Λίγα λόγια για τις θερμές σχέσεις. Γιατί εκτιμούμε τη φιλία. Διαδρομή Φιλίας

Ώρα τάξης στο βαθμό 1

"Η φιλία συνδέει το μυαλό!"

Σκοπός: Προωθήστε το σχηματισμό μιας φιλικής ομάδας.

Καθήκοντα:

Προσδιορίστε την ιδέα των παιδιών για το τι είδους φιλία είναι και τι ένας πραγματικός φίλος πρέπει να είναι? - Δώστε την έννοια της φιλίας.

Διδάξτε τα παιδιά να εκτιμούν τους φίλους, τη φιλία, να φροντίζουν τους αγαπημένους τους. - να εξοικειωθούν με τους κανόνες φιλίας.
- Διδάξτε την καλοσύνη, την επιθυμία να κατανοήσουμε ο ένας τον άλλον, να μάθουν να μοιράζονται χαρές και θλίψη.
- Να φέρει προσεκτική και ζεστή στάση όχι μόνο στους αγαπημένους, αλλά και σε όλους τους γύρω ανθρώπους.

Τύπος μαθήματος: Συνομιλία

Μορφή μελέτης εργασίας: Ομαδική συζήτηση, παιχνίδι, απόδοση τραγουδιών, δημιουργώντας ένα κολάζ Drkjub

Εξοπλισμός:
Υπολογιστής, τηλεόραση, ηλεκτρονική παρουσίαση, τραγούδι "μυστικό φως", "Barbarika", "δαπάνες καλής". Watman, κόλλα, ειδώλια άνθρωπος, περιστέρια από χαρτί.

Ώρα της τάξης:

ΕΓΩ.. Το εισαγωγικό μέρος.

Το τραγούδι ακούγεται για τη φιλία "όταν οι φίλοι μου μαζί μου" (από την ταινία "Secret Light")

Μαντέψατε για το θέμα της τάξης μας σήμερα;

Και σήμερα στο μάθημα θα σκεφτούμε τα ακόλουθα θέματα:

2 διαφάνεια

Τι είναι η φιλία;

Τι είναι μια φιλία;

Πού μπορώ να συναντήσω τη φιλία;

Εκφράστε τις υποθέσεις σας.

Και ποιος είναι ένας τέτοιος φίλος; (Τα παιδιά εκφράζουν τις εκδόσεις και τη συλλογιστική τους.)

Ας θυμηθούμε τους κανόνες εργασίας στο μάθημα:

Όροι εργασίας στο μάθημα:

Να είναι ενεργή.

Να σέβεται τη γνώμη των συμμετεχόντων ·

Να είναι καλοπροαίρετη;

Μην διακόψετε.

Να είναι ανοικτή σε αλληλεπίδραση.

Ενδιαφέρομαι;

Προσπαθεί να βρει την αλήθεια

Ακούστε το ποίημα για τη φιλία του Γιούρι.

Διαβάζει 1 φοιτητή

Για τη φιλία.

Φίλους με το ηλιοθεραπεία,
Και δροσιά - με γρασίδι.
Φίλοι με λουλούδι πεταλούδας,
Είμαστε φίλοι μαζί σας.

Όλοι με φίλους στο μισό
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να διαιρέσουμε!
Μόνο διαμάχη στους φίλους
Ποτέ!

Διαβάζει 2 φοιτητές

Η φιλία είναι ένα δώρο για μας
Η φιλία είναι ελαφριά στο παράθυρο.
Φίλος πάντα σας ακούει
Δεν θα σταματήσει στο πρόβλημα.

Αλλά δεν δίνονται όλοι
Γνωρίζουν ότι η φιλία είναι στον κόσμο
Ότι με τους φίλους ζουν εύκολα,
Καλά μαζί τους μαζί.

Που περπάτησε χωρίς φίλο
Σχετικά με τον τρόπο ζωής αυτού,
Δεν ζούσε - υπήρχε.
Η φιλία είναι ο κόσμος του πλανήτη.

Ii.. Το κύριο στάδιο

Δάσκαλος: Τι είναι λοιπόν μια φιλία

1) Συνομιλία για τον καλύτερο φίλο. Πείτε μας για τον καλύτερο φίλο σας και απαντήστε σε ερωτήσεις:

Ποιες ιδιότητες πρέπει να έχουν έναν φίλο;

Μπορεί ο φίλος σου να έρθει στη διάσωση; (Ο δάσκαλος γράφει τις ιδιότητες που ονομάζονται παιδιά στο διοικητικό συμβούλιο.

Δάσκαλος: Ας στραφούμε στο λογικό λεξικό του Ozhegov ως έναν ακριβέστερο ορισμό. Μπορεί να βρεθεί σε αυτό: 3 ολίσθηση

Φίλος - Αυτό είναι ένα άτομο που συνδέεται με κάποιον φιλία.

φιλία - στενή σχέση βασισμένη στην αμοιβαία εμπιστοσύνη, προσκόλληση, γενικότητα των συμφερόντων.

Δάσκαλος: Σε λογοτεχνικά έργα, συναντάμε επίσης συχνά με αυτή την έννοια:

φιλία - Το κύριο θαύμα είναι πάντα

Δάσκαλος: Περπάτησε λέξεις, προσοχή, ανταπόκριση, πίστη, βοηθήστε να χαρακτηρίσετε τις έννοιες της "φιλίας" και του "φίλου".

Δάσκαλος: Τώρα ακούστε ένα άλλο ποίημα και σκεφτείτε αν αυτός ο ήρωας μπορεί να καλέσει έναν αληθινό φίλο και γιατί.

Ένας φίλος μου υπενθύμισε χθες
Πόσο μου έκανε:
Το μολύβι με έκανε μια μέρα
(Ξέχασα τα μολύβια μου εκείνη την ημέρα)
Στη σελίδα τοίχου, σχεδόν σε κάθε μία
Με ανέφερα.
Έπεσα και όλα υγρά -
Με στεγνώσει μακριά.
Είναι για έναν χαριτωμένο φίλο
Δεν λυπάται για το κουτάβι:
Μου έδωσα κάποιον μια φορά
Και τώρα υπέβαλα το σκορ.
Δεν εισάγει με παιδιά
Περισσότερα για έναν φίλο δεν συνεπάγεται.

Δάσκαλος: Μπορεί η φιλία να σπάσει δωρεάν; Και για ποιους λόγους;

Δάσκαλος: Ένας φίλος είναι ο άνθρωπος που ανησυχεί, ανησυχίες, βιώνει και χαίρεται για τον φίλο του, δηλαδή, είναι υπεύθυνος για την άλλη.

Δάσκαλος: Γιατί χρειάζεστε φίλους;

Δάσκαλος: Ας δοκιμάσουμε μαζί σας θα συνθέσετε τους νόμους της φιλίας. Εργαστείτε σε ομάδες και δημιουργήστε τα.

Δάσκαλος: Τι κάναμε;

(Οι κανόνες γράφονται στο διοικητικό συμβούλιο: Μην διαμαρτύρονται, δώστε, βοήθεια, να είστε ευγενικοί, προσεκτικοί κ.λπ.) 4 διαφάνεια

2) Τους κύριους νόμους της φιλίας.

Διαβάστε τους μαθητές με τη σειρά τους.

1. Ενας για όλους και όλοι για έναν.

2. Σέβονται ο ένας τον άλλον και να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον.

3. Χαίρομαι με φίλους.

4. Μην προσβάλλετε τους φίλους σας και όλους όσους σας περιβάλλουν.

5. Μην αφήνετε τους φίλους σας στο πρόβλημα, μην τους φέρνετε, μην προδίδετε, μην εξαπατήσετε, μην παραβιάζετε τις υποσχέσεις σας.

6. Φροντίστε τους φίλους, επειδή ο φίλος σας χάνει εύκολο. Ένας παλιός φίλος είναι καλύτερος από δύο νέες.

- Εάν εκπληρώσετε αυτούς τους νόμους, θα γίνετε πραγματικοί φίλοι.

Δάσκαλος: Η φιλία πρέπει να εκτιμηθεί. Μετά από όλα, δεν είναι τίποτα για να πουν: "Δεν υπάρχει φίλος - κοιτάξτε και βρήκε - φροντίστε".

Μετά τις ανακαλύψεις σας, η διάθεσή μου έχει γίνει τόσο σημαντική που ήθελα να τραγουδήσω μαζί σας. Και εσύ?

Η απόδοση του τραγουδιού "Η φιλία δεν είναι δουλειά" »Barbarika

Εάν ένας φίλος δεν γελάει, ενεργοποιείτε τον ήλιο,
Ενεργοποιείτε τα αστέρια του - είναι εύκολο.
Διορθώνετε ένα λάθος που στρέφεται σε ένα χαμόγελο
Όλη η θλίψη και τα δάκρυα είναι απλά.

Κυριακή Σάββατο.
Η φιλία δεν λειτουργεί,
Η φιλία δεν είναι δουλειά!

Υπάρχουν φίλοι, αλλά γι 'αυτούς
Οι φίλοι δεν έχουν Σαββατοκύριακο!
Υπάρχουν φίλοι, αλλά γι 'αυτούς
Οι φίλοι δεν έχουν Σαββατοκύριακο!

Εάν η ευτυχία καταρρεύσει, είναι δυνατόν
Και διανέμουν όλους τους φίλους - είναι εύκολο.
Και πότε θα είναι απαραίτητο, όλοι οι φίλοι θα είναι κοντά
Για να συμπεριλάβετε τον ήλιο ή τα αστέρια σας.

Η χορωδία είναι η ίδια.

Δάσκαλος: Μεγάλη. Όλοι οι άνθρωποι θέλουν να είναι φίλοι; Τι παρουσιάζετε αν λέω φράση - φιλία των λαών; 5 διαφάνεια

Δάσκαλος: Τι συμβάλλει στην ενίσχυση της ειρήνης και της φιλίας μεταξύ των εθνών της Γης;

1) Η επιθυμία να ενεργεί μαζί, αφού "είμαστε πολλά, και ο πλανήτης είναι ένας."

2) Μπορείτε να πραγματοποιήσετε διαπραγματεύσεις για τα οξεία ζητήματα, τα προβλήματα και να τα λύσετε ειρηνικά.

3) Μεταφέρουν άρθρωση

Δάσκαλος: Τι νομίζετε, μπορείτε να είστε μόνο φίλοι με τους ανθρώπους και να επικοινωνήσετε; 7 διαφάνεια

Τα ζώα είναι φίλοι μας.

Δάσκαλος: Ποιος έχει τετράποδο φίλο;

Δάσκαλος: Αποδείξτε παραδείγματα ότι είστε πραγματικά φίλοι και μπορεί να θεωρηθούν πραγματικοί φίλοι.

Δάσκαλος: Λοιπόν! Ο σοφός δήλωσε σωστά ότι "η φιλία είναι ένα συναφόσιο ντους στην τύχη της μοίρας".

Δάσκαλος: Guys, μαζί σας, κατά την προετοιμασία της τάξης, βρήκαν πολλές παροιμίες και λόγια για τη φιλία. Θέλω πραγματικά να έχω μερικά από αυτά. (Τα παιδιά θυμούνται τις παροιμίες.)

8slide

Ο άνθρωπος χωρίς φίλους που δέντρο χωρίς ρίζες.

Δεν υπάρχει φίλος - κοιτάξτε και βρήκε - φροντίστε.

Η φιλία είναι ισχυρή όχι κολακεία και αλήθεια και τιμή.

Φιλία όπως γυαλί: Διάλειμμα - Μην διπλώσετε.

Ένας φίλος που έχει ανάγκη είναι πράγματι φίλος.

Πες μου ποιος είναι ο φίλος σου, και θα πω ποιος είσαι.

Δεν είναι ένας φίλος που περπατάει στην γιορτή, αλλά αυτός που βοηθά στο πρόβλημα.

Ένας φίλος υποστηρίζει, και ο εχθρός παραιτείται.

