ბავშვი იპარავს რა ქნას. როგორ ავიცილოთ თავიდან ქურდობის განმეორება. კლეპტომანია იშვიათი დაავადებაა
ყველა მშობელს სურს, რომ მისი შვილი გაიზარდოს ჯანმრთელი, ბედნიერი და ჭკვიანი და რაც მთავარია, დაემორჩილოს დედას და მამას. ყოველივე ამის შემდეგ, ზრდასრული წლების სიმაღლიდან ჩვენ გვეჩვენება, რომ ჩვენ ყველაფერი ვიცით და მათზე უკეთ შეგვიძლია ამის გაკეთება. მაგრამ ხდება ისე, რომ ვარდისფერ იდეებს ბავშვის იდეალური ქცევის შესახებ უხეში რეალობა ამსხვრევს - ფულს ვაჟი ან ქალიშვილი იპარავს. რა უნდა გააკეთოს ამ სიტუაციაში? დამშვიდდი და შეურიგდი იმას, რომ ბევრი ბავშვი ატარებს ფულს თუ მიდის პრინციპულად და მკაცრად სჯის ბავშვს, რომ მომავალში ეს იყოს უპატივცემულო?
ეს საკმაოდ რთული საკითხია და ნებისმიერი ქმედება გულდასმით უნდა იქნას განხილული. ბოლოს და ბოლოს, უყურადღებოდ დაყრილ სიტყვასაც კი შეუძლია მომავალში ბავშვთან ცივი ურთიერთობა გამოიწვიოს. ზოგჯერ გამონაყარი ქმედებები იწვევს ბავშვების წყენას, რაც ბავშვს მრავალი წლის განმავლობაში რჩება. ამ სტატიაში შევეცდებით გავიგოთ, რატომ იპარავენ ბავშვები მშობლებისგან ფულს, როგორ უპასუხონ ასეთ ქცევას და როგორ ავიცილოთ თავიდან ინციდენტი მომავალში.
რატომ იპარავს ბავშვი ფულს
ჯერ უნდა შეეცადოთ გაიგოთ, რატომ იპარავს ბავშვი ფულს? რამ აიძულა მას ასეთი რამის გაკეთება? საერთო ემოციური სურათი იმის შესახებ, რაც ხდება, შეიძლება ამაზე იყოს დამოკიდებული. ბოლოს და ბოლოს, ერთია, როცა ვაჟმა ფული აიღო უპატრონო ძაღლის სამკურნალოდ და მეორეა, როცა მეგობრებთან ერთად მამის ხელფასი გამოტოვა. მომხდარის ჭეშმარიტი მიზეზის გასარკვევად, არ გჭირდებათ ბავშვზე ხმის აწევა, ყვირილი და ლექცია. შეეცადეთ დაამყაროთ სანდო ურთიერთობა და პირველ რიგში იპოვეთ კონტაქტი. ხშირად ქურდობა ხდება მოზარდობის ასაკში, ბავშვები ამ დროს საკმაოდ აგრესიულები და დახურულები არიან. მაგრამ შეეცადეთ იპოვოთ ძაფი, რომლის ამოღებაც შეგიძლიათ. წადით ბავშვთან ერთად გულწრფელი საუბრისთვის და ჰკითხეთ, რატომ გააკეთა ეს. როგორც წესი, ბავშვები მშობლებს ფულს იპარავენ შემდეგი მიზეზების გამო.
- ხდება ისე, რომ ბავშვი იღებს ფულს, უბრალოდ თვლის, რომ ისინი საერთოა, რადგან ოჯახი და ბიუჯეტი საერთოა. მაგრამ ეს ჩვეულებრივ ხდება მცირეწლოვან ბავშვებში – 7 წლამდე, ისინი ჯერ კიდევ ვერ განასხვავებენ „ჩვენ“ და „მათ“.
- ყველაზე ხშირად ბავშვი იპარავს ფულს, რადგან საღეჭი რეზინის, ტკბილეულის და სხვა ნაგვის ყიდვა უნდა, მაგრამ ფული არ არის. ყოველივე ამის შემდეგ, გარშემო ყველაფერი სავსეა ცდუნებებით, მეგობრები ყიდულობენ იმას, რაც სურთ. იყავით პატიოსანი საკუთარ თავთან, აძლევთ თუ არა თქვენს შვილს ჯიბის ფულს და ამავდროულად თქვენი ფულის მართვის შესაძლებლობას? რა თქმა უნდა, ჯიბის ფულის უქონლობა ქურდობას არ ამართლებს, მაგრამ თუ ბავშვს გამუდმებით უარს იტყვით ისეთ წვრილმანებზე, როგორიცაა საღეჭი რეზინა და ეუბნებით, რომ ეს საზიანოა, უბრალოდ სხვა გზას არ უტოვებთ.
- ხანდახან ხანდაზმული და ამპარტავანი თანატოლების კომპანიაში საკუთარი თავის დამტკიცების სურვილი ქურდობას უბიძგებს. ეს განსაკუთრებით გამოხატულია იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს სახლში არ ესმით, მამა თავს არიდებს ერთად დროის გატარებას, დედა კი თვითმფრინავის გატაცებას სისულელედ თვლის. მშობლის ფულის დახმარებით ბავშვს სურს გამოიჩინოს თავი ახალ კომპანიაში, მოიპოვოს მისი „ლიდერების“ ნდობა სხვადასხვა ტკბილეულის ყიდვით და ა.შ.
- ეს ხდება, რომ ქურდობა არის მშობლების ყურადღების მიპყრობა მათი პიროვნებისადმი. გულწრფელად აღიარეთ საკუთარ თავს - როდის დაუთმეთ მთელი თქვენი თავისუფალი დრო ბავშვს? მთელ დღეს ერთმანეთისგან მოშორებით ატარებთ, საღამოობით კი ბავშვს არწმუნებთ, რომ დაგტოვოთ, რადგან სადილის მომზადება, მოწესრიგება და სამრეცხაოში ჩაყრა გჭირდებათ. ”და საერთოდ, წადი საშინაო დავალების შესრულებაზე”, - ამბობ შენ. მამა ასევე დაკავებულია მნიშვნელოვანი პოლიტიკური ამბების მიმოხილვის ყურებით. ბავშვს ესმის, რომ იმისთვის, რომ შეამჩნიონ, რაღაც განსაკუთრებული უნდა მოხდეს, რადგან ტყუილად არ ჩქარობდნენ მშობლები მასზე გიჟივით, როცა მაღალი სიცხის დროს ყელი სტკიოდა. შემდეგ კი ბავშვი გადაწყვეტს მიიპყროს მშობლების ყურადღება ფულის მოპარვით. და ეს ყურადღება ყვირილით, ბრაზით და დასჯით გამოვლინდეს, მაგრამ ეს უკვე მიღწევაა - ბოლოს და ბოლოს, მან მიაღწია ამ ყურადღებას. თუ ეს არის მიზეზი, ეს არის არა ბავშვის საყვედური, არამედ თქვენთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, სინამდვილეში, ქურდობა ამ შემთხვევაში არის დახმარების ჩუმი ძახილი.
- ზოგიერთი ბავშვი იპარავს გაბედულად ან „სუსტ“ საფუძველზე. შიშის დაძლევით და სასურველი მოგების მიღებით ცდილობენ მეგობრებში თავის დამკვიდრებას. ამ შემთხვევაში შეიძლება ითქვას, რომ ბავშვს აქვს არასრულფასოვნების რეალური კომპლექსი და ის ვერ ათავსებს საკუთარ თავს საზოგადოებაში სწორად, ვერ აღწევს პატივისცემას სხვა გზით.
- ბავშვებს შეუძლიათ მოიპარონ, თუ მათ თვალწინ მაგალითს ხედავენ. თუ აღმოჩენილ საფულეს აიღებთ და ჯიბეში ჩადებთ, სხვადასხვა სალაროდან აიღებთ კალმებს და უკითხავად მიითვისებთ მეზობლის ნიჩბს, ბავშვი ხვდება, რომ ამაში საშიში და ცუდი არაფერია.
- ხდება, რომ მშობლები ბრაზით საუბრობენ მდიდარ მეზობელზე და ამბობენ, რომ მან ფული მოიპარა. ბავშვი ხედავს უფრო წარმატებული მეზობლის „ლამაზ“ ცხოვრებას და იწყებს იმის გაგებას, რომ უკითხავად მიღება კარგია, ჯობია ასე იცხოვრო.
- ხანდახან წყნარი და გათიშული ბავშვებიც კი იწყებენ ქურდობას. თუ დარწმუნებული ხართ თქვენი შვილის მორალურ ხასიათში, ის შეიძლება აიძულოს უფროსმა მოზარდებმა. ხშირად ფსიქიკურად სუსტ ბავშვებს აიძულებენ ფულის მოპარვას მისი ან მისი უმცროსი და-ძმის ცემის შიშით. აქ ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვთან გულწრფელი საუბარი.
ეს არ არის იმ მიზეზების სრული სია, რამაც შეიძლება აიძულოს ბავშვი ქურდობისკენ. გულით ელაპარაკეთ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს და მიხვდებით, რატომ მოიპარა ბავშვმა ფული.
