Pourquoi pas un bébé de 4 mois. Le quatrième mois de la vie d'un enfant et les caractéristiques de son développement

13.09.2019

Le développement d'un enfant à 4 mois est plus actif qu'avant. Le bébé s'est enfin adapté au monde qui l'entoure et est prêt à apprendre de nouvelles choses chaque jour. La psychologie et le corps de l'enfant changent. La taille et le poids augmentent et l'émergence de nouvelles compétences plaît aux parents.

Le bébé est capable de saisir un jouet léger et de le tenir dans la main pendant 30 secondes. Il comprend qu'il faut secouer le hochet pour qu'il émette des sons.
L'enfant doit être capable de se retourner du ventre vers le dos et sur le dos.
Lorsqu'il est allongé sur le ventre, il peut se relever sur ses bras tout en se tenant la tête.
Si vous tenez votre bébé par les aisselles, il doit toucher le sol avec ses orteils et pousser.
L'enfant ouvre principalement ses paumes. Il devrait être capable de joindre ses paumes et de les applaudir un peu.
Le bébé peut mettre ses doigts dans sa bouche.
Pendant la tétée, il essaie de soutenir lui-même les seins de sa mère, son poids le lui permet déjà.
L'enfant réagit lorsqu'on l'appelle.

Physiologie de l'enfant

Le poids du bébé augmente de 700 à 800 grammes au cours du 4ème mois, de sorte que le poids total du bébé atteint 6 à 7 kg. Le tour de poitrine et le tour de tête augmentent. La hauteur augmente également de plusieurs centimètres. À quatre mois, la taille normale du bébé est de 60 à 63 cm.

Les proportions du corps du bébé deviennent plus harmonieuses. Si à la naissance la tête était très grosse par rapport à l'ensemble du corps, elle devient proportionnellement plus petite au bout de 4 mois. Une tête trop grosse à cet âge peut indiquer un certain nombre de maladies. Un examen médical est donc nécessaire.

Nutrition pour un bébé de quatre mois

Pour les bébés allaités, le lait maternel reste le seul produit de l’alimentation. Si le bébé n’a aucun problème de santé et que le lait maternel suffit à le rassasier, aucun aliment complémentaire ne doit être introduit.

L'alimentation a généralement lieu six fois par jour. Mais parfois, les bébés de quatre mois commencent déjà à manger 5 fois par jour. Pour les bébés nourris au biberon, il est possible d’introduire les premiers aliments complémentaires. S'il y a une tendance aux selles molles, la compote de pommes convient comme aliment complémentaire. Les bébés sujets à la constipation reçoivent des pruneaux écrasés et râpés. Le volume total de tout aliment complémentaire commence par un quart de cuillère à café, augmentant progressivement jusqu'à plusieurs cuillères à café. Si vous présentez une réaction allergique à tout type d’aliment complémentaire, vous devez immédiatement cesser de l’utiliser.

Si le bébé est né prématurément ou pendant la saison froide, il sera utile de lui donner du fromage cottage. L'utilisation de ce produit prévient le rachitisme. Seul du fromage blanc très frais, sans grumeaux, presque liquide, convient au bébé.

Au quatrième mois de la vie, on observe une augmentation du volume total de nourriture consommée, qui est de 150 à 170 ml.

Soins bébé

À quatre mois, le bébé commence déjà à avoir des cheveux sur la tête. Ils sont encore courts. Mais même les cheveux courts peuvent provoquer une transpiration excessive de votre cuir chevelu. Dans ce cas, veillez à couper vos cheveux.

La croissance des ongles à cet âge nécessite également une attention particulière. Ils doivent être coupés périodiquement pour éviter que le bébé ne se gratte ou ne puisse se peigner le corps avec ses ongles. Les ongles des mains sont coupés en ligne arquée et les ongles des pieds sont coupés en ligne droite. Cela empêchera les ongles de pousser dans la peau.

Le quatrième mois est une période de grande activité pour bébé. Il bouge ses bras et ses jambes lorsqu'il est allongé dans son berceau. Il peut donc facilement se débarrasser de sa couverture ou de sa couche. Une fois dans un environnement plus frais, le bébé prend froid et peut se mouiller. Un bébé mouillé devient rapidement en hypothermie. Maman n’a pas toujours le temps de réagir et de changer les vêtements de bébé. Et l'hypothermie conduit au rhume.

C'est pourquoi le durcissement est important. Pour un bébé de 4 mois, il s’agit de gommages, généralement réalisés après le bain. Tout le corps du bébé est essuyé avec une éponge ou une serviette humide. Tout d’abord, la mère essuie la poitrine et les mains du bébé, puis lui met une chemise. Puis il s'essuie les pieds. Pendant tout le processus, vous devez parler à l'enfant et prononcer doucement vos actions. Cela calmera le bébé, il ne sera pas capricieux.

Au quatrième mois de la vie d’un bébé, un événement important survient. Il doit se préparer à la vaccination DTC. Il agit contre le tétanos, la diphtérie et la coqueluche. Parallèlement, un vaccin contre la polio est administré. Le DTC est effectué trois fois, les intervalles entre les vaccinations sont de 6 semaines.

Pour être vacciné en toute sécurité, le bébé doit être en bonne santé non seulement au moment de la vaccination, mais également un mois avant. Si un bébé a des troubles du développement, le pédiatre peut établir un calendrier de vaccination spécial et prescrire des médicaments pour éviter les conséquences.

L'enfant ne doit pas recevoir de nouveaux aliments dans les derniers jours précédant la vaccination. Il est également nécessaire de respecter strictement la routine quotidienne et d'assurer la propreté. Si l’un des proches souffre d’infections respiratoires aiguës, il lui est déconseillé de s’approcher de l’enfant. Le port d'un masque est obligatoire pour éviter la propagation de l'infection.

Le premier jour après la vaccination, le bébé subit une diminution de l'appétit, une augmentation de la température corporelle et est capricieux. C'est normal, mais la température devrait baisser le lendemain. Si la fièvre persiste ou si une éruption cutanée apparaît sur le corps, vous devriez consulter un médecin.

Développer le bébé

Comment développer un enfant à 4 mois ? La routine quotidienne est particulièrement importante pour le bébé. L'heure du coucher devrait être la même. De nombreuses mères introduisent leurs propres rituels au coucher qui aident l'enfant à se détendre, à se calmer et à s'endormir rapidement. Il peut s'agir de touches légères, d'une berceuse ou du son doux d'une musique classique calme.

Un bébé de 4 mois marchera plus longtemps qu’à un âge plus précoce. Il est conseillé de se promener avec lui deux fois par jour.

Rester dehors en été peut durer jusqu'à 2-3 heures. En hiver, les promenades ne sont pas si longues, surtout par temps glacial. Il est néanmoins conseillé de marcher avec votre bébé pendant au moins une heure.

A 4 mois, les bébés demandent souvent à être tenus dans les bras de leur maman. Ce n’est pas surprenant, car d’en haut, ils peuvent mieux voir le monde qui les entoure. Mais vous ne devriez pas suivre l’exemple de votre bébé. Sa taille et son poids sont assez importants. Il est peut-être trop difficile pour maman de porter son trésor dans ses bras. De plus, bébé s'y habituera vite et sera capricieux s'il est laissé dans la poussette.

Mais papa est tout à fait capable de prendre le bébé dans ses bras. Sa taille et son poids ne doivent pas dérouter le parent. Mais quelle joie le bébé éprouvera en examinant les environs d'en haut.

A 4 mois, le bébé continue de marcher et de roucouler activement. Il apprend petit à petit la langue et écoute le discours de sa mère. Par conséquent, assurez-vous de lui parler, de lire des poèmes et des contes de fées. Laissez votre discours être affectueux et expressif. Cela créera un confort émotionnel pour le bébé.