Δάσκαλος: Σε πολλά από τα τραγούδια μας, πηγαίνει για τη φιλία. Ας θυμηθούμε αυτά τα τραγούδια και να προσπαθήσουμε να μαντέψουμε από τις οποίες κινούμενες ταινίες. 9 διαφάνεια

Ένας ποταμός αρχίζει με μια μπλε σκύλα
Λοιπόν, η φιλία αρχίζει με ένα χαμόγελο.

Πηγαίνω και τραγουδώ για όλα είναι καλά.
Και το χαμόγελό μου δίνω περαστικούς.

Εκείνοι που είναι φιλικοί, δεν είναι τρομερό άγχος!
Είμαστε δρόμοι δρόμων!

Εάν είστε καλοί, είναι πάντα εύκολο,

Και όταν το αντίθετο είναι δύσκολο.

Ζούσε στο φως ενός καλού σκαθάρι, καλό φίλο φίλου.
Ποτέ δεν γκρίνιασε, δεν φωνάζει, δεν κόβει
Δυναμικά φτερά κονσέρβα, απαγορεύεται αυστηρά η διαμάχη.

Εάν ένας φίλος βγήκε στο δρόμο - Merrive Road.

Ένας φίλος στο πρόβλημα δεν θα σταματήσει, δεν ρώτησε.
Αυτό σημαίνει ένας αληθινός φίλος.

ΙΙΙ. Τελικό μέρος

Δάσκαλος: Και τώρα θα παίξουμε. Καλώ έναν χαρακτήρα από ένα παραμύθι και πρέπει να πείτε με ποιον είναι φιλικός;

10 slide - 16 διαφάνεια

Το παιχνίδι "που είναι φιλικό με ποιον;"

1. Πράσινο κροκόδειλο γονίδιο και ... (Cheburashka)

2. Gullible Pinocchio και ... (Malvina, Piero)

3. Αστεία αρκουδάκι Winnie Pooh και ... (Χοιρίδιο)

4. Αγόρι που ονομάζεται μωρό και ... (Carlson)

5. Αστεία τσιπ τσιπ και ... (Κοιλάδα).

6. Καλό χιόνι λευκό και ... (επτά gnomes).

Δάσκαλος: "Guys, Ας ζούμε μαζί!" Ποιος από τους κινούμενους ήρωες ίσως να μιλήσει έτσι; (Γάτα Leopold). Διαφάνεια 17.

Δάσκαλος: Γιατί το αποφασίσατε;

4) Συνοψίζοντας:

- Τι σας έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση;

Υπάρχει κάτι που χτύπησε, σας εξέπληξε στην τάξη;

Ποια συμπεράσματα κάνατε για τον εαυτό σας;

Δάσκαλος: Επιθυμία - καλή τύχη σε όλους σε αναζήτηση ενός αληθινού φίλου!

5) Αντανάκλαση:

Ας δημιουργήσουμε ένα κολάζ της κοινής μας φιλίας. Stick on Watman Μια φιγούρα ενός ατόμου προσωποποιεί τον καθένα από εμάς σε όλο τον κόσμο του συμβόλου φιλίας.

Ποια πτηνά είναι το σύμβολο της ειρήνης, καλό; ( Περιστέρια)

Και θα ήθελα να ολοκληρώσω την ώρα της τάξης μας με τέτοιες λέξεις: "guys, ας ζούμε μαζί! 12 διαφάνεια.

Τραγούδι "ακριβό καλό"

Ζητήστε τη ζωή αυστηρών
Τι να πάει αγαπητέ;
Όπου σε λευκό φως
Πηγαίνετε το πρωί;
Πηγαίνετε πίσω από τον ήλιο ακολουθήστε
Αν και αυτό το μονοπάτι είναι άγνωστο,
Πηγαίνετε, ο φίλος μου, πάντα πηγαίνετε
Αγαπητέ καλό!
Πηγαίνετε πίσω από τον ήλιο ακολουθήστε
Αν και αυτό το μονοπάτι είναι άγνωστο,
Πηγαίνετε, ο φίλος μου, πάντα πηγαίνετε
Αγαπητέ καλό!
Ξεχάστε τις ανησυχίες σας,
Πτώση και απογείωση
Μην χτυπάτε όταν η μοίρα οδηγεί
Ο ίδιος δεν είναι σαν μια αδελφή,
Και αν με έναν φίλο είναι κακό -
Μην ελπίζετε για ένα θαύμα
Βιαστείτε σε αυτόν, πάμε πάντα
Αγαπητέ καλό!
Και αν με έναν φίλο είναι κακό -
Μην ελπίζετε για ένα θαύμα
Βιαστείτε σε αυτόν, πάμε πάντα
Αγαπητέ καλό!
Αχ Πόσο θα είναι διαφορετικό
Αμφιβολίες και πειρασμούς,
Μην ξεχνάτε ότι αυτή η ζωή είναι -
Δεν είναι παιδικό παιχνίδι!
Είστε μακριά ο πειρασμός,
Άσχημο ο νόμος είναι παράνομος:
Πηγαίνετε, ο φίλος μου, πάντα πηγαίνετε
Αγαπητέ καλό!
Είστε μακριά ο πειρασμός,
Άσχημο ο νόμος είναι παράνομος:
Πηγαίνετε, ο φίλος μου, πάντα πηγαίνετε
Αγαπητέ καλό!
Ζητήστε τη ζωή αυστηρών
Τι να πάει αγαπητέ;
Όπου σε λευκό φως
Πηγαίνετε το πρωί;
Πηγαίνετε πίσω από τον ήλιο ακολουθήστε
Αν και αυτό το μονοπάτι είναι άγνωστο,
Πηγαίνετε, ο φίλος μου, πάντα πηγαίνετε
Αγαπητέ καλό!
Πηγαίνετε πίσω από τον ήλιο ακολουθήστε
Αν και αυτό το μονοπάτι είναι άγνωστο,
Πηγαίνετε, ο φίλος μου, πάντα πηγαίνετε
Αγαπητέ καλό!

Inna Sudakov
Μάθημα-παιχνίδι "Λειτουργία CNowledge Friendship"

Κρατικός δημοσιονομικός φορέας της περιοχής Amur

"Κοινωνικό καταφύγιο Tyandinsky για παιδιά"

Το παιχνίδι: « Η φιλία θα ταλαντεύεται!»

Ετοιμος: Tutor νεότερη προσχολική ομάδα

Sudakov Inna Viktorovna

Μάιος 2009 - 2010 Ακαδημαϊκό Έτος

Ένα παιχνίδι εταιρικής σχέσης και Φιλία:

« Η φιλία θα ταλαντεύεται!»

σκοπός: Να εισαγάγει τα παιδιά με κανόνες Φιλία, δείχνουν τη σημασία των αληθινών φίλων στη ζωή ενός ατόμου, διδάσκουν την υπεραξία και τη συγκαταβατική, την επιθυμία να κατανοήσουμε ο ένας τον άλλον, να διδάξουν να μοιραστούν τις χαρές και τη θλίψη των φίλων.

1. Έχετε έναν φίλο;

2. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, η ποιότητα του φίλου σας εκτιμάτε περισσότερο;

3. Ο φίλος σας ετοιμάζεται για τα ενδιαφέροντά σας, αν χρειάζεστε τις υποθέσεις σας, την ευημερία σας;

4. Τι operaches θα μπορούσατε να συγχωρήσετε τον φίλο σας;

5. Τι δεν μπορούσε να τον συγχωρήσει;

6. Πείτε πάντα σε έναν φίλο της αλήθειας;

7. Είστε πάντα θεμελιώδεις για να Φιλία; Μπορείτε να εκτελέσετε έναντι ενός φίλου, αν όχι σωστό;

8. Βοηθά να ψέματα Φιλία σε σας στη ζωή, Μάθηση;

9. Ίσως να βρίσκονται φιλία Κάντε ένα πρόσωπο καλύτερα, τον σώσει από τα ελαττώματα;

(Η έρευνα του μαθητή παρατίθεται κατά προτίμηση εκ των προτέρων. Οι πιο επιτυχημένες απαντήσεις των τύπων συνιστώνται να διαβάζονται στο μάθημα μάθημα.)

Στο e d y u και th. Σήμερα παιδιά, θα μιλήσουμε Φιλία. Σε όλα και όλα τα έθνη πολύ εκτιμώμενα φιλία, πίστη και αφοσίωση. "Ποιος δεν ψάχνει Φιλία με τους αγαπημένους, είναι ορκωτός εχθρός ", - έγραψαν το shota του XII Century Rustaveli. Δεν υπάρχουν άνθρωποι που δεν θα είχαν θρύλους, παροιμίες και λόγια Φιλία. ΣΕ φιλική εργασίαΣε γενικές γραμμές, η ανάπαυση, γενικά στη ζωή, στην αμοιβαία βοήθεια, οι άνθρωποι είδαν την εξουσία. Ας προσπαθήσουμε να θυμόμαστε τις παροιμίες Φιλία. Θα ξεκινήσω και συνεχίζετε.

1. Όλα για ένα, και ένα για ... (όλα).

2. Με τον κόσμο στο νήμα - γυμνό .... (πουκάμισο).

3. Επτά ένα ... (μην περιμένεις).

4. Ένα και το κουάκερ ... (ορφανό).

5. Ένας στον τομέα ... (όχι πολεμιστής).

6. Ένα χελιδόνι της άνοιξης ... (δεν).

7. Ένας παλιός φίλος είναι καλύτερος ... (νέα δύο).

8. Χωρίς το πρόβλημα του φίλου, όχι ... (δεν θα ξέρετε).

9. Δεν υπάρχει φίλος, έτσι κοιτάξτε και βρήκε έτσι ... (Να προσέχεις).

10. Αποκτήστε φίλους - χειρότερα ...(εχθρός).

11. Για έναν φίλο και επτά μίλια όχι ... (Ωκεανός)

12. Πού είναι ο τρόπος, εκεί και ... (θησαυρός).

Δείτε πόσες παροιμίες διπλωμένα τους ανθρώπους ΦιλίαΚαι αυτό είναι μόνο ένα μικρό μέρος. Τώρα ακούστε τα λόγια για Φιλία Και να εξηγήσουν το νόημά τους.

1. Ένας δειλός φίλος είναι πιο επικίνδυνος από τον εχθρό (ο εχθρός φοβάται, και σκέφτεστε για έναν φίλο, σε μια δύσκολη στιγμή ένας δειλός φίλος μπορεί να φοβηθεί και να δοκιμαστεί).

2. Ένα καλό άλογο υπάρχουν πολλοί ιδιοκτήτες, ένα καλό πρόσωπο - πολλοί φίλοι (ένα καλό άλογο θα θέλουν να αγοράσουν ένα καλό άλογο, και με ένα καλό πρόσωπο, πολλοί θα θέλουν Κάνε φίλους).

3. Λάθος φίλος που διαρρέει ένα παλτό γούνας (σε ένα στρώμα γούνας στον παγετό και ένας εσφαλμένος φίλος θα φέρει μια δύσκολη κατάσταση).

4. Όχι εκείνος που είναι κατσαρίδες, αλλά αυτός που βοηθά (όταν ένα άτομο σε όλους σας picarks σας, δεν με νοιάζει αυτό που πραγματικά είστε. Ο καλύτερος φίλος είναι αυτός που θα σας βοηθήσει να διορθώσετε και να γίνει καλύτερα) .

5. Όποιος ψάχνει για φίλους, ο ίδιος ο εχθρός (χωρίς αξιόπιστους φίλους, ένα άτομο στη ζωή είναι δύσκολο, οπότε πρέπει να ψάξετε για φίλους και να είστε αξιόπιστος φίλος).

6. Για ό, τι ένας φίλος ταλαντεύεται, αλλά ο εχθρός θα έπαιζε (ο εχθρός σας βλέπει καλά ότι για εσάς πραγματικά άσχημα κάνει τυχόν ανάξοιες ενέργειες, επειδή θα σας αγωνιστεί για να σας επαινέσω. Ένας πραγματικός φίλος θα πει την αλήθεια ακόμα κι αν είναι δυσάρεστη ).

7. Και πολλοί φίλοι είναι λίγοι, και λίγοι εχθροί - πολλά (πολλοί φίλοι είναι πάντα καλοί, και καλός, όπως γνωρίζετε, δεν συμβαίνει πολύ. Ο εχθρός είναι πάντα κακός).

8. Το δέντρο είναι σφιχτά ρίζες, και ο άνθρωπος με τους φίλους (το βαθύτερο και ισχυρότερο τις ρίζες του δέντρου, τόσο το καλύτερο με την αντιπαράθεση του κακού καιρού, το ισχυρότερο φιλίαΌσο πιο εύκολο μεταφέρεται στα χτυπήματα της μοίρας ενός ατόμου).

9. φιλία, τι ποτήρι: Κατάρρευση - Μην συλλέγετε (το σπασμένο γυαλί δεν εισάγετε πλέον στο παράθυρο. Εάν έχετε έναν φίλο, μπορείτε να το χάσετε για πάντα).

10. Φιλία φιλίας Επιστροφή - ένα άλλο τουλάχιστον ρίχνει (όταν οι φίλοι μόνο διαμαρτύρονται και δεν ξέρουν πώς να είσαι φίλοι ή επηρεάζουν άσχημα ένα από το άλλο, τότε Η φιλία είναι μόνο σε βλάβη).

11. Η φιλία ισχυρή δεν είναι κολακεία, και χαϊδεύει και τιμή (πρέπει να θυμόμαστε ότι ένας πραγματικός φίλος μπορεί να σας πει στις ελλείψεις σας ή τα αναξιόπιστα πράγματα. Πρέπει να αντιμετωπιστεί η φιλία).

12. Βουνά και πέτρες καταστρέφονται από τον άνεμο, τον άνθρωπο Φιλία - Εν ολίγοις(προσβλητικές και άδικες λέξεις μπορούν να καταστρέψουν Φιλία, Έτσι πρέπει να κοιτάξετε πολύ προσεκτικά με κριτική που απευθύνεται στον φίλο σας, είναι απαλά και δεν αρκεί για να μιλήσετε για την έλλειψη φίλων).

13. Θέλετε Φιλία - είτε(όταν μαθαίνεις ο ίδιος να είσαι φίλοι, τότε θα εμφανιστούν φίλοι. Κάθε άνθρωπος εκτιμά τον άλλο φίλο καλής ποιότητας).

Στο e d y u και th. Λέξη « φιλία» Σύμφωνα με τη σημασία του, συνδέεται στενά με μια τέτοια έννοια ως σχετική οικειότητα. φιλία Εξασφαλίζει την αμοιβαία βοήθεια και τη συναισθηματική εγγύτητα, δηλ. Η ομοιότητα των συναισθημάτων, εμπειρίες, η ενότητα της αντίληψης του γύρω κόσμου και σε σχέση με αυτό. Αυτό είναι που Φιλία Μεγάλη William Σαίξπηρ:

Πραγματικός φίλος παντού

Βέρνη: στην ευτυχία και το πρόβλημα.

Η θλίψη σας ανησυχεί.

Δεν κοιμάσαι - δεν μπορεί να κοιμηθεί,

Και σε όλα χωρίς απομακρυσμένες λέξεις.

Είναι έτοιμος να σας βοηθήσει.

Τι θα θέλατε να δείτε τον φίλο σας; Τι θα θέλατε από έναν φίλο; (Απαντήσεις των φοιτητών. Είναι σκόπιμο να διαβάσετε τις απαντήσεις των φοιτητών για ερωτήσεις ερωτηματολογίου).

Στο e d y u και th. Από τις απαντήσεις σας, μπορείτε να συμπεράνετε ότι απαιτείται από Λίγο: Κατανόηση. Λίγο? Αλλά σκεφτείτε πόσες διαφορετικές συνιστώσες ενεργοποιούμε αυτήν την έννοια. Ένας φίλος περιμένει την πίστη, ένας φίλος ψάχνει για υποστήριξη - βοήθεια σε μια δύσκολη στιγμή. Σε έναν φίλο, είναι χαρούμενοι - θα το χωρίσει μαζί σας. Ένας φίλος θα καταλάβει τα αγαπημένα σας όνειρα, κρατήστε τα μυστικά σας. Αλλά είναι δυνατόν να παρουσιάσετε έναν φίλο ζηλιάρης; Και αλαζονική; Και τι άλλα λόγια δεν είναι συμβατά με την έννοια « φιλία» ? (Απαντήσεις των φοιτητών.)

Ένας φίλος δεν μπορεί να είναι κακός και ναρκισσιστικός. Επίσης δεν συνδέεται με την έννοια « φιλία» Απληστία και καροτσάκι, ματαιοδοξία και ζήλο, ασήμαντη και φθαρμένη. Ο φίλος είναι πάντα σοβαρός. Θέλει να είσαι φίλοι, Πρέπει να το μάθω αυτό. Και πρέπει να ξεκινήσετε από τον εαυτό σας. Πρέπει να βρείτε την απάντηση στον εαυτό σας - είστε έτοιμοι να συναντήσετε έναν φίλο; Μιλώντας με τον εαυτό σας πρέπει να είναι τίμιος: Ενδιαφέρομαι για τον εαυτό μου, δεν είναι βαρετό μαζί μου; Μπορώ να επικοινωνήσω μαζί μου; Εξάλλου, είναι ακριβώς με αυτό που περιέχεται σε ένα άτομο, πηγαίνετε στους ανθρώπους, μόνο με τις ανθρώπινες ιδιότητές του που μπορεί να κερδίσει Φιλία. Η προτεινόμενη δοκιμή θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε εάν έχετε ένα είδος χαρακτήρα;

Δοκιμή "Έχετε καλό χαρακτήρα;"

1. Πιστεύετε ότι πολλοί από τον γνωστό κακό σας χαρακτήρα;

2. Εσείς ενοχλείτε καθημερινά δευτερεύοντα καθήκοντα;

3. Πιστεύετε ότι σας δίνονται οι φίλοι σας;

4. Είναι ωραίο όταν λέει άγνωστοι συνομηλίκους εσείς: "Εϊ εσύ έλα εδώ"?

5. Είστε σε θέση να χτυπήσετε ένα σκυλί ή μια γάτα;

6. Συχνά υποστηρίζετε;

7. Συχνά θέλετε να αλλάξετε το γραφείο για το οποίο κάθονται;

8. Συνεχίζετε να υπερασπίζετε την άποψή σας, την κατανόηση, ωστόσο, τι είναι αυτό το λάθος;

9. Είναι δημόσιες ευθύνες για εσάς;

10. Είστε σε θέση να περιμένετε έναν ψεύτικο φίλο περισσότερο από πέντε λεπτά χωρίς να δείχνει ανυπομονησία;

11. Συχνά έρχεστε στο μυαλό σας για το άβολο σας;

12. Αποθηκεύετε τα παιχνίδια των παιδιών σας;

13. Μπορείτε να αντιληφθείτε φίλους φίλων με ένα χαμόγελο;

14. Σας αρέσει να πηγαίνετε στην οικογένειά σας;

15. Είσαι έντονος;

16. Βρίσκετε τον καιρό όλη την ώρα, είναι άτυπη για αυτή τη σεζόν;

17. Τυχνά να είσαι το πρωί σε μια κακή διάθεση;

18. Είναι ενοχλητική κλασική μουσική;

19. Εσείς ενοχλείτε την παρουσία άλλων ανθρώπων στο σπίτι σας που είναι περισσότερο από μία ώρα;

Αποτελέσματα επεξεργασίας

Βάλτε ένα σημείο για μια θετική απάντηση στις ερωτήσεις αριθ. 3, 9, 10, 13, 14, 19, ένα σημείο για κάθε αρνητική απάντηση στις ερωτήσεις αριθ. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12 , 15, 16, 17, 18.

Υπολογίστε τα σημεία. Πάνω από 15 πόντους, τότε έχετε έναν αγαπημένο χαρακτήρα και είστε γεμάτοι με μια φιλική στάση απέναντι στους ανθρώπους. Από 8 έως 15 μονάδες, τότε δεν στερείται ελλείψεων, αλλά μπορείτε ακόμα να πάρετε μαζί σας. Κάτω από 8 σημεία μπορούν να προκύψουν οι φίλοι σας.

(Αυτή η δοκιμή συνιστάται να περάσετε εκ των προτέρων και τα αποτελέσματα φωνή ΜΑΘΗΜΑ).

Στο e d y u και th. Μερικοί τύποι αγαπούν να διοικούν, απαιτούν ο καθένας να ακούσει μόνο στη γνώμη τους, ήταν αναμφισβήτητα. Ακούστε σε σχέση με αυτό το ποίημα της Agnya Barto "Απαιτεί φίλος".

Όλοι ζουν - όχι πιο σκληρά

Και με μένα όχι Οι φιλοι!

Τόξο στο Kati ζωγραφισμένο,

Κόκκινο καλσόν

Και ο χαρακτήρας είναι πενιχρός.

Ψιθυρίζω: - Να είστε φίλοι μαζί μου ...

Είμαστε ένα χρόνο

Ως αδελφές είμαστε σχεδόν

Είμαστε σαν δύο περιστέρια

Από ένα κέλυφος.

Ψιθυρίζω: - αλλά φροντίζετε -

Πρέπει να πάτε σε όλα

Φίλος για παραχωρήσεις.

Προσφέρω την ilina -

Εσείς να είστε φίλοι μαζί μου ένα!

Υπάρχει μια απόρριψη στην ileina -

Και αθλητικό πουλόβερ,

Και τα κορίτσια είναι μια επανειλημμένη.

Φοβάμαι με την ilyina,

Θα γίνω διάσημος!

Όλοι οι άκρες σε ένα

Νωπά nadi.

ρωτάω: - Είσαι μαζί μου

Περίληψη τουλάχιστον μια μέρα!

Μπορούμε να εμείς:

Θα με σώσει -

Θα δώσετε ένα σημείο ελέγχου.

Και τα κορίτσια είναι στο μουνί!

Μιλώ: Βοήθεια!

Μην σηκώνεστε στα γόνατά σας

Επικοινωνία φίλων ...

Θα γράψω την ανακοίνωση:

Απαιτείται επειγόντως.

Στο e d y u και th. Συμβαίνει, ένα κοινωνικό, εξυπηρετικό και φιλικό πρόσωπο συναντά. Αυτός και η συμβουλή δίνει, και σκουλήκια, και πείθει ... αλλά ονομάζεται φίλος - η γλώσσα δεν γυρίζει. Και αυτό είναι μόνο επειδή επικοινωνούμε μαζί σας, λαμβάνοντας υπόψη τη συμμετοχή σας, είναι πραγματικά απασχολημένος με έναν τρόπο. Αυτός, σαν μια ηρωίδα ποίημα, σκέφτεται μόνο για τον εαυτό του. Παρόν φιλία Ξεκινά με την ευαισθησία σε μια άλλη, από την ικανότητα να βάζει τον εαυτό σας στη θέση ενός φίλου. Αλλά συμβαίνει αυτό Φιλία Δώστε τη συνήθεια περπατώντας μαζί στις ταινίες, συναντήστε για να ακούσετε μουσική, μαγειρέψτε μαζί Μαθήματα. Και παρόλο που οι σχέσεις αυτές είναι ευχάριστες και σημαντικές, αλλά μάλλον μπορούν να κληθούν φιλικά. Ας προσπαθήσουμε να διευκρινίσουμε Έννοιες: Φίλος, σύντροφος, φίλε, ομότιμος, και να τα βελτιώσετε στο λεξικό μας.

Ο φίλος είναι ένα άτομο κοντά σας στο πνεύμα, με καταδικαστικές αποφάσεις στις οποίες μπορείτε να βασιστείτε σε όλα.

Comrade - ένα άτομο κοντά σας από το είδος της δραστηριότητας, τα μαθήματα, υπό συνθήκες διαβίωσης.

Ο φίλος είναι ένα άτομο με το οποίο έχετε καλές, απλές, αλλά όχι αρκετά στενές σχέσεις.

Ο ομότιμος είναι ένας άνθρωπος με την ηλικία σας, δηλαδή Perstotnik, ένα έτος, ένα στάδιο.

Κάθε άτομο δεν έχει τόσους πολλούς πραγματικούς φίλους. Φροντίστε τους φίλους. Είναι η άποψη ότι οι φίλοι είναι εξοικειωμένοι με την ατυχία, σε μια δύσκολη στιγμή. Στη βιβλιογραφία, θα βρούμε πολλά παραδείγματα. Και στους δύο ποιητές Vladimir Vysotsky Οι φιλοι:

(Ήχοι "Τραγούδι για έναν φίλο" V. Vysotsky.)

Εάν ένας φίλος αποδείχθηκε ξαφνικά

Και όχι ένας φίλος, και όχι ο εχθρός, και έτσι ...

Εάν δεν διακρίνετε αμέσως,

Είναι κακός ή καλός.

Ένας τύπος στα βουνά της Tanya - Κίνδυνος!

Μην το ρίχνετε!

Αφήστε τον σε μια δέσμη σε ένα μαζί σας -

Εκεί θα καταλάβετε ποιος είναι.

Αν ο τύπος στα βουνά δεν είναι αχ,

Εάν αμέσως ακτίνες και κάτω,

Βήμα βγήκε στον παγετώνα - και το σνακ,

Σκόνταψε - και σε μια κραυγή,

Έτσι, δίπλα σας - κάποιος άλλος,

Δεν τον γενναίνετε - οδηγείτε.

Επάνω αυτά δεν παίρνουν, και εδώ

Για τέτοια μη τραγούδια.

Αν δεν κλαίει, δεν πήγαινε

Αν ο Khmur ήταν θυμωμένος, αλλά περπάτησε

Και όταν έπεσε από τους βράχους,

Έχει στεγάσει, αλλά κρατήθηκε.

Αν ήταν μαζί σου, πώς να μάχονται,

Στην κορυφή στάθηκε, crumple -

Έτσι, όπως για τον εαυτό σας,

Βάλτε το.

Στο e d y u και th. Ωστόσο, υπάρχει μια άλλη άποψη για Φιλία, Νομίζω ότι όχι λιγότερο δίκαιη. φιλία Δοκιμασμένο όχι μόνο από τα προβλήματα, αλλά και τα συνηθισμένα μικρά κομμάτια. Επιπλέον, η δοκιμασία των μικρών ποτών είναι ίσως πιο δύσκολη. Για κάποιο λόγο, είναι ακριβώς σε μικρά παιδιά, η παρεξήγηση είναι πιο σπασμένη. συγγένειες: Αδικία, απροσεξίας, ξεχασμό, προαιρετικό - Πόσα επιμένοντας έπιπλα επέλεξε και τα μειονεκτήματα έχουν εκφράσει. Εξαιτίας αυτών, συμβαίνει, οι φαινομενικά ισχυρές σχέσεις σπεύδουν. Φροντίστε τους φίλους. Επιλέξτε τα αργά, αλλά ακόμη και λιγότερο βιαστικά για να συμμετάσχετε μαζί τους.

Δίνετε σε έναν φίλο sumy.

Όλη τη ζεστασιά της ψυχής σας.

Έδωσα τα πάντα - έγινε ο πλουσιότερος

Τι έσωσε, έχασε.

Μόνο όχι για ένα χρόνο - Forever Rich,

Οι οποίοι Η φιλία θα σώσειως ανεκτίμητο θησαυρό.

Μόνο που δεν είναι για ένα χρόνο - χαρούμενος για πάντα,

Οι οποίοι Φιλία Ετοιμάζει ειλικρινά μέσα από το έτος.

(Ν. Dorizo)

Στο e d y u και th. Και θυμηθείτε τους φίλους δημιουργούνται στη νεολαία του, γίνεται όλο και πιο δύσκολη Κάνε φίλους.

Το παιχνίδι "Terem - Teremok"

Αυτό το παιχνίδι έχει ίντριγκα, οπότε αναφέρεται στις πιο διασκεδαστικές και συναρπαστικές μορφές των ομαδικών δραστηριοτήτων. Χρησιμοποιείται για την εξανθρωπισμό των σχέσεων ομάδας, να σχηματίσει κάποιες συνήθειες συμπεριφοράς των παιδιών. Το παιχνίδι είναι χτισμένο στα απομνημονεύματα των παιδιών για το διάσημο παραμύθι "Teremok". Παραμύθι μετατρέπονται: MOUSE-NOMUSTKA όλα τα θηρία, ζητώντας καταφύγιο στην Teremka, αρνείται Ομιλία: "Όχι, όχι για μένα, νιώθω καλά χωρίς εσένα!" Ενεργός συμμετέχων του παιχνιδιού, ο οποίος έλαβε τους ρόλους της αρκούδας, του λαγού, της αλεπού, του λύκου, του σκαντζόχοιρου, του κόκορα, τη φρύνη, τις μύγες κ.λπ., να εκτελέσουν το ρόλο των στατιστικών - προφέρουν μόνο οι λέξεις: "Ποιος ζει στην Teremchka;" και "Επιτρέψτε μου να ζήσω στον εαυτό σας". Η κύρια επιβάρυνση του παιχνιδιού πέφτει στους παρατηρητές τι συμβαίνει: Γυρίζουν στο ποντίκι-Nirushka ( "Αγαπητέ ποντίκι-nomushka!" ή « Αγαπητέ ποντίκι!» ή "Madam Mouse!") Και να δώσει μια ποικιλία επιχειρημάτων υπέρ μιας διαφορετικής λύσης, ζητώντας έναν υπέροχο χαρακτήρα στο Talem. για παράδειγμα: "Ας παρακαλώ, θα γίνει άλλο" ή "... θα είναι η αυλή της εκδίκησης". Το ποντίκι πείθει μέχρι να συμφωνήσει, διαφορετικά ο ήρωας του αναφέροντος θα παραμείνει στο δρόμο.

Είναι ενδιαφέρον να παρατηρήσουμε ποια επιχειρήματα θα οδηγήσουν τα παιδιά και ποια από αυτά θα έχει αποφασιστική επίδραση στην κύρια ηρωίδα. Ως αποτέλεσμα, κατά κανόνα, όλα τα ζώα εγκαθίστανται στο Teremke. Το συνολικό παιχνίδι ολοκληρώνεται Τελικός: Κάτοικοι της Teremka, κρατώντας τα χέρια, συμπεριφέρονται γύρω (Τότε όλοι οι συμμετέχοντες αντανακλούν το τι ήταν το κύριο πράγμα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού).

Σκοπός: Αναπτύξτε τις ιδέες σχετικά με την αξία της φιλίας.

Καθήκοντα:

-Επιλογή της σημασίας των εννοιών της "αφοσίωσης των φίλων", "Αμοιβαία βοήθεια φίλων".

- να αναπτύξει την επιθυμία να κατανοήσουμε, να συγχωρήσουν, να εκτιμήσουν τους φίλους.

- να φέρει καλή, σεβαστή στάση μεταξύ τους, στους φίλους του

Κατά τη διάρκεια των τάξεων:

Καλή μέρα Αγαπητοί τύποι και σεβαστές επισκέπτες!

Κύκλος χαράς

Παιδιά! Παρατήρησα ότι στην αρχή κάθε μαθήματος, σας προσκαλέσω πάντα στον "κύκλο χαρά μας". Αυτό είχατε μια καλή διάθεση που χαμογελάσατε, ήταν χαρούμενοι και δύσκολοι.

Όταν ζει μαζί,

Τι μπορεί να είναι καλύτερο!

Και δεν χρειάζεται να διαμαρτυρηθείτε

Και μπορείτε να αγαπάτε όλους.

Είσαι σε ένα μακρύ δρόμο

Πάρτε φίλους μαζί σας:

Θα σας βοηθήσουν

Και μαζί τους διασκέδαση.

- Ακούστε ένα μικρό ποίημα και μαντέψτε τι θα είμαστε να μιλήσουμε μαζί σας στο μάθημα.

“Γνωρίζετε πιστούς φίλους
Τι δεν μπορεί να ζήσει χωρίς φιλία.
Στη ζωή πολύ σφιχτά
Χωρίς την υποστήριξη ενός φίλου. "

* Τι είναι η φιλία;

Και τώρα τραγουδάμε το τραγούδι "ένας αληθινός φίλος"

"Ενας πραγματικός φίλος"

Η φιλία ισχυρή δεν θα σπάσει
Δεν ανοίγει από τη βροχή και τη χιονοθύελλα.
Ένας φίλος στο πρόβλημα δεν θα σταματήσει
Όπως αυτό δεν θα ρωτήσει -

Θα διαφωνήσουμε και θα με κάνουν
"Μην σπάτε το νερό", ο καθένας αστειεύεται γύρω.
Το μεσημέρι ή τα μεσάνυχτα
Φίλος θα έρθει στη διάσωση -
Αυτό σημαίνει ένας πραγματικός πιστός φίλος.

Ένας φίλος μπορεί πάντα να με βοηθήσει,
Αν συμβεί κάτι ξαφνικά.
Πρέπει να είμαι κάποιος σε μια δύσκολη στιγμή -
Αυτό σημαίνει ένας πραγματικός πιστός φίλος!

Συνομιλία

- Θυμάσαι το παραμύθι "Σταχτοπούτα"; Μικρή σελίδα Fairei είπε: "Δεν είμαι μάγος, μου μαθαίνω, αλλά η φιλία μας βοηθά να δουλέψουμε θαύματα".

Σήμερα πρέπει να είμαστε πεπεισμένοι για τη δικαιοσύνη αυτών των λέξεων, καταλάβετε γιατί πρέπει να περάσετε από τη φιλία.

- Ποιος καλείτε κάτι άλλο;

- Μπορεί ένα άτομο να έχει αρκετούς φίλους;

Μάθημα παραπομπής:

Παιδιά Β. Οι άνθρωποι λένε ότι "το δέντρο είναι σταθερά ριζωμένο, ένας άνδρας - φίλοι"

- Πώς καταλαβαίνετε αυτή την παροιμία;

- Τι άλλες παροιμίες για τη φιλία ξέρετε;

Δημιουργική εργασία "Δέντρο φιλίας"
Έχετε ένα κομμάτι ξύλου χωρίς ρίζες. Πρέπει να βάψετε το δέντρο σας και να τραβήξετε τόσες πολλές ρίζες από αυτό το δέντρο καθώς έχετε φίλους.
-Πώς κάνει ένα δέντρο αισθάνεται αν έχει μικρές ρίζες;
-Τι πρέπει να γίνει έτσι ώστε να έχετε φίλους;

Δάσκαλος ανάγνωσης

Τώρα διάβασα την ιστορία του i.terchina "φιλία" και σκεφτείτε αν οι χαρακτήρες της ιστορίας είναι σε θέση να είναι φίλοι, είναι δυνατόν να τους καλέσετε πραγματικούς φίλους.

Μόλις, η Βασική μπάλα έφερε ένα αυτοκίνητο πυρκαγιάς στην αυλή. Έτρεξε στο Vasya Seryozha.

– Είμαστε φίλοι! Παίξτε μαζί στους πυροσβέστες.

– Ελάτε ", συμφωνήθηκε η Βασία.

Η Seryozha απλώθηκε τα χείλη του, το περπάτημα και έσπευσαν στην αυλή, το αυτοκίνητο πίσω του στο σχοινί.

– Φωτιά! Φωτιά! - Screaming.

Άλλοι τύποι έτρεχαν.

– Είμαστε επίσης πυροσβέστες!

Seryozoa θλίψη του αυτοκινήτου από τους τύπους.

– Είμαι φίλος Vasin! Και θα παίξω ένα στο αυτοκίνητό του!

Επισκεφθούν παιδιά και φύγουν.

Την άλλη πρωινό, η Μπόρια έφερε μια ατμομηχανή στην αυλή με δίσκους.

Έτρεξε στο μίγμα της.

– Είμαι φίλος σου! Είμαστε φίλοι! Παίξτε μαζί στους μηχανισμούς.

– Ελάτε, - συμφωνημένη Boria.

Άρχισαν να παίζουν στους μηχανισμούς. Η Βασία ήρθε.

- και να με αποδεχτείτε.

– Μην πάρετε, - δήλωσε η Seryozha.

– Γιατί; - Η Βασία ήταν έκπληκτος. - Είσαι φίλος μου. Μίλησες χθες.

– Αυτό είναι χθες ", δήλωσε η Seryozha. - Χθες είχατε ένα πυροσβεστικό όχημα. Και σήμερα, Bori.

- Τι νομίζετε, μπορεί η Seryozha να είναι φίλοι και μπορεί να ονομαστεί κάτι άλλο;

- Γιατί?

Παιδιά ας κάνουμε ένα μικρό έργο μαζί σας "Απεριόριστες προσφορές"

Ο δάσκαλος προτείνει στους μαθητές να σκέφτονται και να απαντήσουν σε ερωτήσεις: είτε μπορούν να είναι φίλοι και πρέπει να το μάθουν. Οι εργασίες για τα θέματα πραγματοποιούνται με τη μορφή ομαδικής συζήτησης. Για αυτό, ο δάσκαλος καταγράφει την αρχή αρκετών προτάσεων στο διοικητικό συμβούλιο και καλεί τα παιδιά να επιλέξουν μία από τις προτεινόμενες επιλογές, να την ολοκληρώσουν, εξηγώντας την απάντησή της:

1. "Ξέρω πώς να είμαι φίλοι, γιατί ...".

2. "Μπορώ να είμαι φίλοι με τους τύπους που ...".

3. "Μπορείτε να είστε φίλοι μαζί μου, γιατί ...".

4. "Θέλω να μάθω να είμαι φίλοι να ...

5. "Έχω πολλούς φίλους, γιατί ..."

6. "Δεν μπορώ να είμαι χωρίς φίλους, γιατί εγώ ..."

"Παραμένων"

Ελέγξτε, είμαστε φιλικοί ή όχι. Και γι 'αυτό θα σας ρωτήσω ερωτήσεις και πρέπει να απαντήσετε. Εντάξει?!

Ετσι. "Αυτό είμαι εγώ, αυτό είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου". Αλλά να είστε προσεκτικοί, ίσως να μην μπορείτε να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.

Ποιος θα βοηθήσει έναν φίλο στο πρόβλημα;

Ποιος θα προσβάλει αδύναμο;

Ποιος αγαπά να μάθει;

Ποιος αγαπά να δουλέψει;

Ποιος αγαπά να χαμογελάσει;

Ποιος αγαπά να κλαίει;

Ποιος αγαπά να προσβάλει άλλους;

Ποιος έχει πολλούς φίλους;

Ποιος αγαπά όλους;

Το παιχνίδι "καλύτερος φίλος στην τάξη"

Έχετε έναν ήλιο στο γραφείο σας. Έχετε το δικαίωμα να πάρετε από αυτόν τον ήλιο να πόρους δύο ακτίνες και να τους δώσετε τους πιο καλούς, τους πιο στενούς, πιο αξιόπιστους φίλους στην τάξη. Αλλά στις ακτίνες που πρέπει να γράψετε μόνο μία λέξη που θα χαρακτηρίσατε αυτόν τον συγκεκριμένο φίλο.

-Τι σας προσελκύει;

- Τι είναι αυτός?

* Πραγματικά η τάξη σας είναι μια μεγάλη φιλική οικογένεια.

Δημιουργικός Δραστηριότητα:

Οι τύποι κοιτάζουν το διοικητικό συμβούλιο, ποια λέξη είναι γραμμένη μαζί μας.

Σκεφτείτε ποιες λέξεις συνδέονται με αυτή τη λέξη, χωρίς την οποία δεν μπορεί να υπάρχει φιλία.

ΦΙΛΙΑ

(Αμοιβαία βοήθεια, ευαισθησία, ειλικρίνεια, δικαιοσύνη, καλοσύνη, αμοιβαία κατανόηση, πίστη, ικανότητα συγχωρεί, συμπάθεια, εμπιστοσύνη.)

Άσκηση τυχερών παιχνιδιών. (5 λεπτά.).
Για να εξασφαλίσουμε το θέμα του μαθήματος μας, θα έχουμε το παιχνίδι "Βρείτε τον εαυτό σας έτσι".

Σας δίνω ζώα ή έντομα και πρέπει να βρεθείτε όπως. (Ένα παιδί είναι περιττό).

Ερώτηση: "Πώς αισθάνεται αυτός που παρέμεινε μόνος και χωρίς φίλους."
Συζήτηση.

- Θα μπορούσατε να αντιμετωπίσετε χωρίς βοήθεια και υποστήριξη;

- Ένας πραγματικός φίλος είναι πάντα ειλικρινής, αξιόπιστος, πιστός, φιλικός, έτοιμος να βοηθήσει. Η ισχυρή φιλία είναι σε θέση να συνδυάσει τους ανθρώπους για πολλά χρόνια, και μερικές φορές για μια ζωή. Είναι σημαντικό να είστε σε θέση να προστατεύσετε και να εκτιμήσετε τη φιλία.

Γενίκευση

Κύκλος "από την καρδιά στην καρδιά"

Και η τάξη είναι φιλική; Αποδεικνύω.
Chastushki.
1. Πολλές τάξεις στο σχολείο μας,
Και οποιοσδήποτε από αυτούς είναι καλός
Και πιο φιλική 2η
Σε όλο τον κόσμο δεν θα βρει.
2. Σε αυτή την τάξη, όλα είναι εντάξει
Δεν υπάρχει μελέτη εδώ,
Μην παίζετε παιδιά σε κρύψτε και αναζητήστε,
Λοιπόν, και η ζωή τους βράζει εδώ.
3. Δεν υπήρχαν συγκρούσεις
Επειδή όλοι οι φίλοι
Όλοι αμέσως είπαν τα πάντα,
Εδώ είμαστε μια φιλική οικογένεια.
4. Στην τάξη μας πολλά χαϊδεμένα,
Φιλία, χαρά, θερμότητα,
Τακτοποιούμε χορό
Και χορεύει στο σκοτάδι.
5. Μελετάμε μπροστά μας,
Περνάμε τα μαθήματα όλα
Και κανείς δεν είναι αήττητος,
Σεβαστείτε παντού.
6.που την πολιτιστική ζωή μας
Και δεν ξοδεύουμε τις ομιλίες
Ποιος θα μας πει μόνο
Έτσι όλοι πάμε αμέσως.
7. Η ιστορία είπε την ιστορία
Πώς η φιλική μας τάξη ζει,
Αυτά είναι
Στην καλύτερη τάξη μας - ναι!.

– Σήμερα μιλήσαμε για τους αληθινοί φίλους, για τη φιλία, για το πώς να είστε φίλοι για να το κρατήσουμε. Και γι 'αυτό πρέπει να μάθουμε να είμαστε φίλοι. Αυτός που ξέρει πώς να είναι φίλοι πάντα φροντίζει τους συντρόφους, θα έρθουν να τους βοηθήσουν, θα προσπαθήσουν να κάνουν κάτι καλό για φίλους. Και αν μάθετε να είστε φίλοι, τότε θα έχετε πολλούς καλούς και πιστούς φίλους που θα σας καταλάβουν πάντα, δεν θα είστε ποτέ προσβεβλημένοι, να παίξετε μαζί σας και να ακούσετε.

Εκπαιδευτικό γεγονός

(Συνομιλία με στοιχεία ενός επιχειρηματικού παιχνιδιού)

"Η φιλία πρέπει να αντιμετωπίζεται"

1. Για να σχηματίσουν τις έννοιες της "αληθινής φιλίας".

2. Εκπαίδευση της ικανότητας να συμπαθεί τους ανθρώπους, να δείξει τέτοιες ιδιότητες χαρακτήρα ως διακριτικό, πολιτισμό επικοινωνίας.

3. Να εισαγάγει τους κανόνες φιλίας, δείχνουν τη σημασία των αληθινών φίλων στη ζωή ενός ατόμου.

Διδάξτε την υπεραξία και τη συγκατάθεση, την επιθυμία να κατανοήσουμε ο ένας τον άλλον, να διδάξουν να μοιραστούν τις χαρές και τη θλίψη φίλων.

Ροή συμβάντων:

1. Η εισαγωγική λέξη του δασκάλου.

Σήμερα θα μιλήσουμε για τη φιλία. Αντίθετα, όλα τα έθνη ήταν πολύ ιδιαίτερα εκτιμημένα φιλία, πίστη και αφοσίωση.

Δεν υπάρχουν άνθρωποι που δεν θα έχουν θρύλους, παροιμίες και λόγια για τη φιλία.

Σε φιλική εργασία, σε κοινές διακοπές, γενικά στη ζωή μαζί, στην αμοιβαία βοήθεια, οι άνθρωποι είδαν την εξουσία.

2. Εργασία φοιτητών με παροιμίες (ολοκληρώστε την παροιμία)

1. Όλα για ένα και ένα για. . . (όλα)

2. Από τον κόσμο στο νήμα - γυμνό. . . (πουκάμισο)

3. Επτά ένα δεν είναι ... (αναμονή)

4. Ένας στον τομέα δεν είναι. . . (πολεμιστής)

5. Ένα χελιδόνι της άνοιξης. . . (δεν)

6. Ο παλιός φίλος είναι καλύτερος. . . (νέα δύο)

7. Δεν είναι κανένα πρόβλημα του φίλου. . . (βρίσκω)

8. Δεν υπάρχει φίλος - έτσι βλέμμα και βρήκε - έτσι. . . (Να προσέχεις).

9. Για έναν φίλο και επτά μαλλί όχι. . . (Ωκεανός)

10. Πού βρίσκεται, εκεί και. . . (Τραγούδι)

3. Εργαστείτε με τα λόγια για τη φιλία (αποσαφήνιση της έννοιας τους)

Δάσκαλος: Δείτε πόσες παροιμίες διπλωμένα τους ανθρώπους για τη φιλία, και αυτό είναι μόνο ένα μικρό μέρος. Τώρα ακούστε τα λόγια για τη φιλία και εξηγήστε το νόημά τους.

1. Ένας δειλός φίλος είναι πιο επικίνδυνος εχθρός.

2. Ένα καλό άλογο υπάρχουν πολλοί ιδιοκτήτες, ένα καλό πρόσωπο - πολλοί φίλοι.

3. Εσφαλμένος φίλος που διαρρέει το παλτό γούνας.

4. Δεν είναι αυτός που είναι κατσαρίδες, αλλά αυτός που βοηθάει.

5. Όποιος ψάχνει για φίλους, τον ίδιο τον εχθρό.

Για τη σύνταξη ενός φίλου, ο εχθρός θα επαινέσει.

6. Και πολλοί φίλοι είναι λίγοι, και λίγοι εχθρούς είναι πολύ.

7. Το δέντρο είναι σταθερά ριζωμένο, και οι φίλοι του ανθρώπου.

8. Φιλία που γυαλί? Διαχωρίζουμε - μην συλλέγουμε.

9. Η φιλία φιλίας επιστρέφει - ένα άλλο τουλάχιστον ρίχνει.

10. Η φιλία είναι ισχυρή όχι κολακεία, αλλά χαϊδεύει και τιμή.

11. Βουνά και βράχια καταστρέφονται από τον άνεμο, την ανθρώπινη φιλία - σε μια λέξη.

12. Θέλετε τη φιλία - να είναι φίλος.

4. Συνέχιση της συνομιλίας.

Δάσκαλος: Η λέξη "φιλία" στο νόημά της είναι στενά συνδεδεμένη με τέτοιες έννοιες ως σχετική οικειότητα. Η φιλία συνεπάγεται αμοιβαία βοήθεια και συναισθηματική εγγύτητα, δηλ. Η ομοιότητα των συναισθημάτων, των εμπειριών, της ενότητας στην αντίληψη του περιβάλλοντος κόσμου και της στάσης απέναντι σε αυτό. Αυτό είπε ο μεγάλος William Shakespeare για τη φιλία:

Πραγματικός φίλος παντού

Βερίντα: στην ευτυχία και το πρόβλημα.

Η θλίψη σου ανησυχεί

Δεν κοιμάσαι - δεν μπορεί να κοιμηθεί

Και σε όλα χωρίς περαιτέρω λέξεις

Είναι έτοιμος να σας βοηθήσει.

Πώς θα θέλατε να δείτε τον φίλο σας;

Τι θα θέλατε για έναν φίλο;

5. Συζήτηση των δηλώσεων σχετικά με τη φιλία.

Δάσκαλος. Τι είναι λοιπόν η φιλία; Ας προσπαθήσουμε να ορίσω αυτή την έννοια. (Τα παιδιά μιλούν), οι έλεγχοι συζητούνται στο διοικητικό συμβούλιο.

Η φιλία είναι μια σχέση βασισμένη σε αμοιβαία προσκόλληση και κοινότητα ενδιαφέροντος.

Η φιλία είναι η ομοφωνία ενός σχετικά όμορφου και μόνο.

Η φιλία είναι μια συνενοχή σε καλές πράξεις και δοκιμές.

Η φιλία είναι μια προσκόλληση που προέκυψε ως αποτέλεσμα του αμοιβαίου σεβασμού, της πίστης μεταξύ τους, κοινότητα συμφερόντων και απόψεων.

Δάσκαλος. Όλες οι ανθρώπινες σχέσεις περιέχουν σε ένα βαθμό ή σε άλλα στοιχεία της φιλίας. Συνήθως, οι άνθρωποι είναι φίλοι, παρόμοιοι μεταξύ τους, η ομοιότητα των χαρακτήρων διευκολύνει την αμοιβαία κατανόηση. Δεν λέει ότι δεν λέει: "Πες μου ποιος είναι ο φίλος σου, και θα πω ποιος είσαι"

6. Συνέχιση της συνομιλίας.

Δάσκαλος. Και ποιος θα μου απαντήσει σε μια τέτοια ερώτηση: "Γιατί είναι πάντα οι σιδηροτροχιές στη σιδηροδρομική γραμμή;" (Αντανακλούν οι μαθητές).

Δάσκαλος. (Αποτέλεσμα) Οι ράγες είναι πάντα κοντά, αλλά ποτέ δεν πληρούν. Θα ήθελα να συναντήσω, αλλά δεν επιτρέπω τα πράγματα. Κάθε σιδηροτροχιά βλάπτει το μισό τρένο. Και δεν αποκλίνουν επειδή είναι: αν τουλάχιστον να φύγετε για ένα λεπτό, το άλλο θα πρέπει να φέρει ολόκληρο το τρένο.

Αυτή είναι μια πραγματική φιλία: να είναι δίπλα του άλλου δεν είναι για παιχνίδια, όχι για διασκέδαση, αλλά πάρτε το μισό από το τρένο, ώστε να μην χρειαστεί να φέρετε ολόκληρο το τρένο.

Ξέρετε παιδιά, τι είναι πολύ σημαντικό;

Αυτό που δεν είναι όλοι γνωρίζουν πώς να είναι φίλος. Πριν από τη φιλία πρέπει να μεγαλώσετε. Δεν μπορεί να υπάρχει φίλος που περήφανος και θέλει να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στη φιλία. Ένας φίλος δεν μπορεί να είναι αυτός που δεν μπορεί να είναι ειλικρινά, αδιάφορη, να μην ζηλεύει, να χαίρεται στην επιτυχία ενός φίλου.

7. Ανάγνωση μαθητών ποιημάτων.

Για κακούς και καλούς φίλους.

(Α. Dürer)

Κάποιος που σε πρόβλημα ρίχνει έναν φίλο

Όταν ζει σφιχτά,

Ο οποίος δεν είναι έτοιμος να δώσει

Κάποιος που αναγκάζεται να υποφέρει

Ο ίδιος υποφέρει από πιστούς,

Όταν τα πράγματα πάνε επιτυχημένα από έναν φίλο

Το πρώτο του - άξιος μόνο:

Ανεξάρτητη περιφρόνηση.

Ο καλός φίλος δεν είναι αυτό

Ποιος είναι το πίσω μέρος της πίσω φωλιάς,

Στα κόλπα καταφυγισμένα αλεπού!

Αλλά ποιος στις ενέργειες είναι ανεξάρτητοι

Καλή τύχη ild κρεβάτι θα αντιληφθεί

Όπως ακριβώς σας

Ποιος θα έρθει στο βουνό για εσάς.

Δεν θα αφήσει και δεν εξαπατήσει.

8. Ανάλυση καταστάσεων.

Δάσκαλος. Θεωρούν από διαφορετικές απόψεις της κατάστασης. Τι θα κάνατε στη θέση των ήρωων και μπορούν οι φίλοι να γνωρίζουν τη χαρά;

Κατάσταση 1. Όταν η θλίψη μου συνέβη,

Ανεβείτε όχι αρκετή δύναμη

Τα χέρια που εφαρμόζονται στη βοήθεια

Πάντα σε φίλους που βρήκα.

Και στην ευτυχία ήταν δύσκολο -

Οι φίλοι ήταν στην άκρη,

Φθόνο και λύπη

Ποιος βοήθησε όταν εγώ.

Κατάσταση 2. Δύο φοιτητές προετοιμάζονται για εξετάσεις. Ένας από αυτούς, ας πούμε, Αλέξανδρος, διάλεξη σε τέλεια τάξη. Άλλο, ας πούμε, Σεργκέι, καμία διάλεξη. Ρωτά τον Αλέξανδρο. Αλλά ο Αλέξανδρος αρνείται να ζητήσει, εξηγώντας την άρνηση από το γεγονός ότι δεν είναι ακόμα έτοιμος για την εξέταση.

Δάσκαλος. Έχετε ακούσει δύο καταστάσεις. Ας συζητήσουμε. Ποια συμπεράσματα ήρθαν;

Δάσκαλος. (Αποτέλεσμα) Μπορούμε να σχεδιάσουμε τα ακόλουθα συμπεράσματα μαζί σας.

Η αληθινή φιλία δοκιμάζεται όχι μόνο με θλίψη, ατυχία, αλλά και χαρά.

Ένας πραγματικός φίλος δεν θα ζηλεύει ποτέ την επιτυχία ενός σύντροφου, αντίθετα, θα χωρίσει ειλικρινά τη χαρά του.

Αυτό επιβεβαιώνεται από τις λέξεις του Ivan Zlatoust: "Εάν το κλάμα χωρίζεται στη θλίψη άλλων ανθρώπων, αν κάνουν πολλά δάκρυα για όσους έχουν υποστεί θλίψη, ανακουφίζοντας το καμένο τους σημαντικά. Όλη η πιο σιωπή, κάποιος που χαίρεται με το άλλο θα πρέπει να παραδώσει άλλους. Η οργάνωση χρησιμεύει ως απόδειξη ότι είστε καθαροί από το φθόνο, αλλά και το γεγονός ότι η αγάπη έχει ρίζες στην καρδιά σας. "

Συμβαίνει, ένα κοινωνικό, εξυπηρετικό και φιλικό πρόσωπο συναντά. Αυτός και η συμβουλή δίνει, και θα χαμογελάσει και θα πείσει. Αλλά ο φίλος του ονομάζεται - η γλώσσα δεν γυρίζει. Και αυτό είναι μόνο επειδή επικοινωνώντας μαζί σας, συμμετέχοντας στις υποθέσεις σας, καταλαμβάνει πραγματικά τον εαυτό του.

Μια πραγματική φιλία ξεκινά με μια ευαισθησία σε μια άλλη, από την ικανότητα να βάζει τον εαυτό σας στη θέση ενός φίλου. Αλλά συμβαίνει ότι για φιλίες δίνουν τη συνήθεια να περπατούν μαζί στον κινηματογράφο, να συναντηθούν για να ακούσουν μουσική, να προετοιμαστούν μαθήματα.

9. Ατομική εργασία φοιτητών με έννοιες: φίλος, σύντροφος, φίλε, ομότιμος.

Δάσκαλος. Και παρόλο που οι σχέσεις αυτές είναι ευχάριστες και σημαντικές, αλλά μάλλον μπορούν να κληθούν φιλικά. Ας προσπαθήσουμε να διευκρινίσουμε τις έννοιες: φίλος, σύντροφος, φίλε, ομότιμος.

(Οι δηλώσεις γράφονται σε φύλλα χαρτιού)

Ο φίλος είναι ένα άτομο κοντά σας από το είδος της δραστηριότητας, τα μαθήματα.

Ο φίλος είναι ένα άτομο με το οποίο έχετε καλές, απλές, αλλά όχι αρκετά στενές σχέσεις.

Ο ομότιμος είναι ένας άνθρωπος ενός μαζί σας, δηλ. Persener, Χριστούγεννα, μονό αέρα.

10. Γνωριμία με τους νόμους της φιλίας.

Δάσκαλος: Για κάποιο λόγο, είναι πιο συχνά για τα μαλλιά, η σχέση είναι πιο συχνά σπάσιμο: αδικία, ξεχασμένη, προαιρετική - πόσοι από αυτούς εκφράστηκαν και άγνωστες προσβλητικές και chagrigs. Εξαιτίας αυτών, συμβαίνει, οι φαινομενικά ισχυρές σχέσεις σπεύδουν. Φροντίστε τους φίλους. Επιλέξτε τα αργά, αλλά ακόμη και λιγότερο βιαστικά για να συμμετάσχετε μαζί τους. Και τώρα απαντήστε αν υπάρχουν οι νόμοι της φιλίας;

Υπάρχουν και θα προσπαθήσουμε να τους καθορίσουμε. (Νόμοι κάθε φοιτητής στο φύλλο)

Του νόμου

1. Μην αφήνετε έναν φίλο στο πρόβλημα. Απενεργοποιείται ο ένας από τον άλλον σε μια βαριά στιγμή - σημαίνει να προετοιμαστείτε ηθικά σε προδοσία.

2. Η φιλία είναι ο ηθικός εμπλουτισμός ενός ατόμου. Παρατηρώντας έναν αξιόπιστο φίλο, πολλαπλασιάζετε τη δύναμή σας, γίνετε ηθικά καθαρότερος, πλουσιότερος, πιο όμορφος.

3. Η φιλία είναι η πίστη στον άνθρωπο και ο απαιτούμενος γι 'αυτόν. Όσο πιο βαθιά η πίστη σας, τόσο υψηλότερη είναι η ζήτηση, τόσο περισσότερο πρέπει.

4. Η απαίτηση στη φιλία σημαίνει να έχετε το θάρρος να το σπάσετε αν ένας φίλος προδίδει, τότε στο όνομα της φιλίας. Απεριόριστη καταστροφική φιλία.

5. Ποιότητα για να σας κάνει ο ένας τον άλλον ενέκρινε την ενότητα του Πνεύματος, τα ιδανικά.

6. Η γνήσια φιλία προστατεύει από τον εγωισμό, διδάσκει το Prispirate Borestip.

11. Μαθήματα ζωής. "Πώς να ταξιδέψετε στη φιλία"

Δάσκαλος. Από τις απαντήσεις και τη συλλογιστική σας, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η πίστη περιμένει έναν φίλο, ένας φίλος ψάχνει για υποστήριξη, βοηθά σε μια δύσκολη στιγμή.

Ένας φίλος δεν μπορεί να είναι κακός και ζηλιάρης, άπληστος και καυχημένος. Ο Zaznaism και η ματαιοδοξία δεν είναι επίσης προς τιμή της φιλίας.

Ο φίλος είναι πάντα σοβαρός. Αυτός που θέλει να είναι φίλοι πρέπει να μάθει σε αυτό.

Το να είσαι φίλος είναι μια μεγάλη τιμή και καθήκον, να είστε αυστηροί για τον εαυτό σας, ειλικρινείς με τον εαυτό σας, ορθώς εκτιμούν τις ενέργειές σας - μόνο τότε οι άνθρωποι κοντά σε σας θα δουν έναν φίλο σε σας για τη ζωή.

III. Αντανάκλαση.

Δάσκαλος. Guys, ελπίζω ότι σας άρεσε η ώρα της τάξης. Για να μάθετε τη γνώμη σας σχετικά με αυτόν, σας έστειλα μικρά ερωτηματολόγια.

Προφίλ 1.

1. Σας άρεσε η ώρα της τάξης;

2. Ποιο ήταν το πιο ενδιαφέρον για εσάς σε αυτό;

3. Ποια μαθήματα ζωής εξάγετε από την τάξη;

4. Είτε η στάση σας έχει αλλάξει στους φίλους σας.

Προφίλ

(που πραγματοποιήθηκε πριν από την εκδήλωση)

1. Έχετε έναν φίλο;

2. Ποιες ιδιότητες του χαρακτήρα του φίλου σας εκτιμάτε περισσότερο;

3. Ο φίλος σας ετοιμάζεται για τα ενδιαφέροντά σας, αν χρειάζεστε τις υποθέσεις σας, την ευημερία σας;

4. Τι operaches θα μπορούσατε να συγχωρήσετε τον φίλο σας;

5. Τι δεν μπορούσε να τον συγχωρήσει;

6. Μιλάτε πάντα την αλήθεια σε έναν φίλο;

7. Είστε πάντα θέμα φιλίας; Μπορείτε να εκτελέσετε έναντι ενός φίλου, αν όχι σωστό;

8. Βοηθάτε τη φιλία στη ζωή, μελετήστε;

9. Μπορεί η φιλία να κάνει ένα άτομο καλύτερο να απαλλαγεί από τα ελαττώματα;

Ώρα της τάξης

Θέμα: "Ζήστε σε μια φιλία για να ταξίδεψαν!"

Στόχοι: Διαμόρφωση προσανατολισμού αξίας στους φοιτητές, τη δυνατότητα διατύπωσης ηθικών κρίσεων. Να αναπτύξει την ικανότητα να διακρίνει το κακό από το καλό.

Εκπαιδευτικές προκλήσεις:

Φέρτε την καλή θέληση, καλοσύνη.

Την ικανότητα να βλέπεις την ομορφιά σε απλή και συνηθισμένη.

Ικανότητα να δώσει ζεστή και καλοσύνη.

Συμβάλλουν στην ανάπτυξη των ορίζοντα των παιδιών, την ικανότητα να σκέφτεστε και να υποστηρίξετε ·

Να αναπτύξουν τους αισθητικούς και πνευματικούς φοιτητές - ηθικές ικανότητες ·

Σιδηρόδρομος στα παιδιά Ένα αίσθημα καλοσύνης, ευγένειας, προσοχή και φιλία, η ικανότητα να βιαστούμε σε αγαπημένους.

Επιγραφές στο διοικητικό συμβούλιο:

"Κοιτάζοντας κοντά στη φιλία, αν δεν οργανώσετε μικρές ελλείψεις ο ένας στον άλλο."

Λαβράκι

"Η θερμότητα της φιλίας θερμαίνει την καρδιά, χωρίς να το καεί."

Λατρευτός

"Μια από τις σημαντικότερες ιδιότητες αυτής της φιλίας είναι η ικανότητα να προβλέψουμε τα αιτήματα των φίλων."

Χρόνος στην τάξη

Καθηγητής κατηγορίας:

Ο άνθρωπος είναι ένα δημόσιο πλάσμα. Δεν μπορεί να ζήσει χωρίς άλλους ανθρώπους. Όλοι ζούμε στην κοινωνία, μεταξύ των ανθρώπων. Μαθαίνουμε με άλλους, με άλλους - ξεκουραζόμαστε με το τρίτο - συναντάμε σε έναν κύκλο, τμήματα. Είμαστε συνδεδεμένοι με κοινές δραστηριότητες (επάγγελμα). Και αν συνδυάσουμε κοινά συμφέροντα, η κοινή αιτία, η συμπάθεια του άλλου, μπορείτε να καλέσετε τους συντρόφους μας. Και ο υψηλότερος βαθμός εταιρικής σχέσης είναι η φιλία.

- Αγαπητοί τύποι, σήμερα θα μιλήσουμε για τη φιλία. Λέγεται ότι η φιλία είναι αγάπη χωρίς φτερά, ότι ανεξάρτητα από το πόσο σπάνια είναι η αληθινή αγάπη, η αληθινή φιλία είναι ακόμη λιγότερο κοινή. Και τι σημαίνει αυτή η λέξη για σας; Ποια αξία δίνετε φιλία;

Εισαγωγή στο θέμα χρησιμοποιώντας τη μέθοδο "Θέση δανείου".

Με αυτή τη μέθοδο, οι μαθητές μπορούν να εκφράσουν την άποψή τους σχετικά με το υπό συζήτηση. Για αυτό, δύο αφίσες κρεμούν σε αντίθετες πλευρές της τάξης. Σε ένα γράφεται - "Η φιλία στην τάξη δεν είναι απαραίτητη", από την άλλη - "Φιλία στην τάξη είναι απαραίτητη". Οι μαθητές καλούνται να καθορίσουν τη θέση τους και να σταθούν κοντά στην αφίσα, η οποία αντιστοιχεί στην άποψή τους για το θέμα αυτό.

Ναι, παιδιά, η φιλία είναι ένα δώρο, αυτός ο άνθρωπος. Ως εκ τούτου, ο καθένας από εμάς όχι μόνο πρέπει να εκτιμήσει τους αληθινοί φίλους, αλλά πρέπει να είναι ένας καλός φίλος. Ακούστε την παραβολή φιλίας:

Κάπως δύο φίλοι περπατούσαν στην έρημο. Μόλις υποστηρίχθηκαν, και ένας από αυτούς λυπάται έδωσε ένα σιωπηλό σε άλλο. Ο φίλος του, ο πόνος του, αλλά δεν είπε τίποτα. Σιωπηλά, έγραψε στην άμμο: "Σήμερα, ο καλύτερος φίλος μου μου έδωσε άγγιξε."

Οι φίλοι συνέχισαν να πηγαίνουν, και μετά από πολλές μέρες βρήκαν μια όαση με μια λίμνη, στην οποία αποφάσισαν να κολυμπήσουν. Αυτός που έλαβε το μαξιλάρι, σχεδόν πνίγηκε και ο φίλος του σώθηκε.

Όταν ήρθε στον εαυτό του, τότε τα ύψη στην πέτρα: "Σήμερα, ο καλύτερος φίλος μου έσωσε τη ζωή μου".

Ο πρώτος τον ρώτησε:

– Όταν σας προσβάλλω, γράψατε στην άμμο, και τώρα γράφετε στην πέτρα. Γιατί;

Και ένας φίλος απάντησε:

– Όταν κάποιος μας προσβάλλει, πρέπει να το γράψουμε στην άμμο, έτσι ώστε οι άνεμοι να το διαγράψουν. Αλλά όταν κάποιος κάνει τίποτα καλό, πρέπει να το χαράξουμε στην πέτρα, έτσι ώστε κανένας άνεμος δεν μπορούσε να το σώσει.

Μάθετε να γράφετε αδικήματα στην άμμο και χαράξτε χαρές στην πέτρα. Αφήστε λίγο χρόνο για να ζήσετε! Και ας είστε εύκολοι και ελαφρύ ...

Συνομιλία:

- Τι είναι αυτό παράξενο, τι μας διδάσκει;

- Ναι, πράγματι, παιδιά, πρέπει να είστε σε θέση να συγχωρήσετε τις προσβολές, θυμόμαστε όλα τα καλά πράγματα που έκανε ο φίλος σας για σένα. Η λαϊκή σοφία διαβάζει: Ένας αληθινός φίλος μαζί σας όταν κάνετε λάθος. Όταν έχετε δίκιο, όλοι θα είναι μαζί σας.

- Έχετε πραγματικούς φίλους; Μπορείτε να καλέσετε τον εαυτό σας έναν καλό φίλο; Για να απαντήσετε σε αυτή την ερώτηση, κάντε μια μικρή δοκιμή.

Δοκιμή εκτέλεσης και ανάλυση των αποτελεσμάτων της.

Δοκιμάστε "Νιώθεις έναν καλό φίλο"

1. Συγκεντρώσατε στην ταινία, αλλά ξαφνικά αποδεικνύεται ότι ο φίλος σας (φίλος) δεν έχει χρήματα για ένα εισιτήριο. Τι κάνεις?

Α) Πηγαίνετε στην ταινία ένα (ένα).

Β) Δάνεστε έναν φίλο (φίλο) χρημάτων.

Β) Θα βρείτε έναν φίλο που θα μπορούσε να σας οδηγήσει στις ταινίες.

2. Θέλετε να καλέσετε έναν φίλο (φίλο) να περάσετε το βράδυ μαζί, αλλά αυτή (αυτός) έχει ήδη υποσχεθεί η μητέρα του να καθαρίσει. Τι κάνεις?

Α) Περάστε το βράδυ ένα (ένα).

Β) Βοηθήστε την (αυτόν). Όσο πιο γρήγορα ολοκληρώνετε τη δουλειά, τόσο περισσότερο χρόνο θα παραμείνει για διασκέδαση.

Γ) καλέστε μια άλλη (μία) φίλη (φίλος).

3. Πηγαίνετε στο σχολικό διάδρομο και ξαφνικά βλέπετε ότι οι μαθητές του γυμνασίου κολλήστε στη φίλη σας (φίλος). Τι κάνεις?

Α) Κάντε την άποψη ότι δεν τα παρατηρείτε, και βιαστείτε να κρύψετε κάπου.

Β) ρίχνει να βοηθήσει τον φίλο σας (φίλος).

Γ) Πείτε της (του) τους γονείς γι 'αυτό ... όταν τον βλέπεις.

4. Πήγατε σε μια περιοδεία με μια τάξη. Ξαφνικά μια από τις φίλες σας (ένας από τους φίλους σας) ανακαλύπτει ότι δεν πήρε φαγητό μαζί του. Τι κάνεις?

Α) Πείτε της (αυτόν) έτσι ώστε η επόμενη φορά που ο ίδιος (α) θα περάσει καλύτερα σε ένα ταξίδι.

Β) Μοιραστείτε με την (μαζί του) με το δείπνο της.

Γ) Πείτε μου για αυτό στον δάσκαλο έτσι ώστε να εφευρέσει κάτι.

- Έτσι, συνοψίζουμε.

Περισσότερα απαντήσεις Α:

Ίσως είναι καιρός να καθίσετε και να σκεφτείτε γιατί κανείς δεν σας βοηθά σε δύσκολες καταστάσεις. Η αληθινή φιλία συνεπάγεται αμοιβαία βοήθεια και υποστήριξη. Δείξτε στους φίλους σας ότι είστε έτοιμοι για βοήθεια σε οποιοδήποτε δεύτερο (α) για να τους βοηθήσει.

Περισσότερες απαντήσεις Β:

Είστε ένας υπέροχος φίλος! Μπορείτε να βασιστείτε σε σας σε μια δύσκολη στιγμή. Όπως είστε ενδιαφέροντα γεγονότα και περιπέτειες με φίλους περιμένουν σε κάθε βήμα. Το πιο σημαντικό είναι ότι οι φίλοι σας γνωρίζουν ότι μπορούν πάντα να βασίζονται σε σας!

Περισσότερες απαντήσεις σε:

Ανησυχείτε για τους φίλους σας, ειδικά όταν βρεθούν σε μια δύσκολη κατάσταση, αλλά η φιλία δεν είναι μόνο ένα ευχάριστο χόμπι. Οι φίλοι σας πρέπει να είστε σίγουροι ότι μπορείτε πάντα να υπολογίζετε στη βοήθειά σας. Έχετε μεγάλες καταθέσεις. Για να γίνει ένας αληθινός φίλος, σκεφτείτε πώς να τα εφαρμόσετε.

2. Συνομιλία σχετικά με τις ερωτήσεις:

- Ελπίζω ότι αυτή η δοκιμή θα κάνει ο καθένας από εσάς να σκεφτεί τι να είσαι φίλος είναι μια πολύπλοκη και επίπονη δουλειά, αυτή είναι μια δουλειά, πρώτα απ 'όλα, για τον εαυτό σας.

Τώρα θα δούμε πολλές σκηνές στις οποίες συμμετέχουν δύο φίλοι. Κοιτάξτε προσεκτικά και ακούστε πώς συμπεριφέρονται σε διαφορετικές καταστάσεις και δίνουν μια αξιολόγηση των ενεργειών τους.

Η κατάσταση είναι η πρώτη. Γνωρίστε: Dasha και Masha.

Δύο φοιτητές παραβλέπουν το διοικητικό συμβούλιο.

Ο Dasha έχει κάνει μαθήματα για 2 ώρες και εδώ έρχεται στη φίλη της Masha.

Masha: Θα πάτε με τα πόδια;

Dasha: Ναι, εξακολουθώ να μην λύσω το καθήκον των μαθηματικών. Δεν λειτουργεί! Ακόμη και ένα δοκίμιο για τη ρωσική γραφή!

Masha: Μην ανησυχείτε! Αποφάσισα τα πάντα, όπως πάντα, ας γράψουμε!

Dasha: Ω! ΕΕ! Είστε μια πραγματική φίλη!

Τι νομίζετε ότι είναι δυνατόν να καλέσετε τη Masha με μια πραγματική φίλη; Πώς θα κάνατε στον ιστότοπο της Masha; (Απαντήσεις των παιδιών)

Έτσι, ένας αληθινός φίλος δεν σκέφτεται για τα συμφέροντά του, αλλά πώς να βοηθήσει έναν φίλο.

Μια άλλη κατάσταση. Ο Σεργκέι και ο Anton συμμετέχουν σε αυτό.

2 αγόρια έχουν θέα στο διοικητικό συμβούλιο

Σε ανεξάρτητο στα Μαθηματικά, ο Σεργκέι βρήκε ότι το μελάνι τελείωσε στην αμπούλα.

Σεργκέι: Ω, η αμπούλα τελείωσε!

Anton: Και έχω μια εφεδρική λαβή!

Sergey: Να είστε φίλος, επιτρέψτε μου, και στη συνέχεια Tatyana Nikolaevna σπρώχνει ένα ζευγάρι!

Anton: Τι μου δίνεις γι 'αυτό;

Σεργκέι: Λοιπόν, θα δώσω χρήματα, πόση λαβή αξίζει;

Anton: Ναι, γιατί χρειάζομαι τα kopecks σας; Θα είστε σε υπηρεσία για μια εβδομάδα! Είναι καλό

Σεργκέι: Ναι Εντάξει, έλα!

Τι νομίζετε ότι ο Anton έκανε, ως αληθινός φίλος; Πώς θα κάνατε στη θέση του; (Απαντήσεις των παιδιών)

Θα θέλατε να έχετε έναν τέτοιο φίλο όπως το Anton;

Από αυτή την κατάσταση, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι ένας φίλος μαθαίνει στο πρόβλημα !!!

Παιδιά, ποια συναισθήματα συνδέονται άρρηκτα με τη φιλία; (Απαντήσεις των παιδιών)

Παιδιά, δείτε τι υπέροχα λόγια:

Η καλοσύνη σας, το χαμόγελό σας.

Καλοσύνη…. Τι σημαίνει αυτή η λέξη? (Παιδική δήλωση)

Ποιο άτομο μπορεί να ονομαστεί καλό; (Παιδική δήλωση)

Και στην ώρα της τάξης μας ζήτησα να μάθουμε ποιήματα για την καλοσύνη και τη φιλία των παιδιών:

1ος φοιτητής:

Όταν οι πλαγιές είναι αιώνια φασαρία

Τρέξτε από τις αποτυχίες που έχετε κουραστεί.

Λαμβάνω μέτρα

Tropeo καλοσύνη

Και η χαρά βοηθάει να βρει κάποιον.

Σαν να μην πετάξει η ζωή -

Ημέρες δεν λύπη

Κάνετε καλά πράγματα

Για χάρη της ευτυχίας των ανθρώπων.

Έτσι ώστε η καρδιά να καίει,

Δεν βασανίστηκε στο MGL

Κάνε μια καλή πράξη -

Που ζούμε στη Γη.

2ος φοιτητής

Και πώς χρειαζόμαστε καλά λόγια!

Περισσότερες από μόλις είμαστε πεπεισμένοι για αυτό

Ή ίσως όχι λέξεις - είναι σημαντικό;

Περιπτώσεις - πράξεις και λέξεις - λέξεις.

Ζουν με τον καθένα από εμάς

Στο κάτω μέρος της ψυχής, πριν αποθηκευτεί ο χρόνος,

Να τους προφέρει σε αυτή την ηλικία

Όταν χρειάζονται για τους άλλους.

3ος φοιτητής

Στο σπίτι των καλών πράξεων είναι απασχολημένοι

Το Skomo πηγαίνει ήσυχο

Καλημέρα μαζί μας

Καλό απόγευμα και καλή ώρα

Καλό απόγευμα,

Το βράδυ του καλού

Ήταν καλό χθες

Και όπου ρωτάς

Στο σπίτι τόσο καλοσύνη.

Καλά κορίτσια! Αντιμετωπίσαμε την εργασία.

Ας θυμηθούμε τις παροιμίες για τη φιλία. Πρέπει να βρείτε ένα ζευγάρι παροιμιών.

Δεν υπάρχει φίλος - κοιτάξτε και βρήκε, φροντίστε.

Δεν έχω εκατό ρούβλια, αλλά έχω εκατό φίλους.

Ενας για όλους και όλοι για έναν.

Ο άνθρωπος χωρίς φίλους που δέντρο χωρίς ρίζες.

Φιλίας - Όπως το γυαλί, το διάλειμμα - Μην διπλώνετε.

Πες μου ποιος είναι ο φίλος σου και θα πω ποιος είσαι.

3. Παιχνίδι "Ειλικρίνεια"

Στο τραπέζι είναι φυλλάδια με διαφορετικές επιγραφές (τακτοποιημένα, ευγενικά, όμορφα, ανταποκρίνοντα, ειλικρινή, αφοσιωμένη, διασκέδαση, φροντίδα, αδιάφορη, ... κλπ.). Οι μαθητές είναι κατάλληλοι για το τραπέζι, πάρτε ένα φύλλο και καλέστε ένα άτομο που μπορεί να είναι έτσι να μιλήσει και να του δώσει ένα φύλλο. Τότε ο φοιτητής που μου δόθηκε ένα φύλλο, καλεί τον επόμενο φοιτητή, το οποίο αντιστοιχεί στο γραπτό χαρακτηριστικό χαρακτήρα.

Όλοι οι άνθρωποι πρέπει να εκτιμήσουν και να τονίσουν την αξιοπρέπεια των άλλων. Όταν μιλάμε συγχαρητήρια, οι άνθρωποι γίνονται ευγενικοί, πιο προσφορές, ανταποκριτές και πιο σημαντικά φιλικοί.

4. Άσκηση τυχερών παιχνιδιών.

Για να εξασφαλίσετε το θέμα, η άσκηση του παιχνιδιού "Βρείτε τον εαυτό σας έτσι".

Βήμα 1. Οι μαθητές σηκώνονται σε έναν κύκλο. Ο δάσκαλος τους ζητά να καλύψει τα μάτια τους και να μην μιλήσουν ο ένας στον άλλο. Ο δάσκαλος τους πετάει στα πίσω μικρά σχέδια του (ηλιοβασίλεμα, σύννεφο, λουλούδι, καρδιά και ένα σχέδιο σύννεφα καταιγίδας).

Βήμα 2. Ο δάσκαλος δίνει την εργασία στα παιδιά: Βρείτε "στον εαυτό σας σαν" και πάρτε τα μέρη του πίσω από τα τραπέζια. Είναι αδύνατο να μιλήσουμε ταυτόχρονα.

Βήμα 3. Τα παιδιά καθορίζονται για τα οποία θα καθίσουν.

Βήμα 4. Ο δάσκαλος αντλεί την προσοχή των παιδιών που παρέμεινε ένας φοιτητής και συζητά μαζί τους την ερώτηση: «Πώς αισθάνεται αυτός που παρέμεινε μόνος και χωρίς φίλους».

Συζήτηση.

Ποιες δυσκολίες βιώσατε κατά τη διάρκεια της άσκησης;

Θα μπορούσατε να αντιμετωπίσετε χωρίς βοήθεια και υποστήριξη;

Ποιο είναι το σχέδιο σας στην πλάτη σας;

5. Ποιες ιδιότητες και δεξιότητες θα χρειαστούν για τη διαρκώς διατηρήσει μια ζεστή σχέση; Αυτή η ερώτηση έχει ορίσει τους Αγγλικούς Ψυχολόγους. Έκαναν ένα ερωτηματολόγιο και συνέντευξη τους βρετανούς, τους Ιταλούς, τους κατοίκους της Gondong και τους Ιαπωνούς ηλικίας 18 έως 60 ετών για το θέμα: "Τι θεωρείτε το πιο σημαντικό για τη φιλία;". Συνολικά 43 γενικοί κανόνες. Αποδείχθηκε ότι με όλες τις διαπολιτισμικές διαφορές, όλοι οι ερωτηθέντες έχουν παρόμοιο ανεπίσημο κώδικα φιλίας (οι συντάκτες της μελέτης ισχυρίζονται ότι αυτοί οι νόμοι είναι καθολικοί για οποιοδήποτε πολιτισμό).

- Ας προσπαθήσουμε να κάνουμε έναν παγκόσμιο κωδικό φιλίας.

Συλλογική συζήτηση και προετοιμασία του Κώδικα Φιλίας.

Κωδικός φιλίας

Αν θέλετε να είστε καλός και πιστός φίλος:

Μοιραστείτε με τις επιτυχίες, τις αποτυχίες και τις ειδήσεις τους.

Πείτε να ακούσετε.

Ελέγξτε τη συναισθηματική βοήθεια και υποστήριξη.

Εμπιστευθείτε έναν φίλο και να είστε σίγουροι σε αυτό.

Κρατήστε τα μυστικά του φίλου σας.

Μην επικρίνετε έναν φίλο δημοσίως.

Μην ενοχλείτε και δεν χρειάζεστε.

Μην συζητάτε έναν φίλο στην απουσία του.

Μην ζηλεύετε έναν φίλο σε άλλους φίλους.

Uvai εσωτερικός κόσμος Και τα συναισθήματα του φίλου σας.

Επιστρέψτε τα χρέη.

Χαίρομαι στις επιτυχίες του φίλου σας.

Σύνολο: "Δέντρο φιλίας"

- συνοψίστε. Στο τραπέζι βρίσκεστε. Θα σας ζητήσω να τους γράψετε τι είναι μια φιλία. Και κοιτάξτε μπροστά σας ένα δέντρο, αλλά δεν υπάρχουν καθόλου φύλλα. Τι νομίζετε, γιατί; Επειδή όλα τα φύλλα είσαι εσύ. Έγραψε;

Και τώρα θα επισυνάψουμε αυτά τα φυλλάδια στο δέντρο, συμβολίζουμε την τάξη μας και ελπίζω ότι ο καθένας από εσάς θα μπορέσει όχι μόνο να βρει έναν πραγματικό, πιστό φίλο, αλλά και να γίνει. Είχαμε μια "φιλία ξύλου". Δείτε τι είναι ισχυρό, ισχυρό.

Και τώρα θα ακούσουμε το ποίημα "Ας είμαστε φίλοι"

6. Η τελική λέξη του δασκάλου:

Πριν από την πλευρά σας

Και αφήστε όλους στο σπίτι

Θέλω να πω αντίο

Ήθελε σε σας

Έτσι ώστε να είσαι καλός

Λόγια μαγικής δεν ξεχασμένης

Σε καλά λόγια

Μιλήσατε με φίλους.

Είστε ακόμα παιδιά, αλλά υπάρχουν πολλά λαμπρά πράγματα μπροστά σας. Θα κάνετε τον πλανήτη μας όμορφη. Αλλά πριν πρέπει να καλλιεργήσετε πραγματικούς ανθρώπους. Και αυτό σημαίνει: έντονη, ανταποκρινόμενη, ευγενική, ευγενική, σκληρή εργασία. Μετά από όλα, κάνοντας καλό, κάντε καλό - είναι υπέροχο. Και στη ζωή πρέπει να πάτε ακριβός καλός.