ბავშვის შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება. პალმების და თითების მასაჟი ბუნებრივი მასალით. ბავშვთა შესანიშნავი საავტომობილო უნარების ზოგადი კონცეფცია და მახასიათებლები

პრიდვოროვა ვერა სერგეევნა, განმანათლებელი MBDOU CRR - DS No 53 "Yolochka", Tambov

რამდენად ხშირად გვესმის გამოთქმა "კარგი საავტომობილო უნარები". რა არის კარგი საავტომობილო უნარები? ფიზიოლოგები ამ გამოთქმით გულისხმობენ მცირე კუნთების მოძრაობას ხელში. ამ შემთხვევაში, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს ხელი-თვალის კოორდინაცია, რადგან ხელების მცირე მოძრაობების განვითარება ხდება მხედველობის კონტროლის ქვეშ. რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი ბავშვის ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება? ფაქტია, რომ ადამიანის ტვინში ცენტრები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან მეტყველებასა და თითების მოძრაობაზე, ძალიან ახლოს არიან. კარგი საავტომობილო უნარების სტიმულირებით, ჩვენ ვააქტიურებთ მეტყველებაზე პასუხისმგებელ სფეროებს. და, გარდა ამისა, მომავალში, ეს უნარები საჭირო იქნება ბავშვისთვის, რომ გამოიყენოს მოძრაობები ხატვის, წერის, ჩაცმის და ა.

ხელების მცირე კუნთების განვითარებაზე მუშაობა უნდა დაიწყოს ძალიან ადრეული ასაკიდან. უკვე შესაძლებელია ჩვილის მასაჟი თითებით (თითის ტანვარჯიში), რითაც მოქმედებს ცერებრალური ქერქთან დაკავშირებულ აქტიურ წერტილებზე. ადრეულ და უმცროს სკოლამდელ ასაკში თქვენ უნდა შეასრულოთ მარტივი სავარჯიშოები, რომელსაც თან ახლავს პოეტური ტექსტი, არ დაივიწყოთ თვითმომსახურების ძირითადი უნარ-ჩვევების განვითარება: ღილაკების დაკეცვა და განბლოკვა, მაქმანების შეკვრა და ა.

და, რასაკვირველია, უფროს სკოლამდელ ასაკში მუშაობა მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე და ხელების მოძრაობების კოორდინაცია უნდა გახდეს სკოლისთვის მომზადების მნიშვნელოვანი ნაწილი, კერძოდ, წერისთვის.

კარგი საავტომობილო უნარები არის საავტომობილო სფეროს ერთ -ერთი ასპექტი, რომელიც პირდაპირ კავშირშია ობიექტური მოქმედებების ოსტატობასთან, პროდუქტიული საქმიანობის განვითარებასთან, ბავშვის წერასა და მეტყველებასთან. (მ. მ. კოლცოვა, ნ. ნ. ნოვიკოვა, ნ. ა. ბერნშტეინი, ვ. ნ. ბეხტერევი, მ. ვ. ანტროპოვა, ნ. ა. როკოტოვა, ე. კ. ბერეჟნაია)... საავტომობილო ფუნქციების ფორმირება, მათ შორის ხელების მშვენიერი მოძრაობები, ხდება ბავშვის ურთიერთქმედების პროცესში მის გარშემო არსებულ ობიექტურ სამყაროსთან. როდესაც ჩვენ ვასრულებთ ზუსტ მოქმედებებს, მაჯები, რომლებიც საჭირო მოძრაობებს აკეთებენ სხვადასხვა სიბრტყეში, არეგულირებენ ჩვენი ხელების მდგომარეობას. პატარა ბავშვისთვის ძნელია მაჯის დატრიალება და ბრუნვა, ამიტომ ის ამ მოძრაობებს ცვლის მთელი მკლავიდან მხრის მოძრაობებით. იმისათვის, რომ მცირე მოძრაობები იყოს უფრო ზუსტი და ეკონომიური, ისე რომ ისინი არ მოითხოვენ ენერგიის გადაჭარბებულ ხარჯვას ბავშვისგან, მას სჭირდება თანდათან დაეუფლოს მაჯის სხვადასხვა მოძრაობას.

რა სავარჯიშოები დაეხმარება თქვენს შვილს უნარების გაუმჯობესებაში?

1. თითების ტანვარჯიში.

"თითების თამაშები" არის ნებისმიერი რითმიანი ისტორიის, ზღაპრის დრამატიზაცია თითების დახმარებით. ბევრი თამაში მოითხოვს ორივე ხელის მონაწილეობას, რაც შესაძლებელს ხდის ბავშვებს ნავიგაცია მოახდინონ "მარჯვენა", "მარცხენა", "ზემოთ", "ქვემოთ" და ა.შ. 5 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ დაამშვენონ თამაშები მრავალფეროვნებით დამხმარე საშუალებები - სახლები, კუბურები, პატარა საგნები და სხვა. დ.

მიზანშეწონილია გამოიყენოთ სავარჯიშოები, რომლებშიც თითოეული თითი გაწვრთნილია ცალკე (ყოველივე ამის შემდეგ, ცერებრალური ქერქში არის ცალკეული პროექციის არე თითოეული თითისთვის), მოძრაობები აუცილებელია დაძაბულობის, მოდუნებისა და გაჭიმვისთვის. თითების მოძრაობები უნდა შესრულდეს ოპტიმალური დატვირთვით და ამპლიტუდით. დუნე, დაუდევარი ვარჯიში არაეფექტურია.

უნდა გვახსოვდეს, რომ თითების ვარჯიში გამოიყენება როგორც ცერებრალური ქერქის ტონის გაზრდის საშუალება და ფრთხილად იყავით კრუნჩხვითი მზაობის მქონე ბავშვებთან მუშაობისას. თითების ვარჯიში მოიცავს ვარჯიშებს: სტატიკურს (თითებისათვის მოცემული პოზიციის შენარჩუნება), დინამიური (თითების მობილობის განვითარება, ერთი პოზიციიდან მეორეზე გადასვლა)დამამშვიდებელი (კუნთების ტონის ნორმალიზება)თუმცა, ხშირად ამ ვარჯიშების არაგონივრული ხელოვნური გამოყენება არ იწვევს ბავშვთა ინტერესს მათ მიმართ და არ იძლევა საკმარის მაკორექტირებელ ეფექტს. კლასების ეფექტურობა, ბავშვების ინტერესი მათ მიმართ შეიძლება გაიზარდოს, თუ თითების ვარჯიშები ტარდება რითმების, ზღაპრების, მოთხრობების კითხვისას ბავშვებთან ერთად, მათთან საბავშვო ბაღის რითმებზე, ხუმრობებზე, ნებისმიერ მეტყველების მასალაზე. მისი მოსმენისას ბავშვები ერთდროულად, ზრდასრულთან ერთად, „დგამენ“ მოსმენილი მასალის შინაარსს თითების მოძრაობებით და პერსონაჟების გამოსახულებებით, მათი მოქმედებებით და ა.შ. ასეთ გაკვეთილებზე ნასწავლი ბავშვები შემდგომში მოიცავს თითის მოძრაობას დამოუკიდებელ დადგმულ თამაშებში, თითების საავტომობილო უნარების გაუმჯობესება. ხელის საავტომობილო ფუნქციების მრავალმხრივი, ჰარმონიული განვითარებისათვის აუცილებელია სამი სახის კომპონენტის მომზადება: შეკუმშვა, გაჭიმვა, რელაქსაცია - სამედიცინო ტერმინოლოგიის დაცვით - გამრეკლების ალტერნატიული შეკუმშვისა და მოდუნების კომბინაცია - მოქნილი კუნთები და გამაძლიერებლები - ექსტენსიორები კუნთები.

მაქსიმალური ეფექტისთვის, თითების ვარჯიშები უნდა იყოს აგებული ისე, რომ აერთიანებდეს ხელის შეკუმშვას, დაჭიმვას, მოდუნებას და ასევე გამოიყენოს თითოეული თითის იზოლირებული მოძრაობები.

თითების ვარჯიშის ხანგრძლივობა დამოკიდებულია ბავშვების ასაკზე. (უმცროსი ასაკი სამიდან ოთხ წლამდე), რეკომენდებული დროა 3 -დან 5 წუთამდე, საშუალო და უფროსი სკოლამდელი ასაკისთვის - 10-15 წუთი დღეში). ზოგიერთი სავარჯიშო, რომლითაც გამოიყენებოდა მაგიდა, შესრულებულია მაგიდასთან ჯდომისას. ამრიგად, თითის ვარჯიშებს, სხვადასხვა სახის საქმიანობისა და საოჯახო საქმეების კონტექსტში მათი ოსტატურად ჩართვით, შეუძლიათ წვლილი შეიტანონ ბავშვებში მათი საავტომობილო ქცევის ელემენტების განვითარებაში, განპირობებული თამაშით, ყოველდღიური თუ საგანმანათლებლო სიტუაციით.

2. თამაშები მარცვლეულით, მძივებით, ღილაკებით, პატარა ქვებით.

ამ თამაშებს აქვთ შესანიშნავი მატონიზირებელი და სამკურნალო ეფექტი. ბავშვები მოწვეულნი არიან დახარისხება, გამოცნობა დახუჭული თვალებით, შემოტრიალება ცერა და საჩვენებელ თითებს შორის, ორივე მაგიდის მონაცვლეობით დაჭერით მაგიდაზე, ბრუნვის მოძრაობების მცდელობისას. თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს ორი კაკალი ან კენჭი ერთი ხელის თითებით, ერთი ხელის თითებით, ან ორ პალმას შორის ექვსკუთხა ფანქრით. სხვადასხვა სიმები სრულყოფილად ავითარებს ხელს. თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ყველაფერი, რაც სიმებიანია: ღილაკები, მძივები, რქები და მაკარონი, საშრობი და ა.შ. თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვები პატარა საგნების ასოების, სილუეტების დასალაგებლად: თესლი, ღილაკები, ყლორტები და სხვა.

3. ქვიშის თერაპია.

ქვიშის მოქნილობა იწვევს მისგან რეალური სამყაროს მინიატურის შექმნის სურვილს. ბავშვის მიერ შექმნილი ქვიშის ნახატი არის შემოქმედებითი პროდუქტი. მთავარი აქცენტი კეთდება ბავშვის შემოქმედებით თვითგამოხატვაზე, რომლის წყალობითაც არაცნობიერ-სიმბოლურ დონეზე ხდება შინაგანი დაძაბულობის განთავისუფლება და განვითარების გზების ძიება.

იპოვნეთ დიდი ყუთი, შეავსეთ იგი ნახევარამდე გამორეცხილი და გამხმარი მდინარის ქვიშით. აჩვენეთ თქვენს შვილს სათამაშო, რომელსაც ამ ქვიშაში დაიმალებით და გააკეთეთ, როდესაც ის გადატრიალდება. თანდათან შეგიძლიათ გაზარდოთ ფარული სათამაშოების რაოდენობა.

მიეცით თქვენს შვილს ქვიშის პროექციის მოდელირება. მაგალითად, ბავშვის გამოცდილების შესაბამისად, სთხოვეთ მას დახატოს ზოოპარკი, შინაური ცხოველები, ტყე და ა.შ. მიეცით ბავშვს საშუალება შეარჩიოს საჭირო მასალები და მოახდინოს სივრცის მოდელირება.

ქვიშიანი პროექციის დიზაინი და მოდელირება სხვადასხვა პეიზაჟებით (მთები, წყალსაცავები, დაბლობები და ა.ბავშვისთვის ნაცნობი ლექსიკური თემების საფუძველზე (მაგალითად, გარეული ცხოველები)... გამოიყენეთ შინაური ცხოველების ფიგურები პროექციის შესაქმნელად. მოიწვიე შენი შვილი შეასწოროს სურათი. ბავშვმა თავად უნდა აირჩიოს ცხოველის სწორი ფიგურები და განათავსოს ისინი საკუთარ პეიზაჟებში.

ბავშვისთვის ნაცნობი ზღაპრის დადგმა. ბავშვი დამოუკიდებლად ირჩევს საყრდენებს და ქმნის დეკორაციებს. ზღაპრის თამაში შესაძლებელია მთლიანად სიუჟეტის მიხედვით, ან ნაცნობი ნაკვეთი მიიღება საფუძვლად და ბავშვი იგონებს და ასრულებს ზღაპრის დასასრულს.

4. მაკრატლით დაჭრა.

განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა ჭრის ძირითადი ტექნიკის დაუფლებას - სწორი ხაზით ჭრის უნარებს, სხვადასხვა ფორმის მოჭრის უნარს (მართკუთხა, ოვალური, მრგვალი)... აკორდეონით დაკეცილი ქაღალდის დასაკეცი სიმეტრიული ფორმების მიღწევა (მრგვალი ცეკვა)ან დიაგონალზე (ფიფქები)ბავშვებმა უნდა ისწავლონ, რომ ისინი არ ამოჭრიან მთელ ფორმას, არამედ მის ნახევარს. სანამ გააგრძელებთ სილუეტის ამოჭრას, უნდა დაფიქრდეთ სად, რა კუთხიდან, ფურცლის რომელ მხარეს, მიმართოთ მაკრატელს, ანუ დაგეგმოთ მომავალი მოქმედება. დაკეცილი ქაღალდის ნაჭრებისგან ნიმუშების მოჭრის თამაშს აქვს მშვენიერი თვისება: რაც არ უნდა მოუხერხებლად გამოჭრას ბავშვი, თქვენ მაინც მიიღებთ ნიმუშს, რომელიც დისტანციურად წააგავს ფიფქას ან ვარსკვლავს.

5. აპლიკაციები.

ბავშვებს შეუძლიათ აპლიკაციური კომპოზიციების გაკეთება მოჭრილი ფიგურებისგან. დასაწყისისთვის, უფრო მოსახერხებელია გეომეტრიული ფორმებისა და ფიგურების ამოღება ფერადი ჟურნალებიდან და წებოვანი ფანქრით, დააფიქსირეთ ისინი ფურცელზე. თუ ბავშვი ჯერ კიდევ პატარაა და გეშინიათ, რომ მას მაკრატელი აჩუქოთ, მიეცით ხელი ჟურნალიდან ან გაზეთიდან სურათების გადაღებით - როგორ აღმოჩნდება; და დახეულ ნაჭრებს დადებთ ცარიელ ფურცელზე, მიანიჭებთ მათ რაიმე ფორმას. შეგიძლიათ გააკეთოთ მნიშვნელოვანი კოლაჟი.

6. ქაღალდზე მუშაობა. ორიგამი. ქსოვა.

ზუსტი მოძრაობების და მეხსიერების განვითარებას ხელს უწყობს ქაღალდის ზოლებიდან ხალიჩების ქსოვა, დასაკეცი ნავები, ქაღალდის ცხოველების ფიგურები.

ქსოვის მასალა შეიძლება იყოს ტირიფის ყლორტები, ჩალი, ვინირი, ასევე ქაღალდი, თხელი მუყაო, ქსოვილი, ლენტები, ლენტი და სხვა. ბავშვს შეიძლება შესთავაზოს ქაღალდის ფურცლის შუაზე დაკეცვა, რიგი თანაბარი გაჭრა მაკრატელი კონტურის მიღმა გასვლის გარეშე, შემდეგ გაჭერით სხვადასხვა ფერის თხელი ზოლები და გარკვეულწილად, ნიმუშზე დაკვირვებით, მოქსოვეთ ისინი ხალიჩის ძირითადი ნაწილის ნაკვეთებს შორის.

ქაღალდისა და მუყაოსგან შეგიძლიათ გააკეთოთ სათამაშოები წყალთან და ქართან სათამაშოდ, ნაძვის ხის დეკორაციები, როლური თამაშების ატრიბუტები, დრამატიზაციის თამაშები, სახალისო სათამაშოები, საჩუქრები და სუვენირები. აუცილებელია ბავშვებს გაეცნოს ქაღალდის დამუშავების ინსტრუმენტები, აჩვენოს ქაღალდის დასაკეცი და დასაკეცი ტექნიკა.

ამჟამად, origami სულ უფრო და უფრო მეტ პოპულარობას იძენს პედაგოგებსა და ფსიქოლოგებს შორის. და ეს შემთხვევითი არ არის. ორიგამის განვითარების პოტენციალი ძალიან მაღალია.

ორიგამის თემები ძალიან მრავალფეროვანია, მარტივიდან რთულისკენ მიდის. იმისათვის, რომ წარმატებით ისწავლოთ როგორ გააკეთოთ ორიგამის სათამაშოები ბავშვებთან ერთად სათამაშოდ, თქვენ უნდა ისწავლოთ ბლანკების აღნიშვნები (ძირითადი ფორმები)და ლეგენდა (ბევრი ორიგამის წიგნი იყიდება ახლა)... მომავალში, ეს ხელს შეუწყობს წარმოებას და შეამცირებს სათამაშოს დასრულების დროს. ბავშვებთან ძირითადი ფორმების დასამახსოვრებლად და გასაძლიერებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი თამაშები და სავარჯიშოები: "გადააქციე კვადრატი სხვა ფორმაში", "გამოიცანი რა გახდა კვადრატი?", "სად ვისი ჩრდილია?", "დაასახელე სწორი ფორმა "," განსაზღვრეთ ძირითადი ფორმა "და ა.

ორიგამის კლასებში ეფექტურია ზღაპრების-ნიშნების გამოყენება, ისინი ავითარებენ ინტერესს, ხელს უწყობენ წარმოებისა და დამახსოვრების საშუალებას სათამაშოების შესრულებისას, რადგან მექანიკური ამოცანები (დახაზეთ დასაკეცი ხაზი, გადაკეცეთ შუაზე, ჩამოყარეთ კუთხე ცენტრისკენ)იცვლება მოქმედებით, რომელიც მნიშვნელოვანია ნაკვეთისა და თამაშის დიზაინის თვალსაზრისით. სხვადასხვა ფერის ქაღალდის ფურცლები და მზა ორიგამის წიგნები გამოიყენება როგორც აღჭურვილობა.

7. მოდელირება პლასტილინის, თიხისა და მარილის ცომისგან.

თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ცალკეული ნაწილები ან რამდენიმე ერთდროულად და დააკავშიროთ ისინი კომპოზიციებში. თქვენ შეგიძლიათ დამოუკიდებლად გამოძერწოთ მცირე დეტალები და ბავშვს შეუძლია შეაგროვოს მზა კომპოზიცია.

ჩვენ ვძერწავთ ძეხვს, ბეჭდებს, ბურთებს; პლასტილინის ძეხვი პლასტმასის დანით დავჭრათ მრავალ პატარა ნაჭრებად, შემდეგ კი ისევ დავაწებოთ ნაჭრები. ჩვენ ვაკეთებთ ტორტს ან მონეტას თითოეული პატარა ნაჭრისგან. (თქვენ შეგიძლიათ დააჭიროთ ნამცხვარს ნამდვილი მონეტით ან ბრტყელი სათამაშოებით, რომ მიიღოთ ანაბეჭდი.)

მიღებული ნამცხვრებით ვაწებებთ ქილებს, ყლორტებს და ა.შ. და ა.შ. პლასტილინისგან მოცემული ნიმუშის დაგება ბურთებით, ძეხვევით პლაივუდზე ან მუყაოს ფურცელზე.

პლასტილინი შუშის ბოთლს აწებებს და აყალიბებს მას ვაზაში, ჩაიდანში და ა.

გეომეტრიული ფორმების, რიცხვების, ასოების მოდელირება.

8. ლენტი - რატომ არიან ისინი?

ახლა იყიდება ბევრი განსხვავებული მაქმანის თამაში. ზოგადად, ისინი შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ტიპად. პირველი, lacing არის ნაკვეთი. ბავშვს სთავაზობენ "დაუმთავრებელ" სურათს (ზღარბის სურათი, ციყვი, ნაძვის ხე, ვაზა თაიგულით, სახლი), რომელზედაც თქვენ უნდა დააფიქსიროთ დაკარგული დეტალები: სოკო, ხილი და თხილი, საშობაო სათამაშოები, ყვავილები, ფანჯრები და სხვა. საგნები, რომლებსაც აქვთ ხვრელები მაქმანებისთვის. მათ აქვთ სიმები და ინსტრუქციები სათამაშოების ბაზაზე მხატვრული ქსოვის შესაქმნელად. დაბოლოს, მაკრატლის მესამე ტიპი: ქსოვილებისგან დამზადებული დეტალები სახლების, წიგნების და ა.შ., რომელთა შეთავაზებაც დაკავშირებულია მაქმანებთან, რათა შექმნან ერთი ცალი რბილი სათამაშო ან რბილი საგანი "სურათი". ასეთია, მაგალითად, "ტერემოკი" - სათამაშო, რომელიც შემუშავებულია მ. მონტესორის მიერ, ყველა თანამედროვე საბავშვო სათამაშოების წინამორბედი მაქმანებით.

9. ნახატი, შეღებვა.

შეღებვა ერთ -ერთი ყველაზე მარტივი საქმიანობაა. ამავე დროს, ის კვლავაც განაპირობებს ვიზუალური და საავტომობილო ანალიზატორების კოორდინირებული მოქმედებების შემუშავების და წერის ხელის საავტომობილო აპარატის გაძლიერებას. აუცილებელია ბავშვებს ასწავლოს ხატვა ფრთხილად, გამოსახული ობიექტების კონტურების მიღმა, თანაბრად გამოიყენოს სასურველი ფერი. ხატვის პროცესში ბავშვები ავითარებენ არა მხოლოდ ზოგად იდეებს, შემოქმედებას, რეალობისადმი ემოციური დამოკიდებულება გაღრმავდება, არამედ იქმნება ელემენტარული გრაფიკული უნარ -ჩვევები, რაც ასე აუცილებელია ხელით მოხერხებულობის განვითარებისთვის, წერის ათვისებისთვის. ბავშვები ხატვით სწავლობენ გრაფიკული მასალის სწორად დამუშავებას და დაეუფლონ სხვადასხვა ვიზუალურ ტექნიკას, მათ განუვითარდებათ ხელის მცირე კუნთები. თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ შავი და ფერადი ფანქრები, ფლომასტერი, ცარცი, აკვარელი, გუაში.

სხვადასხვა მასალით ხატვა მოითხოვს სხვადასხვა ხარისხის წნევას, რათა დატოვოს კვალი ქაღალდზე საწერი ობიექტიდან. ეს ასევე ხელს უწყობს ხელით უნარის განვითარებას.

რა თქმა უნდა, ნახაზი ხელს უწყობს ხელის მცირე კუნთების განვითარებას, აძლიერებს მას. მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ ხატვისა და წერის სწავლებისას ხელის, ფანქრის, რვეულის პოზიციები სპეციფიკურია. (ფურცელი), ხაზების დახატვის მეთოდები.

დასაწყისისთვის კარგია გამოიყენოთ:

• ხაზოვანი ხაზები ბრტყელი ფორმებისთვის. თქვენ შეგიძლიათ შემოხაზოთ ნებისმიერი რამ: ჭიქის ფსკერი, ინვერსიული თეფში, საკუთარი პალმა, ბრტყელი სათამაშო და ა.შ. ამ მიზნით განსაკუთრებით შესაფერისია ნამცხვრების ან მაფინების დასამზადებელი ფორმები;
• საკონტროლო წერტილებით ხატვა;
• ნახატის მეორე ნახევრის დასრულება;
• ნიმუშის მიხედვით დახატვა, ქაღალდიდან ხელის ამოღების გარეშე.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა არატრადიციული ტექნიკა.

მონოტიპი:სხვადასხვა ფერის საღებავი გამოიყენება ფურცელზე. შემდეგ სხვა ფურცელს ათავსებენ ფურცელზე და ანაბეჭდებს ეძლევა გარკვეული ფორმა ფუნჯით, ფანქრით, ფლომასტერით.

Აეროზოლი:ფუნჯი შეღებილია საღებავში და შემდეგ შეასხურეთ საღებავი ფურცელზე თქვენი თითების ან ფანქრის გამოყენებით. ამრიგად, თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ სურათის ფონი.

ბლოტოგრაფია:საღებავები გამოიყენება ფურცელზე ნებისმიერი თანმიმდევრობით. ფანქრით ან ფლომასტერით ნახატის დახატვის შემდეგ ისინი ღალატობენ რაღაც ფორმას, ქმნიან გამოსახულებას.

ტამპონირება:საღებავების წასმა ქაღალდზე ბამბის ტამპონების ან ღრუბლების გამოყენებით.

შესაფერისია ფონის შესაქმნელად.

თავისუფალი ბეჭდვა: თუ თქვენს შვილს უკიდურესად არ სურს ფუნჯით ხატვა, მოიწვიეთ ისინი თითებით დახატონ. თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ ერთი, ორი, ან შეგიძლიათ დახაზოთ ყველა თქვენი თითით ერთდროულად: თითოეული თითი ამოღებულია გარკვეული ფერის საღებავში, შემდეგ კი თავის მხრივ ფურცელზე. ასე იღებთ ფეიერვერკს ან მძივებს და ა.შ. უმჯობესია ნახატი დაასრულოთ ფლომასტერებით ან ფანქრებით. ხელი შეიძლება დაიხატოთ ფუნჯით, შემდეგ კი დაბეჭდოთ ქაღალდზე.

პატარა ბავშვებისთვის კარგია გამოიყენონ სპეციალური "საკვები საღებავები" (იყიდება მაღაზიებში)... თქვენ შეგიძლიათ თავად მოიფიქროთ ასეთი საღებავები: ჯემს, ჯემს, მდოგვს, კეტჩუპს, ათქვეფილ ნაღებს და ა.შ. შეგიძლიათ დაამშვენოთ თქვენი ნახატი ან კერძი.

10. გრაფიკული სავარჯიშოები.

საბავშვო ბაღში ბავშვები იძენენ გრაფიკულ უნარებს ხელოვნების კლასებში, ხოლო ხელების მცირე მოძრაობები ვითარდება დიზაინის პროცესში და შრომითი საქმიანობის შესრულებისას. მაგრამ ეს კლასები საკმარისი არ არის, სპეციალური კლასებისა და სავარჯიშოების კარგად გააზრებული სისტემაა საჭირო ბავშვებში გრაფიკული უნარების გამომუშავებისათვის, არა მხოლოდ საბავშვო ბაღში, არამედ სახლშიც.

გრაფიკული აქტივობა ხელს უწყობს ფურცლის ორგანზომილებიან სივრცეში უკეთ ორიენტაციას და ამზადებს ბავშვის ხელს წერის სწავლისათვის. მნიშვნელოვანია, რომ გრაფიკულ დავალებებს ჰქონდეთ ფიგურალური და სემანტიკური მნიშვნელობა. ამ მიზნით, ნახატისთვის შეირჩევა ისეთი საგნები, როგორიცაა ტალღები, ცისარტყელა, კვამლი, თევზის სასწორი. აქ თქვენ შეგიძლიათ აიღოთ დავალება ყვავილების და საგნების დაკარგული დეტალების შესასრულებლად, შაბლონების დასახატად, კონტურული სურათების დაჩრდილვისა და შეღებვისთვის, ალბომებში სურათები შეღებვისთვის. გათვალისწინებულია მოქმედების თანდათანობითი გადასვლა მოცემული სამოქმედო ნიმუშის მიხედვით, მაგალითად: "დახაზეთ ტალღები, დიდი და პატარა, სამი დიდი ტალღა და სამი პატარა". შემდეგ, ორნამენტებისა და ლაბირინთების დასრულების საქმე უფრო რთულდება.

ბავშვი იძენს გრაფიკული მოძრაობების გამოცდილებას სხვადასხვა სახის დაჩრდილვის, ხატვის, ნახატების კოპირების, წერტილებისა და დაშლილი ხაზების კონტურების მიკვლევით, უჯრედებში ორნამენტების დახატვით. ამავდროულად, ტრენინგი ტარდება მოქმედების სწორი მეთოდებით: ხაზის დახატვა ზემოდან ქვემოდან და მარცხნიდან მარჯვნივ; ლუქი თანაბრად, ხარვეზების გარეშე, კონტურის დატოვების გარეშე.

11. დაჩრდილვა.

გამოჩეკვით ამოცანები შესრულებულია უგულებელყოფილ ქაღალდზე. ხელს უწყობს წერისთვის ხელის მომზადებას. ბავშვი უნდა ეცადოს, კალამი ქაღალდიდან არ ამოიღოს ან ხაზები არ დაარღვიოს. მარცხნიდან მარჯვნივ თავისუფლად გლუვი ხაზების დახაზვის უნარი მნიშვნელოვანია თქვენი ხელწერის ჩამოყალიბებისას. გამოჩეკვა, როგორც გრაფიკული საქმიანობის ერთ -ერთი ყველაზე მარტივი ტიპი, დიდწილად შემოღებულია ასევე ბავშვების მიერ წერისათვის აუცილებელი ჰიგიენური წესების ათვისებისათვის. ნახატების შეღებვა მოიცავს ოთხი სახის დაჩრდილვას, რომლებიც უზრუნველყოფენ ხელის მცირე კუნთების თანდათანობით განვითარებას და გაძლიერებას, მოძრაობის კოორდინაციის განვითარებაში.

დაჩრდილვის ტიპები:

მოკლე ხშირი პარალიზებით შეღებვა;

შეღებვა მცირე დარტყმებით დაბრუნებით;

ცენტრული დაჩრდილვა (წრიული გამოჩეკვა სურათის ცენტრიდან);

დაჩრდილვა გრძელი პარალელური ხაზებით.

დაჩრდილვის წესები:

მხოლოდ ლუქი განსაზღვრული მიმართულებით.

არ გასცდეთ ფიგურის კონტურებს.

დააკვირდით ხაზების პარალელიზმს.

არ მოიტანოთ დარტყმები ერთად, მათ შორის მანძილი უნდა იყოს 0.5 სმ

გამოჩეკვისას აუცილებელია დაიცვან წესები: არ გასცდეთ ფიგურის კონტურებს, დააკვირდით ხაზების პარალელიზმს და მათ შორის მანძილს (0.3 - 0.5 სმ)... მიზანშეწონილია გამოჩეკვა ჯერ მოკლე და ხშირი დარტყმებით, შემდეგ შევიდეს ცენტრალურ გამოჩეკვაში და მხოლოდ ბოლო ეტაპზეა შესაძლებელი პარალელური გრძელი პარალელური ხაზებით გამოყვანა. დაჩრდილვის პირველი მცდელობებისას, ხელი სწრაფად იღლება, ბავშვები ძლიერად იჭერენ ფანქარს, თითების კოორდინაცია არ არის, მაგრამ ნამუშევარი თავისთავად მომხიბლავია და ბავშვი თვითონ უბრუნდება მას. ფიგურები აჩვენებს კუნთოვანი აპარატის გაუმჯობესებას. დაჩრდილვისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ უბრალო და ფერადი ფანქრები, ფლომასტერები და ფერადი კალმები.

ხელების მოძრაობის სიზუსტისა და ნდობის განსავითარებლად გამოიყენება თამაშები, რომლებშიც ბავშვებს უნდა შეასრულონ პარალელური ხაზები გარკვეული მიმართულებით:

თამაში "სახლიდან სახლში". ბავშვის ამოცანაა ერთი და იმავე ფერის სახლების დაკავშირება ზუსტი სწორი ხაზებით. ბავშვი ჯერ ხატავს ხაზს მხოლოდ თითით, ირჩევს მიმართულებას, შემდეგ ფლომასტერით. ხატვის ხაზები, ბავშვები თან ახლავს ქმედებებს სიტყვებით "სახლიდან სახლში".

თამაში "ყველა სახის ლაბირინთი". ბავშვისთვის სხვადასხვა ლაბირინთებია დახატული. დაე, ის ფანქრით „გაიაროს“ მათზე. ისე, რომ გაკვეთილმა არ მოიწყინოს, უმჯობესია აგიხსნათ რა სახის ლაბირინთია, სად მიდის და ვინ უნდა გაიაროს მასში. ("ეს ლაბირინთი თოვლის დედოფლის ციხესიმაგრეშია, ის ყინულისგანაა დამზადებული. გერდამ უნდა გაიაროს იგი კედლებთან შეხების გარეშე, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის გაიყინება.")

"ჩარჩოებისა და მონტესორის" ჩანართების გამოკვეთა სასარგებლოა ხელის განვითარებისთვის, თანაბრად სასარგებლოა მათი დაჩრდილვა. თითოეული ფიგურა უნდა იყოს გამოყვანილი დახრის სხვადასხვა კუთხით და ხაზის სიმკვრივის სხვადასხვა ხარისხით. კარგია, თუ დაჩრდილვა აღმოჩნდება სხვადასხვა ხარისხის ინტენსივობის: ფერმკრთალი, ძლივს შესამჩნევიდან მუქამდე.

ბადისებრი გამოყვანა ასევე სასარგებლოა. ყველა შემთხვევაში, ბავშვს სჭირდება ნიმუშები.

ორნამენტის დახატვა. კარგად ავითარებს საავტომობილო მოხერხებულობას ხატავს ორნამენტებს ფურცლებზე გალიაში (გრაფიკული სავარჯიშოები)ჯერ უბრალო ფანქრით, შემდეგ ფერადი. თქვენ შეგიძლიათ შეასრულოთ ასეთი ვარჯიშები 5 -დან 6 წლამდე. ბავშვები დაინტერესებულნი არიან ამგვარი ნახატებით. როდესაც ბავშვის ხელი ოდნავ ძლიერდება, მაშინ მისი წარმოდგენის ნახატები უფრო სუფთა და ლამაზი ხდება.

არ არის საჭირო აიძულოს ბავშვი დახატოს ორნამენტები. შეეცადეთ დააინტერესოთ იგი ამ საქმიანობით. დარწმუნდით, რომ ჯერ აჩვენეთ როგორ კეთდება ეს.

საკლასო ოთახში ხელების მცირე კუნთების განვითარებაზე მუშაობის გარდა, წვრილი საავტომობილო უნარების განვითარების ამოცანები შეიძლება შევიდეს საყოფაცხოვრებო სამუშაოებში, როგორიცაა გადახვევა; ლენტებით, თასმებით, კვანძებით შეკვრა და გაუქმება; მოჭრილი სურათების შეგროვება; ღილაკების, ღილაკების, კაკვების დამაგრება და მოხსნა; ხრახნიანი და ამოღებული ხუფები, ქილა, ბუშტები; ანალიზის კრუპი (ბარდა, წიწიბურა, ბრინჯი)და ა.შ.

არსებობს მრავალი ამოცანა და სავარჯიშო, რომელიც მიზნად ისახავს მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას. თუ გსურთ, მით უმეტეს, თუ ფანტაზიასა და ფანტაზიას ერთმანეთთან აკავშირებთ, შეგიძლიათ მათ უსასრულოდ ამუშავოთ. და აქ მთავარია გავითვალისწინოთ თითოეული ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლები, მისი ასაკი, განწყობა, სურვილი და შესაძლებლობები. გამოცდილი თითები მაშინვე არ გახდება. თამაშები და სავარჯიშოები, თითების გათბობა, სისტემატიურად ჩატარებული ადრეული ასაკიდან, ეხმარება ბავშვებს დამაჯერებლად დაიჭირონ ფანქარი და კალამი, დამოუკიდებლად შეკერონ ლენტები და დააფინონ ფეხსაცმელი, შექმნან დიზაინერის მცირე ნაწილებიდან, გამოძერწონ თიხისა და პლასტილინისგან, და ა.შ ხელების თითები ვითარდება, შემდეგ განვითარდება ბავშვის მეტყველება და აზროვნება.

დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარების მნიშვნელობაზე ბავშვთა მეტყველების განვითარებაში, ჩვენ გავეცნობით თამაშებსა და სავარჯიშოებს, რომლითაც შეგიძლიათ განავითაროთ ბავშვის ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარები.

ცოტა ხნის წინ, თანამედროვე ბავშვების უმეტესობას აქვს ზოგადი საავტომობილო ჩამორჩენა და ჩამორჩენა თითების მშვენიერი მოძრაობების განვითარებაში. გამოდის, რომ ხშირად ბავშვთა ხელების თითების კუნთები სუსტია, მათ არ შეუძლიათ ზუსტად გაიმეორონ მოცემული პოზა, არ შეინარჩუნონ იგი, რომ აღარაფერი ვთქვათ იმ ფაქტზე, რომ ბავშვების უმეტესობას უჭირს დაეუფლოს ისეთ უნარებს, როგორიცაა ღილაკების დაჭერა და განბლოკვა , zippers და ა.შ. ...

20 წლის წინაც კი, მშობლებს, მათთან და ბავშვებთან ერთად, უხდებოდათ მეტი ხელით გაკეთება, მარცვლეულის დალაგება, ტანსაცმლის რეცხვა, ქსოვა, ქარგვა და ა.შ. ახლა თითოეული გაკვეთილისთვის არის მანქანა. ახლაც მშობლები ყიდულობენ ფეხსაცმელს ბავშვებისთვის Velcro– ით, რათა არ შეექმნათ უბედურება, რომ ასწავლონ ბავშვს მათი დამაგრება, მაქმანების მიბმა.

ზოგადი საავტომობილო უნარების და, კერძოდ, ხელის სუსტი განვითარების შედეგია ბავშვების უმრავლესობის ზოგადი მოუმზადებლობა წერისთვის ან მეტყველების განვითარების პრობლემებისთვის. სამწუხაროდ, მშობლების უმეტესობა მხოლოდ სკოლის დაწყებამდე იგებს მოძრაობების კოორდინაციისა და კარგი საავტომობილო უნარების პრობლემებს. ეს გადაიქცევა იძულებით დატვირთვაზე ბავშვზე: ახალი ინფორმაციის ათვისების გარდა, თქვენ ასევე უნდა ისწავლოთ ფანქრის დაჭერა თქვენს ცუდ თითებში.

ბოლოს და ბოლოს, როგორ ხდება. ბავშვი არ ლაპარაკობს. ბავშვი ცუდად ლაპარაკობს. თითოეულ ოჯახს განსხვავებული დამოკიდებულება აქვს ამ ფენომენის მიმართ. ზოგი უკვე წუხს, რომ ბავშვი წელიწადში მხოლოდ 2-3 სიტყვას ლაპარაკობს. სხვები მშვიდად არიან, იმისდა მიუხედავად, რომ სამი წლის ბავშვს არ შეუძლია შეადგინოს უმარტივესი ფრაზა, ის საუბრობს მხოლოდ მცირე რაოდენობის ყოველდღიურ სიტყვებზე. ასეთი მშობლები თვლიან, რომ დროთა განმავლობაში მათი შვილი დაეწევა თანატოლებს და ისაუბრებს საკუთარ თავზე. და ისინი ძალიან ცდებიან. ყველაზე ხშირად, მეტყველების განვითარების შეფერხება დიდ გავლენას ახდენს ბავშვის ზოგად განვითარებაზე, არ აძლევს მას სრულ ურთიერთობას და თამაშს თანატოლებთან, ართულებს მის გარშემო არსებული სამყაროს ცოდნას, ამძიმებს ემოციურ და გონებრივ მდგომარეობას ბავშვის ამასთან, თუ თქვენ დროულად დაეხმარებით ბავშვს, მუდმივად გამოიყენებთ განვითარების ყველა მეთოდს, მეტყველების გააქტიურებას, ეს სერიოზული პრობლემები წარმატებით მოგვარდება.

რატომ გჭირდებათ კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება?

1. ბავშვის შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება - თითების ხელების მშვენიერი მოძრაობები - ეს არის სკოლამდელი ასაკის ბავშვის გონებრივი განვითარების ერთ -ერთი მაჩვენებელი.
2. შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების მაღალი დონე მიუთითებს ცერებრალური ქერქის ფუნქციურ სიმწიფეზე და ბავშვის ფსიქოლოგიურ მზადყოფნაზე სკოლისთვის.
3. წვრილი მოტორიკა არის საფუძველი ფსიქიკური პროცესების განვითარებისათვის; ყურადღება, მეხსიერება, აღქმა, აზროვნება და მეტყველება, სივრცითი წარმოდგენა.

ხელის მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარების ხარვეზებით, ბავშვები:

1. შეუძლებელია სწორი ხაზის დახატვა (ვერტიკალური, ჰორიზონტალური).
2. მოძრაობის სწორი ტრაექტორიის ფორმირების სირთულე გრაფიკული ელემენტის შესრულებისას (რიცხვები, გეომეტრიული ფორმები).

3. არ არსებობს ხატვის, გამოძერწვის, ხელით შრომის სურვილი.

1. სკოლაში წერა ძალიან ნელა მიმდინარეობს.

ძვირფასო მშობლებო, ბავშვების ჯანმრთელობა და მათი მომავალი თქვენს ხელშია.

ხელები დელიკატური ინსტრუმენტია და ისინი დროთა განმავლობაში "მელოდიას" ახდენენ. რაც უფრო მეტს მუშაობს ბავშვი თითებით, მით უკეთესი ხდება ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება და რაც უფრო ადრე და უკეთესად ვითარდება მისი მეტყველება, რადგან ცერებრალური ქერქში, საავტომობილო და მეტყველების არეები ახლოს არის. უფრო მეტიც, მეტყველება აქტიურად ყალიბდება თითებიდან მომდინარე იმპულსების გავლენის ქვეშ. ასე რომ, გამოდის, რომ ბავშვის მეტყველების განვითარების დონე და ტემპი პირდაპირ დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად განვითარებულია ბავშვთა თითების წვრილი მოძრაობები.

თამაშები და სავარჯიშოები ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის.

• მოდელირება თიხისა და პლასტილინისგან. ძალიან სასარგებლოა. თუ ზამთარია ეზოში, რა შეიძლება იყოს უკეთესი, ვიდრე თოვლის ქალი ან თოვლის ბურთი. და ზაფხულში შეგიძლიათ ააშენოთ ზღაპრული ციხე ქვიშისგან ან პატარა ქვებისგან.
• ნახატების დახატვა ან შეღებვა სკოლამდელი აღზრდის საყვარელი გართობაა და კარგი სავარჯიშოა ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის.
• ქაღალდის ხელნაკეთობების დამზადება. მაგალითად, გეომეტრიული ფიგურების ამოჭრა მაკრატლით, შაბლონების შედგენა, აპლიკაციების დამზადება.
• ხელნაკეთობების დამზადება ბუნებრივი მასალისგან: გირჩები, მუწუკები, ჩალი და სხვა ხელმისაწვდომი მასალები. ეს აქტივობები ასევე ავითარებს წარმოსახვას, ბავშვის ფანტაზიას.
• მშენებლობა. ავითარებს წარმოსახვით აზროვნებას, წარმოსახვას, ხელების მშვენიერ საავტომობილო უნარებს.
• ღილაკების, ღილების, კაკვების დამაგრება და მოხსნა. თითების კარგი ვარჯიში, მოხერხებულობა გაუმჯობესებულია და ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარები ვითარდება.
• ბაფთების შეკრება და გაუქმება, თოკზე კვანძები.
• ბუდის გადახვევა და დახრა, ასევე აუმჯობესებს ბავშვის საავტომობილო უნარებისა და თითების მოხერხებულობის განვითარებას.
• სიმებიანი მძივები და ღილაკები. ზაფხულში შეგიძლიათ გააკეთოთ მძივები მთის ნაცარიდან, თხილიდან, გოგრის თესლიდან და კიტრიდან, პატარა ხილიდან და ა.
• ქსოვის ლენტები ძაფებიდან, ყვავილების გვირგვინები.

ყველა სახის ხელნაკეთობა: გოგონებისთვის - ქსოვა, ქარგვა და ა.შ., ბიჭებისთვის - დევნა, დაწვა, ხელოვნების ხერხი და ა.შ. ასწავლეთ თქვენს შვილებს ყველაფერი, რისი გაკეთებაც თქვენ თვითონ შეგიძლიათ!

როგორ დააკავოთ თქვენი შვილი სამზარეულოში, რათა დრო გქონდეთ ყველაფრის მოსამზადებლად.

• ხორბალი ლანგარზე. მოათავსეთ ორი ან სამი სახის მარცვლეული დიდ ბრტყელ თეფშზე. ბავშვი გადის, გრძნობს მას, ადარებს და გეუბნებით, საიდან მოდის და რისი გაკეთება შეგიძლიათ მასთან (მაგალითად, ფაფა).
• დაფარეთ ფურცელი (მუყაო, პლასტმასი) პლასტილინის თხელი ფენით. ჩაასხით წიწიბურა, ბრინჯი, ბარდა ბავშვის სხვადასხვა ფირფიტებში და აჩვენეთ, თუ როგორ შეგიძლიათ ჩამოაყალიბოთ ნიმუშები საკვების პლასტილინში დაჭერით. 10 - 15 წუთიანი დუმილი თქვენთვის გარანტირებულია.
• უგემრიელესი თამაშები არის ორი ან სამი ჯიშის ქიშმიში, თხილი, განსხვავებული ფორმა, ფერი და გემო. და დაე, გაყოს ისინი.
• ჩვენ ვიღებთ სხვადასხვა ქილებს და ხუფებს მათთვის. ბავშვმა ქუთუთოებს ქუთუთოები უნდა შეუსაბამოს. სასურველია, რომ ქუდები იყოს სხვადასხვა ზომის, მაშინ ბავშვისთვის უფრო ადვილია მათი აღება. Caps შეიძლება იყოს dressable, ირონია. ეს შეიძლება იყოს პატარა პლასტმასის ბოთლები, ბავშვთა კვების ქილები და სხვა, რომლებიც შეგიძლიათ იპოვოთ თქვენს სამზარეულოში. ხუფების დახურვით ბავშვი ავარჯიშებს თითებს და უმჯობესდება ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება.
• დაასხით ცოტაოდენი წვენი კენკრადან თეფშზე. მიეცით თქვენს შვილს დახვეწილი შაქრის კუბურები. ნება მიეცით ბავშვს რიგრიგობით ჩაყაროს ნაჭრები წვენში და უყუროთ წვენს, რომელიც თანდათან ამოდის და შაქარს ულამაზეს ფერში შეაფერხებს.
• განათავსეთ ორი ჭიქა თქვენი ბავშვის წინ. ჩაასხით მარცვლეული ერთში, მეორე დატოვეთ ცარიელი. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დაასხით კოვზი ერთ ჭიქაში და დაასხით მეორეში. როდესაც პირველ ჭიქაში არ დარჩა საკმარისი მარცვლეული, აჩვენეთ როგორ დაიხუროს ჭიქა ყველა მარცვლეულის შესაგროვებლად.
• მიეცით თქვენს პატარას ყინულის კუბურები, თვალის წვერი და წყალი. უფრო საინტერესო რომ გახადოთ, წყალი შეიძლება წვენით იყოს შეფერილი. მიეცით ბავშვს სითხე პიპეტში და დაასხით ფორმებში. ეს თამაში შესანიშნავად უწყობს ხელს ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას და ყურადღების კონცენტრაციას.
• დაასხით სემოლინა ან სხვა მარცვლეული ბრტყელ კერძზე ან უჯრაზე. მიეცით ბავშვს თითი თითით დახატოს, დატოვოს სხვადასხვა ფორმა. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დახაზოს უმარტივესი ფორმები: კვადრატები, ბრილიანტები, წრეები.
• მიეცით თქვენს პატარას ცომის ნაჭერი. ის სიამოვნებით გამოძერწავს მისგან, ამასთან გააუმჯობესებს თითების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას.
• საგანმანათლებლო თამაში "მძივების დამზადება". თქვენ დაგჭირდებათ მაკარონი დიდი უფსკრულით და გრძელი სიმებით. ამოცანა ბავშვისთვის: შეკარით მაკარონი ძაფზე.

გახსოვდეთ, რომ ნებისმიერი სასწავლო პროცესი მოითხოვს დიდ მოთმინებას და შრომას. იყავით გონიერი, ყურადღებიანი და მოსიყვარულე მშობლები. სამუდამოდ ნუ უგულებელყოფთ განვლილ დროს - გამოიყენეთ რაციონალურად. ყოველივე ამის შემდეგ, ასეთი ბედნიერებაა იმის ყურება, თუ როგორ იზრდება და ვითარდება თქვენი შვილი! და მიიღეთ უშუალო მონაწილეობა ამ საინტერესო პროცესში.

განმანათლებელი MDOU № 4 ლუხმანოვა N.A.

შესაძლებელია თუ არა მეძუძურ ბავშვთან მუშაობა ან ღირს ლოდინი სანამ ის გაიზრდება? პასუხი ცალსახაა - შესაძლებელია და აუცილებელია.

რატომ გვჭირდება მოხერხებული თითები? ალბათ ყველა დედამ ადვილად გასცეს პასუხი ამ კითხვას. პირველ რიგში, გაუმკლავდეთ სხვადასხვა სახის ყოველდღიურ ამოცანებს (დაახურეთ, გააღეთ ღილაკები, მიამაგრეთ ფეხსაცმლის სამაგრები, ჭამეთ კოვზით). შემდეგ იმისათვის, რომ წარმატებით დაეუფლონ ჩანაწერების და კაკვების ჩაწერას რვეულში. და მოგვიანებით, იმისათვის, რომ ოსტატურად დაიჭიროს ხელში ნებისმიერი საჭირო ინსტრუმენტი და შეასრულოს თუნდაც ყველაზე დელიკატური სამუშაო. მაგრამ აღმოჩნდება, რომ მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარების სავარჯიშოები საჭიროა ბავშვისთვის არა მხოლოდ ამისათვის. საშინაო ფიზიოლოგებმა, კერძოდ ვ.მ. ბეხტერევმა, დაამტკიცეს თავიანთ ნამუშევრებში, რომ ხელის მარტივი მოძრაობები აუმჯობესებს მრავალი ბგერის გამოთქმა, ავითარებს ბავშვის მეტყველებას. ეს იმიტომ ხდება, რომ თითებზე არსებული ნერვული დაბოლოებები პირდაპირ კავშირშია ტვინის მეტყველების ცენტრთან. მაგრამ თითების თამაშები გავლენას ახდენს არა მხოლოდ მეტყველებაზე. მათ აქვთ დადებითი გავლენა მთლიან ტვინზე.

მაგრამ არსებობს კიდევ ერთი დიდი სარგებელი თითის თამაშსა და ვარჯიშს. მათ აქვთ დადებითი გავლენა ბავშვის ჯანმრთელობაზე! საინტერესოა, რომ იაპონიაში სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებები იყენებენ თითების მასაჟის სპეციალურ მეთოდს. და ეს შემთხვევითი არ არის! იაპონელებს მიაჩნიათ, რომ თითოეული თითის მასაჟი ასტიმულირებს და აუმჯობესებს კონკრეტული ორგანოს მუშაობას, აუმჯობესებს ჯანმრთელობას და აქვს იმუნოსტიმულატორული ეფექტი.

მაშ, როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ ჩვენს პატარას? როგორ გავხადოთ მისი ხელები და თითები უფრო ოსტატური, დახელოვნებული და გაწვრთნილი? მოდით ვეძებოთ გზები!

1-3 თვე: პირველი მასაჟი

ძალიან მალე დადგება დრო, როდესაც თქვენი შვილი ან ქალიშვილი თითებით შეეხებიან სათამაშოების მძივებს, თავსატეხებს და მოზაიკას დაკლავენ, პლასტილინისა და ცომისგან ძერწავს, ძაფებს იჭერს, თავის პერანგის ღილებს თვითონ დააჭერს, მაქმანებს sneakers, გაიმეორეთ თქვენს შემდეგ ყველა მოძრაობა სასაცილო თითის სანერგე რითმებით და შეასრულეთ სხვა მრავალი ასეთი მარტივი და ამავდროულად რთული მოქმედებები პატარა თითებისთვის. ჯერჯერობით, ეს ყველაფერი ბავშვისთვის მიუწვდომელია. ის ახლახან დაიბადა და ცოტა რამ იცის საკუთარი თავის გასაკეთებლად. მაგრამ თითების განვითარება ადვილია ახალშობილ ბავშვშიც კი! ამისათვის ჩვენ გავაკეთებთ ბავშვს თითის უბრალო მასაჟს.

თითების მასაჟი შეგიძლიათ ნებისმიერ დროს: როდესაც თამაშობთ თქვენს პატარასთან, როდესაც იცვლით ტანსაცმელს, იბანავებთ. და მასაჟის გაკეთების ყველაზე მოსახერხებელი გზაა ძუძუთი კვების დროს. აქ ყველაფერი ძალიან მარტივია: ნაზად დაარტყი ბავშვის თითოეულ თითს, თითები გადაიზიდე მის გასწვრივ პალმიდან ბოლოებამდე. შემდეგ ნაზად მოზილეთ თითები, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ მათ რჩევებს. შეგიძლიათ თითების მოხრა და მოხსნა, ინსულტი, მოზილეთ წრიული მოძრაობებით და ტიკჭეთ პალმა და მთელი ჯაგრისი. ბავშვის მუშტები ჯერ კიდევ მჭიდროდ არის შეკრული. გახსენით ისინი ფრთხილად თითების გასწორებით. მთავარი ის არის, რომ ასეთი მასაჟი არ იწვევს ბავშვში უარყოფით ემოციებს. შეგიძლიათ თითები დღეში რამდენჯერმე აურიოთ 2-3 წუთის განმავლობაში.

3-5 თვე: პირველი თამაშები

დაახლოებით სამი თვის ასაკში, ბავშვის ცხოვრებაში ხდება მნიშვნელოვანი და საინტერესო მოვლენა: ის იწყებს თავისი კალმების შემჩნევას და ცოტა მოგვიანებით ის აქტიურად გამოიყენებს მათ! რა თქმა უნდა, ასეთი პროგრესი უნდა იქნას გამოყენებული ბავშვისთვის პირველივე თამაშებისა და სათამაშოების შეთავაზებით, რაც მის თითებს უფრო მოხერხებულს გახდის.

სასარგებლო სათამაშოები.შეარჩიეთ მსუბუქი ფერადი ჟოლოს ნათელი ფერები თქვენი პატარასთვის. როდესაც ბავშვი კარგ ხასიათზეა, მოათავსეთ ხმაური მარჯვენა ან მარცხენა სახელურებში. მაშინაც კი, თუკი crumb ინახავს მას მხოლოდ რამდენიმე წამში, და შემდეგ ჩამოაგდებს მას, არაფერია. ის უბრალოდ სწავლობს! თანდათანობით, ჯოხი უფრო და უფრო დიდხანს დარჩება პატარა მუშტში, ბავშვი შეისწავლის მას, შეარყევს, დაარტყამს, შეეცდება პირში ჩადოს. ეს პირველი პირველი თამაში არის ძალიან მნიშვნელოვანი ბავშვის საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის.

შეეცადეთ შეარჩიოთ სათამაშოები ისე, რომ ისინი განსხვავებული იყოს მოცულობით. შემდეგ, ყოველ ჯერზე მათთან თამაშისას ბავშვი გაწვრთნის სხვადასხვა სახის მოჭიდებას: ერთი სათამაშო უნდა დაიჭიროს პალმით, მეორე - მხოლოდ ორი ან სამი თითით აიღოს. სათამაშოების სხვადასხვა ფორმა ასევე მნიშვნელოვანია, რადგან თითოეული მათგანის ჩასატარებლად საჭიროა თითების გაშლა და ფუნჯის მოხვევა სხვადასხვა გზით. და ჯიშის შემოტანა მოხდება სხვადასხვა მასალისგან, საიდანაც მზადდება სათამაშოები და ზედაპირის მრავალფეროვანი ტექსტურა. მათთან თამაში გახდება დამატებითი მასაჟი პატარა თითებისთვის, ისინი განავითარებენ როგორც საავტომობილო უნარებს, ასევე ტაქტილურ მგრძნობელობას.

გაუკეთეთ ბავშვისთვის ხელნაკეთი სათამაშო, რომელსაც სიამოვნებით ითამაშებს მრავალი თვის განმავლობაში. სხვადასხვა სიგრძის ძლიერ მაქმანზე, მიამაგრეთ დიდი ღილები, მძივები, ცარიელი ხის კოჭები, ძველი ანგარიშებიდან მუხლები, შოკოლადის კვერცხებისგან დამზადებული სათამაშოები (მათში ჯერ ხვრელები უნდა გახვრიტოთ) და ა. ისე რომ მთელმა ნივთმა ადვილად იმოძრაოს. მიამაგრეთ მაქმანის ბოლოები. უსაფრთხოების მიზეზების გამო, თქვენ უნდა დაიჭიროთ ბოლოები ძალიან საიმედოდ ისე, რომ ბავშვმა ვერ შეძლოს მაქმანის გაშლა ან გატეხვა. გარდა ამისა, შედეგად მიღებული "მძივები" არ უნდა იყოს ძალიან გრძელი ისე, რომ ბავშვს არ შეეძლოს მათი კისერზე დადება. ასეთი მძივები შეიძლება მიეცეს ბავშვს მკლავებში, ჩამოკიდეს საწოლში და ეტლში. თითებით სხვადასხვა ნივთებს იჭერს თითებით, ბავშვი განუვითარდება საავტომობილო უნარ -ჩვევები და მასაჟს უკეთებს თითებს.

ხელის თამაშები.დაახლოებით იმავე ასაკში, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვთან თამაში პირველ თამაშებში კალმებითა და თითებით. ყველანაირად ეცადეთ გააღვივოთ ბავშვის სურვილი მიაღწიოს სათამაშოებს, სხვადასხვა საგნებს, თქვენს სახეს. ამისათვის მოხარეთ ისე, რომ ბავშვმა მიაღწიოს თქვენს სახეს და შეეხოს მას. აიღეთ ბავშვი სახელურებით და მიიყვანეთ თქვენს სახეზე, დაიდეთ ხელები ლოყებზე. ჩამოკიდეთ სათამაშოები საწოლში ისე, რომ ბავშვმა ხელი გაუწიოს და წაიღოს. განათავსეთ ნათელი წინდა ან დიდი ნათელი ელასტიური ჯგუფი ბავშვის ერთ მკლავზე. შეამჩნია უჩვეულო ობიექტი, ბავშვი შეეცდება მიაღწიოს მას თავისუფალი ხელით. და ერთი სახელურის მეორეს დაჭერა არის ძალიან სასარგებლო უნარი. შემდეგ ჯერზე, წინდები გადაიტანეთ მეორე სახელურზე. და შემდეგ დადგება დრო ფეხებისთვის, დაე, ბავშვი შეეცადოს დაიჭიროს ისინი ხელებით. თავდაპირველად, დაეხმარეთ პატარას ფეხების სახელურებზე გადაწევით, რათა მან დაიჭიროს ისინი. ამ შემთხვევაში, თქვენ შეგიძლიათ თქვათ საბავშვო რითმა:

ფეხები, ფეხები, სად იყავი?
- წავედით ბებიასთან სტუმრად!
ჰეი თქვენ კალმები! წარმატებებს გისურვებთ, წარმატებებს გისურვებთ!
შეეცადეთ დაგვიჭიროთ!

პატარას ხელები ჯერ კიდევ მუშტებად აქვს შეკრული. იმისათვის, რომ თქვენი თითები უფრო სწრაფად მოდუნდეს და გასწორდეს, განაგრძეთ მასაჟი და ითამაშეთ მარტივი თამაშები ბავშვთან ერთად. უთხარი რითმა და თითები სათითაოდ გაშალე:

ციყვი ზის ურემზე
ის ყიდის თხილს:
შანტერელ-და,
ბეღურა, ტიტავუსი,
მსუქანი თავით დათვს,
ზაიინკას ულვაში ...

5-7 თვე: ჩვენ ვაგრძელებთ განვითარებას!

ბავშვის თითები უკვე საკმაოდ განვითარებულია. ალბათ ის ახერხებს ღილაკების დაჭერას, ან ისწავლის ამას ...

სასარგებლო სათამაშოები.ხელების განვითარებისათვის, ამ ასაკის ბავშვებს სჭირდებათ სათამაშოები დიდი რაოდენობით ყველა სახის რგოლებით ან დიდი მძივებით, რომელთა თითებით შეხება შესაძლებელია (რგოლები ერთმანეთთან დაკავშირებულია, წნელები ბეჭდებით და ა.შ.). შეგიძლიათ გაახაროთ თქვენი შვილი მთელი სათამაშო ცენტრით, სადაც იქნება თითების შემუშავების მრავალი სასარგებლო ინსტრუმენტი. დაე მან იგრძნოს სათამაშოს დეტალები, ამოძრაოს რგოლები, მძივები, დაიჭიროს წინ წამოწეული სახელურები ...

დარწმუნდით, რომ შესთავაზეთ ბავშვს სათამაშოები ღილაკებითა და გასაღებით: განვითარების პანელები, საბავშვო ფორტეპიანო და ა. ბავშვი მუცელზე დადეთ, სათამაშო მის წინ. დააჭირეთ ღილაკებს ისე, რომ ბავშვი უსმენს ბგერებს. შემდეგ ის თავად შეეცდება გზას. თავიდან ის უბრალოდ დააჭერს პალმას ღილაკებზე. აიღეთ მისი თითი, დააჭირეთ ღილაკს ან კლავიშს და შემდეგ აღფრთოვანდით შედეგით: „კარგი რა! მოხდა! " თანდათანობით, ბავშვი ისწავლის ღილაკების დაჭერას დამოუკიდებლად. ეს არა მხოლოდ გაართობს მას, არამედ გააძლიერებს მის თითებს.

თქვენ შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ სათამაშოები საავტომობილო უნარებისა და ტაქტილური მგრძნობელობის გასავითარებლად. მაგალითად, შეკერეთ რამდენიმე ტომარა სხვადასხვა ტექსტურის ქსოვილებიდან და შეავსეთ ისინი სხვადასხვა შემავსებლით (სემოლინა, ბარდა, მაკარონი, წიწიბურა და სხვა). ეს ჩანთები შეიძლება ჩამოიხრჩო ბავშვის საწოლში ან უბრალოდ დროდადრო მიეცეს ბავშვს მკლავებში ისე, რომ ის დაიმსხვრა და იგრძნოს ისინი. ჩანთებს დამატებით შეგიძლიათ შეუკეროთ დიდი ღილაკები და მძივები, ცარიელი ხის კოჭები, როზარი დეტალები და ა.შ. ბავშვისთვის საინტერესო იქნება მათი თითებით დაჭერა და გაყვანა. მთავარი პირობა: ჩანთები უნდა იყოს საიმედოდ შეკერილი, ხოლო ღილაკები მჭიდროდ უნდა იყოს შეკერილი ისე, რომ ფხვიერი მცირე ნაწილები არ მოხვდეს ბავშვის ხელში და შემდეგ პირში.

თითების თამაშები.ბავშვთან თამაშისას აუცილებლად მიაქციეთ ყურადღება თითის თამაშებს. სანამ ბავშვი პატარაა, ის ვერ შეძლებს დამოუკიდებლად შეასრულოს მოძრაობები. მისთვის, დედა ამას კარგად გააკეთებს. არსებობს ბევრი პოპულარული და ორიგინალური თითის თამაში. ჯერჯერობით, შეარჩიეთ მათგან უმარტივესი და უმოკლესი, რათა მათ არ ჰქონდეთ დრო ბავშვის შეწუხებისთვის. უთხარით რითმს ნათლად, რიტმულად და მხიარულად და მოხარეთ და გაუშალეთ ბავშვის თითები, შეეცადეთ გამოიწვიოთ პატარა მოთამაშის ემოციური პასუხი.

- თითის ბიჭი, სად იყავი?
- ტყეში წავედი ამ ძმასთან ერთად.
ამ ძმასთან ერთად კომბოსტოს წვნიანი მოვამზადე.
ამ ძმასთან ერთად - ფაფა ვჭამე.
ამ ძმასთან ერთად ვმღეროდი სიმღერებს!
ეს თაგვი ზანზარში ზის,
ეს თაგვი მუშაობს მინდორში,
ეს თაგვი ითვლის ყურებს
ეს თაგვი აგროვებს მარცვლეულს,
ეს პატარა თაგვი ყვირის: „ჰურაი!
ყველანი ერთად იყავით, სადილის დროა! "

ამ ასაკის კიდევ ერთი სასარგებლო სავარჯიშოა "კომბინირება". ასწიეთ ბავშვის მკლავები სათითაოდ და ჩამოასრიალეთ წინ და უკან თავზე, თითქოს ბავშვი საკუთარ თმას ივარცხნის. ვარჯიში აძლიერებს კუნთებს პალმებით და თითებით.

7-9 თვე: თითების დაჭერა

"გადადგმული ნაბიჯი" წლის მეორე ნახევარში შესამჩნევად ცვლის ბავშვის ქცევას. თუ ადრე პატარას უფრო მოსწონდა დედასთან "საუბარი", ახლა მისი საყვარელი გატარება არის დაიჭიროს ყველაფერი რაც ხელზე მოდის, იქნება ეს დედის თმა თუ სხვადასხვა საგნები. გარდა ამისა, ბავშვმა უკვე იცის როგორ მოიქცეს ორივე ხელით ერთდროულად. ნამსხვრევების ეს მახასიათებლები აქტიურად უნდა იქნას გამოყენებული, შესთავაზოს მას სხვადასხვა სათამაშოები და საშიში საყოფაცხოვრებო ნივთები სათამაშოდ: სავარცხელი, ყუთები, საჭმლის ჭურჭელი, ხუფები, ტანსაცმლის სამაგრები, ქაფის ღრუბლები, პლასტმასის ბოთლები და ა. დაე მან აითვისოს ისინი, შეიგრძნოს ისინი, გამოწუროს ისინი, შეისწავლოს ისინი თითებით.

სასარგებლო სათამაშოები.დაახლოებით ამ ასაკიდან, პირველი პირამიდა უნდა გამოჩნდეს ბავშვის სათამაშოების არსენალში. ეს არის მშვენიერი სათამაშო, რომელიც ავითარებს ბავშვის აზროვნებას, მის საავტომობილო უნარებს და მოძრაობების კოორდინაციას. მაგრამ იმისათვის, რომ პირამიდამ ისარგებლოს ბავშვისთვის, აირჩიე ის სწორად. სათამაშო უნდა იყოს დიდი, სქელი ლილვით და დიდი, ადვილად დასაყენებელი რგოლებით. ბავშვი შეძლებს გაუმკლავდეს ასეთ სათამაშოს და, შესაბამისად, მას არ შეაწუხებს მას თამაშის ნახევარი წუთის შემდეგ. სათამაშოები და სათამაშო ცენტრები კვლავ აქტუალურია, სადაც თქვენ უნდა დაიჭიროთ, გადაადგილოთ, დააბრუნოთ, დააჭიროთ, შეეხოთ რაღაცას. მაგალითად, თამაშის ლაბირინთი, რომელშიც ფერადი ბურთები მოძრაობენ მრუდი მავთულის გასწვრივ.

იყიდეთ რამოდენიმე რეზინის სათამაშო თქვენი ბავშვისთვის. იმისათვის, რომ ისინი ხმებს გამოსცემენ, ისინი კარგად უნდა დაიჭიროთ თქვენს ხელში. და ეს არის სრულიად ახალი მოძრაობა, რომელიც გააძლიერებს თითებს და ხელს. ასეთი ბავშვის გაფართოება აღმოჩნდება! სათამაშოები არ უნდა იყოს ძალიან "მძიმე", წინააღმდეგ შემთხვევაში ბავშვი ვერ შეძლებს გაუმკლავდეს მათ და სწრაფად დაკარგავს ინტერესს. პირველი კონსტრუქტორები და კუბურები, რომლებიც შედგება რამდენიმე დიდი ნაწილისგან, გამოდგება. სთხოვეთ თქვენს პატარას, რომ ხელით დაიჭიროს ნაწილები და თქვენი ხელმძღვანელობით, დააწყვეს ისინი ერთმანეთზე.

თითების თამაშები.ბავშვი იზრდება და თითების თამაშები მას უფრო და უფრო მეტ სიამოვნებას ანიჭებს. თუ ჯერ არ გითამაშიათ Crow Magpie თქვენს პატარასთან ერთად, დროა სცადოთ. მიუხედავად ერთი შეხედვით სიმარტივისა, ეს არის ძალიან სასარგებლო თამაში ბავშვისთვის. მაგრამ იმისათვის, რომ ეფექტი იყოს უფრო ეფექტური, თქვენ არ უნდა უბრალოდ მოხრილი თითები, არამედ მსუბუქად შეიზილეთ ისინი, დაწყებული პატარა თითით და დამთავრებული ცერა თითით. ჩვენ ასევე „მოვამზადებთ“ ფაფას ხელისგულზე საკმაოდ ინტენსიურად, შევიზილებთ თქვენს პალმას წრიული მოძრაობით. გახსოვდეთ, რომ უნდა შეცვალოთ მარჯვენა და მარცხენა ჯოხები. წლის ბოლოს, ბავშვი ისწავლის ზოგიერთი მოძრაობის დამოუკიდებლად შესრულებას. მაგალითად, "მოხარშეთ" ფაფა თქვენი თითით. ალბათ ყველამ იცის საბავშვო ბაღის რითმა ორმოცზე. და აქ არის მსგავსი რითმა ერთი და იგივე მოძრაობებით შეცვლისთვის:

ჩვენი მაშა
მოხარშული ფაფა (ჩვენ თითს ვასხამთ ხელზე)
ფაფა მოვამზადე
ბავშვები იკვებებოდნენ: (თითები თავის მხრივ მოხარეთ)
მე ეს მივეცი,
მე ეს მივეცი,
მე ეს მივეცი,
მე ეს მივეცი,
მაგრამ მან არ მისცა მას.
ის ძალიან უხეში იყო.
მან თეფში გატეხა.

აქ არის კიდევ ერთი თითის სანერგე რითმა, რომელიც შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს პატარას. გაჭერით მისი სახელური კამერაში. რითმის წარმოთქმისას თითები სათითაოდ გაშალეთ და ბოლოს ისევ მუშტად დამალეთ.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
კურდღლები სასეირნოდ გავიდნენ.
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
ისევ იმალებოდნენ სახლში.

მხიარული გართობა.თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ საავტომობილო უნარები ცურვის დროსაც კი. აბაზანის ფსკერზე დააყარეთ პატარა სათამაშოები და საგნები (კოვზები, კინდერ სიურპრიზის სათამაშოები, ჭურვები, დიდი კენჭი და ა.შ.) ასევე შესაფერისია ზედაპირზე მცურავი სათამაშოები. ისინი აუცილებლად დააინტერესებენ ბავშვს და მას სურს მიიღოს ისინი. მცირე ნივთების ასაღებად, მას განსაკუთრებით მოუწევს ცდა. ყოველივე ამის შემდეგ, მათი დაჭერა მთელი პალმით არ არის ძალიან მოსახერხებელი, უმჯობესია აიღოთ ისინი თითებით. ეს ნიშნავს, რომ თითებს შეეძლებათ განახორციელონ ახალი მოძრაობები. აჩვენეთ პატარას, რომ დაჭერილი ნივთები შეიძლება მოთავსდეს წყალზე მცურავ პლასტმასის თასში. ასწავლეთ თქვენს პატარას ღია პალმები წყლის ზედაპირზე. რასაკვირველია, ეს გამოიწვევს უამრავ გაფრქვევას, მაგრამ ის კარგად გაიკეთებს მასაჟს თქვენს პალმებზე, რაც ძალიან სასარგებლოა.

9-12 თვე: ჩვენ ბევრი რამის გაკეთება შეგვიძლია!

წლის ბოლოს, ბავშვის უნარ -ჩვევები და აზროვნება ვითარდება ისეთი იმპულსურობით, რომ სიტყვასიტყვით ყოველდღე პატარა ჭკვიანი გოგონა გვთავაზობს რაღაც ახალს. გააფართოვეთ საგანმანათლებლო სათამაშოების ასორტიმენტი, შესთავაზეთ ახალი თამაშები თქვენს პატარას. ეს ფასდაუდებელ სარგებელს მოუტანს მის განვითარებას.

სასარგებლო სათამაშოები.პატარა თითები სულ უფრო და უფრო ოსტატური ხდება, ცოტა - და ისწავლიან სხვადასხვა ყუთების გახსნას. ჩვენ უნდა დავეხმაროთ მათ ამაში! ამისათვის დაამატეთ ბავშვის სათამაშოების არსენალს ყველა სახის სათამაშო, რომელიც დაკავშირებულია გახსნასთან და ჩასმულია ერთში. მაგალითად, დიდი ბუდეების თოჯინა, რომელშიც პატარა ბუდეების თოჯინების მთელი გუნდია იმალება შიგნით. ასევე პლასტმასის თავსახურების ნაკრები, რომელიც შეიძლება ჩასვათ ერთმანეთში ან ააშენოთ მათგან მაღალი კოშკი. თუ თქვენ გაქვთ სხვადასხვა ზომის საჭმლის ტაფები, ისინი ასევე გახდებიან შესანიშნავი სათამაშო. ნება მიეცით ბავშვს ჩადოს ისინი ერთმანეთში, ცდილობს ამოიღოს მათგან საფარი (ის შეისწავლის როგორ მოათავსოთ გადასაფარებლები ცოტა მოგვიანებით). იმისათვის, რომ გააღვივოს ბავშვის სურვილი ამოიღოს ხუფები ჭურჭლიდან, თითოეულში მოათავსეთ პატარა სათამაშო. მიეცით ბავშვს ბოთლი ხრახნიანი თავსახურით, კრემის ქილა (ინტერესისთვის, თქვენ ასევე შეგიძლიათ განათავსოთ რაიმე ბავშვის თვალწინ, მაგალითად, ორცხობილა) - და მიეცით საშუალება ივარჯიშოს გადახვევაში და გადახვევაში. სხვადასხვა ზომის რამდენიმე ქსოვილის ცხვირსახოცი არანაკლებ სასარგებლო იქნება. თქვენ შეგიძლიათ შეასრულოთ სხვადასხვა სახის მანიპულაცია მათთან: აიღეთ, დაიფარეთ თავი, თქვენი დედა, ან "დამალეთ" სათამაშო, შეახვიეთ პატარა თოჯინა ან მანქანა.

ამ ასაკში, უკვე შესაძლებელია შევთავაზოთ ბავშვს დიდი ჩასადები ჩარჩოები და ყველა სახის დამლაგებელი, სადაც საჭიროა სხვადასხვა ნაწილების შესაბამის ხვრელებში ჩაძირვა. ასეთი სათამაშოების არჩევანი დიდია.

თითების თამაშები.განაგრძეთ თქვენი შვილის საყვარელი თითების თამაშები და დაამატეთ ახალი რა თქმა უნდა. მაგალითად, კომბოსტოს შესახებ. თუ აქტიურად ვარჯიშობთ, წელთან უფრო ახლოს ბავშვი შეისწავლის ყველა მოძრაობის დამოუკიდებლად შესრულებას.

ჩვენ დავჭრათ და დავჭრათ კომბოსტო, (მონაცვლეობით ჩვენ ვჭერთ ჩვენი პალმების კიდეებს მაგიდის ზედაპირზე),
ჩვენ მარილი-მარილი კომბოსტო, ("მარილი" პატარა pinches მარცხენა და მარჯვენა ხელი)
ჩვენ ვართ სამი ან სამი კომბოსტო, (ჩვენ ხელებს ვხუჭავთ),
ჩვენ ვწურავთ და ვწურავთ კომბოსტოს (ვწურავთ-ვხუჭავთ მარცხენა და მარჯვენა ხელებს მუშტებად)

მხიარული გართობა.დაბანისას აბაზანაში ჩაყარეთ ყველა სახის კონტეინერი: პლასტმასის ჭიქები, თასები, ბოთლები, კოვზები. აჩვენეთ თქვენს პატარას როგორ დაასხით წყალი ერთი ჭიქიდან მეორეში, როგორ დაასხით სითხე პატარა ბოთლიდან. არ აქვს მნიშვნელობა წყლის ნაკადი დაუყოვნებლივ არ მიაღწევს დანიშნულების ადგილს. ყველაფერს სჭირდება ტრენინგი. მიეცით თქვენს შვილს კბილის ჯაგრისი და მიეცით თითი ჯაგრისებზე. დაეხმარეთ მას, თავის მხრივ, თითოეული თითის მასაჟი.

სასარგებლო იდეები

არსებობს მრავალი აქტივობა, რომლის შესახებაც შეგიძლიათ განავითაროთ თქვენი ბავშვის საავტომობილო უნარები ძვირადღირებული, მაღაზიაში შეძენილი სათამაშოების გამოყენების გარეშეც კი. მაგალითად, მიეცით crumbs რამდენიმე ფურცელი თეთრი ქაღალდი. დაე მათ ქაღალდი დაიმსხვრა ხელში, გაშალეთ და კვლავ დააქუცმაცეთ. იმავე მიზნით, ქაღალდის ხელსახოცების პაკეტი შესაფერისია. ძალიან სახალისოა მათი დაშლა! და ამავე დროს ივარჯიშეთ თითები. უბრალოდ არ მისცეთ თქვენს პატარას ჟურნალები და გაზეთები, რომ დაიშალოს. თუ არ დაიცავთ მას, ქაღალდი შეიძლება პირში მოხვდეს. დაე იყოს მხოლოდ თეთრი, მელნის გარეშე.

აჩვენეთ თქვენს შვილს, თუ როგორ შეგიძლიათ ჩაყაროთ სხვადასხვა ზომის მცირე ზომის საგნები ხუთ ლიტრიან პლასტმასის ბოთლში: ტანსაცმლის სამაგრები, პატარა სათამაშოები, კანფეტები და სხვა ქაღალდი, სხვადასხვა ხალიჩები, ფლომასტერები და ფლომასტერები, კენჭი, წაბლი ... ერთი სიტყვით, ყველაფერი, რაც კისერში ჯდება. ეს არის მარტივი, მაგრამ ძალიან სასარგებლო სავარჯიშო ბავშვის თითებისთვის. უბრალოდ ნუ მისცემთ პატარას ძალიან პატარა საგნებს (ლობიო, ღილაკები, მძივები) და დარწმუნდით, რომ იყავით ახლოს თამაშის დროს!

ახლა, ამ მარტივი იდეებით შთაგონებული, თქვენ ნამდვილად შეგიძლიათ მოიგოთ ბევრი საკუთარი თამაში თქვენი შვილის ან ქალიშვილის თითების გასაწვრთნელად. დაე ეს თამაშები იყოს სახალისო და სასარგებლო!

"იმისათვის, რომ თქვენი შვილი უფრო სწრაფად ლაპარაკობ, განავითარეთ კარგი საავტომობილო უნარები" - ეუბნებიან პედიატრები და ფსიქოლოგები მშობლებს. რატომ მაშინ კარგი საავტომობილო უნარების განვითარებაბავშვთა თითები ასე მნიშვნელოვანია? და რა კავშირი აქვს მას მეტყველების ფორმირებასთან? რატომ ურჩევენ ბავშვებს, რომლებიც არ ჩქარობენ მამებს და დედებს პირველი სიტყვებით გაახარონ, განავითარონ თითის აქტივობა? ეს სტატია არის იმაზე, თუ როგორ უნდა მივცეთ სტიმული ბავშვის მეტყველების განვითარებას სავარჯიშოების დახმარებით ბავშვთა ხელებისთვის.

რატომ განავითარეთ კარგი საავტომობილო უნარები?

რატომ განავითარეთ კარგი საავტომობილო უნარები? როგორ განვსაზღვროთ რამდენად კარგად არის განვითარებული ნამსხვრევების ხელების საავტომობილო უნარები? არსებობს თუ არა რაიმე ნორმები, რომლითაც უნდა ვიხელმძღვანელოთ ბავშვის შესაძლებლობების შეფასებისას?

როგორც წესი, ორიდან სამი წლის ბავშვის ხელების ცუდად განვითარებული კარგი საავტომობილო უნარების სიმპტომებს შორისაა შემდეგი:

1. კოვზის გაურკვეველი და არასწორი დაჭერა.
2. სირთულეებით აგროვებს კუბებს, მოზაიკურ დეტალებს, კონსტრუქტორის ნაკრებებს.
3. არ შეიძლება კვანძის შეკვრა, აპლიკაციის გაკეთება, ღილაკის გახსნა ან ღილაკების მოხსნა.

კარგი საავტომობილო უნარ -ჩვევები არის ზუსტი, კოორდინირებული ხელების და თითების კოორდინირებული მოძრაობები. ამ მოძრაობების თანმიმდევრულობა მიიღწევა ვიზუალური, კუნთოვანი, ნერვული და ჩონჩხის სისტემების კოორდინირებული მუშაობის შედეგად. იმ. თუ ბავშვს უყვარს პატარა საგნებთან თამაში, თითების და ხელების ზუსტი მოძრაობების დემონსტრირებისას, ეს არის მისი სენსორული უნარების განვითარების კარგი მაჩვენებელი. და რადგან საავტომობილო და არტიკულატორული ცენტრები განლაგებულია ტვინში, საავტომობილო უნარების გავლენა მეტყველების ფორმირებაზე აშკარაა: რაც უფრო აქტიურად ბავშვი "მუშაობს" თითებით, თამაშობს, ხატავს, აკავშირებს, აჭერს და ა. რაც უფრო სწრაფად ისაუბრებს.

ეს ნიმუში გამოირჩეოდა ანტიკურ ხანაში და ამიტომ თითების თამაშები ძალიან პოპულარული იყო ჩინეთსა და იაპონიაში. და საბჭოთა მეცნიერებმა ვ.მ. ბეხტერევი, ვ.ა. ანტაკოვა-ფომინა, ვ.ა. სუხომლინსკი და სხვები, რომლებიც სწავლობდნენ თითების საავტომობილო იმპულსებსა და ტვინის აქტივობას შორის ურთიერთობას, მივიდნენ დასკვნამდე, რომ თითების სხვადასხვა მნიშვნელოვანი მოძრაობა ასტიმულირებს ბავშვის ინტელექტუალურ განვითარებას და ასევე ხელს უწყობს მეტყველების ფორმირებას, დაკვირვების, მეხსიერების განვითარებას. კოორდინაცია, ყურადღება და შემოქმედებითი აზროვნება.

როგორ განვავითაროთ ხელის საავტომობილო უნარები?

შემდეგი სავარჯიშოები საუკეთესოა ბავშვთა თითების და ხელების ზუსტი და ზუსტი მოძრაობის შესაქმნელად:

• პლასტილინის ან ცომის მცირე ნაწილების მოდელირება;
• დაკეცვა და განბლოკვა;
• მძივები ძაფზე, ასევე კვანძების შეკვრა და გახსნა;
• თამაში მარცვლეულით, ლობიოთი ან დაჭრილი ბარდით;
• ნახატი, მათ შორის თითის საღებავები;
• მუსიკალური ინსტრუმენტების დაკვრა;
• სხვადასხვა მასაჟი, შტრიხები, ბავშვთა ხელების გახეხვა.

ბავშვთან ერთად კლასებში მთავარია სისტემატიურობა, რეგულარულობა და კეთილგანწყობა. ეს საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეტყველების გამოსწორებას და საავტომობილო ფუნქციების გაუმჯობესებას, შეიძლება მშობლებმა განახორციელონ დამოუკიდებლად, სპეციალისტების დახმარების გარეშე. ყველა ვარჯიში და ტანვარჯიში ბავშვთა სახვითი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის სახლში უნდა ჩატარდეს თამაშის სახით - მაშინ ბავშვი სიამოვნებით მიიღებს მას.

მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება ერთ წლამდე

შესაძლებელია თითების აქტივობის განვითარება დაახლოებით სამი თვიდან, როდესაც თქვენმა პატარამ უკვე ისწავლა კალმების საგნების დაჭერა. ამისათვის თქვენ არ გჭირდებათ განსაკუთრებული გამჭრიახობის ჩვენება: უბრალოდ ჩადეთ სათამაშოები განსხვავებული ფორმის, ზომისა და მასალისა მის პალმაში, დაასახელეთ მათი თვისებები: ბურთი მრგვალი და მწვანეა, კურდღლის ყურები გრძელია, დათვი ფუმფულა და ა. რა გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ დააჭიროთ ბურთებს ბავშვის სახელურებში და გააფართოვოთ ისინი, რითაც მასაჟი გაუკეთეთ პალმებს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ნაზად მოარტყათ და თითოეული თითის ცალ -ცალკე მოხარშოთ ორი წუთის განმავლობაში - ეს მასაჟი ასევე სარგებელს მოუტანს ბავშვს. გარდა ამისა, ცნობილი საბავშვო ბაღის რითმები "სოროკა-მაგპი" და "ლადუშკი-ლადუშკი" ასევე ემსახურება ხელის საავტომობილო უნარების სწავლებას.

შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება ერთიდან სამ წლამდე

ვინაიდან ბავშვის მოძრაობები ამ პერიოდში უკვე საკმაოდ მნიშვნელოვანი და კოორდინირებულია, მაშინ ხელებისა და თითების ვარჯიში უნდა იყოს გართულებული. ნამსხვრევს უნდა შევთავაზოთ კალმების გახეხვა რეზინის სათამაშოების, დამსხვრეული და ცრემლიანი ქაღალდის, მარცვლეულის ან პატარა მძივების დასალაგებლად. ორი წლის შემდეგ, შეგიძლიათ გადავიდეთ უფრო რთულ ვარჯიშებზე: მაქმანი; ლენტებსა და სიმებზე კვანძების შეკვრა და გაუქმება; დაკეცვა და განბლოკვა; ქილებში იხვევა და ხურავს ხუფებს.

უსიამოვნო სიტუაციების თავიდან ასაცილებლად, სამ წლამდე ასაკის ბავშვებმა უნდა ითამაშონ მხოლოდ მცირე ზომის საგნებით, უფროსების მეთვალყურეობის ქვეშ.

გარდა ამისა, მიზანშეწონილია მოზაიკის შეგროვება პატარა ნაჭერიდან და დიდი ნაწილებისგან შემდგარი კონსტრუქციებიდან, ასევე პლასტილინის, თიხის, ცომისგან გამოძერწვა.

სათამაშოები და სავარჯიშოები შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის

ამჟამად შემოთავაზებულია მრავალი განსხვავებული სათამაშო, რომლებიც სპეციალურად მიზნად ისახავს ხელებისა და თითების საავტომობილო ფუნქციების განვითარებას. ჩვილებისა და ერთ წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის საინტერესო იქნება სხვადასხვა მასალისგან დამზადებული ჯოხები: პლასტმასი, ქსოვილი და ხე, ასევე ხალიჩებისა და კომპლექსების განვითარება. სხვათა შორის, დაფის (ბიზნეს დაფის) სახით თითების სასწავლო კომპლექსი შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარ თავს. გლუვი დაფის ზედაპირზე მიმაგრებულია სხვადასხვა ობიექტი: მრავალფუნქციური ფერადი ზოლები, ღილაკები, ბერკეტები, კონცენტრატორები, ელასტიური ზოლები, მაქმანები, სიმები, ღილაკები, ჯაჭვები, დისკები და ა. - ზოგადად, ყველაფერი, რამაც შეიძლება დააინტერესოს ბავშვი და აიძულოს იგი გადაახვიოს ამ საგნებს, დააწკაპუნოს, შეეხოს. განვითარების ასეთი ცენტრები ბავშვს აცნობენ ახალ ბგერებს, ფორმებს, მასალებს და უზრუნველყოფენ განვითარების შესანიშნავი სტიმულს.

ერთი წლის შემდეგ და დაახლოებით სამი წლის ასაკამდე ბავშვი ენთუზიაზმით ითამაშებს კუბებით, შეკრებს კონსტრუქტორებს დიდი ნაწილებით, რბილი და მაგნიტური ჩათვლით. ასევე, გამოყენებული იქნება მოზაიკა მცირე რაოდენობის თავსატეხებით და საკინძებით, გველის ლაბირინთებით და პლასტილინით - ზოგადად, ღირს ბავშვს შევთავაზოთ ყველაფერი, რაც ასტიმულირებს თითების მოტორულ აქტივობას და ინტელექტის ზოგად განვითარებას.

გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ მოამზადოთ თქვენი საავტომობილო უნარები მარცვლეულისა და ლობიოს დახმარებით: პატარა სათამაშო მოთავსებულია თასის ბოლოში და დაფარულია გაყოფილი ბარდით, ლობიოთი ან მარცვლეულით (ბრინჯი, წიწიბურა, ქერი). ბავშვები, როგორც წესი, სიამოვნებით შეეხებიან მას თითებით დაკრძალული "განძის" საძიებლად და უხარიათ ნაპოვნი ნივთს.

ღილაკებით თამაში, განსხვავებული ზომის, ფორმის, ფერის, მასალის, ასევე შესანიშნავი სავარჯიშოა შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის. დასაწყისისთვის, შეგიძლიათ გითხრათ, რომ ბავშვმა უბრალოდ კალმები ჩაყაროს კონტეინერში ღილაკებით და თითები აატრიალოს, თითებით დაადო. შემდეგ, ხელების მოშორების გარეშე, ეცადე „გახეხო“ ღილაკები შენს პალმებში, შემდეგ კი - დაასხით ისინი ერთი პალმიდან მეორეზე. თანდათანობით, თქვენ შეგიძლიათ გაართულოთ დავალებები: ჩამოაყალიბეთ შაბლონები ან შაბლონები ღილაკებით კონტურის გასწვრივ; გაანაწილეთ ისინი ფერის, მასალის, ხვრელების რაოდენობის და ა.შ. ამავე დროს, აუცილებელია კომენტარი გააკეთოთ თქვენს ქმედებებზე და აღწეროთ ობიექტების თვისებები: ”მოდით შევაგროვოთ ყველა ყვითელი ღილაკი. შეხედე, ეს ერთი დიდია და ეს ერთი პატარა. ეს არის წითელი და ჩვენ გვჭირდება ყვითელი. მოდით დავითვალოთ რამდენი ღილაკი გვაქვს შეგროვებული? "

მძივები, განსაკუთრებით გრძელი, ასევე ხელს შეუწყობს თითების მგრძნობელობის განვითარებას. თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ დაალაგოთ მძივები, დაასახელოთ მათი თვისებები: მრგვალი, დიდი, ცივი, გლუვი, თეთრი; შეგიძლიათ ვარჯიშით დათვლა; თქვენ შეგიძლიათ მძივებიდან გამოყოთ ობიექტის მონახაზი (მაგალითად, გველი) და სთხოვოთ გამოიცნოთ რა გააკეთეთ. სხვათა შორის, ცალკეული მძივები, ღილაკების მსგავსად, შეიძლება ძაფზე იყოს დადებული - ეს ასევე იქნება შესანიშნავი ვარჯიში მოძრაობების კოორდინაციის განვითარებისთვის.

გველის ლაბირინთები - სათამაშოები თითების სახელურების განვითარებისათვის. ეს არის რამოდენიმე მავთული, დაფიქსირებული ბაზაზე, რომლის გასწვრივ საჭიროა სხვადასხვა ფორმისა და ფერის ნაწილების გადატანა. გაერთეთ ასეთი სათამაშოთი, შეგიძლიათ გაიგოთ გეომეტრიული ფორმების სახელები (კუბი, ბეჭედი) და ყვავილები.

ტანსაცმლის სამაგრების მსგავსად ნაცნობ ნივთებთან თამაში შესანიშნავია შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. დახაზეთ წრე მუყაოზე, შეღებეთ ყვითლად და ამოჭერით - ეს არის მზე. ჰკითხეთ ბავშვს რა აკლია? სწორი პასუხი არის ის, რომ მზეს არ აქვს საკმარისი სხივები. აქ ტანსაცმლის სამაგრები მოვა სამაშველოში: ბავშვმა უნდა შეეცადოს ხუთიდან ექვსი "სხივი" მიამაგროს მზეზე.

ამჟამად, ეგრეთ წოდებული "თითის ნაბიჯები" ძალიან პოპულარული გახდა მშობლებს შორის და გასაკვირი არ არის: ისინი შესანიშნავად ავითარებენ ხელების კოორდინაციას და საავტომობილო ფუნქციებს. ეს არის სავარჯიშოები ბავშვის თითებისთვის, რომლებიც უნდა გაკეთდეს თითოეული ხელით ცალ -ცალკე, შემდეგ კი ორი ერთდროულად. ასეთი კლასები მოითხოვს კონცენტრაციას და ყურადღებას, ამიტომ, ისინი რეკომენდირებულია სამი წლის და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის. ასეთი სავარჯიშოების აღმწერი სახელმძღვანელოები შეგიძლიათ ნახოთ ბაზარზე, ან შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ.

ქვიშის ყუთის უბრალო თამაშებიც კი დაგეხმარებათ თქვენს პატარას განუვითაროს კარგი საავტომობილო უნარები. იტაცებს და ასხამს ქვიშას, ბავშვი ავარჯიშებს თითების შეხების მგრძნობელობას და ცდილობს სპატულის მოხვევას, ქვიშის ჩაყრას ვედროში და მისი პირველი სააღდგომო ტორტის დამზადებას, ის ავითარებს მოძრაობების კოორდინაციას. ასწავლეთ თქვენს პატარას ციხეების, სახლების, ხიდების აგება ხელთ არსებული მასალის გამოყენებით: ქვიშა, ჩხირები, კენჭი, ფოთლები და ბალახი - ამ გზით თქვენ მისცემთ სტიმულს მის შემოქმედებით განვითარებას.

ალბათ, საუკეთესო ტანვარჯიში ბავშვის თითებისთვის არის მოდელირება. არ აქვს მნიშვნელობა რისგან გადაწყვეტთ გამოძერწვას: პლასტილინის, თიხის ან მარილის ცომი (ტესტოპლასტიკა) - ნებისმიერ მასალასთან მუშაობა მშვენივრად უწყობს ხელს ბავშვის განვითარებას, ვინაიდან ბავშვის მკლავებზე ყველა აქტიური წერტილი დაკავშირებულია ტვინთან მონაწილეობენ ქანდაკებაში. გარდა ამისა, ხელნაკეთობების შექმნისას, ბავშვი ავლენს თავის შემოქმედებით პოტენციალს: ის მთელი ფანტაზიით ააქტიურებს თავის ფანტაზიას, ამუშავებს, ასახავს მოგზაურობაში, ხშირად ხმამაღლა აკეთებს კომენტარს მის ქმედებებზე. ქანდაკების პროცესში ის სწავლობს თითების დაჭერის ძალის გამოთვლას, გრძნობს მასალას, რომლითაც მუშაობს.

პირველი გაკვეთილებისთვის უნდა აიღოთ დამარილებული ცომი - ეს არის ყველაზე რბილი და სასიამოვნო მასალა. მოგვიანებით, თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს პატარას ცომი (წინასწარ დაფქული ძალიან რბილ მდგომარეობაში) და თიხა.

ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება არატრადიციული ხატვით საკმაოდ ეფექტური მეთოდია. იგი მოიცავს ხატვას თითებით, პალმებით, ქაფის რეზინის (ფუნჯის ნაცვლად), ცარცი, ასევე გაფრქვევა - საღებავის შესხურება, აკრეფილი ფუნჯზე, ფურცელზე. გარდა ამისა, არატრადიციული ხატვით, ბლოტოგრაფია გამოიყენება - მეთოდი, რომლის დროსაც თქვენ უნდა ააფეთქოთ მილის საშუალებით საღებავის გუბეზე შეხების გარეშე. არატრადიციული ხატვის მეთოდები მოიცავს როგორც შაბლონის გამოყენებას, ასევე სველ ქაღალდზე ხატვას. ამ შემთხვევაში, თქვენ შეგიძლიათ თავად დახატოთ სურათები, ან შეიძინოთ მზა საღებარი გვერდები ხელის საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის.

ხელის მასაჟი

სავარჯიშოები უნდა გაიყოს თითის მასაჟით. კარგია, თუ მასაჟის სესიები არ ტარდება სრული დუმილით, არამედ სასაცილო მოკლე ლექსების ან სანერგე რითმების ქვეშ.

ექვსი თვიდან ერთ წლამდე, თქვენ უნდა შემოიფარგლოთ მხოლოდ თითების და ხელისგულების ნაზი დარტყმით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მარტივად შეიზილოთ თითოეული თითი ლურსმანიდან მის ფუძემდე, მაგრამ ნუ გადააჭარბებთ მას: ორივე სახელურის მასაჟი არ უნდა აღემატებოდეს ორ -სამ წუთს.

როდესაც ბავშვი ერთი წლისაა, მასაჟის დივერსიფიკაცია შესაძლებელია. ზემოთ ჩამოთვლილ მოძრაობებს უნდა დაემატოს: მსუბუქად შეიზილეთ ბავშვის თითები; შემდეგ, წრიული მოძრაობით საჩვენებელი თითით, გადაისრიალეთ მის ხელებზე. სთხოვეთ თქვენს შვილს, ხელები მუხლებზე დაადოს, ხელები მაღლა აწიოს, შემდეგ კი მასაჟის ჯაგრისებით დაივარცხნოს.

გამოიყენეთ მბზინავი რეზინის ბურთები: ისინი არა მხოლოდ დაგეხმარებიან საავტომობილო უნარების განვითარებაში, არამედ მასაჟს თამაშად აქცევს. გაუშვით ბურთი ბავშვის მკლავებსა და ფეხებზე (”შეხედე, ზღარბი გაიქცა”), მოიწვიე ბავშვი, რომ შემოახვიოს იგი თქვენს ხელებში, ძლიერად ჩაახშოს თითოეულ ხელში სათითაოდ (”დაიმახსოვრე ზღარბის გვერდი”), შეეხე თითოეულ მათგანს ზღარბის ნემსი ”დაარტყა მას. მასაჟის სესიის დასასრულს, გააფართოვოს ბურთი ბავშვის უკანა, კისრის, მუცლის, ქუსლების გასწვრივ.

კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება სასარგებლოა ნებისმიერ ასაკში, ასე რომ თქვენ არ უნდა შეწყვიტოთ ვარჯიში, როდესაც თქვენი ბავშვი მიაღწევს, მაგალითად, ხუთი ან შვიდი წლის ასაკს. სკოლამდელ და შემდგომ სასკოლო ასაკში ხელის და თითის სწავლება დადებითად აისახება თქვენი შვილის აკადემიურ მოსწრებაზე და მთლიან განვითარებაზე, ასე რომ უბრალოდ შეარჩიეთ აქტივობა, რომელიც შეესაბამება თქვენს ასაკს და სირთულის დონეს და განაგრძეთ ვარჯიში.

ბავშვების ზრდა და ზრდა არის ძალიან თავისებური პროცესი, რომელიც გამოირჩევა მრავალი დახვეწილობითა და ნიუანსებით. და ყველა ადამიანი, ვინც მშობელია, აუცილებლად უნდა მიიღოს უშუალო მონაწილეობა თავისი შვილის განვითარებაში. და ამით იგულისხმება არა მხოლოდ, როგორც ამბობენ, გონების სწავლება, საბავშვო ბაღში და სკოლაში წასვლა, ასევე ბავშვისთვის ნორმალური ცხოვრებისათვის აუცილებელი ყველაფრის მიწოდება, არამედ უფრო დახვეწილი ქმედებებიც. ერთ -ერთი მათგანია შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება.

რა არის კარგი საავტომობილო უნარები?

ფიზიოლოგები მოიხსენიებენ გამონათქვამს "კარგი საავტომობილო უნარები", როგორც მცირე კუნთების მოძრაობას ხელში. მაგრამ აქ ძალზე მნიშვნელოვანია მხედველობა ხელი-თვალის კოორდინაციისა, რადგან ხელის მცირე მოძრაობების განვითარება ხდება მხედველობის დახმარებით.

რატომ გჭირდებათ კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება?

კითხვა, თუ რატომ გჭირდებათ კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება, ძალიან აქტუალურია, რადგან ბევრს არ ესმის რატომ არის ეს საერთოდ საჭირო.

დასაწყისისთვის, აღსანიშნავია, რომ, ზოგადად, ხელის საავტომობილო უნარები ყველაზე პირდაპირ ვითარდება მეტყველების განვითარებასთან ერთად. და ეს შორს არის მითისაგან, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს. მეცნიერთა კვლევებმა აჩვენა, რომ ანატომიის თვალსაზრისით, ცერებრალური ქერქის საავტომობილო პროექციის მთლიანი ფართობის დაახლოებით მესამედი დაკავებულია ხელების პროექციით, რაც ძალიან ახლოსაა მეტყველების ზონასთან.

ამის გათვალისწინებით, გამოითქვა ვარაუდი, რომ თითების წვრილ მოძრაობას აქვს შემქმნელი და განვითარებადი გავლენა ბავშვის მეტყველების ფუნქციაზე. ამ მიზეზით, თუ გსურთ ასწავლოთ თქვენს შვილს ლაპარაკი, თქვენ უნდა ჩაერთოთ არა მხოლოდ მისი არტიკულატორული აპარატის მომზადებაში, არამედ ყველანაირად შეძლოთ მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება, კერძოდ, თითების მოძრაობა.

მაგრამ არის კიდევ რაღაც, რაც უნდა აღინიშნოს: ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარები ავითარებს არა მხოლოდ მეტყველებას. გარდა ამისა, ის ურთიერთქმედებს აზროვნებასთან, მოძრაობასთან, დაკვირვებასთან, კოორდინაციასთან და ყურადღებასთან.

ასევე აუცილებელია მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება იმ მიზეზით, რომ ჯერ კიდევ პატარა ადამიანის მთელი მომავალი ცხოვრება მოითხოვს მისი ხელებისა და თითების კოორდინირებული და ზუსტი მოძრაობების გამოყენებას. განახორციელეთ სულ მცირე ელემენტარული მოქმედებები: ღილაკების და საკეტების დამაგრება და მოხსნა, მაქმანების შეკრება, ტანსაცმლის ჩაცმა და ამოღება, ხატვა და წერა, კომპიუტერთან მუშაობა და მრავალი სხვა. როგორც ჩანს, ეს მარტივია, მაგრამ ადამიანი ვერ შეძლებს ამის სწორად შესრულებას, თუ მისი მშვენიერი საავტომობილო უნარები არ არის განვითარებული.

მაგრამ როდის უნდა დაიწყოს კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება?

როდის უნდა დაიწყოს კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება?

ექსპერტები რეკომენდაციას იძლევიან ბავშვებში რბილი თვისებების განვითარების დაწყება რვა თვის ასაკში. ამ პერიოდში თითები უკვე დაემორჩილება აქტიურ ვარჯიშს. თქვენ, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ ადრე დაიწყოთ მშვენიერი საავტომობილო უნარ -ჩვევების განვითარება, მოიწვიოთ ბავშვი, რომ ითამაშოს სხვადასხვა ტექსტურის, ფორმისა და ზომის საგნებთან, ასევე სპეციალურ სათამაშოებთან, რომლებიც, სხვათა შორის, ადვილად მზადდება იმისგან, რაც სახლშია, მაგრამ არა ის ფაქტი, რომ შედეგი იქნება. ასე რომ, რვა თვე ყველაზე ოპტიმალური პერიოდია.

და მომდევნო საკმაოდ ლოგიკური კითხვა იქნება: "რა არის კარგი საავტომობილო უნარების განვითარების გზები?" ეს არის ის, რასაც ჩვენ ვუპასუხებთ ქვემოთ.

ზოგადად, შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების საშუალებების არჩევანი საკმაოდ მრავალფეროვანია. უფრო მეტიც, რაც უფრო მეტ მეთოდს გამოიყენებთ, მით უფრო ეფექტური და სრულყოფილი იქნება კლასები და შედეგი იქნება უფრო ხელშესახები.

ასე რომ, მოდით შევხედოთ ყველაზე გავრცელებულ და პოპულარულ გზებს კარგი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის.

თამაშები პატარა ქვებით, ღილაკებით, მძივებით და მარცვლეულით

თამაშები პატარა ქვებით, ღილაკებით, მძივებით და მარცვლეულით აქვს შესანიშნავი განვითარებადი, სამკურნალო და მატონიზირებელი ეფექტი ბავშვის სხეულზე. თუმცა, ისინი ყოველთვის უნდა განხორციელდეს მოზრდილის მეთვალყურეობის ქვეშ, რათა ბავშვმა შემთხვევით არ დაიზიანოს თავი და არ შეჭამოს რომელიმე ზემოთ ჩამოთვლილი ნივთი.

ეს თამაშები მოიცავს:

• ნახატები მარცვლეულიდან. მუყაოს ნაჭერია აღებული და ბავშვი მასზე ხატავს ნებისმიერ სურათს, მაგალითად, მზეს. შემდეგ თქვენ უნდა აიღოთ ყველაზე უსაფრთხო წებო და გამოიყენოთ იგი ნახატის კონტურის გასწვრივ და ბავშვმა უნდა ჩაიცვას ეს ხაზები, მაგალითად, ბარდა, ლობიო ან წიწიბურა. ეს თამაში არის შესანიშნავი ვარჯიში ხელებისა და თითების კუნთებისთვის.
• ფორსფსის ვარჯიში. თქვენ უნდა მისცეთ ბავშვს მაშები და სთხოვოთ ჩადოს ისინი ბოთლში ვიწრო კისრით, მძივებით, ბარდით და ა.
• ვარჯიში პინცეტით. ბავშვს ეძლევა პინცეტი და მათი დახმარებით ის გადადის ერთი კონტეინერიდან მეორეში და ალაგებს პატარა სათამაშოებს ან იგივე მარცვლეულს. გარდა ამისა, ძალზე ეფექტურია, თუ ბავშვი პატარა სათამაშოებს ან მარცვლეულს პინცეტით გადაიტანს რაიმე სახის ფიგურულ კონტეინერში, მაგალითად, ყინულის ან ნამცხვრების ყალიბში.
• დაალაგეთ მცირე ზომის ნივთები ზომის, ფორმისა და ფერის მიხედვით. დაე, თქვენს შვილს დაალაგოს მარცვლები, ღილაკები ან მძივები ფერის, ზომის ან ფორმის მიხედვით.

თითების თამაშები

თითების თამაში არის ზოგიერთი ისტორიის ერთგვარი დრამატიზაცია, ყველაზე ხშირად რითმული, თითების გამოყენებით. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ასეთი თამაშების თამაში ერთ წლამდეც კი, შემდეგ კი გააგრძელოთ, ოდნავ გაართულოთ თითების მოძრაობები. შეგიძლიათ ითამაშოთ დაწყებითი სკოლის ასაკის ბოლომდე.

ამ თამაშების უმეტესობა მოიცავს ორი ხელის გამოყენებას, რათა ბავშვებმა დაიწყონ იმის გაგება, თუ რა არის "ქვემოთ", "ზემოთ", "მარცხნივ", "მარჯვნივ" და ა. უდიდესი ეფექტის მისაღწევად, თითების ეს სავარჯიშოები უნდა იყოს სტრუქტურირებული ისე, რომ დაძაბულობა, მოდუნება, ხელების შეკუმშვა და მოჭიმვა მონაცვლეობით შეიცვალოს და ყველა თითის იზოლირებული მოძრაობა იყოს ჩართული.

მოდელირება თიხის, პლასტილინის ან მარილის ცომისგან

დღეს უკვე ცნობილი ფაქტია, რომ ისეთ „მასალებთან“ მუშაობა, როგორიცაა თიხა, პლასტილინი და მარილის ცომი შესანიშნავად ავითარებს წვრილ საავტომობილო უნარებს და ასევე მშვენიერ გავლენას ახდენს ფანტაზიაზე.

Რა შეგიძლია გააკეთო:

• დაფარეთ მინის ბოთლები პლასტილინით და ჩამოაყალიბეთ მათ ჩაიდანი, ვაზა, დოქები და ა.
• პლასტილინისგან გაშლილი ბურთულების სახით, ძეხვი მუყაოზე ან პლაივუდზე, სპეციფიკური მითითებული ნახატები
• გააკეთეთ ანაბეჭდები თიხაზე, ცომზე ან პლასტილინზე მათზე თითებით დაჭერით, სათამაშოებით, მონეტებით, ღილაკებით და ა.
• გამოძერწეთ ბურთები, რგოლები, ძეხვეული, შემდეგ გაჭერით ცალკე ნაწილებად, შემდეგ კი ისევ ერთად დააწყვეთ (შეგიძლიათ ცალკეული ნაჭრების ფორმირება)
• გააკეთეთ რამდენიმე განსხვავებული ნაწილი და შექმენით მათგან კომპოზიცია (თქვენ შეგიძლიათ თავად მოამზადოთ ელემენტები და ამის შემდეგ მიეცით ბავშვს სამუშაოდ)

სავარჯიშოები დამატებითი ნივთების გამოყენებით

გარდა იმისა, რომ დამატებითი საგნების გამოყენებით ვარჯიშები ძალიან სახალისო და გასართობია, ისინი შესანიშნავია სივრცითი წარმოსახვის განვითარებისთვის.

ასეთ თამაშებს შორის გამოირჩევა:

• მოზაიკა. დასაწყისისთვის, საკმარისია, რომ ბავშვი უბრალოდ ჩადოს მოზაიკის ელემენტები ფუძეში. შემდგომში, ბავშვისთვის უნდა შეიქმნას კონკრეტული გამოსახულება ან ფორმა. იდეალური ვარიანტი იქნება მოზაიკა სხვადასხვა ქუდით.
• ანგარიშები. მიეცით ბავშვს ამოცანა გადარიცხოს მთვლელი რგოლები ერთი ზღვარიდან მეორეზე. დათვლის უნარის გასავითარებლად, თქვენ ასევე შეგიძლიათ რგოლების გადატანა თანმიმდევრობით.
• ძაფები ეს ეხება ძაფების ჩვეულებრივ გრაგნილს და გაშლას სხვადასხვა ობიექტზე. მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ წინასწარ შეარჩიოთ ნებისმიერი ცხოველის ფიგურები და ბავშვი მათ ძაფებით გახვევს, აძლევს ფერს. იგივე ფიგურები შეიძლება გამოყენებულ იქნას თამაშებისთვის.
• Ქაღალდის სამაგრები. იმისათვის, რომ ითამაშოთ ეს თამაში, თქვენ გჭირდებათ ჩვეულებრივი ფერადი ქაღალდის სამაგრები და რამდენიმე ფურცელი ფერადი ქაღალდი. ამოცანაა შეაგროვოთ იმავე ფერის ფოთლები პატარა პაკეტში, შემდეგ კი მიამაგროთ ისინი იგივე ქაღალდის სამაგრით.
• ჭანჭიკები და თხილი. არაფერი ლამაზი არ არის საჭირო - მხოლოდ დიდი ჭანჭიკები და თხილი. და თამაშის მნიშვნელობა კიდევ უფრო მარტივია - დააკაკუნეთ თხილი ჭანჭიკებზე.
• ტანსაცმლის სამაგრები. ტანსაცმლის სამაგრები იღება და ეკიდება თოკს, ​​მუყაოს ან ნებისმიერ სხვა ბაზას. ამოცანა ასევე შეიძლება გართულდეს: ზოგიერთი საიდენტიფიკაციო ნიშანი მიმაგრებულია ბაზაზე და ტანსაცმლის სამაგრებზე, მაგალითად, ფერადი ბარათები ან ასოები, ხოლო ბავშვი ტანსაცმლის სამაგრებს ეყრდნობა შესაბამის ფუძეებს.

სინამდვილეში, შესანიშნავი საავტომობილო თამაშების ეს სია არ არის ამომწურავი. ამ მიზნით, თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ სხვა თამაშები ან ამუშავოთ თქვენი საკუთარი. გახსოვდეთ, რომ ყველაფერი შესაფერისია საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის: წყალი, ქვიშა, მაქმანი, მავთული, ქაღალდი და ა. და ა.შ.

და კიდევ ერთი: მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება სასარგებლოა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც, ასე რომ, მაშინაც კი, თუ შვილები არ გყავთ, წადით მაღაზიაში პლასტილინისთვის და, გარწმუნებთ, საღამო კარგად გაატარებთ.