Τα παιδιά μας 

Διαγράμματα ζώων από γεωμετρικά σχήματα. Εικόνες ζώων από γεωμετρικά σχήματα

Η εφαρμογή είναι μια παλιά μέθοδος για την ανάπτυξη παιδιών κάθε ηλικίας, η οποία περιλαμβάνει έναν τεράστιο αριθμό ποικιλιών: από γεωμετρικά σχήματα, από ύφασμα, από φυσικά υλικά, θέμα, θέμα, διακοσμητικά κ.ο.κ.

Οφέλη από την εφαρμογή εφαρμογών για παιδιά κάθε ηλικίας

Τα μαθήματα εφαρμογών θα φέρουν μια εξαιρετικά θετική συμβολή στην ανάπτυξη του παιδιού:

Προετοιμασία του χώρου εργασίας και των υλικών

Είτε πρόκειται για απλή εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων είτε για επικόλληση μιας μεγάλης ιστορίας χρησιμοποιώντας τα παρεχόμενα δεδομένα, Πρέπει να δοθεί η δέουσα προσοχή, πρώτα απ 'όλα, στην οργάνωση του χώρου εργασίας του παιδιού:


  • ψαλίδι (ελαφρύ, μικρό, άνετο για το χέρι του παιδιού, πάντα με αμβλύ άκρα).
  • βάση, η οποία θα γίνει η βάση για την εφαρμογή (για παράδειγμα, ένα λευκό φύλλο χαρτιού, χαρτόνι, ξύλινο μπλοκ).
  • κόλλα (κατά προτίμηση κόλλα - ένα μολύβι που δεν θα απλωθεί, χυθεί ή λεκιάσει, σε αντίθεση με τη συνηθισμένη υγρή μορφή).
  • υλικό εργασίας (από τι θα γίνει η εφαρμογή: έγχρωμο χαρτί, ύφασμα, δημητριακά, φύλλα, λουλούδια και ούτω καθεξής).

Εργασία με πρότυπα

Για τη σωστή οργάνωση μαθημάτων εφαρμογών με παιδιά, είναι σημαντικό να επεξεργάζεστε κάθε μικρό πράγμα, ιδιαίτερα τα πρότυπα. Οι εφαρμογές για τα μικρότερα (ηλικίας 3-5 ετών), για παράδειγμα, από γεωμετρικά σχήματα, δεν αφήνουν ερωτήσεις σχετικά με τη δημιουργία προτύπων γι 'αυτούς. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να δημιουργήσετε ένα σχέδιο, υποδεικνύοντας σε αυτό τα μέρη όπου το μωρό πρέπει να κολλήσει τα στοιχεία που κόπηκαν προηγουμένως.

Σε περιπτώσεις προετοιμασίας για αιτήσεις για μεγαλύτερα παιδιά, ενδέχεται να προκύψουν ορισμένες δυσκολίες εάν ο διοργανωτής δεν έχει καλές δεξιότητες σχεδίασης. Η περιγραφείσα κατάσταση οφείλεται στην ανάγκη δημιουργίας πιο σύνθετων σκίτσων, εντοπίζοντας και διαγράφοντας μόνα τους ποια παιδιά θα μπορούν να αποκτήσουν τα απαραίτητα συστατικά των μελλοντικών χειροτεχνιών.

Ο αλγόριθμος για την εργασία με πρότυπα είναι πανομοιότυπος για κάθε τύπο εφαρμογής:

  • δημιουργήστε ένα σκίτσο στο χρώμα.
  • αντιγράψτε το αρχικό σχέδιο.
  • κόψτε (για παιδιά 3-5 ετών) ή διαιρέστε με φωτεινές γραμμές (για παιδιά από 5 ετών) την εικόνα που αντιγράφεται με χρώμα στα συστατικά μέρη του μελλοντικού έργου.
  • κολλήστε τα στοιχεία στην προετοιμασμένη βάση.

Πρότυπα σχήματος για τη νεότερη ομάδα νηπιαγωγείου

Γεωμετρικές εφαρμογές - η πιο κατάλληλη ένας τρόπος ανάπτυξης λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και δημιουργικής σκέψης στα παιδιά της νεότερης ομάδας νηπιαγωγείου:


Πρότυπα σχήματος για νηπιαγωγείο ανώτερης ηλικίας

Εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων, συμπληρώνοντας την πλοκή της εικόνας, "συνθέτοντας" μια εικόνα ζώων, πτηνών, κολλώντας τα μάτια, τα πόδια, τα φτερά και ούτω καθεξής - οι κύριοι τύποι εφαρμοστικών δραστηριοτήτων με παιδιά 4-5 ετών:


Πρότυπα σχήματος νηπιαγωγείου νηπιαγωγείου

Αναθέσεις για παιδιά άνω των 5 ετών, κατά κανόνα, σημαίνει όχι μόνο κοπή και κόλληση, αλλά και ανεξάρτητη προετοιμασία ενός προτύπου για εφαρμογή:


Πρότυπα σχήματος για την κατηγορία 1

Η εφαρμογή γεωμετρικών σχημάτων σίγουρα θα ταιριάζει σε μαθητές που ξέρουν πώς να χειρίζονται προσεκτικά το ψαλίδι.