Essayez d'apprendre à votre enfant à prononcer des voyelles. Il répétera après vous. Organisez un petit théâtre de marionnettes. Les acteurs peuvent être des jouets en forme d'animaux. Déplacez les jouets, imitez leurs voix, jouez une mini-pièce devant votre bébé. Essayez de montrer des émotions pendant la représentation : joie, surprise, déception. Il est désormais important pour un bébé de pouvoir percevoir ses émotions.

Un bébé de 4 mois commence à tout mettre dans sa bouche et à goûter tout ce qui l'entoure, y compris ses doigts et ses orteils. C'est une partie importante de son développement : il découvre le monde à travers ses papilles gustatives. Cela ne devrait pas être empêché. Mais ce qu’il faut faire, c’est laver tous les jours tous les jouets avec du savon.

Pour la sécurité de bébé, retirez tous les petits objets qu'il pourrait avaler accidentellement. Retirez tous les objets pointus et tout ce qui ne doit pas être mis dans votre bouche.

Ne laissez pas d'objets remplis à proximité du berceau. Le bébé pourrait les déchirer et le produit de remplissage finirait dans sa bouche. De plus, le poids des jouets ne doit pas être trop important afin que le bébé ne se blesse pas accidentellement.

Lorsque maman est là, vous pouvez utiliser une variété de jouets. Doux et dur, léger et lourd, rugueux et lisse, grand et petit. Les matériaux utilisés pour fabriquer les jouets doivent également varier : plastique, caoutchouc, bois ou tissu. Donnez-les au bébé. Laissez-le sentir les jouets pendant que sa sensibilité tactile se développe.

Pour le développement de la vision et de l'ouïe de bébé, les jouets suivants sont indispensables : clochettes, hochets, couineurs en caoutchouc, livres en carton avec de grands dessins.

Certains bébés commencent déjà à faire leurs dents à 4 mois. Dans le même temps, le bébé peut être capricieux et dormir mal, parfois la température augmente même et un nez qui coule commence. Lors de l’apparition des premières dents, on observe une sécrétion accrue de salive. Pour soulager l'état du bébé, achetez-lui des anneaux de dentition en caoutchouc.

Ainsi, à 4 mois l’enfant sera capable de faire beaucoup de choses qui étaient auparavant difficiles. Par exemple, retournez-vous. Sa taille et son poids augmenteront, sa vision et son audition deviendront plus fortes. Utilisez une variété de jouets dans les jeux, mais soyez prudent. Quoi que vous donniez au bébé, il le goûtera certainement.

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Votre bébé a 4 mois. Il est devenu différent non seulement en apparence, mais aussi en comportement. Ce n’est plus le bébé sans défense que vous avez ramené de l’hôpital. Il en sait beaucoup et agit chaque jour de plus en plus de manière significative et avec confiance. On pense qu'à cet âge, l'adaptation aux conditions environnementales est terminée et tous les systèmes corporels changent.

Développement physiologique général

À cet âge, le bébé a pris 750 g supplémentaires, le volume de la poitrine a augmenté de 2,5 cm et la tête de 1 cm. Désormais, les bébés pèsent 6 à 7 kg (plus ou moins 1 kg) et le taux de croissance est de 60 -63 cm (plus -moins 3 cm).

Durant cette période de la vie, les ongles et les cheveux des bébés commencent à pousser rapidement. Il est nécessaire de couper les ongles envahis à temps, car l'enfant ne sait pas encore contrôler ses mains et peut se gratter sérieusement.

L'activité physique des nourrissons augmente et les périodes de sommeil diurne diminuent. Désormais, il faut 14 à 15 heures par jour pour dormir et la période d'éveil entre le sommeil et l'alimentation est de 2 heures.

La plupart des bébés sont encore nourris principalement au lait maternel et aujourd’hui, tous les pédiatres du monde s’accordent à dire que c’est le meilleur aliment pour un bébé. Mais s’il arrive que vous ne puissiez pas allaiter votre bébé, il n’y a pas de quoi s’inquiéter. L'essentiel est de choisir le bon mélange et les bons aliments complémentaires, en se tournant uniquement vers des marques connues.

Compétences et aptitudes

Il y a aussi beaucoup de nouveautés dans le développement d'un enfant au quatrième mois. Il fait ses premières tentatives pour se retourner du dos vers le ventre. Montrez à votre tout-petit un jouet lumineux et laissez-le s'y intéresser. Mais ne le lui donne pas, mais mets-le à côté de lui. Le bébé va attraper le jouet et gémir. Cela l’aidera à apprendre à se tourner sur le côté, puis sur le ventre. À la fin du quatrième mois, les bébés peuvent déjà soulever le haut de leur corps en position « ventre », tout en tenant leur tête avec confiance et en la tournant dans différentes directions. Les bébés peuvent ramper un peu en étirant leur torse sur leurs bras.

Le bébé de 4 mois essaie déjà de se retourner sur le ventre et se prépare à s'asseoir et à ramper activement.

A cet âge, l'enfant se prépare au stade assis. Il peut se relever avec ses bras, en saisissant les doigts d'un adulte. Ce qu'on appelle le regroupement de l'enfant se produit : il est relevé par la tête et le torse et est maintenu librement dans cette position.

Au quatrième mois, les mouvements du nourrisson deviennent plus précis et plus confiants. Ils développent la fonction de coordination « œil-main-bouche ». Tout ce sur quoi le bébé met la main, il le saisira et le mettra dans sa bouche. Il met aussi ses mains dans sa bouche.

À cet âge, l'enfant commence à distinguer les couleurs et les formes des objets, il est donc recommandé de donner au bébé des jouets de différentes couleurs et formes. De plus, le bambin a des jouets préférés et ceux avec lesquels il hésite à jouer.

Caractéristiques du système nerveux

Chez un bébé de quatre mois, les réflexes inconditionnés disparaissent et des réflexes conditionnés se forment à la place. Par exemple, le réflexe de préhension : avant, le bébé attrapait immédiatement un objet, mais maintenant il le regarde, et ensuite seulement l'atteint.

Le réflexe de recherche s'exprimait par des sensations tactiles, et désormais il est aussi visuel. Par exemple, lorsqu’un bébé voit un biberon, il ouvre la bouche. Il se prépare à l'acte de sucer.

Développement psycho-émotionnel

Réalisez une expérience psychologique simple : placez-vous à côté de votre bébé en lui souriant. Et il vous sourira en retour. Si vous vous détournez, le bébé essaiera de vous adresser des sons invitants. Si un enfant à 4 mois ne réagit pas de cette manière, c'est un signal : il ne fait pas preuve d'initiative dans la communication. Vous devez y réfléchir. La communication et l’attachement sont des caractéristiques importantes du développement psychologique d’un enfant à 4 mois.

Pendant cette période, les enfants ont vraiment besoin de communiquer avec leur maman et leur papa bien-aimés. Lorsqu'il les voit, il commence à bouger activement, exprimant ainsi sa joie

Pendant cette période, les enfants présentent une autre caractéristique psycho-émotionnelle : un complexe de renaissance. Lorsque maman ou papa apparaît dans le champ de vision de l'enfant, ses bras et ses jambes commencent à bouger activement, il peut crier, babiller quelque chose et sourire.

Les bébés au quatrième mois de leur vie se méfient beaucoup des étrangers. Et même envers des proches qu’ils voient rarement. Le bébé peut pleurer si un inconnu s'approche de lui. A cet âge, les bébés ne sont pas encore capables de reconnaître l'image d'un adulte si celle-ci a un peu changé : dès que la maman met des lunettes par exemple, le bébé ne la reconnaîtra pas. Une telle métamorphose peut aussi lui faire peur.

