Մեծահասակները և երեխաները մտածված արտահայտություններ. Մեծահասակներ և երեխաներ. «Փոքրիկ իշխանը» մեջբերումներ մեծերի մասին

Մեծահասակներ և երեխաներ, երեխաներ և մեծահասակներ, աֆորիզմներ և ավելին ...

Մարդկանց դիմադրելու ամենավախկոտ, անընդունակ մարդիկ դառնում են աններող այնտեղ, որտեղ կարող են բացարձակ ծնողական իշխանություն իրականացնել:

Եթե ​​ինձ ընտրություն տրվեր՝ բնակեցնել երկիրը այնպիսի սրբերով, ինչպես ես կարող եմ պատկերացնել, բայց այնպես, որ երեխաներ չլինեն, կամ այնպիսի մարդիկ, ինչպիսին հիմա է, բայց երեխաներով, ես կընտրեի վերջինիս։

L. N. ՏՈԼՍՏՈՅ

Եթե ​​չի կարելի երեխաների մեջ տեսնել բարոյական կատարելության իդեալը, ապա գոնե չի կարելի չհամաձայնել, որ նրանք անհամեմատ ավելի բարոյական են, քան մեծահասակները։

Ն.Ա.ԴՈԲՐՈԼՅՈՒԲՈՎ

Առանց երեխաների անհնար կլիներ այդքան սիրել մարդկությանը։

Ֆ.Մ.ԴՈՍՏՈԵՎՍԿԻ

Մեզ համար երեխաների ողջ հմայքը, նրանց առանձնահատուկ, մարդկային հմայքը անքակտելիորեն կապված է հույսի հետ, որ նրանք չեն լինի այն, ինչ մենք կանք, նրանք կլինեն մեզնից լավը։

Վ.Ս.ՍՈԼՈՎԻԵՎ

Որքա՜ն սարսափելի կլիներ աշխարհը, եթե չլինեին երեխաների մշտական ​​ծնունդը, որոնք իրենց հետ տանում էին անմեղությունը և ամենայն կատարելության հնարավորությունը:

Լ. ՌՅՈՍԿԻՆ (Լ.Ն. ՏՈԼՍՏՈՅ)

Երեխաների հմայքը կայանում է նրանում, որ յուրաքանչյուր երեխայի հետ ամեն ինչ նորանում է, և աշխարհը նորովի է հայտնվում մարդկային դատաստանի առաջ։

ՉԵՍՏԵՐՏՈՆ

Երեխաներն ավելի բարոյական են, շատ ավելի խորաթափանց, քան մեծերը, և նրանք, հաճախ դա ցույց չտալով կամ նույնիսկ գիտակցելով, տեսնում են ոչ միայն իրենց ծնողների թերությունները, այլև բոլոր թերություններից վատագույնը՝ իրենց ծնողների կեղծավորությունը և կորցնում են հարգանքը նրանց նկատմամբ։ .

L. N. ՏՈԼՍՏՈՅ

Ինքներդ եղեք և՛ մարդ, և՛ երեխա՝ երեխային սովորեցնելու համար:

Վ.Ֆ.ՕԴՈԵՎՍԿԻ

Պատվից, ճշմարտությունից խոսելով, իսկապե՞ս դու ազնիվ ես ու ճշմարիտ։ Եթե ​​ոչ, ուրեմն մեծահասակին կխաբես քո խոսքերով, իսկ երեխային չես խաբի; նա չի լսի քո խոսքերը, այլ քո հայացքը, քո ոգին, որը քեզ տիրապետում է:

Վ.Ֆ.ՕԴՈԵՎՍԿԻ

Նախքան ձեր երեխաներին դաստիարակելը, փորձեք ձեր սեփական վարքագիծը:

A. S. MAKARENKO

Երեխաների հետ ճշմարիտ և ազնիվ լինելը, նրանցից հոգում կատարվողը չթաքցնելը միակ դաստիարակությունն է:

Լ.Ն. ՏՈԼՍՏՈՅ

Կրթել չի նշանակում երեխաներին լավ խոսքեր ասել, նրանց խրատել ու դաստիարակել, այլ առաջին հերթին ապրել մարդու նման։ Ով ուզում է կատարել իր պարտքը երեխաների հանդեպ, պետք է կրթությունը սկսի իրենից։

Ա.Ն. ՕՍՏՐՈԳՈՐՍԿԻ

Մի կարծեք, որ երեխային դաստիարակում եք միայն այն ժամանակ, երբ խոսում եք նրա հետ, կամ սովորեցնում եք կամ պատվիրում։ Դուք նրան դաստիարակում եք ձեր կյանքի ամեն պահի, նույնիսկ երբ տանը չեք։

L. S. MAKARENKO

Երեխաների ողջ բարոյական դաստիարակությունը վերածվում է լավ օրինակի: Լավ ապրեք, կամ գոնե փորձեք լավ ապրել, և դուք լավ կդաստիարակեք ձեր երեխաներին, քանի որ հաջողության կհասնեք լավ կյանքում:

L. N. ՏՈԼՍՏՈՅ

Երեխաներ մեծացնելը ռիսկային բիզնես է. Որովհետև հաջողության դեպքում վերջինս ձեռք է բերվել մեծ աշխատանքի և հոգատարության գնով, ձախողման դեպքում վիշտն անհամեմատելի է մյուսների հետ։

ԺՈՂՈՎՐԴԱՎԱՐ

Երեխաների մեղքը կամ վաստակը ծանր է ընկնում ծնողների գլխին ու խղճին։

F. E. DZERZINSKY

Մեր երեխաները մեր ծերությունն են։ Ճիշտ դաստիարակությունը մեր երջանիկ ծերությունն է, վատ դաստիարակությունը մեր ապագա վիշտն է, սրանք մեր արցունքներն են, սա մեր մեղքն է ուրիշների, ամբողջ երկրի առաջ։

L. S. MAKARENKO

Երեխայի հանդեպ սերը, ինչպես ցանկացած մեծ սեր, դառնում է ստեղծագործական և կարող է երեխային տալ հարատև, իսկական երջանկություն, երբ այն մեծացնում է սիրահարի կյանքի շրջանակը, դարձնում նրան լիարժեք մարդ և սիրելի արարածին կուռք չի դարձնում:

Մեծահասակների մասին «Փոքրիկ Իշխանի» մեջբերումները լի են իմաստությամբ. Այս ասացվածքները ցույց են տալիս երեխայի հայացքը աշխարհի նկատմամբ և մեծահասակների վերաբերմունքը կյանքի նկատմամբ:

«Փոքրիկ իշխանը» մեջբերումներ մեծերի մասին

  • Բոլոր մեծահասակները սկզբում երեխաներ էին, նրանցից միայն քչերն են հիշում դա: ( էպիգրաֆի նվիրում)

Մեծահասակներն իրենք երբեք ոչինչ չեն հասկանում, իսկ երեխաների համար շատ հոգնեցուցիչ է անվերջ բացատրել ու բացատրել նրանց ամեն ինչ։

  • Մեծահասակները շատ տարօրինակ մարդիկ են։

Մեծահասակներ<…>պատկերացրեք, որ նրանք շատ տեղ են զբաղեցնում:

Մեծահասակները շատ են սիրում թվեր։ Երբ ասում ես, որ նոր ընկեր ունես, նրանք երբեք չեն հարցնում ամենակարեւորի մասին։ Նրանք երբեք չեն ասի. «Ի՞նչ է նրա ձայնը. Ի՞նչ խաղեր է նա սիրում խաղալ: Նա թիթեռներ բռնո՞ւմ է»: Հարցնում են. «Քանի՞ տարեկան է: Քանի՞ եղբայր ունի նա։ Որքա՞ն է նա կշռում: Որքա՞ն է վաստակում նրա հայրը»: Իսկ դրանից հետո պատկերացնում են, որ ճանաչել են մարդուն։

Երեխաները պետք է շատ ներողամիտ լինեն մեծերի հետ:

  • ... արքաները աշխարհին նայում են շատ պարզունակ կերպով. նրանց համար բոլոր մարդիկ հպատակներ են:
  • Նայեք երկնքին: Եվ հարցրեք ինքներդ ձեզ. «Այդ վարդը կենդանի՞ է, թե՞ այլևս չկա: Իսկ եթե գառնուկն ուտեր: Եվ դուք կտեսնեք. ամեն ինչ այլ կերպ կլինի… Եվ երբեք ոչ մի մեծահասակ չի հասկանա, թե որքան կարևոր է սա:

Մարդիկ նստում են արագընթաց գնացքներ, բայց իրենք էլ չեն հասկանում, թե ինչ են փնտրում»,- ասել է Փոքրիկ Իշխանը։ - Հետևաբար, նրանք խաղաղություն չգիտեն և շտապում են մի կողմ, հետո մյուս կողմ ...

  • Մարդիկ մեկ այգում աճեցնում են հինգ հազար վարդ և չեն գտնում այն, ինչ փնտրում են:

Իզուր մարդիկ խուլ են ամեն ինչից, բացի գովասանքից:

Երեխաներին ատող մանկավարժներ, զենքերը վայր դրեք և դուրս եկեք հրապարակ շինարարության, երկիրը խեղդվում է առանց մարզիչների. (Մ. Ժվանեցկի)

Կրթել չի նշանակում երեխաներին լավ խոսքեր ասել, նրանց խրատել ու դաստիարակել, այլ առաջին հերթին ապրել մարդու նման։ Ով ուզում է երեխաների հանդեպ իր պարտքը կատարել, պետք է ինքն իրենից սկսի բղավել.

Ուրիշներին կրթելիս մենք առաջին հերթին ինքներս ենք կրթվում։

Նրանք, ովքեր չպետք է երեխաներ ունենան, նրանց ծնողներն են։

Այս աշխարհում ամեն ինչ հավասարակշռված է: Միգուցե ուրիշներն ավելի լավ են անում, քան մերը, բայց նրանց երեխաները շատ ավելի վատն են։

Աշխարհի բոլոր երեխաները լացում են նույն լեզվով

Երեխաներին ամեն ինչ ավելորդ է (Ն. Ֆոմենկո)

Շատ ավելի հեշտ է հայր դառնալ, քան հայր մնալ։

Աշխարհում այնքան մարդասպաններ կան, որքան մարդասպաններ։ Եվ յուրաքանչյուրը

Նույնիսկ սատանան իր դժոխքում կցանկանար ունենալ քաղաքավարի և հնազանդ հրեշտակներ:

Նույնիսկ սատանան իր դժոխքում կցանկանար ունենալ քաղաքավարի և հնազանդ հրեշտակներ:

Նույնիսկ ամենաձանձրալի սենյակը կվերակենդանացնեն ամենասովորական երեխաները՝ կոկիկ դրված անկյուններում։

Թող մանկությունը հասունանա երեխաների մեջ։

Ջեքփոթ դեզոդորանտ. կարող է պաշտպանել ձեզ, բայց պատրաստված է Ջեքի համար:

Երեխաները երկրի կենդանի ծաղիկներն են:

Երեխաները շքեղություն չեն, այլ փոխադրամիջոց են ծերության ժամանակ։

Երեխաները կյանքի ծաղիկներն են: Ծաղիկներ նվիրեք աղջիկներին.

Երեխաները կյանքի ծաղիկներն են: Եվ նրանց նույնպես կաթսաներ են պետք:

Երեխաները կյանքի ծաղիկներ են... Հեյ, մոլախոտ, հեռացիր այստեղից

Երեխաները հոգսեր են, դժվարություններ, ճիչեր, աղմուկ, խառնաշփոթ: Բայց երբ քնած մոտենում ես նրանց, ուղղում ես վերմակը, համբուրում քիթը, այտերը և հասկանում, որ դա կյանքում ամենամեծ երջանկությունն է։

Երեխաները մեր վաղվա դատավորներն են։

Երեխաները մեր կենդանի հույսն են, նույնքան հաճախ, որքան մյուս բոլոր հույսերը, որոնք խաբում են մեզ:

Վայսմանիստների երեխաները նման են իրենց ծնողներին, Լիսենկոյականների երեխաները՝ շրջակա միջավայրի (Մ. Ժվանեցկի)

Երեխաներն ամենաուշադրությամբ լսում են, երբ իրենց հետ չեն խոսում:

Երեխաները կիսում են վիշտը ծնողների հետ, ուրախությունը՝ հասակակիցների հետ։

Երեխաները և պալատականները շատ ավելի քիչ հավանական է, որ սխալվեն, քան ծնողներն ու միապետները:

Երեխաները չեն տառապում անպատասխան սիրուց, նրանք մոտենում են իրենց հավանած երեխային, համբուրում այտն ու ասում. «Եկեք ընկերներ լինենք»:

Երեխաներն ավելի բարոյական են, շատ ավելի խորաթափանց, քան մեծերը, և նրանք, հաճախ դա ցույց չտալով կամ նույնիսկ գիտակցելով, տեսնում են ոչ միայն իրենց ծնողների թերությունները, այլև բոլոր թերություններից վատագույնը՝ իրենց ծնողների կեղծավորությունը և կորցնում են հարգանքը նրանց նկատմամբ։ .

Հայրերի երեխաները միշտ ավելի մեծ են, քան իրենց ծնողները. հայրերի տարիքը գումարվում է նրանց տարիքին:

Երեխաները մեզ ամաչում են, երբ հասարակության մեջ իրենց պահում են այնպես, ինչպես մենք ենք տանը:

Երեխաները ծնողներին տրված խիստ գնահատական ​​են հենց կյանքի կողմից:

Մանկական իմաստություն. եթե մայրիկը ծիծաղում է հայրիկի կատակների վրա, ապա տանը հյուրեր կան.

Երեխաների հմայքը կայանում է նրանում, որ յուրաքանչյուր երեխայի հետ ամեն ինչ նորանում է, և աշխարհը նորովի է հայտնվում մարդկային դատաստանի առաջ։

Ամենամեծ հարգանքը պետք է տալ մանկությանը։

Երեխաներին և ծնողներին երբեմն տարիներ են պետք՝ դեմ առ դեմ հանդիպելու համար:

Ամոթ է, որ թմբիրից պարկեշտ և օգտակար մարդիկ հասարակություն են մեծանում ոչ պակաս հաճախ, քան հնազանդ երեխաներից: (Մ. Տվեն)

Մեկ երեխան բավական է ամբողջ տունն ու բակը լցնելու համար։ (Մ. Տվեն)

մյուսներն այնքան ճարպիկ են, որ դու իսկապես լաց ես լինում:

Սատանայական բռունցքը երեխա է, ով իրեն պահում է քո պես, բայց ծնվել է հարևանի ընտանիքում:

Երեխաներիս միակ արժանիքն այն է, որ յուրաքանչյուրն ունի իր մայրը (Մ. Ժվանեցկի)

Եթե ​​միայն ծնողները պատկերացնեին, թե որքան զայրացնում են իրենց երեխաներին։

Եթե ​​զիջես երեխային, նա կդառնա քո տերը. և որպեսզի ստիպեք նրան ենթարկվել, դուք ստիպված կլինեք ամեն րոպե բանակցել նրա հետ:

Եթե ​​ծնողներն ու ուսուցիչները գնահատում են նպատակը և մատաղ սերնդին ուղղորդում դեպի այն, ապա նրանք դառնում են երեխաների գործընկերներ՝ առաջ շարժվելով և զարգանալով նրանց հետ։

Կյանքը բումերանգ է. Ծերության ժամանակ մենք մեր երեխաներից այնքան ուշադրություն և սեր կստանանք, որքան հիմա տալիս ենք մեր ծնողներին: Եվ հետո մի նեղացեք!

Խաղալիքները սարքեր են, որոնք ստեղծվել են մեծերի կողմից, որպեսզի երեխաները չխանգարեն մեծահասակներին խաղալ իրենց խաղերը:

Խաղալիքները սարքեր են, որոնք ստեղծվել են մեծերի կողմից, որպեսզի երեխաները չխանգարեն մեծահասակներին խաղալ իրենց խաղերը:

Իդեալական երեխաները արտաքինից կատարյալ են թվում, իսկ ներսից՝ կատարյալ:

Յուրաքանչյուր երեխայի պետք է տրվի իր սեփական չափանիշը, խրախուսվի ստանձնել իր պատասխանատվությունը և պարգևատրել իր արժանի գովասանքով: Ջանքը, ոչ թե հաջողությունը, արժանի է պարգևի:

Մինչ մենք հասկանում ենք, որ մեր ծնողները ճիշտ էին, մենք արդեն ունենք մեր երեխաներ, ովքեր հավատում են, որ մենք սխալ ենք:

Յուրաքանչյուր երեխա մասամբ հանճար է, և յուրաքանչյուր հանճար մասամբ երեխա է:

Յուրաքանչյուր որդի պատկանում է այն տղաների կատեգորիային, որոնց հետ մայրն արգելում է նրան խաղալ։

Երկրի վրա յուրաքանչյուր մարդ երազում է դրա մասին՝ զգալ իր երեխայի ափի ջերմությունը...

Ի՜նչ հրաշալի երեխա ունես։ Սա սրամիտ տղա՞ է, թե՞ տգեղ աղջիկ: (Մ. Ժվանեցկի)

Երբ երեխան տանը է, մոր վիզը ցավում է; իսկ երբ նա փողոցում է, նրա սիրտը ցավում է:

Երբ ես տասնչորս տարեկան էի, հայրս այնքան հիմար էր, որ ես հազիվ էի տանում նրան։ Երբ ես դարձա քսանմեկ, ես զարմացա, թե ինչպես է ծերունին ավելի իմաստուն դարձել այս յոթ տարիների ընթացքում։ (Մ. Տվեն)

Երբ մեր երեխաները մեզ հետամնաց պահպանողականներ անվանեն, մենք կմխիթարվենք, որ մեր թոռները վրեժխնդիր կլինեն մեզանից։

Երբ երեխան մեծանա, ժամանակն է, որ ծնողները սովորեն ոտքի վրա կանգնել։

Երբ տղամարդու կողքին կին չկա, նա սկսում է հիմարություններ անել։ Երբ կնոջ կողքին տղամարդ չկա, նա սկսում է զզվելի բաներ անել։

Մի ժամանակ լավ հյուրանոց էր, բայց ես էլ լավ տղա էի։ (Մ. Տվեն)

Երբ տղամարդը որդի էր ունենում, նա հայր էր դառնում, եթե դուստր էր ծնվում, ապա նա դարձավ հայրիկ ...

Սիրեք ձեր թոռներին, նրանք վրեժխնդիր կլինեն երեխաներից:

Հետաքրքիր է. ամեն սերնդի հետ երեխաներն ավելի են վատանում, իսկ ծնողները՝ լավանում։ Այստեղից հետևում է, որ ավելի ու ավելի շատ վատ երեխաներ են մեծանում ավելի ու ավելի լավ ծնողներ:

Տղան շարժումներով բացատրեց, որ իր անունը Խուան է։

Տղան ժեստերով բացատրեց, որ իր անունը Խուան է (Ն. Ֆոմենկո)

Մայրական սերը արդյունավետ սիրո ամենատարածված և հասկանալի օրինակն է. դրա էությունը հոգատարությունն ու պատասխանատվությունն է:

Մայրությունն ամենադժվար և վարձատրվող աշխատանքն է։

Տղաս մեդիտացիա է անում, վերջիվերջո դա ավելի լավ է, քան նստել:

Երեխաներին նվերներ ենք ողողում, բայց նրանց համար ամենաթանկ նվերը հաղորդակցության ուրախությունն է։ (Մ. Տվեն)

Մենք շատ ենք սիրում մեր երեխաներին և շատ քիչ՝ մեր ծնողներին:

Վստահեք ինքներդ ձեզ: Կյանքում կա երկու ամուր խարիսխ՝ աշխատանք և երեխաներ: Մնացած բոլոր դժբախտությունները կարելի է հանդուրժել:

Դուք չեք կարող սրամիտ լինել: Դուք երբեք որևէ մեկին չեք կապի ձեզ հետ որևէ երեխայի հետ:

Իսկական կինը պետք է ծառ կտրի, տուն քանդի և դուստր մեծացնի։

Աշխարհի մեր ըմբռնումը, իր հիմքում, մեր ծնողների հետ մեր հարաբերությունների ձևն է:

Մի սովորեցրու քո հորը. Եվ վերջ։

Չկոտրվող խաղալիքը խաղալիք է, որով երեխան կարող է ջարդել իր մնացած բոլոր խաղալիքները:

Երկու երեխա նման չեն, հատկապես, եթե նրանցից մեկը քոնն է:

Ոչ մի երեխա չի կարող անարգել ծնողներին այնպես, ինչպես ծնողը կարող է անարգել երեխային:

Օ՜, ինչ նիհար աղջիկ է: Միս ընդհանրապես չկա, միայն ոսկորներ կան։ Ինչպե՞ս եմ ես պատրաստվում նրան դաստիարակել: Ձեռքս կհանեմ! (Ֆ. Ռանևսկայա)

Հայրն ու մայրը, հայրն ու մայրը առաջին երկու իշխանություններն են, որոնց վրա հիմնված է աշխարհը երեխայի համար, այդ հավատը կյանքի, մարդու, ամեն ազնիվ, բարի ու սուրբ ամեն ինչի հանդեպ հիմնված է։

Հայրությունը մեծապես պարզեցնում և ըմբռնում է կյանքի ընթացքը, պաշտպանում է քեզ խելահեղ ու գռեհիկ արարքներից ու քայլերից, պահում հավասարակշռության մեջ։ Որովհետև դա շատ պարզ է. դուք պետք է աշխատեք քրտնաջան, լինեք ուժեղ, պարկեշտ, ոչ ամբողջովին եսակենտրոն և լիովին եսասեր չլինեք, եթե ունեք երեխաներ:

Հայրիկ, շտապ պինգվիններ բեր Աֆրիկա, ես թափվում եմ աշխարհագրություն:

Մեր կյանքի առաջին կեսը թունավորում են մեր ծնողները, երկրորդ կեսը՝ մեր երեխաները։

Իր մանկությունը չհիշող մանկավարժը վատն է.

Երեխաների ճիշտ դաստիարակությունն այն է, որ երեխաներն իրենց ծնողներին տեսնեն այնպիսին, ինչպիսին նրանք կան իրականում։

Մեծահասակների և երեխաների տարբերությունը նրանց խաղալիքների արժեքն է:

Մեծահասակների և երեխաների տարբերությունը նրանց խաղալիքների արժեքի մեջ է (Ռ. Ֆրոստ)

Երեխաներին մի բան ասեք մինչև վերջ։ Եվ այնուամենայնիվ նրանք անպայման կհարցնեն. «Եվ հետո, և ինչու՞»: Երեխաները միակ խիզախ փիլիսոփաներն են։

Երեխան միակ բանն է տանը, որը պետք է ձեռքով լվանալ։

Երեխան կանանց սարսափի ամենաարդյունավետ զենքն է.

Ձեր երեխային ամենից շատ պետք է ձեր սերը, երբ նա ամենաքիչն է դրան արժանի:

Իմ երեխան նման է իր մորը... Բարձրաձայն բղավում է, զրնգուն: Բայց իմ աչքերը մեղավոր են, նրանք վազում են ... (Մ. Ժվանեցկի)

Երեխան չի կարող ապրել առանց ծիծաղի. Եթե ​​դու նրան չես սովորեցրել ծիծաղել, ուրախությամբ զարմացած, համակրելի, լավ ցանկացող, եթե չես կարողացել նրան խելամիտ ու բարի ժպիտ առաջացնել, նա չարությամբ կծիծաղի, նրա ծիծաղը կլինի ծաղր:

Երեխան բանական արարած է, նա լավ գիտի իր կյանքի կարիքները, դժվարություններն ու խոչընդոտները։

Ծնողները այնքան պարզ սարքեր են, որ նույնիսկ երեխաները կարող են դրանք շահագործել:

Մենք ստանում ենք մեր ծնողներին, երբ նրանք չափազանց մեծ են իրենց վատ սովորությունները շտկելու համար:

Ծնողներ. Մի բան, որ երեխաները ավելի արագ են մաշվում, քան կոշիկները:

Ավելի լավ եղեք այս տղայի հետ. գործ ունեք չափազանց զգայուն, հեշտությամբ հուզվող սրիկաի հետ:

Երեխաների լավագույն մասը նրանց պատրաստման գործընթացն է:

Հորս կհանձնեմ։ Էժան. Հարցրեք

8

Մեջբերումներ և աֆորիզմներ 21.04.2018

Հարգելի ընթերցողներ, եթե երեխաներ ունեք, ապա այն հարցին, թե ինչն է ձեզ համար ամենակարևորը կյանքում, գիտեք, թե ինչ պատասխանել։ Եվ չնայած այն հանգամանքին, որ մեր կյանքում երեխաների հայտնվելուն զուգընթաց մենք ձեռք ենք բերում նոր խնդիրների ու դժվարությունների զանգված, որոնց նախկինում չենք հանդիպել, սրան զուգահեռ երեխաները մեր կյանքը լցնում են իմաստով և մեծ սիրով։

Երեխաների մասին մեջբերումներն ու աֆորիզմները հակիրճ և ճշգրիտ արտահայտում են մանկության և երեխաների հետ կապված զգացմունքներն ու մտքերը: Եվ, թերևս, հիմնական գաղափարն այն է, որ առաջին հերթին մեզ հնարավորություն են տալիս ինքներս ավելի լավը դառնալ։

Մենք բոլորս գալիս ենք մանկությունից

«Բոլոր մեծահասակները ժամանակին երեխաներ են եղել: Սա միայն քչերն են հիշում», - ասաց Անտուան ​​դը Սենտ-Էքզյուպերին: Երեխաների մասին մեջբերումները կօգնեն մեզ հիշել կյանքի թեթևության և լիարժեքության զգացումը, որը մենք զգացել ենք մանկության տարիներին:

«Երեխաները մեզնից փոքր են, նրանք դեռ հիշում են, թե ինչպես էին նաև ծառեր ու թռչուններ, և հետևաբար դեռ կարողանում են հասկանալ նրանց. մենք շատ ծեր ենք, շատ հոգսեր ունենք, իսկ մեր գլուխը լի է իրավագիտությամբ ու վատ պոեզիայով»։

Հենրիխ Հայնե

«Հինգ տարեկան երեխայից ընդամենը մի քայլ է: Նորածինից մինչև ինձ սարսափելի հեռավորություն կա»։

Լև Տոլստոյ

«Հեռանալով հասարակության պայմաններից և մոտենալով բնությանը` մենք ակամայից երեխա ենք դառնում. այն ամենը, ինչ ձեռք է բերվել, ընկնում է հոգուց, և նորից դառնում է այն, ինչ եղել է և, հավանաբար, մի օր նորից կլինի»:

Միխայիլ Լերմոնտով

«Եղեք ինքներդ և՛ մարդ, և՛ երեխա՝ երեխային սովորեցնելու համար»։

Վլադիմիր Օդոևսկի

«Յուրաքանչյուր երեխա մասամբ հանճար է, և յուրաքանչյուր հանճար մասամբ երեխա է»:

Արթուր Շոպենհաուեր

«Մեզնից յուրաքանչյուրը դեռ ունի երեք տարեկան երեխա, որը վախեցած է, ով միայն մի փոքր սեր է ուզում»։

Լուիզ Հեյ

«Մեծ մարդն այն է, ով չի կորցրել իր մանկական սիրտը»:

Մեն Ցզու

Ախ, մանկություն, քո օրերը մաքուր են, ինչպես հին ֆիլմի կադրեր...

Իմաստ ունեցող երեխաների մասին մեջբերումներն ու աֆորիզմները ցույց են տալիս, որ երեխաները ոչ միայն փոքրիկ մարդիկ են, որոնք նոր են սկսում սովորել կյանքի մասին, այլ նաև հնարավորություն են մեր աշխարհը մի փոքր ավելի պայծառ ու բարի դառնալ:

«Երեխաներն են պատճառը, որ դրախտը դեռ չի քանդել աշխարհը»։

Մորից-Գոթլիբ Սաֆիր

«Որքա՜ն սարսափելի կլիներ աշխարհը, եթե չլինեին երեխաների մշտական ​​ծնունդը, որոնք իրենց հետ տանում էին անմեղությունը և ամենայն կատարելության հնարավորությունը»:

Ջոն Ռասկին

«Ձեր երեխաները ձեր երեխաները չեն. Նրանք հայտնվում են ձեր միջոցով, բայց ոչ ձեզանից: Դուք կարող եք նրանց տալ ձեր սերը, բայց ոչ ձեր մտքերը, քանի որ նրանք ունեն իրենց մտքերը: Դուք կարող եք տուն տալ նրանց մարմիններին, բայց ոչ նրանց հոգիներին: Դուք միայն աղեղներ եք, որոնցից կենդանի նետեր են ուղարկվում առաջ, որոնք դուք անվանում եք ձեր զավակներ»:

Ջիբրան Կահլիլ Ջիբրան

«Երկրի վրա չկա ավելի հանդիսավոր օրհներգ, քան երեխաների շուրթերի բամբասանքը»։

Վիկտոր Հյուգո

«Երեխաներ չկան, մարդիկ կան. Բայց հասկացությունների այլ մասշտաբով, փորձի այլ պահեստով, տարբեր մղումներով, զգացմունքների այլ խաղով»:

Յանուշ Կորչակ

«Երեխաների խաղի մեջ հաճախ խոր իմաստ կա».

Ֆրիդրիխ Շիլլեր

«Բնությունը ցանկանում է, որ երեխաները մեծահասակներից առաջ երեխա լինեն: Եթե ​​մենք ուզում ենք խախտել այս կարգը, մենք կարտադրենք վաղ հասուն պտուղներ, որոնք չեն ունենա ոչ հասունություն, ոչ համ, և չեն դանդաղի փչանալ»:

Ժան-Ժակ Ռուսո

Երեխաները երջանկություն են, երեխաները՝ ուրախություն...

Շատ հաճախ երջանկությունը մեր տուն է գալիս երեխայի ծնունդով։ Եվ կյանքը սրա հետ միասին ամբողջովին փոխվում է, այն դառնում է այլ, ստիպում է քեզ նորովի նայել քեզ, մյուս մարդկանց, քեզ շրջապատող աշխարհին։ Եվ մենք սկսում ենք տեսնել այն, ինչ նախկինում չենք տեսել: Երեխաների և երջանկության մասին մեջբերումներն ու աֆորիզմներն այնքան վառ կերպով նկարագրում են այն ուրախությունը, որ երեխաները բերում են մեր կյանք:

«Երեխաները անմիջապես և հեշտությամբ տիրապետում են երջանկությանը, որովհետև իրենք իրենց բնույթով ուրախություն և երջանկություն են»:

Վիկտոր Հյուգո

«Երեխաները բազմապատկում են մեր առօրյա հոգսերն ու հոգսերը, բայց դրա հետ մեկտեղ նրանց շնորհիվ մահն այնքան էլ սարսափելի չի թվում մեզ»։

Ֆրենսիս Բեկոն

«Երեխաներն այն խարիսխներն են, որոնք պահում են մորը կյանքում»։

Սոֆոկլեսը

«Երեխան սեր է, որը տեսանելի է դարձել».

Նովալիս

«Երեխաները երջանկություն են, որն աճում է տարիների ընթացքում»:

«Երջանկությունը հնարավոր չէ գնել։ Բայց դուք կարող եք ծնել այն »:

«Ձեռքիս մեջ վերցնում եմ քո ափը և դաստակիս՝ մի ամբողջ ծաղկեպսակ։ Իզուր չէի, որ տանջանք ապրեցի՝ ինքս ինձ համար նման երջանկություն ծնելու համար»։

«Օրը սկսվում է երջանկությամբ, երջանկությունը բոլորից առաջ բարձրացավ: Երջանկությունը ժպտում է մայրիկին՝ ժպիտը վերածելով ծիծաղի »:

«Երբ երեխաներ են ծնվում, կարգը, փողը, հանգստությունը, հանգիստը անհետանում են տանը, և երջանկությունը գալիս է»:

«Միայն երեխաներ ունենալիս ես հասկանում, որ կա կյանք, որն ավելի թանկ է, քան քոնը»:

Երեխաները կյանքի ծաղիկներ են

Անտուան ​​դը Սենտ-Էքզյուպերիի մեջբերումը, որ երեխաները կյանքի ծաղիկներն են, որոնք ծնվում են գլուխները կախ, ծանոթ է բոլորին. Մաքսիմ Գորկին երեխաներին անվանել է «երկրի կենդանի ծաղիկներ»: Որովհետև երեխան այս աշխարհում վստահությամբ մինչև ծայրը լցված անոթ է: Երեխաները զարդարում են մեր կյանքը և իմաստավորում:

«Երեխաները սուրբ են և մաքուր: Դուք չեք կարող դրանք դարձնել ձեր տրամադրության խաղը»:

Անտոն Չեխով

«Երեխայի հոգեվիճակն անցնում է մեր ողջ կյանքի ընթացքում. դա է, որ մեզ մղում է փնտրել կյանքի իմաստը, փնտրել Աստծուն»:

Վլադիմիր Լևի

«Կյանքի թատրոնում միակ իրական հանդիսատեսը երեխաներն են».

Վլադիսլավ Գրժեշիկ

«Առանց երեխաների անհնար կլիներ այդքան սիրել մարդկությանը».

Ֆեդոր Դոստոևսկի

«Երեխաները հասարակության կենդանի ուժն են։ Առանց նրանց թվում է անարյուն և ցուրտ »:

Անտոն Մակարենկո

«Վստահ եմ, որ եթե մենք ընտրեինք ապրել այնտեղ, որտեղ մանկական աղմուկը չի դադարում ոչ մի րոպե, կամ որտեղ այն երբեք չի լսվում, ապա բոլոր նորմալ և առողջ մարդիկ կնախընտրեին չդադարող աղմուկը, քան անդադար լռությունը»:

Բեռնարդ Շոու

Միայն մեկ աշխարհ է անսահման՝ մանկությունը

Երեխաների մասին շատ գեղեցիկ մեջբերումներ և աֆորիզմներ կան: Նրանք պարունակում են ողջ իմաստությունը և բուն էությունը մարդկային կյանքի այնպիսի կախարդական ժամանակի, ինչպիսին մանկությունն է:

«Երեխաները չունեն անցյալ կամ ապագա, բայց, ի տարբերություն մեզ՝ մեծերիս, նրանք գիտեն, թե ինչպես օգտագործել ներկան»։

Ժան դե Լա Բրյուեր

«Երեխաները մեր վաղվա դատավորներն են, նրանք քննադատում են մեր հայացքները, արարքները, սրանք մարդիկ են, ովքեր աշխարհ են գնում կյանքի նոր ձևեր կառուցելու մեծ գործը կատարելու համար»:

Մաքսիմ Գորկի

«Երեխաները մեծերին սովորեցնում են չսուզվել մինչև վերջ և մնալ ազատ»:

Միխայիլ Պրիշվին

«Երեխան ունի տեսնելու, մտածելու և զգալու իր հատուկ ունակությունը. չկա ավելի հիմար բան, քան փորձել այս հմտությունը մերով փոխարինել»:

«Ձեզ երբեք չի հաջողվի ստեղծել իմաստուններ, եթե սպանեք չարաճճի երեխաներին»։

Ժան-Ժակ Ռուսո

«Նախ՝ մենք սովորեցնում ենք մեր երեխաներին: Հետո մենք ինքներս ենք սովորում նրանցից»։

Յան Ռայնիս

«Զգույշ եղիր երեխաներիդ արցունքների մասին, որ նրանք թափեն քո գերեզմանին»։

Պյութագորաս

«Երեխաների հմայքը կայանում է նրանում, որ յուրաքանչյուր երեխայի հետ ամեն ինչ նորանում է, և աշխարհը նորովի է հայտնվում մարդկային դատաստանի առաջ»։

Գիլբերտ Քիթ Չեստերթոն

«Երեխաներին մի բան ասեք՝ մինչև վերջ: Եվ նրանք անպայման կհարցնեն. «Եվ հետո՞։ Ինչի համար?" Երեխաները միակ խիզախ փիլիսոփաներն են»:

Եվգենի Զամյատին

Դաստիարակության նպատակը երեխայի զարգացումն է

Ծնողների մասին մեջբերումները պատկերացում են տալիս այն մասին, թե կոնկրետ ինչ պետք է լինի և երբ է այն առավել արդյունավետ: Չէ՞ որ դաստիարակությունը ոչ միայն և ոչ այնքան բարոյալքելն ու ընթերցանության բարքերն են, այլ երեխաներին իրականում հասկանալու և հետագա զարգացման հնարավորություն տալու կարողությունը։

«Ամբիոնից քարոզելը, ամբիոնից քաշվելը, ամբիոնից ուսուցանելը շատ ավելի հեշտ է, քան մեկ երեխա դաստիարակելը»։

Ալեքսանդր Հերցեն

Դաստիարակել նշանակում է սնուցել երեխայի կարողությունները, այլ ոչ թե ստեղծել այդ նոր կարողությունները, որոնք նրա մեջ չկան։

Ջուզեպպե Մացզինի

«Երեխային ձեր սիրո կարիքն ամենաշատն է պետք, երբ նա ամենաքիչն է դրան արժանի»:

Էրմա Բոմբեկ

«Թող հնազանդությունը լինի երեխայի առաջին դասը, ապա այն, ինչ դուք կարծում եք, որ անհրաժեշտ է, կարող է դառնալ երկրորդը»:

Թոմաս Ֆուլեր

«Երեխաներին ավելի շատ պետք է դերակատարություն, քան քննադատություն».

Ժոզեֆ Ժուբեր

«Դաստիարակության բոլոր դժվարությունները բխում են նրանից, որ ծնողները ոչ միայն չուղղելով իրենց թերությունները, այլեւ իրենց մեջ արդարացնելով, ցանկանում են այդ թերությունները չտեսնել իրենց երեխաների մեջ։

Լև Տոլստոյ

«Երեխայից կուռք մի սարքեք. երբ նա մեծանա, նա զոհեր կպահանջի»։

Պիեռ Բուաստ

«Գիտե՞ք, թե որն է ձեր երեխային դժբախտացնելու ամենաապահով միջոցը: Սա նրան սովորեցնելու համար է, որ չհանդիպի որևէ մերժման»:

Ժան-Ժակ Ռուսո

«Բարձրացնելն ամենադժվար բանն է։ Դուք կարծում եք, որ ամեն ինչ ավարտված է հիմա: Այն չկար, դա նոր է սկսվում »:

Միխայիլ Լերմոնտով

«Ծնողները հաճախ շփոթում են «դաստիարակություն» և «դաստիարակություն» հասկացությունները և կարծում են, որ երեխային դաստիարակել են, երբ նրան ստիպել են այդքան առարկաներ սովորել։ Այստեղից էլ հաջորդ տարիներին ծնողների հաճախակի հիասթափությունն իրենց երեխաներից»։

Անտոն Ռուբինշտեյն

«Սերմանիր արարք, սովորություն հնձիր, սովորություն ցանիր, բնավորություն հնձիր, բնավորություն ցանիր, և դու ճակատագիր կհնձես»:

Ուիլյամ Թեքերեյ

«Եթե ցանկանում եք լավ երեխաներ մեծացնել, ծախսեք ձեր գումարի կեսը և երկու անգամ ավելի շատ ժամանակ նրանց վրա»:

Սուխոմլինսկին երեխաների և նրանց դաստիարակության մասին

Մեծ ուսուցիչ Վասիլի Ալեքսանդրովիչ Սուխոմլինսկին իր կյանքը նվիրեց երեխաներին։ Երեխայի անհատականությունը տարբերելու վերաբերյալ խորհուրդներն արտացոլված են երեխաների դաստիարակության վերաբերյալ Սուխոմլինսկու մեջբերումներում: Նրանք երբեք չեն կորցնի իրենց արդիականությունը։

«Մանկավարժական մշակույթի ամենակարևոր հատկանիշը պետք է լինի յուրաքանչյուր երեխայի հոգևոր աշխարհի զգացումը, յուրաքանչյուրին այնքան ուշադրություն և հոգևոր ուժ տալու ունակությունը, որքան անհրաժեշտ է, որպեսզի երեխան զգա, որ իրեն մոռացել են, իր վիշտը, վրդովմունքն ու տառապանքը։ կիսվում են»։

«Միայն նա կարող է դառնալ իսկական ուսուցիչ, ով երբեք չի մոռանում, որ ինքը երեխա է եղել»։

«Ձեր երեխային դաստիարակելով՝ դուք ինքներդ ձեզ դաստիարակում եք, պնդում ձեր մարդկային արժանապատվությունը»։

«Երեխաները շատ խոսելու կարիք չունեն, նրանց պատմություններով մի լցրեք, խոսքը զվարճալի չէ, իսկ խոսքային հագեցվածությունը ամենավնասակար հագեցվածություններից է։ Երեխային պետք է ոչ միայն լսել ուսուցչի խոսքը, այլև լռել. այս պահերին նա մտածում է, ընկալում լսածն ու տեսածը։ Դուք չեք կարող երեխաներին վերածել բառերի ընկալման պասիվ օբյեկտի»:

«Թող ձեր աշակերտը լինի ըմբոստ, ինքնակամ, սա անհամեմատ լավ է, քան լուռ հնազանդությունը, կամքի բացակայությունը»:

«Այնտեղ, որտեղ ամեն ինչ պատժի վրա է դրված, չկա ինքնակրթություն, իսկ առանց ինքնակրթության ընդհանրապես կրթությունը չի կարող նորմալ լինել։ Չի կարող, քանի որ պատիժն արդեն ազատում է աշակերտին զղջումից, իսկ խիղճը ինքնակրթության հիմնական շարժիչն է. որտեղ խիղճը քնում է, ինքնակրթության մասին խոսք լինել չի կարող։ Պատիժը ստացողը մտածում է՝ ես այլևս մտածելու բան չունեմ իմ արարքի մասին, ես ստացա այն, ինչ պետք է անեի»։

«Երեխան ընտանիքի հայելին է. ինչպես արևն է արտացոլվում ջրի մի կաթիլում, այնպես էլ մոր և հոր բարոյական մաքրությունն արտացոլվում է երեխաների մեջ»:

Անհատականության կրթություն ըստ Մակարենկոյի

Փայլուն ուսուցիչ Անտոն Սեմենովիչ Մակարենկոն ուներ երեխաների դաստիարակության իր տեսակետը։ Նրա մեթոդաբանությունը քննադատության ու հալածանքների էր արժանացել, այնուամենայնիվ, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի տվյալներով, նա այն չորս մարդկանցից մեկն է, ովքեր ամենաուժեղ ազդեցությունն են ունեցել ժամանակակից մանկավարժական գիտության վրա։ Երեխաներ մեծացնելու մասին Մակարենկոյի մեջբերումներում, նրա տեսլականը, թե ինչպես զարգացնել լիարժեք անհատականություն:

«Սեփական վարքագիծը ամենավճռորոշն է։ Մի կարծեք, որ երեխային դաստիարակում եք միայն այն ժամանակ, երբ խոսում եք նրա հետ, կամ սովորեցնում եք կամ պատվիրում։ Դուք նրան դաստիարակում եք ձեր կյանքի ամեն պահի, նույնիսկ երբ տանը չեք»:

«Ուսումնական գործընթացը շարունակական գործընթաց է, և դրա առանձին մանրամասները լուծվում են ընտանեկան ընդհանուր տոնով, իսկ ընդհանուր տոնայնությունը չի կարելի հորինել և արհեստականորեն պահպանել։ Ընդհանուր տոնայնությունը, հարգելի ծնողներ, ստեղծվում է ձեր իսկ կյանքով և ձեր վարքով»:

«Ուզու՞մ եք փչացնել ձեր երեխայի հոգին. Հետո նրան ոչինչ մի հերքեք։ Եվ ժամանակի ընթացքում կհասկանաք, որ ոչ թե մարդ եք աճեցնում, այլ ծուռ ծառ»։

«Սիրո կենտրոնացումը մեկ երեխայի վրա սարսափելի մոլորություն է».

«Եթե տանը կոպիտ ես, կամ պարծենկոտ, կամ հարբած ես, և ավելի վատ, եթե վիրավորում ես մորդ, այլևս կարիք չկա մտածելու դաստիարակության մասին. դու արդեն մեծացնում ես քո երեխաներին և վատ ես դաստիարակում, և ոչ լավագույնը խորհուրդներն ու մեթոդները կօգնեն ձեզ »:…

«Այստեղ մենք բոլորս դաստիարակության համակարգեր ենք հորինում. այսպես պետք է դաստիարակել, այդպես... Բայց իրականում ծնողներն ու դաստիարակները մեկ խնդիր ունեն՝ մինչև 18 տարեկանը երեխայի նյարդային համակարգը առողջ և առողջ պահել։ Կյանքն այնպիսի բեռ կդնի նրա ուսերին, որ նա ամբողջ նյարդերի կարիք կունենա, և մենք փոքր տարիքից պատառոտում ենք դրանք…»:

Մեջբերումներ երեխաների և ծնողների մասին

Ծնողների և երեխաների հարաբերությունները միշտ չէ, որ անամպ են։ Իսկ եթե հայրերի և զավակների խնդիրն է ձեզ պատել, հիշենք, որ մենք՝ ծնողներս, մեծապես նպաստել ենք դրանց առաջացմանը։ Երեխաները մեր արտացոլումն են, և այս գաղափարը հստակորեն դրսևորվում է երեխաների և ծնողների մասին մեջբերումներում:

«Երեխաներ և ծնողներ՝ նույն հատապտուղների դաշտը, բայց աճեցված տարբեր ժամանակներում»:

Նատալյա Ռոզբիցկայա

«Որքա՞ն հաճախ են երեխաները լսում, որ պետք է երախտապարտ լինեն իրենց ծնողներին: Այն ամենի համար, ինչ նրանք հագել են իրենց ամբողջ կյանքում, չեն քնել գիշերը, այլ պարզապես այն պատճառով, որ նրանք ծնվել են... Երբևէ մտածե՞լ եք, թե որքան են երեխաները տալիս իրենց ծնողներին: Սեր, ամենաիրականը, ուրախությունը, հույսը... Որքան հաճախ ենք երեխայի կողքին մեզ խելացի, ամենակարող զգում: Երեխան մեզ տալիս է սեփական արժեքի զգացում: Ուրեմն, միգուցե երեխաներից երախտագիտություն չսպասե՞նք, քանի որ նրանք մեզ պակաս չեն տվել»:

«Երեխաները հազվադեպ են սխալ մեկնաբանում մեր խոսքերը: Նրանք զարմանալիորեն ճշգրիտ են կրկնում այն ​​ամենը, ինչ մենք չպետք է ասեինք»։

«Հետաքրքիր է. յուրաքանչյուր սերնդի հետ երեխաները վատանում են, իսկ ծնողները՝ լավանում. Սրանից հետևում է, որ ավելի ու ավելի շատ լավ ծնողներ են աճում ավելի աղքատ երեխաներից»:

Վիսլավ Բրուդզինսկի

«Ծնողները ամենաքիչը ներում են իրենց երեխաներին այն արատների համար, որոնք իրենք են սերմանել նրանց մեջ»:

Յոհան Ֆրիդրիխ Շիլլեր

«Երբ երեխաները շփոթում են իրենց հորը, նա նրանց ուղարկում է անկյուն».

Վալերի Միրոնով

«Երեխաները երբեք չեն ենթարկվել մեծահասակներին, բայց միշտ ընդօրինակել են նրանց»։

Ջեյմս Բոլդուին

«Երբ վերջապես հասկանում ես, որ քո հայրը սովորաբար ճիշտ էր, քո իսկ որդին մեծանում է՝ համոզված լինելով, որ իր հայրը սովորաբար սխալվում է»:

Փիթեր Լոուրենս

«Ով զավակ չունի, մահվան զոհ է գնում»։

Ֆրենսիս Բեկոն

Երեխաները մեր ապագան են

Մենք բոլորս ցանկանում ենք, որ մեր երեխաները մեծանան մեզնից լավ, խելացի, երջանիկ: Մեջբերումներն այն թեմայով, որ երեխաները մեր ապագան են, բացահայտում են մեզ այս հայտնի արտահայտության ողջ իմաստը։

«Դուք կապրեք աշխարհում տասն անգամ, տասն անգամ կրկնվում է երեխաների մեջ: Եվ դուք իրավունք կունենաք ձեր վերջին ժամին հաղթանակ տանել հաղթած մահվան նկատմամբ»:

«Նայեք իմ երեխաներին. Նրանց մեջ կենդանի է իմ նախկին թարմությունը։ Դրանցում է իմ ծերության արդարացումը»։

Ուիլյամ Շեքսպիր

«Կյանքը կարճ է, բայց մարդն այն նորից ապրում է իր երեխաների մեջ».

Անատոլ Ֆրանս

«Երեխաները մեր երկրի բնակչության մեկ երրորդն են և մեր ամբողջ ապագան: Երեխաների շնորհիվ ես ուզում եմ ապրել»։

Մոհամմեդ Ալի

«Այսօրվա ծնողները մեծացնելով երեխաներին՝ բարձրացնում են մեր երկրի ապագա պատմությունը, հետևաբար՝ աշխարհի պատմությունը»:

«Մեր երեխաները մեր ծերությունն են։ Ճիշտ դաստիարակությունը մեր երջանիկ ծերությունն է, վատ դաստիարակությունը մեր ապագա վիշտն է, սրանք մեր արցունքներն են, սա մեր մեղքն է ուրիշների առաջ»։

Անտոն Մակարենկո

«Երեխաները կենդանի ուղերձներ են, որոնք մենք ուղարկում ենք ապագայի, որը մենք չենք տեսնի»:

Ալֆրեդ Ուայթհեդ

«Երեխայի հանդեպ վախն ավելին է, քան սեփական կյանքի հանդեպ վախը։ Սա վախ է ձեր անմահության համար»:

Վիկտորյա Տոկարևա

Մանկության կախարդական աշխարհը

Միշտ չէ, որ շատ բառեր են պահանջվում իրերի բուն էությունն արտահայտելու համար: Երեխաների մասին նշանակություն ունեցող կարճ մեջբերումները միայն հաստատում են դա։

«Երեխան ապագան է».

Վիկտոր Մարի Հյուգո

«Երեխան ծնողներ է ծնում».

Ստանիսլավ Եժի Լեկ

«Աշխարհի բոլոր երեխաները լաց են լինում նույն լեզվով».

Լեոնիդ Լեոնով

«Մեզնից շատերը ծնողներ են դառնում նախքան երեխա լինելը դադարելը»:

Մինիոն ՄակԼաֆլին

«Երեխաներն ամենաուշադրությամբ լսում են, երբ իրենց հետ չեն խոսում»:

Էլեոնորա Ռուզվելտ

«Մենք միշտ հորինում ենք մեր երեխաներին».

Վոլդեմար Լյուսյակ

«Յուրաքանչյուր մարդ միշտ ինչ-որ մեկի զավակն է».

Պիեռ-Օգուստին Կարոն դե Բոմարշե

«Կանայք մեզ բանաստեղծ են դարձնում, երեխաները՝ փիլիսոփա».

Մալկոլմ դե Շազալ

«Մեծահասակների ջանքերն էապես ուղղված են երեխային իրեն հարմարավետ դարձնելուն»։

«Երեխայի մենակությունը տիկնիկին հոգի է տալիս».

Յանուշ Կորչակ

«Լքված երեխաները հաճախ են ապրում իրենց ծնողների հետ».

«Երեխաները կյանքի կողմից տրված խիստ գնահատական ​​են».

Ժպիտով երեխաների մասին

Որտեղ երեխաներ կան, այնտեղ կա զվարճանք և ծիծաղ: Եվ դա ճիշտ է։ Ի վերջո, մանկությունն ամենաանհոգ շրջանն է կյանքում։ Թող երեխաների մասին զվարճալի մեջբերումների այս ընտրությունը ևս մեկ անգամ հիշեցնի մեզ այս մասին: