Լավ է իմանալ 

Երբ փոքրիկները սկսում են նստել։ Սողալը երեխայի զարգացման կարևոր փուլ է: Նստելու հմտությունը յուրացնելու միջին ժամանակը

Վաղ մանկության զարգացումը այս օրերին չափազանց տարածված է: Յուրաքանչյուր մայր ցանկանում է ցույց տալ իր ընկերներին, երբ նրանք ծանոթանան իր երեխայի բոլոր նոր հմտություններին: Օրինակ՝ սահիկներից մեկը կարող է տարբերել կարմիրը կապույտից, իսկ մյուսը մեկ ամսականից սովորում է անգլերեն կամ ևս մի քանի օտար լեզու։

Իհարկե, ոչ ոք չեղարկեց վաղ զարգացումը, բայց նրան հետապնդելու համար մայրերը լիովին մոռանում են, որ երեխան բնականաբար պետք է անցնի զարգացման բոլոր փուլերը, ներառյալ այնպիսի կարևորը, ինչպիսին է սողալը:

Երեխան սկսում է սողալ

Ծնողները, չգիտես ինչու, անտարբեր են երեխային տեղափոխելու այս եղանակի նկատմամբ։ Նրանք գրեթե չեն նկարում այս պահերը, չեն հիշում, թե երբ է դա տեղի ունեցել առաջին անգամ։ Նրանք պարզապես լիովին չեն գիտակցում, թե իրենց կյանքում ինչ իսկապես կարևոր քայլ է անում երեխան՝ սկսելով սողալ:

Սողալու համար երեխան պետք է գիտակցաբար հերթով շարժի ձեռքերն ու ոտքերը, ինչը զգալիորեն զարգացնում է նրա մտածողությունը։

Սողալու շնորհիվ երեխան սովորում է իրեն սահմանել տարածության մեջ, զգալ սեփական մարմինը, կարողանալ կառավարել այն, շրջել այն և հասկանալ առարկաների հեռավորությունը:

Արդյո՞ք սա ամենակարևոր փուլը չէ իրականությունն ու ինքներդ ձեզ դրանում գիտակցելու համար։ Սակայն մայրերը համառորեն անտեսում են շարժման այս մեթոդը՝ փորձելով դրա վրա չկենտրոնացնել հարազատների ու ընկերների ուշադրությունը, որոնց սովորաբար ցուցադրում են երեխայի հմտություններն ու կարողությունները։

Եվ երեխաների համար արտադրված բոլոր ապրանքներն ուղղված են երեխայի ոտքերի վրա հնարավորինս շուտ ձևավորելուն. դրանք խաղահրապարակներ, զբոսնողներ և սարքերի այլ մոդելներ են, որոնց հիման վրա երեխան սկսում է քայլել ծնողների աջակցությամբ:

Ի՞նչ օգուտ քծնելը

Այնուամենայնիվ, երիտասարդ ծնողները պետք է սովորեն, որ մանուկ հասակում սողալը նպաստում է ապագայում երեխայի մտքում կարդինալ կետերի մասին հասկացությունների ձևավորմանը, այն մասին, թե որտեղ աջ և որտեղ ձախ, սովորեցնում է նավարկել կողմնացույցով և ժամացույց՝ որոշելով հեռավորությունը, ուղղությունը և ժամանակը։ Երեխաները, ովքեր չեն զրկվել հատակին սողալու հնարավորությունից, ավելի արագ են զարգանում, մեծանալով, նրանք սովորաբար լավ նկարել գիտեն, նկարել, հավասարակշռություն պահպանել։

Առանց այս գործընթացի, երեխան ապագայում կարող է վատ նավարկել տեղանքով, շփոթել շարժման ուղղությունները, չկարողանալ որոշել առարկաների հեռավորությունը, ինչի պատճառով նա կբախվի դռների և պատերի մեջ: Դպրոցում ռուսաց լեզվի քերականությունն ուսումնասիրելիս երեխայի համար դժվար կլինի հասկանալ գործի ձևերը և նա կշփոթի «վերև», «ներքև», «հետևում», «դեպի» տարածական հասկացությունների իմաստները. «վրա», «ժամը», «նախքան» և այլն...

Սողալը զարգացնում է երեխայի ոչ միայն տարածական-ժամանակային պատկերները, այլև շոշափելի սենսացիաները. երեխան հաճախ դիպչում է իր ձեռքերին և ոտքերին կոշտ մակերեսներին; ուսումնասիրում է միջավայրը հարթության, կոպտության, սահելու համար; սովորում է ճմռթել այն առարկաները, որոնք իրեն հանդիպում են ճանապարհին և թույլ չեն տալիս առաջընթաց:

Գիտնականները մատնանշում են երեխայի սողալու և նրա մարզական ապագայի միջև ուղիղ կապը: Իմանալով, թե ինչպես լավ զգալ իր մարմինը տարածության մեջ, դպրոցական տարիքում երեխան կարող է հեշտությամբ բռնել գնդակը, կանգնել մի ոտքի վրա, բարձրանալ առարկաների վրայով. նրա համար հեշտ կլինի ցատկել, վազել, վազել, ոտքերով գնդակը շպրտել դաշտի վրայով կամ նետել այն զամբյուղը:

Երեխայի համար սողալը կարևոր է և հոգեբանորեն, քանի որ նրան հնարավորություն տալով շարժվել այդքան հավասարակշռված, մայրը նրա մեջ ստեղծում է ազատ տարածության զգացում, ինչի շնորհիվ երեխան ապագայում դառնում է ավելի հավասարակշռված, համարձակ և ֆիզիկապես ակտիվ։ .

Երեխային սողալ սովորեցնելը

Որպեսզի երեխային գրգռեք ճանաչել աշխարհը մանկական նման ձևով, հաճախ հանեք նրան օրորոցից կամ խաղահրապարակից, որտեղ սողալու միջոց չկա, և ուղարկեք հատակին շրջակա տարածքը ուսումնասիրելու: Միաժամանակ հատակից հանեք վտանգավոր և տրավմատիկ առարկաները, իսկ երեխային հիպոթերմիայից պաշտպանելու համար հատակին փռեք բրդյա ծածկոց կամ տաք ծածկոց։

Եթե ​​լարերը գտնվում են այնպիսի հեռավորության վրա, որ փշուրը հասնի դրանց, հեռացրեք դրանք և փակեք վարդակները հատուկ ռետինե բարձիկներով։

Հավատացեք ինձ, ձեր փոքրիկը հաճույք կստանա իր տան շուրջը ճամփորդելուց:

Եթե ​​երեխան ակտիվ չէ, ապա անհրաժեշտ է նրան խթանել։ Թերևս դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխան շրջապատված է չափից ավելի խնամքով և բերում է այն, ինչ ուզում է, առանց նրան ինքնուրույն հասնելու հնարավորություն տալու:

Հատակին պետք է դնել հատուկ զամբյուղ, տուփ կամ աման՝ խաղալիքներով և փոքրիկի համար հետաքրքիր, անվտանգ իրերով, որոնց նա կարող է հասնել: Թող նրանք ինքնուրույն ուսումնասիրեն իրենց խաղալիքները: Սա շատ ավելի մեծ օգուտ կբերի նրա զարգացմանը, քան մշտական ​​ներկայությունը հաշմանդամի սայլակին, ձեռքերին կամ օրորոցին:

Եթե ​​երեխան սողալ չգիտի

Եթե ​​երեխան վեց ամսում չգիտի, թե ինչպես սողալ, ապա հաճախ դա նշանակում է միայն, որ ոչ ոք նրան դա ցույց չի տվել: Հիշեք, որ երեխաները բառացիորեն բռնում են թռչում և փորձում ընդօրինակել մեծահասակի պահվածքը՝ հեռակա կարգով գիտակցելով այն որպես վարքի ընդունված մոդել: Երեխաները հակված են կլանելու և փոխակերպելու նոր տեղեկատվություն և ուսուցում:

Ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես շարժվել ծնկների և ձեռքերի վրա, և դրանից հետո անընդհատ հետևեք նրա քայլքին, որպեսզի երեխան բեկորներ չդնի, ձեռքերը չկեղտոտի և չդնի բերանը: Եվ, իհարկե, պահպանեք ձեր տան հիգիենան:

Բացի վերը նշված բոլորից, սողալը օգտակար է հենաշարժական, շնչառական և շրջանառու համակարգերի զարգացման համար: Ի վերջո, երեխայի համար սողալը մարմնամարզության մի տեսակ է, որը բարձրացնում է արյան անոթների տոնուսը, ձևավորում է վեստիբուլյար ապարատը, ստիպում է երեխային ավելի հաճախ և խորը շնչել, զարգացնել հոդերը և կապանները: Միաժամանակ երեխայի նյութափոխանակությունը բարելավվում է, ռեգուրգիտացիան ավելի հազվադեպ է լինում, ախորժակը մեծանում է, դրա հետ մեկտեղ՝ հետաքրքրասիրությունը։

Ելնելով դրանից՝ արժե միանշանակ եզրակացություն անել՝ թող երեխան սողա այնքան, քանի դեռ չի սովորել քայլել, ինչքան ուզում է։

Շատ ծնողներ մտածում են, թե ինչպես հասկանալ, որ երեխան պատրաստ է նստել:

Նրանք շատ ժամանակ են ծախսում նույնիսկ նրան դա սովորեցնելու համար՝ չմտածելով, որ փոքրիկն ինքը դա կանի, առանց որևէ օգնության։

Փաստորեն, հարցի պատասխանը չկա՝ որ ժամին երեխան կսկսի նստել։ Այս ամենը պետք է տեղի ունենա բնականաբար, և որոշ ծնողներ շտապում են:

Մայրերն ու հայրերը երեխային նստեցնում են նրա համար անսովոր և անհարմար դիրքում։ Երեխան չի հասկանում, թե կոնկրետ ինչ են ուզում իրենից, ուստի նա ջանքեր չի գործադրում դրա համար: Շատ մանկաբույժներ խորհուրդ են տալիս ծնողներին մերսել երեխային՝ այս գործընթացը արագացնելու համար:

Հենց այս գործողությունը կարող է օգնել ամրացնել մարմինը և պատրաստել այն նստելու համար։ Երեխայի համար մարզասրահի վարժությունները չափազանց օգտակար կլինեն, ինչը կհանգեցնի ինքնուրույն նստելու փորձերի։ Նման վերապատրաստումը պետք է սկսվի երկու ամսից:

Ծնողները չպետք է ստիպեն երեխային նստել, եթե նա նոր է սկսում ընտելանալ շրջապատող աշխարհին կամ վերջերս է սովորել գլուխը բռնել: Հակառակ դեպքում երեխան կարող է վնասել ողնաշարը:

Հիմնական նշանները, որ երեխան պատրաստ է նստել

Որոշ կանայք ապավինում են այլ մայրերի փորձառություններին և պատմություններին: Նրանք կարծում են, որ եթե ինչ-որ մեկի երեխան սկսում է նստել երեք ամսականից, ապա նրանց երեխան կարող է դա անել:

Երեխան սկսում է ինքնուրույն նստել միայն այն ժամանակ, երբ վստահ է, որ կարող է դա անել։ Հենց նա հասնի իր ծրագրին, նա կբացահայտի նոր աշխարհ և այլ հորիզոններ։

Կան որոշ նշանակալի նշաններ, որ երեխան պատրաստ է նստել, մասնավորապես.

  • երեխան, ստամոքսի վրա պառկած, փորձում է բարձրացնել կրծքավանդակը.
  • երեխան հանգստանում է իր ձեռքերով, փորձելով բարձրացնել իր մարմինը.
  • փոքրիկը, սեղմելով ծնողների մատները, փորձում է վեր կենալ։

Սա կարող է ցույց տալ, որ երեխան լիովին պատրաստ է սովորել նստել: Ծնողները պետք է մոտ լինեն՝ օգնելու կամ ապահովագրելու ցանկացած ձևով։

Դուք չեք կարող ստիպել երեխային նստել, քանի որ կարող եք վնասել նրան կամ նույնիսկ խաթարել նրա հոգեվիճակը։ Խորհուրդ է տրվում մի պահ սպասել և պարզապես հետևել ձեր փշրանքների ջանքերին։

Քանի՞ ամսական կարող է երեխան նստել:

Ծնողները շատ են անհանգստանում իրենց երեխայի համար, և նրանք ցանկանում են, որ նա հնարավորինս շուտ խաղա նստած։ Նրանք փորձում են արագացնել այս գործընթացը, բայց դա հնարավոր չէ անել։ Առաջին հերթին երեխան աստիճանաբար զարգանում է, և բոլոր հմտությունները գալիս են ժամանակի հետ: Եթե ​​փորձեք երեխային նստեցնել, դա կհանգեցնի մի շարք տարբեր բարդությունների։ Մկանային-կմախքային համակարգը, պարանոցը և մկանները կարող են վնասվել:

Մանկական նստում

Երեխային, ով նույնիսկ նստելու փորձ չի ցուցաբերում, չի ստիպի դա անել։ Եթե ​​նա, այնուամենայնիվ, փորձի նստել, ապա արժե նրան վստահել նման կարևոր և պատասխանատու զբաղմունք։

Կրկնակի օգուտ կլինի այն փաստից, որ երեխան ինքն է նստել, քանի որ նույնիսկ դա կարող է ազդել զարգացման վրա: Ծնողները պետք է ապահով միջավայր ստեղծեն, որտեղ երեխան կկատարի իր առաջին փորձերը:

Ոչ մի դեպքում չպետք է բարձեր դնել երեխայի շուրջ՝ անհաջող փորձը մեղմելու համար:Նա ինքը պետք է գիտակցի, թե ինչ է սխալ անում և նորից փորձի ավելի հարմարավետ մակերեսի վրա։

Ոչինչ չպետք է խանգարի երեխային, ուստի անհրաժեշտ է մաքրել նրա շուրջը տարածությունը: Այս դեպքում այն ​​կողքից այն կողմ կպտտվի, իսկ որոշ ժամանակ անց կնստի։ Եթե ​​երեխան դեռ երկար չի նստում, ապա դա կարող է վկայել զարգացման խնդիրների մասին։ Ապա դուք պետք է կապվեք մասնագետի հետ, որպեսզի նշանակեք բուժում և օգնեք ձեզ հասկանալ այս խնդիրը:

Ե՞րբ կարելի է տղային տնկել:

Բժիշկներից շատերը կարծում են, որ աղջիկները տարբեր ամիսների կարիք ունեն, քանի որ նրանք ունեն որոշակի առանձնահատկություններ, որոնք պահանջում են զգույշ մոնիտորինգ:

Ամբողջ մկանային շարքը վեց ամսվա ընթացքում ամբողջությամբ կձևավորվի, ուստի տղան կկարողանա ինքնուրույն նստել: Երեխային պետք է ամեն օր մի քանի րոպե նստել։

Մի լուրջ երեխա մենակ նստում է հատակին և առանձնացնում է վառ պլաստիկ խխունջին

Երեխային պետք է պառկած վիճակում պահել, որպեսզի նա վարժվի բեռին։ Աստիճանաբար արժե ավելացնել թեքության անկյունը՝ արդյունքում լիարժեք նստած դիրքի հասնելու համար։ Վեց ամսականում տղաները կկարողանան ուղիղ նստել՝ առանց կողքի վրա գլորվելու։

Երեխան ինքը ցույց կտա ծնողներին, որ եկել է նստելու ժամանակը։ Նա կդառնա.

  • հենվեք ձեր արմունկներին;
  • բարձրացրեք ձեր գլուխը;
  • պտտել կողքից այն կողմ:

Հենց երեխան հասկանա, որ ծնողներն աջակցում են իրեն, նա կփորձի ինքնուրույն նստել:Պետք է մեջքի տակ բարձ դնել, որպեսզի երեխան իրեն հավասար պահի և կողքի վրա չընկնի։

Հենց երեխան նստեց, պետք է շեղել նրա ուշադրությունը ինչ-որ բանով, օրինակ՝ խաղալիքով։ Այսպիսով, նա կդադարի վախենալ ընկնելուց և ամբողջությամբ կանցնի անհավանական խաղի օբյեկտին։ Հետագայում նստելու փորձերը դրդված կլինեն խրախուսական խաղալիքով։

Քանի՞ ամսական պետք է աղջիկները նստեն:

Ընդամենը մի քանի տարի առաջ մասնագետները պնդում էին, որ, ի վերջո, կսկսվի արգանդի դեֆորմացիան, և դա կբերի հղիության հետ կապված խնդիրների։ Ծնողները լսեցին այս կարծիքը՝ հետաձգելով իրենց դուստրերին նստեցնելու փորձերը։ Ժամանակն անցավ, և ամեն ինչ իր տեղն ընկավ։ Մինչ օրս բոլոր փորձագետները եկել են այն եզրակացության, որ աղջիկներին կարելի է տնկել հինգ ամսում:

Աղջիկներին հինգ ամսական նստելը չի ​​ազդում նրա սեռական օրգանների զարգացման վրա։ Երբ երեխան ուղղահայաց է, արգանդը գտնվում է կոնքի անվտանգ դիրքում:

Երեխայի ֆիզիկական զարգացումը

Աղջիկները պետք է նստեն: Եթե ​​երեխան ավելի վաղ ցանկություն չի դրսևորել դա անելու, ապա չարժե այդքան շտապել։ Վեց ամիս անց դուք կարող եք դիմել բժշկի, եթե նստելու փորձեր չեն եղել:

Նախքան երեխային նստեցնելը, դուք պետք է խորհրդակցեք մանկաբույժի և մանկաբույժ-օրթոպեդի հետ: Եթե ​​երեխան զարգանում է ըստ տարիքային հատկանիշների և չունի տեսանելի շեղումներ, ապա կարող եք փորձել նրան նստեցնել:

Մենք նստում ենք աղջկան

Հաճախ լինում են դեպքեր, երբ երեխան մինչև յոթ ամիս չի նստում: Սա կարող է խոսել ոչ միայն զարգացման խանգարումների, այլեւ այլ խնդիրների մասին։ Նյարդային համակարգի հիվանդությունների դեպքում, օրինակ, երեխան լավ չի պահում իրանը, և եթե դա հաջողվում է, ապա չափազանց շատ ուժ և էներգիա է վատնում: Այս դեպքում նա կարող է սկսել նստել մի փոքր ուշ, քան մնացած երեխաները։

Շատ խնդիրներ կարելի է կանխել հատուկ վարժությունների, մերսման և լողավազան այցելության միջոցով։

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել նստել:

Այն ժամանակահատվածը, երբ երեխան սկսում է նստել, իհարկե, ուրախացնում է ծնողներին, քանի որ մայրն ավելի շատ ժամանակ կունենա սեփական գործերը լուծելու համար։ Փոքրիկը ինքնուրույն կսկսի սովորել աշխարհը և վերջապես կայցելի այն սենյակները, որտեղ դեռ չի եղել։

Զարմանալի չէ, որ ծնողները ցանկանում են սովորեցնել իրենց երեխային որքան հնարավոր է շուտ նստել: Իհարկե, եթե դա անելուց առաջ չուժեղացնեք ձեր մկանները, կարող եք խնդիրներ ունենալ: Անհրաժեշտ է իրականացնել ուժեղացնող վարժությունների մի ամբողջ շարք, որոնք փոքրիկ երեխային կնախապատրաստեն կյանքում նման կտրուկ շրջադարձի։

Նստած մարմնամարզություն

Եթե ​​երեխան հիվանդ է, ապա, իհարկե, արժե որոշ ժամանակ մոռանալ վարժությունների մասին, բայց հենց որ նա լավանա, նա պետք է շարունակի սովորել։ Այն պահը, երբ նա կսկսի նստել, կախված կլինի երեխայի գործունեությունից, վարժություններից և ուշադրությունից։ Այս վարժությունները և մի փոքր մերսում պետք է անել առավոտյան՝ ուտելուց առաջ։

Բառացիորեն տասնհինգ րոպե կպահանջվի, որ երեխան մի փոքր մարզվի։ Ֆիզիկական վարժությունները պետք է աստիճանաբար ավելացվեն, քանի որ նման վարժությունները դրական են ազդում մկանային համակարգի վիճակի և իմունային համակարգի աշխատանքի վրա։

Յուրաքանչյուր երեխա յուրովի է եզակի, ուստի պետք է ճիշտ առաջնահերթություն սահմանել: Փոքրիկները սեր և հոգատարություն են զգում, և եթե այս ամենը ստանան ամբողջությամբ, ապա կկարողանան մեծ գործեր կատարել։ Նրանք կարող են փոքր լինել, բայց շատ իմաստալից են ընտանիքի բոլոր անդամների համար: Երեխան կրկնում է գրեթե այն ամենը, ինչ անում են իր ծնողները, ուստի այն փաստը, որ հայրն ու մայրը պետք է մտերիմ լինեն մեծ ձեռքբերումների այդ պահերին, մնում է շատ կարևոր:

Երեխան կսովորի ինքնուրույն նստել միայն այն դեպքում, եթե ստանա բավարար ուշադրություն, խնամք և սեր:

Ամեն ինչ կախված է ծնողներից, ուստի նրանք պետք է համբերատար լինեն իրենց փոքրիկ հրաշքով։

Փոքր փորձերը պետք է պարգևատրվեն, որպեսզի երեխան հասկանա, որ ինչ-որ բան ունի ձգտելու:

Այս դեպքում, անշուշտ, ամեն ինչ կստացվի նրա մոտ, քանի որ նա կհասկանա, որ իր ծնողները ցանկանում են միայն լավագույնն իրեն, և նրանք պետք է հաճոյանան:

Երեխաները հակված են ամեն ինչ անել հենց այն պահին, երբ իրենք պատրաստ են: Երեխային ինչ-որ բան ստիպելը շատ հիմարություն է և երկար ժամանակ է պահանջում: Երբ երեխան որոշի կատարել այս կամ այն ​​գործողությունը, նա անպայման կանի դա։

Քանի՞ ամսական է երեխան սկսում նստել: Ենթադրվում է, որ դա տեղի է ունենում մոտ 6 ամսականում: Վեց ամսականում երեխան կարող է իրեն վեր քաշել՝ բռնելով մոր ձեռքերը և նստել։ Կարող է թվալ, որ երեխան ցանկանում է նստել: Իրականում նա լավ զարգացած բռնելու ռեֆլեքս ունի։ Նա բռնում է մոր մատներից ու քաշվում դեպի իրեն, ինչպես ամեն ինչ, որ ընկնում է նրա ձեռքը։ Այս ցանկությունը կապ չունի երեխայի նստելու ցանկության հետ։ Այնուամենայնիվ, մեծահասակները հաճախ շփոթում են երեխայի այս բնածին ունակությունը և անմիջապես փորձում են նստեցնել նրան: Այս հարցում շտապել պետք չէ։ Երեխաները սկսում են նստել, երբ նրանք ֆիզիոլոգիապես հասուն են այս հմտության համար:

Ինչու է վաղաժամ նստելը վտանգավոր.

Ինչպե՞ս գիտես, որ դեռ վաղ է: Եթե ​​երեխան ընկնում է կողքի վրա, նրա մեջքը խիստ կլորացված է, դրանք հստակ նշաններ են, որ դուք կարող եք սպասել: Պե՞տք է այն ծածկեմ բարձերով և ամրակներով: Ոչ մի դեպքում! Իհարկե, այս ծեր տատիկի մեթոդը զգալիորեն հեշտացնում է մայրիկի կյանքը։ Այո, և երեխան երջանիկ է, նրա առջև բացվում է ակնարկ, անելիք կա: Սակայն երեխայի մեջքի արհեստական ​​աջակցությունը, ըստ մասնագետների, արատավորում է:

Եթե ​​երեխան սկսում է շատ շուտ նստել, մեծ սթրես է դրվում փխրուն ողնաշարի վրա։ Ապագայում դա կարող է վերածվել սկոլիոզի, կոնքի ոսկորների դեֆորմացիաների։ Բժիշկները խորհուրդ են տալիս չշտապել երեխային նստեցնել։ Որքան ուշ նրա մարմինը վերցնի ուղիղ դիրք, այնքան լավ կմախքի զարգացման համար։ Այս գործընթացում գլխավորը չօգնելն է: Պետք չէ խրախուսել նստելը, այլ՝.

Ինչպես ճիշտ նստել

Ուշադրություն դարձրեք մարմնի բոլոր մասերի դիրքին, երբ երեխան նստած է։

  • Գլուխ. Մի փոքր թեքվելով առաջ:
  • պարանոց. Չկռացած.
  • Վերին ողնաշարի... Չկռացած.
  • Ձեռքեր. Նրանք գտնվում են դիմացից՝ որպես հենարան։
  • Մեջք. Կռացած.
  • Հիպ հոդեր... Կռացած և թեքված առաջ:
  • Ոտքեր. Արտաքին շրջված, ամուսնալուծված: Հիմնական ուշադրությունը կողային մակերեսի վրա է:

Եթե ​​մարմնի մասերը տեղակայվեն այլ կերպ, երեխան արագ կհոգնի: Սա նշանակում է, որ նրա մարմինը դեռ պատրաստ չէ այս հմտությանը, իսկ ողնաշարի բնական ֆիզիոլոգիական կորերը դեռ չեն ձևավորվել։

Հմտությունների զարգացման փուլերը

Ի՞նչ է ենթադրում նստելու ունակությունը: Կան բազմաթիվ այլ հնարավորություններ՝ զարգացնելու ընդհանուր շարժիչ հմտությունները: Երեխան կսովորի ծնկի գալ, վեր քաշվել, վեր կենալ, կանգնել,. Այս բոլոր գործողությունները կապված են հավասարակշռությունը պահպանելու ունակության հետ: Նստելը, ինչպես մյուս բոլոր շարժիչ հմտությունները, զարգանում են հաջորդաբար:

  • ... Կարող է անորոշ նստել՝ հենվելով մեկ կամ երկու ձեռքերի վրա: Հաճախ կորցնում է հավասարակշռությունը և ընկնում կողքի վրա: Ինքնուրույն չի նստում, միայն բռնակներից վեր է քաշվում: Երեխային կարելի է տնկել վեց ամսականում, բայց կարճ ժամանակով։ Մի քանի րոպեն բավական է մարզվելու համար։
  • ... Նստում է ավելի վստահ, առանց ձեռքերի աջակցության: Նստած մարմինը շրջում է տարբեր ուղղություններով՝ պահպանելով հավասարակշռությունը։ Կարող է ինքնուրույն նստել հակված դիրքից՝ հենվելով ձեռքերին։
  • ... Այս տարիքում երեխաների մեծ մասը վստահ է նստում, հեշտությամբ բարձրանում է այս դիրքի ցանկացած դիրքից՝ պառկած մեջքի, ստամոքսի, կողքի վրա: Եվ նույնքան հեշտությամբ փոխեք այն։

Երեխան կարող է ինքնուրույն նստել արդեն վեց ամսականից: Սա նորմայի նշան է։ Եթե ​​երկու ամիս հետո նստի, դա նույնպես նորմալ կլինի։ Կարևոր է իմանալ, որ վաղ նստած երեխաները չպետք է այս դիրքում լինեն մեկ ժամից ավելի։ Եթե ​​երեխան ինքնուրույն չի նստում, խորհուրդ չի տրվում երկար պահել նրան ուղիղ դիրքով կամ մանկասայլակով նստած վիճակում։

Ինչպես օգնել՝ 8 եղանակ

Լինում են իրավիճակներ, երբ երեխան ինքնավստահ նստած է, բայց նրա համար դժվար է այս դիրքը զբաղեցնել։ Կամ նա չի կարողանում պահպանել հավասարակշռությունը: Ինչ անել?

  1. Սկսեք պարզ... Փորձեք երեխային նստեցնել պառկած դիրքից՝ մեջքի վրա: Փշրանքն ավելի քիչ ջանք կծախսի, ողնաշարի ծանրաբեռնվածությունը կնվազի։
  2. Կառուցեք ձեր որովայնը... Կատարեք ամենահիմնական վարժությունները: Թեքված դիրքից երեխային բարձրացրեք բռնակներով 30 ° անկյան տակ, բայց մի նստեք: Բարձրացված – իջեցված։ Դա արեք մի քանի անգամ անընդմեջ: Դուք կարող եք նաև որովայնը ճոճել ստամոքսի վրա պառկած ժամանակ: Թույլ տվեք երեխային բռնել ձեր մատները, մի փոքր բարձրացրեք նրան բռնակներից, որպեսզի նրա մեջքը կամարանա:
  3. Ամրապնդեք ձեր մեջքի մկանները... Երեխային պառկեցնել որովայնի վրա: Մի ձեռքը դրեք երեխայի կրծքի տակ, մյուսը՝ ոտքերի միջև։ Երեխան պետք է հանգստացնի դրանք ձեր որովայնի դեմ: Միևնույն ժամանակ մեջքի և հետույքի մկանները լարված են, պարանոցը մի փոքր ետ է թեքվում։
  4. ... Ամբողջ մարմնի մկանները հավասարապես մարզվում են ջրի մեջ, մինչդեռ ողնաշարի ծանրաբեռնվածությունը նվազագույն է։ Հնարավորության դեպքում կարող եք գրանցվել երեխայի հետ լողավազանում կամ ջրային աերոբիկայի համար: Եթե ​​ոչ, կարող եք մարզվել տանը՝ մեծ լոգարանում:
  5. Նստած ճիշտ անկյան տակ... Եթե ​​երեխան հաճախ է նստում մանկասայլակի կամ բարձր աթոռի վրա, ապա նստատեղի ճիշտ թեքությունը պետք է կարգավորվի՝ 40–45 °: Շատ մայրեր հետաքրքրվում են՝ արդյոք վնասակար է երեխային ուսապարկով կրելը: Երեխային կարելի է տնկել կենգուրուի մեջ։ Կարևոր է միայն կոշտ մեջքով մոդել ընտրելը, որպեսզի հիմնական շեշտը չդրվի միջանցքի վրա։ Հետևի ուղղահայաց բեռը պետք է լինի նվազագույն: Կան ժամանակային սահմանափակումներ՝ կրել ոչ ավելի, քան երեք ժամ։
  6. Գտեք շարժառիթ... Ձանձրալի է պարզապես որովայնը մղել: Դուք կարող եք խաղալիքներ կախել երեխայի առջև: Նա կփորձի ձեռք մեկնել և միաժամանակ մարզել մկանները։
  7. Ոչինչ մի հորինիր... Միգուցե երեխան պարզապես ծույլ է: Ինչու՞ նստել, եթե մայրիկը նստի, քաշվի, օգնի:
  8. Վերցրեք ձեր հարմարավետությունը: Ստեղծեք անհարմար պայմաններ, որոնք կխթանեն երեխային առանց ձեր օգնության նստելու ցանկության: Թող նա փորձի իր մարմնի համար ավելի հարմարավետ դիրք գտնել։ Հնարավորություն տվեք նրան ընկնել կողքի վրա, զգալ, թե ինչպես է նրա մարմինը հավասարակշռվում, հավասարակշռություն գտնել: Միայն այդպես նա սովորում է ինքնուրույն նստել։

Եթե ​​ձեր փոքրիկը լավ է սողում և չի ուզում նստել, մի անհանգստացեք: Նրա ժամանակը դեռ չի եկել։ Նույնիսկ շատ չի ուշանա: Նաև պետք է իմանաք, որ նստած դիրքի ամենաանվտանգ անցումը չորս ոտքի դիրքից է: Այս դեպքում ողնաշարի վրա նվազագույն սթրես կլինի։ Դուք կարող եք երեխային սովորեցնել նստել հակված դիրքից, եթե նա արդեն վստահորեն նստում է չորս ոտքի դիրքից:

Ե՞րբ կարելի է տնկել երեխային: Ավելի լավ է կենտրոնանալ երեխայի անհատական ​​զարգացման վրա: Եթե ​​երեխան ակտիվ շարժվում է, ապա հենաշարժական համակարգի հետ կապված խնդիրներ ու նյարդաբանական խանգարումներ չունի, վստահ եղեք, որ նա անպայման ինքնուրույն նստել կսովորի։ Եվ ամենից հաճախ այն զարգացնում է այդ հմտությունը առանց մեծահասակների օգնության:

Ծնվելուց հետո երեխան անցնում է որոշակի փուլեր, որոնք նշանակալի են նրա զարգացման համար։ Սկզբում նա սկսում է գլուխը բռնել, ժպտալ, գլորվել որովայնի վրա, հետո նստել ու սովորել կանգնել։ Ծնողները անհամբեր սպասում են նոր ձեռքբերումների իրենց փշրանքներից:

5 ամսից հետո որոշ երեխաներ փորձում են նստել: Բայց նրանք դեռ վատ են պահում մեջքը և ընկնում, եթե դրանք տնկվեն: Ե՞րբ է երեխան սկսում ինքնուրույն նստել: Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել նրան: Իսկ եթե մեկն արդեն նստած է, իսկ մյուսը չի փորձում։ Այս հարցերի պատասխանները մտահոգում են բոլոր երիտասարդ ծնողներին:

Երեխան ծնված օրվանից գտնվում է պառկած դիրքում: Երբ նա աճում ու զարգանում է, նա ձեռք է բերում նոր հմտություններ՝ բռնում է գլուխը, բռնում խաղալիքը, շրջվում կողքի վրա, իսկ ավելի ուշ մեջքից դեպի փորն ու մեջքը փորձում է սողալ։ Ինչ-որ պահի երեխան ցանկանում է փոխել իր դիրքը՝ փորձելով բարձրացնել գլուխը և նստած դիրք ընդունել:Իսկապես, միաժամանակ փոխվում է դիտման անկյունը, շատ բաներ այլ կերպ են երեւում, փոքրիկն ավելի է հետաքրքրվում շրջապատող աշխարհը ուսումնասիրելու հարցում։

Շատ երեխաներ բռնում են օրորոցի կամ մանկասայլակի կողքերը և փորձում նստել:Եթե ​​նրանց խնդրեք բռնել մատները և թեթևակի օգնել, ապա նրանք մի քանի վայրկյանով «նստած» դիրք են ընդունում։ Նրանք չեն կարող երկար նստել։ Ասում են՝ երեխան սկսում է նստել, այսինքն՝ մի քիչ նստել։

Որոշ ծնողներ շտապում են բարձեր դնել երեխայի վրա, որպեսզի նա ավելի երկար նստի, բայց դա չարժե անել։ Ամեն ինչ իր ժամանակն ունի։ Երեխան պետք է ինքնուրույն նստի, երբ ողնաշարը պատրաստ լինի դրան։ Ո՞ր տարիքից է երեխան սկսում նստել: Յուրաքանչյուր երեխա ունի զարգացման տարբեր տեմպեր: Այնուամենայնիվ, կան որոշակի միջին վիճակագրական նորմեր, թե երբ կարող եք սկսել երեխային նստեցնել:Վիճակագրության համաձայն՝ երեխաները անցնում են հետևյալ փուլերը.

  • 6 ամիս - նստած աջակցությամբ;
  • 7 ամիս - նստել առանց աջակցության;
  • 8 ամիս - ինքնուրույն նստում է:

Որոշ երեխաներ սկսում են ավելի շուտ նստել: Սակայն 6 ամսականից ցածր երեխաներին խորհուրդ չի տրվում նստել։

Դուք կարող եք հասկանալ, թե արդյոք երեխան պատրաստ է նստել հետևյալ նշաններով.

  • Երեխան լավ է սովորել, թե ինչպես պետք է պտտվել ստամոքսի վրա և մեջքի վրա;
  • Բարձրացնում է գլուխը «պառկած» վիճակից, լավ է պահում;
  • Փորձում է բարձրանալ ոտքերի վրա՝ բռնելով հենարանից;
  • Լավ բարձրացնում է մարմինը՝ բռնելով ծնողի մատներից։
  • Կարող է նստած պահել մեջքի թևը:

Եթե ​​այս բոլոր հմտությունները նկատվում են երեխայի մոտ, ապա շուտով երեխան կսովորի ոչ միայն ինքնուրույն նստել, այլև ինքնուրույն նստել:

Կարո՞ղ եմ նստել: Ո՞րն է անժամանակ նստելու վտանգը

Ծննդյան պահին երեխայի ողնաշարը շատ ճկուն է և փափուկ, մինչդեռ հեշտությամբ դեֆորմացվում է: Այն նախատեսված է միայն հակված դիրքի համար: Տարիքի հետ ողնաշարն ամրանում է, առաջանում են անհրաժեշտ թեքություններ, ձևավորվում է մկանային կորսետ։ Ուստի խորհուրդ չի տրվում երեխաներին ժամանակից շուտ նստեցնել։

Եթե ​​երեխան լավ չի բռնում մեջքը, ուժեղ կլորացնում է այն, ընկնում է մի կողմ կամ առաջ, կարիք չկա այն ինչ-որ բանով ծածկել հենարանի համար։ Նման երեխան պատրաստ չէ նստել: Սա կարող է վնասել փխրուն ողնաշարին: Ամենից հաճախ ողնաշարի դեֆորմացիան տեղի է ունենում հենց մանկության տարիներին և կապված է վաղ նստելու, քայլելու, չմշակված մկանային կորսետի սթրեսի հետ, որը աջակցում է ողնաշարին:

Քանի ամսական երեխան սկսում է նստել, կախված է նրա մկանների զարգացման վիճակից:

Որքան երեխան ակտիվորեն փորձի շարժվել, շրջվել, փոխել մարմնի դիրքը, այնքան ավելի արագ կուժեղանա մեջքը, և նա կսկսի ավելի վաղ նստել, կանգնել, քայլել։

Ուստի օգտակար է երեխային պառկեցնել որովայնի վրա, որպեսզի նա բարձրացնի և բռնի գլուխն ու մարմինը՝ հենվելով նախաբազուկներին, իսկ հետո ձեռքերին, սովորեցնի նրան գլորվել և հատուկ մարմնամարզություն անել նորածինների համար։

Երեխայի համար շատ օգտակար է սողալը։Եթե ​​երեխան սովորել է սողալ, ապա նրա համար շատ հարմար է նստել այս դիրքից։ Բացի այդ, այն օգնում է թեթեւացնել ողնաշարը, ամրացնում է երեխայի բոլոր մկանները։

Նստելու հմտության յուրացման փուլերը

Երեխայի մոտ նստած դիրք ընդունելու փորձերը ի հայտ են գալիս բավականին վաղ՝ 3-4 ամսականում։ Բայց այս հմտությունը տիրապետելը նրա համար հեշտ չէ։ Երեխան աստիճանաբար սովորում է նստել՝ ձեռք բերելով որոշակի նախապատրաստական ​​հմտություններ։Միշտ չէ, որ նստելու կարողության յուրացման փուլերը նույնն են։ Շատ դեպքերում դա տեղի է ունենում այսպես.

    1. Երեխան փորձում է բարձրացնել գլուխը և մարմնի վերին մասը՝ փորձելով նստել... Եթե ​​դուք տալիս եք նրան մատներ, ապա նա բռնում է և մի քանի վայրկյան բարձրանում: Երեխաների մոտ այս փուլը տեղի է ունենում մոտ 3-5 ամսվա ընթացքում տարբեր ժամանակներում:
    1. 4-6 ամսական երեխան կառչում է հենարանից, ծնկի է գալիս, փորձում է նստել, բայց մինչ այժմ չի կարող դիմակայել, ընկնում է կողքի կամ մեջքի վրա;
    1. 5-6 ամսականում երեխան ծնողի օգնությամբ նստում է, մեջքը պահում է մի քանի րոպե, կարող է կողքի վրա շրջվել և փորձել նստել՝ հենվելով ձեռքին;
    1. 6-8 ամսականում վստահ նստում է, մեջքը լավ է պահումբայց հաճախ դեռ օգտագործում է չափահասի օգնությունը նստելու համար, չնայած ոմանք կարող են ինքնուրույն նստել;
  1. 7-10 ամսական – ցանկացած դիրքից անկախ նստում է, կարող է կողք շրջվել, նստած խաղում է խաղալիքների հետ, հեշտությամբ փոխում է դիրքը՝ վեր է կենում, պառկում, նստում է չորս ոտքի վրա և հետ։

Որոշ դեպքերում երեխան նախ գլորվում է որովայնի վրա, կանգնում չորս ոտքերի վրա և նստում այս դիրքից: Երեխաները հաճախ սկսում են սողալ, իսկ հետո սովորում ինքնուրույն նստել:

Որոշ երեխաներ հասցնում են նստել և նստել մինչև 6 ամիս, սակայն մասնագետները խորհուրդ չեն տալիս այդ տարիքում շատ ժամանակ անցկացնել նստած դիրքում։ Ավելի լավ է, որ երեխան օրական մի քանի անգամ նստի 10-15 րոպե։ Ժամանակը կարելի է աստիճանաբար ավելացնել։

Մյուս երեխաները, ընդհակառակը, չեն կարող սովորել երկար ժամանակ նստել կամ վստահ նստել։ Պատահում է, որ նման հմտություն նրանք զարգացնում են միայն 9-11 ամսականում։ Սա նույնպես նորմ է։ Երեխային շտապեցնելու կարիք չկա.

Եթե ​​երեխան առողջ է, չունի ֆիզիկական կամ նյարդաբանական պաթոլոգիաներ, ապա նա պետք է սովորի նստել իր հասակակիցներից շուտ կամ ուշ։

Ինչ անել, եթե երեխան չի ուզում նստել

Որոշ մայրեր սկսում են անհանգստանալ, եթե որոշակի տարիքում իրենց երեխան դեռ չգիտի ինչպես նստել, մինչդեռ նրա հասակակիցները վաղուց են ձեռք բերել այդ հմտությունը: Ծնողները մտածում են՝ ի՞նչ անել և ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային նստել։ Այնուամենայնիվ, ժամանակից շուտ անհանգստանալու կարիք չկա։ Եթե ​​երեխան բավականաչափ տիրապետում է այլ շարժիչ հմտություններին, շրջվում է, կանգնում է չորս ոտքերի վրա, սողում է, փորձում է վեր կենալ, ապա մինչև 11 ամսական դուք չեք կարող անհանգստանալ: Ավելի լավ է խրախուսել երեխային սողալ: Սա կօգնի ամրացնել մկանները, և նա շուտով կսովորի նստել:

Երբ անհանգստանալ

Դուք պետք է անհանգստանաք, եթե երեխան հետ է մնում զարգացման մեջ առաջին ամիսներից: Ամենայն հավանականությամբ, բժիշկը դա կնկատի և ծնողներին կուղարկի նյարդաբանի մոտ։

Եթե ​​6-8 ամսականում նա չգիտի ինչպես գլորվել որովայնի և մեջքի վրա, չի փորձում սողալ, նստել, վեր կենալ, ապա ակնհայտորեն նյարդաբանական խնդիրներ ունի և պետք է ցույց տալ մասնագետին։

Եթե ​​խնդիրներ չլինեն, ապա, ամենայն հավանականությամբ, բավական կլինի անցնել հատուկ մերսման և մարմնամարզության կուրս։ Սակայն դա պետք է որոշի մասնագետը։

Ինչպե՞ս սովորեցնել նստել: Զորավարժություններ

Ի՞նչ կարող են անել ծնողները, որպեսզի օգնեն իրենց փոքրիկին սովորել նստել: Դրա համար մարմնամարզությունը, մերսումը, լոգարանում կամ լողավազանում լողալը լավագույնս համապատասխանում են: Նման գործողությունները կօգնեն զարգացնել մեջքի մկանները, ճիշտ ձևավորել ողնաշարի մկանային կորսետը։

Երեք ամսականից երեխայի հետ կարող եք կատարել հետևյալ վարժությունները.

    1. Երեխան պառկած է մեջքի վրա... Մայրը ցուցամատները մեկնում է դեպի իրեն, երեխան բռնում է դրանք և փորձում բարձրանալ մեջքի 40 աստիճանի թեքության անկյան տակ։ Մնացեք այս դիրքում 3-5 վայրկյան և իջեցրեք երեխային: Վազիր մի քանի անգամ:

Աստիճանաբար, բարձրացման անկյունը և պահելու ժամանակը կարող են մեծանալ:

    1. 6 ամսականից կարող եք բարդացնել առաջին վարժությունը՝ երեխային միայն մեկ ձեռքով բարձրացնելով... Երկրորդը փորձում է ինքնուրույն պահել ու հենվել։
    1. Երեխային պահում են կրծքավանդակի տակ և որովայնի տակ, մեջքը վեր է, ոտքերը հենվում են մեծահասակի որովայնին։... Բարձրացրեք երեխայի մարմինը և իջեցրեք այն: Երեխայի գլուխը վեր է: Մկանները լարված են։ Պահեք մի քանի վայրկյան և իջեցրեք:
    1. Երեխային դրեք կողքի վրա, որպեսզի նա գլորվի ստամոքսի վրա, ապա հետ... Դուք կարող եք գրավել խաղալիքները, որպեսզի ձեր փոքրիկը հասնի դրանց:
  1. Երեխային ֆիթբոլի վրա օրորելը նույնպես օգտակար է:... Գնդակի վրա պառկած երեխային բռնել, գնդակը վերև վար շարժել, ապա ծալել երեխայի ոտքերը, ապա ձեռքերով դիպչել մակերեսին։ Դուք կարող եք ճոճել գնդակը ձախից աջ:

Լավ օգնում է ձեռքերի, մեջքի, ոտքերի մկանների մերսումը։ Թույլատրելի են ձեռքերի շարժումներ հունցում և շոյում, թեթև թփթփում: Շարժումները ուղղվում են ներքևից վեր՝ մատներից մինչև ուսերը։

6-8 ամսականից բարձր երեխաների համար, եթե նրանք չեն սողում, ապա մարմնամարզությունը միտված է այս հմտության ձեռքբերմանը։ Հետո երեխան կսովորի ինքնուրույն նստել:

Լողը շատ բարերար է ազդում երեխայի բոլոր մկանների վրա՝ ամրացնելով դրանք, բայց չբեռնելով ողնաշարը։ Եթե ​​երեխայի հետ հնարավոր չէ այցելել լողավազան, ապա կարող եք սահմանափակվել լիարժեք լոգանքով լողալով։

Երեխայի բոլոր հմտությունները փոխկապակցված են, ուստի կարևոր է բաց չթողնել այն պահը, երբ արժե օգնել երեխային՝ անել մերսում, մարմնամարզություն: Նստելու կարողությունից հետո հաջորդ հմտությունը սողալն է, կարդացեք մեր հաջորդ նյութում։

Փոքրիկները արագ են մեծանում, և դուք չեք էլ նկատի, թե երբ է գալիս ձեր փոքրիկ անհանգստությունը կարգապահությանը և ճշտապահությանը ծանոթացնելու ժամանակը: խաղային ձևով - կարդացեք մեր հղումը:

Տղաներ եւ աղջիկներ

Հաճախ կարող եք բավականին հակասական կարծիքներ լսել, որ տղաները կամ աղջիկները ավելի արագ են զարգանում և ավելի շուտ են նստում: Տեղեկություններ կան, որ աղջիկները սկսում են ավելի վաղ փորձել նստել, բայց ավելի ուշ են տիրապետում այդ հմտությանը, քան տղաները: Բացի այդ, որոշ մարդիկ կարծում են, որ աղջիկների ողնաշարն ավելի փխրուն է, քան տղաները։ Հետեւաբար, նրանք պետք է ավելի ուշ նստեն։ Այնուամենայնիվ, նման պնդումների համար վստահելի ապացույցներ չկան: Ամեն ինչ կախված է երեխայի անհատական ​​զարգացումից: Միակ բանը, որ միանշանակ է, չարժե երեխային նստեցնել, քանի դեռ նա ինքը չի նստել՝ անկախ սեռից։

Ձեր երեխային այլ երեխաների հետ համեմատելու կարիք չկա։ Յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է, ունի իր կենսաբանական ռիթմը: Ուրախացեք փշրանքների յուրաքանչյուր հմտությամբ, օգնեք նրան ճիշտ զարգանալ, բայց մի շտապեք: Առողջ երեխան անպայման կտիրապետի բոլոր անհրաժեշտ հմտություններին, այդ թվում՝ նստելուն։

Մոտենալով հինգ ամսականը՝ երեխան դառնում է շատ ակտիվ և հետաքրքրասեր։ Երեխան նայում է շուրջը, գլուխը շրջելով տարբեր ուղղություններով, վստահորեն բռնում և պահում է խաղալիքները: Որոշ երեխաներ նույնիսկ փորձում են նստել, ինչը ծնողների համար դառնում է հպարտության և հիացմունքի պատճառ, քանի որ յուրաքանչյուր մայրիկ անհամբեր սպասում է այն երջանիկ ժամանակին, երբ իրենց երեխան սկսում է նստել իր հետույքին:

Երբ երեխան սկսում է ինքնուրույն նստել

Ըստ մանկաբույժների՝ երեխան պետք է զարգանա և նստի մոտավորապես հետևյալ ցուցանիշներով.

  • 6 ամսականում - նստում է աջակցությամբ;
  • 7 ամսականում - նստում է առանց աջակցության;
  • 7,5-8 ամսականում - հեշտությամբ նստում է ինքնուրույն և կարող է պառկել այս դիրքից:

Ռուսաստանի մանկաբույժների միություն. Երեխայի անցումը պառկած դիրքից նստած դիրքի

Պատահում է, որ ակտիվ ու ֆիզիկապես ուժեղ երեխաները մեկ կամ մեկուկես ամիս շուտ են նստում։ Այլ նորածինների մոտ դա տեղի է ունենում մի փոքր ուշ: Բժիշկների կարծիքով՝ նման ցուցանիշները նույնպես նորմալ են համարվում։

Եթե ​​փորձառու բժշկին հարցնեն, թե քանի ամսական երեխաները սովորաբար սկսում են նստել, նա կպատասխանի, որ յուրաքանչյուր փոքրիկ տղամարդ ունի իր տերմինը, քանի որ յուրաքանչյուր երեխայի զարգացման ուղին անհատական ​​է և եզակի:

Հնարավո՞ր է երեխային դիտմամբ նստեցնել


Մանկաբույժների և օրթոպեդների կարծիքը երիտասարդ ծնողների հայտնի հարցի վերաբերյալ «Կարելի՞ է օգնել, երեխային նստեցնել».միանշանակ. ողնաշարի ուղղահայաց դիրքը անբնական է մինչև վեց ամսական երեխայի համար: Երեխային ապագա ծնողներին արհեստականորեն նստեցնելը կարող է վնասել փոքրիկի առողջությանը։ Արդեն դպրոցական տարիքում սա կարող է հակադարձ արդյունք տալ՝ ողնաշարի հետ կապված լուրջ խնդիրներով: Եթե ​​մեջքի մկանները բավականաչափ ամրացված չեն, ապա փշրանքն ինքնին չի նստի, քանի որ այն դեռ պատրաստ չէ նման լուրջ բեռի:

Այլ հարց է, եթե երեխան վեց ամսականից շուտ ինքնուրույն նստեց։ Բայց նույնիսկ այս իրավիճակում երեխան օրական 1 ժամից ավելի չպետք է լինի «նստած» դիրքում։

Այն պահը, երբ կարող ես երեխային նստեցնել, գալիս է, երբ փոքրիկը 6 ամսական է։ Շեշտում եմ՝ ոչ թե նստեք, այլ նստեք։

Բժիշկ Կոմարովսկին խորհուրդ է տալիս. Ե՞րբ նստեցնել երեխային: Քանի՞ ամիս:

Մի շարք վարժություններ երեխայի հետ մեջքը ամրացնելու համար

Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները, որպեսզի օգնեն իրենց երեխային սովորել նոր և անհրաժեշտ հմտություն:

Ամեն օր, սկսած 3 ամսականից, երեխայի հետ մարմնամարզություն և մերսում արեք, լողացեք լոգարանում կամ լողավազանում (մեծ քաղաքներում կան լողավազաններ փոքր երեխաների հետ համատեղ այցելության համար): Այսպիսով, մկանային կորսետը լավ կամրապնդվի։

Վարժություն 1. Երեխան պառկած է սեղանի վրա: Հենց որ նա ձեռքերով մեկնում է դեպի մայրը, ցուցամատը երկարացրեք նրան։ Երեխան կփորձի նստել՝ բռնելով մոր մատներից։ Երեխայի մեջքը մակերեսից պոկվում է 45o-ով, այս դիրքում փոքրիկին պահում են մի քանի վայրկյան և նորից վերադառնում «պառկած» դիրքին։

Նշում մայրիկներին.


Ողջույն աղջիկներ) Չէի կարծում, որ ձգվող նշանների խնդիրն ինձ կդիպչի, բայց դրա մասին էլ կգրեմ))) Բայց գնալու տեղ չկա, ուստի գրում եմ այստեղ՝ ինչպե՞ս ազատվեցի ձգվող նշաններից հետո. ծննդաբերություն? Ես շատ ուրախ կլինեմ, եթե իմ մեթոդը ձեզ նույնպես օգնի…

Վարժություն 2. «Ինքնաթիռ». Երեխային դրեք որովայնի վրա: Բարձրացրեք երեխային՝ մի ձեռքով պահելով կրծքավանդակի տակ, մյուսը՝ ոտքերի տակ։ Ոտքերը հենվում են չափահասի կրծքին, հետույքն ու մեջքը լարված են, գլուխը՝ բարձրացված։ Մի քանի վայրկյան ամրացրեք դիրքը:

Վալենտինա Էրշովա. Ինչպես երեխային սովորեցնել նստել

Խորհուրդ է տրվում փշրանքների ֆիզիկական զարգացման համար կախել օրորոցի օղակների վրա, որի համար նա կարող է բռնել և փորձել բարձրանալ: Երեխայի առջև փոքր հեռավորության վրա փորի վրա պառկելիս տեղադրեք վառ առարկա (խաղալիք), որի վրա նա կփորձի սողալ։

Յուրաքանչյուր երիտասարդ մոր համար կարևոր է իմանալ, թե ինչպես ճիշտ նստեցնել երեխային (սա արդեն նշվել է վերևում) և ինչ չի կարելի անել։

Եթե ​​երեխան ինքնուրույն չի նստում, ապա դուք չեք կարող.

  1. Նրան բարձերի մեջ նստեցնելը;
  2. Մանկասայլակի մեջ նստած դիրքում (կարող եք ֆիքսել մանկասայլակի հետևի մասը 45º-ի վրա)
  3. Ներդրեք «Կենգուրու» տեսակի տարբեր կրիչներ «նստած» դիրքում;
  4. Նստեք ձեռքերի վրա (կարող եք այն պահել ծնկների վրա՝ «պառկած» դիրքում):

Երեխան առաջին անգամ է նստում (տեսանյութ)

Տղաներ և աղջիկներ. ենթադրություններ և փաստեր

Փղշտական ​​միջավայրում կարծիք կա, որ տղաներին կարելի է դասել աղջիկներից առաջ։ Իրականում, անկախ սեռից, վեց ամսից շուտ նստելը վնասակար է թե՛ նրանց, թե՛ մյուսների համար։

Բացի այդ, երբ աղջիկները սկսում են շուտ նստել, ապագայում դա կարող է հանգեցնել կոնքի ոսկորների դեֆորմացման և կանանց վերարտադրողական համակարգի լուրջ խնդիրների։ Ուստի ավագ սերնդի մանկաբույժները հաճախ կարծիք են հայտնում, որ աղջկան ընդհանրապես չի կարելի վայր դնել մինչև երեխայի 6-7 ամսականը։ Ժամանակակից աղբյուրները հավատարիմ են ավելի քիչ կատեգորիկ դիրքորոշմանը. ենթադրվում է, որ մեծ վախ չկա, եթե փոքրիկ արքայադուստրը որոշի ինքնուրույն նստել վեց ամսից շուտ, և տատիկների վախերը չափազանցված չեն: