Frère : natif, aîné, cadet, demi-frère. Que faire si l'aîné est jaloux du cadet

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Lien de sang en ligne droite

Dans les prochaines générations

1. Père(col. papa, papa, papa, dossier, papa, père; Impoli père) - un homme par rapport à ses enfants.
2. Mère(col. mère, mère, maman, mère, infirmière, maman, maman; Impoli mère) - une femme par rapport à ses enfants.
3. Fils(col. fils, petit fils, fils, fils, fils) - un garçon / homme par rapport à ses parents.
4. La fille(col. la fille, la fille, la fille; obsolète la fille, la fille, la fille) - une fille / femme par rapport à ses parents.
5. Parents est un terme général pour père et mère.
6. Enfants est un terme général pour fils et filles.
7. Enfants illégitimes(enfants illégitimes, bâtards, salauds) obsolète enfants sans père, sans père) - enfants dont les parents n'étaient pas mariés.
8. Bâtards(en Europe occidentale au Moyen Âge) - enfants illégitimes d'une personne influente (roi, duc, etc.), aujourd'hui souvent utilisés dans un sens vulgaire et insultant : bâtards.
9. enfants pucés- à Pomorie du 19e - début 20e siècles, les enfants nés avant le mariage.
10. Enfants morganatiques- les enfants nés d'un mariage entre un membre de la famille royale, royale, etc. avec une personne d'origine non royale, non royale. Ils ne sont pas éligibles à la succession. Voir mariage morganatique.

A travers une génération

• Grand-père (grand-père, grand-père, grand-père) - un homme par rapport aux enfants d'un fils ou d'une fille, le père du père ou de la mère, le mari de la grand-mère.
• Grand-mère (mamie, femme) - une femme par rapport aux enfants d'un fils ou d'une fille, la mère du père ou de la mère, l'épouse du grand-père.
• Petit fils (petite fille) - un garçon / homme par rapport au grand-père et à la grand-mère, le fils d'un fils ou d'une fille, le fils d'un neveu ou d'une nièce.
• Petite fille (petite fille) - une fille / femme par rapport au grand-père et à la grand-mère, fille d'un fils ou d'une fille, fille d'un neveu ou d'une nièce.

En deux générations

• arrière grand père, arrière grand père- un homme par rapport aux enfants d'un petit-fils ou d'une petite-fille, le père d'un grand-père ou d'une grand-mère, le grand-père d'un parent.
• arrière grand-mère, arrière grand-mère- une femme par rapport aux enfants d'un petit-fils ou d'une petite-fille, la mère d'un grand-père ou d'une grand-mère, la grand-mère d'un parent.
• arrière-petit-fils- garçon / homme par rapport à arrière-grand-père et arrière-grand-mère, fils d'un petit-fils ou d'une petite-fille, petit-fils d'un enfant.
• arrière petite fille- une fille/femme par rapport à arrière-grand-père et arrière-grand-mère, fille d'un petit-fils ou petite-fille, petite-fille d'un enfant.

A travers de nombreuses générations

Il convient de noter que dans la généalogie russe la relation directe est considérée exclusivement à travers la lignée masculine: "de père en fils descendant"; cette norme est bien illustrée par le statut désormais sans importance de l'appartenance à la noblesse, qui, comme vous le savez, n'a pas été héritée par la lignée maternelle, c'est-à-dire les ancêtres et descendants maternels ne sont pas directement liés(elle est la seule et dernière descendante directe de sa lignée). Ce n'est pas un hasard s'il existe une expression : « la race a cessé », qui implique d'abord l'absence de fils. Un autre exemple de rigueur dans la compréhension de la parenté directe sont les règles de succession au trône.

Lien de sang indirect (du côté de la mère, le long des branches et des lignées du clan du père)

En une génération

Originaire de

de sang pur, consanguin- frères et sœurs (les uns par rapport aux autres), descendant du même père et de la même mère.

• Frère- garçon / homme par rapport à un autre enfant (enfants) de ses parents
  • Grand frère- garçon / homme par rapport au(x) plus jeune(s) enfant(s) de ses parents.
  • Cadet- garçon / homme par rapport à l'enfant (les enfants) plus âgé(s) de ses parents.
  • frère marié (obsolète) - un frère né avant le mariage de ses parents et reconnu par eux.
• Sœur- une fille/femme par rapport à un autre enfant(s) descendant des mêmes parents.
  • Sœur ainée- fille/femme par rapport au(x) plus jeune(s) enfant(s) de ses parents.
  • Sœur cadette- une fille/femme par rapport au(x) enfant(s) plus âgé(s) de ses parents.
  • soeur mariée (obsolète) - une sœur née avant le mariage de ses parents et reconnue par eux.
• Jumeaux- enfants d'une mère, développés au cours d'une grossesse. Il existe des jumeaux identiques (de même sexe et d'apparence absolument similaire) et des jumeaux fraternels. Parfois, seuls les frères ou sœurs identiques (identiques) sont appelés jumeaux, auquel cas les frères et sœurs fraternels sont appelés des jumeaux, quel qu'en soit le nombre (deux, trois, etc.).
• Frères et sœurs (frères et sœurs) - un terme général désignant les frères et sœurs (les uns par rapport aux autres), issus des mêmes parents, mais qui ne sont pas jumeaux.
• Incomplet n'ayant qu'un seul parent commun. À leur tour, les demi-frères et sœurs sont divisés en:
  • consanguin (homogène) - descendant du même père, mais de mères différentes.
  • uni-utérin (uni-utérin) - descendant de la même mère, mais de pères différents.

Consolidée

Demi-frères et sœurs- les enfants dont les parents sont mariés mais n'ont pas d'enfants communs ; - le seul cas plutôt intéressant où leur position dans la généalogie, le statut social et juridique, sont classés comme consanguinité. Les relations familiales directes entre les descendants des demi-frères et sœurs seront considérées comme inhérent(voir ci-dessous) jusqu'à ce que leurs parents aient des enfants communs - leur consanguin et uni-utérin frères et sœurs. Tous deviendront des parents de sang par descendance, puisque leurs descendants et les descendants de leurs frères et sœurs communs (métis et métis) seront en consanguinité par définition - et avec leurs parents, et avec eux, et entre eux, respectivement.

les cousins

les cousins- les enfants des frères et sœurs les uns par rapport aux autres :

• Cousine(ou cousine, du fr. cousine), - un garçon/homme par rapport à l'enfant d'un oncle et/ou tante, le fils d'un oncle et/ou tante.
  • Stryichich (arrière) - (obsolète) cousin paternel, fils de l'oncle.
  • Uychich (vujicic, comment) - (obsolète) cousin maternel, fils de tante.
• Cousine(ou cousine, du fr. cousine), - une fille/femme par rapport à l'enfant d'un oncle et/ou tante, la fille d'un oncle et/ou tante.
  • Stryechka - (obsolète) cousine paternelle, fille de l'oncle.

cousins ​​germains

cousins ​​germains- enfants de cousins ​​​​​​l'un par rapport à l'autre :

• Deuxième cousin- petit-fils d'un frère et/ou sœur d'un grand-père ou d'une grand-mère ; le fils d'un grand-oncle ou d'une tante, le petit-neveu d'un parent.
• Deuxième cousin- petite-fille d'un frère ou d'une sœur d'un grand-père ou d'une grand-mère ; fille d'un grand-oncle ou d'une tante, petite-nièce d'un parent.

Quaternaire

Quaternaire- les enfants de cousins ​​germains ​​​​les uns par rapport aux autres.

Les frères et sœurs ont des parents communs, les cousins ​​ont un grand-père et une grand-mère communs, les cousins ​​germains ont un arrière-grand-père et une arrière-grand-mère communs, les cousins ​​au quatrième degré ont un arrière-arrière-grand-père et une arrière-arrière-grand-mère communs, et bientôt.

Dans les prochaines générations

Frères et sœurs des parents (et leurs conjoints) :

• Oncle (oncle) - un homme par rapport aux enfants d'un frère ou d'une sœur, le frère du père ou de la mère.
  • Stry (stries, système, strytsa) - (obsolète) oncle paternel (frère du père).
  • wow (comment) - (obsolète) oncle maternel (frère de la mère).
• Oncle (tante, se dérouler tante) - une femme par rapport aux enfants d'un frère ou d'une sœur, d'une sœur de son père ou de sa mère.
  • Stry (stries, strynie, mince) - (obsolète) tante paternelle (sœur du père).
  • Vuyna - (obsolète) tante maternelle (sœur de la mère).

Enfants d'un frère ou d'une soeur :

• Neveu (neveu, nety) - un garçon / homme par rapport à un oncle ou une tante, le fils d'un frère ou d'une sœur.
  • Bratytch (frère, frère, fils) - (obsolète) fils du frère, neveu du frère.
  • Bratanitch - (obsolète) neveu, fils d'un frère aîné. Le fils cadet frère.
  • Sœur (sœur, sœurs, sœur) - (obsolète) le fils de la soeur, le neveu de la soeur.
• La nièce (la nièce, nicher) - une fille / femme par rapport à un oncle ou une tante, la fille d'un frère ou d'une sœur.
  • Frère (frère, frère, fils) - (obsolète) la fille du frère, la nièce du frère.
  • Sœur (fraternel) - (obsolète) la fille de la soeur, la nièce de la soeur.

Cousins ​​des parents :

• grand oncle (mince petit) - garçon / homme par rapport aux enfants d'un cousin ou d'une sœur = cousin du père ou de la mère.
• grand-tante- une femme par rapport aux enfants d'un cousin ou d'une sœur = cousin du père ou de la mère.

Enfants d'un cousin ou d'une sœur :

• Grand neveu- un garçon/homme par rapport à un oncle ou une tante cousin, le fils d'un cousin ou d'une sœur.
  • Dchérich- Le neveu de tante.
• grande nièce- fille/femme par rapport à un cousin oncle ou tante, fille d'un cousin ou sœur.
  • Dschersha- Nièce de tante.

Tante oncle)

Oncle tante)

Cousine
(Cousine)

Frère
(Belle-cousine)

Grand neveu
(Cousine nièce)

A travers une génération

Frères et sœurs de grand-mère et grand-père :

• Grand oncle (grand oncle) - un homme par rapport aux petits-enfants d'un frère ou d'une sœur, frère d'un grand-père ou d'une grand-mère, oncle d'un parent.
  • vieux grand - (obsolète) frère aîné d'un grand-père ou d'une grand-mère, grand-père cousin.
  • Vieux bonhomme - (obsolète) frère cadet d'un grand-père ou d'une grand-mère, grand-père cousin.
• grand-tante (grand-tante) - une femme par rapport aux petits-enfants d'un frère ou d'une sœur, sœur d'un grand-père ou d'une grand-mère, tante d'un parent.
• Petit-neveu- un garçon/homme par rapport à l'oncle ou la tante du parent, le petit-fils d'un frère ou d'une sœur, le fils d'un neveu (tsy), un cousin.
• grande nièce- une fille/femme par rapport à l'oncle ou la tante du parent, la petite-fille d'un frère ou d'une sœur, la fille d'un neveu (tsy), une petite-fille de grand-tante.

Grand-mère

Grand-oncle/grand-oncle
(grande tante/grande tante)

Père

grand-tante
(cousin oncle)

grand oncle
(cousine tante)

Deuxième cousin
(Deuxième cousin)

Cousins ​​et sœurs des grands-parents :

• grand-père cousin au second degré- un homme par rapport aux petits-enfants d'un cousin ou d'une sœur, cousin d'un grand-père ou d'une grand-mère, cousin d'un parent.
• deuxième cousin- une femme par rapport aux petits-enfants d'un cousin ou d'une sœur, cousin d'un grand-père ou d'une grand-mère, cousin d'un parent.
• Grand cousin-neveu- un garçon/homme par rapport à un parent oncle ou tante cousin, petit-fils d'un cousin ou sœur, fils d'un ou plusieurs cousin(s), cousin germain.
• Grand-cousin-nièce- une fille/femme par rapport à un oncle ou tante cousin d'un parent, petite-fille d'un cousin ou sœur, fille d'un cousin (tsy), petite-fille cousine germaine.

Les parents à travers un plus grand nombre de générations sont appelés en ajoutant le préfixe "grand-". Par exemple : "arrière-arrière-grand-père", "arrière-petite-fille arrière-nièce".

Propriété (parenté par mariage)

Conjoints

• Conjoints- les personnes mariées.
  • Mari (conjoint) - un homme par rapport à une femme qui est mariée avec lui.
  • Épouse (conjoint) - une femme par rapport à un homme qui est marié avec elle.

Parents des conjoints

• beau-père- Le père du mari.
• belle-mère- La mère du mari.
• beau-père- Le père de la femme.
• belle-mère- La mère de l'épouse.
• Marieur- le père de l'un des époux par rapport aux parents de l'autre époux, c'est-à-dire le père de la femme du fils ou le père du mari de la fille.
• Svatya- la mère de l'un des époux par rapport aux parents de l'autre époux, c'est-à-dire la mère de l'épouse du fils ou la mère de l'époux de la fille.

Frères et sœurs des conjoints

• beau-frère- Frère mari ( Dialectes d'Europe de l'Est - schwager).
• belle-soeur- la soeur du mari.
• beau-frère- beau-frère ( Dialectes d'Europe de l'Est - schwager).
  • Shurique (dépassé)- le fils du beau-frère.
• belle-soeur (obsolète belle-sœur - la sœur de la femme.

belle-mère
la mère du mari

beau-père
père du mari

belle-mère
la mère de la femme

beau-père
père de la femme

beau-frère
Frère mari

belle-soeur
la soeur du mari

N
mari

M
épouse

belle-soeur
la sœur de l'épouse

beau-frère
beau-frère

Conjoint d'un proche

• gendre- mari de fille, soeur, nièce. Autrement dit, gendre- un homme par rapport à la famille de l'épouse : à ses parents (beau-père et belle-mère), à ​​ses sœurs (belles-sœurs), à ses frères (beaux-frères) et aux épouses de ces dernières (belles-filles).
  • Primak (priymak, vdomnik, vlazen, a plaidé, wabia) - un gendre adopté dans la famille de l'épouse par un beau-père ou une belle-mère dans une maison pour un ménage.
• belle-fille(Étymologie de Dal : fils- épouse du fils - maintenant considérée comme erronée) - épouse du fils par rapport à son père (beau-père).
• belle-fille- épouse d'un fils, frère, beau-frère, beau-frère. Autrement dit belle-fille- une femme par rapport à la famille de son mari : sa mère (belle-mère), ses frères (beaux-frères) et ses sœurs (belles-sœurs), les épouses de ses frères (yatrovs, beaux-parents) et ses sœurs ' maris (gendres).
  • Yatrovka (yatrovy, fraternel) - la femme d'un frère, beau-frère, beau-frère. Autrement dit yatrovka- une femme par rapport à la famille de son mari : ses frères (beaux-frères) et ses sœurs (belles-sœurs), les femmes des frères (yatrovs) et les maris des sœurs (gendres). Yatrovki(belle-fille) - femmes dont les maris sont frères.
  • Sœur- une femme par rapport à la femme (belle-mère) du beau-frère. Autrement dit, rapports- les femmes dont les maris sont frères.

Yatrovki = Des relations

• beau-frère- mari de la belle-sœur = mari de la sœur de la femme. Autrement dit, beau-frère- les hommes dont les femmes sont sœurs. Voir aussi Svoyak (homonymie).
• Uika (wuika) - (dépassé) la femme de l'uya, c'est-à-dire la femme de l'oncle maternel, la femme du frère de la mère.
• Frère- La femme d'un cousin.

relation sans rapport

Dans la vie des gens, les relations étroites non liées revêtent une grande importance, ce qui se reflète également dans la terminologie. Il convient de rappeler la proximité externe de ces termes avec les termes de consanguinité et de ne pas les confondre.

Avant le mariage

• Zaznoba- une fille/fille/femme qui est l'objet de l'amour de quelqu'un par rapport à celui qui est amoureux d'elle.
• Homme de fantaisie- un garçon/jeune homme/homme qui courtise ou est amoureux d'une personne de sexe féminin par rapport à elle.
• Marié- un homme qui a l'intention de se marier, par rapport à sa future épouse (épouse).
• Mariée- une femme qui a l'intention de se marier, par rapport à son futur mari (marié).
• Fiancé (dépassé)- un homme (souvent abstrait, idéal), en relation avec une femme avec qui il se mariera dans le futur, un futur mari.
• Fiancé (dépassé)- une femme (souvent abstraite, idéale), en relation avec un homme avec qui elle se mariera dans le futur, une future épouse.

Mariage et mariage

• parents plantés- les personnes remplaçant les parents de la mariée ou du marié lors du mariage.
  • mère plantée- une femme qui remplace la mère de la mariée ou du marié lors du mariage.
  • père planté- une personne qui agit à la place du père du marié ou de la mariée lors du mariage.

Hors mariage

• Colocataire (vulgaire compagne) - un homme qui vit avec sa partenaire et entretient une relation étroite avec elle sans enregistrement officiel. (Voir mariage réel)
• concubine(koncubina) - une femme qui vit avec son partenaire et entretient une relation étroite avec lui sans enregistrement officiel. (Voir mariage réel)
• Amoureux (vulgaire hahal) - un homme qui est en relation étroite avec son partenaire, non encouragé par la loi ou la moralité de cette société, communauté, parents.
• Maîtresse- une femme qui est en relation étroite avec son partenaire, non encouragée par la loi ou la morale de cette société, communauté, parents.

Relations dans le deuxième mariage (et les suivants)

• demi-frère, demi soeur Des enfants qui ont le même père mais des mères différentes.
• demi-frère, soeur utérine- les enfants qui ont la même mère mais des pères différents.
  • Beau-frère, demi-soeur- les enfants issus des premiers mariages de personnes en relation les unes avec les autres, c'est-à-dire non apparentés, non consanguins et non utérins, mais seulement «réduits» à une seule famille.
• Beau-père (obsolète votchim) - un homme par rapport à l'enfant de sa femme, né dans un autre mariage, le mari de la mère, mais pas le père.
• Belle-mère- une femme par rapport à l'enfant de son mari, né dans un autre mariage, l'épouse du père, mais pas la mère.
• Beau-fils- un représentant masculin par rapport au partenaire de son parent dans un autre mariage, le beau-fils du mari ou de la femme.
• Belle fille- une représentante féminine par rapport au partenaire de son parent dans un autre mariage, la belle-fille d'un mari ou d'une femme ...

Adoption/adoption ou perte des relations parentales

• adopté- un enfant adopté.
  • Belle fille(nommée fille, adoptée) - une personne de sexe féminin par rapport aux parents adoptifs.
  • Fils adoptif(fils nommé, adopté) - une personne de sexe masculin par rapport aux parents nourriciers (parents adoptifs).
• mère adoptive(nommée mère) - une belle-mère d'un enfant adopté.
• Père adoptif(nommé père) - le beau-père du père adoptif.
• Gardien- une personne à qui est confiée la garde de quelqu'un.
• Co-tuteur- une personne agissant comme tuteur conjointement avec une autre personne, par rapport au tuteur.
• Salle- la personne à l'égard de laquelle la tutelle ou la tutelle est exercée, en relation avec le tuteur / les tuteurs et les curateurs.
• curateur- une personne à qui est confiée la tutelle de quelqu'un.

relation spirituelle

• Parrain (parrain) - un homme par rapport à celui qu'il a baptisé.
  • Qom- le parrain par rapport aux parents du filleul et à la marraine, aussi destinataire. Le père de l'enfant par rapport au parrain et à la marraine.
• Marraine (marraine) - une femme par rapport à celui qu'elle a baptisé.
  • Kuma- marraine par rapport aux parents du filleul et au parrain, aussi destinataire. La mère de l'enfant par rapport au parrain et à la marraine.
• Filleul (filleul) - une personne de sexe masculin par rapport à ceux qui l'ont baptisé.
• fille de Dieu (filleule) - une personne de sexe féminin par rapport à ceux qui l'ont baptisée.
• Parrain- le père du parrain ou de la marraine.
• marraine- la mère du parrain ou de la marraine.
• Parrain- le fils d'un parrain ou d'une marraine.
• Dieu Soeur- la fille du parrain ou de la marraine.
• Frères croisés(frères dans la croix, frères nommés, frères assermentés) - hommes qui ont échangé des croix pectorales les uns par rapport aux autres.
• Sœurs croisées (soeurs sur la croix, soeurs nommées, villes sœurs, sœurs) - femmes qui ont échangé des croix pectorales les unes par rapport aux autres.

connexions biologiques

• Donneur- une personne qui fait don de son sang, de ses tissus, de ses cellules ou de son organe en vue d'une transplantation à d'autres personnes.
• Destinataire- une personne à qui un organe, un tissu ou des cellules d'un autre organisme sont transplantés.
  • Simera- un organisme avec une greffe habituelle.
• mère laitière(mère, infirmière) - une femme qui a allaité l'enfant de quelqu'un d'autre avec son sein, par rapport à cet enfant.
  • frère laitier- un garçon/homme par rapport à une personne avec laquelle ils ont été allaités par la même femme, mais qui n'est pas une sœur ou un frère de mère.
  • lait soeur- une fille/femme par rapport à une personne avec laquelle elle a été allaitée par la même femme, mais qui n'est pas une sœur ou un frère maternel.
• Mère porteuse- une femme qui a donné naissance à un enfant pour d'autres personnes à la suite de l'implantation d'un embryon, par rapport à l'enfant qui lui est né.

statut individuel

• Bachelier- homme célibataire, homme célibataire.
  • bobyl- un vieil homme célibataire (bachelor).
• Vierge, fille- Une femme qui n'est pas mariée. Le terme fille (obsolète) indique la chasteté de la fille.
  • Vieille fille, haricot- une femme qui n'a jamais été mariée, dont le mariage n'est pas prévu en raison de son âge ou de caractéristiques personnelles.
• Dilué- un homme qui a divorcé et ne s'est pas remarié.
• divorcé Une femme qui a divorcé et qui ne s'est pas remariée.
• Veuf- un homme qui ne s'est pas marié après la mort de sa femme.
  • Jars- un homme qui vit longtemps séparé de sa femme pour une raison qui dépend d'elle.
• Veuve Une femme qui ne s'est pas mariée après la mort de son mari.
  • veuve de paille- une femme qui vit longtemps séparée de son mari pour une raison qui dépend de lui.
• Soldat Une femme dont le mari est dans l'armée.
• mère célibataire- une femme célibataire ou une veuve avec un ou plusieurs enfants.
• père célibataire- un homme célibataire ou veuf avec un ou plusieurs enfants.
• Orphelin- un enfant ou un mineur dont le parent est décédé.
  • Orphelin rond- un enfant ou un mineur dont les deux parents, c'est-à-dire le père et la mère, sont décédés.
• Enfant trouvé- un enfant de parents inconnus, jeté à des inconnus.
• Enfant trouvé- un enfant abandonné par des parents inconnus et retrouvé par des inconnus.
• Changelin- un enfant allochtone qui, en secret des parents, a été remplacé dans l'enfance par son propre enfant.

Autre

• Oncle, Mère, maman), nounou (nounou)- une personne (respectivement un homme ou une femme) désignée pour s'occuper et surveiller l'enfant.
• Kunak (turc, cf. tac. qunaq) - parmi les montagnards du Caucase - une personne associée à quelqu'un avec une obligation d'hospitalité, d'amitié et de protection mutuelles; ami, copain.
• mère héroïne- le titre honorifique des mères en URSS qui ont donné naissance et élevé 10 enfants ou plus.
• Nommé frère, nommé sœur- une personne qui n'est pas biologiquement liée à cette personne, mais qui a volontairement accepté des relations fraternelles. Ces accords sont généralement bilatéraux.
• père fondateur- un homme qui a jeté les bases de quelque chose, établi ou fondé quelque chose.
• Parenté- un natif du même pays, associé à quelqu'un historiquement ou culturellement.
• Compatriote (vernaculaire- terrain, vulgaire zema) - un natif de la même localité avec quelqu'un.
• Aux vues similaires- une personne qui a des points de vue, des croyances, une idéologie communs avec le sujet.

Aujourd'hui, de nombreux parents comprennent qu'après la naissance de leur deuxième enfant, ils doivent aider leur premier enfant à s'adapter à un nouveau rôle inhabituel pour lui. Bien sûr, certains enfants demandent constamment à leurs parents un frère ou une sœur, se réjouissent et attendent avec les adultes. Il semble qu'il n'y aura pas de problèmes. Mais même dans ce cas, vous ne pouvez pas laisser les événements suivre leur cours. Il est nécessaire de préparer à l'avance l'enfant plus âgé à la naissance du deuxième enfant de la famille et soi-même aux éventuelles difficultés de communication avec lui après son retour de l'hôpital.

Quand informer un enfant plus âgé de la naissance d'un frère ou d'une sœur ?

Le meilleur moment pour une telle conversation est un moment calme où le bébé est de bonne humeur. Il est souhaitable que le ventre de la mère soit déjà assez visible. Il faut dire à l'aîné que son frère ou sa sœur est là, et quand le bébé naîtra, vous vivrez tous ensemble. L'événement doit être présenté comme joyeux avec un sourire et une intonation.

Il est conseillé de s'assurer que l'enfant plus âgé est non seulement au courant de la naissance prochaine des miettes, mais qu'il imagine également clairement à quoi ressemblent les nouveau-nés. Il est préférable de voir un bébé de vos propres yeux, de le regarder, par exemple, rendre visite à des amis. C'est formidable si les vidéos et les photographies sont conservées dans les archives de la maison, où l'enfant plus âgé peut se voir, mais en bas âge. Laissez-le s'habituer à l'idée d'un futur membre de la famille. De temps en temps, vous pouvez demander à un enfant plus âgé où se trouve le petit, le laisser toucher le ventre lorsque son habitant pousse, raconter comment le bébé se développe, montrer des images échographiques sur lesquelles on peut déjà voir quelque chose. Certains psychologues conseillent d'aller au magasin avec l'enfant plus âgé et d'acheter ensemble un cadeau pour le bébé - un hochet, des vêtements ou autre chose à la discrétion de l'enfant plus âgé.

Vous ne devez pas convaincre l'enfant qu'il aura bientôt un ami merveilleux qui jouera avec lui du matin au soir. Il semblerait que ce soit une pensée banale. Cependant, de nombreux parents se concentrent trop sur l'attention de l'enfant plus âgé sur le fait qu'il est bon d'avoir un frère ou une sœur. Et l'enfant plus âgé éprouve une déception aiguë lorsqu'il rencontre le bébé.

Au fait, quand, elle doit absolument dire à l'aînée qu'elle va à l'hôpital, mais elle reviendra certainement vers son fils ou sa fille. Ensuite, l'aîné sera mieux préparé au fait que la mère ne sera pas là pendant un certain temps et il sera plus facile de supporter la séparation et le stress associés à l'apparition du bébé. En l'absence de mère, le premier-né a besoin de beaucoup d'amour et de compagnie. Vous pouvez lui offrir un cadeau intéressant au nom du nouveau-né, qui semblait lui avoir demandé de le transmettre. Une telle surprise agréable créera une attitude positive envers le bébé chez l'enfant plus âgé.

L'aîné et son enfance volée

Beaucoup de mères, revenant de l'hôpital avec un bébé, sont très surprises de voir la taille de l'aîné (même s'il a encore 2 ou 3 ans). Ce n'est pas que maman a une mauvaise mémoire, c'est juste que l'effet de contraste fonctionne. En comparant des enfants, on devient involontairement convaincu que l'aîné n'est plus du tout un bébé. Il peut déjà faire beaucoup lui-même et, semble-t-il, ne nécessite pas autant d'attention et de soins. Mais c'est une illusion dangereuse. Après son arrivée à la maison, la mère doit d'abord aller vers le premier-né, le caresser, lui parler un peu. Pour un enfant, c'est très important : il s'ennuie beaucoup et a besoin de l'attention de la personne la plus proche de lui.

Et revenons au sujet des cadeaux. Cela vaut la peine de laisser entendre de manière transparente aux amis et aux parents qui souhaitent vous féliciter personnellement pour votre nouveau-né, que non seulement le bébé, mais aussi son frère ou sa sœur auront besoin d'un cadeau. Cela empêchera . Malheureusement pas pour longtemps. Par conséquent, la première fois après la naissance des miettes, l'enfant plus âgé doit recevoir autant d'attention que possible. Et en aucun cas vous ne devez lui expliquer qu'il doit devenir subitement plus mature, plus sérieux, ne doit pas faire de bruit, n'a pas le droit de pleurer, etc. Même si l'aîné n'est plus un bébé (par exemple, un écolier ou un adolescent), il doit rester avant tout un enfant pour ses parents. Autrement dit, sa propre enfance n'est pas annulée en raison de l'apparition d'un membre plus jeune de la famille et il a le droit de se comporter comme il se doit à son âge.

L'aîné est encore un enfant

A la naissance d'un deuxième enfant, des changements drastiques dans le mode de vie du premier sont hautement indésirables. Cependant, de nombreux parents font la même erreur. Immédiatement après l'apparition des miettes, l'aîné est «expulsé» du berceau ou même de la chambre, envoyé dans un jardin d'enfants ou, pire, dans un lieu de résidence permanent avec sa grand-mère. Les adultes sont guidés par des considérations de commodité, mais ne pensent pas au fait que ces changements provoqueront des sentiments forts chez l'enfant plus âgé et seront involontairement associés dans son esprit à l'apparition d'un frère ou d'une sœur. Naturellement, l'enfant plus âgé sentira que sa vie s'est détériorée à cause du bébé et ne l'aimera pas.

Par conséquent, les psychologues conseillent d'introduire toutes les «innovations» avant ou après la naissance du bébé, mais au plus tôt 2 à 3 mois après son apparition dans la maison. Tous les changements à venir doivent être discutés avec l'enfant plus âgé, sans les relier à l'apparence du petit. Il ne s'agit que des sentiments et des actes de votre premier-né. Ses besoins et ses désirs ne doivent pas être ignorés. Mais en pratique c'est souvent différent. Tous les adultes, parents et étrangers, considèrent qu'il est de leur devoir d'interroger l'enfant plus âgé sur le nouveau-né. Par exemple : « As-tu un frère maintenant ? Pleure-t-il souvent ? Et quel est son nom ? Aidez-vous à prendre soin de lui ? », et ainsi de suite à l'infini. Personne ne s'intéressera à comment va l'aîné, à ce qu'il fait, à ce dont il rêve. Les grands-parents, les tantes et les oncles, venant en visite, se précipitent littéralement vers le berceau, couvrent le bébé de cadeaux et de compliments. Les adultes croient sincèrement que l'enfant plus âgé est dans le même plaisir et ne se rendent pas compte qu'il peut être offensé. La tâche des parents est d'empêcher cette discrimination. Il est nécessaire d'attirer constamment l'attention des parents et amis sur l'enfant le plus âgé, afin qu'il ne se sente pas attaché à sa sœur ou à son frère. Certains psychologues recommandent même d'accrocher une pancarte ludique dans le couloir au début "S'il vous plaît, ne demandez pas à Vanya à propos de votre frère!"

Bien sûr, il n'est pas recommandé après la naissance du bébé de refuser l'enfant plus âgé dans les activités habituelles. Lire la nuit, aller au parc le dimanche, se baigner avant de se coucher - ces choses et d'autres ne doivent pas être annulées à moins que cela ne soit absolument nécessaire. Ils permettent d'être avec papa et maman, de discuter avec eux, de se sentir aimé et nécessaire. Les spécialistes en psychologie de l'enfant soulignent que les enfants âgés de 5 à 6 premiers mois ont bien plus besoin de l'attention et de l'approbation de leurs parents que les nourrissons. En effet, les aînés ont un éventail d'intérêts beaucoup plus large, ils sont plus actifs et, au final, dorment beaucoup moins.

N'oubliez pas que l'enfant plus âgé doit avoir un espace souverain dans la maison. Il est préférable d'avoir votre propre chambre, si ce n'est pas possible - un bureau ou une sorte de recoin, au moins une boîte personnelle pour les jouets et autres objets. Et il n'est pas obligé de toujours céder au petit et de partager avec lui juste parce qu'il est "déjà grand". Un frère ou une sœur ne peut prendre les affaires de l'aîné qu'avec sa permission.

Petites tragédies des "grands" enfants

De nombreux enfants plus âgés, après l'apparition de miettes dans la maison, "tombent dans l'enfance". Ils arrêtent de demander un pot, deviennent geignards, demandent à acheter une tétine ou les nourrissent au biberon. Les parents, bien sûr, ont peur d'un tel comportement. Cependant, c'est normal. La raison de la régression (c'est-à-dire le retour à un âge plus précoce) réside dans le désir de l'enfant de redevenir l'objet d'une attention et de soins accrus de la part des parents. Il voit comment ils prennent soin du petit, anticipant ses besoins et ses humeurs. Bien sûr, le frère ou la sœur aîné(e) veut aussi devenir impuissant et ressentir le maximum de participation parentale. Vous ne devriez pas vous inquiéter, et encore plus gronder l'enfant ou vous moquer de lui. Il est préférable de jouer le jeu - fournissez une tétine, une cuillère, une berce dans vos bras. En règle générale, les enfants plus âgés s'ennuient rapidement avec ce jeu. Ils se rendent vite compte à quel point il est bon de pouvoir faire beaucoup de choses par eux-mêmes et à quel point il est plus intéressant de ne pas rester allongé dans une poussette toute la journée, mais de courir et de sauter.

Cependant, même les adultes les plus attentionnés ont peu de chances d'empêcher complètement l'émergence de la jalousie infantile. Il doit être traité avec compréhension. Il s'agit d'un sentiment absolument normal et naturel qu'un enfant éprouve en réponse à de nouvelles circonstances de la vie. Auparavant, il était le seul, on lui accordait beaucoup d'attention. Mais tout à coup, un bébé est apparu, ce qui est clairement préféré par tous les adultes. Bien sûr, le ressentiment, le chagrin et d'autres sentiments douloureux brûleront dans l'âme. Un enfant plus âgé peut, sans s'en rendre compte, "par vengeance" devenir incontrôlable, exigeant, capricieux. Parfois, il montre une grande hostilité envers le bébé sans défense. Tout cela provoque une violente réaction négative de la part des adultes : l'enfant est grondé, honteux et sévèrement puni. Les adultes font appel à sa conscience: "Tu ne comprends pas, c'est dur pour nous, et toi, au lieu d'aider! .." Mais ces mesures n'aident pas, mais ne font qu'aggraver la situation. En règle générale, un tel comportement de l'enfant est causé par le mauvais comportement des parents. Très probablement, eux aussi ont demandé avec insistance à l'aîné de se réjouir de l'apparition du bébé ou d'un comportement responsable en rapport avec sa naissance. Peut-être que l'aîné s'est senti abandonné et inutile, et il cherche à attirer l'attention de ses parents de quelque manière que ce soit.

Plus les adultes sont en colère et indignés, plus l'enfant devient malheureux et aigri. Par conséquent, il est inutile de blâmer et de punir. Vous devez lui accorder une attention particulière, n'oubliez pas de parler de votre amour et rappelez-vous l'importance du contact corporel : vous devez étreindre et caresser l'enfant aussi souvent que possible.

Senior et junior : de la rivalité à l'amitié

La santé psychologique des enfants, leurs relations et l'ambiance familiale dépendent entièrement de leurs parents. Par conséquent, bien avant la naissance du deuxième enfant, il est nécessaire de prendre la seule attitude correcte - quel que soit le nombre d'enfants dans la famille, ils sont absolument égaux les uns aux autres, quels que soient leur âge, leur sexe et leurs caractéristiques individuelles. Harceler un enfant pour le bien d'un autre est inacceptable. C'est le grand principe d'élever plusieurs enfants. Bien sûr, dans la vie, il n'est pas facile de l'observer, mais dans toutes les situations, chaque bébé mérite la sympathie, l'amour et les soins des parents.

La décision d'avoir un deuxième enfant a été prise par les parents. Par conséquent, une sœur ou un frère aîné n'est pas obligé de devenir sa nounou et de sacrifier ses intérêts pour le bien du bébé. Cela ne signifie pas que les enfants ne doivent pas aider leurs parents et ne doivent pas prendre soin de leur frère ou de leur sœur. Mais vous devez demander, ne pas exiger d'aide et ne pas abuser de leurs services. En général, les parents doivent apprendre à leurs enfants à se respecter. Ainsi, ils créeront une merveilleuse base pour leur future amitié.

Comment ne pas faire

• Avant d'informer l'enfant de la prochaine reconstitution de la famille, demandez: "Voulez-vous un frère (ou une soeur)?" Poser cette question peut vous attirer des ennuis. Soudain, le premier-né répondra : "Non" ou quelque chose de la série "Mieux vaut acheter un chien, toi et papa c'est promis depuis longtemps !"
• Pour justifier, s'excuser et annoncer à l'aîné de manière coupable la nouvelle de l'apparition imminente du bébé. Après tout, c'est votre décision d'adulte d'avoir un deuxième enfant.
• Après l'introduction du premier-né, ajoutez des phrases comme : "N'ayez pas peur, nous vous aimerons toujours." Cela ne fera qu'augmenter l'anxiété de l'enfant.
• Après la naissance du bébé, faites de l'aîné un témoin de conversations dans lesquelles il est dit qu'il s'est aggravé ou que son comportement s'est détérioré. Inutile d'aggraver la situation.
• Dites à l'enfant qu'ils ont mis au monde un bébé pour lui afin qu'il puisse jouer avec lui, être amis, etc. Toutes sortes de bonus agréables de communiquer avec un membre plus jeune de la famille pour un bébé sont dans un avenir lointain.

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Le problème des relations entre les enfants dans la famille est parfois très aigu.

Selon la Bible, Caïn et Abel, les deux premiers frères apparus sur Terre, se sont "aimés" tellement que l'aîné a tué le cadet.

Des milliers d'années plus tard, rien n'a changé - les enfants d'un père et d'une mère se détestent parfois comme des ennemis mortels. Quelle est la raison d'une telle rage et est-il possible de réconcilier les proches ?

Tueurs innocents

Frères et sœurs ou sibs (frères et sœurs anglais, sibs - frère ou sœur) - un terme génétique désignant la progéniture des mêmes parents. Les biologistes ont un terme spécial - siblicide, le meurtre de sœurs et de frères. Il n'y a pas si peu de "Caïns" dans le monde animal. Les petits requins déjeunent avec des frères à naître dans le ventre de leur mère - les plus forts survivent. Dans le monde des oiseaux, les fous de Bassan des Galapagos, les aigles noirs, les grues de Sibérie et certains autres oiseaux souffrent de siblicide, et le poussin plus âgé tue le plus jeune avec une garantie de presque 100 %. Chez les animaux, les hyènes diffèrent en cela - la femelle donne naissance à deux petits et la sœur aînée essaie de tuer la plus jeune, à peine née. Dans une moindre mesure, le siblicide est caractéristique des porcs domestiques, des lynx, des otaries à fourrure. En règle générale, les primates traitent leurs proches avec respect et amour, ce qui est particulièrement prononcé chez les chimpanzés. Mais avec les gens, ce n'est pas si facile.

Il y avait une coutume cruelle dans l'Empire ottoman - chaque sultan turc qui monta sur le trône d'Istanbul donna l'ordre d'exécuter tous ses frères afin d'éviter une guerre pour le trône. Dans la maison royale anglaise, les frères et sœurs ont montré des exemples d '«amour» - John the Landless a contribué à la mort de Richard Cœur de Lion, Mary Tudor a gardé sa demi-sœur, la princesse Elizabeth, emprisonnée et a prévu de l'exécuter. La querelle de sang entre la princesse Sophia et son jeune frère Pierre Ier est restée à jamais dans l'histoire de la Russie.

Les frères et sœurs ne s'aiment pas nécessairement, la relation de sang ne garantit pas des sentiments chaleureux - la seule exception concerne les jumeaux. La concurrence a des causes à la fois biologiques et sociales.

Envie et jalousie

La raison la plus simple et la plus évidente de l'antagonisme entre frères et sœurs est la concurrence. Chez les oursons d'une même portée, une hiérarchie stricte s'établit très vite : les plus forts s'approchent d'abord des tétines de la mère ou d'un bol de nourriture, et les autres attendent leur tour. Chez l'homme, tout est beaucoup plus compliqué - le plus petit ou le plus faible est soutenu par les parents, il peut gagner au détriment de l'intelligence, de l'obéissance ou de la réussite. La hiérarchie interne change en fonction du divorce des père et mère, de la réussite scolaire des enfants, de l'apparition de nouveaux bébés. Parfois, les parents choisissent un enfant au détriment d'un autre et, dans les cas les plus graves, ils oppriment et humilient les mal-aimés. Si la victime de l'injustice est plus âgée et plus forte, à un moment donné, elle essaiera de se venger du bébé. Si le "mal universel" s'avère être le plus jeune, sa psyché sera gravement affectée.

Le conflit s'intensifie chez les enfants du même sexe, chez les frères et sœurs avec une petite ou moyenne différence d'âge (3-10 ans), chez les demi-sang et demi-frères et sœurs. Le temps (différence de 1 à 2 ans) est généralement proche, avec une différence de 10 à 12 ans, il y a moins de raisons de jalousie. Dans les familles nombreuses (4 enfants ou plus), les frères et sœurs sont plus souvent amis, mais un « préféré » peut provoquer une haine commune. Un cas particulier est celui d'un enfant gravement malade, qui prive les personnes en bonne santé des ressources matérielles et de l'attention de leurs parents.

Les enfants d'âge préscolaire avec une spontanéité enfantine proposent souvent de «donner» ou de «vendre» un frère ou une sœur nouveau-né, ils peuvent emmener le bébé dans la rue, le couvrir d'une couverture, le frapper fort. Les plus grands tyrannisent parfois les enfants détestés, les battent et les humilient. Et les plus jeunes, au contraire, maîtrisent les manipulations psychologiques, encourant la colère de leurs parents sur leurs frères et sœurs.

amour fraternel

Une amitié trop étroite entre frères et sœurs est parfois aussi dangereuse que la haine. Dans les familles des pharaons égyptiens et des empereurs aztèques, les mariages entre frères et sœurs étaient acceptés. Selon les résultats d'enquêtes auprès d'étudiants aux États-Unis, il a été possible d'établir que 5% d'entre eux ont vécu l'une ou l'autre expérience sexuelle (de l'étude mutuelle aux rapports sexuels, y compris homosexuels) dans les bras de frères et sœurs. Il n'y a pas de telles statistiques en Russie, mais le sujet de l'inceste est généralement étouffé dans notre pays.

Il existe quatre scénarios pour le développement des événements. Les plus sûrs sont les jeux érotiques de pairs adolescents, les voyeurs, les questions provocantes ou l'amour platonique pour un frère gentil et fort, ou pour une belle sœur. Une option qui menace la vie et la santé est le viol de jeunes sœurs ou frères par un frère aîné, la contrainte à une vie intime. Socialisation menaçante - une histoire d'amour volontaire mutuelle d'un frère et d'une sœur. Il existe des précédents de cohabitation conjugale à long terme de frères et sœurs et même de naissance d'enfants dans de telles unions.

L'âge "incestuel" le plus dangereux est 14-17 ans, le pic de la tempête hormonale et de l'hypersexualité chez les garçons. Les adolescents agressifs, hyperactifs et déficients intellectuels sont particulièrement à risque. Parmi les facteurs supplémentaires figurent l'alcoolisme et le mode de vie antisocial des parents, la violence domestique, la cohabitation d'adolescents de sexes différents dans la même pièce et le sommeil en commun. Un certain rôle est joué par le manque d'amour parental, d'attention, lorsque les enfants sont livrés à eux-mêmes et recherchent le réconfort et la protection les uns des autres.

Paix dans la famille

Les relations entre frères et sœurs dépendent largement de la politique éducative menée par les parents. L'un des enfants est-il autorisé plus que les autres parce qu'il est un garçon ou une fille, plus âgé ou plus jeune, faible ou qui réussit. Que l'un soit puni plus sévèrement que les autres, qu'il soit privé à table, qu'il achète des choses plus chères, qu'il prenne son parti dans les conflits. Les enfants ressentent intensément l'injustice et y réagissent douloureusement.

La structure hiérarchique correcte dans la famille n'est pas une tâche facile. Chaque enfant doit avoir sa place, ses droits et sa part d'attention parentale. Soulignez les mérites et les caractéristiques de chaque fils ou fille, louez les réalisations, si possible sans les comparer entre elles.

Les enfants doivent être préparés à l'avance à l'apparition d'un nouveau bébé dans la famille - pour dire qu'un jeune frère ou sœur va naître, il sera possible de jouer avec eux, de prendre soin d'eux. Peu importe à quel point cela peut être difficile pour papa et maman, il est très important de trouver le temps de faire ses devoirs ensemble et de lire un conte de fées, de se promener ou d'avoir un secret avec chacun des enfants plus âgés. Les écoliers doivent être protégés des arachides espiègles, qui, par curiosité, peuvent décorer des cahiers ou ruiner des travaux manuels.

Encouragez tout type d'activités communes, de jeux communs, de concerts et de spectacles à domicile. Laissez les enfants aider les aînés avec le nettoyage et les tâches ménagères, assurez-vous de donner des cadeaux pour les anniversaires et les vacances. Et les frères et sœurs plus âgés apprennent à faire du vélo, à résoudre des problèmes ou à jouer aux échecs.

Rappelez-vous - les enfants ne sont pas tenus de s'aimer et de sacrifier leurs intérêts pour le bien de leurs frères ou sœurs, mais doivent apprendre à vivre ensemble, sans conflits ni guerres familiales. Il ne faut pas forcer les adolescents à travailler comme "nounous" si ce métier leur est désagréable.

Il vaut mieux ne pas s'immiscer dans les querelles et les disputes des enfants, tant que l'affaire se déroule sans blessures ni dommages aux choses. Les petits manipulateurs utilisent souvent maman ou papa comme arme dans un conflit. N'encouragez pas les mouchards, les dénonciations et les provocations, apprenez aux enfants à négocier entre eux et cherchez des compromis qui conviennent à tout le monde. Interdisez catégoriquement les agressions physiques, les coups et les tourments, si les épisodes se répètent - contactez un psychologue et, éventuellement, un psychiatre.

Séparez les enfants de sexes différents après 7-8 ans, si possible, fournissez-leur des chambres différentes. Apprenez aux garçons et aux filles à ne pas se promener dans la maison en sous-vêtements, à ne pas changer de vêtements à huis clos, à se laver et à aller aux toilettes seuls. Soyez prudent avec les adolescents à la puberté, en particulier avec les jeunes hommes conflictuels et agressifs. Ne les laissez pas seuls avec des enfants plus jeunes sans la surveillance et la surveillance d'un adulte. Si la relation entre un adolescent et son frère ou sa sœur a radicalement changé pour le pire, les enfants sont aliénés et ont peur de leur frère - assurez-vous de préciser ce qui s'est passé. Examinez l'enfant pour des ecchymoses, des écorchures ou d'autres signes d'abus.

Dans les cas les plus graves, après consultation d'un psychologue, il peut être nécessaire de séparer les enfants pendant un certain temps, en envoyant l'instigateur des conflits chez des proches ou dans un établissement d'enseignement fermé.

La naissance du plus jeune est un événement qui change la vie non seulement pour les parents, mais aussi pour l'aîné.

Un premier enfant normal et psychologiquement sain élevé dans une famille aimante, après l'apparition d'un frère ou d'une sœur, sera inévitablement jaloux des parents pour le bébé. La jalousie apparaîtra même si pendant la grossesse de la mère, l'enfant attendait sincèrement et avec impatience la reconstitution de la famille.

Selon les psychologues modernes, l'absence de jalousie dans une telle situation indique soit que l'enfant nourrit une rancune au fond de lui et ne la montre pas à ses parents, soit qu'en principe les meilleures relations ne se sont pas établies entre les membres de la famille.

Pourquoi les enfants sont-ils jaloux des jeunes frères et sœurs ?

La jalousie se manifeste le plus clairement précisément à la naissance d'un deuxième enfant, on l'appelle aussi un symptôme de "renversement du trône". Le premier-né s'habitue à la possession indivise de l'attention et de l'amour des parents, des jouets et d'autres choses - et soudain, il doit partager tout cela, pour laisser un autre petit homme entrer dans son espace de vie.

La jalousie des enfants se manifeste le plus clairement avec une petite différence d'âge entre les enfants, car dans ce cas, ils ont littéralement quelque chose à partager : jouets, vaisselle, vêtements, etc.

Les plus durement touchés sont les enfants plus âgés qui ne sont pas encore allés à l'école.

À l'âge de la maternelle, les enfants sont plus attachés à leurs parents et à leur maison. Pendant les années scolaires, les enfants ont de nouveaux passe-temps, des amis proches, le besoin de faire leurs devoirs. L'apparition d'un enfant plus jeune dans une telle situation est plus facile à supporter.

Comment se manifeste la jalousie d'un enfant envers un nouveau-né ?

Les garçons et les filles sont jaloux de leurs parents envers leurs jeunes frères et sœurs de différentes manières.

Les filles s'efforcent encore inconsciemment de prendre soin des bébés, de sorte qu'elles peuvent être captivées par de simples demandes d'aide pour prendre soin de l'enfant. Les garçons, en revanche, ne veulent pas toujours aider leurs parents avec le bébé et, en règle générale, montrent plus fortement leur jalousie.

Les sentiments d'un enfant peuvent se manifester de différentes manières. Certains enfants les expriment ouvertement : ils enlèvent des jouets au plus jeune, lui demandent de le ramener à l'hôpital, s'acharnent quand on ne lui accorde pas assez d'attention, font quelque chose « pour le mal » ou encore battent le bébé.

Cependant, le fait que l'aîné soit jaloux du plus jeune peut sembler moins perceptible. Vous pouvez reconnaître le problème aux signes suivants :

• mauvais sommeil, long endormissement;
• tic, bégaiement et autres réactions nerveuses (qui se manifestent chez les enfants les plus en détresse);
• caprices et crises de colère fréquents (surtout s'ils étaient inhabituels pour l'enfant auparavant);
• régression du développement (par exemple, un enfant en âge de maternelle peut avoir besoin d'être nourri au biberon, de couches, etc.);
• refus de lire des contes de fées, promenades amusantes dans les rues, regarder des dessins animés et autres activités préférées du bébé.

Préparer un enfant à la naissance d'un frère ou d'une sœur

Comme déjà noté, la jalousie des enfants est un phénomène absolument normal d'un point de vue psychologique, et il ne sera pas possible d'éviter complètement ses manifestations.

Cependant, les sentiments mitigés d'un enfant pour un frère ou une sœur peuvent être atténués, atténués, si le premier-né est correctement préparé à la naissance du bébé.

1. Lorsque vous parlez avec un enfant d'un futur ajout à la famille, insistez sur le fait que maman et papa aimeront les deux enfants exactement de la même manière : très, très fort.
2. Parlez à votre aîné des avantages d'avoir une sœur ou un frère. Après tout, il aura un véritable ami, sur qui il pourra toujours compter, avec qui il sera amusant de jouer, grâce auquel il ne se sentira jamais seul.
3. Donnez à votre enfant la bonne idée de ce que sera le nouveau-né. L'enfant doit comprendre qu'au début, un sac en pleurs et inapte sera introduit dans la maison, ce qui nécessite de l'attention et des soins, et ce n'est qu'après un certain temps que ce sac se transformera en un miracle de parler, de courir et de sauter.
4. Vous pouvez également jouer sur le sens des responsabilités de l'enfant et son désir d'être un adulte. Faites savoir à l'aîné que vous lui faites confiance et soyez sûr qu'il sera un grand frère/sœur.
5. Faites à l'avance tous les changements qui devraient être apportés dans la vie de l'enfant dans un proche avenir. Par exemple, "déménager" dans un autre berceau ou même déménager dans votre propre chambre, s'adapter à la maternelle, au sevrage, etc.
6. Impliquez votre premier-né dans le processus de préparation à la naissance d'un frère ou d'une sœur. Laissez-le vous aider à choisir une poussette, des hochets, des vêtements pour le nouveau-né.

Ces conseils doivent être variés en fonction de la personnalité du bébé : ce qui convaincra et calmera un enfant peut ne pas être applicable à d'autres enfants.

Comment réduire la jalousie de l'enfant après la naissance du bébé ?

La jalousie des enfants pour un nouveau-né peut être progressivement réduite à néant si vous suivez ces recommandations :

Ne laissez pas les enfants seuls. Il s'agit d'une question de sécurité élémentaire : même si le premier-né n'essaie pas de nuire au bébé par jalousie, il peut le faire par accident. Un enfant peut prendre un nouveau-né dans ses bras et le laisser tomber accidentellement, il peut essayer de lui donner de la nourriture pour adultes, etc.

Cependant, si vous voyez quelque chose comme ça, ne vous précipitez pas pour gronder l'aîné : remerciez-le de vouloir partager les soins du bébé, et expliquez pourquoi il est impossible de le traiter de cette façon.

1. Ne donnez pas à votre jeune fils ou fille les affaires d'un frère/sœur sans sa permission. Même si vous voulez donner au bébé un jouet pour lequel l'aîné s'est depuis longtemps désintéressé. Sinon, le sens de l'espace personnel de l'enfant, déjà déformé par l'apparition d'un bébé, sera encore plus blessé et la jalousie augmentera plusieurs fois.
2. Accordez suffisamment d'attention à votre premier-né. Cela peut sembler difficile avec un bébé dans vos bras, mais essayez tout de même de trouver du temps pour jouer/faire de l'exercice avec votre premier enfant. Si vous utilisez des surnoms diminutifs, appliquez-les aux deux enfants. Si des invités viennent vous voir avec des cadeaux, avertissez-les que les cadeaux ne doivent être apportés ni à personne, ni à l'aîné et au cadet. Dans les conversations, insistez sur le fait que les deux enfants sont d'une grande importance dans votre vie.
3. Si l'enfant est très jaloux du bébé, expliquez-lui que vous êtes obligé de consacrer plus de temps au bébé uniquement à cause de son impuissance. Vous pouvez montrer à l'enfant jaloux ses propres photos d'enfance ou même une vidéo de famille pour qu'il comprenne qu'en bas âge il était lui-même tel.
4. Vous pouvez confier au premier-né de simples responsabilités pour s'occuper du plus jeune, mais en aucun cas faites-en une «seconde mère» et ne dites pas qu'il doit maintenant se comporter comme un adulte. L'aîné a exactement le même droit à l'enfance, et il ne doit pas se sentir limité et bafoué dans ses droits en raison de l'apparence d'un frère ou d'une sœur.
5. Ne vous permettez pas de surprotéger le jeune enfant et prenez son parti dans n'importe quelle situation. L'enfant plus âgé a également besoin de votre soutien et de votre protection, et vous ne devriez pas toujours le blâmer simplement parce qu'il est plus âgé et « devrait se comporter correctement ». Insistez sur le fait que vous êtes prêt non seulement à empêcher l'aîné de nuire au plus jeune, mais aussi à protéger le premier des désagréments que le second pourrait lui causer.
6. Ne comparez jamais les enfants entre eux. C'est l'un des conseils clés pour éviter de développer une concurrence excessive entre les tout-petits. Vous ne devez pas donner l'un en exemple à l'autre : en faisant cela, vous apprendrez aux enfants à rivaliser pour votre attention et votre approbation et ne contribuerez certainement pas à réduire la jalousie.
7. Ne changez pas les habitudes articulaires. Si avant la naissance de votre benjamin, par exemple, vous vous rendiez tous les dimanches dans un parc d'attractions avec votre premier enfant, vous devez continuer à le faire à l'avenir. Les raisons psychologiques de cette recommandation sont évidentes : l'enfant ne doit pas avoir l'impression que la qualité de sa vie a diminué avec l'arrivée d'un nouveau-né. Pour la même raison, il ne faut pas utiliser l'argument "on ne peut pas t'acheter ça parce que tu as un frère/sœur plus jeune" si le premier-né mendie quelque chose dans le magasin.
8. Pour qu'à l'avenir l'enfant ne soit pas jaloux de vous pour le bébé, ne le "poussez" en aucun cas chez les grands-parents. Il est normal d'envoyer le premier-né avec l'ancienne génération pendant un jour ou deux, surtout si cela s'est produit avant l'ajout à la famille. Mais l'envoyer délibérément chez les grands-parents pendant une semaine, voire un mois, afin qu'il soit plus facile de s'occuper du bébé, est l'exemple le plus frappant de la façon de rendre les relations entre les membres de la famille difficiles et empoisonnées par la jalousie.
9. Insistez sur la proximité des enfants. Étonnamment, la plupart des plus jeunes (contrairement aux premiers-nés) ne redoublent pas après leurs parents, mais justement après leurs frères/sœurs aînés. Dites à l'enfant que le bébé l'aime, lui sourit, dites-lui comment dans quelques années ce sera le premier-né qui pourra apprendre à l'enfant stupide à faire du vélo ou à jouer au football. Laissez l'enfant se sentir important et important non seulement pour vous, mais aussi pour ce petit sac très criard.

Sigmund Freud a été le premier des psychiatres à soutenir que la position de l'enfant parmi les frères et sœurs n'est pas seulement un facteur important, mais pratiquement décisif dans la formation de sa personnalité. Nous n'avons pas à chercher bien loin des exemples : beaucoup d'entre nous ont appris de leur propre expérience l'impact du modèle appris dans l'enfance. Les enfants plus âgés de la famille ont, en règle générale, certaines caractéristiques communes: orientation vers la réussite, qualités de leadership. D'autres postes ont également leurs propres caractéristiques distinctives. Par exemple, le jeune frère des sœurs aura des traits de personnalité différents du jeune frère des frères. Des positions différentes dans la famille entraînent des différences gigantesques dans la personnalité des enfants des mêmes parents.

Considérez les principales caractéristiques personnelles et comportementales des frères et sœurs, selon l'ordre de naissance.

enfant plus âgé

Il est souvent caractérisé par la responsabilité, la conscience, la recherche de réalisations, l'ambition. Un tel enfant s'occupe plus souvent que d'autres de ses frères et sœurs plus jeunes, surtout en cas de maladie ou de perte des parents. Il peut se sentir responsable de la poursuite des traditions familiales, devenant souvent un leader. Les enfants plus âgés, en particulier les garçons, héritent plus souvent que les autres des professions de leur père et de leur grand-père, la famille attend d'eux qu'ils réussissent davantage leur carrière. L'enfant plus âgé est plus sérieux, vise la perfection et joue moins souvent avec ses pairs. Un problème psychologique assez courant chez les enfants plus âgés est l'anxiété de ne pas être à la hauteur des attentes des parents et des autres figures d'autorité (chefs, enseignants, entraîneurs, etc.). Il leur est très difficile d'apprendre à se détendre et à profiter de la vie. Parmi les personnes célèbres, les enfants les plus âgés étaient Winston Churchill, Boris Eltsine, Raisa Gorbacheva.

Lorsque vous élevez un enfant plus âgé, il est important de se rappeler que s'il est obligé de s'occuper du plus jeune, cela ne vaut toujours pas la peine de sacrifier son enfance. Après tout, il veut aussi courir et jouer avec les gars, et il est attaché à la poussette de son frère ou de sa sœur.

Comme le note Garbuzov V.I., les enfants plus âgés restent toujours dans la mémoire de l'enfance à côté de leur mère ou de leur père. Ils éduquent, protègent, protègent. Et si la situation économique de la famille n'est pas entièrement prospère, les enfants plus âgés sont obligés de sacrifier leurs propres intérêts pour aider leurs parents à nourrir la famille. Ils peuvent commencer à travailler tôt et l'éducation de ces enfants peut être retardée. Les enfants plus âgés ont également des problèmes pour fonder leur propre famille, car tant qu'ils ne sont pas calmes pour la vie de leurs plus jeunes, ils ne peuvent pas se permettre de "partir". La liberté acquise, après que les plus jeunes n'ont plus besoin d'être pris en charge et qu'ils acquièrent de l'indépendance, n'est plus si agréable, car le mode de vie habituel est perturbé et le temps précieux pour établir des relations avec le sexe opposé a déjà été perdu. La gratitude des plus jeunes ne peut compenser la situation actuelle.

Souvent dans l'enfance, les personnes âgées reçoivent moins d'avantages et d'attention. Et ils élèvent mieux les jeunes enfants, car les premiers ont acquis de l'expérience et, à la naissance des plus jeunes, les parents comprennent déjà «qu'est-ce que c'est», ce qu'il faut faire et ce dont on peut se passer. Il se trouve aussi que c'est précisément à la naissance du plus jeune que le « sentiment paternel » s'éveille chez le pape.

On dit souvent à l'aîné : "Tu dois céder." Mais vraiment, il ne doit rien. D'un fardeau de responsabilité aussi insupportable, l'aîné ne reste de l'enfance qu'un sentiment d'amertume. Et par conséquent, les plus jeunes refusent souvent avec plus d'optimisme que les plus âgés et réussissent mieux, le contournant dans la croissance sociale et de statut. À cet égard, il est important de rappeler que les épaules des enfants sont encore très fragiles et qu'il ne vaut pas la peine de leur décharger de tous les fardeaux maternels et parentaux.

Lorsqu'un deuxième enfant de sexe opposé apparaît dans la famille, la réaction négative du premier n'est pas si dramatique ; il n'y a pas de concurrence directe, de sorte que les caractéristiques de l'enfant plus âgé décrites ici sont beaucoup moins prononcées.

Lorsque le deuxième enfant est du même sexe, son effet sur le premier est très fort. Il stimule l'un des stéréotypes courants du comportement d'un enfant plus âgé : il essaie très fort d'être bon pour que ses parents continuent de l'aimer plus qu'un nouveau-né. Les parents renforcent inconsciemment cette tendance en disant à l'aîné qu'il (ou elle) est plus grand et plus intelligent que le nouveau-né, et donc meilleur, malgré le fait que désormais toute l'attention des parents est absorbée par le bébé. Les parents attendent également de l'aîné qu'il donne le bon exemple - qu'il soit une grande fille (ou un grand garçon) - et qu'il aide à s'occuper du bébé. De ce fait, l'aîné acquiert généralement de nombreuses qualités parentales ; il sait être pédagogue et est capable d'assumer une responsabilité. Plus de la moitié des présidents américains sont des fils aînés ; Sur les 23 astronautes américains d'origine, 21 étaient des personnes âgées ou les seuls de la famille.

Ce sens des responsabilités peut être un lourd fardeau, et l'enfant plus âgé se transforme en un perfectionniste anxieux qui n'ose pas faire d'erreurs, contrarier ses parents ou toute autre figure d'autorité. Si les normes de réussite dans une famille sont orientées vers le succès dans l'activité criminelle, l'aîné s'efforcera d'obtenir de hautes performances dans ce domaine. L'ancien peut devenir prêtre ou, comme Hitler, un leader mondial maniaque.

L'accent mis sur le rendement élevé rend l'enfant plus âgé plus sensible, plus sérieux, moins joueur que les autres. Il travaille généralement dur et est consciencieux dans tout ce qu'il entreprend, bien qu'il n'accepte pas les critiques.

Un autre impact précoce et, à sa manière, exceptionnel sur l'enfant plus âgé est que, pour ses parents, s'occuper de lui, un nouveau-né, est nouveau et inhabituel. Ils sont généralement très enthousiastes à l'idée de l'arrivée de leur premier enfant, l'attendent avec impatience et prêtent une attention particulière à tout ce qui arrive au bébé ; le premier sourire, le premier mot sont remarqués et consignés dans un "livre enfant" spécial. Le développement des enfants nés plus tard est déjà plus familier aux parents, et chaque enfant suivant (sans défauts) reçoit moins d'attention, devient habituel. Mais le premier enfant est avant tout une expérience et les parents ne comprennent même pas vraiment ce qu'ils font à ce moment-là.

Les enfants plus âgés apprennent à s'identifier à leurs parents et finissent souvent par devenir les gardiens du statu quo, les premiers enseignant les traditions et la morale familiales à leurs jeunes frères et sœurs, puis essayant de les propager au reste du monde. Ils peuvent devenir si rigides qu'ils ne veulent accepter aucun changement ou compromis.

En partie à cause de l'habitude de ne compter que sur leurs propres forces et de suivre leur propre chemin, en partie parce qu'ils ne sont pas démonstratifs et trop sérieux, les enfants plus âgés ont plus de mal à se faire des amis que les autres enfants. Ils n'ont généralement qu'un seul ami proche. Ils se caractérisent par une sensibilité accrue aux manifestations de manque de respect personnel et d'intolérance aux erreurs des autres.

Le sexe et le nombre de frères et sœurs plus jeunes jouent un rôle crucial dans le développement de la personnalité d'un enfant. S'ils sont de sexes différents, les caractéristiques décrites différeront et varieront. Si tous les juniors sont du même sexe, surtout s'ils sont deux ou plus, ces qualités sont renforcées.

enfant du milieu

L'enfant du milieu peut avoir des traits d'enfants plus jeunes et plus âgés, ou une combinaison des deux. L'enfant moyen, à moins qu'il ne soit la seule fille ou le seul garçon de la famille, doit lutter pour se faire remarquer et pour obtenir son rôle et sa place dans la famille. Ces enfants n'ont pas l'autorité des enfants plus âgés et la spontanéité des plus jeunes. Alfred Adler, soit dit en passant, étant lui-même le deuxième fils, a noté: "Le deuxième enfant de la famille subit une pression constante des deux côtés - se battant pour devancer son frère aîné et craignant que son jeune frère ne le rattrape ..." [Adler, 1970].

S'il y a beaucoup d'enfants dans une famille, les traits de caractère des enfants du milieu sont déterminés par le groupe d'enfants dans lequel ils sont nés : parmi les plus jeunes ou parmi les plus âgés, et quelle est la différence d'âge entre eux. Les enfants du milieu ont des compétences sociales très développées. Ils savent négocier et s'entendre avec des personnes différentes, car ils ont été forcés d'apprendre à vivre en paix avec leurs frères et sœurs plus âgés et plus jeunes, dotés de caractères différents.

L'enfant moyen, qu'il soit le deuxième de trois ou celui du milieu d'une grande famille nombreuse, est difficile à décrire. Il est à la fois l'aîné pour ceux qui sont nés après lui et le plus jeune pour ceux qui sont nés avant. Par conséquent, il a souvent du mal à s'autodéterminer et à se former une personnalité distincte. L'habitude d'être en avance ne laisse pas une empreinte sur lui, comme sur un enfant né le premier, mais il ne peut pas rester un bébé, comme un enfant né le dernier. (Une des études menées sur les familles nombreuses a montré que les plus âgés et les plus jeunes sont toujours les favoris de la famille.)

L'enfant moyen n'a jamais connu la possession indivise de ses parents et n'a pas reçu autant d'attention que le premier. Bien qu'il se retrouve dans l'atmosphère plus calme et détendue qui accompagne les naissances à répétition dans la famille, il est bientôt remplacé également par un nouveau-né. L'enfant moyen est obligé de rivaliser à la fois avec les plus âgés, plus qualifiés, plus forts, et avec les plus jeunes, impuissants et plus dépendants. En conséquence, l'enfant moyen peut osciller entre essayer d'être comme l'enfant plus âgé et essayer de réintégrer le rôle du bébé adoptif, sans avoir de directives fermes pour isoler son individualité. Les enfants du milieu à l'âge adulte sont moins capables de prendre des initiatives et de penser de manière indépendante. En général, ils ont la plus faible motivation à réussir, en particulier dans leurs études, et on préfère qu'ils soient envoyés à l'université en dernier de tous les autres membres de la famille.

L'enfant du milieu, parce qu'il est privé des droits de l'aîné et des privilèges du cadet, ressent souvent l'injustice de la vie. Dans leurs tentatives de ressentir leur propre importance, les enfants du milieu essaient de rivaliser avec les autres, et si la seule façon de s'établir dans une famille axée sur les résultats est de devenir un destructeur, ils le font. Ils peuvent devenir autodestructeurs, par exemple en buvant et en mangeant trop, ou ils peuvent devenir des perturbateurs sociaux en devenant membres de gangs ou des délinquants juvéniles (mais rarement des gros bonnets). Souvent, ils peuvent simplement former des habitudes ennuyeuses qui attirent l'attention.

Parce que les enfants du milieu ont tendance à être plus responsables que les plus jeunes, ils ont plus de problèmes que les enfants plus jeunes ou plus âgés et sont plus introvertis que les deux. Ils sont privés de l'autorité des aînés et de la spontanéité des plus jeunes. Cependant, les enfants du milieu sont souvent doués pour traiter avec différentes personnes car ils ont dû apprendre à vivre en paix avec leurs frères et sœurs plus jeunes et plus âgés de personnalités différentes. En conséquence, ils sont généralement amicaux avec tout le monde et recherchent activement des relations amicales. Ils savent bien négocier et deviennent souvent diplomates, secrétaires, coiffeurs, serveurs, métiers qui demandent du tact, mais pas trop d'agressivité. Comme dans la vie, ils ont soif d'attention et de chaleur, ils peuvent se diriger vers le domaine du divertissement.

Il existe, bien sûr, un large éventail de positions intermédiaires, avec des variations d'âge, de sexe et de nombre de frères et sœurs - trop nombreux pour être discutés isolément. En général, l'enfant moyen aura la plupart des caractéristiques de la position dont il est le plus proche. En d'autres termes, l'enfant du milieu qui est plus proche en âge de l'aîné de la famille, ou qui est le deuxième de quatre enfants ou plus, ressemblera davantage à l'aîné. Si l'enfant du milieu est à l'extrémité inférieure de l'échelle ordinale, ses caractéristiques se rapprocheront de l'enfant le plus jeune. L'enfant moyen, au centre même de cette échelle, est susceptible de partager également les caractéristiques du plus jeune et du plus âgé et sera le plus indécis de tous les enfants du milieu.

L'influence du sexe et de l'âge des frères et sœurs plus âgés et plus jeunes décrite ci-dessus est extrêmement importante pour le développement de la personnalité de l'enfant moyen. Un garçon qui a un frère cadet et une sœur aînée aura des caractéristiques différentes de celles d'un garçon qui a une sœur cadette et un frère aîné.

Si tous les enfants sont du même sexe, l'enfant moyen est dans la pire position. Il (ou elle) recevra le moins d'attention et sera submergé par le besoin de compétition. Cet enfant du milieu sera probablement le plus confus, car il (ou elle) a un mélange presque égal de caractéristiques plus jeunes et plus âgées, et sera le plus anxieux et le plus autocritique.

Si l'enfant moyen grandit parmi des enfants plus âgés et plus jeunes du sexe opposé, il (ou elle) peut malgré tout recevoir le plus d'attention dans la famille. Cela peut former l'enfant du milieu qui est tellement gâté que pour lui la question du mariage ne se pose même pas, puisque sa situation domestique ne peut se répéter. Un enfant aussi moyen aura également du mal à se lier d'amitié avec des pairs du même sexe.

Plus la variation des sexes et des âges des autres enfants est grande, plus il est difficile de fournir une description appropriée de l'enfant moyen.

enfant plus jeune

Le plus jeune enfant de la famille se développe d'une manière particulière. Lui, comme un enfant unique, n'a jamais été traumatisé par l'apparition d'un nouveau-né. On lui accorde beaucoup d'attention, car tous les autres membres de la famille se sentent responsables de lui. Et il peut être ambitieux, rusé et égoïste, car il occupe une position exceptionnelle, équilibrant tout le temps au bord d'une attitude particulière de ses parents à son égard et de la nécessité de maintenir des relations normales avec ses frères et sœurs.

Le plus jeune enfant est insouciant et prêt à accepter le parrainage et le soutien de quelqu'un d'autre. Il est plus pardonné que les autres enfants, et il s'habitue à n'attendre que de bonnes choses de la vie, alors au final, il s'avère être un grand optimiste. Pour sa famille, il peut rester à jamais un enfant. Oui, et les parents sont moins exigeants sur ses réalisations. À cet égard, ils ont mis moins de pression sur lui. Par conséquent, comme vous pouvez le deviner, il réalise moins.

Les principaux problèmes du jeune enfant sont liés à l'autodiscipline et à la difficulté de prendre des décisions, car il y avait généralement quelqu'un de plus âgé et de plus sage qui prenait des décisions pour le bébé. Il continue de s'attendre à ce que les autres (comme son conjoint) résolvent ses problèmes à sa place. Il peut aussi aller à l'autre extrême : rejeter toute aide. Le plus jeune enfant sait que la force dans les relations étroites ne servira à rien et développe souvent des moyens de manipulation pour obtenir ce qu'il veut, offensé avec défi ou essayant de charmer. S'il était surprotégé dans la famille, alors, en choisissant l'aîné comme partenaire de mariage, il peut ensuite lutter contre le contrôle et la tutelle de son épouse. Un enfant plus jeune qui a été bien traité dans son enfance n'a généralement pas de difficultés sociales et est populaire auprès de ses amis. Alfred Adler, auteur de la théorie du complexe d'infériorité, a écrit: «La position d'un frère cadet est toujours lourde de risques d'être gâté et de rester un enfant de la famille ... Il peut devenir artiste ou, à la suite d'une surcompensation , développer de grandes ambitions et se battre pour être le sauveur de toute la famille » [Adler, 1970]. Le plus jeune enfant est généralement moins exigeant sur la vie et peut être le dernier à suivre les traditions de la famille, même si les plus âgés les refusent. S'il décide de son propre destin, il tend généralement vers la créativité artistique.

Il peut se révéler être un rebelle s'il est trop soigné ou dirigé par lui, et finit par prendre la défense des personnes faibles de la société. Il est occupé à renverser les institutions sociales et sera en inimitié avec la hiérarchie, mais sans confrontation directe. Il a généralement une approche "aventureuse" de la vie et s'attaque facilement à de nouvelles choses.Il essaie d'une manière ou d'une autre toute sa vie de rattraper ses aînés, mais il n'y parvient pas, à moins qu'il ne choisisse un tout autre domaine d'activité et style de vie dans lequel il peut réussir en raison de leurs propres inclinations. Malgré sa tendance à se rebeller contre l'autorité, le plus jeune est plus susceptible d'être un suiveur qu'un leader, et peut facilement plaire à un leader qu'il aime. S'il occupe une position de leadership, ses partisans l'aimeront et son autorité ne sera pas prise trop au sérieux. Au fond, le benjamin reste dépendant des autres, même s'il se rebelle contre les règles. Il choisit souvent un partenaire plus âgé et se bat ensuite contre son contrôle.

Traditionnellement, l'attribution des terres et le château revenaient au fils aîné, et les plus jeunes allaient chercher fortune à l'étranger. Le fils prodigue biblique était aussi le plus jeune de la famille. Les plus jeunes enfants étaient Elizabeth Taylor et Bernard Shaw.

La présence de trois enfants ou plus dans une famille stimule fortement les processus d'individualisation du développement de chaque enfant. Si le deuxième enfant apparaît aussi désirable que le premier, alors les parents sont également inquiets pour lui ou, au contraire, calmes quant à son avenir, alors l'entrepôt mental de l'enfant est susceptible d'être similaire quelles que soient les différences de sexe ou d'âge. Si, au cours de l'éducation du premier bébé, les parents ont radicalement changé leur point de vue sur la nature du processus éducatif et changé leur attitude envers les enfants en général, alors le deuxième bébé sera très différent du premier.

Les spécificités de la relation entre frères et sœurs dépendront de la question de savoir si les parents comparent les enfants entre eux. Si des parallèles sont établis par rapport à leurs capacités mentales et physiques. Lorsque des reproches surgissent selon lesquels un enfant n'est pas comme ça, une rude lutte compétitive entre les enfants commence pour montrer leur individualité et gagner l'amour de leurs parents.

Dans les familles nombreuses, les troisième et quatrième enfants sont obligés d'acquérir très tôt une expérience de la communication. Ils savent se défendre, s'adapter facilement dans les groupes d'enfants. Ils sont sociables, énergiques, flexibles dans leurs relations avec les gens. Les enfants du milieu, communiquant avec l'aîné, ont tendance à le suivre et grandissent rapidement à ses côtés. Ils savent obéir aux aînés sans humiliation et conduire les plus jeunes sans arrogance. Et donc naturellement un sens de la hiérarchie se forme quand les gens savent comment, quand et avec qui se comporter.

Mais maintenant, les enfants grandissent et se tiennent déjà fermement sur leurs pieds. Avec une éducation bonne et habile, ils n'ont peur de rien. Ensemble, ils prennent vie, se soutiennent mutuellement. Et leurs parents sont fiers d'eux. Trois enfants n'est dans tous les cas pas une vie vécue en vain pour eux, c'est une garantie que les enfants ne seront pas seuls en difficulté. La famille sera préservée. Après tout, comme le dit la sagesse populaire, "un fils n'est pas un fils, deux fils sont un demi-fils, trois fils sont un fils".

Le sentiment qu'il y a une épaule fiable à proximité aide toujours à surmonter toute adversité. Je me souviens moi-même comment, dans mon enfance, ma mère me disait souvent, à moi et à mes frères, lorsque nous nous disputions: «Après tout, vous êtes des parents. Et vous vous comportez pire que vos ennemis. Un à la fois, vous êtes une branche d'un balai, puis il sera très facile de vous casser, mais quand vous êtes ensemble, vous êtes une force, essayez de casser le balai, vous n'y arriverez pas. De la même manière, vous devez traverser la vie côte à côte. Ne vous battez pas et ne vous querellez pas. Après tout, vous êtes les personnes les plus proches et les plus chères au monde. Prenez soin les uns des autres". Et, en effet, maintenant que nous avons déjà grandi et que mes frères sont depuis longtemps des adultes indépendants, dans les moments difficiles, je sais qu'ils viendront toujours à mon aide, où qu'ils soient. Et ne trouvez pas plus vrai et plus fiable qu'eux, un ami, un conseiller et un assistant. Jusqu'à présent, lors de la réunion, naît un sentiment de gratitude et d'amour "fille" pour l'aîné, et un sentiment d'attention parentale pour le frère cadet. Et je suis infiniment reconnaissant à mes parents de m'avoir donné l'opportunité d'éprouver tous ces sentiments.

L'article est basé sur les matériaux suivants:

1. Ronald W. Richardson. La force des liens familiaux. - Saint-Pétersbourg, 1994

2. Garbuzov V. "Élever un enfant". - Saint-Pétersbourg: "Delta", M.: OOO "Maison d'édition AST", 1997

Anna Ershova,Psychologue enfant