Զվարճալի հանելուկներ զվարճալի ընկերության համար. Զվարճալի հանելուկներ զվարճալի ընկերության համար: Մի շարք հանելուկներ մեծահասակների համար՝ դժվար

Երեխաները և մեծերը սիրում են հանելուկներ: Ժողովրդական արվեստի այս տեսակն օգնում է զարգացնել հնարամտությունը, ընդլայնում է մտահորիզոնը։

Այն արտացոլում է մեզ շրջապատող իրականությունը: Ճիշտ պատասխան գտնելը կախված է նրանից, թե ինչպես ենք այն ընկալում: Հաճախ մարդիկ իրենց մտածողության մեջ օգտագործում են պատրաստի կաղապարներ, մինչդեռ հնարք պատասխանով զվարճալի հանելուկները ոչնչացնում են իրենց կառուցած տրամաբանական շղթաները։

Անսպասելի պատասխանը զարմանալի է ու զվարճալի։ Այն ժամանակ, երբ մենք փորձում ենք կառուցել փաստարկների համահունչ համակարգ, լուծումը գտնվում է մակերեսի վրա, բայց դա ակնհայտ չէ։ Իհարկե, յուրաքանչյուր հանելուկ պետք է պատասխան ունենա, այլապես կարող ես խելագարվել՝ փորձելով գտնել այն։ Հնարք հանելուկների բազմաթիվ տեսակներ կան՝ պարզ երեխաների համար, ավելի դժվար՝ տրամաբանության զարգացման համար, զավեշտական, դժվար:

Հնարք պատասխանով զվարճալի հանելուկներ լուծելու համար մարդ պետք է գոնե լավ հումորի զգացում և աբստրակտ մտածողություն ունենա։ Հաճախ երեխային հաջողվում է ավելի հեշտ գտնել պատասխանը, քանի որ նա ունի մանկական ինքնաբուխություն, չկան հաստատված կարծրատիպեր, նա այլ կերպ է ընկալում աշխարհը։

Երեխան մանկուց լսում է հեքիաթներ, որտեղ հերոսներին հաճախ հանելուկներ են հարցնում։ Նման բանահյուսական ստեղծագործությունները մարզում են հիշողությունը, ուշադրությունը և խելքը, սովորեցնում են հասկանալ, որ միևնույն գաղափարը կարելի է ձևակերպել տարբեր ձևերով: Դեռահաս տարիքում երեխաները ուրախ են ընկերներին զվարճալի հանելուկներ հարցնել հնարք պատասխանով և միասին զվարճանալ:

Մանկական հանելուկների օրինակ հնարք պատասխանով

1. Ի՞նչ է եփում, բայց չի ուտում:Դասեր 1. Ի՞նչ է եփում, բայց չի ուտում: ( Դասեր)

2. Ինչու՞ է կատուն վազում:Հողի վրա 2. Ինչու՞ է կատուն վազում: ( Հողի վրա)

3. Ու՞ր է գնում կատուն, երբ անցնում է ճանապարհը:3. Ու՞ր է գնում կատուն, երբ անցնում է ճանապարհը: ( Այս ճանապարհի մյուս կողմը)

4. Ե՞րբ է ավելի հարմար սև կատվի համար գաղտագողի տուն մտնել:Երբ դուռը բաց է4. Ե՞րբ է ավելի հարմար սև կատվի համար գաղտագողի տուն մտնել: ( Երբ դուռը բաց է)

5. Ո՞ր թփի տակ է թաքնվում նապաստակն անձրևի ժամանակ։Խոնավության տակ 5. Ո՞ր թփի տակ է թաքնվում նապաստակն անձրևի ժամանակ։ ( Խոնավության տակ)

6. Ինչպե՞ս կարելի է տասը մետր բարձրությամբ ցատկել սանդուղքից և չվթարվել:6. Ինչպե՞ս կարելի է տասը մետր բարձրությամբ ցատկել սանդուղքից և չվթարվել: ( Պետք է ցատկել ներքևի աստիճանից)

7. Ո՞ր ձեռքն է ավելի հարմար բաժակի մեջ թեյը խառնելու համար։7. Ո՞ր ձեռքն է ավելի հարմար բաժակի մեջ թեյը խառնելու համար։ ( Այն, որի մեջ գտնվում է գդալը)

8. Ինչպե՞ս կարելի է ցանցով ջուր քաշել:Եթե ​​ջուրը վերածվում է սառույցի8. Ինչպե՞ս կարելի է ցանցով ջուր քաշել: ( Եթե ​​ջուրը վերածվում է սառույցի)

9. Քանի՞ սենդվիչ կարելի է ուտել դատարկ ստամոքսին:9. Քանի՞ սենդվիչ կարելի է ուտել դատարկ ստամոքսին: ( Մեկը, երկրորդը այլեւս դատարկ ստամոքս չի համարվի)

10. Քանի՞ ոլոռ կարող է տեղավորվել բաժակի մեջ:10. Քանի՞ ոլոռ կարող է տեղավորվել բաժակի մեջ: ( Ոչ մի հատ, ոլոռը չի կարող քայլել)

11. Եթե կանաչ գնդակը նետեն Կարմիր ծովը, ի՞նչ կդառնա այն։Թաց 11. Եթե կանաչ գնդակը նետեն Կարմիր ծովը, ի՞նչ կդառնա այն։ ( Թաց)

12. Ո՞ր ուտեստից հնարավոր չէ ուտել։Դատարկից 12. Ո՞ր ուտեստից հնարավոր չէ ուտել։ ( Դատարկից)

Մթնոլորտը լիցքաթափելու համար մեծահասակների ընկերություններում օգտագործվում են հարցեր և հանելուկներ հնարք պատասխանով: Երբեմն աշխատանքի հարցազրույցի ժամանակ պոտենցիալ նոր աշխատակցին տալիս են բարդ հարցեր՝ փորձարկելու նրանց ստեղծագործականությունն ու մտածելակերպը:

Հաճախ հնարք պատասխանով զվարճալի հանելուկները փոխաբերություն են պարունակում, դրանք համեմատում են տարբեր բաներ: Սա մարդուն գայթակղում է թակարդի մեջ, ուղղորդում սխալ ճանապարհի վրա։ Նա փնտրում է բարդ բացատրություն, մինչդեռ պատասխանը գտնվում է մակերեսի վրա և հաճախ պարադոքսալ է:

Մեծահասակների համար հնարք պատասխանով զվարճալի հանելուկների օրինակ

(պատասխանը պարզելու համար սավառնել մկնիկը)

1. Ինչպե՞ս կարելի է լուցկի վառել ջրի տակ:Սուզանավում գտնվելու ժամանակ1. Ինչպե՞ս կարելի է լուցկի վառել ջրի տակ: ( Սուզանավում գտնվելու ժամանակ)

2. Ի՞նչ են անում Երկրի վրա բոլոր մարդիկ միաժամանակ:Ապրեք 2. Ի՞նչ են անում Երկրի վրա բոլոր մարդիկ միաժամանակ: ( Ապրեք)

3. Ի՞նչ հնարավոր չէ անել տիեզերքում:Կախեք ձեզ 3. Ի՞նչ հնարավոր չէ անել տիեզերքում: ( Կախեք ձեզ)

4. Ինչը չի տեղավորվի ամենամեծ կաթսայում:Նրա ծածկույթը 4. Ինչը չի տեղավորվի ամենամեծ կաթսայում: ( Նրա ծածկույթը)

5. 9 հարկանի շենքում առաջին հարկում երկու վարձակալ կա, երկրորդում՝ չորս, հետո հարկից հարկ թիվը կրկնապատկվում է։ Ո՞ր կոճակն է ամենից հաճախ սեղմվում:5. 9 հարկանի շենքում առաջին հարկում երկու վարձակալ կա, երկրորդում՝ չորս, հետո հարկից հարկ թիվը կրկնապատկվում է։ Ո՞ր կոճակն է ամենից հաճախ սեղմվում: ( «1» կոճակը, քանի որ բոլոր բնակիչները 1-ին հարկով մուտք ու ելք են անում)

6. Ո՞ր հարցերին չի կարելի դրական պատասխան տալ:Դուք խուլ ու համր եք: Դու մահացել ես?6. Ո՞ր հարցերին չի կարելի դրական պատասխան տալ: ( Դուք խուլ ու համր եք: Դու մահացել ես?)

7. Տարվա քանի՞ ամիսն է պարունակում 28 օր: 12 ամիս 7. Տարվա քանի՞ ամիսն է պարունակում 28 օր: ( 12 ամիս)

8. Թվարկե՛ք հինգ օր՝ առանց համարակալման կամ շաբաթվա օրը նշելու:8. Թվարկե՛ք հինգ օր՝ առանց համարակալման կամ շաբաթվա օրը նշելու: ( Այսօր, երեկ, նախօրեին, վաղը, մյուս օրը)

9. Ինչպե՞ս կարող է նետված ձուն չորս մետր թռչել առանց կոտրվելու:9. Ինչպե՞ս կարող է նետված ձուն չորս մետր թռչել առանց կոտրվելու: ( Անհրաժեշտ է ձուն նետել այնպես, որ այն թռչի ավելի քան չորս մետր)

10. Ինչպե՞ս է ավարտվում գիշերն ու ցերեկը:Փափուկ նշանով 10. Ինչպե՞ս է ավարտվում գիշերն ու ցերեկը: ( Փափուկ նշանով)

11. Սենյակում կար 5 լակոտ, 4 ձագ, 3 նապաստակ, 3 համստեր։ Տերը ներս մտավ շան հետ։ Քանի՞ ոտք կա սենյակում:11. Սենյակում կար 5 լակոտ, 4 ձագ, 3 նապաստակ, 3 համստեր։ Տերը ներս մտավ շան հետ։ Քանի՞ ոտք կա սենյակում: ( Միայն երկուսը, քանի որ կենդանիները թաթեր ունեն)

12. Ո՞ր թռչունը ձու չի ածում, այլ դուրս է գալիս դրանցից:Աքաղաղ 12. Ո՞ր թռչունը ձու չի ածում, այլ դուրս է գալիս դրանցից: ( Աքաղաղ)

13. Ի՞նչ ընդհանուր բան կարող է լինել ոզնիի և կաթի միջև:Ծալելու ունակություն13. Ի՞նչ ընդհանուր բան կարող է լինել ոզնիի և կաթի միջև: ( Ծալելու ունակություն)

14. Դրանք պետք է մարել, չնայած չեն այրվում։ Ի՞նչ է դա։Պարտքեր 14. Դրանք պետք է մարել, չնայած չեն այրվում։ Ի՞նչ է դա։ ( Պարտքեր)

15. Հնարավո՞ր է հինգ հարկանի շենքից ավելի բարձր ցատկել։Կարող ես, տանը թռնել չգիտեն15. Հնարավո՞ր է հինգ հարկանի շենքից ավելի բարձր ցատկել։ ( Կարող ես, տանը թռնել չգիտեն)

16. Անվանիր այն բառը, որը սկզբում ունի երեք տառ «Գ» և վերջում երեք տառ «I»:Եռանկյունաչափություն 16. Անվանիր այն բառը, որը սկզբում ունի երեք տառ «Գ» և վերջում երեք տառ «I»: ( Եռանկյունաչափություն)

17. Այն միշտ մեր առջև է, բայց մենք չենք կարող դա տեսնել։Ապագա 17. Այն միշտ մեր առջև է, բայց մենք չենք կարող դա տեսնել։ ( Ապագա)

18. Ի՞նչ հիվանդությամբ չեն տառապում ցամաքում։Ծովային 18. Ի՞նչ հիվանդությամբ չեն տառապում ցամաքում։ ( Ծովային)

19. Ինչպիսի՞ սանրով չի կարելի մազերը սանրել։Պետուշին 19. Ինչպիսի՞ սանրով չի կարելի մազերը սանրել։ ( Պետուշին)

20. Ի՞նչ են անում մարդիկ, երբ տեսնում են կանաչ մարդուն:Անցնել փողոցը 20. Ի՞նչ են անում մարդիկ, երբ տեսնում են կանաչ մարդուն: ( Անցնել փողոցը)

Ծիծաղելի հանելուկներ հնարքով լուծելիս պետք չէ շտապել պատասխանել, նախ պետք է լավ մտածել և հասկանալ, թե որն է բռնումը։

Երեխայի տրամաբանությունը պետք է աշխատի։ Մի գերակշռեք ստեղծագործական գործունեությանը, այլ եղեք դրա հետ ներդաշնակ և հավասարակշռված։ Հետևաբար, ինչպես կրեատիվությունը, այնպես էլ երեխաների մոտ պետք է զարգացնել տրամաբանորեն մտածելու կարողությունը:

Եվ այդ տրամաբանական հանելուկները պատասխաններով, որոնք մենք հավաքել ենք ձեզ համար այս էջում, հուսով ենք, որ դրանք կօգնեն ձեզ այս հարցում: Այս հանելուկներից մի քանիսը շատ պարզ են, դրանք ճոճվելու կամ շատ փոքրերի համար են: Մյուսներն ավելի դժվար են: Թեև, իհարկե, ոչ այնքան դժվար, որքան մեծահասակ երեխաների համար: Բայց երեխաները դեռ չեն կարողանա հաղթահարել դրանք առանց ձեր օգնության և առանց պատասխանների: Օգնե՛ք նրանց, շատ լուրջ մի՛ եղեք։ 🙂

Այնուամենայնիվ, բավական է խոսակցությունները, մինչև կետը:

1) Անյայի տատիկն ունի թոռ Սերյոժա, կատու Ֆլաֆ, շուն՝ Բոբիկ։ Քանի՞ թոռ ունի տատիկը:

Պատասխան՝ (մեկ)

2) Ջերմաչափը ցույց է տալիս գումարած 15 աստիճան: Քանի՞ աստիճան ցույց կտան երկու նման ջերմաչափը:

Պատասխան՝ (15)

3) Ինչպե՞ս ճիշտ ասել. «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը» կամ «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը»:

Պատասխան՝ (դեղնուցը չի կարող սպիտակ լինել)

4) Բեռնատարը գնում էր դեպի գյուղ. Ճանապարհին նա հանդիպեց 4 ավտոմեքենայի։ Քանի՞ մեքենա էր գնում գյուղ։

Պատասխան՝ (մեկ)

5) Հորս երեխան, ոչ թե եղբայրս: Ով է սա?

Պատասխան՝ (քույր)

6) Ծաղկամանում կա 4 նարինջ: Հարց՝ ինչպե՞ս բաժանել այս 4 նարինջները չորս տղաների միջև, որպեսզի յուրաքանչյուր տղա ստանա մեկ նարինջ, իսկ ծաղկամանի մեջ մնա 1 նարինջ։

Պատասխան. (Չորրորդ նարինջը թողեք ծաղկամանի մեջ)

7) Տասներկու եղբայրներ
Նրանք թափառում են մեկը մյուսի հետևից,
Մի շրջանցեք միմյանց։

Պատասխան՝ (ամիսներ)

8) Հայտնի աճպարարն ասում է, որ կարող է շիշ դնել սենյակի կենտրոնում և սողալ դրա մեջ: Սրա նման?

Պատասխան. (Յուրաքանչյուր ոք կարող է սողալ սենյակ)

9) Ինչպիսի սանր չի կարելի սանրել:

Պատասխան. (Պետուշին)

10) Իմ անունը Միշա է: Քույրս միայն մեկ եղբայր ունի։ Ի՞նչ է քրոջս եղբոր անունը։

Պատասխան՝ (Միշա)

11) Կարո՞ղ է անձրև գալ երկու օր անընդմեջ:

Պատասխան. (Ոչ, նրանց միջև գիշեր է)

12) Ո՞ր ամիսն է ամենակարճը:

Պատասխան. (Մայիս, քանի որ դրա մեջ ընդամենը երեք տառ կա)

13) Ասա մի բառ, որը պարունակում է 40 ձայնավոր:

Պատասխան. (Քառասուն, մասնավորապես քառասուն «Ա»)

14) Այգում կա 8 նստարան. Երեք ներկված. Քանի՞ նստարան կա այգում:

Պատասխան. (Ութն այդպես մնաց)

15) Տուփում կա 25 կոկոս: Կապիկը գողացել է բոլոր ընկույզները, բացի 17-ից: Քանի՞ ընկույզ է մնացել տուփի մեջ:

Պատասխան՝ (մնացել է 17 ընկույզ)

16) Ո՞ր ձեռքն է ավելի լավ թեյը խառնելու համար:

Պատասխան. (Ավելի լավ է թեյը գդալով խառնել)

17) 5 քույրերից յուրաքանչյուրն ուներ երկու եղբայր: Քանի՞ եղբայր կար ընդհանուր առմամբ:

Պատասխան՝ (երկու եղբայր)

18) Դուք առաջ եք անցել երկրորդ հորիզոնականում գտնվող դահուկորդից: Որտեղ ես հիմա?

Պատասխան. (Շրջանցելով դահուկորդին, դուք զբաղեցնում եք նրա տեղը, մասնավորապես երկրորդը)

19) Տանտիրուհուն անհրաժեշտ է թխել 6 կարկանդակ: Ինչպե՞ս կարող է նա հաղթահարել 15 րոպեում, եթե տապակի մեջ դրված է ընդամենը 4 կարկանդակ, և կարկանդակը պետք է թխել յուրաքանչյուր կողմից 5 րոպե:

Պատասխան. (նախ 4 կարկանդակ դնել և տապակել 5 րոպե, ապա 2 կարկանդակ շուռ տալ, 2-ը հանել, ապա դնել 2 նոր կարկանդակ և տապակել ևս 5 րոպե։ Դրանից հետո հանել պատրաստի 2 կարկանդակ, տապակել բոլորը։ հանգիստ)

20) Որտե՞ղ հայտնվեց Մովսեսը, երբ մոմը մարեց:

Պատասխան՝ (մթության մեջ)

21) Աճպարարն ունի 2 պայուսակ՝ մեկը պարունակում է բացիկներ, իսկ մյուսը՝ գնդակներ: Պայուսակներից յուրաքանչյուրը ստորագրված է՝ քարտերով մեկը ճշմարիտ է, մյուսը՝ գնդակներով՝ գիտակցաբար կեղծ: 1-ին գրված է. «Այս տոպրակի մեջ գնդակներ չկան»; 2-ին - «Գնդակներն ու քարտերը այստեղ են»: Ո՞ր պայուսակի մեջ է քարտը:

Պատասխան. (քարտեր առաջին պայուսակում)

22) Ի՞նչ չես կարող հատակից պոչով վերցնել:

Պատասխան՝ (թելային գնդիկ)

23) 12 հարկանի շենքն ունի վերելակ. Առաջին հարկում ապրում է ընդամենը 2 մարդ, հարկից հարկ բնակիչների թիվը կրկնապատկվում է։ Ո՞րն է այս տան վերելակի ամենասեղմվող կոճակը:

Պատասխան՝ (կոճակ առաջին հարկում)

24) Հացը կտրատեցին երեք մասի։ Քանի՞ կտրվածք է արվել:

Պատասխան՝ (երկու հատում)

25) Ո՞վ է քայլում նստած:

Պատասխան. (Շախմատիստը քայլում է նստած)

26) Սեղանի եզրին մի կաթսա դրեցին, կափարիչով ամուր փակված, այնպես, որ թավայի երկու երրորդը կախված էր սեղանից։ Որոշ ժամանակ անց կաթսան ընկավ։ Ի՞նչ կար դրա մեջ։

Պատասխան. (Թավայի մեջ սառույց կար)

27) Որքան շատ ես վերցնում դրանից, այնքան այն դառնում է ... Ի՞նչ է սա:

Պատասխան. (սա փոս է)

28) Ո՞ր անիվը չի պտտվում աջ շրջվելիս:

Պատասխան՝ (պահեստային անիվ)

29) Կային ամուսին և կին, եղբայրը քրոջ հետ, իսկ եղբայրը ՝ փեսայի հետ: Քանի՞սն են բոլորը:

Պատասխան՝ (երեք)

30) Ինչպիսի՞ն է ամենաշատը նարինջի կեսը:

Պատասխան՝ (նարնջի երկրորդ կեսի համար)

31) Ի՞նչ կարելի է պատրաստել, բայց չուտել:
Պատասխան :( Դասեր)

32) Երկու տղա 2 ժամ խաղացին շաշկի։ Որքա՞ն ժամանակ խաղաց տղաներից յուրաքանչյուրը:

Պատասխան՝ (երկու ժամ)

33) Ի՞նչ են անում երկրի բոլոր մարդիկ միաժամանակ:
Պատասխան :( Ծերանալ)

34) Ինչպե՞ս կարող է նետված ձուն չորս մետր թռչել և չկոտրվել:
Պատասխան :( Դուք պետք է ձու նետեք չորս մետրից ավելի, այնուհետև առաջին չորս մետրը այն ամբողջությամբ կթռչի)

35) Ի՞նչը կարող է ճանապարհորդել աշխարհով մեկ՝ մնալով նույն անկյունում:
Պատասխան :( Փոստային նամականիշ)

36) Պատմություն կա մի փոքրիկ տղայի մասին, ով ամանորյա նվեր ստանալով՝ մորը հարցրեց. «Խնդրում եմ, հանիր կափարիչը։ Ես ուզում եմ շոյել նվերը »: Ի՞նչ է այս նվերը:
Պատասխան. (Այս նվերը պարզվեց կրիա)

37) Ի՞նչ ուտեստներից չեն ուտում.
Պատասխան՝ (դատարկից)

38) Եթե առավոտյան ժամը 12-ին անձրև գա, կարո՞ղ ենք սպասել, որ 72 ժամից արևոտ եղանակ կլինի:

Պատասխան. (Ոչ, 72 ժամից կրկին կեսգիշեր է)

39) Ո՞ր փիղը կոճղ չունի:

Պատասխան. (Շախմատի եպիսկոպոսը կոճղ չունի)

40) Ինչի՞ համար ենք մենք ուտում:

Պատասխան. (Մենք ուտում ենք սեղանի շուրջ)

41) Չորս կեչի աճեց, Յուրաքանչյուր կեչի վրա՝ չորս մեծ ճյուղ, ամեն մի մեծ ճյուղի վրա՝ չորս փոքր ճյուղ, ամեն մի փոքր ճյուղի վրա՝ չորս խնձոր։ Քանի՞ խնձոր կա:
Պատասխան. (Ոչ, քանի որ խնձորները չեն կարող աճել կեչիների վրա):

42) Տատիկը քայլում էր դեպի Մոսկվա, երեք ծերունի հանդիպեցին նրան, ծերունիները մեկական պարկ ունեին,

իսկ յուրաքանչյուր տոպրակի մեջ՝ կատու: Որքա՞ն է գնացել Մոսկվա:
Պատասխան. (Միայն տատիկը գնաց Մոսկվա, իսկ ծերերը գնացին այլ ճանապարհով):

43) Ե՞րբ է ամենահեշտ ժամանակը սև կատվի համար տուն մտնելու համար:
Պատասխան. (Կատվի համար տուն մտնելու ամենահեշտ ձևն այն է, երբ դուռը բաց է):

44) Ո՞ր հարցին չի կարելի պատասխանել «այո»:

Պատասխան. (Այո, դուք չեք կարող պատասխանել «Քնո՞ւմ եք» հարցին):

45) Բադերի երամը թռչում էր՝ երկուսը առջևից, երկուսը ետևում, մեկը մեջտեղում և երեքը անընդմեջ։ Ընդհանուր առմամբ քանի՞սն են:

Պատասխան. (Երեք բադ թռավ)

46) Թռչունների երամը թռավ, երկուսով նստեցին ծառի վրա - մնաց մեկ ծառ; հերթով նստեց - մեկը հերիք չէր: Քանի՞ թռչուն և քանի ծառ:

Պատասխան. (Երեք ծառ և չորս թռչուն)

47) Ի՞նչ ճանապարհով են նրանք քշում վեց ամիս և քայլում վեց ամիս:

Պատասխան. (Գետի մոտ)

48) Ի՞նչն է միշտ աճում և երբեք չի նվազում:

Պատասխան՝ (անձի տարիքը)

49) Ինչպե՞ս պատրաստել երեք փայտից չորսը՝ առանց դրանք կոտրելու:
Պատասխան՝ (դրանցից գումարի՛ր 4 թիվը։)

50) Տատիկը հարյուր ձու էր տանում շուկա, իսկ հատակն ընկավ։ Քանի՞ ձու է մնացել զամբյուղում:
Պատասխան. (Ոչ մեկը չմնաց. չէ՞ որ հատակն ընկավ)

51) Նրանք թակում են, թակում - չեն ասում, որ ձանձրանաս:
Նրանք քայլում են, քայլում են, և ամեն ինչ այնտեղ է:
Պատասխան՝ (ժամացույց)

52) Ինչու են թռչունները թռչում:
Պատասխան. (Թռչունները թռչում են օդով):

53) Իրինան երազում էր շոկոլադե սալիկի մասին, բայց 10 ռուբլին չբավականացրեց նրան գնելու համար: Լեշան նույնպես երազում էր շոկոլադե սալիկի մասին, սակայն նրան պակասում էր ընդամենը 1 ռուբլի։ Երեխաները որոշել են երկուսի համար գոնե մեկ շոկոլադե սալիկ գնել, սակայն նրանց 1 ռուբլին դեռ պակասում էր։ Որքա՞ն արժե շոկոլադե սալիկը:

Պատասխան. (Շոկոլադե սալիկի արժեքը 10 ռուբլի է: Իրան ընդհանրապես փող չուներ)

54) Ի՞նչը չի կարող մեծացնել խոշորացույցը եռանկյունու մեջ:

Պատասխան. (Եռանկյունում խոշորացույցը չի կարող մեծացնել անկյունները)

55) Ի՞նչ կլինի ագռավի հետ, երբ նա դառնա 7 տարեկան:

Պատասխան. (Նա կգնա ութերորդ կուրս)

56) Եթե միայն մեկ լուցկի ունենայիք և մտնեիք սենյակ, որտեղ կա կերոսինի լամպ, բուխարի և գազօջախ, ի՞նչը կվառեիք առաջինը:

Պատասխան՝ (համընկնում)

57) Ինչպե՞ս ճիշտ ասել. «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը» կամ «Ես չեմ տեսնում սպիտակ դեղնուցը»:
Պատասխան՝ (դեղնուցը չի կարող սպիտակ լինել)

58) Քանի՞ ոլոռ կարող է տեղավորվել մեկ բաժակի մեջ:
Պատասխան. (Ամենևին, քանի որ ոլոռը չի գնում)

59) տանիքի տակ՝ չորս ոտք.
Տանիքի վրա՝ ապուր և գդալներ։
Պատասխան՝ (աղյուսակ)

60) Ի՞նչն է ավելի թեթև, քան 1 կգ բամբակյա բուրդը կամ 1 կգ երկաթը:

Պատասխան. (Նրանք կշռում են նույնը)

Ահա այսպիսի հետաքրքիր տրամաբանական գլուխկոտրուկներ երեխաների համար։ Հուսով ենք, որ այն ձեզ դուր կգա: բայց, ընդհանուր առմամբ, հավաքածուն մենք ունենք՝ խնջույք աչքերի համար: Ստուգեք ինքներդ, չեք փոշմանի:

Ցանկանու՞մ եք մարզել ձեր ուղեղը և ստուգել ձեր տրամաբանական մտածողության կարողությունը: Մենք առաջարկում ենք ամենադժվար տրամաբանական գլուխկոտրուկների ընտրանի մեծահասակների համար: Բոլոր հանելուկները տրվում են պատասխաններով, բայց մի շտապեք նայել այնտեղ։ Որոշ հանելուկներ լուծելու համար ստիպված կլինեք շատ քրտնել, իսկ ամենադժվար հանելուկները կարող են ոչ բոլորի համար դժվար լինել:

Բարդ հանելուկներ պատասխաններով

Հանելուկ թիվ 3591.

Նախօրեին Միշան տասնյոթ տարեկան էր, իսկ հաջորդ տարի նա կդառնա քսան։ Դա հնարավոր է?

ՊատասխանելՍա հնարավոր է, եթե հունվարի 1-ին հնչի նման արտահայտություն՝ հաշվի առնելով, որ Միշան ծնվել է դեկտեմբերի 31-ին։ Հետևաբար, դեկտեմբերի 30-ին նա դեռ 17 տարեկան էր, իսկ 31-ին դարձավ 18 տարեկան։ Առաջիկա տարի նա կդառնա 19 տարեկան, լավ, հաջորդ տարի՝ 20։ Ահա թե ինչպես է այս Միշան այդքան հաջող ծնվել։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Էյնշտեյնի խնդիրը.

Ալբերտ Էյնշտեյնը այս խնդիրը կազմել է 20-րդ դարի սկզբին։ Նա պնդում էր, որ բնակչության 98%-ը չի կարողանա լուծել այն։

Մի փողոցում 5 տարբեր գույներով ներկված 5 տուն կա։ Յուրաքանչյուր տանը ապրում է այլ երկրի քաղաքացի։ Նրանցից յուրաքանչյուրը խմում է իր խմիչքը, ծխում է իր սիգարետը և պահում իր ընտանի կենդանուն։ Որոշեք, թե դրանցից որն է պարունակում ձուկ:

1. Բրիտանացին ապրում է կարմիր տանը.
2. Շվեդը շուն ունի.
3. Դանիացին թեյ է խմում։
4. Կանաչ տունը սպիտակ տնից ձախ և մոտ է:
5. Կանաչ տան տերը սուրճ է խմում.
6. Ով kypit Pall-Mall ունի թռչուններ:
7. Դեղին տան տերը kypit Dunhills.
8. Միջին տան տերը կաթ է խմում։
9. Նորվեգացին ապրում է առաջին տանը։
10. Մարդը, ով kypit Blends-ն ապրում է կատուների տիրոջ կողքին։
11. Ձիերին պահողը ապրում է Դանհիլներին կերակրողի կողքին։
12. Ով ծխում է Blue Master, գարեջուր է խմում:
13. Գերմանական kypit Prince.
14. Նորվեգացին ապրում է կապույտ տան կողքին։
15. Ով խմում է Blends, ունի իր հարեւանը, ով ջուր է խմում։

Հանելուկ թիվ 3580.

Սեղանին դրված է կշեռք՝ երկու թասերով և 9 միանման մետաղադրամներով։ Դրանցից մեկը կեղծ է, նրա քաշը մնացածից փոքր կլինի։ Ինչպե՞ս որոշել այն ընդամենը 2 կշռումով:

ՊատասխանելԱռաջին անգամ կշռելիս մի ամանի վրա դրեք 3 մետաղադրամ, մյուսի վրա՝ նույնքան։ Եթե ​​կշեռքը հավասարակշռված է, ապա կեղծը վերջին 3 կտորների մեջ է։ Երկրորդ կշռման ժամանակ վերցրեք երկու մետաղադրամ և դրեք ափսեների վրա։ Եթե ​​նրանք կշռում են նույնը, ապա երրորդ մետաղադրամն իրական չէ։ Եթե ​​որոշները ավելի թեթեւ են պարզվել, ուրեմն կեղծ է։ Բայց երբ առաջին կշռումից հետո կույտերից մեկն ավելի քիչ քաշ ստացավ, ապա ցանկալի մետաղադրամն այդ երեքի մեջ էր։ Դուք պետք է այն հաշվարկեք երկրորդ կշռման սկզբունքով։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 3590.

Դպրոցի երեք ուսուցիչներ անհոգ նստել էին նստարանին և զրուցում, իսկ աշակերտները որոշել էին ծաղրել նրանց և նրանցից յուրաքանչյուրի վրա զվարճալի կպչուն պիտակներ կպցրին իրենց մեջքին։ Հետո ուսուցիչները տեսան կպչուն պիտակներ իրենց գործընկերների մեջքին և սկսեցին ծիծաղել։ Բայց յուրաքանչյուրը կարծում էր, որ ինքը ոչինչ չունի իր մեջքին։ Բայց հետո նրանցից մեկը դադարեց ծիծաղել՝ հասկանալով, որ ինքն էլ ունի կպչուկ։

ՊատասխանելԵկեք անվանենք ուսուցիչներին A, B և C: Մի միտք այսպես. «B-ն տեսնում է C-ին ծիծաղում է, բայց նա կարծում է, որ ինքը ոչինչ չունի իր մեջքին: Հետևաբար, եթե ես չունենայի կպչուն, ապա B-ն կզարմանա. ինչո՞ւ է Ս-ն ծիծաղում, և նա կհասկանար, որ ինքը դեռ ունի այդպիսին, և կդադարեր ծիծաղել: Բայց քանի որ դա տեղի չի ունենում, նշանակում է, որ տղաները կատակում էին բոլորիս վրա »: Ահա թե ինչու Ա-ն դադարեց ծիծաղել։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 3585.

Աֆրիկյան ցեղերից մեկը գերի է ընկել մեկ տղամարդու։ Նրան ուզում էին սպանել։ Բայց առաջնորդը նրան հրավիրեց ընտրել իր մահը: Մարդը պետք է ասեր այդ արտահայտությունը, և եթե նա խաբեբա էր, ապա նրան կտանեին առյուծները պատառոտելու, իսկ եթե ճիշտ է, ապա ժայռից ցած կշպրտեն։ Բայց հասցրել է այնպիսի արտահայտություն ասել, որ ստիպված են եղել բաց թողնել։

Հանելուկ թիվ 3587.

Ի՞նչ է հաջորդը:
77, 49, 36, 18 ...

Հանելուկ թիվ 2210.

Երկու հինգերորդ դասարանցիներ Պետյան և Ալյոնկան դպրոցից քայլում են և զրուցում:
«Երբ վաղվա օրը դառնա երեկ,- ասաց նրանցից մեկը,- այսօր կիրակիից այնքան հեռու կլինի, որքան այսօրվա օրը, երբ երեկվա օրը վաղն էր: Շաբաթվա ո՞ր օրն էին նրանք խոսում:

8 հարց ուշադիր լինելու համար

Մեկ այլ խորհրդային առեղծված. Մարդկանց միայն 4%-ն է կարողանում ճիշտ պատասխանել բոլոր 8 հարցերին։

Նայելով նկարին՝ պատասխանեք հետևյալ հարցերին.
1. Օրվա ո՞ր ժամն է պատկերված նկարում:
2. Արդյո՞ք նկարում պատկերված է վաղ գարուն, թե՞ ուշ աշուն:
3. Այս գետը նավարկելի՞ է։
4. Ո՞ր ուղղությամբ է հոսում գետը՝ հարավ, հյուսիս, արևմուտք, թե՞ արևելք:
5. Արդյո՞ք գետը խորն է նավի ափին մոտ:
6. Մոտակայքում կա՞ կամուրջ գետի վրա։
7. Երկաթուղին այստեղից հեռու՞ է։
8. Կռունկները թռչում են հյուսիս, թե հարավ:

Պատասխանել 1. Նկարը զննելով՝ կարող եք տեսնել, որ դաշտում ցանք կա (տրակտոր՝ սերմնացանով և վագոններ՝ հացահատիկով): Ինչպես գիտեք, ցանքը կատարվում է աշնանը կամ վաղ գարնանը։ Աշնանացանը կատարվում է, երբ ծառերը դեռ տերևներ ունեն։ Նկարում ծառերն ու թփերը ամբողջովին մերկ են։ Պետք է եզրակացնել, որ նկարիչը պատկերել է վաղ գարնանը։
2. Գարնանը կռունկները թռչում են հարավից հյուսիս։
3. Բոյները, այսինքն՝ փարուղին նշող ցուցանակները, տեղադրվում են միայն նավարկելի գետերի վրա։
Բոյը ամրացված է փայտե լողակի վրա, որը միշտ անկյան տակ ուղղված է գետի հոսանքին։
4. Կռունկների թռիչքով որոշելով, թե որտեղ է հյուսիսը, և ուշադրություն դարձնելով բոյով եռանկյունու դիրքին, դժվար չէ որոշել, որ այս վայրում գետը հոսում է հյուսիսից հարավ։
5. Ծառի ստվերի ուղղությունը ցույց է տալիս, որ արևը հարավ-արևելքում է: Գարնանը երկնքի այս կողմում արևը առավոտյան 8-10-ն է։
6. Երկաթուղային հաղորդավարը լապտերով գնում է նավակ; նա, ըստ երեւույթին, ապրում է կայարանի մոտ ինչ-որ տեղ:
7. Գետ իջնող անցուղիներն ու աստիճանները, ինչպես նաև ուղևորներով նավակը ցույց են տալիս, որ այս վայրում գետի վրայով մշտական ​​տրանսպորտ կա: Այն այստեղ անհրաժեշտ է, քանի որ մոտակայքում կամուրջ չկա։
8. Ափին տեսնում ես ձկնորսական գավազանով մի տղայի։ Միայն խորը տեղում ձկնորսության ժամանակ կարելի է բոցը այդքան հեռու տեղափոխել կարթից։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 4102.

Նկարում մնացած տղաներն են։ Ուշադիր նայեք նկարին և փորձեք պատասխանել ստորև ներկայացված հարցերին: Պետք է գտնել բոլոր հարցերի պատասխանները՝ նայելով նկարին և ուշադիր կարդալով հարցերը։ Հիմնավորե՛ք յուրաքանչյուր հարցի պատասխանը:

1. Քանի՞ զբոսաշրջիկ է ապրում այս ճամբարում։
2. Ե՞րբ են եկել այստեղ՝ այսօր, թե մի քանի օր առաջ։
3. Ինչպե՞ս են նրանք եկել այստեղ:
4. Արդյո՞ք ճամբարից հեռու է մոտակա գյուղը:
5. Որտե՞ղ է փչում քամին՝ հյուսիսի՞ց, թե՞ հարավից:
6. Օրվա ո՞ր ժամն է:
7. Ուր գնաց Շուրան:
8. Ո՞վ էր երեկ հերթապահում: (Զանգիր անունով)
9. Ո՞ր ամսվա ամսաթիվն է:

Պատասխանել 1. Ճամբարում ապրում է 4 զբոսաշրջիկ, դա երևում է ուտելուց առաջ դրված գդալների և ափսեների քանակից։

2. Նրանք եկել են այստեղ երեկ կամ ավելի վաղ: Ի վերջո, այսօր 8-ն է, իսկ հերթապահությունը սկսվում է 7-ից։ Բացի այդ, ստորև ներկայացնում ենք հարցը՝ ո՞վ էր երեկ հերթապահում. Եվ նաև, հանգստի ժամանակ սարդին հաջողվել է վրանի կողքին ցանց հյուսել։

3. Նավով. Նավակից թիակները հենված են սոճու ծառին։

4. Չէ, քիչ հեռու՝ գյուղից ճամբար է մտել ճուտ։

5. Քամին փչում է հարավից։ Դա երևում է վրանի դրոշի ուղղությունից և կրակի բոցի թեքությունից։ Հարավային կողմում սոճիները մեծ ճյուղեր ունեն։

6. Հիմա առավոտ է, քանի որ արևը շողում է արևելքից, դա երևում է կրակի մոտ կանգնած Պետիտի ստվերից։

7. Նա գնաց թիթեռներ բռնելու։

8. Կոլյա. Տղաների ուսապարկերի վրա գրված են «K» և «B» տառերը: Տրամաբանական է ենթադրել, որ տառերը նշանակում են «Կոլյա» և «Վասյա» անունները։ Տղաներից մեկը քրքրում է Կոլյայի ուսապարկը, ասենք, որ սա Կոլյան է։ Վասյայի ուսապարկի մեջ տեսախցիկից կարելի է տեսնել եռոտանի, ինչը նշանակում է, որ Վասյան նա է, ով տեսախցիկով կանգնած է սոճու հետևում։ Շուրան, ինչպես արդեն գիտենք, գնաց թիթեռների: Այսպիսով, Պետյան այսօր հերթապահում է ճամբարում. նա կանգնած է կրակի մոտ: Հետեւաբար, դատելով գրաֆիկից, երեկ Կոլյան հերթապահում էր։

9. Այսօր Պետյան հերթապահ է, ուրեմն այսօր 8-րդն է։ Ամենայն հավանականությամբ, ամիսը օգոստոսն է, քանի որ տղաները նախաճաշում են ձմերուկ, իսկ ձմերուկները հասունանում են օգոստոսին: Սեպտեմբերն ուսումնասիրությունների սկիզբն է, ուստի այն հարմար չէ։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 3581.

Մետաղադրամներով լի 10 պարկ կա։ Դրանց թիվը տոպրակներից յուրաքանչյուրում նույնն է։ Դրանցից իննում բոլոր մետաղադրամները ոսկի են, և յուրաքանչյուրը կշռում է 5 գրամ, իսկ մեկում բոլորը կեղծ են և, համապատասխանաբար, ավելի թեթև են՝ 4 գրամ։ Անհրաժեշտ է սահմանել այս պարկը, բայց կշռումը կարելի է անել միայն մեկ անգամ։

ՊատասխանելՍկզբում պետք է համարակալել պարկերը: Այնուհետև առաջինից վերցրեք 1 մետաղադրամ, երկրորդից՝ 2, երրորդից՝ 3 և այլն։ Այնուհետև պետք է կշռել այս 55 մետաղադրամը։ Եթե ​​դրանք բոլորը ոսկի լինեին, ապա դրանց ընդհանուր քաշը կլիներ 275 (55 x 5) գրամ։ Բայց եթե մեկ գրամ պակասում է, ապա առաջին պարկի մեջ են կեղծ մետաղադրամներ, եթե երկուսը՝ ապա երկրորդում (կշեռքի վրա դրվել է 2 հատ, որոնցից յուրաքանչյուրը 1 գրամով թեթև է մյուսներից) և այլն։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 3588.

Ո՞ր նամակն է պակասում:
բ, բ, տ, բ, ..., բ, բ, տ, բ, բ, բ, բ

Տարօրինակ բանակ

Այս բանակը ծանոթ է բոլորին, ովքեր գիտեն անցյալի մասին,
Մեր օրերում նրան կարելի է տեսնել միայն ֆիլմերում։ Մասին
Հեռավոր մի փառահեղ ժամանակ հիշեցնում է հավաքիչը,
Իսկ դպրոցի ուսուցիչը նրա մասին հաղորդում է անում։

Հայտնի է նրանով, որ խստորեն պաշտպանում է երթի կարգը։
Առաջին ռազմիկը միշտ միայնակ է քայլում առջևից,
Հետո երկուսը, նրանցից հետո՝ երեքը, և այդ երեքից հետո անընդմեջ,
Այնուհետև՝ մի զույգ, իսկ նրա հետևում հետևում են երեք զինվորներ։

Չորսին հաջորդեց քաջերի պատերազմը, հինգից հետո, հաջորդեց երեքը։
Այսպես ստացվեց մեր բանակը. Նայել
Հրաշալի զինվորական կազմավորման և փորձիր գուշակել
Քանի tanned ռազմիկներ կշարունակեն երթ.

Հանելուկ թիվ 5353.

Դաունինգ Սթրիթի բնակարանում սպանություն է տեղի ունեցել. Սենյակի մեջտեղում երեք ոտքերի վրա սեղան կար։ Նրա ետևում շախմատ էին խաղում երկու տղամարդ։ Մոտակայքում երրորդ մարդ կար, ով նոր էր դիտում խաղը։

Մի քանի րոպե հանկարծ լույսը մարեց, և երբ սենյակում նորից լույս եկավ, պարզվեց, որ երրորդ տղամարդը դանակը կոկորդին պառկած է հատակին։

Հարցաքննությանը ներկաներից մեկը նշել է, որ երբ լույսն անջատվել է, ինքը պարզապես կռացել է, որ սեղանի ոտքերից մեկի տակ ստվարաթուղթ դնի, որպեսզի այն չթռչի։

Մեկ այլ կասկածյալ պատասխանեց, որ ինքը ընդհանրապես ոչինչ չի լսել, քանի որ լարված մտածում էր հաջորդ քայլի մասին:

Ո՞վ է մարդասպանը.

Հանելուկ թիվ 3584.

Պատկերացրեք երկհարկանի տուն։ Առաջին հարկում կան երեք անջատիչներ, որոնցից յուրաքանչյուրը պատասխանատու է վերևում գտնվող երեք լամպերից մեկի համար: Դուք կարող եք այնտեղ բարձրանալ միայն մեկ անգամ, բայց անջատիչները կարելի է միացնել և անջատել անսահմանափակ թվով անգամներ: Ինչպե՞ս որոշել, թե որ լամպի համար է պատասխանատու յուրաքանչյուրը:

ՊատասխանելՆախ անհրաժեշտ է տասը րոպեով միացնել առաջին անջատիչը, ապա անջատել այն: Այժմ սեղմեք երկրորդի վրա և բարձրացեք երկրորդ հարկ։ Լույսը, որն այժմ անջատված է, բայց դեռ տաք, միացված է առաջին անջատիչին, միացվածին՝ երկրորդին, իսկ երրորդինը՝ վերջինին։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 2233.

Վասիլին, Պիտերը, Սեմյոնը և նրանց կանայք Նատալյան, Իրինան, Աննան միասին են արդեն 151 տարի։ Յուրաքանչյուր ամուսին իր կնոջից 5 տարով մեծ է։ Վասիլին Իրինայից մեծ է 1 տարով. Նատալյան և Վասիլին միասին են 48 տարի, Սեմյոնն ու Նատալյան՝ 52 տարի։ Ո՞վ ում հետ է ամուսնացած, և ում քանի՞ տարեկան է։ (Տարիքը պետք է արտահայտվի ամբողջ թվերով):

Գտեք ամուսին

Մի անգամ մի տիկին եկավ հետախուզական գործակալություն:

Օգնիր,- ասում է նա,- գտնել ամուսնուն: Նա սիրուհու հետ փախավ ինձնից։ Աստված պահապան նրան, իմ տիրուհին, ինձ հետաքրքրում է իմ փողը, որը նա տարել է իր հետ։ Ես ինքս փորձեցի գտնել այն, բայց շփոթվեցի։ Ահա այն ամբողջ տեղեկատվությունը, որ ես կարողացա գտնել. սկզբում նա թռավ Տոկիո, հետո Անտանանարիվո, հետո Երևանում էր, Սանայ, Նայրոբի և Կանբերա քաղաքներում, հետո նրա հետքերը կորչում են։

Դետեկտիվը քերծել է գլխի հետևը. հե՞շտ է աշխարհով մեկ պտտվող մարդու գտնել. Բայց հանկարծ նրա գլխին ընկավ.

Այո, ձեր ամուսինը հիանալի տրամաբան է: նա բացականչեց. -Գնա վճարիր գանձապահին, ես քեզ կասեմ, թե քո ամուսինն այժմ որ քաղաքում է։

Հարց. ո՞ր քաղաքն է անվանել հետախույզն իր հաճախորդին:

Շախմատի մրցաշար

5 սիրողական շախմատ խաղացին 1 շրջանով (յուրաքանչյուրը մեկական անգամ): Հայտնի է հետևյալը.

1. Բոլորը տարբեր միավորներ են հավաքել:
2. Ոչ ոք չի հաղթել 4 խաղ անընդմեջ։
3. Ալյոշինը հաղթեց Բորիսովին միակ պարտությունը կրողին։
4. Եժովը միակն է, ում հաղթել է ֆինանսիստը։
5. Ֆինանսիստը միակն է, ում հաղթել է Դմիտրիևը։
6. Միավորների քանակով Ալյոշինը զբաղեցրեց տեղը գրողից հետո։
7. Թարգմանիչը վաստակեց ընդամենը կես միավոր.
8. Լրագրողն ավելի քիչ միավոր ունի, քան վարսավիրը.
9. Մասնակիցներից մեկի անունը Լեոնտև է։

Ով ինչ է անում: Իսկ քանի՞ միավոր է հավաքել յուրաքանչյուրը։

ՊատասխանելՔանի որ բոլորը տարբեր միավորներ են հավաքել, ոչ ոք չի վաստակել 4 միավոր, ապա բաշխումն ըստ միավորների հետևյալն է՝ 3,5 + 2,5 + 2 + 1,5 + 0,5 = 10 միավոր։ Ով վաստակել է 3,5 միավոր, ակնհայտորեն ունի 3 հաղթանակ և մեկ ոչ-ոքի։ Ով է սա? Ալյոշինը պայմանով չէ. Ոչ թե Բորիսովը, որը գոնե մեկ պարտություն ունի։ Նույնը վերաբերում է Եժովին. Դմիտրիևն ունի միայն մեկ հաղթանակ՝ ֆինանսիստի նկատմամբ։ Հետևաբար Լեոնտևը հաղթեց մրցաշարում։ Սրանից և 3-րդ պայմանից հետևում է, որ Բորիսովը միակ պարտությունը կրել է ակնհայտորեն ոչ Լեոնտևից։ Սա նշանակում է, որ Բորիսովը կես միավոր է խլել Լեոնտևից։

Ալյոշինը, Բորիսովն ու Դմիտրիևն ունեն առնվազն մեկական միավոր։ Սա նշանակում է, որ Եժովն ընդհանուր առմամբ վաստակել է կես միավոր, հետևաբար Եժովը թարգմանիչ է։

Ո՞ւմ հաղթեց Ալյոշինը. Լեոնտևը անհետանում է, քանի որ պարտություններ չունի։ Բորիսովն ու Եժովը անհետանում են. Ավելին, Եժովը հաղթանակներ չունի, և նա չկարողացավ հաղթել Բորիսովին։ Այսպիսով, Ալեշինը հաղթեց Դմիտրիևին։ Քանի որ Դմիտրիևը միակ հաղթանակը տարավ ֆինանսիստի նկատմամբ, Դմիտրիև - Եժով պարտիան ավարտվեց ոչ-ոքի։ Հետո Եժովը պարտվեց մնացած բոլորին։

Ֆինանսիստը, ով, պայմանի համաձայն, միայն մեկ հաղթանակ է տարել, չի կարող լինել Ալյոշինը, քանի որ նա առնվազն 2 հաղթանակ է տարել Դմիտրիևի և Եժովի նկատմամբ։ Լեոնտևը, նա նույնպես չի կարող հասկանալ, թե ինչու։ Իսկ Դմիտրիևը չի կարող նաև պայմանով ֆինանսիստ լինել։ Այսպիսով, ֆինանսիստը Բորիսովն է։ Սա նշանակում է, որ նա պարտվել է Դմիտրիևին, իսկ հետո Դմիտրիևը վաստակել է 1,5 միավոր։

Այժմ Ալյոշինն ու Բորիսովն ունեն 2,5 և 2 միավոր։ Ո՞վ ինչքան գոլ խփեց. Քանի որ Ալեշինը գրողից ցածր է, չէր կարող 2 միավոր վաստակել, այլապես ֆինանսիստ Բորիսովից հետո կզբաղեցներ տեղը։ Ալյոշինը վաստակել է 2,5 միավոր, իսկ Բորիսովը՝ 2։ Սա նշանակում է, որ նրանց անձնական հանդիպումն ավարտվել է ոչ-ոքի։

Քանի որ Ալյոշինը երկրորդ արդյունքն ունի, Լեոնտևը գրող է։ Ֆինանսիստ Բորիսովը 2 միավորով 3-րդ տեղում է։ Եվ քանի որ լրագրողն ավելի քիչ միավոր ունի, քան վարսավիրը, լրագրող կարող է լինել միայն Դմիտրիևը, իսկ վարսավիր կարող է լինել Ալյոշինը։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 4025.

Դուք հիվանդացաք, գնացիք բժշկի, ով ձեզ տվեց երեք հաբ A և B տարաների մեջ: Հաբերը նույնական են իրենց ձևով և գույնով, բայց ունեն տարբեր ազդեցություն: Դուք պետք է խմեք հաբը A բանկաից և հաբը B բանկաից միասին՝ երեք օր շարունակ: Բաղադրատոմսը չի կարող խախտվել. Բայց առաջին օրվան հաջորդող առավոտյան դուք տեսաք, որ սեղանին երեք հաբ կար, Բ բանկը դատարկ էր, իսկ բանկա Ա-ն ուներ միայն մեկ հաբ։ Ինչպե՞ս եք ավարտում բուժումը՝ առանց դեղատոմսը խախտելու:

ՊատասխանելԱմեն ինչ բավականին պարզ է: Հարկավոր է վերցնել բոլոր չորս հաբերն ու յուրաքանչյուրը կիսով չափ բաժանել, ստացված կեսերը դնել տարբեր կողմերում։ Արդյունքում յուրաքանչյուր կողմում կլինեն երկու հաբեր՝ մեկը A, մյուսը B (երկու կես A և երկու կես B):

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 5360.

Այս հանելուկը տեսուչ Լեստրեյդին ներկայացրեց ոչ այլ ոք, քան Շերլոկ Հոլմսը: Սքոթլենդ Յարդի անվանի տեսուչն անցել է, ինչի արդյունքում բժիշկ Ուոթսոնի օգնության կարիքն է ունեցել։ Դուք կարող եք անել առանց օգնության: Հանելուկը հեշտ չէ, բայց լուծում ունի, և կա միայն մեկ լուծում.

Մի առավոտ, ամենևին էլ ամենագեղեցիկ առավոտը, թերթերը հայտնում են հայտնի գրողի սպանության մասին։ Դիակը հայտնաբերվել է հայտնիների տան մոտ՝ Սաութհեմփթոնից քսան մղոն հեռավորության վրա: Քանի որ գրողը Հոլմսի մտերիմ ընկերն էր, մարդասպանին գտնելու որոշումը անմիջապես ծագեց։

Ուոթսոն, ես առաջին գնացքով մեկնում եմ, իսկ դու ինձանից նամակ ես սպասում », - ասաց հետախույզը գրությունը կարդալուց անմիջապես հետո: -Որպեսզի չճանաչվեմ, ես կհարդարվեմ և կհյուրընկալվեմ տեղի հյուրանոցում այլ անունով: Դուք պետք է պատրաստ լինեք և գաք առաջին ազդանշանին: Այո, և հրավիրիր Լեստրեյդին։ Դեպի ծով քայլելը և նոր գործ բացելը նրան չէին վնասի։ Նամակում անպայման կտեղեկացնեմ, թե ով է մարդասպանը։

Իհարկե, իմ ընկեր, - պատրաստակամորեն պատասխանեց դոկտոր Ուոթսոնը, - ես անհամբեր սպասում եմ ձեր ուղերձին:

Նույն առավոտյան դետեկտիվը գնացք նստեց դեպի Հեմփշիր, և մի քանի օր անց նամակ ստացավ հետևյալ բովանդակությամբ.

«Հարգելի բժիշկ, ես շտապում եմ նկարագրել իմ կյանքը այս հանգիստ երկրում: Ես բնակություն հաստատեցի Սաութհեմփթոնից ոչ հեռու, հենց ափին, մի փոքրիկ հյուրանոցում: Սեփականատերը քաղցր մարդ է, կնոջ և դստեր օգնությամբ նա հիանալի կերպով կառավարում է իր հաստատություն: Ես հիանալի սենյակ ունեմ, պատուհանները նայում են ուղիղ առջև: Առավոտյան ես իջնում ​​եմ իմ երկրորդ հարկից 24 աստիճան, հետո ևս 161 աստիճան, և ես ափին եմ: Տասներկուսի մոտ ես վերադառնում եմ ճաշի: Հետո մի փոքր քնիր, և նորից ափ։ Այստեղ տեղերը մարդաշատ չեն։ Օրինակ, այս գյուղում ընդամենը 27 բնակիչ կա և մինչև 67 շուն։ Արի, ընկեր, մենք բնակչության թիվը կհասցնենք 29-ի։ Եղանակը հիմա հիանալի է։ Ճիշտ է, երեկ չորս բալանոց փոթորիկ էր, բայց այսօր ամեն ինչ հանդարտվել է, միացե՛ք ինձ իմ քայլարշավներին և, համարձակվում եմ ձեզ վստահեցնել, չեք զղջա Երեսունինը տարեկանում ես առաջին անգամ եմ այսպիսի հիանալի տոն անցկացրեց:

Ձեր ընկերն ու գործընկերը՝ Թոմաս Գոսպորտը»։

Ո՞ր ծովը: Ինչպիսի՞ շներ: Տեսուչ Լեստրեյդը կարծես վրդովված էր։ -Ինչո՞ւ նա գնաց այնտեղ հանգստանալու։

Թույլ տվեք, տեսուչ,- բժիշկը ձեռքը վերցրեց նամակն ու մի քանի րոպե անց անհանգիստ ասաց. - Ամեն ինչ պարզ է, մենք շտապ պետք է գնանք, մարդասպանը գտնված է, սա ...

Նամակը վերծանելուց հետո լուծեք Հոլմսի հանելուկը, որը չափազանց դժվար էր Լեստրեյդի համար։

Ո՞վ է հայտնի գրողի սպանողը.

ՊատասխանելՄարդասպանը փոստատարն է։

Առաջին հայացքից ուշադրություն է հրավիրվում օգտագործված մեծ թվով թվերի վրա՝ թվարկելով աստիճանների աստիճանների, բնակիչների, շների, ափի քայլերի քանակը:

Պատասխան ստանալու համար անհրաժեշտ է գրել նամակում նշված բոլոր թվերը (24, 2, 161, 12, 27, 67 ...) և գտնել տառերի նշանի հերթական թվին համապատասխանող տառերը (բացատներ և հաշվի են առնվում նաև կետադրական նշանները):

Ցույց տալ պատասխանը ...

Երկաթուղու հանելուկ

Նայելով նկարին՝ պատասխանեք հետևյալ հարցերին.
1. Որքա՞ն ժամանակ է մնացել նորալուսին:
2. Գիշերը շուտու՞մ է։
3. Տարվա ո՞ր եղանակին է վերաբերում գծանկարը։
4. Ո՞ր կողմով է հոսում գետը:
5. Նավարկելի՞ է:
6. Որքա՞ն արագ է շարժվում գնացքը:
7. Որքա՞ն ժամանակ է անցել այստեղ նախորդ գնացքը:
8. Որքա՞ն ժամանակ մեքենան կշարժվի երկաթգծի երկայնքով:
9. Ինչի՞ պետք է պատրաստվի վարորդը հիմա։
10. Մոտակայքում կամուրջ կա՞:
11. Տարածքում կա՞ օդանավակայան:
12. Հե՞շտ է հանդիպակաց գնացքների մեքենավարների համար այս հատվածում արգելակել գնացքը։
13. Քամի՞ն է փչում։

Պատասխանել 1. Մի քիչ. Ամիսը հին է (ջրի մեջ կարելի է տեսնել նրա արտացոլանքը):
2. Ոչ շուտով: Հին ամիսը տեսանելի է լուսաբացին։
3. Աշուն. Արեգակի դիրքից հեշտ է հասկանալ, որ կռունկները թռչում են հարավ։
4. Հյուսիսային կիսագնդում հոսող գետերն ունեն զառիթափ աջ ափ։ Սա նշանակում է, որ գետը մեզնից հոսում է դեպի հորիզոն։
5. Նավարկելի է։ Բոյները տեսանելի են։
6. Գնացքը կանգառ է: Լուսացույցի ստորին դիտակը միացված է՝ կարմիր։
7. Վերջերս. Նա այժմ գտնվում է մոտակա արգելափակման տարածքում։
8. Ճանապարհային նշանը ցույց է տալիս, որ առջեւում հարթ անցում կա:
9. Արգելակելու համար. Ճանապարհային նշանը ցույց է տալիս, որ առջևում զառիթափ վայր է։
10. Հավանաբար կա։ Ցուցանակ կա, որը պարտավորեցնում է վարորդին փակել փչակը։
11. Երկնքում օդանավի հետքն է, որը հանգույց է արել: Աերոբատիկան թույլատրվում է կատարել միայն օդանավակայաններից ոչ հեռու։
12. Երկաթուղու գծի մոտ գտնվող նշանը ցույց է տալիս, որ հանդիպակաց գնացքը պետք է բարձրանա թեքությամբ: Այն դանդաղեցնելը դժվար չի լինի։
13. Փչում. Շոգեքարշի ծուխը տարածվում է, բայց գնացքը, ինչպես գիտենք, անշարժ է։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 4731.

9 բջիջներից բաղկացած քառակուսու մեջ դասավորեք 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 թվերն այնպես, որ յուրաքանչյուր ուղղահայաց տողում, յուրաքանչյուր հորիզոնական տողում, ինչպես նաև ցանկացած անկյունագծով թվերի գումարները: հավասար են:

ՊատասխանելԱյս խնդիրը լուծելու համար կարող եք օգտագործել մեկ հեշտ հիշվող տեխնիկա: Նախ դասավորենք թվերը, ինչպես ցույց է տրված նկարում։

Այժմ քառակուսուց դուրս թվերը տեղափոխենք համապատասխանաբար 3 բջիջներով դեպի ձախ, աջ, ներքև և վեր, որպեսզի նրանք ընկնեն հրապարակի դատարկ տարածությունների վրա։ Մենք կստանանք ցանկալի դիրքը։

Այս մեթոդը հարմար է ցանկացած տարօրինակ թվով բջիջներով կախարդական քառակուսիներ կառուցելու համար:

Ցույց տալ պատասխանը ...

Հանելուկ թիվ 4027.

Մի բանտում բանտարկյալների միջազգային օրը մրցույթ-խաղ են կազմակերպել։ Խաղին մասնակցում են բոլոր բանտարկյալները, որոնց հաղթելու դեպքում վարչակազմը խոստանում է բոլորին ազատ արձակել։ Ահա թե ինչի մասին է խաղը.
Բոլոր բանտարկյալները տեղավորվում են առանձին պատժախցերում։ Հետո բանտարկյալներից մեկին ազատ են արձակում և լամպով տեղափոխում հատուկ պատժախուց։ Բանտարկյալներից ոչ մեկը չգիտի և չի կարող լրտեսել, թե ում են տանում այդ պատժախուց։ Հատուկ պատժախցում կա 1 լամպ, և բանտարկյալն իրավունք ունի միացնել/անջատել/անփոփոխ թողնել լամպը։ Հետո նորից փակում են պատժախցում ու ցանկացած այլ բանտարկյալի (կարող է լինել նույնը)։
Այսպես է խաղը շարունակվում ամբողջ օրը։ Բանտարկյալները կհաղթեն, եթե բանտարկյալներից մեկը դուրս գա հատուկ պատժախցից և ասի «բոլոր բանտարկյալներն արդեն կային», և դա ճիշտ կլինի, հակառակ դեպքում, եթե դա ճիշտ չէ, խաղն ավարտվում է։
Մինչ խաղի մեկնարկը բանտարկյալները կարող են միմյանց հետ քննարկել խաղի ռազմավարությունը, սակայն խաղի ընթացքում ոչ ոք չի կարող շփվել որևէ մեկի հետ։ Խաղի սկզբում լույսն անջատված է։
Օգնեք դատապարտյալներին դուրս գալ բանտից:

ՊատասխանելՆրանք պետք է անեն սա.
1) 100 բանտարկյալներից ընտրել (համաձայնել) 1-ին.
2) Այս բանտարկյալն ամեն անգամ պատժախուց մտնելիս լամպը միացնում է ու հաշվում գումարը (քանի անգամ է միացրել), իսկ եթե լույսն արդեն վառված է, ուրեմն չի վառվում։
3) 99 այլ բանտարկյալներից ցանկացած բանտարկյալ անջատում է լույսը, եթե այն միացված է, հիշում է, որ նա արդեն անջատել է լույսը և այլևս չի անջատում:
Բայց երբ 1-ին հաշվում է 100, նա համարձակ ասում է. «Բոլոր բանտարկյալներն արդեն այստեղ էին, մենք հաղթեցինք»։

Ցույց տալ պատասխանը ...

Եվ նաև կապիտանը, և անհետացավ հեռավորության վրա,
Ցանկալի նավահանգիստ ինչ-որ տեղ հասնելու համար:

Փոթորիկը հարվածեց՝ սպառնալով կյանքեր խլել։
Բոլորն արագ աղոթեցին,
Բայց խիզախ հերոսը որոշեց փրկել նրանց.
Նա որոշեց հաշվել իր բոլոր ընկերներին։

Եվ հետո նա ասաց կախարդական բառը.
Եվ նրանց հաջողվեց փրկել նավաստիներին։
Ես գրել եմ այս ուղղագրությունը այստեղ,
Եվ դուք պետք է գտնեք նրան:

Մի փոքր հուշում. հանելուկի մեջ պետք է գտնել թաքնված բառը: Այն հաստատ կա, ուղղակի պետք է տեսնել։ Պարտադիր չէ, որ այն ընտրվի ստորև գրված բառերից։ Այն պետք է գտնել, այն լուծարված է հանելուկի մեջ, և ձեր խնդիրն է այն հավաքել քիչ-քիչ։

Թագուհու և նրա որդու հանելուկը

Սա առեղծված է պատմության, բոլոր տեսակի հնությունների, էպոսների և լեգենդների սիրահարների համար: Բայց մնացածը կկարողանան իրենց համար հետաքրքիր բան գտնել՝ լուծելով պատմական գլուխկոտրուկը։

Հեռավոր, հեռավոր գորշ ժամանակներում
Հպարտ անունով մի թագուհի ապրում էր միայնակ։
Ապրում էր՝ անտեղյակ դժվարություններից, երազում էր միայն
Թագավորական վրանի տակ ժառանգ ծնել։

Շատ օրեր են անցել տաք մայրերի աղոթքներում,
Մինչ այժմ սառը ճակատագիրը հանկարծ ժպտաց նրան:
Չհնձած տափաստանների մեջ՝ չճանաչելով գագաթները,
Թագավոր հարավի արևի տակ ծնվեց թագավորական որդի:

Կնոջ քմահաճույքի համար երկար չսպասեցին.
Նրանք որոշել են անվանել նրա ժառանգորդը։
Այդ ժամանակվանից տափաստանները իշխում են մեկի անվան տակ
Մեծամիտ տիրուհին և ինքնիշխանի որդին.

Բայց հետո եկան դաժան, դաժան ժամանակները,
Օտար ցեղերը տեղափոխվեցին հարավի երկրներ։
Արյունոտ զավթիչները, լսելով մեծամասնությանը,
Աղոթքը երգում էր բարձրաձայն երկաթե աստվածություն։

Ի փառս սարսափելի աստծո, հուսահատ մարդիկ
Ժառանգորդը որոշել է երկաթե անուն տալ։
Տարիներ են անցել երկաթե թագավորի դրոշի տակ,
Հանկարծ լուսաբացը բացվեց նոր շողերով։

Մետաղը ժանգոտեց ու փոշի դարձավ
Իսկ ցարի ժառանգը վախից գրեթե լքված էր։
Նա նոր անուն գտավ՝ մոռանալով սեփական մորը,
Մեկ այլ թագուհի որոշեց անվանել իրեն։

Նրանք միասին են ապրում հավերժ հնձված տափաստաններում,
Հավերժ մոռանալով քո անվան մասին:
Բայց տղայի ծննդյան օրը ճանապարհներ կան
Նրանց հիշողությունը վերադառնում է, որից հետո հեռանում:

Փորձեք հիշել հանելուկի հերոսներին և ասել նրանց անունները: Ընդ որում, պատասխանում անհրաժեշտ է թվարկել որդու բոլոր անունները և մոր ևս մեկ անուն, որն այստեղ չի նշվում։

Չափումներ

Խնդիրը, լուծումը, որի լուծումը մարդիկ փնտրել են մի քանի դար ու հիմա կարծում են, որ այն գտնվել է։ Ավելին, նույն բանի մասին մտածելով՝ դեռ շատերը տարբեր լուծումներ են տալիս, որոնք էլ իրենց հերթին տարբեր արդյունքներ են տալիս։ Եվ դուք պարզապես պետք է գտնեք հեռավորությունը մի կետից մյուսը: Այս հեռավորությունը հսկայական է: Եվ միևնույն ժամանակ՝ շատ քիչ։ Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե ինչպես եք վերաբերվում դրան: Պատմությունը ցույց է տալիս, որ այս խնդիրը լուծվում է տարբեր ձևերով։

Մի գերմանացի, չափելով այս հեռավորությունը, ասաց, որ այն հավասար է 180-ի: Տեղեկանալով դա՝ մի ֆրանսիացի վերցրեց իր չափումները և ասաց, որ հեռավորությունը 80 է: Շվեդը առարկեց նրան և որպես ապացույց նշեց իր չափումները՝ պնդելով, որ հեռավորությունը 100. Ի վերջո, վիճաբանությանը միջամտեց անգլիացի բարոնը և, հենվելով բնական տվյալների վրա, առաջարկեց այս հեռավորությունը չափելու մեկ այլ մեթոդ, ըստ որի այն դեռևս մնում էր հավասար 100-ի։

Մեզանից շատերը դեռ հավատում են շվեդին, բայց որոշ համառ հետադիմականներ շարունակում են քարոզել գերմանացու ուսմունքը: Եվ միայն քչերն են հետեւում անգլիացուն, թեեւ նա միայն հաստատել է շվեդացու խոսքերը.

Ընդամենը երեք հարց. Ինչի՞ շուրջ էին վիճում այս մարդիկ։ Ովքեր են նրանք? Ո՞րն է մարտահրավերը:

Մետաղադրամների պայուսակներ

Ճանապարհորդները հայտնաբերել են 6 պարկ մետաղադրամ։ Առաջինում կար 60 մետաղադրամ, երկրորդում՝ 30, երրորդում՝ 20, չորրորդում՝ 15, հինգերորդում՝ 12։ Իսկ քանի՞ մետաղադրամ կար վեցերորդ պարկի մեջ։

Պատասխանել 1. Ակնհայտ է, որ վերջերս. փոսում փորձառու զբոսաշրջիկները վրան չեն տեղադրի:
2. Ամենայն հավանականությամբ՝ ոչ շատ՝ ձուկը գլխից չի մաքրվում, անհարմար է չափազանց երկար թելով կոճակի վրա կարելը, փայտի բլոկի վրա կացնով ճյուղ է պետք կտրել։
3. Նավարկելի է։ Այդ մասին է վկայում ափին կանգնած նավիգացիոն կայմը։
4. Ձախից աջ. Ինչո՞ւ։ Տեսեք հաջորդ հարցի պատասխանը.
5. Գետի ափին նավիգացիոն նշանը տեղադրված է խիստ սահմանված կարգով։ Գետի կողքից դիտելիս առվի երկայնքով աջ կողմում կախված են ցուցանակներ, որոնք ցույց են տալիս գետի լայնությունը մոտակա ճեղքում, իսկ ձախ կողմում՝ խորությունը ցույց տվող նշաններ: Գետի խորությունը 125 սմ է (ուղղանկյուն 1 մ, մեծ շրջան 20 սմ և փոքր շրջան 5 սմ), գետի լայնությունը՝ 30 մ (մեծ շրջան 20 մ և 2 փոքր՝ 5 մ)։ Նման նշանները տեղադրվում են գլորումից 500 մ առաջ:
6. Ոչ երկար: Քամի է. ձկնորսական ձողերի բոցերը տարվել են հոսանքին հակառակ։
7. Արևածաղիկը ակնհայտորեն կոտրված և խրված է գետնին, քանի որ նրա «գլխարկը» ուղղված չէ դեպի արևը, և ​​կոտրված բույսն այլևս չի աճի։
8. 100 կմ-ից ոչ ավելի, մարմնից ավելի մեծ հեռավորության վրա, ալեհավաքն ավելի բարդ կլիներ:
9. Հավանաբար, տղաները հեծանիվ ունեն. գետնին հեծանիվի բանալին կա:
10. Ոչ. Այստեղ նրանք սիրում են պելմենիներ: Մազանկան, բրգաձև բարդին և արևի բարձր բարձրությունը հորիզոնից վեր (63 ° - արևածաղկի ստվերում) ցույց են տալիս, որ սա ուկրաինական բնապատկեր է:
11. Դատելով հորիզոնից բարձր արեգակի բարձրությունից՝ սա հունիսն է։ Կիևի համար, օրինակ, 63 °-ը արևի ամենաբարձր անկյունային բարձրությունն է: Դա տեղի է ունենում միայն հունիսի 22-ի կեսօրին: Թերթը թվագրված է օգոստոս ամսին, ուստի այն առնվազն անցյալ տարվան է։
12. Ոչ մեկը: Ինքնաթիռը գյուղատնտեսական աշխատանքներ է կատարում։

Ցույց տալ պատասխանը ...