Οι μαθητές αναλαμβάνουν περίπλοκες εργασίες με μεγάλο αριθμό προτύπων - κύκλους, πολύγωνα για αποκοπή που θα απαιτήσουν δύναμη, επιμονή, ακρίβεια.

Εφαρμογές:


Πρότυπα σχήματος για την κατηγορία 2

Πάπυρος:


Πρότυπα σχήματος για το βαθμό 3

Πάπυρος:


Πρότυπα σχήματος για το βαθμό 4

Πάπυρος:


Εφαρμογή με θέμα "Καλοκαίρι"

Εφαρμογές του δάσους, του ήλιου, των μανιταριών, των δέντρων, του γρασιδιού, κατασκευασμένων από γεωμετρικά σχήματα διαφόρων υλικών, θα αποκαλύψει τέλεια το θέμα του καλοκαιριού στη δουλειά ενός παιδιού:


Ως αποτέλεσμα της εργασίας, το παιδί λαμβάνει μια εικόνα μιας ηλιόλουστης ημέρας με όλα τα συστατικά της καλοκαιρινής περιόδου.

Εφαρμογή με θέμα "Φθινόπωρο"

Όταν εργάζεστε σε εφαρμογές "φθινόπωρο", μπορείτε, ως επιλογή, να χρησιμοποιήσετε φυσικό υλικό:


Ως αποτέλεσμα των απλούστερων χειρισμών, το παιδί θα λάβει μια εφαρμογή που απεικονίζει τις λεπτομέρειες της φθινοπωρινής περιόδου.

Εφαρμογή με θέμα "Χειμώνας"

Η εργασία με θέμα το χειμώνα μπορεί να γίνει από διάφορα υλικά: βαμβάκι, χαρτί, ύφασμα κ.ο.κ. Η πιο χρήσιμη από την άποψη της ανάπτυξης λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά είναι μια εφαρμογή που αποτελείται από μικρά κομμάτια χαρτιού. Το παιδί δεν πρέπει να κόψει αυτά τα εξαρτήματα, αλλά να σκίσει το χαρτί όσο το δυνατόν μικρότερο. Είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε ένα σκούρο μπλε φύλλο από χρωματιστό χαρτόνι ως βάση.

Εκτέλεση:

  1. Αρχικά, τα παιδιά πρέπει να προετοιμάσουν πρότυπα για σπίτια, δέντρα, που αποτελούνται από γεωμετρικά σχήματα. (ορθογώνια - σπίτια · τετράγωνα - παράθυρα σπιτιών · επιμήκη ορθογώνια - κορμοί δέντρων · τρίγωνα - στέγες σπιτιών).
  2. Αφού κολλήσετε τις ληφθείσες λεπτομέρειες της εφαρμογής στη θέση τους, μπορείτε να ξεκινήσετε τη διαδικασία σκίσματος του χαρτιού.
  3. Μικρά κομμάτια λευκού χαρτιού, που λαμβάνονται ως αποτέλεσμα της εργασίας, είναι τυχαία προσαρτημένα στην οροφή, στα κλαδιά, στο έδαφος, που απεικονίζουν χιονοπτώσεις ή παρασύρσεις.

Ως αποτέλεσμα της δημιουργικότητας, λαμβάνεται μια εικόνα μιας χειμερινής πόλης σε ένα φύλλο χαρτιού.

Εφαρμογή με θέμα "Διάστημα"

Όταν εργάζεστε σε μια εφαρμογή "διαστήματος", μπορείτε να καλέσετε το παιδί σας να "συνθέσει" αστερισμούς:


Ως αποτέλεσμα της δημιουργικότητας, θα πρέπει να αποκτηθεί μια ποικιλία αστερισμών του νυχτερινού ουρανού: Μεγάλος Άρκτος / Μικρός Ουράς, Δίδυμοι, Μεγάλος Σκύλος κ.ο.κ.

Σχέδιο μοτίβων από γεωμετρικά σχήματα

Η σύνταξη ενός μοτίβου από γεωμετρικά σχήματα βοηθά στην κατάκτηση ή εμπέδωση της γνώσης των ονομάτων τους στα παιδιά, αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, δημιουργική σκέψη και φαντασία. Αυτός ο τύπος δραστηριότητας συνίσταται στην κόλληση των απλούστερων σχημάτων με χαοτικό τρόπο για να αποκτήσετε ένα μοτίβο ή ταξινόμηση των εξαρτημάτων κατά μέγεθος, σχήμα, χρώμα και ούτω καθεξής.

Για να δημιουργήσει ενδιαφέρον σε ένα παιδί για αυτόν τον τύπο εφαρμογής, ένας ενήλικας το καλεί να διακοσμήσει μια χαρτοπετσέτα.

Έχοντας παράσχει στον μαθητή πρότυπα, είναι απαραίτητο να του δείξουμε ένα δείγμα, ένα αντίγραφο του οποίου θα πρέπει να είναι το αποτέλεσμα της εργασίας. Μια εναλλακτική λύση στο μοτίβο μπορεί να είναι η συνεργασία με έναν δάσκαλο, όπου, ακούγοντας το όνομα (χρώμα, μέγεθος) μιας γεωμετρικής φιγούρας, που κόπηκε προηγουμένως σύμφωνα με ένα πρότυπο, το παιδί πρέπει να επιλέξει αυτό και να το κολλήσει στο καθορισμένο μέρος.

Είναι σημαντικό για έναν οργανωτή μαθημάτων εφαρμογών να θυμάται την ανάγκη:

  • εξοπλίστε επαρκώς τον χώρο εργασίας του "μαθητή": αφαιρέστε τα περιττά, προετοιμάστε τα απαραίτητα.
  • στην τάξη, χρησιμοποιήστε τεχνικές παιχνιδιού για να διατηρήσετε το ενδιαφέρον του παιδιού.
  • χρησιμοποιήστε μια ποικιλία υλικών για εφαρμογές, προκειμένου να αναπτυχθεί καλύτερα η απτική αίσθηση των παιδιών.
  • επιλέξτε ένα θέμα που ταιριάζει με τα ενδιαφέροντα μιας συγκεκριμένης ηλικιακής ομάδας.
  • ζητήστε από το παιδί να εκφράσει την προσωπική του γνώμη μετά τη δουλειά που έγινε για περαιτέρω ανάλυση λαθών στην οργάνωση της διαδικασίας.
  • μην περιορίζετε τη φαντασία του παιδιού και επιτρέψτε του να ολοκληρώσει το σχέδιο μαθήματος με εφαρμογές κατά τη διάρκεια της εργασίας.

Οι εφαρμογές που γίνονται με το στυλ της απλούστερης κόλλησης μιας εικόνας γεωμετρικών σχημάτων, μαζί με πιο περίπλοκες επιλογές, θα πρέπει, πρώτα απ 'όλα, να φέρουν χαρά στα παιδιά.

Αναμφίβολα, ο «δάσκαλος» θα πρέπει να ενδιαφέρει τα παιδιά πριν διατυπώσει την εργασία, να τα επαινέσει στη διαδικασία και να αξιολογήσει τα πλεονεκτήματα της ήδη ολοκληρωμένης εργασίας. Ενώ απολαμβάνει τα μαθήματα, το παιδί όχι μόνο θα αναπτυχθεί, αλλά και θα περάσει ευχάριστα παρέα με συνομήλικους ή γονείς, πράγμα που σημαίνει ότι μαθήματα εφαρμογών θα ριζώσουν στη ζωή του για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Βίντεο: απλικέ από γεωμετρικά σχήματα

Εφαρμογές από γεωμετρικά σχήματα στο βίντεο:

Μάθετε πώς μπορείτε να δημιουργήσετε μια εφαρμογή με ζώα στο βίντεο:

Υπάρχουν πολλοί διασκεδαστικοί τρόποι για να γεμίσετε τον χρόνο, αλλά η γεωμετρική εφαρμογή θα είναι ένα από τα πιο αστεία χόμπι, επειδή σας επιτρέπει να δημιουργήσετε πραγματικά αριστουργήματα τέχνης. Μετά από αυτό, μπορεί να διακοσμήσει το εσωτερικό του σπιτιού, δημιουργώντας μια ιδιαίτερη ατμόσφαιρα για χαλάρωση ή για δουλειές του σπιτιού.

Η εφαρμογή έγχρωμου χαρτιού έγινε πολύ δημοφιλής σε προσχολικά και σχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Σας επιτρέπει να αναπτύξετε τις δεξιότητες ενός παιδιού σε ένα συγκρότημα, βελτιώνοντας τις βασικές του ικανότητες:

  • Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή;
  • σκέψη;
  • φαντασία;
  • ευκινησία;
  • ακρίβεια και άλλα.

Τύποι εφαρμογής

Ανάλογα με τον τύπο έργων που δημιουργούνται ή χειροτεχνίες σε χαρτί, αυτό το χόμπι μπορεί να χωριστεί σε 2 τύπους:


Τι μπορεί να γίνει από χρωματιστό χαρτί γεωμετρικά σχήματα;

Δεν υπάρχει ένα ενιαίο πρότυπο, όπως τα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά, για να κάνετε διάφορες εφαρμογές από έγχρωμο χαρτί, γιατί η φαντασία κάθε ατόμου είναι πολύ διαφορετική.

Το κύριο καθήκον είναι να αναπτύξουν όλες τις βασικές δεξιότητες σε αυτά. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ο δάσκαλος αποφασίζει ανεξάρτητα ποιες εικόνες θα συνθέσουν τα παιδιά ή τους δίνει την ευκαιρία να επιλέξουν ανεξάρτητα τι θέλουν να κάνουν. Έτσι αναπτύσσονται όχι μόνο οι κινητικές δεξιότητες, αλλά και η σκέψη, αφού το παιδί επιλέγει τον χαρακτήρα που του αρέσει.

Απλές συνθέσεις

Αρχικά, απλοποιούνται απλές επίπεδες φιγούρες. Για παράδειγμα, μια εφαρμογή ατμομηχανής θα είναι μια εξαιρετική επιλογή για αγόρια. Μπορεί να αποτελείται από αρκετές κανονικές γεωμετρικές φιγούρες που ο δάσκαλος ή το ίδιο το παιδί θα κόψει, ανάλογα με την ηλικία.

Τα παιδιά αρχίζουν να κρατούν με σιγουριά το ψαλίδι στα χέρια τους μόνο στην ηλικία των 5-6 ετών και κόβουν πολύπλοκες φιγούρες ακανόνιστου σχήματος στην πρώτη τάξη. Στην πραγματικότητα, όλα εξαρτώνται από την ανάπτυξη του παιδιού, τη δραστηριότητα και τις ικανότητές του. Να γιατί το τρένο θα είναι μια καλή αρχή.

Θα απαιτήσει:

  • 3 ορθογώνια διαφορετικά χρώματα και μεγέθη. 1 θα γίνει πλατφόρμα, 1 - καμπίνα οδηγού, 1 - δεξαμενή νερού.
  • το ημικύκλιο θα είναι το μπροστινό μέρος της δεξαμενής.
  • ένα ανεστραμμένο ισοσκελές τρίγωνο μπορεί να γίνει σωλήνας εξάτμισης.
  • μερικοί κύκλοι - με ρόδες.
  • ένα μακρύ ορθογώνιο - μια ράβδος για μια εκκεντρική σύνδεση των τροχών.

Το παιδί μαθαίνει από τα υλικά που παρουσιάζονται να διπλώνει την εικόνα σε ένα φύλλο χαρτιού, να απλώνει ομοιόμορφα την κόλλα και να συνδυάζει ομοιόμορφα τις λεπτομέρειες μεταξύ τους. Λεπτές κινητικές δεξιότητες χεριών, σκέψης, φαντασίας αναπτύσσονται, αν του προσφέρετε να κάνει ένα τρένο χωρίς παράδειγμα.

Μια άλλη μάλλον απλή έκδοση ενός αριστουργήματος από χαρτί είναι μια εφαρμογή πουλιών. Θα απαιτήσει έναν μεγάλο κύκλο για το σώμα, ένα ζευγάρι ημικύκλια για τα φτερά, πολλά μικρά τρίγωνα για τα πόδια και το ράμφος.

Μπορείτε να δημιουργήσετε εικόνες διαφόρων ζώων από γεωμετρικά σχήματα, επιτρέποντας στο παιδί να σκεφτεί ανεξάρτητα ποιος μπορεί να φτιάξει.

Ογκομετρική απλικέ από έγχρωμο κουπιγκ χαρτί

Αφού αναπτύξουν τις δεξιότητες δημιουργίας επίπεδων συνθέσεων, αρχίζουν να κάνουν ογκομετρικές εφαρμογές από έγχρωμο χαρτί. Τέτοιες χειροτεχνίες θα είναι πιο δύσκολο να κατακτηθούν, επομένως, χρησιμοποιούνται στη διδασκαλία για μεγαλύτερα παιδιά. Για παράδειγμα, στην 4η ομάδα νηπιαγωγείου ή 1η τάξη. Τα παιδιά με καλές ικανότητες μπορούν να αναγνωριστούν σε έναν κύκλο.

Στα πρώτα στάδια, είναι καλύτερο να κυριαρχήσετε πιο εύκολα σε ογκομετρικές συνθέσεις. Για παράδειγμα, απλικέ σπίτι με μοτίβα διακοπής είναι μια καλή επιλογή. Ο τοίχος μπορεί να είναι επίπεδος, αλλά τα παράθυρα, η οροφή και η εξάτμιση μπορεί να προεξέχουν.

Ο τρόπος προσθήκης όγκου είναι διαφορετικός. Τα μέρη από χαρτί μπορούν να λυγίσουν ή να κολληθούν σε ένα επιπλέον πόδι στο φόντο των ίδιων διαστάσεων, δημιουργώντας ένα τρισδιάστατο εφέ με μια σκιά.

Η εφαρμογή πεταλούδας είναι μια από τις πιο απλές επιλογές που μπορούν να κατακτήσουν πολλά παιδιά, ακόμη και όταν κάνουν μια σύνθεση σε όγκο.

Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να κόψετε 2 πανομοιότυπα μέρη. Κολλήστε το ένα εντελώς και το δεύτερο - λυγίστε στο μισό και κολλήστε στο κέντρο. Αυτό θα δημιουργήσει φτερά. Το κεφάλι σχηματίζεται από έναν κύκλο και το σώμα από μια λωρίδα.

Ογκομετρικές συνθέσεις από απλά σχήματα

Για τα μικρότερα παιδιά, μπορείτε να προσφέρετε να φτιάξετε μια εφαρμογή από κύκλους χρωματιστού χαρτιού. Με την παρουσία της φαντασίας, τόσο οι επίπεδες συνθέσεις σε λευκό φύλλο όσο και οι ογκομετρικές κατασκευάζονται από αυτές.

Με τους κύκλους, η αφηρημένη σκέψη θα αναπτυχθεί καλά εάν καλέσετε το παιδί να συμπληρώσει μια αυθαίρετη εικόνα.

Όταν η φαντασία των παιδιών έχει ήδη αναπτυχθεί κάπως, προχωρούν σε πιο πολύπλοκες εργασίες. Για παράδειγμα, ψηφιδωτή εφαρμογή, ως καλή επιλογή για περαιτέρω ανάπτυξη δεξιοτήτων.

Δώστε στον μαθητή ένα σύνολο μοσχευμάτων διαφορετικού ή ενός σχήματος, ώστε να μπορεί να βρει μια σύνθεση μόνος του. Εάν υπάρχουν αρκετά χρώματα, τότε μπορεί να προκύψουν αρκετά πολύχρωμες εικόνες.

Κοπή προτύπων

Εάν δεν ξέρετε από πού να ξεκινήσετε την ανάπτυξη του παιδιού, χρησιμοποιήστε ένα έτοιμο πρότυπο λαγουδάκι για απλικέ ή άλλα ζώα.

Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα σύνολα με τα οποία μπορείτε να αναπτύξετε ολοκληρωμένα δεξιότητες στα παιδιά. Σε κάθε περίπτωση, όλες οι εφαρμογές συμβάλλουν στο σχηματισμό ποιοτήτων όπως:

  • εικονιστική και χωρική σκέψη.
  • επιμονή;
  • έκθεση;
  • φαντασία;
  • επιδεξιότητα και κινητικές δεξιότητες των χεριών.
  • ακρίβεια.

Καθώς φτάνετε σε ένα νέο επίπεδο, οι εργασίες για τη δημιουργία συνθέσεων μπορεί να είναι περίπλοκες.

Ξέρετε πώς να φτιάχνετε ζώα από γεωμετρικά σχήματα;

Δεν το δοκίμασες ποτέ;

Στη συνέχεια, θα πρέπει να δείτε τις εικόνες στον ιστότοπο, όπου διάφορα ζώα είναι κατασκευασμένα από γεωμετρικά σχήματα. Προσφέρετε αυτά τα σχέδια στα παιδιά σας: σίγουρα θα εκτιμήσουν την πρωτοτυπία τους.

Γεωμετρικός κόσμος

Σε οτιδήποτε μας περιβάλλει, μπορείτε να βρείτε στοιχεία γεωμετρίας.

Το τραπέζι μπορεί να είναι στρογγυλό ή τετράγωνο, τα σπίτια μας είναι παραλληλεπίπεδα κ.λπ. Δεν έχετε παρακολουθήσει να ζωγραφίζουν οι καλλιτέχνες; Σκιαγραφούν πρώτα τα περιγράμματα ενός αντικειμένου με βάση γεωμετρικά σχήματα και μόνο στη συνέχεια σχεδιάζουν ομαλές γραμμές γύρω τους. Βλέπουν τον κόσμο ως γεωμετρικό και οι λείες ή απαλές γραμμές κρύβουν μόνο την πραγματική ουσία των πραγμάτων.

Υπάρχει ακόμη και ένας ολόκληρος τομέας στην παιδαγωγική για παιδιά προσχολικής ηλικίας, όπου τα παιδιά μαθαίνουν να βλέπουν καθαρά γεωμετρικά σχήματα σε όλα. Αυτή είναι η παιδαγωγική της Μαρίας. Πίστευε ότι τα καθαρά γεωμετρικά σχήματα συμβάλλουν στην καλύτερη ανάπτυξη των παιδιών και στον προσανατολισμό τους στον κόσμο. Αυτό δεν σημαίνει ότι αυτό το σύστημα είναι ιδανικό, αλλά βρήκε τους υποστηρικτές του.

Τώρα ας θυμηθούμε τα έργα των καλλιτεχνών της εποχής του μοντερνισμού και του μεταμοντερνισμού. Πίνακες γεμάτοι με τετράγωνα, τρίγωνα, κύκλους, τραπεζοειδή και κάθε λογής σχήματα ζωγραφισμένα σε διαφορετικά χρώματα ανεβαίνουν μπροστά στα μάτια μου. Έτσι έβλεπαν τον κόσμο οι ζωγράφοι της νέας εποχής, και θα έπρεπε να υπήρχε η βάση για αυτό. Προσπάθησαν να μεταφέρουν αυτόν τον κόσμο ανέγγιχτο από ανθρώπινα χέρια. Η φιλοδοξία τους ήταν να δείξουν ότι όλοι εμείς και όλα τα αντικείμενα γύρω μας αποτελούνται από γεωμετρικά σχήματα. Όλος ο κόσμος μας, αν κοιτάξετε προσεκτικά, είναι σταθερή γεωμετρία.

Πώς να χρησιμοποιήσετε εικόνες στην εργασία με παιδιά

Είναι απολύτως σαφές ότι τίθεται το ερώτημα: οι καλλιτέχνες είναι ένα πράγμα, αλλά γιατί τα παιδιά χρειάζονται ένα τέτοιο όραμα για τον κόσμο;

Φυσικά, οι εικόνες με ζώα από γεωμετρικά σχήματα δεν προορίζονται να επιβάλλουν στο μωρό μια εξαιρετική όραση του κόσμου. Ωστόσο, γιατί να μην δείξουμε ότι μια τέτοια ερμηνεία για όλα όσα μας περιβάλλουν είναι δυνατή.

Από τις εικόνες, μπορείτε να μελετήσετε ενδιαφέροντα και συναρπαστικά τα ονόματα των γεωμετρικών σχημάτων. Από μια απλή επίδειξη και επανάληψη, το παιδί κουράζεται γρήγορα και αρχίζει να αρνείται τα μαθήματα, ακόμη και αν η μητέρα τα ξοδεύει στο σπίτι. Είναι άλλο θέμα αν οι φιγούρες βρίσκονται σε ζώα. Εδώ ξυπνά η πραγματική περιέργεια.

Όταν έχετε διερευνήσει πλήρως τα ονόματα των μορφών και την εμφάνισή τους με το παιδί σας, ζητήστε από το παιδί να εκφράσει το όραμά του για τον κόσμο. Ας πάρουμε ως παράδειγμα ένα ζώο ή οποιοδήποτε αντικείμενο.

Ρωτήστε: τι γεωμετρικό σχήμα μοιάζει.

Τέτοιες ασκήσεις:

  1. - να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης ·
  2. - βελτίωση της λογικής και χωρικής σκέψης ·
  3. - συμβάλλει στην όραση ενός αντικειμένου κρυμμένου πίσω από το εξωτερικό περίβλημα.

Το παιδί μαθαίνει να βλέπει και να παρατηρεί αυτό που οι άλλοι δεν μπορούν ή δεν μπορούν να δουν... Αυτό δεν είναι η εκπαίδευση ενός καλλιτέχνη και ενός δημιουργικού ανθρώπου;

Or μπορείτε να παίξετε το αντίστροφο παιχνίδι. Φανταστείτε ότι είστε αφηρημένοι καλλιτέχνες. Βάλτε έναν από εσάς να σχεδιάσει κάτι που αποτελείται από γεωμετρικά σχήματα και ο άλλος θα προσπαθήσει να μαντέψει τι σχεδιάζεται. Οι μεταμοντέρνοι ζωγράφοι συχνά κρυπτογραφούσαν τα σχέδιά τους σε έναν καμβά γεμάτο τετράγωνα, ορθογώνια, τραπεζοειδή ... τα ίδια παζλ είχαν προηγουμένως προσφερθεί από παιδικά περιοδικά.

Μπορείτε εσείς οι ίδιοι να δημιουργήσετε ένα τέτοιο παζλ: χρειάζεστε μόνο λίγη φαντασία και θέα στον κόσμο μέσα από το πρίσμα της γεωμετρίας.


Κάντε κλικ στην εικόνα για να κατεβάσετε αυτό το βιβλίο ασκήσεων για παιδιά δωρεάν.
Παραδείγματα σελίδων ενός σημειωματάριου με εφαρμογές για παιδιά από 1 έως 3 ετών.


Αιτήσεις για παιδιά από 4 έως 7 ετών. Κάντε κλικ στην εικόνα για να κατεβάσετε αυτό το βιβλίο.

Αυτό γεωμετρική εφαρμογήόχι μόνο αναπτύσσει τις δημιουργικές ικανότητες του παιδιού, αλλά αναπτύσσει και τις μαθηματικές ικανότητες του προσχολικού.

Μια ενδιαφέρουσα πλοκή της εικόνας βοηθά στην περιγραφή της εργασίας σας (αναπτύσσει τη φαντασία), στη μελέτη γεωμετρικών σχημάτων και των χρωμάτων τους. Επιπλέον, η απλικέ εργασία βοηθά το μωρό να αναπτύξει λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.

Για να φτιάξετε μια εφαρμογή, πρέπει να προετοιμάσετε:

Χαρτί (χαρτόνι) για εκτύπωση και προετοιμασία προτύπων.

Ταινία διπλής όψης;

Ογκομετρική ταινία διπλής όψης.

Πλαστικά μάτια (μπορείτε να κόψετε μάτια - κύκλους από χαρτόνι).

Καφέ νήματα για πλέξιμο.

Πομπό για τη μύτη (μπορεί να αντικατασταθεί με κουμπί).

Ψαλίδι.

Βήμα-βήμα διαδικασία κατασκευής μιας ογκομετρικής εφαρμογής με ένα σκύλο

1. Προετοιμασία προτύπων

2. Κόψτε μέρη για την κατασκευή κουταβιού

3. Κολλήστε μια ευρεία λωρίδα ταινίας στην εικόνα της άμμου.

Αφαιρέστε την προστατευτική μεμβράνη.

Κολλάμε χύμα βοοειδή σε τετράγωνα αριθμημένα 1, 2, 3. Δεν αφαιρούμε την προστασία από την ταινία.

4. Ρίξτε απαλά την άμμο σε μια ταινία, ανακινήστε την περίσσεια άμμου.

5. Αφαιρέστε την προστασία από την ογκώδη ταινία, κολλήστε επάνω τους μια μορφή συντριβής - μια μπάλα και φιγούρες ημικυκλίου - πόδια.

Η φωτογραφία δείχνει την ένταση.

6. Κολλάμε την ουρά με τη βοήθεια ογκομετρικής ταινίας.

7. Κολλάμε τα αυτιά με τη βοήθεια ογκομετρικής ταινίας

8. Κολλάμε το κεφάλι με τη βοήθεια ογκομετρικής ταινίας.

9. Πάρτε δύο ορθογώνια και κολλήστε την ταινία στο πίσω μέρος.

10. Αφαιρέστε την προστασία από την ταινία και τυλίξτε το νήμα γύρω από τα ορθογώνια.

Ως αποτέλεσμα, παίρνουμε.

11. Κολλήστε ένα μεγάλο ορθογώνιο με ογκομετρική ταινία.

12. Κολλήστε ένα μικρό ορθογώνιο με μια ογκομετρική κολλητική ταινία.

13. Κολλάμε τα πλαστικά μάτια με κόλλα.

14. Κόλλα στη μύτη - ένα πομπό.

15. Η ογκομετρική μας εφαρμογή είναι έτοιμη.

Μια τέτοια εφαρμογή θα γίνει εσωτερική διακόσμηση, μπορεί να παρουσιαστεί ως δώρο. Χρησιμοποιώντας την πλοκή της εφαρμογής, μπορείτε να συνθέσετε διάφορες ενδιαφέρουσες ιστορίες.

Τα όμορφα απλικέ σχήματα βοηθούν στην ανάπτυξη καλής σκέψης στα μικρά παιδιά. Έχουν θετική επίδραση στην υποσυνείδηση ​​των παιδιών, σχηματίζοντας έτσι ιδέες για τον έξω κόσμο.

Πριν ξεκινήσετε τις αναπτυξιακές δραστηριότητες, είναι απαραίτητο να εξηγήσετε τι είναι τα γεωμετρικά σχήματα. Αποτελούν τη βάση ενός ενδιαφέροντος μαθήματος. Μετά από λίγο, το παιδί θα μάθει πώς να κόβει στοιχεία χαρτιού μόνο του.

Το υλικό μας περιέχει λεπτομερείς οδηγίες και σχέδια για την ανάπτυξη εφαρμογών. Τα έτοιμα σκίτσα βοηθούν στη διευκόλυνση της εργασίας. Ανάλογα με τη δομή τους, επιλέγονται τα απαραίτητα στοιχεία για τη δημιουργία μιας ασυνήθιστης εικόνας.

Τα μαθήματα πρέπει να επιλέγονται με βάση την ηλικιακή κατηγορία του μωρού σας. Για μικρά παιδιά, είναι καλύτερο να επιλέξετε εφαρμογές που αποτελούνται από 4-5 γεωμετρικά σχήματα. Η διαφορά στην παλέτα χρωμάτων συμβάλλει στην καλή απομνημόνευση και εκπαίδευση μνήμης.


Γεωμετρική εφαρμογή "Μεταφορά"

Πώς να φτιάξετε μια γεωμετρική εφαρμογή; Στην πραγματικότητα, όλα είναι αρκετά απλά. Όταν επιλέγετε μια εργασία, συνιστάται να εξοικειωθείτε με τις προτιμήσεις του παιδιού σας. Για παράδειγμα, στα κορίτσια αρέσουν περισσότερο τα λουλούδια, τα πουλιά, τα ζώα. Τα αγόρια επιλέγουν συχνότερα αυτοκίνητα, ρομπότ κ.λπ.

Όσον αφορά τον συνδυασμό χρωμάτων, είναι καλύτερο για παιδιά με παρορμητικό χαρακτήρα να επιλέξουν ανοιχτές ή παστέλ αποχρώσεις. Αποτελούν τη μέγιστη συγκέντρωση προσοχής και επιμονής. Επιπλέον, τέτοια μέτρα έχουν θετική επίδραση στη συναισθηματική κατάσταση.

Σας παρουσιάζουμε μια εφαρμογή με τη μορφή μεταφοράς. Αποτελείται από απλά γεωμετρικά σχήματα. Αυτή η δραστηριότητα θα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3 έως 4,5 ετών. Διαμορφώνει σκληρή δουλειά, επιμονή και ακρίβεια.

Πριν ξεκινήσετε τη ροή εργασίας, πρέπει να προετοιμάσετε τα ακόλουθα εργαλεία και υλικά:

  • απλό μολύβι?
  • κυβερνήτης;
  • Κόλλα PVA?
  • ψαλίδι;
  • χρωματιστό χαρτί;
  • εικόνα αυτοκινήτου?
  • βούρτσα.

Η διαδικασία δημιουργίας εφαρμογών πραγματοποιείται σε αρκετά απλά βήματα:

  • Αρχίζουμε να κόβουμε τα σχήματα που αποτελούν τη "γεωμετρική" μεταφορά μας: ένα ορθογώνιο για το κύριο σώμα του αυτοκινήτου, κύκλους για τους τροχούς, ένα τετράγωνο για την οροφή. Πριν ξεκινήσετε να κόβετε αντικείμενα, πρέπει να αποφασίσετε για το χρωματικό τους σχέδιο.
  • Στη συνέχεια, σε ένα λευκό φύλλο χαρτιού, σχεδιάστε έναν δρόμο κατά μήκος του οποίου θα μετακινηθεί η μεταφορά. Μετά από αυτό, κολλήστε ένα ορθογώνιο στο κέντρο. Κολλήστε την οροφή από πάνω. Λιπαίνουμε κάθε στοιχείο με μικρή ποσότητα κόλλας. Όταν στεγνώσει η οροφή και το σώμα, μπορείτε να προχωρήσετε στους τροχούς.

Η εφαρμογή είναι σχεδόν έτοιμη. Εδώ μπορείτε να δώσετε ελεύθερο έλεγχο στη φαντασία των παιδιών. Αφήστε το παιδί να σχεδιάσει τις πόρτες και τα παράθυρα για το αυτοκίνητό του.

Εφαρμογές από γεωμετρικά σχήματα "Ζώα"

Αυτή η αναπτυξιακή μέθοδος απευθύνεται σε ηλικίες 5 έως 6 ετών. Αυτή τη στιγμή, το παιδί έχει ήδη μια καλή ιδέα για το τι σχήματα αποτελείται από το σώμα αυτού ή εκείνου του ζώου. Πώς να φτιάξετε μια γεωμετρική εφαρμογή για ένα παιδί; Σήμερα θα κολλήσουμε τον σκύλο.

Η δομή του χαρτιού περιλαμβάνει: ένα κεφάλι με τη μορφή ενός κύκλου, ένα σώμα με τη μορφή ενός οβάλ, πόδια από μικρά ορθογώνια και ωοειδή, ένα λαιμό με τη μορφή κυλίνδρου. Για να διακοσμήσουμε την περιοχή του λαιμού, θα φτιάξουμε ένα μικρό τόξο από δύο τρίγωνα.

Πριν ξεκινήσετε τα μαθήματα, πρέπει να προετοιμάσετε τα ακόλουθα εργαλεία:

  • ψαλίδι;
  • κυβερνήτης;
  • βούρτσα.

Από τα υλικά που χρειαζόμαστε:

  • χρωματιστό χαρτί ή χαρτόνι?
  • λευκό φύλλο χαρτιού σε μορφή Α4.
  • κόλλα με τη μορφή μολυβιού.


Μια κύρια τάξη για γεωμετρικές εφαρμογές που κάνετε μόνοι σας πραγματοποιείται σε διάφορα στάδια:

Κόψαμε προσεκτικά τα γεωμετρικά στοιχεία του σκάφους μας. Στη συνέχεια, στερεώνουμε κάθε στοιχείο στη θέση του. Οι έμπειροι εκπαιδευτικοί συστήνουν την αρίθμηση κάθε λεπτομέρειας. Αυτό θα επιτρέψει στο παιδί να κατακτήσει την καταμέτρηση και την οπτική αναπαράσταση.

Λιπάνετε την πίσω πλευρά με κόλλα. Πρώτα κολλάμε το κεφάλι, μετά το υπόλοιπο σώμα του ζώου. Η τελική δράση θα είναι ένα όμορφο τόξο φωτεινού χρώματος.

Η φωτογραφία των γεωμετρικών εφαρμογών δείχνει σχέδια και σκίτσα. Εδώ μπορείτε να επιλέξετε μια εκπαιδευτική δραστηριότητα για το παιδί σας με βάση την ηλικία και τις προτιμήσεις του.

Φωτογραφία γεωμετρικών εφαρμογών