सार नोड

प्रारंभिक समूह में

Appliqué के लिए आवेदन खोलें

"फलों और सब्जियों के साथ फूलदान"

शिक्षक का प्रदर्शन किया:

Datsenko नीना Nikolaevna

खुली appliqué का एक सार"फलों और सब्जियों के साथ फूलदान"

उद्देश्य : मध्य पूर्वस्कूली आयु के रचनात्मक, संज्ञानात्मक हितों का विकास।

शैक्षिक कार्य: कार्य करने में स्वतंत्रता लाने के लिए, संज्ञानात्मक, उत्पादक गतिविधियों से सकारात्मक भावनाओं का अनुभव करने की क्षमता।

विकास कार्य: उपस्थिति में अंतर करने की क्षमता का विकास सबसे आम हैफल और सब्जियां, उन्हें बुलाओ.

शैक्षिक कार्य: के बारे में बच्चों के ज्ञान बनाने के लिएफल और सब्जियाँ,

उन्हें विशिष्ट विशेषताओं में पहचानें, भाषण को तेज करें।

मूल शैक्षिकक्षेत्र: "कलात्मक और सौंदर्य विकास"

एकीकृत शैक्षिकक्षेत्रों: "ज्ञान संबंधी विकास",

"भाषण विकास"

तरीके और तकनीकें:

तरीकों : खेल, व्यावहारिक, मौखिक।

रिसीवर : बच्चों, अनुस्मारक, निर्देश, पदोन्नति के लिए प्रश्न।

दृश्य लर्निंग टूल्स: ताजा फल और सब्जियां (ककड़ी, गाजर, टमाटर, सेब, नाशपाती, केले, मंदारिन, बेर) रंग चित्रणफल और सब्जियाँ, फूलदान, फूलदान पैटर्न, गोंद, tassels, oilcloths, नैपकिन, कैंची, वर्ग

व्यक्तिगत ट्रे, एल्बम शीट्स पर हरा और नारंगी पीला, लाल, हरा और पीला।

शब्द कार्य: बच्चों की शब्दावली का विस्तार करना जारी रखें, विकसित करें

शब्दों को संक्षेप में समझने की क्षमता (फल सब्जियां )

प्रारंभिक काम: बातचीत, छवि के साथ चित्रण देखनाफल और सब्जियाँ , रहस्यमय रहस्यों।

संरचना:

आश्चर्य.

के बारे में सवाल। किया। खेल, पहेलियों।

फलों और सब्जियों के बारे में बातचीत

तकनीकों को चिपकाने के शिक्षक को दिखाएं।

अधिरोपण "फलों और सब्जियों के साथ फूलदान".

परिणाम।

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का कोर्स।

शिक्षक:

दोस्तों, देखो, एक लाल टोपी हमसे मिलने आया, वह चाहेंगी

अपनी दादी के लिए कुछ स्वादिष्ट लें, उसने पहले ही अपनी दादी को पाई के साथ इलाज कर चुका है। वह अपनी दादी को विटामिन के साथ छेड़छाड़ करना चाहती है। उसकी दादी के बाद से

पहले से ही, उसे स्वास्थ्य के लिए विटामिन की जरूरत है। मुझे बताओ, कृपया, Red Hat, उन उत्पादों में विटामिन हैं?

बच्चों के जवाब: सब्जियों और फलों में!

शिक्षक: अच्छी तरह से किया दोस्तों! मैंने आपको एक आश्चर्य की तैयारी की, देखना चाहते हैं,

नैपकिन के नीचे क्या है? सावधानी से देखो, मेज पर मेरे साथ क्या झूठ बोलता है?

बच्चों के जवाब:

शिक्षक: यह सही है, मेरे पास मेरी मेज पर एक फूलदान है, और इसमें:ककड़ी, गाजर, लाल टमाटर, हरा सेब, नाशपाती, केला, मंदारिन, बेर।

और मैं यह सब एक शब्द में कैसे कह सकता हूं?

बच्चों के जवाब: - फल, सब्जियां।

और अब मेरा सुझाव है कि आप फलों और सब्जियों की हमारी पहेलियों को याद रखें।

एक फूलदान में, ka के लोगों के लिए देखो, पहेलियों छिपे हुए हैं।

आप उन्हें अच्छी तरह से वापस ले जाएंगे, जो पहली बार शुरू कर रहे हैं !!

ऑरेंज ब्रदर लिटिल, क्योंकि छोटा। अकर्मण्य	इस फल बच्चों को जानें, प्यार उसके बंदर है। गर्म देशों से आता है उष्णकटिबंधीय में बढ़ता है ... केला	गोल, टूटा हुआ, मैं एक शाखा पर दौड़ रहा हूँ, मुझे वयस्कों और छोटे बच्चों से प्यार है।(सेब)
नीली वर्दी, सफेद अस्तर, बीच में - मीठा। बेर	Matryushki, पीला लटका टहनी से बिल्कुल देखो। रसदार शहद बचपन से, हम परिचित हैं और खिलौने बिल्कुल नहीं और मीठा .. / नाशपाती।
मैं लंबा और हरा हूं, मैं नमकीन हूं, नमकीन, स्वादिष्ट और कच्चा। मैं कौन हूँ? खीरा	यह सब्जी सरल नहीं है। पहले हरे रंग में था और अब उसने शरमा दिया अचानक चारों ओर बदल गया, ज़ारोसा। बहुत महत्वपूर्ण है कि हस्ताक्षरकर्ता और कॉल - /टमाटर।	क्रज़नो मेडेन। कालकोठरी में बैठता है, और सड़क पर ब्रेड गाजर

शिक्षक: अच्छी तरह से किया दोस्तों, सही ढंग से सभी पहेलियों का अनुमान लगाओ!

और अब चलो बोर्ड को देखें, यहां फल के साथ चित्र हैं

और सब्जियां, आपको केवल उनसे फल चुनने की जरूरत है।

वर्गीकरण के लिए खेल"हम एक फसल इकट्ठा करते हैं"

बच्चे फल के साथ चित्र चुनते हैं।

Fisminet "सब्जियां और फल"

सब्जियां और फल (दुबला, हाथों के साथ फर्श पर पहुंचें (सब्जी उद्यान) सीधे ऊपर, अपने हाथों को बढ़ाएं (बगीचे))

स्वादिष्ट उत्पाद। (पेट पर दाहिने हाथ स्ट्रोक, फिर अपने बाएं हाथ से)

बगीचे के बारे में (नीचे ढलान, फर्श पर हाथ मिलें (इकट्ठा))

और बगीचे में (सीधा, अपने हाथों को बढ़ाएं (हम बगीचे में फसल इकट्ठा करते हैं))

भोजन के लिए, मैं उन्हें पाऊंगा। (पेट पर दाहिने हाथ का स्ट्रोकिंग, फिर बाएं)

शिक्षक:

और अब लोग, हम आपकी दादी के लिए एक स्वादिष्ट, उपयोगी विटामिन उपहार बनाने के लिए लाल टोपी की मदद करेंगे। सावधानी से देखो कैसे फूलदान से चिपके रहें। इससे पहले कि आप लैंडस्केप पत्ता हैं, और वर्ग के साथ

विभिन्न रंगों के आयत, फूलदान पैटर्न। आपको एक पेंसिल को सर्कल करने की आवश्यकता है

फूलदान के पत्ते पर और इसे काट लें। फूलदान रखो। लेकिन फूलदान के लिए चिपके रहें, आपको सावधानी से जरूरत है, ताकि फूलदान और फल और सब्जियों के बीच की दूरी नहीं थी, क्योंकि वे

एक फूलदान में झूठ होना चाहिए।

फिर रंगीन कागज के वर्गों या आयताकार ले जाएं, अधिक सब्जियां और फल चुनें जो आप पसंद करते हैं और कटौती करते हैं।

फूलदान में, आपको फल और सब्जियां छड़ी करने की आवश्यकता है

ध्यान कार्य! पेपर लेने के लिए आपको किस रंग की आवश्यकता है? सब्जियों, फलों, बेरीज को अपने मुख्य भागों और भागों को हाइलाइट करने के लिए पेपर का सही रंग चुनना बहुत महत्वपूर्ण है। इन रंगों के वर्गों और आयताकारों से सब्जियां और फल बनाने के लिए क्या करने की आवश्यकता है?

बच्चों के जवाब।

यह सही है, उन्हें कटौती की जरूरत है। (शिक्षक काटने की तकनीक बताते हैं

वर्ग से गोल आकार का उद्देश्य, बच्चों को प्रोत्साहित करता है और प्रशंसा करता है।)

गोंद सावधानी से लागू होता है, हम पहले फूलदान को चिपकाते हैं, और फिर सब्जियां और फल, अतिरिक्त गोंद हम नैपकिन को हटाते हैं।

चिपकने के अंत में, शिक्षक टेबल पर काम छोड़ने का प्रस्ताव रखता है, आगे बढ़ता है और देखता है कि फल और सब्जियों के साथ बच्चों में कौन सी सुंदर चीजें निकलती हैं।

अब हम अपने काम को लाल टोपी के साथ देंगे ताकि यह व्यवहार करे

सब्जियों और फल के साथ उनकी दादी।

बच्चे, क्या आपको अपना काम पसंद है? अब आपका मूड क्या है? आप किसके लिए

फलों और सब्जियों के साथ अपने vases के बारे में बताओ और दिखाओ?

बच्चों का जवाब

आज आप अच्छी तरह से कर रहे हैं! इस तरह के सुंदर कामों के लिए बहुत बहुत धन्यवाद। और अब मैं तुम्हारी ताजा सब्जियां और फल का इलाज करता हूं!

परिपक्व फल और सब्जियां गर्म गर्मी की याद दिलाती हैं, इसलिए उनके जैसे सभी बच्चे। फलों के शिल्प हमेशा बहुत सुंदर, रसदार और उज्ज्वल प्राप्त होते हैं। लेकिन एक समस्या है - ऐसे शिल्प जल्दी से खराब हो जाते हैं और खुशी देने के लिए संघर्ष करते हैं। इस स्थिति से एक रास्ता निकलता है: पेपर से फलों का आवंटन! Appliqué "प्लेट पर फल" किसी भी तकनीक में किया जा सकता है, जिनमें से कुछ इस मास्टर क्लास में प्रस्तुत किए जाते हैं।

किसी भी उम्र के बच्चे - छोटे समूह में, मध्य, पुराने या प्रारंभिक समूह में - आसानी से समान अनुप्रयोगों का सामना करने में सक्षम होंगे। इसके अलावा, मध्य समूह और बड़े समूह में बच्चों के लिए इस तरह के अनुप्रयोगों की तकनीक उन्हें एक अच्छा मोटर कौशल विकसित करने की अनुमति देगी, और पसंदीदा फलों के नाम, विचार और रंगों को याद रखने के लिए तेज़ी से।

हम सरल के साथ शुरू करते हैं

"प्लेट पर फल" के निर्माण के लिए, हमें इसकी आवश्यकता होगी:

1. गोंद;
2. पेपर प्लेट;
3. रंगीन कागज;
4. कैंची।

सबसे पहले आपको फल पैटर्न आकर्षित करने की आवश्यकता है। इस मास्टर क्लास में, हम अंगूर, बेर, ऐप्पल और नाशपाती जैसे फलों का उपयोग करने की पेशकश करते हैं।

प्रत्येक आंकड़े के लिए टेम्पलेट काट लें। हम इसे आधे में और फिर आधे में फोल्ड करते हैं। नाशपाती पैटर्न और आपूर्ति लागू करें। यह केवल समोच्च को काटने के लिए बनी हुई है। एक फल के लिए आपको चार विवरण की आवश्यकता है।

जब विवरण काटा जाता है, तो उन्हें आधे में फोल्ड करने की आवश्यकता होती है, इस प्रकार प्रत्येक फल के 4 हिस्सों को प्राप्त करना पड़ता है। फिर हिस्सों को गोंद करें ताकि दूसरी छमाही खाली रह सकें, जैसा कि फोटो में दिखाया गया है।

इसलिए हम थोक फल प्राप्त करते हैं जिन्हें हम अपनी प्लेट पर "डालते हैं"। यह केवल हरी पत्तियों को काटने और उन्हें फल के लिए गोंद करने के लिए बना हुआ है।

आश्चर्य के साथ फूलदान

"फल फूलदान" के applique के निर्माण के लिए, हमें पिछले आवलेखन "प्लेट पर फल" के लिए समान तत्वों की आवश्यकता होगी, अर्थात्: कार्डबोर्ड, गोंद, रंगीन कागज, कैंची।

हमने चार फोल्ड पेपर के फलों को भी काट दिया, फल के वॉल्यूमेट्रिक आंकड़ों को प्राप्त करने के लिए हिस्सों को गोंद।

एक काटने फूलदान की भी आवश्यकता है। यह आधे अंडाकार के रूप में बनाया गया है। हम पहले पहली बार फूलदान के आधार को गोंद करते हैं।

फिर हम एक छाप बनाने के लिए फूलदान पर हमारे फलों को गोंद करते हैं जैसे कि वे अंदर झूठ बोलते हैं।

फिर हम फलों के हाथों से खींचे गए हाथों के लागू होते हैं, और फूलदान रास्ते को सजाने के लिए। इस मास्टर क्लास में, घुंघराले छेद की मदद से किए गए फूलों का उपयोग किया गया था। आप छेद पंच के माध्यम से प्राप्त विभिन्न गहने का उपयोग कर सकते हैं, या शेड काट सकते हैं। आप हाथ से पेंट्स द्वारा तैयार किए गए अनुक्रमों या तत्वों के साथ एक फूलदान भी सजाते हैं।

तो कागज से बने फूलदान में फल, तैयार!

भोजन के साथ टोकरी

एक फल की टोकरी न केवल एक दिलचस्प हस्तशिल्प, बल्कि गर्मी की मेज की सजावट के लिए भी हो सकती है। उसके निर्माण के लिए हमें इसकी आवश्यकता होगी:

1. बड़ा तरबूज;
2. तीव्र चाकू;
3. भरने के लिए फल।

चलो काम शुरू करते हैं!

हमारी टोकरी का आधार तरबूज होगा, इसलिए पहली चीज जिसे आपको क्षति के लिए सावधानीपूर्वक जांच करने की आवश्यकता है। फिर इसे अच्छी तरह से कुल्ला करने और एक तौलिया के साथ सूखने की जरूरत है। अब हम भविष्य की टोकरी के हैंडल का बूट करने योग्य टेम्पलेट लेते हैं ताकि यह जान सके कि इसे कैसे काट दिया जाए। और धीरे-धीरे इसे पैटर्न पर काट लें।

यह करने के लिए विशेष ध्यान दें कि यह बहुत साफ और ध्यान से है, आधार को नुकसान न पहुंचे।

तरबूज को लुगदी से साफ करने के बाद, इसे अंदर से पूरी तरह से सूखने की जरूरत है। ऐसा करने के लिए, पहले पेपर तौलिए के साथ एक दुबला के साथ, और फिर नमी को अवशोषित करने के लिए समाचार पत्र या कागज के अंदर पोस्ट करें। पेपर को कई बार बदलना सबसे अच्छा है जब तक तरबूज अंदर से बिल्कुल सूखा न हो जाए।

जबकि तरबूज दूर हो जाता है, आप इसके बाहरी खत्म पर जा सकते हैं। आप सीधे छील पर विभिन्न वस्तुओं को काट सकते हैं, और आप पेंट्स का उपयोग कर सकते हैं और किसी भी रंग में तरबूज को पेंट कर सकते हैं।

और अंत में, अंतिम चरण पर जाएं। फलों और जामुन के साथ टोकरी भरें।

संरक्षण प्राप्त करना

सर्दियों की अवधि के सामने, वयस्क आमतौर पर सब्जियों और फलों को संरक्षित करने में लगे हुए होते हैं, और वास्तविक हित वाले बच्चे मनाए जाते हैं। तो बच्चे को एप्लिकेश के रूप में कैनिंग फल की प्रक्रिया में भाग लेने के लिए क्यों न दें?

एप्लाइक "कैनिंग फलों" को निष्पादित करने के लिए, हमें कार्डबोर्ड, रंगीन पेपर, कैंची और गोंद की आवश्यकता होगी।

कार्डबोर्ड से, एक कैन, और रंगीन पेपर - फल के रूप में आंकड़ा काट लें। फल कहीं भी हो सकते हैं। आप जार को भी नहीं काट सकते हैं, लेकिन इसे कार्डबोर्ड पर खींच सकते हैं, जैसा कि आंकड़े में किया जाता है।

फिर आपको बैंकों को "अंदर" नक्काशीदार फल के स्थान को "कोशिश करने" की आवश्यकता है: आंकड़ों को विघटित करें ताकि वे दिलचस्प लग सकें और एक-दूसरे को ओवरलैप न करें। आपके नक्काशीदार फल के आयाम बैंक के आकार पर निर्भर होंगे और आप कितना फल चाहते हैं कि आप इसे "रखें।"

जब फलों को अपने स्थान मिलते हैं, तो अब उन्हें बैंक में चिपकने शुरू करने का समय है। इसके लिए, प्रत्येक फल को गोंद के साथ अच्छी तरह से smeared किया जाना चाहिए और बैंक से संलग्न किया जाना चाहिए। अधिशेष गोंद को नैपकिन के साथ हटाया जा सकता है।

कागज का वॉल्यूमेट्रिक एप्लिक। चरण-दर-चरण फोटो के साथ मास्टर क्लास।
संरचना "एक प्लेट पर फल"

कुडिनोवा गैलिना एफिमोवना, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक, मास्को क्षेत्र में लिटकॉर्निनो के एमओयूडी टीएसडीटी "साधक"।
मास्टर क्लास का उद्देश्य: रचना का उत्पादन "एक प्लेट पर फल"
बच्चों की उम्र: 2 साल का अध्ययन (5 - 8 वर्ष)
स्तर: मध्य। तैयारी का समय:1 घंटा 30 मिनट।
मास्टर क्लास का उद्देश्य: एक वॉल्यूमेट्रिक एप्लाइक बनाने के लिए कौशल और कौशल प्राप्त करना।
मास्टर क्लास कार्य:
प्रशिक्षण:
प्रशिक्षण तकनीक जारी रखें - वॉल्यूमेट्रिक एप्लिक
समग्र कौशल बनाने - साजिश के अनुसार, कट आइटम रखें।
विकसित होना:
ध्यान, स्मृति, आंख मीटर, तार्किक और आलंकारिक सोच विकसित करना;
स्थानिक सोच और कल्पना के विकास को बढ़ावा देना;
पूर्वस्कूली और छोटे स्कूल की उम्र के बच्चों में मानसिक कार्यों के विकास को बढ़ावा देने के लिए हाथों की गतिशीलता विकसित करना;
काम में टिकाऊ ब्याज के विकास को जारी रखें;
उठाया:
जिम्मेदारी की भावना लाओ;
सततता, सटीकता, कार्य प्रक्रिया के लिए प्यार, परिणाम की इच्छा के कौशल को बढ़ावा देना;
आत्म-नियंत्रण और आत्म-सम्मान कौशल पर जाएं।

स्पष्टीकरण!

यह काम 5 से 8 वर्षों तक बच्चों द्वारा किया जा सकता है। बच्चे की उम्र के आधार पर, शिक्षक द्वारा किए गए कार्यों की मात्रा बदल जाती है। यदि कोई बच्चा 5 साल का है, तो उसे शिक्षक की मदद की ज़रूरत होगी, उदाहरण के लिए, भागों को काटने में (बच्चे की तैयारी के स्तर पर निर्भर करता है)। बच्चा मोल्ड, गोंद और आइटम को चिपकाएगा।
प्रदर्शन में आजादी का स्तर उम्र के साथ बढ़ता है और बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करता है।

काम के लिए यह आवश्यक होगा:
1. कार्डबोर्ड सफेद और लाल।
2. रंग कागज: लाल, पीला, गुलाबी, हरा, लिलाक ब्राउन
3. टुकड़ा पैटर्न, अंगूर, स्ट्रॉबेरी, सेब, प्लम, पत्तियां।
4. गोंद।
5. कैंची।
6. पिकोल (फूल)।
7. फ्लोमास्टर ब्राउन।

प्रगति:

शिक्षक की कहानी:
मानव स्वास्थ्य के लिए फल, जामुन, सूखे फल और सब्जियां बहुत महत्वपूर्ण हैं - सभी और वयस्क उन्हें प्यार करते हैं। उनका पका हुआ, रसदार और मीठा स्वाद हमेशा सुखद होता है और इसलिए पोषण में वे हमेशा सम्मान में रहते हैं। इसके अलावा, वे न केवल स्वादिष्ट हैं, बल्कि वे भी उपयोगी हैं। व्यर्थ में नहीं कहता: "स्वास्थ्य पर फल खाएं, आप हमेशा स्वस्थ रहेंगे।" इसके अलावा, कई विशेषज्ञों की राय में, एक दिन में, किसी व्यक्ति को शरीर को विटामिन और खनिजों के साथ लगातार भरने के लिए कम से कम 2 फल खाने की जरूरत होती है और हमेशा एक स्वर में होता है।
चलो याद रखें कि आप किस फल को जानते हैं? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

मैं मजबूत, कुरकुरा हूं,
चमत्कार वर्तमान।
पीला और लाल -
त्वचा साटन।
बल्गेरियाई सेब
बच्चे सभी का स्वागत है!

मुझे एक नाशपाती बुलाओ।
मैं कहूंगा, और आप सुनते हैं:
मुझे प्यार करो, बच्चे!
मैं दुनिया में हर किसी की तुलना में उपयोगी हूं।

बेर लिलोवा
हमारा बगीचा,
स्वादिष्ट, सौम्य,

बहुत उपयोगी।
और प्लम परिपक्व से
हम यह कर सकते हैं!

मैं एक पक्षी-छोटा नहीं हूँ।
मैं एक उपयोगी स्ट्रॉबेरी हूं।
जो मेरे साथ दोस्त बनाते हैं -
सर्दियों में नहीं पकड़ना!

बेर, बेर, मेरी बेर,
आप सुंदर और स्वादिष्ट हैं।
दिव्य पर बहुत अधिक लुगदी,
खैर, और हड्डी एक है।

अंगूर, अंगूर,
एक पंक्ति में कई जामुन
एक शाखा पर गुलाब -
आर्मियन, बच्चे!

देशी सेब
हमारा, थोक।
हम बगीचे में बढ़ेंगे,
गिरावट में मैं जाऊंगा।

गार्डन सजावट
अंगूर ब्रश।
प्रत्येक ब्रश में
सूरज की रोशनी -
ग्रीष्मकालीन गर्म बधाई।

नाशपाती - प्रकाश बल्ब की तरह,
पेड़ पर हैंग
गंध को आकर्षित करें
और वयस्क और लोग:
पीला, सुगंधित,
कोमल सोना।
लटका और गिर गया ...
नाशपाती मधुमक्खियों की मृत्यु हो गई। (

1. हमारे काम के लिए आधार पृष्ठभूमि काट लें। मेरे पास 20 सेमी के लिए 22 सेमी है।

2. पीले कागज की एक छोटी चादर लें। हम आधे में गुना, फिर एक बार फिर आधे में। टेम्पलेट लागू करें रहिला चार गुना कागज और इसे आपूर्ति करने के लिए। समोच्च के साथ एक नाशपाती काट लें।

3. बिल्कुल उसी तरह, आप भागों-सिल्हूट तैयार करते हैं स्ट्रॉबेरी, अंगूर, प्लम।

4. ऐप्पल में 2-रंग होते हैं। हम पेपर पीले और गुलाबी रंगों की एक छोटी सी शीट लेते हैं और उन्हें आधे में फोल्ड करते हैं। हम प्रत्येक रंग में ऐप्पल पैटर्न लागू करते हैं, परिणामस्वरूप और समोच्च के साथ कटौती करते हैं।

5. यह प्रत्येक फल के 4 विवरण बदल गया। हम आधे में हर विवरण को गुना करते हैं और हमारे पास अंगूर, सेब, प्लम्स, स्ट्रॉबेरी के 4 हिस्सों हैं।

6. स्ट्रॉबेरी का विवरण लें। हम एक हिस्सों में से एक को गोंद लागू करते हैं और उन्हें गोंद करते हैं ताकि दूसरा हिस्सेदारी मुक्त हो। हम स्ट्रॉबेरी के 4 हिस्सों को गोंद देते हैं।
हम अंगूर और प्लम के सभी विवरणों के साथ भी करते हैं।

7. ऐप्पल वैकल्पिक हिस्सों: पीला - गुलाबी, पीला - गुलाबी।

8. हम आधे पत्तियों में गुना ताकि वे वॉल्यूमेट्रिक हों।

9. हम एक प्लेट का एक पैटर्न लेते हैं, परिणामस्वरूप पेपर चयनित रंग पर होता है। समोच्च प्लेट पर कटौती।

10. हम कार्डबोर्ड पर एक प्लेट गोंद करते हैं।

11. सभी फलों को तैनात करें। हम उन्हें वॉल्यूमेट्रिक बनाते हैं।

12. हम कार्डबोर्ड पर ग्लूइंग फल शुरू करते हैं।

13. हम एक आधे पत्तों को दूसरे में चिपकते हैं। हम उन्हें स्ट्रॉबेरी के लिए गोंद देते हैं।

14. प्लम, नाशपाती और सेब पर एक भूरा महसूस-टिप कलम खींचें।

15. हम अंगूर के लिए एक टहनी गोंद। अंगूर की पूंछ को एक उंगली के साथ गोल किया जा सकता है।

16. हम एक प्लेट को सजाने के लिए शुरू करते हैं। हम छेद पंच का उपयोग करके तैयार किए गए तैयार फूलों को गोंद करते हैं।

17. फ्रेम के लिए पृष्ठभूमि का चयन करें। हम फ्रेम में काम करते हैं।

3-4 साल के बच्चों के साथ आवेदन। कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना के सार तत्व

सप्ताह "फलों" की थीम

सप्ताह "फलों" की थीम

सबक 3. एक फूलदान में फल (रंग कागज। वस्तुओं के कटे हुए सिल्हूटों से एप्लिक)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों को आइटम पर गोंद लगाने के लिए सिखाएं और इसे एक शीट पर चिपकाएं। हरे रंग से परिचित होना जारी रखें, उसके नाम से सहसंबंध रंग सिखाएं। रेल दूसरों के प्रति एक दोस्ताना रवैया।

प्रदर्शन सामग्री।गुड़िया।

हैंडआउटरंग कार्डबोर्ड, जिस पर एक फूलदान अग्रिम में फंस गया है; रंगीन पेपर सेब और पीले और हरे रंग के रंगों के नाशपाती से कटौती; गोंद, गोंद, रग, तेल अस्तर के लिए ब्रश।

संरचना व्यवसाय

बच्चों को एक गुड़िया दिखाएं और मुझे बताएं: "दोस्तों, माशा की गुड़िया मदद के लिए आपके पास आई थी। वह बीमार पड़ गई। डॉक्टर ने कहा कि उसे अधिक हरी सेब और नाशपाती खाने की जरूरत है, क्योंकि उनके पास बहुत सारे विटामिन थे। और गुड़िया नहीं जानता कि कौन से सेब और नाशपाती हरे हैं। "

लोगों को एक गुड़िया की मदद करने के लिए पेशकश करें - फूलदान में केवल हरे सेब सेब और नाशपाती जोड़ें। प्रत्येक बच्चे के सामने एक रंग कार्डबोर्ड रखो, जिस पर रंगीन कागज से फूलदान और कटौती अग्रिम में फंस गए हैं - सेब और हरे रंग के फूलों के नाशपाती।

बच्चे हरे रंग के सेब और नाशपाती लेते हैं और कार्डबोर्ड शीट पर गुना करते हैं।

गुड़िया का कहना है, "धन्यवाद," फलों के रिक्त स्थान (सेब और नाशपाती गिरावट) के साथ लड़कों के कार्डबोर्ड से "लेता है"। - ओह, मैं घर के लिए सेब और नाशपाती कैसे ला सकता हूं? "

अगर लोग यह नहीं मानते कि सेब और नाशपाती को छड़ी करने की ज़रूरत है, तो मुझे बताएं। याद दिलाएं कि ब्रश पर गोंद टाइप करने के लिए, इसे वर्कपीस पर एक पतली परत के साथ लागू करें और इसे एक रग के साथ कसकर दबाएं।

कक्षाओं के अंत में, मुझे बताओ: "अच्छा किया दोस्तों! अब गुड़िया फल नहीं खोएगी। "

6-7 साल के बच्चों के साथ मॉडलिंग और appliqué की पुस्तक से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

सप्ताह की थीम "माई होम" सबक 21. एक घर का निर्माण (प्लास्टिकिन से बिछाने) सॉफ्टवेयर सामग्री। बच्चों में रॉड बार से एक घर को मूर्तिकला करने, उन्हें एक दूसरे पर लगाते हुए और दृढ़ता से एक दूसरे को जोड़ने की क्षमता। ढेर का उपयोग करने की क्षमता को तेज करें। विकसित करना

6-7 साल के बच्चों के साथ पुस्तक ड्राइंग से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

सप्ताह "मेरा घर" पाठ 41-42 की थीम। तीन पिगलेट के डोमिनिक्स (भाग 1-2) (पेस्टल उथले, संतिल, कोयले, मोम उथले) सॉफ्टवेयर सामग्री के साथ ड्राइंग। परी कथाओं को चित्र बनाने के लिए सीखना जारी रखें। कागज की एक शीट पर वस्तुओं को रखने की क्षमता विकसित करें। सीखना

4-5 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग पुस्तक से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

"फल" सप्ताह की थीम। पाठ 3. ऐप्पल और नाशपाती (ब्रश के साथ चित्रकारी। गौचे) सॉफ्टवेयर सामग्री। बच्चों को एक साधारण पेंसिल के साथ प्रकृति से गोल और अंडाकार वस्तुओं को आकर्षित करें और ब्रश के साथ एक गौचे पेंट करें; बड़ी वस्तुओं को खींचें, उन्हें पूरी चादर पर रखें;

4-5 साल के बच्चों के साथ मॉडलिंग की पुस्तक से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

सप्ताह की थीम "माई होम" सबक 21. मैट्रीशेक के लिए घर (रंगीन पेंसिल के साथ ड्राइंग) सॉफ्टवेयर सामग्री। बच्चों को एक वर्ग और त्रिभुज से मिलकर छोटी और बड़ी वस्तुओं को आकर्षित करें। एक कहानी बनाने के लिए सीखना जारी रखें। उत्तरदायी राहत

3-4 साल के बच्चों के साथ मॉडलिंग पुस्तक से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

फल सप्ताह की थीम। पाठ 3. फल (मिट्टी मॉडलिंग) सॉफ्टवेयर सामग्री। मिट्टी अंडाकार और गोल वस्तुओं से मूर्तिकला सीखना जारी रखें। उंगलियों और भाषण की एक अच्छी गतिशीलता विकसित करना। सामग्री का प्रदर्शन। गेंद। आवृत्ति सामग्री। मिट्टी, मोल्डिंग बोर्ड, साथ कटोरे

5-6 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग पुस्तक से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

सप्ताह का विषय "फल" पाठ 3. ऐप्पल (सतह पर प्लास्टिक की प्लास्टिक का उपयोग) सॉफ्टवेयर सामग्री। एक सीमित समोच्च सतह पर एक पतली परत के साथ प्लास्टिक को लागू करने के लिए बच्चों को सिखाएं। पूरे भागों को इकट्ठा करना सीखना। सामग्री का प्रदर्शन। चार भागों में कटौती

3-4 साल के बच्चों के साथ पुस्तक एप्लिक से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

सप्ताह का विषय "मेरा घर" सबक 22. एक बनी और एक मुर्गी के लिए घर (प्लास्टिकिन से बिछाने) सॉफ्टवेयर सामग्री। प्लास्टिक को प्लास्टिकिन का उपयोग करके वांछित छवि में लाने के लिए बच्चों की क्षमता को तेज करें। चित्रण पर भरोसा करते हुए परी कथाओं को फिर से शुरू करना सीखना। सामग्री का प्रदर्शन। नायकों

3-4 साल के बच्चों के साथ ड्राइंग पुस्तक से। अमूर्त वर्ग लेखक कोल्डडाइन डारिया निकोलेवना

"पेशे" पाठ के सप्ताह की थीम 23. रंग स्पेक्ट्रम (गौचे के साथ ड्राइंग) सॉफ्टवेयर सामग्री। एक विचार बनाने के लिए कि आप नारंगी, हरा, बैंगनी और भूरा कैसे प्राप्त कर सकते हैं। मुख्य रंगों को मिश्रण करने और नए रंग प्राप्त करने के लिए सीखना। सक्रिय

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सप्ताह "चिड़ियाघर" सबक का विषय 25. हाथी (हथेली ड्राइंग) सॉफ्टवेयर सामग्री। पाम के साथ प्रिंटिंग तकनीक से परिचित होना जारी रखें: गौचे में अपने सभी हथेली में छोड़ दें और प्रिंट करें। कल्पना का विकास, एक परिचित में एक नई छवि देखना सीखें। कुशल कौशल

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"रंगमंच" थिएटर पाठ 27 की थीम। तीन भालू (ड्राइंग सांगिना) सॉफ्टवेयर सामग्री। सांगिना के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें। एक उथले sanguine, तेज लाइनों को आकर्षित करना सीखें। हिंद पैरों पर खड़े जानवरों की ग्राफिक छवि में व्यायाम करना जारी रखें। जकड़ना

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सप्ताह का विषय "नया साल" सबक 31. स्नो मेडेन (गौचे ड्राइंग) सॉफ्टवेयर सामग्री। "ठंडे रंग" की अवधारणा के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें। शरीर के अनुपात को देखकर बच्चों को एक शानदार चरित्र तैयार करें। अभिव्यक्ति प्राप्त करने के लिए। कुशल कौशल

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सप्ताह का विषय "मेरा घर" पाठ 41. आइस हट (ड्राइंग पेस्टल उथला) सॉफ्टवेयर सामग्री। ठंडे स्वर वाले बच्चों को परिचित करना जारी रखें। एक ठंडा रंग गामट का उपयोग कर वस्तुओं की विशेषता विशेषताओं को संचारित करना सीखना। अवसरों को पूरा करें

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सप्ताह का विषय "मेरा शहर" व्यवसाय 43. मेरी सड़क पर (कोयला पेंसिल द्वारा चित्रण) सॉफ्टवेयर सामग्री पर। अपने गृह नगर के इतिहास के साथ बच्चों को परिचित करना। कोयला पेंसिल के साथ ड्राइंग बच्चों की विशेषताएं दिखाएं। कोयला पेंसिल समोच्चों को चित्रित करना सीखें

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सप्ताह की थीम "माई होम" सबक 22. एक बनी और रूस्टर (रंगीन कागज। विषय के तैयार भागों से आवेदन) के लिए घर सॉफ्टवेयर सामग्री। प्रतिक्रिया और दयालुता से छुटकारा। पूरे कई भागों को बनाने के लिए बच्चों को सिखाएं; गोंद को आइटम और स्टिक पर रखें

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"फल" सप्ताह की थीम। पाठ 3. ऑरेंज और मंदारिन (एक ब्रश के साथ पेंटिंग। गौचे) लक्ष्य। बच्चों को आकर्षित करें और बड़े और छोटे आकार के ब्रश गोल रूपों को पेंट करें; ब्रश को सही ढंग से रखना सीखें, पाइल पर पेंट उठाएं, ब्रश को अच्छी तरह से कुल्लाएं। भाषण I विकसित करें।

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सप्ताह की थीम "माई होम" सबक 22. घर के पास बाड़ (ब्रश के साथ पेंटिंग। गौचे) लक्ष्य। लाइनों के संयोजनों से युक्त विभिन्न वस्तुओं को आकर्षित करने के लिए बच्चों को सिखाना जारी रखें। पुस्तक में चित्रण पर झुकाव, परी कथाओं को फिर से शुरू करना सीखना। भाषण, सोच विकसित करना। प्रदर्शन

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"अभी भी फल का जीवन" (applique)

तैयार: बेलकिना शिक्षक ओ.वी.

उद्देश्य:गोल पेपर रूपों के लिए काटने की तकनीक में सुधार, आधे से बना, अनुपात को देखते हुए; रंग, समग्र कौशल का चयन करते समय रंग की भावना विकसित करें; पूर्ववर्ती और दूर की योजना की अवधारणा दें; चारों ओर दुनिया में प्रकृति के प्रति एक सौंदर्य दृष्टिकोण।

उपकरण: फल या उनके डमी (नारंगी, केला, सेब, बेर), रंगीन कागज, कैंची, गोंद, तौलिया, नैपकिन, मार्कर, बैग।

प्रारंभिक तैयारी: फल के लाभों के बारे में बातचीत; अपने रूपों को स्पष्ट करने के लिए फल देखना; स्लीपिंग फलों के रहस्य।

यात्रा पाठ्यक्रम:

• 1. एक गेमिंग प्रेरणा बनाना।
• शिक्षक: आज हम स्पष्ट रूप से होंगे। मुझे कौन बताएगा कि अभी भी जीवन पर क्या दर्शा रहा है? (बच्चों के जवाब) सही ढंग से, अभी भी जीवन Gensellitative कला है, तस्वीर, जो वस्तुओं को दर्शाती है: vases, फूल, सब्जियां, फल, आदि हमारे अभी भी जीवन पर क्या चित्रित किया जाएगा? लगता है!
• शिक्षक बैग में झूठ बोलने वाले फल निर्धारित करने के लिए बच्चों को स्पर्श करने के लिए प्रदान करता है। एक संकेत के रूप में, आप पहेलियों का उपयोग कर सकते हैं:
• कुतिया लटकते गेंदों पर
• गर्मी से मुड़। (बेर)
• गोल, अशिष्ट,
• मैं शाखा पर रास्ता:
• लव मी वयस्क
• और छोटे बच्चे। (सेब)
• उज्ज्वल, मीठा, डाला,
• सभी कवर में सुनहरा।
• कैंडी कारखानों के साथ नहीं
• दूर अफ्रीका से। (संतरा)
• हां, आज हम फलों का अभी भी जीवन बनाएंगे, ऑथिफ़ एप्लिकेट तकनीक में काम करेगा।
• 2. ज्ञान का वास्तविककरण।
• शिक्षक: और इसलिए कि हमसे applique सुंदर हो गया, आपको फल को सही ढंग से विघटित करने की आवश्यकता है। उन्हें रखना, यह याद रखना चाहिए कि बड़े फल दूर की योजना में होना चाहिए, जो पीछे है, लेकिन जो लोग छोटे हैं, बेहतर आगे बढ़ते हैं। अगर हम इसके विपरीत आगे बढ़ते हैं तो क्या होगा? ( बच्चों के जवाब) हां, छोटा फल दिखाई नहीं देगा। अपने विकल्पों को अभी भी जीवन के लिए आमंत्रित करें, रंगों के संयोजन को न भूलें। यह असंभव है कि यह उचित है, उदाहरण के लिए, पीले नारंगी और पीले-हरे केले के लिए। (बच्चे कार्य करते हैं) यहां कुछ प्रकार का जीवन है, हमने बनाया! अब आप appliqué विवरण काट सकते हैं।
• 3. प्रदर्शन तकनीकें।
• शिक्षक: कागज से फल काटने के लिए, आपको यह जानना होगा कि उनके पास कौन सा फॉर्म है। मुझे बताओ। (बच्चों के जवाब) क्या आप जानते हैं कि एक वर्ग से एक सर्कल कैसे कटौती करें? (बच्चों के जवाब) और किस ज्यामितीय आंकड़े से आप अंडाकार काट सकते हैं? (बच्चों के जवाब) हां, ऑरेंज और ऐप्पल हम एक आयताकार से आधे, बेर में घुमावदार वर्गों से बाहर कटौती करते हैं। और कैसे एक केला काट लें? सबसे पहले, हम इसे आकर्षित करते हैं, और फिर खींची गई समोच्च पर कटौती करते हैं।
• सही विवरण काटने के बाद, उन्हें कागज की एक शीट पर रखें, क्योंकि हमारे पास मेज पर फल है। फिर हम पहले लंबी दूरी के विवरण को गोंद करते हैं, और फिर -bed। गोंद को नीट होने के लिए संकेतों के लिए बहुत कम विवरण पर smeared है। लापता छोटे विवरण को महसूस-टिप कलम से खींचा जा सकता है।
• शिक्षक appliqué तकनीक दिखाता है।

4. व्यावहारिक काम।

कार्य: फलों के अभी भी जीवन के आवंटन को निष्पादित करें।

5. परिणाम कक्षाएं।

बच्चों के कार्यों को स्टैंड पर प्रदर्शित किया जाता है।

शिक्षक: आपको अभी भी क्या आश्चर्य है! ये फल हर दिन आपकी तालिकाओं पर होना चाहिए, क्योंकि वे इतने सारे विटामिन और अन्य उपयोगी पदार्थ हैं। यदि आपके पास दैनिक है, तो आप स्वस्थ, मजेदार होंगे।