1. Առջևը շոյելու համար պետք է մեջքը լիզել: (Փոստային նամականիշ)
2. Մազերի շուրջը, նրբերշիկի մեջտեղում։ (Եգիպտացորեն)
4. Մազերը մազերի վրա, մարմինը մարմնի վրա և սկսվում է մութ նյութ: (կոպեր)
5. Կամ ցուրտ - հիմա տաք, հիմա կախված - հիմա կանգնած: (Ցնցուղ)
6. Այնտեղ - այստեղ - ետ, ես և դու գոհ ենք: (Ճոճանակ)
7. Ինչի՞ համար ես ինձ նայում: Հանի՛ր շորերդ, ես քոնն եմ։ (Մահճակալ)
8. Մազոտ գլուխը հմտորեն անցնում է այտի վրայով։ (Ատամի խոզանակ)
9. Մենք համարձակ տղաներ ենք, մենք բարձրանում ենք ճեղքերի մեջ: (Ավել)

10. Պառկած է մեջքի վրա – դա ոչ մեկին պետք չէ: Հենվեք պատին, դա ձեզ հարմար կլինի: (սանդուղք)
11. Մութ սենյակում՝ սպիտակ սավանի վրա, 2 ժամ հաճույք։ (կինո)
12. Մի քիչ հիշում ես, կարտոֆիլի պես պինդ կդառնա։ (Ձնագնդի)
13. Ձեռքերս կվերցնեմ, պինդ կսեղմեմ՝ շաղգամի պես կդառնա առաձգական ու կարծր։ (Ձնագնդի)
14. Կարմիր գլուխը ճարպկորեն բարձրանում է անցքի մեջ (Փայտփորիկ)
15. Փոքրիկ, սև, կնճռոտ – յուրաքանչյուր կին ունի: (Հաճույք)
16. Եթե չլինեին տատիկի բրդոտ կանայք, պապիկ ծեծողները կսառչեին (Ձեռնոցներ)
17. Ոչ ծովաբողկ, ոչ գազար՝ կարմիր գլուխ: (Պիոներ կայազորի գլխարկով)
18. Եկավ հետևից, դրեց ու գնաց (հողաթափեր)
19. Որքան լավ է ինձ և քեզ համար, երբ պառկում ես մեջքի վրա... (Ոզնին խնձորով)
20. Երկու ձեռքով վերցնում եմ, կպցնում ոտքերիս արանքում ... (հեծանիվ):
21. Ինչպիսին է առավոտյան կաթում վերջից: (հպեք)
22. Ի՞նչ է - երեք տառից, մտնում է մի ականջի մեջ, իսկ մյուսից դուրս գալիս: (գրություն)
23. Բեղ (ներ) aty, գծավոր. (ներքնակ)
24. Ի՞նչ է դա՝ չոր մտնում, թաց դուրս գալիս, ջերմություն ու ուրախություն է տալիս։ (Թեյ տոպրակ)
25. Ի՞նչն է երկարացնում, երբ այն վերցնում են, անցնում կրծքերի արանքով և մղում անցքի մեջ: (Փրկագոտի)
26. Եթե բոլոր կանայք անեն պառակտումները, ի՞նչ կլինի: (Պիզերի երկիրը կծածկի)
27. Հացահատիկ, որն անցել է կրակի, ջրի և պղնձե խողովակների միջով։ (Լուսնի շող)
28. Ամերիկայի նախկին նախագահի սիրելի երաժշտական ​​գործիքի նոր անվանումը. (սեքսֆոն)
29. Ինչու են կանայք առավոտյան քորում աչքերը: (Որովհետև նրանք ձու չունեն)
30. Ամենավնասակար միջատը՝ մեջքը՝ սեւ, որովայնը՝ սպիտակ, ոտքերը՝ գոմաղբով։ (Ամառային ռեզիդենտ)

32. Ի՞նչ ընդհանուր բան կա Ֆորմուլա 1-ի և սեքսի միջև: (Pit stop - անվադողերի փոփոխություն)
33. Ո՞րն է վերջին բանը, որ գալիս է բզեզի գլխին, որը թռչում է շարժվող մեքենայի դիմապակու մեջ: (Նրա հետույքը)
34. Ինքնաթիռում նստած ես, դիմացդ ձի է, ետևում՝ մեքենա։ Որտեղ ես? (Կարուսելի վրա)
35. Ո՞վ է. այգու մահճակալից դուրս ցցված կարմիր կրունկներ: (Կարմիր գարշապարը)
36. Ճանկերով, ոչ թե թռչուն, թռչում է ու հայհոյում։ (էլեկտրիկ)
37. Սոխով ու ձվո՞վ, բայց ոչ կարկանդակով։ (Ռոբին Հուդը)
39. Շատ կարմիր շաքարավազ, կանաչ թավշյա կաֆտան: (Բացասական գունավոր ֆիլմի վրա, որը պատկերում է «նոր ռուսերենը»)
40. Վերևում սև է, ներսը՝ կարմիր։ Ինչպես դնում ես, այնքան գեղեցիկ է: (Գալոշներ)
44. Քանի՞ ծրագրավորող է անհրաժեշտ լամպը միացնելու համար: (Ոչ: Սա ապարատային խնդիր է, ծրագրավորողները դրանք չեն լուծում)
45. Ի՞նչ է դա՝ փոքր, մոխրագույն գույնի և կշռում է 3 կիլոգրամ: (Մուկ, որը քաշի հետ կապված խնդիրներ ունի)
46. ​​Ո՞ր բառն է սկսվում երեք «Գ» տառով և վերջանում երեք «I» տառով: (Եռանկյունաչափություն)
47. Մի աչք, մի եղջյուր, բայց ոչ ռնգեղջյուր: (Կովը նայում է անկյունում)
48. Ի՞նչն ունի գլուխ, բայց ուղեղ չունի: (Պանիր, սոխ, սխտոր)
49. Ի՞նչ է դրսում սևը, ներսից՝ դեղինը: (Հավի Նինջա)
50. Ի՞նչ է դա՝ աչքերով - բայց չի տեսնում, կտուցով - բայց չի կծում, թեւերով - և չի թռչում: (Սատկած ագռավ)
53. Չի հաչում, չի կծում, և նաև կոչվում է. (@)
54. Մոտ 40 միլիոն մարդ ԱՅՍ կիրառում է գիշերը։ Ինչ է դա? (Համացանց)
56. Ի՞նչ է դա՝ գրված է սևով սպիտակի վրա: (Զուգարանը, որը մակընթացություն ունի)
57. Ո՞ր կինն է սկզբում քսվում քո կողքին, իսկ հետո գումար է պահանջում: (Ուղեկցորդը տրամվայում)
58. Ո՞ր բույսն է ամեն ինչ գիտի: (Ծովաբողկ)
62. Ի՞նչ է` կանաչը, ճաղատը և թռչկոտելը: (Զինվորը դիսկոտեկում)
64. Ի՞նչ է` 90/60/90: (Արագություն ճանապարհային ոստիկանի հետ)
65. Ի՞նչ է դա՝ պատից կախվելն ու լաց լինելը։ (լեռնագնաց)
66. Ի՞նչ է դա՝ աչքերը վախենում են, ձեռքերն են անում: (Հեռախոսային սեքս)
67. Ի՞նչ է՝ գլուխ կա, գլուխ չկա, գլուխ կա, գլուխ չկա։ (Կաղ ցանկապատի հետևում)

Լավագույնը
51. Ի՞նչ է դա՝ սպիտակ ժանյակով, բզզում և սողում է գետնին: (հարբել է հարսնացուն)
52. Ի՞նչ է դա՝ շատ գլուխներ, երկար պոչ, աչքերն այրվում են, ձվերը՝ մանր ու կեղտոտ։ (Քսաներորդ դարի 80-ական թվականներին 90 կոպեկով ձվի հերթ)
31. Ո՞րն է տարբերությունը կնոջ կրծքավանդակի և խաղալիք երկաթուղու միջև: (Ոչինչ. երկուսն էլ ստեղծված են երեխաների համար, և հայրերը խաղում են նրանց հետ)
63. Ի՞նչ է - փոքր, սպիտակ արյունը ծծում է: (տամպոն)
45. Ի՞նչ է դա՝ կարմիր-սպիտակ-սև, կանգնած է միջանցքում և չի կարող շրջվել: (Նիզակը կոկորդին միանձնուհին)
90. Ո՞րն է ավելի հեշտ բեռնաթափել՝ աղյուսով վագոնը, թե՞ մահացած նորածինների հետ: (Երեխաների հետ, որովհետև կարող եք նրանցից 3-4-ը ծակել պատառաքաղի վրա)
99. Ի՞նչ է կանաչը, և սեղմե՛ք կարմիր կոճակը: (գորտը էլեկտրական մսաղացում)
6. Ինչն է փոքր, կարմիր, թակում է ապակին: (երեխան միկրոալիքային վառարանում)
59. Ո՞րն է տարբերությունը երիտասարդ բակալավրի և տարեցների միջև: (Երիտասարդ ամուրին մաքրում է իր տունը կնոջը հրավիրելու համար, իսկ ծերուկը կնոջը հրավիրում է տուն՝ մաքրելու)
60. Ո՞րն է տարբերությունը ուսուցչի և մանկապիղծի միջև: (Պեդոֆիլը իսկապես սիրում է երեխաներին)
61. Ի՞նչ է` երկու ծայր, երկու օղակ: (գեյերի շրջանում)
43. Քանի՞ երեխա կարող է տեղավորվել կրկնակի մանկասայլակում: (Եվ սա, կախված նրանից, թե ինչպես եք կտրատում ...)
45. Քանի՞ ձու կարող է կինը պահել մեկ ձեռքում: (երկուսն էլ)
55. Ի՞նչ է սև-սպիտակ, սև-սպիտակ, սև-սպիտակ: (Միանձնուհին սարից ցած գլորվում է

Հանելուկներ.
1. Քանի՞ ընձուղտ է տեղավորվում Զապորոժեցում:
2. 2. Իսկ քանի՞ գետաձի է տեղավորվում Զապորոժեցում։
3. Քանի՞ գործողություն է անհրաժեշտ ընձուղտին սովորական սառնարան դնելու համար:
4. Քանի՞ վիրահատություն է պահանջվում գետաձին սառնարանում դնելու համար:
5. Ի՞նչ է դա՝ փոքր, կանաչ, նստած երեք մետր խորության վրա ու քարեր կուլ տալու:
6. Ի՞նչ է դա՝ զվարճալի, կարմիր, բծերով, այգուց դուրս:
7. Ի՞նչ է դա՝ սև, մեծ, մեկ ոտքի վրա:
8. Իսկ սա՝ սև, խոշոր, երկու ոտքի վրա՞։
9. Բայց սա՝ սև, խոշոր, երեք ոտքի վրա՞։
10. Երեք զբոսաշրջիկներ քայլում էին անտառով, և երեքի համար երեք տորթ ունեին ուսապարկում։ Առաջին օրը նրանք կերան մեկ կարկանդակ։ Երկրորդ օրը նրանք կերան երկրորդ կարկանդակը։ Երրորդ օրը նայում են ուսապարկին՝ դատարկ է։ Որտե՞ղ գնաց երրորդ կարկանդակը:
11. Պատկերացրեք, որ Մոսկվայի առողջապահության նախարարությունը երկրի կենտրոնում փորել է 1 մետր տրամագծով ական և դրա մեջ 5 սմ տրամագծով քար է նետել, այն կթռչի հանքի հակառակ ծայրը։
12. Ո՞վ ավելի արագ կվազի Կրեմլի շուրջ՝ ընձուղի՞ն, թե՞ գետաձին:
13. Երկու ծանոթներ ճանապարհորդում էին Orient Express-ով: Մեկը գերմանական հովիվ ուներ, իսկ մյուսը՝ տնային ճամպրուկ։ Մի անգամ նրանք վիճեցին, և վիճաբանության թեժ պահին առաջինը պատուհանից դուրս շպրտեց ճամպրուկը, իսկ երկրորդը վրեժխնդրության համար պատուհանից դուրս շպրտեց շանը։ Դրանից հետո երկուսն էլ ցնցեցին «ստոպ-աքլորը»: Գնացքը կանգ առավ, նրանք դուրս վազեցին, և տեսան՝ հովիվ շունը շտապում է դեպի իրենց, և նրա ատամների մեջ... Ի՞նչ:
Պատասխանները:
1. Երեք. չնայած մեքենան չորս տեղանոց է, բայց մեկ տեղ վերապահված է վարորդին։
2. Ոչ մեկը, քանի որ «Զապորոժեցում» բոլոր տեղերն արդեն զբաղեցրել են ընձուղտները։
3. Պետք է կատարել երեք գործողություն՝ բացել սառնարանի դուռը, ընձուղտին դնել այնտեղ և փակել դուռը։
4. Այս անգամ չորս վիրահատություն է անհրաժեշտ՝ բացել դուռը, հանել ընձուղտին, կպցնել գետաձին և փակել դուռը։
5. Պատասխանը պարզ է՝ սա փոքրիկ կանաչ քար ուտող է։
6. Նույնիսկ ավելի պարզ՝ ուրախ կարմիր կրունկով սրածայր ջահ:
7. Միոտանի նեգր
8. Երկու միոտանի սևամորթներ (և ոչ միայն սևամորթ, ինչպես կարծում էին ոմանք):
9. Ռոյալ (ոչ թե երեք մի ոտանի սեւամորթ):
10. Նրանք կորցրել են նրան:
11. Ոչ, քանի որ երեք մետր խորության վրա այն կուտի մի փոքրիկ կանաչ քարակեր:
12. Ընձուղտ, քանի որ գետաձին նստած է սառնարանում և չի կարող մասնակցել այս մրցույթին։
13. Ոչ ճամպրուկ (երրորդ տեսակի հանելուկի համար շատ հեշտ կլիներ): Ճիշտ պատասխանը՝ հովիվ շունը ատամների մեջ պահում է կարկանդակ, որը երեք զբոսաշրջիկներ կորցրել են անտառում։

Անվանե՛ք 40 ձայնավոր ունեցող բառ:
Քառասուն (քառասուն «Ա»):
Երկնքով թռչում էր գետաձին, և գետնին նրա հետևից վազեց հրացանով որսորդը։ Որսորդը կրակեց, և գետաձին ընկավ նրա վրա։ Ո՞վ է դեռ ողջ:
Փիղ, քանի որ նա ավելի ուշ դուրս թռավ:
Քանի՞ ոլոռ կարող է տեղավորվել մեկ բաժակի մեջ:
Ամենևին, քանի որ ոլոռը չի գնում:
Ի՞նչ է դա՝ պատից կախվելն ու հոտոտե՞լը:
Ժամացույց. նրանց մեջ կկուն մեռած է:
Ինչու՞ փղերը չեն թռչում:
Ինքնաթիռով.
Ինչո՞վ է ձին տարբերվում ասեղից:
Սկզբում կնստես ասեղի վրա, հետո կցատկես, նախ ձիու վրա կթռնես, հետո կնստես։
Ինչո՞վ է առաջին հարկը տարբերվում իններորդից։
Առաջին հարկից կընկնես՝ «Բո՜-Ա-ա՜»։ Իսկ իններորդից «Ա՜խ, - Բու՛»։
Ո՞րն է տարբերությունը կրկեսի հանդիսատեսի և օդապարիկի միջև:
Փուչիկը սկզբում փչում են, հետո ներս թողնում, իսկ հանդիսատեսին սկզբում ներս են թողնում, հետո փչում:
Ինչպե՞ս է մարդը տարբերվում շոգեքարշից:
Շոգեքարշը սկզբում սուլում է, հետո սկսում, իսկ մարդը սկզբում սկսում է, հետո քայլում ու սուլում։
Ոչ այնքան մանկական հանելուկ. ո՞րն է տարբերությունը երիտասարդ ամուրիի և տարեցների միջև:
Երիտասարդ ամուրին մաքրում է իր տունը կնոջը հրավիրելու համար, իսկ ծերուկը կնոջը հրավիրում է տուն՝ մաքրելու:
Ի՞նչ ընդհանուր բան կա փողի և դագաղի միջև:
Երկուսն էլ սկզբում մուրճով խրվում են, հետո իջեցվում:
Երկու մեխ ընկել է ջուրը. Ինչ է վրացու ազգանունը:
Ժանգոտված։
Ինչպե՞ս է ավարտվում ցերեկն ու գիշերը:
Փափուկ նշան.
Ի՞նչ է դա՝ կապույտ, մեծ, բեղերով և ամբողջովին նապաստակներով լցոնված։
Տրոլեյբուս.
Ի՞նչ է դա՝ ճանճեր, խշշոցներ, և ոչ թե խշշոց:
Ռասլի եղբայրը
ա) Ընտանի կենդանի, «t»-ի վրա սկսվում է:
Ուտիճ.
բ) Ընտանի կենդանի, «դ»-ով սկսվում է Երկու ուտիճ.
գ) Ընտանի կենդանի, սկսվում է «ս»-ով:
YSHO մեկ ուտիճ.
Ի՞նչ է դա՝ նստել պատուհանի մոտ, խոսել ֆրանսերեն:
ֆրանսիացի.
Ո՞րն է ճիշտ ասելու՝ «սպիտակ դեղնուցը չեմ տեսնում» կամ «սպիտակ դեղնուցը չեմ տեսնում»:
Դեղնուցը չի կարող սպիտակ լինել։
Ինչու՞ են աղջիկները կարմիր գույն ստանում Փարիզում:
Հողի վրա.
Ո՞րն է տարբերությունը տրակտորի և լոլիկի միջև:
Լոլիկը կարմիր է, իսկ տրակտորում դուռը բացվում է դեպի դուրս։
Ի՞նչ է դա՝ երկնքում է, երկրի վրա չէ. կինը երկուսն ունի, տղամարդը չունի՞:
«B» տառը:
Ո՞ր բառն է սկսվում երեք «Գ» տառով և վերջանում երեք «I» տառով:
«Եռանկյունաչափություն».
Հանելուկը բացարձակապես մանկական է.
ա) Ի՞նչ է դա՝ մի ոտքի վրա սև է կանգնած:
Մի ոտք ունեցող նեգր.
բ) Ի՞նչ է դա՝ սև է կանգնած, երկու ոտքի վրա:
Երկու միոտանի սևամորթներ.
գ) Սև է կանգնած, երեք ոտքի վրա:
Չէ, սրանք երեք միոտանի սևամորթներ չեն, այլ դաշնամուր :-)
Մի աչք, մի եղջյուր, բայց ոչ ռնգեղջյուր:
Մի կով նայում է անկյունում :-)
Ի՞նչ է կանգնած երկրի մեջտեղում:
«մ» տառը:
Մոսկվան միացրեցին, ո՞րն էր առաջին մեխը, որ խփեցին.
Գլխարկով։
Ո՞րն է ճիշտ ասելու ձևը՝ ձուկն ատամ չունի, ձուկն ատամ չունի՞, թե՞ ձուկն ատամն չունի:
Ձկները ատամներ ունեն.
Ո՞վ է սա՝ փոքրիկ, ապրում է երկրի վրա, սկսվում է «U»-ով:
Փոքրիկ որդ.
Ինչու՞ է փոփը գլխարկ գնում:
Որովհետև նրանք իզուր չեն տալիս:
Ի՞նչն է ստիպում բադին լողալ:
Ափից։
Որսորդն անցավ ժամացույցի աշտարակի կողքով։ Նա հանեց ատրճանակը և կրակեց. Ուր գնաց?
Ոստիկանությանը.
Ինչո՞վ է ջուրը տարբերվում երկվորյակներից:
Ջուր - H2O, և երկվորյակներ - Օ՜, երկու:
Փոքրիկ, մոխրագույն, նա փի՞ղ է նման:
Փիղ.

Հնարք առաջադրանքներ
1. Երեք տրակտորիստներ ունեն եղբայր Սերգեյ, բայց Սերգեյը եղբայրներ չունի: Սա կարո՞ղ է լինել:
2. Սենյակում վառվում էր 50 մոմ, որոնցից 20-ը փչված էր։ Որքա՞ն կմնա։
3. Եթե առավոտյան ժամը 12-ին անձրև է գալիս, կարո՞ղ ենք սպասել, որ 72 ժամից արևոտ կլինի:
4. Սեղանի եզրին դրել են թիթեղյա տարա՝ կափարիչով ամուր փակված, այնպես, որ պահածոյի 2/3-ը կախված լինի սեղանից։ Որոշ ժամանակ անց բանկը ընկավ։ Ի՞նչ կար բանկում:
5. Հնարավո՞ր է երկու քիմիական տարրից մեկ այլ տարր ստեղծել։
6. Ինչպես գիտեք, բոլոր սկզբնական ռուսական իգական անունները վերջանում են կա՛մ «ա»-ով, կա՛մ «ես»-ով՝ Աննա, Մարիա, Օլգա և այլն: Այնուամենայնիվ, կա մեկ ու միակ իգական անուն, որը չի վերջանում ոչ «ա»-ով, ոչ էլ «ես»-ով։ Անվանեք այն:
7. Անվանեք հինգ օր՝ առանց թվերի (օրինակ՝ 1, 2, 3, ..) և օրերի անուններ (օրինակ՝ երկուշաբթի, երեքշաբթի, չորեքշաբթի ...):
8. Ե՞րբ է լավագույն ժամանակը սև կատվի համար տուն մտնելու համար:
9. Սեղանին՝ քանոն, մատիտ, կողմնացույց և առաձգական ժապավեն։ Թղթի վրա պետք է շրջանագիծ նկարել: Որտեղի՞ց սկսել:
10. Մեկ գնացքը Մոսկվայից Սանկտ Պետերբուրգ է գնում 10 րոպե ուշացումով, իսկ մյուսը՝ Սանկտ Պետերբուրգից Մոսկվա 20 րոպե ուշացումով։ Այս գնացքներից ո՞ր մեկն ավելի մոտ կլինի Մոսկվային, երբ հանդիպեն:
11. Երեք ծիծեռնակներ դուրս թռան բնից։ Որքա՞ն է հավանականությունը, որ 15 վայրկյան հետո նրանք կլինեն նույն հարթությունում։
12. Սեղանին երկու մետաղադրամ կա, ընդհանուր առմամբ տալիս են 3 ռուբլի։ Դրանցից մեկը 1 ռուբլի չէ։ Որոնք են այս մետաղադրամները:
13. Որքա՞ն արագ պետք է շունը վազի, որպեսզի չլսի պոչից կապած տապակի զնգոցը:
14. Արբանյակը Երկրի շուրջ մեկ պտույտ է կատարում 1 ժամ 40 րոպեում, իսկ մյուսը՝ 100 րոպեում։ Ինչպե՞ս կարող է դա լինել։
15. Մի տան տանիքը սիմետրիկ չէ՝ նրա մի թեքությունը հորիզոնականի հետ կազմում է 60 աստիճան, մյուսը՝ 70 աստիճան: Ենթադրենք, աքլորը ձու է ածում տանիքի սրածայրի վրա։ Ո՞ր ուղղությամբ է ընկնելու ձուն՝ ավելի հարթ, թե կտրուկ լանջի ուղղությամբ:
16. 12 հարկանի շենքն ունի վերելակ։ Առաջին հարկում ապրում է ընդամենը 2 մարդ, հարկից հարկ բնակիչների թիվը կրկնապատկվում է։ Ո՞րն է այս տան վերելակի ամենասեղմվող կոճակը:
17. Տղան ընկել է 4 աստիճանից ու կոտրել ոտքը. Քանի՞ ոտք կկոտրվի տղան, եթե ընկնի 40 քայլից.
18. Շատ հին հանելուկ. Կոնդրատը երկաթուղով քայլում էր Լենինգրադ, իսկ հինգ տղաներ քայլում էին դեպի իրեն։ Երեխաներից յուրաքանչյուրն ուներ 2 զամբյուղ, յուրաքանչյուր զամբյուղում 3 կատու: Յուրաքանչյուր կատու ունի 2 մուկ իր ատամների մեջ, և յուրաքանչյուր մուկ ունի նաև մեկ մուկ։ Հետո քեռի Կոնդրատը զարմացավ. քանի՞ տղա, ձագ ու մուկ գնաց Լենինգրադ:
19. Հնարավո՞ր է. երկու գլուխ, երկու ձեռք և վեց ոտք, բայց միայն չորսը քայլելիս:
20. Ո՞ր անիվը չի պտտվում աջ թեքվելիս:
21. Հերթական հանելուկ «մորուքով»՝ երկու հայր ու երկու որդի քայլում էին, գտան երեք նարինջ։ Նրանք սկսեցին բաժանվել, բոլորը մեկ առ մեկ ստացան: Ինչպե՞ս կարող էր սա լինել:
22. Կեչու վրա աճում էր 90 խնձոր։ Ուժեղ քամի է փչել և 10 խնձոր ընկել։ Որքա՞ն է մնացել։
23. Ո՞ր խոսքերն են անհանգստացրել Վինի Թուխին:
24. Ո՞ր ծառի տակ է նապաստակը նստում, երբ անձրեւ է գալիս:
25. Որքա՞ն հեռու կարող է նապաստակը վազել դեպի անտառ:
26. Ո՞ր բառը միշտ սխալ է հնչում:
27. Ո՞ր ուտեստներից կարելի է ոչինչ չուտել։
28. Ճանապարհն անցնելիս ո՞ւր է գնում հավը:
29. Ո՞ր ձին վարսակ չի ուտում:
30. Ե՞րբ է օրն ավելի կարճ՝ ձմռանը, թե՞ ամռանը:
31. Ո՞ր դեպքերում է թիվը կոչվում պտուղ:
32. Ի՞նչն է հանվում, երբ դրա կարիքն է լինում, և ի՞նչն է բարձրացվում, երբ այլևս կարիք չկա:
33. Ինչպիսի՞ն կլինի մոխրագույն ձին, եթե այն փրկագնեք:
34. Քանի՞ ձու կարելի է ուտել դատարկ ստամոքսին:
35. Ի՞նչ քարեր երկրաբանները դեռևս չեն գտել գոյություն ունեցող գետերի ջրանցքներում:
36. Որտեղ է ջրի սյունը:

Պատասխանները
1. Այո, եթե տրակտորիստները կանայք են։
2. Մնում է 20. փչած մոմերը ամբողջությամբ չեն այրվի:
3. Ոչ - 72 ժամից կրկին կեսգիշեր կլինի:
4. Սառույցի մի կտոր.
5. Այո, էլեկտրոլիտացված:
6. Սեր.
7. Նախօրեին, երեկ, այսօր, վաղը, վաղը մյուս օրը:
8. Շատերն անմիջապես դա ասում են գիշերը։ Ամեն ինչ շատ ավելի պարզ է՝ երբ դուռը բաց է
9. Պետք է թուղթ ձեռք բերել:
10. Հանդիպման ժամանակ նրանք Մոսկվայից նույն հեռավորության վրա են գտնվելու։
11. Երեք կետը միշտ կազմում է մեկ հարթություն:
12,1 և 2 ռուբլի:
13. Ընկերության այս խնդիրը անմիջապես բացահայտվում է ֆիզիկայի կողմից. ֆիզիկոսն անմիջապես պատասխանում է, որ իրեն պետք է գերձայնային արագությամբ վազել: Իհարկե, բավական է, որ շունը տեղում կանգնի։
14,1 ժամ 40 րոպե = 100 րոպե
15. Աքլորները ձու չեն ածում։
16. Անկախ վարձակալների բաշխվածությունից ըստ հարկերի կոճակ «1»:
17. Միայն մեկ, քանի որ երկրորդն արդեն կոտրված է.
18. Ամենևին. բոլորը գնացին նրան դիմավորելու:
19. Այո, սա ձիավոր է։
20. Պահեստային.
21. Նրանք պապիկ, հայր և որդի էին։
22. Խնձորները չեն աճում կեչիների վրա։
23. Երկար.
24. Խոնավության տակ.
25. Մինչեւ կեսը. Հետո նա արդեն դուրս է փախչում անտառից։
26. «Սխալ է» բառը.
27. Դատարկից.
28. Ճանապարհի մյուս կողմում.
29. Շախմատ.
30. Օրը միշտ 24 ժամ է:
31. Դպրոցում «մեկ»՝ «բանան», հրաձգարանում «տասը»՝ «ցլի աչք»։
32. Խարիսխ.
33. Թաց.
34. Մեկը (երկրորդն այլեւս դատարկ ստամոքսի վրա չի լինի :)։
35. Չոր.
36. Բաժակի մեջ.

Լավ հանելուկները գուշակելը հաճելի է, իսկ գուշակելը` հետաքրքիր: Այն զարգացնում է մտածողությունը, տրամաբանությունը և ընդլայնում հորիզոնները։ Ամբողջ ընտանիքը կարող է հետաքրքիր երեկո անցկացնել ընկերների հետ՝ կազմակերպելով վիկտորինան։

Հետաքրքիր հնարքներ՝ պատասխաններով

Երբ հարցը թաքցնում է ենթատեքստ, որը անմիջապես չի նկատվում, այն կրկնակի բարդանում է: Երբ նրանք մտածում են հարցի շուրջ, երբեմն մոռանում են պայմանի մասին: Եվ այստեղ ամեն փոքր բան կարևոր է։ Հակառակ դեպքում պատասխանը կլինի սխալ: Այս սկզբունքով են կառուցված շատ տվյալների և թվերով ամենաբարդ հանելուկները, բայց պատասխանը մակերեսի վրա է, և նույնիսկ երեխան կարող է ճիշտ պատասխան տալ:

Հետաքրքիր հանելուկներ պատասխաններով.

• Դուք Փարիզից Ամստերդամ թռչող ինքնաթիռի օդաչուն եք Բեռլինում երկու տեղափոխմամբ: Ի՞նչ է օդաչուի անունը:

/ Պայմանն ասում է, որ դու թռչում ես ինքնաթիռով։ Այսպիսով, ազգանունը նույնպես ձերն է: /

• Ամբողջ տան լույսերն անջատված էին։ Բայց պահարանում գազօջախ կա, կա նաև կերոսինի լամպ և մոմ։ Լուցկու տուփում մնացել է միայն մեկ լուցկի։ Ի՞նչը կվառես առաջինը:

/ Նախ պետք է լուցկի խփել: /

• Հորդառատ անձրևի ժամանակ ավտոբուսը շրջում էր գյուղական ճանապարհով։ Բոլոր ուղեւորները քնել են, միայն մեկ վարորդ է արթուն։ Ի՞նչ էր նրա անունը և ո՞րն էր երթուղու համարը:

/ Այսպիսի տեղատարափի ժամանակ թվերը չեն տարբերվում. Իսկ վարորդը Անատոլին է։

• Ռազմական կապի դպրոցում քննություն է անցկացվում. Հանդիսատեսում լռություն է, միայն երբեմն ուսուցիչը մատիտով թակում է սեղանը։ Կուրսանտը վերցնում է տոմսը և նստում սեղանի մոտ։ Մեկ րոպե անց նա լուռ գալիս է ձայնագրման գիրք, իսկ ուսուցիչը, առանց որևէ հարց տալու, նրան տալիս է «գերազանց»։ Երջանիկ ուսանողը հեռանում է։ Ինչո՞ւ։

/ Ուսուցիչը ստուգեց սովորողների և՛ գիտելիքները, և՛ զգոնությունը։ Դա անելու համար նա, օգտագործելով Մորզեի կոդը, ասաց. «Ով հիմա ինձ մոտ գա, կստանա գերազանց»: Աշակերտը բոլորից ճիշտ արձագանքեց: /

Երբեմն հանելուկը նման է փոքր խնդրի. կա պայման, կա հարց. Երևի երեխաների համար դժվար կլինի: Գուշակելու համար անհրաժեշտ է նկատի ունենալ պայմանը. Իսկ հորիզոնը դեռ փոքր է։ Բայց տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների համար օգտակար կլինեն պատասխաններով հետաքրքիր տրամաբանական հանելուկներ.

• Ո՞ր բաժակից հնարավոր չէ խմել.

/ Դատարկից /

• Ի՞նչ թփերի տակ կթաքնվի նապաստակը անձրևի ժամանակ:

/ Բոլոր թփերն ու ծառերը թաց են լինում, երբ անձրեւ է գալիս: Նապաստակը կթաքնվի թաց թփի տակ: /

• Երկու բացարձակապես նույնական մարդիկ գնում են միմյանց: Ո՞ր մեկն առաջինը կբարևի մյուսին։

/ Նա, ով ավելի քաղաքավարի է.

• Լրիվ տակառ ջրի քաշը 100 կիլոգրամ է։ Ի՞նչ անել նրա քաշը 10 կիլոգրամով փոխելու համար.

/ Դրա մեջ անցք արեք:

• Ի՞նչ են նրանք հետ պահում առանց ձեռքերով դիպչելու:

/ Սա սեփական շունչն է: /

• Էլեկտրագնացքը շարժվում է քամու ուղղությամբ։ Ո՞ւր է ուղղված ծուխը:

/ Այն չունի ծուխ, չկա կրակի տուփ գնացքների այլ նախագծերում: /

• Հայտնի է, որ սպիտակ արջերը գիշատիչներ են: Այնուամենայնիվ, նրանք ուտում են փոկը, բայց ոչ պինգվինին։ Ինչո՞ւ։

/ Նրանք պարզապես չեն հանդիպում, պինգվինները չեն ապրում հյուսիսում: /

• Ե՞րբ է երկինքը երկրից ցածր:

/ Երբ այն արտացոլվում է ջրափոսի մեջ:

• Որքան էլ կաթսան հսկայական է, մի բան կա, որը երբեք չի տեղավորվի դրա մեջ։ Ի՞նչ է դա։

/ Կաթսայի կափարիչը միշտ մի փոքր մեծացնում են։

• Այն սենյակում է, բայց դրա մեջ հենց սենյակն է։ Ինչ է սա?

/Հայելի./

Կարճ տրամաբանական հանելուկներ

Այսպես կոչված առաջադրանքներ, որոնցում պահանջվում է տրամաբանական տրամաբանական հաջորդականություն կազմել: Նա կհանգեցնի պատասխանին. Այստեղ նույնպես վիճակի նկատմամբ ուշադրությունը ճիշտ որոշման բանալին է։ Ահա մի քանի հետաքրքիր տրամաբանական գլուխկոտրուկներ՝ պատասխաններով.

• Մարդը յոթ օր չի կարող քնել։ Այնուամենայնիվ, նա գտավ ելքը։ Ո՞րը։

/ Նա որոշեց, որ գիշերը կքնի, ի վերջո, դա չի կարելի անել միայն ցերեկը: /

• Մի ֆերմեր դաշտից տուն էր վերադառնում։ Հանկարծ ուժեղ քամի փչեց և տեղատարափ սկսվեց։ Ֆերմերը պաշտպանվելու ոչինչ չուներ, և նա տուն եկավ ամբողջովին թաց։ Բայց պարզվեց, որ նրա գլխին ոչ մի մազ չի թրջվել։ Ինչպե՞ս նա հասավ դրան:

/ Գյուղացին ճաղատ էր:

• Ֆիզիկայի ուսուցիչներից մեկը հստակ ցույց տվեց բնության օրենքները: Նա կարող էր կարճ ժամանակով փակված սափորը դնել սեղանին այնպես, որ դրա մեծ մասը կախված լինի հատակին: Ճիշտ է, հետո բանկը դեռ ընկավ։ Ո՞րն է ֆիզիկայի գաղտնիքը:

/ Նա նախ սառեցրեց ջուրը տարայի մեջ՝ հորիզոնական դնելով: Ջուրը պահածոյի մոտ մեկ երրորդն էր: Երբ նա այն ուղղահայաց դրեց սեղանի վրա, սառցե սյունը միշտ սեղանի վրա էր, իսկ դատարկ մասը հատակից վեր։ Երբ սառույցը սկսեց հալվել, քաշը բաշխվեց ամբողջ հատակով և սափորն ընկավ: /

Զվարճալի հանելուկներ

Մտքերի փոթորիկը կարող է հոգնեցուցիչ լինել: Հետևաբար, մենք բարդ առաջադրանքները փոխարինում ենք զվարճալի հարցերով: Դրանցում գլխավորը լսողի ժպիտն է։ Հետաքրքիր հանելուկներ պատասխաններով.

• Մի բառ կա, որը միշտ սխալ է արտասանվում. Ի՞նչ է այս բառը:

/ Այս բառը «սխալ» է։/

• Երկու եղջյուր ունի, բայց ցուլ չէ, ոտքեր ունի, սմբակներ չունի, թռչում է – բարձր ոռնում, վայրէջք – հողը փորում։

Եվ ահա զվարճալի հանելուկների շղթա, որը կզվարճացնի թե՛ երեխաներին, թե՛ մեծահասակներին.

• Ինչպե՞ս ընձուղտին դնել սառնարանը մեկ-երկու-երեքի համար:
  /1. Մենք բացում ենք. 2. Մենք այնտեղ ընձուղտ ենք դնում: 3. Փակել /
• Ինչպե՞ս փղին դնել սառնարանը մեկ-երկու-երեք-չորսով:
  /1. Մենք բացում ենք. 2. Մենք դեն ենք նետում ընձուղտին։ 3. Մենք փիղ ենք դնում: 4. Փակել /
• Լեոն հրամայեց բոլորին գալ հանդիպման։ Մեկը չեկավ. ԱՀԿ? / Սա փիղ է, նա նստում է սառնարանում: /
• Ինչպե՞ս անցնել կոկորդիլոսներով լի գետը: / Արագ, մինչև կոկորդիլոսները վերադարձան հանդիպումից:

Մեծահասակների համար

Որոշ խոշոր առևտրային կորպորացիաներ աշխատողների ընտրության ժամանակ օգտագործում են տրամաբանական խնդիրներ։ Երբ ոչ թե խելք է պետք, այլ ոչ ստանդարտ որոշումներ կայացնելու կարողություն։ Ծնողներին և մեծ աշակերտներին դուր կգան այս հարցերը, որոնք պետք է ուշադիր քննարկվեն: Այստեղ տարակուսելու բան կա: Հետաքրքիր հանելուկներ մեծահասակների համար՝ պատասխաններով.

• Բանտարկյալին տրվում է ազատ արձակման հնարավորություն՝ պայմանով, որ նա ճիշտ կորոշի իր ճակատագիրը։ Հակառակ դեպքում նրան մահապատժի կենթարկեն։ Նրան տեղադրում են երկու դռների դիմաց, որոնք հսկում են երկու պահակ։ Հայտնի է, որ մեկը միշտ ճշմարտությունն է ասում, իսկ մյուսը՝ ամեն անգամ։ Բանտարկյալն իրավունք ունի երկու հարց տալ միայն մեկին, բայց նա չգիտի, թե ով է հսկիչներից: Նա կարողացավ լուծել խնդիրը և ազատվեց իրեն։ Ինչպե՞ս նա դա արեց:

/1. Դուք խորամանկ եք: 2. Սա՞ է ազատության դուռ։

• Պարոն Ջոնսը զանգահարել է ոստիկանություն և ասել, որ պարոն Ուիլսը սպառնում է սպանել իրեն։ Նա պնդել է, որ անմիջապես ինչ-որ մեկին ուղարկեն իր մոտ։ Դեպքի վայր ժամանած հետախույզը հայտնաբերել է Ջոնսի դին։ Միացնելով Ջոնսի ձայնագրիչը՝ նա լսեց. «Ուիլսը կսպանի ինձ։ Նա արդեն այստեղ է: Թաքցնելն անիմաստ է։ Այս գրառումը հիմք կդառնա նրա ձերբակալության համար»։ Դետեկտիվը հասկացավ, որ դա կեղծ հետք է։ Ավելի ուշ բացահայտվեց իրական մեղավորը. Ինչո՞ւ Ուիլսին չձերբակալեցին։

/ Մագնիտոֆոնի պտտվող ժապավենը խոսում էր Ուիլսի դեմ շինծու ապացույցների մասին: Եթե ​​նա տեսներ, որ Ջոնսը խոսում է ձայնագրիչի հետ, նա կկործաներ ձայնագրությունը: /

Երեխաների համար

• Ինչու եք պատրաստվում քնել մահճակալի վրա:

/Ըստ սեռի/

• Ի՞նչ է պատահում կարմիր շարֆի հետ, եթե այն իջեցնեն գետը:

/ Խոնավ ./

• Գրի՛ր «մկան թակարդ» բառը՝ օգտագործելով հինգ տառ:

• Որ ոչխարը մեկ ունի, ճնճղուկը՝ երկու, իսկ մուկը՝ ոչ։

/ «o» տառը ./

• Անվանե՛ք այն կտավը, որից ոչինչ չի կարելի կարել։

/Ժելեզնոդորոժնոե./

• Անվանեք այն անտառները, որոնցում ոչ ոք չի ապրում:

/Շինարարություն./

• Անվանեք մեքենայի անիվը, որը չի պտտվում վարելիս:

/ Պահեստային./

• Անվանեք հինգ օր անընդմեջ՝ առանց թվեր անվանելու:

/ Վաղը, վաղը, այսօր, երեկ, նախօրեին /

• Ո՞րն է առաջին կին օդաչուն:

/ Բաբա-Յագա./

• Ո՞ր սանրը հարմար չէ սանրվածքների համար.

/ Աքլոր /

• Ինչպե՞ս է ջուրը տեղափոխվում մաղով:

/ Սառույցի տեսքով:

Ամբողջ ընտանիքի համար

Ե՛վ մեծերը, և՛ երեխաները հետաքրքրությամբ կարդում են պատմություններ Շերլոկ Հոլմսի մասին: Ես անմիջապես ուզում եմ կիրառել նրա դեդուկտիվ մեթոդը, իսկ հետո ասել իմ լավագույն ընկերոջը. «Տարրական, Ուոթսոն»: Իսկ եթե իր ժամանակներում բջջային հեռախոսներ լինեին, դա բավականին պարզ կլիներ։ Ձեզ համար հետաքրքիր հանելուկներ պատասխաններով, որտեղ հայտնվում է հայտնի դետեկտիվը:

• Մի անգամ Լոնդոնում զբոսնելիս Շերլոկ Հոլմսը նկատեց գետնին ընկած մի կնոջ։ Ցավոք, նա մահացած էր։ Հոլմսը դրամապանակից հանեց հեռախոսը և այնտեղ գտավ ամուսնու համարը։ Զանգահարելով նրան՝ նա ասաց. «Կինդ մահացել է։ Շտապ եկեք»։ Երբ նա եկավ, ոստիկաններն արդեն սպասում էին նրան։ Հոլմսը նրան ցույց տվեց որպես հանցագործ։ Ինչո՞ւ։

/ Հոլմսը չի անվանել այն փողոցը, որտեղ նա գտել է մարմինը:

Եվ ահա մի հանելուկ ռուսական հեռավոր երկրամասի բնակիչների մասին.

• Ֆերմայում մի որբ աղջիկ էր ապրում։ Նա ուներ 3 կատու, 3 շուն, 3 թութակ և 2 համստեր։ Համստերները երեխաներ են ունեցել՝ 7 հատ։ Ինձ պետք էր ուտելիք գնել այս կենդանիների համար։ Ճանապարհը գնում էր խանութ սկզբում դաշտում, հետո անտառում, հետո նորից դաշտում, հետո նորից անտառում, հետո նորից դաշտում։ Բայց պարզվեց, որ սնունդը չի հասցվել։ Նա պետք է գնար այլ խանութ՝ դաշտ, անտառ, դաշտ, անտառ, դաշտ, անտառ: Դա անծանոթ անտառ էր, և աղջիկն ընկավ լավ քողարկված փոսը։ Հետո լսեց, որ իրեն պայման են դրել՝ եթե փոսից դուրս գա, մայրը կմահանա։ Եթե ​​նա մնա փոսի մեջ, նրա հայրը կմահանա: Ինչպե՞ս պետք է նա լինի:

/ Դուրս արի փոսից, որովհետև բոլորը վաղուց են մահացել:

Նայելով պատասխաններով այս բոլոր հետաքրքիր հանելուկներին՝ կարող եք եզրակացնել, թե ինչ սկզբունքներով են դրանք կազմված և փորձել հաճոյանալ սիրելիներին Շերլոկ Հոլմսի մասին նոր տարբերակներով կամ բարդ հանելուկներով, որոնցում գլխավորը վիճակը լավ հիշելն է: