როგორ გავუმკლავდეთ ბავშვში აგრესიას, რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა: ფსიქოლოგის რჩევა აგრესიული ქცევის გამოსწორების შესახებ. რატომ იწყებენ ბავშვები აგრესიის გამოვლენას? რაც იწვევს უარყოფით ქცევას

შუაღდე მშვიდობისა. ჩემი შვილი მე-5 კლასში არღვევს გაკვეთილებს ახალგაზრდა მასწავლებლებს. საუბრისას ყველაფერს ესმის და ესმის. მაგრამ ჩემს გარეშე სკოლაში გულწრფელად უხეში. და ისაუბრა. და უბრალოდ დასაჯეს. სურს გააგდოს იგი სკოლიდან. მაგრამ ქულები არის 3,4,5. ბოლო სკოლაში, 1,2,3 კლასებში სწავლა უფრო ადვილი იყო. არ ვიცი რა ვქნა.. კლასში მშობლები უკვე ჩემი და ჩემი შვილის წინააღმდეგ არიან..

გამარჯობა. ჩემს ქალიშვილს არ ვცემ და კეთილად ვექცევი. ის არის 5 წლის 8 თვის. ძლიერი აგრესიით მცემს, კბილებს კრაჭუნებს. ის კბენს და იკბინება, გაბრაზებული ეკითხება: "აბა, რა გტკივა?" მე ვამბობ დიახ. და ეს მას სიამოვნებს და ის კიდევ უფრო ძლიერად იწყებს ცემას. როგორ ვიყო ასეთ შემთხვევებში? დამამშვიდებელ საშუალებას ვაძლევ + მაგნიუმ B6.

7 წლის ბავშვმა სკოლაში დაიწყო აგრესიული ქცევა, არ უსმენს, აგრესიულად რეაგირებს კომენტარებზე, სურს ვინმეს დარტყმა, დაძაბვა. ფსიქოზური, ტირილი. Რა უნდა ვქნა?

ძალიან ძლიერი აგრესია 9 წლის გოგონაში თანაკლასელების მიმართ. მაგრამ მხოლოდ მათ, ვინც შეურაცხყოფს მას და ბოროტ ხუმრობს. ამბობს, რომ იგნორირება არ შეუძლია და მისგან გაბრაზება აშკარად არ არის აღებული. დღეს მოხდა შემთხვევა, რომ სკოლაში ფსიქოლოგიც კი გამოიძახეს. მან უთხრა, რომ მასში ბოროტი არსება ცხოვრობს. და ბავშვებს და მასწავლებელს ჯოჯოხეთში დაწვა უსურვა! ამბობს, რომ არ შეუძლია გაჩუმდეს, როცა მას აცინებენ. ის არ იყო დარეგისტრირებული, საბავშვო ბაღში ასეთი რამ არ ყოფილა.

ჩემი ქალიშვილი 11 წლისაა - მეხუთე კლასში ვართ - მასწავლებლებისა და მოთხოვნების შეცვლა! ის გამუდმებით წუხს, რომ ცუდი შეფასების გამო გალანძღავს. მეც მყავს 3 წლის ვაჟი. ძალიან ეჭვიანობს მასზე. შედეგად, იყო აგრესია და სკოლაში წასვლის სურვილი, მასწავლებლების სიძულვილი, არ მესმოდა, რატომ უნდა იცხოვრო. არ ვიცი როგორ დავეხმარო მას!

ჩემს შვილს აქვს ზომიერი VR, იქცევა აგრესიულად. დღეში 2-ჯერ იწვა ტიზერცინის ნარკოტიკებისგან, მაგრამ შეეჩვია აბებს, არ მოქმედებენ მასზე, ყოველდღიური პრეტენზია ქცევაზე, აგრესია, მასწავლებლისა და მასწავლებლების თქმით, ის არ ზის კლასში და ხელს უშლის სხვა ბავშვებს სწავლაში. კონტაქტის დროს აკეთებს დაჯავშნას, სასადილო ოთახში მახინჯად ჭამს... სახლში უკეთ იქცევა, მაგრამ ძირითადად ასე. არ მინდა, რომ ის ინდივიდუალურ გაკვეთილებზე გადავიდეს, თორემ მგონია, რომ გარბის. დამეხმარეთ, მირჩიეთ რამე. Წინასწარ მადლობა!!

ჩემი ქალიშვილი 10 წლისაა, ნახევარი წლის წინ დავბრუნდით საზღვარგარეთიდან, სადაც 5 წელი ვცხოვრობდით, ანუ 4 წლის ასაკიდან არ ჰყავდა საკმარისი მეგობრები, კომუნიკაციის ნაკლებობა, განსაკუთრებით გოგონები. ბოლო წელს მეგობრობდა ორ ბიჭთან ერთი წლით უფროს და მასზე ერთი წლით უმცროსთან, ბიჭები ძალიან მშვიდი, დამყოლები არიან, მათი ქალიშვილი ხელმძღვანელობდა. ახლა მას უჭირს თანატოლებთან საერთო ენის გამონახვა, შეუძლია გინება, იყოს უხეში და ამის შემდეგ თვითონაც განიცდის ამას, ვცდილობ დაველაპარაკო, ავუხსნა, რომ ბიჭებთან სიკეთით უნდა წახვიდე, ღიმილი, პოზიტივი, მაგრამ ეს ადაპტაცია რატომღაც გვიჭირს ((. ოჯახში დაგვიანებული ბავშვია, გვიყვარს, შეიძლება სადმე გავაფუჭოთ, ქმართან კარგი ურთიერთობა გვაქვს, არ ვფიცავართ, ჩვენ არ ვყვირით, საიდან აქვს მას ეს ნეგატივი და აგრესია? არ ვიცი რა ვქნა (

ქალიშვილი 2 წლის, თავს ესხმის ბავშვებს, უბიძგებს, კბენს, რა უნდა გააკეთოს. ავუხსნი რას აკეთებ, მერე ბოდიშს იხდის და მკოცნის, გპირდება, რომ ამას აღარ გააკეთებს, მაგრამ მაინც.

მეხუთე კლასში ორი ტყუპი გოგონაა, ერთ-ერთს პირველი კლასიდან ხშირად ჰქონდა განწყობის ცვალებადობა, ახირება და აგრესია დის მიმართ. მე-5 კლასში მასწავლებლებთან იყო პრობლემები, ერთ-ერთ დას მასწავლებლის თხოვნით არ სურს დაფაზე მისვლა, უბრალოდ უგულებელყოფს მასწავლებლის თხოვნას. რა შეიძლება გაკეთდეს ამ სიტუაციაში?

ჩემი შვილი 11 წლისაა, საახალწლოდ მისასალმებელი ტელეფონი აჩუქეს, შვილმა დაჰპირდა, რომ დაემორჩილებოდა და სკოლაში აუმჯობესებდა მუშაობას. ტელეფონში ჩამოტვირთა თამაში და გამუდმებით თამაშობს, აკადემიური მოსწრება დაუქვეითდა, სახლში არაფრის კეთება არ უნდა, კომენტარებს აკაკუნებს, ყვირის. ცდილობდა აეღო ტელეფონი, გამოხატავს აგრესიას ქმედებებში და სიტყვებში. მე არ შემიძლია მისი სიტყვების გადმოცემა უბრალოდ დარცხვენილი და შეურაცხმყოფელი. ის ყოველთვის კეთილი ბიჭი იყო. ბავშვობიდან გაფუჭებული იყო, ფიზიკურ დასჯას არ იყენებდნენ, ხანდახან ლანძღავდნენ. არ ვიცი რა გავაკეთო მასთან.

ჩემი 10 წლის ქალიშვილი აგრესიული და მორცხვია ჩემ მიმართ, ბებიაჩემი. მას არ სურს საშინაო დავალების შესრულება, უარყოფს აშკარა რაღაცეებს, ამბობს, რომ მას ეს არ სჭირდება, რომ ზარმაცია ... მე ყოველთვის ვიწყებ მისი ქცევის კარგად გაგებას, მაგრამ ყველა ჩემი კამათი ყოველთვის იწვევს კონფლიქტს. ძალიან რთულია იმპოტენციისგან, სანამ ის ხდება. ქალიშვილი აყვავებულ ოჯახში იზრდება, არაფერი სჭირდება. დაეხმარეთ მისი აგრესიის მიზეზების გაგებაში.

სტატისტიკის მიხედვით, ბავშვის აგრესიულ ქცევაზე ჩივილებით, ყველაზე ხშირად ფსიქოლოგებს მიმართავენ. განვიხილოთ ბავშვების აგრესიულობის დეტალები: რა სახის ქცევა ითვლება აგრესიულად და საიდან მოდის მისი წყარო? წაიკითხეთ რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი აგრესიულია: აგრესიულობის მიზეზები, რეკომენდაციები მშობლებისთვის, რომლებიც ასწორებენ თამაშის ქცევას.

აგრესია და ასაკობრივი კრიზისები

ბავშვის რომელი ქცევები მიუთითებს აგრესიულობის პრობლემის არსებობაზე?

დააკვირდით თქვენს შვილს: მისი ქცევის რა გამოვლინებები მიუთითებს აგრესიულობის არსებობაზე? ის აჩქარებული ხასიათისაა და ხშირად ერევა თანატოლებთან ჩხუბში, შეუძლია დედას და ბებიას ატრიალდეს (ან უბრალოდ დაარტყას), ისვრის და ამტვრევს სხვადასხვა საგნებს, ყვირის და ემუქრება, გინება, შეუძლია ცხოველის შეურაცხყოფა. ეს ყველაფერი აგრესიის ნიშნებია. თუმცა, ეს ჯერ კიდევ არ არის იმის მიზეზი, რომ ბავშვს მიამაგროს ეტიკეტი „აგრესიული“.

ასეთი ხასიათის თვისება აგრესიულობაარ არის წარმოდგენილი ბავშვების დიდ რაოდენობაში. ყველაზე ხშირად, გარეგნულად აგრესიული ქცევის მიღმა მრავალი განსხვავებული მიზეზი შეიძლება იმალებოდეს.

აგრესიაუპირველეს ყოვლისა, არის რეაქცია კონკრეტულ სიტუაციაზე, ყველაზე ხშირად ბავშვისთვის არახელსაყრელზე. თუ მშობლები ყურადღებას არ აქცევენ ასეთ სიტუაციებს და ვერ ახერხებენ მათ ადეკვატურად აღქმას, მაშინ ბავშვის ხასიათში შეიძლება დაფიქსირდეს აგრესიის აფეთქებები და გადაიზარდოს სტაბილურ თვისებად.

„რჩევა. არ აღიქვათ ბავშვის აგრესიული ქცევა ტრაგედიად. გახსოვდეთ, რომ ასეთი ქცევა ყველაზე ხშირად ასაკობრივი კრიზისების დროს ვლინდება (კრიზისი 3 წელი, კრიზისი 6-7 წელი, მოზარდის კრიზისი 13-14 წელი). და ეს ნიშნავს, რომ ეს მალე დასრულდება."

აგრესიულობის გამოვლინებები ასოცირდება ასაკთან დაკავშირებულ კრიზისებთან

ბრაზი თუ რისხვაარის აგრესიული ქცევის საფუძველი. ამის გაგება მნიშვნელოვანია. როდესაც ბავშვი რაიმე ფორმით გამოხატავს აგრესიას, დაუსვით საკუთარ თავს შეკითხვა: გრძნობს თუ არა ის ერთდროულად ბრაზს? ამის დადგენა საკმაოდ მარტივია: შეკრული მუშტებით, სახის დაძაბული გამომეტყველებით, შეკრული კბილებით.