La perception visuelle et auditive de l’enfant se développe intensément. Au 4ème mois de vie, le bébé non seulement voit, il est capable de suivre des yeux un objet en mouvement ou un objet qui ne se trouve qu'à quelques mètres. Et si l'objet est retiré de la vue, le petit l'oubliera immédiatement et se souviendra s'il lui est montré à nouveau. Divers jeux sont basés sur cette caractéristique des enfants de cet âge.

À ce stade de développement, les bébés font leurs premières tentatives pour « parler ». Bien sûr, ils « parlent » toujours dans leur langage infantile (marcher, babiller), mais les mères et les pères sont déjà capables de les comprendre.

Les enfants sourient, rient fort, crient. A ce moment, il est nécessaire d'accompagner votre bébé dans son envie de communiquer, de lui parler davantage et d'encourager son activité de parole.

Nommez des objets à voix haute, commentez vos actions (même si vous ne faites que changer une couche), chantez-lui des chansons, lisez des comptines, jouez à des jeux. Vous pouvez répéter après bébé les sons qu'il émet, lui apprenant ainsi les premières bases du dialogue. Sans comprendre le sens des phrases et des mots, le bébé écoutera la tonalité et les couleurs émotionnelles de la voix. Tout cela stimule le bébé à commencer à parler et à lire plus rapidement.

Aspects nutritionnels

Jus : donner ou ne pas donner ?

Il y a sûrement des grands-mères dans votre famille qui se souviennent que, dans leur jeunesse, les enfants recevaient du jus dès l'âge de 2 mois. En effet, il en était ainsi. Cette génération voulait vraiment mieux nourrir ses enfants et leur donner plus de vitamines.

A partir de 4 mois vous pouvez commencer l'alimentation complémentaire. En règle générale, il s'agit de bouillie ou de légumes. Les fruits et jus sont donnés à l'enfant plus tard

Aujourd'hui, cette tactique a été abandonnée, car il est devenu évident qu'il y a peu de vitamines dans la quantité de jus proposée aux enfants. Et en plus, le jus irrite les parois intestinales de l’enfant. En conséquence, non seulement il n’absorbe pas ces vitamines, mais il n’absorbe pas non plus ce qu’il devrait obtenir d’autres aliments. Ceci est confirmé par le Programme national d'optimisation de l'alimentation des enfants au cours de la première année de vie dans la Fédération de Russie - un document signé par deux académiciens. Il est également indiqué que jusqu'à l'âge de 4 mois, l'enfant ne doit recevoir que du lait maternel (ou une préparation lactée adaptée) et qu'il n'est pas nécessaire de lui donner quoi que ce soit.

En général, un bébé de 4 mois devrait recevoir 1 litre de nourriture par jour.

Leurre

Bouillie

A 4 mois vous pouvez commencer à introduire les premiers aliments complémentaires. Traditionnellement dans notre pays, c'est du porridge. L'Union des pédiatres de Russie recommande également la bouillie. La bouillie doit être sans gluten (riz, maïs, sarrasin). Il faut choisir une bouillie et la proposer d'abord au bébé en très petite quantité, en augmentant progressivement la portion. Habituellement, ils commencent à donner 1 cuillère à café du produit fini et augmentent la quantité à 100 grammes.

La plupart des pédiatres ne recommandent pas de cuisiner soi-même la bouillie, il est préférable d'en acheter des prêtes à l'emploi, diluées avec de l'eau ou du lait maternel (formule). Le fait est que les céréales industrielles sont mieux moulues et broyées, elles sont enrichies en vitamines et micro-éléments dont les enfants ont besoin.

Si vous cuisinez vous-même du porridge, vous ne pouvez pas le faire avec du lait entier, qui est introduit beaucoup plus tard. Broyez les céréales dans un moulin à café et faites-les cuire dans un bouillon de légumes. Si nécessaire, passez la bouillie au tamis.

Il est préférable de donner du porridge le matin - nous formons un petit-déjeuner, mais c'est également possible le soir.

Purée de légumes

Un type d’aliment complémentaire est administré pendant environ 2 semaines, après quoi vous pouvez commencer à introduire autre chose. Par exemple, purée de légumes. En fait, l'alimentation complémentaire ne commence pas toujours par de la bouillie - vous pouvez aussi commencer par de la purée de légumes, surtout si l'enfant est en surpoids, constipé ou sujet à la diathèse.

Les meilleurs légumes pour la première alimentation sont la courgette, le chou-fleur et le brocoli. Les aliments complémentaires végétaux sont généralement introduits pendant la journée car ils contribuent à la préparation du déjeuner. Commencez à donner des légumes à votre bébé avec 1 cuillère à café et augmentez jusqu'à 100-150 g en 2 semaines.

Ainsi, vers 4,5-5 mois, votre bébé prend déjà son petit-déjeuner et son dîner avec du porridge (100 g) et son déjeuner avec de la purée de légumes (100-150 g). Alimentation complémentaire - lait maternisé ou lait maternel.

instructions spéciales

Ne commencez l'alimentation complémentaire que si l'enfant est en parfaite santé et de bonne humeur, sinon il ne pourra pas percevoir positivement le nouveau goût des aliments.
Il est préférable de donner les premiers aliments complémentaires le matin ou au déjeuner, dans la première moitié de la journée. Vous devriez avoir le temps d'observer les réactions corporelles du bébé. Concentrez-vous sur la peau (qu'il y ait une éruption cutanée ou une rougeur) ; une rougeur autour de l'anus et des fesses indique également une allergie. Surveillez vos selles ; les réactions suivantes devraient vous alerter : augmentation de la fréquence des selles, mucus, verdure ou grumeaux dans les selles.

Maintenant que le bébé est devenu plus interactif, il est intéressant de passer du temps avec lui et de jouer. Les jeux pour bébés ne sont pas seulement un divertissement, mais aussi un moyen de développer diverses compétences et capacités.

Jeux avec un bébé de 4 mois

Les enfants de cet âge peuvent s'amuser et jouer à des jeux intéressants.

Jeux de doigts

Un adulte croise les doigts, imitant un caneton, et dit :

Toi, caneton, tu n'es pas de la nourriture,
Tu ferais mieux de chercher ta mère.
Coin-coin-coin, coin-coin-coin ! (le poème entier est chanté 2 fois).

Au fil du temps, bébé commencera également à faire ce geste avec ses doigts.

Et maintenant, une mouche est arrivée - w-w-w-w (nous montrons avec nos mains comment la mouche vole). On chasse la mouche :

Tirez, volez, envolez-vous !
Tirez, volez, envolez-vous !
Tirez, volez, envolez-vous !
Ne me dérange pas de m'asseoir tranquillement ! (on montre avec nos mains comment on écrase une mouche).

Le poème est chanté plusieurs fois.

Les jouets suspendus aident à développer la motricité fine et la coordination

Jeu pour ouvrir le poing et développer les sensations tactiles

Passez les paumes de votre tout-petit sur votre visage en ouvrant votre poing. Dites : « Maman va bien, bien ».

Jeu de coordination

Accrochez une tétine ou un petit jouet à une chaîne et accrochez-le devant votre bébé. Il étendra ses petits bras et tentera d'attraper l'objet. Laissez la chaîne se balancer un peu d'un côté à l'autre pour que bébé puisse « lutter » avant de l'attraper. Mais assurez-vous qu'il reçoive le jouet tant convoité, récompensez le bébé avec un baiser et un compliment : « Tu es si intelligent !

Explorer notre propre corps

Vous pouvez occuper votre bébé en portant des vêtements aux couleurs vives, comme des chaussettes. Il va certainement s'y intéresser et commencer à jouer avec les jambes. Il aimera également le bracelet jouet pour sa main.

Jeux avec des sons

Jouer avec les sons est un passe-temps favori des enfants de cet âge. Votre tâche est d'émettre différents sons : maintenant vous êtes un lion et rugissez, maintenant vous êtes un train et soufflez. Et maintenant tu es un chat. Ronronner. Bientôt, l'enfant se souviendra de ces sons et commencera à les répéter après vous.

Ces activités apporteront certainement beaucoup de plaisir et de joie à votre garçon manqué.

Prendre soin d'un bébé de 4 mois est simple : en règle générale, il s'agit de lui donner un bain, de se laver, de soigner ses oreilles et ses yeux et de se laver les cheveux. Il est important de commencer à faire de la gymnastique pour bébé pendant cette période.

Soins et hygiène

Avec un bébé de 4 mois, il faut faire de la gymnastique quotidiennement (à condition qu'il soit joyeux et en bonne santé).

Placez votre bébé sur le dos :

Poignées de haut en bas, puis en cercle dans un sens et dans l'autre.
Croisez les bras et écartez-les, puis croisez-les à nouveau.
Tournez le bébé vers la gauche, puis vers la droite.
Pliez et redressez vos jambes, faites des mouvements circulaires avec elles - d'abord avec une jambe, puis avec l'autre et enfin avec les deux.

Placez sur votre ventre :

Pliez les genoux, puis redressez-les, écartez-les et rapprochez-les.

La gymnastique est une chose importante à cet âge, mais tout doit être modéré. Le bébé ne doit pas être trop fatigué. 5 minutes le matin suffisent pour un bambin de 4 mois. Pendant la gymnastique, chantez-lui des chansons amusantes, lisez des comptines, l'essentiel est qu'il ressente le rythme. N'oubliez pas de féliciter le bébé à la fin.

Il est nécessaire de surveiller la propreté et l'hygiène du bébé :

nettoyez votre nez et vos oreilles au besoin avec des cotons-tiges spéciaux avec limiteurs ;
donnez le bain à votre bébé à la même heure chaque jour ;
Il suffit de se laver les cheveux une fois par semaine ;
Après être allé aux toilettes, le bébé doit être lavé ;
Coupez-lui les ongles une fois par semaine.

Quand s'inquiéter

Le développement d'un enfant à 4 mois ne suit pas toujours un schéma strict et ne correspond pas toujours à une certaine norme. Tous les enfants sont individuels. Cependant, les indicateurs moyens sont exactement les mêmes que ceux décrits ci-dessus. Vous pouvez vous y fier, mais ne paniquez pas si vos résultats sont légèrement différents. Vous ne devriez vous inquiéter que lorsque le bébé :

ne veut pas communiquer et ne remarque pas les gens qui l'entourent ;
ne se réjouit pas à la vue de maman ou papa;
n'imite pas les sons;
ne sourit pas et ne rit pas ;
n'est pas intéressé par les jouets et les images brillants.

Dans ces cas, on peut parler de suspicion d'un léger retard de développement, c'est pourquoi l'enfant doit être montré à un pédiatre.

L'âge de quatre mois est une étape importante dans le développement de votre bébé. Restent les coliques et d’autres moments d’adaptation à une existence indépendante en dehors du ventre de la mère.

C'est à cet âge que les actions du bébé deviennent conscientes, et désormais chaque jour le petit grandit, devient plus intelligent et ravit ses proches. Bien entendu, les parents s'intéressent à ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 4 mois.

Compétences physiques d'un bébé de quatre mois

Les enfants font de grands progrès dans la maîtrise de leur propre corps. Voici ce qu'un bébé de 4 mois peut faire :

Tient la tête avec confiance ;
Allongé sur le dos, il se retourne sur le côté, puis sur le ventre ;
Se retourne du ventre vers le dos ;
Allongé sur le ventre, il lève la tête haute et regarde autour de lui. Certains enfants s'appuient sur leurs avant-bras ;
Si vous placez votre paume sous le pied d'un bébé allongé sur le ventre, il s'en éloignera et rampera légèrement en avant ;
De la position « allongé sur le dos », il relève la tête ;
Peut prendre un objet d’intérêt, le secouer et le remettre en place.

Toutes les compétences sont basées sur les caractéristiques individuelles de développement de l'enfant, de sorte que les enfants les plus actifs dès l'âge de 4 mois se déplacent dans la pièce avec des rouleaux et peuvent même ramper sur le ventre.

Lorsque le bébé se lève d'une position couchée, il semble à la mère qu'il veut s'asseoir. Mais s’asseoir n’est pas quelque chose qu’un enfant de 4 mois devrait être capable de faire. Les filles, en particulier, sont contre-indiquées à cet âge. Apprenez-en plus à ce sujet dans l'article : quand pouvez-vous asseoir les filles >>>. Cela peut causer des problèmes de colonne vertébrale à l'avenir, perturber l'apport sanguin aux organes internes et chez les filles, cela peut entraîner des pathologies de la région génitale.

Apprenons à connaître le monde qui nous entoure

A quatre mois, le bébé s'intéresse activement à tout ce qui l'entoure. La vision est déjà assez bien développée et le bébé peut regarder dans toute la pièce. Il est donc temps de faire visiter la maison à votre petit membre de la famille, en vous montrant, en nommant et en vous laissant toucher différents objets.

Un bébé de quatre mois est déjà capable d'admirer la vue depuis la fenêtre et, en été, il peut se promener dehors dans les bras des adultes. Le bébé peut déjà distinguer les couleurs, il est donc temps de lui montrer ses premiers livres d’images. Les enfants sont captivés par cette activité depuis longtemps.

A 4 mois, l'audition d'un bébé est déjà très bien développée. Les enfants aiment écouter de la musique classique et des chansons pour enfants.

Un signe que le développement psychomoteur d'un enfant de 4 mois se déroule correctement est la réaction à la musique : le bébé commence à bouger activement ses jambes et ses bras après avoir entendu sa mélodie préférée.

Parfois, les enfants « chantent » - ils émettent des sons mélodiques, parfois ils prononcent des syllabes.
Le développement mental d'un enfant à 4 mois lui permet déjà de reconnaître ses proches à la voix ; les enfants font preuve d'activité motrice lorsqu'ils entendent une tonalité familière.

Développement de la sphère émotionnelle et sociale

Lorsque les médecins répondent à la question de savoir ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 4 mois, qu'il s'agisse d'un garçon ou d'une fille, il n'y a pas encore de différence. Les différences dans le développement des bébés de sexes différents apparaîtront un peu plus tard.

A cette époque, l'enfant apprend à exprimer ses sentiments autrement que par les pleurs : de 3 à 4 mois, le développement des émotions du bébé reçoit une impulsion puissante.

De plus en plus souvent, les parents remarquent un sourire sur le visage de leur enfant ;
Peu d'enfants savent déjà rire, mais acquérir cette compétence à l'âge de quatre mois est considéré comme étant en avance sur leurs pairs en termes de développement. Découvrez dans l'article quand un enfant commence à rire ?>>>
Le bébé exprime sa joie et son plaisir en secouant ses bras et ses jambes ;
Les enfants marchent (prononcent des sons, des syllabes et peuvent manifester leur indignation par l'intonation) ;
Les enfants de 4 mois reconnaissent les proches qu'ils voient quotidiennement. Une personne qui rend visite à un enfant une fois par semaine est déjà perçue comme une étrangère. Remarquant un nouveau visage, le bébé se tait et l'étudie attentivement pendant un certain temps.

Les enfants ont besoin de temps différents pour s'habituer à un inconnu : certains se laissent immédiatement tenir, d'autres pleurent à la simple apparition d'un inconnu dans la pièce. Toutes ces manifestations sont normales et indiquent le développement de la sphère émotionnelle du petit homme.

Les invités doivent être patients et ne pas insister pour communiquer avec le bébé, et après un certain temps, de nouveaux visages lui deviendront familiers et ne lui feront plus peur.

A 4 mois, les enfants connaissent déjà bien toutes les manipulations que les adultes effectuent avec eux. Le bébé peut prendre et « donner » à la mère une couche ou un chapeau. De telles actions devraient être encouragées, car elles sont utiles au développement ultérieur des compétences en matière de soins personnels.

Conversations avec votre bébé

Les psychologues pensent que la formation de la parole humaine commence pendant la période prénatale. A 4 mois, les parents profitent des premiers résultats de leurs efforts.

Le bébé fait depuis longtemps plaisir à ses proches avec des vocalisations - des sons mélodieux émis pendant l'éveil. A 4 mois, le bébé essaie pour la première fois de prononcer des syllabes. Les enfants produisent quelque chose comme « ma », « pa », « ba », « gu ».

Pour rendre le développement de la parole plus actif, parlez souvent à votre enfant, en lui montrant divers objets, en disant comment ils s'appellent et pourquoi ils sont nécessaires.

Les enfants absorbent des informations à tout moment. Il y a des histoires étonnantes où des enfants de deux ans racontent complètement la recette pour faire du bortsch ou connaissent les principes de base du fonctionnement d'un moteur.

C'est très bien si vous lisez des livres à votre enfant et récitez des poèmes. Les enfants adorent écouter des chansons interprétées par des adultes.

Pour développer ses capacités de dialogue, vous pouvez jouer au jeu suivant avec votre bébé : regardez-le en face et dites une phrase. Vous devez parler avec émotion, en articulant clairement les sons. L'enfant vous répondra avec sa propre « phrase ». Assurez-vous d'écouter le bébé jusqu'au bout et de poursuivre le dialogue. Ce jeu développe bien les capacités d'élocution et les enfants l'apprécient beaucoup.

Un autre jeu est « Parlez comme un enfant ». C'est similaire au précédent. Proposez une phrase à votre enfant. Lorsqu'il vous répond, répétez les sons qu'il émet. En réponse, le petit homme « dira » à nouveau quelque chose. Vous pouvez jouer à ce jeu à l'infini.

Quelque chose ne va pas…

Le développement d'un enfant est individuel : certains, au quatrième mois de leur vie, possèdent toutes les compétences de base importantes pour cet âge, d'autres sont en avance sur leurs pairs et d'autres sont juste un peu en retard. Dans ce dernier cas, ne vous inquiétez pas tout de suite, peut-être que le bébé a juste besoin de faire un peu plus attention.

Il existe des caractéristiques du développement de l'enfant qui permettent de comprendre que la formation des compétences de base chez un bébé à 4 mois ne se passe pas bien et qu'une intervention médicale sérieuse est nécessaire :

le bébé n'arrive toujours pas à tenir sa tête ;
vous n'avez pas remarqué la manifestation d'émotions chez le bébé ;
il n'y a aucune réaction envers les proches, le bébé n'exprime en aucune façon sa joie, ne se redresse pas ;
le bébé ne s'intéresse pas aux jouets ;
les sons, la musique, la voix laissent le bébé indifférent, le petit homme ne répond pas à son nom ;
il n'y a pas de bourdonnement ;
des sourires rares, comme distraits, provoqués par rien de l'extérieur ;
le bébé ne montre pas d'activité physique;
regard errant ; il n’y a aucune concentration sur un seul sujet.

Au moins un de ces symptômes est une raison pour contacter un pédiatre. Le médecin peut immédiatement exclure des diagnostics graves, orienter vers un examen complémentaire ou prescrire un traitement. Heureusement, la plupart des problèmes à cet âge peuvent être compensés avec succès si les parents s'engagent à corriger le développement de leur bébé.

Il faut rappeler que le développement d’un bébé prématuré à 4 mois est complètement différent de celui des bébés nés à terme.

Les neurologues considèrent parfois la norme d'apparition de certaines compétences non pas à partir du jour de la naissance du bébé, mais à partir de la date à laquelle il était censé naître. Il n’existe donc pas de normes strictes pour le développement des bébés prématurés.

On pense qu'au quatrième mois de leur vie, les bébés « pressés » sont capables de se tenir la tête, de sourire et de fixer leur regard sur un objet d'intérêt.

Qu'est-ce qui contribue au développement du bébé

Si une petite personne est un peu en retard par rapport à ses pairs, il n’y a pas de gros problème. Montrez-lui un peu plus d'attention et très bientôt vous profiterez des premiers résultats.

Le développement physique d'un enfant de 4 mois dépend de la manière dont son éveil est organisé. Pour augmenter l'activité motrice de votre enfant, déplacez-le au sol (sur un tapis spécial ou sur un tapis ordinaire).

Important!À quatre mois, les bébés bougent beaucoup, il est donc dangereux de les laisser sur les canapés et les lits. Pour pratiquer rouler et ramper, vous avez besoin d'une surface dure et d'une bonne visibilité, le sol est donc très adapté à ces fins.

Essayez de donner à votre bébé un maximum de sensations tactiles. Vous pouvez lui offrir un hochet lisse, du carton rugueux, une serviette douce, un cube en bois dur, etc. Lorsque vous proposez ces objets à votre bébé, parlez-lui de leurs propriétés - ici vous avez un jeu, un entraînement à la parole et le développement de la fine motricité.

À quatre mois, les bébés s'intéressent aux hochets suspendus au-dessus du berceau : ils les atteignent, les frappent avec leurs mains et les mettent dans leur bouche.

Bien entendu, le principal stimulus pour le développement d'un enfant au quatrième mois de sa vie reste la communication avec des personnes aimantes. Parlez à votre bébé, soyez doux avec lui, intéressez-vous à ses affaires - et le bébé commencera rapidement à acquérir toutes les compétences nécessaires à son âge.

L'enfant a 4 mois. Le bébé de quatre mois est devenu plus actif, émotif et mobile. Sa sensibilité tactile augmente, le bébé est concentré lorsqu'on le touche et sourit lorsqu'on le chatouille. Lorsqu'il est éveillé, le bébé examine attentivement tout ce qui l'entoure. Examinons de plus près le développement physique et mental.

Développement physique d'un enfant à 4 mois

L'activité motrice du bébé à ce stade est encore limitée, car il passe la plupart de son temps allongé sur le dos. Par conséquent, la prise de poids au cours des quatre semaines précédentes sera relativement importante – environ 0,7 à 0,8 kg. Au cours des semaines précédentes, le bébé grandit de 2,5 à 3 cm et de nombreux vêtements deviennent trop petits pour lui. Le tour de poitrine et le tour de tête sont presque égaux et, au cinquième mois, la poitrine deviendra légèrement plus grande que la tête.

Tableau des indicateurs des valeurs moyennes du développement physique

Important! Bien que chaque mère sache que son bébé se développe à son propre rythme, il convient néanmoins de prêter attention aux paramètres moyens de la plupart des nourrissons de cet âge. Les limites des normes permettent d'identifier s'il existe un retard de développement, et s'il faut veiller à corriger un ou plusieurs indicateurs de développement physique (la taille et le poids sont les plus importants à évaluer).

Compétences de base du bébé à 4 mois

Temps	Élément de mode	Durée approximative
6.00	Alimentation, lavage, toilette matinale (changement de couches)	30 minutes.
6.30 – 7.30	Éveil, exercices légers	1 heure
7.30 – 9.30	Rêve du matin	2 heures
9.30	Alimentation	30 minutes.
9.30 – 11.00	Rester éveillé, jouer, marcher le matin	1,5 heure
11.00 – 13.00	Sieste en journée	2 heures
13.00	Alimentation	30 minutes
13.30 – 14.30	Eveil, massage, gymnastique	1 heure
14.30 – 16.30	Sieste en journée au grand air	2 heures
16.30	Alimentation	30 minutes.
17.00 – 18.00	Eveil, jeux	1 heure
18.00 – 19.30	Sommeil du soir	1,5 heure
19.30 – 20.00	Rester éveillé après le réveil, communiquer avec maman	30 minutes.
20.00	Alimentation	30 minutes.
20.30	Se baigner, se préparer à aller au lit	30 minutes.
20.30 – 6.00	Rêve	8 – 9 heures

Cinq secrets pour bien dormir pour bébé

Vers l'âge de six mois, les bébés commencent à être plus actifs qu'avant et deviennent surexcités pendant la journée à cause des événements et des émotions, ce qui entraîne souvent des troubles du sommeil. Maman doit chercher des moyens originaux pour aider son bébé lorsqu'il ne peut pas dormir. Voici quelques conseils pour vous aider à endormir votre tout-petit.

1. Promenades quotidiennes

Le sommeil au grand air arrive très vite aux bébés - le léger balancement de la poussette, le bruit des arbres, la brise... Et au bout de 10 minutes, le bébé ronfle déjà doucement. En règle générale, les enfants dorment plus longtemps dehors qu’à la maison. Avant la promenade, vous pouvez nourrir votre bébé. Un tout-petit bien nourri s’endort plus vite et dort mieux.

2. Jeux actifs

Une fatigue saine pendant la journée contribuera à un sommeil sain et sain. Jouez avec votre fille ou votre fils pendant environ une heure à divers jeux amusants - "Magpie - White-side-side", "Horned Goat", sautez ensemble sur un fitball. Ensuite, réduisez progressivement le rythme du jeu jusqu'à un rythme calme et après 20 à 30 minutes, partez en promenade. Habituellement, après une communication active, le bébé se sent somnolent et s'endort volontiers dans la poussette.

3. Nager avant de se coucher

Il est très difficile d'endormir les nourrissons la nuit - c'est le soir que les caprices prennent le dessus, mais le nourrisson ne veut pas s'endormir. Dans ce cas, nager juste avant de se coucher dans de l'eau tiède avec des herbes apaisantes (lavande, valériane, genévrier) sera utile. L'eau « enveloppe » et détend le bébé, et après le bain, il s'endort profondément.

4. « Respiration simultanée »

Une mère paisible et son rythme cardiaque calme peuvent calmer un tout-petit sauvage. Allongez-vous avec votre bébé sur le lit ou ramassez-le. Essayez de respirer au rythme de votre enfant, ajustez-vous à son rythme respiratoire. Respirez ensemble pendant 1 à 2 minutes, puis essayez de réguler votre respiration, en la faisant telle qu'elle est pendant le repos et le sommeil - calme et profonde. Après quelques minutes, le bébé commencera à respirer au rythme de sa mère et s'endormira.

5. État émotionnel

Vous devez absolument faire attention au comportement et à l’attitude du bébé. Si le bébé commence à être capricieux après un long séjour, c'est le premier signe qu'il est fatigué et prêt à dormir. À l’inverse, si le bébé refuse de dormir ou si le temps que la mère passe à le coucher est plus long que le sommeil lui-même, alors le bébé doit être couché plus tard.

Sur une note ! Il est important de se rappeler que lorsque vous êtes calme, votre bébé est calme. Les jeunes enfants réagissent avec une grande sensibilité aux changements dans l’état émotionnel de leur mère. Essayez d'oublier les choses que vous devez faire et concentrez-vous sur le sommeil de votre enfant bien-aimé.

Nutrition du bébé : à quoi les mères doivent prêter attention

Grâce à l'allaitement soutenu par la mère au quatrième mois, le bébé continue de recevoir du lait maternel complet. Le nombre de tétées par jour en mode à la demande peut atteindre jusqu'à dix, dans le cas du mode horaire - jusqu'à 5-6. Avec une bonne prise de poids, compte tenu du développement correct et sain du bébé, l'introduction d'aliments complémentaires à ce stade n'est pas nécessaire. Le lait maternel, au moins jusqu'à l'âge de 6 mois, satisfera pleinement les besoins nutritionnels de son corps en pleine croissance.

Note! L'Organisation mondiale de la santé conseille aux mères qui allaitent de continuer à allaiter tout au long de la première année de la vie de leur bébé.

Pour les bébés nourris au biberon, la situation est différente : dès l'âge de 4 mois, leur sécrétion d'acide chlorhydrique augmente, une immunité intestinale locale se forme et l'activité des enzymes digestives augmente. À cette période, les besoins du corps du bébé en protéines, sels minéraux et vitamines augmentent, qui ne peuvent être satisfaits uniquement par une formule nutritionnelle. Par conséquent, à partir de 4 - par IV, vous pouvez progressivement vous adapter à la consommation d'aliments de consistance plus dense, c'est-à-dire introduire les premiers aliments complémentaires.

Quelle est la meilleure façon de commencer à introduire les aliments complémentaires ?

Pour la première portion d'aliments complémentaires, 0,5 c. La purée de légumes ou la bouillie conviennent. Le choix d’un produit spécifique à essayer dépend du bien-être de bébé et des caractéristiques de son corps fragile.

Bouillie	L'alimentation complémentaire commence par de la bouillie si le bébé a un poids insuffisant ou souffre de selles fréquentes. Il doit être sans produits laitiers et sans gluten. La bouillie de sarrasin (destinée à l'alimentation précoce des bébés) est facilement digestible, suivie de la bouillie de riz et de maïs.
Purée de légumes	Un enfant en bonne santé devrait commencer à se familiariser avec la purée de légumes, ainsi que dans les cas où le bébé est en surpoids ou a tendance à la constipation. Le chou-fleur, le brocoli ou la courgette sont bons pour tester. Les enfants mangent moins facilement des légumes que du porridge, les mères doivent donc être patientes. Si le bébé refuse d'essayer la purée, vous pouvez réessayer de maîtriser le nouveau plat après quelques jours.
Purée de fruits	Les purées de fruits à un composant satisfont parfaitement la faim et donnent plus d'énergie au bébé. Entre 4 et 4,5 mois, le tout-petit peut se voir proposer une purée de pruneaux, de prunes et de pêches. Cette innovation dans le menu permettra au bébé de faire face à la rétention des selles grâce aux substances fibreuses et pectines.

Un nouveau produit doit être introduit dans le menu du bébé principalement dans la première moitié de la journée, afin que la réaction du bébé puisse être surveillée jusqu'à la fin de la journée. Si la tentative réussit, la portion est progressivement augmentée d'une demi-cuillère à café à une cuillère entière. En 5 à 7 jours, la portion est ramenée à la norme d'âge de 50 à 100 g et remplace l'une des préparations pour nourrissons précédentes. Après 10 à 14 jours, vous pouvez essayer d'ajouter le produit suivant comme aliment complémentaire. En conséquence, à la fin du mois, le régime alimentaire peut ressembler à ceci :

Exercices avec le bébé

Une gymnastique de renforcement peut être pratiquée avec le bébé si son hypertonie a complètement disparu. Cela se produit généralement dans un délai allant jusqu'à 3,5 à 4 mois. La gymnastique comprend diverses flexions et extensions de parties du corps, la stimulation du rampement et du retournement et la pose d'un fitball. Si votre jeune athlète ne peut pas supporter 10 minutes d'exercice, la gymnastique peut être pratiquée petit à petit tout au long de la journée, en divisant les séances en sections de 2 à 3 minutes.

