და როგორ არიან? საბავშვო ბაღები ამერიკაში. კერძო საბავშვო ბაღი შეერთებულ შტატებში მომგებიანი ბიზნესია

შეერთებულ შტატებში არ არსებობს საჯარო საბავშვო ბაღები. ყველა საბავშვო ბაღი კერძოა. გამოვტოვებ სიუჟეტს სახლის საბავშვო ბაღების შესახებ, რადგან არიან ამ საკითხში უფრო მცოდნე ადამიანები.

მე მაშინვე გავაკეთებ დათქმას, რომ ყველაფერი, რასაც ამ პოსტში გეტყვით, ეხება მხოლოდ მინესოტას, შტატს, რომელშიც მე ვცხოვრობ. :)

მინესოტას საბავშვო ბაღები იღებენ ბავშვებს 6 კვირიდან 12 წლამდე ასაკის ჩათვლით. სკოლის ასაკის ბავშვები, რადგან მშობლები სკოლის დაწყებამდე მუშაობენ ბაღში, მაგალითად, დილის 6 საათიდან. დილით საუზმობენ, თამაშობენ, მასწავლებელთან ერთად სწავლობენ, სეირნობენ (თუ ამინდი იძლევა) და როცა სკოლაში წასვლის დრო მოვა, მათთვის სკოლის ავტობუსი მოდის, ან დირექტორი ან მოადგილე. საბავშვო ბაღის დირექტორს ბავშვები სკოლაში ჩვენი ბაღის ავტობუსით მიჰყავს.

საბავშვო ბაღის ავტობუსი

ანალოგიურად, ბავშვებს ან ბაღის თანამშრომლებიდან მიჰყავს ვინმე სკოლის შემდეგ, ან ისევ სკოლის ავტობუსი მიჰყავს ბაღის კარამდე.
ბავშვებს აჭმევენ საჭმელს (მსუბუქ საჭმელს) და შემდეგ ან თამაშობენ და სწავლობენ მასწავლებელთან, კითხულობენ წიგნებს ან სასეირნოდ.

ადგილები ყოველთვის შემოღობილია. ბავშვების უსაფრთხოების მიზნით, სათამაშო მოედნებზე პირდაპირ ქუჩიდან მოხვედრა შეუძლებელია. სათამაშო მოედანზე მისასვლელად, თქვენ უნდა შეხვიდეთ შენობაში და გაიაროთ ერთ-ერთი ჯგუფი.
საბავშვო ბაღის შიგნით არის სათამაშო მოედანიც, ასე რომ, თუ გარეთ ცივა ან წვიმს, ბავშვების ყველა ჯგუფს შეუძლია წავიდეს და ითამაშოს აქ.

საბავშვო მოედანი

ფაქტიურად იმავე საიტზე, საბავშვო ბაღის დასრულებამდე დაახლოებით 30 წუთით ადრე ვაერთიანებთ ყველა უფროსი და საშუალო ჯგუფს. ბავშვები, როგორც წესი, იმ დროისთვის კარგად არიან, მაქსიმუმ 6 ადამიანი.
ამ მომენტამდე ბავშვები თავიანთ ჯგუფში არიან, მაგრამ თუ მათი მასწავლებელი სამუშაო განრიგის მიხედვით, მაგალითად, 5:30 საათზე უნდა წავიდეს, მაშინ.
ბავშვები სხვა აღმზრდელების მეთვალყურეობის ქვეშ ხდებიან სხვადასხვა ჯგუფად, ხოლო მკაცრი წესი - ბავშვების რაოდენობა უნდა შეესაბამებოდეს მოცემულ ასაკობრივ ჯგუფში დადგენილ ნორმას, დაცულია აბსოლუტურად მკაფიოდ და არასოდეს ირღვევა.

ერთ-ერთი ახალგაზრდა ჯგუფი (Tuddlers)

საბავშვო ბაღის მოედანი

ბაღში ძიძები არ არიან, ამიტომ ჯგუფის სისუფთავე მთლიანად მასწავლებლებზეა დამოკიდებული. სველი წმენდა ტარდება ყოველდღიურად, წყნარ საათებში ბავშვების ძილის დროს და დღის ბოლოს, შვილების სხვა აღმზრდელებისთვის მიცემის შემდეგ. ზაფხულში, საღამოს იატაკის დასუფთავება ზოგჯერ შეიძლება გამოტოვოთ, რადგან ბავშვები დიდ დროს ატარებენ გარეთ.

საბავშვო ბაღში ერთჯერადი ჭურჭელი, ანუ პლასტმასის ან ქაღალდის თეფშები და ჭიქები, კოვზები და ჩანგლები საჭმლისთვის ასევე დამზადებულია პლასტმასისგან. ლანჩის დროს, ჩვეულებრივი დანაჩანგალი ეძლევა და ბავშვებს ასევე ასწავლიან დამოუკიდებლობას უკვე Taddler ჯგუფში. ლანჩის დროს მაგიდებზე დევს პლასტმასის თასები ხილით, ბოსტნეულით, კარტოფილის დაფქულით და ბავშვები, მასწავლებლის მკაცრი ხელმძღვანელობით, სწავლობენ საკუთარ თავზე საკვების დადებას :) წარმოგიდგენიათ რამხელა საჭმელი იღვრება იატაკზე, იატაკზე. მაგიდაზე და საკუთარ თავზე? ;) უფროს ჯგუფებში რძეს თვითონაც ასხამენ.

ყველა საკვები, რომელსაც ბავშვებს ურიგებენ უფროსები, დარიგდება მხოლოდ! ერთჯერადი ხელთათმანებში.
სხვათა შორის, პამპერსებსაც უცვლის ხელთათმანები ბავშვებს, თითოეულ ბავშვს ახალი წყვილი ხელთათმანი. მაშინვე ვიტყვი, ჩვილებისთვის მუშაობა და საფენების გამოცვლა ყოველ 2 საათში ერთხელ, პლიუს ყველა სახის წმენდა... ჰმ... ხანდახან 100 ცალი ყუთი საკმარისია მხოლოდ 1 დღისთვის.

მშვიდი საათი

ყველა ჭრილობას, თუ სისხლია, მასწავლებელი მკურნალობს მხოლოდ ხელთათმანებით, რათა დაიცვას თავი და ბავშვი B ტიპის ბიაკის, აივ ინფექციისა და სხვა მავნე ფაქტორებისგან.

აბა, აქ მივედით კიდევ ერთ საინტერესო ფაქტამდე - საბავშვო ბაღში მედდა არ არის. არის ექთანი, რომელიც პასუხისმგებელია ყველა სანიტარიული ნორმისა და წესის დაცვაზე, მაგრამ, როგორც წესი, მას რამდენიმე ბაღი ეთმობა. ასეთი ექთანი თვეში რამდენჯერმე მოდის და ამოწმებს, მაგალითად, როგორ იცავენ აღმზრდელები ბავშვებისთვის საფენების გამოცვლისას ნორმებსა და უსაფრთხოების წესებს.

ჯგუფი

სავსებით ნორმალურია აქაური ბაგა-ბაღში ყელში და ხველებით დაავადებული ბავშვის მიყვანა. : (ტემპერატურაც კი არ უნდა იყოს 101 გრადუს ფარენჰეიტზე (დაახლოებით 38 ცელსიუსზე) დაბალი. მხოლოდ ეს ტემპერატურა აძლევს მასწავლებელს უფლებას დაურეკოს მშობლებს სამსახურში და თქვას, რომ ბავშვის აყვანაა საჭირო. მეორე დღეს ბავშვს არ შეუძლია. დაბრუნდით საბავშვო ბაღში, რადგან კანონით უნდა გასულიყო მინიმუმ 24 საათი, ან თუ მშობლებმა აჩვენეს ბავშვი ექიმს და ბავშვმა დაიწყო წამლის მიცემა (თუ რამე უფრო სერიოზულია, ვიდრე უბრალოდ გაციება), მაშინ უნდა გავიდეს 12 საათი და ფაქტიურად მეორე დღეს ბავშვს შეუძლია საბავშვო ბაღში მისვლა.

ჩვენი საბავშვო ბაღი მუშაობს დილის 6 საათიდან საღამოს 6:30 საათამდე. ბევრი ბავშვი დილის 6 საათისთვის მოდის საბავშვო ბაღში და 6:30 საათზე მიდის. ვმუშაობ ბავშვებთან. ჩემს ჯგუფში ბავშვები 6 კვირიდან 15-16 თვემდე არიან.

15-16 თვის ასაკში. ბავშვები გადადიან შემდეგ ასაკობრივ ჯგუფში Tuddlers (Toddlers). პატარების ჯგუფში შედის 15-16 თვის ასაკის ბავშვები. და 2,5-3 წლამდე.
მომდევნო ასაკობრივ ჯგუფში შედიან 2,5-3 წლამდე 3,5-4 წლამდე ბავშვები. მომდევნო ასაკობრივ ჯგუფში ყველა გადაყვანისას საბავშვო ბაღის მენეჯმენტი ეყრდნობა მშობლების სურვილს (თუ საჭიროა ამის გაკეთება ცოტა ადრე), თითოეული ბავშვის ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე და უბრალოდ საღ აზრზე. :)

გაკვეთილი შუა ჯგუფში

შემდეგი ჯგუფი არის 4-4,5-დან 5 წლამდე. 5 წლიდან 6,5 წლამდე ე.წ სკოლამდელი ასაკის ჯგუფი (თუმცა ჩვენი ბავშვები სკოლაში 5 წლიდან დადიან), ხოლო სკოლის მოსწავლეების ბოლო ჯგუფი 6-დან 12 წლამდე.
თითოეული ასაკობრივი ჯგუფი მუშაობს საკუთარი გეგმით და გრაფიკით, მეცადინეობები ტარდება ყოველდღიურად. დიდი პლიუსი ის არის, რომ მომავალი წლის ყველა გეგმა შემუშავებულია, ყველა კლასი სრულად არის დაგეგმილი და რაც მასწავლებელმა უნდა გააკეთოს არის გაკვეთილის გეგმა თითოეული ბავშვისთვის ინდივიდუალურად, მისი განვითარების, ინტერესებისა და მახასიათებლების შესაბამისად.
ბავშვებთან ერთად ბევრს ხატავენ, ძერწავენ, ჭრიან, დაჰყავთ ექსკურსიებზე (გაზაფხული-ზაფხული).

სათამაშო მოედანი ბაღში

ვფიქრობ, ყველასთვის საინტერესო იქნება ბავშვების რაოდენობა ჯგუფებში და ფასებზე. :)

ბავშვის საბავშვო ბაღში კვირაში 5 დღე ყოფნის ღირებულება კვირაში 300 დოლარიდან 400 დოლარამდეა (დამოკიდებულია საათების რაოდენობაზე)

1) ბავშვი - ნორმა 1: 4, ანუ 1 მასწავლებელი 4 ბავშვისთვის. თუ ჯგუფში 4-ზე მეტი ბავშვია, შესაბამისად ემატება კიდევ ერთი ზრდასრული. 5 ბავშვი-2 აღმზრდელი, კარგად და ა.შ. :)
2) Tuddlers-Rate 1: 7
3)შუა ჯგუფი -1:10
4) უფროსი ჯგუფი-1: 10
5) მოსამზადებელი ჯგუფი-1: 10
6) სკოლის მოსწავლეები-1: 15

რუსული დ/სგან განსხვავებით, სადაც, როგორც წესი, 2 აღმზრდელი მუშაობს ჯგუფურად, თითოეული თავის ცვლაში, ამერში. საბავშვო ბაღში, თითოეულ მასწავლებელს ასევე აქვს თავისი განრიგი. მაგალითად, საბავშვო ბაღის მასწავლებელი დილის 6 საათზე ხსნის საბავშვო ბაღს და 14 საათამდე მუშაობს თავის ჯგუფში. სადღაც 7:30 საათზე მეორე მასწავლებელი მოდის ბავშვის სახლში და მუშაობს მანამ, სანამ ჯგუფში ბავშვების რაოდენობა არ შემცირდება 4-მდე, ანუ იმ ტემპამდე, რომლითაც შეუძლია ერთი მასწავლებელი იმუშაოს. ვმუშაობ 13-დან 6:30-მდე, ანუ ვხურავ საბავშვო ბაღს. 13 საათზე რომ მივდივარ, მეორე მასწავლებელი მიდის ერთსაათიანი ლანჩის შესვენებაზე, ბრუნდება 14 საათზე. პირველი, ვინც ბაღი გახსნა, მიდის, რადგან მისი სამუშაო დღე დასრულდა. აბა, რაღაც ამდაგვარი. :)

საძილე ოთახი Babycek-ისთვის

მინდა დავამატო, რომ სამუშაოზე განაცხადის შეტანისას, როგორც წესი, ცდილობენ გაითვალისწინონ გარკვეული საათიდან მუშაობის სურვილი, ამავდროულად ბაღის და მასში მომუშავე სხვა მასწავლებლების საჭიროებების გათვალისწინებით.
კვება- საბავშვო ბაღში ბავშვებს საუზმე და ლანჩი ჭამენ. საუზმე ჩვეულებრივ იწყება დილის 6:30 საათზე და მთავრდება დილის 8:30 საათზე. თუ ბავშვი მოცემულ პერიოდში მოიყვანეთ, მაშინ მას აუცილებლად შესთავაზებენ საუზმეს, მაგრამ შემდეგ, ბავშვის თხოვნით, მას სურს ჭამა, მას არ სურს ჭამა.

დილის 9:45 საათზე ბავშვებს სთავაზობენ საჭმელს (საჭმელს), რომელიც შედგება რამდენიმე კრეკერისგან ან ნამცხვრისგან, ან ხილის ნაჭრებისგან და ერთი ჭიქა (100 გრამი სადმე) წყლისგან.
ლანჩი ან ლანჩი ჩვეულებრივ იწყება დილის 11:45-დან საღამოს 12:30-მდე. ბავშვები ლანჩის შემდეგ იხეხებენ კბილებს !!! თითოეულს აქვს კბილის ჯაგრისი და კბილის პასტა სახლიდან. კბილების გახეხვის და ტუალეტით სარგებლობის შემდეგ ყველა დასასვენებლად მიდის. ძილი ან უბრალოდ დასვენება სავალდებულოა მინესოტას კანონით 6 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. მინიმუმ 45 წუთი მშვიდი დასვენება ... მინიმუმ. უფროსი ბავშვები ამ დროს ჩვეულებრივ კითხულობენ წიგნებს, ხატავენ, საერთოდ, რაღაც წყნარი და მშვიდი საქმით არიან დაკავებულნი. პატარა ბავშვებს სძინავთ. დაიძინე 12:45-დან 15:00-მდე. თუ ბავშვი ადრე იღვიძებს, მაშინ მას ჩუმ, წყნარ თამაშებს სთავაზობენ, თუ ის ვერ დაელოდება ლოგინზე ზოგადი აწევის დროს.

მშვიდი საათის განმავლობაში ბავშვები არ იხსნებიან, მათ სძინავთ ზუსტად ტანსაცმლით, ბევრს ფეხსაცმელში და ეს კეთდება უსაფრთხოების მიზნით, თუ რაიმე გადაუდებელი ან საფრთხე ემუქრება ბავშვების სიცოცხლეს და ჯანმრთელობას. მაგალითად, თვეში ერთხელ. თითოეულ საბავშვო ბაღში ისინი ატარებენ ტრენინგ განგაშის მსგავსს (ხანძარი ან სტიქიური უბედურების შემთხვევაში, რადგან ჩვენს სახელმწიფოში ტორნადოები საკმაოდ გავრცელებულია). დღის რაღაც მომენტში ისმის განგაში (ეს შეიძლება მოხდეს წყნარ საათში !!!, ლანჩის დროს, როცა ბავშვები სეირნობენ, მოკლედ, ნებისმიერ დროს), აღმზრდელები აგროვებენ ჯგუფს, იღებენ საჭირო ნივთებს, რომლებიც თითო ჯგუფში ერთ დიდ ზურგჩანთაშია ჩალაგებული და ბავშვებს თავშესაფარში - უფანჯრო ოთახში (ტორნადოს შემთხვევაში) ან ქუჩაში, თუ ხანძრის სიგნალიზაციაა. ჩვილებს გამოვიყვანთ სპეციალურ სახანძრო საწოლებში :) - მათი ბორბლები ყოველთვის უკეთ ტრიალებს)))

აღმზრდელები ამოწმებენ ბავშვების ყოფნას ჯგუფში განმეორებითი მოწოდების რეჟიმში უფროსი ბავშვებისთვის და პირისპირ რეჟიმში ყოველ 30 წუთში! სპეციალურ დოკუმენტში იწერება ბავშვების რაოდენობა და წერია იმ მომენტში ჯგუფში აღმზრდელების რაოდენობა და ხელს აწერს ერთ-ერთი აღმზრდელი.

ბავშვის ბაღში მიყვანისას თითოეული მშობელი კომპიუტერზე ასკანირებს პლასტიკურ ბარათს მისი შვილის სახელით, რომელიც დგას ფოიეში და ანალოგიურად, გასვლისას სკანირებს წასვლის დრო. ამავდროულად, მასწავლებელი ან ათავსებს ბავშვის სახელს სიაში და წერს ბაღში მისვლის დროს, ან წერს დღის ბოლოს.

დღის განმავლობაში თითოეული ბავშვისთვის თავისი ჯგუფის მასწავლებელი ავსებს ეგრეთ წოდებულ „დღიურ ფურცელს“, რომელშიც წერია, რა გააკეთა ბავშვმა დღის განმავლობაში, რა გააკეთა, ასევე: რა, როდის და დაახლოებით. რამდენ საჭმელს ჭამდა, რომელ საათამდე ეძინა წყნარ საათში, უმცროს ჯგუფებში ასევე შეინიშნება დრო, როდესაც ბავშვებს საფენები გამოუცვალეს და ეს საფენი სველი იყო თუ დაქუცმაცებული (სხვათა შორის, მიხედვით წესების მიხედვით, ჩვენ ვცვლით საფენებს ყოველ 2 საათში ან უფრო ადრე (მოგვიანებით) საჭიროებისამებრ), ბაბიკის ჯგუფში ჩვენ ასევე აღვნიშნავთ დროს, როდესაც ბავშვმა დალია თავისი ბოთლი, ხოლო დასაწყისში ჩავწერთ ბოთლში დედის რძის ან ფორმულის რაოდენობას. კვების და რამდენი დალია ბავშვი.

ბაბიკის ჯგუფი არის ერთადერთი ჯგუფი საბავშვო ბაღში, რომელშიც თითოეული ბავშვი ცხოვრობს საკუთარი ინდივიდუალური გრაფიკის მიხედვით. სძინავს, ჭამს, თამაშობს, მუშაობს მასწავლებელთან - ყველაფერი კეთდება იმ გრაფიკის მიხედვით, რომელსაც ბავშვი სახლშია მიჩვეული.

საბავშვო ბაღზე ბევრი რამის თქმა შეიძლება. ვეცადე ზოგადად გიამბოთ საბავშვო ბაღის შესახებ და როგორც მომეჩვენა ყველაზე მნიშვნელოვანი. თუ ვინმეს რაიმე უფრო კონკრეტულის სწავლა გაინტერესებს, სიამოვნებით გიპასუხებ. :)

სხვათა შორის, საბავშვო ბაღებში მშობლების გამოძალვა არ ხდება. და მაინც, აღმზრდელები არ უყვირიან ბავშვებს, არ იჭერენ ხელებს (უხეშად), ყველაზე გავრცელებული სასჯელი და ალბათ ერთადერთია ბავშვის იზოლაცია ბავშვების ჯგუფიდან წუთების შესაბამისი წუთებით. ბავშვის ასაკი. 4 წელი-4 წუთი ჯდები მასწავლებელთან და ხვდები, ან სხვა ტიპის აქტივობას გთავაზობენ, რათა არასწორი საქციელისგან გადაგიყვანო :).

