როგორ ვისწავლოთ წუთები საათზე. როგორ ვასწავლოთ ბავშვს დროის საათის გაგება: თამაშები და გზები ბავშვებისთვის

დრო აბსტრაქტული ცნებაა, მას ვერ შეეხები და ვერ გასინჯავ. ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ ბავშვებს დროის გააზრება საათის მიხედვით, იცოდნენ დროის ხანგრძლივობა და სწორად გამოიყენონ ისეთი ცნებები, როგორიცაა „საათი“, „წუთი“, „წამი“.

childage.ru

საათს რომ უყურებენ, მოზარდები ურეკავენ ზოგიერთ ნომერს და ზოგჯერ ამატებენ სიტყვებს, როგორიცაა „ხუთის დასაწყისი“, „სამი მეოთხედი“, „ექვსის ნახევარი“, „ათის ხუთი წუთი“. როგორ შეუძლია ბავშვს გაუმკლავდეს ამ ყველაფერს?

როდის გააცნოთ თქვენს შვილს საათი

რა უნდა შეძლოს ბავშვმა ზუსტად განსაზღვროს დრო საათის მიხედვით:

ნება მიეცით ბავშვს ფურცელზე დაწეროს რიცხვები 1-დან 60-მდე, წერის დროს ნება მიეცით ისაუბროს.

• თუ ეს უნარი ჯერ კიდევ არ არის ათვისებული, დაკიდეთ ეს ფურცელი თვალსაჩინო ადგილას და მიეცით ბავშვს ამის გამეორება რეგულარულად.
• შეძლებისდაგვარად, აჩვენეთ პატარას ერთნიშნა და ორნიშნა რიცხვები და სთხოვეთ სწორად დაასახელოს ისინი.
• აუცილებლად შეაქეთ წარმატებისთვის, წაახალისეთ.

ნება მიეცით ბავშვს დაწეროს რიცხვები, მიზანშეწონილია თქვას ერთდროულად: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60.

• შეადგინეთ სიმღერა "ჩვენ ხუთებში ვითვლით" ნებისმიერი მოტივით. მთავარია ადვილად დასამახსოვრებელი იყოს. სიმღერას შეიძლება დაემატოს ტაში, დარტყმა, ხტუნვა და ა.შ. მაგალითად, ყველა რიცხვისთვის, რომელიც მთავრდება 5-ით - ვიჯექით, 0-სთვის - ვდგებით.
• იმღერეთ ეს სიმღერა რეგულარულად, რათა დაეხმაროთ თქვენს შვილს ხუთებში უკუღმა და წინ თვლა.

3. გქონდეთ ზოგადი წარმოდგენა დროის შესახებ.

ბავშვმა უნდა გაიგოს ცნებების მნიშვნელობა „დილა“, „დღე“, „საღამო“, „ღამე“.

• ნება მიეცით ბავშვმა მოიფიქროს და თქვას რა ასოციაციები აქვს დღის ყოველ დროს.
• დარწმუნდით, რომ თქვენს შვილს ესმის, რომ ღამის შემდეგ მოდის დილა, შემდეგ დღე და ა.შ.
• შეგიძლიათ იკითხოთ: "რას ვაკეთებთ დილით?", "რა ხდება საღამოს?", "რას გააკეთებთ ღამით?" და ა.შ.

4. ვიზუალურად ამოიცნოს რიცხვები 1-დან 12-მდე, შეძლოს მათი დაწერა.

5. იცოდე რა არის „ადრე“, „შემდეგ“, „კვარტალი“, „ნახევარი“.

თუ თქვენმა შვილმა უკვე იცის და იცის ეს ყველაფერი, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ აუხსნათ მას საათის დრო.

როგორ ავუხსნათ ბავშვს რა არის დრო

childage.ru

გააცანით ბავშვს დროის ცნება კონკრეტული მაგალითებით.

• დროულად დაუკარით შვილს მეორე ხელით.

აუხსენით, რომ ახლა დროთა განმავლობაში ტაშს უკრავთ.

• ყურადღება მიაქციეთ ბავშვს, რამდენი დრო სჭირდება კონკრეტული დავალების/მოქმედების შესრულებას. აუცილებლად გაახმოვანეთ.

მაგალითად, თქვენი საყვარელი მულტფილმის ერთი ეპიზოდი 25 წუთია. გაითვალისწინეთ, რამდენ ხანს იხეხავს ბავშვი კბილებს, იცვლის პიჟამოს და ა.შ.

• აუხსენით თქვენს შვილს, რომ დღეში 24 საათია.

მათგან დაახლოებით ნახევარი ისვენებს და სძინავს. ნახევარი მიდის რაღაც საქმეზე: საუზმე, ლანჩი და ვახშამი; თამაშები მეგობრებთან, საბავშვო ბაღში ან სკოლაში და ა.შ.

• ყურადღება მიაქციეთ ბავშვს, რომ დრო მხოლოდ წინ მიდის.

დროის უკან დაბრუნება შეუძლებელია. მისი კურსი შეიძლება გაიზომოს საათით.

როგორ გავაცნოთ ბავშვს საათი და ვასწავლოთ დროის მითითება

heaclub.ru

ბავშვმა იცის, რომ დროის დადგენა შესაძლებელია საათის მიხედვით, მაგრამ არ იცის როგორ მუშაობს და როგორ განსაზღვროს, რომელი საათია სკამებითა და ციფერბლატით.

1. მაჩვენე დიდი კედლის საათი.

უმჯობესია, თუ იპოვით კედლის დიდ საათს სამი ხელით და დამატებითი განყოფილებებით ვარჯიშისთვის. ასე რომ, ბავშვს გაუადვილდება დროის გაცნობის სწავლა საათის მიხედვით.

2. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ისრები არ არის იგივე.

ჰკითხეთ, როგორ განსხვავდებიან ისინი (ერთი გრძელია, მეორე უფრო მოკლე, მესამე ყველაზე თხელი ან განსხვავებული ფერია). თქვით, რომ მოკლე ხელი არის საათი, გრძელი ის არის წუთი, ყველაზე თხელი ის არის მეორე (ეს ყველა საათს არ აქვს)

3. აჩვენე როგორ მოძრაობენ ისრები.

ახსენით რას ნიშნავს „საათის ისრის მიმართულებით“ და „საწინააღმდეგო ისრის მიმართულებით“. დააყენეთ ორივე ისარი 12-ზე და აჩვენეთ როგორ მოძრაობენ ისინი.

4. ახსენით რას ნიშნავს "ზუსტად ერთი საათი".

უთხარით ბავშვს, რომ წუთის (დიდი) ხელი უფრო მნიშვნელოვანია (ეს უფრო დიდია!), ის უბიძგებს პატარას. როდესაც დიდი ხელი 12 რიცხვზეა, ეს ნიშნავს "ზუსტად ერთ საათს".

• დატოვე დიდი ხელი 12-ზე, ხოლო პატარა ხელი გადაიტანე 1, 2, 3... დროის თქმისას. "ზუსტად ერთი საათია", "ზუსტად ორი საათია", "ზუსტად..." სთხოვეთ ბავშვს გაიმეოროს ეს სხვადასხვა მნიშვნელობებით, გადააწყოს პატარა ისარი.

მიეცით თქვენს შვილს დრო, რომ აითვისოს ის, რაც თქვენ უთხარით. გამოასწორეთ ეს მარტივი ვარჯიშებით.

• შექმენით ასოციაცია თქვენს შვილთან თითოეული ნომრისთვის. მაგალითად: ”ახლა ზუსტად ხუთი საათია, მამამ დაასრულა სამუშაო და სახლში მიდის”, ”ახლა ექვსი საათია, შეგიძლიათ უყუროთ თქვენს საყვარელ მულტფილმს”, ”საღამოს ცხრა საათია თქვენი დავარცხნისას. კბილები და დასაძინებლად მზადება“.

• შეადგინეთ ყოველდღიური რუტინა თქვენს შვილთან ერთად. იფიქრეთ კონკრეტულ აქტივობაზე თითოეული საათის განმავლობაში. შეგიძლიათ დახატოთ თვითნაკეთი საათი ან ამოჭრათ შესაბამისი ნახატები. ჩვენს მასტერკლასში არის ბეჭდვის შაბლონი.
• დღის განმავლობაში ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ კედლის საათს, როცა სკამები უახლოვდება სასურველ ნიშანს.

childage.ru

5. ახსენით რას ნიშნავს „საათი“, „წუთი“, „წამი“.

• ერთი საათი 60 წუთია.

აჩვენეთ საათის სახე დაყოფილი პატარა განყოფილებებად (იხ. სურათი ზემოთ). ციფერბლატზე სრული რევოლუციის მოხდენას წუთების მაჩვენებელს სჭირდება ზუსტად ერთი საათი.

• წამი ერთ წუთზე ნაკლებია. ერთ წუთში არის 60 წამი.

აჩვენეთ თქვენს შვილს, რომ მეორე ხელი 1 წუთში აკეთებს ერთ რევოლუციას, გადის მთელ ციფერბლატზე.

sonyclub.ru

ციფერბლატის დანახვა არ ნიშნავს დროის გაგებას და შეგრძნებას. აუცილებლად მოიფიქრეთ და გააკეთეთ სავარჯიშოები პატარასთან ერთად, რათა მან კონკრეტული მაგალითით დაინახოს რა შეიძლება გაკეთდეს ერთ წუთში.

• სთხოვეთ მათ დახატონ რაც შეიძლება მეტი წრე ფურცელზე. დააყენეთ წამზომი თქვენს ტელეფონზე ან გამოიყენეთ ქვიშის საათი, რათა თვალყური ადევნოთ დროს. შეადარეთ რამდენი წრის დახატვა მოახერხა ბავშვმა 1 წუთში, 2 წუთში, 3-ში.
• დააკვირდი მეორე ხელის. ყურადღება მიაქციეთ ბავშვს, რომ წუთის ისარი მოძრაობს მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მეორე ხელი სრულ რევოლუციას მოახდენს ციფერბლატზე.
• მონიშნეთ შვილთან ერთად, სად არის ამჟამად ციფერბლატზე წუთის ისარი. შემდეგ შესთავაზეთ მულტფილმის დახატვა, თამაში ან ყურება. ამის შემდეგ ისევ დაუბრუნდით საათს და მიეცით ბავშვს შედარება, სად არის ახლა წუთის ისარი. რამდენი დრო დასჭირდა მას თავისი საქმის გასაკეთებლად?

6. ახსენით რას ნიშნავს „ნახევარი საათი“, „საათის მეოთხედი“.

• ბავშვმა უკვე გაიგო, რომ საათი 60 წუთია. ასე რომ, ნახევარი საათი ამ დროის ნახევარია, ე.ი. 30 წუთი.
• აუხსენით ბავშვს, რომ წუთის ისარი შეიძლება აჩვენოს „საათის მეოთხედი“, ე.ი. საათის გასული 15 წუთი. ოთხჯერ 15 წუთის განმავლობაში - ეს არის მთელი საათი გასული.

7. ახსენით რიცხვების ორმაგი მნიშვნელობა.

• აუხსენით, რომ წუთის ისარი ერთი ციფრიდან მეორეზე გადადის 5 წუთში.
• აუხსენით, რომ ნომერი 1 ასევე ნიშნავს 5 წუთს, რიცხვი 2 - 10 წუთი, 3 - 15 წუთი და ა.შ. დააყენეთ წუთის ისარი 4-ზე და თქვით: „ახლა 20 წუთია“. შემდეგ მიუთითეთ წუთის ისარი 5-ზე და თქვით: „ახლა 25 წუთია“.
• იარეთ მთელი საათის განმავლობაში, გუგუნებთ სიმღერას "ხუთში დათვლა".

• დაიწყეთ მარტივი: 12:30, 3:15, 4:45. დააკვირდით, სად არის საათის და წუთის ისრები. თქვი რომელი საათია.

9. ისწავლეთ წუთების ამოცნობა, რომელიც არ არის ხუთის ჯერადი.

• თუ ბავშვს ესმის ხუთწუთიანი ინტერვალები, დაუმატეთ მათ შორის შუალედური ნიშნები. გამოიყენეთ წერტილები ან მცირე რიცხვები მანძილის გასაყოფად 12-სა და 1-ს შორის. სთხოვეთ თქვენს შვილს შეავსოს დანარჩენი წუთები ხმამაღლა დათვლისას.
• მიუთითეთ წუთის ისარი წუთზე, არა ხუთის ჯერადი, არამედ საათიდან საათამდე. დანიშნეთ დრო თქვენს შვილთან ერთად. გაიმეორეთ და ივარჯიშეთ მანამ, სანამ არ გაიგებს, როგორ წაიკითხოს დროის ანაბეჭდები საათზე.

იმის გასაგებად, თუ რამდენად კარგად ესმოდა ბავშვს დროის განსაზღვრის პრინციპი, სთხოვეთ მას ისრები გადაიტანოს თქვენს დავალებაზე. მაგალითად, „აჩვენე ორის ექვსი წუთი“, „ზუსტად შუადღის ერთია. 13 წუთში უნდა მოვემზადოთ სასეირნოდ. საათზე აჩვენე, სად იქნება ამ წუთში მაჩვენებლები და ა.შ.

როგორ ავუხსნათ ბავშვს დრო: თამაშები საათით

გადააქციე სწავლა შემოქმედებით საქმიანობად და ითამაშე საათით. როცა ბავშვი საათს საკუთარი ხელით აკეთებს, ის უკეთ და სწრაფად გაიხსენებს ყველაფერს, რაც თქვენ უთხარით ხელებზე, წუთებსა და წამებზე, ნებისმიერ დროს შეძლებს ივარჯიშოს, როცა ექნება სურვილი.

"Ჭკვიანი საათი"

მარტივი თამაშის სახელმძღვანელო, რომელიც შეგიძლიათ გააკეთოთ ქაღალდისგან თქვენს შვილთან ერთად. ბავშვი სწრაფად ისწავლის საათის მიხედვით დროის გაგებას და ადვილად შეძლებს დაასახელოს რამდენ წუთს აჩვენებს ისარი, რადგან ამაში რჩევებით მას სახლში დამზადებული საათი დაეხმარება.

pinterest.com

დაგჭირდებათ:

• ფერადი ქაღალდი 2 ფერის;
• კომპასი ან ნებისმიერი მრგვალი ობიექტი, რომლის შემოხაზვაც შესაძლებელია;
• მაკრატელი;
• მოქლონები ისრების დასამაგრებლად.

1. ფერადი ქაღალდიდან ამოჭერით ერთი და იგივე ზომის, მაგრამ განსხვავებული ფერის ორი წრე. ეს არის ორმაგი აკრიფეთ.

2. დანომრეთ ზედა წრე 1, 2, 3 ... 12 (საათი), ხოლო ქვედა წრე 05, 10, 15, 20 ... 60 (წუთი).

3. გააკეთეთ ჭრილები ციფრებს შორის ზედა წრეზე, რათა შეძლოთ ქაღალდის უკან გადაკეცვა და რიცხვის დანახვა წუთებისთვის.

4. ამოჭრა ისრები. წუთის ისარი უნდა შეესაბამებოდეს ქვედა წრის ფერს და იყოს გრძელი, საათის ისარი უნდა შეესაბამებოდეს ზედა წრის ფერს და იყოს ოდნავ მოკლე ზომით. Ეს არის მნიშვნელოვანი!

5. დააფიქსირეთ ისრები ისე, რომ მათი გადატანა შესაძლებელი იყოს.

ივარჯიშეთ ისრების მოძრაობაში. თუ ბავშვს უჭირს პასუხის გაცემა, თუ რა დროს აჩვენებს საათი, მიეცით საშუალება, მოღუნოს ფურცელი და შეხედოს. ნუ გრცხვენიათ, თუ შეცდომა დაუშვა ან იფიქრა. ფოკუსირება წარმატებაზე, უფრო ხშირად შეაქეთ.

მიღებული ცოდნა საჭიროებს პრაქტიკაში გამოყენებას. წაახალისეთ თქვენი შვილი, რაც შეიძლება ხშირად თქვას დრო. მაგალითად, „5 წუთში მოდი სადილზე“, „10 წუთში შემახსენე, რომ ქვაბი გამოვრთე“, „ნახევარ საათში დაიწყება შენი საყვარელი მულტფილმი“, „მამა ორ საათში სამსახურიდან დაბრუნდება“ და ა.შ.

ასე რომ, ბავშვი ისწავლის სწრაფად და ზუსტად განსაზღვროს დრო საათის მიხედვით და დაგეგმოს მისი პირადი დრო, დაიცვას ყოველდღიური რუტინა და არსად არ დააგვიანოს.

ძვირფასო მკითხველებო! გაუზიარეთ, როგორ დაეხმარეთ თქვენს შვილს დროთა განმავლობაში დაუმეგობრდეს და გაეცნო საათი. რა ასაკში ისწავლა თქვენმა შვილმა საათის მიხედვით დროის გაცნობა?

ამ სტატიაში ჩვენ გაჩვენებთ, თუ როგორ გამოიყენოთ სხვადასხვა ტიპები საათები. მიუხედავად ამ საკითხის აშკარაობისა (ადრეული ბავშვობიდან ვიყენებთ საათები), იმის გამო, რომ მოქმედების პრინციპი სხვადასხვა საათებიძალიან განსხვავდებიან ერთმანეთისგან, ზოგს არც ერთი არ ხვდება საათი. და აქ ჩნდება ერთი შეხედვით აშკარა კითხვა: როგორ გავარკვიოთ დრო ასეთისგან საათები?

როგორ გამოვიყენოთ ჩვეულებრივი მექანიკური საათი ისრებით?

როგორც წესი, ასეთი საათიგქონდეთ ორი ან სამი ხელი და აკრიფეთ (გამოყენებული რისკები და ნომრები). ხელები განსხვავდება ერთმანეთისგან, არის დიდი (გრძელი) ხელი, რომელსაც ჰქვია "წუთი", და არის პატარა (მოკლე) ხელი, რომელსაც " საათობრივი". მესამე ხელი არის გრძელი თხელი ხელი, რომელიც აჩვენებს რამდენი წამი გავიდა მიმდინარე წუთის დასაწყისიდან. მაღვიძარას მქონე მექანიკურ საათზე, მესამე სკაპი (შეიძლება იყოს მეოთხე), ჩვეულებრივ განსხვავებული ფერით. მიუთითებს მაღვიძარას გაშვების დროს საათებიდაყოფილია თორმეტ სექტორად. ციფერბლატის უმაღლეს წერტილში არის ნომერი "12". ამ ეტიკეტიდან მარჯვნივ წრეში არის სექტორების მნიშვნელობები "1", "2", "3" და ა.შ. აქედან გამომდინარე, არსებობს სტაბილური გამოხატულება ბრუნვის მიმართულების მითითებისთვის - " საათის ისრის მიმართულებით"და" საათის საწინააღმდეგოდ“.ჩვეულებრივ ასეთზე საათებიხელები მუდმივად ცოცავს, რაც მიუთითებს მიმდინარე დროს. რომ გაარკვიე დროასეთებისთვის საათებიაუცილებელია გავითვალისწინოთ, თუ რა რიცხვი აკრიფეთ აკრიფეთ საათის ბოლოს. საათების სრული რაოდენობა ახლა ნაჩვენები იქნება მცირე საათის ისრით. მაგალითად, თუ საათის მანერმა გადაკვეთა რიცხვი 10 და არ მიაღწია 11 რიცხვს, მაშინ ახლა ის არის ათიდან თერთმეტ საათამდე, ე.ი. ათი სრული საათი.

თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ წუთების რაოდენობა მიმდინარე საათში წუთიერით. იმის ცოდნა, რომ საათში არის 60 წუთი და ერთ საათში წუთის ისარი აკეთებს ერთ ბრუნს ციფერბლატის გასწვრივ, ჩვენ ვიანგარიშებთ, რომ ციფერბლატზე ნომრის მქონე თითოეული რისკი მოიცავს 5 წუთს. მაგალითად, წუთების ისარი მიუთითებს "2"-ზე, მიგვაჩნია: 2*5=10, ჯამი არის 10 წუთი. კიდევ ერთი მაგალითი, წუთის ისარი მიუთითებს 3-ზე. ეს ნიშნავს, რომ მიმდინარე საათში უკვე გავიდა 15 წუთი (ჩვენს მაგალითში 10 საათი და 15 წუთი). საათის 15 წუთს ეწოდება "კვარტალი", შეგიძლიათ თქვათ "ათი და მეოთხედი" ან "კვარტალი თერთმეტამდე". თუ წუთის ისარი მიუთითებს "6"-ზე, ეს ნიშნავს, რომ "ნახევარი საათი" გავიდა მიმდინარე საათში.

მეორე ხელი აჩვენებს წამების რაოდენობას, რომელიც გავიდა მიმდინარე წუთში. წამების რაოდენობა განისაზღვრება წუთების მსგავსად, ე.ი. ერთ წუთში არის 60 წამი.

ერთ დღეში საათის ისარი ორ სრულ ბრუნს აკეთებს ციფერბლატის გარშემო, ე.ი. 2-ჯერ 12 საათის განმავლობაში (დღეში 24 საათი გვაქვს). როდესაც საათის ისარი დღეში პირველად მიაღწევს ციფერბლატზე 12 ნომერს, ამბობენ: ახლა შუადღის 12 საათია. ყველა საათს, რომელიც აქამდე იყო, ეწოდება "დილის საათებს" ან "ღამის საათებს". ითვლება, რომ 0-დან 4 საათამდე დრო ღამეა, 4-დან 12 საათამდე - დილა. შუადღის 12 საათს შუადღე ან შუადღე ეწოდება. შუადღის 12 საათს უწოდებენ "დღის საათებს" ან "საღამოს საათებს" ან უბრალოდ "შუადღის შემდეგ". უცხოელები დროს ზომავენ როგორც AM (Ante Meridien) და PM (Post Meridien), AM და PM შესაბამისად. შეუძლებელია ცალსახად დადგინდეს დღის რომელი დროა ჩვეულებრივი საათებით. დღის დროის დასადგენად სხვა ფაქტორები უნდა იყოს გათვალისწინებული: მაგალითად, მზის ფაზა (ახლა დილის 9 საათია თუ საღამოს 9 საათი?).

როგორ დავაყენოთ მაღვიძარა?

განგაშის დროის დაყენება მექანიკურზე საათებიგანგაშის დასაყენებლად ცალკე ღილაკი უნდა გადაატრიალოთ (როგორც წესი, ის მდებარეობს უკანა მხარეს ან მხარეს). მექანიკური მაღვიძარა ძალიან არაზუსტია, რადგან მისი მუშაობის დრო მხოლოდ საათებშია დაყენებული. თუ გსურთ ასეთი მაღვიძარა დააყენოთ შვიდის ნახევარზე, მაშინ მაღვიძარა ზუსტად შუაში უნდა მიიყვანოთ შვიდიდან რვა საათამდე. გაითვალისწინეთ, რომ მექანიკური მაღვიძარა უნდა დააყენოთ დილით საღამოს, რადგან. ის იმუშავებს მითითებული დროის უახლოეს მიდგომაზე, მაგალითად, ახლა საღამოს ექვსი საათია, თქვენ ემზადებით ხვალ დილით შვიდზე გასაღვიძებლად, დააყენეთ მაღვიძარა ზუსტად შვიდზე, დაიწყეთ მაღვიძარა გაზაფხული და ერთ საათში მაღვიძარა დაიწყებს რეკვას. საქმე იმაშია, რომ მაღვიძარა არ არჩევს როდის შუადღემდე, როდის მერე. ის იმუშავებს პირველად, როდესაც საათის ისარი შეეხება განგაშის ხელს.

როგორ გამოვიყენოთ ელექტრონული საათი?

როგორ გამოვიყენოთ მზის საათი?

ისინი დროს აჩვენებენ ციფერბლატის შუაში მკვეთრი მაჩვენებლის ჩრდილით. ეს ჩრდილი არის ჩვეულებრივი მექანიკური საათის საათის ისარი. არ აჩვენოთ წუთების ზუსტი რაოდენობა, ამიტომ დრო განისაზღვრება დაახლოებით ჩრდილის მანძილით ციფერბლატის უახლოესი წერტილიდან.

როგორ გამოვიყენოთ ქვიშის საათი?

ქვიშის საათიახლა ძირითადად გამოიყენება როგორც დროის ინტერვალის სტანდარტი. ქვიშის საათი შედგება ქვიშის ორი კონტეინერისგან, რომლებიც ერთმანეთთან თხელი კისრით ურთიერთობენ. ქვიშა, მიზიდულობის ძალით, ზედა კონტეინერიდან კისრის გავლით მიედინება ქვედა კონტეინერში და ამას მკაცრად აკეთებს ამავე დროს. როდესაც მთელი ქვიშა ჩაედინება ქვედა კონტეინერში, საათი გადაბრუნდება, ქვედა კონტეინერი ხდება ზედა და ქვიშა კვლავ იწყებს დინებას იმავე დროს. ასეთი საათები არ აჩვენებს მიმდინარე დროს, არამედ მხოლოდ იმაზე მიუთითებს, რომ მათ მიერ მითითებული დრო უკვე გავიდა ან ჯერ არ გასულა გადატრიალების შემდეგ.

როგორ გამოვიყენოთ ორობითი საათი?

რამდენიმე ხნის წინ პოპულარული გახდა ისეთი საათები, როგორიცაა "ორობითი". მათი გამოყენება ასევე საკმაოდ მარტივია. ორობითი საათის პირველ განყოფილებაში ჩართული LED-ების რაოდენობა მიუთითებს საათების რაოდენობაზე, ორობითი საათის მეორე განყოფილებაში ჩართული LED-ების რაოდენობა მიუთითებს გასული 5 წუთიანი სეგმენტების რაოდენობაზე, მესამე განყოფილება მიუთითებს ერთეულების რაოდენობაზე. წუთები, რომლებიც უნდა დაემატოს წინა განყოფილებას. ორობითი საათი უფრო ორიგინალური ელემენტია, ვიდრე საათიდან კითხვის დროის გამარტივება.

არსებობს სხვადასხვა ტიპის საათები, რომლებიც აჩვენებენ მიმდინარე დროს სხვადასხვა გზით. ამ სტატიაში ჩვენ შევეცადეთ შევეხოთ საათების მხოლოდ ყველაზე გავრცელებულ ტიპებს.

ზოგადად, ბედნიერი საათები არ შეინიშნება.

დრო უცნაური ცნებაა, რომელსაც აქვს აბსტრაქტული ბუნება: მისი დანახვა ან შეხება შეუძლებელია. მაგრამ ყველა ბავშვმა უნდა ისწავლოს დროის განსაზღვრა, საათის გაგება და მათი გამოყენება. ამის დროულად სწავლის გარეშე, ბავშვს გაუჭირდება ყოველდღიური რუტინის დაცვა და სკოლაში წასვლის დროის დაგეგმვა. დროის გაცნობის უნარი ბავშვის განვითარების მნიშვნელოვანი და აუცილებელი კომპონენტია. ჩვენი სტატიიდან შეიტყობთ როგორ ასწავლოთ ეს ბავშვი.

ისწავლეთ საათი

დროის გაგება არ არის მარტივი უნარი. როცა ახალშობილი გაიზრდება და ის თავად იგრძნობს დროის მსვლელობას, მაგალითად, ერთდროულად ჭამს, ამოიცნობს სად არის დღე და სად ღამე. უფრო ძლიერი ბავშვი მალე დაეუფლება ცნებებს "დილა", "დღე", "საღამო" და "ღამე", და ცოტა მოგვიანებით ის ისწავლის სეზონების, თვეების და ასევე კვირის დღეების ამოცნობას. ყველა ეს კატეგორია ძალიან აუცილებელია საათის გაგების დასაწყებად. საათი ხომ არის საშუალება, რომლითაც ბავშვი შეძლებს დროულად ნავიგაციას, სწორად განსაზღვრას. საიდან იწყებენ მშობლები იმისთვის, რომ ბავშვს საათის გააცნონ სახლში?

მოსამზადებელი უნარების ჩამოყალიბება

ასე რომ, იმისათვის, რომ დაიწყოთ ბავშვის მარტივი, შეუმჩნეველი და საინტერესო სწავლება საათის გასაგებად, თქვენ უნდა გაარკვიოთ რა უნარები აქვს მას უკვე ჩამოყალიბებული. თუ აღმოაჩენთ, რომ ბავშვს ჯერ არ დაეუფლა ყველა საჭირო უნარს, მაშინ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება იმაზე, რომ მან შეიძინოს ისინი, სანამ დაიწყებთ დროის განსაზღვრის აქტიურად სწავლას.

ბავშვმა უნდა:

• 1-დან 12-მდე
• 1-12 ნომრების ამოცნობა
• დათვალეთ თანმიმდევრობით 1-დან 12-მდე
• საათისა და წუთის ხელების ამოცნობა
• ისრის მიმართულების ჩვენება
• დათვალეთ 30-მდე
• დაითვალეთ 30 "ხუთამდე" - 5, 10, 15.

”თუ თქვენ დაიწყებთ ასწავლოთ ბავშვს საათის გაგება და ერთდროულად ასწავლით თვლას 1-დან 12-მდე, მაშინ ვერ გაუმკლავდებით დავალებას.”

დავიწყოთ საათის სწავლა

1. Პირველი ნაბიჯი.ვარჯიშის დასაწყისში შეგიძლიათ აიღოთ დიდი საათი (სასურველია მრგვალი, ზედმეტი დეკორატიული ელემენტების ან საბავშვო სათამაშოების გარეშე). შეგიძლიათ გამოიყენოთ იმიტირებული საათი მუყაოს ან ქაღალდის ფირფიტისგან დამზადებით. საათს უნდა ჰქონდეს დიდი და ნათლად გამოსახული რიცხვები - ჯერჯერობით მხოლოდ საათები, წუთების გარეშე. ისრები ადვილად უნდა ბრუნავდეს. ჯერ მხოლოდ საათის ისარი გჭირდებათ.

სავარჯიშო საათის მოდელის გაკეთება მარტივია საკუთარი ხელით

1. ნაბიჯი მეორე.აჩვენე და უთხარი რა არის "აკრიფეთ".
2. ნაბიჯი სამი.უთხარით ბავშვს, რომ ხელი საათზე მიუთითებს და, შესაბამისად, აქვს სახელი "საათი". აჩვენე რომელი მიმართულებით მოძრაობს და აუხსენი, რომ ასეთ მოძრაობას „საათის ისრის მიმართულებით“ ეწოდება. მოიწვიეთ ბავშვი, რომ გააერთიანოს მიღებული ცოდნა ისრის სწორი მიმართულებით მობრუნებით. ახსენით, რომ საათის ისარი ითვლის საათებს.
3. ნაბიჯი მეოთხე.ივარჯიშეთ ბავშვთან ერთად კონცეფციის "ზუსტად ერთი საათის" კონსოლიდაციაში. ამისათვის თქვენ უნდა დააყენოთ საათის ისარი ნებისმიერ რიცხვზე, გამოთქვათ მნიშვნელობა (მაგალითად, „ზუსტად ორი საათი“) და შემდეგ სცადოთ მისი დაყენება სხვა დროს. ასწავლეთ თქვენს შვილს გადაადგილოს საათის ისარი რიცხვებში და თქვას დრო: „ერთი საათი, ორი...“ და ა.შ. უთხარით და აჩვენეთ თქვენს შვილს რას ნიშნავს ცნება „ერთი საათის წინ“.

„რჩევა. საუკეთესო რამ, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ, რომ თქვენი ბავშვი დააინტერესოთ საათის კითხვის სწავლით, არის შვილთან ერთად საათების დამზადება. ერთობლივი შემოქმედების პროცესში ბავშვი მიხვდება, რისთვის არის განკუთვნილი საათის ეს ან სხვა ელემენტები.

დროში ორიენტირება

იმისათვის, რომ ბავშვს გაუადვილდეს და სასიამოვნოდ შეიძინოს დროში ნავიგაციის უნარი, მშობლებმა უნდა აჩვენონ მისი ღირებულება. მაგალითად, დროისადმი დაინტერესება შეგიძლიათ ბავშვისთვის მნიშვნელოვან მოვლენებთან ასოცირებით: გასეირნება, თოჯინების თეატრში ან ცირკში სიარული, საღამოს ზღაპრის ყურება ტელევიზორში. ხაზგასმით აღნიშნეთ, რომ დრო უნდა იცოდეთ, რომ არსად არ დაგაგვიანდეთ და რაიმე საინტერესო არ გამოტოვოთ.

ფერადი პლაკატი დაეხმარება ბავშვს გააცნობიეროს დროის გაგება.

რამდენად ადვილია ბავშვისთვის გადმოცემა?

შეგიძლიათ დახატოთ ფერადი პლაკატი, რომელზეც ბავშვისთვის მნიშვნელოვანი მოვლენები იქნება მონიშნული საათზე: რომელ საათზეა გასეირნება, რომელ საათზე ვიზიტი, რომელ საათზე იწყება საყვარელი სატელევიზიო შოუ. მიაწოდეთ პლაკატს არა მხოლოდ საათებისა და დროის დიდი გამოსახულებები მათზე, არამედ ფერადი სურათებით, რომლებიც სიმბოლოა გარკვეული მოვლენების შესახებ. იგივე პლაკატის დამზადება შესაძლებელია ბავშვის ყოველდღიური რუტინის დასამახსოვრებლად. ბავშვი, რომელიც ათვალიერებს მინიშნების პოსტერს, ისწავლის არა მხოლოდ არსად არ დაგვიანდეს და ყველაფერს დროულად გააკეთებს, არამედ დროულად დაიწყებს ნავიგაციას. როდესაც ხედავს, რომ ბავშვს ესმის, მაშინ შესაძლებელი იქნება მოვლენებისა და დროის შეცვლა: ამ გზით, დიდი დაძაბვის გარეშე, ის დროულად დაეუფლება და გააძლიერებს ორიენტაციის ძირითად უნარებს. შემდეგ კი შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გააგრძელოთ წუთების შესწავლა.

დროის განსაზღვრა საათისა და მაჩვენებლით

საათის ისრის შემოღების შემდეგ ვიწყებთ წუთის შესწავლას

თუ პატარამ უკვე გაიგო, რას აჩვენებს საათის ისარი, მაშინ შეგიძლიათ გაეცნოთ წუთს:

1. დაამატეთ წუთის ისარი თქვენს სასწავლო საათს ან მაკეტს.
2. აუხსენით, რომ წუთის ისარი უფრო თხელი და გრძელია ვიდრე საათის ისარი. ნება მიეცით ბავშვს ივარჯიშოს და კარგად დაიმახსოვროს განსხვავება ორ ისარს შორის.
3. აუხსენით პატარას, რომ ერთ საათში წუთის ისარი მთელ წრეს გარბის.
4. აჩვენეთ, რომ თუ საათის ისარი ნათლად აჩვენებს ერთ საათს (ორი, სამი, ოთხი ...), მაშინ წუთის ისარი ყოველთვის ზედა 12-ზეა. ივარჯიშეთ ამ კონცეფციის განმტკიცებაში.
5. ნახევრის შესწავლის დაწყებისას, აჩვენეთ, სად მდებარეობს ისარი ციფერბლატზე, იმ შემთხვევაში, როდესაც მხოლოდ ნახევარი საათია გასული. ნება მიეცით ბავშვს დადოს წუთის ისარი ნახევარ საათზე (ნომერ 6-ზე) და ივარჯიშეთ დროის მითითებაში.
6. შემდეგ შეგიძლიათ გააგრძელოთ წუთის ისრის პოზიციის შესწავლა, როდესაც გავიდა 5, 10, 15 წუთი და ა.შ.

რა არის დღე?

მნიშვნელოვანია, ბავშვმა ისწავლოს დღის სხვადასხვა დროის ამოცნობა.

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვს უნდა შეეძლოს მარტივად უპასუხოს კითხვას: „დღეს რომელი საათია?“.

როგორ ვასწავლოთ?

1. გამოიყენეთ ფერადი (სურათები), სადაც არის შესაძლებელი იმის საჩვენებლად, რასაც ბავშვები ჩვეულებრივ აკეთებენ ამა თუ იმ დროს.
2. ივარჯიშეთ ეს უნარი შვილთან ყოველდღიურ კომუნიკაციაში: „დილით იღვიძებ და საუზმობ, დღის განმავლობაში თამაშობ, ლანჩავ და იძინებ, საღამოს უყურებ ზღაპარს, ივახშმე და ემზადები დასაძინებლად. ღამით გძინავს." წაახალისეთ თქვენი შვილი შეადგინოს საკუთარი არჩევანი იმისთვის, რასაც ჩვეულებრივ აკეთებს დილით, შუადღისას, საღამოს და ღამით. ჩამოთვალეთ დღის დრო წინა და საპირისპირო თანმიმდევრობით, შემთხვევით.

მას შემდეგ რაც ბავშვი კარგად გაიგებს და განასხვავებს დღის დროს, შეგიძლიათ დაიწყოთ ასწავლეთ მას კვირის დღეები:

1. უთხარით თქვენს შვილს რა არის კვირა.
2. ასწავლეთ თქვენს შვილს უპასუხოს კითხვას "კვირის რომელი დღეა დღეს?".
3. აუხსენით თქვენს შვილს კვირის დღეების თანმიმდევრობა. ამისთვის არის ბევრი საბავშვო ლექსი, სიმღერა და დათვლის რითმები.
4. ივარჯიშეთ კვირის დღეების დამახსოვრება ტერმინებით „გუშინ“, „დღეს“, „ხვალ“. ჰკითხეთ თქვენს შვილს უფრო ხშირად: "კვირის რომელი დღე იყო გუშინ?", "რა დღე იქნება ხვალ?". ყოველდღიურად ისაუბრეთ თემაზე, რა მოხდა გუშინ და რის გაკეთებას ვაპირებთ ხვალ.

საათის თამაშები

„ძალიან ბევრი თამაშია ბავშვს დროის გაგების სასწავლებლად: ვერბალური, სურათებით, კომპიუტერული თამაშები. ყველა მათგანი ეფექტური იქნება, თუ შეირჩევა ბავშვის განვითარების დონისა და მისი პრეფერენციების შესაბამისად.

უყურეთ სასწავლო ვიდეოს, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს საათის კითხვა ისწავლოს

გთავაზობთ გაეცნოთ მარტივ თამაშებს, რომლებიც შეგიძლიათ ითამაშოთ თქვენს შვილთან სახლში:

1. "Რომელი საათია?"აიღეთ მისი სავარჯიშო საათი ან მუყაოს მაკეტი, დააყენეთ დროზე, ვთქვათ შვიდზე. სთხოვეთ ბავშვს დაასახელოს სად მდებარეობს საათის ისარი (მოკლე). ჰკითხეთ, რომელი საათია? დაეხმარეთ პატარას, თუ ის დაუყოვნებლივ ვერ პასუხობს და შემდეგ კვლავ ჰკითხეთ.
2. "რომელი საათია 2".შეცვალეთ საათის ისრის პოზიცია და დაუსვით კითხვები იმის შესახებ, თუ რომელი საათია. ჯერ გადადით მარჯვნივ, საათის ისრის მიმართულებით და შემდეგ, როცა დაინახავთ, რომ სკილი დაფიქსირდა, შეცვალეთ ისრის პოზიცია ნებისმიერი თანმიმდევრობით.
3. "Გასართობად".უთხარით თქვენს შვილს, რომ ახლა თქვენ უნდა იფიქროთ, რომ მთელი დღე ცხოვრობთ. დაუსვით კითხვები იმის შესახებ, თუ რას გააკეთებს ბავშვი სხვადასხვა დროს. დაე, დილა, საღამო, დღე და ღამის საათები დააკავშიროს მისთვის ტიპურ აქტივობებთან.
4. "ახლა ექვსია?"დაუსვით თქვენს შვილს კითხვების სერია: "ექვსი საათია?" ან "ახლა რვაა?" ა.შ. ბავშვმა უნდა უპასუხოს დადებითად ან უარყოფითად. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილს წამყვანი კითხვებით. ასე რომ, ის დროულად ისწავლის ნავიგაციას.

„რჩევა. იმისათვის, რომ დროის გაგებისთვის სავარჯიშოებმა და თამაშებმა არ დაიღალოს ბავშვი და არ გააჩინოს მას მოწყენილობა, შეეცადეთ გააცნოთ ისინი რეალურ ცხოვრებაში. მაგალითად, ზრდასრულ ბავშვს შეიძლება დაევალოს, თვალყური ადევნოს დროს სადმე წასვლისას: „შემახსენე, რომ 20 წუთში სახლიდან უნდა გავიდეთ, რომ სპექტაკლზე არ დაგვიანდეს“ ან „მითხარი როდის იქნება. იქნება სამი საათი?”. სამზარეულოში საჭმლის მომზადებისას: „ნამცხვარი 30 წუთით დავდე. საათს დახედე და მითხარი როდის იქნება მზად?

მშვენიერია დროის გაგება და საათის გამოყენება

ძვირფასო მშობლებო, ნუ აიძულებთ თქვენს შვილს ისწავლოს საათის გაგება, სანამ თვითონ არ გამოიჩენს ინტერესს. და იმისთვის, რომ მან გამოავლინოს ინტერესი, თქვენ უნდა დაეხმაროთ მას: მიეცით ინფორმაცია რეფლექსიისთვის - აჩვენეთ მხიარული თემატური სურათები ან გააცანით მხიარული ლექსები. ტრენინგის დროს შეეცადეთ დააკავშიროთ დავალებები რეალურ ცხოვრებასთან. ნება მიეცით ბავშვს, როგორც იქნა, შეგახსენოთ, რომელი საათია, დღის რომელ საათზე და ა.შ. ყველაზე კარგი ის არის, როცა ახერხებთ ბავშვის ვარჯიშს. შემდეგ ბავშვი დაინტერესდება და ის სწრაფად ისწავლის საათის გაგებას და მის გამოყენებას. გახსოვდეთ, რომ ეს უნარი ერთ დღეში კი არ არის შეძენილი, არამედ თანდათან ყალიბდება. ასე რომ, იყავით მომთმენი, თანმიმდევრული და შემდეგ ყველაფერი გამოვა.

ბევრი ბავშვისთვის საათის სახე გარკვეულ სირთულეს წარმოადგენს. როგორ ვასწავლოთ ბავშვს დრო საათის მიხედვით? შესაძლოა, ჩვენი ზოგიერთი რეკომენდაცია დაგეხმაროთ თქვენ და თქვენს პატარას ამ რთული ამოცანის უფრო სწრაფად დაუფლებაში.

დროზე ორიენტაცია აუცილებელია. მაგრამ სწავლის პროცესი არც ისე მარტივია, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს. საათს აქვს ორი ნუმერაციის სისტემა (1-12 და 1-60), რაც პატარა ასაკში ძნელი გასაგებია.

სად უნდა დაიწყოს?

ღირს ბავშვის საათების გაცნობა ხუთი წლის ასაკიდან, ის უკვე იწყებს წარმოდგენას, რა არის თანმიმდევრობა, როცა დღეს მოდის გუშინდელის ჩანაცვლება და ხვალინდელი დღე მიჰყვება მას, დილა ცვლის ღამეს და ა.შ.

ღირს საათის ყიდვა შუშის გარეშე, ან თავად გააკეთოთ ის თქვენს პატარასთან ერთად. საათს უნდა ჰქონდეს დიდი ციფერბლატი და კლავიშები, რომლებიც შეიძლება შეტრიალდეს და ამოიღოთ.

სწავლის დასაწყებად გასათვალისწინებელი მთავარი პუნქტი: ბავშვს უნდა შეეძლოს 60-მდე დათვლა.

გაგება უფრო ადვილი იქნება, თუ ბავშვმა იცის და გაიგებს ხუთზე გამრავლების პრინციპს. წუთის ისარი, რომელიც მიუთითებს 5, 10, 15, 20 წუთზე, გაადვილებს დროში ნავიგაციას და აჩვენებს რამდენი წუთი გავიდა გარკვეული საათის შემდეგ.

დავიწყოთ სწავლა. საათის ხელი

აუხსენით ბავშვს, რომ ციფერბლატს აქვს საათის ისარი და წუთის ისარი. მას შემდეგ რაც ბავშვი გაიგებს ამას, ამოიღეთ წუთის ისარი და აუხსენით, როგორ მუშაობს საათის ისარი, აჩვენეთ ერთი სამი საათი, ექვსი და ა.შ.

თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ მოქმედება თითოეული ნომრის გვერდით, რომელსაც ბავშვი ჩვეულებრივ ასრულებს ამ დროს. მაგალითად, ნომერი 8 დგას სარეცხის გვერდით, 12 - სადილთან და ა.შ.

ამ ტრენინგს შეიძლება რამდენიმე თვე დასჭირდეთ. საქმეებს ნუ აჩქარებ! დაე, ბავშვმა გაიგოს დროის პრინციპი. შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ წუთის ხელის ცნების სწავლა.

აუხსენით პატარას, რომ საათის ისარი უფრო სწრაფად მოძრაობს საათის წრეში, ის უფრო გრძელია ვიდრე საათის ისარი. წუთის ისრის მთელი წრე გადის 60 წუთში, შემდეგ კი საათის ისარი გადადის სხვა ფიგურაზე, შემდეგში.

წუთების დასადგენად, ჩაწერეთ მცირე რიცხვები 1-დან 60-მდე საათის გარშემო. უთხარით, რომ რიცხვებს შორის გაყოფა არის 5 წუთი და ხელი სრულ წრეს უვლის 60-ს.

როდესაც ბავშვი აითვისებს რა არის წუთები, აუხსენით ბავშვს როგორ ითვლება 30, 15 წუთი, საათი და შემდეგ სთხოვეთ, გითხრათ ამის შესახებ. სთხოვეთ დათვალოს 6 წუთი, 17 წუთი, საათის მასშტაბის დაყოფის გამოყენებით.

სწავლის ალგორითმი შეიძლება იყოს შემდეგი:

• ვაცნობთ ბავშვს ციფერბლატის მოწყობილობას,
• გაეცანით ზუსტი საათის კონცეფციას,
• წარმოგიდგინოთ ნახევარი საათის კონცეფცია,
• წარმოგიდგენთ ხუთი წუთის ცნებას.

სცადეთ შემდგომი სწავლა რეალურ საათზე. ბავშვი, რა თქმა უნდა, მაშინვე ვერ შეძლებს დროის დათვლის ყველა სირთულეს დაეუფლოს, მაგრამ ის ფაქტი, რომ ის უკვე შეძლებს დროის უფრო ზუსტად განსაზღვრას, უდავოა.

შეეცადეთ დაუსვათ მას კითხვები დღის განმავლობაში დროის შესახებ, ხშირად გახსოვდეთ ეს: „ახლა რომელი საათია? რამდენი წუთი გავიდა ამა თუ იმ მოვლენიდან? ბოლოს და ბოლოს, ტრენინგის გარეშე, ამ უნარს ასე მარტივად ვერ განვითარდება.

აიღეთ ქაღალდის ფირფიტა და ნება მიეცით ბავშვს დაადოს მასზე წუთები და დაწეროს დროის ძირითადი ინდიკატორები - 12, 3, 6, 9. შეგიძლიათ დახაზოთ ხაზები წრის ცენტრიდან ამ რიცხვებამდე და მიღებული სეგმენტები სხვადასხვა ფერებში გააფერადოთ. . შემდეგ ისრების ნაცვლად ფანქრების გამოყენებით აჩვენეთ დაყენებული დრო.

ხშირად ჰკითხეთ თქვენს შვილს: "რომელ საათზე მივდივართ სასეირნოდ?" , "რამდენი დრო რჩება დაძინებამდე?" და ა.შ.

ნუ აიძულებთ რამეს, მიაჩნიათ, რომ დროა ბავშვმა ისწავლოს დროის უნარი. გააკეთეთ ეს თანდათანობით, სხვათა შორის, ან როდესაც ის თავად საუბრობს ამ კონცეფციაზე.

დროის დაგეგმვა და, შესაბამისად, მისი გაგება სასარგებლოა არა მხოლოდ უფროსებისთვის, არამედ ბავშვებისთვისაც. მაგრამ დროის აღქმა სუბიექტურია და სხვადასხვა ფაქტორზეა დამოკიდებული. ასე რომ, ღირს ბავშვისთვის ახალი ან საინტერესო აქტივობა და ის შეუმჩნევლად მიფრინავს. მაგრამ უინტერესო დავალებების შესრულებისას ან რაიმე მოვლენის მტანჯველი მოლოდინში, თხუთმეტი წუთიც კი მარადისობას ჰგავს.

სუბიექტურობის გარდა დროის გაგებას აბსტრაქტულობაც ართულებს: მისი შეხება ან შეგრძნება შეუძლებელია, მაგრამ ის არსებობს და თითოეული ჩვენგანი გრძნობს მის მსვლელობას. ამავდროულად, 6-7 წლის ბავშვების უმრავლესობას აქვს ვიზუალურ-ფიგურული ტიპის აზროვნება და, შესაბამისად, უჭირს აბსტრაქტულ განმარტებებთან მუშაობა.

სად დავიწყოთ სწავლა?

სანამ სწავლას დაიწყებთ, თქვენს შვილს უკვე უნდა შეეძლოს და იცოდეს ბევრი რამ:

• თავისუფლად დათვალეთ მინიმუმ 60-მდე;
• დროის ძირითადი ცნებების გაგება: შარშან, ხვალ, წუხელ, ერთი წლის შემდეგ, ერთი თვის წინ და ა.შ.;
• იცოდე და გაიგოს სეზონების თანმიმდევრობა;
• იცოდეს კვირის დღეების სახელები და მათი რიგი;
• ცნებების გაგება, როგორიცაა წუთები და წამები. უმჯობესია ამის გაკეთება სათამაშო გზით, მაგალითად, უპასუხეთ კითხვას: "რა შეიძლება გაკეთდეს ერთ წამში?" და დაუყოვნებლივ უპასუხეთ, პასუხს თან ახლთ გარკვეული მოქმედებით: დახამხამება, გადახტომა და ა.შ.

თუ ბავშვს უჭირს რომელიმე ჩამოთვლილ სფეროში, მაშინ უმჯობესია საათის გაცნობა გადადოთ მანამ, სანამ მის მიერ არ აითვისებს დროის ზოგადი ცნებები. ამისათვის უფრო ხშირად ესაუბრეთ თქვენს შვილს, დაგეგმეთ უახლოესი მომავალი, განიხილეთ რა მოხდა რამდენიმე ხნის წინ, უფრო ხშირად წარმოთქვით რაიმე მოვლენის ან მოქმედების თანმიმდევრობა (მაგალითად: ჯერ სასეირნოდან გამოხვედით, შემდეგ გაიხადეთ ფეხსაცმელი. , შემდეგ ხელები დაიბანა და ბოლოს სადილზე დაჯდა) .

როგორ შევისწავლოთ დრო საათზე ისრებით?

მას შემდეგ რაც ბავშვი გაიგებს დროის თანმიმდევრობის არსისხვადასხვა მოვლენებს, წარსულის, აწმყოსა და მომავლის კონცეფციას და ა.შ., შეგიძლიათ პირდაპირ საათზე გადახვიდეთ.

ამისათვის დაგჭირდებათ საკმაოდ დიდი დიამეტრის და მოძრავი ხელებით საათი. შეგიძლიათ გამოიყენოთ როგორც სათამაშო მექანიზმები, ასევე რეალური. ეს უკანასკნელი უნდა იყოს მინის და სხვა ელემენტების გარეშე, რაც ართულებს ისრებზე წვდომას. ნებისმიერ შემთხვევაში, ციფერბლატი უნდა იყოს მონოქრომული, რათა არ მიიფანტოს ბავშვის ყურადღება შაბლონებზე, ნახატებზე და ა.შ. გარდა ამისა, მარტივი მონოქრომული ფონზე ისრები და რიცხვები ბევრად უფრო თვალსაჩინოა.

სურვილის შემთხვევაში საათის დახატვა შესაძლებელია მუყაოზეც, მაგრამ ხელების გარეშე. ფანქრები და კალმები შეიძლება შეასრულონ მათი როლი. დახატული საათი ასევე არ უნდა იყოს გადატვირთული ზედმეტი დეტალებით: მხოლოდ წმინდა დიდი რიცხვები და მეორე განყოფილებები.

თქვენ უნდა დაიწყოთ სწავლა უმარტივესი ცნებების ახსნით. Პირველ რიგში უთხარით თქვენს შვილს ისრების შესახებ: რას ემსახურებიან, რა მიმართულებით და რა სიჩქარით მოძრაობენ.

როდესაც წუთის ისარი დაყენებულია 12-ზე, დაიწყეთ საათის ისრის გადაადგილება ციფერბლატის გარშემო, გამოაცხადეთ დრო ყოველ ჯერზე, როცა ის იცვლის პოზიციას. შემდეგ მოიწვიე ბავშვი თავად დააყენოს საათის ისარი და განსაზღვროს დრო. შეიძლება პირველად არ იმუშაოს, ამიტომ მოემზადეთ მოთმინებისთვის.

საათის ისრის ათვისების შემდეგ გადადით წუთების მაჩვენებელზე. გადაიტანეთ ის 12-დან 1-მდე, აუხსენით ბავშვს, რომ 5 წუთი "გავიდა". გადააადგილეთ ისევ და ისევ დაასახელეთ დრო, ოღონდ არ შეეხოთ საათის მაჩვენებელს, გააჩერეთ ერთ ადგილას.

ისრებთან ცალკე განხილვის შემდეგ, შეგიძლიათ დაიწყოთ მათი შესწავლა ერთობლივი მოძრაობა. უმჯობესია დავიწყოთ მარტივი მაგალითებით - 1:05, 3:20, 7:45 და ა.შ. შემდეგ შეგიძლიათ გადახვიდეთ უფრო რთულ კომბინაციებზე - 2:48, 6:17, 8:09). ნუ დაივიწყებთ ხელების პოზიციას, როდესაც ისინი ერთ ხაზზე არიან და იყურებიან იმავე მიმართულებით - 1:05, 2:10, 3:30 და ა.შ.

ტრენინგის ბოლო ეტაპზე შეგიძლიათ დაიწყოთ რთული ამოცანები. მას შემდეგ რაც დააყენეთ ისრები ნებისმიერ რიცხვზე, სთხოვეთ ბავშვს აჩვენოს დრო, რომელიც მოვა:

• 3 საათი;
• 40 წუთი;
• 1 საათი და 45 წუთი და ა.შ.

ზემოთ მოყვანილი მაგალითების მსგავსად, შეგიძლიათ სთხოვოთ ბავშვს მიუთითოს დრო, რომელიც იყო გარკვეული რაოდენობის საათისა და წუთის წინ. ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ისეთი რთული ცნებების დაუფლება, როგორიცაა „მეოთხემდე“, „ნახევარ ორამდე“, „ოცზე“ და ა.შ. საათი, რაც ნიშნავს, რომ ასეთი ტერმინების ათვისება უპრობლემოდ არის შესაძლებელი.

როგორ გავაუმჯობესოთ უნარები?

არ დაგავიწყდეთ, რომ ნებისმიერი ცოდნა და უნარები ბევრად უფრო ადვილია, თუ მათ დახარჯავთ სათამაშო გზით. მოაწყეთ თემატური ოლიმპიადა ან ვიქტორინა თქვენს შვილთან ერთად. წინასწარ მოამზადეთ დავალებები და მოიწვიეთ ბავშვი, რომ მოგაწოდოთ ისინი. როდესაც კითხვებზე პასუხის გაცემის თქვენი ჯერია, პერიოდულად გაეცით არასწორი პასუხები, რათა ბავშვს ჰქონდეს მათი გადამოწმებისა და გამოსწორების შესაძლებლობა. ასეთი გონებრივი მუშაობა ხელს შეუწყობს მიღებული ცოდნის კონსოლიდაციას და შეგიძლიათ დარწმუნდეთ, რომ თქვენმა შვილმა ისწავლა დროის სწორად გაცნობა.