Նախադպրոցական տարիքի երեխաների քարոզչական թիմի սցենարը «Roadանապարհային այբուբեն. Trafficանապարհային ոստիկանության քարոզչական թիմի սցենարը «Անվտանգ հեծանվավազք Հետաքրքիր ճանապարհային ոստիկանության քարոզչական թիմի ավագ խումբ

Հնչում է հնչյունագիրը; դուք կարող եք լսել մեքենաների շարժը ուղու վրա, բեմ են մտնում գրոհային բրիգադի մասնակիցները, նրանց ձեռքում կան ճանապարհային նշաններ, փուչիկներ, նավապետը ունի մահակ և զինանշան.

Կապիտան:Ո՞վ է քայլում մոտակայքում:

Ամեն ինչ:Մենք քարոզչական թիմ ենք:

2 -րդ երեխա. Young31 մանկապարտեզի երիտասարդ ճանապարհային տեսուչներ

3 -րդ երեխա.Մեկ -երկու!

Ամեն ինչ:Շարվի՛ր:

4 -րդ երեխա.Երեք չորս!

Ամեն ինչ:Նշանից վեր! (նրանք գլխի վրա բարձրացնում են ճանապարհային նշաններ ՝ ջոկատի զինանշանը)

5 -րդ երեխա.Մեր ջոկատը կոչվում է «Ուրախ լուսացույց»

Ի վերջո, բոլորը ուրախ են պարզել երթևեկության կանոնները այստեղ:

6 -րդ երեխա.Եվ մենք այստեղ եկանք ձեզ մոտ ՝ առաջարկով.

Ամեն ինչ:Մի խախտեք երթևեկության կանոնները:

Սաունդթրեքի համար երգ է կատարվում «funվարճալի է միասին քայլելը» երգի մեղեդու ներքո, նրանք քայլում են վերակառուցմամբ:

Funվարճալի է միասին քայլելը

Բաց տարածքներում (3 անգամ)

Եթե ​​ճանապարհը բաց է ձեզ համար

Լուսացույց (3 անգամ)

Մենք ձեզ ցույց կտանք հետաքրքիր ծրագիր,

Թեև թեման բոլորին ծանոթ կթվա,

Սովորեք ամեն ինչ այսօր առանց կասկածի

Երեխայի երթևեկության կանոնները մանկապարտեզներում

1. Մեր ժամանակներում դա անհնար է

Ապրեք առանց ճանապարհի այբուբենի

2. Անցնել ճանապարհը

Ուշադիր նայեք.

3 կարմիր լույսը վառվեց

Մարդկանց անցում չկա!

4. Վերջապես, կանաչը վառվում է

Դե, ճանապարհին, հետիոտն:

5. Եվ կրկին անցման մասին

Մարդիկ համարձակորեն շարժվեցին:

6. Այս երթեւեկության կանոնները

բոլորը պետք է կատարյալ լավ իմանան

Ամեն ինչ. Ինչպես կրկնել բազմապատկման աղյուսակը, մի մոռացեք:

Ձեզ հարմարավետ դարձրեք

Տեղեր զբաղեցրեք որքան հնարավոր է շուտ

Երթևեկության կանոնների մասին

Մենք հրավիրում ենք ընկերներին պարզել

«Տերեմոկ» հեքիաթի բեմադրություն

Առաջատար:ճանապարհի եզրին սարահարթ է կառուցվել

Theանապարհն անցնելուն պես կհայտնվեք այդ աշտարակում

Տնային տնտեսությունը սպասում է կենդանիներին

Նրանք շտապում են աշտարակ

\ գնդակով ոզնին զեբրով մոտենում է ճանապարհին

ՈզնիԵս քայլում եմ կանոններով,

Ինձ համար ոզնի վտանգավոր չէ

Ես օրինակելի հետիոտն եմ

Այսպիսով, գնացեք ուր անցում կատարեք

Եթե ​​հետիոտնը գետնին է

Այն կոչվում է զեբրա

/ մոտենում է հետիոտնային անցմանը, նայում շուրջը, անցնում

Հաղորդավար. Ոզնին մտնի աշտարակ

Այնտեղ նա իր համար ընկերներ կգտնի (ոզնին գնում է տերեմոկ)

Հյուրընկալող ՝ մկնիկը վազում է դաշտով մեկ,

Նա շտապում է teremok

/ ճանապարհին կան ստվարաթղթե մեքենաներ, ստորգետնյա անցում ՝ ցուցանակի կողքին ՝ «Ստորգետնյա անցում» /

Մուկ. Մուկը գիտի անցումը,

Միշտ խնայեք մեքենաներից (գնում է գետնանցում, անցնում դրա միջով)

Ներկայացնող `և գետնանցում

Մկնիկին առաջնորդեք աշտարակ

Մկնիկը կասի.

Մուկ. Ահա ես եմ, բարև, իմ ընկերներ: (Գնում է teremok)

Հյուրընկալող ՝ նապաստակ եկավ ավտոբուս

Դե, հիշեք կանոնները

/ կա ստվարաթղթե ավտոբուս, «Կանգառ» նշանի կողքին

Նապաստակ. Դուրս եկավ տրանսպորտից

Եվ ես չեմ շտապում, ես շրջեցի ետևից

Եվ ես քայլում եմ զեբրով (կանգնում է ավտոբուսի մոտ, ցույց է տալիս, որ նա շրջում է հետևից)

\ բարձրացավ զեբր, նայեց շուրջը, գնաց դեպի տերեմոկ /

Հաղորդավար. Մեր նապաստակը ցատկել և ցատկել է

Ուղիղ ձիավարություն դեպի teremok

Առաջատար. Ճառագայթը շտապում է մեզ մոտ (բորբոսը ձեռքին է)

Շատ խորամանկ քույր

Ես վազեցի դեպի լուսացույցը

Եվ արմատացած կանգնեց տեղում

/ ճանապարհի մոտ կա լուսացույց ՝ զեբրով (երեխա)

Աղվես. Կարմիր լույսը վառված է

Իսկ ջահ չկա

Եվ կանաչը հայտնվեց

Եվ ջահերը ճանապարհը բացվել է

Լուսացույց. Ենթարկվեք առանց վիճելու

Լուսացույցի ցուցումներ

/ աղվեսը անցնում է ճանապարհը, գնում դեպի տերեմոկ /

Հյուրընկալող. Գայլը հրթիռով չէր մրցում,

Հեծանիվ վարեք

/ գայլը հեծանիվով քշում է մինչև ճանապարհը, կանգնում, իջնում ​​հեծանիվից, շուրջը նայում /

Եվ ճանապարհի երկայնքով ես անցա զեբրերի անցումով

Ես հեծանիվս տեղափոխեցի այնտեղ

/ հեծանիվը գլորում է ճանապարհի վրայով /

Հյուրընկալող. Նստեց և գնաց դեպի տերեմոկ,

Լավ արված, մենք ունենք գագաթ:

/ արջը հայտնվում է մեքենայում, մոտենում զեբրին /

Հաղորդավար. Արջը մեքենայում էր

Անիվներ ոչ 2, 4

Ես դանդաղեցրեցի անցումը,

Հետիոտնը վրիպեց

(Հետիոտնը կանգնած է զեբրի մոտ, նայում է շուրջը, հատում ճանապարհը)

Արջ: Ես գիտեմ երթևեկության կանոնները

Իհարկե, ես դրանք դիտարկում եմ

Ես հարգում եմ հետիոտներին

Եվ ես միշտ կարոտում եմ դրանք

(քշում է ճանապարհի վրայով)

Հյուրընկալող. Եթե հետևեք երթևեկության կանոններին, տուն կհասնեք բնակարանամուտի

/ բոլոր մասնակիցները հեռանում են /

Difficultiesանապարհներին այնքան դժվարություններ կան

Բայց մենք վախենալու պատճառ չունենք

Եվ քանի որ երթևեկության կանոնները

Ունեն հետիոտներ և մեքենաներ

Եվ այնպես, որ բոլորը լավ տրամադրություն ունենան

Բոլորը. Ենթարկվեք երթևեկության կանոններին

Հիշեք այս հեքիաթը, երեխաներ,

Մի խախտեք ճանապարհի կանոնները:

Որպեսզի ծնողները երբեք չանհանգստանան

Իսկ վարորդները հանգիստ էին ղեկին

Թող արևը միշտ շողա

Թող որ մենք միշտ ծիծաղ լսենք

Մեր գյուղում կան ճանապարհներ

Իրինա Պետրովնա Պոպովա

Երեխաները դահլիճ են մտնում Դ.Թուխմանովի «Որքա wonderfulն հրաշալի է այս աշխարհը» երաժշտության ներքո ՝ փուչիկներով (կարմիր, դեղին, կանաչ) ձեռքերում ՝ կատարելով պարային շարժումներ:

Էկրանի վրա երգը ուղեկցվում է սլայդներով, որոնք բացահայտում են «Ինչ գեղեցիկ է այս աշխարհը» արտահայտության էությունը

(բնություն, երկինք, քաղաք, ճանապարհ): 1 հատվածից հետո արգելակների դղրդյուն է հնչում, դժբախտ պատահարի ձայն: Երեխաները պատկերում են աղետ, վախ, ազատում գնդակներ:

Հաղորդավար ՝ մերկ փաստեր, չոր թվեր:

Ինչ -որ տեղ ինչ -որ մեկը չկար - նա մահացավ:

Դե, պատահում է, բայց մենք ողջ ենք:

Իսկ ինչու՞ Այո, մենք նրանցից ավելի ճարպիկ ենք:

Մենք կխուսափենք: Մենք կհաշվենք!

Կանցնի մեծ բեռնատար:

Դժվար! Վտանգավոր! Մենք դա գիտենք!

Ինչ -որ մեկը վաղուց ընտելացել է կյանքին:

Ոչ! Դուք չեք կարողանա խուսափել:

Վաղ է, թե ուշ, բայց դժվարության մեջ կլինեք:

Դուք կարող եք սայթաքել: Դուք կարող եք սայթաքել!

Կանգնեցրո՛ւ: Ուսումնասիրեք երթևեկության կանոնները:

1. Մենք բոլորս փողոցում ենք, մի հայացքով.

2. Խելացին շտապում է հետիոտն:

3. Հիմար մարդը ամբողջ արագությամբ շտապում է փողոցը,

Հավատալով, որ իր հետ ոչինչ չի պատահի:

4. Փողոցում համարձակությունը պատիվ չէ,

Քաջությունը այստեղ չպետք է ապացուցվի:

5. Եթե դուք բարի եք, համարձակ և խելացի,

Այսպիսով, աղմկոտ փողոցի հետ ընկերություն կանեք:

6. Այսպիսով, անկախ նրանից, թե որ տարում եք գտնվում -

Փա՛ռք քեզ, հետիոտն:

7. Դուք հետիոտն եք կամ վարորդ,

Բոլորը: Միշտ զգույշ եղեք:

Երգ - «funվարճալի է միասին քայլելը» մեղեդու հարմարեցում Վ.Շաինսկ Վայ

Funվարճալի է միասին ճանապարհներով քայլելը

Theանապարհներին, ճանապարհներին

Միայն նշանները պետք է խստորեն պահպանվեն,

Պետք է լինի խիստ, պետք է լինի խիստ:

Տախտակի ցուցանակներ, զեբրերի սանդուղքներ

Իսկ ճանապարհային ոստիկանության ազդանշանը մեզ համար երգերի է նման:

Խաչմերուկները, խաչմերուկները չեն ավարտվում:

Բոլորը պետք է հետևեն ճանապարհի օրենքին:

Կապիտան:Ուշադրություն. Ուշադրություն. Ուշադրություն. Ագիտացիոն բրիգադ

Ամեն ինչ:«Լուսացույց»

Կապիտան:Նովոկումսկու մանկապարտեզ

Այսօր ես ուրախ եմ ողջունել բոլորին:

Կապիտան:Մեր կարգախոսը.

Ամեն ինչ:Որպեսզի երբեք դժվար իրավիճակների մեջ չընկնեք,

Պահպանեք երթևեկության կանոնները:

Երեխա:Որպեսզի երեխաները ապահով ապրեն

Մեծահասակները կազմել են կանոնները:

Երեխա:Երթևեկության կանոնների մասին

Մենք ձեզ կասենք

Այն կանոնների մասին, որոնք

Մեզ դա այսօր պետք է:

Հեռանալ: «Փոքրիկ երեխաներ, զբոսանքի մի գնացեք Աֆրիկա» երգը: Դանակը թափահարելով ՝ Բարմալին դուրս է գալիս:

Barmaley:Հա - հա - հա! Երկու հազար սատանա:

Շնաձկան բերանը

Ես չէի կարող ներս մտնել:

Բռնիր ինձ, այլապես ես ծիծաղից կընկնեմ: Ի՞նչ այլ երթևեկության կանոններ: Նրանց ընդհանրապես պարտադիր չէ ճանաչել: Իսկ ճանապարհային նշաններն ընդհանրապես պետք չեն: Եվ դուք կարող եք անել առանց նրանց:

Առաջատար:Ի Whatնչ հետաքրքիր կերպար է: Նա պետք է անապատ կղզու՞ց լինի:

Barmaley:Ես չար ու սարսափելի Բարմալեյ եմ:

Ամպրոպ բոլոր մեծահասակների և երեխաների համար:

Ես աշխարհի ամենավատն եմ:

Վախենու՞մ եք ինձանից երեխաներ:

Վա! Օ you Հենց այդպես!

Ինչպիսի՞ հսկա ունեք:

Առաջատար:Ինչ եք դուք Սա լուսացույց է:

Լուսաֆորներ:Լուսացույցն ունի երեք աչք:

Հնազանդվեք նրանց առանց վիճաբանության:

Կարմիր լույսը ձեզ կասի.

- Ո՛չ: զուսպ ու խիստ:

Դեղին լույսը խորհուրդ է տալիս

Մի քիչ սպասեք:

Եվ կանաչ լույսը վառված է

«Ներս արի»: խոսում է:

Առաջատար:Գուցե անապատ կղզում երթևեկության կանոնները պետք չեն, բայց մեր նման գյուղում դրանք պարզապես անհրաժեշտ են:

Barmaley:Անհեթեթություն: Ինձ ձեր գյուղում նույնպես կանոններ պետք չեն:

Առաջատար:Իսկ ինչպե՞ս եք անցնելու ճանապարհը:

Barmaley:Թող ուրիշները սպասեն

Մինչև կանաչ լույս վառելը:

Եվ իզուր չեմ սպասի:

Անցնում եմ կարմիրի!

Վազում է հետիոտնային անցումին: Վթարված մեքենայի մռնչյունը արգելակում է: Բարմալին ընկնում է:

Երեխա:Նա վազեց կարմիր

Եվ վթարի ենթարկվեց:

Barmaley:Լավ է, որ ողջ մնացի

Բացակայում էին միայն ատամները

Օ Oh, ցավում է, ցավում է, ցավում է:

Որտե՞ղ է բժիշկ Այբոլիտը:

Բարմալեյը ոտքերը խաչած նստած է հատակին: Պահում է ուսը: Շտապ օգնության ազդանշան է հնչում: Վազում է բժիշկ Այբոլիտը: Նրա ձեռքերում սվաղ է դրված:

Այբոլիտ:Ինչ է պատահել? Ո՞րն է հարցը:

Barmaley:Ես ոտքերս հազիվ էի տանում:

Այբոլիտ:Դուք չեք հետևել կանոններին և կրկին դժվարության մեջ եք ընկել:

Այբոլիտը գիպս է գցում Բարմալեյի համար: Երեխաները դուրս են գալիս:

Barmaley:Ճիշտ էիր ասում: Առանց երթևեկության կանոնների պահպանման `ոչ մի տեղ, հակառակ դեպքում կարող եք հրաժեշտ տալ կյանքին:

Երեխա:Դե ինչ, ընկերներ,

Հարգեք ճանապարհային նշանը

Որպեսզի չբռնվենք

Հենեց ճանապարհին:

Երեխա:Ահա կարևոր նշանները, ճանապարհային նշանները,

Նրանք հսկում են կարգը:

Դուք գիտեք կանոնները և հետևում եք դրանց,

Նրանք կշտապեն օգնել ձեզ:

Բանաստեղծություններ նշանների մասին.

(Նշան ունեցող յուրաքանչյուր երեխա)

1 -ին երեխա.

Դուք կհանդիպեք կապույտ քառակուսի նշանի

Դուք շատ գոհ կլինեք նշանից:

Տղամարդը քայլում է «զեբրի» վրայով

Առանց վախի, առանց պատնեշների:

Մարդիկ գիտեն այս նշանը -

«Հետիոտն»!

Եվ շերտեր ճանապարհի վրա

«Ebեբրան» զվարթ կանչում է:

(Հետիոտնային անցում)

2 -րդ երեխան.

Բայց եթե նշանն այլ է,

Սպիտակ, կարմիր եզրով,

Դա նշանակում է, որ ինչ -որ բան արգելված է,

Մի շտապեք գնալ, սպասեք:

Մարդ, հեծանիվ -

Նրանց համար այստեղ ճանապարհ չկա,

Եթե ​​կարմիր գիծը

Ուրվագիծը հատված է:

(Հետիոտներ չկան)

3 -րդ երեխա.

Որտեղ կա դպրոց, մանկապարտեզ,

Եռանկյունները կախված են:

Եվ երեխաները վազում են ներս:

Մեծահասակների նշանները ասում են.

«Երեխաներն այստեղ ճանապարհին մոտ են:

Այստեղ մեքենաները դանդաղում են »:

Նշանը կոչվում է «Երեխաներ»

Միայն թե դա տղաների համար չէ: (Երեխաներ)

4 -րդ երեխա.

Ահա ճանապարհային աշխատանքները,

Մի՛ անցիր, մի՛ անցիր:

Այս վայրը հետիոտն է

Ավելի լավ է պարզապես շրջել: (Ճանապարհային աշխատանքներ)

5 -րդ երեխա.

Այս նշանը նրանց համար է, ովքեր հիվանդ են

Ով դժգոհ է առողջությունից:

Roadանապարհի Էյբոլիտ

Բուժիր քեզ, ուրախացրու: (Առաջին օգնության կայան)

6 -րդ երեխա.

Ոչ բակում, ոչ գոտում,

Ոչ մի անլուրջ անկյուն

Այնտեղ հասնելու ոչ մի կերպ չկա -

Այս նշանը թույլ չի տա:

Հիշե! Դա նշանակում է:

«Մեքենաների մուտքն արգելված է»: (Մեքենաներին արգելվում է ներս մտնել)

Մենք այսօր հետիոտն ենք

Մենք վաղը վարորդ ենք:

Եկեք բոլորս զգույշ լինենք

Եկեք չափազանց զգոն լինենք:

Երգ մեղեդու համար «Ինչ -որ տեղ այս աշխարհում ...»

Ինչ -որ տեղ այս աշխարհում

Այնտեղ, որտեղ մեքենաները լիքն են:

Մեծահասակներ և երեխաներ

Իմացեք միայն մեկ բան

Կասկածները հաղթահարելու համար

Ես պետք է հասկանամ.

Երթևեկության կանոններ

Մենք պետք է սովորեցնենք բոլորին:

Երգչախումբ ՝ Լա-Լա…

Կյանքն ավելի զվարճալի դարձնելու համար:

Այնպես որ այդ կյանքն ավելի հանգիստ էր:

Երկրորդ հատվածում (հետևի ուղի) - երեխաները հրաժեշտ են տալիս:

Քարոզչական թիմի «Իմացեք ճանապարհի կանոնները և միշտ հետևեք դրանց» սցենարը «ավագ խումբ» Ա

Այս նյութը օգտակար կլինի նախադպրոցական հաստատությունների դաստիարակների, տարրական դասարանների ուսուցիչների համար:
Թիրախ: Երթևեկության կանոնների խթանում:
Առաջադրանքներ.Երեխաների ճանապարհային երթևեկի վնասվածքների կանխարգելում:
Երեխաների ճանապարհներին անվտանգ, մշակութային վարքագծի հմտությունների ամրապնդում:
Մանկապարտեզում երթևեկության կանոնների խթանման նպատակով զանգվածային բացատրական աշխատանքների իրականացում ՝ քարոզչության տեխնիկական միջոցների կիրառմամբ:
Սարքավորումներ:
Մանկական խաղալիք մեքենաներ
Կոստյումներ ճանապարհային ոստիկանության տեսուչի համար, մահակ, գլխարկ:
Լուսացույցի կոստյում:
Roadանապարհային նշաններ. «Հետիոտնային անցում», «Bգուշացեք երեխաներից», «Բժշկական օգնության կետ», «Կանգառ», «Հետիոտնային երթևեկությունն արգելված է», «Հեծանիվներով երթևեկությունն արգելված է»
Երաժշտական ​​կենտրոն.
Աղջիկների և տղաների համար ՝ սպիտակ վերնաշապիկ, սև տաբատ տղաների և աղջիկների համար ՝ սև կիսաշրջազգեստ, սև գլխարկներ և փողկապներ:
Կարմիր, դեղին, կանաչ, կայազորի կափարիչով կիսաշրջազգեստներ և կարմիր, դեղին, կանաչ գույներով կապեր:
Նկարված զեբրա, մեքենաներ
Գնդակը:
գնդակներ `30 կտորի չափով` 10 կարմիր, 10 դեղին և 10 կանաչ գույներ:
Բանախոսների թիվը `14 միջին և ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաներ
Կատարման առաջընթաց.
Երեխաները մտնում են 3 փուլ ՝ 1 տող կարմիր գնդիկներով, երկրորդ տողը ՝ դեղին, իսկ երրորդը ՝ կանաչ «ՅՈIDԻԴովցևի հիմն» երաժշտությանը:
(Երեխաները վերջանում են, կառուցված են 2 շարքով):

Եվ նրանք երգ են երգում «Եթե ընկերոջ հետ դուրս ես եկել» երգի սաունդթրեքին

Ուրախ եմ այսօր ողջունել բոլորին
Ռաշևացկի մանկապարտեզի ագիտացիոն բրիգադ
Մեր թիմը ընկերասեր է և շատ անհրաժեշտ
Մեկ, երկու, երեք, չորս (առաջին տող)
Երեք չորս, մեկ, երկու (երկրորդ շարք)
Յուրաքանչյուրը պետք է սովորի ծնունդից
Եվ մոտավորապես պահպանեք երթևեկության կանոնները
Մեր թիմը- զեբրա:
Մեր կարգախոսը -
Pedոլավոր ձի, նրա անունը զեբրա է,
Բայց ոչ կենդանաբանական այգում
Մարդիկ բոլորը գնում են դրանով:

Վիճակագրություն- 2014 թվականի վերջին ժամանակահատվածում Նովոալեքսանդրովսկի շրջանում գրանցվել է անչափահասների մասնակցությամբ 4 պատահար, որոնցում 5 երեխա տարբեր աստիճանի վնասվածքներ են ստացել:

Երգ սաունդթրեքին «Եթե ընկերոջ հետ դուրս ես եկել».
Եթե ​​գնացել եք մանկապարտեզ, եթե գնացել եք մանկապարտեզ,
Նայեք աջ
Հանկարծ տեսնում ես մեքենա, հանկարծ տեսնում ես մեքենա,
Մի՛ շտապիր, մի՛ արա:

Երբ բոլոր կանոններն ինձ հետ են:
Ինչ է ինձ համար ձյուն, ինչ է ինձ համար ջերմություն, ինչ է անձրևում ինձ համար,
Երբ բոլոր կանոններն ինձ հետ են:

Տեսարան -
Գնդակով երեխան դուրս է վազում ճանապարհի երթևեկելի հատված: Երկու երեխա քշում են ճանապարհի երկայնքով: Արգելակների ձայնը հայտնվում է Traանապարհային ոստիկանության տեսուչ.
Սպասիր, երեխա, մի փոքր զովացրու
Մեքենաները հիանալի բնավորություն ունեն:
Չիմանալով ճանապարհի կանոնները
Վտանգներն ամենուր են:
Այս կանոնները տալիս են հիմունքները
Մենք պատրաստ ենք ձեզ հիմա:
Երեխա:Բայց ի՞նչ կասեք: Ինչպե՞ս կարող եմ անգիր սովորել բոլոր կանոնները: (զարմացած հարցնում է)

Որպեսզի դժբախտություն չլինի, հիշեք ընկերներին,
Որ ճանապարհին չես կարող գնդակով խաղալ: (տղաները պատասխանում են երգչախմբում)

Կանգնեցրո՛ւ: Տեղադրեք ձեր երեխայի հագուստի վրա արտացոլող իր:
Մթության մեջ ավելի նկատելի եղիր:
Թարթելը զվարճալի չէ, զվարճալի չէ, խաղ չէ:
Թարթելը կփրկի ձեր կյանքը, ընկերներ:

Իսկ եթե ձեր երեխային տանում եք մեքենա, մի մոռացեք այն դնել աթոռին և ամրացնել ամրագոտիով:
Traանապարհային ոստիկանություն.Երկար ժամանակ խաչմերուկում
Կա երեք աչք ... Լուսացույց:
Օգնական ճանապարհին ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների համար:

Կարմիր կիսաշրջազգեստով աղջիկ.
Խաչմերուկները շարժվում են
Եվ անցեք ճանապարհը
Բոլորի համար միաժամանակ անհնար է,
Առանց ճանապարհին բախվելու:

Դեղին կիսաշրջազգեստով աղջիկ.
Կարգավորում է շարժումը
Էլեկտրական սարք
Լուսացույցի անվան տակ:
Կանաչ կիսաշրջազգեստով աղջիկ.
Այն պայծառ փայլում է իմ և քո համար
Գունավոր լույսերով
Եվ նա մտավ մեր զրույցը:

Լուսացույցի երեխա.
Ես քաղաքավարի եմ ու խիստ
Ինձ ճանաչում են ամբողջ աշխարհում.
Ես լայն փողոցում եմ
Ամենակարևոր հրամանատար:

Traանապարհային ոստիկանություն. Լուսացույցներն ունեն երեք աչք.
Հնազանդվեք նրանց առանց վիճաբանության:

1 -ին աղջիկ.
Կարմիր վառել -
Սա նշանակում է, որ շարժ չկա:
Լուսացույցը խստորեն ազդանշան է տալիս.
«Մի՛ գնա ճանապարհ: "

2 -րդ աղջիկ.
Եթե ​​դեղինը միացված է
Նա ասում է մեզ սպասել:

3 -րդ աղջիկ.
Եվ երբ կանաչ է
Բոլորի համար պարզ, միանշանակ
Այդ լուսացույցն ասում է.
«Անցումը բաց է ձեզ համար: "

Երեխա:Ո՞վ է քայլում փողոցով
Այդ մեկը կոչվում է «հետիոտն»:
Ովքե՞ր են մեքենայի ուղևորները,
Իսկ վարորդը տանում է դրանք:

Երեխա:Հետիոտնը պետք է իմանա
Որտեղ քայլել և որտեղ քայլել
Իսկ վարորդը պետք է քշի
Որպեսզի մարդիկ չխանգարեն:

Լուսաֆորներ:
Onանապարհին ինչ և ինչպես
Բացատրեք ճանապարհային նշանը:
Դուք պետք է անպայման ճանաչեք դրանք,
Ppedուղակի մեջ չմնալու համար:

Traանապարհային ոստիկանություն.Լսե! Սա վերաբերում է բոլորին
Սրանք ամենակարևոր կանոններն են:
Եվ սրանք կառավարել
Մենք չենք խախտում
Needանապարհային այբուբեն է պետք
Բոլորը գիտեն:

Երեխա:Սա ի՞նչ այբուբեն է:
Ես ընդհանրապես չգիտեմ նրա մասին:

Traանապարհային ոստիկանություն. ABC- ն բարդ չէ
Roadանապարհային նշանների մասին:
Այստեղ դուք, օրինակ, հետիոտն եք,
Ձեզ համար անցում կա:

Երեխա:Բայց որտե՞ղ փնտրել այն:

Traանապարհային ոստիկանություն.Նշանները կարող են ասել!

1 երեխա.
Familiarանոթ շերտերը հայտնի են բոլոր փոքրերին, մեծահասակները գիտեն:
Հետիոտն է տանում մյուս կողմը ... (Պատասխան ՝ հատում): (Նշան է ցույց տալիս):

2 երեխա:
Բարև, վարորդ, զգույշ եղիր: Անհնար է արագ գնալ
Մարդիկ գիտեն աշխարհում ամեն ինչ. Նրանք կարող են սպառվել այստեղ ... (Պատասխան ՝ երեխաներ):

3 երեխա.
Առանց ճանապարհը ձեռքերը լվանալու, դուք կերել եք միրգ, բանջարեղեն,
Լավ է, որ մոտակայքում կա բժշկական կետ ... (Պատասխան ՝ օգնություն)
4 երեխա.
Եթե ​​ընկերոջ հետ գնում եք կենդանաբանական այգի կամ կինո,
Այս նշանի հետ ամեն դեպքում ստիպված կլինեք ընկերանալ:
Արագ, խելացի գնացեք այնտեղ: Նշան ... (Պատասխան ՝ «Կանգառ»):

5 երեխա:
Կարմիր ուրվագծով կլոր նշան. Նշանակում է `այստեղ վտանգավոր է:
Ահա, հասկացեք, արգելքը ... հետիոտն ... (Պատասխան ՝ շարժում):

Լուսաֆորներ:Քաղաքի կենտրոնում շատ ճանապարհներ կան,
Եվ, իհարկե, կարեւոր է, որ բոլորը կարողանան դրանք հատել:
Եվ այսպես, ինչ -որ մեկը մտածեց կանոնների մասին, ընկերներ,
Շարժման և քայլելու և վարելու այս կանոնները
Մոռանալու միջոց չկա:

Երեխա:
Որքան դժվար է ապրել առանց երթևեկության կանոնների:

1 երեխա... Այստեղ չարաճճի լինելը, մարդկանց միջամտելը - (բոլորը միասին) արգելված է

2 երեխա... Լինել օրինակելի հետիոտն - (բոլորը միասին) թույլատրվում է

3 երեխա:Շրջանցեք ավտոբուսը հետևից, ձախ և աջ ՝ միևնույն ժամանակ նայեք

4 երեխա... Եթե ​​չգիտեք կանոնները, եթե չեք հետևում դրանց
Բոլորը միասին. Այդ դժվարությունն անխուսափելի է

5 երեխա.Աշխարհում կան բազմաթիվ ճանապարհային կանոններ:

6 երեխա.Բոլորը մեզ վնաս չեն պատճառի դրանք սովորելու համար,

7 երեխա.Բայց շարժման հիմնական կանոնը
Իմացեք, թե ինչպես պետք է լինի բազմապատկման աղյուսակը:

Լուսաֆորներ:Դուք չեք կարող խաղալ և ձիավարել մայթին:

Միասին:Եթե ​​ցանկանում եք առողջ մնալ!
Լուսաֆորներ:
Մեր դարը թափ է հավաքում,
Եվ իզուր չէ, որ ասում են
Ինչ է եզրից եզր
Բոլորը շտապում են, շտապում են, շտապում են:

Երեխա:
Մայրիկներ, հայրիկներ, քեռիներ, մորաքույրներ
Որքան էլ մեզ սովորեցնեն,
Դուք օրինակ եք ծառայում մեզ համար,
Մենք ձեզ ուժով և գլխավորությամբ ենք նայում:
1 -ին ՝ արև:
2 -րդ ՝ օդ!
3 -րդ ՝ անտառ:
4 -րդ: !ուր:
5 -րդ: ughterիծաղ:
6 -րդ ՝ Բարեկամություն:
Բոլորը միասին: Երջանկություն:
Հաղորդավար. Այս ամենը կյանք է:
Բայց ցանկացած պահի կյանքը կարող է ավարտվել ...
9 -րդ ՝ Հարբած վարորդ
10 -րդ ՝ Անուշադիր հետիոտն
11 -րդ ՝ երթևեկության կանոնների անտեղյակություն
Լուսաֆորներ:Այս ամենը կարող է հանգեցնել սարսափելի հետևանքների:
Երեխա:Այո ... Ոչ կանոն, ոչ ճանապարհ
Ընդհանրապես հնարավոր չէ ապրել:
Երեխա:Որպեսզի ծնողները ամեն օր չանհանգստանան:
Երեխա:Որպեսզի վարորդները չանհանգստանան մեքենա վարելիս:
ԵրեխաՈչ մեկի կյանքն ու առողջությունը չվտանգելու համար,
Լուսաֆորներ:
Երթևեկության կանոններ,
Քայլելու կանոններ,
Վարորդական կանոններ
Միասին: Բոլորը պետք է իմանան:
Լուսացույց. Եղեք ուշադիր և ընկերասեր բոլորին:
Երգ «Լյուբի» խմբի «Օպերայի» մեղեդու ներքո:
1. Ռաշեւատկայի վրայով մառախուղ է ընկնում
Իսկ քարավանը մեքենաները գերի է տանում:
Բայց սա առաջին անգամը չէ մեզ համար
Քանի որ կանոնները միշտ ինձ հետ են
Եվ մենք կարող ենք լուծել ցանկացած խնդիր:
2. Մենք սովորեցնում ենք ճանապարհի կանոնները ամբողջ տարին
Մեզանից յուրաքանչյուրը պոտենցիալ հետիոտն է
Եվ բոլորը վաղուց գիտեն
Երբ լուսացույցը թարթում է կանաչ աչքով:
3. Այո՛: Այսպիսով, դիտեք նրանց ընկերներին ամենուր, միշտ:
Այո՛ Թող խաղը խաղա կանոնների համաձայն:
Այո՛ Եվ խնդիրը հեշտ չէ ճանապարհային ոստիկանության համար
Եվ մեր երթևեկության կանոնների թիմը:
Երթևեկության թիմեր:
Ներկայացման վերջին պահը երեխաներին բաժանված տառերի մակագրությունն է ՝ յուրաքանչյուր երեխա 1 տառով «Հոգ տանել մեզ»:

Թիրախ Trafficանապարհային երթևեկության կանոնների խթանում:

Առաջադրանքներ.

1. Երեխաների ճանապարհային երթևեկի վնասվածքների կանխարգելում:
2. Երեխաների ճանապարհներին անվտանգ, մշակութային վարքագծի հմտությունների ամրապնդում:
3. Massանապարհային կանոնների խթանման ուղղությամբ զանգվածային բացատրական աշխատանքներ `քարոզչության տեխնիկական միջոցների կիրառմամբ:

Սարքավորումներ:

1. Roadանապարհային նշաններ:
2. Երեք փչովի գնդակներ `կարմիր, դեղին, կանաչ:
3. «Լուսացույց» քարոզչական թիմի ձև, զինանշան
4. Վիճակագրության ցուցադրման թվեր:
5. Բեմադրության համար `երթևեկության կանոնների մասին գիրք, սեղան, աթոռ:

Դահլիճի ձևավորում.Դահլիճը գունագեղ է զարդարված. «Արև» կենտրոնական պատին `ճանապարհային ոստիկանության տեսուչի տեսքով, կարգախոսը` «Արևի երեխաները» `առանց վթարների աշխարհի: Գնդակներ, ճանապարհային նշաններ: Էկրան, նոթբուք սլայդերի ցուցադրման համար, տեսանյութ, երաժշտություն: Շտապօգնության մեքենաների, ոստիկանության, ավտոբուսի փափուկ մոդուլներ, նշված գետնին հետիոտնի ծաղրուծանակ ՝ խաչմերուկ: «Ապահով ճանապարհներ երեխաների համար» երթևեկության կանոնների վերաբերյալ սոցիալական պաստառների ցուցադրություն (ընտանեկան մրցույթ մանկապարտեզում):

Բանախոսների թիվը՝ 12 ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաներ, 4 ուսուցիչ:

Կատարման առաջընթաց

(Հանգիստ երաժշտություն է հնչում):

Առաջատար:

Ես հաճախ եմ տեսնում. Ճանապարհի երկայնքով
Theաղիկները ամրացված են սյուներին:
Ersաղիկներ, որոնք ես գիտեմ
Նրանք այստեղ չեն ստում գեղեցկության համար:

Նրանք ականատես են ողբերգությունների
Բայց նրանք կարող էին չլինել:
Իսկ սխալների համար, ինչպես գիտեք,
Դուք միշտ պետք է վճարեք:

Վարորդներ և հետիոտներ
Շտապելով, շտապելով, շտապելով ...
Նրանք մոռանում են զգոնության մասին
Նրանք չեն ուզում կանգ առնել:

Դուք չեք ցանկանում իմանալ անհանգստությունների մասին,
Քանի որ նա շատ երիտասարդ է:
Հիշեք ճանապարհներին մահանալը
Ամբողջ քաղաքը ամեն տարի:

Որպեսզի ճանապարհին կարգուկանոն լինի,
Bedsաղկի մահճակալների ծաղիկները միայն աճեցին
Վարորդներ և հետիոտներ
Դուք պետք է ուշադիր լինեք:

Առաջատար:Հիշեք, դժբախտ պատահարներից շատերը կանխելի են:

Դա անելու համար դուք պետք է ձեռք բերեք «անվտանգության սովորություն»:

«Սոլնիշկո» մանկապարտեզի երեխաները քարոզում են ճանապարհի կանոնները:

Մենք կողմնակից ենք ճանապարհների վարքագծի մշակույթին: (Երեխաները դահլիճում հայտնվում են հիանալի երաժշտության ներքո, վերակազմակերպում):

Առաջատար:Քարոզչական բրիգադը ողջունում է ձեզ ...

Երեխաներ:«Լուսացույց»

Առաջատար:Մեր կարգախոսը… (Փոքրիկ Johnոնին, շնչահեղձ, ներս է վազում):

Փոքրիկ Johnոնի.Ամենակարևորը հետիոտնն է: Որտեղ ուզում է, գնում է այնտեղ:

(Նա գրպանից հանում է սուլիչը և նվագում մեղեդին »«Սպարտակը» չեմպիոն է »):

1- th երեխան:Մենք թույլ չենք տա, որ Վովան փչացնի մեր կատարումը:

Մեր կարգախոսը բոլորովին այլ է ...

2- th երեխան:Սա առանց կասկածի!

3- th երեխան:Վովան կանոններ չի սովորեցնում ...

4- th երեխան:Եվ մի օր նա կստանա ...

5- րդ երեխան(քաշում է 4 -րդը).Եվ մեր կարգախոսը պարզ է

Միասին: «Եթե կարմիրը միացված է, կանգ առեք»:

1- th երեխան:

Խաչմերուկները շարժվում են
Եվ անցեք ճանապարհը
Բոլորի համար միաժամանակ անհնար է,
Առանց ճանապարհին բախվելու:

2- երեխա:

Կարգավորում է շարժումը
Էլեկտրական սարք
Լուսացույցի անվան տակ:
Այն պայծառ փայլում է իմ և քո համար
Գունավոր լույսերով
Եվ մեր զրույցը նրանց մասին է:

Փոքրիկ Johnոնի.

Ի՞նչ է այս երեք աչքերով կուռքը:
Ես նրան չեմ տեսել անգամ մեկ անգամ:

Լուսաֆորներ:

Ես քաղաքավարի եմ ու խիստ
Ինձ ճանաչում են ամբողջ աշխարհում.
Ես լայն փողոցում եմ
Ամենակարևոր հրամանատար:

Առաջատար:

Լուսացույցն ունի երեք աչք.
Հնազանդվեք նրանց առանց վիճաբանության:

Պար »Լուսացույց »(երեք աղջիկ պարում են Վ. Լեոնտիեւի« Լուսացույց »երգի ներքո)

1- Ես աղջիկ եմ:

Կարմիր վառել -
Սա նշանակում է, որ շարժ չկա:
Լուսացույցը խստորեն ազդանշան է տալիս.
«Մի՛ գնա ճանապարհ»:

2- Ես աղջիկ եմ:

Եթե ​​դեղինը միացված է
Նա ասում է մեզ սպասել:

3- Ես աղջիկ եմ:

Եվ երբ կանաչ է
Բոլորի համար պարզ, միանշանակ
Այդ լուսացույցն ասում է.
«Անցումը բաց է ձեզ համար»:

Փոքրիկ Johnոնի.

Թող ուրիշները սպասեն
Մինչև կանաչ գույնը տրվի:
Ես իզուր չեմ սպասի -
Ես կանցնեմ կարմիրի միջով:

Արգելակների սեղմում: Փոքրիկ Johnոնին ընկնում է, արագ հագնում »գիպս »,հայտնվում է «կոտրված "ձեռքը:

Առաջատար:

Նա վազում էր կարմիր լույսի տակ
Եվ վթարի ենթարկվեց:
Լավ է, որ այն մնաց անձեռնմխելի ...

Փոքրիկ Johnոնի.Միայն ատամներն էին պակասում ...

1- th երեխան:

Ո՞վ է քայլում փողոցով
Այդ մեկը կոչվում է «հետիոտն»:
Ովքե՞ր են մեքենայի ուղևորները,
Իսկ վարորդը տանում է դրանք:

2- th երեխան:

Հետիոտնը պետք է իմանա
Որտեղ քայլել և որտեղ քայլել
Իսկ վարորդը պետք է քշի
Որպեսզի մարդիկ չխանգարեն:

Փոքրիկ Johnոնի.

Եվ ով կասի նրանց ճանապարհին,
Ո՞ւր գնալ, ո՞ւր գնալ:
Որտե՞ղ է վտանգավոր ճանապարհը
Արդյո՞ք անվտանգ է գնալ:

Լուսաֆորներ:

Onանապարհին ինչ և ինչպես
Բացատրեք ճանապարհային նշանը:
Դուք պետք է անպայման ճանաչեք դրանք,
Որպեսզի թակարդ չլինի:

Հայտնվում են ճանապարհային նշաններ, որոնք վերականգնվում են ուրախ երաժշտության ներքո:

Առաջատար:

Ահա կարևոր նշանները, ճանապարհային նշանները,
Նրանք հսկում են կարգը:
Դուք գիտեք կանոնները և հետևում եք նրանց,
Նրանք կշտապեն օգնել ձեզ:

(Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում, հերթով բարձրացնում ճանապարհային նշանները):

1- th երեխան:

Դուք կհանդիպեք կապույտ քառակուսի նշանի
Դուք շատ գոհ կլինեք նշանից:
Տղամարդը քայլում է «զեբրի» վրայով
Առանց վախի, առանց պատնեշների:
Մարդիկ գիտեն այս նշանը -
«Հետիոտն»!
Եվ շերտեր ճանապարհի վրա
«Ebեբրան» զվարթ կանչում է:
(Հետիոտնային անցում)

2- th երեխան:

Բայց եթե նշանն այլ է,
Սպիտակ, կարմիր եզրով,
Դա նշանակում է, որ ինչ -որ բան արգելված է,
Մի շտապեք գնալ, սպասեք:
Մարդ, հեծանիվ -
Նրանց համար այստեղ ճանապարհ չկա,
Եթե ​​կարմիր գիծը
Խաչաձեւ ուրվագիծ .
(Հետիոտներ չկան)

3- th երեխան:

Որտեղ կա դպրոց, մանկապարտեզ,
Եռանկյունները կախված են:
Եվ երեխաները վազում են ներս:
Մեծահասակների նշանները ասում են.
«Երեխաներն այստեղ ճանապարհին մոտ են:
Այստեղ մեքենաները դանդաղում են »:
Նշանը կոչվում է «Երեխաներ»
Միայն թե դա տղաների համար չէ: .
(Երեխաներ)

4- րդ երեխան :

Ահա ճանապարհային աշխատանքները,
Մի՛ անցիր, մի՛ անցիր:
Այս վայրը հետիոտն է
Ավելի լավ է պարզապես շրջել:
(Ճանապարհային աշխատանքներ)

5- th երեխան:

Այս նշանը նրանց համար է, ովքեր հիվանդ են
Ով դժգոհ է առողջությունից:
Roadանապարհի Էյբոլիտ
Բուժիր քեզ, ուրախացրու .
(Առաջին օգնության կայան)

6- th երեխան:

Ոչ բակում, ոչ գոտում,
Ոչ մի անլուրջ անկյուն
Այնտեղ հասնելու ոչ մի կերպ չկա -
Այս նշանը թույլ չի տա:
Հիշե! Դա նշանակում է:
«Մեքենաների մուտքն արգելված է»:
(Մեքենաներին արգելվում է մուտք գործել)

1- th երեխան:

Մենք այսօր հետիոտն ենք
Մենք վաղը վարորդ ենք:
Carefulգույշ լինենք երեխաներ
Եկեք չափազանց զգոն լինենք:

Փոքրիկ Johnոնի.

Հիմա հասկացա, տղերք: Ես կսովորեցնեմ կանոնները ...
Ես ձեզ հետ եմ ճանապարհային անվտանգության համար:
(Փոքրիկ nyոնին հեռանում է)

Առաջատար:

Գնալով ճանապարհներին
Պատահարներ են լինում:
Ո՞ւմ մեղքն է տղերք
Արդյո՞ք ամեն ինչ ստացվում է:

1- th երեխան:

Միգուցե հետիոտնն է մեղավոր
Ի՞նչ է կատարվում սխալ տեղում:

2- th երեխան:

Գուցե այն վարորդը, որը հորանջում է
Արդյո՞ք նա խախտում է ճանապարհի կանոնները:

3- th երեխան:Մենք կարող ենք տալ մեկ պատասխան ...

Միասին:Մենք խախտողների մեջ չենք!

4- th երեխան:

Որպեսզի ծնողները ամեն օր չանհանգստանան,
Որպեսզի վարորդները հանգիստ լինեն ղեկին,
Պարբերաբար մանկապարտեզում դասարանում
Երեխաները սովորում են ճանապարհի կանոնները:

5- th երեխան:

Ովքե՞ր են խախտողները.
Հետիոտնե՞ր, թե՞ վարորդներ:

6- th երեխան:

Այո, սրանք մեր ծնողներն են:
Դուք ճանապարհների վրա եք, քշում եք
Եվ հիմա մենք ձեզ դաս կտանք:

Բեմականացում

Առաջատար:Հայրը մոտեցավ որդուն և հարցրեց Կրոհային.

Հայր (մեծահասակ).

Որդիս, վերջապես ասա ինձ
Ինչն է լավ, ինչը վատ:

Որդի (երեխա).Ես գաղտնիք չունեմ!

Առաջատար:Փոքր տղայիս պատասխանը եղավ:

Այստեղ դուք կգտնեք պատասխանը:
Ահա, կարդացեք գիրքը .
(Ներկայացնում է երթևեկության կանոններով գրքույկ)

Հայր:Ինչու՞ են ինձ պետք երթևեկության կանոնները:

Առաջատար:Հայրիկը զարմացավ:

Նա տարավ ճանապարհային ոստիկանություն
Ես քեզ համար եմ, հայրիկ!

Անհավատ հայրը.

Քանի տարի է, ինչ ես պտտում եմ անիվը:
Դու գիտես դա.
Ես դպրոցում սովորեցնում էի կանոնները ...

Որդի:Հիմա ջարդու՞մ ես: ( Հայրը զարմացած նայում է որդուն)

Հիշեք, մենք շտապեցինք ձկնորսությունից
Մի անգամ մայթին:

Հայր:

Այսպիսով, մեքենաները տեսանելի չէին,
Մենք շտապում էինք տուն գնալ:

Որդի:

Եվ երեկ կարմիր լույսի տակ
Դարբա՞նք եք վարել:

Հայր:

Շտապում էր ճաշի
Շուրջը ամեն ինչ հանգիստ էր!

Եվ արագության ռեժիմը
Խախտվել է մեկից ավելի անգամ ...

Հայր:Ի վերջո, պահակը մեզ չտեսավ ...

Որդի:ԱՅՍ կարևոր է?

Հայրիկ (մեղավոր):

Դե, միշտ չէ, որ այդպես է լինում
Սա պարզապես դժբախտ պատահար է:
Ես այնքան հուսահատ եմ գործում
Միայն այն ժամանակ, երբ պարեկը չի նկատում ինձ:

Պարզվում է, եթե մայրուղու վրա է
Տեսուչը չի երեւում
Որևէ մեկը կարո՞ղ է ինչ -որ բան անել:
Հայրիկ, դու չե՞ս ամաչում քո խոսքերից:

Հայր:

Այո, դա պետք է լինի իմ գլխում
Իշտ է:
Նայիր, ես քեզ կթողնեմ առանց աշխատանքի
Պետական ​​ճանապարհային տեսչություն:

(Եկեք առաջ, արտասանեք վերջին բառերը)

Հայր:

Մեր դարը թափ է հավաքում,
Եվ իզուր չէ, որ ասում են
Ինչ է եզրից եզր
Բոլորը շտապում են, շտապում են, շտապում են:

Մայրիկներ, հայրիկներ, քեռիներ, մորաքույրներ
Որքան էլ մեզ սովորեցնեն,
Դուք օրինակ եք ծառայում մեզ համար,
Մենք ձեզ ուժով և գլխավորությամբ ենք նայում:
(Հեռանալ)

Երեխաները դուրս են գալիս, արտասանում բառերը մեկը մյուսի հետևից: Երեխաների խոսքերն ուղեկցվում են սլայդ շոուով:

Երեխա:

Դուք հետիոտն եք կամ վարորդ
Գործարար, առաջնորդ -
Դուք միշտ օրինակ եք մեզ համար
Եվ հիմա լսեք մեզ:

1- րդ:Արեւ! 2- րդ:Օդ! 3- րդ:Անտառ! 4- րդ: Waterուր! 5- րդ:Ծիծաղ! 6- րդ:Բարեկամություն! 7- րդ:Սեր! 8- րդ:Երջանկություն!

Առաջատար:Այս ամենը կյանք է:

Սրտի բաբախյունի ձայն, սառեցման շրջանակ

Առաջատար:Բայց ցանկացած պահի կյանքը կարող է ավարտվել ...

9- րդ:Հարբած վարորդ

10- րդ:Անուշադիր հետիոտն

11- րդ:Երթևեկության կանոնների անտեղյակություն

Առաջատար:Այս ամենը կարող է հանգեցնել սարսափելի հետևանքների:

Մեր երկրում շատ միջադեպեր կան, բայց մեր Կոնոշան նույնպես անմասն չէ:

(Երեխաները հերթով ասում են վիճակագրություն, բարձրացնում թվերը)

1- th: - 2011 թվականին Կոնոշայում տեղի է ունեցել ճանապարհատրանսպորտային 27 պատահար. 2- th: -Վարորդների մեղքով -25.

3- րդ:- 2 - հետիոտների մեղքով: 4- րդ:- 2 մարդ զոհվել է ճանապարհներին, 5- րդ:- Վիրավոր -43.

6- րդ:- Ամեն տարի աշխարհում 50 միլիոն մարդ է զոհվում և վիրավորվում ճանապարհատրանսպորտային պատահարների հետևանքով: 7- րդ:- Ամեն տարի 2 հազար երեխա է մահանում Ռուսաստանում.

8- րդ:-20 հազար երեխա վիրավոր է:

Առաջատար: - Ամեն տարի սեպտեմբերի 1 -ին բառացիորեն մի ամբողջ դպրոց չի նստում իրենց սեղանների մոտ. Սրանք երեխաներ են, ովքեր մահացել են ավտովթարներից:

Տեսահոլովակի ցուցադրում (15 վայրկյան) (մոր աչքերի առջև երեխան գնդակից հետո վազում է փողոց,դեպի շարժվող ինքնաթափ ...)

Առաջատար:Մեր կյանքը ... Հրաշալի է: Կառավարեք ժամանակին ինքներդ ձեզ ասել «STOP!»: Եվ ձեր առողջությունը, և կյանքը ապահով կլինեն:

Երեխաները դուրս են գալիս, կարդում են մեծերին ուղղված բառերը, կազմում են մեկ արտահայտություն «Հոգ տար մեր մասին» տառերից:

1- երեխա: ԲՊաշտպանեք մարդուն ճանապարհին:

2- Երեխա: ԷԵթե ​​դուք չգիտեք կանոնները, ապա դժվարություններն անխուսափելի են:

3- երեխա: ՊՏղերք, ճանապարհին խաղալը վտանգավոր է:

4- Երեխա: ԷԳտեք վարորդ ՝ առանց երթևեկության կանոնները խախտելու:

5- երեխա. ԳՄենք ձեզ ասում ենք. «Fullyգուշորեն քշեք կանգառի գոտով:

6- երեխա. Եվերբեք մի վարեք մեքենա հարբած վիճակում:

7- th երեխան: Տվարորդներ և հետիոտններ: Եկեք միասին ապահով դարձնենք մեր ճանապարհները:

8- Երեխա: ԷԵթե ​​14 տարեկան եք, ձեր տրանսպորտը դեռ հեծանիվ է:

9- Երեխա: NՄի՛ հեռացեք, վարորդներ: Դուք նույնպես ծնողներ եք:

10- Երեխա: Ա zbuka ճանապարհ, բոլորը ենթադրաբար պետք է իմանան:

11- Երեխա: Cմենք հետևում ենք կանոններին. մենք ճիշտ ենք գնում:

12- երեխա: (!) - Մենք կմեծանանք և խոստանում ենք դառնալ կարգապահ ճանապարհային օգտագործողներ:

Բոլորը երգ են երգում (մեղեդիով)Արևի երեխաներ »)

1. Կյանքում ամենակարևորը անվտանգությունն է,
   Բոլորը դա վաղուց գիտեն:
   Որ երեխաները մահանում են ճանապարհներին -
   Մենք հոգում ենք.
   Մենք զանգահարում ենք բոլոր մեծահասակներին
   Մի խաղացեք ճանապարհների հետ
   Նրանց ճանապարհի կանոններից
   Կարիք չկա հորինել:

Երգչախումբ:

Մենք արևի երեխաներն ենք, մենք արևի երեխաներն ենք
Եվ լույսը մեզ համար կանաչ է:
Մենք արևի երեխաներ ենք և արևի երեխաներ
Պետք է միշտ փայլել ճանապարհին:

1. Քսանմեկերորդ դարի երեխաները
   Մենք կյանքի փարոս ենք դարձել:
   Քսանմեկերորդ դարի երեխաներ -
   Յուրաքանչյուր տուն լույսով կլուսավորենք:
   Երեխա, գնա և մի վախեցիր
   Գնացեք կանաչ համարձակորեն:
   Եվ ոչ մի ճանապարհատրանսպորտային պատահար
   Մեծացեք մինչև հասուն տարիքը:

Երգչախումբ:

Առաջատար:Հիշե! Երեխաների անվտանգությունը մեր ձեռքերում է: Հիշե! Ոչ մի, նույնիսկ ամենակարևորը արժե քո կյանքը:

Միասին: - Մենք ընտրում ենք կյանքը:

Առաջատար:-Մեր խոսքի ավարտին կցանկանայի իմանալ, թե ներկաների մեջ կա՞ն վարորդներ կամ ծանոթ վարորդներ: Մեր մանկապարտեզի երեխաները նամակներ են գրել վարորդներին և կցանկանային դրանք հանձնել: (Երեխաները բաժանում են արևը պատկերող նամակներ և օրացույցներ և «Արևի երեխաները հանուն խաղաղության ճանապարհներին» կարգախոսը)

Պետական ​​բյուջենախադպրոցական ուսումնական հաստատություն թիվ 17 մանկապարտեզ համակցված տիպ

Սանկտ Պետերբուրգի Պուշկինսկի շրջան

Քարոզչական խմբի սցենարը ճանապարհի կանոնների վերաբերյալ

նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար

«Հետիոտն գիտությունների դպրոց»

Կազմեց և անցկացրեց.

Մանկավարժներ ՝ Տարուշևա Վ.Բ., Կորնիլովա .I.Ի.

Երաժշտական ​​ղեկավար Նիկիշինա Օ.Ա.

Ֆիզիկական կուլտուրայի ուսուցիչ Յակովլևա Լ.Ա.

2014

Նպատակը. Roadանապարհային տրանսպորտի միջավայրում երեխաների հմտությունների և անվտանգ վարքի կարողությունների ձևավորում:

Կրթական առաջադրանքներ.

• Ամրապնդել գաղափարները ճանապարհային երթևեկության կանոնների և ճանապարհին անվտանգ վարքագծի մասին. կարողանա ինքնուրույն գնահատել երթևեկի իրավիճակը.
• Համախմբել գիտելիքները արգելող, տեղեկատվական և ցուցիչ և նախազգուշական նշաններ, ծառայության նշաններ տարբերելու ունակության մեջ:

Tasksարգացման առաջադրանքներ.

• Նպաստել ճանաչողական գործընթացների զարգացմանը `ուշադրություն, ընկալում, երևակայություն, մտածողություն, հիշողություն, խոսք:
• Խթանել երթևեկության իրավիճակում նավարկելու ունակությունը, դրա փոփոխությունները և ճիշտ արձագանքել դրանց:

Կրթական առաջադրանքներ.

• Պատասխանատվության զգացում խթանել, համատեղ գործողություններ իրականացնել ընկերական և ներդաշնակ կերպով:

Նախնական աշխատանք

• Գեղարվեստական ​​գրականություն կարդալը
• Նկարազարդումների ուսումնասիրություն
• Բառային խաղեր «Ավարտիր նախադասությունը»
• Հանելուկներ գուշակել «Տրանսպորտ», «Roadանապարհային նշաններ», «Անցնել ձողը» թեմաներով
• Երթևեկության իրավիճակի մասին պատմություններ կազմել նկարից ՝ օգտագործելով երեխաների անձնական փորձը
• Քաղաքային շրջագայություններ
• Թեմատիկ զրույցներ «fficանապարհային ազդանշաններ», «Roadանապարհային նշաններ», «Տարբեր փողոցների և խաչմերուկների տեղաշարժի և հատման կանոններ»
• Parentsնողների հետ աշխատել. Դիտել փողոցում երթևեկը, քննարկել տարբեր իրավիճակներ:
• «Փողոց» դասավորության վրա երթևեկի տարբեր իրավիճակների մոդելավորում

Երաժշտության ներքո երեխաները վազում են դահլիճ և պարում մի ուրախ ժամանակակից պար, որի ափերը ծաղիկներն են:

Երգ «Մենք փոքր երեխաներ ենք, մենք ուզում ենք քայլել»

(խոսքերը ՝ Յ. Էնտինի, երաժշտությունը ՝ Է. Կռիլատովի, «Էլեկտրոնիկայի արկածները» ֆիլմից)հնչյունագիր)

Հետո երեխաները դադարում են ցրվել:

1 երեխա. Բոլորն այժմ զարմանալի են

Մենք կցուցադրենք կատարումը:

Դիտեք հաղորդումը

Ըստ երթևեկության կանոնների:

Երեխաները բարձրացնում են կարմիր ծաղիկները:

2 երեխա: Եթե ​​կարմիր լույսը վառված է -

Մնացեք այնտեղ, որտեղ դուք եք, մի գնացեք:

Երեխաները դեղին ծաղիկներ են բարձրացնում:

3 երեխա. Եթե ​​դեղին լույսը վառված է -

Նա ասում է մեզ սպասել!

Երեխաները կանաչ ծաղիկներ են բարձրացնում:

4 երեխա. Օ ,, կանաչ լույս վառեց

Առաջընթացի ճանապարհը մեզ թույլ տվեց:

Երեխաները ծաղիկներ են դնում ծաղկի մահճակալի մոտ, վեր են կենում ցրված:

Երգ «Մենք չենք խախտի երթևեկության կանոնները»

երաժշտությունը և խոսքերը ՝ Օ. Կրայնիկովայի:(դաշնամուր):

(Երգը կատարվում է շարժումներով).

«Կենդանիներ». Նստում են անտառի եզրին, իսկ երեխաները `ճանապարհային նշաններ:

Առաջատար (երեխա).

Մի անգամ խիտ անտառում,

Անտառի եզրին

Անտառի մարդիկ հավաքվեցին -

Funվարճալի կենդանիներ:

Նրանք սկսեցին մտածել, տրամաբանել,

Ինչպես կարող են դժվարության մեջ չընկնել:

Քաղաքի միջով ՝ փողոցով

Մի շրջեք միայն

Երբ չգիտես կանոնները

Հեշտ է խաբվել:

(Պատրաստեք հետիոտնային անցում):

Նապաստակը դուրս է թռչում երաժշտության ներքո:

Նապաստակ: Ես կապրեմ մի տան մեջ

Եվ ծառայեք որպես պահակ

Հիմա ես տուն եմ գնում,

Ես կշարժվեմ անկյունագծով:

Երաժշտությանը Նապաստակն անցնում է ճանապարհի վրայով:

Հետիոտնային անցում (ճանապարհային նշան - երեխա):

Ինչ է այս նորաձեւությունը

Շեղ վազե՞լ:

Տեսե՞լ եք հետիոտնային նշանները:

Որտե՞ղ եք հատել ճանապարհը:

Ainայնկա, մի վախեցիր: Նապաստակ, հանգստացի՛ր:

Եթե ​​պետք է գնալ -

Դուք պետք է ուղիղ գնաք:

Նապաստակ: Ահա, շնորհակալություն, ես կիմանամ

Roadանապարհային կանոններ

Ես կանեմ դա! (նապաստակը փախչում է):

Մկնիկը վազում է երաժշտության տակ:

Մկնիկ: Եվ եթե ուզում էիր ուտել,

Որտե՞ղ կարող եմ ճաշասենյակ գտնել:

Այսքան նշաններ ճանապարհին:

Սննդի կետ ( ճանապարհային նշան - երեխա):

Եվ եթե ուզում եք ուտել,

Շուտ նայեք այստեղ:

Այս նշանը ձեզ կասի -

Այստեղ սնունդը համեղ է:

Մուկ Նույնիսկ եթե դու վարորդ ես

Կամ պարզապես հետիոտն

Դանակ պատառաքաղով նկարում

Ձեզ կտանի դեպի սնուցում:

Լիզան գալիս է վազելով դեպի երաժշտությունը:

Աղվես: Եվ ես չգիտեի կանոնները և վթարի ենթարկվեցի:

Բժշկական օգնության կայան (ճանապարհային նշան):

Այս նշանը նրանց համար է, ովքեր հիվանդ են

Նրանք, ովքեր գոհ չեն իրենց առողջությունից:

Roadանապարհի Էյբոլիտ

Բժշկի՛ր քեզ, բուժի՛ր:

Աղվես Դուք գիտեք կանոնները. Համարձակ քայլեք ինքներդ ձեզ,

Երկու ոտքերը և պոչերը անձեռնմխելի կլինեն: (Աղվեսը փախչում է):

Արջը հայտնվում է երաժշտության առջև:

Արջ : Ես հոգնել եմ քայլելուց:

Betweenամանակների միջև մեքենան վերցրեց

Ես չեմ նայում նշաններին

Ես գնում եմ ուր ուզում եմ!

Մուտքն արգելվում է (ճանապարհային նշան - երեխա):

Ոչ, արջ, մի շտապիր,

դու նայում ես ինձ

Ոչ բակում, ոչ գոտում,

Ոչ մի անլուրջ անկյուն

Այնտեղ հասնելու ոչ մի կերպ չկա -

Այս նշանը թույլ չի տա:

Հիշեք, որ նա նկատի ունի

«Մեքենաների մուտքն արգելված է»:

Արջ : Նախապես կհիշեմ

Նրանք ունեն իրենց կանոնները ՝ վարորդ և հետիոտն:

Պար «Roadանապարհային նշաններ»(հնչյունագիր - հին սկավառակ «Կաբմենի երգը»):

Երեխաները պարում են `ճանապարհային նշանները ձեռքներին:

Երեխաներ: Մենք կարևոր նշաններ ենք `ճանապարհային նշաններ

Մենք հսկում ենք պատվերը,

Դուք գիտեք կանոնները և հետևում եք դրանց,

Եվ մենք կշտապենք օգնել ձեզ:

(Երեխաները հրաժեշտ են տալիս և թողնում երաժշտությանը)

Մատենագիտություն:

1. Գալեևա Գ.Ա. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար դասերի ցիկլ ՝ ճանապարհներին անվտանգ վարքագծի կանոններ սովորեցնելու համար: Կազան, 2009
2. Garnysheva TP Ինչպե՞ս երեխաներին սովորեցնել երթևեկության կանոնները: Դասի պլանավորում, նշումներ, խաչբառեր, կրթական խաղեր: Մանկության մամուլ, 2011
3. Դանիլովա ԹԻ Լուսացույցի ծրագիր նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար: Մանկության մամուլ, 2011
4. Սկորոլուպովա Օ.Ա. «Կանոններ և ճանապարհային անվտանգություն»: Մոսկվա, 2009
5. Խորհուրդ ծնողներին. «Մանկության ապահով ճանապարհներ» կոնցեռն «Shell», Մոսկվա, 2008:
6. Շորիգինա Թ.Ա. Trafficրույցներ երթևեկության կանոնների վերաբերյալ 5-8 տարեկան երեխաների հետ: Ստեղծագործական կենտրոն, Մոսկվա, 2009
7. Շորիգինա Թ.Ա. Cգուշավոր հեքիաթներ: Անվտանգություն փոքրիկների համար: Պրոմեթեւս, Մոսկվա, 2003