήστε να συναρμολογήσετε το παζλ. Βγάλτε πρώτα ένα ή περισσότερα εξαρτήματα και ζητήστε να «φτιάξετε το σπίτι». Στη συνέχεια προσπαθήστε να αποσυναρμολογήσετε εντελώς το σπίτι για να το συναρμολογήσει μόνο του το παιδί. Εάν το παιδί έχει ήδη κατακτήσει τη συνεκτική ομιλία, ζητήστε του να βρει μια ιστορία για τους κατοίκους του σπιτιού. Σκεφτείτε: πώς ονομάζονται, πού εργάζονται ή σπουδάζουν, πώς περνούν τον χρόνο τους.

Τα πάνελ με υποδοχές σε μορφή γραμμάτων ή αριθμών μπορεί να είναι εξαιρετικά χρήσιμα για την ανάπτυξη του παιδιού σας. Ενώ παίζει, το παιδί θα θυμάται γρήγορα τα ονόματά του, εκτός αν, φυσικά, είστε πολύ τεμπέλης να παίξετε μαζί του και να ονομάσετε τα αντίστοιχα γράμματα και αριθμούς.

Είναι εύκολο να κάνετε μόνοι σας ένθετες εικόνες από χοντρό χαρτόνι διαφορετικών χρωμάτων. Όλα εξαρτώνται από την επιθυμία και τη φαντασία σας.

Διαχωρισμός εικόνων

Οι διαχωρισμένες εικόνες είναι εικόνες κομμένες κατά μήκος ευθειών (στις περισσότερες περιπτώσεις) γραμμών. Με τις απλούστερες κομμένες εικόνες (εμφανίζεται ένα μεγάλο αντικείμενο και χωρίζεται σε δύο μέρη), μπορείτε να ξεκινήσετε την εξάσκηση από ενάμιση χρόνο. Με την πάροδο του χρόνου, μπορείτε να περιπλέκετε τις εργασίες προσφέροντας στο μωρό εικόνες που αποτελούνται από μεγαλύτερο αριθμό λεπτομερειών (6, 8, 12 στοιχεία).

Ο σκοπός αυτού του παιχνιδιού για τα μικρά είναι να κατανοήσουν τις έννοιες του μέρους και του συνόλου, να αναπτύξουν μηχανικές δεξιότητες (βάλτε το σωστό μέρος στη σωστή θέση) και επιμονή. Στην πορεία, τίθενται τα θεμέλια για ιδιότητες όπως η ικανότητα συνδυασμού, σύνθεσης του συνόλου από τις λεπτομέρειες. υπάρχει ενεργή ανάπτυξη του λόγου, της συναισθηματικής σφαίρας, του οπτικοκινητικού συντονισμού και της χωρικής αντίληψης.

Το παιδί πρέπει να μάθει να «βλέπει» την εικόνα λεπτομερώς, να τη διατηρεί στη μνήμη και να επαναλαμβάνει μόνο του, γυρίζοντας νοερά και συνδυάζοντας τα μέρη.

Το παιχνίδι έχει σχεδιαστεί για τους μικρότερους και αν δεν διδάξετε στο παιδί τα βασικά, τότε το παιδί μπορεί να χάσει γρήγορα το ενδιαφέρον του γι 'αυτό, οπότε στα πρώτα στάδια, αν δεν μπορεί να αντεπεξέλθει, βοηθήστε το. Συλλέξτε μόνοι σας τις εικόνες, πείτε μας τι απεικονίζουν, κάντε βασικές ερωτήσεις στη διαδικασία, φτιάξτε γρίφους για τα αντικείμενα που απεικονίζονται: "Κόκκινο, ζάχαρη, πράσινο καφτάν, βελούδο - ποιος είναι αυτός;", "Τι χρώμα είναι το αχλάδι; Ας βρούμε αυτό», κλπ. .δ.

Προσκαλέστε το παιδί να ολοκληρώσει την σχεδόν τελειωμένη εικόνα προσθέτοντας μια λεπτομέρεια μόνη της και, στη συνέχεια, κάθε φορά περιπλέκετε την εργασία: δύο λεπτομέρειες, τρεις. ως αποτέλεσμα, το παιδί όχι μόνο πρέπει να κάνει μια εικόνα μόνο του, αλλά και να επιλέξει τα απαραίτητα μέρη από τα μικτά μέρη. Συνοδέψτε το παιχνίδι με ποιήματα, αινίγματα, καλέστε το παιδί να μετρήσει πόσα δαμάσκηνα και πόσα κεράσια υπάρχουν στην εικόνα, χρησιμοποιήστε τις ήδη συλλεγμένες εικόνες ως οπτικό βοήθημα για την ανάπτυξη του λόγου και τα βασικά της προφορικής μέτρησης.

Μπορείτε να κάνετε διαχωρισμένες εικόνες μόνοι σας. Ωστόσο, ταυτόχρονα (και όταν αγοράζετε σε κατάστημα), πρέπει να δώσετε προσοχή στο γεγονός ότι το αντικείμενο που απεικονίζεται στις εικόνες πρέπει να είναι οικείο στο παιδί και φωτεινό.

Μένει μόνο να προσθέσουμε ότι οι διαχωρισμένες εικόνες είναι εύκολο να γίνουν κολλώντας μια κατάλληλη εικόνα σε χαρτόνι.

Κύβοι με εικόνες

Με τη βοήθεια κύβων, μπορείτε να μυήσετε στο παιδί σας, για παράδειγμα, φρούτα. Ταυτόχρονα, πείτε μας πού μεγαλώνουν, τι μπορεί να προετοιμαστεί από αυτά, προσθέτοντας νέες λέξεις και έννοιες στο ενεργό λεξικό του παιδιού.

Στο πρώτο μάθημα, φροντίστε να βάλετε ένα δείγμα σχεδίου με την εικόνα ενός φρούτου στο κάτω μέρος του κουτιού για να διευκολύνετε το έργο του μωρού. Ζητήστε από το παιδί να βρει το σωστό μέρος του κύβου και να το βάλει στο κουτί. Ως αποτέλεσμα της συναρμολόγησης, ένα σχέδιο βγαίνει από τους κύβους και το μωρό σας εξοικειώνεται με τις έννοιες του "μέρους και του συνόλου", μαθαίνει να εργάζεται σύμφωνα με το μοντέλο.

Στη συνέχεια, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να διπλώσει το σχέδιο χωρίς να χρησιμοποιήσει το δείγμα εικόνας - η οπτική προσοχή και η μνήμη λειτουργούν εδώ. Συναρμολογώντας το σχέδιο, σχολιάστε τις ενέργειες του παιδιού: βάλτε τον επάνω δεξιά κύβο, τώρα τον κάτω αριστερό - αναπτύσσοντας την ικανότητα πλοήγησης στο διάστημα.

Σταδιακά, μπορείτε να περιπλέκετε τις τάξεις προσφέροντας στο παιδί να συγκεντρώσει μια εικόνα 9 κύβων. Όταν προσφέρετε ένα παιχνίδι, γυρίστε πρώτα όλους τους κύβους στη μία πλευρά: αυτό θα βοηθήσει το παιδί να περιηγηθεί πιο εύκολα στους κανόνες του παιχνιδιού. Στη συνέχεια, αρχίστε να περιπλέκετε την εργασία στρίβοντας ένα τετράγωνο λάθος και, στη συνέχεια, κάντε το με δύο, τρεις κύβους, καθώς το μωρό αντιμετωπίζει την εργασία.

Παζλ

Τα παζλ είναι εξαιρετικά δημοφιλή. Και δεν υπάρχει τίποτα περίεργο σε αυτό! Εξάλλου, αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει τη φαντασία, τη λογική σκέψη, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, την προσοχή, την ακεραιότητα της αντίληψης.

Τα παζλ διαφέρουν από τις κομμένες εικόνες που αναφέρονται παραπάνω στο ότι έχουν μια πολύπλοκη καμπύλη γραμμή που συνδέει μέρη. Προκειμένου ένα παιδί να συνθέσει σωστά μια εικόνα, είναι απαραίτητο να συγκρίνει το σχήμα ενός μέρους με τα σχήματα των γειτονικών. Ταυτόχρονα, πρέπει να λάβει υπόψη του τι απεικονίζεται σε αυτά και αν προκύπτει μια ενιαία εικόνα όταν συνδυάζονται.

Μπορείτε ήδη να αρχίσετε να συλλέγετε παζλ για περίπου από 3,5-4 ετών, ωστόσο, εδώ πρέπει να εστιάσετε στο ενδιαφέρον του παιδιού και στην πολυπλοκότητα των παζλ. Αξίζει να ξεκινήσετε με παζλ, τα οποία περιλαμβάνουν έναν μικρό αριθμό υποχρεωτικών μεγάλων κομματιών, μερικές φορές από μαλακό υλικό. Με την πάροδο του χρόνου, μπορείτε να περιπλέκετε τις εργασίες αυξάνοντας τον αριθμό των εξαρτημάτων και μειώνοντας το μέγεθός τους.

Τα αντικείμενα που απεικονίζονται στα παζλ πρέπει να είναι οικεία στο παιδί. Αρχικά, είναι επιθυμητό να είναι μια μεγάλη εικόνα, για παράδειγμα, ο αγαπημένος χαρακτήρας κινουμένων σχεδίων του μωρού σας.

Όταν συλλέγετε παζλ με ένα παιδί για πρώτη φορά, πρέπει πρώτα να δείξετε πώς συναρμολογείται η εικόνα. Στη συνέχεια, αφαιρέστε 2-3 λεπτομέρειες και πείτε στο παιδί, για παράδειγμα: "Συγκεντρώσα την εικόνα, αλλά φύσηξε δυνατός αέρας και μερικές λεπτομέρειες πέταξαν μακριά. Έλα, βοήθησέ με να τη συναρμολογήσω ξανά!". Με μικρά παιδιά, κατά τη διάρκεια αυτής της διασκεδαστικής διαδικασίας, μπορείτε να εφεύρετε ένα παραμύθι, να μελετήσετε τον κόσμο γύρω σας. Για παράδειγμα: "Ποιος είναι ζωγραφισμένος σε αυτό το κομμάτι; Ένας σκύλος; Τι κάνει ο σκύλος; Κάθεται" και ούτω καθεξής.

Τα μεγαλύτερα παιδιά, που έχουν ήδη μια καλά ανεπτυγμένη φαντασία και γνωρίζουν τους κανόνες του παιχνιδιού, μπορούν να αρχίσουν να συλλέγουν μια εικόνα από την αρχή, έχοντας ένα δείγμα εικόνας μπροστά στα μάτια τους.

Η πλήρης ανάπτυξη του παιδιού είναι αδύνατη χωρίς παιχνίδια. Ως εκ τούτου, το καθήκον των γονιών είναι να επιλέξουν τα σωστά παιχνίδια για το μωρό τους. Θα πρέπει να τον βοηθήσουν να βελτιώσει τις δεξιότητές του. Για παράδειγμα, είναι χρήσιμο να προσθέτετε παζλ στον αριθμό των παιδικών παιχνιδιών. Αναπτύσσουν πολλές καλές ιδιότητες.

Πόσο χρήσιμα είναι τα παζλ για τα παιδιά;

Αν ένα στο παιδί λείπει η επιμονή και η υπομονή, αυτό το παιχνίδι θα σας επιτρέψει να ενσταλάξετε τις απαραίτητες δεξιότητες. Εξάλλου, συλλέγοντας τα στοιχεία μαζί, το μωρό μαθαίνει να επιλέγει αργά τα απαραίτητα μέρη του θραύσματος. Θα μάθει να τελειώνει αυτό που ξεκίνησε. Αυτή η ποιότητα σίγουρα θα σας φανεί χρήσιμη στην ενήλικη ζωή.

Το μωρό παραπονιέται για κακή μνήμη;Τα παζλ θα βοηθήσουν και εδώ. Το παιχνίδι αναπτύσσει την οπτική μνήμη. Ένα τέτοιο άτομο θυμάται καλύτερα τα πρόσωπα και τα τοπία των ανθρώπων. Η φαντασία, η φαντασία, η οπτική-εικονική σκέψη θα λειτουργήσουν επίσης καλύτερα. Αυτό επιτυγχάνεται από το γεγονός ότι πρέπει να φανταστείς τη μεγάλη εικόνα και να την έχεις στο μυαλό σου, συνθέτοντας ένα παζλ.

Επιπλέον, βελτιώνεται λογική σκέψη. Στη μετέπειτα ζωή, θα είναι ευκολότερο για ένα άτομο να πάρει αποφάσεις, να επιλέξει τις σωστές στρατηγικές και να βρει ανεξάρτητα απαντήσεις σε ερωτήσεις. Τα σύγχρονα παζλ για παιδιά εκπαιδεύουν την ικανότητα να βλέπουν το πρόβλημα από πολλές πλευρές και να τα μαθαίνουν να παίρνουν δύσκολες αποφάσεις. Πράγματι, στη διαδικασία, πρέπει να ληφθούν υπόψη αρκετοί παράγοντες: η σειρά, η εικόνα και το σχήμα του στοιχείου.

Επίσης πτυσσόμενα παζλ μπορεί να είναι εκπαίδευση ανεξαρτησίας. Το παιδί μαθαίνει να βασίζεται λιγότερο στην εξωτερική βοήθεια και επιλέγει τη δική του στρατηγική. Αυτό του επιτρέπει να πιστεύει στον εαυτό του και στο μέλλον θα έχει θετικό αντίκτυπο σε μια ποικιλία καταστάσεων. Εάν οι γονείς μπορούν να εμφυσήσουν το ενδιαφέρον για αυτό το παιχνίδι σε ένα παιδί, θα σημειώσουν πρόοδο στην ανάπτυξή του.

Λογική σκέψη, μνήμη, φαντασία, ακρίβεια - όλες αυτές οι δεξιότητες που αναπτύσσονται μέσω της συναρμολόγησης παζλ θα χρειαστούν στο σχολείο. Μπορείτε να παίξετε με το παιδί σας, προτείνοντας πού είναι καλύτερο να τοποθετήσετε το στοιχείο. Και τότε ο νεαρός σχεδιαστής θα αρχίσει να τα βγάζει πέρα μόνος του.

Αυτό το ήσυχο ήρεμο παιχνίδι θα έχει αποτέλεσμα και για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας. Το παιδί στη διαδικασία μπορεί να βρει ιστορίες από τις εικόνες. Στο μέλλον, μπορείτε ακόμη και να κανονίσετε διαγωνισμούς μεταξύ των μελών της οικογένειας για ταχύτητα. Αν και το παιχνίδι είναι απλό με την πρώτη ματιά, τα οφέλη του είναι αρκετά απτά. Επομένως, από 5-7 ετών, μπορείτε να επιτρέψετε στο παιδί σας να συλλέγει παζλ διαδικτυακά σε υπολογιστή. Σύγχρονα παιδιά στο "εσύ" με υπολογιστή και φορητές συσκευές. Επομένως, θα κατακτήσουν γρήγορα το παιχνίδι και θα χαρούν να συλλέξουν φωτογραφίες.

Γενικοί κανόνες για την επιλογή παζλ για παιδιά

Για να κατακτήσετε με επιτυχία τις δεξιότητες συναρμολόγησης παζλ για παιδιά, πρέπει να ακολουθήσετε τους απλούς κανόνες για την επιλογή αυτού του παιχνιδιού:

- Κατάλληλη ηλικία.Όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο λιγότερες λεπτομέρειες πρέπει να είναι στο παιχνίδι και τόσο μεγαλύτερα τα επιμέρους στοιχεία. Αρχικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:

παζλ με ζυγές πλευρές(για παράδειγμα, με τη μορφή τετράγωνης εικόνας κομμένης σε 4 μέρη),
βιβλία παζλ ή κορνίζες, όπου η συναρμολόγηση των εξαρτημάτων γίνεται σε πεδίο με περιορισμούς με ιχνογραφημένη τελική εικόνα.
μαλακά παζλ(με τη μορφή ενός χαλιού ή ενός κανονικού παιχνιδιού).
μεγάλο ξύλινα παζλ.

Σημαντική προϋπόθεση είναι η σωστή επιλογή μοτίβου. Όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο μεγαλύτερη και φωτεινότερη πρέπει να είναι η εικόνα. Συνιστάται να ξεκινήσετε τη συναρμολόγηση με παζλ πάνω στα οποία σχεδιάζονται πράγματα, αντικείμενα και χαρακτήρες οικεία στο παιδί.

- την ποιότητα του παιχνιδιού., θα πρέπει να δώσετε προσοχή στις πλευρικές "κλειδαριές" - θα πρέπει να είναι ομοιόμορφες, αντίστοιχες μεταξύ τους. Φυσικά, είναι αδύνατο να ελεγχθούν όλα τα στοιχεία, επομένως, θα πρέπει να προτιμώνται προϊόντα αξιόπιστων εταιρειών και κατασκευαστών.

Τα παζλ είναι ένα ενδιαφέρον και αναπτυσσόμενο χόμπι που συμβάλλει στην ανάπτυξη θετικών ιδιοτήτων του χαρακτήρα και επίσης εγγυάται ένα λαμπερό χόμπι.

Γιατί δεν είσαι ο πρώτος που θα μάθεις τα πάντα; Εγγραφείτε σε ενημερώσεις ιστολογίου τώρα!