Լայն բարուրը հիփ դիսպլազիայի կանխարգելման և բուժման հիանալի միջոց է: Շոգեխաշման եղանակներ, անհրաժեշտ սարքավորումներ. Մենք ինքներս ենք կարում տակդիրները։ Լայն բարուր

Հիպ հոդերի դիսպլազիան նորածինների բնածին վիճակ է։ Այս արատը երեխաների մոտ ի հայտ է գալիս ներարգանդային կյանքի վերջին շաբաթներին։ Մեծ նշանակություն ունեն ժառանգական գործոնները։ Աղջիկների մոտ դիսպլազիան հինգ անգամ ավելի հաճախ է հանդիպում, քան տղաների մոտ: Հոդերի դիսպլազիան հաճախ բարդանում է ազդրի տեղահանմամբ:

Ծննդատանը այս պաթոլոգիան հաճախ աննկատ է մնում, քանի որ այն գրեթե չի արտահայտվում։ Պետք է ուշադրություն դարձնել երեխայի գլյուտալային և աճուկային ծալքերի համաչափությանը: Եթե ​​տարբերություններ հայտնաբերվեն, դուք պետք է տեղեկացնեք ձեր տեղական մանկաբույժին:

Ախտորոշումը պարզվում է լրացուցիչ հետազոտական ​​մեթոդներով՝ ազդրի հոդերի ռենտգեն և ուլտրաձայնային հետազոտություն։ Ժամանակին սկսված բուժումը հանգեցնում է երեխայի ամբողջական վերականգնմանը:

Բուժումը որևէ դժվարություն չի ներկայացնում, այն ամբողջովին ֆունկցիոնալ է։ այն լայն swaddling հետ dysplasiaորն ունի որոշ առանձնահատկություններ՝ համեմատած ավանդական մանկական բարուրի հետ։ Բժշկական բուժումն իրականացվում է բժշկի նշանակմամբ, այն ուղղված է հոդի աճառային մակերեսի զարգացմանը և կապանային ապարատի ամրացմանը։

Ամեն անգամ տակդիրը փոխելիս բուժական վարժություններ են կատարվում ազդրի երկարացումով և կրճատմամբ։ Օգտակար է մարմնի ընդհանուր մերսումը` մեծ ուշադրություն դարձնելով գլյուտալային և ազդրի մկաններին: Մանկաբուժական կլինիկայի բժիշկը կասի և ցույց կտա, թե ինչպես կարելի է դիսպլազիայի դեմ լայն բարուր անել, որը պետք է արվի երեք ամսվա ընթացքում, որին կհաջորդի ազդրի հոդերի ուլտրաձայնային հետազոտություն։

Լայն բարուրի պարզ տեխնիկան հասանելի է յուրաքանչյուր մեծահասակի համար: Վերցվում է սովորական բարուր, որը ծալվում է մինչև քսան սանտիմետր լայնությամբ միջադիրի նման։ Բարուրի եզրերը պետք է ծածկեն ազդրերի ամբողջ երկարությունը՝ մինչև պոպլիտեալ ֆոսան։ Եթե ​​ծնողներն ընդհանրապես չեն բարուրում երեխային, ապա բարուրը նույն կերպ փաթաթում է երեխայի ոտքերը բարուրի կամ սահիկների վրայով, իսկ ուսերին թելերով ամրացնում։

Դիսպլազիայի հետ պարուրելու թերապևտիկ ազդեցությունը ազդրի հոդերի անշարժացումն է, ինչը նպաստում է հոդի աճառային մակերեսի արագ աճին և կանխում տեղահանումը: Երեխան գտնվում է գորտի դիրքում՝ ազդրի հոդերը հետ քաշված ուղիղ անկյան տակ, ինչի պատճառով տեղի է ունենում ազդրերի գլխիկների աճառային հյուսվածքի և աճառային ացետաբուլյար խոռոչների հետագա զարգացում։

Լայն բարուրի գործը հեշտացնելու համար մշակվել են հատուկ սարքեր, ինչպիսիք են բարուրի լայն ծածկը և Ֆրեյկի բարձը։ Նրանք կարող են պատրաստվել տանը: Մանրամասն տեսողական օգնություն, թե ինչպես թե որքան լայն բարուր են անում դիսպլազիայի համար տեսանյութ, հոլովակներ՝ հստակ, քայլ առ քայլ հրահանգներով։

Լայն բարուր - դիսպլազիայով և ոչ միայն

Դժվար է գերագնահատել լայն բարուրի նշանակությունը երեխայի առողջության համար։

Առաջին հերթին այն օգտագործվում է հիփ դիսպլազիայի կանխարգելման և բուժման համար։ Մկանային-կմախքային համակարգի զարգացման այս բնածին պաթոլոգիան հայտնաբերվում է 1000 երեխայից մոտ 30-ի մոտ, ընդ որում, այն ավելի հաճախ հանդիպում է աղջիկների և բրեժային տեսքով ծնված երեխաների մոտ։ Եթե ​​այս հիվանդությունը հայտնաբերվում է վաղ փուլերում, լայն բարուրումը շատ լավ արդյունքներ է տալիս՝ նպաստելով ազդրային հոդի հյուսվածքների ճիշտ ձևավորմանը, կանխելով ազդրի տեղահանումը և ենթալյուքսացումը՝ նվազեցնելով վիրաբուժական միջամտություն պահանջող լուրջ բարդությունների վտանգը։ Որպես կոնքազդրային հոդերի դիսպլազիայի բուժում, լայն բարուրը կարող է օգտագործվել կյանքի առաջին օրերից մինչև վեց ամսական (ըստ ցուցումների՝ մինչև մեկ տարի):

Լայն բարուրը չի սահմանափակում նորածնի մոտորիկան՝ նա կարող է տեսնել ձեռքերը, դրանցով դիպչել դեմքին, ծծել մատը և այլն։ Միաժամանակ բարուրի առկայությունը թույլ է տալիս փոքրիկին սահուն հարմարվել իրեն շրջապատող աշխարհին և աստիճանաբար ծանոթանալ իր մարմնի հնարավորություններին։

Երեխային լայն բարուրի միջոցով ներարգանդային դիրք տալը հանգստացնող ազդեցություն է ունենում երեխայի վրա և լավացնում է նրա քունը։ Եթե ​​միևնույն ժամանակ երեխան դեռ գտնվում է մոր գրկում կամ ներսում, նա իրեն գրեթե նույնքան հարմարավետ է զգում, որքան մոր արգանդում:

