რა უნდა შეეძლოს 3 წლის ბავშვს. რა უნდა იცოდეს და შეძლოს ყოველ 3 წლის ბავშვმა

ბევრი მშობელი დაინტერესებულია ამ საკითხით რა უნდა შეძლოს ბავშვმა 3 წლის ასაკში?რა თქმა უნდა, ბავშვები ძალიან განსხვავებულები არიან და მათი შესაძლებლობებიც გარკვეულწილად განსხვავებულია. უპირველეს ყოვლისა, ეს განსხვავებები განპირობებულია თავად მშობლების ძალისხმევით. რამდენი დრო დავუთმეთ მათ და კონკრეტულად რას ვცდილობდით ჩაგვედო? მაგრამ ამ ასაკის უნარებისა და შესაძლებლობების გარკვეული ჩამონათვალი ჯერ კიდევ არსებობს.

სამი წლის ბავშვმა თავდაჯერებულად უნდა მოახდინოს სხეულის, მკლავებისა და ფეხების მოძრაობების კოორდინაცია და შეინარჩუნოს კარგი ბალანსი. მან იცის 8 ძირითადი ფერი, უდავოდ განასხვავებს მათ და ძირითად ფორმებს: წრე და კვადრატი, სამკუთხედი და ოვალური, რომბი. აქვს მარჯვენა და მარცხენა მხარის გაგება. ის კარგად უმკლავდება თამაშების ჩასმას ფორმების მიხედვით. ის სწორად აწყობს პირამიდას და არც თუ ისე პატარა თავსატეხებს, იკეცება მათ შემოთავაზებული სურათის მიხედვით. სიამოვნებით აგროვებს ფიგურებს კონსტრუქტორისგან და კუბურებს. შეიძლება არ იყოს განლაგებული 5-10 წუთის განმავლობაში, შეასრულოს დავალება შემოთავაზებული მოდელის მიხედვით. ეს უნდა იქნას გათვალისწინებული მშობლების მიერ, როდესაც ცდილობენ ბავშვისთვის უცხო ენების, ცეკვისა და მუსიკის სწავლებას. აქ მთავარია არ გადააჭარბოთ მას და არ დააყოვნოთ პატარა მკვლევარი სწავლისგან.

მეტყველების უნარი 3 წლის ასაკში.

3 წლის ასაკში ბავშვი იღვიძებს "რატომ". მას აინტერესებს ყველაფერი, ის ბევრს ლაპარაკობს და სვამს ათასობით კითხვას. მის კითხვებზე მარტივი და ერთსიტყვიანი პასუხები მას აღარ შეეფერება. ის ხდება ცნობისმოყვარე და ცნობისმოყვარე. ბავშვის ლექსიკა 300 სიტყვას უახლოვდება. ის იყენებს ნაცვალსახელებს „მე“ და „შენ“. აშენებს წინადადებებს ზმნის, არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელის გამოყენებით, სწორად იყენებს წინადადებებს "on", "under", "in", "for". ბავშვმა უკვე იცის ცნებები "ტანსაცმელი", "კერძები", "ხილი" და "ბოსტნეული". ის ჯერ არ იყენებს ამ ცნებებს აქტიურ მეტყველებაში, მაგრამ მან უკვე იცის, რომ სვიტერი, პერანგი, წინდები, ქუდი ტანსაცმელია. ვაშლი და მსხალი ხილია. თეფში და კოვზი კერძებია. კომბოსტო, კარტოფილი, სტაფილო ბოსტნეულია.

ბავშვს შეუძლია დაიმახსოვროს რამდენიმე მარტივი მეოთხედი და მოკლე სიმღერა. ზრდასრული ადამიანის დახმარებით მას შეუძლია თქვას პატარა ზღაპარი, უპასუხოს კითხვებს სურათის შესახებ. ბავშვმა უკვე იცის სეზონები და მათი განსხვავებები. იცის სხეულის ძირითადი ნაწილები და რამდენი და რა სხეულის ნაწილები აქვს ადამიანებსა და ცხოველებს. ბავშვი 3 წლის ასაკში განასხვავებს გარეულ და შინაურ ცხოველებს და ფრინველებს და იცის, რა ჰქვია მათ შვილებს, მაგალითად, ძროხას ჰყავს ხბო, ქათამს ჰყავს ქათამი, დათვს ჰყავს დათვი და ა.შ. წამყვანი კითხვების დახმარებით მას შეუძლია მეხსიერებიდან თქვას სურათის შინაარსის შესახებ. გაიხსენეთ, რას აკეთებდა ის დღის სხვადასხვა დროს. ის გარკვევით წარმოთქვამს თითქმის ყველა ბგერას, გარდა Ж Ш Ч Щ ЧЛР - ეს ხმები დარჩა სიცოცხლის მომდევნო წელს.

ანალიტიკური უნარები.

3–4 ობიექტიდან მხედველობის არეში ბავშვის შენარჩუნებით მათ შეუძლიათ აღმოაჩინონ 3-4 განსხვავება მათ შორის. შეგიძლიათ იპოვოთ ორი ერთნაირი ელემენტი. მას უკვე შეუძლია იპოვოს უბრალო კავშირი ფენომენებსა და საგნებს შორის, აერთიანოს ისინი მარტივი ნიშნების მიხედვით, მაგალითად, ძაღლი ცხოვრობს კენწეროში, ხე არის მაღალი, იზრდება ტყეში, თოვს ზამთარში, არის თეთრი და ცივი რა ბავშვი ახერხებს სურათზე დამატებითი ობიექტის იდენტიფიცირებას, ასევე მსგავს ნივთებს შორის განსხვავებების პოვნას. მან უკვე იცის, რომ ბურთი ძირს ეცემა, მაგრამ დაფრინავს მაღლა, მატარებელს შეუძლია ნელა და სწრაფად წავიდეს. შეადარეთ 3-4 ობიექტი ზომით: ეს გზა უფრო გრძელია და ის ერთი უფრო მოკლეა, ეს დივანი უფრო ფართოა, სკამი კი ვიწროა, ეს ხე უფრო მაღალია და ეს ბუჩქი უფრო დაბალია. შეუძლია იპოვოს ბევრი ერთეული და ერთი ნივთი, შეადაროს რომელი ნივთებია ნაკლები და რომელი მეტი. ანუ, როგორც ვხედავთ, ჩამონათვალი იმისა, რისი გაკეთებაც ბავშვმა უნდა შეძლოს 3 წლის ასაკში, საკმაოდ დიდია და მშობლების ამოცანაა ბავშვის დაინტერესება შემეცნებითი და ამოცნობის პროცესით.

სამი წელი თქვენი შვილების ცხოვრებაში პირველი გარდამავალი პერიოდია. დაუცველი მყიფე ბავშვი უკვე ხდება, თუმცა უფრო პატარა, მაგრამ ზრდასრული ადამიანის ასლი. იმისათვის, რომ დამოუკიდებლად აკონტროლონ ამ ეტაპზე ფიზიკური, ფსიქოლოგიური, ინტელექტუალური და შემოქმედებითი ზრდის პროგრესი, მშობლებმა უნდა იცოდნენ სამი წლის ბავშვის განვითარების ნორმები. დღევანდელი მასალა კი მათ გაცნობაში დაგეხმარებათ.

რა უნდა იცოდეს 3 წლის ბავშვმა

თქვენი შვილი უკვე სამი წლის ზღვარს გადალახავს ცოდნის საკმაოდ მოცულობითი ბარგით. მან იცის პალიტრის სულ მცირე 4 ძირითადი ფერი, ის ნახავს ნახატზე, ფანქრებსა და აკვარელს შორის. სამი წლის ბავშვი განასხვავებს ზომებსა და ფორმებს, იცის როგორ შეიგრძნოს ისინი და მართოს ეს მახასიათებლები. ასე რომ, თქვენმა შვილებმა კარგად იციან, როგორ ააწყონ პირამიდა საჭირო თანმიმდევრობით და მარტივი კონსტრუქტორი დიდი ბლოკებით.
იმ 1200-1500 სიტყვიდან, რომელიც ბავშვმა უნდა იცოდეს სამი წლის ასაკში, ბავშვი იყენებს არა უმეტეს ნახევარს. მაგრამ ამ მარაგის გამოყენებით მას შეუძლია გააკეთოს რთული დეტალური წინადადებები. ამ ასაკის ბავშვებმა იციან როგორ სწორად ააწყონ წინადადებები და ფრაზები მეტყველების ყველა მარტივი ნაწილის გამოყენებით. მიუხედავად იმისა, რომ ამ წინადადებებში სიტყვების თანმიმდევრობა შეიძლება მწყობრიდან გამოსულიყო. ხშირად მათ მოთხრობებში იკვეთება ლოგიკური ჯაჭვი, მიზეზ-შედეგობრივი ნაჭერი. სამი წლის ბავშვმა იცის წინადადებები და სწორად იყენებს მათ საუბარში.
ამ ასაკში ბავშვი ცნობისმოყვარეა. ის ბევრს ითხოვს, დაინტერესებულია, ცდილობს გაარკვიოს არსი. მას შემდეგ რაც მიიღო პასუხი მის კითხვებზე, ბავშვი სწრაფად და ადვილად იხსენებს ახალ ინფორმაციას. პასუხების მიღებისას ის მზად არის დაფიქრებისა და მსჯელობისთვის. ბავშვებს უვითარდებათ ასოციაციური და ლოგიკური აზროვნება. მან იცის როგორ იპოვოს ობიექტის წყვილი გარკვეულ საფუძველზე, მას შეუძლია ამუშავოს ანტონიმი.

თუ 3 წლის ბავშვს აქვს სწორი განვითარება, მან იცის რამდენიმე ასო და რიცხვი, ის ითვლის სამამდე. მას შეუძლია აჩვენოს დასახელებული რიცხვის შესაბამისი თითების რაოდენობა და მისი ასაკი. თქვენმა პატარამ უკვე იცის ცხოველების, ხეების, მანქანების, ხილისა და ბოსტნეულის სახელები. სამი წლის ბავშვები იცნობენ სხეულის ნაწილებს, სეზონებს, ბუნებრივ მოვლენებს.

ზრდა არ არის სრულყოფილი სოციალური უნარების განვითარების გარეშე. ბავშვმა იცის დედა, მამა, ბებია და ბაბუა, მას შეუძლია უპასუხოს კითხვას "რა არის შენი სახელი?", "რა არის შენი გვარი?" ბავშვი იცნობს თქვენს ოჯახში, საბავშვო ბაღში, ქცევის ელემენტარულ ნორმებსა და წესებს, ნებისმიერ სხვა გარემოში, სადაც ის დროის უმეტეს ნაწილს ატარებს.

რისი გაკეთება უნდა შეეძლოს 3 წლის ბავშვს

სამი წლის ბავშვის უნარები უზრუნველყოფს მოძრაობის სრულ დამოუკიდებლობას. ამ ასაკში თქვენი შვილი:

• დადის ფეხის წვერებზე, დარბის უსწორმასწორო ადგილზე, შეუძლია ერთ ფეხზე დგომა ან ახტება.
• იცის ფეხების მონაცვლეობა კიბეებზე ასვლისას ან დაშვებისას. შესაძლებელია კიბეების გამოყენებაც.
• გადახტება დაბრკოლებებზე, დაცოცავს მათ ქვეშ.
• ისვრის და იჭერს საგნებს.

5 წლამდე ბავშვები ერთნაირად ვითარდებიან სქესის მიუხედავად. ყველაფერი, რაც ბიჭმა უნდა შეძლოს 3 წლის ასაკში, უნდა ისწავლოს თქვენს ქალიშვილს, მათ შორის ფიზიკურ და სპორტულ უნარებს.
სანიტარული და ჰიგიენური უნარ -ჩვევები დაეუფლება მესამე წლის დაწყებას სრულად. ეს მოიცავს ტანსაცმლის არჩევას და გამოცვლას, ცხვირსახოცის გამოყენებას, ფეხსაცმლის ამოღებას და ჩაცმას წებოვანი შესაკრავებით ან მოკლე მაქმანებით, რეცხვა, კბილების გახეხვა. ბავშვს ესმის ეტიკეტის მარტივი კანონები: ის ზის მაგიდასთან "ზრდასრული სკამზე", იღებს საჭმელს დამოუკიდებლად, პირს პირსახოცით იწმენდს. მას ესმის, რომ არ შეიძლება სახლში ბინძური ფეხსაცმლით სიარული, არ დადის ტანსაცმლის გარეშე უცხო ადამიანების წინაშე, მაგალითად, გაღვიძების შემდეგ.
3 წლის ბავშვის შემოქმედებითი უნარები მოიცავს უნარს:

• საღებავი. სამი წლის ბავშვს შეუძლია გამოსახოს ობიექტი წრიდან, ჯოხებით და ხაზებით ქაღალდზე ან მუყაოზე. მან იცის რას ხატავს და შეუძლია ამის ახსნა მშობლებს.
• გამოძერწვა. თქვენი ბავშვი თავდაჯერებულად იყენებს პლასტილინას, ცომს ან სამაგრი თიხას, ანგრევს ცალკეულ ნაჭრებს, ამზადებს ბურთებს ან "ნამცხვრებს", ატრიალებს ძეხვს, წებავს და აერთებს ნაწილებს.
• აპლიკაციების შექმნა. ბავშვს შეეძლება სახლი, ხე, პირი მოჭრილი გეომეტრიული ფორმებიდან. მან იცის როგორ გადაანაწილოს ელემენტები ფონზე და წებოს ისინი.
• იმღერე, იცეკვე, წაიკითხე პოეზია. 3 წლის ბავშვებს მოსწონთ მუსიკა. ისინი გადადიან რიტმზე, ადვილად იმახსოვრებენ მელოდიებს, სწავლობენ პირველ მარტივ ლექსებს.

თქვენი ბავშვი 3 წლისაა, რაც იმას ნიშნავს, რომ არსებობს დიდი შესაძლებლობა დროულად დაეხმაროთ თქვენს პატარას ინტელექტის განვითარებაში. დროა შევამოწმოთ, შეესაბამება თუ არა მისი ფსიქიკური პროცესების ფორმირების ხარისხი ნორმას, შევამოწმოთ პოტენციალი ცოდნის სხვადასხვა სფეროში, განვსაზღვროთ რომელ მათგანში მიაღწევს წარმატებას და რომელიც მოითხოვს დამატებით ყურადღებას.

სამწუხაროდ, მოზრდილთა უმეტესობა არ აფასებს ამ ასაკის შესაძლებლობებს, ბავშვებს ახალი ინფორმაციის მოთხოვნით, მიაჩნიათ, რომ წინ კიდევ ბევრი დროა და ჯერ ადრეა ბავშვთან ურთიერთობა. სწავლის აქტიური მომზადება იწყება სკოლაში შესვლამდე ერთი წლით ადრე. შედეგად, ხდება განვითარების შეფერხება, ბავშვის შემეცნებითი აქტივობა ქრება, ხოლო შემდგომში გამოხატული იწვევს გადატვირთვას და ზედმეტ მუშაობას, რაც შემდგომში იწვევს სწავლისადმი ნეგატიურ დამოკიდებულებას.

ამ ტესტების დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ მარტივად განსაზღვროთ თქვენი ბავშვის განვითარების დონე.და რაც მთავარია, თქვენ შეძლებთ შეაჯამოთ თქვენი შვილის განვითარებაზე შესრულებული სამუშაო და მოამზადოთ იგი კლასების შემდეგი, უფრო სიღრმისეული ეტაპისთვის.

Მათემატიკა

საკუთარი ცნებები: ერთი-ბევრი, დიდი-პატარა, ფართო-ვიწრო, მაღალი-დაბალი, იგივე-განსხვავებული და ა.შ.

იცოდე ძირითადი ფერები (წითელი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი, თეთრი, შავი),

იცოდე ძირითადი გეომეტრიული ფორმები (წრე, კვადრატი, სამკუთხედი),

შეადარეთ ობიექტები ზომის, ფერის, ფორმის მიხედვით,

შეადარეთ ნივთების რაოდენობა

შეუსაბამეთ წყვილი ობიექტს მოცემული ატრიბუტით.

მეტყველების განვითარება

სამი წლის ბავშვი უნდა:

იცოდეთ მიმდებარე ობიექტების სახელები: ავეჯი, კერძები, სათამაშოები, ტანსაცმელი და ა.შ.

დაასახელეთ თითოეული ნივთის ერთი ატრიბუტი,

იცოდეთ ძირითადი მოქმედებების სახელები (სირბილი, ხტომა და ა. შ.),

გაიმეორეთ რითმები და სიმღერები უფროსებისთვის.

ყურადღება

სამი წლის ბავშვი უნდა:

ყურადღების გაფანტვის გარეშე დაასრულეთ დავალება 3-4 წუთის განმავლობაში,

იპოვნეთ დაწყვილებული ნივთები

შეარჩიეთ თქვენთვის სასურველი ობიექტის ჯგუფიდან,

ყურადღება მიაქციეთ ობიექტების თვისებებს და ატრიბუტებს,

მეხსიერება

სამი წლის ბავშვი უნდა:

დაიმახსოვრე 2-3 სურათი,

დაიმახსოვრე ზრდასრული ადამიანის მიერ რამდენჯერმე ნათქვამი 3-4 სიტყვა,

დაიმახსოვრეთ და გაიმეორეთ მოზარდების მიერ ნაჩვენები მოძრაობები 1-2-ჯერ,

დაიმახსოვრეთ ობიექტის ნებისმიერი დეტალი ან თვისება.

ფიქრი

სამი წლის ბავშვი უნდა:

დაკეცილი სურათი 2-4 ნაწილისგან,

იპოვეთ და ახსენით სურათებში არსებული შეუსაბამობები,

იპოვეთ დამატებითი ელემენტი და დაასაბუთეთ თქვენი არჩევანი,

იპოვნეთ მსგავსება და განსხვავება ობიექტებს შორის.

საავტომობილო უნარები

სამი წლის ბავშვი უნდა:

შეძლებს ქაღალდის გაჭრა მაკრატლით,

გამოძერწეთ "ძეხვეული" და ბურთები პლასტილინისგან,

დახაზეთ წრეები, წერტილები, ხაზები,

გაიმეორეთ თითის ტანვარჯიშის მოძრაობები.

Სამყარო

სამი წლის ბავშვი უნდა:

იცოდე სახელები და გქონდეს წარმოდგენა შინაურ (ძროხა, ცხენი, ღორი, კატა, ძაღლი და ა.შ.) და ველური (დათვი, მგელი, კურდღელი, მელა და ა.შ.) ცხოველებზე,

იცოდეთ სამი ან ოთხი ფრინველის სახელი (მაგალითად, ბეღურა, კაჭკაჭი, ყორანი), სამი ან ოთხი თევზი (მაგალითად, პაიკი, კატა, კრუპი) და სამი ან ოთხი მწერი (მაგალითად, ბუზი, კოღო, ფუტკარი),

იცოდეთ ძირითადი მცენარეების სახელები: სამი ან ოთხი ხე (მაგალითად, არყი, ნეკერჩხალი, მუხა) და სამი ან ოთხი ყვავილი (მაგალითად, გვირილა, ვარდი, ზარი),

გაქვთ წარმოდგენა ბოსტნეულზე, ხილზე, კენკრაზე, სოკოზე,

გქონდეთ წარმოდგენა მასალების შესახებ, საიდანაც მზადდება მიმდებარე ობიექტები,

იცოდე დღის ნაწილები - დილა, დღე, საღამო, ღამე,

შეძლოს ფენომენების დასახელება, როცა - წვიმა, თოვლი, ქარი, ცისარტყელა.

Ფსიქიკური განათლება

სამი წლის ბავშვი უნდა:

ორ ფეხზე ხტომა რომ შეძლო,

ჩააგდე და დაიჭირე ბურთი

დაიცავით ბალანსი იატაკზე ფიცარზე სიარულის დროს

იცოდეთ პირადი ჰიგიენის ძირითადი წესები.

მუსიკა

სამი წლის ბავშვს უნდა შეეძლოს:

იმოძრავეთ რიტმულად მუსიკაზე

ხმების კოპირება,

წარმოიდგინეთ მიმდებარე სამყაროს ხმების მრავალფეროვნება (ფრინველების სიმღერა, ცხოველების ხმები, მწერები, წყლის ხმაური, მოძრაობის ხმაური, საყოფაცხოვრებო ელექტრო ტექნიკის ხმები და ა. შ.).

ბავშვი ძალიან დიდი გახდა და დედა ფიქრობს, რომ 3 წლის ასაკში ბავშვმა უნდა შეძლოს. საბავშვო ბაღის ჯგუფში ზოგი მშობელი ამაყობს, რომ მათი ბავშვი უკვე კარგად კითხულობს, სხვა ოჯახში კი აკვნიდან ბავშვებს შეუძლიათ ნებისმიერი მელოდიის გამეორება. ნუ ეცდებით პატარა კაცს ყველაფერი ერთდროულად ასწავლოთ, განვითარება თანდათან უნდა წავიდეს, ბიჭის ან გოგოს ინდივიდუალური მახასიათებლების შესაბამისად. თქვენ ასევე არ შეგიძლიათ ნება დართოთ მოვლენებს თავისთავად - დაე, ყოველი თამაში დაეხმაროს თქვენს შვილს ან ქალიშვილს ისწავლოს რაიმე ახალი.

სამი წლის ბავშვის ფიზიკური შესაძლებლობები

იმისათვის, რომ 3 წლის ბავშვმა შეძლოს ამ ასაკისთვის რეკომენდებული ფიზიკური ვარჯიშების შესრულება, აუცილებელია ვარჯიშის დაწყება არა ახლა, არამედ დაბადებიდან. კლინიკები და ბავშვთა განვითარების ცენტრები მოგცემთ ყველა საჭირო რჩევას. დატვირთვები თანდათან უნდა გაიზარდოს, არც ერთი ეტაპის გამოტოვება არ შეიძლება. უსარგებლოა ასწავლოთ პატარას კიბეებზე ასვლა, თუ მას ფეხის სუსტი კუნთები აქვს: სხეულის მომდევნო საფეხურზე ასასვლელად, საკმარისი ძალისხმევა გჭირდებათ.

თუ ბავშვის საავტომობილო აპარატი და ნერვული სისტემა სწორად განვითარდება, სამი წლის ასაკში ის იქნება მოძრავი ფიჯი. დედას მოუწევს მუდმივად უყუროს, რომ ის არ ჩამოვარდეს საფეხურიდან, არ გადაუხვიოს ბორდიურს სიარულისას.

სამი წლის ბავშვს უკვე შეუძლია:

• კარგად ირბინე;
• დამოუკიდებლად ასვლა და ჩამოსვლა კიბეებზე, ასვლა შვედეთის კედელზე;
• ხტომა ერთ ფეხზე;
• ტკეპნის;
• სამთვლიანი ველოსიპედით სიარული;
• სიარული უკან;
• დარტყმა, დარტყმა და ბურთის დაჭერა;
• ადექი და ფეხის წვერებზე იარე.

თუ თქვენმა შვილმა არ ისწავლა ამ სიის რომელიმე ელემენტის გაკეთება, არ ინერვიულოთ. შეგიძლიათ მისცეთ სპორტის განყოფილებას ან მოიფიქროთ თამაში, სადაც უნდა შეასრულოთ ეს მოძრაობა. გახსოვდეთ, რომ შეუძლებელია ბავშვის დაჟინება და გალანძღვა, მან უნდა შეასრულოს ყველა ვარჯიში სიამოვნებით.

დააინსტალირეთ ბავშვთა სპორტული კომპლექსი სახლში ან ქვეყანაში. კარგ მოდელებს ბევრი აქსესუარი აქვთ: რგოლები, თოკი, ბანჯი, თოკის კიბე და ასასვლელი ბადე.

ბავშვის მეტყველება და ინტელექტუალური დონე

თუ ამ ასაკში ბავშვის ფიზიკური განვითარება ხდება სქესის მიუხედავად, მაშინ ბევრ სხვა ასპექტში შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ გაიგოთ, გოგონა თქვენს წინაშეა თუ ბიჭი. ბევრი მშობელი ამჩნევს, რომ მათი ქალიშვილები ლაპარაკს იწყებენ შვილების წინ. თუ ბავშვი ლაპარაკობს მხოლოდ რამდენიმე სიტყვას, თქვენ უნდა მიმართოთ მეტყველების თერაპევტს ან ნევროლოგს და გაარკვიოთ როგორ განავითაროთ მისი მეტყველება. წინასწარ დაფიქრდით: თქვენ თვითონ საკმარისად ესაუბრეთ მას? თუ ბავშვს გადასცეს თოჯინა, რომელსაც შეუძლია თქვას 2-3 ფრაზის თქმა, და ისინი თავად არიან მუდმივად დაკავებული საკუთარი საქმით, გასაკვირი არ არის, რომ ბავშვის მეტყველება იმეორებს მხოლოდ მისი საყვარელი სათამაშოს განცხადებებს.

სამი წლის ასაკში ბავშვმა უნდა გაიგოს, რომ ყველა ადამიანს აქვს სახელი, მისი დედა არის ტანია, მამა არის ოლეგი. დაე მან გაარკვიოს რა დაარქვას თოჯინებს, დათვებს, კურდღლებს.

სამი წლის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია:

• სწორად წარმოთქვას ახლო ნათესავების და ბავშვების სახელები, რომლებთანაც ის ხშირად თამაშობს;
• მიუთითეთ თქვენი სახელი და გვარი;
• რამდენიმე სიტყვიდან ფრაზების აგება;
• გაიგე მარტივი კითხვები და უპასუხე მათ.

რესურსის საიტი გვირჩევს, რომ მშობლებმა ნათლად და სწორად ისაუბრონ ყველაზე პატარა ბავშვებთანაც კი, არ დამახინჯონ სიტყვები, მიბაძონ მათ მეტყველებას. ბავშვმა დაბადებიდან უნდა გაიგოს, თუ როგორ არის სწორად წარმოთქმული საგნების და მოქმედებების ყველა სახელი.

თუ ბავშვი მუდმივად სვამს კითხვებს, ნუ აშორებთ მას, არ თქვათ, რომ ის ჯერ კიდევ ძალიან ახალგაზრდაა ამის გასაგებად. როდესაც ის ეკითხება, რატომ არის შუქი ანთებული, არ არის საჭირო ბავშვისთვის ახსნა, რა არის ალტერნატიული დენი, ბავშვი ამას ჯერ კიდევ ვერ გაიგებს. აანთეთ ასანთი და თქვით, რომ იგივე შუქი იწვის ნათურაში, მხოლოდ ის არის დაფარული მინით.

ჩაერთეთ თამაშების შემუშავებაში, მაშინ სამი წლის ასაკში ბავშვი შეძლებს:

• საბავშვო წიგნების გადაფურცვლა და სურათების დათვალიერება;
• სწორად შეიკრიბება პატარა პირამიდა;
• ააშენეთ კოშკი კუბებიდან;
• იცოდეთ სად მდებარეობს საბავშვო ბაღი ან მოედანი;
• ჩაიცვით და გაიხადეთ თავად;
• შეაგროვეთ უმარტივესი კონსტრუქტორი;
• განასხვავოს დიდი ობიექტი პატარადან, კვადრატიდან მრგვალი;
• შეაგროვეთ სურათი 6 დიდი თავსატეხიდან.

ამ ასაკში იწყება ფანტაზიის განვითარება. არ არის საჭირო ბავშვის დადანაშაულება ტყუილში, თუ მან თქვა, რომ მან ნახა ხე პირით და ცხვირით. წარმოიდგინეთ თავი, როგორც მისი ასაკი და ნახეთ: მართლაც ეს კვანძი ჰგავს ბურატინოს ცხვირს, ხოლო ქვედა ღრუ წააგავს ღია პირს. განავითარეთ მისი ფანტაზიის, ასოციაციების შესაძლებლობები, ისწავლეთ საკუთარი თავის გაოცება მშვენიერი ღრუბლის ან ასფალტის უჩვეულო ნაპრალის გამო.

რატომ გჭირდებათ მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება

თუ ბავშვის ცუდ თითებს ჯერ კიდევ უჭირთ მოკლე, ზუსტი მოძრაობების შესრულება, უნდა განვითარდეს კარგი საავტომობილო უნარები. ხშირად ამ საქმიანობას აქვს შემოქმედებითი აქცენტი. ბავშვი ქმნის ქანდაკებებს პლასტილინისგან, სამკაულებს მძივებისგან, ნახატებს მოზაიკისგან და მისი ფანტაზია ცდილობს რაიმე ახალი და უჩვეულო მოიფიქროს. აჩვენეთ მას, თუ როგორ ხდება სპირალში გახვეული თხელი პლასტილინის ძეხვი, ლოკოკინად, სხვადასხვა ზომის სამი ბურთი - თოვლის ბაბუად.

თითების მცირე მოძრაობები ძალზე მნიშვნელოვანია ხელის წერასა და ხელნაკეთობებთან მიჩვევისთვის, მაგრამ კარგი საავტომობილო უნარები ასევე აუცილებელია ტვინის აქტივობის განვითარებისთვის. იმისათვის, რომ ხელები მოქნილი და მორჩილი გქონდეთ, ადრეული ასაკიდანვე გააკეთეთ თითის ტანვარჯიში.

ის კარგად ეხმარება საავტომობილო უნარების განვითარებას:

• პატარა დეტალების დახატვა: თვალები, პირი, ღილაკები ტანსაცმელზე:
• საბავშვო ფორტეპიანოზე დაკვრა;
• სიმებიანი მძივები სიმებზე;
• მოდელირება;
• კონსტრუქტორთან მუშაობა;
• დაკეცვა და განბლოკვა;
• მაქმანები სათამაშოები.

ბავშვების სოციალური განვითარება

სამი წლის ბავშვს სჭირდება თანატოლებთან ურთიერთობა. მან უნდა ისწავლოს ერთობლივი თამაშების თამაში, გააცნობიეროს, რომ საქანელაზე მოძრაობა შესაძლებელია მხოლოდ მაშინ, როდესაც მისი ჯერი დადგება. ასწავლეთ თქვენს შვილს იმის გაგება, თუ სად არის მისი სათამაშოები და სად არიან უცხოები. ნუ ხარბი, ნება მიეცი სხვა გოგოს ეთამაშოს შენს თოჯინას, სანამ შენ ქვიშას თხრი მისი სკუპით.

მუდმივად ურთიერთობს სხვა ბავშვებთან, ბავშვი იგრძნობს თანაგრძნობას ზოგიერთი თანატოლის მიმართ, სხვებთან ერთად ის არ იქნება დაინტერესებული. არ ჩაერიოთ მეგობრობის დაწყებაში, ხდება ისე, რომ ქვიშის ყუთში თამაშის შემდეგ კარგი ურთიერთობა მთელი ცხოვრება გრძელდება. დაე ბავშვმა დაიწყოს სხვების დახმარება: ნაცნობმა ბიჭმა არ იცის როგორ ჩართოს მუსიკა სათამაშო ტელეფონზე - აჩვენე რომელ ღილაკს უნდა დააჭირო.

ბავშვმა უნდა გააცნობიეროს, რომ მას აქვს საკუთარი როლი და პასუხისმგებლობა ოჯახში. საღამოს მას შეუძლია სათამაშოები შეაგროვოს სპეციალურ ყუთში, რადგან ისინიც დაიღალნენ და დასაძინებლად მიდიან. ბავშვს აინტერესებს ყველაფერი, რასაც უფროსები აკეთებენ, მას ასევე სურს მონაწილეობა მიიღოს მუშაობაში. არასოდეს თქვათ: "თქვენ წარმატებას არ მიაღწევთ" ან "მე თვითონ გავაკეთებ ყველაფერს". მიეცით მას იატაკი პატარა საფანელით, გააფართოვოს ცომის პატარა ნაჭერი და ჩამოაყალიბოს საკუთარ ტორტად.

ბავშვს შეიძლება ენდო:

• გარეცხეთ თეფშები ღრუბლით;
• წაშალეთ მტვერი სკამებიდან და ღამის სკამებიდან;
• დაბინძურებამდე ჩაყარეთ ბინძური ტანსაცმელი სამრეცხაო ყუთში;
• იატაკის გაწმენდა

დროა ასწავლოთ თქვენს შვილს სწორად მოიქცეს მაგიდასთან. იყიდეთ მას ბავშვის კოვზი და ჩანგალი, თეფში, თეფში, ჭიქა და ასწავლეთ როგორ გამოიყენოს ისინი სწორად. გახსოვდეთ, რომ ოჯახის ზრდასრული წევრები უნდა იყვნენ მთავარი მასწავლებლები ამ საკითხში. თუ მამა და დედა ჭამენ მეორე კურსს კოვზით, აიღებენ ყველს და ძეხვს საერთო კერძიდან ხელებით, ლაპარაკობენ პირში სავსე, ბავშვი შეეგუება იმავე მანერებს. სკოლის წლებში ის იქნება არაცივილიზებული ჭამა წვეულებაზე და საზოგადოებრივ ადგილებში, გახდება დაცინვის საგანი.

ყველა ბავშვი განსხვავებულია

სხვადასხვა გადაცემებში, ვიდეოებზე ინტერნეტში და სხვა წყაროებში შეგიძლიათ ნახოთ ბავშვები, რომლებიც 2 წლის ასაკში კითხულობენ, პოულობენ ნებისმიერ ქვეყანას რუკაზე და იციან არითმეტიკული ოპერაციები. ნუ შეეცდებით ასეთი შედეგების მიღწევას, ბავშვის ტვინი ჯერ არ არის მზად ასეთი დატვირთვებისთვის. თუ ბიჭი იკითხავს რომელი ასოა გამოსახული კუბზე, უპასუხეთ, მაგრამ ჯერ არ არის საჭირო ანბანის შესასწავლად სპეციალური კლასების ჩატარება. თუ ტვინი მზად არის წერის დასაუფლებლად, ბავშვი დაიმახსოვრებს ასოებს და დაიწყებს მათ სიტყვებით გადმოცემას, მაგრამ სამი წლის ბავშვების უმეტესობისთვის ასეთმა აქტივობამ შეიძლება გამოიწვიოს ნერვული დაძაბვა. თუ თქვენ თვითონ ვერ გადაწყვეტთ, რა არის შესაძლებელი და რისი სწავლება ჯერ ადრეა პატარა კაცს, დაგეხმარებათ მშობლების კონსულტაცია, რომელიც ხელმისაწვდომია მრავალ ბავშვთა კლინიკაში.

არ შეგშურდეთ იმ ოჯახების, სადაც ბავშვი იზრდება, არამედ ნახეთ, რას აკეთებს თქვენი ბავშვი საუკეთესოდ. მას არ შეუძლია პიანინოზე რაიმე მელოდიის დაკვრა ყურმილით, მაგრამ მას შეუძლია შეადგინოს მთელი ისტორია სურათისგან ან ლამაზად მოაწყოს სათამაშოების კერძები თოჯინების მაგიდაზე. ნუ დაეკიდებით განვითარების ერთ მიმართულებას, თქვენ არ გინდათ რომ ბავშვი გაიზარდოს სუსტი, ავადმყოფი ინტელექტუალი ან მშვენიერი სპორტსმენი, რომელსაც არ შეუძლია ისწავლოს სკოლის სასწავლო გეგმა. ის მოგვიანებით აირჩევს თავისი საყვარელი საქმიანობის მიმართულებას და ახლა ნება მიეცით გამოსცადოს ყველა აქტივობა.

არ ინერვიულოთ, თუ თქვენს პატარას არ ესმის ყველაფერი, რაც ბავშვმა უნდა იცოდეს 3 წლის ასაკში. ექსპერტებსაც კი არ შეუძლიათ ზუსტად განსაზღვრონ ეს სია, ის განსხვავებულია სხვადასხვა ავტორებისთვის. დააკვირდით პროგრესს ამ გაკვეთილში. ერთი კვირის წინ ძლივს ავიდა საფეხურზე, მოაჯირს ორივე ხელით ეჭირა, დღეს კი ერთი სახელური უკვე გაათავისუფლა - მშვენივრად! მალე ის კიბეებზე ავარდება ისე, რომ თქვენ არ დაეწიოთ. არ ინერვიულოთ, თუ უნარების სწავლა გარკვეული დროით შეჩერდება: ბავშვები ხშირად ნახტომებში ვითარდებიან. მხოლოდ მაშინ, როცა კვირა გადის და პროგრესი არ არის, საჭიროა სპეციალისტთან კონსულტაცია.

სამი წელი არის სწრაფი ფიზიკური და გონებრივი განვითარების ასაკი. ყოველდღე ბავშვი გაოცებთ ახალი ცოდნითა თუ უნარებით. არ დაგავიწყდეთ მისი შექება, წაახალისეთ შემდგომი სწავლისკენ. თუ რამე არ გამოდგება, არავითარ შემთხვევაში არ უწოდოთ თქვენს შვილს სულელი ან უხერხული, ასეთი უკმაყოფილების კვალი შეიძლება დარჩეს სიცოცხლისთვის. დაამშვიდე პატარა კაცი, უთხარი მას, რომ ხშირად პირველად არ მუშაობს, მაგრამ მალე ის ისწავლის ყველაფერს, რაც სურს. როდესაც ბავშვები დარწმუნებულნი არიან თავიანთ შესაძლებლობებში, მათი განვითარება სწრაფად და სწორად მიდის.

ამ სტატიაში:

სამიდან ოთხ წლამდე ასაკიდან ბავშვის განვითარება იმდენად აქტიურია, რომ მშობლებს ყოველთვის არ აქვთ დრო, რომ ჩაწერონ ბავშვის ახალი მიღწევები. ბავშვი ხდება ძალიან შეგნებული და დამოუკიდებელი, რაც განპირობებულია მკვეთრი ნახტომით ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ განვითარებაში.

ნამსხვრევების არსენალში აღინიშნება ახალი უნარ -ჩვევები, რომელთა გარეგნობა დაკავშირებულია მის გაძლიერებულ სურვილთან, რაც შეიძლება ახლოს გაიცნოს მის გარშემო არსებული სამყარო.

მოზარდები ამჩნევენ, რომ სულ უფრო და უფრო საინტერესო ხდება ბავშვთან ურთიერთობა 3,5 წლის ასაკში. ბავშვს შეუძლია შეინარჩუნოს საუბარი, სიამოვნებს და აოცებს გულუბრყვილო და ამავე დროს საოცრად ღრმა კითხვებით, ავლენს თანაგრძნობას, მხარდაჭერას ახლობლებზე ზრუნვაში.

სწორედ ამ ასაკში მყარდება ყველაზე ძლიერი ემოციური კავშირი მშობლებსა და ბავშვს შორის, რაც უკიდურესად უგუნური იქნება უხუცესთა მხრიდან უყურადღებოდ.

ბავშვის ფიზიოლოგიური განვითარების თავისებურებები

სამწლინახევრის ბავშვის ფიზიკური განვითარება საშუალებას აძლევს მას გააკეთოს ბევრი რამ, რაც მან ვერ შეძლო რამდენიმე თვის წინ. ერთ -ერთი მთავარი მიღწევა არის უნარი დაუყოვნებლივ გააკეთოს
რამდენიმე მოქმედება. ეს უნარი არის აქტიური მენტალური განვითარების პირდაპირი მტკიცებულება, რადგან ეს არის ტვინი, რომელიც პასუხისმგებელია კოორდინირებულ ქმედებებზე.

ბავშვის სხეული 3,5 წლის ასაკში გამოირჩევა მოხერხებულობით, შესანიშნავი კოორდინაციით, მოქნილობით. თუ გავაანალიზებთ იმ ასაკს, როდესაც წარმატებულმა სპორტსმენებმა დაიწყეს სპორტის თამაში, ცხადი ხდება, რომ ბევრმა მათგანმა დაიწყო სწავლა სპორტის განყოფილებაში ზუსტად 3.5 წლის ასაკში.

ჩვილების მშობლებმა, რომელთა ასაკმა გადალახა 3,5 წელიწადის ზღვარი, სერიოზულად უნდა იფიქრონ იმაზე, თუ რა სახის სპორტის გატაცება შეიძლება. სულაც არ არის ამის გაკეთება დიდი სპორტსმენის აღზრდის პერსპექტივით, მაგრამ ასეთი ვარჯიშები ხელს არ შეუშლის ზოგადი ფიზიკური აქტივობის განვითარებას.

როგორ ვლინდება ბავშვის ფიზიკური ფორმის გაუმჯობესება ცხოვრების მეოთხე წელს? ნამსხვრევს ნამდვილად ბევრი რამ შეუძლია. Მას შეუძლია:

ბუნებრივია, ცხოვრების მეოთხე წელს ბავშვმა რაც შეიძლება მეტი დრო უნდა გაატაროს ქუჩაში, აუმჯობესებს კოგნიტურ და მოტორულ განვითარებას.

სამკუთხა წლის სამარხის ძირითადი უნარ -ჩვევები

3,5 წლის ასაკში ბავშვს არ უჭირს ბევრი რამის გაკეთება, რაც უფროსებს შეუძლიათ და შეგნებულად და არა მხოლოდ მათი მოძრაობების კოპირება. ბავშვმა, როგორც წესი, უკვე იცის ტუალეტით სარგებლობა, იბანს თავს, იცვამს, ხელებს იბანს და კბილებს იხეხავს.

ამის გაცნობიერება
ახლა მათ შეუძლიათ ბევრი რამის გაკეთება, ბავშვები ავლენენ ენთუზიაზმს, როდესაც მშობლები ანდობენ მათ საოჯახო საქმეების შესრულებას. თავის მხრივ, მოზარდებმა არ უნდა უგულებელყოს ნამსხვრევების სურვილი და ინტერესი, დროდადრო ანდობენ მას მარტივ დავალებებს, რომლებიც დაკავშირებულია სამზარეულოში დახმარებასთან, სახლის დასუფთავებასთან, შინაური ცხოველების მოვლასთან.

თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ 3.5 წლის ბავშვი უფრო მგრძნობიარეა, ვიდრე ერთი შეხედვით ჩანს. აუცილებელია, ბავშვმა მუდმივად იგრძნოს მშობლების მხარდაჭერა, მიიღოს ადეკვატური ქება შესრულებული დავალების გამო.ბავშვი შეცდომის დაშვების დროს უფრო გაბრაზდება, არა იმიტომ, რომ დავალება ვერ შეასრულა, არამედ ფიქრის გამო. რომ მას მოწონება ჩამოერთმევა.

ცხოვრების მეოთხე წელს ბავშვის ფსიქოლოგიური განვითარების მახასიათებლები

ერთი შეხედვით, ის ჯერ კიდევ საკმაოდ პატარა, მყიფე და დაუცველია, სამნახევარი წლის ბავშვი შინაგანად უკვე საკმარისად დიდია, რომ მასთან ერთად ვარჯიში დაიწყოს.

მშვენიერია, თუ მშობლებს საშუალება ექნებათ მიმართონ ბავშვის ადრეული განვითარების სკოლაში, სადაც მას შეუძლია თანამედროვე ეფექტური პროგრამების მიხედვით იმუშაოს ერთი წლის ბავშვების ჯგუფში. თუ ასეთი შესაძლებლობა
არა, მაშინ მშობლებმა უნდა გააკეთონ ძალისხმევა და აიღონ ბავშვის განვითარება საკუთარ ხელში, შეიმუშაონ საკუთარი პროგრამები - რა თქმა უნდა, ფანატიზმის გარეშე.

რაც შეეხება ბავშვის ფსიქოლოგიის განვითარებას, ამ მხრივ ყველაზე რთული 3,5 წელია, როგორც მისთვის, ასევე გარშემომყოფებისთვის. საქმე იმაშია, რომ ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვი გადის ერთგვარ გარდამავალ ეტაპზე - გადასვლა ცნობისმოყვარე ჩვილიდან, რომელმაც ცოტა რამ იცის და რა იცის, უფრო ცნობიერ და დამოუკიდებელ ბავშვზე, რომელიც სრულიად დარწმუნებულია მისი ძალა და სიმართლე.

ბევრი ბავშვი ცდილობს დაამტკიცოს თავისი ღირსება, ამ პერიოდში ბევრი ბავშვი აქტიურად ეწინააღმდეგება უფროსებს, რითაც ამოწმებს დასაშვებობის საზღვრებს. გაღიზიანება საზოგადოებრივ ადგილებში უმიზეზოდ, გაზრდილი განწყობა, განწყობის ცვალებადობა და დაუმორჩილებლობა -
ეს არის სამნახევარი წლის ბავშვის პიროვნების ყველაზე ნათელი გამოვლინებები.

მშობლებმა უნდა გამოიჩინონ მოთმინება და შეეცადონ დაეხმარონ პატარას ცხოვრების ამ რთულ პერიოდში. გაღიზიანების საპასუხოდ, თქვენ უნდა იყოთ მშვიდი და, თუ ეს შესაძლებელია, გამოიყენოთ ყურადღების გადატანის ძველი აპრობირებული მეთოდი.

აკრძალვების იგნორირება შეიძლება ნულამდე შემცირდეს სწორედ ამ აკრძალვების რაოდენობის შემცირებით. აპირებთ ბავშვისთვის ნაყინის ყიდვას? არ გაიაროთ იმ სადგომებთან, სადაც ის იყიდება. ჭამის დროს მულტფილმების ყურებას არ ვარჯიშობ? წადი აქ პატარა ხრიკისთვის: გამორთე შტეფსელი ბინაში და უთხარი ბავშვს, რომ შუქი არ არის. ცოტა ფანტაზია, გაგება და მოთმინება - და ბავშვი რთულ პერიოდს გაივლის ზედმეტი ახირებების გარეშე.

მეტყველებისა და სოციალური უნარების განვითარების მახასიათებლები

იმის გათვალისწინებით, რომ 3,5 წლის ასაკში ბავშვი გადის ერთ-ერთ ურთულეს გარდამავალ პერიოდს მის ცხოვრებაში, მზად უნდა იყოთ იმისთვის, რომ განწყობის ცვლილება ბავშვის კომუნიკაბელურობაზეც აისახება. მიუხედავად ამისა, თუ რეგულარულად დადიხართ პატარასთან ერთად, აუხსნით მას ქცევისა და კომუნიკაციის საფუძვლებს, ის შეეცდება სწორად მოიქცეს ისე, რომ არ გაწყვიტოს კონტაქტი სხვა ბავშვებთან.

მეოთხეზე
ბავშვის ცხოვრების წელი, აბსოლუტურად ნორმალურია თანატოლებთან მოლაპარაკების შესაძლებლობა, თუ ადრე მას შეეძლო ამის გაკეთება მშობლებთან ერთად სახლში. ასე რომ, მაგალითად, თუ მას აინტერესებს სათამაშო, რომელიც ეკუთვნის სხვა ბავშვს, მაშინ ის არ წაართმევს მას ძალით, აგდებს ტანჯვას, როგორც ეს ცოტა ხნის წინ იყო. ასეთ სიტუაციაში ბავშვი შესთავაზებს ბავშვს შეცვალოს, ან უბრალოდ თავაზიანად სთხოვს მას თამაში. ამ ასაკში ეგოიზმის შეტევები ჯერ კიდევ არსებობს, მაგრამ უფრო იშვიათი ხდება.

ბავშვის მეტყველება ხდება უფრო თანმიმდევრული, გამდიდრებული ზედსართავებით, ნაცვალსახელებით, ზმნიზედებით. ბავშვი დგას გრძელ წინადადებებში, ინტუიციურად ამცირებს მეტყველების ნაწილებს სწორად, იყენებს სიტყვებს მრავლობით და მხოლობით რიცხვში.

ამ ასაკის ბავშვების უმეტესობა ჯერ კიდევ არ გამოთქვამს რთულად წარმოსათქმელ ბგერებს, რასაც მშობლების სათანადო ყურადღებით შეძლებენ გაუმკლავდნენ ცხოვრების მეოთხე წლის ბოლოს.

როლური თამაშების როლი ჩვილების ცხოვრებაში

ბავშვის განვითარება მეოთხე წელს
საშუალებას აძლევს მათ სჭირდებათ უფრო და უფრო ნაკლები ზრდასრული მონაწილეობა თამაშის პროცესში. ისინი დამოუკიდებლად ამუშავებენ თამაშის წესებს, სიუჟეტს, იზიარებენ როლებს ერთმანეთში, აგებენ დიალოგებს.

ამ ასაკში ბავშვების ცხოვრებაში განსაკუთრებული ადგილი უკავია როლურ თამაშებს, რაც მათ ეხმარება მეტყველების უნარების დაუფლებაში და ასევე ხელს უწყობს აზროვნების, წარმოსახვისა და ფანტაზიის განვითარებას. ბავშვები სიამოვნებით თამაშობენ მოზარდებში, ირჩევენ თავიანთი აზრით ყველაზე მიმზიდველ როლებს მათი აზრით:

თამაშის დროს ბავშვები ცდილობენ დააკოპირონ უფროსების ქცევა, ინტონაცია, ჟესტები. კარგი იქნება, თუ მშობლები იზრუნებენ ასეთი თამაშების ნაკრებებზე: ბავშვთა საავადმყოფოზე, სათამაშოების ჭურჭელზე, ან პატარა დახლზე მაღაზიაში სასწორებით და ფერადი პლასტმასისგან დამზადებული კომპაქტური საკვებით.

როგორ განვავითაროთ თქვენი შვილის შემოქმედებითი მხარე?

სამნახევარი წლის ბავშვის მობილურობისა და ცნობისმოყვარეობის გათვალისწინებით, თქვენ უნდა გამოყოთ დრო მისი შემოქმედებითი განვითარებისთვის. სულაც არ არის აუცილებელი ამის გაკეთება, რათა ჭკუიდან გამოვიზარდოთ გენიალური მწერალი, მხატვარი ან მუსიკოსი. საკმარისი იქნება მხოლოდ მისი შემოქმედებისა და ხელოვნების სამყაროს გაცნობა, რაც საშუალებას მისცემს მას გატაცების პროცესში.

როგორი უნდა იყოს შემოქმედების განვითარება
შესაძლებლობები? პირველ რიგში, თქვენ შეგიძლიათ და უნდა მოუსმინოთ მუსიკას თქვენს შვილთან ერთად: როგორც ჩვეულებრივი საბავშვო სიმღერები, ასევე კლასიკური მელოდიები, რომელთა განხილვაც შეგიძლიათ, ერთად იფიქროთ იმაზე, თუ რა ასოციაციებს იწვევს ისინი.

მეორეც, ბავშვი უნდა გაეცნოს ხატვას. ამ მიმართულებით აქტივობის ყველაზე საყვარელი სახეობა 3,5 წლის ასაკში არის თითის საღებავებით ხატვა დიდ ქაღალდზე Whatman-ის ქაღალდზე. მიეცით თქვენს პატარას შესაძლებლობა ექსპერიმენტი გაუკეთოს ფერებს და შემდეგ ჩარჩოს მისი ხელოვნება ელეგანტურ ჩარჩოში.

დროთა განმავლობაში თითის საღებავები შეიძლება შეიცვალოს ჩვეულებრივი საღებავებით, ასევე შეეცადოთ შექმნათ პატარა შედევრები ფანქრების, მარკერების და ფანქრების გამოყენებით.

შემოქმედებითი განვითარების პროგრამაში ცეკვების ჩართვა აუცილებელია. ისევ, თუ ეს შესაძლებელია, ჯობია ნამსხვრევები მივცეთ
პატარების საცეკვაო კლუბი, სადაც მას გასწავლიან მარტივ მოძრაობებს, რიტმის შეგრძნებას და ძირითად დისციპლინას. თუ ეს შეუძლებელია, შეგიძლიათ დაეუფლოთ მარტივ ნაბიჯებს სახლში.

ბავშვის ჩართვა შემოქმედების, მუსიკისა და ხელოვნების სამყაროში, გახსოვდეთ, რომ ბავშვის გაცნობა მასთან უნდა მოხდეს პოზიტიურ ტალღაზე. სწორედ ამიტომ შეარჩიეთ კლასებისთვის შესაფერისი დრო, შეეცადეთ გაატაროთ ისინი სათამაშოდ და, რა თქმა უნდა, დააკისრეთ ბავშვს საკუთარი ენთუზიაზმით.

როგორ დავაკავოთ ბავშვი სასეირნოდ?

იმისათვის, რომ სეირნობამ, ესთეტიკური სიამოვნების გარდა, ბავშვმა სარგებლობა მოახდინოს, შეგიძლიათ მიზანმიმართულად ჩაერთოთ მასთან ქუჩაშიც კი. ჯობია ბავშვთან ერთად იაროთ არა ცარიელი ხელებით, არამედ სპეციალური ქუჩის "პროპორციებით":

მთელი ეს პირადი ნივთები ბავშვს და მშობლებსაც არ მობეზრდება. გარდა ამისა, გართობის ამდენი ვარიანტით, თქვენი პატარა იპოვის გზას გაიცნოს და დაუმეგობრდეს თანატოლებს, რომლებსაც სურთ სათამაშოების გაზიარება.

ბავშვთან ზოგადი განვითარების აქტივობები

3.5 წლის ბავშვთან თამაშებისა და აქტივობების დაგეგმვისას, თქვენ უნდა შეეცადოთ აირჩიოთ ის პარამეტრები, რაც ხელს შეუწყობს მისი უხეში და მშვენიერი საავტომობილო უნარების, მეტყველების, აზროვნების, კოორდინაციის განვითარებას. ამ ასაკში ბავშვებს ძალიან უყვართ ყველა სახის გამოცანები და რითმების დათვლა, ამიტომ მათ საფუძველზე შეგიძლიათ რამდენიმე მარტივი თამაში მოიფიქროთ.

მკითხველები
და ენის ტრიალი ხელს უწყობს არტიკულაციის განვითარებას - რა თქმა უნდა, თუ ბავშვი მიიღებს მონაწილეობას პროცესში და გაიმეორებს ცალკეულ ფრაზებს. ბავშვის მეტყველებისა და აზროვნების განვითარების სტიმულირება შეგიძლიათ მარტივი ლექსებისა და ზღაპრებიდან ნაწყვეტების დამახსოვრებითაც, რის საფუძველზეც შემდეგ შესაძლებელი გახდება თქვენი „სახლის თეატრის“ ერთობლივი მინი პროდუქციის დამზადება.

ბავშვის მცირე საავტომობილო ნავის განვითარებისათვის შეიძლება შეირჩეს თამაშები, რომლებიც დაკავშირებულია პატარა საგნებთან. მაგალითად, ბავშვთან ერთად, თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ "სასწაული მძივები" მაკარონიდან, ჩასვით ვაზაზე პლასტილინით და მუწუკებით, შექმენით წიწიბურას, ბრინჯისა და ბარდის უნიკალური სურათი. ასეთი თამაშები არა მხოლოდ ხელს შეუწყობს ბავშვთა თითების განვითარებას, არამედ ბავშვებში განავითარებს მოთმინებას, მოთმინებას და წარმოსახვას.

აუცილებელია, რომ 3.5 წლის ბავშვთან მუშაობის პროგრამა უნდა შეიცავდეს კუბებს, ჩადეთ სათამაშოები, მოზაიკა და, რა თქმა უნდა, ფერადი ბარათები სხვადასხვა განწყობის ადამიანების სახეებით, ცხოველებითა და მათზე გამოსახული ტრანსპორტით.

ასეთი ბარათების დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ შეავსოთ თქვენი შვილის ლექსიკა, ისწავლოთ ფერები, სცადოთ ობიექტების დაჯგუფება საერთო მახასიათებლის მიხედვით, შეისწავლოთ სეზონები, ფრინველების, მცენარეების სახელები და მრავალი სხვა.