Les exercices suivants sont particulièrement efficaces à cet âge :

balle qui roule– le bébé doit être placé sur le ventre sur le fitball, et se tenir à côté de lui en le tenant par les bras. Essayez de faire légèrement rebondir la balle et de la secouer. Le petit s'amusera, et en attendant il utilisera tous les muscles de son corps ;
cyclistes– on tend une jambe du bébé vers l'avant, et en même temps on plie la seconde au niveau du genou. Puis vice-versa. Répétez l'exercice 4 à 6 fois. Cette technique avec les jambes n’est pas sans rappeler la pratique du vélo. Assurez-vous d'accompagner le cours de musique, de comptines et n'oubliez pas de surveiller la réaction du bébé ;
câlins– prenez le bébé par les paumes et pointez votre paume droite vers le côté gauche et votre paume gauche vers l'autre côté, comme si le bébé se serrait dans ses bras. Ensuite, répétez l'étreinte, laissez seulement l'autre paume être au-dessus. Répétez plusieurs fois.

Dès quatre mois, vous pouvez apprendre activement à votre bébé à faire des exercices matinaux de manière ludique. Pour commencer chaque journée avec de la bonne humeur et une charge d'énergie pour bébé, la maman et le bébé peuvent faire de la gymnastique légère. Selon les psychologues, cela a un effet bénéfique sur le développement physique et émotionnel. Par exemple, cet exercice de cinq minutes avec un poème sera d'une excellente aide pour les premiers exercices avec un bébé :

Les souris faisaient des exercices près du lit du jardin (on lève les bras du bébé, puis on les abaisse),

Ils levèrent les pattes et virent le chat. (en tenant par les poignées, en tournant de côté).

Chat, chat, excréments, excréments ! (croiser les bras devant la poitrine).

Ne nous surprends pas, chat ! (tours circulaires avec poignées aux coudes).

Nous, les souris, sommes forts, forts, athlétiques (pose d'homme fort).

Souris, souris, ne crie pas, souris, souris, dis-moi (poignées sur les côtés et vers vous),

Dites aux chatons comment faire des exercices pour eux (poignées sur les côtés et vers vous).

Un deux trois quatre (poignées vers le haut, vers vous, vers le bas),

Pattes – plus hautes, puis – plus larges, et maintenant abaissons-les et faufilons-nous tranquillement (poignées sur les côtés).

Courons, courons, oh, comme les souris sont fatiguées (jambes fléchies au niveau des genoux, pliez et dépliez à tour de rôle).

Merci les petites souris, je vais tout raconter aux chatons.

Massage pour améliorer la santé des enfants

Le massage exerce une pression sur les muscles, il doit donc être effectué avec une grande prudence sans prescription médicale, littéralement du bout des doigts. Il est préférable de combiner des mouvements de massage avec de la gymnastique, mais toujours une heure après que l'enfant ait mangé. Maman doit lubrifier ses mains avec de la crème pour bébé ou de l'huile de pêche et commencer le massage. Il faut toujours masser bébé de haut en bas : le cou, le dos, les fesses, les jambes, et enfin la poitrine et les bras.

Placez le bébé sur le ventre. Commencez à faire des mouvements de caresses sur le cou et les épaules, en utilisant vos index pour plus de commodité. Massez la zone le long des vertèbres de la tête vers l'arrière 5 à 7 fois.
Le dos doit être caressé des fesses aux épaules 5 à 7 fois. Essayez d'éviter la zone de la colonne vertébrale pendant le massage. Après avoir caressé, vous pouvez parcourir légèrement les bords de vos paumes le long des mêmes lignes. En effectuant de légers mouvements de frottement, étirez tout le dos. Tapotez ensuite légèrement en allant de bas en haut. Terminez le massage du dos par de légères caresses.
Les fesses de bébé sont massées de la même manière que le dos, seul un pétrissage est ajouté avec le côté dur des doigts pliés avec un petit effort.
Les jambes de bébé sont vigoureusement caressées par des mouvements de massage du talon jusqu'aux fesses. Le massage doit être effectué en alternance - après avoir fini de pétrir une jambe, passez à la suivante.
Le sein est caressé avec les mouvements du bout des doigts. La zone des glandes mammaires reste intacte pendant le massage. Frottez le ventre de votre bébé dans le sens des aiguilles d'une montre autour du nombril. Effectuez les deuxième et troisième cercles en pinçant légèrement, puis en caressant à nouveau.
Les poignées sont massées des paumes aux épaules avec des mouvements de caresses. Ensuite, vous pouvez pincer légèrement et créer des vibrations du bout des doigts. À la fin - caressant à nouveau.

DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
Enfant 4 - 5 mois : chanter, danser, jouer

Votre bébé a quatre mois. D'une certaine manière, cet âge peut être considéré comme transitoire : à ce moment-là, le corps de l'enfant s'adapte à une nouvelle position verticale pour lui 1. Le bébé fait ses premières tentatives pour ramper jusqu'à un objet qui l'intéresse. Et le temps approche à grands pas où le monde de votre fils ou de votre fille ne se limitera plus à un berceau ou à un parc. Comment préparer votre bébé aux changements à venir ?

CHOISIR DES JOUETS

Un enfant de quatre mois qui sait déjà saisir et tenir de petits objets de formes et de tailles diverses peut se voir proposer des hochets avec des poignées de formes variées. A partir de cinq mois, l'ensemble des jouets peut être diversifié : proposer à bébé des jouets grinçants (mais pas trop serrés), des petits cubes et autres jouets en tissu de textures variées avec un hochet à l'intérieur 2. Un bébé de cinq mois obtiendra grande joie des articles ménagers ordinaires : cuillères, tasses en plastique durable, petits récipients en plastique pour glaces, yaourts, etc. (assurez-vous simplement qu'ils n'ont pas d'arêtes vives !).
Pour un bébé qui apprend à ramper, des jouets qui changent de position dans l'espace par un léger toucher sont indispensables : il peut s'agir de balles (y compris musicales), de 3 balles en bois et en plastique (qui sont parfois aussi musicales, transparentes ou lumineuses). ) ou d'autres formes d'objets ronds, par exemple des œufs de Pâques en bois (qui, comme notre magazine l'a déjà écrit, sont depuis longtemps offerts pour s'amuser aux enfants des villages russes). Vous pouvez mettre un gros ballon gonflable lumineux dans le berceau ou le parc. En le poussant avec les pieds, l'enfant va non seulement jouer, mais développera également la coordination des mouvements.
L'enfant est toujours intéressé par les gobelets et les tapis lumineux fixés au berceau 4. Pour les activités avec le bébé, vous pouvez utiliser des plateaux Zhostovo lumineux ou des plats Khokhloma (mais l'enfant ne doit les regarder que sous la surveillance d'un adulte !).
Le bébé appréciera beaucoup les jouets agités qui bougent d'un léger toucher de la main. Les usines de jouets nationales produisent des moulins et des carrousels en bois, fabriqués selon le principe de jouets folkloriques similaires fabriqués au 19ème siècle. Les magasins de jouets proposeront également des hochets rotatifs importés sur un stand.
Pour un bébé de quatre mois, les guirlandes de hochets ne sont plus fixées au-dessus de la poitrine elle-même, mais à bout de bras, de sorte qu'elles ne peuvent être atteintes qu'avec un certain effort. Pour un bébé de cinq mois qui a appris à ramasser des objets couchés, il vaut mieux ne pas accrocher de jouets, mais les placer à proximité pour stimuler l'activité motrice : après tout, pour ramasser un jouet, le bébé devra se tourner du dos vers le côté ou vers le ventre. (D'ailleurs, notons qu'à partir de 5 mois, les experts recommandent de placer l'enfant non pas dans un berceau, mais dans un parc pendant l'éveil, car un bébé qui apprend à ramper aura besoin de plus d'espace pour jouer.) Placez les jouets à différents endroits dans le parc et changez-les périodiquement pour soutenir l’activité cognitive du bébé. D'ailleurs, selon les observations des pédiatres, les enfants qui peuvent s'occuper de jouets dès les six premiers mois de leur vie n'acquièrent pas par la suite la mauvaise habitude de se sucer les doigts.