ასე რომ, ქურდობის ფაქტი დაფიქსირდა. არავითარ შემთხვევაში არ დაადანაშაულოთ ბავშვი, თუ არ ხართ დარწმუნებული, რომ ის იყო. ცხოვრებაში ყველაფერი ხდება, არაკეთილსინდისიერმა მეზობელმა, რომელიც ამოწმებს კომუნალურ მომსახურებას, შეიძლება ფული მოიპაროს და ტრანსპორტითაც კი გამოიყვანონ! უსამართლო ბრალდებიდან ბოდიშის მოხდის შემდეგაც ნალექი დარჩება. ამიტომ, ბავშვთან საუბარი უნდა იყოს მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მან ეს გააკეთა.
პირველი ნაბიჯი არის აგრესიას გაუმკლავდეთ და შეეცადეთ არ უყვიროთ ბავშვს. განსაკუთრებით საჯარო ადგილას. ნუ გაკიცხავთ ბავშვს უცხო ადამიანების წინაშე - ამან შეიძლება გამოიწვიოს მას ტრავმა, დანაშაულის გრძნობა და სირცხვილი დარჩება მას მთელი ცხოვრების განმავლობაში. მთელმა ოჯახმაც კი არ უნდა გაკიცხოს ბავშვი. აუცილებელია, რომ მშობლებმა (ძმებისა და დების გარეშე) ისაუბრონ ბავშვს სისუფთავისთვის. აუცილებელია გაირკვეს, რატომ ჩაიდინა ასეთი ქმედება. თუ ეს ფული უფროსმა ბავშვებმა გამოსძალეს, აუცილებლად მიმართეთ სამართალდამცავ ორგანოებს, არ დატოვოთ ბავშვი მარტო - მან უნდა იცოდეს, რომ ნებისმიერ ქმედებას უუფლებო წინააღმდეგობა ექნება. ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომ მისი დაცვა ყოველთვის შეგიძლიათ.
თუ მან ფული თავისი ნებით აიღო, ჰკითხეთ, რატომ გააკეთა ეს. თქვენ უნდა აუხსნათ თქვენს შვილს თქვენი სურვილებისა და პრიორიტეტების შესახებ. აუცილებლად დაიწყეთ ბავშვის ფულის მიცემა - მცირე ჯიბის ხარჯებისთვის. ის ხომ სრულწლოვანი ხდება და ასევე მონაწილეობს სავაჭრო და საბაზრო ურთიერთობებში. მაგრამ არა მაშინვე, არამედ გარკვეული პერიოდის შემდეგ, რათა ბავშვმა არ იფიქროს, რომ ეს არის ჯილდო ქურდობისთვის. ჯიბის ფულის ქონა შესანიშნავია ნებისმიერი ასაკის ბავშვის აღზრდისთვის. შეგიძლიათ აუხსნათ მას, რომ ფულის მართვა ძალიან საინტერესოა. თქვენ შეგიძლიათ დახარჯოთ მთელი ფული ერთ დღეში შოკოლადების და ტკბილეულის შეძენით, ან შეგიძლიათ შეაგროვოთ ისინი და დაზოგოთ ველოსიპედი ან ტაბლეტი. ფინანსური განათლება ძალიან მნიშვნელოვანი ფაქტორია ბავშვის განვითარებაში.
ბავშვთან საუბრისას ხშირად უნდა იყოს საუბარი თემაზე „რა არის კარგი და რა ცუდი“. ჩაუნერგეთ შვილსა და ქალიშვილს მორალური ფასეულობები, თქვით, რომ სხვისი ვერ აითვისებთ. თქვით, რომ მდიდარი ადამიანები დიდები არიან, მათ მიაღწიეს ყველაფერს თავიანთი უნარებითა და ცოდნით, თუნდაც ეს ყოველთვის ასე არ იყოს. მომავალში ბავშვი ისწრაფვის ცოდნისკენ, არჩეულ პროფესიაში მაღალი ხარისხის უნარ-ჩვევების მოსაპოვებლად, რათა მიაღწიოს რეალურ სიმაღლეებს. არავითარ შემთხვევაში არ შეაშინოთ ბავშვი პატიმრობით და საეჭვო მომავლით. ასევე, ნუ შეადარებთ მას ძმასთან ან დასთან. გარდა იმისა, რომ ოჯახურ ურთიერთობებში მტრობას თესავთ, ამ გზით ბავშვს არასრულფასოვნების კომპლექსი უვითარდებათ. უთხარით თქვენს შვილს, რომ გიყვართ და ღელავთ მასზე, რომ ქურდობა არ არის კარგი, მახინჯი და სამარცხვინო. თქვით, რომ გსურთ ერთად გაუმკლავდეთ პრობლემას, რომ ყოველთვის დაუჭერთ მხარს მის გამოსწორების გზაზე. ზოგადად, ბავშვმა უნდა გაიგოს გაგება და არა ტანტრუმი და აგრესია.
როგორ ავიცილოთ თავიდან ქურდობის განმეორება
პირველ რიგში, სიტუაცია უნდა დაიხუროს იმავე დღეს, როდესაც თქვენ დაალაგეთ იგი. ყოველდღე არ უნდა გაგახსენოთ ქურდობა და მით უმეტეს, სირცხვილი ბებიის წინაშე ან საყვედური ყოველ დაკარგულ გროში. ბავშვში შესაძლოა გაჩნდეს დანაშაულის გრძნობა, რომლისგან თავის დაღწევა შემდეგ გაძნელდება.
იმისთვის, რომ მომავალში ინციდენტი არ განმეორდეს, შეეცადეთ განავითაროთ ბავშვში პატივისცემა. ფულს შოულობ და შენ თვითონ ანაწილებ. ვაჟმა ან ქალიშვილმა პატივი უნდა სცეს ამას და არ შეეხოს ფულს თქვენი ცოდნის გარეშე. ამავდროულად, თქვენ უნდა ისწავლოთ ბავშვისადმი პატივისცემის გამოხატვა - მისი სურვილები და საჭიროებები. თუ ის ითხოვს მისთვის ახალი ყურსასმენების ყიდვას, ნუ იჩქარებთ მათ შეძენას, მაგრამ უპირობოდ ნუ ეტყვით მას უარს. უთხარით, რომ ყოველ კვირას აძლევთ გარკვეულ თანხას, თუ არ დახარჯავს, ერთ თვეში შეძლებს თავად იყიდოს ყურსასმენები. ან თქვით, რომ სანამ არ გაქვთ შესაძლებლობა იყიდოთ ის, რაც გსურთ, მაგრამ 5 დღის შემდეგ მიიღებთ ხელფასს და აუცილებლად იყიდით. მნიშვნელოვანია კომპრომისების ძიება, გაუგებრობის ცარიელი კედელი ყოველთვის ქურდობისკენ უბიძგებს.
ამასთან, ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვს ვასწავლოთ ფულის, ტანსაცმლის, სათამაშოების სწორად მოპყრობა. დედები პატარაობიდანვე ამშვიდებენ გუბეებში ჭუჭყიან ბავშვებს – არაფერია, ამბობენ, საშინელებაა, გავრეცხავთ ან ახალ მაისურს ვიყიდითო. ბავშვი იზრდება და შიშის გარეშე მიდის ფეხბურთის სათამაშოდ ახალ თეთრ მაისურში - ბოლოს და ბოლოს, დედა იყიდის ახალს, თუ რამეა. ამ შემთხვევაში ბავშვს ჰგონია, რომ ფინანსები გაუთავებელი რესურსია და მისი ამოღება დედის საფულედან შეიძლება, როგორც მოესურვება.
იმისათვის, რომ ქურდობა არ განმეორდეს, შეეცადეთ იპოვოთ საერთო ენა შვილთან. აწარმოეთ მასთან კონფიდენციალური საუბრები, მაგრამ არა როგორც სავალდებულო პროგრამა, ერთმანეთის საპირისპირო სკამების დადება, არამედ მშვიდად. ყველაზე გულწრფელ საიდუმლოებს მშობლებს ეუბნებიან საჭმლის მომზადებისას, უბრალოდ საწოლში წოლისას ან ერთად სეირნობისას. დაინტერესდით ბავშვის საქმეებით, შეეცადეთ ჩაუღრმავდეთ მის პრობლემებს, დაამყაროთ ფსიქოლოგიური კონტაქტი და მოუყვეთ ბავშვს თქვენი გრძნობების შესახებ. უბრალოდ თქვი ის, რაც გიყვარს და იამაყე. შემდეგ კი სიყვარულის ზღვა დაეცემა თქვენზე, ისაუბრეთ შეყვარებულებზე და პირველ სიყვარულზე.თუ ბავშვმა მოიპარა მშობლის ფული, ნუ ჩქარობთ ბავშვს ბრალდებებით, ყვირილით, ფიზიკური დასჯით და აკრძალვებით. სიტყვების არჩევანი განსაზღვრავს თქვენი შვილის მომავალს. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის თქვენი ბავშვი, თქვენ თავად უნდა იცოდეთ გასაღები, რომელიც ხსნის მის გულს. შეეცადეთ გაიგოთ ქურდობის მიზეზი და აღმოფხვრათ იგი. შემდეგ კი მოპარული ფული გახდება მხოლოდ მოგონება, რომლის შესახებაც სხვას არ ეტყვით.