მოხდა ისე, რომ ცოტა ხნის წინ რამდენიმე ადამიანმა დამისვა იგივე კითხვა, როგორ არის საქმე შეერთებულ შტატებში საბავშვო ბაღებთან, როგორ მოვათავსოთ ბავშვი საბავშვო ბაღში, რა ღირს და ა.შ. ამიტომ, ამაზე ვისაუბრებ. არამგონია დიდი დრო დასჭირდეს.

ეს ნიშნავს, რომ საბავშვო ბაღები, სკოლებისგან განსხვავებით, აქ ანაზღაურებადია. აქ არ არის საჯარო საბავშვო ბაღები, ისინი ყველა კერძოა და, საშუალოდ, თვეში სადღაც $1000 ღირს. ისევე როგორც ჩვენ, არის ბაგა ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის და არის საბავშვო ბაღი უფროსი ბავშვებისთვის. აქ არის დღის მოვლა - ეს არის 6 კვირიდან 2-3 წლამდე მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის. და არის სკოლამდელი აღზრდა - ეს არის 3-დან 5 წლამდე ბავშვებისთვის. 5 წლის ასაკში ბავშვი უკვე დადის საბავშვო ბაღში - ეს არის მოსამზადებელი კლასი სკოლისთვის. 6 წლის ასაკში მიდის პირველ კლასში. ამ საბავშვო ბაღში ის არის სკოლაში, დაწყებით სკოლაში. ანუ 5 წლის ბავშვი, როგორც იქნა, სკოლაში დადის, ეს უკვე უფასოა. ხუთ წლამდე აქ ბავშვები ან დედებთან სხედან სახლში, ან ბებიებთან, ან ძიძებთან, ან ანაწილებენ საბავშვო ბაღში ან სკოლამდელ დაწესებულებაში.

როგორც ვთქვი, დღის მოვლა და სკოლამდელი აღზრდა საშუალოდ $1000 ღირს. არის უფრო ძვირი, რა თქმა უნდა. იაფია არ შემხვედრია, მაგრამ იქნებ თუ მოძებნე, იპოვო. ეს ნიშნავს, რომ ეს ფასი გამოითვლება იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი კვირაში 5 დღე დადის მთელი დღის განმავლობაში. არის სხვადასხვა ვარიანტები. მაგალითად, ბავშვს შეუძლია ნახევარი დღე სიარული ან კვირაში 3 დღე 5-ჯერ გასეირნება და ა.შ. მაშინ ფასები განსხვავებულია. ანუ, ეს ყველაფერი დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ რამდენად ხშირად გსურთ ბავშვის ბაღში წაყვანა. ანუ შეიძლება უფრო იაფიც იყოს თუ არა 5 დღით, არა სრული დღით, არამედ სამი დღით ნახევარ დღეში, მაგალითად, იაფი იქნება.

ვარიანტებიც არის, რამდენიმე საბავშვო ბაღში ვნახე, არის ისეთი, რომ შეიძლება უბრალოდ ბავშვი მოიყვანო, რამდენიმე საათი დატოვო, მერე აიღო. სადღაც საათში 12 დოლარი ეღირება, რაც პრინციპში, ყოველ შემთხვევაში, კალიფორნიის სტანდარტებით, ნორმალურია. რადგან აქ სან ხოსეში მინიმალური ხელფასი საათში 10 დოლარია. ანუ თუ ვივარაუდებთ, რომ ბავშვისთვის ძიძა დაიქირავეთ, მაგრამ ეს არ არის თხუთმეტი წლის გოგონა, რომელმაც ახლახან დაიწყო ძიძად მუშაობა, არამედ ვიღაც მეტ-ნაკლებად გამოცდილი, მაშინ დიდი ალბათობით ბევრს გადაიხდით. საათში 12 დოლარზე მეტი. ამიტომ, პრინციპში, ეს კარგი ვარიანტია მათთვის, ვისაც უბრალოდ სჭირდება ბავშვის სადმე დატოვება რამდენიმე საათით და სადმე საქმეზე წასვლა. ანუ ასეთი ვარიანტი ჯერ კიდევ არსებობს.

მაშ, რა სახის დღეები და სკოლამდელი დაწესებულებები არსებობს? დღის მოვლა და სკოლამდელი აღზრდა - ისინი სახლში არიან, როგორც ბაზა. ანუ, ეს არის ის, ვინც გამოყოფს ოთახს ან რამდენიმე ოთახს სახლში, აშენებს საიტს თავის ეზოში და ეს არის პატარა ბიზნესი, რომელიც არის სახლში და მდებარეობს. და ეს სახლის პატრონია, ხშირად ეს ოჯახური ბიზნესია, ან ორი და, ან დედა-შვილი, ან ცოლ-ქმარი, ისინი, ზოგადად, მართავენ ამ ყველაფერს და სხედან ბავშვებთან ერთად.

ამერიკელებს ძალიან უყვართ ეს საშინაო ადგილები, რადგან, პირველ რიგში, ისინი პატარები არიან, ბავშვები ცოტაა. ყველაზე ხშირად იქ ბავშვებს საჭმელს თავად უმზადებენ. ეს ხშირად ორგანული საკვებია. ანუ, ბევრ ამერიკელს უყვარს დღის მოვლისა და სკოლამდელი აღზრდის ასეთი გეგმა.

ასევე არის სკოლამდელი დაწესებულებები, რომლებიც ეკუთვნის რაღაც კერძო სკოლას, მაგალითად, ეს არის სკოლის ნაწილი. არის ცალკე სკოლამდელი დაწესებულებები, ანუ როგორც ცალკე სკოლა. არის სხვადასხვა ტიპებიც. ამ სკოლამდელ დაწესებულებებს სხვადასხვა პროგრამები აქვთ. დღის ცენტრს ალბათ ამდენი არ აქვს, რადგან ბავშვები ჯერ კიდევ პატარები არიან, იქ ნამდვილად ვერაფერს სწავლობენ. მაგრამ სკოლამდელი დაწესებულებები იქ სპეციალიზირებულია, მაგალითად, პელინგვური, სადაც ბავშვებთან ორ ენაზე საუბრობენ. ან რაიმე სახის მიკერძოებით - ტექნიკური, ან ხელოვნების, ან რაღაც სხვა. რაიმე სახის პროგრამებით, მაგალითად მონტესორის სკოლამდელი აღზრდის სკოლა. ანუ არის ასევე განსხვავებული მიკერძოება, არის ჩვეულებრივი.

რუსულ საბავშვო ბაღებთან დაკავშირებით მკითხეს. როგორც ჩანს, ყველაფერი დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ სად ცხოვრობთ, რამდენი რუსი იქნება. მაგრამ იმ ადგილებში, სადაც ბევრია, ვგულისხმობ რუსებს - რუსულენოვანებს, იქნება რუსული საბავშვო ბაღები. ვიცი, რომ სან ხოსეშიც 3-4 რუსული საბავშვო ბაღია ნამდვილად. რომ აღარაფერი ვთქვათ Mountain View-ზე, Sunnyvale-ზე, სადაც მგონი უფრო მეტი რუსი ცხოვრობს ვიდრე აქ. როგორც მეჩვენება, ყოველ შემთხვევაში.

აშშ-ში გადასვლა რთულია, მაგრამ არის ადამიანთა კატეგორიები, რომლებსაც ამის საშუალება აქვთ:

- ინვესტორები. საკმარისია მინიმუმ 1 მილიონი დოლარის ინვესტიცია და 2 წელიწადში ოჯახის ყველა წევრი მიიღებს შეერთებული შტატების მუდმივი რეზიდენტის სტატუსს ( EB-5 ვიზა).

- ასევე შეგიძლიათ გახსნათ არსებული კომპანიის ფილიალი ამერიკაში ან შეიძინოთ მზა ბიზნესი აშშ-ში (100000 დოლარიდან). ეს მოგცემთ უფლებას მიიღოთ L-1 სამუშაო ვიზა, რომლის შეცვლა შესაძლებელია მწვანე ბარათში.

- ცნობილ სპორტსმენებს, მუსიკოსებს, მწერლებს და სხვა არაჩვეულებრივ ადამიანებს შეუძლიათ გადაადგილება O-1 სამუშაო ვიზაზე.

- სახელმწიფოს მხრიდან რელიგიური, პოლიტიკური მიზეზების გამო შევიწროების ან გეი უმცირესობების მიკუთვნების გამო დამცირების შემთხვევაში, შეგიძლიათ მიმართოთ პოლიტიკურ თავშესაფარს შეერთებულ შტატებში (თავშესაფარი).

- შეერთებულ შტატებში შეგიძლიათ მცირე ხნით დარჩეთ ტურისტული ვიზით B1/B2.

- აშშ-ში მეორე უმაღლესი განათლების მიღებაც შეგიძლიათ 1-3 წლის სწავლის შემდეგ.

თუ გსურთ ემიგრაცია აშშ-ში და მოერგოთ ზემოთ მოცემულ ერთ-ერთ პუნქტს. ჩვენ ვთანამშრომლობთ სანდო საიმიგრაციო ადვოკატებთან და ბიზნეს ბროკერებთან, რათა დაგეხმაროთ თქვენი ოცნებების ასრულებაში.

გამოიწერეთ ჩვენი სოციალური. ქსელები მეტის გასაგებად:

სკოლამდელი განათლების ისტორიული ასპექტი

ამერიკაში პირველი საბავშვო ბაღი 1855 წელს გაჩნდა, რომელიც ემიგრანტმა გერმანელებმა დააარსეს. მეცხრამეტე საუკუნის ბოლოსთვის საბავშვო ბაღების რაოდენობა საგრძნობლად გაიზარდა, ისინი ჩამოყალიბდა ღარიბი ბავშვებისთვის, სადაც ქალები სამრეწველო წარმოებაში იყვნენ დაკავებულნი. მაგრამ ამერიკაში დღემდე არ არსებობს ბავშვების აღზრდის ერთიანი სახელმწიფო სისტემა. ამ დროისთვის, შეერთებულ შტატებში მეტი ყურადღება ეთმობა საჯარო სკოლებში უმცროსი სკოლამდელი აღზრდის (4 წლამდე) ბავშვების ტრენინგისა და განათლების ჯგუფების ორგანიზებას; ახლა შეერთებულ შტატებში სკოლამდელი განათლება ორიენტირებულია საბჭოთა სისტემაზე. სკოლამდელი განათლება. მიუხედავად ამისა, ამ მიმართულებით სამუშაოები ამერიკელი ექსპერტების აზრით, ნელა და მრავალი თვალსაზრისით არადამაკმაყოფილებლად მიმდინარეობს. ასე რომ, ამჟამად ამერიკის მხოლოდ 24 შტატს აქვს ასეთი "უმცროსი სკოლამდელი აღზრდის" ჯგუფები სასკოლო რაიონებში.

სკოლამდელი განათლების სტრუქტურა და დაყოფა.

განათლების სისტემა შეერთებულ შტატებში არის დეცენტრალიზებული, მას არ გააჩნია ერთიანი სასწავლო გეგმები ან სტანდარტები მთელი ქვეყნისთვის. საქმე ისაა, რომ განათლების საკითხები აშშ-ს კონსტიტუციაში არ არის განმარტებული და თურმე შტატის მმართველობის სფეროშია. ამის მიუხედავად, 1980 წლიდან შეერთებულ შტატებში არსებობს განათლების დეპარტამენტი (ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე პატარა სამინისტრო აშშ-ს მთავრობაში, მას ჰყავს დაახლოებით 5000 თანამშრომელი), რომელსაც აქვს დავალებები, როგორიცაა:

• - განათლების შესახებ ფედერალური კანონების შესრულების მონიტორინგი;
• - ინფორმაციის შეგროვება შეერთებული შტატების საგანმანათლებლო დაწესებულებების შესახებ;
• - საგანმანათლებლო გეგმების ფედერალური დაფინანსების განაწილება და განხორციელების მართვა.

შეერთებული შტატების განათლების დეპარტამენტი თავად არ ქმნის ან მართავს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს. მისი შემადგენლობა განისაზღვრება: ინვალიდობისა და რეაბილიტაციის დილემის ეროვნული ინსტიტუტი; ფედერალური სტუდენტური მხარდაჭერის ოფისი; ყველა სახის საკონსულტაციო საბჭოები და კომიტეტები და სხვა.

შეერთებული შტატების სკოლამდელ დაწესებულებებს შორის არის: სკოლამდელი დაწესებულებები საჯარო სკოლებში, კოლეჯებში, უნივერსიტეტებში; კერძო საბავშვო ბაღები; ბავშვთა ცენტრები; განვითარების ჯგუფები; ეკლესიებსა და ეროვნულ თემებში საბავშვო ბაღები; ბაღები ბიზნესიდან.

შეერთებულ შტატებში სკოლამდელი განათლება არჩევითია. მშობლებს შეუძლიათ თავად განსაზღვრონ, რომელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გაგზავნონ შვილები 3-5 წლის ასაკში.

სკოლამდელი განათლება ამერიკაში მოიცავს 2 საფეხურს: საბავშვო ბაღს (Nursery school) და საბავშვო ბაღს (Preschool), ისინი ტარდება ისეთ სკოლამდელ დაწესებულებებში, როგორიცაა: ბაღები, საბავშვო ბაღები და მოსამზადებელი სკოლამდელი ცენტრები - საჯარო და კერძო დაწესებულებები ჩვილებისა და საბავშვო ბაღის ბავშვებისთვის. ბაგა-ბაღი.

• * ბაგა-ბაღში იმყოფებიან 3-4 წლის ბავშვები, ისინი იღებენ საწყის ცოდნას კითხვაში, დათვლაში, ხატვაში და მუსიკაში.
• * ბავშვთა დღის ცენტრი - სხვადასხვა ასაკის ბავშვების განვითარების ცენტრი.
• (სახელების ვარიანტები: Child сare, Baby Care, Daycare).

საბავშვო ბაღი - რუსული მნიშვნელობით - საბავშვო ბაღი ე.ი. ბავშვთა მოვლის დაწესებულება, სადაც ბავშვები ატარებენ დროს მშობლების სამსახურში ყოფნისას და ამავდროულად იღებენ დაწყებით სკოლამდელ განათლებას. მაგრამ ამერიკულ კონტექსტში ტერმინის საბავშვო ბაღი ზოგადად მიღებული კონცეფცია არის მოსამზადებელი წელი სკოლამდე (5-დან 6 წლამდე). თუ ამ ასაკამდე ოჯახს აქვს არჩევანი, დატოვოს ბავშვი ძიძასთან თუ გაგზავნოს ბაღში, მაშინ, როგორც წესი, ყველა გადის „მომზადებას“. საბავშვო ბაღი არსებითად არის საბავშვო ბაღი, სადაც პატარებს ამზადებენ დაწყებითი სკოლისთვის.

გადახდა სკოლამდელი დაწესებულებებისთვის. ყველა შტატსა და მეტროპოლიას აქვს სკოლამდელი დაწესებულებები, რომლებსაც მთლიანად ან ნაწილობრივ აფინანსებენ საჯარო საგანმანათლებლო სააგენტოები, რომლებსაც მართავენ სკოლები (ოლქები) ან მართავენ სახელმწიფო და ადგილობრივი საგანმანათლებლო სამსახურები. მაგრამ სკოლამდელი დაწესებულებების უმეტესობა კერძოა. მათში ანაზღაურება თვეში 1200-დან 1600 დოლარამდე მერყეობს, თანხა დამოკიდებულია დაწესებულების პრესტიჟზე, საგანმანათლებლო და სასწავლო პროგრამების თვისებებზე, მასწავლებლების რაოდენობაზე და გაწეული მომსახურების პაკეტზე, რა თქმა უნდა, ასაკზე. ბავშვს და საათების რაოდენობას, რომელსაც ის ატარებს სკოლამდელ დაწესებულებაში. ასევე არის სუბსიდირების პროგრამები, მაგალითად, Head Start - ბაღები დაბალი შემოსავლის მქონე ადამიანებისთვის. ასეთ შემთხვევებში, გადახდა შეიძლება შემცირდეს 400 დოლარამდე თვეში, ასევე ასეთი დაწესებულებები შეიძლება იყოს სრულიად უფასო. აღსანიშნავია, რომ საბავშვო ბაღის ბიუჯეტი, თანამშრომელთა ხელფასები, ძირითადად მშობლების შენატანებისგან შედგება, რასაც თან ახლავს ყველა შედეგი.

სკოლამდელი განათლების დამთავრების შემდეგ, სახელმწიფოს საფუძველზე, მშობლებს ეძლევათ სერტიფიკატი, რომელიც აფასებს ბავშვის საერთო მიღწევებს. ეს ძირითადად აუცილებელია ბავშვის დაწყებით სკოლაში ჩარიცხვისთვის.

ამერიკაში სკოლამდელი განათლება მნიშვნელოვნად განსხვავდება ერთი შტატიდან მეორეში. უმეტეს შემთხვევაში, შტატებში უბრალოდ არ არსებობს საჯარო სკოლამდელი განათლება, გარდა Head Start საბავშვო ბაღისა ან სპეციალობის ჯგუფებისა სკოლამდელი აღზრდის განვითარების შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე საჯარო სკოლებში.

სკოლამდელი განათლების მიზნები და ამოცანები შეერთებულ შტატებში.

შეერთებულ შტატებში არ არსებობს სკოლამდელი განათლების ერთიანი სისტემა. იგი ყალიბდება გარკვეული სახის მოკლევადიანი ან გრძელვადიანი სასწავლო პროგრამების ფარგლებში, რომლებიც მოწოდებულია გარკვეული პრობლემების გადასაჭრელად. ამიტომ, შეერთებულ შტატებში არსებობს მრავალფეროვანი პროგრამა, რომელიც განკუთვნილია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, ზოგი მთელი დღის განმავლობაში, ზოგიც დღის ნაწილისთვის. არსებობს მოქნილი პროგრამები, რომლებიც მშობლებს საშუალებას აძლევს აირჩიონ მათთვის შესაფერისი გრაფიკი. არსებობს პროგრამები, რომლებიც განკუთვნილია 3-4 წლის ბავშვებისთვის განვითარების გამორჩეული მახასიათებლებით. როგორც წესი, ეს არის ფასიანი პროგრამები, მაგრამ მათ ეძლევათ სხვა წყაროებიდან დაფინანსების შესაძლებლობა.

ბავშვი დღის დასაწყისში შეძლებს ერთ-ერთ პროგრამაში ჩართვას, დღის მეორე ნახევარში კი სრულიად განსხვავებული. წახალისებულია სხვადასხვა პროგრამებსა და აქტივობებში მონაწილეობა.

დღეს ფართოდ არის გავრცელებული სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვების მშობლებთან ურთიერთობის ორგანიზების ამოცანა და ბავშვებთან, რომლებისთვისაც დიდია წარუმატებელი სწავლის ალბათობა. ასეთი ბავშვების მშობლები მასწავლებლებთან ერთად მონაწილეობენ ბავშვის ინდივიდუალური განვითარების გეგმების შემუშავებაში, აფასებენ და ამტკიცებენ მას.

თავისებურებები.

ბავშვთა აღზრდის დაწესებულებაში ჩარიცხვა უფასოა, რადგან ნებისმიერი ახლომდებარე დაწესებულება მზად არის მიიღოს ახალი მოსწავლეები. თქვენ შეგიძლიათ შეთანხმდეთ ჯგუფში ჩარიცხვაზე ვიზიტის დაწყებამდე ერთი ან ორი თვით ადრე. თუ მშობლებს ან ბავშვს არ მოეწონათ, ნებისმიერ დროს შეგიძლიათ სხვა საბავშვო ბაღში გადახვიდეთ.

მოწყობა. საბავშვო ბაღის შენობა შეიძლება ცალკე იდგეს, თუმცა ყველაზე ხშირად ეს არის რამდენიმე ოთახი მაღალსართულიანი კორპუსის პირველ სართულზე ან კერძო სახლი, რომელიც ღიაა ბავშვებისთვის დღეში რამდენიმე საათის განმავლობაში. ჩვილებს უფროსი ბავშვებისგან განცალკევებულ ოთახში ათავსებენ. ერთი ზრდასრული მასწავლებლისთვის არის 3 ბავშვი. 2 წელზე მეტის ასაკში ეს თანაფარდობა უკვე არის ერთი მასწავლებელი 8-მდე - მაქსიმუმ 12 ბავშვამდე. 8-დან 12-კაციან ჯგუფებს ხშირად აქვთ დაბადების სხვადასხვა წელი ერთი მასწავლებლის მეთვალყურეობის ქვეშ, ან თუნდაც ორი ერთდროულად. ერთი და იგივე ჯგუფის ბავშვები მთელ დღეს ერთ ოთახში ატარებენ - მასში ნადირობენ, თამაშობენ, ჭამენ და სძინავთ. ბავშვებს აქვთ უსაზღვრო რაოდენობის სათამაშოები და აქსესუარები მათი შემოქმედებისთვის. დასაძინებლად არის რბილი ლეიბები, რომლებზეც ბავშვს სურვილის შემთხვევაში შეუძლია დაისვენოს, დაწოლა ან დაიძინოს. ამერიკულ საბავშვო ბაღებში ძილისთვის მკაფიო დრო არ არის, ლოგინები საწოლებით, ძილის წინ გაშიშვლების უნარი. თუმცა, თუ ბავშვს ეს დასჭირდა და მან დაიწყო ქნევა, მას არა მხოლოდ ზღაპარს მოუყვებიან, არამედ სახელურზეც დაიჭერენ და გვერდით დააწვებიან. ამიტომ ბავშვის დასაძინებელი ადგილი მოსახერხებელია. ძილის დროს ბავშვი თავად ადგენს, მასწავლებლებს ამაში მხოლოდ მაშინ შეუძლიათ დახმარება, როცა ხედავენ, რომ ზედმეტად აღელვებულია.

კვება. ამერიკელები ბევრს ლაპარაკობენ ჯანსაღ კვებაზე, მაგრამ სინამდვილეში სუნიც კი არ აქვთ, როგორც პირდაპირი, ისე გადატანითი მნიშვნელობით: საბავშვო ბაღებში ყველა რუსისთვის ნაცნობი სემოლინის სუნი არ არის. არავინ დგას სულზე მაღლა, არ ზრუნავს იმაზე, რომ ბავშვი ჭამს, პროვოცირებას უწევს მას, რომ მხოლოდ თეფში სუფთაა. ბაღში ბავშვები იმას ჭამენ, რაც მათმა მშობლებმა მოამზადეს და მოიტანეს. ყველაზე ხშირად საკვები სწრაფი კვების რესტორნებიდან.

ჩვეულებრივ, საშუალო კერძო სკოლამდელ დაწესებულებაში ფლორიდაში, თითქმის არ არის ორგანული საკვები (და უფრო ძვირიანებშიც), ბავშვებს იკვებებიან თევზის ჩხირებით, ქათმის ჩხირებით, პიცით, იშვიათ შემთხვევებში, ჩაშუშულ ქათამს ბრინჯით, ჩაშუშული ბოსტნეულით და დაკონსერვებული ხილით. . ჭამა ძირითადად ლანჩის დროს ხდება. თითქმის ყველა ბაღში საუზმე არ არის, ლანჩსა და შუადღის ჩაისთვის რამდენიმე ნამცხვარი და დაახლოებით 150 გრ წვენია მოწოდებული.

ჯგუფში, სადაც 3 წლის ბავშვები იკრიბებიან, ფლორიდის კანონის თანახმად, არის ერთი მასწავლებელი 15 ბავშვზე (ძიძის გარეშე). გადახდა 3 წლის განმავლობაში მთელი დღის განმავლობაში (კვირაში 5 დღე) კვირაში 110-დან 250 დოლარამდე.

თითქმის ყველა სკოლამდელი დაწესებულება სწავლობს ასოებს, რიცხვებს, ფერებს, გეომეტრიულ ფორმებს, ე.ი. რა არის საჭირო სკოლაში შემდგომი განათლებისთვის. განმარტებით, არ არსებობს მდგრადი სასწავლო პროგრამა, მხოლოდ მათი სახელები. ამ ტრენინგის შედეგები ხშირად დამოკიდებულია იმ ტერიტორიაზე, სადაც ოჯახი ცხოვრობს. უბრალოდ არ არსებობს სკოლამდელი განვითარების ჯგუფები, რომლებიც არ მოიცავენ სკოლისთვის საჭირო საბაზისო ცოდნას. მაგალითად, ბავშვების ჯგუფისთვის ხელოვნების სკოლის პოვნა უბრალოდ არარეალურია - მხოლოდ კერძო გაკვეთილები. მუსიკაზეც ასეა. აქ არის ფეხბურთის, ტანვარჯიშის, ცურვის და სპორტის ზოგიერთი სახეობის კერძო განყოფილებები (რა თქმა უნდა, ყველაფერი ფასიანია და არა იაფი).

ჩვენს შესახებ საბავშვო ბაღები

ძვირფასო ოლგა! გიგზავნით ჩანახატს როგორ მომიწია საბავშვო ბაღში ჩემი სპეციალობით მუშაობა, რა თქმა უნდა უკვე რთულია ყველაფრის აღწერა, მაგრამ შევეცადე. ყველაფერი, რაც ქვემოთ არის აღწერილი, მხოლოდ ჩემი პირადი გამოცდილებიდან მოდის და არ ასახავს შეერთებულ შტატებში სკოლამდელი განათლების მდგომარეობის ზოგად შეფასებას. და ვისარგებლებ შემთხვევით, ვულოცავ ყველა ჩემს კოლეგას გასულ დღესასწაულს, მასწავლებლის დღეს.

საბავშვო ბაღი! რამდენი და რა ცოტაა ნათქვამი. დიდად იმ გაგებით, რომ პატარა კაცი მთელ თავის ბავშვობას ატარებს ამ ბაღში და ბაღში, რადგან ეს ხელს უწყობს ამ პატარა კაცის შესაძლებლობების განვითარებას და რამდენად მნიშვნელოვანია ბავშვის გაზაფხული მართლაც აყვავებული და ბედნიერი იყოს.

რუსულ საბავშვო ბაღს, რომელშიც მე ვმუშაობდი ადრეული პერესტროიკის ეპოქაში, ერქვა სიხარულის სახლს და მართლაც, ეს საბავშვო ბაღი ყველა მხრიდან იყო მანიშნებელი: ახალი სტანდარტის შენობა, ახალი სათამაშოები, ახალგაზრდა პროფესიონალები, სასურველია მხოლოდ უმაღლესი განათლების მქონე, ინოვაციურად. გზა მოწესრიგებული მენეჯერი. ყველა მზად იყო ბავშვებისთვის არა მხოლოდ საბავშვო ბაღში ბედნიერი ყოფნა, არამედ ყოვლისმომცველი ჰუმანიტარული განათლება მიეცა, მიუხედავად მცირე ხელფასისა. და მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ გვქონდა დღესასწაული, რომელსაც მასწავლებლის დღე ერქვა, ამ ბაღში ცოტა ადამიანი გვთვლიდა მასწავლებლებად. უნდა დაგვემტკიცებინა - დიახ, ჩვენ მასწავლებლები ვართ და არა ძიძები.

დარბაზში იყო დევიზი „კრეატიულობა ყველაფერში!“ პედაგოგები. ოჰ, როგორ იყო დიდი ხნის წინ. მეგონა ოდესმე ამერიკაში მომიწევდა მუშაობა იმავე სპეციალობით!

სამუშაოს ძიებაში ჩემს განსაცდელს არანაირი სიამოვნება და იმედები არ მოჰყოლია, მუშაობის ნებადართული ტერმინი უკვე დასასრულს მიუახლოვდა და საშინლად ვფიქრობდი: მართლა ამაოა ეს ყველაფერი, რატომ დავხარჯე ფული ამ "ავტორიზაციაზე". კრედიტი“, რომელიც მაძლევს მუშაობის უფლებას, მაგრამ არა მუშაობის! მაგრამ აღმოჩნდა, რომ არ არის საჭირო თქვენი რეზიუმეებით სირბილი, მაგრამ თქვენ უბრალოდ უნდა იცოდეთ ხალხი - ასე მიმიწვიეს სამუშაოდ ჩემი ყოფილი ქმრის კოლეგისგან იმ სკოლაში, სადაც ისინი ერთად მუშაობდნენ. მან, ჭკვიანმა ქალმა, გადაწყვიტა გაეხსნა საკუთარი ბიზნესი - საბავშვო ბაღი და მას ხალხი სჭირდებოდა.

მე გავიარე წმინდა სიმბოლური ინტერვიუ, სადაც მან ბევრი რამ მითხრა თავის ოჯახზე: ქალიშვილზე, შვილზე, ახალ ახალგაზრდა ქმარზე... და მივედით ორმხრივ დასკვნამდე, რომ ყველა მამაკაცი ერთნაირია - ისინი ასე არ არიან. ბავშვების არაფერი მესმის! შემდეგ იყო გაცნობა დღის ცენტრთან (D.S.C.)

შეერთებულ შტატებში არსებობს ორი ტიპის სკოლამდელი დაწესებულება, ბავშვთა დღის ცენტრი და სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება.

ერთი შეხედვით, DSS-მა სერიოზული დაწესებულების შთაბეჭდილება მოახდინა, პასტადან ბავშვების ნამუშევრები იყო ჩამოკიდებული და მას ეწოდა ბავშვების შემოქმედებითი ნამუშევარი, 4 გეომეტრიული ფიგურა, ოთხი ძირითადი ფერის სახელები დუბლირებულია ორიგინალით, ბავშვებისთვის სკამები და მაგიდები ემთხვეოდა ასაკის მიხედვით, მაგრამ უსაფრთხოების ზომების გათვალისწინების გარეშე იყო: როლური თამაშების კუთხე, ტელევიზორი, სტერეო სისტემა და რატომღაც უცნაურად ერთი ოთახი მეორისგან მხოლოდ ტიხრით იყო გამოყოფილი. . ტიხრებს განსაკუთრებულ მნიშვნელობას არ ვანიჭებდი, რადგან აქ ბევრგან კედლების ნაცვლად ტიხრებს იყენებენ, ეს პირველად სტამოტოლოგიურ კლინიკაში შევნიშნე.

დიასახლისმა წამიყვანა ოთახში, სადაც ყველაზე პატარა პატარები იყვნენ, გამიკვირდა, რომ ჩვილები ძალიან დამოუკიდებლები იყვნენ, ყველაზე პატარა 3 კვირის ბავშვიც კი სვამდა საკუთარ ნარევს ბოთლიდან ბალიშზე დადებული (ასეთი ხრიკი ბავშვებთან არ არის რეკომენდირებული მისი გამეორება ჩვილობის პერიოდში), ხოლო 5 თვის შავკანიანმა ბავშვმა უკვე ხელში ჩაიგდო ბოთლი და მოუთმენლად სვამდა მისგან შიგთავსს, ვიღაც დაცოცავდა ოთახში, ვიღაც კი სკამზე იჯდა. ჰომოგენიზაცია!

ალბათ, როგორც უნდა იყოს, ამ ბავშვებმა უკვე ბავშვობიდან იციან, რომ ამ სამყაროში გადარჩენა თავად უნდა სცადონ და მით უმეტეს მათ ქვეყანაში. 1 წლამდე ბავშვები მშობლებისგან არ იღებენ აუცილებელ ემოციურ სითბოს, რაც ამ ასაკში ძალიან მნიშვნელოვანია, ალბათ აქედან მოდის ჩვენი გაუგებრობა და განსხვავებული მენტალიტეტი, ასეთი ქმრები ყოველთვის არ არიან მოსიყვარულეები და არა თითოეული. მათმა იციან როგორ მოუარონ ქალს, აქედან გამომდინარეობს სიძუნწე, როგორც ემოციური, ასევე ფინანსური, ხშირად ვერ ხვდებიან, როგორ შეიძლება თანაუგრძნო სხვას, სიმშრალე, სიმკაცრე, წინდახედულობა. არავის აძლევდა მათ საკმარის სითბოს ზუსტად ამ გამოვლინების სენსიტიურ პერიოდში, ამიტომ არ ღირს მათგან სულის კეთილშობილების მოლოდინი, მხოლოდ მათი მოწყალება რჩება.

ისეთი მნიშვნელოვანი პუნქტი, როგორიც არის საკუთარი სურვილების კონტროლი, იწყება ტუალეტის დროულად სარგებლობის შესაძლებლობით და როცა ეს უნარი დაგვიანებულია, ზრდასრულ ასაკში ბევრი პრობლემა გვაქვს. ყველა 3 წლის ამერიკელ ბავშვს არ უნახავს ტუალეტი, მშობლებმა კარგად ისწავლეს საფენების გამოყენება და გადამზადებას არ აპირებენ. შევამჩნიე, რომ გოგონებში საფენებისგან გამორთვის პროცესი უფრო უმტკივნეულოა, ვიდრე ბიჭებში.

რეჟიმის მომენტები, როგორც ასეთი, არ არსებობს, რადგან არ არის საჭირო ბავშვების შესახებ მონაცემების სამზარეულოში შეტანა - არავინ ამზადებს მათთვის საჭმელს, ისინი ჭამენ ძირითადად იმას, რაც მათ მშობლებს მოაქვთ, ხშირად ჩიფსები, მყისიერი ნუდლები, საუკეთესო შემთხვევაში - ფული მაკდონალდსისთვის, ხოლო აღმზრდელს, რომელსაც არ აქვს უფლება დატოვოს ბავშვები მარტო, იძულებული იქნება გაიქცეს ახლომდებარე მაკდონალდსში ბავშვის სადილისთვის. ხანდახან მწუხარებით ვუყურებდი ამ ბავშვებს და ისინი მაიძულებდნენ მავნე საკვები პროდუქტების გადამამუშავებელ ქიმიურ ქარხნებთან ურთიერთობას.

ბავშვების დილის მიღებას მენეჯერი ახორციელებს, ის ასევე არის დიასახლისი, მან უნდა გაარკვიოს ყველაფერი ბავშვის შესახებ, ბავშვი შედის ჯგუფში, ზოგჯერ მშობლების გარეშე, მენეჯერის ხელიდან. მასწავლებელს არ აქვს რაიმე მონაცემი ბავშვის შესახებ, როგორიცაა: ინფორმაცია მშობლების შესახებ, ტელეფონის ნომერი, სახლის მისამართი, ვისთან ერთად ცხოვრობს ბავშვი... მასწავლებელს არ აქვს - ყველაფერი მენეჯერის კაბინეტშია, მასწავლებელი არა. უნდა იცოდეთ ამის შესახებ, მრავალი მიზეზის გამო.

საბავშვო ბაღში ბავშვების მიღება დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ მუშაობენ ბავშვების მშობლები; ეს დრო შეიძლება მერყეობდეს დილის 5.30 საათიდან საღამოს 2 საათამდე. მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს გრაფიკი, ეს მარტივი ფორმალობაა. ბავშვის საბავშვო ბაღში დასარეგისტრირებლად საკმარისია დაწესებულების მფლობელის ნახვა და ხელშეკრულების ყველა პუნქტის მოლაპარაკება, რომელსაც ხელი უნდა მოაწერონ როგორც მშობლებმა, ისე დაწესებულების მენეჯერმა, სპეციალური სამედიცინო კომისიები ან ექიმის ცნობები. მოიტანეთ და დაადასტურეთ, რომ თქვენი შვილი არ ყოფილა ინფიცირებულებთან შეხება, არ არის საჭირო.

საბავშვო ბაღებშიც არ არიან ექთნები. ის უბრალოდ მოვიდა, სწორ ადამიანებთან დადო შეთანხმება და დატოვა პატარა შვილი; რა თქმა უნდა, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია გადახდაზე, მაგრამ თქვენ უნდა გადაიხადოთ კვირაში ერთხელ 75 დოლარიდან სკოლის მოსწავლეებისთვის და 150 დოლარამდე ჩვილებისთვის. აქედან გამომდინარე, უკვე შეგვეძლო ვიწინასწარმეტყველოთ რამდენი შვილი გვეყოლება კვირის განმავლობაში. მაგალითად, თუ ბავშვი ორშაბათს ან სამშაბათს გამოცხადდება დაწესებულებაში - მთელი კვირა ივლის, თუნდაც მაღალი სიცხე ჰქონდეს ან მძიმედ იყოს დაავადებული - გადახდილია და ამაზე წინააღმდეგობა არ შეიძლება.

ბავშვების კვებაც დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ კონტრაქტს მოაწერთ ხელს, ხანდახან საუზმეს და წვენებს გვთავაზობენ შუადღის ჩაისთვის, მაგრამ ყველაფერს ვერ იჯერებთ, ამიტომ მშობლებს მთელი საჭმელი თან მოაქვთ. მე ვიცი შემთხვევა, როდესაც მშობლებს რესტორნიდან ბავშვისთვის ლანჩს დაპირდნენ, მაგრამ საჭირო დროს სადილი არ უყიდია დაწესებულების მეპატრონეს.

ხშირად ბავშვების საბავშვო ბაღში მიყვანისას ყველანაირ დაპირებას იძლევიან, მაგრამ სინამდვილეში ისინი ყოველთვის არ სრულდება. როგორც ჩანს, მშობლებმა იციან ეს სათნოება და ზოგჯერ ლანჩის დროს ან შუადღის ჩაის დროს მოდიან ბავშვის მოსანახულებლად და იმავდროულად რომ ნახონ რა ხდება. მაგრამ ამის საშუალება მხოლოდ არამუშა მშობელს შეუძლია და ვინც მუშაობს, ვერ ტოვებს სამსახურიდან შვილის მოსანახულებლად.

ბავშვების დასწრებას სახელმწიფოს ინსპექტორები აღრიცხავენ, მაგრამ ამას ჩვეულებრივ 2-3 თვეში ერთხელ აკეთებენ და ეს ისე კეთდება, რომ ჯგუფებში იყოს ზუსტად იმდენი ბავშვი, რამდენიც კანონით არის მოთხოვნილი. ასე რომ, 1 წლამდე ასაკის ბავშვების ჯგუფში არ უნდა იყოს 4-ზე მეტი ბავშვი, ხოლო 2-დან 5 წლამდე ბავშვების ჯგუფში არ უნდა იყოს 7 ადამიანზე მეტი თითო მასწავლებელზე, მაგრამ ასევე არსებობს გადახრები, რაც დამოკიდებულია მიზეზები.

მასწავლებლის მოვალეობებში შედის: გაკვეთილები ბავშვებთან, მათთვის მომზადება, გაკვეთილის გეგმები, პასუხისმგებლობა ბავშვების სიცოცხლეზე და შენობის დასუფთავება. აქ მასწავლებელს, ძიძას და დამლაგებელს ერთ ადამიანში ეძახიან: მასწავლებელი (მასწავლებელი). ჩვეულებრივად არის დაწერილი "მოხსენება" თითოეულ ინციდენტზე ბავშვებს შორის, მასში მითითებულია მასწავლებლის თარიღი, შენობა, სახელი და რა ვითარებაში, რა მიზეზით მოხდა გაუგებრობა ბავშვებს შორის (ბავშვების სახელები, რომლებიც გაუგებრობაში მონაწილეობა არ არის მითითებული) და რა დაზიანება დასრულდა (ნაკაწრი, ...

გაკვეთილები, რომლებიც ტარდება ბავშვებთან, განსხვავდება ჩვენისგან იმით, რომ გაკვეთილის დაწყებამდე არავინ აწესრიგებს ოთახს (სველი წმენდა, მომზადება გაკვეთილისთვის ...), გაკვეთილების დროს არ არის გათვალისწინებული ნერვული სისტემის ასაკობრივი მახასიათებლები, არავინ აკონტროლებს ბავშვების პოზა, არავის მაინტერესებს რომელი მხრიდან მოდის შუქი. მეშინია კიდეც, რომ ამის შესახებ ყველა „სერთიფიცირებულმა“ მასწავლებელმა არ იცის. კარგი ამბავი ის არის, რომ ტელევიზიის საგანმანათლებლო გაკვეთილებს საერთო საფუძველი აქვს ჩვენს, რუსულთან, რაც იმას ნიშნავს, რომ არსებობს იმედი, რომ მრავალი წლის განმავლობაში აქ ბავშვებისთვის სწორად ორგანიზებული გაკვეთილები იქნება. მე ვფიქრობ, რომ ძვირადღირებულ, პრესტიჟულ საბავშვო ბაღებში უკვე ყველაფერია, მაგრამ ყველა ბავშვი არ შეიძლება იქ იყოს.

კოლეგებს შორის ინტერპერსონალური ურთიერთობები აგებულია პრინციპით „ვინ არის უფროსთან უფრო ახლოს“, არავის აინტერესებს შენი სამუშაო და შემოქმედებითი წარმატება. უფროსები ყოველთვის მეგობრულები და კეთილგანწყობილნი არიან, მაგრამ ეს არასდროს მოქმედებს გადახდაზე - რაც უფრო ნაკლებს იხდიან, მით უფრო იღიმება.

ასე რომ, ერთხელ, ბავშვები დიასახლისთან რომ მივიღეთ, ჩახუტებული და კოცნისას (ის ყოველ დილით ფართო ღიმილით და ჩახუტებით გვხვდებოდა), სამუშაო ადგილებზე გავიქეცით და რამდენიმე წუთის შემდეგ მისმა 13 წლის ვაჟმა მოგვიყვანა. ყველა კონტრაქტი, რომელსაც ჩვენ უნდა მოვაწეროთ ხელი, თუ ვაპირებდით მასთან შემდგომ მუშაობას.

იგი ტარდება სკოლამდელ დაწესებულებებში - ბაგა-ბაღებში, საბავშვო ბაღებში, ჩვილთა და მოსამზადებელ სკოლამდელ ცენტრებში - საჯარო და კერძო დაწესებულებებში ჩვილებისა და საბავშვო ბაღის ბავშვებისთვის.

შეერთებულ შტატებში ყველაფერი დაყოფილია საჯარო და კერძო. თითქმის ყველა სკოლამდელი განათლება კერძოა, მხოლოდ რამდენიმე შტატში შედის მოსამზადებელი კლასები (სკოლამდელი ან სკოლამდელი განათლება) საჯარო სკოლის სისტემაში.

შეერთებულ შტატებში არსებობს სხვადასხვა პროგრამა, რომელიც განკუთვნილია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. როგორც წესი, ეს არის პროგრამები, რომლებიც მიზნად ისახავს ბავშვებზე სტრესის ფაქტორების გავლენის შემცირებას და მათი განვითარების უზრუნველყოფას.

ზოგიერთი პროგრამა არის მთელი დღე, ზოგი კი ნახევარი დღე. არსებობს მოქნილი პროგრამები, რომლებიც მშობლებს საშუალებას აძლევს აირჩიონ მათთვის შესაფერისი ყოველდღიური რუტინა.

ხუთი წლის ასაკიდან ამერიკელი სკოლამდელი აღზრდის უმეტესობა აღიზარდა საბავშვო ბაღებში, არსებითად ნულოვანი კლასებით, სადაც პატარები ემზადებიან დაწყებითი სკოლისთვის, თანდათან გადადიან თამაშიდან კითხვაზე, წერაზე და იძენენ სხვა საჭირო უნარებს.

ხუთი წლის ასაკის ბავშვების 60%-ზე მეტი ესწრება საჯარო სკოლების სკოლამდელ განყოფილებებს. თუმცა, ბევრ მშობელს აქვს უპირატესობა კერძო სკოლამდელ დაწესებულებებზე.

უმეტეს სკოლამდელ დაწესებულებებში დიდი ყურადღება ეთმობა ბავშვების ყოვლისმომცველ განვითარებას და არა მათ სპეციალობების შეძენას. უნარები. ეწყობა ჯგუფური თამაშები, ბავშვები დაკავებულნი არიან ხელნაკეთობების დამზადებით, ხატვით, მღერით, მუსიკით, ფიზიკურად. სავარჯიშოები, მოუსმინეთ განათებულს. მუშაობს. წიგნიერების სწავლებამდე აქცენტი კეთდება მეტყველების უნარების განვითარებაზე.

სკოლამდელი განათლების დამთავრების შემდეგ, სახელმწიფოს მიხედვით, მშობლები იღებენ სერთიფიკატს, რომელიც აფასებს მოსწავლის საერთო მიღწევებს. ეს ზოგიერთ შემთხვევაში აუცილებელია ბავშვის დაწყებით სკოლაში ჩარიცხვისთვის.

ცოტა ისტორია

პირველი საბავშვო ბაღი ამერიკაში 1855 წელს გაჩნდა ვისკონსინში, გასული საუკუნის ბოლოს საბავშვო ბაღების რაოდენობა ზვავივით გაიზარდა; ამის მიზეზი იყო ქალების ბრძოლა მათი უფლებებისთვის, ურბანული მოსახლეობის ზრდა და იმიგრანტების არაინგლისურენოვანი ბავშვების რაოდენობის ზრდა, რომლებსაც ესაჭიროებოდათ ამერიკანიზაცია.

გარდა საგანმანათლებლო პასუხისმგებლობისა, სკოლამდელი დაწესებულებები ზრუნავდნენ ბავშვებისთვის ცხელ საკვებზე, ტანსაცმელსა და ფეხსაცმელზე. პირველი საჯარო საბავშვო ბაღი, გაიხსნა 1873 წელს მისურის შტატის სენტ-ლუისში.

საუკუნის ბოლოს, ყველა დიდ ქალაქს უკვე გააჩნდა საკუთარი საჯარო საბავშვო ბაღი და სკოლამდელი დაწესებულებები დაიწყეს სკოლაში გამოჩენა, რომლებიც შექმნილია მისთვის მომზადების ხარისხის გასაუმჯობესებლად.

თანდათან საბავშვო ბაღები სკოლებს მიუერთეს, ხოლო XX საუკუნის 10-იან წლებში. დაიწყო „ბაგა-ბაღების“ ანუ „სკოლამდელი დაწესებულებების“ ფორმირება.

ჩვენი თანამემამულეების მიმოხილვები სკოლამდელი დაწესებულებების შესახებ აშშ-ში

ამერიკის ადრეული ბავშვობის განათლება მნიშვნელოვნად განსხვავდება შტატში. შტატების უმეტესობას უბრალოდ არ აქვს საჯარო სკოლამდელი დაწესებულება, გარდა Head Start-ისა ან სპეციალური ჯგუფებისა სკოლამდელი აღზრდის განვითარების შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე საჯარო სკოლებში. ორ ან სამ შტატში, მათ შორის ფლორიდაში, 4 წლის ასაკიდან ბავშვს შეუძლია დაესწროს VPK-ს (ნებაყოფლობითი სკოლამდელი აღზრდის პროგრამა) დღეში 3 საათი უფასოდ (ამ დროს სახელმწიფო იხდის). როგორც წესი, ამ პროგრამას ახორციელებენ კერძო საბავშვო ბაღები, როგორც მათი მომსახურების ნაწილი.
თითქმის ყველგან სწავლობენ ასოებს, ციფრებს, ფერებს, გეომეტრიულ ფორმებს და ა.შ. როგორც ასეთი, არ არსებობს სტაბილური სასწავლო პროგრამა, არის მხოლოდ მათი სახელები. ამ ტრენინგის შედეგები ასევე დიდწილად დამოკიდებულია საცხოვრებელ მიკრორაიონზეც კი. "

”უბრალოდ არ არსებობს სკოლამდელი განვითარების ჯგუფები რუსული გაგებით. მაგალითად, სკოლამდელი აღზრდისთვის (და ასევე სკოლის მოსწავლეებისთვის) სამხატვრო სტუდიის პოვნა უბრალოდ შეუძლებელია - მხოლოდ კერძო გაკვეთილები. მუსიკაზეც ასეა. აქ არის ფეხბურთის, ტანვარჯიშის, ცურვის და სპორტის ზოგიერთი სახეობის კერძო განყოფილებები (რა თქმა უნდა, ყველაფერი ფასიანია და არა იაფი). ზოგიერთ კერძო სკოლას აქვს სკოლამდელი კლასები, მაგრამ მათში სწავლება ასევე დიდად არ განსხვავდება კერძო საბავშვო ბაღებში სწავლებისგან (ხშირად მხოლოდ სკოლის ფორმის ტარება). თუ სკოლა რელიგიურია, მაშინ ემატება რელიგიის შესწავლა. რა თქმა უნდა, რამდენიმე განსაკუთრებით პრესტიჟულ დაწესებულებაში სიტუაცია განსხვავებულია, მაგრამ სწავლის საფასური, რბილად რომ ვთქვათ, სცილდება თუნდაც დაუსაბუთებლად დასაშვებს.
ზოგადად, რა თქმა უნდა, წარმატების დიდი პროცენტი დამოკიდებულია მასწავლებელზე (როგორც ზოგადად და ყველგან).

„მეგობრის შვილი მაიამის ბაღში მიდის. ისინი იხდიან 700 დოლარს, 7.30-დან 18.00 საათამდე, საუზმე, ლანჩი (რამდენიმე კერძი ასარჩევად), შუადღის ჩაი. ბაღმა მიიღო სახელმწიფო სუბსიდია კვების გასაუმჯობესებლად. ისინი 2-ჯერ დადიან. საძილე თეთრეული და საბნები, კი, თავისით მოაქვთ, ყოველი კვირის ბოლოს მიჰყავთ გასარეცხად. ისინი სწავლობენ ბავშვებთან ერთად (სწავლობენ ასოებს, თვლას, ფერებს და ა.შ.).

„ამერიკული საბავშვო ბაღები ძალიან განსხვავდება სახელმწიფო მოთხოვნების, გადასახადების და ა.შ. ჩვეულებრივ, საშუალო კერძო საბავშვო ბაღში ფლორიდაში, ორგანულ საკვებს სუნიც კი არ აქვს (და უფრო ძვირიანშიც), მათ იკვებება თევზის ჩხირებით, ქათმის ჩხირებით, პიცით, ზოგჯერ ჩაშუშული ქათამი ბრინჯით. ასევე მოცემულია ჩაშუშული ბოსტნეული და დაკონსერვებული ხილი. ეს მხოლოდ ლანჩზეა. ბევრ ბაღში საუზმე არ არის, მაგრამ საჭმელად (ლანჩი და შუადღის ჩაი) აძლევენ მუჭა ნამცხვარს და დაახლოებით 150 გრ. წვენი. სადღაც უკეთესია, სადღაც უარესი... 3 წლის ბავშვების ჯგუფში, კანონის მიხედვით, 15 ბავშვზე ერთი მასწავლებელია (ძიძის გარეშე). გადახდა 3 წლის განმავლობაში მთელი დღის განმავლობაში კვირაში 5 დღე $ 110- $ 250 კვირაში. კვირაში 205 დოლარს ვიხდით საბავშვო ბაღში, სადაც ჯგუფში მხოლოდ 12 ადამიანია, არის ბევრი ადგილი, კარგი აღჭურვილობა, სადაც მათ უფლება აქვთ მოიტანონ ბალიში, ფურცელი და საბანი (და ბევრ საბავშვო ბაღში, ბავშვები. დაიძინე შიშველ ხალიჩებზე, დაუფარავ და ფეხსაცმელში - ეს სულელური მოთხოვნებია საბავშვო ბაღების უმეტესობაში). რაც შეეხება სწავლას, სწავლობენ ასოებს, ციფრებს და ა.შ. როგორც ალბათ ყველგან. ღარიბებისთვის არის სპეციალური ფედერალური პროგრამა სახელწოდებით "Head Start" - ეს არის ასეთი საბავშვო ბაღი გარკვეული შემოსავლის მქონე ადამიანებისთვის. ”

”ადრე ჩემი რუსულენოვანი მეგობრებისგან გავიგე, რომ ამერიკაში დ / ბაღები შორს არის იდეალურისგან, ახლა დავრწმუნდი, თუმცა ეს არ აადვილებს.

ჯგუფ-ჯგუფად ბაღში შემოგვყავდათ. ბევრი კარგი არ არის, მაგრამ არის: ხალხი მუშაობს, ეტყობა, არ არიან ცუდები, ერთი შეხედვით კეთილები, მუდმივად ბავშვებთან ერთად, სულ მოძრაობაში; ბევრი სათამაშო; სისუფთავე, კამერები მთელს ბაღში, მეთვალყურეობის ქვეშ.

კიდევ ბევრია რაც არ მომეწონა.

1) ოთახები საკმაოდ ბნელია, გამოყენებულია ჩაბნელებული განათება ბუნებრივი, მზიანის ნაცვლად.

2) ოთახებში ცოტა სივრცეა, ყველაფერი გადაჭედილია ან სათამაშოებით, ან ბავშვებისთვის განკუთვნილი აქსესუარებით, სივრცის გრძნობა არ არის.

3) ბავშვებს სძინავთ იატაკზე, ლეიბებზე. თითოეულ ბავშვს აქვს თავისი, თავისი ფურცლით, ბაღში ფურცლები ყოველდღე ირეცხება. Იცი რატომ? იმიტომ, რომ ბავშვებს სძინავთ მათ ტანსაცმელში, რომლითაც ისინი მოვიდნენ და ზოგჯერ ფეხსაცმელშიც კი. (ეს უბრალოდ აღიზიანებს!)

4) აჭმევენ ბავშვებს რაც დედამ დაუტოვა, კონსერვებით, ალბათ. ბუდერბროდებს არ აკეთებენ მათთვის? 2 წლამდე ბავშვებისთვის საკვები მიკროტალღურ ღუმელში თბება, 2 წლის შემდეგ კი პირდაპირ მაცივრიდან მიირთმევენ. (საერთოდ პირქუში!)

5) 1-დან 2 წლამდე ჯგუფში (სადაც მე განვსაზღვრავდი დიმულა) არის 1 მასწავლებელი 6 ბავშვზე, ჯერ კიდევ არაფერია, ბავშვებიც კი დადიან თავისთავად, თქვენ უკვე შეგიძლიათ რაღაცის გაკეთება, მაგრამ ჯგუფში მდე ერთი წლის განმავლობაში ჩემი გული ერთმანეთში ჩამწყდა. 4 ბავშვზე 1 მასწავლებელია, უმცროსი, ყვირილი ბავშვი ხელში ატარებს. უფროსებს შეუძლიათ იჯდეს, ძირითადად საქანელაში ან ფეხით მოსიარულეში. გამოდის, რომ რაც უფრო ძველი და მშვიდია ბავშვი, მით უფრო ნაკლებად მომგებიანია.

6) თუ ზაფხულში არ ვიმუშავებ, ბავშვს ბაღში არ მივყავარ, მაინც უნდა გადავიხადო, რომ ადგილი არ დავკარგო. ისე, გადახდის შესახებ. ეს სიამოვნება ღირს $570 რეგისტრაციისთვის და $840 ყოველთვიურად. ძიძაზე იაფია, მაგრამ ჯობია? მითუმეტეს იმის გათვალისწინებით, რომ ზაფხულში 3 თვე არ ვმუშაობ.

და ბოლო ხუმრობა. როგორ ფიქრობთ, ისინი იქ მელოდებიან, როდის მოვიყვან ჩემს შვილს? Როგორ თუ! ახლა ადგილები საერთოდ არ არის. ერთიდან ორ წლამდე ჯგუფში ერთი ადგილი გათავისუფლდება მხოლოდ იანვარში (დეკემბერში უნდა წავიდე სამსახურში) და ამ ადგილას უკვე რიგია. ჩვენც დავრეგისტრირდით, ასე რომ მომავლისთვის. და ჩვენ ვაგრძელებთ ძიძის ძებნას. ”

„სახელმწიფო საბავშვო ბაღის შესახებ გავიგე. რამდენიმე დღეში უკვე მის ზღურბლთან ვიდექით. მდივანს ვესაუბრეთ. საბუთებიდან მოითხოვეს დაბადების მოწმობა, ცნობა ექიმისგან და დადასტურება, რომ ორივე მშობელი მუშაობს ან სწავლობს.

ჯგუფში 20 ბავშვია და მათთან ერთი მასწავლებელი და ორი ასისტენტი მუშაობს. მერე გასაცნობად წავედით. დაგვხვდა ჩვენი მასწავლებელი ელიზაბეთი. ცოტა ვილაპარაკეთ და გადავწყვიტეთ, რომ მომავალი კვირიდან ჩვენი ქალიშვილი აშშ-ში საბავშვო ბაღში წავიდოდა.

ჯგუფის შენობამ გამაოცა. დიდი ოთახი, სადაც ბავშვები სწავლობენ, ჭამენ, თამაშობენ და მაშინვე იძინებენ. არ არის დასაძინებელი საწოლები, მათ ნაცვლად არის სპეციალური საწოლები - ქსოვილით დაფარული ლითონის ჩარჩო. გთხოვთ, სახლიდან მოიტანოთ ბალიში, საბანი და თეთრეული.

შეგიძლიათ სახლიდან მოიტანეთ საკუთარი საკვები, ან შეგიძლიათ მიირთვათ ის, რაც საბავშვო ბაღშია მოცემული. პირველად რთული იყო, ვნერვიულობდით, ჩემი ქალიშვილი ტიროდა, როცა დავშორდით. შემდეგ კი დავინახე, როგორ ატარეს იგი ჩემს მკლავებში, რომ დამემშვიდებინა.

მათ დაიწყეს ჩვენი ქალიშვილის ნახატებისა და ხელნაკეთობების გადმოცემა, გამოჩნდნენ მეგობრები, პირველი სიტყვები ინგლისურად. და უფრო ადვილი გახდა. ორი კვირის შემდეგ ჩემმა ქალიშვილმა ტირილი დაიწყო, როცა მის ასაღებად მოვედი. დღესაც სითბოთი ვიხსენებთ ამ საბავშვო ბაღს. დიახ, ბევრი რამ იყო უჩვეულო, მაგრამ იქ გატარებული ყოველი დღე სიხარული იყო. ”