PARTIES DU DISCOURS

Vers 5 mois environ, l'enfant commence à prononcer les premières syllabes avec les consonnes labiales m, b, p. Cependant, lorsque vous entendez pour la première fois la « maman » tant attendue des lèvres d'un bébé de cinq mois, il il est fort probable que cela soit prononcé inconsciemment. Poursuivez néanmoins le dialogue avec l'enfant en utilisant des mots à consonnes labiales : maman, papa, baba. N'oubliez pas de vous taire de temps en temps et de « donner la parole » au bébé 5. De courts poèmes et comptines qui peuvent être chantés ou racontés simplement « à l'occasion », tout en effectuant les démarches quotidiennes liées à la garde des enfants, sont bons pour stimuler le développement de la parole. Nous vous proposons ci-dessous les textes des chansons folkloriques et des comptines les plus célèbres.

PRÉPAREZ-VOUS À RAMPER ET À MARCHER

A 4-5 mois, en entendant votre voix ou le bruit d'un hochet, le bébé se tourne sur le côté, puis sur le ventre et essaie de chercher la source du son. Encouragez l'activité physique de votre bébé. Pour cela, continuez à compliquer les jeux avec le hochet : faites-le vibrer à côté de l'enfant. Lorsqu’il se tourne vers le son, rapprochez le hochet de lui, puis placez-le dans la main de l’enfant.
Pour stimuler les premiers mouvements autonomes du bébé, placez un plateau Zhostovo ou un panneau lumineux devant, à environ un mètre de l'enfant couché sur le ventre, en l'appuyant contre le mur du lit ou du parc. Après plusieurs tentatives du bébé pour se rapprocher, aidez-le en plaçant votre paume sous son pied. Laissez l'enfant tendre la main vers le plateau et le toucher.
La « danse » aidera à préparer le bébé à la marche, lorsqu'un adulte tient l'enfant en position verticale afin que ses pieds touchent la surface du lit ou du parc (mais ne le met pas sur ses jambes !). L'enfant bouge ses jambes comme s'il dansait. Danser donnera encore plus de plaisir à votre enfant si vous fredonnez une chanson. Par exemple, comme ceci :

Oui, Vanyusha, danse,
Ça fait mal aux jambes c'est bon !
Cela peut être encore plus frivole :
Ouais, hop, hop,
Jeune Géorgien,
J'ai marché au bord de l'eau
J'ai trouvé une jeune fille
Embrassé et pardonné,
Oui, il m'a serré contre lui.

APPRENONS À CONNAÎTRE LE MONDE AUTOUR

Lorsqu'ils commencent à élargir «l'horizon» du bébé, les parents doivent se rappeler que jusqu'à 5,5 mois, l'enfant n'est attiré que par les objets situés à une distance d'environ 90 cm. Par conséquent, il ne vaut guère la peine de précipiter les choses et d'essayer de dessiner l'horizon du bébé. attention au paysage à l'extérieur de la fenêtre ou à un oiseau volant haut dans le ciel. Mais il y a tellement de choses intéressantes à côté de nous !
Faites une « visite » de votre propre appartement avec votre enfant. Allez voir les photos de famille accrochées au mur et regardez-les. Allez à la cuisine. Nommez le bébé les objets qu'il y verra. Laissez-le toucher et tenir tout ce qui est possible et qui n'est pas dangereux (tasses et bols incassables, spatule en bois, serviette, etc.).
Accompagnez votre enfant devant un grand miroir. Vous verrez votre bébé sourire à son reflet et peut-être tendre la main pour mieux le connaître.

"LEÇONS D'ANATOMIE"

Le « jouet » le plus intéressant pour un enfant est son propre corps : il peut regarder ses mains longtemps, certains aiment lui sucer les orteils.
Donnez à votre bébé sa première « leçon d'anatomie » : penchez-vous vers lui, passez ses mains sur votre visage, laissez-le ressentir. Montrez où se trouvent votre nez, vos oreilles, vos yeux, tout en nommant chaque partie de votre visage. Les jeux avec des parties du corps aident le bébé à apprendre à naviguer dans l'espace et contribuent également à l'acquisition de la parole.
Rappelez-vous les jeux d'enfants et les comptines dans lesquelles les parties du corps sont nommées. Racontez ou fredonnez ces comptines pendant la gymnastique, en habillant votre enfant ou en lui faisant un massage. Rappelons-nous quelques-uns des jeux folkloriques de la crèche pour les plus petits auxquels jouaient nos mères et nos grand-mères avec nous.

1. (Passez vos doigts en rythme le long du dos de l’enfant) :
Il y a une bagarre sur le mur,
Portant des souliers de liber sur le dos.
Enfants dans des cabanes
Il donne des laptenkas.

2. (Montrant le nez de l’enfant) :
- À qui le nez ?
- Mokeev.
- Où vas-tu?
- À Kyiv.
- Qu'est ce que tu vends?
- Seigle.
- Que vas-tu prendre ?
- Un centime.
- Que vas-tu acheter?
- Merde.
-Avec qui vas-tu manger ?
- Un.
(Tapotez légèrement le nez de l'enfant)
- Ne mange pas seul, ne mange pas seul !

3. (Écartez soigneusement les jambes de l’enfant et tapotez légèrement les semelles les unes des autres) :
Toki-toki-toshki,
Je donne des coups de pied dans les jambes.
Les jambes d'Antoshka
Ils roulent sur le chemin.
La route est tortueuse
Pas de fin, pas de bord,
De la boue jusqu'aux genoux
Le cheval est devenu boiteux.
Top-top-top - nous sommes arrivés.

4. (Levant et étirant les bras d'un enfant allongé sur le dos) :
Civières, civières,
(connecter et redresser les jambes de l'enfant)
Il y a des marcheurs dans les jambes,
(rapprocher les lèvres des lèvres de l’enfant)
Dans la bouche - un bavard,
(ébouriffant légèrement les cheveux de l'enfant)
Et dans la tête - la raison.

Les jeux de doigts sont un excellent moyen de développer la motricité fine. Qui d'entre nous ne se souvient pas de la pie-corbeau qui cuisinait du porridge ? Il est intéressant de noter que, selon les observations de psychologues pour enfants, les jeux de doigts facilitent non seulement l'apprentissage ultérieur de l'écriture et du dessin, mais contribuent également à l'acquisition de la parole, car dans ce cas, une excitation inductive des centres de la parole se produit.
Les options de jeu que nous proposons ne sont encore qu'une préparation à de vrais jeux de doigts, dont le bébé apprendra éventuellement à effectuer de manière autonome.

1. Pie, pie, bouillie cuite,
Elle sauta sur le seuil et regarda les invités :
Des invités viennent-ils, apportent-ils des cadeaux ?
Les invités sont arrivés et ont apporté des cadeaux :
(plier les doigts de l'enfant)
C'est du porridge,
C'est la bière,
Une bière pour celle-ci
Mais cela ne suffisait pas.
Allez au puits
Bois un peu d'eau.
(toucher la paume de l'enfant)
Il y a une souche ici
(prendre l'enfant par la main)
Il y a un deck ici
(prendre l'enfant par le coude)
Il y a de la mousse ici
(chatouiller l'enfant sous le bras)
Il y a de l'eau ici.

En pliant les doigts de l'enfant un à un, ils disent :
2. Petit doigt, où étais-tu ?
Je suis allé dans la forêt avec ce frère,
J'ai cuisiné de la soupe aux choux avec ce frère,
J'ai mangé du porridge avec ce frère,
J'ai chanté des chansons avec ce frère.
(À propos, avec l'aide de ce jeu, vous pouvez rendre amusante même une activité aussi ennuyeuse que se couper les ongles.)