बच्चा अपने आसपास के लोगों को कैसे देखता है? छोटे बच्चे अपने आसपास की दुनिया को सामान्य धारणा से अलग समझते हैं।
बच्चे की आँखें क्या देखती हैं?
एक जन्म लेने वाला बच्चा प्रकाश को देखने और भेद करने में सक्षम होता है। जन्म के बाद सबसे पहले, बच्चे की दृश्य धारणा उसे अपनी मां के करीब लाती है। यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि सभी बच्चे अपने जीवन के पहले कुछ दिनों में केवल तीस सेंटीमीटर से अधिक की दूरी को ही स्पष्ट रूप से देखते हैं। अपने जीवन के इन दिनों में एक नवजात शिशु के लिए प्यारी माँ और भोजन मुख्य दृश्य वस्तुएँ हैं। छोटी मूँगफली के चारों ओर जो कुछ भी है वह उसे भयभीत कर सकता है। नवजात शिशुओं की दृष्टि बहुत कम होती है और इसलिए वे अपने से कुछ दूरी पर स्थित वस्तुओं में अंतर नहीं कर पाते हैं। इस कारण से, नवजात शिशुओं की टकटकी भटकती है और खराब समन्वयित होती है। इस घटना का कारण पूरी तरह से गठित ऑप्टिक तंत्रिका नहीं है। इसके गठन और विकास की प्रक्रिया तीन महीने की उम्र तक चल सकती है। जब बच्चा एक वर्ष का हो जाता है, तो वह पहले से ही पूरी तरह से दृष्टिगत रूप से उसके चारों ओर की दुनिया के अनुकूल हो जाएगा।बच्चे के कान क्या सुनते हैं?
जब तक बच्चा मां के गर्भ में होता है, वह स्पष्ट रूप से देख सकता है कि उसकी मां का दिल कैसे धड़कता है। वह बाहरी दुनिया से आने वाली हर तरह की दबी हुई आवाजें सुनता है। छोटे बच्चों के श्रवण तंत्र का उनके जीवन के पहले वर्ष तक विकास और निर्माण जारी रहता है। लेकिन यह मत सोचिए कि बच्चा बिना कुछ सुने ही पैदा हो जाता है। मूंगफली पूरी तरह से मां की आवाज सुनती है, जिससे वह भ्रूण के विकास से अच्छी तरह परिचित है। वह अन्य लोगों की आवाजों को भी अलग करता है। यह बहुत ध्यान देने योग्य है कि एक नवजात शिशु वास्तव में उच्च आवाज वाले स्वर पसंद करता है, और बास की आवाजें बहुत अच्छी तरह से समझ में नहीं आती हैं।नवजात शिशु की नाक से कैसी गंध आती है?
बच्चे की नाक एक तरह का बैरोमीटर होता है। सजगता के स्तर पर, सभी बच्चे अपनी मां के प्रति आकर्षित होते हैं। इसका कारण यह है कि मां को स्तन के दूध की तरह गंध आती है यानी खाना। इसलिए बच्चे अपनी मां को तुरंत पहचान लेते हैं। गंध की मदद से नवजात शिशु द्वारा दुनिया की धारणा उसे पर्यावरण में नेविगेट करने का मौका देती है।क्या बच्चा चखने में सक्षम है?
मां के पेट में ही बच्चे का स्वाद अलग होने लगता है। वयस्कों की तुलना में शिशुओं के मुंह में कई हजार अधिक स्वाद कलिकाएं होती हैं। लेकिन नवजात शिशु के लिए मुख्य स्वाद लक्ष्य मां का दूध होता है। सभी छोटे बच्चों को मिठाई बहुत पसंद होती है, लेकिन उन्हें खट्टा, नमकीन और कड़वा नहीं लगता।छूने पर बच्चा क्या महसूस करता है?
नवजात शिशुओं में स्पर्श संवेदनाएँ बहुत विकसित होती हैं। वे पूरी तरह से गर्मी, सर्दी और दर्द महसूस करते हैं। नवजात शिशुओं को अक्सर ले जाया जाता है और स्ट्रोक किया जाता है। शिशुओं के लिए, यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण प्रक्रिया है। बच्चे लगातार उठाए जाने के लिए कहते हैं, उनकी हानिकारकता के कारण नहीं, बल्कि इसलिए कि वे अपने आसपास की दुनिया को बेहतर समझते हैं, यह उनके विकास और वृद्धि के लिए आवश्यक है।क्या बच्चा सोचता है?
क्या सोच रहा है? सोच मानव मन की उन समस्याओं का विश्लेषण करने की क्षमता है जो उत्पन्न हुई हैं और अनुभव की मदद से इन समस्याओं का समाधान ढूंढती हैं। जैसा कि आप जानते हैं, नवजात शिशुओं के पास अभी तक जीवन का अनुभव नहीं है, इसलिए यह कहना मुश्किल है कि क्या वह सोच और सोच सकता है।जिसका स्वाभिमान ऊँचा होता है, उसके चारों ओर ईमानदारी, उत्तरदायित्व, करुणा का वातावरण बन जाता है, वह स्वयं को महत्वपूर्ण और आवश्यक अनुभव करता है, उसे लगता है कि दुनियाबेहतर हो गया क्योंकि वह उसमें मौजूद है (यह कुछ भी नहीं है कि ऐसी अभिव्यक्ति है "मेरे अंदर क्या है, फिर बाहर ... मेरे रिश्तेदार। जब आप इस अभ्यास को समाप्त करते हैं, तो अपने आप को यह बताने की अनुमति दें कि अब आपके साथ क्या हुआ है। बच्चाअंदर आता है दुनियाअतीत के बिना, बिना किसी विचार के कैसे व्यवहार करना है, बिना आत्मसम्मान के मानदंड के। वो मजबूर है...
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बच्चे की दुनिया की धारणा
जिसने मुख्य पात्र के साथ हस्तक्षेप किया। इन व्यवहारिक परिवर्तनों की व्याख्या कैसे की जा सकती है? स्पष्टीकरण के मॉडल एक बच्चे की नज़र में, यह हमारा है। दुनियाएक बहुत ही साधारण जगह की तरह लगता है। वैज्ञानिकों का सुझाव है कि वे जिस व्यक्ति से प्यार करते हैं, उसे "सहायक" के साथ जोड़ते हैं। हालांकि... उनकी बुनियादी जरूरतें पूरी हो जाती हैं। उपसंहार: ताओवादी दर्शन - सच्चे मनुष्य का मार्ग कई वैज्ञानिकों ने हासिल करने की कोशिश की है अनुभूतिऔर शिशुओं और छोटे बच्चों के निर्णय के रूपों को उनकी अपनी क्षमताओं के साथ संयोजित करने के लिए। ताओवादी तरीके...
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दुनिया की धारणा
और जितनी अधिक तार्किक सोच विकसित होती है, अवचेतन तक उतनी ही कम पहुंच होती है। इसका मतलब है: हम क्या डालते हैं बच्चाबचपन में, फिर उससे बाहर निकलें। लेकिन वास्तव में, अधिकांश बच्चे अपने माता-पिता के भाग्य को दोहराते हैं, इसलिए ... वे इसे नोटिस नहीं करते हैं, अपना ध्यान उस पर केंद्रित नहीं करते हैं), और वह पूरी तरह से चूमने के लिए तैयार है दुनिया, यहां तक कि एक बदबूदार बीमार चूतड़, जैसा कि उसके अंदर है अनुभूतियह सिर्फ एक चूतड़ नहीं है, बल्कि उनके आनंद का प्रतिबिंब है। कुछ दवाएं क्यों बनाती हैं...
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दुनिया की धारणा
क्या आपने सोते हुए बगुले को देखा है? बाशो शांत बड़प्पन कहते हैं। आपके बारे में कहा जाता है कि जब आपके साथ मौन होता है - निर्मल बड़प्पन। अचानक तुम सम्राट हो जाते हो। अंतर्दृष्टि आपको संपूर्ण ब्रह्मांड देती है। यह वह सब कुछ छीन लेता है जो असत्य है और आपको वह सब कुछ देता है जो सत्य है, वह सब जो सुंदर है, वह सब जो श्रेष्ठ है, वह सब जो शुद्ध आनंद है। बाशो जैसा व्यक्ति—गहन ध्यान का व्यक्ति—इसे हर जगह देखना शुरू कर देता है। सोते हुए बगुले में भी देखेगा...
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दुनिया की धारणा
क्रिस्टल काटो,
वह कीमत में बढ़ गया।
बहुत ज़्यादा महँगा
प्रकट कर सकता है।
शरीर धारणा,
मन को धोखा देने में कामयाब रहे।
व्यक्तिपरक निर्णय,
वे हमें भावनाएँ देते हैं।
और अपने तरीके से,
शब्द, गीत और संकेत
देह पर विश्वास करके, वह समझेगा
और मेरे में...
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एक बच्चे की आंतरिक दुनिया उसके कमरे में होती है
बढ़ो, और बाद में फर्नीचर और सजावट को बदलना जरूरी नहीं होगा। अन्य चरम रंगों की अत्यधिक संतृप्त श्रेणी और बहुत बड़ी संख्या में तत्वों के इंटीरियर में उपयोग है। दुनिया बच्चासे मतभेद होना शांतिवयस्क, अनुभूतिवास्तविकता भी स्वाभाविक रूप से अलग है, इसलिए अपने कमरे को अपने शौक और वरीयताओं के अनुसार लैस करना सबसे अच्छा है - साल-दर-साल थोड़ा बदलना बेहतर है ...
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दुनिया की धारणा के बारे में दृष्टांत
वायलिन!" - समझ क्या है, ऐसी कार्रवाई है। यह कार्रवाई नहीं है जिसे बदलने की जरूरत है, लेकिन विश्वदृष्टि। - इसे बदलने के लिए क्या करने की जरूरत है? - बस इतना समझिए कि आपका तरीका अनुभूति शांतिनुकसान है।
और यदि वयस्क इसे समझ लें, तो अधिकांश पारिवारिक समस्याओं से बचा जा सकता है। एक पोप ने अपने तर्क से मुझे चकित कर दिया। उन्होंने कहा कि वह अपनी बेटी को एक दयालु और स्वतंत्र व्यक्ति बनाना चाहते हैं। ऐसा करने के लिए, उनका मानना है, यह बच्चे को जीवन की कठिनाइयों से बचाने के लायक नहीं है, क्योंकि, उनकी टिप्पणियों के अनुसार, जिन लोगों ने जीवन में कठिनाइयों और परेशानियों का सामना किया है, वे दूसरों के प्रति अधिक दयालु, अधिक दयालु थे, क्योंकि उन्होंने व्यक्तिगत अनुभव से सीखा है कि इतनी बुरी बात।" संसार की क्रूरता को व्यक्तिगत रूप से जानना ही उनकी शिक्षा का प्रथम सिद्धांत है। एक अन्य सिद्धांत यह है कि बच्चे को इस सोच के साथ बड़ा किया जाए कि "जब तक आप अन्यथा साबित नहीं करते तब तक आप कुछ भी नहीं हैं।" पिता के अनुसार, यह साबित करने की जरूरत है कि वह कुछ करने लायक है, कि वह कुछ कर सकता है, बच्चे के विकास के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में काम करेगा। जब मैंने उनसे असहमति जताते हुए कहा कि बच्चे को इस विचार से प्रेरित करके कि "आप कुछ भी नहीं हैं", तो सबसे अधिक संभावना है कि वह खुद के प्रति ऐसा रवैया बनाएगा, उन्होंने यह कहते हुए आपत्ति जताई कि वह केवल कभी-कभार ही ऐसी बातें कहेंगे, और हर बार नहीं दिन, और चिंता की कोई बात नहीं है।
वास्तव में, एक बच्चे के लिए यह पर्याप्त हो सकता है कि वह एक बार किसी करीबी वयस्क से उसके बारे में अप्रिय कुछ सुन ले ताकि वह इन शब्दों को जीवन भर याद रख सके। बच्चे सब कुछ मानते हैं जो वयस्क उन्हें बताते हैं, खासकर माँ या पिताजी। जिस तरह से हम एक बच्चे के साथ व्यवहार करते हैं, वह उसके प्रति उसके दृष्टिकोण को प्रभावित करता है - वह बस अपने प्रति दृष्टिकोण को अपने आसपास के लोगों से कॉपी करता है। यदि आप एक बच्चे को प्रेरित करते हैं कि वह "कुछ भी नहीं" है, तो वह बड़ा होकर कुछ नहीं होगा या अपने बारे में ऐसा ही सोचेगा। बच्चे हमेशा अपने माता-पिता की उम्मीदों पर खरा उतरने का प्रयास करते हैं, यहाँ तक कि अपने स्वयं के लिए भी।
बच्चे हर चीज को व्यक्तिगत रूप से लेते हैं, खासकर परिवार में क्या हो रहा है। यदि, उदाहरण के लिए, घर पर एक बच्चा अक्सर घोटालों का गवाह बनता है, तो वह खुद को अपराधी मानने लगता है। बेहतर होगा कि ऐसे विचारों को जन्म न दें। यह वयस्क हैं जो समझते हैं कि यह बच्चा नहीं है जो उनके झगड़े के लिए दोषी है, लेकिन बच्चा अपने तरीके से स्थिति को समझता है।
यदि माँ ने सीधे बच्चे को उसके बारे में कुछ अप्रिय बताया, तो वह न केवल शब्दों को शाब्दिक रूप से मानेगा, ईमानदारी से उन पर विश्वास करेगा, वह अतिशयोक्ति भी करेगा जो कहा गया था: “मैं मूर्ख हूँ, जिसका अर्थ है कि मैं मूर्ख हूँ। और सिर्फ एक मूर्ख ही नहीं, बल्कि दुनिया का सबसे मूर्ख लड़का है। माँ बेहतर जानती है।" अपने बारे में यह राय अवचेतन रूप से जीवन भर उसके साथ रह सकती है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि इतने कम लोग अपने जीवन से संतुष्ट हैं, व्यक्तिगत संबंधों और पेशेवर गतिविधियों में सफलता प्राप्त करने में सक्षम हैं - वे यह मानने के आदी हैं कि सफलता उनके लिए नहीं है। एक मजबूत और आत्मविश्वासी व्यक्ति को बड़ा करने के लिए, आपको बच्चे को खुद से प्यार करना और सर्वश्रेष्ठ में विश्वास करना सिखाना होगा! और अगर उसके माता-पिता उससे प्यार करते हैं तो वह खुद से प्यार करेगा। चूंकि केवल वही लोग सफल होते हैं जो खुद से प्यार करते हैं, जो अपने माता-पिता से प्यार करते हैं उनके जीवन में सफल होने की संभावना अधिक होती है।
माता-पिता के शब्द बच्चों के लिए कार्रवाई का एक कार्यक्रम है।
दो लड़के एक पोखर में खेल रहे हैं।
माँ एक खिड़की से बाहर देखती है:
- - पीटर! मूर्ख! नाकाबंदी! तुम एक पोखर में क्यों हो? गंदे हो जाओ, मूर्ख!
दूसरी विंडो से:
- - बोरिया, तुम एक स्मार्ट लड़के हो, तुम इस पोखर में क्या कर रहे हो?
बोरिया सोचेगा: “हाँ, मैं एक होशियार लड़का हूँ। माँ ने यही कहा। दरअसल, हमें पोखर से बाहर निकलने की जरूरत है, "और पेट्या सोचेंगे:" हां, मैं मूर्ख हूं, मैं पोखर में बैठना जारी रख सकता हूं। कई प्रयोग इस बात की पुष्टि करते हैं कि यदि बच्चों के साथ अलग व्यवहार किया जाए तो वे अलग तरह से व्यवहार करेंगे। बच्चे के साथ रिश्ता बहुत जरूरी है। यदि शरारती बच्चे के माता-पिता उसे आज्ञाकारी मानने लगते हैं (उदाहरण के लिए, अक्सर अच्छे व्यवहार के लिए उसकी प्रशंसा करते हैं), तो वह अधिक बार आज्ञा मानने लगेगा। अगर आज्ञाकारी बच्चे को कहा जाए कि वह नटखट है, तो वह उसी के अनुसार व्यवहार करने लगेगा। प्रत्येक माता-पिता को वह मिल जाता है, जिस पर वे विश्वास करते हैं। जो कोई भी मानता है कि उसका बच्चा स्मार्ट है, वह एक स्मार्ट बच्चे का माता-पिता होगा, और जिसे यकीन है कि वह नहीं है ... ठीक है, उसका बच्चा उसी तरह अपने माता-पिता के विश्वास को सही ठहराएगा। विश्वास वास्तव में चमत्कार करता है। इसलिए आपको अपने बच्चे पर विश्वास करने की आवश्यकता है: विश्वास करें कि वह अच्छा है, स्मार्ट है, कि वह जो चाहता है उसे हासिल कर सकेगा, कि वह सफल होगा।
यह मानव स्वभाव में निहित है - अन्य लोगों की अपेक्षाएँ हमें और हमारे व्यवहार को प्रभावित करती हैं, और हम स्वयं इस तथ्य में योगदान करते हैं कि ये अपेक्षाएँ उचित हैं (तथाकथित स्व-पूर्ति की भविष्यवाणी)। और अगर वयस्क इन अपेक्षाओं को पसंद नहीं करते हैं तो दूसरों की अपेक्षाओं का विरोध कर सकते हैं और उनका पालन नहीं कर सकते हैं, तो बच्चे इसे बहुत बुरी तरह से करते हैं। पिछली शताब्दी के 60 के दशक में, अपने नैदानिक अनुभव के आधार पर, डॉ। अल्बर्ट मोल इस निष्कर्ष पर पहुंचे, और बाद में अमेरिकी मनोवैज्ञानिक रॉबर्ट रोसेन्थल ने वैज्ञानिक प्रयोगों की एक श्रृंखला के साथ उनकी परिकल्पना की पुष्टि की। विशेष रूप से, प्रयोगों से पता चला है कि एक शिक्षक की एक छात्र की शैक्षणिक सफलता की अपेक्षाएं अक्सर एक स्व-पूर्ण भविष्यवाणी की भूमिका निभाती हैं। और चूंकि बच्चा भावनात्मक रूप से अन्य लोगों की तुलना में माता-पिता पर बहुत अधिक निर्भर करता है, यह माता-पिता की अपेक्षाएँ हैं जो अक्सर सच होती हैं।
रोसेंथल के प्रयोगों में से एक का सार इस प्रकार था: शैक्षणिक तिमाही की शुरुआत में, छात्रों के एक समूह को बताया गया था कि परीक्षण के परिणामों के अनुसार, उनके पास उत्कृष्ट क्षमताएं थीं; दूसरी बात यह है कि उनकी क्षमताएं औसत से कम हैं। परिणामों ने प्रयोगकर्ताओं को चौंका दिया: बच्चों के पहले समूह ने बहुत बेहतर अध्ययन करना शुरू किया, और दूसरा - पहले की तुलना में बहुत खराब, हालांकि प्रयोग में भाग लेने के लिए सबसे साधारण, बेतरतीब ढंग से चुने गए बच्चे थे। भविष्यवाणी की आत्म-पूर्ति का मुख्य कारण एक मनोवैज्ञानिक घटना है, जो इस तथ्य में निहित है कि एक व्यक्ति इसकी प्राप्ति की उम्मीद करता है, और यह अपेक्षा उसके कार्यों की प्रकृति को निर्धारित करती है (वह स्वयं इस भविष्यवाणी को सच करने के लिए सब कुछ करता है)।
इस घटना को मनोविज्ञान में "पिग्मेलियन इफेक्ट" नाम दिया गया है, पौराणिक प्राचीन ग्रीक राजा पैग्मेलियन के सम्मान में, मूर्तिकला में कुशल, जिन्होंने इतनी सुंदर मूर्ति गढ़ी कि उन्हें इससे प्यार हो गया। वह प्रेम एफ़्रोडाइट की देवी से प्रार्थना करता है, अपने प्रिय को पुनर्जीवित करने के लिए कहता है। देवी उसकी भावनाओं की शक्ति से इतनी प्रभावित हुई कि उसने मूर्ति में प्राण फूंक दिए, और राजा ने अपनी गलातिया प्राप्त की। यही है, पैग्मेलियन ने वह प्राप्त किया जिसमें वह ईमानदारी से विश्वास करता था। फिर भी, मैं इस बात पर जोर देना चाहता हूं कि उन्होंने न केवल विश्वास किया बल्कि अपनी इच्छा को पूरा करने के लिए प्रयास भी किए।
निश्चित रूप से क्योंकि बच्चे को प्रोग्राम करना आसान है, आप बच्चों को यह नहीं बता सकते कि "भागो मत - तुम गिर जाओगे", "चाकू मत लो - तुम खुद को काट लोगे", "मोती मत लो - तुम करोगे" इसे अपने कान में लगाओ ”। बच्चा इसे सुनता है और करता है। "सावधानीपूर्वक" कहना बेहतर है, "मैं आपको दिखाता हूं कि चाकू का उपयोग कैसे करें।" बच्चों को असफलता के लिए प्रोग्रामिंग करने के बजाय किसी भी स्थिति का विकास और वृद्धि के लिए उपयोग करना बुद्धिमानी है। हालांकि इसका मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि बच्चे को यह बताने की जरूरत नहीं है कि अगर आप तेजी से दौड़ते हैं तो आप गिर सकते हैं, चाकू न केवल सब्जियां, बल्कि उंगलियां भी काटता है, और मोतियों को केवल एक निश्चित तरीके से इस्तेमाल किया जाना चाहिए (कि आप कर सकते हैं) उन्हें अपने कान या नाक में चिपका लें, बेहतर है कि बच्चे को बिल्कुल न बताएं)।
इसीलिए बच्चों से केवल सुखद शब्द ही कहना बहुत जरूरी है। बच्चा प्रशंसा के प्रति बहुत संवेदनशील होता है और अपने और अपने द्वारा किए गए कार्यों के सकारात्मक मूल्यांकन की अपेक्षा करता है। प्रशंसा व्यक्तिगत वृद्धि और विकास के लिए सबसे अच्छा प्रोत्साहन है। यदि आपने एक बार बच्चे की तारीफ कर दी तो वह इन शब्दों को फिर से सुनना चाहेगा। अपने पूर्वस्कूली बच्चे की किसी भी छोटी उपलब्धि के लिए अक्सर प्रशंसा करें, और वह और अधिक हासिल करने की कोशिश करेगा। लेकिन सही ढंग से प्रशंसा करें: विशिष्ट कर्मों के लिए। न केवल सामान्य कहें: "आपका काम हो गया," लेकिन विशिष्ट: "आपने एक सुंदर फूल बनाया," "आपने खिलौनों को अच्छी तरह से मोड़ा," "आपने मेरी अलमारी को साफ करने में मदद की।"
आपको बचपन से किसी बच्चे पर लेबल नहीं टांगना चाहिए या विफलता के लिए कार्यक्रम नहीं करना चाहिए। वाक्यांशों का बार-बार दोहराव: "आप एक धमकाने वाले हैं", "आप एक नारा हैं", "आप कुछ भी सही नहीं कर सकते", "भागो मत - तुम गिर जाओगे", "इसे मत लो - तुम करोगे" इसे तोड़ो ”- यह व्यवहार प्रोग्रामिंग से ज्यादा कुछ नहीं है। यदि आप चाहें तो एक बच्चा गिर जाएगा, और टूट जाएगा, और बड़ा होकर एक फूहड़ या धमकाने वाला बन जाएगा। यदि आप नहीं चाहते हैं, तो इन विनाशकारी, नकारात्मक छवियों को सकारात्मक और रचनात्मक लोगों के साथ बदलना बेहतर है। उदाहरण के लिए, "आप एक धमकाने वाले हैं", "आप एक नास्तिक हैं" को "आप कितने सक्रिय हैं", "ओह, हमारे पास एक रचनात्मक गड़बड़ है", "आप मेरे साथ आविष्कारशील हैं" से प्रतिस्थापित किया जा सकता है। "भागो मत - तुम गिरोगे", "इसे मत लो - तुम इसे तोड़ दोगे" इसे बदलने के लिए बेहतर है: "इसे सावधानी से लें", "सावधानी से दौड़ें", "सावधान रहें"।
बेशक, बच्चे उसके लिए बच्चे हैं, हमेशा अच्छा और आज्ञाकारी व्यवहार करने के लिए नहीं। बच्चे को यह बताना भी आवश्यक है कि वह बुरा व्यवहार कर रहा है और समझाएं कि यह अच्छा क्यों नहीं है, लेकिन उसे यह विचार देना महत्वपूर्ण है कि उसका व्यवहार बुरा है, न कि वह स्वयं बुरा है। "तुम एक बुरे लड़के हो" या "तुम एक बुरी लड़की हो" कहना इसके लायक नहीं है। यह कहना बेहतर है कि "आप एक अच्छे लड़के (अच्छी लड़की) हैं, लेकिन आपका कार्य खराब है।" हम सभी गलतियाँ करते हैं और बहुत अच्छे कर्म नहीं करते हैं, लेकिन हम इस वजह से अपने आप बुरे लोग नहीं बन जाते हैं, है ना?
माता-पिता के लिए बच्चे के व्यवहार की सही व्याख्या करना अक्सर मुश्किल होता है, लेकिन अगर वे कम से कम सामान्य शब्दों में बाल मनोविज्ञान की विशेषताओं के बारे में जानते हैं, तो इससे उन्हें सबसे बड़ी गलतफहमी से बचने में मदद मिलती है। उदाहरण के लिए, यदि माता-पिता उनके कारणों को नहीं समझते हैं तो बच्चों का डर अक्सर संघर्ष का कारण बनता है। बच्चे कई चीजों से डरते हैं - जो एक वयस्क के लिए एक तिपहिया है वह एक बच्चे के लिए एक वास्तविक त्रासदी बन सकता है। दुनिया के बच्चों की धारणा की विशेषताओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए। माता-पिता के लिए धन्यवाद बच्चे में कुछ भय दिखाई देते हैं: यदि वे उसे विशेष रूप से शैक्षिक उद्देश्यों के लिए डराते हैं। किसी बच्चे को प्रियजनों के नुकसान से डराना विशेष रूप से हानिकारक है, लगाव में एक विराम: "माँ तुम्हारे बिना चली जाएगी", "किसी और के चाचा तुम्हें ले जाएंगे"। माँ कहीं नहीं जाएगी और बच्चे को कभी नहीं छोड़ेगी, चाहे वह कुछ भी करे और कैसा भी व्यवहार करे, उसे इसके बारे में पता होना चाहिए, और इस बात से नहीं डरना चाहिए कि उसकी माँ उसे छोड़ देगी, लगातार चिंता में नहीं रहना चाहिए। और उसके चाचा उसे नहीं ले जाएंगे - यह एक क्रूर झूठ है।
बच्चों को अपनी भावनाओं को व्यक्त करने का अधिकार होना चाहिए, क्योंकि उनका दमन व्यवहार संबंधी समस्याओं की ओर ले जाता है और बीमारी से भरा होता है। बच्चे को समझने और उसके डर को दूर करने में उसकी मदद करने के लिए आपको एक बहुत ही चौकस माता-पिता बनने की जरूरत है। डर को दूर करने की जरूरत है, उनसे छुटकारा पाने के लिए: यदि कोई बच्चा किसी चीज से डरता है (एक भयानक तस्वीर, एक खिलौना, एक भयानक पंख), तो उसे उसके साथ नष्ट कर दें और उसे फेंक दें। तो बच्चा समझ जाएगा कि डरने की कोई बात नहीं है - डर नष्ट हो जाता है। अगर बच्चा अंधेरे से डरता है - रोशनी को लगातार जलने दें।
यदि कोई बच्चा किसी ऐसी चीज से डरता है जिसे वास्तविक दुनिया में नष्ट करके शारीरिक रूप से "पीटा" नहीं जा सकता है, तो इस डर को एक आविष्कृत डरावनी कहानी की मदद से परी कथा चिकित्सा की मदद से दूर किया जा सकता है। कल्पना में एक भयानक परी कथा बजाना, जहां मुख्य चरित्र बच्चे के लिए मुख्य डर क्या है, के साथ संघर्ष करता है, बच्चा अपने डर पर काबू पा लेगा। बच्चे (और वयस्क भी) हमेशा खुद को एक परी कथा (कोई अन्य काल्पनिक कहानी) के मुख्य चरित्र के साथ जोड़ते हैं, और जब वह बुराई को हरा देता है (या जिसे बच्चा बुराई मानता है), तो बच्चा सोचता है कि वह उसे हरा रहा है। इस तरह डर जाता है।
लेकिन एक महिला या एक काल्पनिक दुष्ट चाचा के साथ एक छोटे बच्चे को डराना, जो "आएगा और तुम्हें अभी उठाएगा", इसके विपरीत, आप उसमें भय पैदा कर सकते हैं। ऐसे "निर्दोष" शैक्षिक तरीके बच्चे के मानस के लिए बेहद खतरनाक हैं। यदि परीकथा सुनाने से भय का नाश होता है, तो स्त्री को डराने से भय उत्पन्न होता है, इसके विपरीत।
साथ ही, एक परी कथा की मदद से, एक बच्चा अपने व्यवहार को बदल सकता है (परी कथा चिकित्सा का दायरा काफी विस्तृत है), लेकिन यदि संभव हो, तो ऐसे विशेषज्ञ से संपर्क करना बेहतर है जो बच्चों के लिए ऐसी "कहानी कक्षाएं" आयोजित करता है। कैसे एक परी कथा ने एक लड़के को अपना व्यवहार बदलने में मदद की इसका एक अच्छा उदाहरण कार्टून में है "हाउ पेट्या पायटोचिन ने हाथियों की गिनती की।" सच है, एक परी कथा नहीं थी, लेकिन एक सपना था (कहानी के बारे में लड़के का सपना था), लेकिन सार वही है और कार्रवाई का सिद्धांत वही है।
बच्चे को समझने के लिए माता-पिता को अक्सर बचपन में खुद को याद करना चाहिए। एक बच्चा कई मायनों में अपने माता-पिता के समान होता है, और सामान्य तौर पर, बच्चों के अनुभव और विचार समान होते हैं, इसलिए यह विधि माता-पिता को एक से अधिक बार मदद करेगी। जब हम अपने बचपन को याद करेंगे तो हममें से प्रत्येक क्या समझेगा? कि आप किसी बच्चे को कुछ करने के लिए मजबूर नहीं कर सकते जब तक कि यह बिल्कुल आवश्यक न हो (और आपात स्थिति सुरक्षा का विषय है)। अगर बच्चा नहीं चाहता है तो आप किसी को कुछ कहने के लिए मजबूर नहीं कर सकते। जब बच्चा बुरा महसूस करता है तो आप हंस नहीं सकते, भले ही आप उसके जीवन के अनुभव की ऊंचाई से जेल को जन्म दें, रोने का कारण एक तिपहिया जैसा लगता है। बच्चों को "कुछ नहीं के लिए" रोने का अधिकार है। और लड़कियां ही नहीं, लड़के भी। मत कहो "फू, कितना बदसूरत रोना है, तुम एक लड़के हो।" आपके सामने पहले एक बच्चा है, और उसके बाद ही वह लड़का या लड़की है।
आँसू बच्चे को उन निषेधों और प्रतिबंधों को अधिक आसानी से स्वीकार करने में मदद करते हैं जो हमारे जीवन का अभिन्न अंग हैं, जीवन की उन परिस्थितियों के अनुकूल होने के लिए जिन्हें वह बदल नहीं सकता है, और इस तरह उसे पूरी तरह से विकसित होने में मदद करता है।
बीमार होने पर बच्चे को भी दया करनी चाहिए। यह स्पष्ट प्रतीत होता है, लेकिन कई माता-पिता जानबूझकर ऐसा नहीं करते हैं ताकि उनके बच्चों में भावनात्मक समस्याओं सहित किसी भी तरह से स्वतंत्र रूप से सामना करने की क्षमता पैदा हो सके। तब उन्हें आश्चर्य होता है कि बच्चा उनकी भावनाओं को साझा नहीं करता है, और वे किशोर बच्चे की बेरुखी से आहत और चकित हैं।
अक्सर, एक बड़ा बच्चा माता-पिता और अन्य लोगों के प्रति उसी तरह व्यवहार करता है जैसे वे उसके प्रति व्यवहार करते हैं। "हाथ मत छुओ ताकि खराब न हो", "रोते समय पछतावा न करें, ताकि आप फिर से शिकायत न करें", "मदद न करें, ताकि आप खुद कठिनाइयों का सामना करना सीखें" - ये सभी सबक हैं जो एक बच्चा अच्छी तरह से सीखता है और फिर व्यवहार में अपने प्रियजनों के साथ संचार करता है। लेकिन किसी कारण से रिश्तेदार सफल शिक्षा से खुश नहीं हैं, हालांकि यह वे थे जिन्होंने उसे ये सबक सिखाया - "आपकी समस्याएं केवल आपकी समस्याएं हैं", आपको अपने रिश्तेदारों से संपर्क नहीं करना चाहिए, क्योंकि आपको उनसे मदद और सहानुभूति नहीं मिलेगी।
लेकिन ठीक यही एक माँ के लिए आवश्यक है - भावनाओं से निपटने में मदद करने के लिए जब तक कि बच्चा इसे अपने दम पर नहीं कर सकता, और सहानुभूति सिखाने के लिए। नहीं, मेरा मतलब यह नहीं है कि आपको अपने बच्चे के साथ खिलौने के नुकसान के बारे में रोने की ज़रूरत है, लेकिन यह कुछ शब्दों में उसके लिए सहानुभूति व्यक्त करने और अपने भावनात्मक समर्थन (गले लगाने, सिर पर थपथपाने) का प्रदर्शन करने के लायक है। एक बच्चा जिसके पास शिकायत करने के लिए कोई नहीं है या जिसे कभी समझने और सहानुभूति देने की "जरूरत" नहीं है, वह बिल्कुल भी स्वतंत्र नहीं है - वह बस अकेला है, समझ में नहीं आता है और करीबी लोगों द्वारा समझा नहीं जाता है। जिसके कारण, सबसे अधिक संभावना है कि उसने केवल दो चीजें अच्छी तरह से सीखीं: पहली, आप चाहे कितनी भी सहानुभूति मांग लें, यह नहीं होगी; और दूसरी बात, लोगों के प्रति ऐसा रवैया सामान्य है।
आपके अपने बच्चे के जन्म से माता-पिता की याददाश्त अच्छी तरह से ताज़ा हो जाती है - वे अपने बचपन से वह भी याद करते हैं जो उन्हें पहले याद नहीं था। उदाहरण के लिए, मेरे पति को याद आया कि जब वह छोटे थे तो उनके लिए कितना अपमानजनक था जब उनके पिता ने अपने विवेक से, उनकी चीजों और "खजाने" का "ऑडिट" किया और उनमें से अधिकांश को बिना पूछे या चेतावनी दिए फेंक दिया। इसे ध्यान में रखते हुए, मेरे पति कहते हैं कि बच्चे के खिलौनों और व्यक्तिगत सामानों के स्वामित्व का सम्मान करें।
वैसे, बच्चों में स्वामित्व की भावना बहुत विकसित होती है, और कम उम्र में "मेरा" और "विदेशी" की अवधारणाएं अभी भी खराब रूप से प्रतिष्ठित हैं। या वे बिल्कुल भी अलग नहीं हैं: कम उम्र में बच्चे अपनी चीजें दूसरों को देना बिल्कुल पसंद नहीं करते हैं, लेकिन बच्चा जो कुछ भी देखता है वह विदेशी है, वह तुरंत उपयुक्त होना चाहता है और इसे किसी को नहीं देना चाहता है। और अगर यह उसका खिलौना है, तो आप इसे साझा नहीं करना चाहते हैं, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप बच्चे को कैसे समझाते हैं कि आपको साझा करने की आवश्यकता है, और "यह लालची होना बदसूरत है।" बच्चा "लालची" नहीं है, उसके लिए ऐसा बिल्कुल भी मौजूद नहीं है, इसलिए आपको बच्चों को "लालची-गोमांस" नहीं कहना चाहिए, जब वे दूसरे बच्चे को अपने खिलौने के साथ खेलने या यहां तक कि उसके साथ खिलौनों का आदान-प्रदान नहीं करने देना चाहते कुछ समय। इसके विपरीत, आपको इसमें अपने बच्चे या किसी और का समर्थन करने की आवश्यकता है (यदि अजनबी अपना खिलौना नहीं देना चाहता है) और इस प्रकार बच्चों को दूसरों के अधिकारों का सम्मान करना सिखाएं।
अक्सर माता-पिता अपने बच्चे के इस तरह के व्यवहार के लिए शर्मिंदगी महसूस करते हैं, और वे यह सुनिश्चित करने की कोशिश करते हैं कि दूसरों के पास उनकी निंदा करने का कोई कारण न हो। उदाहरण के लिए, माता-पिता एक बच्चे को उसके अवांछनीय व्यवहार के लिए नाराज करके दोषी महसूस कराने की कोशिश करते हैं। वे दूसरों के सामने बच्चे के व्यवहार से शर्मिंदा होते हैं और गर्व करने का कारण पाने के लिए वे कुछ भी करने के लिए तैयार रहते हैं। सबसे अधिक बार, दंड और अपमान, अपमान और अपमान, अंतरात्मा की अपील करता है और निंदा करता है कि उन्होंने एक लापरवाह बच्चे की खातिर बहुत बलिदान किया। और क्या यह इसके लायक है? क्या पड़ोसी की स्वीकृति उसके अपने बच्चे की भावनाओं से अधिक महत्वपूर्ण है?
हमेशा अपने बच्चे के पक्ष में रहना सीखने लायक है, खासकर जब वह सही हो, उदाहरण के लिए, यदि वह दूसरे बच्चे को अपना खिलौना नहीं देता - क्योंकि उसे ऐसा करने का अधिकार है। अपना खिलौना नहीं देना चाहते हैं? इसलिए वह नहीं चाहता। क्षमा करें, दूसरी बार। साझा करना सिखाने का सबसे अच्छा तरीका खिलौनों का आदान-प्रदान करना सिखाना है: "तुम - मेरे लिए, मैं - तुम्हारे लिए।" यह किसी को अपना खिलौना यूं ही खेलने देने से कहीं अधिक उचित है। समय के साथ, बच्चा खिलौनों का आदान-प्रदान करना और उन्हें साझा करना सीख जाएगा, और समझ जाएगा कि अनुमति के बिना अन्य लोगों की चीजों को छूना असंभव है। मुख्य बात यह नहीं है कि बच्चे को एक बच्चे की तरह व्यवहार करने के लिए फटकारें, जब तक कि वह एक अलग व्यवहार के लिए बड़ा न हो जाए।
मुझे ऐसा लगता है कि एक बच्चे की भावनाओं और जरूरतों को समझने का सबसे अच्छा तरीका "यहाँ और अभी" रहना है। यह आम तौर पर किसी व्यक्ति को समझने का सबसे अच्छा तरीका है, क्योंकि वास्तविकता की धारणा तेज होती है और "सही लहर" को ट्यून करना आसान होता है। बच्चे की जगह खुद को रखना सीखना भी उतना ही जरूरी है। इस सलाह को सभी जानते हैं - अगर आप किसी को समझना चाहते हैं, तो खुद को उसकी जगह पर रखकर देखें। एक बच्चे के मामले में, यह मुश्किल है क्योंकि वयस्क और बच्चे दुनिया को अलग तरह से देखते हैं। बच्चा सचमुच सब कुछ "अंकित मूल्य पर" मानता है। उदाहरण के लिए, यदि 2-3 साल का बच्चा अपने पिता के मजाक पर हंसता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि वह समझता है कि यह मजाक है। नहीं, वह सोचता है कि यह सच है, लेकिन वह हंसता है क्योंकि वह केवल दूसरों की नकल करता है।
जन्म से ही एक बच्चा अपने माता-पिता पर पूरा भरोसा करता है, 100%। न खोने के लिए विश्वास महत्वपूर्ण है। इसे कैसे करना है? सबसे पहले, बच्चे से कभी झूठ न बोलें। और इससे भी ज्यादा, झूठ मत बोलो, उसी समय उसे डराते हुए, उदाहरण के लिए, "यदि तुम आज्ञा नहीं मानते, तो मैं तुम्हें इस चाचा को दे दूंगा।" एक वयस्क बच्चा इस तरह के खतरों से डरना बंद कर देगा, लेकिन उसे एक अवचेतन विश्वास होगा कि उसके माता-पिता पर भरोसा नहीं किया जा सकता है, या डर है कि वे उसे किसी अजनबी को दे सकते हैं। दूसरे, अगर माता-पिता ने कुछ वादा किया है, तो अपनी बात रखना बेहतर है, अन्यथा बच्चे को भी बहुत जल्दी पता चल जाएगा कि माता-पिता पर भरोसा नहीं किया जा सकता है और रिश्तों की समस्याओं से बचा नहीं जा सकता है।
वयस्कों को एक बच्चे द्वारा नाराज नहीं होना चाहिए। आक्रोश कमजोरी और नपुंसकता का प्रदर्शन है, इसलिए बच्चों को सर्वज्ञ और सर्वशक्तिमान लगने वाले वयस्कों को इसे बच्चे के संबंध में नहीं दिखाना चाहिए। एक वयस्क जो एक बच्चे पर अपराध करता है वह खुद एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है। एक माँ बच्चे से इतनी आहत हुई कि उसने एक पत्रिका में एक मनोवैज्ञानिक को एक पत्र लिखा। इसकी सामग्री कुछ इस तरह थी: “हाल ही में, जब मेरा तीन साल का बेटा खेल रहा था, तो मैं उसके पास गया और उससे पूछा कि वह क्या कर रहा है। जिस पर उसने मुझसे कहा।" "चले जाओ, तुम मुझे परेशान कर रहे हो।" इससे मुझे बहुत दुख हुआ। उसने ऐसा क्यों किया?
क्योंकि वह छोटा है। यह स्पष्ट उत्तर है। जाहिरा तौर पर, लड़का अन्यथा नहीं कर सकता था, और उसे सही तरीके से व्यवहार करने का सबक देने के बजाय, उसकी माँ ने उसे गलत तरीके से व्यवहार करने का तरीका दिखाया। उसने खुद को किसी ऐसे व्यक्ति से नाराज होने दिया जो उससे कमजोर है, जिसकी भावनात्मक स्थिति काफी हद तक उसके राज्य पर निर्भर करती है। ऐसी स्थिति में, आप कह सकते हैं: “क्षमा करें, मैं आपको परेशान नहीं करना चाहता था। अगली बार शांति से कहें कि आप अकेले खेलना चाहते हैं। मान गया?" यहां तक कि अगर बच्चा बड़ा हो जाता है और माता-पिता से कहता है "मैं तुमसे नफरत करता हूं", आपको इन शब्दों को दुनिया के अंत के रूप में नहीं लेना चाहिए, खासकर जब से यह सच नहीं है। यह माता-पिता के प्रति नाराजगी के बच्चे में बोलता है, और जहां एक वयस्क कहेगा "इससे मुझे बहुत गुस्सा आता है," बच्चा कहता है "मुझे तुमसे नफरत है।"
माता-पिता को अपना डर या असुरक्षा बच्चे को नहीं दिखानी चाहिए, क्योंकि इससे बच्चा बहुत डरा हुआ होता है और वह खुद को असुरक्षित महसूस करता है। बच्चे स्थिरता पसंद करते हैं - यह उन्हें सुरक्षा की भावना देता है। परिवार में घोटालों से बच्चा भी भयभीत और परेशान होता है: जब वह उन्हें देखता है, तो उसकी परिचित दुनिया ढह जाती है, वह सोचता है कि वह खुद उनके लिए दोषी है। हां, हां, बच्चे हमेशा सोचते हैं कि उनके आसपास की दुनिया में जो कुछ भी होता है, उसका मुख्य कारण वे हैं, खासकर अगर कुछ बुरा होता है।
बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण परिवार में वास्तविक संबंधों से नहीं, बल्कि इन संबंधों की उसकी व्यक्तिगत धारणा, व्यक्तिगत व्याख्या से सबसे अधिक प्रभावित होता है। इसलिए, अगर माता-पिता को यकीन है कि "प्यारे डाँटते हैं - वे केवल खुद को खुश करते हैं," उन्हें समझना चाहिए कि बच्चा इस राय को साझा नहीं करता है और उनके किसी भी झगड़े में भयानक लगता है। आपको बच्चे को वयस्क समस्याओं से लोड नहीं करना चाहिए और उसे बताएं कि यह माँ या पिता के लिए कितना बुरा है, यह कितना मुश्किल है, आदि। यदि माँ या पिताजी के पास अपनी समस्याओं को साझा करने के लिए कोई नहीं है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि वे बच्चे को सब कुछ बता सकते हैं, और इससे भी अधिक, बच्चे को अपनी समस्याओं को हल करने का निर्देश नहीं देना चाहिए, उदाहरण के लिए, अपने माता-पिता से मेल-मिलाप करना। एक बच्चा इतना बड़ा भावनात्मक बोझ नहीं उठा सकता, यह उसके लिए बहुत अधिक है, उसे शांति और लापरवाही से वंचित करता है। इस बच्चे को अपने माता-पिता से भावनात्मक समर्थन मिलना चाहिए, उनसे नहीं। इसके अलावा, माता-पिता को बच्चे की मानसिक पीड़ा का कारण नहीं बनना चाहिए।
एक छोटे से बच्चे के लिए दुनिया कितनी बड़ी और अनजानी लगती है! वयस्क अक्सर यह भूल जाते हैं कि बच्चा अपने आसपास की दुनिया को बिल्कुल अलग तरीके से देखता है। बच्चों की धारणा की कुछ सूक्ष्मताओं को जानने के बाद, माता-पिता बच्चे को जल्दी से पर्यावरण के अनुकूल बनाने में मदद कर पाएंगे, साथ ही तनाव से भी बच पाएंगे। आखिरकार, कभी-कभी खिड़की के बाहर शाखाओं की सबसे साधारण दरार भी बच्चे की फंतासी को खेल सकती है और उसे ईमानदारी से डरा सकती है।
बाहरी दुनिया और उसके चरणों से परिचित होना
पहले आपको यह पता लगाने की जरूरत है कि बच्चा अपने आसपास की दुनिया से कैसे परिचित होता है और इस मुश्किल मामले में उसकी मदद कैसे करें। बच्चे के लिए आसपास की दुनिया का अवलोकन बहुत महत्वपूर्ण है। वयस्कों, जानवरों, वस्तुओं के व्यवहार को देखते हुए, बच्चा उन्हें भावनात्मक मूल्यांकन देने की कोशिश करता है। वह हंसी से हंसी का जवाब दे सकता है, अगले मजाक का जवाब रोने से दे सकता है। सबसे अधिक बार, बच्चा इस या उस भावना को सही ढंग से समझता है, इसलिए एक राय यह भी है कि बच्चे को धोखा नहीं दिया जा सकता है - वह सब कुछ सहज स्तर पर महसूस करता है।
अवलोकन के अलावा, बच्चे भौतिक तरीकों का उपयोग करके अपने आसपास की दुनिया को जानते हैं: वे पेन से छूते हैं, मुँह से कोशिश करते हैं, आदि। उम्र के हिसाब से बच्चे के लिए खिलौनों का चयन करना जरूरी है, ताकि धीरे-धीरे बच्चा ज्यादा से ज्यादा नए क्षितिज सीख सके। उदाहरण के लिए, यदि पहले महीनों में बच्चा बस झुनझुना बजाता है, तो बाद के महीनों में वह तार्किक सोच विकसित करता है - वह पहले से ही एक पिरामिड को इकट्ठा कर सकता है, और बाद में एक डिजाइनर को भी इकट्ठा कर सकता है। इसके बाद, बच्चा चित्र बनाना, मूर्ति बनाना, बुनना आदि सीखना शुरू करता है। खेल और रचनात्मकता की मदद से बच्चा दुनिया को और आगे सीखता है। बच्चे के आसपास की दुनिया को जानने में प्रकृति का महत्वपूर्ण स्थान है। बच्चों को अक्सर प्रकृति में रहने की आवश्यकता होती है ताकि वे प्राकृतिक घटनाओं, जानवरों आदि का अवलोकन कर सकें।
विभिन्न प्राकृतिक घटनाएं छोटे आदमी को सोचने और कल्पना करने के लिए मजबूर करती हैं, उदाहरण के लिए, बर्फ से परिचित होने से बच्चे में बहुत खुशी हो सकती है, और जब वह सीखता है कि इससे स्नोबॉल या स्नोमैन बनाया जा सकता है, तो वह और भी प्रसन्न होगा। बचपन से ही बच्चे में प्रकृति के प्रति प्रेम और सम्मान पैदा करना महत्वपूर्ण है, बच्चे को यह स्पष्ट करना कि प्रकृति जीवित है, और उसे नाराज नहीं किया जा सकता है।
एक बच्चे के लिए निकटतम वातावरण परिवार है, इसलिए पारिवारिक रिश्ते और सद्भाव समग्र रूप से दुनिया की बच्चे की धारणा को बहुत प्रभावित करते हैं। यह समझना महत्वपूर्ण है कि एक बच्चे के लिए, माता-पिता निर्विवाद अधिकारी और रोल मॉडल होते हैं। परिवार की स्थिति एक व्यक्ति को दुनिया के बारे में कुछ आदतें और विचार देती है, और यह अवचेतन स्तर पर होता है। घर में एक शांत और गर्म वातावरण बनाना महत्वपूर्ण है, फिर बच्चा कई चीजों को और अधिक शांति से देखेगा, अगर इसके विपरीत, परिवार में अक्सर गाली-गलौज और घोटाले होते हैं, तो बच्चा समाज में अशिष्ट व्यवहार कर सकता है।
साथ ही, बच्चे के आसपास की दुनिया की धारणा बच्चे के सामाजिक संपर्कों से प्रभावित होती है। बच्चा अन्य बच्चों के साथ सैंडबॉक्स के पास यार्ड में, किंडरगार्टन में, और फिर स्कूल में, साथ ही साथ विभिन्न मंडलियों और पाठ्येतर गतिविधियों में संवाद कर सकता है। अन्य बच्चों के साथ संवाद करते हुए, बच्चा एक समूह से संबंधित महसूस करता है, और यह भी समझना शुरू कर देता है कि वह अन्य व्यक्तियों से घिरा हुआ है जिनके साथ विचार किया जाना चाहिए। यदि माता-पिता अपने बच्चे को उसके आसपास की दुनिया को सही ढंग से देखने में मदद करते हैं, तो भविष्य में उसके लिए एक स्वतंत्र वयस्क जीवन के साथ-साथ अपने चरित्र का निर्माण करना बहुत आसान हो जाएगा। माता-पिता की मदद की कमी से आक्रामकता, साधारण चीजों की गलतफहमी और आम तौर पर स्वीकृत नैतिकता हो सकती है।
बच्चों की समय की धारणा
बच्चे वयस्कों की तुलना में समय को अलग तरह से समझते हैं। एक बच्चे के लिए, वाक्यांश "समय किसी का ध्यान नहीं जाता" समझ से बाहर लगता है। बच्चे समय को बहुत धीरे-धीरे समझते हैं। बच्चा एक दो मिनट भी चुपचाप नहीं बैठ सकता - उसे लगता है कि बहुत समय बीत गया, लेकिन उसने कुछ नहीं किया। स्थिति को बदलने के लिए समय-समय पर बच्चे को किसी चीज में लगातार दिलचस्पी लेना जरूरी है। विशेष रूप से यात्राओं और कतारों में बच्चों के लिए लंबा समय। यहां आपको बच्चे के लिए कुछ दिलचस्प खेलों को पकड़ने और धैर्य रखने की जरूरत है। इसके अलावा, बच्चे आपके द्वारा पूछे गए प्रश्न का तुरंत उत्तर नहीं देंगे, क्योंकि बच्चे कुछ सेकंड की देरी से सुनते हैं।
बच्चों की दृश्य धारणा
जीवन के पहले दो महीनों में बच्चों की दृश्य धारणा एक वयस्क से भिन्न होती है। बच्चे का दृश्य तंत्र अभी तक विकसित नहीं हुआ है, वह छवि को धुंधला और धुंधला देखता है। एक राय है कि एक नवजात शिशु अपने आसपास की दुनिया को उल्टा देखता है। इसको लेकर काफी विवाद है, क्योंकि. तथ्य यह है कि छवि रेटिना पर उलटी है, यह गारंटी नहीं देता है कि बच्चा भी इसे उल्टा देखता है। जीवन के पहले महीनों में दृश्य तंत्र के विकास के लिए, बच्चे को पीले और लाल रंग के खिलौने दिखाए जाने चाहिए, क्योंकि। इस उम्र में बच्चे के लिए वे अधिक समझ में आएंगे।
बच्चों की स्वाद धारणा
वयस्कों की तुलना में बच्चों में स्वाद की धारणा अधिक विकसित होती है। बहुत अलग उम्र से, बच्चा पहले से ही मीठे, खट्टे, नमकीन आदि के बीच अंतर करने में सक्षम होता है। ऐसा माना जाता है कि नमकीन और मीठे का स्वाद बच्चों को सबसे ज्यादा पसंद होता है, क्योंकि. वे अधिक स्पष्ट हैं। इसलिए, बच्चे अक्सर स्वस्थ भोजन - अनाज, सब्जियां आदि खाने से मना कर देते हैं। यह सिर्फ इतना है कि उनका स्वाद बहुत स्पष्ट नहीं है। कड़वे बच्चों को बेहद नकारात्मक रूप से माना जाता है।
बच्चों में अवधारणात्मक जानकारी का एकल स्रोत
ऐसा माना जाता है कि 8 वर्ष की आयु तक एक बच्चा अपने चारों ओर की दुनिया के बारे में जानकारी का विश्लेषण केवल एक इंद्रिय से कर सकता है, और उन सभी का एक साथ विश्लेषण नहीं कर सकता है। वैज्ञानिकों ने प्रयोगों की एक श्रृंखला आयोजित की जहां बच्चों ने सूचना के केवल एक स्रोत का उपयोग करके दुनिया की धारणा में सर्वोत्तम परिणाम दिखाए।
लिंक
- अपने बच्चे को सकारात्मक सोचना सिखाएं
- आँसू और नाराजगी के बिना नया साल, माता-पिता स्ट्राना माँ के लिए सामाजिक नेटवर्क
प्रीस्कूलर आसपास की वास्तविकता को कैसे समझता है? आइए सबसे सरल से शुरू करें - जो इसके भौतिक गुणों द्वारा पूर्व निर्धारित है। अपने विकास के आधार पर, बच्चा वयस्कों की तुलना में दुनिया को अलग तरह से देखता है! माता-पिता कभी-कभी इस साधारण सी बात को भूल जाते हैं, जिससे कई तरह की घटनाएं हो सकती हैं।
एक माता अपने चार वर्षीय पुत्र के साथ आश्रम में टहल रही थी। वह ऊबा हुआ नहीं लग रहा था, उसने अपने आस-पास की हर चीज को उत्सुकता से देखा। फिर उसने उससे पूछा कि उसने वहां क्या देखा और उसे सबसे ज्यादा क्या याद आया। "माँ, चारों तरफ बड़े-बड़े पंजे हैं! पंजों के साथ, ”जवाब था। आप किस तरह के पंजे पूछते हैं? बच्चा इसे समझा नहीं सका, उसने बस बार-बार दोहराया कि उसने उन्हें वहाँ देखा था। पहले तो मां हैरान हुई, फिर चिंतित हो गई, बच्चे को क्या हुआ, क्या वह बीमार हो गया, शायद उसे तेज बुखार और मतिभ्रम है? माँ पहले से ही "आपातकालीन सहायता" बुलाना चाहती थी, लेकिन फिर उसे अचानक याद आया और समझ गई! आखिरकार, बहुत सारे एंटीक फर्नीचर हैं, और कुर्सियों और तालिकाओं के नक्काशीदार पैर अक्सर जानवरों के पंजे के रूप में बनाए जाते हैं। यह हमारी ऊंचाई से है कि हम फर्नीचर के इन टुकड़ों को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं, साथ ही दीवारों पर टंगे चित्रों को भी देख सकते हैं। बच्चा अधिक ध्यान देने योग्य है जो नीचे स्थित है।
बच्चा भी आसपास की वस्तुओं के आकार को हमसे भिन्न समझता है, इसका साधारण कारण यह है कि उसके अपने आकार हमारे आकार से भिन्न होते हैं। उसके लिए एक सिंहपर्णी आपके और मेरे लिए एक छोटे ताड़ के पेड़ की तरह है, और एक बड़ा चरवाहा कुत्ता एक मध्यम आकार के हाथी की तरह दिखता है। यहाँ डरने की कोई बात है!
और अब - सबसे पेचीदा। बच्चा माता-पिता को कैसे देखता है? कल्पना कीजिए कि आप 6-7 मीटर ऊँचे दिग्गजों से घिरे हैं। वे आपको उठा सकते हैं और जहां चाहें वहां ले जा सकते हैं। वे दुलार सकते हैं, और वे दर्द से छटपटा सकते हैं। सामान्य तौर पर, आप उनके सामने शक्तिहीन होते हैं: उन्हें जहां भी जरूरत होती है, वे आपको वहां खींच लेते हैं। वे खिलाते हैं और पानी देते हैं (जब वे चाहते हैं, आप नहीं), पोशाक (जैसा कि वे खुद को फिट देखते हैं), पुरस्कार और दंड देते हैं। और वे यह सब प्यार से करते हैं। कुछ हद तक पारंपरिकता के साथ, हम कह सकते हैं कि बच्चे की नज़र में, माता-पिता वही सर्वशक्तिमान प्राणी हैं, जैसे एक गहरे धार्मिक व्यक्ति की दुनिया की तस्वीर में भगवान। यह केवल शरारती बच्चों के साहस की प्रशंसा करने के लिए बनी हुई है - जो इन सभी शक्तिशाली दिग्गजों को चुनौती देते हैं!
वैज्ञानिक शब्दों में, एक व्यक्ति योजनाओं का उपयोग करके दुनिया को समझता है - मनोवैज्ञानिक संरचनाएं जो हमारे अनुभव को व्यवस्थित करती हैं, हमें इंद्रियों की सहायता से प्राप्त जानकारी के प्रवाह को व्यवस्थित करने की अनुमति देती हैं। ऐसी योजनाओं में वस्तुओं, घटनाओं, हमारे आस-पास के लोगों और स्वयं के बारे में हमारा ज्ञान शामिल है। इसलिए, जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, ये योजनाएँ, अनुभव को व्यवस्थित करने के तरीके, मौलिक रूप से कई बार बदलते हैं। नतीजतन, विभिन्न उम्र के बच्चों में आसपास की वास्तविकता की तस्वीरें गुणात्मक रूप से भिन्न होती हैं। बात इतनी नहीं है कि उम्र के साथ इंद्रियों की क्षमता में सुधार होता है या यूं कहें कि याददाश्त की मात्रा बढ़ जाती है, लेकिन दुनिया को देखने और समझने का तरीका ही बदल जाता है। इस तरह के आमूल-चूल परिवर्तन औसतन 2, 7 और 11 वर्ष की आयु में होते हैं।
जीवन के पहले दो वर्षों में, अधिकांश योजनाएँ जिनके माध्यम से बच्चा आसपास की वास्तविकता को समझता और समझता है, क्रियाओं पर आधारित होती हैं। इस उम्र में, बच्चे अपने आस-पास की वस्तुओं के बारे में सीखते हैं कि वे किन क्रियाओं (शाब्दिक, भौतिक अर्थों में!) के माध्यम से उनके साथ प्रदर्शन कर सकते हैं और परिणामस्वरूप उन्हें किस तरह की संवेदनाएँ होंगी। वैज्ञानिक रूप से, विकास के इस चरण को सेंसरिमोटर (भावना - संवेदना, गति - गति) कहा जाता है।
एक छोटा बच्चा चीजों और वस्तुओं की दुनिया में मौजूद है, उनके द्वारा गठित एक प्रकार का "बल क्षेत्र"। अधिकांश वस्तुएं जो देखने में आती हैं, सचमुच खुद को आकर्षित करती हैं, आप उन्हें छूते हैं, उन्हें उठाते हैं, उनका स्वाद लेते हैं और अन्य उपलब्ध तरीकों का पता लगाते हैं। गेंद को रोल किया जाना चाहिए, बॉक्स को खोला और बंद किया जाना चाहिए, किसी भी वस्तु को हिलाने पर आवाज करने वाली वस्तु को बार-बार हिलाया जाना चाहिए। इस तरह के कार्यों को कभी-कभी कई बार दोहराया जाता है और वयस्कों की स्थिति से अर्थहीन लगता है। विनी द पूह के बारे में कार्टून से कथानक को याद करें, जहां ईयोर गधा एक फटे हुए गुब्बारे को कई बार शहद के बर्तन में गिराता है और दोहराते हुए इसे फिर से बाहर निकालता है: “अंदर और बाहर! बहुत अच्छा निकलता है।" ये तथाकथित "परिपत्र प्रतिक्रियाएं" हैं - किसी वस्तु के साथ बातचीत करने के एक या दूसरे तरीके को प्रशिक्षित करने के उद्देश्य से बार-बार दोहराई जाने वाली क्रियाएं।