Լայն բարուրման ուղիները նկարներում

Նման պարուրելու էությունը երեխայի ոտքերը մի փոքր թեքված և բաժանված դիրքում ամրացնելն է որոշակի անկյան տակ, որը բնականաբար զբաղեցնում են երեխային մերկացնելիս: Լայն բարուրը կարելի է անել մի քանի ձևով. Այնուամենայնիվ, հիշեք, որ այստեղ ինքնաբուժումը հնարավոր չէ. դուք պետք է օգտագործեք հենց այն մեթոդը, որը խորհուրդ է տալիս ձեր բժիշկը:

Լայն բարուրում տակդիրներով

Դա շատ հեշտ է անել երեք սովորական բարակ տակդիրներով։ Առաջին բարուրը մի քանի շերտերով ծալում են 15-20 սմ լայնությամբ ուղղանկյունի մեջ և դնում երեխայի ոտքերի արանքում՝ իրարից բաժանված։ Երկրորդ բարուրի անկյունները՝ շարֆի մեջ ծալված, փաթաթվում են երեխայի կոնքերին և ամրացնում ոտքերը մարմնի նկատմամբ 90 աստիճանի անկյան տակ։ Երեխայի մարմնի ստորին հատվածը փաթաթված է երրորդ բարուրով, իսկ ձեռքերը մնում են ազատ, իսկ ոտքերը բարուրի ստորին հատվածով վեր են քաշվում՝ թույլ չտալով երեխային միացնել ոտքերը։ Կարելի է բարուրել երեխային՝ նախկինում բարուր հագցնելով, ինչն ինքնին արդեն խոչընդոտ է ոտքերի ամբողջական կրճատման համար, բայց եթե երեխան հակված է կոնտակտային դերմատիտի, ապա ավելի լավ է ձեռնպահ մնալ տակդիր օգտագործելուց։

Ֆրեյկի բարձը

Գոյություն ունի հատուկ սարք, որն օգտագործվում է դիսպլազիայով լայն բարուրելու համար և մեծապես հեշտացնում է ծնողների աշխատանքը երեխայի ամենօրյա հագուստը փոխելու ժամանակ։ Frejka-ի բարձը կարող է օգտագործվել բժշկի նշանակմամբ 1 ամսական և մինչև մեկ տարեկան երեխաների համար։

Տանը Frejk-ի բարձ պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր է 2 ուղղանկյուն փափուկ նյութի կտոր, որոնց լայնությունը պետք է հավասար լինի ոտքերը բացած երեխայի մեկից մյուս պոպլիտեալ խոռոչի հեռավորությանը, իսկ երկարությունը՝ երկու անգամ: հեռավորությունը կրծքավանդակի կեսից մինչև պերինա: Գործվածքի այս ուղղանկյունների միջև անհրաժեշտ է ավելի կոշտ նյութի մի քանի շերտ դնել և ստացված «բարձը» կարել 1-1,5 սմ միջով, յուրաքանչյուր կողմից թողնելով 10 սմ փափուկ գործվածք։ Կոշտ հատվածը կտեղավորվի երեխայի ոտքերի միջև՝ ամրացնելով դրանք ամուսնալուծված վիճակում։ Ստացված դիզայնի առջևի մասում կարվում են գոտկատեղ և կոճակներ, իսկ հետևի մասում՝ ուսադիրներ: Ուսադիրներն ունեն օղակներ, որոնցով ամրացնում են «բարձը» երեխայի վրա։

Փաթաթված լայն ծածկոց

Դուք կարող եք կարել գործվածքից ծածկոց, որը կպահի բարուրը ձեր երեխայի ազդրերի միջև՝ կողային կապերով և կոճկված ուսադիրներով: Ավելի լավ է նման ծածկոց պատրաստել բաց երանգի բամբակյա գործվածքից, որպեսզի մաշկը շնչի և գույնը համապատասխանի մանկական հագուստին։

Ե՛վ Frejk բարձը, և՛ բարուրի լայն ծածկը կրում են տակդիրի և սահիկների վրա: Կրելու տևողությունը որոշվում է բժշկի կողմից և, որպես կանոն, օրական առնվազն 12 ժամ է։

Եթե ​​երեխայի մոտ առկա են կոնքազդրային հոդերի ձևավորման խախտման ամենաչնչին նշանները, և նրան ցույց են տալիս լայն պարուր, ոչ մի դեպքում մի անտեսեք բժշկի առաջարկությունները: Իհարկե, այս ընթացակարգը ձեզանից որոշակի ջանքեր կպահանջի, բայց հաշվի առնելով այս մեթոդի արդյունավետությունը, դրանք հարյուրապատիկ արդարացված կլինեն:

Հիպ հոդերի դիսպլազիան ազդրային հոդի բոլոր տարրերի կամ դրա մի մասի արատ է` ացետաբուլում, ազդրի գլուխ շրջապատող մկաններով, կապաններով, պարկուճով, որը բաղկացած է դրանց հյուսվածքների թերզարգացածությունից: Մկանային-թոքային համակարգի բնածին այս պաթոլոգիան հայտնաբերվում է նորածինների և նորածինների մոտ (տարբեր տվյալներով՝ 1000-ից այն առկա է 5-40-ի դեպքում)։ Աղջիկների մոտ այն տեղի է ունենում 5 անգամ ավելի հաճախ, քան տղաների մոտ, և 10 անգամ ավելի հաճախ նկատվում է բրեկետով ծնված երեխաների մոտ: Հիպ հոդի միակողմանի թերզարգացումը նկատվում է 7 անգամ ավելի հաճախ, քան երկկողմանի։ Ըստ ծանրության՝ տարբերում են ազդրի նախադեղումը, ենթաբլյուքսացիան, տեղահանումը (դիսպլազիայի ամենածանր աստիճանը)։

Ի՞նչ է հիփ դիսպլազիան:

Այսպիսով, ինչ է նորմալ հիփ համատեղը: Նրա հիմնական տարրերն են գնդաձև ազդրային գլուխը և գլուխը բոլոր կողմերից ծածկող կիսաշրջանաձև ացետաբուլումը։ Նրանց միավորում է առաձգական, ամուր հոդային պարկուճը, որը հոդի մեջ շարժվելիս թույլ չի տալիս, որ ազդրի գլուխը դուրս գա խոռոչից։ Հոդային պարկուճին դրանում օգնում է ազդրային գլխի հզոր կապանը, որը միացնում է հոդի հիմնական տարրերի կենտրոնները։

Թերի զարգացած հոդի դեպքում ազդրային գլխի ոսկրացման գործընթացը կարող է դանդաղել։ Հոդի պարկուճը, հատկապես դրա հետին և վերին հատվածում, կարող է դեռ շատ բարակ լինել, իսկ ացետաբուլումը չի կարող հասնել ցանկալի չափի։ Երբեմն ացետաբուլումի ձևը հարթ է, փոխաբերական իմաստով ավելի շուտ ափսեի է հիշեցնում, քան բաժակի: Հաճախ ազդրային հոդի կապանները, ներառյալ ազդրային գլխի կապանները, չափազանց թուլացած են: Շարժվելիս ֆեմուրի գլուխը սկսում է շարժվել դեպի ընկճվածության թերզարգացած տարածքը և, չհանդիպելով բավարար դիմադրության, ի վերջո դուրս է ցատկում դրանից։ Սա ստիպում է հարակից մկաններին ձգվել, մեծացնում է աճառային հոդային մակերեսների փոխադարձ ճնշումը միմյանց դեմ, ինչը վատթարանում է արյան և ավշի շրջանառությունը, դանդաղեցնում է նյութափոխանակության պրոցեսները և, հետևաբար, հոդերի աճը:

Ժամանակի ընթացքում առաջանում է աճառի քայքայում, առաջանում է ազդրային հոդի (կամ երկու հոդերի) բորբոքում՝ դիսպլաստիկ կոքսարթրոզ։ Այս հիվանդության դեպքում շարժումները սահմանափակ են, ուղեկցվում են ցավով, առաջանում է կաղություն, հոգնածություն քայլելիս, քայլվածքի փոփոխություն և այլն։

Ինչու է առաջանում այս պաթոլոգիան: Հիպ հոդերի դիսպլազիայի ձևավորումը տեղի է ունենում ներարգանդային կյանքի վերջին ամիսներին՝ անբարենպաստ գործոնների ազդեցության տակ։ Արտաքին գործոններից պետք է մատնանշել պտղի ամուր դիրքը արգանդում, որը տեղի է ունենում սակավաջուր, մեծ պտղի (ավելի հաճախ՝ նախնադարում) և շրթունքներով: Որոշակի նշանակություն ունի նաև ժառանգական նախատրամադրվածությունը՝ ազդրի բնածին տեղաշարժով հիվանդների ընտանիքում առկայությունը, կոքսարթրոզը։ Ընտանիքները հետազոտելիս, որտեղ ծնվում են ազդրի բնածին տեղաշարժով երեխաներ, երեխայի ծնողների և քույրերի մոտ բացահայտվում է օրթոպեդիկ պաթոլոգիա՝ վերին և ստորին վերջույթների հոդերի ավելորդ շարժունակություն, ողնաշարի կորություն, կոճի հաճախակի պտտումներ։ կապաններ, ոտքերի կամարների հարթեցում. Այս ամենը խոսում է կապան-մկանային ապարատի թուլության ժառանգականության մասին։

Երեխայի ոտքերը հնարավոր է շտկել ոչ միայն բարուրի օգնությամբ։ Դուք կարող եք ինքներդ պատրաստել պարզ սարքեր, որոնք կօգնեն խնայել ժամանակն ու ջանքը՝ ձեր երեխային ամեն օր հագցնելու համար: Դրանք հիմնված են լինելու բարուրը ոտքերի միջև ամրացնելու վրա, ոչ թե կոնքերի վրա (ինչպես քսելիս), այլ ուսերին։ Նման ամրացումը թույլ չի տա, որ բարուրը սահի ներքև, և երեխան, համապատասխանաբար, թույլ չի տա, որ ոտքերը մոտեցվեն և փոխեն դրանց բուծման անկյունը:

Այս երկու սարքերն էլ կրում են ռոմպերի կամ կոմբինեզոնի վրա:

Ախտորոշում

Հիպ դիսպլազիայի ախտորոշումն օգնում է նորածնի հետազոտմանը բժշկի կողմից դեռ հիվանդանոցում գտնվելու ժամանակ: Բժիշկը որոշում է, թե երեխայի ոտքերը որքան լավ են աճեցված պառկած դիրքում հարթ մակերևույթի վրա՝ ծալելով դրանք ծնկի և ազդրի հոդերի մոտ: Սովորաբար, ոտքերը բուծվում են 180 °, այսինքն. իրականում պառկել մակերեսի վրա:

Հոդերի բնածին պաթոլոգիայի ամենափոքր կասկածի դեպքում երեխային ուղղորդում են օրթոպեդի մոտ, որտեղ կատարվում է հիվանդության առավել ճշգրիտ ախտորոշում և բուժում։ Ներկայումս կոնքազդրային հոդերի ուլտրաձայնային հետազոտությունը նորածինների և մինչև 1 տարեկան երեխաների մոտ ազդրային հոդի պաթոլոգիայի ախտորոշման ամենահուսալի և անվտանգ մեթոդն է և թույլ է տալիս գնահատել ոչ միայն ազդրային հոդի ոսկրային կառուցվածքը, այլև հոդի աճառային և փափուկ հյուսվածքային բաղադրիչները: Ուլտրաձայնն ունի նվազագույն ճառագայթման ազդեցություն և, ի տարբերություն ռենտգեն մեթոդի, այն կարող է օգտագործվել նորածինների և նորածինների համար ամիսը երկու անգամ:

Նորածինների սովորական օրթոպեդիկ հետազոտությունները պետք է կատարվեն 1 ամսական, 3 ամսական, 6 ամսական, 9 ամսականում։ իսկ 1 տարի՝ բոլոր առողջ երեխաների համար ազդրային հոդերի պարտադիր ուլտրաձայնով մեկ անգամ, իսկ դիսպլազիայի դեպքում՝ ուլտրաձայնային և ռենտգեն հսկողություն բուժման դինամիկայի մեջ։

Մայրն ինքը կարող է կասկածել, որ իր երեխան ունի ազդրի հոդերի պաթոլոգիա.

• սահմանափակելով ազդրի առևանգումը վնասվածքի կողքին, որը ժամանակի ընթացքում աճում է.
• գլյուտալային ծալքերի ասիմետրիկությամբ (հակված դիրքում գլյուտեոֆեմորալ և պոպլիտեալ ծալքերը տեղաշարժով և ենթաբլյուքսացիայով գտնվում են ավելի բարձր, քան առողջ ոտքի վրա, երբեմն ազդրի վրա հայտնվում է լրացուցիչ ծալք);
• վնասվածքի կողային ստորին վերջույթի կրճատման (թեև դա աննշան է երեխայի կյանքի առաջին 2 ամիսներին և կարող է բացակայել երկկողմանի տեղաշարժի դեպքում) և ստորին վերջույթի արտաքին պտույտի (պտույտի) վրա. հատկապես քնի ժամանակ։

Բացի այդ, երբ ոտքերը ծալված են ծնկի և ազդրի հոդերի մեջ, լսվում է կողմնակի ձայն (սեղմում), որը սովորաբար չպետք է լսվի: Այս ամենը պետք է ստիպի մորը երեխային ցույց տալ օրթոպեդին։

Բայց կան դիսպլազիայի ասիմպտոմատիկ («լուռ») ընթացքի դեպքեր, երբ նույնիսկ փորձառու բժիշկը չի կարող կասկածել հիվանդությանը՝ բացառապես արտաքին դրսեւորումներից ելնելով։ Հարկ է նաև նշել, որ դիսպլազիայի ախտանիշները հաճախ անորոշ են, քանի որ սկզբնական փուլերում երեխան գրեթե չի արձագանքում տեղահանման առկայությանը:

Ինչի՞ համար է լայն բարուրը:

Անկախ նրանից, թե կա այս պաթոլոգիայի կասկածը, թե արդեն հետազոտել եք երեխային հիվանդության առկայության համար (և եթե դա հաստատվել է, ապա նույնիսկ ավելին), անհրաժեշտ է ծանոթանալ լայն բարուրմանը, որի դեպքում երեխան. նրա համար բնական կեցվածք է պահպանում՝ թեթևակի թեքված և առևանգված կոնքերով: Սովորաբար նորածինը ինքնուրույն է ընդունում այս դիրքը, երբ այն տեղակայվում է: Լայն պարուրումը նպաստում է ազդրային հոդի բնականոն ձևավորմանը և կանխում է ազդրի ենթաբլյուքսացիայի կամ տեղահանման զարգացումը: Այն օգտագործվում է որպես բուժական պրոցեդուրա՝ առաջին օրերից, իսկ երբեմն՝ մինչև 5-6 ամսականից մեղմ դիսպլազիայի վաղ հայտնաբերման համար։ Նրա հիմնական թերապևտիկ խնդիրն է հնարավորինս շուտ հաստատել ազդրի գլխի և ացետաբուլումի ճիշտ հարաբերակցությունը՝ հոդում անուղղելի փոփոխությունները կանխելու համար։ Լայն բարուրի համար հորինվել են հատուկ վարտիքներ, բայց դա միանգամայն հնարավոր է անել սովորական տակդիրներով։ Փոփոխվող սեղանի վրա երկարությամբ թեթև բարուր փռեք, վրան դրեք ևս մեկ մեծ բարուր՝ անկյունագծով ծալելով եռանկյունու տեսքով (սուր անկյուններն ուղղված են դեպի կողքերը, իսկ ուղիղը՝ ներքև)։ Երեխային միանգամյա օգտագործման տակդիրի մեջ դրեք բարուրի վրա, ոտքերը ծալեք ծնկի և ազդրի հոդերի մոտ և հասցրեք դրանք 80-90 ° (հնարավոր է, որ երեխան ինքն էլ նման դիրք ընդունի): Բարուրի կողային ծայրերով հերթով փաթաթեք մեկը, իսկ հետո մյուս ազդրը (կողքից, առջևից, ներսից, ետևից) և նրա ներքևի անկյունը գցեք մինչև պտույտի մակարդակը։ Ոտքերի արանքում դրեք ևս մեկ բարուր՝ իր երկարությամբ մի քանի անգամ ծալած, 20 սմ լայնությամբ, այնուհետև թեթև բարուրի մի ծայրը փաթաթեք որովայնին, ապա մյուսը, որպեսզի դրված լայն բարուրը լավ ամրանա։ Ներքևի, ազատ եզրն ուղղվում է, ազատորեն ծալվում դեպի վեր, մինչև թեւատակերը և ամրացվում՝ բարուրի ազատ ծայրերը ամրացնելով վերին եզրին։ Երեխայի ոտքերը պետք է ամրացվեն մարմնի նկատմամբ 90 ° անկյան տակ: Լայն բարուրելու այլ եղանակներ էլ կան, բայց ամեն դեպքում սկզբունքը կարևոր է՝ ոտքերը պետք է բացել և ծալել ծնկների մոտ, այսինքն՝ տակդիրով երեխան պետք է պառկի այնպես, ինչպես սովորաբար պառկում է մերկ։ Այս դիրքը ստեղծում է առավել բարենպաստ պայմաններ ազդրային հոդի զարգացման համար։ Երեխան արագ ընտելանում է լայն բարուրմանը, լավ է հանդուրժում այն ​​և բարուր անելիս ինքնուրույն պահում է ոտքերը ցանկալի դիրքում։

Հաճախ մեկ լայն պարուրակը բավարար է ազդրի տեղահանման և ենթաբլյուքսացիայի բուժման համար: Երեխայի կյանքի առաջին ժամերին և օրերին ազդրային գլուխը հեշտությամբ հարմարվում է խոռոչի մեջ: Իհարկե, նման ընթացակարգը որոշակի սահմանափակումներ է դնում մոր և երեխայի ապրելակերպի վրա, բայց բոլոր դժվարությունները հեշտ է հաղթահարել: Այս պարզ եղանակով դուք կարող եք խուսափել լուրջ վնասվածքից, որը տեղի է ունենում, երբ ախտորոշումը շատ ուշ է կատարվում, հատկապես, եթե երեխան արդեն սկսել է քայլել, իսկ ազդրի գլուխն իսկապես տեղահանված է: Բուժման համար այս փուլում արդեն անհրաժեշտ են լուրջ թերապևտիկ միջոցառումներ և վիրահատություն, իսկ բարենպաստ ելքերի տոկոսը նվազում է։

Եզրափակելով, ես կցանկանայի նշել, որ եթե երեխան ունի պաթոլոգիայի զարգացման վտանգ, կամ եթե կյանքի առաջին ամսում ինչ-ինչ պատճառներով չեք կարող երեխային խորհրդակցել օրթոպեդի հետ և անցկացնել ազդրի հոդերի ուլտրաձայնային հետազոտություն, ապա ավելի լավ է. սկսել լայնորեն բարուրել երեխային կյանքի առաջին օրերից: Հիպ դիսպլազիայի բուժման հաջողությունը կախված է բուժման մեկնարկի ժամանակից. որքան շուտ ախտորոշվի հիվանդությունը և սկսվի բուժումը, այնքան մեծ են հաջող ելքի հնարավորությունները:

Հիպ հոդի զարգացման պաթոլոգիան կօգնի դիսպլազիայով լայն պարուրվելով։ Օգտագործվում է 6-12 ամսական երեխաների մոտ հիվանդության զարգացման և կանխարգելման համար։ Նման թերապիայի սարքավորումները կարելի է ձեռք բերել դեղատներում կամ մասնագիտացված խանութներում կամ ինքնուրույն կարել: Հանրաճանաչ են ծածկոցները, կտորից տակդիրները, ինչպես նաև հատուկ Frejk բարձը լայն պարուրելու համար՝ դիսպլազիայից ազատվելու համար։ Դասընթացի տևողությունը և կրելու եղանակը սահմանում է բացառապես բժիշկը։

Շուրթերի տեսակներն ու մեթոդները

Նորածինին բարուրով փաթաթելը վաղեմի ավանդույթ է, որի շուրջ շատ խոսակցություններ են պտտվում։ Բժիշկների միջև կոնսենսուս չկա երեխայի համար այս ընթացակարգի առավելությունների վերաբերյալ: Որոշ մանկաբույժներ պնդում են, որ երեխային ազատ թողնելով շարժման մեջ՝ ծնողները հրահրում են ընկալման շոշափելի գոտիների անսարքություն, առաջացնում սթրես և քնի հետ կապված խնդիրներ։ Ստորև բերված է աղյուսակ, որը նկարագրում է փաթաթման հիմնական մեթոդները.

Դիտել	Երեխայի վիճակը	Նյութեր (խմբագրել)	Առանձնահատկություններ
Բնական	Երեխան կաշկանդված չէ գործողություններում	Բարուրը չի օգտագործվում, բայց դրվում են վարտիք, տակդիր, ռոմպեր	Բարուրից տնական տակդիր օգտագործելու պրակտիկան
Անվճար	Միայն երեխայի ոտքերը փաթաթված են	Բարուր, բլուզ	Ծածկելով որովայնը և մեջքի ստորին հատվածը
Ամուր	Ամբողջական անշարժացում	Բարուր	Այս մեթոդը խորհուրդ չի տրվում մանկաբույժների կողմից, քանի որ այն բացասաբար է անդրադառնում երեխայի հոգեկանի վրա և խաթարում արյան նորմալ շրջանառությունը։
Լայն	Ֆիքսված ոտքերի իրարից հեռու դիրքում, թեքման անկյունը բնական է	Բարուր, բարուր վարտիք	Հնարավոր է լիարժեք ընկղմում, ինչպես ոտքերը

Լայն պարուրումը կիրառելի է ազդրի հոդերի զարգացման պաթոլոգիաներից ազատվելու, ուղղման և բուժման համար: Նրա օգնությամբ դիսպլազիան բուժվում է ցանկացած փուլում։

Լայն բարուրի առավելությունները

Այս մեթոդով հնարավոր է կանխել հոդը ացետաբուլումից դուրս ցատկելը։

Տեխնիկան արդեն հասցրել է գլխավորել օգտակար և բուժական պրոցեդուրաների ցանկը՝ հատկապես կոնքի և ազդրի հոդերի հետ կապված խնդիրների դեպքում։ Այն օգնում է բուժել բնածին արատը, որը հանդիպում է յուրաքանչյուր 5-րդ երեխայի մոտ։ Նման թերապիան առավել արդյունավետ է մինչև 1 տարեկան երեխաների համար։ Հոդի գլխի լայն պարուրման մեջ ճիշտ ամրացումը թույլ է տալիս այն ճիշտ զարգանալ՝ ընդունելով բնական դիրք։ Միաժամանակ մկանային կապանները աստիճանաբար աճում և ամրանում են, ինչը թույլ չի տալիս հոդին դուրս ցատկել կամ տեղաշարժվել։ Բացի այդ, մկանների տոնուսը նվազում է, իսկ տղաների մոտ արագանում է ամորձիների կաթիլությունից ազատվելու գործընթացը։ Առողջ երեխաների նման պարուրումը կանխում է կմախքի և հոդերի աշխատանքի հետ կապված հիվանդությունների առաջացումը:

Ի՞նչ է պետք անել:

Երեխային լայնորեն բարուրելու համար ձեզ հարկավոր է.

• գործ;
• կտորի տակդիրներ;
• Ֆրեյկի բարձը։

Դիսպլազիայի առաջադեմ փուլում բժիշկը պարուրելու համար նշանակում է հատուկ օրթոպեդիկ սարքավորում։ Ընտրությունը կախված է երեխային բարուրով «փաթաթելու» եղանակից ու տեսակից։ Հիմնական բանը բուն բարուրման ժամանակ համոզվելն է, որ երեխան գտնվում է հարթ մակերևույթի վրա՝ առանց կուզերի, ծալքերի և այլ անհարմար ուռուցիկների։ Շոգեխաշման նյութերը պետք է պատրաստված լինեն բացառապես բնական բաղադրիչներից, հիպոալերգենային, բացարձակապես մաքուր և արդուկված բոլոր կողմերից: Կարևոր է նաև ապահովել նորմալ ջերմափոխանակություն՝ առանց չափն անցնելու թերի սլայդերներով:

Փաթաթված լայն ծածկոց

Մայրիկ-ասեղնավոր կանայք կարող են ինքնուրույն կարել ծածկոց նման պարուրելու համար:

Գնված է մասնագիտացված խանութներում կամ ինտերնետային կայքերում: Կարի մեքենայի նվազագույն հմտություններով ասեղնագործ կանայք կարողանում են ինքնուրույն կարել այն։ Այս գործը երկարաձգված ուղղանկյուն է: Գոտկատեղի վրա ժապավեններ են կարվում, որպեսզի ավելի հարմար լինի ապրանքը երեխայի վրա ամրացնելը։ Դիզայնում նա այլևս հարմարեցումներ չունի։

Կտորի տակդիրներ

Երեխային փաթաթելու, այսպես կոչված, հնաոճ մեթոդ. Լայն պարուրով նման վարտիքներ կարելու համար վերցրեք բամբակյա գործվածք և բուրդ։ Երեխայի գոտկատեղին դրանք ամրացնելու համար կողքերում կան կոճակներ, կոճակներ, ժապավեններ կամ թելքրո: Ինչն է ավելի հարմար յուրաքանչյուր ծնողի համար առանձին: Դրանք հեշտ է լվացվում և կարելի է ապահով կերպով կրել տակդիրի հետ: Կան մի քանի չափսերի տակդիրներ, որոնք կախված են մի պոպլիտեալ խոռոչի հեռավորությունից մյուսը՝ դոդոշի բացված դիրքում։ Դրանք վաճառվում են դեղատներում, մանկական խանութներում և ինտերնետային կայքերում:

Ֆրեյկի բարձը

Սա օրթոպեդիկ սպինտի տեսակ է, որը նախատեսված է. Ոչինչ, ինչպես սովորական քնելու բարձը: Հիմնական մասը՝ պատրաստված պոլիուրեթանից, ամրացնում է ստորին վերջույթները ցանկալի դիրքում։ Դրան ամրացված է 2 ժապավեն, որպեսզի Ֆրեյկի բարձը պահվի երեխայի վրա և չընկնի։ Ինքնաբեղադրումն անընդունելի է, կրել միայն ոտնաբույժի առաջարկությամբ:

Օրական քանի՞ ժամ պարուրել:

Կանխարգելիչ նպատակներով երեխային օրական պարուրում են երեք ժամ:

Լայն բարուրով բուժման կուրսը սահմանվում է անհատապես մանկաբույժի կամ օրթոպեդի կողմից։ Դրա համար ուսումնասիրվում է երեխայի կլինիկական պատկերը և դիսպլազիայի զարգացման փուլը։ Կանխարգելման համար կարևոր է այն կրել օրական 3 ժամ 60 օրվա ընթացքում։ Կափարիչը մաշված է ավելի երկար՝ օրական մինչև 12 ժամ։ Freyki բարձի կրելու գիծը որոշվում է բացառապես օրթոպեդի կողմից, ով ախտորոշում է հիվանդին: Ենթալյուքսացիայի դեպքում տեւողությունը օրական 12-20 ժամ է։

Դիսպլազիայի համար լայն պարուրման այլընտրանք

Դիսպլազիայի բուժման համար օգտագործվում է հատուկ տակդիր, որը ամրացվում է երեխայի ուսերին, տեղադրվում է նաև ստորին վերջույթների միջև։ Արտադրության համար օգտագործվում է ֆլանելային գործվածք՝ կարված ցանկալի չափի ուղղանկյունի տեսքով։ Էսթետիկ տեսքը բարելավելու համար կարվում են նաև հատուկ պատյաններ՝ ընտրելով տարբեր գույների և հյուսվածքների գործվածքներ։ Այն ամրացնելու համար ժապավենի նեղ եզրի մի կողմից կարում եմ, մյուս կողմից՝ կոճակներ։

Հիպի դիսպլազիան բնածին պաթոլոգիա է, որը բնութագրվում է ազդրի գլխի տեղաշարժով կամ ենթաբլյուքսացմամբ: Նորածինների մոտ առկա է մաշկի ծալքերի անհամաչափություն, ոտքերի կրճատում և շարժունակության սահմանափակում: Պաթոլոգիայի բուժման համար օգտագործվում են հատուկ օրթոպեդիկ սարքեր, նշանակվում են մերսում, ֆիզիոթերապիայի պրոցեդուրաներ։ Հիպ դիսպլազիայի համար լայն պարուրումը հնարավորություն է տալիս երեխայի ոտքերը ամրացնել թեքված և առևանգված վիճակում՝ դրանով իսկ նվազեցնելով բարդությունների հավանականությունը:

Շոգեխաշման տեսակները

Ժամանակակից մայրիկներն ու հայրիկները նախընտրում են չփաթաթել երեխաներին, սակայն այս ընթացակարգում կան մի քանի անհերքելի առավելություններ: Երեխային բարուրով փաթաթելը ապահովում է ավելի հանգիստ քուն, երեխան չի վախենում ձեռքերից և չի արթնանում ակամա ցնցումներից։

Ամուր

Այս տեսակի պարուրով երեխային ամուր փաթաթում են, որպեսզի շարժումները հնարավորինս սահմանափակվեն։ Նախկինում ենթադրվում էր, որ նման կերպ հնարավոր է հավասարեցնել ոտքերի կորությունը, սակայն գիտնականները հերքել են այս հայտարարությունը: Բժիշկներն ապացուցել են, որ անընդհատ բարուրված երեխաներին ավելի դժվար է հարմարվում շրջակա միջավայրին, հակված են փշոտ շոգին և աղիքային կոլիկին:

Դիսպլազիայի դեպքում կիպ պարուրվելը հակացուցված է, քանի որ ստորին վերջույթները գտնվում են ուղղված անբնական դիրքում: Ֆեմուրի գլուխը տեղաշարժված է ացետաբուլումից, իսկ ազդրի միացումը ճիշտ ձևավորված չէ:

Երբ երեխան սկսում է ինքնուրույն քայլել, տեղի է ունենում ազդրային հոդի ամբողջական տեղահանում, որը սպառնում է ծանր բարդությունների զարգացմանը։

Բնական

Այս ձևով պարուրելը տարբերվում է ամուր բարուրից նրանով, որ երեխայի ոտքերը և ձեռքերը ամրացված են իրենց բնական դիրքում, և ոչ թե հարթեցված: Փափուկ ֆլանելային բարուրից, որը փաթաթված է վարտիքի տեսքով, ձևավորվում է եռանկյունաձև բարուր։ Ստորին վերջույթները թողնված են կողքերին իրարից, իսկ վերինները՝ կրծքավանդակի մակարդակով թեքված վիճակում։

Նորածիններին բնական և լայն ձևով պարուրելը հնարավոր է դիսպլազիայի թեթև ձևով, եթե հակացուցումներ չկան, և ընթացակարգը հաստատված է ներկա բժշկի կողմից:

Անվճար

Երեխային ազատորեն պարուրել - սա ոտքերը փաթաթում է, ձեռքերը մնում են ազատ: Մեթոդն արդյունավետ է միայն երեխայի կյանքի առաջին ամիսներին, երբ նա հիմնականում քնում է։ Երբ երեխան մեծանում է, նա ավելի երկար է արթուն մնում, սկսում է ակտիվ զարգանալ, բարուրի առկայությունը կխանգարի շարժմանը։

Հիպ դիսպլազիայի դեպքում ազատ փաթաթելը հակացուցված է, քանի որ ոտքերը գտնվում են հարկադրված դիրքում, ինչը ուժեղացնում է ազդրային գլխի ենթաբլյուքսացիան:

Լայն

Կյանքի առաջին տարում կիրառվում է դիսպլազիայով նորածինին պարուրելու լայն մեթոդ։ Սա հոդերի օրթոպեդիկ շտկման արդյունավետ միջոց է՝ ապահովելով, որ երեխայի ոտքերը լինեն առևանգված վիճակում (գորտի դիրք): Սինովիալ հոդերի մշտական ​​մնալն այս դիրքում ժամանակ է տալիս ամրացնելու կապանները և մկանային հյուսվածքները, որոնք ապագայում հուսալիորեն կպահեն ազդրի գլուխը ացետաբուլումում:

Լայն բարուրելու նպատակը

Հիպ դիսպլազիայի շտկման և կանխարգելման համար խորհուրդ է տրվում նորածինների լայն պարուրման օգտագործումը։ Հիվանդությունը ախտորոշվում է նորածինների 2-3%-ի մոտ, ավելի հաճախ տուժում են աղջիկները և երեխաները, ովքեր ունեցել են բրեկետային տեսք:

Վերջույթների ամրացման այս մեթոդը նպաստում է ոչ հասուն հոդերի ճիշտ ձևավորմանը, կանխում է ազդրային գլխի ենթաբլյուքսացիան և տեղահանումը և նվազեցնում անդառնալի բարդությունների վտանգը։ Լայն բարուրը կիրառվում է կյանքի առաջին օրերից մինչև 6–12 ամիս։ Այս մեթոդով երեխան չի սահմանափակվում շարժունակությամբ, նա կարող է ազատորեն շարժել ձեռքերն ու ոտքերը։

Շնորհիվ այն բանի, որ երեխան գտնվում է սովորական «սաղմի» դիրքում, նա իրեն շատ ավելի հանգիստ է զգում և արագ հարմարվում է արտաքին պայմաններին, ավելի լավ է քնում, հազվադեպ է տառապում աղիքային կոլիկով։ Ընթացակարգի էությունը ոտքերը մի փոքր թեքված և թեքված վիճակում ամրացնելն է։ Լայն բարուրման մի քանի եղանակ կա, անհրաժեշտ է օգտագործել միայն բժշկի կողմից նշված մեթոդը։

Պահանջվող գույքագրում

Երեխային ճիշտ փաթաթելու համար մորը պետք կգան բարակ և ֆլանելային տակդիրներ, որոնց օգնությամբ երեխայի ոտքերը փաթաթում են կոնքերին և մեջքի ստորին հատվածին։ 1 ամսականից բարձր երեխաներին խորհուրդ է տրվում օգտագործել Freyk's բարձը լայն պարուրելու համար՝ սարքը գտնվում է ազդրերի միջև և թույլ է տալիս պահպանել ոտքերի ճիշտ դիրքը։

Ամրագրելու համար կարող եք կարել հատուկ ծածկույթ՝ կողային կապերով, ուսադիրներով և խիտ ներդիրով։

Կտորի տակդիրներ

Լայն բարուրի համար օգտագործեք փափուկ բնական գործվածքից պատրաստված մի քանի տակդիրներ: Բամբակ, չինց, ֆլանել, հեծանիվ, քեմբրիկ կանի: Մինչ փաթաթելը երեխան կարող է հագնել մեկանգամյա օգտագործման տակդիրներ կամ պատրաստել բազմակի օգտագործման կտորից տակդիրներ։

Կտրվածքից վարտիքը կարվում է, դրանք ամրացնելու համար կպահանջվեն թավշյա կամ կտորից կապեր։ Անհրաժեշտ սարքերը կարելի է ձեռք բերել մասնագիտացված մանկական խանութներից, դեղատանը, այնտեղ վաճառվում են նաև պատրաստի արտադրանք։

Գործ

Այն կարելի է պատրաստել մի քանի շերտով ծալված ֆլանելային գործվածքից։ Դիզայնն ունի երկարավուն ուղղանկյուն ձև՝ կարված ժապավեններով, որոնցով գործիքը ամրացվում է գոտկատեղում։ Ապրանքն ինքնին լայն բարուրի համար տեղադրվում է երեխայի ոտքերի միջև:

Ֆրեյկի բարձը

Սա փափուկ օրթոպեդիկ սարք է, որը ոտքերը պահում է հետ քաշված վիճակում: Խորհուրդ է տրվում վիրակապ օգտագործել առաջին 1-3 ամիսներին, ավելի հազվադեպ բուժումը շարունակվում է մինչև մեկ տարի։ Բարձերը վաճառվում են տարբեր չափերի, ինչը թույլ է տալիս ընտրել ճիշտ տարբերակը յուրաքանչյուր երեխայի համար։ Ապրանք գնելիս պետք է հաշվի առնել պոպլիտեալ ֆոսայի միջև եղած հեռավորությունը, որը ձևավորվում է վերջույթների ճիշտ դիրքում ամրացնելուց հետո։ Անհրաժեշտ է անընդհատ կրել սարքը, հեռացնել այն միայն հագնվելու, ջրային պրոցեդուրաների, մերսման ժամանակ։

Դիսպլազիայի լայն swaddling մեթոդներ

Երեխային փաթաթեք փոփոխվող սեղանի կամ այլ կոշտ, հարթ մակերեսի վրա: Երեխային նախապես հագցրել են ժիլետ, կարելի է կրել միանգամյա օգտագործման տակդիրներ, սակայն դրանք կարող են լրացուցիչ անհանգստություն առաջացնել։ Ուստի արժե նախապատվությունը տալ մի քանի շերտով ծալված փափուկ շինցից կամ բամբակե գործվածքից պատրաստված վարտիքին։ Նյութը օգտագործվում է մաքուր, արդուկված է տաք արդուկով։

Լայն բարուրը կատարվում է մի քանի եղանակով՝ երեխային կարելի է փաթաթել մեկ, երկու, երեք տակդիրով, վարժվել բաց կամ փակ տարբերակով։ Որն օգտագործել, բացատրում է ներկա բժիշկը՝ հաշվի առնելով հոդերի խանգարումների աստիճանը։

Փաթաթել մեկ բարուրով

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի 80–95 սմ չափի ուղղանկյուն բարակ գործվածք, այն քսել սեղանի վրա և ծալել եռանկյունի։ Երեխային դնում են գագաթին այնպես, որ երկու երկար ծայրերը լինեն կողքերին, իսկ կարճ պոչը ոտքերի միջև է։ Կողային մասերը փաթաթված են յուրաքանչյուր ազդրի շուրջը:

Վերջույթները բաժանված են 90 ° անկյան տակ, միջին եզրը վեր է բարձրացվում - ստացվում են վարտիքներ: Կառուցվածքը լավ պահելու համար կարող եք ամրացնել այն կպչուն ժապավեններով կամ լրացուցիչ փաթաթել ոտքերը՝ օգտագործելով երկրորդ բարուրը։

Երկու տակդիրով

Լայն փաթաթումը կատարվում է 80–120 սմ չափերի երկու նույնական կտրվածքներով, որոնցից մեկը պետք է ծալել 2 անգամ, որպեսզի ձևավորվի ուղղանկյուն։ Այն դրվում է ոտքերի արանքում, ինչպես բարուրը, ծայրը խոցվում է մեջքի տակ, մյուսը հասնում է որովայնին՝ կրծքավանդակի մակարդակով։ Կառուցվածքի լայնությունը պետք է ապահովի ազդրի հոդերի վերջույթների 90 ° առևանգում:

Երկրորդ բարուրով երեխայի ձեռքերը հերթով փաթաթվում են՝ հակառակ կողմից գործվածքի մի անկյունը ոլորելով հետույքի տակ։ Ազատ եզրը բարձրացվում է, բաժանվում է 2 մասի և ամուր չի ամրացվում ոտքերի շուրջը։

Այս swaddling մեթոդը օգտագործվում է բնածին դիսպլազիայի բուժման համար: Ախտորոշումը հաստատելու դեպքում թերապիան շարունակվում է մինչև 1 տարի։ Եթե ​​բժշկի առաջարկությունները չկատարվեն, տարիքի հետ երեխաների մոտ առաջանում է կաղություն, մի վերջույթը կրճատվում է։

Երեք տակդիրով

Այս մեթոդը պահանջում է երկու փոքր, բարակ տակդիր և մեկ մեծ, ավելի խիտ տակդիր: Փոփոխության գործընթացի կարգը.

1. Սեղանի վրա տարածեք ամենամեծ երկարությամբ բարուրը:
2. Կարճ նյութը գրտնակում ենք եռանկյունի և տեղադրում նախորդի վրա՝ կենտրոնական մասում։
3. Երրորդ բարուրը փաթաթեք ու բարուրի տեսքով դրեք երեխայի ոտքերի արանքում։
4. Ամրացրեք ենթաշերտը. բերեք եռանկյան ստորին անկյունը ներքևից և բարձրացրեք այն որովայնի վրա:
5. Կողքի ծայրերը հերթով փաթաթեք գոտկատեղի վրա և ամրացրեք վարտիքի տեսքով։
6. Երեխային ամբողջությամբ փաթաթեք մեծ բարուրով, ոտքերը պետք է հեշտությամբ փաթաթվեն, որպեսզի ուժեղ սեղմում չլինի, շարժումները չկաշկանդվեն։

Բարուրի վրա պարուրվելը

Հիգիենայի ընթացակարգերը կատարելուց հետո երեխային միանգամյա օգտագործման տակդիր են դնում։ Տաբատները պատրաստվում են բարուրից, իսկ ոտքերը փաթաթվում են վերը նկարագրված մեթոդով։ Վերևից վերջույթները փաթաթված են մեծ կտորի մեջ։ Դիսպլազիայով նորածինին խորհուրդ է տրվում պարուրել թուլացած և լայն, որպեսզի հոդերը լինեն առևանգված վիճակում:

Փակ և բաց բարուր

Լայն պարուրի փակ ձևով երեխան փաթաթված է ձեռքերի և ոտքերի հետ միասին, նյութի եզրերը գտնվում են կզակի մակարդակում: Այս մեթոդը պետք է կիրառել միայն առաջին 2-3 ամիսներին։ Փաթաթումն օգնում է երեխային ավելի արագ տաքանալ և ավելի հարմարավետ քնել:

Բաց բարուրելը կատարվում է հիմնականում գիշերը։ Միայն ստորին մարմինը փաթաթված է:

Անհրաժեշտ է վերահսկել հոդերի դիրքը, որպեսզի կանխվի ազդրի տեղաշարժի զարգացումը։

Ինչպե՞ս կարել լայն անձեռոցիկ:

Տանը պատրաստելը բավականին պարզ է։ Ձեզ անհրաժեշտ կլինի ֆլանելային գործվածքի կտոր, չափը կախված կլինի երեխայի համամասնություններից և տարիքից։ Չափիչ ժապավենը օգտագործվում է ազդրերի միջև ընկած միջակայքը չափելու համար, երբ նրանք գտնվում են հետ քաշված դիրքում: Նյութից պատրաստված է խիտ ուղղանկյուն ծածկույթ, որի երկարությունը պետք է համապատասխանի գոտկատեղից մինչև կրծքավանդակի սկիզբը ընկած հեռավորությանը: Լայնությունը հավասար է պոպլիտեալ ֆոսայի միջև չափված տարածությանը: Բժիշկը կօգնի ձեզ ճիշտ չափումներ կատարել:

Բարուրը կողքերից կարվում է, իսկ կողքերից կարվում են 4 լայն ժապավեններ, որոնց օգնությամբ կֆիքսվի սարքը։ Կարող եք նաև օգտագործել հատուկ Velcro ժապավեններ, որոշ ծնողներ ավելի հարմար են գտնում ուսադիրներով ծածկոց պատրաստելը։ Նման դեպքերում դիմային մասում կոճակներ են կարվում կամ կոճակներ տեղադրվում։

Ինչպե՞ս ճիշտ անել լայն բարուրը:

Քայլ առ քայլ ալգորիթմ՝ հիփ դիսպլազիայով երեխայի լայն պարուրելու համար.

1. Վերցրեք 1 ստանդարտ չափսի բամբակյա շղարշ:
2. Ծալեք այն նախ երկայնքով, ապա ամբողջ երկայնքով՝ քառակուսի դարձնելու համար:
3. Բարձրացրեք մեկ շերտի ազատ եզրը և մի կողմ դրեք։ Ձևավորվում է եռանկյուն:
4. Մի ձեռքով վերցրեք եռանկյունու վերին մասը, մյուսով՝ գործվածքի հակառակ անկյունը և շրջեք մյուս կողմը։
5. Քառակուսի եզրը մի քանի անգամ պտտվում է գլանակի տեսքով, այն կմնա տակդիրի մեջտեղում։
6. Երեխային դրեք եռանկյունու կենտրոնում:
7. Տեղադրեք գլանափաթեթի երկար ծայրը ոտքերի միջև:
8. Կողային անկյունները հերթով փաթաթեք գոտկատեղին և ամրացրեք։

Նորածինների լայն բարուրումը վաղ փուլերում ազդրի դիսպլազիայի կանխարգելման և բուժման արդյունավետ մեթոդ է: Երեխայի ոտքերը ճիշտ դիրքում ամրացնելը թույլ է տալիս ձևավորվել կապանները և մկանային ապարատը, որը պահում է սինովիալ հոդերը, և երեխան առողջ է աճում: