Quand dois-je envoyer mon enfant à la maternelle ? A quel âge est-il préférable d'envoyer un enfant dans une crèche et un jardin d'enfants : déterminer l'âge optimal

20.08.2019

La maternelle est un lieu où un enfant acquiert des compétences en libre-service et en communication sans surveillance parentale. L'indépendance totale et la capacité de négociation sont améliorées dans les établissements préscolaires, si, bien sûr, l'enfant est suffisamment prêt pour cela et que l'enseignant le soutient.

Pour commencer, assurez-vous que le jardin d'enfants vous convient et répond aux exigences générales, cela permettra d'éviter de nombreux problèmes. L’option la plus pratique est considérée comme étant proche du domicile ou du travail. Cependant, avant de vous y rendre, collectez des informations sur le jardin d'enfants en visitant le forum Internet de la ville ou en interrogeant des amis. Une institution préscolaire doit inspirer confiance, sinon l'enfant d'âge préscolaire risque d'y souffrir. Si, d'après les avis, l'établissement préscolaire vous convient, visitez-le avec votre enfant. Découvrez les salles de jeux et les chambres. Parfois les écoles maternelles organisent une journée portes ouvertes ; ne manquez pas cette occasion de mieux connaître les enseignants et les règles.

Quand envoyer votre enfant à la maternelle

A quel âge un enfant est-il prêt à entrer à la maternelle ? Les parents ont des opinions différentes sur cette question et des situations différentes dans les familles. Certaines personnes l'offrent immédiatement après leur deuxième anniversaire en cas de besoin urgent, tandis que d'autres l'offrent à l'âge de 3 ou 4 ans. L'âge le plus approprié du point de vue des psychologues est de trois à cinq ans, lorsqu'un enfant d'âge préscolaire a besoin d'une communication constante avec ses pairs. En même temps, il doit posséder certaines compétences, sinon l'adaptation sera longue et douloureuse. La petite personne doit être prête émotionnellement, capable d’établir des liens sociaux et de résoudre ses besoins de manière indépendante. Faites attention au comportement de l'enfant sur le terrain de jeu - s'il partage (échange) des jouets, comment il noue des relations. Un enfant d’âge préscolaire est-il capable de jouer avec enthousiasme pendant 30 minutes sans l’attention de sa mère ?

Un enfant prêt pour la maternelle possède les compétences suivantes :

va aux toilettes ou au pot
se lave les mains
Utiliser correctement la vaisselle et les couverts
s'habille et se déshabille indépendamment
résout les conflits de manière non agressive
s'efforce de communiquer.

Les compétences vous donneront confiance en vous, et la capacité de communiquer vous aidera à nouer de nouvelles amitiés et à éviter les conflits, et les parents qui ont envoyé leur enfant à la maternelle se sentiront plus calmes.

À quelle période de l’année est-il préférable d’envoyer votre enfant à la maternelle ?

En parcourant les forums de parents, vous pouvez constater une division des opinions. Chaque saison a ses propres caractéristiques :

1. Donnez en été

Avantages : peu de pairs, moins de maladies virales.

Défauts: le jardin d'enfants est fermé pour rénovation ou n'accepte pas de nouveaux arrivants à cette période de l'année, des intoxications alimentaires et des épidémies virales sont possibles.

2. Donnez à l’automne

Avantages : L'école maternelle ouvre ses portes à tous, il y a beaucoup de nouveaux enfants, ce qui veut dire que ce sera plus facile.

Défauts: Des rhumes fréquents et des infections virales respiratoires aiguës sont possibles ; pour certains enfants, un grand nombre d'enfants d'âge préscolaire devient une source de stress.

3. Donnez en hiver

Avantages : Préparer les vacances du Nouvel An réduit le stress. Il y a plus de camarades à la maternelle que dans la cour de récréation.

Défauts: infections virales respiratoires aiguës fréquentes, nécessité de prendre des immunostimulants.

4. Donnez au printemps

Avantages : L'enfant d'âge préscolaire sera heureux de communiquer, car en hiver, c'était très limité.

Défauts: la probabilité de rhume, les difficultés dues à une forte augmentation du nombre de pairs.

Dans de nombreux cas, l’automne est l’option la plus appropriée. A cette époque, de nouveaux groupes sont recrutés, les enfants ne se perdent pas dans la société, car en été il y avait beaucoup d'enfants sur les terrains de jeux. Le système immunitaire s’habitue progressivement aux nouvelles conditions.

La fréquence à laquelle un enfant tombe malade à la maternelle ne dépend pas de la période de l'année. Il y a des cas où, au cours de l'épidémie estivale, des enfants sont tombés malades à des degrés divers et un enfant a souffert de complications. La fréquence des maladies dépend de l’immunité, de la nutrition et de l’atmosphère familiale. L'adaptation à la maternelle dépend de la période de l'année, de l'attitude des parents envers le bébé, de l'ambiance générale au sein de la famille et des compétences de l'enfant d'âge préscolaire.

Presque tous les parents d'enfants sont tôt ou tard confrontés à la nécessité d'envoyer leur enfant à la maternelle. Nous avons déjà discuté de la maternelle dans laquelle il est préférable d'envoyer votre enfant sur les pages du site Popular about health www. Mais en même temps, seuls quelques mères et pères abordent cette question avec le maximum de responsabilité. Bien que la maternelle pour un bébé soit la première expérience de communication avec le monde immense qui nous entoure, c'est la première tentative d'établir une sorte de relation au sein d'une équipe et de se sentir comme en faisant partie. Par conséquent, avant d'entrer à la maternelle, vous devez vous demander si votre bébé est prêt pour cela. Précisons à quel âge un enfant doit-il être envoyé à la maternelle ?

Il existe plusieurs points de vue différents sur le moment où il est préférable d'envoyer votre bébé à la maternelle. Dans le même temps, les opinions des psychologues et des parents diffèrent souvent.

Quel est le meilleur moment pour envoyer votre enfant à la maternelle ?

Un ou deux ans

De nombreux pères et mères partagent des expériences positives concernant l'inscription de leurs petits à la maternelle dès leur plus jeune âge, littéralement dès l'âge d'un an. Comme le montre la pratique, ces jeunes enfants s'habituent souvent au jardin beaucoup plus rapidement que, par exemple, les enfants de trois ans. Ils piquent moins souvent des colères et prennent plus facilement contact avec l'enseignant. Mais il convient de noter qu’une visite précoce à la maternelle n’a pas un effet positif sur l’état psychologique de l’enfant. Après tout, à cet âge, il est naturel d'être avec sa mère et non en compagnie d'enfants et d'adultes totalement inconnus et peu liés.
Les psychologues sont souvent convaincus que les visites précoces à la maternelle peuvent devenir un traumatisme psychologique grave et perturber à jamais le lien délicat entre l'enfant et ses parents.

De l’autre côté de la barricade se trouvent des éducateurs qui soutiennent également que les très jeunes enfants ne devraient pas fréquenter la maternelle. Premièrement, ils ne sont absolument pas intéressés par une communication étroite avec leurs pairs et, deuxièmement, ils n'ont le plus souvent aucune compétence en matière de soins personnels et d'hygiène.
Oui, et les parents doivent se rappeler que personne, même le meilleur enseignant, ne sera capable de surveiller à cent pour cent les enfants de la crèche, de les réconforter comme une mère et de s'occuper d'eux comme à la maison.

Par conséquent, à un âge aussi précoce, vous ne pouvez envoyer votre bébé à la maternelle qu'en dernier recours : lorsque la mère ne peut s'empêcher d'aller travailler et qu'il n'y a tout simplement personne avec qui laisser l'enfant.

Trois à quatre ans

La plupart des enfants entrent à la maternelle entre trois et quatre ans. Les psychologues disent qu'à ce stade de la vie, le bébé peut déjà se séparer un peu psychologiquement de sa mère. Un enfant qui a reçu suffisamment d'attention maternelle et qui n'a pas peur de perdre sa mère saura s'adapter normalement à l'équipe des enfants.

Du point de vue des parents, les enfants à partir de trois ans sont déjà beaucoup plus actifs dans la manipulation de maman et papa, et tentent souvent de réduire leur temps à la maternelle, voire refusent d'y assister. Mais, comme le montre la pratique, une bonne préparation morale d'un enfant à la maternelle et le bon choix de la maternelle et de l'enseignant aident à résoudre ce problème très rapidement.

Quant à l'avis des éducateurs, l'âge de trois ans est le moment idéal pour se familiariser avec la maternelle. Après tout, à ce stade de leur vie, la plupart des enfants peuvent déjà parler normalement, expliquer leurs besoins et possèdent également les compétences nécessaires pour prendre soin d’eux-mêmes.

Cependant, certains enfants ne sont pas psychologiquement prêts à fréquenter la maternelle, même à trois ou quatre ans. Et la raison réside peut-être dans le tempérament.

Parlons du tempérament du bébé

Une fois que vous connaissez le tempérament de votre enfant, vous pouvez déterminer quel est le meilleur moment pour l’envoyer à la maternelle. En général, tous les enfants sont conditionnellement divisés en sanguins, mélancoliques, colériques et flegmatiques.

Les personnes mélancoliques se caractérisent par l'isolement, l'indécision et la méfiance. Ils n’aiment pas exprimer des émotions agréables et semblent souvent insatisfaits. Ces enfants ont tendance à pleurnicher, à pleurnicher et même à crier. Ils ont besoin d'attention sur eux-mêmes, n'aiment pas les changements, ont du mal à apprendre de nouvelles informations et se fatiguent rapidement. Les mélancoliques n'ont pas besoin d'un groupe d'enfants, il est donc préférable de les envoyer à la maternelle à l'âge de cinq ou six ans, si possible.

Les enfants flegmatiques dorment beaucoup, savent jouer seuls et font rarement des crises de colère. Ils se distinguent par la retenue et la prudence, faisant rarement preuve d'initiative et de curiosité. Ces enfants adorent les jeux calmes et essaient de rester à l'ombre. Les flegmatiques s'habituent mieux au jardin à l'âge de deux ou trois ans, lorsque l'équipe vient tout juste de se former.

Les enfants colériques s'excitent facilement et ne peuvent pas se calmer pendant longtemps. Ils aiment les jeux bruyants, jouent souvent et ont besoin de spectateurs. Ces enfants adorent travailler en public et ont tendance à provoquer des conflits avec leurs pairs et même avec les enseignants. Ils s'habituent facilement aux nouvelles personnes, mais sont agressifs dans des situations imprévues. Les colériques saisissent facilement les nouvelles informations et les oublient très rapidement.

Ces enfants s'intègrent parfaitement dans le groupe des enfants de trois ou quatre ans. De plus, à ce stade de la vie, ils peuvent déjà être responsables de leurs actes et avoir une idée de certaines normes de comportement.

Quant aux personnes optimistes, ce sont les enfants les plus adaptés aux jardins d'enfants. Ces enfants sont incroyablement curieux, ils ont besoin de nouvelles expériences et émotions. Les Sanguins s'intéressent à tout ce qui les entoure, s'entendent bien avec leurs pairs et absorbent instantanément de nouvelles informations. En même temps, les gens optimistes ne sont pas vindicatifs, ils oublient rapidement les griefs.
Ces enfants peuvent être envoyés à la maternelle assez tôt, ils s'intégreront parfaitement dans l'équipe.

Avant d'envoyer votre enfant à la maternelle, ce serait une bonne idée de consulter un psychologue concernant l'état de préparation d'un enfant en particulier à un groupe. Eh bien, notre conversation est presque terminée. La prochaine fois, nous parlerons certainement de la façon d'emmener votre enfant à la maternelle pour la première fois sans crise de colère. Rendez-vous sur les pages du site !

La socialisation est un processus important de développement de la personnalité. Pour les enfants, cela commence dans la famille et se poursuit entre pairs, d’abord à la maternelle puis à l’école. Par conséquent, tôt ou tard, chaque parent est confronté à la question : quand envoyer son enfant à la maternelle. Il faut dire qu'il n'y a pas d'opinion claire sur cette question. Il existe cependant un certain nombre de principes bien établis et testés depuis des décennies, ainsi que des conseils à ce sujet de la part de pédiatres et d'enseignants expérimentés.

Règles d'admission à la maternelle

Les enfants devraient pouvoir jouer avec leurs pairs

Pour les jeunes parents, surtout s'ils ont leur premier enfant, la question de l'entrée à la maternelle suscite beaucoup de conversations et de controverses. En commençant par l'âge optimal pour la première rencontre avec une institution préscolaire et en terminant par l'ensemble de vêtements nécessaire pour marcher et dormir.

La loi sur l'admission des enfants dans les jardins d'enfants stipule qu'un enfant peut être envoyé dans un groupe de crèches à partir de l'âge de neuf mois. Il n’est pas nécessaire que l’enfant ait des compétences ou des capacités. Cette règle n'a pas changé depuis l'époque soviétique, lorsque la durée du congé de maternité était beaucoup plus courte qu'elle ne l'est aujourd'hui. Par conséquent, peu de parents décident désormais d’envoyer de tels bébés dans une crèche. Et la crèche commence à accueillir les enfants à partir de deux ans. Dans ce cas, l’enfant devrait déjà pouvoir demander à utiliser le pot.

Les exigences suivantes sont imposées aux enfants qui entrent dans le groupe des juniors de la maternelle :

capacité de manger de façon autonome avec une cuillère ;
plier une pyramide pour réduire le volume des anneaux ;
collecter des figures élémentaires à partir de cubes ;
distinguer les couleurs (souhaitable, mais pas obligatoire).

Pour être admis dans un jardin d'enfants (crèche), les parents doivent rédiger une demande, présenter un certificat de santé de l'enfant et rassembler l'ensemble des choses nécessaires pour le bébé, dont une liste peut être trouvée dans l'établissement sélectionné.

Critères de préparation

Un enfant à la maternelle doit avoir des compétences de base

Les psychologues et les enseignants conviennent que pour garantir que l'entrée à l'école maternelle ne soit pas stressante pour un enfant, vous devez examiner attentivement les critères qui déterminent si l'enfant est prêt à entrer dans une institution préscolaire.

La principale recommandation aux parents est de choisir l'âge optimal. Il est préférable que cela se produise avant ou après la crise de trois ans. Cependant, comme vous le savez, la crise se manifeste chez tous les enfants individuellement : pour certains à 2,5 ans, et pour d'autres plus près de 4 ans. Ainsi, si possible, il est préférable de s'inscrire à la maternelle dès l'âge de 4 ans. À ce moment-là, d'une part, le bébé apprendra à vivre sans sa mère et, d'autre part, la période importante de connaissance initiale du monde, qui se produit grâce à un contact étroit entre la mère et l'enfant, prendra fin.
Le bébé doit être capable de parler et d'utiliser son vocabulaire pour formuler des pensées ou des demandes.
Pour que l'adaptation à un groupe de pairs réussisse, l'enfant doit s'efforcer d'établir des contacts avec d'autres enfants.
L'enfant a développé des compétences ménagères de base : il peut s'habiller avec un minimum d'aide, manger avec une cuillère et utiliser le pot sans problème.

Comment rendre l'adaptation facile et indolore

Une image positive de l’école maternelle est la base d’une adaptation réussie

Si vous pensez que votre enfant est prêt pour la maternelle, il est alors important de prendre en compte certains facteurs qui vous aideront à traverser facilement et rapidement la période d'adaptation :

Un aspect important dans le choix de la période d’entrée à la maternelle reste la saison. La meilleure période est considérée comme étant de juillet à août.À cette période de l’année, l’immunité des enfants est renforcée par le soleil d’été et les vitamines, ce qui signifie que de nombreuses infections et virus ne font pas peur. De plus, tous les cours pédagogiques commencent en septembre, l'enfant aura donc le temps de s'adapter au nouveau lieu, de s'y habituer, ce qui ne fera que gêner ses études.
L'enfant doit se forger une image positive de l'institution préscolaire. Pour ce faire, montrez-lui plus souvent des photos d'enfants de la maternelle, discutez avec votre enfant de la façon de passer un bon moment avec ses pairs, du nombre de nouveaux amis qu'il aura.
Adaptez la routine quotidienne de votre enfant à celle de la maternelle. De cette façon, vous aiderez votre enfant à s'habituer beaucoup plus facilement à la routine quotidienne et à le discipliner.
Essayez de faire en sorte que le sujet de la maternelle apparaisse plus souvent dans votre communication avec les voisins et les proches - les enfants réagissent avec beaucoup de sensibilité aux conversations des adultes.
Apprenez à votre enfant à se préparer pour la maternelle le soir, comme vous le faites pour le jour ouvrable suivant. Aidez votre enfant à préparer les vêtements, choisissez un jouet avec lequel il ira à la maternelle. Placez le tout dans un sac ou un sachet. Cette habitude sera utile dans la période scolaire suivante.
Parlez aux parents de ces enfants qui aiment votre bébé. En faisant cela, vous contribuerez à renforcer leurs amitiés.
Portez une attention particulière à la façon dont votre enfant perçoit l'enseignant et les enseignants de la maternelle. Si quelqu'un n'est franchement pas sympathique à votre enfant, il vaut mieux changer de groupe. N'essayez pas de forcer votre enfant à aimer quelqu'un - il n'est pas obligé de le faire.

COMME. Makarenko a déclaré : « L'enseignant doit se comporter de manière à ce que chaque mouvement l'éduque et doit toujours savoir ce qu'il veut sur le moment et ce qu'il ne veut pas. Si un enseignant ne le sait pas, qui peut-il éduquer ?

L’une des périodes les plus excitantes pour les jeunes parents est celle où leur bébé a grandi et que le moment est venu pour lui d’entrer à la maternelle. Le bébé devra apprendre à trouver une langue avec ses pairs et à se passer de l’aide de sa mère, devenant ainsi plus indépendant. Il n’existe pas de réponse universelle à la question de savoir quel est le meilleur moment pour aller au jardin. Tous les enfants sont individuels, chacun a son « meilleur » moment pour commencer à fréquenter la maternelle. Mais dès la première étape de la préparation à la maternelle, vous pouvez déterminer si l'enfant est prêt à s'adapter aux nouvelles conditions de vie.

Petite enfance : maternelle à partir de 1 an et demi

Les établissements préscolaires acceptent les élèves dans des groupes de crèches dès qu'ils atteignent l'âge d'un an et demi. Un enfant peut être admis dans une crèche dès l'âge d'un an, en accord avec la direction.

Un bébé d'un an et demi dans une crèche apprendra rapidement à prendre soin de lui-même au sein d'un groupe d'enfants. Les enfants qui fréquentent les crèches maîtrisent facilement la parole. Les mères qui craignent que leur enfant porte des couches et ne puisse pas vivre sans biberon/tétine ne reconnaîtront pas leur bébé dans 1 à 2 mois. A 1 an et demi, l'enfant s'habitue vite à la discipline.

Mais lors d'une visite dans une crèche, des difficultés ne sont pas exclues. Une séparation prolongée d'avec la mère peut être le début de problèmes psychologiques. et la perte de force ne vient souvent pas de l’adaptation elle-même, mais du désir ardent de l’enfant de sa mère.

Important! Se séparer de sa mère peut se transformer en un stress prolongé. Si, après 3 mois, lors d'une visite à la crèche, l'enfant s'effondre en pleurant continuellement, les parents doivent définir correctement leurs priorités, éventuellement faire une pause et aller chercher l'enfant à la maternelle.

Visiter le jardin de 2 à 2,5 ans

A cet âge, l'enfant a déjà besoin de communiquer avec les enfants. Il est psychologiquement plus facile pour un enfant de deux ans de « dire au revoir » à sa mère. Il est plus facile pour un enfant de 2 ans d'accepter une routine quotidienne et le contact constant avec ses pairs ne sera qu'une joie.

A 2,5 ans, un enfant peut avoir un problème avec le besoin d'obéir au professeur, c'est-à-dire une personne jusque-là inconnue. La crise à venir des 3 ans commence à prendre de l'ampleur, le bébé peut résister aux règles établies, se « rebeller » pour que ses parents restent avec lui.

Sur une note ! Pour soulager la tension qui surgit lors d'une visite à la maternelle, l'enfant doit savoir clairement où vous allez et pourquoi, assurez-vous de lui faire part de vos projets, cela lui permettra d'attendre plus facilement la séparation.

A quel âge vaut-il mieux donner ?

Pour répondre à la question, d’un point de vue psychologique, le moment le plus approprié est après 3 ans. Un enfant de trois ans percevra moins tragiquement le départ du parent pour travailler et rester à l’école.
jardin; la capacité de parler aidera l'enfant à se sentir plus libre dans une équipe, il est enclin à communiquer avec les enfants et l'enseignant.

Mais quel que soit l'âge de l'enfant au moment de sa rencontre avec une institution préscolaire, c'est un certain stress. Le bébé a besoin d'être aidé à s'adapter à son nouveau statut.

Développez les capacités d'indépendance de votre bébé. La principale recommandation est de ne pas se précipiter et de récompenser l'enfant pour chaque réussite. Compétences requises : tenir une cuillère, demander à aller au pot, être capable d'enlever/remettre des chaussures.
L'automne est la meilleure période pour entrer dans le jardin. L'adaptation se fait simultanément pour l'ensemble du groupe, les enfants s'habituent rapidement les uns aux autres. Si vous n'avez pas réussi à vous rendre au jardin à l'automne, la période optimale pour commencer à visiter est le printemps. Il vaut la peine d'attendre la période hivernale pour éviter une vague d'ARVI.
Essayez d'organiser à la maison une routine similaire à celle qui attend votre enfant à la maternelle quelques mois avant la première visite. S’habituer et s’adapter sera beaucoup plus facile.

L'âge d'un bébé d'un an à un an et demi est la pire période pour envoyer un enfant dans une crèche. Toute séparation, même à court terme, d'avec sa mère est une tragédie pour le petit homme. Même si une grand-mère aimante ou une nounou attentionnée reste avec lui, personne ne peut remplacer sa mère. Seules les circonstances les plus extrêmes peuvent expliquer l’entrée en crèche à cet âge.

Les psychologues estiment qu'envoyer un enfant à la maternelle à 1 an et demi est trop tôt. À cet âge, le lien entre la mère et le bébé est encore très fort. L'enfant réagit douloureusement à la fois à l'absence de sa mère et à l'approche d'étrangers.

A 2 ans, il est déjà un peu plus facile pour un enfant de s'habituer à la maternelle. S'il est actif, qu'il peut manger et aller aux toilettes tout seul, vous pouvez essayer de l'emmener au jardin. Dans ce cas, il est nécessaire de surveiller attentivement l’état de l’enfant. Si le processus d'adaptation est difficile, n'insistez pas pour visiter le jardin. Faire pression sur un enfant peut avoir un impact négatif sur sa capacité à établir des liens avec d’autres personnes à l’avenir.

Enfants âgés de 3 à 4 ans

À l'âge de trois ans, le bébé peut déjà tolérer sereinement l'absence de sa mère pendant un certain temps. Il possède les compétences nécessaires pour prendre soin de lui et communique facilement avec les autres enfants. C’est l’âge le plus optimal pour « sortir dans le monde ». À l'âge de trois ou quatre ans, les enfants commencent à aimer jouer à des jeux communs, apprennent à partager des jouets et passent progressivement aux jeux de rôle, en se répartissant les rôles entre eux. Il s’agit d’une expérience de communication inestimable.

À cet âge, un très petit nombre d’enfants peuvent être qualifiés de « non-maternels ». En s'habituant progressivement au groupe de la maternelle, l'enfant s'adapte bien à un environnement inconnu.

Dans un groupe d'enfants, l'enfant apprendra rapidement les compétences qu'il n'a pas encore acquises. Mais le principal « avantage » de fréquenter la maternelle à cet âge est, comme déjà indiqué, l'acquisition de compétences de communication avec les pairs et les personnes plus âgées.

Si, pour une raison quelconque, l'enfant n'est pas allé à la maternelle avant l'âge de quatre ans, il n'y a pas de quoi s'inquiéter. Il n’est pas trop tard pour envoyer un enfant de quatre ans à la maternelle. C'est à cette période que les enfants aiment pleinement communiquer et jouer avec leurs pairs.

L'enfant ne sera en aucun cas à la traîne des autres enfants sans fréquenter la maternelle. Une chose est importante : ne pas fermer son cercle de communication avec maman, papa et ses proches. Vous pouvez élargir le domaine de la communication avec l'aide de divers clubs d'enfants, clubs et écoles de développement de la petite enfance. Ce qui est important n'est pas l'âge auquel l'enfant est allé à la maternelle. Il est important de savoir comment il réagit à cela, comment il sait établir une communication avec ses pairs et les aînés, comment il s'adapte dans la société.