Quels sont les critères pour choisir une école ? - Quelques mots d'adieu

Russie, Tambov

Il me semble, si possible, bien sûr, des parents, mais de manière optimale, si vous amenez votre enfant à la maternelle et qu'ils vous disent - "nous avons la quarantaine, hier ils ont emmené l'enfant avec une température et un diagnostic de scarlatine" , rentrez chez vous, engagez une nounou... faites ce que vous voulez, mais n'emmenez pas votre enfant à la maternelle pendant 2-3 jours. et pendant ce temps, prévoyez lui des balades, des aliments enrichis (fruits, plus de légumes, moins de viande et de lait. Le système immunitaire va remonter un peu le moral. Et puis n'hésitez pas à aller à la maternelle... 2-3 jours de pause vont vous fournir un enfant en bonne santé jusqu'à la prochaine épidémie de l'un des enfants. Et votre enfant sera en bonne santé.. Que de souffrir plus tard avec un enfant malade et de TOUJOURS partir en congé de maladie pendant une semaine ou plus, trouvez la possibilité de 2 jours de repos))) Ceci n'est que mon avis personnel (bien que basé sur la pratique).

31/05/2012 05:34

Russie, Leninsk-Kuznetsky

Nous sommes également allés au jardin cette année et avons également été confrontés à des maladies constantes, c'est-à-dire Nous partons pendant une semaine, nous tombons malades pendant 2-3, et depuis que ma fille a subi une opération cardiaque, nous ne pouvons pas tomber malades avec une température pendant longtemps et nous devons donner des antibiotiques. Dites-moi comment restaurer au mieux la santé de l'enfant pendant l'été, à l'exception de la vitamine thérapie.

28/11/2011 20:38

Russie, Serpoukhov

Je peux difficilement imaginer que la maladie puisse disparaître d'elle-même, sans traitement avec des pilules et des sirops ...
Aux premiers signes de la maladie (toux, nez qui coule), je laisse l'enfant à la maison, la température dans la chambre est de 23 degrés (on ne peut plus la baisser), on ventile 5 fois par jour c'est sûr, l'humidificateur fonctionne constamment - 50-60%, nous buvons pour qu'il sorte des oreilles, nous quartzons la pièce ... Je le lave avec Quicks, je goutte du fluferon dans mon nez ... mais pour une raison quelconque après quelques jours ça ne part pas tout seul, l'état de l'enfant s'aggrave.... j'appelle le pédiatre et Laura... le pédiatre me prescrit un médicament contre la toux et des gouttes dans le nez, une sorte d'immunomodulateur et ORL, je corrige mon traitement, choisissez la meilleure option et faites-vous soigner ...
Les deux médecins, à ma question, peut-être qu'il n'est pas nécessaire d'être traité, peut-être que ça ira tout seul (dans les conditions appropriées à l'existence de l'enfant), ils disent qu'il faut être traité, sinon on va le commencer et alors il va falloir boire des antibiotiques...
Je suis d'accord que les antibiotiques peuvent être supprimés (pour les maladies virales), mais je ne crois pas que la toux et la morve devraient disparaître d'elles-mêmes sans traitement avec des sirops et des gouttes ...
Peut-être que quelqu'un dont les enfants vont à la maternelle et sont souvent malades (mon enfant est très souvent malade) a une expérience de traitement sans médicaments, veuillez partager comment vous y parvenez

27/07/2010 13:01

Ma fille grandit en excès de poids corporel, avec une taille de 93 cm, elle pèse 19 kg. Potelé, gros os, mais vous ne pouvez pas l'appeler grosse. Né le 3830 croissance 52cm. Le premier mois, j'ai ajouté 420g, puis dans la région 800-900g par mois et ainsi de suite jusqu'à un an. en général, ils n'ont jamais été minces.En un mois, le neurologue a attribué 200 g par jour pour donner du glucose pendant trois mois (faible prise de poids, ictère prolongé et l'échographie a montré des signes d'hypaxie lors de l'accouchement) l'enfant s'est habitué aux sucreries, et quand vint le temps des aliments complémentaires, puis le fromage blanc, le kéfir et la bouillie devaient être sucrés, et d'ici l'année nous avions réduit le sucre à ce qu'il contenait déjà dans les produits (jus et purées). Vous écrivez dans vos livres que vous devez augmenter votre activité physique, mais elle est déjà une enfant très mobile et je fais de mon mieux pour être active à l'air frais. Notre pédiatre nous a mis au régime (elle n'a déjà pas mangé plus de 100g + 100g de liquide 3 fois, et pour un goûter 1/2 cuillère à soupe de lait) ils ont interdit beaucoup, et surtout la viande de poulet, car on dirait que le les hormones qui nourrissent le poulet nous donnent une augmentation de poids (j'avais l'habitude de mélanger 2-3 variétés de viande et elle mangeait), mais Polina a refusé de manger sans poulet. Nous sommes sur le bébé depuis 3 mois maintenant. Peu à peu, Polenka a abandonné de nombreux produits au profit du lait, du fromage cottage à pâte molle et du kyfir à 1 %. Le poids ne baisse pas, mais l'hémoglobine baisse, la fatigue augmente, nous étions si souvent malades, et depuis que nous avons suivi un régime, nous n'avons pas visité le jardin plus de 4 jours d'affilée. Nous avons décidé d'abandonner ce régime. Est-ce qu'on fait ce qu'il faut, faut-il corriger le poids à 2 ans et 6 mois, et tout va-t-il s'équilibrer tout seul petit à petit ?

êtes-vous parent? Voulez-vous que votre enfant grandisse heureux, instruit, intelligent, gentil ? Amende! Vous rendez-vous compte que vous êtes responsable du merveilleux avenir de votre enfant ? Vous personnellement, le parent. Pas un jardin d'enfants, pas une école, pas une université - vous. Aujourd'hui, un parent est obligé d'être un éducateur professionnel, il n'a tout simplement pas d'autre choix. Mais, hélas, au lieu de cela, il se transforme souvent en ennemi de son propre enfant. L'écrivain bien connu, présentateur de télévision, psychophilosophe Andrey Maksimov écrit beaucoup sur les problèmes de l'éducation. Ce livre poursuit la conversation. Il est écrit dans un genre inhabituel - ce sont des réponses à vos questions. Comment obliger un enfant à nettoyer sa chambre ? Comment l'arracher de l'ordinateur? Que faire lorsque les enfants n'obéissent pas? Comment pouvez-vous aider à trouver une vocation ? Comment persuader de lire des livres? A partir de quel âge peut-on parler de sexualité aux enfants ? Pourquoi l'USE détruit-elle l'éducation ? A quoi ressemblera l'école du futur ? Comment parler à un enfant de la mort ? Conversations sur les réseaux sociaux - qu'est-ce qu'une communication à part entière ou non ? Ce ne sont là que quelques-unes des questions auxquelles vous pouvez répondre dans ce livre. Il est fort possible qu'ils changent votre idée de la façon d'enseigner et d'éduquer votre propre enfant.

êtes-vous parent? Voulez-vous que votre enfant grandisse heureux, instruit, intelligent, gentil ? Amende! Vous rendez-vous compte que vous êtes responsable du merveilleux avenir de votre enfant ? Vous personnellement, le parent. Pas un jardin d'enfants, pas une école, pas une université - vous.

Aujourd'hui, un parent est obligé d'être un éducateur professionnel, il n'a tout simplement pas d'autre choix. Mais, hélas, au lieu de cela, il se transforme souvent en ennemi de son propre enfant.

L'écrivain bien connu, présentateur de télévision, psychophilosophe Andrey Maksimov écrit beaucoup sur les problèmes de l'éducation. Ce livre poursuit la conversation. Il est écrit dans un genre inhabituel - ce sont des réponses à vos questions.

  • Comment obliger un enfant à nettoyer sa chambre ?
  • Comment l'arracher de l'ordinateur?
  • Que faire lorsque les enfants n'obéissent pas?
  • Comment pouvez-vous aider à trouver une vocation ?
  • Comment persuader de lire des livres?
  • A partir de quel âge peut-on parler de sexualité aux enfants ?
  • Pourquoi l'USE détruit-elle l'éducation ?
  • A quoi ressemblera l'école du futur ?
  • Comment parler à un enfant de la mort ?
  • Les conversations sur les réseaux sociaux sont-elles ou non une communication à part entière ?

Ce ne sont là que quelques-unes des questions auxquelles vous pouvez répondre dans ce livre.

Il est fort possible qu'ils changent votre idée de la façon d'enseigner et d'éduquer votre propre enfant.

Éditeur : Pierre, 2016

ISBN 978-5-496-02076-3

Nombre de pages : 304.

Le contenu du livre "Parents comme ennemis":

  • 8 introduction
  • 16 Prenons la route!
    • 17 Qui es-tu, exactement ?
    • 22 La pédagogie existe-t-elle vraiment ? Principes de base de l'éducation psycho-philosophique
    • 31 Qu'est-ce que l'amour pour un enfant ?
    • 37 Que signifie « enfant bien élevé » ?
  • 41 Châtiment. Amour propre. Autorité
    • 42 Est-il possible d'être offensé par son propre enfant ?
    • 45 L'enfant a une faible estime de soi. Que faire?
    • 50 Comment ne pas gâter un enfant ?
    • 58 L'enfant n'écoute pas. Que faire?
    • 64 Comment punir un enfant et faut-il le faire en principe? Deux propriétés de la punition qui n'humilie pas
    • 71 Comment obliger un enfant à nettoyer sa chambre ?
    • 76 Comment faites-vous pour que votre fils fasse la vaisselle ?
    • 78 Comment gagner l'autorité parentale ?
  • 85 De bébé. Âge de transition. vœux
    • 86 Le mari est agacé par un petit enfant. Comment être?
    • 93 L'enfant aime les monstres jouets. Il est malade?
    • 98 Ma fille fait des crises de colère sans motivation. Comment être?
    • 103 Et si l'enfant est étrange?
    • 108 Un enfant de 13 ans est-il une personne ?
    • 115 Les enfants doivent-ils faire confiance à l'expérience des adultes ?
    • 122 Comment survivre à l'âge de transition de votre propre enfant?
    • 127 Comment apprendre à un enfant à faire un choix ?
    • 132 L'envie d'avoir des enfants est certes bonne, mais comment ne pas forcer un enfant lorsqu'il fait du sport ou de la musique ?
    • 136 PS
    • 140 Le désir est bien sûr bon, mais comment se fier au désir d'un enfant lorsqu'il s'agit de sa santé ou, disons, de sa nutrition ?
  • 144 Gadgets. Poste de télévision. Livres
    • 145 Comment puis-je retirer mon enfant de l'ordinateur ? Commencer une conversation
    • 148 Comment aider votre enfant à trouver une vocation ? Cinq étapes pour trouver un appel
    • 157 Comment puis-je retirer mon enfant de l'ordinateur ? Fin de la conversation
    • 159 Les conversations sur les réseaux sociaux sont-elles un substitut à la communication ou une communication à part entière ?
    • 164 Faut-il autoriser les enfants à regarder la télévision ?
    • 168 Comment amener un enfant à lire des livres ?
  • 173 L'école
    • 174 Dans quelle mesure un enfant doit-il être activement préparé pour l'école ?
    • 179 Que faire lorsqu'un enfant étudie sans intérêt ?
    • 183 Pourquoi l'USE détruit-elle l'éducation ?
    • 190 Est-il possible d'élever une personnalité harmonieusement développée?
    • 194 Faut-il punir un enfant pour des triplés ?
    • 199 Que faut-il vraiment apprendre aux enfants ?
    • 204 A quoi ressemblera l'école du futur ?
    • 207 Comment se rapporter à l'éducation externe et à l'enseignement des enfants à l'étranger ?
  • 212 Aimer. Relation amicale. De l'argent
    • 213 Comment parler d'amour à un enfant ?
    • 219 A quel âge peut-on parler de sexe avec un enfant ?
    • 225 Je n'aime pas avec qui l'enfant est ami. Que faire?
    • 231 Enfants et argent : les règles des relations
    • 236 Comment s'assurer que l'enfant ne grandit pas gourmand?
  • 240 la communication
    • 241 Est-il nécessaire de répondre à l'enfant à l'interminable "Pourquoi?"
    • 244 Mon fils et moi ne nous comprenons pas. Comment être?
    • 253 Comment apprendre à un enfant à communiquer ?
    • 258 De quoi parler avec un enfant ?
    • 264 Comment parler de la mort avec un enfant et faut-il le faire ?
    • 270 Est-il juste que votre enfant choisisse une religion ?
  • 274 Famille
    • 275 Est-il nécessaire de sauver une famille pour le bien d'un enfant ?
    • 279 La fille est jalouse de sa mère pour un nouveau conjoint. Comment être?
    • 283 Comment "lâcher prise" d'un enfant ?
    • 288 Où trouvez-vous le temps d'élever des enfants?
    • 294 Principes de base de l'éducation psycho-philosophique
  • 296 Liste des livres qui m'ont inspiré

Les parents ennemis sont ceux qui s'aiment plus que leur enfant ; qui voit la propriété de ses enfants ; qui est convaincu qu'un enfant est toujours un bébé qui n'a pas le droit d'avoir son propre point de vue ; qui ne remarque pas de personnalité chez une petite personne et lui impose sa propre vision du monde ; qui non seulement ne sait pas écouter ses enfants, mais qui n'y voit aucun sens ; qui veut commander un enfant et ne veut pas du tout lui parler; qui considèrent l'éducation comme un travail acharné et ne trouvent pas de joie à communiquer avec leur propre enfant ...

Un enfant n'est pas une feuille de papier blanche sur laquelle papa et maman peuvent dessiner le destin, le caractère, etc.

Lors d'une visite chez mes parents, un livre curieux a attiré mon attention, que j'ai ouvert et j'ai commencé à lire dès le milieu. Le titre a vraiment attiré l'attention "Parents comme ennemis", et le contenu était très intéressant - à la fois la manière même de la présentation et les problèmes abordés dans le livre, et la résonance positive avec mes points de vue. Bien sûr, j'ai ramené le livre chez moi, tout neuf, pas encore lu par personne. Et, bien sûr, je vous le recommande pour la lecture.

Le livre a été écrit par le célèbre écrivain, présentateur de télévision, psycho-philosophe Andrey Maksimov, qui écrit beaucoup sur les problèmes de l'éducation, consulte, donne des conférences et enseigne. Il est lui-même père de trois enfants et auteur de nombreux livres.

Le livre répondra à des questions sur la punition, l'estime de soi et l'autorité, l'école, les gadgets, l'amour et l'amitié, l'âge de transition, comment rechercher la vocation d'un enfant, comment et quand lui parler de sexe, comment arracher un enfant à l'ordinateur, comment lui parler de la mort, comment punir sans humilier, que faire si les enfants n'obéissent pas, etc. Il est écrit sous forme de questions-réponses, vous pouvez donc trouver immédiatement le sujet qui vous intéresse, ou vous pouvez le lire d'un bout à l'autre, comme je l'ai fait.

L'auteur mentionne des personnalités telles que Janusz Korczak, Pestalozzi, Maslow, Freud, Horney, Nick Vuychich et bien d'autres. Critique et explique pourquoi, le livre de Crawford "Les enfants français ne sont pas capricieux". L'histoire mentionnée d'une femme chinoise qui a décidé d'élever ses filles selon le système chinois est très accrocheuse. (Amy Chua, "Hymne de bataille de la mère tigre"). Dans ce système, l'essentiel est la fin qui justifie tous les moyens.

Vous trouverez ci-dessous une infime fraction d'extraits du livre:

Souvent, nous voulons transmettre l'expérience de ne pas être assez heureux ou simplement malheureux dans notre propre vie.

Les adultes croient qu'ils peuvent transmettre leur expérience par des mots. Les parents se fâchent presque quand leurs enfants ne veulent pas entendre leurs sages conseils.

UN ENFANT est une autre PERSONNE. Pas comme ses parents. Ni mieux, ni pire - différent.

Normal n'est pas toujours bon. La norme est ce qui est plus.

Des adultes obéissants sont issus d'enfants obéissants. Adultes gratuits d'enfants gratuits.

En général, il nous est difficile d'accepter la conclusion que les gens ne sont pas seulement différents, mais catastrophiquement, fondamentalement différents.

Les interdictions conduisent toujours au fait que le désir de faire l'interdit ne fait qu'augmenter.

Une personne - qu'elle ait sept, quinze ou trente-cinq ans - qui sait ce qu'elle veut faire dans la vie est fondamentalement différente de quelqu'un qui ne le sait pas.

Notre, « relativement parlant, le système, relativement parlant, l'éducation » n'est pas engagé dans l'éducation des enfants. Il s'avère qu'il est emprisonné pour autre chose.

Merci à tous pour votre attention. J'espère que vous êtes intéressé. Partagez vos avis, ceux qui ont déjà vu et lu ce livre.