2-3 წლის ბავშვის აგრესიულობავერ შეედრება სისასტიკეს, თუმცა შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ ბავშვი სასტიკად იქცევა, ბალანს ფეხებს აშორებს ან დედას რბილი სათამაშოს თავზე ურტყამს. ბავშვს ჯერ კიდევ არ ესმის, რომ ეს სასტიკია. მან ჯერ კიდევ არ იცის, რომ ასეთმა ქმედებებმა შეიძლება გამოიწვიოს ტკივილი. crumbs უბრალოდ უნდა ავუხსნათ, რომ ეს გტკივა. თუ თქვენმა ბავშვმა თმა დაიჭირა, მაშინ უთხარით მას "მტკივა" და ამოიღეთ ხელი. თუ ბავშვი დაეცა და ტიროდა, აუხსენით: „შენ დაარტყი, ასე მტკივა. მე დაგეხმარები“ და შეიბრალე იგი.

„დაბადების შემდეგ ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის რისი გაკეთება შეიძლება და რა არ შეიძლება. საჭიროა ადრეული ასაკიდანვე დანერგოთ სოციალური ნორმები და ქცევის წესები, ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ არ უნდა მოვიქცეთ. მაგალითად, თქვენ არ შეგიძლიათ სცემოთ ადამიანებს და ცხოველებს. ”

სკოლამდელი აღზრდის აგრესიულობა (4-5 წელი)თავისებურად ვლინდება. საბავშვო ბაღის ჯგუფში 1-2 მოსწავლე, როგორც წესი, ავლენს აგრესიას და ეს ხდება მოულოდნელად. ვიღაც ერთ-ერთ ბავშვს ხის კუბიკით ურტყამს თავში, ვიღაცას კიბეებზე ჩამოაგდებენ, ვიღაც სათამაშოების ციხეს ანგრევს. სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ძალადობა დაუფიქრებელი, უნებლიე და უფრო სპონტანურია. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს ჯერ არ ესმით და არ აღიარებენ მათ სისასტიკეს, ვერ აფასებენ მიყენებული ტკივილის ხარისხს.

უმცროსი სტუდენტები (6-9 წელი)და მოზარდები (13-15 წლამდე)ჯგუფური აგრესია.

სტუდენტების აგრესიული ქცევის ძირითადი მიზეზებია:

• ფიზიკური უპირატესობის დემონსტრირება
• ამაღლების სურვილი ვიღაცის უხეშობის, სიძლიერის, დამცირების ხარჯზე
• პირადი ღირსების შენარჩუნება
• შურისძიება დამცირებისთვის, შეურაცხყოფისთვის
• სტუდენტური ბრძოლა მაღალი სტატუსისთვის
• ემოციური არასტაბილურობა
• თვითკონტროლის დაბალი დონე
• ძალადობისა და ეროტიკის სცენების ყურება ფილმებში
• კომუნიკაცია "ცუდ" კომპანიაში
• არასახარბიელო ატმოსფერო ოჯახში.

მოზარდის აგრესიულობაშეიძლება გამოვლინდეს, თუ არ გამოსწორდება სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკში.

ხშირია აგრესიული ქცევა მოზარდებში

ბავშვთა ბრაზის მიზეზები

ბავშვების ბრაზის ძირითადი მიზეზები, აგრესიული ქცევა:

• ბავშვის ოჯახი და გარემო გავლენას ახდენს მისი აგრესიული მიდრეკილებების არსებობაზე.
• ბავშვის დახმარების მოწოდება, მწუხარება, უბედურების განცდა.
• თანდაყოლილი მიდრეკილება ძალადობისა და ნგრევისკენ.
• ნევროლოგიური დიაგნოზი (ნერვული სისტემის დაზიანება).

ბავშვები, რომელთა აგრესიის გამომწვევი მიზეზებია ზემოაღნიშნული მიზეზები, უნდა აღიზარდონ უფრო გულმოდგინედ, ყურადღებით ახსნან მათი ქმედებების შედეგები. ზოგჯერ შეუძლებელია სპეციალისტის (ფსიქოთერაპევტის, ფსიქიატრის) დახმარების გარეშე, განსაკუთრებით ბავშვებისთვის, რომლებიც ავლენენ სხვადასხვა შეუსაბამო ქცევას ან მიდრეკილნი არიან ავნებს ადამიანებს და ცხოველებს. ასეთი გამოვლინებები შეიძლება იყოს ფსიქიკური დაავადების სიმპტომები (ფსიქოპათია, შიზოფრენია, ეპილეფსია).

ყურადღება მიაქციეთ ფაქტორებს, რომლებიც ზრდის ბავშვების აგრესიას

გვახსოვდეს, რომ აძლიერებს აგრესიას და ძალადობას:

1. საშინელებათა ფილმების ყურება, ძალადობის სცენები.
2. ძალადობრივი კომპიუტერული თამაშები.
3. მშობლების სასტიკი დამოკიდებულება (თუ მშობლები ცემენ, ისინი გულგრილები არიან).
4. შინაგანად უიღბლობის განცდა, ახლობლებისა და საზოგადოების გაუგებრობა.

რა უნდა გააკეთოს აგრესიულ ქცევაზე?

უპასუხეთ აგრესიას, რათა თავიდან აიცილოთ ქცევა პიროვნების თვისებად

დაუყოვნებლივ რეაგირება

თუ ბავშვი მახინჯად მოიქცა, დაუყოვნებლივ უთხარით მას ამის შესახებ, დაუყოვნებლად. გადაიტანეთ იგი განზე და აუხსენით კავშირი მის ქცევასა და შედეგებს შორის. უთხარით მას, რომ თუ ის ხულიგნად მოიქცევა ან კბენს, მაშინ, მაგალითად, ის გააფუჭებს დღესასწაულს. მაშინაც კი, თუ თქვენ თვითონ ხართ გაბრაზებული, ეცადეთ, ხმა არ ამოიღოთ ბავშვზე, ნუ გაკიცხავთ დაუმორჩილებლობის გამო და არავითარ შემთხვევაში არ სცემთ. ეს ზომები, მართალია, არ აიძულებს მას სწრაფად შეიცვალოს, მაგრამ მათი წყალობით ის შეძლებს გაიგოს, რომ ვერბალური და ფიზიკური აგრესია ყოველთვის შორს არის მისაღები. მიეცით კარგი მაგალითი საკუთარ თავს იმით, რომ შეაერთეთ და მშვიდად გაიყვანეთ ბავშვი განზე.

მიჰყევით გეგმას

აგრესიულ ქცევაზე ყოველთვის ერთნაირად უპასუხეთ. იქცევა პროგნოზირებად („ისევ ჩხუბობთ, ასე რომ ცოტა ხნით მარტო ითამაშე“), პატარა მოძალადე ამას სწრაფად შეეგუება. მიხვდება, რომ ცუდი საქციელი სიხარულს არ შემატებს. და ეს გაცნობიერება არის პირველი ნაბიჯი თვითკონტროლისკენ.

ყოველთვის განიხილეთ

როცა ბავშვი დამშვიდდება, განიხილეთ მომხდარი. უმჯობესია ამის გაკეთება ნახევარ საათში ან საათში: როდესაც ის უკვე გონს მოვიდა, მაგრამ ჯერ არ დავიწყებია ინციდენტი. მიეცით ბავშვს ახსნას, რამ გამოიწვია სიბრაზის აფეთქება ("კოლია, რატომ იჩხუბე კოსტიასთან?"). აუხსენით, რომ კარგია ხანდახან გაბრაზდე, მაგრამ არ უნდა იჩხუბოთ. რისხვის დაძლევის კიდევ ერთი გზა შეიძლება ასწავლოს ბავშვს, არის უბრალოდ ცოტა ხნით მოშორება იმ სიტუაციიდან ან ადამიანისგან, რომელიც მას უბედურს ხდის. ამ დროს ღირს თქვენი ქცევის გათვალისწინება და სიტუაციიდან გამოსვლის სწორი გამოსავლის პოვნა.

„რჩევა. სიბრაზის დასაძლევად დაგეხმარებათ სპეციალური თერაპიული ზღაპრები, რომელთა მოფიქრებაც ერთად შეგიძლიათ.

ისწავლეთ პასუხისმგებლობა

ასწავლეთ თქვენს შვილს წესი: დამტვრეული, გატეხილი, გაფანტული - ყველაფერი უნდა მოწესრიგდეს. თუ მან სათამაშო გატეხა, დაეხმარეთ მის გამოსწორებაში. თუ დაამტვრიეთ ნამცხვრები ან გაფანტეთ კუბურები, აუხსენით, რა უნდა გაასუფთაოთ თქვენს შემდეგ. ნუ დასჯით, უბრალოდ აუხსენით ბავშვს კავშირი აგრესიულ ქცევასა და მის შედეგებს შორის.

„რჩევა. ასწავლეთ თქვენს შვილს ბოდიშის მოხდა მისი არასწორი საქციელის გამო."

დააკვირდით თქვენი შვილის კარგ ქცევას

დააჯილდოვეთ ბავშვი თქვენი ყურადღებით, მოწონებით, თუ ის კარგად იქცევა (განსაკუთრებით თუ ბავშვის ქცევა მანამდე საერთოდ არ ანათებდა).
მაგალითად, თუ ბავშვი აღარ წყვეტს კონფლიქტს სათამაშო მოედანზე მუშტებით ან დათმობს სხვა ბავშვს საქანელაზე ტარებას. თქვით, რომ ამაყობთ თქვენი შვილით და აუხსენით რატომ: „კარგად მოიქეცი - ასე იქცევიან კარგად მოვლილი ბავშვები“.

ფგაფილტრეთ რას უყურებს თქვენი შვილი ტელევიზორში

არ დაუშვათ თქვენს შვილს დიდი ხნის განმავლობაში უყუროს ყველა სატელევიზიო შოუს, მულტფილმს და ფილმს. ყველა მათგანი არ არის უვნებელი: ბევრი მათგანი სავსეა ჩხუბით, ყვირილით, სისასტიკის სცენებით, მუქარით. თუ მსგავს რამეს ხედავთ ეკრანზე თქვენს შვილთან ერთად, განიხილეთ: „არ მგონია, რომ ეს პერსონაჟი ძალიან წესიერად იქცევა. ნახეთ, როგორ დაარტყა ლეკვს? თქვენ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება, არა?"

თვალყური ადევნეთ რა კომპიუტერულ თამაშებს თამაშობს თქვენი შვილი

არც მცირეწლოვანი ბავშვები და არც მოზარდები არ ისარგებლებენ ძალადობის სცენებით, მახინჯი პერსონაჟებითა და პირქუში სიუჟეტებით სავსე კომპიუტერული თამაშებით. შესთავაზეთ მათ სხვა, უფრო ნათელი და საინტერესო ვირტუალური განვითარება.

„რჩევა. თუ ხედავთ, რომ თქვენი შვილი მიდრეკილია აგრესიისკენ, ხშირად იქცევა სხვა ბავშვებისგან განსხვავებულად და აგრესიის შეტევების ჩახშობა შეუძლებელია, ნუ მოგერიდებათ დაუკავშირდეთ სპეციალისტს - ფსიქოლოგს, ფსიქოთერაპევტს ან ფსიქიატრს. თუ დროულად არ მიიღებთ ზომებს, შეიძლება ელოდოთ სირთულეებს სწავლაში, კომუნიკაციასა და პიროვნულ განვითარებაში“.

მაკორექტირებელი თამაშები

თამაშის თერაპია- ქცევის გამოსწორების შესანიშნავი გზა. რა თამაშები შეიძლება დაეხმაროს აგრესიულ ბავშვს?

თამაში "სათამაშო მუშტში"

მიეცით ბავშვს თვალები დახუჭოს. ხელში სათამაშო ჩაუდე. ახლა ნება მიეცით მუშტი ძალიან, ძალიან ძლიერად შეკრას და ცოტა ხნით ასე მოუჭიროს. შემდეგ კი ხელს ხსნის და სათამაშოს უყურებს. ეს თამაში ბავშვს სტრესს მოუხსნის და დადებით ემოციებზე გადააქვს.

თამაში ბრაზის ჩანთა

მიიღეთ ეგრეთ წოდებული "სიბრაზის ტომარა". ამისათვის დაგჭირდებათ უბრალო ბუშტი, სადაც უნდა დაასხით ფქვილი, ქვიშა ან რაიმე წვრილმარცვლოვანი მარცვალი (დაახლოებით ნახევარი ჭიქა). მიამაგრეთ მიღებული ჩანთა. აჩვენეთ თქვენს შვილს ახალი სათამაშო და აუხსენით, რომ „სიბრაზის ტომარა“ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნებისმიერ დროს, როცა ვინმეზე გაბრაზდებით. მისი გადაგდება, კედელთან ან მაგიდასთან დარტყმა შეიძლება. ასე რომ, ბავშვი გამოხატავს თავის აგრესიულ ემოციებს.

ყურადღებიან მშობლებს შეუძლიათ ბევრი რამ გააკეთონ ბავშვებში აგრესიული ქცევის პრევენციისა და გამოსწორების მიზნით.

რისი გაკეთება შეუძლიათ პირველ რიგში აგრესიული ბავშვის მშობლებს?

1. აღიარეთ მისი გრძნობები და არ დაიმალოთ თქვენი. ამით თქვენ ასწავლით ბავშვს ისაუბროს იმაზე, თუ რას განიცდის, რა სჭირდება.
2. აგრესიის მისაღები გზებით გამოხატვის სწავლება (იხ. თამაშები).
3. დააწესეთ ოჯახში ქცევის წესები და მოითხოვეთ მათი დაცვა.
4. სთხოვეთ ოჯახის ყველა წევრს აღზარდონ ბავშვი ერთი ტაქტიკის შესაბამისად.
5. გიყვარდეს ბავშვი, დაეხმარო მას გახდეს კარგი.
6. აჩვენე საკუთარი დადებითი მაგალითი.
7. შესთავაზეთ ბავშვს ენერგიის განთავისუფლების ალტერნატიული გზები (სპორტი, აქტიური თამაშები).
8. არ გადატვირთოთ თქვენი შვილი აქტივობებით.

ბავშვის მიმართ სიყვარულმა, ყურადღებიანმა და მომთმენმა დამოკიდებულებამ, მშობლების პოზიტიურმა ქცევამ შეიძლება საოცრება მოახდინოს - ბავშვის აგრესია სხვა მიმართულებით წარმართოს, ასწავლოს მას იყოს კეთილი და საკუთარი თავის ფლობა.

ბავშვები ერთ-ერთი ყველაზე მწვავე პრობლემაა არა მხოლოდ ექიმებისთვის, პედაგოგებისთვის და ფსიქოლოგებისთვის, არამედ მთლიანად საზოგადოებისთვის. თემის აქტუალობა უდაოა, ვინაიდან ასეთი ქცევის მქონე ბავშვების რიცხვი სწრაფად იზრდება. ეს გამოწვეულია მთელი რიგი უარყოფითი ფაქტორების შეჯამებით:

1. ბავშვთა ცხოვრების სოციალური პირობების გაუარესება;
2. ოჯახური განათლების კრიზისი;
3. სკოლის ყურადღების ნაკლებობა ბავშვების ნეიროფსიქიკურ მდგომარეობაზე;
4. პათოლოგიური მშობიარობის პროპორციის ზრდა, რომელიც ტოვებს შედეგებს ბავშვის ტვინის დაზიანების სახით.

6. ბავშვის დადებითი რეპუტაციის შენარჩუნება.

ბავშვისთვის, განსაკუთრებით მოზარდისთვის, ძალიან რთულია იმის აღიარება, რომ შეცდა და დამარცხდა. მისთვის ყველაზე ცუდი საზოგადოების დაგმობა და უარყოფითი შეფასებაა. ბავშვები და მოზარდები ცდილობენ თავიდან აიცილონ ეს ყველა ფასად, დამცავი ქცევის სხვადასხვა მექანიზმის გამოყენებით. მართლაც, ცუდი რეპუტაცია და ნეგატიური იარლიყი სახიფათოა: ბავშვს/მოზარდს მიმაგრების შემდეგ ისინი დამოუკიდებელ მამოძრავებელ ძალად იქცევა მისი აგრესიული ქცევისთვის.

დადებითი რეპუტაციის შესანარჩუნებლად მიზანშეწონილია:

საჯაროდ შეამცირეთ მოზარდის დანაშაულის გრძნობა („თქვენ თავს კარგად არ გრძნობთ“, „თქვენ არ გინდოდათ მისი შეურაცხყოფა“), მაგრამ აჩვენეთ სიმართლე პირისპირ საუბარში;
- არ მოითხოვოთ სრული წარდგენა, მიეცით საშუალება მოზარდს/ბავშვს შეასრულოს თქვენი მოთხოვნა თავისებურად;
- შესთავაზეთ ბავშვს/მოზარდს კომპრომისი, შეთანხმება ორმხრივ დათმობებზე.

სრული წარდგენის დაჟინებით (ანუ ბავშვმა არა მხოლოდ დაუყოვნებლივ გააკეთოს ის, რაც გსურთ, არამედ ისე, როგორც თქვენ გსურთ), შეგიძლიათ აგრესიის ახალი აფეთქების პროვოცირება.

7. არააგრესიული ქცევის მოდელის დემონსტრირება.

ბავშვში „კონტროლირებული აგრესიის“ აღზრდის მნიშვნელოვანი პირობაა არააგრესიული ქცევის მოდელების დემონსტრირება. აგრესიის გამოვლინებით ორივე მხარე კარგავს მოთმინებას, ჩნდება დილემა - იბრძოლონ თავიანთი ძალაუფლებისთვის თუ სიტუაციის მშვიდობიანად მოგვარება. უფროსები უნდა მოიქცნენ არააგრესიულად და რაც უფრო პატარაა ბავშვი, მით უფრო მშვიდობიანი უნდა იყოს მოზარდის ქცევა ბავშვების აგრესიულ რეაქციებზე საპასუხოდ.

ზრდასრული ადამიანის ქცევა, რომელიც საშუალებას იძლევა აჩვენოს კონსტრუქციული ქცევის მოდელი და მიზნად ისახავს კონფლიქტურ სიტუაციაში დაძაბულობის შემცირებას, მოიცავს შემდეგ ტექნიკას:

არარეფლექსიური მოსმენა არარეფლექსიური მოსმენა - ეს არის მოსმენა ანალიზის (რეფლექსიის) გარეშე, რაც თანამოსაუბრის საუბრის საშუალებას აძლევს. ის მოიცავს ყურადღებიანი დუმილის უნარს. აქ ორივე სიტყვა მნიშვნელოვანია. სიჩუმე - იმიტომ, რომ თანამოსაუბრეს მოსმენა სურს და ჩვენი კომენტარები ყველაზე ნაკლებად საინტერესოა; ფრთხილად - წინააღმდეგ შემთხვევაში ადამიანი განაწყენდება და კომუნიკაცია შეწყდება ან კონფლიქტში გადაიქცევა. საკმარისია, რომ თანამოსაუბრის მეტყველება დინამიურად შეინარჩუნო, ცდილობდე მის სრულად გამოთქმას.);

პაუზა, რომელიც საშუალებას მისცემს ბავშვს დამშვიდდეს;
- სიმშვიდის შეთავაზება არავერბალური საშუალებებით;
- სიტუაციის გარკვევა წამყვანი კითხვების დახმარებით;
- იუმორის გამოყენება;
- ბავშვის გრძნობების ამოცნობა.

ბავშვები სწრაფად ითვისებენ არააგრესიული ქცევის ნიმუშებს. მთავარი პირობაა ზრდასრული ადამიანის გულწრფელობა, მისი არავერბალური რეაქციების შესაბამისობა სიტყვებზე.

ბავშვებში აგრესიის სახეები და ურთიერთობების დამყარების გზები.

1. ჰიპერაქტიურ-აგრესიული ბავშვი.

მოტორულად დათრგუნულ ბავშვებს უფრო უჭირთ მოწესრიგება და მორჩილება. ასეთი ბავშვები, გაზრდილი "კერპის" ტიპის ოჯახში ან მიმღებლობის ატმოსფეროში, თანატოლების ჯგუფში მოხვედრით, შეიძლება აგრესიულები გახდნენ. აუცილებელია შეზღუდვების სისტემის სწორად აგება, სხვა საკითხებთან ერთად, წესებით თამაშის სიტუაციების გამოყენებით. წაახალისეთ ბავშვები, აღიარონ საკუთარი შეცდომები. ასწავლეთ, რომ სხვებს არ დააბრალონ. განუვითარდეთ თანაგრძნობის გრძნობა, თანაგრძნობა სხვების, თანატოლების, უფროსების და ცოცხალი სამყაროს მიმართ.

2. აგრესიულად მგრძნობიარე და დაქანცული ბავშვი.

ბავშვის წყენა შეიძლება დაკავშირებული იყოს არა მხოლოდ განათლების ხარვეზებთან ან სწავლის სირთულეებთან, არამედ მზარდ ტკივილებთან, ნერვული სისტემის და სხეულის მომწიფების თავისებურებებთან. ჰიპერმგრძნობელობა, გაღიზიანება, დაუცველობა შეიძლება გამოიწვიოს აგრესიული ქცევა. დაეხმარეთ ბავშვს ფსიქიკური სტრესის განმუხტვაში, ხმაურიან თამაშში მასთან შეურაცხყოფა, რაღაცის ცემა. და შეეცადეთ თავიდან აიცილოთ ზედმეტი დატვირთვა, თუ ბავშვი თითქმის ყოველთვის აგრესიულია.

3. აგრესიული ბავშვი ოპოზიციური გამომწვევი ქცევით.

თუ ბავშვი ხშირად უხეშია, მაგრამ არა ყველას, არამედ მხოლოდ მშობლებთან, ნაცნობ ადამიანებთან, მაშინ, ალბათ, რაღაც არასწორია თქვენს ურთიერთობაში: იშვიათად სწავლობთ და ესაუბრებით შვილს; თქვენ აღარ ხართ მისაბაძი მაგალითი, როგორც ადრე; ბავშვი მოწყენილია, არაფერ შუაშია და საკუთარ განწყობას და პრობლემებს გადმოგცემთ, პასუხისმგებლობას გადააქვთ თავის საქციელზე. ეცადეთ, პრობლემები ერთად მოაგვაროთ, ბავშვთან თანამშრომლობით, მაგრამ არა მისთვის.

4. აგრესიულ-შეშინებული ბავშვი.

მტრობა, ეჭვი შეიძლება იყოს ბავშვის მოჩვენებითი საფრთხის, „შეტევისგან“ დაცვის საშუალება. შიშებთან მუშაობა, მოდელი, ანუ შექმენით სახიფათო სიტუაცია და დაძლიეთ იგი ბავშვთან ერთად, მაშინ როცა სიტუაცია სასიამოვნოს ზღვარზე უნდა იყოს არასასიამოვნო, ჭარბობს სასიამოვნო.

5. აგრესიულად უგრძნობი ბავშვი.

არიან ბავშვები, რომლებსაც აქვთ დაქვეითებული ემოციური რეაქციის, თანაგრძნობის, სხვების მიმართ სიმპათიის უნარი. მიზეზები შეიძლება იყოს ოჯახური აღზრდის არახელსაყრელი პირობები, ბავშვის ინტელექტუალური განვითარების დაქვეითება, აგრეთვე ემოციური სიცივის, სისუსტე, სიბრტყე, გაზრდილი აფექტური (ემოციური) აგზნებადობა, რომლებიც გადაცემულია ბავშვის მშობლებისგან ან ახლობლებისგან. .

ასეთი ბავშვი ხშირად ღიზიანდება ან პირიქით გულგრილია, უბიძგებს, ჩხუბობს, ამბობს შეურაცხმყოფელ სიტყვებს, უხეშად ექცევა ცხოველებს და ამასთანავე უჭირს იმის გაგება, რომ სხვა, ანუ განაწყენებული, ცუდია ან დააზარალებს.

ეცადეთ, ასეთ ბავშვს ჰუმანური გრძნობები აღუძრათ: მოწყალე, მოეფერე კატები და ძაღლები, გაუფრთხილდი ცხოველებს; მიაპყროს ბავშვის ყურადღება სხვა ადამიანის სევდიან, დეპრესიულ მდგომარეობას და გაუღვივოს დახმარების სურვილი.

თუ ეს არ დაგვეხმარება, ასწავლეთ ბავშვს პასუხისმგებლობა - "შეამუშავოს" მისი აგრესიული ქცევისთვის ("ახლა წადი ბოდიში მოიხადე", - "თავზე ხელი მოხვიე", - "ხელი ჩამოართვა", - "შეთავაზეთ სათამაშო. თქვენგან განაწყენებული ბავშვი“ და ა.შ.). P.).

აგრესიული ქცევა და სიჯიუტე არა მხოლოდ სოციალური ურთიერთობების ნეგატიური და მტრული აშლილობის ფორმაა, არამედ სხვისი ჩარევისა და შეურაცხყოფისაგან დაცვის უფლების მტკიცება. ჯიუტი და აგრესიული ბავშვი, როგორც წესი, მიდრეკილია უფროსებთან ჩხუბისკენ, რომლებიც ხშირად უგულებელყოფენ მის ღირსებას, საყვედურობენ მას და ადვილად აფრქვევენ ბრაზს ან აგრესიას. რა უნდა გააკეთო, თუ აგრესიული შვილი გყავს, ჩვენი ფსიქოლოგი გეტყვის.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი აგრესიულია?

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ფსიქოთერაპევტმა მეტი ყურადღება დაუთმოს მშობლებთან მუშაობას, რადგან მათი ქცევა პირდაპირ გავლენას ახდენს ბავშვებზე. თერაპიული პროცესის ყველა მონაწილემ უნდა გაიგოს მკურნალობის მიზანი და წარმართოს საკუთარი მოსაზრებები უკეთესი შედეგების მისაღწევად.

ექსპერტები ერთსულოვანია, რომ ასოციალური დარღვევები, მათ შორის, თუ ბავშვი აგრესიულია, ხშირად გვხვდება ოჯახებში, სადაც მშობლების ქცევას საზღვრები არ აქვს. ოპოზიციური ქცევა ასევე ხშირია ჰიპერაქტიურ ბავშვებს შორის. ამ შემთხვევებში ჰიპერაქტიურობის წარმატებული მკურნალობა ჩვეულებრივ აგვარებს ქცევის სხვა პრობლემებსაც.

ბავშვებისთვის, რომელთა ოპოზიციური ქცევა არ ასოცირდება ჰიპერაქტიურობასთან, მკურნალობის საფუძველია თერაპიული მუშაობა ბავშვთან და მის ოჯახთან. მშობლებმა უნდა ისწავლონ სწორად მოქცევა და გააცნობიერონ, რომ უარყოფითი დასკვნები ბავშვების შესახებ, რომლებიც აპროტესტებენ მშობლების უხეში ქცევას, უარი უნდა თქვან.

აგრესიული ბავშვების უმეტესობა დარწმუნებულია, რომ მათი ქცევა მისაღები და ეფექტურია. მცირეწლოვანი ბავშვები მუდმივად განიცდიან თავიანთ გარემოს მოქმედებით, რადგან მათ არ შეუძლიათ ნათლად გამოხატონ თავიანთი განზრახვები სიტყვებით. თუ ამის უფლებას აძლევენ, გაღიზიანებას გამოხატავენ სათამაშოების მიმოფანტვით ან თანამოაზრეებისკენ სროლით, რომლებიც ერთნაირად პასუხობენ. ბავშვები ბუნებით რბილი და გადამწყვეტი არიან, ისინი ღრმად აღიქვამენ უფროსების სწავლებებს და თუ ასეთი სიტუაცია განმეორდება, წყვეტენ სხვა ბავშვების აგრესიული ქცევის მხარდაჭერას.

განსაკუთრებით საზიანოა ბავშვის აგრესიაზე არათანმიმდევრული რეაქცია, რომელიც ხან ისჯება, ხან კი იგნორირებულია. ბავშვებს არ ესმით უფროსების ასეთი ურთიერთგამომრიცხავი ქცევის მნიშვნელობა. ასეთ შემთხვევებში წარმოშობილმა იმედგაცრუებამ შეიძლება გამოიწვიოს აგრესიული ქცევა მომავალში.

როგორ მოვიქცეთ ბავშვის აგრესიის შეტევის დროს

ბავშვის აგრესიასთან გასამკლავებლად აუცილებელია მასთან კონტაქტის დამყარება და შენარჩუნება. თვალის კონტაქტი მნიშვნელოვანი წამალია, რომლის მეშვეობითაც ბავშვს აჩუქებთ სიყვარულს. თვალის კონტაქტის დროს თქვენ დადებითად უყურებთ ბავშვს და ბავშვი გიყურებთ.

მასთან ვიზუალური კონტაქტი მსუბუქი და ჩვეულებრივია, როგორც როცა უყურებ ჩვილს, რომელიც გიღიმის. მართალია, ეს შეიძლება ძალიან რთული იყოს.

როდესაც თქვენი შვილი გაბრაზებულია თქვენზე და ხმაურით გამოხატავს საკუთარ გაბრაზებას, თქვენ გაქვთ პრობლემები და გრძნობთ, რომ ჯერ კიდევ არის წვეთი - და თქვენი მოთმინება ადიდდება, მაშინ არ გსურთ იფიქროთ სიყვარულით თვალებში. მაგრამ თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს თქვენი და ბავშვის გამო. ვინაიდან ეს ძალიან რთულია, თქვენ მოგიწევთ საკუთარ თავთან საუბარი ბავშვის გამოხტომების დროს. ანუ საკუთარი თავის დამშვიდება.

ეს, რა თქმა უნდა, დაგეხმარებათ არ დაკარგოთ თვითკონტროლი, თუნდაც გაბრაზებულ მდგომარეობაში. როცა გაბრაზებულ მდგომარეობაში ხარ, ძნელია ამაში საკუთარი თავის დარწმუნება. თუმცა, ეს ერთადერთი გზაა, რომ ავარჯიშოთ საკუთარი გაბრაზება. ეს საუბარი საკუთარ თავთან უდავოდ დაგეხმარებათ ამ რთულ, ფუნდამენტურ მომენტში მასთან მეგობრული ვიზუალური კონტაქტის დამყარებაში.

აგრესიული ბავშვის ქმედებების მიუხედავად, კონტაქტი ნამდვილად მუშაობს. თუ თქვენი შვილი დაუნდობლად გიყურებს, მაშინ შეიძლება გინდოდეთ თვალი აარიდოთ. მაგრამ თვალის კონტაქტის თავიდან აცილება მხოლოდ გაზრდის მის გაბრაზებას.

რა თქმა უნდა, არავითარ შემთხვევაში არ გადმოასხამთ მასზე ბრაზი. ბავშვები ამას უფრო ძლიერად აღიქვამენ, ვიდრე გონებრივი ან ფიზიკური ტკივილი.

ფიზიკური კონტაქტი

როცა აგრესიულ ბავშვს არ სურს ვიზუალური კონტაქტი, ანუ ფიზიკური კონტაქტიც კი. კვლევები აჩვენებს, რომ რამდენიმე ბავშვს აქვს საკმაოდ ბევრი ისეთი კონტაქტები, რომლებიც ახერხებენ მისი ემოციურობის შევსებას. როცა ყველა შესანიშნავი და დიდებულია, მაშინ ეს აღიქმება როგორც შვილების, ისე მშობლების მიერ დამსახურებად. რთულ დღეებში ფიზიკური კონტაქტი ხსნა ხდება.

როდესაც ბავშვი გაბრაზებულია, ის იმდენად არის ჩაფლული თავის ფიქრებში, რომ კარგავს განწყობილებას და ვერ ხვდება რა ხდება მის ირგვლივ. ასეთ პერიოდებში ნაზი, მსუბუქი, სწრაფი შეხება ეხმარება. მართალია, თუ აგრესიული ბავშვი კვლავ გაბრაზებულია თქვენზე, მაშინ უმჯობესია ფიზიკური კონტაქტის გარეშე დაისვენოთ.

ყველა ბავშვს დრო სჭირდება. და მიეცით მას ბევრი დრო, რათა მან იცოდეს, რომ ის თქვენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანია მთელ მსოფლიოში. ბავშვის ბრაზთან გასამკლავებლად, ჯერ უნდა იცოდეთ როგორია ის. და შემდეგ გამოიყენეთ დამახასიათებელი მეთოდები.

„ჩემი ქალიშვილი ოთხნახევარი წლისაა. ბოლო რამდენიმე კვირის განმავლობაში დავიწყე მისი აგრესიული ქცევის შემჩნევა (საბავშვო ბაღში ვიკბინე და ვეჯაჯგურე გოგონას, თვითონაც ხშირად უჩნდება სისხლჩაქცევები). სახლში ვისაუბრეთ ამაზე და ორიოდე დღის შემდეგ ყველაფერი ისევ განმეორდა.

როდესაც თქვენ იწყებთ მისთვის ახსნას, რომ ეს არ არის კარგი, ის ყურებზე ხელებს აიფარებს და ამბობს: „კმარა, ყველაფერი მესმის“, მაგრამ შემდეგ ყველაფერი თავიდან იწყება. ბავშვი არის აგრესიული, ჯიუტი, ხშირად ვითომ არ ესმის, როცა ვურეკავ ან რამეს ვთხოვ.

ჯერ კიდევ ადრეულ ბავშვობაში მან აჩვენა დამოუკიდებლობა და დამოუკიდებლობა, მაგრამ ახლა ის ატარებს მხოლოდ იმას, რასაც თავად ირჩევს. ჰიპერაქტიური, არც ერთი წუთით ადგილზე და არც წუთით დუმილით, თუმცა ეს არ არის ცუდი. მაგრამ მას ძალიან აწუხებს მისი აგრესია და სიჯიუტე, როგორ გაუმკლავდეს მას, ზუსტად გაუმკლავდეს და არა იბრძოლოს. ვცადეთ, მაგრამ არაფერი გვიშველის, უარესდება... ლალა გრიგორიადისი“.

რა უნდა გააკეთო, თუ აგრესიული შვილი გყავს, ფსიქოლოგი ელენა პორივაევა პასუხობს:

საკუთარი თავის დგომის უნარი, ზოგადად, სასარგებლოა ბავშვებისთვის, მათ შორის გოგონებისთვის; თუმცა, თქვენ აღწერთ გარკვეულწილად განსხვავებულ ქცევას - პირველ რიგში საკმაოდ არაადეკვატურს. მაგალითად, თქვენ ამბობთ, რომ გოგონა მოდის საბავშვო ბაღიდან სისხლჩაქცევებით - და არ აკეთებს რაიმე დასკვნას აქედან, აგრძელებს ზუსტად იგივეს.

ასე რომ, არის რაღაც სტიმული, რომელიც პროვოცირებს და აიძულებს კიდეც ასე მოიქცეს. არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვები არიან ერთგვარი ამინდის ბარომეტრი სახლში, ანუ სარკე, რომელიც ასახავს ურთიერთობებს ოჯახში, უპირველეს ყოვლისა, მნიშვნელოვან მოზარდებს შორის.

შენს შემთხვევაში, გოგონა მშობლებთან მიმართებაშიც კი არაკონტაქტურია - როცა რაღაცის თქმას ცდილობენ, ყურებს იკრავს და ა.შ. ამავდროულად, აგრესიული ბავშვი ვერ ჯდება მშვიდად, რადგან ... გადაიხადე. ყურადღება მიაქციეთ თქვენს საქციელს... ჰკითხეთ იქნებ რამე აღძრას თქვენს ქალიშვილს ასეთი საქციელისკენ საბავშვო ბაღში...