DEIR Skills School-ի վերապատրաստման ամբողջական դասընթաց: III և IV փուլեր Վերիշագին Դմիտրի Սերգեևիչ

Քայլ 3c DEIR հմտությունների համակարգ: IV փուլ

DEIR հմտությունների համակարգ. IV փուլ

«Ես եմ» զգացողության անցման համախմբում դեպի ծայրահեղ չակրաներ

Այսպիսով, մենք մոտեցել ենք DEIR-ի հմտությունների համակարգի չորրորդ փուլի վերջին քայլն ավարտելուն: Մինչ այժմ մենք ավարտել ենք գրեթե այն ամենը, ինչ պետք է անել այս փուլում։ Մասնավորապես, մենք սովորեցինք զգալ հոգին և գիտակցությունը, մենք սովորեցրինք գիտակցությանը տեղաշարժվել հոգու մատրիցով և հստակ զգալ այդ տեղաշարժը: Մենք մեր ենթագիտակցությունը ընտելացրել ենք գիտակցության ճիշտ ճյուղավորմանը համապատասխանող սենսացիաների հաճելի համալիրին՝ դրա բաշխումը ծայրահեղ չակրաների վրա։ Մենք միավորել ենք հոգին, գիտակցությունը և եթերային մարմինը մեկ ամբողջության մեջ և այդպիսով գտել ենք մեր ամբողջականությունը՝ հրաշալի ներդաշնակ վիճակ, որը բացարձակապես անհասանելի է մարդկանց: Վերջապես, մենք սովորեցրինք մեր հոգուն, գիտակցությանը և եթերային մարմնին ուղղակիորեն օգտագործել Երկրի և Տիեզերքի մաքուր էներգիան և միայն այն:

Այստեղ, թվում է, պարադոքս է. պառակտելով մեր գիտակցությունը, բաշխելով այն ծայրահեղ չակրաների միջև, մենք ոչ միայն երկու մասի չենք բաժանում մեր էությունը, այլ, ընդհակառակը, մեզ զգում ենք միասնական, միաձույլ և լիովին գիտակցված: Իրականում պարադոքս չկա, և, տոգորված այս զգացողությամբ, դուք կհամոզվեք, որ միայն ձեր գիտակցությունը բաշխելով ծայրահեղ չակրաների միջև, միայն սովորելով միաժամանակ զգալ և գիտակցել ինքներդ ձեզ կենտրոնական հոսքերի երկու մուտքի կետերից: , հնարավոր է ամբողջական զգալ։ Եվ ոչ միայն ամբողջական, այլև ոգևորված, գիտակից, կենդանի և իր ամբողջ էությամբ միաժամանակ ընկալող ամբողջ աշխարհը, իր ամբողջ մարմինը՝ մատների ծայրերից մինչև գլխի պսակը։

Այժմ, ուշադիր նայելով մարդկանց, ովքեր չեն ճանաչում իրենց, հեշտությամբ կարող եք նկատել, թե որքան փայտե, ոսկրացած և անշունչ են նրանք: Նրանք ինքնաբերաբար շարժում են ձեռքերն ու ոտքերը, կարծես դա կենդանի մարմին չէ, այլ հենակներ։ Ձեր մարմինն այժմ դարձել է կենդանի, ինքնաբուխ, ակնթարթորեն արձագանքելով իրավիճակի ցանկացած փոփոխության, դուք ուղղակիորեն և վառ կերպով արձագանքում եք ամեն ինչին: Ընդհանրապես, դուք այդպիսի մարդկանց մեջ եք՝ կենդանի մարդ, մանեկենների ու գնդացիրների ամբոխի մեջ, որի մեջ, ցավոք, մարդկանց մեծ մասը վերածվել է։

Ի՞նչ է մնում մեզ անելու։ Մնում է միայն իրականացնել եթերային մարմնի, գիտակցության և հոգու վերջնական միաձուլումը և ընդմիշտ համախմբել այս վիճակը։ Դրանում մեզ կօգնեն նախորդ քայլերից ձեռք բերված հմտությունները։

Հիշեցնեմ, որ այս քայլն արվում է նախորդի հետ զուգակցված՝ առանց ընդհատումների։

1. Անմիջապես այն բանից հետո, երբ նախորդ քայլի սենսացիաները պարզ ու պարզ կդառնան՝ դուք հասել եք վերին և ստորին չակրաները եթերային մարմնի հետ միաձուլելու սենսացիայից, ձեր մեջ առաջացրեք «Ես եմ»-ի հիմնական զգացումը: Դա պետք է արվի՝ չկորցնելով եթերային մարմնի միաձուլման զգացումը ծայրահեղ չակրաների հետ։

2. Եթերային մարմնում «Ես եմ» զգացումը սուբյեկտիվ տարածության երկայնքով տեղափոխեք վերին չակրա: Զգացեք, թե ինչպես է «ես եմ»-ի զգացումը միաձուլվում եթերային մարմնի վերին ամրացման կետի հետ ներքևի հոսքի մուտքի կետում: Ուղղեք այս դեպքում առաջացած սենսացիաները. ձեր վիճակը պետք է կտրուկ փոխվի, ցնցումով: Դուք կզգաք, թե ինչպես տիեզերական էներգիան բառացիորեն լցվեց ձեր հոգու և գիտակցության մեջ, դուք ողողված եք տիեզերական լույսով, Տիեզերքի էներգիան թափանցում է ձեր ողջ էությունը: Ինչ-որ պահի, դուք կարող եք զգալ, որ դուք միաձուլվել եք մեկ ամբողջ Տիեզերքի հետ, ամբողջ Տիեզերքի հետ, դուք ձեր մեջ եք պարունակում ամբողջ աշխարհը: Իրականում սա փոխաբերություն չէ, դա է: Իր էվոլյուցիոն զարգացման մեջ հասնելով որոշակի բարձունքների՝ մարդը դառնում է մեկ ամբողջ աշխարհի հետ։ Նրա էներգիան դառնում է անսահման և հեշտությամբ հասնում է Տիեզերքի ցանկացած անկյուն՝ գրկելով ողջ աշխարհը: Հիմա տիեզերքը դու ես, և դու ես տիեզերքը: Ոչ ավել, ոչ պակաս։ Միայն այդպիսի վիճակի հասած մարդն է իսկապես մեծ դառնում։ Սրա համեմատ՝ երկրային բոլոր օրհնությունները՝ հարստություն, իշխանություն, փառք, անիմաստ կախազարդեր, մանկական խաղալիքներ, զվարճանք տկարամիտների համար, ովքեր չգիտեն, թե ինչ է իրական մեծությունը։ Ինչպիսի երկրային փառք էլ ունենա մարդը, Տիեզերքի համար նա դեռ փոշու մի մասնիկ է: Դուք այժմ համաչափ եք Տիեզերքին:

3. Խնայեք, ֆիքսեք ստացված զգացումը, վայելեք այն։

Գիտակցության և Տիեզերքի էներգիայի աղբյուրների իրական միավորում:

4. Դանդաղ տեղափոխեք «ես եմ» զգացումը եթերային մարմնում սուբյեկտիվ տարածության միջով, մինչև լիովին միաձուլվեք ստորին չակրայի հետ: Զգացեք «ես եմ»-ի տեղաշարժված զգացումը հալվում է եթերային մարմնի ստորին ամրացման կետում՝ բարձրացող հոսքի մուտքի կետում: Ընկղմվեք առաջացած սենսացիայի մեջ. ձեր վիճակը կտրուկ կփոխվի, թափով, և դուք կզգաք, թե ինչպես է Երկրի ուժը, ուժը, էներգիան տիրում ձեր ողջ էությանը, թափվում ձեր հոգու և գիտակցության մեջ, ներթափանցում ձեզ միջով և միջով: . Այժմ դու կարող ես քեզ մեկ զգալ Երկրի հետ, ողջ բնության հետ, քո հոգու հետ, զգալ, թե ինչպես ես կամենալով դառնում ծով, գետ, ժայռ, ծաղիկ: Այժմ ողջ երկրային բնությունը, բոլոր երկրային տարրերը կօգնեն ձեզ կենդանի էակների նման: Այո, սրանք կենդանի էակներ են, մեզ շրջապատող ամբողջ աշխարհը կենդանի է, այնտեղ ամեն ինչ կենդանի է՝ և՛ բույսերը, և՛ ծովերը, և՛ նույնիսկ քարերն ու ժայռերը: Դուք կզգաք, թե ինչպես է ամբողջ աշխարհը խոսում ձեզ հետ, դուք ինքներդ կսովորեք շփվել աշխարհի հետ նրա լեզվով։ Մարդկանց մեծամասնությունը խուլ է այս լեզվի հանդեպ, ուստի նրանց թվում է, թե աշխարհը թշնամական է, և նրանք իրենք են թշնամանում իրենց շրջապատող աշխարհի նկատմամբ: Դուք այժմ հոգով կապված եք ողջ Երկրի հետ: Հետևաբար, խոտի յուրաքանչյուր շեղբ և ավազահատիկ կդառնա ձեր լավագույն ընկերը, օգնականը և խորհրդատուն ձեր երկրային ճանապարհին:

Գիտակցության իրական միավորում Երկրի էներգիայի հոսքի կետի հետ:

5. Խնայեցինք, ֆիքսեցինք ստացված զգացողությունը, վայելեցինք։

6. Ձեր «Ես եմ» զգացումը այժմ լուծարվել է չակրաների հետ կապված եթերային մարմնում: Բայց այս զգացողությունն ամբողջությամբ չլուծվեց, դեռ ինչ-որ մնացորդ կա։ Վերադարձրեք այս մնացորդը ձեր սովորական դիրքին և սկսեք շնչել դանդաղ և չափված՝ մտավոր լուծարելով այն:

Ինչպես ծառը դեմքով դեպի լույսը և իր արմատները դեպի երկրային երկնակամարը բռնած, դուք ձեր գիտակցությամբ ընդունում եք Երկրի և Տիեզերքի էներգիայի մաքուր աղբյուրները:

7. Լուծելով այս մնացորդը՝ լսեք ձեր վիճակը, մի քիչ սպասեք։ Դուք կզգաք, թե ինչպես է «ես եմ» սենսացիան կրկին թույլ արտահայտվում սովորական դիրքում։ Այնուհետև խորը շունչ քաշեք և պահեք ձեր շունչը: Մի շնչեք այնքան, որքան կարող եք: Շունչդ պահելու պահին կզգաս, որ «ես եմ» սենսացիան կամաց-կամաց հալչում ու լուծվում է առանց հետքի։ Երբ սկսում եք շնչել, այն կարող է կրկին թույլ թվալ: Կրկին պահեք ձեր շունչը և լուծեք «ես եմ» զգացումը։ Դա պետք է արվի մոտ հինգ անգամ անկախ աշխատանքի ընթացքում, և «ես եմ» զգացումը կդադարի դրսևորվել սովորական վայրում, այն կմնա լուծարված ծայրահեղ չակրաներում, միաձուլված եթերային մարմնի հետ:

Ծայրահեղ չակրաների տարածության երկայնքով «Ես եմ» տարածքը բաժանելու տեխնիկան, ինչպես ընդհանրապես չորրորդ փուլի բոլոր տեխնիկան, կպահանջի էներգիայի զգալի աճ և շատ դժվար է անկախ իրականացման համար, համապատասխանաբար, այն կպահանջի որոշ բացատրություններ: , և՛ տեսական, և՛ գործնական։

Փորձենք պարզել տեխնիկայի տեսական մասը: Չակրաների տարրալուծումն ավարտելուց հետո մենք՝ որպես եթերային մարմնից անջատ զգայական կառույցներ, չմնացինք։ Այնուամենայնիվ, եթերային մարմնի կոնֆիգուրացիան, որն ապահովում է կենտրոնական հոսանքների ձգանման սենսացիաների սկզբնական կենտրոնացումը, այնուամենայնիվ, պահպանվել է։ Ըստ այդմ, մեզ կհետաքրքրի ոչ միայն և ոչ այնքան բուն չակրաները, որքան նրանց պահպանված ներքին տարածությունը, որում գտնվում է հոսքերի կիզակետը։ «Ես եմ» կետի պրոյեկցիան այս գոտում տեղադրելու համար որևէ խոչընդոտ չկա։

Այս դեպքում «ես եմ» կետի պրոյեկցիան տեղափոխվում է սուբյեկտիվ և օբյեկտիվ տարածությունների սահմանագծում, քանի որ եթերային մարմինը վարժության պահին իր առավելագույն էներգիայով հագեցած վիճակում գտնվում է ֆիզիկական մարմնի վրա և, հետևաբար, , օբյեկտիվ տարածության վրա։

Բայց ինչո՞ւ ենք մենք կարողանում «պառակտել ես եմ» տարածքը: Պատասխանը բավական պարզ է. Հենց «Ես եմ» տարածքը մեկն է և հանդիսանում է սուբյեկտիվ տարածության շարունակաբար գոյություն ունեցող տարր: Համապատասխանաբար, մենք աշխատում ենք դրա պրոյեկցիայի հետ - և ինչպես մեկ մոմից կարող են լինել երկու կամ ավելի արտացոլումներ, այնպես էլ «Ես եմ» կետը կարող է ունենալ երկու պրոյեկցիա սուբյեկտիվ և օբյեկտիվ տարածությունների սահմանին:

Ինչպե՞ս է տեղի ունենում հենց վերակազմավորումը: Մի քանի գործոնների պատճառով. Փաստն այն է, որ, ինչպես արդեն գիտենք, «Ես եմ» տարածքի դիրքը և դրա պրոյեկցիաները օբյեկտիվ և վիրտուալ տարածության վրա որոշվում են հոգեկան մեխանիզմների կենտրոնացմամբ, որոնք անգիտակից են իրենց աշխատանքի ընթացքում: Միևնույն ժամանակ, «Ես եմ» կետը իր դիրքում պահելը կախված է ֆունկցիոնալ շահութաբերությունից, և դա որոշվում է երկու գործոնով՝ ուշադրության կենտրոնացում և էներգիայի հագեցվածություն, այսինքն՝ սենսացիաների խտությունը, որն առաջացնում է նման դիրքը:

Ըստ այդմ, «Ես եմ» տարածքի դիրքը ծայրահեղ չակրաների նախկին տարածության մեջ արդեն հայտնի է, որ բավականին կայուն է, քանի որ այս դիրքը հնարավորություն է տալիս մուտք գործել կենտրոնական հոսանքների ձգանման սենսացիաների առավելագույն ինտենսիվությունը:

Այնուամենայնիվ, այս կամ այն ​​կոնկրետ ոլորտում այն ​​գտնվում է մեր ուշադրության ներքո՝ նման դիրքին հաղորդելով էներգիայի անկախ պաշար: Որպեսզի կետն ընտրի ամենաէներգետիկորեն նպաստավոր դիրքը, պետք է ուշադրությունը որոշ ժամանակով շեղել։ Իսկ մեր դեմ առ դեմ դասերի ժամանակ մենք օգտագործում ենք շնչառության սկզբունքորեն խուսափողական պահի վրա կենտրոնանալու տեխնիկան:

Անցնենք «Ես եմ» տարածքը բաժանելու տեխնիկայի մանրամասներին՝ ըստ կենտրոնական հոսքերի կենտրոնացման կետերի։ Մենք իրականացնում ենք գիտակցության կրճատում մինչև «ես եմ» կետը և ուժեղացնում ենք բարձրացող հոսքը, որը մեզ հնարավորություն է տալիս «ես եմ» տարածքը տեղափոխել նախկինում վերին չակրան զբաղեցրած տարածք։ Հենց որ այն սկսեց շարժվել դեպի այս տարածք, մենք սկսում ենք ուժեղացնել ներքևի հոսքը՝ «Ես եմ» տարածքը ավելի ու ավելի մոտեցնելով կենտրոնական ներքևի կիզակետային տարածքին: Երբ այն մոտենում է, մենք սկսում ենք կենտրոնացնել կենտրոնական ներքևի հոսքը դրա շուրջը, և բավականին բնորոշ զգացողությամբ «ես եմ» տարածքը «ընկնում է» հոսքի կիզակետային տարածք: Մենք այն պահում ենք այնտեղ մի որոշ ժամանակ՝ հագեցնելով մեզ անընդհատ աճող և աճող կենտրոնական նվազող հոսքով, փոխելով նրա որակները և դառնալով սովորականից շատ ավելի հզոր։ Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի գիտակցության մեխանիզմները վարժվեն այս դիրքին, որպեսզի այս դիրքի էներգետիկ օգուտը դրոշմվի զգայական հիշողության մեջ։

Այնուհետև մենք ամրացնում ենք կենտրոնական բարձրացող հոսքը և դուրս ենք բերում «Ես եմ» կետը հենց կենտրոնական հոսքերի միջանցքում դեպի ներքև, աստիճանաբար այն տեղափոխելով ստորին չակրայի նախկին դիրքի տարածք: Երբ նրանք մոտենում են միմյանց, մենք կենտրոնացնում ենք դեպի վեր հոսքի էներգիան այս տարածքում՝ օգնելով «ես եմ» կետին ներթափանցել դեպի վեր հոսքի կիզակետ: Հենց որ այն գտնվում է կիզակետում, մենք այն մի պահ պահում ենք այնտեղ՝ վերահսկելով կենտրոնական վերելքի փոփոխությունն ու առաջանցիկ հզորացումը։

Այժմ մենք կրկին ամրացնում ենք կենտրոնական ներքև հոսքը, «Ես եմ» տարածքը դուրս ենք բերում դեպի վեր հոսքի կիզակետից մինչև արևային պլեքսուսի մակարդակը, թողնում ենք այնտեղ (կարող եք մեծացնել այս մնացորդը ընդհանրապես ամբողջ եթերային մարմնի համար): և սկսում ենք լսել մեր հանգիստ չափված շնչառությունը՝ փորձելով որսալ այն պահը, երբ ներշնչումն արդեն ավարտվել է, և արտաշնչումը դեռ չի սկսվել, իսկ արտաշնչումն արդեն ավարտվել է, և ներշնչումը դեռ չի սկսվել. ներշնչել-արտաշնչել, արտաշնչել - ներշնչել (դրանք սկզբունքորեն խուսափողական պահեր են, պատրանք կլինի, որ արտաշնչումը սկսվում է, քանի դեռ ինհալացիան ավարտվում է, բայց մենք բոլորս էլ հավասարապես փորձում ենք կենտրոնանալ) ... մինչև «Ես եմ» տարածքը անհետանա այս տեղայնացումից և հավասարաչափ բաշխված է կենտրոնական հոսքերի կիզակետերի միջև։

Այս վերակառուցման մեխանիզմը հետևյալն է. ինչպես արդեն ասացինք, «Ես եմ» տարածքի ամրագրումն իր դիրքում ապահովվում է ուշադրությամբ և այս դիրքում առկա էներգիայի մակարդակով։ Բայց այն բանից հետո, երբ մենք կետը պահեցինք կենտրոնական առվակների մուտքի օջախների երկայնքով, մեր հիշողության մեջ թողեցինք էներգետիկորեն չափազանց բարենպաստ վայրերի հիշողությունը։ Այսինքն, եթե գլխի կենտրոնում «Ես եմ» տարածքի ամրագրումը նախկինում, ասենք, 100% էր, ապա այս պրոցեդուրայից հետո քառասուն տոկոսը պոտենցիալ մնաց վերին կիզակետում, քառասունը՝ մեկ այլ… և միայն քսան գումարած ուշադրություն պահեք այն արեգակնային պլեքսուսի մոտ այն դիրքում, որտեղ դուք թողել եք այն: Շեղելով ուշադրությունը՝ մենք առաջացնում ենք «Ես եմ» տարածքի նախագծման ինքնաբուխ վերաբաշխում կենտրոնական հոսքերի կիզակետերի վրա։

Այս տեխնիկան, ինչպես և նախորդները, դժվար է անկախ աշխատանքի համար, ուստի ես կցանկանայի ձեզ խորհուրդ տալ նախ այն կատարել երկու փուլով. «Ես եմ» տարածքը տեղափոխեք հոսքերի վերին կենտրոնացման կետ և դիտեք էֆեկտները, այնուհետև դեպի ստորինը, դիտեք, համոզվեք, որ դա ճիշտ է արված, և միայն դրանից հետո կատարեք ամբողջ տեխնիկան:

Փորձաքննություն.Փուլային իրականացմամբ հոսքերը սկսում են ինքնաբուխ ինտենսիվանալ, արժե կենտրոնանալ «Ես եմ» տարածքի վրա, և «Ես եմ» կետի այս դիրքը կայուն է ստացվում։ Հոսքերից մեկի նման աճը նկատելիորեն փոխում է գնդակի որակը, այն կարծես «պոմպված է» - և ձեր արձագանքները շրջապատող աշխարհին: Համապատասխանաբար, «Ես եմ» տարածքը ներքևի հոսքի առանցքային կետում տեղակայելը կհանգեցնի հանգիստ մտախոհական վիճակի, որը, այնուամենայնիվ, թույլ է տալիս շատ արագ դիտարկել խնդիրները և արագ արձագանքել դրանց: Երբ գտնվում է դեպի վեր հոսքի կիզակետում, ռեակցիան արագ է, ստենիկ, ակտիվությունը կտրուկ ավելանում է և ուղղված է շրջակա միջավայրի փոխակերպմանը։ Փորձեք դիտարկել ինքներդ ձեզ և շրջապատողների արձագանքը «Ես եմ» տարածքի նման բևեռային դիրքով։ Դուք կտեսնեք, թե ինչպես է նրանց համեմատությամբ աճել ձեր ռեակցիաների ամպլիտուդն ու ուժը։ Նորից կփոխվի նաև հոսքերի որակը, դրանք ավելի հզոր և հաճելի կդառնան մարմնի համար, բայց դուք ինքներդ կբացահայտեք դա։

Ամբողջ վարժությունն ավարտելուց հետո ձեր ռեակցիաները և ձեր էներգիան շատ ավելի հզոր կլինեն, իսկ կենտրոնական հոսանքների էներգիայի հասանելիությունը կփոխհատուցի ռեակցիաների բևեռականությունը, բայց կպահպանի շատ արագ և հզոր անջատման հնարավորությունը: Բացի այդ, կդադարի ներքին երկխոսությունը, որը հանդիսանում է այսպես կոչված «ներքին քննադատի» դրսեւորում, ինչը թույլ չի տալիս ժամանակին գրանցել իռացիոնալ, ինտուիտիվ տվյալները։

Այսքանը: Դուք ավարտել եք DEIR հմտությունների համակարգի չորրորդ քայլի վերջին քայլը: Բայց դեռ վաղ է հանդարտվելու համար. ձեռք բերված էֆեկտը ամրապնդելու համար դուք ստիպված կլինեք կրկնել այս քայլը մի քանի ամիս առնվազն երկու շաբաթը մեկ անգամ։ Միևնույն ժամանակ, դուք ինքներդ կզգաք, թե ինչպես է փոխվում ձեր վիճակը, ինչպես է այն դառնում ավելի ու ավելի կայուն, կայուն, ինչպես ձեր ուժն ու էներգիան դառնում են անսասան և անսասան, և դուք ձեռք եք բերում կատարյալ անխոցելիություն։

Շնորհավորում եմ: Դուք կարճ ժամանակում կատարել եք հսկայական, վիթխարի աշխատանք, որը սովորաբար տևում է տարիներ և տասնամյակներ։ Դուք դարձել եք մի ամբողջ էակ, միաձուլել եք հոգին, գիտակցությունը և եթերային մարմինը։ Փաստորեն, դուք դարձել եք այն, ինչ բնությունը նախատեսում է բոլորիս համար՝ մեծատառով ամենակարող Մարդ, մի արարած, որը միավորում է տիեզերական և երկրային բնությունը, հետևաբար ունի Տիեզերքի և Երկրի ողջ զորությունը: Մարդկային քաղաքակրթությունը, նրա պատրանքները, մեզ պոկեցին մեր իսկական էությունից, դարձրեցին մեզ փոշու աննշան բծեր այն սխալ ճանապարհի վրա, որով շարժվում է հասարակությունը: Ժամանակն է վերագտնելու մեր իսկական էությունը, դառնալու այն հսկաները, որոնք մենք պետք է լինենք մեր անդրանիկ իրավունքով:

Նոր պետությունն ունի բազմաթիվ առավելություններ, որոնք դուք չեք վարանի շուտով տեսնել։ Բոլոր սովորական մարդկային խնդիրները՝ կապված առողջության, փողի, այլ մարդկանց հետ հարաբերությունների հետ, իսպառ անհետանում են։ Եթե ​​դա անկեղծորեն ուզում ես, կյանքի բոլոր օրհնությունները հորդում են քեզ վրա, ինչպես եղջերաթաղանթից, և դու խաղում ես նրանց հետ ձեռնածուների պես՝ առանց վախենալու, որ հոսքը կչորանա։

Փոքր մեկնաբանություն չորրորդ փուլի տեխնիկայի ամբողջ հաջորդականության կատարման վերաբերյալ ամբողջությամբ: Նրանք պետք է կատարվեն վերջնական տարբերակում մեկ շնչով, առանց շեղումների: Խիստ ասած, սա ընդհանուր առմամբ DEIR հմտությունների համակարգի ամենադժվար վարժություններից մեկն է, որը նույնիսկ դեմ առ դեմ դասերին ավելի քան կես ժամ տքնաջան աշխատանք է տանում ուսուցչի շարունակական հսկողության ներքո, ով թույլ չի տալիս շեղել ուշադրությունը: ուշադրություն կամ էներգիայի մակարդակի անկում. Հետևաբար, անկախ աշխատելիս կառավարումը պետք է տասնապատիկ լինի, քանի որ ուղիղ կապով ուղիղ հաղորդման փոխարինումը շատ դժվար է:

Այսպիսով, չակրաները նախ լուծվում են: Մենք էներգիա չենք խնայում այս աշխատանքի ընթացքում, շատ ուշադիր վերահսկում ենք չակրայի թրոմբների տարածումը ամբողջ մարմնով, այնուհետև սպասում ենք՝ եթերային մարմինը հագեցնելով հոսքերի էներգիայով։

Այնուհետև մենք գիտակցությունը նվազեցնում ենք «ես եմ» տարածքի վրա և անցնում SUP-OP սահմանի վրա դրա պրոյեկցիան բաժանելուն, սկզբում վերին կիզակետային տարածությունը, այնուհետև ստորինը, այնուհետև ցուցադրում ենք «Ես եմ» պրոյեկցիայի մնացած մասը: տարածք դեպի մարմնի կենտրոն, լուծարել:

Դրանից հետո մենք կենտրոնանում ենք «Ես եմ» տարածքի վերին պրոեկցիայի վրա, եթերային մարմինը հագեցնում ենք NP-ի էներգիայով, կոնցենտրացիան տեղափոխում ենք ստորին պրոեկցիա, հագեցնում ենք VP-ն՝ պահպանելով կենտրոնական հոսքերի ուժեղացումը, հագեցնում ենք ամբողջը։ մարմինը մինչև առաջին փուլի կեղևի սահմանները, պահեք այս վիճակը մի քանի րոպե մինչև ամբողջական միանման սենսացիաներ:

Այնուհետև մենք կրկին իրականացնում ենք գիտակցության կրճատում դեպի «ես եմ» տարածք (եթե դժվար է կենտրոնանալ «ես եմ»-ի վրա՝ որպես սուբյեկտիվ տարածության կենտրոնական կառուցվածքի, ապա մենք օգտագործում ենք որևէ պրոեկցիա, օրինակ՝ պրոյեկցիա. «Ես եմ» տարածքը վերին չակրայում):

Կրկին մենք գտնում ենք VIP-ի խարիսխի տարածքը (1 քայլ 4 քայլից), մենք SUP-VIP-ի սահմանի երկայնքով «Ես եմ» պրոյեկցիան տեղափոխում ենք խարիսխի տարածք և հետ, այնուհետև այն ամրացնում ենք օգնությամբ: շնչառական ռեֆլեքս... Ամեն ինչ, արված է:

Այնուամենայնիվ, հնարավոր է, որ եթե դուք ինքներդ դա անեք, ապա այս տեխնիկան պետք է կատարվի մի քանի անգամ՝ հետևելով բացթողումներին և հասնելով կայունության: Կրկնելու անհրաժեշտությունը, եթե դա տեղի ունենա, ձեզ կհիշեցնի մեկ կամ մի քանի նշանների անհետացման մասին, որոնք մենք այժմ կքննարկենք:

Փորձաքննություն... Չորրորդ փուլի քայլերի հաջորդականության ճիշտ կատարումից հետո նկատվում են հետևյալ փոփոխությունները.

աշխարհն ընկալվում է որպես ավելի պայծառ, ավելի ծավալուն, այն ավելի հզոր է զգացվում, ներշնչելիս և արտաշնչելիս նույն առարկան տարբեր բաների մասին է հիշեցնում քո երևակայությունը.

կենտրոնական հոսքերը զգացվում են այնքան լայն, ասես շոյում են մարմինը, դաշտը մեծանում է, պրոյեկտիվ գնդակը զգացվում է շատ ուժեղ.

երբ կենտրոնական հոսքը ուղղվում է Աջնա չակրայով (եթե այն չի ստեղծվում), էներգիան դուրս չի գալիս՝ կենտրոնանալով ճակատի մակարդակում և առաջացնելով շոշափելի լարվածություն այս մակարդակում.

երբ կենտրոնանալով «ես եմ» վերին կամ ստորին շրջանի վրա, համապատասխան հոսքը սկսում է կայուն աճել.

«Ես եմ» տարածքի պրոյեկցիայի պառակտումից հետո ներքին երկխոսությունն անմիջապես կդադարի, ինչը սովորաբար թույլ չի տալիս կենտրոնանալ իսկապես ընկալվող աշխարհի վրա.

եթերային մարմնում վեր կենալու ժամանակ շրջվելու փորձը, ի տարբերություն առաջին փուլի, հաջողվում է (քանի որ եթերային մարմինը չորրորդ փուլից հետո անկախություն է ձեռք բերում OP-SUP սահմանի վրա), եթերային մարմինն ավելի լավ է զգացվում և նրա սենսացիաները. շատ հուսալի են.