ვიდეო: რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვმა მშობლებისგან ფული მოიპარა
უკვე მეორჯერ ამჩნევთ, რომ თქვენს საფულეში არ არის ის თანხა, რაც უნდა იყოს. თავიდან გეგონა, რომ ასე მხოლოდ შენ გეჩვენება. ისე, არასოდეს იცი, მათ დაავიწყდათ, არ გამოთვალეს შესყიდვა - ყველაფერი შეიძლება მოხდეს. მაგრამ ეს ისევ და ისევ მოხდა და ახლა უკვე იწერთ ყველა ხარჯს და ფული მაინც გაურკვეველი გზით ქრება. ბავშვს ჰკითხეს - ამბობს, რომ არ წაუღიაო. ამასობაში, ერთ მშვენიერ დღეს, შემთხვევით აღმოაჩენთ მას დანაშაულის ადგილზე საფულეთ ხელში და მას შემდეგ ფიქრი, რომ თქვენი შვილი ქურდია, სირცხვილისა და უძლურების გრძნობით გწვავთ. თქვენს მიერ უკვე ასი ათასჯერ დასმული კითხვა „რატომ?“ პასუხგაუცემელი რჩება და ეს ფაქტი კიდევ უფრო გთრგუნავს. მაგრამ მასზე პასუხი არსებობს, თუმცა, ის არ დევს ზედაპირზე, ასე რომ, მოდით გავიგოთ სიტუაცია.
ქურდობა და მოტყუება - კენკრის ერთი ველი
ტყუილის გარეშე ქურდობა არ არსებობს, რადგან არც ერთი ნორმალური ადამიანი ვერასდროს ნებაყოფლობით აღიარებს, რომ სხვისი წაართვა. არავის სურს იყოს ცუდი, მათ შორის თქვენს შვილსაც, ამიტომ ის ამას ბოლომდე უარყოფს. მაგრამ თქვენ უნდა ინერვიულოთ არა იმდენად მისმა აღიარებამ, რამდენადაც ის, რამაც აიძულა იგი დაერღვევინა სოციალური ნორმები.
გაითვალისწინეთ, რომ მიზეზები, რის გამოც ბავშვებმა შეიძლება სხვისი ნივთები მიიღონ, განსხვავდება ბავშვის ასაკის მიხედვით. ასე რომ, ოთხ წლამდე, ზოგადად, რთულია ბავშვის ქურდობაში დადანაშაულება, რადგან მას ჯერ არ აქვს სათანადოდ ჩამოყალიბებული საკუთარი უცხოელის, კერძო-გენერალის ცნებები. ის ისწავლის მათ, ცოტათი დაბერდება, თუმცა, მაინც გაუჭირდება ცდუნებებთან ბრძოლა, მიითვისოს ის, რაც მოსწონს, სანამ ვერავინ ხედავს და საგნის რეალური მატერიალური ღირებულება არანაირ როლს არ ითამაშებს. მაგრამ უკვე შვიდი წლის ასაკიდან ბავშვს, როგორც წესი, შეუძლია გააკონტროლოს თავისი ქმედებები, ასე რომ, თუ ამ ასაკში მასში აღმოაჩენთ ქურდობის ჩვევას, მაშინ თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ მის მიზეზებს, რათა მიიღოთ ადეკვატური ზომები. .
რატომ იპარავს ბავშვი
დავიწყოთ იმით, რომ ბავშვობაში ყოველი პირველი იპარავს, გარდა იშვიათი, იშვიათი გამონაკლისებისა. მაგრამ ყველას იზიდავს სხვისი, მაშინ როცა თითქმის ყველა საერთოდ არ თვლის ასეთ ქმედებებს ქურდობად. იმავდროულად, ყველას აქვს საკუთარი მიზეზები ასეთი ქმედებისთვის.
ქურდობასთან შედარებით, ტყუილი თითქოს უწყინარი ბავშვური ხუმრობაა, თუმცა ეს ფენომენი სიამის ტყუპებს ჰგავს: ერთი მეორის გარეშე წარმოუდგენელია. მხოლოდ თუ მრავალი მიზეზიდან ერთ-ერთი უბიძგებს ბავშვს ქურდობისკენ, მაშინ მხოლოდ ერთი მიზეზი უბიძგებს მას ტყუილისკენ - სირცხვილი. ბოლოს და ბოლოს, მას ესმის, რომ ცუდად აკეთებს, მაგრამ ეშინია, რომ არ გამოაშკარავდეს. სირცხვილი პლუს შიში უდრის მოტყუებას - ფორმულა, რომელიც განსაზღვრავს თქვენი შვილის ქცევას.
თუმცა, შესაძლებელია, რომ ამ შემთხვევაში ეს არ იყო თქვენი გავლენის გარეშე. ბავშვებს შეუძლიათ მოიტყუონ, რადგან ამაში რაიმე განსაკუთრებულს ვერ ხედავენ. ისინი ასევე ისმენენ უფროსების საშინაო საუბრებს თემაზე „თუ არ მოატყუებ, არ იცოცხლებ“ და ამიტომ აყალიბებენ დამახინჯებულ აღქმას იმის შესახებ, თუ რა არის კარგი და რა არის ცუდი.
როგორ დავეხმაროთ ბავშვს, რომელიც იპარავს და ატყუებს
რა თქმა უნდა, იდეალურ შემთხვევაში, ცუდი მიდრეკილებები კვირტში უნდა მოიხსნას. ანუ ადრეული წლებიდან აუხსნათ ბავშვს, რომ ქურდობა მიუღებელია, ტყუილი კი უღირსი. მაგრამ მაშინაც კი, თუ თქვენი საგანმანათლებლო მცდელობები ერთ დროს გაუსაძლისი აღმოჩნდა, შეცდომებზე მუშაობა არასდროს არის გვიან. ასე რომ, ჩვენ ვამზადებთ პრიორიტეტული ნაბიჯების ჩამონათვალს.
- პირველ რიგში, თქვენ გჭირდებათ აღმოფხვრას პრობლემის კრიმინალური და სამედიცინო კომპონენტები. ჯერ ერთი, ეწვიეთ ფსიქიატრს და მეორეც, გაარკვიეთ, მოხვდა თუ არა თქვენი შვილი ვინმეს ცუდი გავლენის ქვეშ.
- იმოქმედეთ ფორმულის მიხედვით "გიყვარდეს, მიიღე, ენდე". სამი ჯადოსნური სიტყვა, რომელიც დაეხმარება თქვენს ოჯახს გაუძლოს სიცრუისა და ქურდობის ცდუნებას. უთხარით თქვენს შვილს, რომ უპირობოდ გიყვართ და ყოველთვის გეყვარებათ, რაც არ უნდა იყოს და რაც არ უნდა მოხდეს. დაარწმუნეთ, რომ მიიღებთ მას ისე, როგორც არის, ყველა ნაკლოვანებითა და შეცდომით. აუხსენით, რომ ნდობა არის ნებისმიერი ურთიერთობის საფუძველი, მათ შორის შვილსა და მშობლებს შორის. ამავდროულად, გაარკვიეთ, რომ არ არსებობენ სრულყოფილი ადამიანები, რომ ყველა უშვებს შეცდომებს, მთავარია მათი დროული ინფორმირებულობა.
- ცოდვა დაუსჯელი არ დარჩეს. ბავშვმა უნდა გაიგოს, რომ ამ ცხოვრებაში ყველაფრისთვის უნდა გადაიხადო. მოიპარა - დაბრუნება. გაფუჭებული - თანხის დაბრუნება. მოტყუებული - აღადგინე ნდობა.
- ისწავლეთ როგორ მოამზადოთ თქვენი ოჯახის ბიუჯეტი. ნება მიეცით ბავშვს იცოდეს, როგორ გეგმავთ შესყიდვებს, მიეცით მონაწილეობა ოჯახის ფინანსების განხილვაში. მან უნდა იგრძნოს, რომ ის ასევე არის ოჯახის მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი წევრი, რომლის აზრსაც ისმენენ.
- მიეცით ბავშვს ფული. ან შექმენით პირობები, რომლითაც ის დამოუკიდებლად გამოიმუშავებდა მათ. ასე რომ, ის მიიღებს დამოუკიდებლობისა და დამოუკიდებლობის გარკვეულ წილს. და ასევე შეიძენს მომავალში სასურველი შესყიდვებისთვის დაზოგვის ფასდაუდებელ გამოცდილებას.
- გაეცანით თქვენი შვილის სურვილებს. Დაელაპარაკე მას. შესაძლოა მას ქურდობისკენ უბიძგებს მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი რამის შეძენის სურვილი. თუ შემოთავაზებული შესყიდვის ღირებულება გადაჭარბებულია, მაშინ ისწავლეთ სწორი, მშვიდი, გონივრული უარი.
- ნუ გამოიჩენთ აგრესიას ბავშვის მიმართ. ნუ შეურაცხყოფთ, დამცირებას, მუქარას ან ფიზიკურ ძალადობას. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ბავშვი იზოლირებული გახდება და თქვენ კიდევ უფრო დაშორდებით ერთმანეთს. და თქვენი საბოლოო მიზანი საპირისპიროა.
- პატივი ეცით ბავშვის პირად სივრცეს. ნუ აიღებთ მის ნივთებს უკითხავად, ნუ შეხედავთ მის გაჯეტებს, ჩანაწერებს, ჩანთებს ნებართვის გარეშე. გსურთ, რომ მან პატივი სცეს სხვის საკუთრებას? აჩვენე მაგალითი.
- იყავი შენი შვილის მეგობარი. ესაუბრეთ მას ყველაფერზე. გაუზიარეთ თქვენი გრძნობები მას. აცნობეთ მას, რომ მისმა ცუდმა საქციელმა გაგაბრაზათ. და აუცილებლად გაანათლეთ მას შესაძლო შედეგების შესახებ - უთხარით მას სისხლის სამართლის კოდექსის არსებობის შესახებ.
რა თქმა უნდა, ბავშვის ქურდი არის უსიამოვნო, შეურაცხმყოფელი და საშინელი. მაგრამ არა უიმედო. როგორც ფსიქოლოგები ამბობენ, თუ ოჯახში მოზარდები და ბავშვები შეიძლება გახდნენ ერთმანეთთან ჭეშმარიტად დაახლოებული ადამიანები - ყველა უფლებით და რაც მთავარია, პასუხისმგებლობით - მაშინ წარმოქმნილი პრობლემები მინიმალური მორალური დანაკარგებით წყდება.
ბავშვთა ქურდობის შემთხვევები იშვიათი არაა. თითქმის ყველა ბავშვმა ცხოვრებაში ერთხელ მაინც წაიღო სხვისი. ამ სიტუაციაში დიდ როლს თამაშობს მშობლების რეაქცია. განმეორდება თუ არა ეს სიტუაცია მშობლების რეაქციაზეა დამოკიდებული. მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ მიზეზს. თითოეულ ასაკობრივ ჯგუფში ქურდობის მიზეზები შეიძლება განსხვავებული იყოს.
4-6 წლის ასაკი არის მორალური ჩვევების ჩამოყალიბების ასაკი, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ისინი უკვე ფესვგადგმული არიან. როგორც წესი, ბავშვებს უკვე შეუძლიათ განასხვავონ „ჩემი“ და „არა ჩემი“, მათ აქვთ პირადი სივრცის, პირადი საკუთრების ცნება. მაგრამ, მეორე მხრივ, ბავშვს ხშირად უჭირს თავისი სურვილების იმპულსურობის შეკავება და ამან შეიძლება გამოიწვიოს ქურდობა.
ნებაყოფლობითი ქცევა, რომელიც ექვემდებარება შიდა სოციალურ ნორმებს, ჩვეულებრივ ყალიბდება 6-7 წლის ასაკში. მაგრამ ზოგიერთ ბავშვს ეს უჭირს. როგორც წესი, ეს ბავშვები უფრო მოძრავი და ამაღელვებელი არიან, მათთვის რთულია არა მარტო სურვილების შეკავება, არამედ უბრალოდ მშვიდად ჯდომა კლასში და ყურადღებით მოუსმინოს მასწავლებელს. იმპულსურობის მიზეზი შეიძლება იყოს ტემპერამენტული თვისებები (აქტივობის გაზრდა) და დროებითი ნევროზული რეაქციები ნებისმიერ ფსიქიკურ ტრავმაზე (მშობელთა განქორწინება, გადაადგილება, სკოლაში სიარული) და სერიოზული ფსიქიკური გადახრები (მაგალითად, ოლიგოფრენია).
უფროს ბავშვებში (8-დან 10-11 წლამდე) ქურდობა ხშირად ასოცირდება ნებაყოფლობითი სფეროს არასაკმარის განვითარებასთან: ბავშვს უჭირს "სურვილი!" უთხარი საკუთარ თავს "არა". ასეთ ბავშვებს ძალიან უჭირთ ცდუნებასთან გამკლავება, თუმცა სირცხვილს გრძნობენ თავიანთი საქციელის გამო. ბავშვმა იცის, რომ ქურდობა არ არის კარგი, მაგრამ ვერ გაუძლებს თავის „მინდა“-ს, ქურდობას სჩადის.
მოზარდისთვის (12-15 წლის) ქურდობა უკვე შეგნებული ნაბიჯია და შესაძლოა უკვე მავნე ჩვევა.
ქურდობის მოტივები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს და მნიშვნელოვანია მიზეზების გაგება.
"ქურდების" ფსიქოლოგიური პორტრეტი
კვლევა ფსიქოლოგ ე.ხ. დავიდოვამ, რომელიც ჩატარდა ბავშვების ქურდობის ოჯახებში, აჩვენა, რომ ქურდობა ხშირად ბავშვის რეაქციაა ცხოვრებისეულ გარემოებებზე, რომლებიც მას ტრავმატებენ.
მ.კრავცოვა ადასტურებს, რომ მოპარული ბავშვების ოჯახებში ახლობლებს შორის ემოციური სიცივეა. ასეთი ოჯახიდან ბავშვი ან გრძნობს, რომ არ უყვარს, ან ადრეულ ბავშვობაში განიცადა მშობლების განქორწინება და მიუხედავად იმისა, რომ მამასთან ურთიერთობა გრძელდება, ის ხედავს გაუცხოებას, თუნდაც მტრობას მშობლებს შორის.
თუ მოპარული ბავშვის ფსიქოლოგიურ პორტრეტს დახატავთ, მაშინ, პირველ რიგში, მისი კეთილგანწყობა სხვების მიმართ და მისი გახსნილობა იპყრობს ყურადღებას. როგორც წესი, ესენი არიან დაუცველი, დაუცველი ბავშვები, რომლებსაც სჭირდებათ საყვარელი ადამიანების მხარდაჭერა და ემოციური მიღება.
მშობლებთან დაკარგული კავშირის აღდგენის ბავშვის მცდელობა საკმაოდ ხშირად ხდება ქურდობის მიზეზი. ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს ქურდობა მშობლებისგან ყურადღების მოსაზიდად. ეს ყურადღებაც უარყოფითი იყოს. მთავარია ბავშვმა ეს ყურადღება მიიპყროს.
მ. კრავცოვა აღნიშნავს, რომ ეს ბავშვები დამოკიდებულების, ინფანტილური შთაბეჭდილებას ტოვებდნენ.
ხშირად ქურდები გამოირჩევიან ნებისყოფის არასაკმარისი განვითარებით. ზოგიერთ ბავშვს ესმის, რომ რაღაცას აკეთებს საყვედურს, ზოგიც სხვისს თავისთვის ითვისებს ისე, რომ არც კი ფიქრობს შედეგებზე. იღებენ კალმებს, რომლებიც მოსწონთ, უკითხავად უმასპინძლდებიან სხვისი ტკბილეულით. „ქურდობის“ დროს ბავშვები საკუთარ თავს არ აყენებენ „მსხვერპლის“ ადგილას, არ წარმოუდგენიათ მისი გრძნობები, განსხვავებით ბავშვისგან, რომელიც ქურდობით შურს იძიებს თავის „დამრღვევებზე“.
მოდი უფრო დეტალურად ვისაუბროთ ბავშვის ქურდობის მიზეზებზე. რეკომენდაციები მშობლებისთვის და რჩევები ამ სიტუაციების შემდგომი პრევენციის შესახებ დამოკიდებული იქნება თითოეულ შემთხვევაში მიზეზის გაგებაზე.
რა არის ბავშვის ქურდობის მიზეზები?
მ.კრავცოვა პირობითად გამოყოფს ბავშვის ქურდობის სამ ძირითად მიზეზს:
1. სინდისის ხმის საწინააღმდეგოდ, გქონდეს ისეთი ნივთის ფლობის ძლიერი სურვილი, რომელიც მოგწონს.
2. ბავშვის სერიოზული ფსიქოლოგიური უკმაყოფილება.
3. მორალური იდეებისა და ნების განუვითარებლობა.
მოდით უფრო დეტალურად და კონკრეტულად აღვწეროთ ბავშვის ქურდობის ყველაზე გავრცელებული მიზეზები.
1. ჩვენ უკვე აღვწერეთ ერთ-ერთი მიზეზი - უბედურება ოჯახურ სფეროში, მშობლების სიყვარულის ნაკლებობაყურადღების მიპყრობის სურვილი. შესაძლოა, მშობლები ზედმეტად არიან ორიენტირებულნი საკუთარ საქმეებზე, შესაძლოა, ოჯახურ ურთიერთობებში პრობლემებია, შესაძლოა უმცროსი ძმა (და) დაიბადა და ახლა მშობლების სიყვარულის უმეტესი ნაწილი მისთვის არის განკუთვნილი. ბავშვი თავს მარტოსულად და მიტოვებულად გრძნობს, მას ეჩვენება, რომ მშობლები ნაკლებ ყურადღებას აქცევენ მას, ან არ მოსწონთ, ან უსამართლოდ არიან მის მიმართ. შემდეგ კი მას შეუძლია ჩანთიდან დედისგან ფული ან რამე აიღოს, ოღონდ ყოველთვის ისე, რომ ზარალი ადვილად გამოვლინდეს. ბავშვს ფული ნამდვილად არ სჭირდება. ქურდობა, ამ შემთხვევაში, არის მშობლების ყურადღების მიქცევის საშუალება, დახმარების ძახილი. ისე ხდება, რომ ოჯახში მხარდაჭერისა და გაგების გარეშე ბავშვი იწყებს ქურდობას ოჯახის გარეთ. ადამიანს ეუფლება განცდა, რომ ის ამას აკეთებს, მიუხედავად მარადიულად დაკავებული და უკმაყოფილო მშობლებისა ან შურისძიების უფრო აყვავებულ თანატოლებზე.
ხმაურიანი სკანდალები და მკაცრი სასჯელები მხოლოდ იმ ბავშვებს არწმუნებენ, რომლებიც ქურდობის დახმარებით იპარავენ მშობლების ყურადღებას მათ მიერ არჩეული სტრატეგიის სისწორეში.
როცა გსჯიან, მაინც ჯობია, როცა საერთოდ არ შეგამჩნევენ. ასეთ შემთხვევებში რეკომენდირებულია ქურდობის ფაქტის იგნორირება ან ჩვეულებრივ მოვლენად მიჩნევა. მშობლებს მეტი კომუნიკაცია სჭირდებათ ბავშვთან, აუცილებლად მოიწონეთ მისი ქმედებები (თუ მცირე მიზეზიც არსებობს). აუცილებელია ბავშვს განუვითარდეს თვითშეფასების, აღიარების, ოჯახში მიმღებლობის და გაგების გრძნობა, ცხადყოს, რომ უკეთესია მშობლებისა და საზოგადოების მიერ მოწონებული ქმედებების გაკეთება, ვიდრე ნეგატიური.
2. ქურდობა შეიძლება იყოს თვითდადასტურების გზა, რაც ასევე ბავშვის ფსიქოლოგიური სტრესის მტკიცებულებაა. ამ გზით მას სურს მიიპყროს ყურადღება, მოიპოვოს ვინმეს კეთილგანწყობა (სხვადასხვა ტრაქტატით თუ ლამაზი ნივთებით). თუ ბავშვს აკლია მშობლის ყურადღება, მას აკლია აღიარება, მნიშვნელოვნების გრძნობა ოჯახში, ის შეიძლება შეეცადოს მოძებნოს ეს თანატოლთა ჯგუფებში. ე.ხ. დავიდოვა აღნიშნავს, რომ ასეთი ბავშვების ბედნიერების პირობაა მშობლების კარგი დამოკიდებულება მათ მიმართ, მათდამი კარგი დამოკიდებულება კლასში, მეგობრების არსებობა და მატერიალური სიმდიდრე. მაგალითად, ბავშვი, რომელმაც სახლიდან ფული მოიპარა და ამით ტკბილეული იყიდა, ურიგებს სხვა ბავშვებს, რათა იყიდოს მათი სიყვარული, მეგობრობა, კარგი დამოკიდებულება. ბავშვი ამაღლებს საკუთარ მნიშვნელობას ან ცდილობს მიიპყროს სხვების ყურადღება ერთადერთი შესაძლო გზით, მისი აზრით. ეს შეიძლება გაკეთდეს უფროსი სკოლამდელი და ახალგაზრდა სტუდენტების მიერ. მოზარდობის პერიოდში შეიძლება მოხდეს „პრესტიჟის ქურდობა“, ქურდობა „გაბედულად“ ჯგუფში დამკვიდრების სურვილის გამო.
ამ პრობლემის გლობალური გადაწყვეტა მშობლების ბავშვთან ურთიერთობაში უნდა ვეძებოთ.
აუცილებელია მიზეზთან მუშაობა - და მიზეზი აქ არის დაბალი თვითშეფასება, კომუნიკაციის უნარის ნაკლებობა. ასევე ღირს „მეგობრობის“ თემის განხილვა, საუბარი იმაზე, თუ როგორ უნდა გაეცნოთ ბიჭებს სწორად, როგორ დააინტერესოთ ისინი და ა.შ. - ეს ყველაფერი უნდა აუხსნათ თქვენს შვილს და საჭიროების შემთხვევაში, მაშინ ითამაშოთ შესაბამისი სიტუაციები. მასთან. ასევე ღირს იმის ახსნა, რომ ამ გზით ნაკლებად სავარაუდოა, რომ წარმატებას მიაღწიოს თანატოლების ჯგუფზე ავტორიტეტის მოპოვებაში; ამის სხვა, უფრო ღირსეული გზები არსებობს. შეგიძლიათ, მაგალითად, მოაწყოთ ბავშვთა დღესასწაული (წვეულება, ერთობლივი მოგზაურობა პიკნიკზე), მოიწვიოთ ბავშვის მეგობრები. ამავდროულად, მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნოთ ბავშვის მნიშვნელობა მეგობრებისთვის, გამოვხატოთ მისი პატივისცემა, ვაჩვენოთ როგორ განიხილება ბავშვი.
მნიშვნელოვანია ბავშვის შესაძლებლობებისა და ნიჭის იდენტიფიცირება - ეს მნიშვნელოვნად ამაღლებს თავად ბავშვის თვითშეფასებას და თანატოლების თვალში.
3. ბავშვს შეუძლია მოიპაროს სათამაშო, რომელსაც დიდი ხნის განმავლობაში ტრაბახობდნენ, განაწყენებული იყო. მან მოიპარა შური იძიეთ დამნაშავეზე. „მანქანას საშას წავართმევ, რადგან მან ცემა“, - ეწინააღმდეგება ბავშვი. ამ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია, დაეხმაროთ ბავშვს ასეთ სიტუაციებში სწორი პოზიციისა და ქცევის განვითარებაში. ანუ ბავშვს კარგად ესმის რას აკეთებს და რატომ აკეთებს ამას. ასეთი გეგმის ქურდობასთან ბრძოლა ხორციელდება ისევე, როგორც წინა შემთხვევაში, ახსნის, დარწმუნების, კონფლიქტური სიტუაციების თამაშით.
ბავშვებთან ერთად შეგიძლიათ ითამაშოთ სცენები, სადაც სათამაშოები აგვარებენ მსგავს პრობლემებს. ამ ტიპის ქურდობა დამახასიათებელია ხანდაზმული სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის და უმცროსი სტუდენტებისთვის.
4. ბავშვი ვერ გაიგებს რა არის მისი და რა უცხო. ასეთი გაუგებრობა დამახასიათებელია ბავშვისთვის 2-4 წლის ასაკში. ეს აუცილებელია მისთვის აუხსნათ თითოეულ კონკრეტულ სიტუაციაში, რათა ბავშვმა იცოდეს საკუთარი და სხვების (მათ შორის ოჯახის წევრების) საზღვრები. მშობლებმა მას ამის შესახებ არაერთხელ უნდა უთხრეს, სჯობს თქვენი ამბავი თან ახლდეს კონკრეტული სიტუაციის ანალიზით და იმისათვის, რომ ბავშვმა უკეთ გაიგოს, ყურადღება მიაპყროს იმ ადამიანის გამოცდილებას, რომელმაც რაღაც დაკარგა. .
მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს ჰქონდეს საკუთარი საწოლი, საკუთარი კუთხე, საკუთარი სათამაშოები. როცა არ არის ცნება - "ჩემი", ძნელია ცნება - "უცხო".
ხდება ისე, რომ ეს ცნებები უფროს ასაკშიც არ ყალიბდება, რაც შესაძლოა ოჯახურ პრობლემებზე მიუთითებდეს.
5. ბავშვს შეიძლება ძალიან მოეწონოს სათამაშო და ასეც იყოს ფლობა სურსმას რომ ვერც კი აცნობიერებს, რომ მოიპარა.
ეს შეიძლება მოხდეს მაშინ, როდესაც მშობლები ხშირად უგულებელყოფენ ბავშვის საჭიროებებს. ამ შემთხვევაში მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ იმ მოთხოვნილებებს, რომლითაც ბავშვი არ არის დაკმაყოფილებული. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვის მუდმივი, მუდმივი სურვილი რაღაცის მიმართ ნაწილობრივ მაინც დაკმაყოფილდეს და არ გამოიწვიოს ძლიერი დაძაბულობა ან შფოთვა. გამონაკლისი არის წამიერი სურვილები, რომლებშიც ბავშვს ნამდვილად არ სჭირდება. ეს ხდება სკოლამდელ ბავშვებში.
უფროს ბავშვებში (8-დან 10-11 წლამდე) ასეთი მოტივაციით ქურდობა ხშირად ასოცირდება ნებაყოფლობითი სფეროს არასაკმარის განვითარებასთან: ბავშვს უჭირს "სურვილი!" უთხარი საკუთარ თავს "არა". ასეთ ბავშვებს ძალიან უჭირთ ცდუნებასთან გამკლავება, თუმცა სირცხვილს გრძნობენ თავიანთი საქციელის გამო. ბავშვმა იცის, რომ ეს ქურდობაა, ქურდობა არ არის კარგი, მაგრამ, ვერ გაუძლებს თავის „მინდა“-ს, ქურდობას სჩადის. მთავარი რეკომენდაცია ამ შემთხვევაში შემდეგია: არასოდეს გააკეთოთ ბავშვისთვის ის, რაც მას უკვე შეუძლია თავად გაუმკლავდეს. ასევე სასარგებლოა ბავშვის წახალისება დასახოს მიზნები და მიაღწიოს მათ. დაიწყეთ მოკლევადიანი მიზნებით: სად მივდივართ? რას გააკეთებ დღეს? და არ შეცვალოთ მისი პროგრამა, მიეცით ბავშვს ამის გაცნობიერება. ეს მნიშვნელოვანი თვისებაა: საკუთარი თავისთვის მიზნის დასახვის და მისი მიღწევის უნარი.
6. სურვილი გაუკეთე საჩუქარივინმე ახლობელი (ჩვეულებრივ მშობლები). ეს მიზეზი ასევე დაკავშირებულია ქურდობის უარყოფითი შეფასების გაუგებრობასთან. ბავშვი ამა თუ იმ გზით ცდილობს, ასიამოვნოს დედას - და ის ფაქტი, რომ ის არასწორედ აკეთებს, უბრალოდ არ გონდება. მას სჭირდება ახსნა.
7. ბავშვს შეუძლია მიბაძავსმოზარდებმა თავიანთი ქცევის კოპირება.
შესაძლოა, ოჯახში ვინმეს სამსახურიდან სახლში რაღაც მოაქვს და ამაზე ლაპარაკობს.
შესაძლოა, მშობლები სახლში იმსჯელონ სხვა ადამიანებზე, რომლებიც საარსებო წყაროს არაკეთილსინდისიერად იღებენ, თან შურს გამოხატავენ ან ამბობენ, რომ ასეთ ადამიანებს მაგალითი უნდა მიჰყვეს. არ დაუშვათ ბავშვს ასეთი საუბრების დასწრება.
8. გამოძალვაუფროსი ბავშვებისგან.
ამ შემთხვევაში მშობლებმა უნდა დაიცვან შვილი, შეაჩერონ დაშინების, შანტაჟის მცდელობა. მნიშვნელოვანია აუხსნათ ბავშვს, რომ ასეთ შემთხვევებში მას შეუძლია დახმარებისთვის მიმართოს მშობლებსა და მასწავლებლებს.
9. კლეპტომანია. ეს არის ძალიან იშვიათი დაავადება, განსაკუთრებით ბავშვებში. ამ შემთხვევაში ბავშვი აუცილებლად უნდა აჩვენოს ფსიქონევროლოგს ან ფსიქიატრს.
შეცდომები განათლებაში, რომელიც იწვევს ბავშვების ქურდობას
ძირითადი შეცდომები განათლებაში, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვების ქურდობა, მოიცავს შემდეგს:
აღზრდაში თანმიმდევრულობის ნაკლებობა: ერთ სიტუაციაში ბავშვი ისჯება, მეორეში კი - დანაშაულზე „თვალს ხუჭავენ“: დასჯით ემუქრებოდნენ, მაგრამ არ დასჯიდნენ;
უფროსების მოთხოვნების შეუსაბამობა (მამა ნებას რთავს, მაგრამ დედა კრძალავს);
„ორმაგი მორალი“ - მშობლების ქმედება ეწინააღმდეგება საქმეს (მაგალითად, მშობლები შთააგონებენ ბავშვს, რომ „სხვისი ვერ წაიყვან“, სამსახურიდან კი თავად მოაქვთ ის, რაც „ცუდად იტყუება“. გულწრფელად სჯერა მშობლების ავტორიტეტისა და უცდომელობის, მიჰყვება მათ მაგალითს და დიდი ხნის განმავლობაში ვერ ხვდება, რატომ ლანძღავენ, თუ დედა და მამა იქცევა.);
დასაშვებობის სიტუაცია, ბავშვის აღზრდა "ოჯახის კერპის" სტილში: ბავშვი იზრდება ფიქრით "მე ვარ საუკეთესო", ის არ სწავლობს სხვა ადამიანების მოსაზრებებს გათვალისწინებას, ის ხელმძღვანელობს მხოლოდ მისით. სურვილები და ინტერესები. ასეთი ბავშვები, თანატოლების ჯგუფში მოხვედრისას, აგრძელებენ ქცევას ისე, როგორც ოჯახში, მაგრამ ძალიან სწრაფად იღებენ „გამოხმაურებას“ ბავშვებისგან - მათ არ სურთ მათთან ურთიერთობა. მათ გულწრფელად არ ესმით, რატომ შეუძლებელია იმის აღება, რაც მათ სურთ. და მშობლები იწყებენ სხვა ბავშვების ბრალდებას მათ „საოცარ შვილზე“ მავნე ზემოქმედებაში;
სრული კონტროლი ბავშვის ქცევაზე და ქმედებებზე. ამავდროულად, ზოგიერთი ბავშვი იკავებს აქტიურ „თავდაცვით“ პოზიციას, გამუდმებით იჩენს სიჯიუტეს და ნებისმიერ შემთხვევაში ერევა კამათში. სხვები "მიდიან მიწისქვეშეთში", აგრძელებენ უფროსების მიერ დაგმობილ ქმედებებს, მაგრამ უკვე იმ მომენტებში, როდესაც მათ ყურადღებას არ აქცევენ.
რა რჩევა შეგიძლიათ მისცეთ მშობლებს, თუ იყო ქურდობის ფაქტი?
უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გაარკვიოთ სიტუაცია დეტალურად. ბევრი რამ იქნება დამოკიდებული ბავშვის ასაკზე და ამ მოვლენის გარემოებებზე, ქურდობის მიზეზებზე და ბავშვის მოტივაციაზე.
თუ ბავშვმა სხვისი სათამაშო შემოიტანა სახლში, ეს ყოველთვის არ არის ქურდობა. ბავშვები ხშირად ცვლიან სათამაშოებს და სათამაშოს ფულად ღირებულებას მათთვის მნიშვნელობა არ აქვს.
თუ ეს ვიღაცის სათამაშოა, მაშინ მნიშვნელოვანია ბავშვისა და სათამაშოს მფლობელს შორის ურთიერთობის ნიუანსების გარკვევა. რა დგას ამ გადაცდომის უკან - ყურადღების მიპყრობისა და მეგობრების მიღების სურვილი, ან, პირიქით, სხვა ბავშვის უგულებელყოფა, რომელმაც შესაძლოა ჯგუფში გარიყულის პოზიცია დაიკავოს, ან შურისძიების სურვილი. მნიშვნელოვანია, როგორ აღმოაჩინეს ქურდობის ფაქტი - შემთხვევით თუ თავად ბავშვმა თქვა ამის შესახებ.
ღირს ყურადღების მიქცევა, თუ როგორ ეხება ის თავად თავის საქციელს - რცხვენია, ინანიებს, ან თვლის, რომ ყველაფერი, რაც მოხდა, წესრიგშია. თუ საერთოდ არ არის დანაშაულის გრძნობა, მშობლების შეფასება უნდა იყოს მკვეთრი და გარკვეული: ბავშვმა უნდა იგრძნოს, რომ ასეთი საქციელი მიუღებელია და დასაგმობია. მნიშვნელოვანია გამოვხატოთ ნდობა, რომ, რა თქმა უნდა, ეს აღარ განმეორდება.
თუ ბავშვმა იცის, რომ მან არასწორად ჩაიდინა, მაშინ უფრო გონივრული იქნება, როდესაც შეფასების გაცემისას, ყურადღება გაამახვილოს არა იმაზე, რომ თავი დამნაშავედ იგრძნოს, არამედ დახატოს ის გამოცდილება, ვინც დაკარგა სათამაშო და შეიმუშავოს დაბრუნების სტრატეგია. ნივთი ზედმეტი დამცირების გარეშე.
არსებობს ზოგადი წესები, რომლებიც ვრცელდება ყველა ასაკში და ქურდობის ყველა შემთხვევისთვის.
ნუ აგდებთ ტანტრუმებს და სკანდალებს, ნუ იფიქრებთ, რომ ბავშვს რაღაც გამოუსწორებელი დაემართა. ძალისმიერი დასჯა ყველაზე მაცდუნებელი და არაეფექტურია, რადგან ის არ წყვეტს წარმოშობილ პრობლემას, არამედ უფრო ხშირად ამძაფრებს მას. ის არ აყალიბებს ნდობას მშობელსა და შვილს შორის და შეიძლება დაეხმაროს ბავშვს მოპარული ნივთების უკეთ დამალვაში შემდეგ ჯერზე. თქვენი აღშფოთების გამოვლენით, შეგიძლიათ გააფუჭოთ ბავშვის ცხოვრება, ჩამოართვათ მას ნდობა სხვების კარგი დამოკიდებულების უფლებაში და ამით თავდაჯერებულობა.
მნიშვნელოვანია ბავშვთან გულახდილად და უცხო ადამიანების გარეშე საუბარი: გაარკვიეთ, საიდან გაჩნდა სათამაშო ან ნივთი, როგორ სურდა მას მოპარული ნივთების განკარგვა. როგორია ბავშვის ურთიერთობა ნივთის მფლობელთან. ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ ბავშვის მოტივაცია.
აუცილებელია ბავშვს მივცეთ საშუალება, გაიგოს, რამდენად აწუხებს მშობლები, რაც ხდება, მაგრამ სჯობს მომხდარს არ ვუწოდოთ „ქურდობა“, „ქურდობა“, „დანაშაული“. მშვიდი საუბარი, გრძნობების განხილვა, გამოსავლის ერთობლივი ძებნა უკეთესია, ვიდრე დაპირისპირება.
ბავშვს ვერ დაადანაშაულებ, თუ მისი დანაშაული არ დადასტურდება.
ბავშვს ქურდს ვერ უწოდებ და ა.შ., ე.ი. დაკიდეს მას "იარლიყები", უწინასწარმეტყველა კრიმინალური მომავალი.
თქვენ შეგიძლიათ გამოხატოთ უარყოფითი შეფასება ბავშვის (მაგრამ არა პიროვნების) ქმედებებზე, ასეთი ქცევის კონკრეტული დაგმობით.
გვიამბეთ ასეთი ქმედების შედეგებზე იმ ადამიანის გამოცდილებისა და გრძნობების თვალსაზრისით, რომელმაც დაკარგა საყვარელი ნივთი, ფული.
მოერიდეთ შედარებას სხვა ბავშვებთან და საკუთარ თავთან ბავშვობაში, მაგალითად, თქვით: „ეს არასდროს მომხდარა ჩვენს ოჯახში“ ან „როგორ მშურს სხვა მშობლების, რომლებსაც არ უნდა რცხვენოდნენ შვილების“.
ნუ მოსთხოვთ ბავშვისგან ფიცი, რომ ეს იყო პირველი და უკანასკნელი ქურდობა.
არ შეიძლება ბავშვის ქცევის განხილვა უცხო ადამიანების თანდასწრებით.
შეუძლებელია ბავშვის საჯაროდ განსჯა, არ დაჟინებით მოითხოვოს დემონსტრაციული ბოდიში.
თუ შესაძლებელია, მოაწყეთ მოპარული ნივთის დაბრუნება, სასურველია მოწმეების გარეშე. თუ ამ გზით დაბრუნება შეუძლებელია, მოაჩვენეთ, რომ ბავშვმა იპოვა და დაუბრუნეთ პატრონს. გაუზიარეთ პასუხისმგებლობა ბავშვს, დაეხმარეთ მას სიტუაციის გამოსწორებაში.
თუ მშობლებისგან ფული მოიპარეს, თქვენ უნდა გამოხატოთ მწუხარება მათი არყოფნის გამო, უთხარით რისთვის იყვნენ განკუთვნილი. თქვენ შეგიძლიათ მთელი ოჯახი შემოიფარგლოთ რაღაც მნიშვნელოვანით - მაგალითად, ჩვენ არ ვჭამთ ტკბილეულს ერთი თვის განმავლობაში, არ დავდივართ კინოში და ა.შ., სანამ მოპარული თანხა არ შეგროვდება.
მნიშვნელოვანია აცნობოთ თქვენს შვილს, რომ რთულ სიტუაციაში ყოველთვის შეგიძლიათ მშობლების დახმარების იმედი გქონდეთ.
მომხდარის განხილვისას გახსოვდეთ, რომ ძლიერმა ნეგატიურმა განცდებმა შეიძლება აიძულოს ბავშვი დამალოს ყველა ის ქმედება, რომელსაც ის სამარცხვინოდ, ცუდად მიიჩნევს.
მნიშვნელოვანია ქურდობის ნამდვილი მიზეზების გაგება და მათთან მუშაობა.
არ დაუბრუნდეთ იმას, რაც მოხდა (სიტუაციის დალაგების შემდეგ), რადგან ეს მხოლოდ დააფიქსირებს ამ მოქმედებას ბავშვის გონებაში.
ბავშვის ქურდობის პრევენცია.
მშობლებსა და შვილებს შორის სრული ურთიერთნდობა ბავშვის ქურდობის საუკეთესო პრევენციაა. ოჯახში, სადაც მშობლები არ იტყუებიან, ბავშვებიც იგივეს ეუბნებიან, ქურდობა კი იშვიათია.
ხდება ისე, რომ ბავშვს არ აქვს საკუთარი პირადი ტერიტორია, მისი პირადი ნივთები, რომელთა განკარგვაც მას შეუძლია საკუთარი შეხედულებისამებრ. ის არ აყალიბებს ცნებას „საკუთარი – სხვისი“. მას შეუძლია სახლიდან წაიღოს ნივთები ისე, რომ არ აღიქვას მათი გაყიდვა ან საჩუქარი ქურდობად. მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის მკაფიოდ გამოკვეთოს ზღვარი საკუთარ ნივთებსა და საერთოს შორის, რომლის გამოყენების უფლება აქვს, მაგრამ განკარგვის უფლება არ აქვს. სწორედ ქურდობის პროვოცირებას ახდენს ბავშვის გამოცდილება ქონების ფლობაში.
კარგი იქნება ბავშვის აქტივობა „მშვიდობიანი მიმართულებით“ წარმართოთ: უნდა გაარკვიოთ, რითია ბავშვი რეალურად დაინტერესებული (სპორტით, ხელოვნებით, რაიმე სახის კოლექციის შეგროვებით, წიგნების შეგროვებით, ფოტოგრაფიით და ა.შ.) . ადამიანი, რომლის ცხოვრებაც მისთვის საინტერესო აქტივობებით არის სავსე, თავს უფრო ბედნიერად და საჭიროდ გრძნობს.
ბავშვს უნდა ვასწავლოთ თანაგრძნობა, სხვების გრძნობებზე ფიქრი. აუცილებელია მას გააცნო წესი: „მოექეცი ისე, როგორც გინდა, რომ მოგექცნენ“ და ახსნათ ამ წესის მნიშვნელობა საკუთარი ცხოვრებიდან მაგალითებით.
ბავშვმა უნდა იყოს პასუხისმგებელი ოჯახში ვიღაცაზე ან რაღაცაზე - უმცროს ძმაზე, სახლში ახალი პურის არსებობაზე, ყვავილების მორწყვაზე და რა თქმა უნდა, 7-8 წლიდან დაწყებული, საკუთარი ქეისისთვის. მაგიდა, ოთახი და ა.შ. თქვენ უნდა ეტაპობრივად გადასცეთ მას ნივთები, გაუზიაროთ მას პასუხისმგებლობა.
ბავშვის ქურდობის თავიდან აცილების უმარტივესი ღონისძიება მისი პროვოცირება არ არის. მაგალითად, არ გაფანტოთ ფული ბინაში, არამედ შეინახეთ ის ბავშვისთვის მიუწვდომელ ადგილას. ზოგჯერ ეს მხოლოდ საკმარისია.
ქურდობის თავიდან აცილების ეფექტური გზაა თქვენი შვილის ჯიბის ფულის მიცემა. ეს არ უნდა იყოს სკოლაში საუზმის ფული, ეს უნდა იყოს რეგულარულად გაცემული პირადი ჯიბის ფული, რომელიც ბავშვს შეუძლია საკუთარი შეხედულებისამებრ დახარჯოს. საკუთარ ფულს ბავშვები დიდი პასუხისმგებლობით აღიქვამენ. როგორც წესი, შვიდი წლის ბავშვებიც კი ძალიან გონივრულად მართავენ მათ რეგულარულად მიცემულ თანხას და ცხრა წლის ასაკიდან იწყებენ დაზოგვას დიდი შესყიდვებისთვის, რაც მათი იმპულსურობის წარმატებით დაძლევაზე მიუთითებს. ასაკთან ერთად, თანხა უნდა გაიზარდოს.
საოჯახო საბჭოები, სადაც ოჯახის წევრები ბიუჯეტს ანაწილებენ, დიდ დახმარებას უწევენ სახლის ქურდობისგან თავის დაღწევას. ისინი განსაზღვრავენ მთლიან შემოსავალს და ანაწილებენ მას სხვადასხვა საჭიროებებზე: კვება, ქირა, ტრანსპორტირება, დიდი შესყიდვები, დასვენება. საბჭო აკეთებს გამოქვითვას პირადი ხარჯებისთვის როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მშობლებისთვის. ბავშვი ხდება თანხების ხარჯვის მონაწილე და აქვს ხმის მიცემის უფლებაც, რაც მას საკუთარ თვალში ამაღლებს და ოჯახის საქმეებზე უფრო პასუხისმგებლობას ხდის. ბავშვიც ხედავს ოჯახის ბიუჯეტის საზღვრებს, იგებს რა ღირს ამქვეყნად. ის სწავლობს დაგეგმვას. ამ პირობებში ქურდობა უფრო რთულია.
თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მოზარდს, იპოვონ შესაძლებლობა თავად გამოიმუშაოს ფული.
სწორედ ამაზე უნდა ესაუბროთ მშობელს, რომელმაც მიმართა შვილის ქურდობას. ეს ინფორმაცია მშობელს შეუძლია დაეხმაროს ქურდობის ჩამდენი ბავშვის მიმართ ქცევის სწორად ჩამოყალიბებაში და მომავალში მსგავსი სიტუაციის თავიდან აცილებაში.
დასკვნის სახით შეგვიძლია ვთქვათ, რომ მშობლების ქცევის ზოგადი სტრატეგია შვილების ქურდობასთან მიმართებაში დამოკიდებული უნდა იყოს ბავშვის ქცევის მიზეზებზე, რომელთა გარკვევას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს. მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, უნდა გვახსოვდეს, რომ ისეთი საგანგაშო სიგნალის გამოჩენა, როგორიცაა ქურდობა, მიუთითებს ბავშვის ფსიქოლოგიურ დისტრესზე - ეს არის დახმარების ძახილი!
მშობლებსა და აღმზრდელებს, რომლებსაც აწყდებიან ბავშვის ქურდობის სისტემატური შემთხვევები, უძლურების განცდა ეუფლება, რადგან ბევრი პოპულარული ღონისძიება ამ შემთხვევაში არ მუშაობს!
პირველი, რაც მინდა გადავცე მშობლებსა და მასწავლებლებს არის ნუ გაკიცხავთ და ნუ შეარცხვენთ თქვენს შვილებს . ამის შემდეგ ქურდობის ლტოლვა არ გაქრება. ამით მხოლოდ იმას მიაღწევთ, რომ პატარა ქურდს დაჭერის ეშინია და ყველაფერს დაგიმალავთ. ბოლოს და ბოლოს, თუ ბავშვი ხვდება, რომ რაღაც ცუდს აკეთებს, მაშინ მისთვის ნაცნობია დანაშაულის გრძნობა. მთავარია შეეცადოთ გაიგოთ თქვენი შვილი. ბავშვის ქურდობის მიზეზები ჩვეულებრივია, მაგრამ არა ყოველთვის აშკარა.
დაადგინეთ, ბავშვმა შეგნებულად მიითვისა სხვისი ნივთი, თუ მან ეს გააკეთა უდანაშაულოდ. უდანაშაულო ბავშვური ქურდობა, ფაქტობრივად, სულაც არ არის ქურდობა. ბავშვი უბრალოდ არ იცნობს ზოგადად მიღებულ ქცევის წესებსა და ნორმებს. ამ შემთხვევაში, მშობლებმა უნდა ახსნან ეს წესები და შესაძლოა ეს როლური თამაშშიც კი ითამაშონ ქურდისა და პოლიციის შესახებ.
7 წლამდე ბავშვს ჯერ არ განუვითარებია ნებაყოფლობითი პროცესები, შესაბამისად, ამ ასაკში ბავშვები ხშირად იღებენ რამეს, რადგან ძალიან სურთ, თან ხვდებიან, რომ ცუდ საქმეს აკეთებენ.
ქურდობის შესახებ ზღაპრები ამ შემთხვევაში ძალიან კარგია: "მალი და წისქვილის ქვები", "ალისფერი ყვავილი". ასევე უყურეთ თქვენს შვილთან ერთად ჩვენს საშინაო მულტფილმებს "გამოძიებას ატარებენ კოლობოკები", "საქმე No. ...". ზღაპრების წაკითხვისა და ანიმაციური ფილმების ყურების შემდეგ, აუცილებლად გაგვიზიარეთ შთაბეჭდილებები და განიხილეთ ის, რასაც ხედავთ ან წაიკითხავთ.
რაც შეეხება 7 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებს, უკვე შეგვიძლია ვისაუბროთ ქმედებების ინფორმირებულობაზე, ასეთმა ბავშვებმა იციან, რას აკეთებენ და რა შეიძლება გამოიწვიოს ამან. უნდა აღინიშნოს, რომ 7 წლის ზღვარი საკმაოდ თვითნებურია და ასოცირდება ზოგიერთ ფსიქოლოგიურ ასაკობრივ მახასიათებლებთან.
ბავშვის განზრახ ქურდობა ბავშვის დახმარების ძახილია!
ბავშვის ქურდობის ფსიქოლოგია ამ შემთხვევაში მარტივია – ამ გზით ბავშვი ანაზღაურებს საკუთარ თავს ნაკლირაღაც. მაგრამ იმის ნაკლებობა, რა არის ზუსტად გასარკვევი.
1 შემთხვევა.
ვაჟი იზრდება მდიდარ ოჯახში, თვითკმარი მშობლებით. მისი მშობლები ძალიან კარგები არიან, უბრალოდ მშვენიერი. დედა და მამა ძალიან გატაცებულნი არიან თავიანთი საქმით და ფულის შოვნაა საჭირო - იმიტომ რომ ვაჟი იზრდება. და ბავშვთან თამაშების დრო პრაქტიკულად არ არის. ასეთ მშობლებს აწუხებთ დანაშაულის გრძნობა და, შედეგად, ამის შეუმჩნევლად, უფროსები იწყებენ ბავშვის გადახდას საჩუქრებითა და ფულით. ამავდროულად, თითქოს შენს სიყვარულს და ზრუნვას მატერიალურად აქცევს. ბავშვს სხვა გზა არ აქვს, გარდა იმისა, რომ მიიღოს თამაშის ასეთი წესები და ყურადღების ნაკლებობას და სიყვარულს მატერიალური ნივთებით ანაზღაურებს.
ძალიან ხშირად, ბავშვები ქურდობით მიუთითებენ დედისა და მამის ყურადღების ნაკლებობაზე.
Რა უნდა ვქნა.
ამ ბავშვებს შენ სჭირდები და მხოლოდ შენ! შენი სიყვარული, ზრუნვა და ყურადღება.
მე-2 შემთხვევა.
ბიჭს ფაშას ძალიან უჭირს მეგობრების პოვნა და მათთან ახლოს შენარჩუნება. და ის ირჩევს მარტივ გზას, რომ მიიზიდოს ისინი, ყიდულობს მათ შორის რაიმე ღირებულს. ეს შეიძლება იყოს კანფეტი, საღეჭი რეზინი, სიგარეტი. მაგრამ სად ვიშოვო ფული ამ მოსყიდვისთვის? ყველაზე ხელმისაწვდომი გზა მათი მიღებაა. ქურდობის მიზეზი ამ შემთხვევაში თანატოლების მოსყიდვაა.
ბავშვების ქურდობა შეიძლება მიუთითებდეს მათ მარტოობაზე, თანატოლებთან ურთიერთობის დამყარების უუნარობაზე.
Რა უნდა ვქნა.
დაეხმარეთ თქვენს შვილს მეგობრების პოვნაში. იპოვეთ ბავშვების ჯგუფი, რომელშიც თქვენი შვილი იქნება მოთხოვნადი. ეს შეიძლება იყოს რაღაც მონაკვეთი, წრე. საერთო ინტერესების მქონე ბავშვებს უადვილდებათ ერთმანეთთან ურთიერთობა. მიეცით მაგალითი თავად - გაიცანით თქვენი შვილის ასაკის მშობლები, მოიწვიეთ ერთად სასეირნოდ და ა.შ. ასევე სასურველია ფსიქოლოგთან მისვლა.
მე-3 შემთხვევა.
ტანიას საბავშვო ბაღიდან მოაქვს პატარა სათამაშოები, სახურავები, ჭიქები და ა.შ. დედის ყველა შენიშვნასა და შეგონებაზე არ პასუხობს და თავის საქმეს აგრძელებს. პარალელურად დედა ოჯახს საღამოს ფუნთუშებით უმასპინძლდება, რომელიც სამსახურში ფარულად აიღო (და თონეში მუშაობს). ფუნთუშების მითვისების ფაქტს ოჯახი მშვიდად აღიქვამს და ბავშვის წინაშე დეტალებსაც კი განიხილავს. გასაკვირი არაფერია, რომ ბავშვმა „უცებ“ დაიწყო სხვისი ნივთების მითვისება.
ბავშვების ქურდობა შესაძლოა მშობლების მიბაძვის შედეგი იყოს.
Რა უნდა ვქნა.
ბავშვების ქურდობის ფსიქოლოგია დიდწილად დამოკიდებულია მშობლების ქცევასა და რეაქციაზე. ყველაფერში და ყოველთვის იყავი ბავშვისთვის მაგალითი.
4 შემთხვევა.
გოგონა მარინა უკიდურესად ცუდად ეცვა და, შესაბამისად, მას აქვს უკიდურესად დაბალი სტატუსი თანაკლასელებში (ბავშვები შეუწყნარებლები არიან "თეთრი ყვავების" მიმართ). ბავშვისთვის (განსაკუთრებით მოზარდობის ასაკში) მისი სტატუსი ჯგუფში ძალიან მნიშვნელოვანია. მარინას ესმის, რატომ ექცევიან ასე, მაგრამ ქურდობის გარდა გამოსავალს ვერ ხედავს.
ბავშვის საჭიროებების უგულებელყოფამ შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვის ქურდობა.
Რა უნდა ვქნა.
შეეცადეთ გაიგოთ, როგორ ცხოვრობენ თანამედროვე ბავშვები. აქვს თუ არა ბავშვს ყველაფერი რაც მას სჭირდება? აქვს თუ არა ბავშვს ჯიბის ფული სხვა ბავშვებთან ერთად შესვენებაზე ფუნთუშის საყიდლად? არის თუ არა ბავშვი ჩაცმული სათანადოდ?
5 შემთხვევა
ცოტა ხნის წინ მაქსიმმა სახლიდან ძვირფასი ნივთებისა და ფულის ტარება დაიწყო. ის ძალიან უცნაურად მოდის სახლში: ზედმეტად აღგზნებული ან ლეთარგიული, უაზრო, გაფართოებული ან შეკუმშული გუგებით. ბოლო დროს ხშირად იცვლის განწყობას. მაქსიმს ახლა ფული სჭირდება - ნარკომანი გახდა! მესმის, რომ ნებისმიერ მშობელს ეჩვენება, რომ ეს უბედურება მათ ოჯახს გვერდის ავლით გადაუვლის. მაგრამ დღეს ყველაზე აყვავებული ოჯახიც კი არ არის დაზღვეული ამ უბედურებისგან.
ბავშვური ქურდობა ასევე შეიძლება იყოს გარკვეული სახის ფიზიოლოგიური დამოკიდებულების ძალიან გამაფრთხილებელი ნიშანი.
Რა უნდა ვქნა.
უპირველეს ყოვლისა, საჭიროა ნარკოლოგის კონსულტაცია.
ყოველივე ზემოთქმული არ ვრცელდება კლეპტომანიით დაავადებული ბავშვის შემთხვევაში. კლეპტომანია არის ფსიქიკური აშლილობის სიმპტომი, ქურდობისადმი პათოლოგიური მიზიდულობა.
მშობლებს ამ შემთხვევაში რაღაცის გაკეთება უჭირთ. კლეპტომანიით, პათოლოგიური ქურდობით, ღირს ფსიქიატრთან დაკავშირება.
ბავშვთა ქურდობის მიზეზები აქ ყველა არ არის ჩამოთვლილი, რადგან თითოეული შემთხვევა მოითხოვს ინდივიდუალურ განხილვას, შესაძლოა ბავშვისა და ოჯახის ფსიქოლოგის დახმარებითაც კი. თუმცა, ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვის ქურდობის ფსიქოლოგია პირდაპირ კავშირშია მშობლისა და ბავშვის ურთიერთობის ნებისმიერ დარღვევასთან.
ასე რომ, როცა მიხვდებით, რატომ იპარავს თქვენი შვილი, ნათლად წარმოიდგინეთ ბავშვების ქურდობის მიზეზები, ახლა დროა გულთან ერთად ისაუბროთ შვილთან.