3 साल की उम्र में क्यों डरता है बच्चा? अगर बच्चा डरता है - क्या करना है? विशिष्ट गलतियाँ और सही विकल्प। बच्चे के डर से कैसे निपटें और कहां जाएं: विशेषज्ञ की सलाह

बच्चे अन्य बच्चों से क्यों डरते हैं और बालवाड़ी और खेल के मैदान में साथियों के संपर्क से बचते हैं? समस्या से कैसे निपटा जाए।

बच्चों की दोस्त बनने और साथियों के साथ खेलने की इच्छा सामान्य मानी जाती है, इसलिए जब एक बच्चा दूसरे बच्चों से दूर रहता है, तो माता-पिता बहुत परेशान हो जाते हैं। सभी सवालों के लिए, माँ और पिताजी को अक्सर जवाब मिलता है: "मुझे डर है।" यह वाक्यांश हमेशा वास्तविक भय को नहीं दर्शाता है, यह सिर्फ एक परिचित शब्द है जिसके साथ बच्चा बच्चों के समाज में अनुभव की जाने वाली असुविधा का वर्णन करता है। जिस स्थिति में एक बच्चा दूसरे बच्चों से डरता है वह असामान्य नहीं है, यदि आप समय पर बच्चे की मदद करते हैं तो इसमें कुछ भी गलत नहीं है।

अन्य बच्चों के साथ संचार कितना महत्वपूर्ण है

तीन साल की उम्र के करीब, समस्या को नजरअंदाज करना पहले से ही मुश्किल है, क्योंकि इस उम्र में बच्चे से सक्रिय बातचीत की उम्मीद की जाती है। यदि बच्चे को किंडरगार्टन भेजने की आवश्यकता होती है, तो स्थिति और बढ़ जाती है: अन्य बच्चों के पास रहने की अनिच्छा से उसकी माँ के साथ भाग लेने से अपरिहार्य तनाव तेज हो जाता है।

शायद यह अभी के लिए बच्चे को प्रताड़ित करने लायक नहीं है - खेल के मैदान में न जाएं, और यदि संभव हो तो बालवाड़ी को स्थगित कर दें? थोड़ी देर के लिए, शायद यह सही रास्ता होगा, लेकिन बच्चों के साथ संपर्क के लिए प्रयास करना चाहिए। तीन साल की उम्र में साथियों के एक समूह के साथ विकास का एक नया चरण जुड़ा हुआ है:

  • बच्चा वयस्कों से स्वतंत्र रूप से और उनके मार्गदर्शन के बिना बातचीत करना सीखता है;
  • स्वतंत्र गैर-मानक निर्णय लेता है, क्योंकि साथियों की प्रतिक्रिया अप्रत्याशित होती है;
  • सहज बच्चों के खेल में सबसे ज्वलंत भावनाओं का अनुभव करता है।

वयस्कों के साथ संचार ऐसा अमूल्य अनुभव प्रदान नहीं कर सकता है। यह पता चला है कि "गैर-संपर्क" बच्चा एक दिशा में अनुभूति और विकास की खुशियों से वंचित है।

"संपर्क" बच्चे की परवरिश कैसे करें

बेशक, अन्य बच्चों के साथ संपर्क स्थापित करने की समस्या की उपस्थिति को रोकने के लिए बेहतर है। इसके लिए जरूरी है कि बच्चे को जल्दी बाहर लाया जाए। एक साल की उम्र से, जब एक बच्चा अपना पहला कदम उठाना शुरू कर रहा है, उसे मंच पर एक घुमक्कड़ से बाहर निकालने के लिए, परिचित बच्चों पर ध्यान दें, बताएं कि दूसरे बच्चे क्या कर रहे हैं, और सैंडबॉक्स में सिखाएं कि कैसे बदलना है, साझा करें, बच्चे के लिए वाक्यांशों का उच्चारण करते हुए कि वह बाद में खुद को बताएगा।

हालांकि इस उम्र में बच्चे वास्तव में संवाद नहीं करते हैं, वे कंपनी में रहना सीखते हैं, करीब सीमा पर, खुद से खेलते हैं।

माता-पिता के लिए वर्जित: अगर बच्चे को संचार की समस्या है तो क्या नहीं करना चाहिए

ऐसा होता है कि प्रोपेड्यूटिक्स ने काम नहीं किया, या इसे पूरा करने में बहुत देर हो चुकी है। डर पहले ही बन चुका है - छोटा आदमी बच्चों की उपेक्षा करता है या, सबसे खराब स्थिति में, पूरी तरह से साइट में प्रवेश करने से इनकार करता है। आपको इस व्यवहार को बहुत धीरे और धीरे-धीरे ठीक करने की आवश्यकता है, कुछ चीजें हैं जो किसी भी परिस्थिति में नहीं की जा सकती हैं, अन्यथा आप विपरीत परिणाम प्राप्त करेंगे:

  1. आप समस्या पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकते हैं और गैर-संपर्क बच्चे को दूसरों के साथ तुलना नहीं कर सकते हैं, हालांकि मैं वास्तव में शैली में बच्चे के अजीब व्यवहार की व्याख्या करना चाहता हूं: "ध्यान न दें, वान्या इस तरह से सभी बच्चों के प्रति प्रतिक्रिया करती है! वह दूसरों के साथ खेलना नहीं चाहता, डरता है!" बच्चा सब कुछ समझता है, माँ अपने शब्दों में जो मौखिक सीमा निर्धारित करती है वह उसे बच्चों की टीम से और भी अलग करती है।
  2. दूसरे बच्चों से संवाद करने से डरने वाले बच्चे को जबरन धक्का देने से बचना आवश्यक है, उदाहरण के लिए: "मेरे पीछे चलना बंद करो, बच्चों के पास जाओ और खेलो!", इसलिए बच्चे में केवल संचार से जुड़ी नकारात्मक प्रेरणा होती है।
  3. आपको अन्य शिशुओं की नकारात्मक छवि नहीं बनानी चाहिए, भले ही कोई संघर्ष हो। शैली में कथन: "यहाँ सभी बच्चे गुस्से में और शोरगुल वाले हैं, चलो दूसरे खेल के मैदान में चलते हैं!" साथियों के साथ आगे संचार के लिए बच्चे को प्रोत्साहित न करें।

"असहयोगी बच्चे" कैसे बनें और डर को दूर करने में कैसे मदद करें

अक्सर, डर के कारण होते हैं, जो व्यक्तिगत रूप से या संयोजन में, बच्चे के विश्वदृष्टि को प्रभावित करते हैं। यह पहचान कर कि बच्चा अन्य बच्चों से क्यों डरता है, आप बच्चे के व्यवहार को धीरे से समायोजित कर सकते हैं, जिससे उसे बच्चों के समुदाय की एक नई दुनिया मिल सकती है।

इसके लिए माता-पिता की ओर से प्रयास और निरंतरता की आवश्यकता होती है, लेकिन यह इसके लायक है, क्योंकि बच्चा खुश हो जाएगा, खुद पर अधिक विश्वास करेगा, उसकी दुनिया नए रंगों से भर जाएगी। ये सबसे आम समस्याएं हैं जिसके कारण तीन साल का बच्चा साथियों के साथ अच्छा संपर्क नहीं बनाता है, वयस्कों और शिक्षकों से बचता है।

नैरो सर्कल समस्या

अक्सर, बच्चा अन्य लोगों से डरता है, क्योंकि परिवार बहुत बंद जीवन जीता है - लगभग कोई मेहमान नहीं है, बच्चों के साथ कोई करीबी रिश्तेदार नहीं है। कभी-कभी दोस्तों का एक संकीर्ण चक्र माता-पिता के चरित्र की विशेषताओं से जुड़ा होता है, लेकिन अधिक बार बच्चे की उपस्थिति के साथ परिवार का तरीका बदल जाता है - किसी न किसी स्तर पर, बच्चा अजनबियों के डर से घबराने लगता है या बहुत बीमार हो जाता है माता-पिता लगभग सभी के लिए घर बंद कर देते हैं, अपने प्यारे बच्चे को अजनबियों और अनावश्यक संक्रमणों से बचाने की कोशिश करते हैं ...

पिताजी और माँ वारिस को बहुत समय देते हैं, वह स्मार्ट और विकसित होता है, परिचित वयस्कों के साथ अच्छी तरह से संवाद करता है, लेकिन यह बिल्कुल नहीं जानता कि बच्चों के साथ संपर्क कैसे स्थापित किया जाए, क्योंकि वे अपरिचित नियमों के अनुसार व्यवहार करते हैं।

ऐसा बच्चा सबसे अधिक बार खुश नहीं होता है जब साइट पर कई बच्चे होते हैं, वह खुद खेलता है, और यदि कोई एक ही चढ़ाई वाले फ्रेम या स्लाइड पर दिखाई देता है, तो अक्सर वह सेवानिवृत्त हो जाता है। वह अन्य बच्चों के खेल को देखता है, उसकी नकल कर सकता है, खेल के मैदान के चारों ओर चक्कर लगाता है, हंसता है, कुछ चिल्लाता है, जैसे कि वह सभी के साथ हो।

एक दूसरे बच्चे के एक-दूसरे को जानने की कोशिश करने पर, ऐसा बच्चा कूद सकता है, अपनी मां के पीछे छिप सकता है, चिल्ला सकता है, अस्पष्टता में कुछ दोहरा सकता है। यदि व्यक्तिगत स्थान का उल्लंघन किया जाता है, तो वह मोटे तौर पर धक्का या दस्तक दे सकता है। मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि इस तरह की आक्रामकता संचार का पहला संकेत है, लेकिन अभी तक सबसे आदिम रूप में है।

इस मामले में कैसे आगे बढ़ें

1. वृत्त का विस्तार करें

माता-पिता को अपने सामाजिक दायरे का विस्तार करना चाहिए और परिवार में दोस्ती का पंथ बनाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, आपको अपने जीवन को मौलिक रूप से बदलने की आवश्यकता नहीं है, अगर पिताजी और माँ यह नहीं चाहते हैं, तो बच्चे के साथ संवाद करते समय लहजे को सही ढंग से रखने के लिए पर्याप्त है - अपने दोस्तों के बारे में अधिक बात करने के लिए, इस बात पर जोर देने के लिए कि दोस्ती कितनी महत्वपूर्ण है आप, छोटी बैठकों की व्यवस्था करने के लिए।

अगर पिताजी किसी दोस्त के साथ कार ठीक करने गए, तो यह समझाना उचित है कि चाचा लेशा पिताजी के सबसे अच्छे दोस्त हैं, वे हमेशा एक-दूसरे की मदद करते हैं, और जब वे बच्चे थे तो एक तस्वीर दिखाने के लिए मिले थे। आप एक मिनट के लिए चल सकते हैं और उन्हें कार को ठीक करते हुए देख सकते हैं। माँ द्वारा पड़ोसी को कहा गया प्रत्येक "हैलो" न केवल उसके सामाजिक दायरे का विस्तार करता है, बल्कि बच्चे को एक खुली संचार स्थिति भी प्रदर्शित करता है।

2. नए स्थानों पर जाएँ

यदि बच्चा अन्य बच्चों से डरता है, तो नए स्थानों पर अधिक बार बाहर निकलना आवश्यक है जहां अन्य बच्चों से मिलने का मौका होगा। हालांकि, शोरगुल वाले मनोरंजन केंद्र या लोगों की बड़ी भीड़ वाली दुकानें इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त नहीं हैं, बच्चों के पुस्तकालय को चुनना बेहतर है, जहां हर कोई बहुत शांति से व्यवहार करता है, आप अन्य बच्चों के साथ एक मेज पर बैठ सकते हैं और एक किताब पढ़ सकते हैं।

आप चिड़ियाघर, मिनी-फार्म, संग्रहालय, प्लेरूम (उन घंटों में जब कुछ बच्चे होते हैं), छोटे समूहों के साथ गतिविधियों को विकसित करके अपने ख़ाली समय में विविधता ला सकते हैं।

3. खिलौनों और रोल प्ले के साथ संवाद करना सीखें

यदि किसी बच्चे के लिए संपर्क स्थापित करना मुश्किल है, तो उसे पढ़ाया जाना चाहिए, लेकिन एक पाठ के रूप में नहीं, बल्कि एक दिलचस्प भूमिका निभाने वाले खेल में सबसे लोकप्रिय स्थितियों (परिचित, दौरा, विनिमय, खेल में आदेश) को पूरा करने के लिए। और भाषण क्लिच - उदाहरण के लिए, “नमस्कार! तुम्हारा नाम क्या हे? चलो एक साथ कार खेलते हैं (भागो, कूदो)। ”बच्चे को यह भी महसूस नहीं होना चाहिए कि उसे कुछ सिखाया जा रहा है।

आप ईंटों से एक खेल का मैदान बना सकते हैं, बनी या किसी अन्य चरित्र को खेल के मैदान में आने दें, उसके डर को दूर करें और सभी को जानें। यदि बच्चा खिलौने के लिए बोलता है तो उसके लिए संवाद करना आसान हो जाता है। ताकि खेल ऊब न जाए, इसे विविधतापूर्ण बनाया जा सकता है: कार गैरेज में आती है और सभी को बारी-बारी से दौड़ लगाने के लिए आमंत्रित करती है, चिड़ियाघर में एक नया जानवर दिखाई दिया है, लेकिन उसका अभी तक कोई दोस्त नहीं है।

4. एक वफादार साथी खोजें

यदि कोई बच्चा अन्य बच्चों के साथ संवाद करने से डरता है, तो उसे आदत पड़ने और बच्चों की उपस्थिति में नर्वस होने से रोकने में बहुत समय लगता है। इसलिए, चलने के लिए एक स्थायी साथी ढूंढना बेहतर है, न कि खेल के मैदान से खेल के मैदान तक, एक बेटे या बेटी को पूर्ण अजनबियों के साथ संवाद करने के लिए प्रेरित करना।

एक संवादहीन बच्चा एक शांत, क्रोधी साथी का मित्र होता है। जब परिचित हो गया है, तो किसी को अधिक बार एक साथ चलने की कोशिश करनी चाहिए, बच्चों के लिए संयुक्त शांत खेलों के साथ आना चाहिए - सबसे पहले, माता-पिता की भागीदारी के साथ।

आपको मेहमानों के साथ जल्दी नहीं करना चाहिए, सबसे पहले व्यापार पर या किसी दिलचस्प उद्देश्य के लिए एक-दूसरे के पास जाना बेहतर होता है - कुछ लाने या गिनी पिग देखने के लिए। फिर आप एक छोटी यात्रा की व्यवस्था कर सकते हैं। जब बच्चा अपने क्षेत्र में एक अतिथि प्राप्त करेगा, तो खेल के लिए एक जगह को सावधानीपूर्वक तैयार करना आवश्यक है - एक साथ खिलौनों का चयन करने के लिए जिसे वह एक दोस्त के साथ साझा करने के लिए तैयार है, बेहतर है कि अतिथि भी विनिमय के लिए कुछ लाए।

माताओं को एक कप चाय के साथ रसोई में अकेला नहीं होना चाहिए, पहली मुलाकात में खेल के दौरान बच्चों के करीब रहना बेहतर होता है ताकि संघर्ष की स्थितियों को रोका जा सके और तैयार मिट्टी पर कीमती मौके का उपयोग उन स्थितियों को हल करने के लिए किया जा सके। बच्चों के बीच संचार के दौरान उत्पन्न होता है - आदान-प्रदान, खेलने का निमंत्रण, आदि ...

5. बच्चों का खेल शुरू करें

यदि कोई बच्चा अन्य बच्चों के साथ खेलने से डरता है - वह इधर-उधर भागता है, दिलचस्पी लेता है, लेकिन कोई संपर्क नहीं है, तो मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि माँ खुद अन्य बच्चों के साथ खेल में प्रवेश करे। उसी समय, आप बच्चे का हर किसी से विरोध नहीं कर सकते ("फिर मैं वान्या और साशा के साथ खेलूंगा, और तुम अकेले खड़े हो"), यह कहने के लिए पर्याप्त है "चलो एक साथ खेलते हैं" और एक साधारण खेल शुरू करें जो आपके बच्चे को पसंद हो .

उदाहरण के लिए, माँ जानवरों को बुलाती है, और बच्चे उन्हें चित्रित करते हैं, या माँ छोटे टुकड़ों के साथ एक बाधा कोर्स खींचती है - मंडलियां, घुमावदार रास्ते, और बच्चे इसे दूर करने के लिए बारी-बारी से जाते हैं। जब एक बच्चा दूसरे बच्चों को भी ऐसा करते देखता है, तो उसे अच्छा लगता है कि वे उसके जैसे हैं, वह डरना बंद कर देता है। पहले परिचित के लिए, लुका-छिपी या टैग जैसे खेलों का चयन न करना बेहतर है: पहले मामले में, बच्चे को गलती से मारा या गिराया जा सकता है, और दूसरे में उसे अपनी माँ से बहुत दूर जाना होगा, जैसे क्षण केवल स्थिति को बढ़ा सकते हैं।

नकारात्मक संचार अनुभवों की समस्या

अन्य बच्चों के साथ संचार के दौरान प्राप्त नकारात्मक अनुभव बच्चे के मानस को लंबे समय तक प्रभावित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक बच्चा खेल के मैदान पर नाराज था - उन्होंने उसे मारा, कार ले ली, और अब वह वहां जाने से इनकार कर रहा है; या बच्चे को अपने पसंदीदा स्विंग के मुक्त होने के लिए लगातार लंबा इंतजार करना पड़ता है, साथ ही खिलाड़ी उसके साथ कारों को बदलना नहीं चाहते थे - नतीजतन, बच्चा खेल के मैदान को शब्दों के साथ छोड़ देता है: "व्यस्त!" अगर वह देखता है कि वहाँ अन्य बच्चे हैं।

कभी-कभी माता-पिता लोगों के डर के छिपे हुए कारणों के बारे में भी नहीं जानते हैं, उदाहरण के लिए, रिश्तेदारों से मिलने के बाद, बच्चा बच्चों के साथ संवाद करने से इनकार करता है, हालांकि किसी ने उसे नाराज नहीं किया। यह पता चला है कि उसके चचेरे भाई और चचेरे भाई, बिना पूछे, उसके डिजाइनर और कारों को ले गए, सब कुछ नष्ट और पुनर्व्यवस्थित किया। माता-पिता के लिए, यह एक छोटी सी बात है, लेकिन एक बच्चे के लिए यह उसकी छोटी सी दुनिया का अपमान है।

क्या करें

1. मनोवैज्ञानिक कहानियां लिखें

मनोवैज्ञानिक परियों की कहानियां नकारात्मक अनुभवों से निपटने में बहुत मददगार होती हैं। संघर्ष की स्थितियों के विश्लेषण के लिए ऐसे कार्य अमूल्य हैं, क्योंकि वे आपको समस्या पर विचार करने की अनुमति देते हैं जैसे कि बाहर से, अपने स्वयं के दर्दनाक अनुभव पर वापस आए बिना, ये किस्से व्यवहार सुधार के लिए भी उपयुक्त हैं।

इस तरह के बहुत सारे तैयार काम हैं, लेकिन गर्म खोज में एक परी कथा की रचना करना बेहतर है और इसे सोने से पहले शांत वातावरण में बताएं, बच्चे को धीरे से गले लगाएं, या टहलने से पहले, यदि आपको बनाने की आवश्यकता है कुछ उच्चारण।

कहानी एक ऐसे बच्चे की होगी जो आपके बेटे या बेटी से काफी मिलता-जुलता है। कहानी के दौरान, बच्चे के डबल को सभी कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, और अपराधी, यदि कोई है, तो पूरी तरह से निडर होना चाहिए। उदाहरण के लिए:

“एक बार की बात है, एक लड़का था जो पेट्या से बहुत मिलता-जुलता था, उसका नाम केवल पेट्रुशा था। एक दिन, पेट्रुशा और उसकी माँ अपने नए विमान के साथ साइट पर गए। अचानक एक लड़का दौड़ा, हवाई जहाज पकड़ा और उसे बाहर निकालने लगा। पहले तो पेट्रुशा रोना चाहता था, लेकिन फिर उसने एक गहरी सांस ली, अपना हाथ निचोड़ा और बस जवाब दिया:

- नहीं, यह मेरा विमान है!

धमकाने पर शब्दों का प्रभाव पड़ा, और वह उदास होकर चला गया। पेट्रुशा ने चारों ओर देखा और महसूस किया कि कोई भी इस लड़के के साथ खेलना नहीं चाहता, क्योंकि वह केवल यह जानता है कि कैसे ले जाना है। पेट्रुशा लड़के के पास गई और बोली:

- चलिये साथ मिलकर खेलते हैं। मैं तुम्हें अपना विमान खेलने दूंगा, और तुम मुझे एक कार दोगे।

लड़का बहुत खुश हुआ। तब से वे दोस्त बन गए हैं।"

2. नकारात्मक अनुभव को सकारात्मक से बदलें

अगर बच्चा दूसरे बच्चों से डरता है और उनके पास जाने से मना करता है, तो जिद न करें। धीरे-धीरे, दर्दनाक यादें सुचारू हो जाती हैं, और आप एक मिनट के लिए साइट पर जा सकते हैं, एक विशिष्ट उद्देश्य के साथ - बच्चों के साथ संपर्क पर जोर दिए बिना, एक झूले पर झूलना, एक पहाड़ी से नीचे स्लाइड करना।

इन छोटी यात्राओं के दौरान, आप बच्चे को लावारिस नहीं छोड़ सकते, रक्षा कर सकते हैं, संघर्ष की स्थितियों को रोक सकते हैं, यह दिखा सकते हैं कि कोई भी उससे खिलौना नहीं लेगा और अगर वह नहीं चाहता तो उसे शब्दों में व्यक्त नहीं करेगा। इस स्तर पर मुख्य लक्ष्य नकारात्मक अनुभवों और भावनाओं को सकारात्मक लोगों के साथ जल्दी से बदलना है।

3. अन्य बच्चों की सकारात्मक छवि बनाएं

तुलना करने के लिए नहीं, बल्कि परिचित बच्चों और छोटे रिश्तेदारों के बारे में बात करने के लिए हर मौके का उपयोग करने के लिए जिनके साथ बच्चा पहले ही मिल चुका है या जिनसे उसे मिलना बाकी है। उदाहरण के लिए, रिश्तेदारों द्वारा दान की गई जैकेट पर, आप देख सकते हैं: "देखो, मैक्सिमका ने आपको टाइपराइटर के साथ कितनी सुंदर जैकेट दी थी, उसने इसे तब पहना था जब वह तुम्हारे जैसा था, और अब वह पहले से ही बड़ा है, स्कूल जाता है। क्या आपको याद है कि मैक्सिम ने आपके साथ गेंद कैसे खेली थी?"

खेल के मैदान पर तुरंत बच्चों पर ध्यान दें, उन्हें बताएं कि वे क्या कर रहे हैं, कैसे मस्ती करते हैं, दोस्तों के पास जाएं, नमस्ते कहें, अगर बच्चे को कोई आपत्ति नहीं है। यह अभ्यास एक और समस्या से बचने में मदद करेगा -।

कम आत्मसम्मान की समस्या

बहुत बार, बच्चे पर अतिरंजित आवश्यकताओं को लगाया जाता है, उसकी लगातार अन्य बच्चों के साथ तुलना की जाती है। एक छोटा व्यक्ति, अपनी माँ की परेशान टिप्पणी सुनकर, अपनी ही असंगति पर विश्वास करना शुरू कर देता है, अन्य बच्चों के पास नहीं जाता है, यह सोचकर कि वे बेहतर हैं, जो दूसरे कर रहे हैं उसमें वह सफल नहीं होगा।

कभी-कभी आत्म-सम्मान माता-पिता से स्वतंत्र कारकों से पीड़ित हो सकता है - उदाहरण के लिए, यदि किसी बच्चे को बोलने में देरी होती है, तो बच्चे को असुविधा महसूस होती है क्योंकि दूसरे उसे नहीं समझते हैं, वह पीछे हट सकता है, और साथियों से बचना शुरू कर सकता है।

ऐसे माता-पिता हैं जो बच्चे को परोक्ष रूप से सुझाव देते हैं कि वह अपने आप कुछ नहीं कर सकता। वे उसके लिए सब कुछ तय करते हैं, जिसमें बच्चों का क्षेत्र भी शामिल है; खेल के मैदान में, माँ बड़े बच्चे को एक कदम भी नहीं जाने देती, वह चुनती है कि किस हिंडोला की सवारी करनी है और किस लड़के के पास जाना है। नतीजतन, एक लड़का या लड़की लगातार निर्देशों की प्रतीक्षा कर रहा है, ऐसे में अन्य बच्चों के साथ संबंध नहीं बनाए जा सकते हैं।

क्या किये जाने की आवश्यकता है

1. बच्चे के आत्म-सम्मान में सुधार करें

एक बेटे या बेटी की प्रशंसा अधिक बार करनी चाहिए, खासकर अन्य लोगों की उपस्थिति में। हालांकि, तारीफ आसान नहीं है, बल्कि सिद्ध किए गए काम के लिए है। इसके लिए, सबसे पहले, सुलभ कार्य देना आवश्यक है, जिसके साथ वह निश्चित रूप से सामना करेगा। निष्पादन के दौरान, आप एक शब्द के साथ समर्थन कर सकते हैं ("बस थोड़ा और, मुझे विश्वास है कि आप इसे कर सकते हैं") या एक छोटा निर्देश दें ("वेल्क्रो को खोलना, और फिर हाथ आस्तीन से बाहर आ जाएगा"), लेकिन हस्तक्षेप न करें - बच्चे को अपने द्वारा पूर्ण किए गए कार्य का आनंद महसूस करना चाहिए।

2. सफलता की सीढ़ी का प्रयोग करें

मनोवैज्ञानिक जो जानते हैं कि अगर कोई बच्चा दूसरे बच्चों से डरता है तो क्या करना चाहिए, सफलता की सीढ़ी की कोशिश करने के खिलाफ सलाह देते हैं। लब्बोलुआब यह है कि एक स्थिति, उदाहरण के लिए, "परिचित" कई छोटे चरणों में विघटित हो जाती है, उनमें से प्रत्येक के बाद एक छोटी व्यक्तिगत जीत होती है।

  • पहले नमस्ते कहो और हर दिन मिलने वाले दोस्त पर मुस्कुराओ।
  • अगर हम उससे लिफ्ट में या सीढ़ियों पर मिलते हैं तो अगले दरवाजे पर नमस्ते कहें और मुस्कुराएं।
  • यदि आप साइट पर किसी मित्र को देखते हैं, तो पहले "नमस्ते" कहें और मुस्कुराएं।
  • नमस्ते कहो और खेल के मैदान में बच्चे को मुस्कुराओ जिसे आप नहीं जानते हैं।

प्रत्येक चरण पर पहले से चर्चा की जाती है, लेकिन संपर्क के क्षण में, माँ अपने प्यारे बेटे को धक्का नहीं देती है और डांटती नहीं है, अगर उसने कुछ नहीं किया है, तो केवल एक प्रेरक प्रेरक नज़र और उसके अपने उदाहरण की अनुमति है। अगर बच्चे ने एक छोटा कदम उठाया, तो घर पर माँ को बच्चे की बहादुरी की याद आती है, इस बात पर ध्यान दिया जाता है कि दूसरे बच्चे को अभिवादन और मुस्कान कितना पसंद है, और प्रशंसा में कंजूसी नहीं करता है।

3. अपने बच्चे के कौशल में सुधार करें

एक बच्चा अन्य बच्चों के साथ बेहतर संपर्क बनाता है यदि उसे लगता है कि वह उनमें से सफल होगा, इसलिए, माता-पिता को बच्चे को अलग-अलग दिशाओं में विकसित करने की आवश्यकता है - चढ़ना, कूदना, गेंद पकड़ना सीखना। एक लड़का उत्सुकता से अन्य बच्चों के साथ चढ़ाई की चौखट पर चढ़ेगा, अगर वह इसे अच्छी तरह से कर सकता है; लड़कों के साथ गेंद खेलने से नहीं डरेंगे, अगर यह उनके लिए एक अभ्यस्त क्रिया है।

यदि माता-पिता अपने बच्चे को सरल खेल - "खाद्य-अखाद्य", "ट्रैफिक लाइट", लुका-छिपी, टैग, "पेड़ पर गिलहरी", विभिन्न भूमिका-खेल से परिचित कराते हैं, तो बच्चे को असुरक्षा और भय महसूस नहीं होगा कि वह उस प्रजाति गतिविधियों से अपरिचित है जिसमें अन्य बच्चे शामिल हैं।

किंडरगार्टन से पहले, तीन वर्षीय बुनियादी स्वयं-सेवा कौशल सिखाना बेहतर है - एक चम्मच, पोशाक के साथ खाना; शिक्षक आमतौर पर उन बच्चों का हवाला देते हैं जो एक उदाहरण के रूप में ऐसा कर सकते हैं, अन्य बच्चे आपके बच्चे को सम्मान की दृष्टि से देखेंगे, और वह बच्चों की टीम में अधिक आत्मविश्वास महसूस करेंगे।

4. पहल करने और निर्णय लेने का अवसर प्रदान करें

रोजमर्रा की जिंदगी से उन पलों को उजागर करना जरूरी है जिनमें बच्चा पहल कर सकता है - उदाहरण के लिए, दोपहर में क्या करना है, किस खेल के मैदान में जाना है और वहां क्या करना है। शुरुआत में, बच्चे के लिए कार्य को आसान बनाने के लिए कई विकल्पों में से चुनाव हो सकता है।

बचपन के आत्मकेंद्रित की समस्या

ऐसे बच्चे होते हैं जो बाहरी दुनिया से पूरी तरह से दूर हो जाते हैं, इस स्थिति को अर्ली चाइल्डहुड ऑटिज्म (ईडीए) कहा जाता है। शैशवावस्था से ऐसा बच्चा अपनी माँ तक नहीं पहुँचता, आँखों में नहीं देखता, अकेले बैठना पसंद करता है, घंटों तक एक ही क्रिया कर सकता है। यहां तक ​​​​कि अगर इतना गंभीर निदान किया जाता है, तो माता-पिता का प्यार और धैर्य और एक मनोवैज्ञानिक के साथ व्यवस्थित सत्र व्यवहार को काफी हद तक सही कर सकते हैं।

"एक संपर्क है!"

उसी नाम के खेल में, जीतने के लिए, आपको अन्य खिलाड़ियों के साथ मानसिक संपर्क स्थापित करने की आवश्यकता होती है। डर से निपटने के लिए माता-पिता और बच्चे के बीच समान संपर्क होना चाहिए। संचार संबंधी कठिनाइयाँ जो बच्चा अनुभव कर रहा है वह घबराहट का कारण नहीं है, आपको बस सहानुभूति दिखाने की ज़रूरत है, बच्चे के साथ समान तरंग दैर्ध्य पर रहें, पता करें कि समस्या क्या है और धीरे से इससे निपटने में मदद करें।

बस बहुत दूर मत जाओ, माता-पिता को यह नहीं भूलना चाहिए कि सभी बच्चे सक्रिय और शोरगुल वाले नहीं होते हैं, बच्चे की एकान्त खेलने की इच्छा एक चरित्र विशेषता हो सकती है।

कई माता-पिता को इस तथ्य का सामना करना पड़ता है कि एक बच्चा जो शांति से संपर्क करता है और अन्य लोगों के साथ संवाद करता है, उसे अचानक निराधार भय होता है। एक अजनबी को देखते ही, वह भागता है और अपने परिवार के पास छिपने की कोशिश करता है। यह व्यवहार 8 महीने से कम उम्र के बच्चों में दिखाई दे सकता है। मनोविज्ञान में, इसे "अजनबियों का डर" कहा जाता है।

बच्चा दूसरे बच्चों से क्यों डरता है?

दूसरे बच्चों से डरने वाले बच्चे का व्यवहार ज्यादातर मामलों में एक जैसा ही होता है। माता-पिता ध्यान दें कि, सबसे पहले, वह स्वेच्छा से टहलने जा रहा है, अन्य बच्चों के साथ खेलने की इच्छा से अपने साथ खिलौने ले जाता है। वे खेल के मैदान के जितने करीब आते हैं, बच्चे का मूड उतना ही चिंतित होता जाता है।

बच्चों को खेल के मैदान में खेलते हुए और उनकी आवाज़ सुनकर, वह खेलने के लिए जाने से मना कर सकता है, इस तथ्य को सही ठहराते हुए कि "यह पहले से ही व्यस्त है" या "मैं खेलना नहीं चाहता, वहाँ पहले से ही अन्य बच्चे हैं"। उसी समय, वह अपनी माँ के पास जाता है, या उसके पीछे छिप जाता है।

जाहिर है, बच्चे की इच्छा उन्हीं बच्चों के साथ खेलने की होती है, लेकिन डर बड़ा होता है ... वह एक साथ खेलने की इच्छा लेता है।

ये क्यों हो रहा है?

कारण भिन्न हो सकते हैं। अक्सर दूसरे बच्चों का डर इस बात से आता है कि बच्चा नहीं जानता:

  • अन्य बच्चों के साथ क्या करना है;
  • उनके साथ कैसे खेलें;
  • कैसे संवाद करें;
  • क्या किया जा सकता है और क्या नहीं;
  • अपने खिलौने से कैसे पूछें या बचाव करें।

वी इस मामले मेंमाता-पिता के साथ बचपन की साधारण समस्याओं को दूर करने में मदद करना विकास के प्रारंभिक चरण में महत्वपूर्ण है।

जरूरी! 3 साल की उम्र तक, बच्चा वयस्कों के साथ अधिक संवाद करता है, और उनसे विभिन्न वस्तुओं के व्यवहार और हेरफेर के नियम सीखता है। उसके आसपास जो कुछ भी होता है वह स्पंज की तरह "अवशोषित" होता है।

विशेषज्ञों के अनुसार 3 साल की उम्र से ही दूसरे बच्चों के साथ खेलने की जरूरत होती है। इस उम्र में, बच्चे प्राप्त जानकारी को लागू करना सीखना शुरू कर देते हैं। आमतौर पर ये रोल-प्लेइंग गेम होते हैं, और उन्हें इस गेम के लिए एक पार्टनर की जरूरत होती है।

अपने खेलों में, वे वयस्कों की नकल करते हुए, दूसरों से या टीवी पर जो कुछ भी देखते हैं उसे पुन: पेश करते हैं। इसके अलावा, खेलते समय, वे एक दूसरे के साथ संवाद करते हैं।

चार साल की उम्र तक संचार की आवश्यकता सामने आती है। लेकिन यह मत भूलो कि विकास की गति के मामले में प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत है। ऐसा भी होता है कि वह इस स्तर तक "परिपक्व" नहीं हुआ है।

बच्चे के अजनबियों से डरने का कारण

6-7 महीने की उम्र में, बच्चे को एक खतरनाक अवधि होती है जब वह अजनबियों से डरता है। वह स्पष्ट रूप से "दोस्तों" को अलग करता है और "एलियंस" की उपस्थिति पर असंतोष व्यक्त करता है। यह आमतौर पर तब प्रकट होता है जब कोई अजनबी उसे अपनी बाहों में लेना चाहता है। बच्चा डरता है, रोता है, उन पलों में भी चिल्ला सकता है जब कोई अजनबी उसके करीब आने की कोशिश करता है।

इस उम्र में इस तरह की प्रतिक्रिया बल्कि एक पैटर्न है। और इसे इस प्रकार समझाया जा सकता है - एक व्यक्ति जो बच्चे की परवाह करता है वह उसके लिए सुरक्षा का गारंटर होता है।

मनोवैज्ञानिकों ने देखा है कि बच्चे का अजनबियों से डर भी मां की भावनात्मक स्थिति पर निर्भर करता है। अर्थात्, बच्चा माँ की व्यक्त चिंता से लेकर किसी अजनबी के प्रकट होने तक की प्रतिक्रिया को सहज रूप से पढ़ता है।

यदि परिचित लोगों की दृष्टि में आप ईमानदारी से खुशी दिखाते हैं, तो बच्चा इस व्यक्ति के साथ आत्मविश्वास से पेश आएगा और उसकी उपस्थिति में चिंता नहीं करेगा। ताकि यह अवधि अधिक समय तक न चले, उसे अन्य लोगों के साथ संवाद करना सिखाएं। बाद में, जब बच्चा किंडरगार्टन में जाता है, तो उसे आसानी से टीम की आदत हो जाएगी। और फिर उसे स्कूल में ढलने में कोई कठिनाई नहीं होगी। कभी-कभी अजनबियों के डर का दौर दो साल की उम्र तक भी रह सकता है।

डॉक्टरों का बचपन का डर कहाँ से आता है?

अक्सर बच्चों के क्लिनिक में, आप एक माँ को अपने बेटे या बेटी के साथ डॉक्टर की नियुक्ति की प्रतीक्षा करते हुए देख सकते हैं, और बच्चा फूट-फूट कर रोता है और अपनी पूरी उपस्थिति के साथ, सफेद कोट में लोगों के लिए नापसंद दिखाता है। बच्चों के डॉक्टरों के डर का कारण क्या है?

यदि, डॉक्टर की पिछली यात्राओं के दौरान, उसने युवा रोगी को दर्द दिया, तो सबसे अधिक संभावना है कि यह डर पैदा कर सकता है। अगली यात्रा में, बच्चा ऐसी दर्दनाक संवेदनाओं का अनुभव करने से डरेगा।

अपने डॉक्टर से मिलते समय सकारात्मक संपर्क स्थापित करना महत्वपूर्ण है।

छोटे बच्चे आमतौर पर अपने माता-पिता से बहुत जुड़े होते हैं। जब कोई अजनबी पेट को छूना शुरू करता है और ठंडे स्टेथोस्कोप से शरीर को छूता है, तो इससे बच्चे को कम से कम घबराहट होगी।

कभी-कभी डॉक्टर अपने गहन काम या थकान के कारण बहुत चतुराई से या अशिष्टता से भी व्यवहार नहीं करते हैं। इससे किसी भी मरीज में नेगेटिव रिएक्शन होगा। इस मामले में, आपको काम के तरीकों में गलतियों के बारे में डॉक्टर को बताना होगा या किसी अन्य विशेषज्ञ से संपर्क करना होगा।

अकेले रहने का डर भी बचपन के डर का कारण हो सकता है।

तालिका: एक बच्चे के अन्य बच्चों, अजनबियों, आदि के डर के मानदंड, भय के कारण






बच्चे के डर से कैसे निपटें और कहां जाएं: विशेषज्ञ की सलाह

बच्चों के डर को लेकर माता-पिता के बीच अलग-अलग राय है। कुछ का मानना ​​है कि सोलह वर्ष की आयु तक, सभी मौजूदा भय समाप्त हो जाने चाहिए, और समय से पहले इसके बारे में चिंता करने की कोई आवश्यकता नहीं है। दूसरों का तर्क है कि उनके बच्चों को किसी से या किसी चीज से बिल्कुल भी नहीं डरना चाहिए। राय अलग हैं, लेकिन वे सभी एक बात पर उबलती हैं: यदि भय आपको शांति से रहने की अनुमति नहीं देता है, तो आपको उनसे लड़ने की आवश्यकता है।

  1. पहली बात यह है कि बच्चे से दूर नहीं जाना है। ... उसे मत कहो: "तुम पर शर्म आती है, पहले से ही इतना बड़ा!" इस तरह के वाक्यांश डर की भावना को कम नहीं करेंगे, बल्कि उसे केवल दोषी महसूस कराएंगे। बच्चा अगली बार आपसे संपर्क नहीं करना चाहेगा, और उसका डर अवचेतन में गहरे दब जाएगा, जो केवल स्थिति को बढ़ा सकता है।
  2. तनावपूर्ण स्थिति में अपने बेटे या बेटी का समर्थन करें ... बता दें कि बचपन में आप भी किसी से डरते थे। समझाने की कोई जरूरत नहीं है: "बाबा यगा मौजूद नहीं है," वह खुद उम्र के साथ इसे महसूस करता है। उससे डर के बारे में पूछें। आपका समर्थन देखकर वह इतना नहीं डरेगा।
  3. डर के बारे में बात करें ... साथ में, यह निर्धारित करें कि बच्चा किससे डरता है और डर का संभावित कारण क्या है। इस बारे में सोचें कि आपको अपने डर से छुटकारा पाने या कम करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है। लेकिन कठोर कदम न उठाएं, नहीं तो वह सोचेगा कि आशंका जायज है।
  4. आश्वस्त रहें और इसे अपने बच्चे को दिखाएं। ... किसी प्रियजन का समर्थन उसके लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है: "मैं तुम्हें अपराध नहीं दूंगा", "मैं निकट हूं", "मैं मदद करूंगा"। कहो कि वह सामना करेगा, और आप इसमें उसका समर्थन करेंगे।
  5. यदि भय बच्चे के साथ हस्तक्षेप करता है, और उसे अच्छी नींद नहीं आती है, तो वह आक्रामक हो गया है , और समाज से निकाल दिए जाने पर भी, तुरंत बाल मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक से सहायता लें।

अपने बच्चे के साथ बचपन के डर को दूर भगाएं! अपने बच्चे के करीब आएं और यह आपको अच्छे परिणाम देगा!

इसलिए, हम बच्चों के डर के विषय को जारी रखते हैं। पिछली बार हमने बात की थी

आज हम बात करेंगे 3-7 साल के बच्चों की उम्र से जुड़े डर के बारे में।

इस उम्र को बच्चे के "I" के अंतिम गठन, सामाजिक कौशल के सक्रिय विकास (बच्चे को अन्य बच्चों में रुचि हो जाती है) की विशेषता है। बच्चे की स्वतंत्रता बढ़ती है। सोच और कल्पना का गहन विकास हो रहा है, और उनके साथ भय की संभावना बढ़ जाती है। इस उम्र में बच्चों के लिए बिना शर्त माता-पिता का प्यार बहुत महत्वपूर्ण रहता है।

इस उम्र में बच्चे विपरीत लिंग के माता-पिता के साथ संबंधों पर तेजी से ध्यान केंद्रित करते हैं। यदि ऐसा संचार कठिन, परस्पर विरोधी, अपर्याप्त भावनात्मक है, तो इससे बच्चे में चिंता बढ़ जाती है। यह चिंता निम्नलिखित बचपन के भय में विकसित हो सकती है: अकेलेपन का डर, अंधेरा, सीमित स्थान।

सोच और कल्पना के विकास के संबंध में, विभिन्न जादुई पात्रों का डर: कंकाल, बिस्तर के नीचे छिपे बच्चे आदि।यह चिंता बच्चे के संयुक्त खेल, ध्यान, स्पर्शपूर्ण दुलार के माध्यम से समाप्त हो जाती है।

बच्चा स्वतंत्रता के लिए प्रयास करता है, लेकिन दूसरी ओर, इससे डरता है, और इस अवधि के दौरान उसके लिए उसके माता-पिता का समर्थन महत्वपूर्ण है। वे बच्चे के लिए एक स्थिर वातावरण बनाकर, उसे भविष्य में आत्मविश्वास देकर इस अवधि को सुचारू कर सकते हैं।

बच्चे के लिए खुद में आत्मविश्वास महसूस करना भी जरूरी है, और इसके लिए उसे माता-पिता के समर्थन की जरूरत है, बच्चे की सीमाओं, निषेधों, अधिकारों और जिम्मेदारियों को सही ढंग से संतुलित करना महत्वपूर्ण है।

मैं इस उम्र में साथियों के साथ संचार के महत्व पर भी ध्यान देना चाहूंगा। संवाद करते समय, बच्चे उन विषयों को खेलते हैं जो उन्हें परेशान करते हैं, डरते हैं, और इस तरह वे काम करते हैं, मनोवैज्ञानिक रक्षा के कौशल हासिल करते हैं, तनावपूर्ण प्रभावों का प्रतिरोध करते हैं।

पांच से सात साल की उम्र में बचपन का डर

यह युग विभिन्न आशंकाओं से भरा हुआ है। इस अवधि के दौरान, बच्चों की सोच, सामान्यीकरण करने की क्षमता, वर्गीकरण और वास्तविकता के बारे में जागरूकता सक्रिय रूप से विकसित हो रही है।

इस स्तर पर, बच्चे अक्सर प्रश्न पूछकर अपने माता-पिता को भ्रमित करते हैं, और इस प्रश्न का तार्किक परिणाम है "मैं कहाँ जा रहा हूँ?"... इस सवाल पर माता-पिता की प्रतिक्रिया बहुत महत्वपूर्ण है।

यदि वयस्क इन सवालों पर भावनात्मक रूप से अधिक प्रतिक्रिया करते हैं, खो जाते हैं, उखड़ जाते हैं, तो इस तरह विषय के गैर-मानक, "खतरे" पर जोर दें, इन मुद्दों पर बच्चे का ध्यान केंद्रित करें। "अगर माता-पिता इतने चिंतित हैं, इस सवाल से डरते हैं, तो इसका मतलब है कि मुझे भी इससे डरना चाहिए।", - यह लगभग बच्चे का तर्क है।

जब माता-पिता इन विषयों से बचते हैं, उन पर हावी हो जाते हैं, तो बच्चा सबसे पहले, "सेक्स" मुद्दे के संबंध में शर्म की भावना पैदा करने के लिएऔर दूसरी बात मृत्यु का एक स्पष्ट भय प्रकट होता है,जैसा कि "माता-पिता खुद मुझे इसके बारे में बताने से डरते हैं, यह शायद कुछ डरावना है"।

इस प्रश्न के विस्तृत विश्लेषण के लिए, संगोष्ठी देखें: "मृत्यु के बारे में बच्चे से कैसे बात करें?"

हालांकि, अगर माता-पिता शांति से जन्म और मृत्यु के विषयों का इलाज करते हैं, इसमें से कुछ विशेष आयोजन की व्यवस्था नहीं करते हैं, तो बच्चे इस विषय को उसी तरह समझेंगे जैसे बाकी सभी लोग इस पर ध्यान नहीं देंगे। प्रारंभ में, बच्चे के लिए, प्रश्न "मैं कहाँ से आया था?" और "मृत्यु क्या है?" "हवा क्यों बह रही है?", "आकाश नीला क्यों है?" प्रश्नों के समतुल्य हैं। आदि।

आमतौर पर बच्चा इन मुद्दों में एक या दो महीने के लिए सक्रिय रूप से दिलचस्पी लेता है। उम्र से संबंधित मौत का डर अलग-अलग तरीकों से अनुभव किया जा सकता है। कोई सभी को सवालों से परेशान करेगा “और कब मैं / आप / माँ / दादी, आदि? मर जाएगा?", न मरने के अनुरोध के साथ।

किसी को हमले, कारों (दुर्घटनाओं), गरज, आग, लिफ्ट और इसी तरह की प्राकृतिक आपदाओं या आपात स्थितियों से डरना शुरू हो सकता है। नए जोश के साथ कोई व्यक्ति अंधेरे, डरावने पात्रों से डरना शुरू कर सकता है: पिशाच, कंकाल, चुड़ैलों, मगरमच्छ, कुत्ते, और इसी तरह।

इस डर के सक्रिय अनुभव के लक्षण बच्चे के खेल में देखे जा सकते हैं। ये युद्ध के खेल हैं, एक अस्पताल, विभिन्न हमले, आदि, अक्सर बच्चा खेलों में नकारात्मक भूमिका निभाने लगता है, उदाहरण के लिए, एक खलनायक की भूमिका जो सभी को मारता है।

विकास के इस चरण में माता-पिता कैसे मदद कर सकते हैं?

सबसे पहले, सब कुछ शांति से और विशेष रूप से समझाएं।... केवल, निश्चित रूप से, शारीरिक विवरण में जाने की कोई आवश्यकता नहीं है। एक बच्चे के लिए, "मृत्यु", "आत्मा" की अवधारणाएं अभी भी बहुत सारगर्भित हैं, क्योंकि उन्हें देखा या चखा नहीं जा सकता है। बच्चे को वास्तव में कैसे समझाया जाए - यह प्रत्येक माता-पिता पर निर्भर करता है कि वह स्वयं निर्णय करे, कुछ धर्म के दृष्टिकोण से समझाते हैं, अन्य कहते हैं कि आत्मा एक बादल में उड़ जाती है और वहाँ से बाकी को देखती है, इत्यादि।

एक और विकल्प है जो बच्चों को इस विषय को स्पष्ट रूप से समझने में मदद करता है - यह एक रूपक, तुलना का उपयोग है। उदाहरण के लिए, एक फूल का जीवन (फूल बढ़ता है, खिलता है, मुरझा जाता है, लेकिन यह बीज छोड़ देता है जिससे नए फूल उगेंगे), या प्रकृति में जल चक्र।

समय सीमा को समझाने की कोशिश करना भी महत्वपूर्ण है, क्योंकि 5-7 साल के बच्चे के लिए "जल्द ही नहीं" - यह एक सप्ताह या एक साल बाद है, वह वयस्कों की तरह समय महसूस नहीं करता है। इसलिए, जीवन की घटनाओं की मदद से समय निर्धारित करना बहुत महत्वपूर्ण है: आप शादी करेंगे, बच्चों को जन्म देंगे, पोते-पोतियां आदि।

स्कूल की उम्र के करीब, बच्चे दिखाई दे सकते हैं। यह आमतौर पर स्वयं माता-पिता द्वारा उकसाया जाता है। यदि वे इसके बारे में उपद्रव करते हैं, जिसका अर्थ है कि वे तंत्रिका तंत्र पर भार को काफी बढ़ा देते हैं, तो बच्चा स्कूल शुरू होने से पहले ही शारीरिक और मानसिक रूप से थक जाता है।

अपने माता-पिता की तरह, वह भी एक स्कूली बच्चे की स्थिति में संक्रमण का सक्रिय रूप से अनुभव करना शुरू कर देता है। इस निष्कर्ष से: माता-पिता को खुद स्कूल के बारे में इतना घबराने की जरूरत नहीं है।

मैंने पूर्वस्कूली बच्चों के मुख्य भय सूचीबद्ध किए हैं।

हर कोई उन्हें अलग तरह से अनुभव करता है। कोई अगोचर है, किसी का उच्चारण किया जाता है। लेकिन किसी भी मामले में, बच्चा एक वयस्क के समर्थन के बिना, अपने माता-पिता की सुरक्षा के बिना, उन पर और खुद पर विश्वास किए बिना उनका सामना नहीं कर सकता है।

माता-पिता बच्चे को सबसे आरामदायक वातावरण प्रदान कर सकते हैं। इससे मेरा मतलब है एक स्पष्ट शासन, पारिवारिक स्थिति की स्थिरता, नियमों और सीमाओं की स्पष्टता और तर्कसंगतता, बच्चे के व्यक्तित्व की स्वीकृति, बच्चे की गतिविधि का पर्याप्त मूल्यांकन।

बच्चा डरता है। क्या करें?

बच्चा डरता है: क्या करना है? बचपन के डर से कैसे छुटकारा पाएं? बाल मनोवैज्ञानिक परामर्श।



क्या होगा अगर बच्चा डरता है (अंधेरे, राक्षसों, डॉक्टरों, कुत्तों, गुब्बारों, आदि से)? यह प्रश्न अक्सर "मूल पथ" के पाठकों द्वारा पूछा जाता है। और मैंने नतालिया बारिनोवा, इस क्षेत्र में एक पेशेवर, एक बाल मनोवैज्ञानिक, हमारे खेलों की कार्यशाला "थ्रू प्ले टू सक्सेस" के लेखकों में से एक, इसका उत्तर देने के लिए कहा।

अप्रैल 2013 में खेल कार्यशाला में भाग लेने वाले सभी लोग नताल्या मिखाइलोव्ना को उनकी अद्भुत वीडियो सामग्री "सहानुभूति (सहानुभूति) के विकास के लिए अच्छे खेल" और "पर्यावरणीय खेल" से याद करेंगे।

परियोजना में नवागंतुकों के लिए, मैं नतालिया मिखाइलोव्ना बारिनोवा को और अधिक विस्तार से पेश करूंगा:

  • बाल मनोवैज्ञानिक का अभ्यास करना,
  • सेंटर फॉर नेचुरल डेवलपमेंट एंड चाइल्ड हेल्थ के मनोवैज्ञानिक विभाग के प्रमुख,
  • शिक्षा के क्षेत्र में मॉस्को ग्रांट अवार्ड के विजेता,
  • प्रतियोगिता के विजेता "रूस के शिक्षक-मनोवैज्ञानिक - 2009",
  • पत्रिका "बच्चों के प्रश्न" के संपादक detskiyvopros.ru,
  • विश्वविद्यालय में बाल मनोविज्ञान के शिक्षक,
  • भविष्य के खेल कार्यशाला 2014 के वेबिनार के लेखकों में से एक (मैं इस रहस्य को प्रकट करूंगा)।

मैंने नताल्या से अपने मेल में नेटिव पाथ के पाठकों से सबसे अधिक पूछे जाने वाले प्रश्नों का उत्तर देने के लिए कहा। आज मैं विशेष रूप से हमारी परियोजना के प्रतिभागियों के लिए लिखे गए उनके लेखों की एक श्रृंखला का पहला प्रकाशित कर रहा हूं।

बच्चा डरता है: क्या करना है?

भय - भय, शर्म, प्रबल आशंका,

भय से मन की चिंताजनक स्थिति,

आसन्न या काल्पनिक आपदा से।

वी.आई.दल "रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश"

हाल के वर्षों में एक बाल मनोवैज्ञानिक का अनुभव सशर्त शीर्ष 10 बच्चों के डर को उजागर करता है

शीर्ष 10 बचपन के डर।

  • अकेले रहने का डर
  • अँधेरे का डर
  • रात का डर
  • सीमित जगहों का डर
  • कहानी के पात्रों का डर
  • तत्वों से जुड़े भय: आग, गहराई, आदि।
  • माता-पिता की सजा का डर
  • जानवरों का डर
  • माता-पिता को खोने का डर
  • देर से आने का डर

बचपन के डर क्या हैं?

बेशक, यह निर्धारित करना महत्वपूर्ण है बचपन के डर क्या हैं?बच्चों की सनक और आविष्कार? वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश कर रहे हैं? या शायद यह गंभीर चिंता का कारण है? आदर्श और विकृति विज्ञान की सीमा कहाँ है, हानिरहित उम्र से संबंधित भय और मनोरोगी?

सबसे पहले, माता-पिता को स्वयं यह समझना आवश्यक है कि चिंता और भय हमारे मानसिक जीवन के आश्चर्य, आनंद और दुख के समान अभिन्न भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ हैं। कुछ डर उम्र के साथ मिट जाते हैं। लेकिन अगर वे बच्चे के लिए दर्दनाक हैं, लंबे समय तक बने रहते हैं, तो वे विशेष ध्यान देने योग्य हैं, और अक्सर एक पेशेवर मनोवैज्ञानिक की मदद की आवश्यकता होती है।

भय के प्रति संवेदनशीलता में वृद्धि की आयु अवधि।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि अधिकांश बच्चे अपने मानसिक विकास में भय के प्रति संवेदनशीलता में वृद्धि की कई आयु अवधियों से गुजरते हैं। ये सभी भय अस्थायी हैं:

1 से 3 साल की उम्र:परियों की कहानी के पात्र - वुल्फ, बरमेली, बाबा यगा।

3-5 साल पुराना:अकेलेपन, अंधेरे और सीमित स्थान का डर और फिर से परियों की कहानी के पात्र, रोबोट, राक्षस और भूत भेड़ियों और बरमेली में शामिल हो जाते हैं।

5-7 साल पुराना:शैतान, एलियंस, मौत का डर।

पैदा किए गए और सामाजिक भय भी हैं।

बच्चों में डर का कारण।

आइए भय के कारणों का विश्लेषण करें:

एक विशिष्ट मामला,जिसने एक बच्चे को डरा दिया (एक दुर्घटना देखी, एक कुत्ते को डरा दिया, एक लिफ्ट में फंस गया)।

- वी दबा हुआ भयइन आशंकाओं का स्रोत वयस्क हैं जो बच्चे को खतरों के बारे में चेतावनी देते हैं, अक्सर बहुत लगातार या भावनात्मक रूप से: "किसी और के चाचा आपको ले जाएंगे", "भागो मत - आप एक कार से टकरा जाएंगे", "यदि आप जाते हैं स्कूल के लिए, वे तुम्हें वहाँ दिखाएंगे!"

बच्चे की कल्पना:बच्चा राक्षसों और राक्षसों का आविष्कार करता है जो उसकी कल्पना में जीवन में आते हैं, विशेष रूप से अंधेरे में, एक अपार्टमेंट में एक उग्र आग की तस्वीर प्रस्तुत करता है, आदि। ऐसी कल्पनाओं को अक्सर टेलीविजन समाचार कार्यक्रमों और कई आधुनिक कार्टूनों द्वारा हवा दी जाती है।

- पारिवारिक कलह। माँ-बाप झगड़ने पर बच्चे को बहुत तकलीफ होती है, अक्सर बच्चे खुद को घरेलू कलह का कारण समझते हैं, इससे बच्चे की चिंता बढ़ जाती है और गंभीर गहरे भय पैदा हो जाते हैं।

अन्य बच्चों और वयस्कों के साथ संबंध।यदि कोई बच्चा साथियों द्वारा नाराज है, शिक्षक उसे नापसंद करता है या विभिन्न कहानियों के साथ साथियों द्वारा धमकाया जाता है, और वयस्कों को सजा के साथ, बच्चे में सामाजिक भय विकसित हो सकता है।

बचपन के डर से कैसे छुटकारा पाएं?

अगर बच्चा डरता है - क्या करना है? विशिष्ट गलतियाँ और सही विकल्प।

माता-पिता के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि वे अपने बच्चे से अपने डर के बारे में सही ढंग से बात करें।

माता-पिता संचार में विशिष्ट गलतियाँ करते हैं:

माता-पिता कहते हैं: माता-पिता चाहते हैं कि बच्चा समझें: बच्चा वास्तव में समझता है: बच्चा जो निष्कर्ष निकालता है:
डरो नहीं!डरो नहीं!तुम डरने की हिम्मत मत करो!मुझे डांट पड़ती है
डरावना ना होना!आपके डर निराधार हैंवे डरते नहीं हैं!वे मुझे नहीं समझते
आप हमारे साथ बहादुर हैं!हम तुममे विश्वास करते है!मैं इससे भी बदतर हूं कि वे सोचते हैं कि मैं हूंमैं बुरा हूं
कायर मत बनो!हम आपको प्रोत्साहित करते हैंमैं कायर हूं!मुझसे नाखुश

इस तरह सही:

कुछ चीजें ऐसी होती हैं जो हमें कभी-कभी डरा भी देती हैंआप डर सकते हैंहर कोई किसी न किसी से डरता हैवो मुझे समझते हैं
हम डर पर काबू पाना सीख सकते हैंसब कुछ ठीक हो जाएगावे मेरी मदद करना चाहते हैंमुझे प्यार मिलता हॅ

माता-पिता के लिए नियम।

माता-पिता को नियमों को जानने की जरूरत है:

  • आप प्रीस्कूलर में डर को हराने के लिए कड़ी मेहनत नहीं कर सकते,"सख्त" में संलग्न हों। अगर बच्चे को अंधेरे से डर लगता है तो सभी लाइट बंद कर देना जरूरी है, या घर में अकेले रहने से डरने पर उसे कमरे में बंद कर देना चाहिए। तो आप बच्चे में गंभीर तनाव, न्यूरोसिस (हकलाना, एन्यूरिसिस आदि) को भड़का सकते हैं।
  • बच्चों के डर को सनक या मूर्खता नहीं समझना चाहिए।अपने बच्चे को किसी चीज से डरने के लिए डांटें या दंडित न करें। अपने बच्चे का मज़ाक न उड़ाएँ।
  • बचपन के डर को नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है।उन पर चर्चा करें, बच्चे को यह स्पष्ट करें कि हर कोई किसी न किसी चीज से डरता है: एक चूहा - एक बिल्ली, एक बिल्ली - कुत्ता, एक कुत्ता - एक हाथी, और एक हाथी - एक चूहा!
  • हमें बच्चे की मदद करनी चाहिए। एक साथ तय करें कि आपके डर को दूर करने में क्या मदद करेगा। यदि आप सामना नहीं कर सकते हैं, तो बाल मनोवैज्ञानिक की मदद अवश्य लें।
  • अपने बच्चे को बहुत आगे बढ़ने का मौका दें,खेल के लिए जाना, चलना - शारीरिक गतिविधि आत्मविश्वास के विकास में योगदान करती है, भय को दूर करने में मदद करती है।

माता-पिता के लिए प्रश्नावली। डर।

प्रश्नावली के प्रश्नों का उत्तर दें - जितना अधिक "हां", बच्चे को डर के साथ उतनी ही अधिक समस्याएं हो सकती हैं:

- माता-पिता से विशेष रूप से माता से भय की उपस्थिति: हाँ, नहीं

- एक बच्चे के साथ संबंधों में चिंता, खतरे से अत्यधिक सुरक्षा और साथियों के साथ संचार से अलगाव: हाँ, नहीं

- बच्चों की भावनात्मक अस्वीकृति, माता-पिता के सिद्धांतों का अत्यधिक पालन: हाँ-नहीं

- समान लिंग के माता-पिता की ओर से बड़ी संख्या में निषेध या विपरीत लिंग के माता-पिता द्वारा बच्चे को पूर्ण स्वतंत्रता का प्रावधान: हाँ, नहीं

- परिवार में सभी वयस्कों के कई अवास्तविक खतरे: हाँ, नहीं

- माता-पिता के बीच परस्पर विरोधी संबंध: हाँ-नहीं

- मानसिक आघात जैसे भय: हाँ-नहीं

- साथियों और वयस्कों के साथ सीधे संचार की प्रक्रिया में भय के साथ मनोवैज्ञानिक संक्रमण: हाँ, नहीं

अगर बच्चे को डर है: कहां से शुरू करें?

अपने आप से शुरू करें:

  1. अपने परिवार में सुख शांति का ख्याल रखें: वैज्ञानिक ध्यान दें कि अधूरे परिवारों (तलाक के कारण) के लड़कों में पूरे परिवार की तुलना में अधिक भय होता है।
  2. अपने खुद के डर के माध्यम से काम करें. बच्चों और माता-पिता, विशेषकर माताओं में भय की मात्रा के बीच संबंध पाया गया। आमतौर पर, बच्चों द्वारा अनुभव किए जाने वाले भय बचपन में उनके माता-पिता में निहित थे या अब प्रकट होते हैं। बच्चे को भय का अनैच्छिक संचरण अक्सर संचार में माँ से होता है, जब वह वास्तविक और काल्पनिक खतरों के बारे में बढ़ती चिंता व्यक्त करता है (अनावश्यक रूप से गोलियां भर देता है, किसी भी खरोंच से डर जाता है, एक बच्चे के साथ भय के विषयों को बढ़ा देता है)।
  3. अपनी भावनाओं को व्यक्त करें. बच्चों के डर का कारण सामान्य चिंता की उपस्थिति में, भावनाओं को व्यक्त करने में माता-पिता का संयम हो सकता है। उदाहरण के लिए, रिश्ते में गर्मजोशी की कमी, बच्चे की भावनात्मक अस्वीकृति (अवांछित, या लिंग समान नहीं है, या चरित्र, या क्षमताएं माता-पिता की अपेक्षाओं को पूरा नहीं करती हैं।
  4. दयालु बनें. माता-पिता से अत्यधिक गंभीरता और कई कठोर आदेश भी भय के उद्भव में योगदान करते हैं। एक माँ जितना अधिक अपनी बेटी या पिता को अपने बेटे के खिलाफ मना करती है, उतनी ही अधिक उन्हें डर होने की संभावना होती है।
  5. स्तिर रहो. एक बच्चे के लिए सहमति और अनुज्ञा भी हानिकारक है, विशेष रूप से विपरीत लिंग के माता-पिता की ओर से, अर्थात। माँ हर बात में अपने बेटे से मिलने जाती है और बाप अपनी बेटी से मिलने जाता है तो और भी डर लगता है।
  6. अपने बच्चे के खाने के व्यवहार को आकार देते समय सावधान रहें. याद रखें कि आप किसी बच्चे को जबरदस्ती खाना नहीं खिला सकते।

आप अपने बच्चे को डर से निपटने में कैसे मदद कर सकते हैं?

विधि 1. ड्राइंग।

चित्र बनाकर बच्चा अपनी भावनाओं, भावनाओं, अनुभवों को व्यक्त करता है। ग्रे और ब्लैक टोन का मतलब खराब मूड हो सकता है, एक बड़ी संख्या कीडर है कि उसका मानस सामना नहीं कर सकता। अपने बच्चे से उनके डर का चित्र बनाने को कहें। फिर ड्राइंग को टर्नकी बॉक्स में छिपा दें, कहें कि आप डर को दूर नहीं होने देंगे, कि आपके पास सब कुछ नियंत्रण में है। चरम मामलों में, ड्राइंग को एक साथ छोटे टुकड़ों में फाड़ा जा सकता है।

विधि 2. परी कथा।

परी कथा की चिकित्सीय भूमिका वास्तव में महान है। बच्चे के लिए एक परी कथा की रचना करें कि नायक ने अपने डर पर कैसे काबू पाया।

उदाहरण के लिए, जैसे मिखाइल एंड्रियानोव:

धमाका धमाका धमाका

"बूम-बूम-बूम," अंधेरे कमरे में कुछ दस्तक दी।

- मुझे डर लग रहा है, कौन है? - वीका एलोन्का ने कंबल को अपनी आंखों तक खींचते हुए पूछा।

मुझे नहीं पता, लेकिन कोई यहाँ है, ”वीका फुसफुसाए, बग़ल में देख रही थी। - मेरे कमरे में लगभग हर रात ऐसे ही, फिर बूम-बूम-बूम, फिर दस्तक-दस्तक।

- माँ, मुझे डर है कि मैं डर के मारे मरने वाली हूँ।

- डरो मत, यह जल्द ही गुजर जाएगा।

उसकी आँखों पर खींचा हुआ कंबल नन्ही अलेंका को शांत नहीं कर सका और न ही उसे अंधेरे कोनों और दीवार पर काली छाया से बचा सका। यह सब उतना ही डरावना था, और उसने वीका के साथ बिस्तर पर जाने के लिए कहा। अब लड़कियां एक-दूसरे के करीब लेट गईं।

- मेरे कमरे में हर समय भयानक घटना क्यों होती है? - सोचा वीका। - मानो हर रात कोई जानबूझ कर मुझे डराने के लिए मेरे पास आता हो।

और अचानक फिर से: बूम-बूम, दस्तक-दस्तक।

- माँ, यह कोई है जो पर्दे के पीछे खिड़की पर दस्तक दे रहा है, - चुपचाप चीख़ते हुए, एलोनका फुसफुसाए।

- नहीं, कोई पुरानी कैबिनेट के पीछे छिपा है। आप देखते हैं, वहाँ पर, कोने में, कैबिनेट के पीछे से एक काला गोल चिपक जाता है। यह शायद उसका सिर बाहर झाँक रहा है और झाँक रहा है।

- यह सिर नहीं, बल्कि काले चूहे का छेद है, जो घसीटकर इसके छेद में चला जाता है। क्या आपको याद है कि बुराटिनो में कैसा था?

- हाँ, मुझे याद है, उसने लगभग बुराटिनो को अपने पास खींच लिया, - वीका फुसफुसाया और बिस्तर से लटके हुए कंबल को अपनी ओर खींच लिया।

दोनों लड़कियां, बस के मामले में, बिस्तर के किनारे से दूर दीवार पर चली गईं। मैंने फिर सुना: बूम-बूम-बूम और तुरंत दस्तक-दस्तक। शांति। आप केवल अपने दिल को डर से धड़कते हुए सुन सकते हैं। अपनी पूरी ताकत से चीखें और मदद के लिए पुकारें। अचानक अलेंका अपनी कोहनी से कुहनी मारती है:

- देखो देखो।

- वहाँ, पर्दे।

- क्या पर्दे?

- वे चलते हैं।

पर्दे वास्तव में नीचे की ओर हल्के से हिल रहे थे, हालाँकि बालकनी का दरवाजा और खिड़की बंद थी।

एक भयानक सन्नाटा था। दो जोड़ी आँखों ने पर्दों की ओर देखा और उनकी हर हरकत को पकड़ लिया। दोनों चीखते-चिल्लाते कमरे से बाहर भागना चाहते थे, लेकिन तब तक बहुत देर हो चुकी थी, घर में सभी काफी देर से सो रहे थे। आखिरकार वीका ने चुप्पी तोड़ी:

- आप जानते हैं, मेरे पिताजी ने मुझसे कहा था कि जब कोई व्यक्ति डरता है, तो अन्य लोगों के सभी प्रकार के भयानक विचार उसकी ओर आकर्षित होते हैं और उसे और भी अधिक डराने लगते हैं।

- हां, लेकिन मेरे पिताजी ने कहा कि डरना बंद करने के लिए, आपको एक भयानक जगह पर जाने और अपने हाथ से छूने की जरूरत है, फिर डर तुरंत दूर हो जाता है।

- और चलो इसे करते हैं और पर्दे को छूते हैं, - वीका ने सुझाव दिया।

- नहीं, मुझे डर है, मुझे डर लग रहा है, अचानक वहाँ कोई है।

- डरो मत, मैं सामने रहूंगा, मुझे अपना हाथ दो।

लड़कियों ने हाथ मिलाया, बिस्तर से उठी और धीरे-धीरे खिड़की के पास जाने लगी। यह बहुत डरावना था, लेकिन फिर भी, वीका ने पर्दे को छुआ, और उसके पीछे, अलेंका भी। और वास्तव में, जैसा कि एलेंकिन के पिता ने कहा, डर कम था। फर्श पर लड़कियों के नंगे पांव ठंडी हवा का झोंका आया। वह ठंडी खिड़की से नीचे उतरा और बमुश्किल बोधगम्य रूप से पर्दों को हिलाया। वीका ने हिम्मत जुटाई और पर्दे को थोड़ा पीछे खींच लिया - उनके पीछे कोई नहीं था, और खिड़की के बाहर सब कुछ बर्फ से ढका हुआ था और चाँद चमक रहा था। अचानक, खिड़की के किनारे पर, अलेंका ने एक मोटे काले तार को देखा जो हवा में बह रहा था, जल्द ही यह कांच से टकराया: बूम-बूम, और फिर तुरंत फ्रेम पर: दस्तक-दस्तक।

- तो, ​​यह कौन निकला, हमें खटखटाया और डरा दिया, - वीका फुसफुसाया, - यह सिर्फ एक फटी हुई कपड़े की लाइन है। लड़कियों ने तुरंत बेहतर महसूस किया, और डर लगभग पूरी तरह से गायब हो गया।

"चलो बस उसी तरह कैबिनेट के पीछे उस काले और गोल को छूते हैं," वीका ने सुझाव दिया।

- चलो, बस, ध्यान रहे, तुम फिर से पहले हो।

और लड़कियाँ धीरे-धीरे कोठरी की ओर चल दीं। कोठरी तक चलना और अँधेरे और गोल कोठरी तक पहुँचना बिल्कुल भी आसान नहीं था। मेरे दिमाग में काले चूहे के बारे में डरावने विचार रेंगने लगे। लेकिन जब वीका और अलेंका कोठरी के बहुत करीब आए, तो उन्होंने देखा कि अंधेरा और गोल सिर्फ एक नरम खिलौना विकिन हेजहोग था।

- जैसा कि मैंने पहले अनुमान नहीं लगाया था, - वीका ने सोचा, - मैं उससे पूरे एक हफ्ते से डरता था।

लड़कियों ने हाथी को छूते हुए, उसे कोठरी के पीछे से निकाला और वीका उसे अपने बिस्तर पर ले गई। अब वे बिल्कुल भी नहीं डरे थे, और जब उन्होंने फिर से बूम-बूम-बूम सुना, तो वे दोनों हँसी से झूम उठे। आखिरकार, अब वे सभी जानते थे, और यदि आप ऐसा करते हैं, तो आप डरना बंद कर देते हैं।

हालांकि, अगर डर लंबे समय तक और दर्द से बच्चे को परेशान करता है, तो केवल एक विशेषज्ञ ही उसकी मदद कर सकता है। लेकिन, ज्यादातर मामलों में, माता, पिता, दादा-दादी की समझ और समर्थन इस तथ्य में योगदान देता है कि बच्चा अपने सभी डर को अपने दम पर पूरी तरह से दूर कर सकता है।

इस लेख को प्रकाशित करके, मैं पहले से ही जानता हूं कि लेखक से संपर्क करने के तरीके के बारे में प्रश्न होंगे। इसलिए, नतालिया मिखाइलोव्ना के साथ समझौते में, मैं लेख के अंत में संपर्क देता हूं।

संपर्क:

जिस केंद्र से बच्चों के माता-पिता प्राप्त होते हैं उसका फोन नंबर 8-495-229-44-10 . है

मेल [ईमेल संरक्षित]

स्काइप नताली020570

और अंत में मैं आपको एक और कहानी बताना चाहूंगा।

बहादुर एलोशा की कहानी
इरिना ट्यूरिन

खिड़की के बाहर अंधेरा हो रहा था, एक गर्म पानी के झरने की शाम आ रही थी। सूरज धीरे-धीरे शहर से बाहर निकल रहा था, गुलाबी बादलों में छिप रहा था। जल्द ही आकाश में चाँद दिखाई देगा, तारे छोटी-छोटी बूंदों से चमकेंगे और सभी सो जाएंगे। केवल एलोशा अपने बिस्तर में घूमेगा और डर के मारे रोएगा।

एलोशा बहुत अच्छा और आज्ञाकारी लड़का है, वह बिल्कुल भी कायर नहीं है। वह हमेशा छोटों की मदद करता है, कमजोरों को नाराज नहीं करता और अपने दोस्तों के लिए खड़ा होता है। लेकिन रात में, एक दुष्ट जादूगर उसके पास उड़ जाता है और अपने कमरे की सभी चीजों को भयानक और खतरनाक वस्तुओं में बदल देता है।

एक शाम, हमेशा की तरह, एलोशा ने अपनी माँ को लंबे समय तक जाने नहीं दिया, रोया और उसे प्रकाश बंद करने की अनुमति नहीं दी। माँ ने उसके सिर पर हाथ फेरा और एलोशा के बिस्तर पर रात की रोशनी जला दी।

जैसे ही माँ ने कमरे को छोड़ा, सामान्य परिवर्तन शुरू हो गए। सबसे पहले, दुष्ट जादूगर डर ने चाँद को एक बादल के पीछे छिपा दिया। बाहर तुरंत अँधेरा हो गया। फिर एक पुराने सन्टी की एक शाखा के साथ खिड़की के फलक पर डर लगा। एलोशा ने सिहर उठा और कंबल को अपनी ठुड्डी तक खींच लिया। डर कमरे में उड़ गया और सब कुछ एक जादुई काले बादल में ढँक गया। अलमारी एक दुष्ट विशाल में बदल गई, जिसके पेट पर दो आँखें गुस्से से चमक रही थीं। एलोशा के खिलौने: भालू, कार और रोबोट - अंधेरे के सभी जादुई बादल भयानक राक्षसों में बदल गए। उन्होंने एलोशा को देखा और कुछ फुसफुसाए। छत के आर-पार एक भयानक सफेद धब्बा दिखाई दिया। वह डर से कांपते हुए लड़के के और करीब आ गया। डर बिस्तर के नीचे दब गया और वहीं दुबक गया।

- अरे, - एलोशा के तकिए के नीचे से एक शांत आवाज आई। - आप कब तक इंतजार कर सकते हैं? रात जल्द ही खत्म हो जाएगी, और आप अभी भी सो नहीं सकते हैं।
- कौन है वहाँ? - एलोशा डरावने फुसफुसाए।
"मैं सो रहा सूक्ति हूँ," तकिया ने कहा और हड़कंप मच गया।

एलोशा ने सावधानी से उसे अपनी उंगली से सहलाया। आवाज बिल्कुल भी डरावनी नहीं थी, कोमल भी। लेकिन मैं बात करने वाले तकिए पर लेटना नहीं चाहता था। क्या होगा अगर वह काटती है?
अचानक तकिया किनारे पर कूद गया, और एलोशा ने एक छोटे से सूक्ति को देखा।
- फू, वहाँ बैठना कितना मुश्किल है! - सूक्ति बड़बड़ाया, जैकेट पर सिलवटों को चिकना किया।
- तुम वहाँ क्यों पहुँचे? - एलोशा ने विनम्रता से पूछा। वह किसी से बात करने के लिए खुश था। एलोशा को बहुत डर था कि सूक्ति गायब हो जाएगी, और वह डर फिर से बाहर आ जाएगा और अपना जादू टोना शुरू कर देगा।
"जब आप बिस्तर पर जाते हैं तो मैं हमेशा वहीं बैठता हूं," बौने ने उत्तर दिया। "मैंने तुमसे कहा था कि मैं एक नींद वाला सूक्ति हूँ। मैं बच्चों के लिए सपने लाता हूं: विभिन्न परियों की कहानियां और खुश छुट्टियां। लेकिन तुम मुझे परेशान कर रहे हो क्योंकि तुम सोना नहीं चाहते। लेट जाओ, मैंने तुम्हारे लिए एक नई अद्भुत कहानी तैयार की है। आज हम एक जादुई हंस पर उड़ेंगे।
- मैं सो नहीं सकता, - एलोशा रोया। - दुष्ट जादूगर डर मेरे बिस्तर के नीचे बैठता है। उसने चारों ओर सब कुछ मंत्रमुग्ध कर दिया। अपने आप को देखो!
- मुझे नहीं देखता! - बौना हैरान था। उसने बिस्तर के नीचे देखा और अपनी छड़ी लहराई। चाँदी के तारे, हँसते और धक्का देते हुए, एक हर्षित बजती धारा के साथ अंधेरे में चढ़ गए।
- यहाँ कोई नहीं है! यहाँ कोई नहीं है! - बिस्तर के नीचे से उनकी सुरीली आवाजें सुनाई दीं।

हर्षित सितारों ने एक छोटी चांदी की तितली बनाई और कमरे के चारों ओर फड़फड़ाने लगी। सबसे पहले, वे एक भयानक राक्षस के कंधे पर बैठ गए और उसके पेट पर आँखें रखीं और उसे चांदी की धूल से नहलाया। एलोशा ने देखा कि वास्तव में यह एक पुरानी अलमारी थी, और उसके पेट पर कोई नजर नहीं थी। ये गोल हैंडल हैं।

तब तारा तितली उड़कर खिड़की की ओर गई और उस पर चमकती हुई चिंगारियों की वर्षा की। एलोशा ने देखा कि वास्तव में यह डर उस पर दस्तक नहीं दे रहा था, बल्कि एक सन्टी शाखा थी जिस पर गौरैया मीठी नींद सोती थी।
तितली ने अपने पंख फड़फड़ाए, हवा उठी और एक काले बादल को उड़ा दिया जिसने चाँद और सितारों को ढँक दिया था। कमरा तुरंत उज्जवल हो गया।

तितली ने एलोशा की परिक्रमा की और भयानक राक्षसों के साथ एक शेल्फ पर बैठ गई। और फिर एलोशा ने देखा कि वास्तव में ये उसके खिलौने थे। वे अपनी प्लास्टिक की आंखों को चमकाते हुए खुशी से उस पर मुस्कुराए।
तितली ने आखिरी बार अपने पंख फड़फड़ाए और छोटे सितारों में टूट गई जो बौने के चारों ओर एक मजेदार गोल नृत्य में घूमते थे।

- आप देखते हैं, - नींद का सूक्ति मुस्कुराया और ध्यान से एक जादू की छड़ी में छोटे सितारों को इकट्ठा किया। जब उसने आखिरी तारे को छुआ और वह गायब हो गया, तो एलोशा ने पूछा:
- और छत पर किस तरह के सफेद धब्बे रेंग रहे थे?
- यह हेडलाइट्स है। कुछ लोग रात में काम करते हैं, वे ड्राइव करते हैं। और जिज्ञासु हेडलाइट्स घरों की खिड़कियों में देखती हैं, क्योंकि रात में बाहर अंधेरा और उबाऊ होता है। यहाँ उनसे प्रकाश है और कमरों में छत के पार दौड़ते हैं। अंधेरे कोनों को रोशन करता है और छोटे लड़कों और लड़कियों को यह देखने में मदद करता है कि कोई डर नहीं है। अब जल्दी सो जाओ, तुम्हें और मुझे एक लंबा, लंबा सपना देखना है। आप नहीं चाहते कि यह सुबह सबसे दिलचस्प जगह पर समाप्त हो, है ना?
- और अगर मैं अभी सो जाता हूं, तो क्या मेरे पास इसे अंत तक देखने का समय होगा? - एलोशा चिंतित थी।
"बेशक," बौने ने महत्वपूर्ण रूप से सिर हिलाया। - अगर आप अभी सो जाते हैं। और मुझसे वादा करो कि अब तुम हमेशा समय पर सो जाओगे। मैं तुम्हें एक जादू का मंत्र दूंगा। इसे हर बार सोने से पहले कहें। फिर रात को तुम्हारे कमरे में मेरे और मेरी माँ के सिवा कोई नहीं आ सकता।
- क्या मंत्र? - एलोशा से पूछा।
बौने ने अपनी टोपी सीधी की, मुद्रा में आया और फुसफुसाया:
अपने हाथों को ताली बजाएं: बैंग बैंग!
गेंद की तरह फट गया डर!
Byaki-beki, चलो, शू!
बच्चा आपसे नहीं डरता!
- याद रखना?
- हाँ, - एलोशा बुदबुदाया, सो गया। - आपको धन्यवाद। और अब मैं एक सपना देखना चाहता हूं।
- अच्छा, देखो, - बौने ने अपनी जादू की छड़ी लहराई, और एलोशा तेजी से सो गया। रात भर उसने एक अद्भुत परी-कथा स्वप्न देखा।
तब से, एलोशा हमेशा बिस्तर पर जाने से पहले एक जादू का जादू दोहराता है और शांति से सो जाता है, और एक नींद वाला सूक्ति उसे अद्भुत परियों की कहानियां दिखाता है।

साइट के प्रिय पाठकों! उन सभी को धन्यवाद जो सक्रिय रूप से प्रश्न पूछते हैं और चर्चाओं में भाग लेते हैं। मैं आपको समस्या के सफल समाधान की कामना करता हूं :)। आप बाल मनोविज्ञान के बारे में और क्या जानना चाहेंगे? आप किन समस्याओं की परवाह करते हैं? इस लेख ने आपकी कैसे मदद की? मैं टिप्पणियों में बातचीत जारी रखने का प्रस्ताव करता हूं।

बाल मनोवैज्ञानिक के साथ निरंतर बातचीत लेखों में पाई जा सकती है:

क्या करें? बचपन में ईर्ष्या क्यों पैदा होती है? दूसरे बच्चे की उम्मीद करने वाली माताओं के लिए चरण-दर-चरण सिफारिशें। परियों की कहानियां बचपन की ईर्ष्या की समस्या को हल करने में सहायक होती हैं।

प्रश्न: अच्छा दिन! हमारे पास एक अद्भुत खजाना है - तीन साल का बेटा मैक्सिम। हम सितंबर से किंडरगार्टन जाना चाहते हैं। चूंकि हमारे पास एक मजबूत खाद्य एलर्जी है, हम एक मानक किंडरगार्टन के लगभग सभी मुख्य घटकों के लिए एक निजी या अल्पकालिक प्रवास समूह का चयन करते हैं। लेकिन हमारे पास है अन्य बच्चों के साथ संवाद करने में एक बड़ी समस्या: बच्चा सिर्फ उनके साथ नहीं खेलता है, वह खेल के मैदान में प्रवेश करने से भी मना कर देता है अगर वहां पहले से ही अन्य बच्चे हैं। कहते हैं: "पहले ही ले लिया" - और दूसरी दिशा में चला जाता है।

यदि आप पहले से ही उसके साथ खेल के मैदान में खेल चुके हैं, और वह किसी तरह की स्लाइड या मीरा-गो-राउंड पर था, और दूसरा बच्चा वहां जाना चाहता है, तो मैक्सिम तुरंत, एक कर्कश रोने के साथ, अचानक, यहां तक ​​​​कि घबराहट में भी कोशिश करता है वहां से बाहर निकलो। अगर कोई उससे संपर्क करना चाहता है, तो यह भी या साथ है चीखना या दौड़ना.

घर पर, "हमारे क्षेत्र" पर, हम अभी भी धैर्य रख सकते हैं। बच्चों में से एक की उपस्थिति, यदि वे मिलने आते हैं, लेकिन बिना किसी विशेष संपर्क के फिर से।

वह वयस्कों से प्यार करता है, हमारे पास अक्सर मेहमान होते हैं, वह स्वेच्छा से उनके साथ खेलता है। हमारे दो और बच्चे हैं: 13 और 17 साल के, जिनके दोस्तों के साथ वह समय बिताना भी पसंद करते हैं। हम संग्रहालयों और सिनेमाघरों में जाते हैं। हम विकासात्मक कक्षाओं में गए, लेकिन केवल मेरे बगल में मेरी मां के साथ। एक साल पहले, पिछली गर्मियों में, हम, निश्चित रूप से, अत्यधिक मिलनसार नहीं थे, लेकिन कम से कम हम कुछ बच्चों की सुविधाओं में समानांतर में किसी के साथ हो सकते थे, लेकिन यह किसी तरह हमारे साथ गिरावट में कहीं आगे बढ़ता है।

इसके अलावा, माँ के बिना कहीं रहना भी एक समस्या... घर पर, वह किसी के साथ रहने के लिए तैयार है (नानी, दादी, यहां तक ​​​​कि किसी अपरिचित के साथ, अगर वह उसके साथ खेलने के लिए तैयार है), लेकिन यह केवल घर पर है। नवंबर में हमने एक शॉर्ट-टर्म किंडरगार्टन में जाने की कोशिश की, लेकिन चूंकि मैक्सिम, मेरे बिना चला गया, एक घंटे तक रो सकता है, कुछ दिनों बाद हमने "टीम के लिए अभ्यस्त होने" का प्रयोग बंद कर दिया। मुझे ऐसा लगता है कि उसके बाद हमारी गैर-संचार की समस्या कुछ हद तक बिगड़ गई।

मेरा प्रश्न यह है कि अन्य बच्चों के सामने इस जटिलता को दूर करने के लिए और कमोबेश किंडरगार्टन जाने की तैयारी के लिए हम एक बच्चे के साथ क्या करेंगे?

शुक्रिया। सादर, अन्ना रुस्तमोवा

अनास्तासिया कोमारोवा, मनोवैज्ञानिक जवाब:

हैलो अन्ना। आपका पत्र पढ़कर, आप मैक्सिम के लिए अपने प्यार और देखभाल को महसूस कर सकते हैं, उसकी मदद करने की एक बड़ी इच्छा। बेशक, बच्चे को देखे बिना, उसके साथ संवाद किए बिना बोलना मुश्किल है।

आइए देखें कि आप क्या कर सकते हैं।

संचार के बारे में:

अन्य बच्चों के साथ संचार की आवश्यकता, उनके साथ संयुक्त खेलों के लिए, लगभग 4 वर्ष की आयु के बच्चों में दिखाई देती है। इस उम्र तक, बच्चा एक वयस्क के साथ संवाद करने पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है, जिससे वह अन्य लोगों के साथ व्यवहार के नियमों को सीखता है, विभिन्न वस्तुओं में हेरफेर करता है और बहुत कुछ। अन्य बच्चों के साथ संयुक्त खेल 3 साल के संकट के बाद सामने आता है, जब बच्चा आसपास के सभी अनुभव, भूमिका-खेल में जानकारी खेलना शुरू कर देता है। तभी एक प्लेमेट की जरूरत होती है। यह बहुत संभव है कि मैक्सिम अभी तक इस चरण में "परिपक्व" नहीं हुआ है। आखिरकार, प्रत्येक बच्चे के विकास की गति सख्ती से व्यक्तिगत होती है।

तथ्य यह है कि मैक्सिम ने बच्चों के लिए इतनी तीखी प्रतिक्रिया शुरू की, कई प्रक्रियाओं की बात कर सकते हैं:

दुर्भाग्य से, मैं केवल आपके शब्दों के आधार पर अनुमान लगा सकता हूं।

  • यह बच्चे की आत्म-जागरूकता के विकास के कारण हो सकता है। लगभग 3 वर्ष की आयु में बच्चे अपना "I" विकसित कर रहे होते हैं (यही 3 वर्ष के संकट का कारण होता है)। वह समझने लगता है - यह मैं हूं, मेरा खिलौना है, आईने में मेरा प्रतिबिंब है। बेशक, यह प्रक्रिया जन्म से शुरू होती है, लेकिन इस उम्र में यह बहुत स्पष्ट रूप से प्रकट होती है। अक्सर इसी उम्र में बच्चे खेल के मैदान में अन्य बच्चों के साथ खिलौने बांटना बंद कर देते हैं, वे अपनी इच्छाएं दिखाने लगते हैं। इस प्रकार, वे अपनी सीमाओं, अपने शरीर की सीमाओं और अपने "मैं", अपने व्यक्तित्व की रक्षा करते हैं।

मैं मान सकता हूं कि मैक्सिम अब एक समान प्रक्रिया कर रहा है। यह सिर्फ इतना है कि एक अपरिचित वातावरण में उसके लिए "अपने" स्थान की सीमाओं को परिभाषित करना मुश्किल है, क्योंकि ये सीमाएं अभी भी केवल गठन के चरण में हैं। उसकी मदद करें: वहां रहें ताकि बच्चा आपकी उपस्थिति में सुरक्षित महसूस करे, ताकि जरूरत पड़ने पर आप मदद के लिए आ सकें। इसे शब्दों में समझाया जा सकता है कि आमतौर पर बहुत सारे बच्चे कोर्ट पर खेलते हैं। आप बता सकते हैं, या बेहतर दिखा सकते हैं, दूसरों को कैसे जानें, खिलौनों के आदान-प्रदान के बारे में उनसे कैसे सहमत हों, खेल के नियमों के बारे में, और बहुत कुछ। लेकिन केवल मैक्सिम के अनुरोध पर! यदि वह पहले ही भाग चुका है, तो आपको उसे साइट पर वापस नहीं करना चाहिए और उसे संवाद करने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। समय के साथ, जब बच्चे की सीमाएँ स्थापित हो जाती हैं, तो वह अन्य बच्चों के प्रति अधिक शांत और संवेदनशील हो जाएगा।

  • यह व्यक्तिगत विशेषताओं (शर्म, चिंता, भय, आदि) के कारण हो सकता है, लेकिन निश्चित रूप से कहने के लिए, आपको एक विशेषज्ञ से परामर्श करने की आवश्यकता है।

आपके बेटे के व्यवहार के विवरण से, मैं मान सकता हूँ कि उसमें शर्मीलापन जैसा गुण है। लेकिन आमने-सामने परामर्श देखना बेहतर है, तो आप निश्चित रूप से इसके बारे में बात कर सकते हैं, अब मैं केवल अनुमान लगा सकता हूं!

बालवाड़ी जाने के बारे में:

आपकी कहानी को देखते हुए, मैक्सिम अभी तक किंडरगार्टन में रहने के लिए तैयार नहीं है। सामान्य तौर पर, कई मनोवैज्ञानिक इस बात से सहमत हैं कि किंडरगार्टन जाने की इष्टतम उम्र लगभग 4 है। इस उम्र में, बच्चे को साथियों के साथ संचार की आवश्यकता होती है, समूह में संचार पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। लेकिन, अगर आपकी स्थिति में, किंडरगार्टन जाना जरूरी है, तो अपने आप को समझाएं कि आपको अपने बेटे को किंडरगार्टन भेजने की आवश्यकता क्यों है। यह मुश्किल समय में आपका साथ देगा यदि आपके बेटे का अनुकूलन कठिन है।

यदि ऐसी कोई आवश्यकता नहीं है, तो अपने बेटे के साथ विकासात्मक कक्षाओं में भाग लेना बेहतर है। लेकिन ऐसा है कि उनका उद्देश्य बौद्धिक विकास के लिए नहीं, बल्कि भावनात्मक विकास पर अधिक है। ये मोंटेसरी समूह, सॉफ्ट स्कूल, शिशु संपर्क, ऑर्फ संगीत और अन्य हो सकते हैं। ऐसी कक्षाओं में, माँ की उपस्थिति में, सामंजस्यपूर्ण रूप से विकास होता है। एक सुरक्षित वातावरण में, बच्चे एक दूसरे के साथ और अन्य वयस्कों के साथ बातचीत करना सीखते हैं।

मैं मनोवैज्ञानिक से मिलने की अत्यधिक अनुशंसा करता हूं ताकि वह आपके लिए एक व्यक्तिगत व्यवहार सुधार कार्यक्रम चुन सके। मैं सामूहिक या व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक सत्रों की भी सिफारिश करूंगा, यह रेत चिकित्सा, परी कथा चिकित्सा, खेल चिकित्सा, कला चिकित्सा हो सकती है। विशिष्ट तरीके उस विशेषज्ञ पर निर्भर करते हैं जिससे आप संपर्क करते हैं।

यह बहुत संभव है कि आपको बस थोड़ा इंतजार करने की जरूरत है, अपने बेटे की विशेषताओं को स्वीकार करें, उसे इस दुनिया में अनुकूलित करने में मदद करें, जब उसे इसकी आवश्यकता हो, मुश्किल क्षणों में समर्थन करें (और अब आपके बेटे के पास ऐसा ही एक पल है)।

आपका प्यार और पेशेवरों से योग्य मदद मैक्सिम को सभी समस्याओं को दूर करने में मदद करेगी। आपको कामयाबी मिले!

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