Կյանքի վերաբերյալ բողոքները դառնում են ծիծաղելի. ինչպե՞ս կարող է հսկան բողոքել կյանքից՝ զգալով իրեն միաձուլված ամբողջ Տիեզերքի և ամբողջ Երկրի հետ: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն շարժել ձեր մատը, որպեսզի ստանաք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է. ձեր ուժն այնքան մեծ է, որ անմիջապես, ինչպես մագնիսը, այն կգրավի այն, ինչ ուզում եք: Չպատկերացնել, չպատկերացնել, բայց հեշտ է ուղղորդել կամքն ու էներգիան։

Դու ինքդ դառնում ես քո կյանքի կերտողը - և քո գոյության յուրաքանչյուր պահին կերտում ես այն քո ճաշակով ու տրամադրությամբ, ստեղծագործում ազատ, հեշտությամբ և ոգեշնչված: Բացի այդ, դուք ստանում եք սովորական մարդու համար չլսված հնարավորություն՝ շարունակելու գիտակից և անհատական ​​գոյությունը նույնիսկ ֆիզիկական մարմնի մահից հետո:

Եվ ամենահետաքրքիրն այն է, որ ուղղակի հասանելիությունը ինտուիտիվ տվյալներին, որոնք Տիեզերքի էներգիան իր հետ է տանում, այժմ բաց է ձեր գիտակցության համար: Քանի որ այժմ Տիեզերքի էներգիան դարձել է ձեր ամբողջ միակ և անբաժանելի էության ուղղակի բաղադրիչը, այդ դեպքում բոլոր ինտուիտիվ տվյալները, ամբողջ իրական գիտելիքը աշխարհի, ձեր մասին, անցյալի, ներկայի և ապագայի մասին մշտապես կարող են լինել ձեր գիտակցության մեջ: հայտնաբերվել է դրա մեջ:

Իսկ ցանկացած հարցի պատասխան ստանալու համար նույնիսկ պետք չէ լարվել, պարզապես պետք է մի փոքր կենտրոնանալ, դադարեցնել մտքերը, և պատասխանը պատրաստ է։

Շատ դեպքերում դուք նույնիսկ կարիք չեք ունենա ձևակերպել այս հարցը. ինտուիցիան ինքնին ձեզ կտանի այնտեղ, որտեղ դուք պետք է ձեր գոյության յուրաքանչյուր պահին: Ձեր գիտակից, հոգևորացված մարմինն ինքնին հեշտությամբ կստանա ինտուիտիվ ազդանշաններ, և ձեր ոտքերը ձեզ կուղեկցեն անմիջապես այնտեղ, որտեղ դուք պետք է` դեպի ձեզ անհրաժեշտ մարդկանց, դեպի ճիշտ պահեստներ և այլն: Պարզապես պետք է լիովին վստահել քեզ այդ հզոր տիեզերական և երկրային էներգիան, որն ինքն է այժմ քեզ տանում կյանքի միջով: Երբ լիովին վստահում ես այս էներգիային, իսկ ենթագիտակցականին, քեզ հետ խոսելով ինտուիցիայի ձայնով, պարզվում է, որ այս կյանքում վախենալու բացարձակապես ոչինչ չունես, և ցանկացած իրավիճակում կարող ես քեզ բացարձակ հանգիստ և հանգիստ զգալ: Եվ կյանքը կօգնի դրան:

Իմ ուսանողներից մեկը՝ 35-ամյա հաջողակ գործարար Սերգեյ անունով, հեռակա ավարտեց DEIR-ի չորրորդ փուլը: Պետք է ասել, որ նրան երբեք չի հաջողվել վերջնականապես համախմբվել իր մեջ և կայունացնել հոգու, գիտակցության և եթերային մարմնի միասնության վիճակը։ Թվում է, թե նա ամեն ինչ ճիշտ է հասկացել, և որոշ պահերի նրա մոտ ամեն ինչ լավ է ստացվել, բայց հետո այն վիճակը, որը նա գտել է, նորից հեռացել է, ինչ-որ բան բավարար չի եղել լիարժեք էֆեկտի համար։

Եվ այսպես, նա թռչում է ինքնաթիռով, և մեծ բարձրության վրա ինքնաթիռը սկսում է ինչ-որ անսարքություն ունենալ։ Ավելին, խնդիրները բավականին լուրջ են, իրավիճակը մոտ է արտակարգ իրավիճակին։ Ինքնաթիռը շաղակրատում է ու գլորվում, թվում է՝ ընկնելու մոտ է։ Բորտուղեկցորդուհիները հանգստացնում են ուղեւորներին, որքան կարող են: Բայց, միեւնույն է, խուճապ է սկսվում։

Ինչ-որ պահի Սերգեյը նույնպես պատրաստ էր խուճապի ենթարկվել։ Բայց հանկարծ ինչ-որ հզոր ազդակ ցնցեց նրա ողջ էությունը։ Սկզբում նա մտածեց, որ դա այնքան ուժեղ է ցնցել ինքնաթիռը։ Հետո ես հասկացա, որ իմպուլսը գալիս է հենց իրենից, իր էության բուն էությունից։ Այդ պահին նա զգաց, որ ինչ-որ անսահման հզոր ուժեր հանկարծ թափվեցին իր էության մեջ, բռնեցին իրեն թեւերի վրա ու տարան։ Միևնույն ժամանակ նա չկորցրեց գիտակցությունը, նույնիսկ չփակեց աչքերը, այլ պարզապես լուռ նստեց իր աթոռին՝ հիանալի տեղյակ լինելով այն ամենից, ինչ կատարվում էր շուրջը։ Բայց հանկարծ մի հանդարտ ու ուրախ հանգստություն լցվեց նրան։ Նա զգաց, որ իրեն բռնած ուժերը լիովին վերահսկում են իրավիճակը։ Եվ մի ձայն կարծես նրան ասաց. «Ամեն ինչ լավ կլինի»։

Այդ պահին Սերգեյը զգաց իր ամբողջ էության այնպիսի ամբողջականություն և այնպիսի հանդարտ ուրախություն, որ երբեք չէր ապրել։ Նրանից այնպիսի ուժ էր բխում, այնպիսի հանգիստ վստահություն, որ մնացած ուղեւորները չէին կարող չնկատել, չնայած բարձրացած իրարանցմանը։ Եվ նկատելով, նրանք նույնպես մի կերպ սկսեցին աստիճանաբար հանգստանալ։ Շուտով անձնակազմը հաղթահարեց արտակարգ դրությունը, և ինքնաթիռը բարեհաջող ավարտեց թռիչքը։ Այդ ժամանակից ի վեր Սերգեյը երբեք չի լքել այն զգացումը, որը ստացել է եթերային մարմնի, հոգու և գիտակցության կայուն և կայուն միասնության հարթության վրա, ինչպես նաև վստահում է իր ինտուիցիայի և Երկրի և տիեզերքի էներգիայի ուժին, որը կրում է: նրան կյանքի ընթացքում: Այս վիճակի վերջնական մուտքի համար պարզվում է, որ հենց այդպիսի ցնցումը չի բավականացրել նրան։

Իմ խորհուրդը ձեզ. եթե դուք, ինչպես Սերգեյը, անմիջապես հաջողության չեք հասնում ամեն ինչում, մտովի վերապրեք այն դրվագը, որը նա իրականում ապրել է ինքնաթիռում։ Պատկերացրեք այս ցնցումը, այս ցնցումը, որը միաձուլեց իր էության տարբեր մասերը մեկ հարվածով: Եթե ​​դուք դա մտովի ապրեք, էներգետիկ-տեղեկատվական դաշտը ստիպված չի լինի իրականում նման բան նետել ձեզ վրա։

Արդյունքում դուք, անշուշտ, կհասնեք ձեր էության ամբողջականության հրաշալի կայուն վիճակի, հոգու, գիտակցության և եթերային մարմնի երրորդության, կյանքի և ձեր ինտուիցիայի հանդեպ բացարձակ վստահության։ Հասնելով այս վիճակին՝ կարող եք վստահ լինել. այսուհետ դուք մարդկության էվոլյուցիոն զարգացման նոր փուլում եք։

Իսկ ուսանողներիս հետ արթնացած ինտուիցիայի հետ կապված՝ հաճախ են պատահում այնպիսի զարմանահրաշ պատմություններ, որոնց մասին սովորական մարդիկ չէին էլ երազել։ Ահա միայն մեկ օրինակ: Համալսարանի ուսուցչուհի Ելենա Պետրովնան տարիներ առաջ բաժանվել է ամուսնուց և այս բոլոր տարիները տառապել է միայնությունից։ Անցնելով DEIR-ի չորս փուլերը, մի գեղեցիկ առավոտ նա արթնացավ միանգամայն պարզ և հստակ զգացումով, որ այժմ պետք է լքել տունը, և նա անպայման կհանդիպի մի տղամարդու, ով կդառնա իր համար մտերիմ մարդ: Ավելին, զգացողությունն այնքան պարզ էր, որ Ելենա Պետրովնան հարյուր տոկոսով վստահ էր, որ այս հանդիպումը կկայանա։

Նա հենց այդպես էլ արեց. նա շրջեց քաղաքում, վերցրեց գնացքի տոմս և եկավ Օտրադնոյե: Իսկ այնտեղ՝ Օտրադնոյեում, կա մի գեղեցիկ այգի։ Այստեղ նա քայլում է այգում, քայլում և չգիտես ինչու այնտեղ ոչ ոքի չի հանդիպում։ Նա արդեն նույնիսկ անհանգստանում էր. լավ, որտեղ է Նա, ի վերջո, նա պետք է լինի: Եվ երբ նա արդեն լիովին կասկածում էր իր ինտուիտիվ ունակությունների վրա և նույնիսկ, ճիշտն ասած, սկսեց անհանգստանալ իր ողջախոհության համար («Էք, ինձ տարան այս Օտրադնոյեում առանց որևէ պատճառի, բայց արդյո՞ք ես շարժեցի միտքս»): արդեն վերադարձել է կայարան, կողքի ծառուղուց Նա հենց նոր հայտնվեց, նույն տղամարդը, որին նա հանդիպել էր մինչ այժմ, երևի երազներում։ Նրանք ինչ-որ կերպ հեշտությամբ և պարզապես հանդիպեցին, պարզվեց, և իսկապես հարազատ հոգիներ: Այժմ նրանք միասին են ապրում, և երկուսն էլ երջանիկ են։

Էլ չեմ խոսում զանազան մանրուքների մասին. երբ, հավաքվելով խանութում, հանկարծ հասկանում ես, որ այս խանութը փակ է, և երբ մոտենում ես դրան, դու իսկապես տեսնում ես թղթի կտոր դռան վրա. վերազեղչում»: Կամ դուք զգում եք, որ ձեզ հարկավոր չէ այս տրամվայը նստել, և դուք չեք նստում, չնայած այն գնում է ձեր ուղղությամբ: Իսկ կանգառից հեռանալով տրամվայը դուրս է գալիս ռելսերից։ և այլն: Այսպիսի բան պատահում է մեր ունկնդիրների հետ ամեն օր։ Այս ամենը սկսում է ընկալվել որպես բնական և բավականին առօրյա մի բան։

Եվ այս ամենը նույնպես ձեզ է սպասում շատ մոտ ապագայում։

Ահա ևս մեկ շատ կարևոր կետ. երբ հասնեք հոգու, գիտակցության և եթերային մարմնի վերջնական միաձուլման վիճակին, քննեք ինքներդ ձեզ ներքին հայացքով, ստուգեք, թե որն է ձեր նոր վիճակը, ինչ է պատահել ձեր էներգիայի հետ: Փորձեք բացահայտել ձեր եթերային մարմնի նոր սահմանները: Դուք կզարմանաք, երբ հայտնաբերեք, որ եթերային մարմինն այլևս չի հետևում ֆիզիկական մարմնի ուրվագծերին, այն այլևս կոշտորեն կապված չէ մարմնի օրգաններին, համակարգերին և մասերին: Ձեր ամբողջ ֆիզիկական մարմինը պարզապես ողողված է էներգիայով, որը ներթափանցում է ձեզ միջով և միջով: Իսկ եթերային մարմինն ինքը ձեռք է բերել գնդակի ձև, որի սահմանները դուրս են գալիս ձեր ֆիզիկական մարմնի սահմաններից շատ ավելի հեռու:

Փաստորեն, եթերային մարմինը միաձուլվեց այդ պաշտպանիչ թաղանթին (միաժամանակ զգալիորեն մեծացնելով այն չափերով), որը մենք տեղադրեցինք DEIR-ի առաջին փուլում՝ փակելով էներգիան ծայրահեղ չակրաներում։ Նման վիճակում կարելի է ապրել, ստեղծագործել, զգալ, ստեղծել հարյուր հազարավոր անգամ ավելի բեղմնավոր, քան մարդը սովորական վիճակում։ Այս վիճակում հնարավոր է կյանքից կյանք, մարմնացումից մարմնացում անցնել՝ չկորցնելով անհատականությունը, գիտակցությունը, սենսացիաների ողջ լիությունը։ Կա հավերժական կյանք, հավերժական ստեղծագործություն, հավիտենական կեցության ուրախություն:

DEIR-ի չորրորդ փուլն անցել է, ավարտվել է ամբողջական և վերջնական անցումը նոր էվոլյուցիոն փուլի։ Մեզ շատ քիչ բան է մնացել. հաջորդ գլուխներում մենք կխոսենք որոշ պայմանների մասին, որոնք ցանկալի է պահպանել DEIR-ի չորրորդ փուլն ավելի հաջող անցնելու համար, ինչպես նաև հակիրճ կնշենք, թե ինչի միջով պետք է անցնենք վերջին, հինգերորդում: DEIR հմտությունների համակարգի փուլ:

Ես բոլորի համար առավելագույն հնարավոր ազատության կողմնակիցն եմ, բայց, ցավոք, DEIR-ի չորրորդ փուլն անցնելը ձեզանից, իմ ընթերցողներ, կպահանջի որոշակի զսպվածություն ձեր սովորությունների մեջ։ Միայն անցման տևողության համար։ Ինչո՞վ է սա պայմանավորված։

Դուք պետք է արդեն հասկանաք, որ մեր հիմնական «Ես եմ»-ի զգացումը գրեթե շարունակաբար փոխվում է մեր եթերային մարմնի և հոգու տարածության մեջ՝ ստանալով սենսացիաների կալեիդոսկոպ: Նույնիսկ օրվա ընթացքում այս զգացումը զգալի էվոլյուցիայի է ենթարկվում, նույնիսկ մեկ ժամվա ընթացքում, նույնիսկ մի քանի րոպեի ընթացքում: Եվ դա դժվար է վերահսկել, պարզապես այն պատճառով, որ այս տեղաշարժն անբաժանելի է շրջապատող աշխարհի մտածողության և զգացողության գործընթացից։ Բայց մեր խնդիրը հենց վերահսկողություն ձեռք բերելն է, և դա շատ դժվար է, և ամենևին էլ պետք չէ դա լրացուցիչ բարդացնել։ Ուստի կան մի շարք փոքր սահմանափակումներ, որոնց պահպանումը զգալիորեն կբարձրացնի հաջողության հասնելու ձեր հնարավորությունները։

Բացի այդ, DEIR-ի չորրորդ փուլը յուրացնելու հենց գործընթացը կրում է այնպիսի հզոր էներգիա, որ ոչ միայն հնարավոր է դառնում, այլ նույնիսկ հաճելի է դառնում սահմանափակումները:

Այսպիսով, առաջինը, իհարկե, ալկոհոլն է և այլ ծանր թմրանյութերը։ Ի՞նչ է տեղի ունենում, երբ մարդը թմրանյութ է օգտագործում կամ սուզվում է ալկոհոլային թունավորման անդունդը: Նա ապրում է մի շարք սենսացիաներ, որոնք առաջանում են ոչ թե մարմնի ընկալիչների անմիջական ակտիվացումից, այլ կախված են ուղեղի կեղևի նուրբ գործընթացների քաոսային անհավասարակշռությունից: Միևնույն ժամանակ, «ես եմ» զգացողությունը այլևս չի տեղահանվում անհատական ​​հոգու մատրիցով, այլ անցնում է տեղաշարժի արտաքին մատրիցներով, որոնք խորթ են ոչ միայն տվյալ անձին, այլ ընդհանրապես ողջ մարդկությանը: «Ես եմ» կենտրոնական կետը հայտնվում է մատրիցներում, որոնք հնդկական փիլիսոփայությունը միանգամայն իրավամբ անվանել է դևերի, ռակշասների և յակշաների աշխարհներ: Այդ պահից սկսած դրա կառավարումն անհնար է, քանի որ դրա վրա իշխանություն է ձեռք բերում դիվային բնության էությունը, որոնցից շատերն են անգիտակցականում, ովքեր մեծ ուրախություն են համարում մարդկային գիտակցության առանցքային կետի վրա «հեծնելը»: Իշխանությունը հոգու վրա, փառք Աստծո, նրանք անմիջապես չեն ստանում, բայց նրանք զավթում են գիտակցության իշխանությունը, մինչև որ ալկոհոլային թունավորումը լքում է մարդուն, և նա վերականգնում է վերահսկողությունը։ Բայց նույնիսկ այն ժամանակ ենթագիտակցությունը արձագանքում է «ես եմ» կետի վերադարձին յուրովի. հնազանդվելով ամենահին ռեֆլեքսին, իրականում, և գիտակցության կենտրոնացման կետը կապելով մեր մարմնի հետ, այն ֆիքսում է այնպես, ինչպես կարող է: Եվ միայն շատ փորձառու և հզոր միտքը կարող է ինչ-որ կերպ կառավարել դա:

Այսպիսով, պարզ է, որ չորրորդ քայլը յուրացնելու ժամանակահատվածում պետք է վերացնել ալկոհոլը։ Ես ընդհանրապես ոչ մեկին խորհուրդ չեմ տալիս օգտագործել այն, բայց պարզ է, որ մենք բոլորս մարդիկ ենք, և մարդկային թուլությունները խորթ չեն։ Ինչպես մեծերից մեկը միանգամայն իրավացիորեն ասաց, այս աշխարհում ամեն հաճելի ամեն ինչ կամ վնասակար է, կամ անբարոյական, կամ էլ գիրություն է առաջացնում։ Մարդկային զգայական հաճույքների ցանկը փոքր է, և մենք սովոր ենք այն հնարավորինս դիվերսիֆիկացնել։ Ուստի մենք այլընտրանքային, փոխզիջումային տարբերակ կառաջարկենք՝ չորրորդ փուլն անցնելու ընթացքում ընդհանրապես ալկոհոլ չենք խմում, իսկ անցնելուց հետո՝ խնդրում եմ, բայց մի քիչ ու երբեք չխմած։ Բայց մեթոդը յուրացնելու ժամանակահատվածում - ընդհանրապես երբեք - հակառակ դեպքում ստիպված կլինեք ալկոհոլ ընդունելուց հետո երկար ժամանակ ուշքի գալ և նորից կրկնել չորրորդ քայլը։ Եվ դուք իսկապես պետք է դա անել, քանի որ դուք արդեն տիրապետել եք DEIR հմտությունների համակարգի շատ տեխնիկայի, ձեր ուժն աճել է, և շարժման ուղղությունը կախված է ձեր գիտակցության անկախության աստիճանից: Բայց որքան մեծ է իշխանությունը, այնքան ավելի մեծ վտանգ է սպառնում վերահսկողությունը կորցրած մարդուն: Ի վերջո, միայն փորձառու վարորդներին թույլատրվում է վարել ինքնաթափ մեքենա, և միայն բարձրակարգ վարորդներին թույլատրվում է վարել բեռնարկղային նավ: Եվ եթե չվերականգնեք ձեր գիտակցության վերահսկողությունը, ձեզ կարող են տանել ոչ մի տեղից, և պարզ է, որ դա ոչ մի լավ բանի չի բերի։ Բարեբախտաբար, DEIR-ի չորրորդ փուլն ինքնին այնքան հզոր է, որ այն զգալիորեն նվազեցնում է, եթե ոչ ընդհանրապես վերացնում է ալկոհոլի հանդեպ հակումները: Պարզապես մի տրվեք սովորությանը, և դուք կհաղթահարեք ժուժկալությունը։

Նույնը վերաբերում է թույլ դեղամիջոցներին, ինչպիսիք են նիկոտինը և կոֆեինը, որոնք օգտագործվում են զգալի քանակությամբ: Բայց նիկոտինը, ավելի ճիշտ՝ ծխելը որպես սովորություն, վնասակար է ողջ օրգանիզմի համար։ Այսպիսով, օգտագործեք հնարավորությունը, որը բացվում է ձեզ համար. DEIR-ի չորրորդ փուլում դուք կարող եք օգտվել խթանիչների հանդեպ հակումների նվազումից և ընդհանրապես թողնել ծխելը: Սա ձեզ խիստ խորհուրդ եմ տալիս, քանի որ եթե ուշադրություն չդարձնեք ձգողականության նվազմանը, ապա սովորությունն իր վնասը կտա, և մեկ-երկու անգամ, չհրաժարվելով չորրորդ քայլից, կորցնում եք այս հնարավորությունը։

Հիմա սննդի մասին. Իհարկե, մեր ժամանակներում բուսակեր դառնալը գործնականում անիմաստ է. հենց այդպիսի էկզոտիկ սնունդը, ամբողջական լինելու համար, ձեզանից կպահանջի ավելի քան զգալի ֆինանսական ծախսեր։ Բայց DEIR-ի չորրորդ փուլն անցնելիս խորհուրդ եմ տալիս կտրականապես հրաժարվել մսի և նույնիսկ ձկան օգտագործումից։ Սա չի վերաբերում ձվի, կարագի, կաթի, կաթնաշոռի, պանրի և կեֆիրի վրա։ Մեզ կենդանական ծագման սպիտակուցներ են պետք, բայց, ցավոք, չորրորդ քայլին չեն խանգարի միայն նրանք, որոնք մեր գիտակցական կամ անգիտակցական երևակայության մեջ չեն ներկվել բացասական էներգիայով։ Այսպիսով, այն ամենը, ինչ նախկինում պատկանել է մեկ այլ գիտակցության, պետք է բացառվի վարժությունների ժամանակ։

Ինչո՞ւ։ Կարծում եմ՝ սա արդեն միանգամայն պարզ է ձեզ համար։ Փաստն այն է, որ ես և դու բարձրացել ենք զգայունությունը և, համապատասխանաբար, լավ հնարավորություն ունենք զգալու ծրագրերի ու մտադրությունների մնացորդները, որոնք կրում են մսամթերքը։ Այս էներգիան ինքնին, ինչպես սովորական մարդիկ, չի կարող մեզ վնասել, պարզապես այն պատճառով, որ մեր ուժերը շատ ավելի բարձր են, քան սովորական մարդու ուժերը: Բայց դա չի նշանակում, որ մեր գիտակցությունն ի վիճակի է ժամանակին մեկուսացնել և չեզոքացնել ուրիշի էներգիայի մնացորդները։ Ամենայն հավանականությամբ, այն կարող է սխալմամբ դրանք համարել սեփական և ընդունել կատարման։ Սովորական վիճակում մենք դրանից չենք վախենում, որովհետև, ի վերջո, մեր ենթագիտակցական միտքը երբեմն օգտագործում է ոչ պակաս կործանարար կոնստրուկցիաներ որպես իր աշխատանքի մոդուլներ, այլ սեփական էներգետիկ-տեղեկատվական կառուցվածքի վերակազմավորման և մանիպուլյացիայի ժամանակ: Ես եմ» կետը, ամեն ինչ լրիվ այլ է։

Ո՞վ գիտի, թե ինչ տեսիլքներ էին գրավել կենդանու ուղեղը մինչ վարագույրն իջավ նրա վրա: Կարելի է ենթադրել, որ սա ցավ է, և վախ, և այն կողմի հետ շփման զգացում... Եվ այս բեկորները կարող են օգտագործվել մեր գիտակցության կողմից, երբ «ես եմ» զգացումը տեղաշարժվում է: Եվ իհարկե, զգացողությունը տեղափոխվում է ամենևին էլ ոչ բարենպաստ ոլորտներ։ Ցավն ու վախը դեռ ծաղիկներ են, բայց շփման զգացողությունը վերջին տողից այն կողմ… Ամենավտանգավոր զգացողություն: Ավանդական էքստրասենսորային ընկալման մեջ «ես եմ» կետի տեղաշարժն այս ուղղությամբ կոչվում է «գերեզմանին խրվել»։ Ծանր ախտահարում, որը պահանջում է զգույշ հեռացում, բայց ամենատհաճը դժվար է ախտորոշել: Եվ եթե մեր գիտակցությունը ծրագիրը համարել է իր սեփականը, ապա վստահ եղեք՝ այն բավականաչափ ուժ կունենա առատորեն «կապակցում» կազմակերպելու համար։

Համապատասխանաբար, եթե դու քո թշնամին չես, ապա չորրորդ փուլի ժամանակահատվածում, երբ մեզ անհրաժեշտ է գիտակցության առավելագույն մաքրություն, միս չկա։ Հետո, երբ դուք պարզապես անզգա դառնաք ուրիշների ծրագրերի նկատմամբ, խնդրում եմ: Բայց ոչ չորրորդ փուլում:

Եվ վերջին բանը, որը հաճախ հաշվի չեն առնում գիտակցության մաքրության ձգտող մարդիկ, հեռուստացույցն է։ Դուք կհասկանաք, որ որքան գրավիչ է մեդիան ուշադրության համար, այնքան այն ազդում է մտքի վրա։ Հետեւաբար, իրականում գրավիչ է։

Բայց մեր հասարակության կյանքը հեռու է իդեալական լինելուց, որքանով դա ընդհանրապես հնարավոր է։ Ի վերջո, գործնականում այն ​​ամենը, ինչից բաղկացած է մեր լուրերը, կա՛մ սպանություն է, կա՛մ բռնություն, կա՛մ սուտ, կա՛մ ագահություն և կեղծավորություն, կա՛մ խորամանկություն և ատելություն քաղաքական գործիչների նկատմամբ: Նույնիսկ սպորտն ու մշակույթն այժմ լի են շուկայի միտումներով, մրցակցությունով և խաբեությամբ: Այսպիսով, թերևս միակ ծրագիրը, որը պահպանել է առավելագույն մաքրությունն ու հնարամտությունը, եղանակի կանխատեսումն է:

Եվ ես և դու, նայելով հեռուստացույցին, այս զոմբիական չեռնուխայի ամբողջական լիցքը ստանում ենք ուղղակիորեն գիտակցության մեջ, նույնիսկ ենթագիտակցության մեջ, եթե մի փոքր շեղված լինենք և մտածենք մեր սեփականի մասին: Իսկ ի՞նչ կասեք գովազդի մասին, որն ուղղակիորեն մեզ մոտ հիվանդություն է առաջացնում: «Սրտխառնոց ունե՞ս», «Ի՞նչ անել, եթե գլուխդ ցավում է»...

Նույնիսկ հեռուստատեսային դասականներն այնքան էլ ապահով չեն, քանի որ նրանք գործում են չափազանց ուժեղ ենթագիտակցական պատկերներով, որոնք խորը խորանում են հոգու մեջ:

Այսպիսով, անհիմն չլինելու համար ուզում եմ ձեզ պատմել մի պատմություն, որը տեղի է ունեցել ավելի քան հինգ տարի առաջ Սանկտ Պետերբուրգի բնակիչ իմ ուսանողներից մեկի հետ։ Նա անցել է DEIR-ի չորրորդ փուլը՝ տիրապետելով գերազանց էներգիայի, քանի որ նախկինում զբաղվել է հոգեէներգետիկայով։ Մի խոսքով, նա ունի ուժի առատություն և կենտրոնանալու ունակություն: Եվ այսպես, երբ նա սկսեց ուսումը չորրորդ բեմից, հեռուստատեսությամբ սկսեց ցուցադրվել խորհրդային ժամանակաշրջանի մի հոյակապ ֆիլմ՝ «Վազում»։ Ամենաուժեղ ֆիլմը՝ ամենահզոր էներգիայով։ Միայն թե քիչ հավանական է, որ այն ամբողջությամբ կառուցված է ջերմ ռոմանտիկ պատկերների վրա։

Ուսանողն անցավ չորրորդ քայլը, և ամեն ինչ լավ էր ... մինչև նա սկսեց խմել և սահել խրախճանքի մեջ: Փառք Աստծո, որ ժամանակին արձագանքեցինք, այսինքն՝ ժամանակ ունեինք մինչ բուն հիվանդությունը՝ ալկոհոլիզմը, ի հայտ եկավ։ Եվ մենք շատ դժվար ժամանակ անցկացրինք։ Բայց պարզվեց հենց այսպես. ֆիլմը դիտելիս նա առաջին անգամ հասկացավ, որ իրականում պաթետիկ զինվոր Չարնոտայի կերպարը շատ ավելի ողբերգական է, քան արյունոտ Խլուդովի կերպարը։ Ֆիլմում հիանալի խաղարկված այս կերպարի ինքնաոչնչացման ծրագիրը, որը ներթափանցեց ենթագիտակցության մեջ, ճանաչվեց որպես սեփականը և ընդունվեց որպես «Ես եմ» կետի տեղաշարժը կատարելու գործոններից մեկը: Արդյունքում անձը գրեթե անհետանում էր՝ ճնշված անխուսափելի մելամաղձությունից և անկարգ հարբեցողության ցանկությամբ։ Նա բավականաչափ ուժ ուներ ինքն իրեն մանրակրկիտ վերածրագրավորելու համար:

Եվ այս ամենից եզրակացությունը պարզ է՝ երբ անցնում ես DEIR-ի չորրորդ փուլը (հատկապես 1-ին և 3-րդ քայլերը), ավելի լավ է հեռուստացույց չդիտել։ Կարդացեք քնարերգություն կամ լսեք երաժշտություն: Իսկ եթե չես կարող ապրել առանց կապույտ էկրանի, ապա ծրագրի ընտրության հարցում շատ զգույշ եղիր. ամենաանվտանգը նկարված մուլտֆիլմերն են, կենդանիների մասին հաղորդումները, բնության մասին և հին, հայտնի ֆիլմերը, որոնք չեն ներառում պատերազմի և արյան պատկերներ: Այսինքն՝ ոչ թե «ուժեղ», այլ հանգիստ ու հաճելի։

Այս սահմանափակումները որևէ առեղծվածային կամ կրոնական բնույթ չեն կրում և օգտակար են միայն Չորրորդ փուլում:

Դրանք բոլորը հիմնված են միայն ինքն իրեն վնասել չցանկացող մարդու ողջախոհության վրա։

Խնդրում եմ, հանուն ձեր սեփականության, ուշադիր նայեք իմ նախազգուշացումներին: Ջանասեր եղեք չորրորդ փուլն ավարտելու հարցում:

Դե, այսքանը: Պարզապես պետք է մի փոքր խոսենք DEIR-ի վերջին՝ հինգերորդ փուլի մասին՝ այն տեսքով, որով այն ստեղծվել է մեր խմբի կողմից: Իհարկե, զարգացումները շատ ավելի լայն էին, և դրանք ունեն շատ հետաքրքիր ճյուղեր, օրինակ՝ էներգետիկ կապակցված խմբերի ստեղծման տեխնիկան կամ հեռահաղորդակցության պրակտիկան, բայց DEIR հմտությունների համակարգում կա ընդամենը հինգ հիմնական քայլ: Դուք արդեն հանդիպել եք չորրորդին։

Հեղինակի գրքից Մեթոդական ձեռնարկի հեղինակներ.
Կոնդակով Գ.Ա
Լոմանովա Ն.Գ.

Մեթոդական ցուցումներ ինքնուրույն աշխատանքի համար
Չորրորդ քայլ

ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ.
Այս մեթոդական ցուցումները նախատեսված են միայն այն ուսանողների համար, ովքեր ավարտել են DEIR-ի չորրորդ փուլում լրիվ դրույքով վերապատրաստման դասընթացներ և ունեն սահմանված ձևի վկայական:
Նշված մեթոդների ապօրինի կամ սխալ օգտագործման դեպքում Դպրոցը և nbspDEIR-ը պատասխանատվություն չեն կրում:

ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՆՎԱՃԱՑՈՒՄ

Գիտակցության նվազեցման վարժությունն օգտագործվում է ձեր ուշադրությունը կենտրոնացնելու այսպես կոչված «ես եմ» կետի վրա: Դա անելու համար դուք պետք է հետեւողականորեն «անջատեք» ձեր գիտակցության մեխանիզմները («Վերլուծիչ», տրամաբանություն, հիշողություն, հույզեր) և կենտրոնանալ «Ես եմ» կետի վրա: Նման հմտություն ձեռք է բերվում միայն DEIR-ի լրիվ դրույքով դասընթացների ժամանակ:
Հետագա հրահանգները կատարվում են՝ հաշվի առնելով այն փաստը, որ դուք ունեք ձեր գիտակցությունը նվազեցնելու հմտությունը։

ԱՎԵԼԱՑՆԵԼ ՀՈՍՔԸ ԵՎ ԷՆԵՐԳԻԱՅԻ ՇԱՀՈՒՄԸ

ԸՆԹԱՑՔԻ ԱՇԽԱՏՈՒՄ ԵՎ ԷՆԵՐԳԻԱՅԻ ՎԵՐԱԿԱՆԳՆՈՒՄ

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ ՄԱՐՄՆԻ ՕԲՅԵԿՏԻՎ ՏԱՐԱԾՈՒԹՅԱՆ «ԵՍ ԵՄ» ԿԵՏԸ ԲԱԺԱՆԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ.

Վարժության նպատակն է հաստատել եթերային մարմնի և գիտակցության կոնֆիգուրացիան, որը ձեռք է բերվել DEIR դպրոցի դեմ առ դեմ դասընթացներում:

ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ:

Այս վարժությունը թույլ է տալիս պահպանել չորրորդ փուլի կոնֆիգուրացիան: Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի մեր գիտակցությունն իր աշխատանքի համար օգտագործի և՛ ՊԸ էներգիան, և՛ ՆՊ էներգիան հավասար համամասնությամբ, ինչը զգալիորեն թուլացնում է «ներքին քննադատի» ազդեցությունը և օգնում է լսել ինտուիտիվ տվյալները:

Այս կոնֆիգուրացիան ենթագիտակցական մակարդակում համախմբելու համար խորհուրդ է տրվում կրկնել այս վարժությունը շաբաթական 1-2 անգամ 2 ամիս շարունակ (լրիվ դրույքով դասընթացների ավարտից հետո): Ավելի լավ է վարժությունը կատարել խմբով, դա մեծացնում է դրա արդյունավետությունը:

ՈՐՈՆՈՒՄ ՀԱՃԵԼԻ ՏԱՐԱԾ ՎԻՐՏՈՒԱԼ ՏԱՐԱԾՔՈՒՄ

ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ:
Այս տարածքն այդ տարածքն է (խարիսխի տարածք) որտեղ մենք կուղղենք «Ես եմ» կետը՝ մեր ստեղծագործական ունակությունները բարձրացնելու համար:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ «ԵՍ ԵՄ» ԿԵՏԸ ՏԵՂԱՓՈԽԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ.
ՀԱՃԵԼԻ ԶԳԱՑՈՒՄՆԵՐԻ ՏԱՐԱԾՔՈՒՄ

7. Կրկնել pp. 3, 4, 5, 6 մի քանի անգամ՝ աստիճանաբար կապ հաստատելով շնչառության հետ (շնչելիս VP-ն մեծանում է, և «Ես եմ» կետը տեղափոխվում է խարիսխի գոտի, երբ արտաշնչում եք, NP-ն մեծանում է, և «Ես եմ» կետը վերադառնում է NP մուտքի բոցին):

8. Սահմանեք «Ես եմ» կետի տեղաշարժի ռեֆլեքսը շնչառական շարժումներին:
Դա անելու համար, արտաշնչելիս, «Ես եմ» կետը տեղափոխում ենք NP մուտքի բոցի մեջ, ամրացնում այնտեղ և պահում մեր շունչը (մի շնչեք, մինչև չշնչելը անհնարին դառնա): Ինհալացիաից մի ակնթարթ առաջ մենք «Ես եմ» կետը տեղափոխում ենք խարիսխի գոտի և արտաշնչելիս այն հետ է գալիս: Մենք կրկնում ենք այս վարժությունը մի քանի անգամ։

ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ:Այս վարժությունը պետք է կատարվի «Ես եմ» կետը բաժանելուց անմիջապես հետո, ինչը ևս մեկ անգամ հաստատում է չորրորդ քայլում ստացած կոնֆիգուրացիան և բարձրացնում ձեր ստեղծագործական ունակությունները:

ՉԱԿՐԱԻ ԿԱԶՄԱՎՈՐՈՒՄԸ

Չորրորդ փուլի կոնֆիգուրացիան մեծացնում է եթերային մարմնի էներգիայի հագեցվածությունը մինչև չակրայի կառուցվածքների խտությունը, ինչը անհնար է դարձնում չակրաների գոյությունը սովորական իմաստով: (նրանք պարզապես լուծարվում են) ... Ուստի մեր եթերային մարմնում դրանց անալոգները ստեղծելու համար բավական է խախտել նրա սահմանները (ծակել կամ կտրել) .

Այս դեպքում այն ​​տարածքում, որտեղ խախտվել է սահմանը, տեղի է ունենում էներգիայի ուղղորդված կորուստ, որն այլ մարդկանց կողմից ընկալվում է որպես չակրայի կառուցվածքի ճառագայթում (նկ. 14):

Սա լրացուցիչ առավելություններ է տալիս, քանի որ եթերային մարմնի ցանկացած կետում հնարավոր է ստեղծել չակրա և տալ նրան անհրաժեշտ հատկություններ:

ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ.

1. DEIR դպրոցի չորրորդ փուլի կոնֆիգուրացիան զգալիորեն մեծացնում է ձեր էներգետիկ ռեսուրսները, համապատասխանաբար, մեծանում է նաև ձեր դրսևորումը էներգետիկ-տեղեկատվական տարածքում։ Սա պատասխանատվություն է դնում ձեր մտքերի վրա: Բացասական մտածելով՝ կարող եք էներգետիկ-տեղեկատվական պարտություն պատճառել անպատրաստ մարդկանց։

2. Ընդլայնում էներգետիկ ներուժը կարող է առաջացնել չմշակված կարմայի աճ:Այս դեպքում խստորեն խորհուրդ ենք տալիս կապ հաստատել DEIR դպրոցի երկրորդ փուլի տեխնիկների հետ:

3. Ստացված էներգիան պետք է ուղղել ու փոխանցել նրանց իրական ցանկությունների իրականացմանը։Հետևաբար, չորրորդ փուլից հետո դուք պետք է իմանաք ձեր իրական նպատակը և նպատակահարմար է ստեղծել ծրագիր՝ օգտագործելով երկրորդ փուլի տեխնիկան:

4. Այն դեպքում, երբ էներգիայի ավելցուկը սկսում է խանգարել ձեզ, դուք պետք է օգտագործեք DEIR դպրոցի օբյեկտի հետ աշխատելու տեխնիկան՝ օգտագործելու ավելցուկը և վերաբաշխելու էներգիան ձեր նպատակների տարածքում: (տե՛ս 4-րդ փուլի օբյեկտի հետ աշխատելու մեթոդաբանությունը):

հատված գրքից

Հոգու զորացումից մինչև իսկական ոգեղենություն «Էվոլյուցիան շարունակվում է», նորից եմ ասում իմ նոր ու հին ընթերցողներին. Նրանցից նրանց, ովքեր առաջին անգամ իմացել են DEIR համակարգի գոյության մասին այս չորրորդ գրքից, ես խստորեն խորհուրդ եմ տալիս դիմել այս շարքի առաջին երեք գրքերին, որոնք կոչվում են «Ազատագրում», «Դառնում» և «Ազդեցություն»՝ առանց նրանց հասկանալու։ այս գրքում ներկայացված նյութը զգալիորեն դժվար կլինի: Իսկ առաջին երեք գրքերի ընթերցողները, ովքեր դարձան իմ հեռակա ուսանողները, արդեն, իհարկե, հասկացան, թե ինչ նկատի ունեմ, երբ խոսում եմ էվոլյուցիայի մասին։

«Մարդը արարչագործության պսակն է»,— ոգեշնչել են մեզ մատերիալիստ գիտնականները տարիների ընթացքում։ Բայց նրանք սխալվեցին։ Փաստորեն, ստացվում է, որ մարդն այն տեսքով, որով նա այժմ գոյություն ունի, որպես ամբողջություն, ոչ թե թագ է, այլ ընդամենը կիսաֆաբրիկատ։ Հեռու է կատարյալ լինելուց, ոչ ներդաշնակ լինելուց և ոչ մի կերպ չի ավարտում իր էվոլյուցիոն էությունը: Այժմ, հազարամյակի վերջում, դարաշրջանների շրջադարձին, էվոլյուցիայի այն փուլը, որին հասել է մինչ օրս, հանկարծ մարդկության համար դարձել է նեղ ու փոքր: Հետևաբար, մարդիկ շտապում են, նրանք չգիտեն, թե որտեղից ազատվել մելամաղձությունից և հուսահատությունից, այնքան շատերին հետապնդում է փակուղու զգացումը, որի մեջ մտել է նրանց կյանքը:

Պատկերացրեք մի թրթուր, որը դեռ թիթեռի չի վերածվել, բայց արդեն զգացել է, որ ինչ-որ կերպ զզվելի է մնալ զարգացման այս փուլում։ Բնության մեջ, ի տարբերություն մարդկային հասարակության, ամեն ինչ խելամիտ է. թրթուրը կդիմանա տհաճ պահից, իսկ հետո թեւերը կբացի ու կթռչի։ Մարդիկ ավելի բարդ են. Մարդկային տեսքով ոչ բոլոր «թրթուրները» կարող են գոյատևել թիթեռի փուլ: Նախ, քանի որ մարդիկ չգիտեն իրենց սպասվող զարգացման հաջորդ փուլի մասին, չեն տեսնում հեռանկարները, ինչի պատճառով էլ ընկնում են հուսահատության մեջ և կորցնում իրենց կենսունակությունը։ Երկրորդ, մարդիկ, դժգոհ լինելով իրենց «թրթուրների» դիրքից, հանգիստ զարգանալու փոխարեն սկսում են ոչնչացնել իրենց՝ ոմանք ալկոհոլով և թմրանյութերով, ոմանք՝ իշխանության և փողի հետևից:

Եվ միայն քչերը գիտեն՝ մի հուսահատվեք և խուճապի մի մատնվեք, դուք պետք է հանգիստ և համբերատար պատրաստվեք թռիչքին:

Մեր ժամանակներում՝ իսկապես կրիտիկական ժամանակաշրջանում, ողջ կմնան միայն նրանք, ովքեր կարող են հանգիստ և արժանապատվորեն անցնել մարդկային էվոլյուցիայի նոր փուլ: Ո՞վ կփոխարինի Homo sapiens-ին: Հոգևոր մարդ, Գիտակից մարդ, առաջադեմ մարդ, էներգետիկ տեղեկատվական մարդ. Թող սա որոշեն ապագայի գիտնականները, իսկ էությունը անվան մեջ չէ։ Գլխավորն այն է, որ դա կլինի բոլորովին այլ, նոր էակ, իսկ էվոլյուցիայի գալիք փուլն իսկապես որակապես նոր փուլ է։ Ինչպես թիթեռը ոչ միայն ավելի գեղեցիկ և հասուն թրթուր է, այլ սկզբունքորեն նոր արարած, այնպես էլ նոր մարդը կլինի բնության սկզբունքորեն այլ ստեղծագործություն՝ օժտված այն հատկություններով, որոնց մասին հիմա շատերը չեն երազում: Ընդ որում, արտաքուստ մարդն, ըստ ամենայնի, շատ չի փոխվի, բայց նրա ներքին բովանդակությունը որակապես այլ կդառնա։ Խորաթափանցությունը, հեռատեսությունը և, հնարավոր է, նույնիսկ տելեկինեզը և հեռահաղորդումը նոր մարդու համար, ով այսօր ծնվում է, կդառնա նույն առօրյա իրականությունը, ինչ հիմա հեռախոսը, հեռուստացույցն ու համակարգիչը:

Մենք պետք է որքան հնարավոր է շուտ անցնենք այս նոր որակին։ Մենք հիմա պետք է դառնանք այլ կարգի էակներ։ Միայն դրանում է մարդկության գոյատևման երաշխիքը։ Հիմա շատերն են սիրում խոսել աշխարհի ենթադրաբար մոտեցող վերջի մասին։ Այնուամենայնիվ, մենք բոլոր հիմքերն ունենք ենթադրելու, որ աշխարհի ծրագրված վերջն արդեն չեղարկվել է։ Ինչո՞ւ։ Որովհետև մարդկությունը պարզվեց, որ ամենևին էլ անհույս չէ։ Անդունդի առջեւ նրա որոշ ներկայացուցիչներ հանկարծակի լույս տեսան ու մտափոխվեցին։ Արդյունքում, արի ու տես, որ դեռ ոչ շատ նկատելի ու բավականին դանդաղ, բայց արդեն նկատելիորեն հայտնվում են նոր մարդկության ծիլեր՝ աստիճանաբար, ասֆալտի միջով խոտի պես, ճանապարհ է բացում։ Դրա հետ մեկտեղ ճեղքում է մարդկային համայնքի գոյատևման հույսը։ Այստեղ-այնտեղ հայտնվում են մարդիկ, որոնց շնորհիվ մարդկությունը գոյատևելու է. մարդիկ, ովքեր արդեն անցել են կամ պատրաստվում են տեղափոխվել էվոլյուցիոն նոր փուլ և օգնել ուրիշներին դրանում։

Ավելորդ է ասել, որ DEIR մատենաշարի առաջին երեք գրքերի ընթերցողներին նույնպես կարելի է նրանցից մեկը համարել։ Ի վերջո, այս երեք գրքերը ձեռնարկ են սկսնակների համար «թրթուրներ», որտեղ նկարագրված է «թիթեռ» փուլին անցնելու տեխնոլոգիան։

Դուք արդեն անցել եք երեք քայլ և արդեն զգում եք, թե կոնկրետ ինչ է ձեզ սպասվում, այնպես չէ՞։

Այո, դուք արդեն շատ բանի եք հասել, բայց ձեր ռեինկառնացիայի գործընթացը դեռ ավարտված չէ: Դու դեռ ավելի շատ նման ես ցեցի, որը թույլ թեւերը փորձնականորեն թփթփացնում է և դեռ չի տիրապետում ազատ թռիչքի արվեստին: Իհարկե, համեմատած այն մարդկանց մեծամասնության հետ, որոնց, ինչպես հիշում եք, գրքերից մեկում մենք նմանեցնում էինք չծնված սաղմերին, դուք արդեն բավականին մեծահասակ եք և նույնիսկ հսկա: Բայց ապագայի լիարժեք մարդու համեմատ, դուք, իհարկե, դեռ բավականին երեխա եք։ Մեծահասակ երեխա, ով, կարծես, արդեն ունի ամեն ինչ չափահասության համար՝ ձեռքեր և ոտքեր՝ զարգացած մկաններով, աչքերով, ականջներով և նույնիսկ քայլելու, խոսելու, կարդալու ունակությամբ... Բայց չափահասության համար դա դեռ բավարար չէ։ Փորձը անհրաժեշտ է։ Հասունություն է պետք.

Ի՞նչ է հասունությունը էներգետիկ-տեղեկատվական գործընթացների տեսանկյունից։

Կա իսկապես անսահման տարածություն և իսկական ազատություն: Այնտեղ շրջապատող աշխարհի նոր ակտիվ բաղադրիչը կբացվի ձեր ներքին տեսլականի առաջ՝ բացարձակապես անհասանելի հասարակ մարդկանց ընկալման համար։ Սրանք այսպես կոչված Համաշխարհային հոսանքներն են։

Ոչ բոլոր մարդիկ են ստանում մուտք դեպի Համաշխարհային հոսանքներ: Բայց վստահ եմ, որ իմ համառ ընթերցողները նույնպես կհանձնեն այս քննությունը։

Այո, կան այնպիսի օրենքներ, որոնց ըմբռնումը ձեզ դեռ հասանելի չի եղել։ Ահա թե ինչու մինչ այժմ մենք չենք խոսել դրանց մասին, այլ խոսել ենք մեր ճակատագրի և ապագայի կերտման օրենքների մասին այն մակարդակով, որն արդեն իսկ իրական էր ձեզ համար։ Դուք իսկապես ստացել եք ձեր ճակատագրի և ձեր կյանքի բանալիները՝ բանալիներ, որոնք ոչ ոք չի կարող ձեզնից խլել: Բայց, ես ձեզ կասեմ ևս մեկ «սարսափելի գաղտնիք», - կա նաև ապագա, որը կախված չէ մարդուց: Հենց համաշխարհային հոսանքներն են դա սահմանում:

Բացատրեմ. կան իրադարձություններ, որոնք արդեն գիտես ինքնուրույն ձևավորել հարյուր տոկոսանոց վստահությամբ, որ ամեն ինչ կլինի այնպես, ինչպես քեզ պետք է։ Սա վերաբերում է իրադարձություններին, որոնք ինչ-որ կերպ կախված են ձեզ շրջապատող մարդկանցից: Եվ կան իրադարձություններ, որտեղ դուք պետք է բավարարվեք միայն հավանականության մի փոքր մասով: Օրինակ, այն անձը, ով մեծացրել է իր զգայունությունը էներգետիկ-տեղեկատվական դաշտի ընկալման նկատմամբ DEIR համակարգի համաձայն, կարիք չունի ինստիտուտի քննությանը «հաջողակ» տոմս հանել կամ, գոնե, համոզվել, որ. պատասխանն ընդունվում է քննողի կողմից միանգամայն անքննադատորեն, ինչպես ասում են՝ «թափով»։ Իմ ուսանողներից շատերը հաջողությամբ օգտագործել են այս ունակությունները: Անջատում ես մտքերը, և ձեռքը սկզբում եթերային, իսկ դրանից հետո իրականը, ինքն է հասնում դեպի ցանկալի տոմսը, նա գիտի, թե որտեղ է այն ընկած։ Կամ դուք պարզապես ենթարկում եք քննողին, և նա խանդավառությամբ հետևում է ձեր մտքերի ընթացքին։ Այսինքն՝ այս դեպքում ամենևին էլ դժվար չէ ձեզ համար միջոցառում կազմակերպել՝ «գերազանց» գնահատական ​​ցանկացած առարկայից։ Որոշակի փորձի, ջանքերի և գիտելիքների շնորհիվ հնարավոր է ստեղծել այնպիսի իրադարձություն, ինչպիսին է քննության չեղարկումը: Այն հատկապես արդյունավետ է գործում, երբ մի քանի ուսանողներ, ովքեր զարգացած են էներգետիկ-տեղեկատվական առումով, ակտիվորեն ցանկանում են դա: Հետո իրադարձությունները պարզապես գնում են ճիշտ ճանապարհով: Եվ դուք կարող եք այն կազմակերպել ձեր ուսի մեջ:

Բայց եկեք պատկերացնենք, որ դուք հաջողակ տոմս եք հանել, և հենց այդ պահին լույսերը մարեցին ամբողջ ինստիտուտում։ Ձեր «հինգը» «ծածկված» է։ Ինչ է դա նշանակում? Սա նշանակում է, որ միջամտել են ավելի բարձր կարգի ուժեր, որոնց դու դեռ չես հասել, և քեզ համար անհասանելի այդ ուժերը խանգարել են քո բոլոր ծրագրերին։

Կամ ավելի լավ՝ դուք քննությունը հանձնեցիք գերազանց գնահատականներով, իսկ հետո երկրում ճգնաժամ սկսվեց, և ձեր ինստիտուտը փակվեց։ Արդեն հնգյակ չկա, այլ դիպլոմը «ծածկված» է։ Միջամտել են ավելի բարձր կարգի ուժեր։

Եթե ​​մետաղադրամը օդ գցես, կարող ես հարյուր տոկոսով վստահ լինել, որ այն կընկնի գետնին։ Ձգողության օրենքը կգործի, ոչ մի տեղ չի գնա։ Դուք կարող եք կանխատեսել այս իրադարձությունը՝ առանց սխալվելու վախի: Դուք շրջում եք մետաղադրամը, դուք ստեղծում եք պատճառ, և այն ընկնում է, դուք ստանում եք էֆեկտ: Դուք ինքներդ եք ձևավորում այս իրադարձությունը: Բայց եթե ցանկանում եք, որ մետաղադրամը գլխիվայր ընկնի, ապա պետք է բավարարվեք հիսուն տոկոս հավանականությամբ: 50 տոկոսով իրական է, որ նա գլխիվայր ընկնելու է, և ևս 50 տոկոսին պետք է թողնել պատահականության, կամ, ավելի ճիշտ, այն ուժերին, որոնք դեռ հասանելի չեն քեզ կառավարելու համար, քանի որ դու չես հասցրել իրենց մակարդակին։

Այսպիսով, կան ուժեր, որոնք ընդհանրապես չեն կարող կառավարվել, ինչ մակարդակի էլ հասնես։ Իսկ մարդկության դեպքում մետաղադրամը, պատկերավոր ասած, նետված է հենց ինչ-որ տեղ Համաշխարհային հոսանքների մակարդակով, և մենք դեռ չենք կարող միջամտել այս մետաղադրամի նետման գործընթացին։

Բայց իրականում դա սարսափելի չէ։ Երբ չես կարող փոխել օրենքը, այն փոխելու կարիք չկա. Պարզապես պետք է հմտորեն տեղավորվել դրա մեջ։ Որոշակի հասունության հասած մարդը կարող է ճանաչել Համաշխարհային հոսանքների «պլանները»։ Թող նա չխանգարի այս ծրագրերին, բայց, իմանալով դրանց մասին, նա կարող է կամ օգտագործել հոսանքը իր նպատակների համար, կամ հեռանալ կտրուկ շրջադարձերից և սուր անկյուններից, թաքնվել չափազանց բուռն հոսքերից: Սա մի ամբողջ արվեստ է։ Տիրապետել դրան նշանակում է ուժ և ուժ ստանալ։

Բրինձ. 2. Մարդկությունն աննշան է Համաշխարհային հոսանքների համընդհանուր մասշտաբի համեմատ։

Ի՞նչ է դա պահանջում: Անհրաժեշտ է, առաջին հերթին, իմանալ Մեծ աշխարհի օրենքները։ Շատ կարևոր է, որ դուք հասկանաք՝ երբ ասում եմ «իմացեք օրենքները», նկատի չունեմ տեսական գիտելիքները, որոնք ընկալվում են միայն տրամաբանության մակարդակով։ Պատկերացրեք մի մարդու, ով տեսականորեն գիտի կրակի գոյության մասին, բայց երբեք չի տեսել այն, չի զգացել նրա ջերմությունը, լույսը, չի տեսել, որ բոցը վեր է թռչում, ձեռքը չի մոտեցրել կրակին և չի քաշել այն՝ վախենալով այրել իրեն. Ո՞րն է նման գիտելիքի օգուտը: Ինչ-որ բան օգտագործելու համար պետք է զգալ այն: Ուստի այս դեպքում «իմանալ» նշանակում է զգալ։ Զգալ չափազանց սուր, վառ և վառ - զգալ այս օրենքների գոյությունը, ինչպես ասում են, սեփական մաշկի վրա:

Սակայն այստեղ «մաշկ» բառը կոպիտ է ու անտեղի։ Ավելի տեղին է ասել, որ դուք պետք է հոգով զգաք այս օրենքները։ Եվ սա է ամբողջ իմաստը: Այս օրենքները զգալու համար հոգին պետք է պատրաստ լինի: Հոգին պետք է ուժ, ուժ, բարձրություն ձեռք բերի և հասնի այդ սենսացիաների մակարդակին: Հետևաբար, անկախ նրանից՝ դուք հասկանում եք բարձրագույն օրենքները, թե ոչ, դա ամբողջովին կախված է նրանից, թե ինչպես է վարվում ձեր հոգին:

Ի դեպ, հոգու մասին. Իսկ կոնկրետ ի՞նչ է սա։ Ես և դու այլևս այն մարդկանցից չենք, ովքեր հավատում են, որ հոգին անցողիկ բան է, որը մեզ հասել է բանաստեղծների և սենտիմենտալ տիկնանց բառապաշարից: Մարդկանց մեծամասնությունը չի զգում իր հոգիները, և հետևաբար նրանք հավատում են, որ դա այնքան անհիմն և գրեթե առանձնացված մի բան է իրենցից՝ ապրելով կա՛մ ամպերի հետևում, կա՛մ կրունկների մեջ և լիակատար անգիտակցությամբ և անխոհեմությամբ՝ ստանալով վարձատրություն իրենց որոշ անգիտակցականի համար, հետևաբար՝ անհասկանալի: մեղքերը.

Դա մոլորություն է: Հոգին մարդու անքակտելի մասն է, որը կարելի է սովորեցնել, զարգացնել, որը կարող է օժտվել գիտակցությամբ։ Հոգին կարող է աճել, ստանալ նոր գիտելիք, և գիտակցել ձեր մասին աշխարհում, եթե, իհարկե, ցանկանում եք ձեր հոգին առաջնորդել սովորելու և գիտակցություն հաղորդելու ճանապարհով: Երբ հոգին ուժեղ է և զարգացած, երբ գիտակցում է ինքն իրեն, ապա մեր կամքի ազատությունը կախված է միայն մեզանից թե՛ կյանքի ընթացքում, թե՛ նույնիսկ մահից հետո։

Պարզապես հոգին մատրիցա է, այն բյուրեղ է, որը աճում է մարդկային բոլոր կյանքի ընթացքում: Ինքնին, այն ոչ մի բանից տեղյակ չէ, քանի որ դա ընդամենը գծապատկեր է, հոլոգրաֆիկ կառուցվածք, որը կլանել է ժամանակին գոյություն ունեցող անհատների բոլոր օրենքները: Նա պարզապես մնում է անգիտակից ֆիզիկական մարմնի մահից հետո՝ ծնունդից մինչև ծնունդ:

Բրինձ. 3. Մեր գիտակցությունը միայն թափանցում է հոգու անսահման տարողունակ բյուրեղը:

Բայց գիտակցությամբ օժտված հոգին մահից հետո չի ընկնում անգիտակից վիճակում։ Նա շարունակում է գիտակցել ինքն իրեն։ Նա ինքն է որոշում իր հետագա ճակատագիրը։ Շնորհիվ կոնտակտավորների, լրատվամիջոցների, նշանավոր մարդկանց, ովքեր հիշում են իրենց նախորդ մարմնավորումները և գիտնականների հետազոտությունները, հայտնի է, որ շատ իսկապես հոգևոր անհատականություններ իրենք են ընտրում՝ մահից հետո մնալ ազատ էներգիայի սուբյեկտներ, թե՞ հաջորդ մարմնավորման ժամանակ վերամարմնավորվել Երկրի վրա, գնալ հեռավոր: անհայտություն կամ մնա այստեղ.օգնել ապրողներին.

Հիմա հասկանու՞մ եք, թե ինչու մարդկանց մեծամասնությունը չի հիշում անցյալի կյանքը կամ անցյալ մահը: Քանի որ միայն զարգացած, ուժեղ հոգիները, որոնք օժտված են գիտակցությամբ, պահպանում են իրենց մասին իրազեկությունը և անցյալի հիշողությունը նույնիսկ մահից հետո: Միայն գիտակցությամբ օժտված հոգիները երբեք չեն ընկնում անգիտակից վիճակում. նրանք գիտակցաբար, ճիշտ մտքով և սթափ հիշողության մեջ, անցնում են կյանքի և մահվան միջով, ոչինչ չմոռանալով և ամեն պահ գիտակցաբար ընտրություն կատարելով իրենց ապագայի մասին: Սա հոգու ազատ, գիտակից, անկախ գոյությունն է աշխարհում։ Թե որքանով ես դու ընդունակ նման գոյության, կախված է միայն քեզնից։

Այս գրքի էջերում մենք կզբաղվենք հենց սրա հետ՝ հոգու աճով և զարգացմամբ, հոգու շարժումների նկատմամբ գիտակցված վերահսկողության հասնելով։ Դուք կկարողանաք ձեր հոգուն տալ պատշաճ ուժ և գիտակցություն:

Ի՞նչ է ուժը: Կրկին, դա հեռու է վերացական հասկացությունից: Ինչպես արդեն գիտեք նախորդ գրքերից, ձեր եթերային մարմնի ուժը հաղորդվում է երկու հոսքերի միջոցով՝ Երկրի մաքուր էներգիան և Տիեզերքի մաքուր էներգիան: Այս գրքում դուք նոր բան կսովորեք և՛ այս էներգիայի, և՛ ուժի մասին: Դուք արդեն գիտեք, թե ինչպես զգալ էներգիայի հոսքերը, փակել դրանք և ուղղորդել դրանք ըստ ցանկության։ Այժմ դուք պետք է անցնեք հաջորդ փուլ՝ ձեր էներգետիկ կառուցվածքը ապակենտրոնացնելու ունակությանը: Ի՞նչ է սա նշանակում և ինչի՞ համար է այն: Սա նշանակում է կենտրոնացնել ձեր գիտակցությունը միաժամանակ վերին չակրայում՝ Սահասրարա և ստորին չակրայում՝ Մուլադհարայում: Սա անհրաժեշտ է, քանի որ որքանով որ դուք ապակենտրոն եք, այնքան մեծ է ձեր ուժը, այնքան ամենակարող եք դառնում:

Բրինձ. 4

Այսպիսով, ես ձեզ տալիս եմ ևս մեկ բացահայտում, որը արվել է իմ և իմ համախոհների կողմից DEIR համակարգում, հետագա էներգետիկ-տեղեկատվական զարգացում: Սա իսկապես լուրջ բացահայտում է և համակարգի կարևորագույն բաղադրիչներից մեկը, քանի որ սովորական մարդու համար էներգետիկ կառուցվածքի նման կոնֆիգուրացիան բացարձակապես անտիպ է, եթե ոչ անբնական։ Միաժամանակ օրգանական ու բնական է նոր կազմավորման՝ ապագայի մարդու համար։ Միջին մարդը գիտակցության և հոգու ապահովման համար էներգիա է ստանում հիմնականում միջին չակրաներից։ Սա, ինչպես պարզվեց, էներգիա մատակարարելու բացարձակապես անարդյունավետ միջոց է, որն ամենևին էլ չի նպաստում զարգացմանը. այս կերպ ստացված էներգիան բավական է միայն, որ հոգու բոցը ինչ-որ կերպ թարթվի և չմարի: Որպեսզի կրակ ստեղծվի, որը ձեռք կբերի ուժ, ուժ, ազատություն և շրջապատող ամեն ինչ կլուսավորի վառ լույսով, անհրաժեշտ է գիտակցությունը միաժամանակ կենտրոնացնել ստորին և վերին չակրաներում: Վերին չակրան, որը բաց է էներգիայի գիտակցված ընկալման համար, ձեզ կտա հոգևորության աղբյուր, աշխարհի հարուստ և նուրբ ընկալում: Ստորին չակրան, որը բաց է էներգիայի գիտակցված ընկալման համար, ուժի աղբյուր է իրագործման համար:

Այս չակրաների մշտական ​​ընդգրկումը ձեր գիտակցության մեջ ձեր եթերային մարմինը և ձեր հոգին դարձնում է ֆիզիկական մարմնից անկախ: Ֆիզիկական մարմինը կորցնում է իր իշխանությունը հոգու վրա. հոգու վիճակն այլևս կախված չէ մարմնի տեսքից, հիվանդություններից, տարիքից, նյութափոխանակության գործընթացներից, անցյալի փորձից: Սա ազատություն է, սա երջանկություն է:

Այսպիսով, այս գրքի խնդիրն է՝ հասունանալ էվոլյուցիայի նոր փուլում, ձեռք բերել հոգու ուժ, բարձրացնել նրա թրթիռների մակարդակը, հասնել բարձրագույն օրենքների ըմբռնման, ազատություն, հոգու կողմից անկախություն ձեռք բերել, նրան օժտել։ գիտակցություն, բարձրագույն օրենքների ըմբռնում։ Ի հավելումն այն ազատության, որը դուք արդեն ունեք և մարդկային հասարակության մեջ գործելու կարողությունից, դուք նաև հնարավորություն կստանաք շփվելու ավելի բարձր կարգի պատճառների հետ և, հետևաբար, հասնելու անշունչ աշխարհի հետ արդյունավետ վերահսկողության և փոխգործակցության մակարդակի: բնությունը և պատահական իրադարձությունները: Սա այն է, ինչ դուք պետք է սովորեք, եթե ցանկանում եք լիովին գիտակցել ինքներդ ձեզ:

DEIR դպրոցում կրթությունն այսօր բաժանված է 5 հիմնական մակարդակների: Հինգերորդ քայլն իր հերթին բաժանված է 3 մասի. Յուրաքանչյուր քայլ ունի իր նպատակը և ներկայացնում է բարձր արդյունավետ հմտությունների մի ամբողջ դաս: DEIR ուսուցումը սկսվում է 1-ին փուլից։ Դպրոցական համակարգը թույլ չի տալիս ցատկել աստիճանների վրայով, քանի որ հաջորդ քայլի նյութը հիմնված է նախորդի նյութի վրա։

Քայլերով առաջադիմելով և համապատասխան հմտություններ ձեռք բերելով, ունկնդիրներին հասանելի են դառնում տարբեր հմտություններ:

ԱՌԱՋԻՆ ՔԱՅԼ - ԱԶԱՏՈՒՄ

Թիրախ: գիտակցության ազատության հասնելը, սեփական էներգիայի կառավարումը:

Արդյունքները: ուժի ավելացում, առողջության բարելավում, արտաքին բացասականության դիմադրություն, ներդաշնակություն իր հետ, ներուժի բացահայտում, ավելի շատ ազատ ժամանակ, ավելի մեծ կենտրոնացում անձնական, այլ ոչ թե սերմանված արժեքների և նպատակների վրա:

Առաջին փուլում մենք սովորում ենք ընկալել, զգալ, մաքրել և պաշտպանել սեփական էներգիան։ Օգտագործելով մարդկային չակրայի կառուցվածքի մասին գիտելիքները՝ մենք էներգիայի մակարդակում ռեֆլեքս ենք հաստատում, որն ինքնաբերաբար պաշտպանում է մեզ էներգիայի վնասներից և բացասական էգրեգորային ազդեցություններից:

Առաջին քայլն ուղղված է ձեր ներքին էներգետիկ տարածությանը տիրապետելուն։ Մենք դադարում ենք վատնել մեր էներգիան արտաքին այլմոլորակային ազդեցությունների վրա և սկսում ենք այն ամբողջությամբ օգտագործել մեր առողջությունն ու բարեկեցությունը նորմալացնելու համար: Մենք դառնում ենք մեր էներգիայի տերը և սովորում ենք կառավարել այն, որպեսզի հասնենք ամբողջական ներքին հարմարավետության։

Մեր հոգեվիճակը հարթեցված է, արյան ճնշումը կարգավորվում է, անհետանում են տարբեր խոցեր։ Մենք սկսում ենք այլ կերպ ընկալվել այլ մարդկանց կողմից:

ԵՐԿՐՈՐԴ ՔԱՅԼ - ՁԵՎԱՎՈՐՈՒՄ

Տեխնիկա: Ծրագրեր բախտի և բախտի, սեփական գործողությունների արդյունավետության, ինքնավստահության համար։ Այլընտրանքային հղման վիճակ. Սխալ (կարմայական) ծրագրերը հեռացնելու տեխնիկա. Առողջական խնդիրների նպատակային շտկման տեխնիկա.

Արդյունքները: Առողջության բարելավում, ինտրոյեկտների հեռացում, որոնք արգելափակում են նպատակին հասնելը, նպատակների արագ և առավելագույն արդյունավետ ձեռքբերումը սոցիալական հնարավորությունների ավտոմատ ներգրավմամբ:

Ինչպես Յունգը գրել է անցյալ դարում, կենդանի աշխարհի բոլոր վարքագծային բնազդները, այդ թվում՝ մարդիկ, կառավարվում են ենթագիտակցության ծրագրերով։ Մարդկանց մեջ վարքագծային ծրագրեր մշակվել են ենթագիտակցության մեջ նրա էվոլյուցիայի ողջ ընթացքում և ուղղված են մարդու հիմնական բնազդների ապահովմանը:

DEIR-ի երկրորդ փուլը մեզ տալիս է ենթագիտակցության հետ հաղորդակցվելու լեզուն, և այժմ մենք կարող ենք բացատրել ենթագիտակցականին, թե ինչի ենք մենք ձգտում կյանքում: Մենք սովորում ենք գիտակցված երկխոսություն Ենթագիտակցության հետ: Մենք նրա համար գիտակցաբար ձևավորում ենք վարքի ծրագրեր՝ տանելով մեր իրական ցանկությունների իրականացմանը։ Իսկ Ենթագիտակցությունը, օգտագործելով էվոլյուցիայի հազարամյակների ընթացքում մշակված ամենահզոր մեխանիզմները, մեզ տանում է դեպի մեր նպատակը: Արդյունքում մենք դառնում ենք հաջողակ և ինքնավստահ։

II մակարդակում ձեռք բերված հմտություններ.

ստեղծելով նպատակի ամբողջական զգացում;

ստուգելով թիրախը անորոշություն հղման պետությունում;

Հաջողության և բախտի համար ծրագրի տեղադրում;

ծրագրի վերադարձ;

Սեփական գործողությունների արդյունավետության համար ծրագրի ամբողջական պատկերացում ստեղծելը.

ստեղծելով անբաժանելի սենսացիա «Ես եմ նպատակը»

Ինքնավստահության և ինքնահավանության զգացում;

Այլընտրանքային հղման պետության ստեղծում;

օգտագործելով այլընտրանքային հղման պետություն;

Եթերային մարմնում նպատակի ինտեգրալ զգայարանի տեղակայում Այլընտրանքային հղման վիճակի միջոցով.

«ԵՍ ԵՄ» կետի սենսացիաներ;

կարդալու մտադրություն;

մեծ նպատակների համար ծրագրերի ստեղծում;

իրադարձությունների կարմայական շղթայի ամբողջական սենսացիայի ձևավորում.

Կարմայականության ինտեգրալ սենսացիայի ստուգում հղում պետության միջոցով.

Կարմայական կառուցվածքի հեռացում Եթերային մարմնից.

Եթերային մարմնից կարմայական կառուցվածքի հեռացման ճիշտության ստուգում.

դաշտային կառուցվածքի շտկում - հակակարմայական ծրագրի ստեղծում;

վարքագծային ծրագրերի ուղղում Այլընտրանքային տեղեկատու պետության միջոցով.

կարմայի այլընտրանքային աշխատանք;

Եթերային մարմնից էներգիայի տեղային հեռացում;

առողջության մատրիցայի ստեղծում;

Տեղեկատվական պետության միջոցով ընդհանուր առողջապահական ծրագրի ստեղծում:

ԵՐՐՈՐԴ ՓՈՒԼ - ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆ

Ցանկանու՞մ եք ավելի լավ հասկանալ և հասկանալի լինել: Ազդեցությունը նույնպես պետք է սովորել։

Բովանդակություն:Իրավիճակի վրա ազդելու հմտություն, այլ մարդկանց վրա ազդելու տեխնիկա, առանց խոսքերի ազդելու արվեստ։

Տեխնիկա:Ուշադրության վերահսկում, իմպուլսի մեկնարկ, ծրագրեր և կոնստրուկցիաներ կազմելը, մտադրություններն ու ցանկությունները կարդալը, մտադրությունները փոխանցելը մեկ այլ անձի:

Արդյունքները:Հաղորդակցության խորացում և ուրիշների վրա ազդելու հնարավորությունների ընդլայնում: Այլ մարդկանց ազդեցության նկատմամբ անձեռնմխելիություն, ոչ խոսքային ազդեցության արվեստ, զրուցակցի մտադրությունը զգալու ունակություն. ինտուիցիան հեռատեսության եզրին.

Առաջին և Երկրորդ փուլերից հետո մենք առողջ ենք, վերահսկում ենք ինքներս մեզ, հաջողությամբ առաջադիմում ենք հասարակության մեջ։ Բայց շատ հաճախ մեր խնդիրների լուծումը կապված է այլ մարդկանց հետ։ Իսկ այդ մարդկանց սովորաբար կառավարում են էգրեգորական կառույցները։ Դուք արդեն ազատ եք, իսկ նրանք դեռ ոչ։Համապատասխանաբար, եռյակում մենք մանրամասն վերլուծում ենք մտքի ձևերի, էներգետիկ ծրագրերի և գործնական հեռապատիայի ազդեցության մեխանիզմները։ Դուք այսօր օգտագործում եք այլ մարդկանց վրա ազդեցության այս բոլոր մեխանիզմները, բայց միայն ենթագիտակցական մակարդակում։ Երրորդ փուլում մենք նրանց հասցնում ենք գիտակցության մակարդակի և զարգացնում հմտություն։

Որպես կանոն, իսկապես ազատ մարդու համար առանձնակի կարիք չկա որևէ մեկի վրա անձամբ ազդելու։ Բայց կողմնակի ազդեցությունը վերացնելու համար անընդհատ պահանջվում է։ Եթե, իհարկե, ցանկանում եք գոնե ինչ-որ բան ստեղծել։

Կամ ձեր ազդեցությունն է ձեր շուրջը, կամ ուրիշի շրջապատը և ձեր մեջ: Այստեղ, ավաղ, երրորդ տարբերակ չկա։

III մակարդակում ձեռք բերված հմտություններ.

• պասիվ հսկողության մեթոդների օգտագործումը էգրեգորային միջավայրում.
• անձի ակտիվ անջատում էգրեգորիալ վերահսկողությունից.
• Ուշադրության հետ աշխատելու ակտիվ էներգիայի մեթոդներ (Աջնայի ճնշում, ուշադրության ձախողում, կետային իմպուլսի փոխանցում, ազդեցություն ակտիվ չակրայի վրա);
• մեկնարկային հրումով աշխատելու ակտիվ էներգետիկ մեթոդներ (Սկսման հրումի փոխանցում, Մեկնարկային հրման ընտրություն, հակառակ գործողության ինդուկցիա);
• «ԵՍ ԵՄ» կետի սենսացիաներ
• մեկ այլ անձից կարդալու մտադրությունը;
• մտադրությունը մեկ այլ անձի փոխանցելը.
• ջնջել մեկ այլ անձի մտադրությունը.
• այլ անձի մտադրության փոփոխություններ.
• դրական և բացասական ցանկության զգացում;
• դրական և բացասական ցանկությունների փոխանցում մեկ այլ անձի.
• կառուցվածքների կազմում և փոխանցում այլ անձի.
• արտաքին գիտակցության համար երկարաժամկետ ծրագրերի կազմում (ընդհանուր սկզբունքներ, համակցված ազդեցության տարբերակներ, դրական և բացասական ծրագրեր);
• ոչ վերբալ ազդեցություն սեփական վարքագծի նկատմամբ (հեռավորություն, դեմքի արտահայտություններ, հայացքներ, ժեստեր, ձայնային ռեժիմներ):

ՉՈՐՐՈՐԴ ՓՈՒԼ - ՀԱՍՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆ

4 քայլ- սամարդու ստեղծագործական, ինտուիտիվ և էներգետիկ ներուժի բացահայտում, ոչ ստանդարտ մտածողություն. Լուրջ էներգետիկ վերակառուցում, որը պահանջում է հատուկ ռեժիմ մարզումների ժամանակ։

«Ներքին երկխոսության» դադարեցում. Ինտուիցիայի հասանելիություն.

Հսկայական քանակությամբ էներգիա: Մտքերի նյութականացում.

Արդյունքները:Ուժի որակապես նոր մակարդակ, մտածողության ավելի լավ անվտանգություն, ինտուիցիայի բարձրացում, ստեղծագործական մտածողության խթանում, աշխարհի վառ ընկալում, կյանքի նոր որակ։

Չորրորդ քայլը չափազանց կարևոր և հետաքրքիր է։ Պատկերավոր ասած՝ սա ռեինկառնացիա է։ Ինչպես թրթուրը վերածվում է թիթեռի և դառնում որակապես այլ արարած։ Նմանապես, Չորրորդ փուլի մեթոդները մեզ տալիս են ներքին էներգետիկ ռեինկառնացիայի հնարավորություն, մենք որակապես տարբերվում ենք: Արտաքուստ մենք քիչ ենք փոխվում, իսկ էներգետիկ որակների առումով մեզ հասանելի է դառնում մի բան, որի մասին սովորական մարդը չի էլ երազում։

Տեղեկատվության մեր ինտուիտիվ ընկալումը ուժեղանում է, և մենք ձեռք ենք բերում իրավիճակի ավելի ամբողջական պատկերացում: Եվ բացի դրանից, մենք այժմ կարողանում ենք զարգացնել մեր ստեղծագործական ունակությունները և նույնիսկ այնպիսի հմտություններ, ինչպիսիք են պայծառատեսությունը և հեռատեսությունը:

Եթե ​​ցանկանում եք ինչ-որ բան փոխել ձեր կյանքում, ապա ստիպված կլինեք փոխել ինքներդ ձեզ: Եթե ​​ցանկանում եք հասնել մշտական ​​փոփոխությունների դեպի լավը, պատրաստվեք դրան՝ շարունակաբար ինքներդ ձեզ փոխելու համար: Մենք դա անում ենք:

Չորրորդ քայլը հմտությունների մի շարք է, որը միավորում է նախորդ քայլերում սովորած ամեն ինչ նոր խառնուրդի մեջ, որը ձեռքբերումները դարձնում է կայուն և վերականգնվող: Մատիտ՝ ճակատագիրը նկարելու համար։

ՀԻՆԳԵՐՈՐԴ (ԱՌԱՋԻՆ) ՔԱՅԼ - ՎՍՏԱՀՈՒԹՅՈՒՆ

Հինգերորդ փուլը հետագա էներգետիկ-տեղեկատվական զարգացման հիմնական ընթացքի վերջնական փուլն է, որը բացում է նրա գիտակցության սկզբնական հնարավորությունների աշխարհը ազատ մարդու առաջ։

Բովանդակություն:Զգացմունքային տրամաբանության և վիրտուալ տարածքի հուզական գոտիների օգտագործումը.

Տեխնիկա:Հաջողության/ձախողման վերահսկվող շղթայի ձևավորում, արտաքին աշխարհում բաց և փակ ուղիների նույնականացման տեխնիկա՝ օգտագործելով կամքի ուշադրությունը որպես փոխակերպող գործիք, արագ և դանդաղ մտքերի տեխնոլոգիա:

Արդյունքները:բախտի մեծացում, սկսված գործողությունների հեռանկարների պարզում, հանգամանքների հաջող համընկնման կառավարում, հուզական փոփոխականների, անհատական ​​և կոլեկտիվ արժեքների կառավարում, պատահականության կառավարում, անցում դեպի ճգնաժամից զերծ զարգացման:

Սովորելու այս քայլը մեզ մղում է ծանոթանալու մեծ վերհասարակական աշխարհի օրենքներին: Որտեղ կարգավորվում են այն իրադարձությունները, որոնք մենք նախկինում անվանում էինք «պատահականություն» և «պատահականություն»։ Մենք սովորում ենք տեղյակ լինել այս պատահարների օրինաչափությանը այնքանով, որքանով դա ընդհանուր առմամբ հասանելի է մարդու մտքին, և մենք սովորում ենք գործել դրանց համապատասխան: Հինգերորդ քայլի տեխնիկան թույլ է տալիս մեզ սկսել ցանկացած բիզնես՝ ստուգելով ի սկզբանե մեզ համար բացված կամ չբացված ճանապարհը և ձեռնարկել համապատասխան միջոցներ, եթե ճանապարհը փակ է:

V-1 մակարդակում ձեռք բերված հմտություններ.

• վիրտուալ տարածքում «լավ» և «վատ» գոտիների հայտնաբերում.
• I AM կետի տեղաշարժը «լավ» գոտի և այն մղել դեպի վեր հոսքով - մտնելով վերահսկվող ժապավենի ռեժիմ.
• պատկերի մատրիցայի ստեղծում - սուբյեկտիվ տարածքի և վիրտուալ տարածքի համատեղում;
• արժեքների փոխանցում վիրտուալ տարածությունից թեստային համակարգ.
• թեստային համակարգին հարց տալու ունակություն.
• արժեքների ցանցի ստեղծում;
• օգտագործելով թեստային համակարգը:

ՀԻՆԳԵՐՈՐԴ (ԵՐԿՐՈՐԴ) ՔԱՅԼ - ԻՄԱՍՏՈՒԹՅՈՒՆ

Բովանդակություն:Զգացմունքային տրամաբանության օգտագործումը արտաքին աշխարհի հետ փոխգործակցության մեջ:

Տեխնիկա:Դրսում հուզական իմաստներ հանելը, հուզական վեկտորների ստեղծումը, դանդաղ մտքերի օգտագործումը պատահական իրադարձությունները կառավարելու համար:

Արդյունքները:Խմբերի մտածողությունը և սոցիալական շարժումները վերահսկելու ունակություն, պատահականությունը վերահսկելու ունակություն:

Հինգերորդ քայլում մենք տիրապետում ենք նոր հուզական արժեքների ստեղծմանը: Մենք խորանում ենք հենց զգացմունքների առաջացման մեխանիզմների մեջ: Մենք սովորում ենք կառավարել զգացմունքները, որպեսզի ուղղակիորեն ազդենք մեր մտքերի արդյունավետության վրա: Եվ վերահսկելով մեր մտքերի արդյունավետությունը, մենք կկարողանանք վերահսկել մեր գործողությունների արդյունավետությունը մեր կամքով. չէ՞ որ գործողությունն արդյունավետ է միայն այն դեպքում, երբ միտքը ուժեղ է, ճիշտ ուղղորդված և արդյունավետ:

Մենք սովորում ենք ստեղծել Էմոցիոնալ վեկտորներ՝ և՛ ներքին՝ ուղղված մեր սեփական նպատակներին հասնելուն, և՛ արտաքին, որոնք ուղղված են կոլեկտիվ նպատակներին:

V-2 մակարդակում ձեռք բերված հմտություններ.

հուզական իմաստների փոխանցում անձից առարկա.

հուզական իմաստների փոխանցում առարկայից անձին;

ներքին հուզական վեկտորի ստեղծում;

վիրտուալ տարածքում «հաճելի» և «տհաճ» գոտիների հայտնաբերում.

արտաքին հուզական վեկտորի ստեղծում;

արագ մտքերի զգացում;

արագ մտածողության կիրառում;

դանդաղ մտքերի զգացում;

զգալով դանդաղ և արագ մտքերի տարբերությունը;

դանդաղ մտածողության օգտագործում;

արագ և դանդաղ մտածողության ռեգիստրի անցում;

անցյալի գնահատման փոփոխությունները իրենց իմաստների միջոցով - ազդեցություն ուրիշի սուբյեկտիվ իրականության վրա անցյալի իրադարձությունները շտկելու համար.

արտաքին արժեքների վերահսկում - ազդեցություն կոլեկտիվ անգիտակցականի վրա.

ստեղծելով արտաքին չակրան:

ՀԻՆԳԵՐՈՐԴ (ԵՐՐՈՐԴ) ՔԱՅԼ – ԱՐՎԵՍՏ

Բովանդակություն:Օգտագործելով հուզական տրամաբանություն և իմաստների ցանց՝ աշխարհի իռացիոնալ կողմի հետ շփվելու համար:

Տեխնիկա:Գիտակցության և հուզական մղումների փոխազդեցության ուսումնասիրություն՝ ստեղծելով իմաստների ցանց։ Առարկայի ռացիոնալ մասի տեղաբաշխումը ռացիոնալ դիմակի մեջ, ստեղծելով ոչ դիմակ, որը կուտակում է իռացիոնալ փորձ, ստեղծելով արժեքների ցանց էգրեգորիալ շերտի համար: Փոխաբերական մտածողության տեխնիկա. Համաշխարհային հոսանքների մակարդակի պատվերներ ստեղծելու տեխնիկա.

Արդյունքները:Իռացիոնալ, առանց ճգնաժամի զարգացման, էգրեգորի շարժման վերահսկման և էքստրեգեգորիալ կարգերի հիմնարար ըմբռնման հնարավորությունը։

V-3 մակարդակում ձեռք բերված հմտություններ.

Դիմակների և ՈՉ դիմակների համար նախատեսված թվերի ընտրություն, որը բավարարում է դրայվերը և հիասթափեցնող դրայվերը.

Վիրտուալ տարածքում սկավառակների էներգիայի աղբյուրի գոտի գտնելը.

ԴԻՄԱԿ ստեղծելը. բոլոր դրական թվերը միացնելով շարժիչների էներգիայի աղբյուրի գոտուն, առարկան (կետ I Am) միացնելով այս կառույցին, ստեղծելով արտաքին խարիսխ ԴԻՄԱԿԻ համար.

Դիմակի համար արժեքների ներքին ուղղորդող ցանցի ստեղծում՝ ձևերի ընտրություն, ձևերից կոնգլոմերատների ստեղծում, կոնգլոմերատների միացում մեկ կառույցի մեջ և կառուցվածքի միաձուլում «լավ» գոտու հետ.

Կոլեկտիվ անգիտակցականում իմաստների արտաքին ուղղորդող ցանցի ստեղծում. ֆիգուրներից կոնգլոմերատների ստեղծում, կոնգլոմերատների միավորում մեկ կառույցի մեջ, կառույցի միաձուլում «գեղեցիկ» գոտու հետ, այն գնդակի վրա հանում, կոլեկտիվ անգիտակցականի մեջ գցում.

էգրեգորիկ ակտիվ արտահայտությունների ստեղծում արժեքների արտաքին ցանցի լրացուցիչ ակտիվացման համար.

ՈՉ դիմակի ստեղծում. բոլոր թվերը, որոնք խափանում են դրայվերը մի կոնգլոմերատի մեջ և այն կապելով շարժիչի էներգիայի աղբյուրի գոտու հետ.փոխաբերական մտածողություն;

նպատակային համաշխարհային հոսանքի ստեղծում:

ԻՍԿԱԿԱՆ ԿԱՐՄԱ ԹԵՐԱՊԻԱ

Դժվար կարմայական դեպքերի շտկում, վիրտուալ տարածության խորը ուսումնասիրություն, էնդոպսիխիկ վերակազմավորման հմտություններ։

2-րդ փուլում աշխատում ենք կարմայի հետ։ Բայց բոլորն էլ ունեն կարմայի ծանր դեպքեր, կարմայական ծանր խնդիրներ, որոնք ավելի խորը աշխատանք են պահանջում տառապանքից ազատվելու համար: Անհրաժեշտ է ոչ միայն հեռացնել կարմայական համալիրը որպես էներգետիկ-տեղեկատվական ձևավորում, այլև ուղղել հոգու մատրիցայի թերությունը՝ նախակարմայական համալիրը, փոխել մտածողության պաթոլոգիական կարծրատիպերը, ընկալման և վարքի պաթոլոգիական կարծրատիպերը, աշխատել կլանի կարմայի հետ, որպեսզի օգնեն իրենց սիրելիներին չտառապել ընդհանուր կարմայական խնդիրներից:

TEC-ում ձեռք բերված հմտություններ.

• 2-րդ փուլի մեթոդներով կարմայական ծրագրերը հեռացնելու տեխնիկա.
• իրականացված կարմայի տարածության բացահայտում;
• մնացորդային էներգետիկ-տեղեկատվական տիրույթների հեռացում իրականացված կարմայի տարածությունից.
• իրականացված կարմայի խոռոչի ոչնչացում;
• իրականացված կարմայի տարածության մեջ կենտրոնացած էներգիայի ազատում և իրացում.
• մեռած պատճառահետևանքային շղթաների կոտրում;
• պահանջվող կապերի վերակազմավորում;
• արտադրական պատճառահետևանքային շղթաների ձևավորում;
• Վիրտուալ տարածքում կարմայական թերության հայտնաբերում;
• Վիրտուալ տարածության կարմայական թերության վերացում;
• Վիրտուալ տարածքի ներդաշնակեցում;
• Կլանի կարմայի արգելափակում - ընտանիքում իրավիճակների որակի որոշում (կլանի կարմայի բացահայտում), կարմա ձևավորող իրավիճակի փոփոխում.
• կեղծ կարմայի կանխարգելում.

ՕԲՅԵԿՏԱՅԻՆ ԱՆԻՄԱՑԻԱՅԻ ՏԵԽՆԻԿԱ

Հանդուրժողականություն. Չորրորդ փուլ

Առաջին դասին մի առարկա ունեցեք՝ փոքրիկ խճաքար, որը դեմ չեք, որ հետո դեն նետեք։ Ինչ առարկաներ ընտրել օգնականների համար, նրանք ձեզ կասեն դասարանում։

«Օբյեկտների աշխուժացման տեխնիկա» սեմինարը նվիրված է էներգետիկ-տեղեկատվական մեխանիզմների («սուբյեկտների») ստեղծմանը, որոնք կօգնեն մեզ ինքներս տարբեր հարցերում, էներգետիկ-տեղեկատվական աշխատանքում:

Լավագույն հմտություններ.

• օբյեկտի (օբյեկտի) միջավայրի էներգիայով մաքրում.
• թրթռումային կառուցում առարկայի հետ;
• Սուբյեկտիվ տարածության բեկորների (պատկերների) փոխանցում առարկային.
• Վիրտուալ տարածքի բեկորների ստեղծում և փոխանցում առարկային.
• սուբյեկտի ծրագրավորում;
• էլեկտրամատակարարման ցուցադրում;
• պարզ ուսումնական միավորի ստեղծում;
• կազմակերպության վերածրագրավորում;
• սուբյեկտի ընկղմում կասեցված անիմացիայի մեջ.
• կազմակերպության ապամոնտաժում;
• բարդ ուսումնական միավորի ստեղծում (Մարդու պաշտպան) հետագա ապամոնտաժմամբ.
• Պաշտպանների ստեղծումը (օրինակ, մարդու պաշտպանը);
• Խնամակալների ստեղծում (օրինակ՝ Առողջության պահապան և Տեղեկատվության պահապան);
• Կարգավորողների ստեղծում (օրինակ՝ խարիզմա կարգավորիչ);
• Ուղեցույցների ստեղծում (օրինակ, ուղեցույց դեպի նպատակ կամ ուղեցույց դեպի աշխարհներ);
• Օգնողների ստեղծումը (օրինակ, փողի օգնականը):

Սեմինարին դուք կսովորեք, թե ինչպես ինքներդ ձեզ համար ստեղծել էներգետիկ-տեղեկատվական օգնականներ, որոնք ձեզ փոխարեն ավելի լավ կկատարեն էներգետիկ-տեղեկատվական աշխատանք: 4-րդ փուլից հետո մարդու ներաշխարհի և արտաքին կյանքի հարստությունը մեծանում է մեծության պատվերներով: Հետաքրքրությունների ոլորտը մեծանում է, հորիզոններն ընդլայնվում են, ակտիվությունը բազմապատկվում է։ Իսկ սա նշանակում է, որ դեպքերն ավելի շատ են։ Կարող է այնպես ստացվել, որ մարդը միշտ չէ, որ ժամանակ ունի անելու այն, ինչ պետք է, ինչ ուզում է։ Մարդուն պետք են օգնականներ, որոնք կխնայեն նրա ժամանակը, ուժը։ Օգնականներ, որոնք ունակ են լավագույնս կատարել ցանկացած էներգետիկ-տեղեկատվական աշխատանք։Օրինակ, եթե ձեզ անհրաժեշտ է ծրագրեր պատրաստել այլ մարդկանց համար: Այլ մարդկանց ծրագրեր տալը ժամանակ է պահանջում, ուշադրություն է պահանջում։ Դուք կարող եք հրահանգել այն Տեղեկատվության պահառու ... Նա հեշտությամբ և արագ գլուխ կհանի առաջադրանքից։ Իսկ ազատված ժամանակը կարող եք նվիրել ավելի հետաքրքիր բաների։ Սակայն Guardian-ը կարող է շատ ավելին անել: Ոչ միայն ձեզանից տեղեկատվություն փոխանցեք ուրիշներին, այլ նաև գտնեք և բերեք ձեզ անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ամբողջությամբ և առանց խեղաթյուրման:Ա Առողջության պահապան կպահպանի ձեր մարմնի վիճակը ձեր Առողջության մատրիցին համապատասխան և կվերահսկի ձեր ներքին օրգանների բնականոն գործունեությունը` կանխելով պաթոլոգիական կապանների ձևավորումը: Եվ նա նույնիսկ կկարողանա շտկել կազմվածքը՝ ստեղծելով և պահպանելով ձեզ անհրաժեշտ մարմնի ձևերն ու գծերը։Մարդու, տան, ընտանիքի պաշտպաններ ի վիճակի են արտացոլել վտանգը, նախապես չեզոքացնել նույնիսկ միայն հնարավոր ագրեսիան, պահպանելով ձեր հարմարավետությունը, խաղաղությունն ու ներդաշնակությունը տանը և ընտանիքում, պաշտպանելով արտաքին բացասական ազդեցություններից, ձեր բարեկեցության ոտնձգություններից:

Ուղեցույց դեպի նպատակ կօգնի հասնել նպատակին ամենակարճ և հեշտ ճանապարհով՝ շրջանցելով հնարավոր խոչընդոտները, կտրամադրի անհրաժեշտ աջակցություն արտաքին միջավայրին և առավելագույն բավարարվածություն ձեռք բերվածով։Մտքերի դիրիժոր ցանկացած մտքի գործընթաց կդարձնի արագ, հեշտ, հաճելի և ամենակարևորը արդյունավետ, ճշգրիտ և տրամաբանորեն ամբողջական: Նա ձեզ թարմ գաղափարներ, ոչ ստանդարտ լուծումներ կտա։Դրամական օգնական կներգրավի նյութական ռեսուրսներ ձեր կյանքի համար և հոգ կտանի ձեր բարեկեցության աճին:Վաճառքի օգնական կօգնի բարձրացնել վաճառքի մակարդակը։Կարիերայի օգնական կօգնի հաջող կարիերայի առաջխաղացմանը:Հարաբերությունների կարգավորիչ կօգնի ներդաշնակ հարաբերություններ ստեղծել ձեզ համար կարևոր մարդկանց հետ: